小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會(模板18篇)

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小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會(模板18篇)
時間:2023-11-30 12:22:09     小編:ZS文王

心得體會不僅要關(guān)注外在經(jīng)驗(yàn)和感受,更要追求內(nèi)在的思考和領(lǐng)悟。寫心得體會時,我們要注重客觀性,不要過于主觀或夸大?,F(xiàn)在讓我們一起來分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,共同進(jìn)步。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇一

為切實(shí)做好疫情防控,確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求,特制定本工作措施。

(一)嚴(yán)格從業(yè)人員健康管理,落實(shí)從業(yè)人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度,加強(qiáng)從業(yè)人員體溫監(jiān)測,避免患病及感染者上崗。

(二)做好從業(yè)人員食品安全及防疫知識培訓(xùn),并組織進(jìn)行考核。

(三)做好食堂及從業(yè)人員宿舍清掃、消毒工作。

(四)做好從業(yè)人員口罩、工作服、手套等個人防護(hù)用品的保障。

(五)強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

(一)與有合法資質(zhì)的供貨者簽訂協(xié)議,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

(二)制定原料采購控制清單,除原禁止使用的原料外,不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購食用野生動物,嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

(三)健全原材料驗(yàn)收流程,嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道,做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺賬登記、按要求儲存等工作。

(四)原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。

(五)準(zhǔn)備相關(guān)貯存容器及設(shè)施,并保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。采購部分菜籃框,避免外包裝進(jìn)入廚房;準(zhǔn)備帶篩網(wǎng)存放架,避免半成品污染。

(六)嚴(yán)格食品加工制作過程控制,工用具、容器區(qū)分使用,烹飪燒熟煮透,供餐送餐溫控和防護(hù)措施到位。

(一)開學(xué)前組織一次大清掃,進(jìn)行一次徹底消毒。開學(xué)后加強(qiáng)日常預(yù)防性消毒并建立臺賬。

(二)準(zhǔn)備酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量足夠。

(三)嚴(yán)格清潔校內(nèi)餐飲服務(wù)場所,按要求對工用具、容器、餐飲具進(jìn)行清洗消毒、保潔到位。

(四)做好有害生物防治工作。

(一)做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等)清潔、消毒工作。

(二)通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水必須檢測合格后才能使用。

建議選擇以下四種供餐方式:

(二)將餐食打包成盒飯,派人領(lǐng)送到教室、辦公室用餐;

(三)將餐食分裝至教室打餐就餐;

(四)由食堂供餐改為集體用餐,配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學(xué)校會議或活動不得舉行群體性聚餐。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇二

近日,中共中央政治局召開會議,分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控形勢,研究部署抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作;分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,部署當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作。會議強(qiáng)調(diào),必須倍加珍惜來之不易的防控成績,鞏固防控戰(zhàn)果,繃緊疫情防控這根弦,抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。

疫情防控的常態(tài)化,是在綜合當(dāng)前國內(nèi)國際疫情防控形勢的基礎(chǔ)上,作出的科學(xué)判斷。而要抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控,加快推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù),還需要在“小”字上下功夫,做到以“小”見“大”,推動疫情防控工作走向全面勝利。

在護(hù)好“小人物”中匯聚戰(zhàn)疫“大力量”。在這場突如其來的戰(zhàn)疫中,許多平凡的人用看似微小的努力,拼出壯麗的英雄圖景,以點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成星河照亮了戰(zhàn)疫之路,令人動容。這里邊有辛勤的快遞小哥,有逆行的貨車司機(jī),有執(zhí)勤的公安民警,有扎守的社區(qū)工作者,有質(zhì)樸的農(nóng)民……為了隔離在家的人能正常收到貨,為了一線防控物資能正常供應(yīng),為了把好交通關(guān)口,為了守好群眾“家門”,他們堅(jiān)守崗位、勇毅逆行、無私奉獻(xiàn),用平凡的行動筑牢了聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線。抓好常態(tài)化疫情防控離不開這些“小人物”的奉獻(xiàn),我們必須呵護(hù)好這些平凡的“守護(hù)者”,通過出臺政策,制定針對性舉措,努力讓吃苦者不吃虧、讓受累者減減壓、讓實(shí)干者得實(shí)惠,用實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛,匯聚起堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。

在保好“小企業(yè)”中扛起發(fā)展“大擔(dān)當(dāng)”。在各類市場主體中,中小企業(yè)雖然“小”,但十分重要,是吸納就業(yè)的“主力軍”,是滿足市場需求的重要供應(yīng)力量,直接影響著經(jīng)濟(jì)社會循環(huán)。而中小企業(yè)抗風(fēng)險能力較差,受疫情影響相對更大,因?yàn)槌掷m(xù)停產(chǎn)停業(yè),許多中小企業(yè)直接面臨著存亡考驗(yàn)。這個時候就需要各級政府切實(shí)扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng),千方百計為中小企業(yè)紓困解難,幫助其渡過難關(guān)。各地要根據(jù)實(shí)際,因地制宜出臺金融、稅收、用工等各方面政策,引導(dǎo)中小企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn);要抓好激勵政策的落地落實(shí),避免“只喊口號不發(fā)糖”,切實(shí)幫助中小企業(yè)解決資金、用工、行政審批等各方面存在的困難;要堅(jiān)定實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略,擴(kuò)大居民消費(fèi),適當(dāng)增加公共消費(fèi),將疫情中被抑制、凍結(jié)的消費(fèi)釋放出來,為中小企業(yè)發(fā)展注入活力。

在做好“小事情”中彰顯為民“大情懷”?!坝诩?xì)微處見精神,于細(xì)微處也見品德?!痹诔B(tài)化疫情防控工作中,廣大黨員干部必須厚植為民的“大情懷”,著力辦好群眾關(guān)注的各項(xiàng)“小事情”。要扎實(shí)抓好脫貧攻堅(jiān)工作,努力將疫情影響降到最低,在幫扶項(xiàng)目開工、貧困勞動力就業(yè)等方面加大支持力度;要扎實(shí)抓好就業(yè)工作,緊盯高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體,在拓展就業(yè)空間、穩(wěn)定在崗職工等發(fā)面持續(xù)發(fā)力,托穩(wěn)百姓“飯碗”;要扎實(shí)抓好民生兜底保障工作,加大對老弱病殘等群體的幫扶力度,確保群眾基本生活不受影響;要扎實(shí)做好春耕工作,保障好種子、農(nóng)藥等農(nóng)耕物資的供應(yīng),同時,要保障好農(nóng)產(chǎn)品等生活物資的正常市場供應(yīng),穩(wěn)定市場價格,護(hù)好群眾的“菜籃子”“米袋子”。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇三

近段時間,新冠狀肺炎肆虐,我們既要防控,又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在教育局組織下開始了網(wǎng)上授課?,F(xiàn)將本班英語學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。

1、提前一天備課,準(zhǔn)備課堂練習(xí)題,制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過硬的優(yōu)秀教師,所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。

2、開課前通過釘釘、微信及qq群通知學(xué)生直播時間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項(xiàng)。通過釘釘群檢查學(xué)生的報到情況,對于沒有及時報到的學(xué)生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其盡快報到。

今天的英語直播課準(zhǔn)時報到32人,2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機(jī)觀看直播,請假說明觀看回放,4人未參加,情況不太好。課堂上我利用連麥,在線回復(fù)的形式在檢查知識掌握情況的同時,觀察學(xué)生上課在線率,大部分學(xué)生都能及時回復(fù)。每節(jié)課利用大約15分鐘的時間來總結(jié)短語、句型以及背誦。網(wǎng)上教學(xué)不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實(shí)就只能作為作業(yè),需家長配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況。

網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo),對部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事。但同時也存在著問題。

1、課前督促學(xué)生在線上課費(fèi)時費(fèi)力,且有個別學(xué)生不論采取何種方法,總是不上課。疫情過后,這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。

2、課堂上不能與學(xué)生面對面互動,部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交,甚至第二天才上交,個別學(xué)生不上交的情況。作業(yè)批改之后,對于要求改正的置之不理。

1、對不按時上課的學(xué)生,多次聯(lián)系家長,力求家長重視起來,督促其按時上課。

2、備課要做到目標(biāo)簡要明確,著重于知識落實(shí),對重要的知識點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦,還要利用課堂時間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。

3、課后作業(yè)量少且精,要做到適宜大部分學(xué)生能力,對不能完成的學(xué)生,根據(jù)其能力大小,酌情減少作業(yè),盡量讓每個學(xué)生都有收獲。

在余下的線上教學(xué)中,我將服從學(xué)校及上級的安排,認(rèn)真做好自己的本職工作,上好每一節(jié)課。

當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻,為貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,阻斷疫情向校園蔓延,確保學(xué)校師生生命安全和身體健康,教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神,精心規(guī)劃,細(xì)致分工,有序地開展線上教育教學(xué)活動,開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程,還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程,確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué),成長不停歇”。

為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤,我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況,部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作,制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等,組織全體教師審閱初稿,采納可行性建議,對方案和指引進(jìn)行二次修改,使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理,更符合學(xué)生實(shí)際,更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,提前備課,做好家校溝通,為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

在線學(xué)習(xí)第一天,老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習(xí)群中,給學(xué)生推送學(xué)科資源,布置專題自學(xué)任務(wù),有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難,對家長的困惑耐心解釋,回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,給學(xué)生們點(diǎn)贊、送去鼓勵,幫學(xué)生檢查作業(yè),及時反饋。這個特殊的日子,雖然不能在學(xué)校相聚見面,但家校線上共育,幫助學(xué)生成長的心是在一起的。

這一天,對農(nóng)村學(xué)生來說,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),隔著屏幕,跟著老師的文字指令,大多數(shù)學(xué)生能夠有序進(jìn)行“在線學(xué)習(xí)”,參與網(wǎng)上升旗儀式,觀看教學(xué)視頻,閱讀有趣的圖書,聆聽美妙的音樂,動手制作手工藝品,跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與,樂于分享,經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習(xí)時光。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力,它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣,還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù),在家長的配合和指導(dǎo)下,許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項(xiàng)特殊的“作業(yè)”。

為做好疫情防控,幫助學(xué)生增強(qiáng)自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防護(hù)人,體育科設(shè)計了《停課不?!熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》,拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運(yùn)動場,做起了室內(nèi)體育活動,鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。

在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約,第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難:

1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女,有電腦和平板的家庭不多,多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),家長白天上班帶走手機(jī),學(xué)生無法進(jìn)行學(xué)習(xí);家長晚上回家后,學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生,需要輪流看,很不方便。如果家長要用手機(jī)做事,學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長需要晚上加班,學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。

2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性,缺乏自律的學(xué)生需要家長督促和提醒,但有的家長不太重視,所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。

3.受疫情影響,有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng),未能返回居住地,老家網(wǎng)絡(luò)信號不好,無法完成學(xué)習(xí)。

4.受白天無手機(jī)學(xué)習(xí)的影響,老師白天要指導(dǎo)能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,晚上也要指導(dǎo)只能在晚上學(xué)習(xí)的學(xué)生,導(dǎo)致從早到晚都有學(xué)生在線上咨詢老師學(xué)習(xí)問題,老師要回復(fù)答疑,還要逐一檢查作業(yè),反饋情況,跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來,導(dǎo)致工作時間長,工作量大。

5.線上學(xué)習(xí)使用不同的平臺,給家長帶來一些操作上的不便。

2020年2月居家學(xué)習(xí)第一天,師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役,雖然有困難,但我們堅(jiān)信一定能找到化解的辦法,春天會來,花兒會開,我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習(xí),用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。

經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運(yùn)行,發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是:線上課程資源豐富;學(xué)生參與度透明化。缺點(diǎn)是:學(xué)生上課有時有卡頓現(xiàn)象,很難顧及到每位同學(xué)的實(shí)際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點(diǎn),本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷,充分利用線上資源的優(yōu)勢,竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點(diǎn)及線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)主要從以下幾方面各個突破:

1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件,同時結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對知識框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性,在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別,因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。如,在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求,細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。

2、提前設(shè)計線上課堂上的各種教學(xué)活動。如,充分利用小測驗(yàn)、問卷、搶答等功能,這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性,又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識點(diǎn)。

1、心理上。

由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性,因此在課堂前會不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化,在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性,這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。

2、工具選擇上。

充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵,這是不可避免的,但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域,而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下,多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力,又解決了學(xué)生對知識點(diǎn)提出的疑難問題。

3、學(xué)生兼顧上。

如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來,拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題,則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。

以上只是本人的一些拙見,線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處,期待各位同事給予指正及建議。

方法總比問題多,眾人拾柴火焰高,集思廣益,在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前,相信眾人的力量,我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻,共創(chuàng)美麗的明天。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇四

為筑牢新型冠狀病毒感染疫情“安全墻”,嚴(yán)防疫情向校園蔓延,新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極行動,利用微信、釘釘視頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓(xùn),完善后勤服務(wù),把好師生入學(xué)關(guān),確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。

一、全面安排部署,健全制度保障。

1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

2.建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。

3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。

4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向有關(guān)單位報送信息。

6.圍繞疫情防控對開學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實(shí),做好詳細(xì)記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實(shí)際做好開學(xué)前后工作預(yù)案,將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人,切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。

二、完善篩查工作,把好師生入學(xué)關(guān)。

1.學(xué)校對全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個篩查,對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14天;做實(shí)篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病,入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。嚴(yán)格出入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進(jìn)學(xué)校臨時留置觀察室,同時上報屬地疫情防控部門。

2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實(shí)施開學(xué)前“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴(yán)格登記,確保疫情不進(jìn)校園。

3.加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計工作,開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排,厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應(yīng)措施,嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。

三、做好教師線上培訓(xùn),學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)。

1.根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實(shí)際,為了防止疫情傳播,由師訓(xùn)校長安排部署,將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記,寫好心得體會,切實(shí)提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與,學(xué)習(xí)熱情高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷充電,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。

2.嚴(yán)格按照《新絳縣中小學(xué)在線直播教學(xué)活動實(shí)施方案》,做出學(xué)校的校級授課或班級授課計劃,多種形式結(jié)合,讓學(xué)生離校不離師,學(xué)習(xí)有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí),確保在線學(xué)習(xí)人數(shù);知識有效落實(shí),做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證;加強(qiáng)管理,每天做好統(tǒng)計,把各年級各班級在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報。

四、落實(shí)后勤保障,確保開學(xué)后校園環(huán)境安全。

1.落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作,購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。

2.開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動,特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒液。

3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,包括測試體溫的場地與路徑,測試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù)留間數(shù)等。

4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,全面落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度,加強(qiáng)對食材原料的把關(guān)、審查,確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。

五、今后工作安排。

(一)開學(xué)前。

1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué)?;蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。

2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站等。

3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。

4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時,應(yīng)全程佩戴口罩。

5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。

6.學(xué)生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點(diǎn),防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期??墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M(jìn)行擦拭消毒。

7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日報告、零報告”制度,精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況,特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況,精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護(hù)。

8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

9.學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。

10.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,及時報送疫情防控信息。開學(xué)前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

(二)開學(xué)后。

1.上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課,重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染防控知識。同時,在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。

2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài),每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。

3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人防護(hù)。

4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問題,應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

5.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊,做好引導(dǎo);宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息,控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。

6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。

7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到4小時,應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。

9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。

10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,適量活動,保持身體健康。

11.學(xué)校避免組織大型集體活動。必要的`小型會議應(yīng)控制時間,定時開窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進(jìn)行消毒。

12.學(xué)校及時核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。

13.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,按要求及時報送疫情防控信息。

防控疫情,需人人擔(dān)責(zé),抓牢學(xué)習(xí),點(diǎn)滴落實(shí),值此疫情防控的特殊時段,新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師將從自身做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起,認(rèn)真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學(xué)年的到來!

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇五

根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神,根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,學(xué)校高度重視,密切關(guān)注,及時應(yīng)對,強(qiáng)化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)匯報如下:

1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作,我校結(jié)合本單位實(shí)際情況,成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。

2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。

4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作,非必要不外出,減少出門,聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風(fēng),不炒作,不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。

1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié),假期不開展大型師生聚集性活動,切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液,體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩,做好自我防護(hù)。

春季學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持教室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

春季學(xué)期開學(xué)后,各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施,做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

當(dāng)前,春節(jié)臨近,學(xué)校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格落實(shí)24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保信息聯(lián)絡(luò)暢通,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時保持通訊暢通。

1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告,進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間,校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。

2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測,體溫異常者,及時就診,向?qū)W工處申請延遲返校。對于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生,凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的,可視情況辦理延遲返校。

3、開學(xué)報到期間,保衛(wèi)處,學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。

4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療,必要時轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,第一時間隔離觀察,并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

對確診病例,要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度,并密切跟蹤其治療情況。

按照相關(guān)規(guī)定,根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見,為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明,為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生,尤其是確診病例學(xué)生及其家長,隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作,及時消除其恐慌心理。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇六

4月16日上午,為提高教師們對新冠肺炎的了解以及相關(guān)防疫知識,應(yīng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請,昌樂縣人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科xx主任及相關(guān)專業(yè)人士一行三人,來校對教師開展新冠疫情防控知識講座。xx校長主持。

xx主任系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢,以及如何預(yù)防新冠疫情的傳播等知識。鑒于目前疫情防控特別是無癥狀感染的難預(yù)防性,陳主任強(qiáng)調(diào)“不論怎么細(xì)防嚴(yán)防都不為過”。針對學(xué)校特點(diǎn),他督促教師們在學(xué)校期間務(wù)必做到三點(diǎn):

一是要保持安全距離,不聚集,不扎堆;

二是要堅(jiān)持戴好口罩,勤洗手,勤消毒,門窗保持通風(fēng);

三是有任何不舒服的情況,尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時報告。講座結(jié)束后,還專門為老師們演示了口罩的`正確戴法以及使用后口罩的正確丟棄方式。

因?yàn)榉酪咝枰v座很短暫,但是卻把疫情防控知識很好的傳遞給老師們,達(dá)到了很好的效果。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇七

寒假已至,疫情形勢趨穩(wěn),為保證我校師生員工能夠度過一個平安有序的假期,根據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)生管理和后勤保障工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔2022〕8號)要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制訂本方案。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)教工委、教育廳和屬地新冠肺炎疫情防控的決策部署,根據(jù)“精準(zhǔn)研判、分類管理、精細(xì)服務(wù)”原則,突出“嚴(yán)控疫情發(fā)生、保障師生安全”防控目標(biāo),全面做好我校2022年寒假疫情防控工作,有序組織師生錯峰離校返校,確保離返校師生平安順利、留校師生安心舒心,為新學(xué)期安全開學(xué)做好鋪墊。

(一)教職工疫情防控要求。

1.非必要不外出。不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、不跨省域長途旅行,有特殊情況確需出省需提前向?qū)W校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)專班報備。

2.注意個人出行防護(hù)。在寒假出行時,注意做好個人防護(hù),盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩,盡量分散就座,減少接觸車內(nèi)公共區(qū)域,包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手,避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。

3.及時主動配合流調(diào)工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線,如發(fā)現(xiàn)與新型冠狀病毒感染者同乘,或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況,立即與部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行上報,并配合所在地有關(guān)部門做好核酸檢測、隔離等工作。

4.常態(tài)化身體監(jiān)測。密切關(guān)注自身身體狀況,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難、腹瀉等癥狀,請立即與所在部門相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系報備,視情況及時就地就醫(yī)。

5.嚴(yán)控參加聚集性活動。寒假放假期間嚴(yán)控參加以各種理由舉辦的儀式、會議、聚會、趕集等活動,減少人員聚集所引發(fā)的感染風(fēng)險。確需參加的,按規(guī)定向所在地疫情防控主管部門報批。

6.嚴(yán)禁帶病離返校。正在發(fā)熱或有疑似癥狀的教職工務(wù)必就地留觀,暫緩離返校,不允許帶病返校。各部門與本部門教職工(含臨聘人員)保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查,收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的相關(guān)信息,不漏報、瞞報、誤報,準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

(二)學(xué)生疫情防控要求。

1.做好學(xué)生離返校前安全教育工作。各二級學(xué)院(部)在放假期間要適時開展安全教育,提醒師生做好安全防范工作(衛(wèi)生防疫安全、交通安全、治安安全、消防安全、實(shí)習(xí)安全、外出安全、網(wǎng)絡(luò)安全等),要提示學(xué)生合理選擇外出區(qū)域和行程,注意人身和財物安全,乘坐公共交通出行和到人員密集場所時要帶好口罩,保持安全距離,做好個人防護(hù)措施。

2.安排學(xué)生分類錯峰離返校。在精準(zhǔn)分析研判各地疫情防控政策的基礎(chǔ)上,按照分類管理、精細(xì)服務(wù)的原則,二級學(xué)院安排好學(xué)生分批次離返校,并做好學(xué)生離返校登記。

3.加強(qiáng)學(xué)生離返家過程管理。二級學(xué)院要加強(qiáng)家校聯(lián)系,實(shí)時掌握學(xué)生離返家行程軌跡,關(guān)注中途轉(zhuǎn)乘學(xué)生安全,一對一了解學(xué)生到家后、返校后各方面情況,引導(dǎo)學(xué)生盡量減少跨省流動,非必要不出省,原則上不建議前往國外、國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、確需離開居住地的,須向?qū)W校報告。

4.靈活做好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。在確保做好安全防護(hù)的前提下,嚴(yán)格遵守屬地疫情防控政策,按教學(xué)計劃靈活開展學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動,盡可能減少跨市的實(shí)習(xí)實(shí)踐,原則上不得跨省組織。針對已簽訂就業(yè)協(xié)議,并在就業(yè)單位實(shí)習(xí)工作的2022屆畢業(yè)生,各二級學(xué)院應(yīng)做好就業(yè)信息登記,積極關(guān)注學(xué)生及其就業(yè)所在地動態(tài)信息。

5.常態(tài)化開展學(xué)生身心健康監(jiān)測。通過“支付寶-疫情上報”等各種手段,監(jiān)測學(xué)生的身體狀況、思想狀態(tài)、活動軌跡,尤其掌握需要特殊關(guān)注學(xué)生的動態(tài)。同時,加強(qiáng)輿情監(jiān)測,及時收集、整理輿情監(jiān)測信息,積極穩(wěn)妥做好輿情引導(dǎo)工作,努力營造良好輿論氛圍。

6.按通知有序離返校。學(xué)校正式確定和通知開學(xué)時間前,學(xué)生不得提前返校。中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生等待進(jìn)一步的通知。二級學(xué)院排查學(xué)生健康狀況,防止帶病入學(xué)。返校學(xué)生必須按規(guī)定時間返校,如有特殊原因不能按時返校者需履行請假手續(xù)。

7.注意個人出行防護(hù)。在寒假出行時,注意做好個人防護(hù),盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩,盡量分散就座,減少接觸車內(nèi)公共區(qū)域,包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手,避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。

8.及時主動配合流調(diào)工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線,如發(fā)現(xiàn)與新型冠狀病毒感染者同乘,或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況,立即與部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行上報,并配合所在地有關(guān)部門做好核酸檢測防疫管理等工作,并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。

(三)校園疫情防控要求。

1.加強(qiáng)假期值班。寒假放假期間,學(xué)校有部分學(xué)生留校。學(xué)校每天至少安排1名校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班,后勤服務(wù)處、學(xué)生處、二級學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24小時輪流值班,各二級學(xué)院(部)根據(jù)各自留校學(xué)生人數(shù)安排輔導(dǎo)員24小時輪流值班,遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。學(xué)院辦公室要做好值班安排,同時掌握和加強(qiáng)對各二級學(xué)院(部)、處(室)值班的檢查監(jiān)督。

2.繼續(xù)加強(qiáng)校園封控管理。寒假放假期間,所有教職員工、商戶、家屬離返校需經(jīng)過所在部門領(lǐng)導(dǎo)同意,在疫情防控數(shù)據(jù)報備歸屬部門(教職工對應(yīng)人事處、商戶及工勤人員對應(yīng)后勤服務(wù)處、家屬對應(yīng)工會)報備登記后方可離返校;所有入校人員要求“核驗(yàn)身份、掃碼、測溫、戴口罩”;對中高風(fēng)險地區(qū)及其所在縣(市、區(qū)、旗)和中高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市(直轄市和副省級城市的縣、市、區(qū))來陜返陜?nèi)藛T,按屬地要求落實(shí)管控措施。增強(qiáng)留校學(xué)生公寓保安、保潔、水電維修,食堂正常就餐等服務(wù)保障措施,配備必要的洗手液、肥皂、消毒劑等物品。

3.繼續(xù)落實(shí)校園全面消殺。定期對教室、辦公室、會議室、圖書館等公共區(qū)域進(jìn)行消毒消殺,要求留校人員“勤洗手、多通風(fēng)、間隔線”,保證教學(xué)場所、宿舍、食堂、樓梯、樓道、衛(wèi)生間、垃圾站(桶)等衛(wèi)生防控風(fēng)險點(diǎn)明亮通風(fēng)、干凈整潔。

4.切實(shí)落實(shí)應(yīng)急管理。加強(qiáng)學(xué)院隔離醫(yī)學(xué)觀察場所管理,保證觀察隔離區(qū)的物資充足,人員服務(wù)保障到位,應(yīng)急車輛齊全,實(shí)施隔離觀察區(qū)域值班、水電、用餐預(yù)案等;加大校園食堂、超市、商鋪等經(jīng)營場所的物資儲備,確保生活必需品儲備充足、供應(yīng)有序、價格穩(wěn)定;加強(qiáng)電力公司、自來水公司及燃?xì)夤镜确?wù)部門的溝通聯(lián)系,爭取獲得最大支持,確保突發(fā)情況下全校師生的水電氣設(shè)施完備及供應(yīng)充足。

5.重點(diǎn)加強(qiáng)餐飲保障。

(1)加強(qiáng)制度建設(shè)。加強(qiáng)餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生管理,嚴(yán)格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度,每日對食堂從業(yè)人員進(jìn)行體溫檢測。

(2)注重食堂衛(wèi)生。要保持食堂餐廳空氣流通,做到定時開窗通風(fēng)。在餐廳中配備足夠的洗手液,提醒和引導(dǎo)師生餐前洗手、佩戴口罩,取用餐具和到售飯窗口買飯。盡量采用錯時就餐、就餐排隊(duì)與他人保持安全距離,分散就餐等方式,建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬,防止交叉感染。

(3)嚴(yán)控食材管理。加強(qiáng)食材采購、儲存、加工和售賣等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理,不得采購來自疫區(qū)和海外風(fēng)險區(qū)的海鮮食品,嚴(yán)格做好食品采購人員防護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨檢查驗(yàn)收記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒,廚余垃圾及時清理和收集。

6.加強(qiáng)快遞點(diǎn)監(jiān)控管理。

(1)所有快遞包裹在進(jìn)入校園前,對所運(yùn)輸?shù)目爝f進(jìn)行嚴(yán)格消殺。對固定經(jīng)營場所和臨時搭建的帳篷,至少每天營業(yè)前消毒一次,確保室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生、空氣流通。對貨架、籠車、把槍等使用頻繁的設(shè)備適當(dāng)增加消毒頻次,做好消毒記錄。

(2)快遞工作人員、菜鳥驛站工作人員,進(jìn)入校園時須全部出示健康碼、測量體溫、做好登記,如有異常不得進(jìn)入校園。

(3)設(shè)立專用的快遞服務(wù)場地,快遞到達(dá)校園內(nèi)站點(diǎn)后,必須對所有快遞包裹先消毒、再投放,定期對貨架、分揀設(shè)備、電子秤等進(jìn)行清潔和消毒。

(4)快遞到達(dá)校園內(nèi)站點(diǎn)后,工作人員應(yīng)及時通知收件人。師生員工根據(jù)通知要求前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取快遞。所有師生員工在遞取快遞時,保持間距、有序排隊(duì),避免擁擠、注意安全,做好個人衛(wèi)生和防疫工作。

7.推出系列暖心舉措,陪伴留校學(xué)生過溫暖年。

學(xué)生處、校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況,分時間節(jié)點(diǎn)組織開展一系列如“迎新春、寫春聯(lián)、送祝?!?、“年俗薈”、“我的國家我的年”、“行知人的冬奧會”等豐富多彩的文體活動和志愿者活動,既豐富留校學(xué)生校園生活,也為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年獻(xiàn)禮。

各二級學(xué)院(部)發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢,按照“一系(部)一品”原則,責(zé)任到人,通過為學(xué)生推薦閱讀經(jīng)典書籍、經(jīng)典影視作品、組織相關(guān)賽事、科學(xué)研究等方式開展實(shí)踐教學(xué)活動,保證學(xué)生度過一個有所收獲的假期。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及各崗位值班人員,根據(jù)實(shí)際情況,組織春節(jié)慰問與服務(wù)等系列活動,對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,為留校學(xué)生傳愛心、送溫暖。

(一)高度重視,落實(shí)責(zé)任。

全校師生員工切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險意識,牢固大局意識,充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和緊迫性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,堅(jiān)決摒棄任何僥幸心理,確保各項(xiàng)措施貫徹落實(shí)到位。

(二)聯(lián)防聯(lián)控,及時處置。

密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,加強(qiáng)與灞橋區(qū)疫情防控指揮部、所在地疫情防控主管部門的密切聯(lián)系,及時掌握疫情信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,切實(shí)做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告,積極主動配合相關(guān)部門快速有序做好疫情處置工作。

(三)加強(qiáng)管理,科學(xué)安排。

嚴(yán)格按照國家衛(wèi)健委、教育部及陜西省疫情防控工作有關(guān)要求,精準(zhǔn)研判、早做預(yù)案,妥當(dāng)安排相關(guān)工作,合理安排教學(xué)科研及管理工作,不搞聚集性活動,持續(xù)開展健康教育,鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇八

為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。

1月27日,習(xí)近平總書記再次作出重要指示,落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實(shí)“四方責(zé)任”,落實(shí)防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。

(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上,落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控,屬地管理、分級負(fù)責(zé),人物同防、多病共防。

(二)開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類施策、市定省批。

(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué),疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開學(xué),沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。

1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實(shí)責(zé)任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制,加強(qiáng)部署調(diào)度,簡化工作程序,及時上傳下達(dá),確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度,強(qiáng)化陣地意識,做到嚴(yán)防死守,一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮,切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機(jī)制;堅(jiān)持“一院一校、一院多校”,確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動。

(二)精準(zhǔn)摸排信息。

1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生,要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生,堅(jiān)持逢“陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo),重點(diǎn)對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。

(三)嚴(yán)格校園管控。

1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)格管控學(xué)校校門,重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職,落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細(xì)化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),做好巡查監(jiān)督、信息上報、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動館、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng),對水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長,做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前,不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動。

4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測,做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測,按要求實(shí)施處理。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

(四)加快疫苗接種。

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的'原則,根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。

(一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢,壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任,全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗(yàn)做法,多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍,做好技能培訓(xùn)和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式,加強(qiáng)對防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇九

為維護(hù)學(xué)校公共衛(wèi)生環(huán)境,保障廣大師生員工健康安全,20xx年上半年學(xué)校開學(xué)至疫情結(jié)束,按照省教育廳文件統(tǒng)一規(guī)定,實(shí)行以下校園及門衛(wèi)管理辦法:

1、在疫情結(jié)束之前,校園實(shí)行封閉管理,學(xué)生不得出校園;如有特殊情況須經(jīng)過系、學(xué)生處負(fù)責(zé)人和校防控辦批準(zhǔn)并報保衛(wèi)處備案。校外無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。

2、教職員工憑出入證進(jìn)出校門,要戴口罩,并進(jìn)行掃碼登記(個別不會掃碼的員工,須手工填寫),測量體溫(其中乘坐班車的教職工在班車上完成體溫測量),符合標(biāo)準(zhǔn)后方可進(jìn)出校園。

3、日常食堂、商店、快遞人員送貨時,或?qū)W生家長送物品,須停在校門外等待校內(nèi)人員領(lǐng)取。

4、學(xué)?;绊?xiàng)目施工人員和車輛,要由分管部門統(tǒng)一提前報校防控辦批準(zhǔn)并報保衛(wèi)處備案,方可進(jìn)入校園。

5、封鎖校園西門,禁止行人和一切車輛進(jìn)出。西校區(qū)大門僅許基建項(xiàng)目、食堂、物業(yè)、商店員工及車輛憑通行證進(jìn)出,要求人員戴口罩,測體溫,掃碼登記;食堂、商店、物業(yè)、基建項(xiàng)目的車輛不得進(jìn)入東校區(qū)停放。

6、教職工、食堂、商店和臨時施工的機(jī)動車輛須憑校園車輛通行證和人員出入證進(jìn)出校園,保持車身整潔,同向整齊停放,并將通行證擺放在左前擋風(fēng)玻璃處。

7、校園公共區(qū)域行人及員工要戴口罩,保持適當(dāng)距離,不許扎堆聊天。

8、本辦法由校保安隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)行,保衛(wèi)處監(jiān)督,接受校防控指揮部監(jiān)督和指揮;隨防控形勢變化,經(jīng)校防控辦批準(zhǔn)后,適時調(diào)整。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十

為做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,保障校園安全和諧,有效預(yù)防疫情傳播,保護(hù)學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全,保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將我校特殊時期外來人員入校管理制度制定如下:

1、學(xué)校保安每日須經(jīng)檢測身體合格后方可山崗,24小時在崗。

2、禁止一切非工作性來訪人員機(jī)動車進(jìn)校園。

3、禁止一切非工作性來訪人員入校園。

4、因公來訪人員需經(jīng)工作對接部門負(fù)責(zé)人認(rèn)可方可進(jìn)校園。

5、嚴(yán)格落實(shí)符合條件入校人員粵康碼查驗(yàn)和紅線體溫檢測制度。

6、嚴(yán)格落實(shí)來訪登記制度,符合前述條件入校人員經(jīng)粵康碼查驗(yàn)和體溫檢測正常后,在門崗處如實(shí)詳細(xì)填寫信息后方可進(jìn)入校園。

7、上學(xué)期間嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)校園,執(zhí)法、救護(hù)等特需車輛除外。

8、快遞員送快遞經(jīng)粵康碼查驗(yàn)和體溫檢測正常后只能進(jìn)入傳達(dá)室快遞包裹存放處,不得進(jìn)入校園其他場所,與快遞接收人員進(jìn)行無接觸投遞。

9、外賣人員不得進(jìn)入校內(nèi)任何場所,接送外賣在學(xué)校傳達(dá)室進(jìn)行無接觸配送。

10、疫情防控期間原則上不接待家長來訪,有問題可以通過電話、微信等其他渠道與老師溝通聯(lián)系。住校生家長如需給學(xué)生送生活用品可通過班主任轉(zhuǎn)交。

11、所有符合條件批準(zhǔn)進(jìn)入校園的外來人員必須佩戴口罩并服從管理。

12、外宿教師每次進(jìn)入校園必須進(jìn)行登記、測量體溫。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十一

1、取消聚會,平安過年。

2、同舟共濟(jì),共渡難關(guān)。

3、抗擊疫情,眾志成城。

4、過年回家,安心居家。

5、防控疫情,從我做起。

6、不串班、不扎堆、不打鬧。

7、與時間賽跑,同病毒較量。

8、生命最可貴,健康第一位。

9、預(yù)防千萬條,口罩第一條。

10、因?yàn)橛心?,一切都花開依舊。

11、不圖一時熱鬧,但求平安健康!

12、嚴(yán)防重點(diǎn)關(guān)口加強(qiáng)監(jiān)測排查。

13、一切聽從指揮,加強(qiáng)疫情防控。

14、正確佩戴口罩,防止飛沫傳播。

15、科學(xué)有效防控,確保安全健康。

16、重視自身健康,做好自我防護(hù)。

17、科學(xué)應(yīng)對、群防群控、戰(zhàn)勝疫情!

18、疫區(qū)返鄉(xiāng)不外出,居家觀察14天。

19、眾志成城,同心協(xié)力,防控疫情。

20、佩戴口罩,定點(diǎn)丟棄,不傳病毒。

21、減少聚會、聚餐,非必要不外出。

22、強(qiáng)防護(hù)不恐慌,信科學(xué)不傳謠。

23、科學(xué)應(yīng)對、群防群控、戰(zhàn)勝疫情。

24、重科學(xué)、聽官宣、不信謠、不傳謠!

25、不出門,多居家,手機(jī)拜年樂大家。

26、不聚餐,不聚會,別當(dāng)疫情無所謂。

27、為了大家身體好,請你不要瞎胡跑。

28、人多莫去湊熱鬧,出門記得戴口罩。

29、你小心、我注意,防控全靠你我他。

30、出門就把口罩戴,利人利己顯關(guān)愛。

31、出門必須戴口罩,別給他人添煩惱。

32、發(fā)熱癥狀及早看,確保自己身體好。

33、堅(jiān)定信心戰(zhàn)疫情,同舟共濟(jì)筑防線。

34、境外來深要掃碼,隔離結(jié)束再返鄉(xiāng)。

35、家庭保持通風(fēng)好,多消毒來勤洗手。

36、強(qiáng)防護(hù)、不恐慌,信科學(xué)、不傳謠。

37、強(qiáng)防護(hù),不恐慌,新科學(xué),不傳播。

38、戴口罩,勤洗手,多通風(fēng),不聚集。

39、抗擊疫情責(zé)任大,眾志成城闖難關(guān)。

40、提前預(yù)約進(jìn)景區(qū),戴好口罩保距離。

41、洗手通風(fēng)戴口罩,健康意識最重要。

42、祥和安康千萬條,疫情防控第一條。

43、老實(shí)在家防感染,丈人來了也得攆。

44、老師學(xué)生要安好,防控措施必做好。

45、身體一旦出狀況,自我隔離莫亂逛。

46、進(jìn)入商場要掃碼,體溫監(jiān)測保健康。

47、防護(hù)人人都做到,家園明天更美好。

48、非常時期莫僥幸,做好防護(hù)少生病。

49、眾志成城,共同筑牢疫情防控銅墻鐵壁。

50、在疫情中堅(jiān)守初心,在防控中擔(dān)當(dāng)使命。

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小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十二

一、校園全封閉管理,校門全部上鎖;預(yù)留一個應(yīng)急通道,明確專人24小時值守管理,實(shí)行交接簽字。

二、校園內(nèi)場地設(shè)施一律暫停對外開放,除因疫情防控工作等特殊原因急需進(jìn)出校園的人員和車輛外,無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。

三、對所有進(jìn)出人員和車輛,嚴(yán)格落實(shí)人員的身份信息驗(yàn)證,逐一登記造冊,包括姓名、住址、事由、體溫、聯(lián)系方式等,保證隨時聯(lián)系到本人。

四、所有進(jìn)出校園的人員必須戴口罩,并進(jìn)行體溫監(jiān)測,未戴口罩和體溫超過37.3℃的,堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入。

五、落實(shí)專人,對學(xué)校值守人員和留校人員每日進(jìn)行體溫監(jiān)測,并登記造冊。

六、對體溫檢測超過37.3℃或有發(fā)燒、咳嗽等其他異常狀況的,要落實(shí)詳細(xì)登記制度,并報學(xué)校防控辦、值班校領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)衛(wèi)生健康部門按規(guī)定流程處理。

七、校園內(nèi)的家屬區(qū)房屋不論是出租、出售還是自己居住,不論實(shí)際居住的.是否為學(xué)校教職員工,都按照教職工管理要求執(zhí)行。

八、門崗管理實(shí)行日記實(shí)、日報告、日督查。違反規(guī)定者予以嚴(yán)肅追責(zé)。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十三

成立“基礎(chǔ)教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)籌做好疫情防控工作,組成人員如下:

組 長:

成 員:

聯(lián)絡(luò)員:

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委行政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把疫情防控工作作為本中心當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),把員工和附屬中小學(xué)幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,切實(shí)保障人員身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),依法依規(guī)科學(xué)有序管控,構(gòu)建落實(shí)到各個預(yù)防控制體系。

(二)做好值班值守和信息報送。

1.落實(shí)學(xué)校值班制度,做到值班人員在崗、電話暢通,如有異常情況及時處理上報。

2.按學(xué)校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況,以及附屬中小學(xué)幼兒園相關(guān)情況。

(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。通過網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道,面向中心全體員工和家屬及時傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示,開展健康教育,包括:

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留;

提示不得前往武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);

密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,強(qiáng)化輿情監(jiān)測與引導(dǎo),要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

(四)了解和掌握假期員工動態(tài)

1.了解和掌握員工假期去向,做好信息登記。

2.全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況,及時掌握動向,做到精準(zhǔn)摸排。

(五)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

加強(qiáng)與校醫(yī)院密切聯(lián)系,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo)。

(六)統(tǒng)籌指導(dǎo)附中、附小、幼兒園與合作校的有關(guān)工作

1.指導(dǎo)、督促附中、附小、幼兒園與各合作校,按照屬地政府和教育行政部門的要求,做好疫情防控工作。

2.如各中小學(xué)校(幼兒園)不能按期開學(xué),指導(dǎo)、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據(jù)屬地教育行政部門部署安排,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用,通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式,讓廣大學(xué)生在家接受教育教學(xué),確保每個學(xué)生不落課、不掉隊(duì),保證足夠的學(xué)時。

3.指導(dǎo)附中、附小、幼兒園與各合作校做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備。各校開學(xué)時間以屬地教育行政部門規(guī)定為準(zhǔn)。

(七)加強(qiáng)疫情監(jiān)測和摸底排查

開學(xué)報到時,開展健康狀況排查,對中心所有員工進(jìn)行健康監(jiān)測,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療。

(八)落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。

在開學(xué)前,組織開展辦公室環(huán)境清潔行動,做到通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒,洗手間配備肥皂或洗手液。

(九)嚴(yán)格信息報送

與學(xué)??傊蛋嗍?、校醫(yī)院等處保持密切聯(lián)系,嚴(yán)格信息報送。

全體員工要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校黨委行政對疫情防控的各項(xiàng)要求,提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任意識,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施,確保打贏疫情防控這場戰(zhàn)役。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十四

為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下方案。

一、目標(biāo)任務(wù)。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)人員組成。

組長:園長____。

副組長:副園長____教務(wù)主任___后勤負(fù)責(zé)人___。

成員:各班班主任、生活老師。

(二)主要職責(zé)。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。

7.開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動態(tài)。

三、具體工作安排。

(一)開園前的準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日報告、零報告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅(jiān)持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴(yán)格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十五

為有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭,我局結(jié)合上級要求和疫情實(shí)際,特制定下列防控措施,望全局干部職工嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

一、勤洗手。

包括在咳嗽或打噴嚏后;照護(hù)病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后,立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。

二、主動防護(hù)。

在自己咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手,易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所,可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險,避免在未加防護(hù)情況下與病人密切接觸,避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng),環(huán)境清潔。

三、避免密切接觸。

盡量避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸,避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸,避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸,良好安全飲食習(xí)慣將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手,切菜板及刀具要分開。

四、積極治療,主動匯報。

如出現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)第一時間到醫(yī)院進(jìn)行隔離救治,同時若發(fā)現(xiàn)身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現(xiàn)以上病癥,需及時上報局辦公室。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十六

常態(tài)化防控疫情措施標(biāo)語(精選55句)。

1、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。

2、生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。

3、戴口罩、勤洗手,測體溫、勤消毒,少聚集、勤通風(fēng)。

4、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。

5、做好自我防護(hù)就是關(guān)愛他人,遵守文明行為就是奉獻(xiàn)社會。

6、講衛(wèi)生、除陋習(xí),摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

8、增強(qiáng)防控意識,提高防護(hù)能力。

9、依法依規(guī),科學(xué)防控,有效防范和阻斷疫情傳播。

10、履行公民義務(wù),主動配合疫情防控工作。

11、早報告,不隱瞞,有癥狀,早就醫(yī)。

12、每個人都是自己健康的第一責(zé)任人。

13、做好個人衛(wèi)生防護(hù),戴口罩,勤洗手,多通風(fēng),少聚集。

14、關(guān)注權(quán)威信息發(fā)布,自覺遵守疫情防控規(guī)定。

15、手牽手心連心,阻擊疫情法在心!

16、重科學(xué),聽官宣,謠言信息莫去傳!

17、不緩報、不漏報、不瞞報、不謊報。

18、新冠病毒不可怕,依法防控戰(zhàn)勝它!

19、注意咳嗽禮儀,遵守一米線!

20、科學(xué)消毒勤洗手,出門切記戴口罩。

21、勤開窗戶多通風(fēng),室內(nèi)環(huán)境常打掃。

22、咳嗽噴嚏掩口鼻,隨地吐痰不可取。

23、主動監(jiān)測量體溫,咳嗽發(fā)熱早就醫(yī)。

24、多用公筷少握手,社交一米要牢記。

25、出門就把口罩戴,利人利己顯關(guān)愛。

26、疫苗接種連萬家,平安健康樂全家。

27、打疫苗,別遲疑,共同筑牢群體免疫屏障。

28、疫苗接種你我他,守護(hù)健康靠大家。

29、接種新冠疫苗,阻斷病毒傳播。

30、接種新冠疫苗,共筑免疫長城。

31、接種新冠疫苗,守護(hù)健康家園。

32、疫苗接種你我他,免疫屏障靠大家。

33、新冠防控要科學(xué),疫苗接種我先行。

34、新冠疫苗來接種,為你為我為大家。

35、新冠疫苗盡早打,防患未然靠大家。

36、積極接種新冠疫苗,早日筑牢免疫屏障。

37、接種疫苗,利人利己。

38、加快疫苗全民接種,阻斷新冠肺炎流行。

39、接種疫苗齊心協(xié)力,防控新冠人人有責(zé)。

40、人人接種新冠疫苗,共筑全民免疫屏障。

41、嚴(yán)防死守阻病毒,黨員干部是先鋒。

42、科學(xué)預(yù)防疾病,不信謠、不傳謠。

43、筑牢銅墻鐵壁,重在爭分奪秒。

44、一切聽從指揮,加強(qiáng)疫情防控。

45、冬天縱然寒冷,春天的腳步不會延遲。

46、疫情是考驗(yàn),黨員是好漢。

47、戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會屬于你。

48、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,依法落實(shí)疫情防控責(zé)任。

49、希望大家都少出門,出門記得戴口罩。

50、不拜年,不走親,不訪友。

51、配合政府,堅(jiān)定信心。萬眾一心,戰(zhàn)勝疫情!

52、初心使命牢記心間,疫情防控作出示范!

53、真情溫暖你我,大義守望相助。

54、我宅家,我驕傲,我為國家省口罩,我為自己省鈔票。

55、園中花蕾綴滿枝,戰(zhàn)疫勝利就在前。

【常態(tài)化防控疫情措施標(biāo)語(精選55句)】。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十七

2.無事不出門,出門戴口罩。

3.嚴(yán)防重點(diǎn)關(guān)口加強(qiáng)監(jiān)測排查。

4.黨員干部帶頭筑牢疫情防線。

5.投身防控一線踐行初心使命體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

6.眾志成城,齊心協(xié)力防控疫情。

7.科學(xué)防控疫情,文明實(shí)踐隨行。

8.科學(xué)預(yù)防疾病,不信謠.不傳謠。

9.堅(jiān)定信心堅(jiān)決打嬴疫情防控阻擊戰(zhàn)。

10.增強(qiáng)群眾自我防病意識和社會信心。

11.少出門.少聚集,勤洗手.勤通風(fēng)。

12.拒絕野味,病從口入,教訓(xùn)要牢記。

13.有癥狀.早就醫(yī),不恐慌.不傳謠。

14.科學(xué)應(yīng)對.群防群控.戰(zhàn)勝疫情。

15.重視自身健康,務(wù)必做好自我防護(hù)。

16.少出門.多居家.網(wǎng)絡(luò)拜年樂大家!

17.接觸家畜和家禽,個人防護(hù)要到位!

18.嚴(yán)防死守阻病毒,黨員干部是先鋒。

19.使命擔(dān)當(dāng)扛在肩,疫情防控來檢驗(yàn)。

20.黨員干部強(qiáng)擔(dān)當(dāng),百姓健康我護(hù)航。

小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十八

1.加強(qiáng)防控,一起加油。眾志成城,抗擊疫情。

2.齊心協(xié)力抗疫情,愿一切都向好的方向轉(zhuǎn)變!

3.眾志成城.科學(xué)應(yīng)問對.群防群控.戰(zhàn)勝疫情!

4.守望相助.心手相牽才是應(yīng)對疫情的正確姿勢。

5.疫情終會散,算算日子,該是春暖花開的時候了。

6.科學(xué)防控.堅(jiān)定信心,就是抗擊疫情的.疫苗。

7.希望疫情早日得到控制,病毒早日消散,中國加油!

8.最近陽光好好,春天也要到了,希望疫情早日結(jié)束。

9.全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延,維護(hù)人民生命安全和身體健康。

10.全省動員.全民行動,集中力量堅(jiān)決打贏疫情防控這場硬仗。

11.我們許下美好的心愿:愿疫情早日結(jié)束,歲月靜好,你我安然!

12.非常時期,非常牽掛!祝愿朋友們,平平安安,祈愿疫情早日結(jié)束。

13.你安好我無恙這是今年的祝福!安然度過疫情愿我們都健康平安。

14.無法擁抱,只能隔著玻璃親吻,疫情隔開了他們的距離,但隔不開愛。

15.祝愿祖國和民眾早日戰(zhàn)勝疫情,更期望未來全民健康之中國早日實(shí)現(xiàn)。

16.愿疫情過后,人長久。海有舟可渡,山有路可行。余下歲月,無災(zāi)無難。

17.愛是橋梁!負(fù)重前行!向白衣天使致敬!祝他們早日戰(zhàn)勝疫情平安歸來!

18.期盼疫情早日平息,寒冬過去.清風(fēng)徐來,桃花依然在開,我們那時再會。

19.愿早日戰(zhàn)勝疫情,再看不了生離死別的故事,中國加油!祝愿國人平安順?biāo)欤?/p>

20.科學(xué)防控疫情,文明實(shí)踐隨行。

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