總結(jié)有助于避免重復(fù)錯誤，挖掘隱藏的機會和潛力，從而更好地規(guī)劃個人和團隊的發(fā)展。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合具體事例和數(shù)據(jù)，增加說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望大家能夠借鑒和參考，寫出更好的總結(jié)作品。
小學生學習情況個人總結(jié)篇一
我是一個三年級的小學生，我尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，認識到自己的缺點并加以改正，爭取在未來取得更大的進步!
以上是我自己對本學期的自我鑒定。我要改掉所有的缺點，爭取下學期做個好學生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
小學生學習情況個人總結(jié)篇二
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期學習的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。
小學生學習情況個人總結(jié)篇三
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已四年來的大學學校生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否構(gòu)成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什么情景下，都一品德至上來要求自我，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，進取參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。經(jīng)過四年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關(guān)心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅持良好的心態(tài)。
三、在工作上，我進取參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助教師和同學。做好班團體工作。進取參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
這是我四年學習以來的個人總結(jié)，畢業(yè)了，我會更加迫切要求自我充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
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小學生學習情況個人總結(jié)篇四
總結(jié)。
報告導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《個人學習情況總結(jié)報告》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：對自己最近一段時間的學習情況做總結(jié)，對個人發(fā)展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。篇一時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段...對自己最近一段時間的學習情況做總結(jié)，對個人發(fā)展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。
篇一時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導們"海納百川"的胸襟，感受到了大發(fā)人"不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹"的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。
在這三個月的時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。"業(yè)精于勤而荒于嬉"，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
揮各類人才的作用。
篇二一、思想政治方面長期以來,我思想上積極上進,行動上時刻以優(yōu)秀共青團員模范標兵為指引,時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習,我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養(yǎng),爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,我能夠認真學習黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,認真?zhèn)鬟_黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。
力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學習,無論是在學校還是以后工作,我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務(wù)。
三、生活作風方面在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學校和家庭,我總是友好對人,從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?？偨Y(jié)自己多年來的學習、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習,工作經(jīng)驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強學習,向領(lǐng)導和同事就教,使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。
個組織放心,領(lǐng)導信任,群眾滿意的工作人員。
篇三又是一個收尾的時候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個新的臺階?；叵胛覀兯哌^的道路，真是有喜有憂。
一完成了常規(guī)工作1、堅持寫好每周一篇的鋼筆字。
2、堅持畫好每周一次的簡筆畫。
3、堅持認真書寫每周一板的粉筆字。
4、堅持記好每日一次的自學筆記。內(nèi)容做到了有專題性，有實效性。
5、及時記錄教育。
教學。
中的點點滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵自己今后工作的動力。
6、集中學習了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時記錄在業(yè)務(wù)學習筆記上，并寫出自己的。
心得體會。
二、完成了教育教學工作。
1、針對自己的科研課題，大膽的實踐于自己的教育教學活動中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學習環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗論文。
2、根據(jù)每月的學習內(nèi)容，及時的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。
3、自修先進的教學經(jīng)驗或教育教學理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認為可取的部分東西應(yīng)用到實踐中。例如：玩中學的教學模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時，充分學生的主體地位。
三、其他1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會立刻著手去準。
備。
2、認真對待自己的學習機會。從中可以得到許許多多的知識。
3、在本學期，我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。
自我學習與校本培訓是分不開的，是要求我們樹立一種"終身學習"的觀念。不斷的來完善自我。
小學生學習情況個人總結(jié)篇五
不知不覺，這個特別的20xx年已接近尾聲，這一學期我時常能體驗到到小學教育工作帶給我的快樂以及小小的成就感，但比起上一學期，也更能體會到其中艱難。這一學期我任教的年級有六年級、三年級，任教科目分別是語文和英語。人說山中歲月容易過，世上浮華已千年。但背負著學業(yè)壓力，山中歲月也并不容易過。反思良久，現(xiàn)將這一學期以來的教學工作總結(jié)如下：
初生牛犢不怕虎，去年年初我剛接觸語文教學這個陌生的領(lǐng)域時，想著小學的知識還是能輕松應(yīng)對吧，后來只能為自己的無知而羞愧-----在低年級的板書經(jīng)常被學生指出筆順上的種種錯誤；在高年級也頻頻觸及知識盲區(qū)，甚至有時管不好課堂紀律、營造不出良好的課堂氛圍，一切都是不容樂觀的。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期，為了使課堂不枯燥，我盡量仔細地去鉆研教材，但我深知，語文學習不應(yīng)該拘泥于教材。雖然課前我有時會在在網(wǎng)上收集一些資料，并結(jié)合學生的接受能力進行擴展，但大多數(shù)時候，精力與時間是不允許的。
英語是我的專長，在英語課上，我總是有飽滿的教學熱情，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生對英語的學習興趣。二來課堂上也努力貫徹自己贊同到的教育理念，創(chuàng)設(shè)大膽說英語的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，積極嘗試。
以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，以此提高學習能力。
此外，我的學生中后進生不少，因此注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，一步步產(chǎn)生發(fā)展自己的學習興趣。
針對本年齡段學生尋求關(guān)注、好勝心強等心理特點，我也想盡量堅持陽光評語多樣化，保證陽光評語的真實性，堅持每次的陽光評語都是中肯貼切的評價與鼓勵，但批改量還是讓人力不從心。
明年的教學中，我想可以試著運用更有激勵作用的競爭機制，自費購買有益身心的進步鼓勵獎品，以此促進學生自覺學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
這一學期的語文教學中，我比較注重聽寫，但有些忽略讀和說，我想明年的教學中應(yīng)經(jīng)常鼓勵“小老師”領(lǐng)讀，培養(yǎng)學生的朗讀能力，更重要的是培養(yǎng)學生的大方自信。相信通過這方面的努力，能讓學生從朗讀中生出一些對文學的熱情。
此外我比較注重培養(yǎng)學生閱讀課外書籍的良好習慣，我認為唯有閱讀方能提高一個人的語文素養(yǎng)，而且務(wù)實地來看，也能提高學生的寫作水平。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫敘事加想象為主，適合學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作的關(guān)鍵。在課文閱讀中，我會有意讓學生邊讀邊記好詞好句。平時還經(jīng)常鼓勵學生到圖書館借閱感興趣的書籍，比如楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列，當年它是我閱讀的啟蒙老師，現(xiàn)在它也成為了我五年級的學生們愛不釋手的精神食糧。我很欣慰學生們愛看這套書，不僅因為它是我的回憶，還因為兒童教育界、兒童文學界對這套書的評價都是極高的。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，閱讀能力也有了比較明顯的提高。
加強寫字指導，提高學生的寫字能力也是這學期忽視的工作之一。本學期，我只重視了部分優(yōu)秀學生的寫字習慣的培養(yǎng)，也只是課堂中注意提醒，也沒有嚴格要求學生認真書寫作業(yè)、更沒有加強培優(yōu)輔差，促進全體學生發(fā)展，明年我想好好利用課余時間對學生進行培優(yōu)輔弱的指導。
作為一名心理學專業(yè)教師，我還有一點需要注意，那就是學生的心理健康狀況。學生的壓力與日俱增，本校的家長、老師大都不喜歡與孩子平等地溝通交流，這學期早早讀又提前了，的確，我對早早讀存在的科學性和必要性是存懷疑態(tài)度的，高原的晝夜溫差很大，學生披星戴月起床，在零下且沒有暖氣的環(huán)境中餓著肚子學習，從而大規(guī)模地生病、告假。所以透支健康的做法，真的不值得鼓勵。我想這樣的早早讀對于孩子們來說，更多的是消磨學習興趣，甚至增長厭學情緒的東西。
本校學生存在著不容忽視的差異，在下一學期的工作中，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我想把培養(yǎng)優(yōu)生放在第一位，同時，以優(yōu)生帶動差生，課外加強輔導工作，課內(nèi)創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
由于自身的能力有限，教學的經(jīng)驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
三年級學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--如寫字姿勢不正確；六年級存在不能自覺地完成作業(yè)的現(xiàn)象，還有個別學生學習熱情減退、學習態(tài)度消極。各班都有一個通病遇到稍微難以理解的題就放棄思考，直接問老師，不愿多讀多想，不愿主動克服解決的問題存在。
六年級知識點密集、時間緊任務(wù)重，導致課堂上會出現(xiàn)優(yōu)生嫌講得簡單、后進生卻聽不懂的現(xiàn)象。在明年的教學中，應(yīng)該注意折中與兼顧。
為此，在今后的教學中，我為自己制定了以下規(guī)劃：
1、加強自身基本功的訓練，堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到字字清‘句句清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在堂上集中注意力學習。
在下一學期的教學工作中，我想盡心盡力做好自己的教學工作，嚴格要求自己，多多汲取他人的長處，時常自省以更新自己的教學理念、教學方法，并運用到自己的教學的實踐中，爭取每一節(jié)都能取得讓自己滿意的教學效果，同時不忘自己的心理學專業(yè)，在教學之余，增加對學生身心健康的關(guān)注。任何人都是在不斷的學習中完善自己的，我會不斷積累經(jīng)驗，不斷努力學習，爭取成為一個更稱職更優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師！
小學生學習情況個人總結(jié)篇六
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應(yīng)該通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學習結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
小學生學習情況個人總結(jié)篇七
再過幾天，期末考試后，這一學期就要結(jié)束了。不過我在這一學期的收獲也不少，還改掉了一些壞毛病，下面我來跟大家說說我的收獲。
首先是語文，我掌握了不認識的生字，比如簇、碉、疑、繁、襟、褂等。還有以前沒開通博客，作文寫得不好，現(xiàn)在我開通了博客，作文也寫得好了。我還改了一些毛病，以前上課我不愛發(fā)言，現(xiàn)在也積極發(fā)言了。
再說數(shù)學，我學到了乘法、除法、兩三位數(shù)的估算、統(tǒng)計，統(tǒng)計和估算都是我媽媽不會的，我竟然能學到媽媽不會的知識，還有，老師有時候還帶我們?nèi)蟾鎻d上公開課，表現(xiàn)好沒有作業(yè)，表現(xiàn)不好作業(yè)翻倍。
還有其他美術(shù)、體育、品德與生活及其它等等，我都表現(xiàn)很好，收獲也很多，我在班上還是四好少年，三好學生呢！
這一學期我的收獲很多，到三年級我還要學英語，再多一些收獲，仍然保留我的四好少年，三好學生，爭取更大的進步。
小學生學習情況個人總結(jié)篇八
利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過學習使學校教師進一步提高了法律意識增強了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法。教師是教育過程中主導力量，因此更應(yīng)學法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教意識，并把學法、知法、守法、用法意識貫徹到實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人為人師表。終身學習是師德師風建設(shè)重點內(nèi)容，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了老師“教書育人”職責中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻，為學生樹立起楷模形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。在教育教學過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊重每學生，用教師愛心去化解學生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學生學習主觀能動性。在平時教育教學中教師要自覺關(guān)愛學生維護學生合法權(quán)利，不歧視學生更不體罰或變相體罰學生，做學生良師益友，使學生在學校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。
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小學生學習情況個人總結(jié)篇九
一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應(yīng)能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學習中，從黨務(wù)工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機關(guān)，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術(shù)，應(yīng)該是工作，是指導，文字必須服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)于企業(yè)。匯報材料、領(lǐng)導講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務(wù)企業(yè)，助力企業(yè)。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十
我叫xx，男，xx年x月出生于xx省xx縣，漢族。xx年x月考入xx大學xx專業(yè)學習，xx年x月畢業(yè)，學制x年，大學本科學歷，共青團團員。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導對我有更深的了解，現(xiàn)對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結(jié)。
長期以來，我思想上積極上進，行動上時刻以優(yōu)秀共青團員模范標兵為指引，時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。
在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員，要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅決貫徹落實，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。多與群眾溝通交流，認真?zhèn)鬟_黨和政府的有關(guān)指示和精神，真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務(wù)。我學的是臨床醫(yī)學專業(yè)，經(jīng)過五年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中，我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長，在計算機操作和書法方面有一定功底。
課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務(wù)活動，認真完成專業(yè)實踐和實習安排，使自己能夠?qū)W習與實踐相結(jié)合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。
總結(jié)自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習，工作經(jīng)驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領(lǐng)導和同事就教，使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。
在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時我會妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境?？傊?，我會力爭做好生活工作的每一個細節(jié)，出色的完成黨和政府布置的.任務(wù)，做一個組織放心，領(lǐng)導信任，群眾滿意的工作人員。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十一
時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育工作方面。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。
1、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。
在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關(guān)愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。
2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作。
（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。
（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。
3、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。
（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實；
（2）凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位；
（3）關(guān)愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導；
（4）主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式。
4、在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則。
教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學美術(shù)教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。
除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。
遵守紀律。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、專業(yè)進修。
作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術(shù)活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。學海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
在這即將開始的教育實習中，為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行，我對我的工作有如下：
大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到廣雅中學，華師附中，五羊小學，奧爾夫教育法培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。廣雅中學的學生音樂素質(zhì)比較高，接受能力也強，所以老師所教的內(nèi)容會適當加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。
高中生相對來說，有了初中音樂知識作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作，老師只是引導作用，但初中生就要老師的帶領(lǐng)，而且老師的領(lǐng)導也比較重要。五羊小學也是另一階段的學生，小學生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強，主要就是引起他們的好奇心。
初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同，還有思想的轉(zhuǎn)變。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍，沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷，明顯一些，高中生就內(nèi)斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學生（非專業(yè)的學生）沒有什么音樂基礎(chǔ)，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太復(fù)雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的，那音樂課就失去它的.意義了。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來的實習做好準備。奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分幾個小階段，整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學習，不會是一種很硬的教與學的方式，即是玩中學。無論是那個階段的學生，都要以生為本，從學生出發(fā)，讓學生在學到課本知識之余，主要是感受音樂。還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十二
大詩人歌德曾說過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！边@次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。說實話，起初我對這次培訓思想上并沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨著學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，也豐富多了，過去不曾有的東西現(xiàn)在也擁有了。因此，許多意想不到的收獲填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態(tài)度和看法：
一、學習無止境。一般人對這個老生常談的話題是沒有的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事工作多年，讀了不少書，在領(lǐng)導崗位時間較長，理論和實踐經(jīng)驗都比較豐富，轉(zhuǎn)業(yè)后不論到哪個崗位都能適應(yīng)，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務(wù)是科技發(fā)展和社會進步的趨勢。作為一名公務(wù)員，無論在什么崗位，從事何項工作，都應(yīng)掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些干部在這方面的知識空白。從知識層來看，由于人的素質(zhì)在不斷的提高，對公務(wù)員的自身素質(zhì)要求也更高了。軍隊干部雖然掌握了一定的相關(guān)知識，但畢竟不能滿足經(jīng)濟建設(shè)的需要。如果不往更深的知識層次上鉆研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設(shè)的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中了學無止境。
二、危機在眼前。轉(zhuǎn)業(yè)時，我以為地方工作輕松，待遇也好，說不定有更大的發(fā)展空間。經(jīng)過近兩個月的學習我才，公務(wù)員并不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務(wù)員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平、的公務(wù)員管理制度給我們每個人的絕不是什么輕松和安穩(wěn)，更不是我們理想中的發(fā)展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞臺。我們應(yīng)該考慮如何與時俱進，用高素質(zhì)打造，使自己立于不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經(jīng)沒有“平安官”而言，只有不可回避的競爭危機。過去，危機只是我們閑談的話題，感覺遙遠，現(xiàn)在，我們地意識到要面對的競爭危機。
三、放下官架子。有一位哲人說得好：“逆著的是蠢人，適應(yīng)的是智人，的是偉人?！蔽覀兊母刹吭诓筷犎芜^不同的領(lǐng)導角色，在部隊特殊的工作生活中，我們形成了特有的思想、工作和領(lǐng)導作風。部隊的作風，有的顯然不適應(yīng)地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應(yīng)。之所以要這樣，是形勢和的要求。具體地說，一是知識準備不足。我們對市場經(jīng)濟知識、依法行政和現(xiàn)代經(jīng)濟管理科學了解不夠、知之不多，需要學習;二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰(zhàn)斗力。而地方注重的是結(jié)果，講究的是經(jīng)濟效益，需要熟悉;三是所處不同。絕對服從的管理變?yōu)榕c思想教育相結(jié)合，有的從領(lǐng)導者變?yōu)楸活I(lǐng)導者，需要適應(yīng)。因此，進入一個全新的，需要我們?nèi)サ簟肮贇狻?，重新擺正，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞臺。
四、樹立起信心。記得一位老師在課堂上說過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優(yōu)秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務(wù)員這個角色?！边@是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關(guān)的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數(shù)知識對我們來說都是全新的，還有更多的知識需要我們?nèi)W習，加深了解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方后，工作性質(zhì)和方式都發(fā)生了比較大的轉(zhuǎn)變。要履行好自己的職責并不是一件容易的事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關(guān)重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮斗，其實現(xiàn)的程度完全取決于個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以說，這是我參加培訓的又一個收獲。
五、好。一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質(zhì)的迫切性。部隊這所大學校、大鍛煉、培養(yǎng)了我們，使我們具備了某些獨特的優(yōu)勢。比如，嚴格的組織紀律觀念、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和奉獻的品格，還有強烈的求知、善于。
《初中教師個人研修學習總結(jié)》。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十三
在過去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿的完成了公司的工作任務(wù)，并得到各領(lǐng)導肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。這是一篇總帳會計年終總結(jié)，詳細內(nèi)容全文。
在公司各領(lǐng)導的領(lǐng)導下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、正確履行會計職責和行使權(quán)限，認真學習國家財經(jīng)政策、法令，熟悉財經(jīng)制度；積極鉆研會計業(yè)務(wù)，精通專業(yè)知識，掌握會計技術(shù)方法；熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業(yè)道德；嚴守法紀，堅持原則，執(zhí)行有關(guān)的會計法規(guī)。在局會計工作規(guī)范化檢查評比標準中榮獲第一名。
2、按照上級規(guī)定的財務(wù)制度和開支標準，經(jīng)常了解各部門的經(jīng)費需要情況和使用情況，主動幫助各有關(guān)部門合理使用好各項資金。公司上半年曾一度出現(xiàn)資金短缺，會計室通過努力，保證了職工工資按時足額發(fā)放及其他各項急需資金的落實。
3、工作中審核一切開支憑證，及時結(jié)算記賬，做到各項開支都符合規(guī)定，一切賬目都清楚準確。對經(jīng)費的使用情況和存在問題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導請示匯報。
4、按照規(guī)定編造全年、每季、每月的各種預(yù)算報表統(tǒng)計資料和月度結(jié)算，做到準確無誤，并及時報告分管領(lǐng)導。
5、所有財務(wù)憑證，及時整理、裝訂和保存。
6、經(jīng)常與各部門管財產(chǎn)的同志聯(lián)系，建立必要的手續(xù)，做到各單位的財產(chǎn)和全校的總賬相符合。
7、配合、督促各有關(guān)單位，及時處理一切暫收、暫付款項。
8、指導和幫助出納工作。
在過去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿的完成了公司的工作任務(wù)，并得到各領(lǐng)導肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，在新的一年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。
好了，這篇總帳會計年終總結(jié)的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
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小學生學習情況個人總結(jié)篇十四
我是04春法學本科的一名學員，在北京電大石景山分校已學習了近兩年，如今已學完教學計劃規(guī)定的一部分課程。通過在電大的業(yè)余學習，學校精心設(shè)計的課堂教學，準備充分的專題講座，使我從聽不懂到能聽懂，陌路同學到知心朋友，都使我受益非淺。我學到的東西確實不少，也使我體會到：
一、學習讓我有一種榮耀感。
我參加工作到現(xiàn)在已有五年了，?？茖W習的是財會專業(yè)，但為了學習和掌握更多領(lǐng)域的知識，我確定了本科換個新的專業(yè)——法學，聽到這個專業(yè)很多人都會認為這是個需要記憶大量法律條款、掌握許多現(xiàn)實案例的專業(yè)，實際上法學涉及的領(lǐng)域相當寬，知識面非常廣，實用性也非常強，當然這也就意味著這門專業(yè)比較難?，F(xiàn)在雖然每天下班后和周末要犧牲自己的休息時間去學校聽面授課，但我并不認為這是一種負擔，相反我感覺我的生活因為參加學習而豐富和充實了，不再為下班回家沒事做而發(fā)愁了?，F(xiàn)在每當有同事和朋友約我出去玩時，我都會對他們說我要去上課，我認為這是一種證明，證明我不是個懶惰和沒有追求的人，證明我不是個貪玩的人，晚上8：00下課后自己回家，也證明我是一個勇敢的人……再想到通過自己的努力過不了多久就可以領(lǐng)到自己努力學習的證明——學歷證書的時候，我發(fā)自內(nèi)心的為自己感到驕傲。
二、學習也讓我產(chǎn)生危機感。
有危機感才會想到要充實自己，通過學習卻讓我的危機感更強，所謂居安思危，以前沒有學習和接觸過法學的知識，也沒有什么實際問題需要用到法學知識，我從沒準確認識到法律就在我們身邊，而且法律也不像我想象的只是打打官司那樣簡單，法律涉及的知識相當廣，國際的、國內(nèi)的、基本的、專項的、大到國際交往，小到雞毛蒜皮，通過學習，我認識到法不是那么簡單，它是一支天平，永遠保持著平衡，它是一把量尺，衡量社會人文。必修課的學習資源除了在電大在線上獲取外，大部分資源也可以在北京電大的網(wǎng)上課堂里獲取，這些資源對象我也樣業(yè)余參加學習的學員來說非常重要。因為每門課程的教學大綱和實施細則都在每學期開學時得以公布，使我得以在沒有進行學習之前做到心中有數(shù)，便于有針對性的進行預(yù)習和安排。
通過學習我才認識到自己的知識是多么有限，有多少知識是我還不知道的，而且其他學員?？贫际菍W的法律，而我不是，這讓我感到自己和他們的差距，我下定決心，克服困難，確保出勤，在面授課上我認真聽講，回家認真復(fù)習所學的知識。補修課的上課地點很遠，路程就要花費近2個小時，但我每次課都堅持到校，因為我知道只有這樣才能縮小與其他同學的差距，才能在這個領(lǐng)域里提高自己。
三、學習也是一種責任。
在工作單位里作為青年人，作為一名共青團員，我責無旁貸，我們重任在肩！
在新的形勢下和在新任務(wù)面前，如何適應(yīng)時代的變化，努力把工作推向一個新的階段，攀登新的高峰，這是一個重大課題。而要做到這些最基本的一點就是不斷地學習，學到的知識在工作上得以施展，許多課程的知識在我的實際工作中發(fā)揮了很大的作用。所以我認為學習有時并不是自己的事，而是整個社會的事，只有全民學習，才能提高全民素質(zhì)，建設(shè)文明和諧的社會。
此外，我也體會到在電大的學習是豐富多彩的獲取的學習資源豐富多彩。從形式上來看，主要有教材、錄像、電子文檔、光盤、網(wǎng)上視頻資料等。這些多種媒體資源的綜合學習，克服了傳統(tǒng)的只有老師在課堂上講解的枯燥，使我學習起來感到非常生動，容易接受，更形象。如大部分課程北京電大都提供了網(wǎng)上的視頻資源，把老師平時的課堂現(xiàn)場教學進行錄制，放在網(wǎng)上，使我的學習突破了必須去教室的約束，只要平時有空無論是在家里還是在單位，都可以隨時打開電腦進行觀看。必要的面授輔導保證了每門課程知識的正常掌握。石景山電大對每門課程都安排了足夠的面授輔導，輔導老師一般都只講難點和重點知識，一是可以節(jié)約學員有限的學習時間，二是非常有針對性，因為只要你的學習態(tài)度端正，預(yù)先做到教材的預(yù)習和通讀，教材上的大部分知識都可以通過自學來完成和掌握，真正無法理解和掌握的只是其中的一小部分，老師只講這些重點和難點使你不感到重復(fù)，學起來也有針對性。學習形式的豐富多樣性。我在石景山電大參加的學習形式不僅僅只有老師的課堂教授，也包括小組學習、專題討論等。在這些學習形式的組織下使我得以獨立思考問題，并在爭論中達到開闊眼界，撞擊思維的閃亮火花，從而得以更快的掌握知識，培養(yǎng)自己的多角度考慮問題的能力等。考核形式的多樣性。每門課程的考試，不僅僅只包括期末集中統(tǒng)一考試，也包括平時作業(yè)、小組學習、網(wǎng)上討論、學習筆記等。在這些考核形式的督促下，使我平時不能偷懶，如每門課程的四次作業(yè)都有明確的上交時間，如果不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，就不能取得形成性考核成績，如果形成性考核成績不及格就沒有參加期末考試的資格，這樣一來即使不為學習知識，就是為了通過考試也必須平時自覺去看相應(yīng)的學習資源，來完成作業(yè)。每門課程的形成性考核除了作業(yè)之外，別的方式對我把握學科前沿知識和感性經(jīng)驗也很有幫助，如基本上每門課程的專題討論都不局限于教材上的知識，大部分是最新的觀點，需要你去查閱相關(guān)的知識去進行整理和歸納才能完成，這對開闊我的視野是大有裨益的。
還有，擴大了社交范圍，結(jié)識了一批良師益友。通過學習，結(jié)識了一批非常敬業(yè)的老師，石景山電大一批老師無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復(fù)。通過集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習的，都具有一定的工作經(jīng)驗，都具有一定的社會資源，并且都在石景山工作，所以大家熟悉之后，經(jīng)?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了非常方便的好處，畢竟大家是在一起同學了近兩年。
最后，我想最大的收獲不僅僅是一張國家承認的學歷證書，更重要的是通過這三年的學習逐步的掌握自主學習的方法。即需要學習資源應(yīng)該上哪里去查找，遇到問題應(yīng)該從哪里去解決，一門學科的內(nèi)在聯(lián)系是什么等，我認為這才是我學到的最重要的知識。
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小學生學習情況個人總結(jié)篇十五
一轉(zhuǎn)眼又到假期了，假期生活消除了我緊張的學習氣氛，多了一些玩的時間。在這個學期里，我從老師那里學到了很多知識，從媽媽那里懂得了不少道理。
在老師的教導下，在媽媽的叮囑下，我拿到了全班第一，全年級第三的好成績。當然，我不能驕傲。我還有些壞毛病，粗心馬虎就是我的“天敵”。我將爭取改掉這些壞毛病。所以，我更應(yīng)該加倍努力地學習。不滿是向上的車輪。因此，我給我下學期定了一個目標，要讓自己的學習更上一層樓。
最后，我要感謝我的老師和媽媽。對你們說一聲：您們辛苦了!下一學期，我將更加努力，以更優(yōu)異的成績來報答你們!
小學生學習情況個人總結(jié)篇十六
中國古代的教育思想家、儒家學派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過：“溫故而知新?！边@句話告訴我們，沒有反思就沒有進步、沒有總結(jié)就沒有提高。隨著時間的推移，學習的內(nèi)容也就越來越多，而且有很多內(nèi)容會容易產(chǎn)生混淆。這時及時進行總結(jié)反思、查漏補缺就顯得非常必要。一般地，每個星期應(yīng)找個適當?shù)臅r間進行一次周總結(jié)、每個月進行一次月總結(jié)、期中考試后進行期中總結(jié)、期末考試后進行學期總結(jié)。一方面對自己在這一段時間的學習情況進行反思、揚長避短；另一方面將相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時進行歸納、總結(jié)。
如我們在學習哲學常識時，就可以把相關(guān)的哲理放到一起來進行學習和研究。在哲學原理中涉及結(jié)構(gòu)問題的大概有兩個：整體和部分的關(guān)系原理及量變引起質(zhì)變原理的第二種情形，因此，通過這一歸納，以后我們在做題時，一見到有關(guān)結(jié)構(gòu)問題的材料，就會第一時間想到這兩個哲理，答題有思路了，而且也提高了準確率。
另外，如果在總結(jié)過程中還有一些問題或困惑，也可以及時請教同學或老師，讓自己的學習做到盡量不留疑點，扎扎實實地走好每一步，這樣學政治自然也就輕松得多了。
那么，在這個過程中，就需要發(fā)揮教師的主導作用，教師應(yīng)該主動幫助學生進行系統(tǒng)性歸納。如高一《經(jīng)濟常識》的學習，有一些學生學了大半個學期，老師問他（她）：“政治課學得怎么樣？”他（她）可能會跟老師說：“哎呀，學了大半個學期，我都不知道學了什么東西!”這種情況的產(chǎn)生，原因當然也是多方面的，但我認為如果善于幫助學生進行系統(tǒng)性歸納，可以最大限度地避免這種情況的出現(xiàn)。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十七
老師們：
大家好!
時光的腳步真的很快，不知不覺一個假期又過去了，現(xiàn)在又迎來了新的學期，回顧xx年的工作，我感到更多的是充實、是進步，更是四中團隊的勤勞務(wù)實，讓我們收獲了一個碩果累累的20xx年。
我校黨支部堅持把“三*一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅持和完善學習制度，重點抓了“十八大”精神的貫徹學習和科學發(fā)展觀的深入學習實踐。以達到轉(zhuǎn)變作風、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。
。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。先后學習了全國“兩*”精神、《廉政準則》和十八大*議精神。二次組織學習了最美女教師張麗莉事跡，并撰寫了心得體*及觀后感。
本年度轉(zhuǎn)正三名黨員，重點培養(yǎng)發(fā)展積極分子2名，全部為一線青年教師骨干。
由學校工*牽頭，首先進行了三八節(jié)慶?；顒?。并在教師節(jié)、元旦和以“慶十一、喜迎十八大”為主題舉行了各種活動，全校教師共享活動的快樂。通過這些活動，促進了教師間的交流，豐富和活躍了校園文化生活，充分展示了四中教職工良好的精神風貌。
一是團總支進行了學生*換屆工作，選舉產(chǎn)生了新一屆學生*。
二是清明節(jié)期間發(fā)展了一批新團員，并利用清明節(jié)對學生進行愛國、主義等方面的思想教育。
四是開展了文明禮儀和感恩教育。
五是在校內(nèi)組織了《好習慣伴我成長》學生演講活動，并選出優(yōu)秀學生到縣里參加演講比賽，獲得優(yōu)異成績。
六是團總支組織學生*開播了校園廣播站。
七是進行了哈爾濱市文明青少年的評選，我校有15名同學被評選為市文明青少年，并進行了公示。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十八
法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。
中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
小學生學習情況個人總結(jié)篇十九
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務(wù)。特制定了以下大學新學期班級工作計劃，相信我會做得更好。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體的工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
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