建筑總結(jié)是對建筑工程實施過程進行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。寫總結(jié)時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴謹，盡量避免夾雜主觀情感。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇一
遵守交通規(guī)則是每個公民的職責。談到交通平安，我們首先會想到每天站在路中維護交通平安的警察叔叔，不管是炎炎夏日，還是刺骨的寒冬，他們都會駐守在自己的崗位上來保障道路的暢通和行人的平安。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，靜默無聞，吃了多少苦，流多少汗……我們無法想象。為了不讓交警叔叔的工作付之東流，我們應(yīng)當從我做起。下面就談?wù)劙l(fā)生在我身邊的`一件令我難忘的事吧!
花兒枯萎了，明年還會再開，然而人的生命沒了，是不會復(fù)生的。作為少年兒童，這場車禍的目擊者，我想向那些不守交通規(guī)則，把生命當兒戲的小摯友說一聲：同學(xué)們，讓我們珍惜生命吧!
學(xué)生交通安全教育主持稿篇二
生命是人類最珍貴的東西，往往在交通平安上，有很多人因為要趕時間，而闖紅燈，因此丟失了最珍貴的生命。這樣一來，雙方都要付責任，誰最倒霉，當然還是你自己，因為你的生命結(jié)束了。所以，不要為了快，而超車，否則，最倒霉的是你自己，而不是其他人。
在這兒，我給你們講一件我親身經(jīng)驗過的事。在我八歲那年，剛好有花燈看。那天路上有水，因為剛下完雨。我因為要趕去看花燈，而沒留意兩旁行駛的.車輛，被一輛迎面沖過來的摩托車撞出了人行道。因此我一個月都不能像正常人一樣走路。一到刮風(fēng)下雨，我的右腿就有一種刺骨的痛，讓人難以忍受。
同學(xué)們，在此，我告誡你們：交通平安不行忘。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇三
溫高速上的一起交通事故很好的說明白一切，20xx年9月4日一輛客車剛想進入愈莊隧道，卻撞上了擋墻，車子被撞的四分五裂。10人當場死亡，36人受不同程度的傷。雖然這數(shù)很小，但在生命面前這是個異樣恐怖的數(shù)字。
在生命面前，我們無法反抗。因為生命只有一次。在我們小學(xué)生眼里，交通事故是異樣恐怖的事情。假如在直路上橫沖直撞，稍不慎，車毀人亡，這樣的損失是特別慘重的'不僅損失了一輛車，還損失了一個可愛的生命。因此我們上下學(xué)時要走人行橫道線，穿公路時留意紅綠燈。交通事故不僅給我們了毀滅性的災(zāi)難，也給我們長了一個記性。不超速、不超載、不酒后駕駛總之，交通平安是每個人必不行少的平安學(xué)問，我們必需多了解，多探秘。讓我們的平安學(xué)問更上一層樓。
摯友們，我說的內(nèi)容都是真實的，肯定都要重視起來。我們的生命，都是珍貴的，肯定要疼惜自己的生命。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇四
在我們身邊，經(jīng)常會發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提示我們每一個人：必需時時刻刻留意交通平安!
其實交通事故許多都是可以避開的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過公路的時候左右看看，假如是十字路口要看“紅綠燈”、假如沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在公路上吵架。
所以為了自身的平安，請大家肯定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責哦!
學(xué)生交通安全教育主持稿篇五
近幾年來，我國很多人不注意交通安全因而不幸死亡，也有些人被車撞得殘疾。盡管有些人發(fā)生車禍，撿回了一條命，但他們往往還是不懂得珍惜第二次生命，常常違反交通規(guī)則。
我也見過幾次交通事故，是龍江中學(xué)里的一位老師，他去參加弟弟的生日，可是開車回來時，被車撞到了腦部，因此不幸身亡。這位老師叫國旗，在我媽媽教書那個班的隔壁教室當老師。這可是一個真實的故事。他們家為了給國旗叔叔治病，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)了。雖然整個龍江中學(xué)生的師生已經(jīng)捐了近十萬塊錢。這是多么悲慘的事情啊！這件事在龍江影響很大，在龍江電視臺的新聞里曾經(jīng)播出過，希望有些好心人能幫助他們家人。這位年輕的'教師卻永遠離我們而去了。我們應(yīng)當吸取別人血的教訓(xùn)。
通過了解這件事，我們要格外珍惜生命，關(guān)愛自己，不要違反交通規(guī)則。記得過馬路一定要走人行橫道，千萬不要開著車亂闖亂撞，不要在馬路上跨欄桿。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人，真正做到"交通安全，從我做起。"。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇六
張：同學(xué)們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”！
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。
趙：當我們聽到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
賴：我們每一個小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。
紀：下面有請伊薩卡二隊的同學(xué)表演節(jié)日，大家掌聲鼓勵。
張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好??？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的不對？
周：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。
趙：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！我們每個同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵。
彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧！為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學(xué)來表演節(jié)目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿張：隨著經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。
周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學(xué)生來說，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
趙：那么，現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢？
賴：下面請喬司的同學(xué)表演節(jié)目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊。
紀：有一根弦它連著我們的生命線，張：它的`名字就叫“安全”。
周：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。
趙：下面我們請福雷德廣場的同學(xué)為大家表演節(jié)目。
賴：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。
紀：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。
趙：希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠離交通危險。
紀：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們?nèi)松猛居肋h平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)生交通安全教育主持稿篇七
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。
從遠古世紀到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來越發(fā)達。在經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也可能會讓您的心靈蒙上一層陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計，福建省20-年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬元人民幣。我國的交通事故死亡人數(shù)近來始終是位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡;又有多少家庭因負車禍賠償職責而債臺高筑不得翻身。
上周末，我和媽媽在飄過廣場時，猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去，“支?！彪S著刺耳的剎車聲，一輛面包車已經(jīng)停在了一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車司機把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:“哎，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！边@起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性。因為一時的粗心大意，會給人帶來無法彌補的精神傷害。
在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁:“交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們就應(yīng)確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀念，人人爭當遵守交通規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通事故必須會遠離我們，明天將會更加幸福、完美!
不過現(xiàn)在好了，國家對交通安全這一問題更加的重視了，國家也相繼作出了一些制度.其中，在《道路交通安全法》中分為，警告、罰款、暫扣機動車駕駛證、吊銷機動車駕駛證、拘留五種。如果你不遵守交通規(guī)則，又不聽勸，那么對不起，你將會受到相應(yīng)的懲罰。
還有，現(xiàn)在的交通也越來越緊了，如果稍不留神，你的駕照就會被吊銷，你就開不了車。但如果你認真遵守交通規(guī)則，那么你還是可以安然無恙的。其中，醉酒后駕駛機動車的行為，被處罰兩次以上的，吊銷機動車駕駛證，五年內(nèi)不得駕駛營運機動車。違反道路交通安全法律、法規(guī)的規(guī)定，發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任，并由公安機關(guān)交通管理部門吊銷機動車駕駛證。造成交通事故后逃逸的，由公安機關(guān)交通管理部門吊銷機動車駕駛證，且終生不得重新取得機動車駕駛證。
有了這些法則，我相信，我國的交通問題會有轉(zhuǎn)變的。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇八
“紅燈停，綠燈行?！边@是眾所周知的交通安全口訣，就連上幼兒園的小朋友都能倒背如流?？涩F(xiàn)實生活中，誰又能嚴格遵守交通規(guī)則呢?我曾看到這樣一組驚人的數(shù)字：全世界每年因交通事故而喪生的有10。7萬人，占總死亡人數(shù)的37%，47萬人受傷，損失大約有23億?？粗粭l又一條鮮活的生命紛紛離我們遠去，我們又有什么理由不珍惜生命，珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開汽車，但汽車在帶給我們方便的同時，也帶來了一些交通安全隱患，如：
我們最美女教師—張麗莉老師。也是為了從車輪底下救出自己的學(xué)生，卻永遠的失去了雙腿。車禍，使他們失去許多寶貴的東西。他們無愧“最美”的稱號。此時此刻，我真想說：“車禍，你這個‘害人精’。一次有一次地奪走那些本不該逝去的生命!”
雖然我們的社會在進步，但人們的安全意識并沒有提高。像這樣的例子枚不勝舉。龔鈺奔和張麗莉老師是不幸卻又是幸運的，有人因為車禍提前被死神帶走了!這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則，交通事故就像一顆定時炸彈，隨時都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全，大家一起遵守交通規(guī)則吧!讓交通安全永記心中，讓安全保障陪伴你我!車讓人，讓出一份文明。人讓車，讓出一份安全。車讓車，讓出一份秩序。人讓人，讓出一份和諧!
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為爸爸媽媽，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈?！币簿驮诩t與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。
這天，我和老媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。
我和老媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。
像這類的交通事故時有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴格遵守交通法規(guī);家長們，你們要督促孩子認識交通法規(guī)。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規(guī)則吧!
學(xué)生交通安全教育主持稿篇九
隨著我們現(xiàn)在科學(xué)的進步，的變更，交通的改變，我們的到處充溢。
在我的一條十字，因沒有紅路燈，大家都不遵守交通規(guī)則，常常堵在一起，還常常有車撞在一起，雖然有時會有交警疏通，但也存在著很大的交通隱患!
從今，我媽媽每天都我：“過沒有紅路燈的公路時要當心，要先看看兩邊，有沒有車輛，有的話等一等，沒有的`話……”我平常特別的煩媽媽，但是我吸取了上次的教訓(xùn)，我把媽媽說的每一句話都牢記在心，再也不會發(fā)生上次的錯了!
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十
隨著日新月異的發(fā)展，我們正處于一個五彩繽紛的世界，這個世界瞬息萬變，美妙的將來正等待著我們。可就在花兒沒有盛開時就因為一場意外事故凋零了，莫非不行惜嗎?所以，我們學(xué)習(xí)交通法則刻不待時。
人最珍貴的是生命，因為生命對每個人來說都只一次，上帝是公允的也是吝嗇的，他讓每個人的生命都那么脆弱，那么不堪一擊，哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個人的'生命。
只要稍有理智的人都能推斷這些問題，那為什么還有人無視交通規(guī)則的存在呢?她們可曾想到，橫穿馬路時，死神正向他們招手，你知道會帶來什么?是傷?是殘?是死?是苦痛?還是……小摯友們，從自己做起，重視交通平安吧!并提示身邊的人，生命之花脆弱，請勿亂開玩笑。
生命是寶貴的，也是脆弱的，假如你想走好這一生，就仔細遵守交通規(guī)。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十一
紅燈停，綠燈停，黃燈停。稍等片刻。這首童謠在我小時候為大家所熟知。但你今天用先進的技術(shù)做到了嗎?在現(xiàn)代汽車中，它使我們的旅行更加方便，也增加了一種不安的感覺。有些人，不顧生命危險，為了賺錢而縱身跳上高速車，而有些學(xué)生不遵守交通規(guī)則，在移動車間里過馬路，漫不經(jīng)心地被抓撓到有多危險;有些成年人會酒后駕車，我們會及時停車，否則，后悔只有當我們記住交通法規(guī)，才能避免事故。
作為21世紀的小學(xué)生，他不僅要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人一起記住。接下來，我想和你們分享我的遭遇。我父親是個酒后忘卻的人。我父親在聚會上又喝了幾杯酒。當我回家的時候，我想開車。當我發(fā)現(xiàn)的時候，我對我父親說：“酒后駕車要進監(jiān)獄了，我打了人，傷了人?！卑职植活櫼磺械卣f：沒關(guān)系，別擔心，我喝了一點。他說他要開門進車里。我是認真的：我也不會開車。明天我把它留在這里就可以撿起來了!可是爸爸還是不聽勸：上車吧!我一告訴我的朋友，我就不知道了。我生氣地說：“既然你開車，你就得對別人的生活更負責。如果你開車，我就不上公共汽車了。我寧愿自己走回家?！碧旌芡砹?，我沒有動，也很認真地說服了我，在父親朋友們的勸說下，我父親勉強同意了?？紤]到很多違反交通規(guī)則的'行為，比如酒后駕駛，我還制作了一些交通卡給我父親分發(fā)給他的朋友，并提醒他們遵守交通規(guī)則。
開車到遵守交通規(guī)則，行人也一樣，不要說我什么都不知道，我知道，我知道像一個敷衍的話，它往往是事故的道路上的學(xué)校，我們必須遵循的規(guī)則源，走斑馬線路口看到紅綠燈;他們在路上打鬧沒有學(xué)校，不與路隊跑，跳，棒。在沒有大人陪同的，斑馬是不是綠燈，穿過剩余幾秒鐘，還記得一停，二看，三通過。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十二
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xx主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學(xué)們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）。
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）。
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：（小品《在路上》的故事情節(jié)）。
在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著?；秀敝?，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）。
我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）。
大家說他們有沒有違反交通規(guī)則啊？
對，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）。
乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛?cè)?。表示禁止各類機動車駛?cè)搿?/p>
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：6、停車場標志。
7、人行天橋或人行地下通道標志。
8、殘疾人專用設(shè)施標志。
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請同學(xué)舉手回答）。
好，大家說的`都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。（展示幻燈片）。
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學(xué)們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：
乙：1.行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：（a）。
a.靠路邊行走b.隨意走。
甲：2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：（b）。
a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走。
乙：3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：（a）。
a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)。
甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（b）。
a.能b.不能。
乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（b）。
a.左邊b.右邊。
甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（a）。
a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事。
乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（b）。
a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外。
甲：8.在有人行道的路上，你應(yīng)該：（a）。
a.走人行道b.走非機動車道c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
乙：9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（b）。
a.前進b.倒車。
甲：10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b）。
a.8歲b.12歲c.14歲。
乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第xx組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
你拍一，我拍一，交通安全是第一；
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清；
你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全；
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開；
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意；
你拍六，我拍六，自行車上別載人；
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍；
你拍八，我拍八，生命才是第一位；
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要；
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線。
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！边@些是一、二年級的小同學(xué)都知道的關(guān)于交通安全的順口溜。其實我們每一個人都需要遵守交通安全。因為生命重于泰山，且只有一次。
由于國民經(jīng)濟收入迅猛發(fā)展，汽車的數(shù)量也在與日俱增。每天，幾乎每條公路上都有川流不息的車輛快速行駛著。再加上有些人交通意識淡薄，也有些人只圖方便，無視交通信號燈，隨心所欲地橫沖直撞，進而釀成了殘不忍睹的車禍，導(dǎo)致原來幸福的家庭家破人亡。不過，還是有好些人是嚴格遵守交通規(guī)則的。
那天，我到成都去玩，在過斑馬線時，我看見一位阿姨明明看見亮的是紅燈，卻還是試圖牽著女兒強行過馬路。小女孩見自己的媽媽要闖紅燈，馬上大聲對她媽媽說：“媽媽，老師說過，不能闖紅燈，闖紅燈是不道德的，而且闖紅燈容易造成車禍?！北娔款ヮブ拢∨⒌膵寢屇樇t了，厲聲對小女孩說：“小孩子，懂什么！”說完也自覺站在路口等綠燈亮。過了一會兒，綠燈亮了，母子倆說笑著從斑馬線上走了過去?？粗切∨⒌谋秤拔也唤麑λ腿欢鼍磁逯椤ｋm然她只有五六歲的樣子，但是她卻有著比大人還強的交通安全意識感，這是多么難能可貴??！
作為小學(xué)生的我們也必須具備一些交通安全知識。如：上學(xué)和放學(xué)時，正是一天中道路交通最擁擠的時候，馬路上車多人多，千萬不要隨意在道路上穿行、猛跑。過馬路時要左右都看一看，必須要車輛離我們有一定的安全距離時才能過去。騎自行車不可以攀附其他車輛行駛，不可以在馬路上表演車技，如雙手離把、一手打傘，一手扶車把等。
希望大家都能自覺遵守交通安全，盡可能將車禍的發(fā)生率減小為零。同時我也想對司機們說：“生命在你手中，安全在你腳下，駕車時請不要超速，超載，不要闖紅燈，不要再讓一些無辜的生命之花過早凋零！讓我們大家攜手遵守交通法則！珍視安全，珍視生命！
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十四
親愛的老師同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行道路交通安全培訓(xùn)，主要是繼續(xù)落實8.26道路交通安全工作精神，開展好云平臺工作，進一步遏制交通事故發(fā)生的一次交通安全教育宣傳活動，意味深長，意義重大。下面，就道路交通安全提三點建議，和大家共勉：
我單位車輛緊缺，生產(chǎn)任務(wù)重、區(qū)塊大，但這不是忽視安全的.借口。抓安全的思想一刻也不能松懈，應(yīng)嚴格遵守交通法規(guī)，遵守公司及我部行車的各種規(guī)定，遵守八個“嚴禁”，堅持安全第一預(yù)防為主的安全方針，牢固樹立生命與健康重于一切的安全理念。通過學(xué)習(xí)，認識到一切事故是可以控制和避免的。在實際操作中，嚴格按照操作規(guī)程操作，清除一切違章行為，也就清除了一切事故隱患，確實增強安全責任心。按時休息，經(jīng)常使自己保持精力充沛，不斷學(xué)習(xí)，提高自己綜合素質(zhì)。
3、提高技術(shù)素質(zhì)。在道路交通情況千變?nèi)f化的今天，駕駛員如果沒有一定的駕駛技能，是很難做到安全行車的。不少駕齡短的駕駛員發(fā)生事故多的一個原因，就是他們駕駛技術(shù)不高，缺乏駕駛經(jīng)驗，有的看不懂儀表，使用不當操作失誤，遇到復(fù)雜路段駕駛技術(shù)不過關(guān)，就會造成事故。
車輛保養(yǎng)同安全駕駛同等重要，車輛的良好狀態(tài)是行車安全的前提條件，所以車輛保養(yǎng)至關(guān)重要，其目的就是恢復(fù)車輛的性能到最佳狀況，防止小問題變成大問題，確保車輛的安全性，以及較佳的經(jīng)濟性與較長的使用壽命。除此之外，還要經(jīng)常檢查車輛，特別是出車前的安全檢查，不能一帶而過，要認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，只有這樣才能真正地保證車輛安全運行。
同志們，交通工作很辛苦，也很光榮。我們要團結(jié)一致，腳踏實地，以高度的責任感和使命感，完成我們的各項工作！
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十五
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xxx主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學(xué)們猜兩個謎語。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）。
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）。
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）。
在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的`就是生命，生命對于每個人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）。
我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）。
大家說他們有沒有違反交通規(guī)則??？
對，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）。
乙：
1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛?cè)?。表示禁止各類機動車駛?cè)搿?/p>
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：
6、停車場標志。
7、人行天橋或人行地下通道標志。
8、殘疾人專用設(shè)施標志。
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請同學(xué)舉手回答）。
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。
（展示幻燈片）。
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣埃。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學(xué)們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：
乙：
1、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：（a）。
a、靠路邊行走。
b、隨意走。
甲：
2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：（b）。
a、搶跑過馬路。
b、等候綠燈亮后再走。
乙：
3、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：（a）。
a、左轉(zhuǎn)。
b、右轉(zhuǎn)。
甲：
4、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（b）。
a、能。
b、不能。
乙：
5、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（b）。
a、左邊。
b、右邊。
甲：
6、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（a）。
a、記下車牌號b。告訴老師或家長。
c、不需要做任何事乙：
7、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（b）。
a、在車廂內(nèi)隨意站立。
b、行車時扶好扶手。
c、將手或身體置于車窗外。
甲：
8、在有人行道的路上，你應(yīng)該：（a）。
a、走人行道。
b、走非機動車道。
c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
乙：
9、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（b）。
a、前進。
b、倒車。
甲：
10、我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b）。
a、8歲。
b、12歲。
c、14歲。
乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第xxx組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十六
活動目標：
1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。
5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。
活動過程：
一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。
師：(教師出示人來人往的馬路)，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?
二、展開。
(一)觀看情景表演，引起幼兒思考。
師：看，又發(fā)生了什么事情?
a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;。
b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)。
問：“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?”
小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志。
1、認識信號燈，說說信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
3、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。
師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標志，提問不同問題。
(1)分組交流(2)集體分享。
三、評價。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十七
男：當大家沉浸在歡樂和幸福中時，你可曾想到，安全是多么重要！
女：或許你不會相信，但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸征悄悄來臨……。
男：據(jù)統(tǒng)計，我國每年因事故死亡人數(shù)約十萬人，道路交通死亡人數(shù)占60%。我國的交通事故死亡人數(shù)居世界首位，平均每天280人死于車禍，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，是因為人們安全意識淡薄。希望我們能從下面這個節(jié)目中吸取教訓(xùn)。
女：愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條保險！看，我們班的同學(xué)正在用自己的實際行動響應(yīng)著注重交通安全的口號，下面請各小組上臺展示交通安全標語。
女：讓我們用一首詩來結(jié)束今天的活動，請全體起立（朗誦）今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們！
b：大家好！
a：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
b：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
a：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。
b所以我們要了解一些基本的交通知識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
b：參加本次比賽的共有4支代表隊，分別是xxx隊、xx隊。
a：下面介紹擔任本次比賽的評委：兩位馬老師安全知識競賽。
b：為了充分體現(xiàn)xxx。
b：在比賽開始前，首先宣布一下競賽有關(guān)規(guī)則：
a：第一，本次比賽分為個人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型，各參賽選手應(yīng)按照不同題型要求答題。
b：第二，各隊基礎(chǔ)分值均為100分；
a：第三，各參賽選手均不準夾帶競賽相關(guān)資料進場，保持現(xiàn)場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。
b：第四，主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù)；
a：第五，參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
b：第六，參賽隊員回答或補充回答完畢后，應(yīng)說明xxxx。
a：第七，風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
b：以上是競賽的有關(guān)規(guī)則，各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績。
a：現(xiàn)在開始比賽。首先進行的是第一場個人必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分?；卮疱e誤不扣分。
b：下面進入緊張激烈的搶答階段。搶答之前，我再強調(diào)一下?lián)尨鹨?guī)則：參賽選手在搶答時，必須等我宣布完搶答題全部內(nèi)容，并說xxx。
a：經(jīng)過兩輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。(按順序宣布)讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀！
b：好，接著進行小組。
b：全部答題后，主持人報各臺總分，鼓勵分數(shù)稍低的代表隊不要氣餒,還有機會,希望你們在后面的環(huán)節(jié)中能有好的成績。
a：接下來，將進入本次比賽的最后一輪比賽：風(fēng)險題。
b：風(fēng)險題有10分、20分、30分三個分值，首先由每隊選擇分值，主持人宣讀完題面，經(jīng)三名隊員協(xié)商后，由一名隊員回答，其他隊員可補充。答題時間40秒，答對按所選分值得分，答錯或超時按所選分值扣分。請各代表隊做好準備，慎重選題。
a：1號臺要多少分值的題，請回答……。
b：各位觀眾，截止目前，所有的.題目已全部作答完畢，到底花落誰家呢?讓我們來最后看看各代表隊的得分情況(按順序宣布)。
四、結(jié)束語。
b：為了今天的比賽，4支代表隊付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結(jié)束的比賽中，各代表隊已經(jīng)充分展示了他們的聰明才智，為我們的競賽增了光，添了彩。
a：結(jié)束：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、參賽選手：身體健康！工作順利！
學(xué)生交通安全教育主持稿篇十九
大家下午好！
為了進一步增強同學(xué)們的安全意識和法制觀念，學(xué)會自我保護，做一個知法、守法的合格中學(xué)生。今天，我們有幸請來了交警隊和公安局的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，共同開展安全和法制教育進校園活動。
首先，我向大家介紹參加該活動的各位領(lǐng)導(dǎo)：菏澤交警支隊宣傳科唐家春科長、鄄城交警隊劉文彥大隊長、鄄城交警隊霍正建隊長、縣公安局原政委史乃林政委、鄄城一中副校長史乃華校長、鄄城一中工會主席呂憲文主席、鄄城一中紀檢書記陳峰書記、鄄城交警隊宣傳科趙峰科長、鄄城交警隊劉琳警官，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
為了本此活動的效果最大化，先對全體師生提三點要求：
1、政教處、團委、年級組做好巡查，維持好會場紀律，注意學(xué)生身體安全；
2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學(xué)生聽報告的質(zhì)量。
3、各位同學(xué)要珍惜這次難得的機會，用感恩的心，學(xué)習(xí)的心認真聆聽領(lǐng)導(dǎo)和警官們的諄諄教導(dǎo)，充分展示一中學(xué)生的.精神風(fēng)貌，把這次學(xué)到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。
大會進行第一項。請公安局史政委宣傳法律安全知識，大家掌聲歡迎！
（提議大家用熱烈的掌聲感謝史政委深入淺出的報告）。
大會進行第二項：請縣交警隊劉警官傳授交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎！
（提議大家用熱烈的掌聲感謝劉警官繪聲繪色的報告）。
大會進行第三項：請史校長作重要講話，大家掌聲歡迎！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和警官的精彩付出！并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意！
現(xiàn)在，請同學(xué)們?nèi)w起立，再一次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場休息！
今天的報告會到此結(jié)束，各班有序帶回。
學(xué)生交通安全教育主持稿篇二十
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現(xiàn)在開始。
乙：城市交通實行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規(guī)則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》。
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全??！
乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。
甲：2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時間，福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，2009年6月辭職。2010年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意?。?/p>
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠《祝你平安》。
（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會）。
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