2023年生活的啟示評語（熱門18篇）

可以對自己的目標進行評估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來。多做語文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。

生活的啟示評語篇一

2.能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

3.詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛。

4.用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。

5.體現(xiàn)出作者無限快樂。

6.在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

7.詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點。

8.有一些習(xí)俗沒有介紹具體。

9.沒有寫出自己獨特的感受。

10.語言平淡，不夠生動。

11.全文通俗易懂趣味性強。

12.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

13.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。

14.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體。

15.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達。

16.本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

17.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

18.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

19.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

20.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

生活的啟示評語篇二

１０月３日，我和爸爸媽媽去長城游玩，剛到９１９路車站就看見去長城的人排起了長隊，隊伍足有５０人，平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上，旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客，浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。沒到目的地，司機就讓我們?nèi)w下車了。長城附近人山人海、車水馬龍，但人們排著隊，有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城，由于北城很擁擠，所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的，寸步難行。往后看也是水泄不通，我們只好背水一戰(zhàn)，向前慢慢移動。此時，我開始緊張起來，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐煩了，隊伍一亂，一擁擠，后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪，雖然隊伍很擁擠，但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序，我來到了一個狹窄的通道前，我才恍然大悟，原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過，只見一個軍人在通道門口維持秩序，就這樣，盡管很擠，人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過，當(dāng)我走出這個通道時，我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來，我們順利地登上了好漢坡。當(dāng)我下山來到車站時，又看見排成足有一千米的隊伍，沒想到，我們很快就坐上了車，在排隊的過程中，沒有一人插隊，人人都遵守秩序，盡管有一千米，但是一點也不亂，人們都互相謙讓，隨著隊伍向前走，我的心中充滿了感動。不管有多少人，只要人們遵守秩序，互相謙讓，就不會混亂，我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的.長城而自豪，更為我們是文名古國的一員而自豪。

生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢，使我永遠不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。

那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，

一路上，我左顧右盼，每次差點和別人相撞時，我一扭轉(zhuǎn)過車，便轉(zhuǎn)危為安了。此時，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。

返回時，我便找機會大顯身手。下坡時，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了：姐姐，我害怕，請你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦？我輕蔑的對表妹說：膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。

前幾個坡陡沒出危險，我就開始升級了，兩手撒開車把，有時眼看就要出危險了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來越快，這時我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時，車把來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我兩手抓了個空，車子像發(fā)瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運動員，一個前滾翻甩出老遠，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動都不能動。表妹很幸運，摔在旁邊的麥田里一點都沒有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。

我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點。我跛著腿把車推回了家。

現(xiàn)在想起來，真是后悔極了！后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)二桿子了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。

生活，好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩小片段，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的精彩片段，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，難忘的小故事。

一天我們正在上英語課，楊老師突然對我們說：明天要單元測試。一貫英語考不錯的我，無比輕松?；丶液?，我看見記事本上的記錄：復(fù)習(xí)英語，明天單元測試，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語單元考試？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了79分。

我垂頭喪氣的走在回家的路上，像只斗敗了的公雞，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會兒，我平靜了下來，打開電視，看到一部電影：《微笑百事達》，主人公成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽、憨傻，但總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀我說，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！

從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。

生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：難道你嫌魚太小嗎？老人看了看我笑道：我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到快樂的回報。

在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺時，總是哭著拽著她的手，不讓她走，每當(dāng)此時，姐姐會愛撫著我說：什么時候才長大呢？現(xiàn)在我長大了，不再是淚眼相送，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲bye—bye！或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲bye—bye！

曾經(jīng)回很在乎卸任的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地據(jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切├涑盁嶂S，無禮謾罵，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：我的改變是對生活最精彩的選擇！

生活的啟示評語篇三

我們生活的每天都在經(jīng)歷著各種各樣的事情,而這些事情又是否給了你哪些啟示呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于生活的啟示優(yōu)秀作文。

評語。

的相關(guān)資料,供你參考。

1.文章將?寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

2.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

3.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。

4.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以?點明中盡含蓄雋永意味深長。

5.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了?的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

7.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

8.語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

9.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。

10.能過合理的想象反映出意味深長的哲理?行文流暢簡潔充分發(fā)揮了想像力是一篇不錯的作文。

11.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

13.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

15.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

16.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

17.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

18.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

19.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

20.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

1.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

2.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

3.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

4.想象力較豐富極具新意。開頭。

自我介紹。

引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

5.文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

6.情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

7.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了?文筆間滲透了情感。

8.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

9.這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把?寫得非常傳神同時表達了對?的喜愛。

10.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

11.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

12.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

13.文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。

14.作者對?觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。

15.全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應(yīng)。

16.文中描繪的?清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

17.文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞。

造句。

準確傳神。

18.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

19.通過仔細觀察采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調(diào)語言通俗但不失風(fēng)趣。

20.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

1.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

2.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。

3.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

4.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

5.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

6.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。

7.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

8.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

9.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

10.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

生活的啟示評語篇四

生活處處有啟迪。在生活中，一件小事都能帶給你啟示。而前幾天發(fā)生的這件事，又讓我懂得了一個別出尋常的道理。

“寶貝！趕緊收拾，英語課馬上開始了，十分鐘后出發(fā)！”客廳里傳來媽媽的催促聲，我才不甘情愿地放下手中的課外書，走到亂糟糟的書桌面前，整理課外班要用的書。

“嗯……”我自言自語道，“聽寫本，作業(yè)，鉛筆袋，咦？課本去哪兒了？”原本漫不經(jīng)心的我頓時緊張起來?？纯醋郎?，語文本，數(shù)學(xué)本顛三倒四地堆成了一堆，可就是怎么也看不見英語本的痕跡。我的臉上顯出了慌張的神情，張口就叫媽媽，可她正在做事情，沒時間理我。這下我急得掉出了眼淚，這兒扒扒，那兒翻翻，努力尋找著蛛絲馬跡，可這都無濟于事。媽媽把活干完了，拉起我的手就往外走，即使我對她說課本沒找見，也不能讓她停下，還批評我說：“你如果平時把書桌整理好，也就不會這么慌亂不堪了”。我心里也很懊悔，灰心喪氣地跟著媽媽往前走，還默默下定決心：一定要把書桌整理整齊，桌面收拾干凈。

上英語課時，我簡直羞愧的不得了，看著同學(xué)們得意洋洋地讀著書，我卻得和同桌借一本書看。不過這也加深了我對這件事的印象，好知錯就改。

回到家，我第一件事就是整理書桌，把語文放一摞，數(shù)學(xué)放一摞，英語放一摞，草稿放一摞。把桌面擦干凈，這下，書桌煥然一新，找東西也很容易找到。我也在我的目標中新加了一條“保持桌面整潔”。從此以后，我再也沒有找不見東西的時候了。

生活，往往在我們實踐夢想的道路上給我們一點啟示。這件事，就讓我懂得了要時刻都讓學(xué)習(xí)桌保持整潔，不僅美觀，而且還有利于找東西。如果這件小事你都做不好，那就不能順利地實現(xiàn)夢想，所以我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人生以后的道路打好基礎(chǔ)。

生活的啟示評語篇五

有一天晚上，媽媽叫我快去洗澡睡覺了。當(dāng)時我正在專心致志地畫畫呢！我才懶得管我媽呢，所以我有氣無力地回了一句：“知道了?！逼鋵嵨倚闹邢耄何蚁劝旬嫯嬐旰?，再去洗澡睡覺，也不遲嘛！

過了十分鐘后，媽媽見我還不來洗澡，又大吼了一聲：“吳力煒！快點來洗澡，小心我發(fā)火！”我從媽媽的聲音中，知道了她已經(jīng)火冒三丈了，但我就差一兩筆就畫完了，我想把畫畫完再洗，于是也聲音洪亮，大吼道：“哎呦，媽媽，我知道了?！?/p>

“吳力煒！你快點給我過來洗澡，別逼我發(fā)火??！”

我用那洪亮的急切的聲音說：“我馬上就過來了，你先讓我把畫畫完嘛！”

我媽接著大叫著：“吳力煒，畫什么畫，趕快過來?！?/p>

過了一會兒后，媽媽見我還沒來，于是“闖”進了我的房間，對我兇惡地大吼著：“吳力煒，你畫什么畫?！苯又?，把我拎起來，打了一頓，因為我一直不去洗澡，媽媽等得不耐煩了，這簡直是給她頭上澆了兩桶油，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)火冒億丈了，才會這樣的。

我挨了打只好灰溜溜地收拾好殘中，然后走向衛(wèi)生間，迅速地洗完澡，上床睡覺。

經(jīng)過這個夜晚后，我懂得了一個大道理：不管做什么事，都要迅速，不能拖拉，否則會造成不好的后果的。

轉(zhuǎn)眼間一年過去了，當(dāng)年那個“傷心”的孩子已經(jīng)讀四年級了。那晚以后，我沒有被媽媽打過了，但是，在這一年的人生小旅途中，我卻不止一次地遇見了與這次事情相似的事。當(dāng)我一次次遇到“時間”抉擇的時候，都會想起我總結(jié)出的道理；做什么事都要迅速。

一年前的那個“傷心”夜晚，給我留下了終生的啟示。

生活的啟示評語篇六

夜晚上完課，媽媽和我正在回家的路上。下著雨，街上花花綠綠的傘在燈光的照應(yīng)下，顯得擠擠攘攘的。

大雨嘩啦啦下個不停，無情的沖刷著大地，豆大的雨點“噼里啪啦”砸在傘上，仿佛要把傘砸穿。

雨傘自然是防不住如此大的雨，我已經(jīng)被淋濕了，雨順著脖子流進衣服，凍得我直哆嗦，在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰在我身邊走過時，嘀咕了一聲：“什么鬼天氣??！”

好不容易在人群中堅持了一會兒，雨又下大了，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”，突然，一把不遠處的小黃傘，把路邊的小店里的燈光反射過來，直刺我的雙眼，我眨眼的剎那，無意看見路旁竟有一個乞丐！

這天我終于懂了，我們現(xiàn)在看似普通的生活是多門幸福，我們還不珍惜，不知足。現(xiàn)在我才知道，要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來的啊！

生活的啟示評語篇七

今天，老師拿著昨天的測試卷快速地走進教室，我的心也是非?？斓靥鴦又?/p>

老師第一個發(fā)的就是我，95分，我開心地把試卷接了過來。老師把試卷發(fā)完之后，我看著別人的試卷，就對別人指指點點，心里特別有一種優(yōu)越感。

上課時，老師講的題一題也沒聽進去，想的都是我這次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么......

接下來我也放松了學(xué)習(xí)，總感覺自己真聰明，才名列前茅的。第二次考試的時候有很多很多的題不會，我非常得緊張，只好胡寫了。

第二天，老師拿著剛改好的試卷走進教室，開始發(fā)了，我心里一想：我有很多的題都是胡寫的，心里不禁又緊張起來。當(dāng)老師叫到我的名字時，我快速地拿到試卷，就用書本蓋上了。然后，慢慢地移動著，我看見了一個5，然后，一下子移開，我才知道，我只考了85分，我很難過。我想到爸爸說的話：“要是考試考的低于90分，就自己懲罰自己?！?/p>

這下我明白了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。所以，我們要做一個謙虛的孩子。

生活的啟示評語篇八

1.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

2.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

3.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。

4.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。

5.文章簡潔明了,語言平淡樸實。

6.觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

7.借景抒情,托物詠志,很有特色。

8.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

9.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

10.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

生活的啟示評語篇九

座右銘是用來警示鞭策自己不斷前進、進步的格言。我的座右銘就是我國古代偉大的'哲學(xué)家、思想家、教育家孔子先生說過的“與朋友交，言而有信?！闭嬲龅竭@一點就能夠交到越來越多的新朋友，而且不會失去老朋友，并且朋友越多我越快樂。

記得有一次我去參加夏令營，和我一個小組的同學(xué)吳事超請我?guī)退I一瓶礦泉水，因為他正在參加訓(xùn)練，脫不開身，我便一口答應(yīng)下來，轉(zhuǎn)身三步并作兩步，飛奔向小賣部去，可到那兒一問才知道，礦泉水碰巧剛賣完了。我一聽便沮喪地要往回走，心想：哎！白跑一趟！正走著，我猛然想起孔子說過“與朋友交，言而有信?！蔽壹热淮饝?yīng)幫同學(xué)買礦泉水，就要盡力而為。想到這里，我迅速轉(zhuǎn)身向另一個小賣部跑去，一連跑了三四家，終于買到了礦泉水。當(dāng)我舉著礦泉水，滿頭大汗地跑去遞給吳事超，看到他大口大口痛快地喝著我買去的礦泉水時，我的心里別提多高興了。后來，我們成了非常要好的朋友。

還有一次，我去上課外英語，一位同學(xué)生病了，可偏偏輪到他做值日，我見他一臉難受的神情，便主動上前說：“你放心回家休息吧，值日我?guī)湍悖　薄爸x謝！”說完我趕緊拿起掃帚準備打掃教室。哇！教室里可真夠臟呀！紙片到處都是，桌椅橫七豎八，亂七八糟。我剛干了一會兒，就感到腰酸背痛，不想再干了，心想：反正下回上課老師也不批評我，干脆走吧，但這種想法很快就被打消了，因為“與朋友交，言而有信?！庇谑俏乙还淖鳉獍呀淌掖驋叩酶筛蓛魞簟ㄈ灰恍?。最終我受到了老師的表揚，并成為了我患難與共的好朋友－張紫楠。

總而言之“與朋友交，言而有信”是告誡我們做人應(yīng)該誠實、守信，這不僅是對自己負責(zé)，也是對他人、對社會負責(zé)。只有做到這一點才能成為一個真正對社會有用的人。這將是我一生的座右銘，我將始終以它來鞭策自己。

生活的啟示評語篇十

老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。現(xiàn)代著名作家，也是我最喜歡的作家之一。

他的作品有很多，例如《四世同堂》、《茶館》，但我最喜歡的那一篇，就是《養(yǎng)花》。

“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。”這是老舍在文章開頭寫的'一段文字?？吹竭@些文字，你能想到什么？繼續(xù)向下看：“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣”“只要開花，我就高興”。這就是老舍對自己的養(yǎng)花的解釋——愛花，為了高興。

除了這點，還有其他收獲嗎？不要急，且看下面老舍的說法：“不是亂吹，這就是知識??！多得些知識決不是壞事?！薄叭绱搜h(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！崩仙釋ㄊ悄敲礋釔郏冻隽四敲炊啵貓笠簿碗S之而來了。這也證明了一句話：“只要付出，就有回報?！倍?，老舍在其中，也悟出了一個人生道理：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。這句話是多么簡單，又多么真實呀！天下沒有免費的午餐，一分耕耘，一分收獲。讓我們用雙手來換取碩！

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣，也是人生的經(jīng)歷，更是我的追求目標！

生活的啟示評語篇十一

生活像一盞明亮的燈，照亮我們的前行之路，給了我很多很多的啟示。

第一次見到飛機，使我想到天空中自由翱翔的小鳥；第一次看到大海，使我想起盛極一時的大航海時代；第一次創(chuàng)造了紙杯電話，讓我領(lǐng)略到了前所未有的新奇感……生活給了我不斷的探索與發(fā)現(xiàn)。

回過頭來，看我很多人生中的第一次，發(fā)現(xiàn)生活給予自己的有太多太多……。

第一次因為自己的高傲和自大，而和同伴大打出手，同伴卻不還手，只是說了句“這次是我讓著你?！比缓髶P長而去。我的內(nèi)心感到了前所未有的空虛和失落，他讓我懂得友誼的珍貴，一定要珍惜。

第一次搞惡作劇時，看著別人吃我種的`苦果，那種無奈和冤枉的眼神，我會感到深深的自責(zé)和愧疚。生活讓我懂得了要以誠待人，與人為善，不要傷害和欺騙。

其實生活給予我們的啟示還有很多很多，等著我去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。

生活的啟示評語篇十二

生活是一個生命的要素，要做到生活多彩，并不是要擁有很多，而是內(nèi)心的真正滿足。

我有個爺爺，參加過紅軍?，F(xiàn)在，他已經(jīng)九十多歲了，但卻依然臉色光澤紅潤，跟六十多歲的樣子。有一次，我們一家人去看望他，和他討論到以前時，他嘆了口氣，意味深長地說：“唉！我現(xiàn)在真覺得自己很滿足，想想以前，打仗時，我的戰(zhàn)友們都像硝煙一樣消失在戰(zhàn)場上，到最后，就剩下我一個人回來，我現(xiàn)在還仿佛能聞到硝煙的味道。我真是覺得：現(xiàn)在，只要活著，其他什么都不重要了，今天，我能看到新中國變強大—真是心滿意足??！”聽了爺爺?shù)脑挘腋袊@道：“內(nèi)心足，即可滿足矣！”

是啊！生活，只要內(nèi)心陽光燦爛，生活也晴空萬里；內(nèi)心烏云密布，生活也秋雨瀝瀝——一切，全部在于心。

生活的啟示評語篇十三

當(dāng)老師讓你寫作文時，你會怎樣？興奮、激動、高興、悲傷還是痛苦……也許有人會說：“哦耶，又要寫作文嘍！”也有人會說：“唉，可悲啊，不要寫作文呀——呀！”我的同桌也許會說：“屁仔、你妹崽子……”等話語。你們猜，我會是咋樣的表情？高興、憤怒，還是激動……no、no、no，都不是，我只是一副無奈的樣子。

這篇作文寫得是一件啟示，其實，這篇作文對我來說正是一次啟示：我本來是很不喜歡上作文課的。周末在家，老師布置的作文，我都寫不好。媽媽總是讓我看書，可是，我有時又心不在焉，東張西望，這個弄弄，那個玩玩，一會兒上廁所，一會兒喝水，所以，寫出來的東西亂七八糟，沒有一點頭緒，正如大人所說的：“跟流水賬一樣！”比如一次寫人的作文，我不知從那兒入手，寫了兩件事，真的跟“流水賬”一模一樣，我自己讀讀都不好，結(jié)果得了個七十幾分，你再看看人家，一百分的有，一百零五分的`也有，有的甚至還一百一十分！看來，我的作文水平不得不提高了！

還有一次，老師讓我們寫關(guān)于愛的小故事，而且字數(shù)三百字左右，要發(fā)生在我們身邊的。我呢，絞盡腦汁，怎么也寫不出來，最后只好寫了一個從電視上看來的，擠牙膏似的，擠來擠去，后來只好寫了接近兩百字左右的文章，又只得了七十來分。

通過上面的兩次經(jīng)歷，我在四年級上冊期末考試中，發(fā)揮超常，居然滿分，三、四十分的作文我只扣了一分，當(dāng)我拿到試卷時，大喜過望，腳下仿佛踩著一片幸福的云。

終于，在這幾次艱難的經(jīng)歷，我明白了，一個人只要勤奮，無論做什么事都能辦成。這時，我想起了一句名言：世上無難事，只要肯登攀！

生活的啟示評語篇十四

生活中的很多事物會給你帶來啟迪，這些都是你人生中最大的財富。

那天晚上，我們一家人像往常一樣，呆在家里看電視。突然，一道閃電，打破了家里的寧靜。停電了。

我們像摸瞎一樣在屋里來回碰撞。這時，我們的救星來了，媽媽拿來了一根蠟燭，雖然它短短的。我把它放在桌子上。

“這下完了，我們就剩下一點兒蠟燭了，今晚我們來摸瞎算了?！?/p>

“這怎么行？更……”

“啊。來電了?！蔽掖驍嗔藡寢尩脑挕?/p>

轉(zhuǎn)頭看看蠟燭，它已經(jīng)命喪黃泉了。此時，“蠟炬成灰淚始干”閃過我的腦際。蠟燭的生命是短暫的，但活得有價值，有意義，活得精彩……人們都說教師是蠟燭，我將來就要做老師，活出自己的意義，自己的價值，自己的精彩。

生活的啟示評語篇十五

“優(yōu)勝劣汰。適者生存”似乎成為人們在當(dāng)今社會立足的準則。人們在追求物質(zhì)生活的同時，可曾注意過自己的內(nèi)心? 因為我們的生活節(jié)拍快，往往忽略了自己的內(nèi)心感受，正如于丹所說：“我們的眼睛看外界的太多，看

心靈

學(xué)習(xí)

生活的啟示評語篇十六

在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“?望窗”向外看，哦!原先就是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我就是你爸爸的同事，你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥?”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但就是我不認識這位陌生人叔叔呀!于就是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于就是我自滿自大的.說:“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

在那里我得到了一個啟示:道德只就是一個簡單的就是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要就是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

生活的啟示評語篇十七

今天我和媽媽在家里的`桌子上打乒乓球。媽媽一個扣球，球就掉到地面上了，我走過去撿球，可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無其事的說：“沒關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形?！敝灰妺寢屪哌M廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來，把熱水倒進一個杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽見“啵”一聲，球鼓起來了，乒乓球變回了原來的模樣。我疑惑不解時媽媽解釋道：“這是運用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因為溫度升高，分子的運動能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說熱脹冷縮對水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點了點頭。

生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。

生活的啟示評語篇十八

昨日，爸爸帶我去上學(xué)，但就是，在上學(xué)的路上，卻被堵車了，我當(dāng)時心急如焚，忽然，我看見一輛自行車簡單自如地開了過去，猶如一只小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當(dāng)時我就在想：這么好的汽車居然比自行車還慢。

我想著想著，心中豁然開朗，我想：如果我的學(xué)習(xí)就好比就是一輛汽車，正要和一輛自行車比賽，很快的就能到達終點，如果，我在中間不認真，那么就像汽車沒有了油，堵了車一樣。那樣的話，自行車就會很快到達終點，到那時你才開動的'話，你再怎樣學(xué)習(xí)，再怎樣快都比但就是自行車了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。

我想：我必須要努力學(xué)習(xí)，變成一個優(yōu)秀的學(xué)生，猶如一輛優(yōu)秀美觀永不落后的汽車。

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