隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分?？偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問(wèn)題的能力。接下來(lái)就是一些精選的實(shí)例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
觀看表演五年級(jí)篇一
六點(diǎn)左右時(shí)，醒來(lái)的我隱約聽(tīng)到了雨聲。哦！原來(lái)是下雨了。沙沙聲中分明有幾聲滴答，也許是雨打在樹(shù)葉或窗臺(tái)上了吧！拉開(kāi)窗簾，窗外灰蒙蒙，使人頓時(shí)又起睡意。我?jiàn)^力地睜大眼睛，去洗漱、吃早飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。
到了中午，知道下午有表演的我們顯得異常激動(dòng)。有的同學(xué)到處詢(xún)問(wèn)時(shí)間，迫不及待。終于，一段時(shí)間后，老師來(lái)到了班里。帶領(lǐng)我們前往體育館。
我們冒著小雨來(lái)到了體育館。二樓，剛走進(jìn)便叫人日瞪口呆。耀眼的、五光十色的燈光使舞臺(tái)美妙絕倫。
一點(diǎn)半多，在眾位學(xué)生與老師的“呼喚聲”中倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我們迎來(lái)了活動(dòng)的開(kāi)始。在這一百分鐘內(nèi)，節(jié)目令人眼花繚亂，回味無(wú)窮。有《雛雁》、《六月問(wèn)答》、《我們的20xx》……其中，令我記憶猶新的便是《一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》。在流行歌曲的伴奏中，舞臺(tái)上的個(gè)個(gè)表演者都是那么的活方四射，激情澎湃。將運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣傳遞給了我們。節(jié)目結(jié)束后，掌聲響起可我仿佛還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
??！這次的文藝匯演活動(dòng)真精彩。
觀看表演五年級(jí)篇二
一天晚上，外婆帶著我和弟弟，表弟來(lái)到了東山公園觀看表演。
公園人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，表演便開(kāi)始了。首先登場(chǎng)的是虛擬機(jī)器人表演：一位叔叔發(fā)出指令，鞠躬，他絲毫不動(dòng)，那位叔叔想盡了一切辦法，他還是不動(dòng)，于是就推了一下他，沒(méi)想到卻被反推了一下，摔倒在地，頓時(shí)全場(chǎng)哈哈大笑。接著表演的是唱歌，一個(gè)美麗的阿姨出現(xiàn)在眼前，她為我們帶來(lái)了一首甜蜜蜜，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉在其中，接下來(lái)表演的是魔術(shù)表演，一位叔叔準(zhǔn)備了一些道具，開(kāi)始了，大家屏氣凝神，他把水倒進(jìn)杯子里，轉(zhuǎn)了三圈，杯子往下，一滴水也沒(méi)有了。真是讓人不可思議。第二個(gè)魔術(shù)是由長(zhǎng)變短。表演的人拿出了兩根繩子，一根長(zhǎng)，一根短，首先兩根打個(gè)結(jié)，接著拉直，123，變，就連在了一起。也非常的讓人驚訝！最后是由國(guó)家一級(jí)演員表演的雜技，首先一位阿姨趴在地上，接著兩位阿姨站在她的身上，倒立，這讓人不僅拍手叫好，如此高難度的動(dòng)作，可以想象，他們訓(xùn)練了多長(zhǎng)時(shí)間??！曾經(jīng)失敗了多少次，這么高難度的動(dòng)作加上那優(yōu)美的舞姿，讓人過(guò)目不忘，看了一次還想看一次。
表演結(jié)束了，人群也紛紛散開(kāi)了，我們也離開(kāi)了東園公園，那些精彩的節(jié)目讓我念念不忘。
觀看表演五年級(jí)篇三
董卿，這個(gè)名字，我想對(duì)每一個(gè)學(xué)播音主持的人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生。她是如何走到今天的，又是如何取得如今驕人的成績(jī)，在她的上戲畢業(yè)匯演中，董卿向我們講述了一些她成功背后的故事。
整個(gè)匯演中，我印象最深的一句話是董卿說(shuō)的，主持人最重要的就是準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，但是談何容易。要做到每一次主持前做好充分的準(zhǔn)備，就需要許多的了解。這其中就涉及到了主持人的素質(zhì)中所需要的，廣闊的知識(shí)面。
觀看表演五年級(jí)篇四
周日的下午，媽媽陪我去河南省人民大會(huì)堂看話劇。天氣陰沉沉的還下起了小雨，但也阻擋不住我們看話劇的心情，來(lái)到人民大會(huì)堂，走進(jìn)去的時(shí)候讓我吃驚了一下，比我想像的要大很多，場(chǎng)面很壯觀。
三點(diǎn)十分，主持人說(shuō)：五分鐘后節(jié)目即將開(kāi)始。我們焦急地等待著。
滴噠。滴噠。第一個(gè)出場(chǎng)的是探險(xiǎn)家跳跳，他想去奇妙小鎮(zhèn)旅行。
來(lái)到奇妙小鎮(zhèn)山羊爺爺家，他看見(jiàn)爺爺拿著一個(gè)木偶許愿說(shuō)：如果你能變成一個(gè)男孩多好，這樣你就可以像別的小朋友一樣學(xué)習(xí)，交許多的好朋友。。
這時(shí)候，小仙女揮了揮魔法棒，果真給它變成了一個(gè)男孩，給他取名為皮諾曹，但他必須做到，勇敢，誠(chéng)實(shí)，才能變成一個(gè)真正的男孩。
爺爺賣(mài)掉自已的'外套，給皮諾曹買(mǎi)了書(shū)包，皮諾曹說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爺爺。”上學(xué)路上，他遇到了逃學(xué)的星星，星星說(shuō)：“上學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)意思，聽(tīng)說(shuō)快樂(lè)島很好玩，那里有很多的金幣和玩具，我們一起去吧！”好啊好?。?lái)到快樂(lè)島，沒(méi)想到被變成了驢子干活，皮諾曹后悔極了，要是我能好好上學(xué)，聽(tīng)爺爺話不撒謊就好了，嗚哇。嗚嗚?？蘖似饋?lái)。星星別怕我來(lái)保護(hù)你，這時(shí)候小仙女和爺爺來(lái)就他們了。
皮諾曹做到了勇敢，誠(chéng)實(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，他變成了一個(gè)真正的男孩。他們抱在了一起好開(kāi)心啊！
小朋友們一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)，不要撒謊哦！不然會(huì)和小木偶一樣鼻子會(huì)變長(zhǎng)的。哈哈。
觀看表演五年級(jí)篇五
今天，是個(gè)快樂(lè)的日子，那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>
老師一宣布開(kāi)始，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺(tái)，原來(lái)，那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。
那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿(mǎn)分似的。
林老師翻開(kāi)作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著，老師又翻開(kāi)第二頁(yè)，真不錯(cuò)，老師連連點(diǎn)頭，笑逐顏開(kāi)。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時(shí)，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴(yán)厲批評(píng)……臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的啞劇表演真精彩，謝幕時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，為他們喝彩，因?yàn)樗麄冎挥弥w語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩，真令我佩服。
觀看表演五年級(jí)篇六
這次我自己一個(gè)人到香港游玩的時(shí)候，剛好碰上了“新年煙花表演”，我看見(jiàn)了許許多多很精彩和特別的煙花！
我和表弟在晚上九點(diǎn)整時(shí)，打開(kāi)了窗戶(hù)等待著煙花表演開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，煙花表演正式開(kāi)始了，先是播放了一陣歡快活潑的音樂(lè)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣?！稗Z”的一聲，一束煙花“飛”上了天空。緊接著，更多的煙花“飛”了出來(lái)。隨著噼噼啪啪放鞭炮似的聲響，煙花“綻開(kāi)”了！不一會(huì)兒，天空便熱鬧起來(lái)。景象好美?。〖t的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……各種顏色的星花縱橫交錯(cuò)，一時(shí)間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，它們顯得是那么神奇，又是那么值得大家細(xì)細(xì)品味。
讓人看得眼花繚亂、目不暇接的煙花不僅僅是顏色多彩，還是形態(tài)各異。
你瞧，圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八門(mén)的煙花在天空爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的“舞姿”，好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻，好像嬌媚的牽?；ǎ挥械南蛳麓?，好像絢麗的菊花……我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字，如萬(wàn)紫千紅，繁花似錦，滿(mǎn)天繁星，百花齊放……再加上黑天空的襯托，顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象！
觀看表演五年級(jí)篇七
第一段：引言（100字）。
五年級(jí)的同學(xué)們有幸參觀了一次航天博物館，親身感受到了人類(lèi)探索未知宇宙的偉大事業(yè)。這次參觀不僅讓我們開(kāi)拓了眼界，還讓我們對(duì)航天事業(yè)有了更深的了解。在這次參觀中，我學(xué)到了許多有關(guān)航天的知識(shí)，也收獲了許多感悟和體會(huì)。
第二段：迷人的宇宙（200字）。
航天博物館展示了許多關(guān)于太空的展品，其中最吸引人的莫過(guò)于宇宙的星星和行星的展示。我被宇宙的浩瀚和神秘所深深吸引，仿佛身臨其境地感受到了宇宙的奧秘。通過(guò)觀看模擬太空的視頻和圖像，我發(fā)現(xiàn)宇宙中的星星和行星種類(lèi)繁多，每一個(gè)都有其獨(dú)特的性質(zhì)和特點(diǎn)。這使我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并激發(fā)了我對(duì)宇宙探索的渴望。
第三段：航天科技的進(jìn)步（300字）。
航天博物館還展示了人類(lèi)的航天歷程和航天科技的進(jìn)步。從最初的火箭推進(jìn)器到現(xiàn)在的太空站，人類(lèi)不斷在航天領(lǐng)域取得了驚人的突破。觀看這些展品，我學(xué)到了許多關(guān)于航天器的原理和構(gòu)造。我被那些巨大的火箭和宇航員在太空中的工作所震撼，他們需要極高的勇氣和智慧才能完成任務(wù)。這使我更加明白了航天科技的重要性，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的關(guān)注。
第四段：航天精神的力量（300字）。
除了知識(shí)的增長(zhǎng)，觀看航天也給我?guī)?lái)了更多的感悟和體會(huì)。航天需要團(tuán)隊(duì)合作和無(wú)私奉獻(xiàn)，這使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是在太空中還是在地面上，每個(gè)人都發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用，為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，航天是一項(xiàng)需要付出巨大努力和堅(jiān)持不懈的事業(yè)，這激勵(lì)著我勇往直前，永不放棄。在航天博物館中，我還學(xué)到了航天精神，即對(duì)未知的勇氣和對(duì)挑戰(zhàn)的執(zhí)著追求。這些精神不僅可以應(yīng)用到航天事業(yè)中，也可以在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮作用。
第五段：感悟與期望（200字）。
通過(guò)這次航天參觀，我對(duì)航天事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我希望自己能夠努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為航天工程師，為人類(lèi)探索未知宇宙而努力。同時(shí)，我也希望能夠把航天精神應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，勇往直前，不畏困難，追求卓越。相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠取得不俗的成績(jī)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參觀航天博物館，我學(xué)到了許多關(guān)于太空和航天科技的知識(shí)，也體會(huì)到了航天精神的力量。這次參觀讓我更加熱愛(ài)自然科學(xué)，激勵(lì)我為航天事業(yè)做出努力。我相信只要保持熱情，努力學(xué)習(xí)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢(mèng)想，成為一名為探索宇宙做出貢獻(xiàn)的人。
觀看表演五年級(jí)篇八
今天的作文課上，老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場(chǎng)啞劇表演活動(dòng)。
我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開(kāi)始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭?！彪m然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會(huì)被對(duì)手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤(pán)。表演開(kāi)始了，我們的“理發(fā)師”搬來(lái)一張椅子讓“顧客”坐了上去?！袄戆l(fā)師”在他的頭上亂摸一通，此時(shí)的理發(fā)師正快樂(lè)地不亦樂(lè)乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)若無(wú)其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開(kāi)眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。
我認(rèn)為這次的表演極其逼真，可出乎意料的是，我們的對(duì)手竟然沒(méi)回答出來(lái)!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學(xué)們各個(gè)意猶未盡，整個(gè)教室彌漫著快樂(lè)的氣氛，不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
觀看表演五年級(jí)篇九
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)有趣的游戲，名叫：?jiǎn)”硌荨?/p>
啞劇表演的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)啞劇演員，抽一張字條，用動(dòng)作表演（千萬(wàn)不能開(kāi)口說(shuō)話）。讓同學(xué)們猜字條上寫(xiě)了什么。
游戲終于正式開(kāi)始了。顧柴淵第一個(gè)自告奮勇地上臺(tái)表演。他拿著紙條，不時(shí)有同學(xué)弓著腰過(guò)來(lái)偷看，可全都被老師制止了。過(guò)了一會(huì)兒，顧柴淵充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“看好了！”丁老師把紙條拿走了，讓顧柴淵表演。只見(jiàn)他做了一個(gè)喝水的動(dòng)作，隨即又拍拍胸口。我們異口同聲地說(shuō)：“是喝水嗆到了?！倍±蠋熣f(shuō)：“猜對(duì)了?！蔽覀兟?tīng)了這句話，都說(shuō)：“顧柴淵表演得真像?！?/p>
第二場(chǎng)表演開(kāi)始了。我心里忐忑不安，害怕老師讓我上臺(tái)表演，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“嚴(yán)雅麗，上臺(tái)表演節(jié)目?！蔽医K于放下心來(lái)。這次，他們幾乎都擠上去偷看答案，直到老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他們才回到座位上。嚴(yán)雅麗想了想，便開(kāi)始表演。她用拳頭捶了幾下胸口，然后，把手握成圓形，接下來(lái)好像在剝皮，最后把它吃光。我想：難道是大猩猩吃香蕉？只聽(tīng)大家說(shuō)答案是大猩猩吃香蕉。丁老師宣布：“你們猜對(duì)了。”而且表?yè)P(yáng)嚴(yán)雅麗表演得真好。
最后，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，如果下次還能玩的話，我也要積極參與。
觀看表演五年級(jí)篇十
今天的作文課上，老師別出心裁的設(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的表演，看著臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演，我心里很緊張，同學(xué)們依次上臺(tái)抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。
看著手里的便簽，我當(dāng)場(chǎng)傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒(méi)有水了”，這什么表演呀，不一會(huì)兒就輪到我上臺(tái)表演了，原本臺(tái)下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，鴉雀無(wú)聲的場(chǎng)面讓我更加緊張了，我拿著黑板擦當(dāng)毛巾，手里拿著毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來(lái)了，就在我窘迫之時(shí)，突然機(jī)靈一動(dòng)，我想到了！我頓時(shí)做出慌張的樣子，指著頭頂，示意大家停水了，同時(shí)我用毛巾擦著全身，做出很冷的樣子，臺(tái)下的同學(xué)焦急地說(shuō)：“你表演的什么？”我也急的向熱鍋上的螞蟻，我一直重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，演了一會(huì)兒，突然有點(diǎn)人大叫說(shuō)：“是洗澡洗到一半沒(méi)有水了！”我心里如釋重負(fù)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀。
觀看表演五年級(jí)篇十一
第一個(gè)上去的是陳煜，你看他搖頭晃腦的上了講臺(tái)，老師讓他自己表演一個(gè)，于是陳煜用手指了指朱心悅又指了指乳酸菌又指了指自己的腦袋，臉上有著壞笑的表情，這下林君賢笑到陳煜這是在罵人。不少同學(xué)舉手了，老師請(qǐng)了歐陽(yáng)，歐陽(yáng)說(shuō)：“朱心悅腦子里裝的是乳酸菌?！贝嗽捯怀鑫覀兒逄么笮?，陳煜也跟著我們笑起來(lái)。
成語(yǔ)，他二話不說(shuō)，馬上做起來(lái)，他一手握著什么似的，另一只手握著板刷。我們異口同聲的說(shuō)：“洗衣服!”
通過(guò)這次啞劇表演讓我們體會(huì)到當(dāng)殘疾人的痛苦。我們以后一定要幫助殘疾人。
觀看表演五年級(jí)篇十二
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“啞劇表演”。
游戲規(guī)則是：老師準(zhǔn)備了許多小紙條，請(qǐng)同學(xué)們上去抽一張，用動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表演紙上的內(nèi)容，友情提示：表演的時(shí)候不能說(shuō)話。
游戲正式開(kāi)始了。第一位上去的是小顧，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到丁老師面前，抽了一張，背對(duì)著大家，看了一下紙條，想都沒(méi)想就表演了起來(lái)。他先假裝喝了一杯水，突然又拍著胸脯，咳嗽了幾聲，大家一看，就猜到是“喝水嗆到了”，當(dāng)大家說(shuō)出答案的時(shí)候，我還在冥思苦想，到底是什么？聽(tīng)到答案后我恍然大悟。
第二局開(kāi)始了，我忐忑不安，怕老師點(diǎn)到我，這時(shí)，小劉自告奮勇地舉起了手，丁老師把小劉請(qǐng)上了臺(tái)，我的心終于平靜了。小劉先表演跳來(lái)跳去，老師提醒他這個(gè)東西不會(huì)跳，因?yàn)樗麆傞_(kāi)始的誤導(dǎo)，好多人都猜是“跳跳蛙”，結(jié)果大家哄堂大笑。后來(lái)，他又重新開(kāi)始表演了，這次，他假裝展開(kāi)手撲了撲，然后伸出舌頭，跳了起來(lái)。他們猜到是“雞飛狗跳”，老師宣布答對(duì)了。同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。
這節(jié)課真有趣，真好玩，我既想玩又有點(diǎn)害怕。雖然，我沒(méi)有參與，但我體驗(yàn)到了游戲的有趣。
觀看表演五年級(jí)篇十三
今天，章老師精神抖擻地站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的游戲。”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)道：“什么游戲？”章老師神秘地說(shuō)：“啞刷表演”。
章老師首先先簡(jiǎn)要地講了游戲規(guī)則，就讓我們“上場(chǎng)”了。章老師讓朱力宇和路孝萌上來(lái)了。路孝萌做了一個(gè)滑稽透頂?shù)膭?dòng)作，差點(diǎn)讓我們哈哈大笑。只見(jiàn)朱力宇胸有成竹地說(shuō)：“載歌載舞”。章老師宣布正確。朱力宇臉上露出了會(huì)心的笑容。這時(shí)，路孝萌又做了一個(gè)動(dòng)作。這回可沒(méi)有那么容易了。朱力宇急得一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒擠眉弄眼。下面的同學(xué)一片嘩然，還不斷地爆發(fā)出“拉小提琴！拉小提琴”的聲音。這下他就知道了。第三個(gè)更簡(jiǎn)單，還沒(méi)做完，他就脫口而出：“洗澡”。
這下輪到我和李家成上場(chǎng)了。第一個(gè)我沒(méi)猜出來(lái)，第二個(gè)我?guī)捉?jīng)猶豫地回答道：“玩電腦”。沒(méi)想到章老師宣布正確，我高興極了。第三個(gè)我也猜出來(lái)，第四個(gè)無(wú)論我搔頭皮，眨眼睛，可就是猜不出來(lái)。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好宣布失敗。
其它同學(xué)的表演也很是出色。
在啞刷表演中，我明白了：我們以后要留心觀察生活，那樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活常識(shí)，了解更多的知識(shí)。
觀看表演五年級(jí)篇十四
五年級(jí)的同學(xué)們充滿(mǎn)激動(dòng)，因?yàn)樗麄儗⒁獏⒂^航天發(fā)射基地。這是一個(gè)可以讓我們近距離接觸航天知識(shí)的機(jī)會(huì)。平時(shí)，我們只能通過(guò)書(shū)本和視頻了解外太空的神秘世界，今天我們將親身感受一番。夢(mèng)想觸手可及，每個(gè)同學(xué)的心中都被航天的想象點(diǎn)燃。
第二段：深入了解航天科技。
參觀航天發(fā)射基地讓我對(duì)航天科技有了更深入的了解。在講解員的帶領(lǐng)下，我們深入地了解了火箭的構(gòu)造、發(fā)射、運(yùn)行等過(guò)程，以及航天員在太空中所面臨的挑戰(zhàn)和工作。通過(guò)實(shí)地觀察，我和同學(xué)們領(lǐng)略了航天科技的壯麗與偉大。這讓我明白了航天事業(yè)對(duì)人類(lèi)的重要性，也對(duì)科學(xué)技術(shù)的無(wú)限可能性有了更加深刻的認(rèn)知。
第三段：感受壯麗的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)。
進(jìn)入發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，我們被一幅壯麗的景象所震撼。巨大的火箭矗立在那里，整個(gè)發(fā)射臺(tái)龐大而宏偉。站在那里，我們仿佛能夠感受到歷年火箭發(fā)射所帶來(lái)的巨大能量。讓我覺(jué)得不可思議的是，這些巨大火箭是人類(lèi)智慧和勇氣的結(jié)晶，是科技發(fā)展的杰作，更是人類(lèi)追逐未知的勇敢表現(xiàn)。
第四段：太空生活的奧秘。
參觀中，我們還了解了航天員在太空生活的奧秘。太空是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方，它的微重力、高輻射、嚴(yán)苛環(huán)境，都對(duì)航天員的身體和心理提出了更高的要求。他們?cè)谖⒅亓χ腥绾稳粘Ｉ睿坑质窃鯓訚M(mǎn)足自己的基本需要？這些問(wèn)題激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)太空探索的無(wú)限想象。我堅(jiān)信，只要人們不斷努力，未來(lái)一定會(huì)有更多令人驚嘆的發(fā)現(xiàn)。
第五段：激發(fā)了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
通過(guò)參觀航天發(fā)射基地，我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。航天事業(yè)需要廣泛的科學(xué)知識(shí)，這讓我明白原來(lái)科學(xué)是如此廣闊而深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。我決心要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)可能從事航天科技做好準(zhǔn)備。站在這個(gè)偉大的時(shí)代，我相信，只要我努力不懈，用心去學(xué)習(xí)，就有可能成為未來(lái)的航天員，為人類(lèi)的探索事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
航天事業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，通過(guò)參觀航天發(fā)射基地，我們對(duì)航天科技有了更深入的了解，感受到了航天的偉大和壯麗。這次參觀激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，也讓我們相信只要努力，追逐夢(mèng)想是可以觸手可及的。我們相信，未來(lái)一定會(huì)有更多令人驚嘆的航天成就誕生。
觀看表演五年級(jí)篇十五
這一天，老師帶我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“啞劇表演”。老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：首先，某個(gè)同學(xué)到老師這兒來(lái)抽一張紙條，不許把上面的字讓別人知道，看完后，那個(gè)同學(xué)表演出相應(yīng)的動(dòng)作，讓大家猜，但不許說(shuō)話！
游戲開(kāi)始了！小軍第一個(gè)舉手，老師讓他來(lái)表演，小軍高興地手舞足蹈，他一路小跑來(lái)到老師面前，抽出一張紙條，看到上面的內(nèi)容，他就胸有成竹地表演起來(lái)。他先舉起手，像喝水一樣，同學(xué)們一起說(shuō)：“喝水！”但小軍卻沒(méi)有停止表演，他用手捂住胸口，好像要咳嗽似的，大家恍然大悟：“哦，是喝水嗆到了。”老師臉上露出贊揚(yáng)的表情。
接著，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，如“三毛從軍記”、“大猩猩吃香蕉”、“電視節(jié)目真好看”……其中，我最喜歡“電視節(jié)目真好看”。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目有點(diǎn)難，老師一連喊了五個(gè)人都不會(huì)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的提示，同學(xué)們表演出了其中的一點(diǎn)意思，可同學(xué)們的答案五花八門(mén)，有的拍著桌子喊道：“玩游戲真好玩！”有的小聲地說(shuō)：“應(yīng)該是打電腦吧?！钡蠋煻挤裾J(rèn)了，最后還是鄧林雨答對(duì)了。
這節(jié)課真好玩，我一定不會(huì)忘記的！
觀看表演五年級(jí)篇十六
今天是一個(gè)十分有趣的游戲課，我們玩的游戲是“啞劇表演”。
啞劇表演的規(guī)則是：老師選一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上看紙條，然后用動(dòng)作、表情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們猜一猜。
小肖和宇凡的表演十分不錯(cuò)，只見(jiàn)宇凡先把手放在眉毛上面一點(diǎn)點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠向四周看了一眼，突然他的眼睛緊緊盯住前方，把手放在耳朵里，好像在拿什么東西似的。宇凡假裝手里有一個(gè)什么東西，快速地打了小肖三下，同學(xué)就在下面七嘴八舌地議論了起來(lái)。有的說(shuō)：“孫悟空打妖精?！边€有的說(shuō)：“三打白骨精?！蔽倚睦镉X(jué)得是：孫悟空三打白骨。答案公布了出來(lái)：孫悟空三打白骨精。哈哈，我猜對(duì)了。
后來(lái)我被選中了。我要表演的是“大猩猩吃香蕉”。我先把手握成拳頭重重地敲打著胸口，然后假裝拿著一個(gè)什么東西在扒皮，之后我假裝在吃東西。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“大猩猩吃香蕉！”
怎么樣？我們班的啞劇表演精彩嗎？
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