最新學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)（熱門16篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。寫總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度，確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇一

學(xué)會(huì)感恩一個(gè)世界上有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，即使是擁有最不起眼的工作的人，也值得我們?nèi)ジ兄x。比如：時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的父母;有些同學(xué)瞧不起的清潔工人;時(shí)時(shí)刻刻為我們站崗的交警;為我們保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔們······可能你們認(rèn)為他們所做的事是理所應(yīng)當(dāng)、是最平常不過(guò)的事了，可是他們時(shí)時(shí)刻刻都為我們、為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)。我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我養(yǎng)育大，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，是他們告訴了我，要感謝幫助過(guò)的人;我要感謝清潔工人，是他們起早貪黑，把街道清掃干凈，讓城市有個(gè)美麗的容貌。你看，世界上每一個(gè)角落都有勤勞的身影;我要感謝交警叔叔阿姨們，他們每天都站在自己的崗位上指揮車輛，讓汽車盡可能地避免發(fā)生交通事故，不管風(fēng)沙還是雨雪，他們都堅(jiān)守著自己的崗位;我還要感謝解放軍叔叔，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出了寶貴的生命，用鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活，讓我們現(xiàn)在生活得幸福美滿，如果沒(méi)有他們，我們就會(huì)在其它國(guó)家的統(tǒng)治下，過(guò)著衣不足食的生活;解放軍叔叔是最值得我們感謝的;我要感謝我周圍的所有人，是他們給了我人間的真情：友情和親情。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇二

活動(dòng)目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.布置黑板和教室。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、《父親》、《感恩的心》、《燭光里的媽媽》歌曲錄音。活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始。

合：大家下午好!八年5班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

甲：同學(xué)們，你們一定還記得5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震。有許多的父母在這失去了生命。

乙：其中一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天，五天呀!當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護(hù)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙，而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!

甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)。

感恩父母的愛(ài)。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽。

有一個(gè)人最要感謝。

有一個(gè)人最應(yīng)感恩。

它就是--“媽媽”

面對(duì)媽媽深沉的感情。

聆聽媽媽殷切的心愿。

如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母!

父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心。

學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，

因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切，

因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

不要忘記說(shuō)聲--“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。

三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)。

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。

四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?

2、下班回家后，還要為你做些什么?

3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎?

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

12、你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

13、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

14、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

15、你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服等力所能及的事減輕父母負(fù)擔(dān)嗎?

16、你外出時(shí)，有沒(méi)有在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母?

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。

甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。

五、學(xué)生才藝表演。

1、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)。

2、合唱歌曲《感恩的心》。

3、劉晨寶、焦磊(生活小片段1);劉穎、劉臻(生活小片段2)主持人總結(jié)發(fā)言。

六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)。

甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

八、宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲：非常感謝班長(zhǎng)的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。

乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們!”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

乙：最后感謝班主任以及在座老師參加我們的班會(huì)?，F(xiàn)在，我宣布八年五班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇三

在我們的一生中，每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實(shí)，他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當(dāng)然，我也是如此。

我家里雖然是衣食無(wú)缺，但和同伴相比，沒(méi)有太多精美的玩具，沒(méi)有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠(yuǎn)，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無(wú)能為力，憎恨自己的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。

我終于發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更加

珍惜

冰心在《繁星》中寫道：小小的花，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的

愛(ài)

我們要學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)你真正的學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)像滿天的星星，一直在閃爍，微微抬頭就可以看到他們溫暖的光芒。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我們愛(ài)勞動(dòng)》。

勞動(dòng)既能鍛煉人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我熱愛(ài)勞動(dòng)，更加積極地參與勞動(dòng)。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我看到姐姐整理時(shí)的景象：把書摩平……然后撣撣灰塵……不同類別的書放一塊。我也學(xué)著姐姐的樣子，把小學(xué)、中學(xué)和高中三個(gè)階段的書籍做了詳細(xì)的分類，并做上不同的記號(hào)，分別放入書架的不同層次。啊，這方法是再靈驗(yàn)不過(guò)了?？矗矣眠@種方法既能方便以后看書，又整潔。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大掃除結(jié)束了，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，可看著這個(gè)干凈、整潔的家，都會(huì)心地笑了。

勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。教育學(xué)家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢?！蓖瑢W(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手做力所能及的家務(wù)事，來(lái)美化我們的小家，才能使祖國(guó)這個(gè)大家庭煥發(fā)出美麗的光彩！

謝謝大家，我的演講完畢！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇五

學(xué)會(huì)感恩一個(gè)世界上有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，即使是擁有最不起眼的工作的人，也值得我們?nèi)ジ兄x。比如：時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的父母;有些同學(xué)瞧不起的清潔工人;時(shí)時(shí)刻刻為我們站崗的交警;為我們保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔們······可能你們認(rèn)為他們所做的事是理所應(yīng)當(dāng)、是最平常不過(guò)的事了，可是他們時(shí)時(shí)刻刻都為我們、為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)。我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我養(yǎng)育大，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，是他們告訴了我，要感謝幫助過(guò)的人;我要感謝清潔工人，是他們起早貪黑，把街道清掃干凈，讓城市有個(gè)美麗的容貌。你看，世界上每一個(gè)角落都有勤勞的身影;我要感謝交警叔叔阿姨們，他們每天都站在自己的崗位上指揮車輛，讓汽車盡可能地避免發(fā)生交通事故，不管風(fēng)沙還是雨雪，他們都堅(jiān)守著自己的崗位;我還要感謝解放軍叔叔，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出了寶貴的生命，用鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活，讓我們現(xiàn)在生活得幸福美滿，如果沒(méi)有他們，我們就會(huì)在其它國(guó)家的統(tǒng)治下，過(guò)著衣不足食的生活;解放軍叔叔是最值得我們感謝的;我要感謝我周圍的所有人，是他們給了我人間的真情：友情和親情。

我們雖然不知道什么叫大恩大德，可是我們知道應(yīng)該對(duì)每一件事都心存感恩。對(duì)父母對(duì)朋友，甚至對(duì)幫助過(guò)自己的陌生人也應(yīng)心純感恩。我們應(yīng)該對(duì)別人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖乱矐阎卸鞯男那?。“滴水之恩，?dāng)涌泉相報(bào)，我們還是孩子，滴水之恩，卻談不上涌泉相報(bào)，我們的力量不足以涌泉相報(bào)，我們可以以其它容易做到的去做。孝順對(duì)父母來(lái)說(shuō)就是好的會(huì)報(bào)，孩子沒(méi)有白養(yǎng)。好成績(jī)對(duì)老師來(lái)說(shuō)是好的回報(bào)，孩子沒(méi)有白教。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝他人對(duì)我們的幫助?？筛卸鞑⒉皇歉兄x恩人，我讀過(guò)的一篇文章的最后一句話是“事實(shí)上，‘感恩’不一定要感謝大恩大德，‘感恩’只是一種生活態(tài)度，是一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美的道德情操”

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇六

今天是一個(gè)特別的日子――感恩節(jié)。一回到家，我就給媽媽一個(gè)大大的擁抱：“老媽，我愛(ài)你！”媽媽笑的眼晴都瞇成了一條線。她是我最想感謝的'人，因?yàn)槭菋寢尳o了我生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大。她每天既要上班又要照顧我，特別辛苦。有什么好吃的媽媽從來(lái)不吃，總是留給我吃。媽媽舍不得花錢買衣服，我上特長(zhǎng)班不管花多少錢她都不心疼。我覺(jué)得媽媽很不容易，我要聽她的話。

我畫了一張愛(ài)心卡想要送給老師。我要感謝我的老師，因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)我許許多多的知識(shí)，教給我做人的道理。

感謝父母，感謝老師，感謝幫助我的朋友，因?yàn)槟銈兾业纳罡嗖剩∥蚁矚g這個(gè)溫馨的感恩節(jié)。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇七

感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

感恩節(jié)的創(chuàng)立早于美利堅(jiān)合眾國(guó)的建立。16世紀(jì)末17世紀(jì)初，當(dāng)北美洲的大部分地區(qū)還是處女地時(shí)，位于大西洋彼岸的英國(guó)正在進(jìn)行轟轟烈烈的宗教改革運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的英王詹姆士一世獨(dú)尊國(guó)教，大肆打壓其他的宗教。信奉加爾文教,不滿國(guó)教的清教徒面對(duì)殘酷的迫害，選擇了出走。他們要尋找一個(gè)信仰自由之邦，維持按照自己的方式崇信上帝的權(quán)力。剛被哥倫布發(fā)現(xiàn)不久的新大陸美洲成為他們的首選。那里不但地域遼闊、物產(chǎn)豐富，而且很多地方還是未開發(fā)之地，沒(méi)有國(guó)王，沒(méi)有議會(huì)，也沒(méi)有宗教審判。

感謝上帝和印第安人：按照古老的航海傳統(tǒng)，移民們首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號(hào)上禮炮轟鳴，人聲鼎沸，共同慶祝新生活的開始。這塊礁石后來(lái)被稱為普利茅斯石，成為北美洲新英格蘭第一個(gè)永久性殖民地的歷史見證。

加拿大感恩節(jié)是每年十月第二個(gè)周一，2013加拿大感恩節(jié)是10月14日，星期一。

加拿大許多傳統(tǒng)是源於英國(guó)，當(dāng)然感恩節(jié)也是。加拿大的感恩節(jié)是無(wú)關(guān)宗教的。慶豐收、感謝大自然、感謝上蒼，賜給我們豐沛的陽(yáng)光與甘露，讓谷物生長(zhǎng)，使我們平安又度過(guò)一年，是感恩的主題。一家人團(tuán)聚一堂，享用烤火雞和南瓜派是最經(jīng)典的感恩節(jié)畫面。

每年11月的第四個(gè)星期四被定為感恩節(jié)。2013年的美國(guó)感恩節(jié)是11月28日，星期四。

作為美國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，人們?cè)谶@一天無(wú)論身在哪里，都會(huì)盡量趕回家里與家人團(tuán)聚;感恩節(jié)當(dāng)天大餐的主菜永遠(yuǎn)留給烤火雞;而享用完感恩大餐，人們最感興趣的事情就是去商店搶購(gòu)特價(jià)商品，美國(guó)人將自己一早起來(lái)排隊(duì)搶購(gòu)商品的習(xí)慣叫做earlierbird，將感恩節(jié)后面的星期五叫做黑色星期五(blackfriday)，因?yàn)樵谶@一天商家的營(yíng)業(yè)額都是一年中最好的。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇八

一、班會(huì)目標(biāo)：

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

3.能夠在日常行為中做到感恩父母。

4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

二、班會(huì)過(guò)程：

(一)、班主任寄語(yǔ)：

同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會(huì)說(shuō)，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)。通俗地說(shuō)，感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報(bào)之舉。在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。但是，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》(展示標(biāo)題)。有請(qǐng)商業(yè)滔和曾芷晴同學(xué)為我們主持這節(jié)班會(huì)課。

(二)、感受母愛(ài)，品位父愛(ài)1.感受母親的愛(ài)。

女主持人：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，男主持人：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

女主持人：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，我們最需要感恩的人是我們的父母。

男女主持人(合)：是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，愛(ài)的偉大。

女主持人：這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”

2.生講故事(展示圖片及文字)。

當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫?，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛(ài)的橋。

1身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒，在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹，橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你!這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福!親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你!手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字。都說(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，但誰(shuí)敢說(shuō)這位母親的脊梁不是一座大山?淚水淹沒(méi)全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)鐝氐子X(jué)悟“母愛(ài)無(wú)邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))。

男主持人：這是一個(gè)震撼所有人心靈的母愛(ài)的故事。這個(gè)故事使我想起了一句話：“流星劃過(guò)只是一瞬間，但卻釋放出了最大的美麗?！?/p>

3.母親的詮釋(展示)。

女主持人：業(yè)滔，我想考考你，你知道“母親”一詞英文是怎樣讀嗎?男主持人：母親一詞的英文是不是讀“mother”

男主持人：哦，這個(gè)我可不知道，你能夠告訴我嗎?女主持人：沒(méi)問(wèn)題，我告訴你。

m代表much,媽媽給了我很多很多。

o代表old,媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭t代表tears,您為我流過(guò)不少淚。

h代表heart,您有一顆慈祥溫暖的心。

e代表eyes,您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。

r代表right,您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情男主持人：沒(méi)想到，英文里母親一詞還包含這么多意思。

男女主持人(合)：但仍以愛(ài)，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，面對(duì)著人生，面對(duì)著她的孩子!

5.品位父親的愛(ài)。

6.生講述《奇跡的名字叫父親》。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡??“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親”

7.聽故事，談感受。

女主持人：父母親的愛(ài)，超越了生與死的界限;凝結(jié)著父母對(duì)我們的一片愛(ài)心和殷殷期盼。

在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受8.展示：

世間最神圣的愛(ài)是父母之愛(ài)。

世間最博大的情懷是父母的胸懷愛(ài)我們的父母吧。

因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺小?/p>

只有他們才會(huì)不計(jì)生死去愛(ài)他們的孩子。

3女主持人：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母對(duì)我們的愛(ài)，我們一輩子都讀不完。為了孩子，父母舍棄生命都在所不惜。同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記父母的愛(ài)，對(duì)他們心懷感恩之心，請(qǐng)欣賞歌曲《念親恩》，回想一下父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

9.如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母?男主持人：“親恩應(yīng)該報(bào)，應(yīng)該惜取孝道”多么感人的歌詞，多么美妙的音樂(lè)!

女主持人：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

男主持人：同學(xué)們，我們可以為陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種.種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧啊!

女主持人：認(rèn)識(shí)了親情，體驗(yàn)了親情，那我們應(yīng)該如何回報(bào)親情呢?下面請(qǐng)同學(xué)們分小組討論交流，如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。討論時(shí)間大約是4分鐘。

男主持人：時(shí)間到!讓我們一起交流如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言?！?。

(師點(diǎn)評(píng))：同學(xué)們都說(shuō)得很好!希望你們把剛才所說(shuō)的付諸行動(dòng)。我想，如果你們能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，端端正正做人，聽父母的教誨，就是對(duì)父母最好的回報(bào)!!

女主持人：同學(xué)們，父母對(duì)我們付出了全部的心血，我們是該說(shuō)謝謝的時(shí)候了!請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛男慰ㄆ蠈懮蠈?duì)父母的感激的話。

男主持人：現(xiàn)在，讓我們向我們的父母高聲宣誓展示：

親愛(ài)的爸爸媽媽——。

我們從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;。

我們不再辜負(fù)父母心!

三、結(jié)束部分(3”)。

女主持人：父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;男主持人：父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀;女主持人：可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功!

男女主持人(合)：同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。感恩父母，從現(xiàn)在做起，做點(diǎn)滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!讓我們用感恩的心來(lái)感謝一切幫助過(guò)我們的人!

(伴隨歌曲《感恩的心》，屏幕出現(xiàn)“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇九

1你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸魑业睦蠋?，因。以感恩為主題的手抄報(bào)的相關(guān)語(yǔ)句父母感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼每一個(gè)人都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得到的快樂(lè)在這個(gè)世界上，給我最多的愛(ài)的人，莫。

本欄目為您介紹感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容名言名句內(nèi)容包括贊美老師的名句名句手抄報(bào)，如果您想了解更多感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容名言名句，請(qǐng)站內(nèi)搜索感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容名言名句了。網(wǎng)為你甄選多篇手抄報(bào)感恩教師的句子的優(yōu)秀作文，文章內(nèi)容以手抄報(bào)感恩教師的句子為中心，作文有議論，敘事，想象等形式作文字?jǐn)?shù)有400字600字800字。

感恩老師手抄報(bào)句子感激老師無(wú)私奉獻(xiàn)的經(jīng)典名句1你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。老師，感謝您3一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開4有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十

總讓烈日。

先從她的身驅(qū)穿過(guò)。

給大地呼風(fēng)換雨降祥和。

二、母愛(ài)。

是雨后的霞。

總讓清洗過(guò)的大地。

不棄的躺在懷里。

把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。

三、《父愛(ài)》。

父愛(ài)是拐杖，讓我們?cè)谌松猩偎じ^。

父愛(ài)是良言，讓我們作出正確的判斷。

父愛(ài)是陽(yáng)光，讓我們健康的成長(zhǎng)。

父愛(ài)是音樂(lè)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。

父愛(ài)是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

四、《母愛(ài)》。

母愛(ài)。

猶如春天的風(fēng)。

她輕輕拂過(guò)。

大地才會(huì)一片綠色。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十一

感謝潭水，只為魚游淺底。

感恩的季節(jié)，

花，僅因春天而臉紅。

不是害羞，卻是激動(dòng)。

云，僅因風(fēng)兒而低垂落淚。

不是傷心，卻是感動(dòng)。

正逢此時(shí)，上帝賜予我眼淚。

不把它匯成傷心的太平洋。

可用它當(dāng)成禮物送與。

一生至愛(ài)的人，我的父母。

真的，盡管我把眼睛的堤壩打破。

讓我一生的眼淚都流出來(lái)。

都不足以償還他們?yōu)槲叶冻龅暮顾?/p>

如今，我長(zhǎng)大了，而他們老啦。

看著歲月逐漸染白他們鬢毛時(shí)。

心酸的淚水，不再聽從我的指揮。

肆意地沖破心海大壩。

順著臉額流了出來(lái)。

那不是淚的傾瀉，是感恩的表白。

風(fēng)兒吹干我淚水時(shí)。

朦朧的雙眸隱約地看到。

綿羊在跪母，幼鴉在反哺。

擺脫這個(gè)傷感季節(jié)的約束。

把落葉編織成兩件棉絨大衣。

并嵌上自己那顆感恩之心。

請(qǐng)問(wèn)瑟瑟秋風(fēng)能否可憐游子之心?

把它快遞到我父母的手中。

并代我問(wèn)候他們，注意保暖哦。

而我，會(huì)祈禱上帝保佑他們快樂(lè)健康。

可上帝說(shuō)，前提要我給他一樣?xùn)|西。

我毫不猶豫地把我那顆感恩的心。

浸泡在我流下的淚水中。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，制作成晶瑩琥珀。

這下，親愛(ài)的上帝，你該滿足了吧。

二、《父母的愛(ài)》。

如果說(shuō)。

母親是一條悠悠的河流。

那么。

父親就是巍巍的高山。

山水環(huán)繞相依相偎永不分離。

而我。

就是那山上的一草一花。

從幼小的枝芽長(zhǎng)成到茁壯的大樹。

無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大山的呵護(hù)下。

涓涓的流水流淌著不息的愛(ài)。

大山一樣的胸懷。

包容了所有的作為。

母親的愛(ài)。

是一杯濃濃的茶。

需要我們細(xì)細(xì)的品味才能明白。

其中的甘美。

父親的愛(ài)。

似一片浩瀚的大海。

給予我們一個(gè)溫馨的港灣。

母愛(ài)如海深不可測(cè)。

父愛(ài)如山高不可攀。

再美的詞句也無(wú)法完全描述。

父母愛(ài)的深厚、寬廣。

博大與無(wú)私。

繁忙的生活。

不要忘記父母的辛勞。

不要忘記他們已經(jīng)年老了。

有時(shí)間多多陪伴吧，不需要奢華的物質(zhì)。

只要那溫馨的場(chǎng)面聊聊家常。

祝愿天下的父母。

身體健康!心情愉快!

三、《父愛(ài)無(wú)聲》。

父親，雖然你的話不多，

但是我聽到了你沉默中想說(shuō)的話，

看到了你為我的無(wú)償付出，

感受到了你就站在我身后，

永遠(yuǎn)為我牽掛擔(dān)心，

永遠(yuǎn)為我加油打氣!

如果說(shuō)母愛(ài)似水，那么父愛(ài)就是山;。

如果說(shuō)母愛(ài)是包容，那么父愛(ài)就是引領(lǐng);。

如果說(shuō)母愛(ài)讓我們感到溫暖，那么父愛(ài)就讓我們變得堅(jiān)強(qiáng);。

如果說(shuō)母愛(ài)無(wú)微不至撫那么父愛(ài)就是沉默無(wú)聲;。

讓我們一起用手語(yǔ)感恩之心感謝父愛(ài)無(wú)聲。

四、《父愛(ài)》。

都說(shuō)風(fēng)，能讓石頭吹裂;。

都說(shuō)雨，能將鋼鐵銹蝕;。

都說(shuō)歲月，能把你的脊梁壓彎。

惟有你的意志，

百折不撓，千磨不變。

挑起全家老小一生的重量。

是什么挑戰(zhàn)了人類極限，讓瘦小的血肉之軀扛起千斤鋼材?

是殷殷期盼孩子有出息的父愛(ài)是什么讓嚴(yán)肅的父親對(duì)著一封信，一條短信露出歡喜的笑容?

是渴望與子女團(tuán)圓的父愛(ài)。

五、《父親》。

一頭牛在城市的街道上走著。

滿身的褶皺。

如火的陽(yáng)光下。

麥地開墾在大廈的廳堂。

煙草的火星里。

有汗水在花壇的最深處流淌。

這里是紅色的天堂。

不是南墻腳下的牛棚。

麥堆在糧倉(cāng)中林立。

一頭沒(méi)有腳的牛從城市的街頭走過(guò)。

留滿了父親的腳印。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十二

心了了冉起不同往日的感恩。

人還是那些。

物還是那些。

心里面的血液卻不然。

沸沸騰騰。

白開水喝的不在是。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白開水。

它的味道。

它的一切。

有心的人會(huì)懂。

有愛(ài)的人會(huì)明白。

有愛(ài)心的感恩人會(huì)做到。

我的大家庭。

我愛(ài)的大家庭。

感謝所有有愛(ài)的感恩人。

有了你們。

世界將綻放夢(mèng)幻的色彩。

有了你們。

人間將充滿感恩的心。

元王冕。

燦燦萱草花，羅生北堂下。

南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐?

慈母倚門情，游子行路苦。

甘旨日以疏，音問(wèn)日以阻。

舉頭望云林，愧聽慧鳥語(yǔ)。

清蔣士銓。

愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>

低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十三

1、人民教師無(wú)尚光榮;教書育人無(wú)私奉獻(xiàn)。

2、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!

3、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”.

4、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。

5、尊重知識(shí)，尊重人才，大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

6、百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。

7、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)!

8、振興民族的`希望在教育，振興教育的希望在教師!

9、沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。

10、積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

11、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

12、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑。

14、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。

15、健全激勵(lì)培育機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

16、理直氣壯講質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量。

17、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職!

18、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)!

19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德!

20、樹師德、鑄師魂，塑新時(shí)期人民教師的崇高形象。

21、德高才高藝高教人不倦，求真求實(shí)求新師之表率。

22、教人為善，師古圣賢。

23、肩負(fù)光榮使命，再創(chuàng)教育輝煌。

24、學(xué)高為師，身正為范。

25、三尺講臺(tái)，千秋功業(yè)一片愛(ài)心，萬(wàn)世師表。

26、啃得書本，嚼得菜根;厚積薄發(fā)，教書育人。

27、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù);培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。

28、重教尊師，陽(yáng)光輝熱;耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。

29、固本承源興偉業(yè)，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。

30、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，欲栽大木柱長(zhǎng)天。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十四

感恩節(jié)（thanksgivingday），美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚，感恩節(jié)在每年11月22—28日之間，感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。

初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)（thanksgivingday）。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

1、感謝天父的拯救

我們所承受的是天父所賜的恩典，都是白白得來(lái)的，卻是靠人的努力的不可為的。我們的始祖在伊甸園中，沒(méi)有看到天主白白賜下的恩惠，而只是定睛在天主所禁止的事情上，失去了感恩的心，從而失去了天主所賜的豐富的恩典。

我們是亞當(dāng)?shù)暮笠?，是犯了罪的始祖的后裔，但我們更是耶穌基督的后裔。在路加福音中講到，真正的得救，不僅是蒙主的恩典，更是要成為一個(gè)懂得"感恩"的人。

2、感謝天主對(duì)我們生命的看顧

天主所賜永生的生命，在我們世人看來(lái)，畢竟還是遙遠(yuǎn)，而事實(shí)上，天主在我們生活中處處看顧。就好像秋成，天主所看顧的，不只是秋天收成的一切，而正是因?yàn)橛刑熘饕荒晁募镜谋Ｊ?，才有了秋天豐碩的祝福。祂的看顧不論貧富，不論季節(jié)，也不論順境與逆境。

以色列人既讓我們看到了天主的大能，同時(shí)也讓我們看到了人類的墮落與悖逆。先知厄里亞靠著天主的大能，一個(gè)人敵過(guò)了450名假先知，可是當(dāng)受到王"明天我就要你的性命"逼迫時(shí)卻被嚇倒，逃到藤蘿樹下求死。這讓我們看到了人生命中常見的兩種光景：一方面可以靠著天主戰(zhàn)勝任何環(huán)境；另一方面如果有一個(gè)破口讓異已的力量進(jìn)入人心也可以讓一個(gè)勇士摔倒。

生活中有玫瑰，也有刺玫瑰讓我們享受生活的芬芳，荊棘讓我們的生命更加成熟，更堅(jiān)強(qiáng)，更踏實(shí)，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，苦難會(huì)操練我們的生命，成為一生的財(cái)富。現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷神的同在，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)天主，建立與天主美好的關(guān)系，從而成為感恩的人。

3、獻(xiàn)身與獻(xiàn)心

在秋成節(jié)，人們已經(jīng)習(xí)慣于獻(xiàn)上我們地里最好的出產(chǎn)，而天主所看的，不是我們獻(xiàn)上什么東西，而是在物件的后面，是我們心靈對(duì)祂的奉獻(xiàn)。有了感恩節(jié)，就可以讓我們有機(jī)會(huì)借著禮物來(lái)向天主獻(xiàn)上感恩。至于送什么，各人要按自己的力量，照上主天主所賜的福分，奉獻(xiàn)禮物。

這當(dāng)中有看出兩點(diǎn)：

一是奉獻(xiàn)不在于你奉獻(xiàn)多少，而在于給自己留下了多少。我們這才知道為什么耶穌那么看重寡婦的二個(gè)小錢，卻又有比喻說(shuō)富人進(jìn)天堂比駱駝穿過(guò)針眼還要難。

二是奉獻(xiàn)與人的行為息息相關(guān)，該隱的奉獻(xiàn)不被神悅納，他就發(fā)怒，還怪罪給他的哥哥，好的行為積累下來(lái)，才是天主所喜悅的。

4、學(xué)會(huì)凡事感謝

其實(shí)，生活中所并不缺少天主的恩寵，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛，正是靠著我們經(jīng)歷過(guò)的叫做苦難的功課，我們的生命變得成熟，也因而能夠光榮天主。

有一顆感恩的心，就是一個(gè)健康的人，一個(gè)完全的人，一個(gè)為天主所喜悅的人，也是一個(gè)在地上真正榮耀天主的人。擁有感恩的心，才能留住恩典。愿天主的恩典常常與你同在，感恩節(jié)快樂(lè)！

火雞、玉米、南瓜和蔓越莓醬是代表第一個(gè)感恩節(jié)的象征。這些象征在節(jié)日裝飾和賀卡上經(jīng)常出現(xiàn)。

玉米的使用意味著殖民地的生存?！薄坝衩住弊鳛椴妥阑蜷T的裝飾品代表了收獲和秋季。

甜酸蔓越莓醬，是第一道感恩節(jié)餐桌上的食物，至今仍延續(xù)著這種傳統(tǒng)。蔓越莓是一種小的酸漿果。它生長(zhǎng)在麻薩諸塞州和其他新英格蘭州的沼澤或泥濘地區(qū)。

印第安人用蔓越莓來(lái)治療感染。他們用果汁給地毯染色。還教殖民者如何用蔓越莓做果醬。

1988年，一個(gè)特殊的感恩節(jié)儀式在圣約翰大教堂舉行。超過(guò)四千人聚集在感恩節(jié)之夜。其中有代表來(lái)自全國(guó)各地的部落和祖先移居新大陸的人的后裔的土著人。這個(gè)儀式是對(duì)350年前印第安人幫助第一批殖民者生存下來(lái)的公開承認(rèn)，這次盛宴是為了感謝印第安人教他們?nèi)绾闻腼冞@些食物。沒(méi)有印第安人，第一批定居者就不會(huì)幸存下來(lái)。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十五

長(zhǎng)大后，在一些新聞報(bào)道中，看到戰(zhàn)亂國(guó)家人民的逃難場(chǎng)景。眼見著一大群人攜妻帶子，背著行囊跋山涉水，為能生存下去背井離鄉(xiāng)。在露天之下，他們仰天而臥，孩子依靠著母親，無(wú)家可歸，慘淡萬(wàn)分。生命，隨時(shí)可能在突來(lái)的襲擊中消逝。連續(xù)的戰(zhàn)亂，人民生活惶惶不得終日。于是，內(nèi)心很震動(dòng)，也才感受到，能有一個(gè)安定祥和的環(huán)境生活，是多么幸福的一件事。

每天，安心在家里吃上三頓飯，夜晚能踏實(shí)安定地躺在床上，真的就是一種幸福。這樣的安寧生活，對(duì)我們而言，那么平常，可對(duì)于戰(zhàn)亂中的人民來(lái)說(shuō)，卻是多么寶貴的生活啊!

當(dāng)?shù)谝淮慰吹胶５厝嗣瘛⒎侵摒嚸裨谪毨е?，以泥餅?lái)充饑，甚至幾天都沒(méi)有吃東西，餓得皮包骨頭時(shí)，極大地震撼了我的心靈。非洲的一些饑民，看一個(gè)個(gè)肚子脹鼓鼓的，是因?yàn)殚L(zhǎng)滿了寄生蟲。沒(méi)有足夠的食物可以吃，又因饑餓與貧困產(chǎn)生許多的疾病，在饑餓與疾病的折磨中，他們是多么需要一份健康與溫飽啊!而這一切，國(guó)家已經(jīng)為我們?cè)缇拖氲搅耍紫冉鉀Q人民的溫飽問(wèn)題，接著奔小康，再是現(xiàn)代化。其中，也不斷為人民解決醫(yī)療問(wèn)題，社保、醫(yī)保等保障系統(tǒng)也都不斷加以健全。

經(jīng)過(guò)了非典、雪災(zāi)、5?12大地震、水災(zāi)……也讓我真切感受到，祖國(guó)對(duì)于人民的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，國(guó)家總會(huì)以最快的速度進(jìn)行救助。不論是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，或是官兵戰(zhàn)士，又或是醫(yī)務(wù)人員、志愿者，都急迫地趕到災(zāi)區(qū)，不分日夜給予需要的兄弟姐妹們最及時(shí)的救護(hù)與安慰。再艱難，再有險(xiǎn)阻，也擋不住這一顆顆熾熱的心，不忍同胞受苦受難!能生長(zhǎng)在這有情有義的國(guó)度里，是多么地榮幸。

感受著先輩們的豪情壯志，也更加體會(huì)到，這顆愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)忠心，早已是中華兒女心中的一塊堅(jiān)固基石。

國(guó)與家，家與個(gè)人，是一體的。在祖國(guó)溫暖的懷抱里，我們得以健康快樂(lè)地成長(zhǎng);而當(dāng)我們有能力為國(guó)效力時(shí)，也要為國(guó)家的和平富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份能力。身為華夏子孫，身為中國(guó)人，每一個(gè)兄弟姐妹都有這份責(zé)任與使命。

值此國(guó)慶六十五周年華誕之際，深深感念祖國(guó)給予的恩德，同時(shí)，也真誠(chéng)祝愿祖國(guó)明天更美好!

學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十六

人人都有媽媽，可小布爾卻沒(méi)有。他每天早晨做的第一件事就是看一眼媽媽的照片，然后問(wèn)爸爸：“為什么我沒(méi)有媽媽呢?”慈愛(ài)的爸爸總是指著照片回答道：“她就在你的身旁呀!”

小布爾剛上二年級(jí)，他三歲時(shí)媽媽就因癌癥去了另一個(gè)世界，后來(lái)的日子里，他的媽媽就是那張照片。小布爾放學(xué)后，看著同學(xué)們的媽媽把自己的`寶貝帶走，聽著他們向媽媽要求去游樂(lè)園、逛超市，心里別提有多難過(guò)。

又是一個(gè)星期六的夜晚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小布爾總是喜歡坐在花園里的搖椅上借著月光數(shù)星星。突然，他看到，空中有兩顆發(fā)亮的星星很像媽媽的大眼睛，便向“大眼睛”許愿：上帝啊，讓我見到媽媽吧!小布爾拿出照片，卻發(fā)覺(jué)媽媽不在里面?；仡^一看，卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽在自己的身后!但小布爾并沒(méi)有驚得大呼小叫，這連他自己都覺(jué)得非常奇怪。媽媽從身上取出一小袋小布爾的最愛(ài)--紅櫻桃，小布爾激動(dòng)萬(wàn)分，他知道，自己的媽媽回來(lái)了!于是，小布爾和媽媽坐在搖椅上吃起紅櫻桃。

第二天早晨，小布爾被陽(yáng)光與鳥鳴喚醒了，其實(shí)他昨晚只是做了一個(gè)夢(mèng)，但他相信，媽媽真的來(lái)過(guò)。小布爾告訴爸爸，爸爸認(rèn)真地聽著，然后微笑著說(shuō)：“你的媽媽回來(lái)了?！?/p>

再后來(lái)，他們甚至去看過(guò)自由女神像，看過(guò)埃菲爾鐵塔……。

小布爾每個(gè)星期六晚上都無(wú)比快樂(lè)!因?yàn)?，只有在這個(gè)時(shí)候他才能感受到人世間最溫暖的東西--媽媽的愛(ài)!

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