2023年青銅葵花中學(xué)生讀后感(優(yōu)秀19篇)

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2023年青銅葵花中學(xué)生讀后感(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-30 11:57:05     小編:薇兒

讀后感是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的方式,通過(guò)它,我們可以展示自己對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。如何寫一篇較為完美的讀后感,需要全面地了解書籍的內(nèi)容和主題。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱情,并且寫出更加精彩的讀后感。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇一

“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開(kāi)了站臺(tái),緩緩地向青島駛?cè)?。在這閑暇之余,我津津有味地看著盛老師強(qiáng)力推薦的《青銅葵花》。

雖然青銅一家非常的貧窮,連看病的錢都沒(méi)有了,但他們還是很樂(lè)觀,每天高高興興、其樂(lè)融融的生活在一起。遇到困難,他們會(huì)團(tuán)結(jié)一心,想辦法解決問(wèn)題,從不怨天尤人,也從不放棄,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像他們那時(shí)候一樣,吃不飽,穿不暖了,可我們每個(gè)人的心里還是會(huì)有自己的煩惱和痛苦,比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作,還要想著怎么照顧好我,一天到晚都沒(méi)得休息;而我呢,每天都要完成各種各樣的作業(yè),幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間,讓人頭疼。

張海迪曾說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝它,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。”小朋友們讓我們一起努力,快快行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者吧!

《青銅葵花》,一本由純真的童年、無(wú)盡的痛苦寫成的書,這是以青銅、葵花為主人公,講述了一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩和一個(gè)真真正正的城市女孩一起成長(zhǎng)的歷程。

成長(zhǎng),有歡樂(lè)、有悲傷,作品里寫出了一種苦難,一個(gè)農(nóng)村男孩的苦難;寫出了大美,一個(gè)城市女孩的“美麗”;寫摯愛(ài),青銅葵花,一對(duì)兄妹相稱、親密無(wú)間的朋友。

孤身一人,猶如一顆明星在漫漫長(zhǎng)夜里不聞不問(wèn),一切都寂靜的可怕,而在星空中,群星閃耀著光芒,一起在無(wú)憂無(wú)慮的生活中度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。聲音啞了,十分痛苦,但這并不可怕,自己的毅力和信念不能喪失,只要通過(guò)自己的努力,什么困難都可以克服。

大美:葵花是一個(gè)城市女孩,在遇見(jiàn)青銅之后,變得越來(lái)越活潑,從前默默無(wú)言的她,現(xiàn)在已經(jīng)變得十分樂(lè)觀開(kāi)朗,葵花爸爸是一個(gè)畫家,很少離開(kāi)自己寶貴的畫室,因此葵花十分孤獨(dú),在后來(lái),葵花也明白了爸爸的苦心,這也許就是大美。人外美之小美,人內(nèi)美之大美,美之至極,是愛(ài)。大美,是能將心比心,諒解別人,寬容他人,人們?cè)谏钪?,才能平平安安、受益終身。

摯愛(ài):青銅葵花一起生活了幾年,一起長(zhǎng)大,一起玩耍,是一對(duì)親密無(wú)間的朋友,雖然青銅在無(wú)聲的世界里玩耍,就這樣,都一起長(zhǎng)大了……在葵花十二歲那年,葵花被召回了他的城市,青銅一直在蘆蕩邊遙望盡頭,遙望著葵花所在的城市……愛(ài),是一種充滿生機(jī)與情感的品質(zhì)。這一對(duì)“兄妹”不亦樂(lè)乎,在割舍的時(shí)候,中間有一條分不開(kāi)的繩子,這就是情誼,就是摯愛(ài)。在蘆蕩中,愛(ài)灑滿了一切,那溪流就是流淌著的摯愛(ài)。

痛苦,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),青銅就是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),青銅就是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),才克服了自己?jiǎn)“偷睦щy,最后才克服了自己,奇跡般地已經(jīng)在不知不覺(jué)中降臨了,現(xiàn)在的青銅竟然能自己說(shuō)話了。

痛苦,帶給人悲傷,帶給人悲傷,但它能讓人勵(lì)志,只有你努力去征服了它,它才會(huì)讓你受益終身。

每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動(dòng)。

《三月蝗》中,一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后,一切都沒(méi)了。可青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來(lái),青銅證明了自己的清白。

最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這喊聲驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太軟弱了,青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

求學(xué)困難。

葵花來(lái)到青銅家,已是7歲了,本來(lái)家里是存了給11歲的青銅上學(xué)的錢,但因?yàn)樨毟F,再也存不到第二個(gè)人上學(xué)的錢了,所以他們之間只有一個(gè)人能上學(xué),青銅和葵花都很懂事,想讓對(duì)方上學(xué)。最后,青銅巧妙地把機(jī)會(huì)讓給了妹妹,盡管他是如此渴望上學(xué)。讀到這里,我的眼淚不僅奪框而出,多么偉大的青銅!

奶奶的愛(ài)。

別離之痛。

葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后,青銅十分傷心,整天魂不守舍。有一天,青銅好像看見(jiàn)了葵花,大聲呼喊:“葵—花!”他的淚水泉涌而出,鄰居家的孩子高興地說(shuō):“青銅會(huì)說(shuō)話了”多么感人的親情力量!竟然讓一個(gè)語(yǔ)言有障礙的人可以講話!我的淚又一次劃過(guò)臉頰。

他們承受了不該屬于他們年齡的苦難,但他們?nèi)稳辉趫?jiān)強(qiáng)地生存著,讓每一個(gè)人都感受到親情的溫度,讓愛(ài)融化在每個(gè)人心中。使我們明白,在苦難中,任然要微笑前行,用盡自己所有的愛(ài)感化身邊的人。

因?yàn)椋@個(gè)世界所有的人都是我們的親人。請(qǐng)摘下冰冷的面具,將溫暖傳承下去!

我的心仿佛裝滿了沉沉的鉛塊般,一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩(shī)性的語(yǔ)言講述了兩個(gè)孩子間的故事。在小女孩葵花跨進(jìn)青銅家的那一刻,是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。青銅與葵花,他們的靈魂純真、堅(jiān)韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮,在這片土地上有寒冷、饑荒、水災(zāi),苦難猶如散不開(kāi)的濃霧,籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔(dān)起苦難帶給他們的責(zé)任。為了妹妹的學(xué)習(xí),青銅在雪天去賣蘆花鞋攢學(xué)費(fèi),在田野抓螢火蟲做花燈。為了因病臥床的奶奶,葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。

我們不禁要問(wèn):他們活得幸福嗎?答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時(shí),青銅的奶奶對(duì)它說(shuō):“這畜生,跟了我們這么多年,沒(méi)有過(guò)上好日子?!钡牵髡邊s認(rèn)為,這頭牛生活在青銅家,是幸運(yùn)的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡,他們用蘆葦編簾子阻擋侵?jǐn)_牛的蚊子,他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽(yáng)?!耙荒晁募荆L(fēng)晴雨雪,它享受到了一頭牛難得享受到的一切。”

同樣,青銅與葵花的日子就像奶奶說(shuō)的那樣,并不是個(gè)好日子。但毫無(wú)疑問(wèn),青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛(ài)包圍著,在愛(ài)中成長(zhǎng),并且將愛(ài)傳遞給周圍的人。這一切,源于愛(ài),也因?yàn)閻?ài)變得彌足珍貴。

這個(gè)時(shí)代是便利和舒適的,我們的世界是繁華的。但是,這個(gè)世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情?;仡櫸业耐辏芏辔铱磥?lái)是無(wú)法克服的大事其實(shí)只是一些小波浪罷了。對(duì)我來(lái)說(shuō),考差可能就是我最大的苦難,可是青銅呢?命運(yùn)賦予了他太多無(wú)法承受之痛,在書末葵花將被帶去城里,他求助父母將葵花留下無(wú)果,只能一遍遍吶喊葵花的名字,他的心中該是多大的無(wú)奈與悲憤啊!正如《青銅葵花》后記說(shuō)的那樣,苦難是一種美。盡管結(jié)尾是憂傷的,但是憂傷過(guò)后,是給書外的我們繼續(xù)前行的一種力量。合上書本,相信我們都能懂得幸福二字的可貴,都能守望我們的幸福。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇二

人好比一棵核桃樹(shù),受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過(guò)程;果實(shí)好比成功的喜悅。受到的傷害越多,枝葉越茂盛,果實(shí)越甜美。

書是人類的精神糧食,它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。一本好書即使讀上千百遍,也不會(huì)覺(jué)的厭煩。一本好書,即使讀上千百遍,每次也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書,即使讀上千百遍,每次也都會(huì)有不同的感悟。這本書我雖然沒(méi)有讀上千百遍,但我在這本書上已經(jīng)學(xué)到了很多。

《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)之一,同樣也是我最喜愛(ài)的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我還小,不懂事經(jīng)常說(shuō)葵花好傻!在大麥地選人家的時(shí)候,為什么要選青銅家呢?青銅家窮得叮當(dāng)響!只有一頭牛和一間破房有什么好的呢?要是我呀我才不會(huì)選青銅家呢!我肯定選嘎魚家,雖然嘎魚家沒(méi)有像城里人家那么富裕,但在大麥地也算是的富裕人家呀。在他們家的日子也會(huì)好過(guò)很多,葵花真傻。

五年級(jí)那一次讀了《青銅葵花》絕對(duì)是我一輩子都忘不掉的。因?yàn)槟菚r(shí)我仿佛體會(huì)到了《青銅葵花》的真諦,我跟青銅一樣,有一個(gè)懂我的奶奶,有一個(gè)為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農(nóng)村出身的,一輩子她的身上都帶著土粒,身上都有一種永遠(yuǎn)都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足,在南京給爸爸苦了一套房子,買了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說(shuō)什么也不肯歇一歇那時(shí)我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了,卻仍然每天都堅(jiān)持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過(guò),但是奶奶同時(shí)要打理好幾塊地。你想想,一位六十幾歲的老人給菜地澆水,施肥,除草等等這么多的農(nóng)活,再加上奶奶的身子骨本來(lái)就不好,經(jīng)過(guò)這么一折騰。她,終于病倒了。我推開(kāi)病房的門,四周的墻壁是白色的,窗簾是白色的,被子是白色的,床單是白色的。

就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來(lái)是那么的瘦弱,那么的弱不禁風(fēng)??墒牵棠叹褪怯眠@弱不禁風(fēng)的身板挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)幾十年。我拉開(kāi)椅子,輕輕的坐到床邊,看著臉色蒼白的奶奶,不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》,記得前幾天看的時(shí)候,我都流淚了。因?yàn)槲艺嬲母惺艿娇▽?duì)奶奶的那份愛(ài)一份純潔的愛(ài),一份毫無(wú)瑕疵的愛(ài)。為了她的奶奶,葵花可以孤身一人去江南拾銀杏,雖然她掙得錢不多,但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”,誰(shuí)能做到?誰(shuí)能做到!葵花掙錢并不多,但是她那份對(duì)親人純潔的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

隨著我逐漸的長(zhǎng)大,我漸漸的明白,責(zé)任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛(ài)的責(zé)任!其實(shí)每個(gè)人都有責(zé)任。青銅有愛(ài)的責(zé)任他才會(huì)在下暴雪天去賣蘆花鞋,奶奶有愛(ài)的責(zé)任,她才會(huì)當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食,她才會(huì)用她在生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里,或許讀者們會(huì)認(rèn)為葵花只不過(guò)是一個(gè)孤兒。但是在青銅家,她用自己愛(ài)的責(zé)任,擔(dān)起應(yīng)挑的擔(dān)子,用真正的愛(ài)去和青銅一家相處?;蛟S坦誠(chéng)相待換來(lái)的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學(xué)到了在城市中學(xué)不到的品質(zhì)和信念?!肚嚆~葵花》,伴我成長(zhǎng)!

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇三

讀完了《青銅葵花》這本書后,我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。

本書主要寫了葵花隨著爸爸這位知青來(lái)到大麥地,認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開(kāi)了人世,葵花與青銅相依成為兄妹??ǖ牡絹?lái)給青銅一家?guī)?lái)了大大的歡喜。青銅非常疼愛(ài)自己的妹妹,為了不讓妹妹吃苦能過(guò)的更幸福些,自己可以忍受挨打與責(zé)罵??汕嚆~怎么努力也無(wú)法讓葵花過(guò)得圓滿,幸福中伴隨著坎坷,至到葵花十二歲。那一天,載著葵花的大船一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大麥地,消失到看不見(jiàn),青銅依然站在金色的大麥地上的巖石上眺望,大聲的喊出“葵花!”

文中最讓我感動(dòng)的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天,大麥地來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),晚上要在打谷場(chǎng)上表演馬戲!知道消息的人都趕來(lái)了,一路上,歡聲笑語(yǔ),不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場(chǎng)上已是人山人海,因?yàn)閭€(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒(méi)看到,正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人注意沒(méi)人用好東西,那就是石磙!石磙高高的,青銅使勁把葵花拉上石磙,高高的站立著,正好可以把臺(tái)上的馬戲看地清清楚楚!

不一會(huì)來(lái)了一群男孩子,發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆,青銅不讓,與這群男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),青銅被男孩子們圍著毆打,葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語(yǔ)告訴哥哥自己可以不看馬戲??汕嚆~為了讓葵花開(kāi)心,堅(jiān)持不讓,結(jié)果無(wú)理的男孩們被攆走,青銅的鼻子被打出了血??吹竭@里讓我想起了我的哥哥,小時(shí)候哥哥帶我去看演出,為了能讓我看見(jiàn),硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛(ài)護(hù)是很幸福的!

我相信愛(ài)如陽(yáng)光,陽(yáng)光之下痛苦會(huì)消散,不幸也會(huì)被驅(qū)趕。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇四

向日葵是城市里的一個(gè)女孩。她和父親一起來(lái)到這個(gè)國(guó)家。他們想在這里蓋房子,開(kāi)荒,挖池塘,養(yǎng)魚。但是向日葵的父親意外去世,她很難過(guò)。但上帝不是無(wú)情的。歷經(jīng)磨難,向日葵被青銅家族收養(yǎng),青銅成為與兄妹相稱的朋友。世界上似乎到處都有愛(ài)。雖然悲傷和痛苦是不可避免的,但人們的愛(ài)無(wú)處不在。

但是上帝似乎在捉弄他們。向日葵十二歲的時(shí)候,命運(yùn)把向日葵召回了她居住的城市。從那以后,青銅經(jīng)??呆敭?dāng)?shù)谋M頭和向日葵所在的地方。向日葵的失蹤讓一個(gè)啞青銅說(shuō)出了向日葵的名字。我覺(jué)得遠(yuǎn)處的向日葵一定會(huì)覺(jué)得青銅想念她。

在這本書里,所有的人物都被曹文軒刻畫得惟妙惟肖,有善良淳樸的青銅,有可愛(ài)帥氣的向日葵,有善良可親的奶奶。于是一系列深情感人的畫面展現(xiàn)在我眼前:當(dāng)向日葵唯一的親人爸爸不幸落水身亡時(shí),向日葵謝絕了村里最富有的嘎友一家寄養(yǎng)她的提議,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家庭。從此,青銅和奶奶都不讓她害怕了。無(wú)論是三月份的風(fēng)雨、大雪還是蝗災(zāi),他們都想盡辦法讓向日葵吃好穿好。青銅放棄了向日葵學(xué)校的愿望;向日葵攝影,青銅在寒冷的冬天賣蘆葦鞋;晚上給向日葵做作業(yè),青銅抓螢火蟲,做了十個(gè)南瓜燈籠。他全力以赴做哥哥的本分,是找向日葵扎腳,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹個(gè)小洞,把臉頰吹直。他甚至帶她去馬戲團(tuán)爭(zhēng)搶位置,被幾個(gè)孩子欺負(fù),他把所有的心都給了向日葵。

向日葵也是一個(gè)天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢,她沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng);為了多做蘆葦鞋賣,我每天放學(xué)和哥哥去摘蘆葦;為了賺錢攢錢給奶奶看病,偷偷跑到江南撿銀杏,故意考砸了。

“每個(gè)時(shí)代的人,每個(gè)時(shí)代都有痛苦,痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。十幾歲的時(shí)候有一種疼痛感,長(zhǎng)大后可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?!蔽矣X(jué)得,這本書《青銅葵花》不僅僅是講家庭的,更是教會(huì)我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),要面對(duì)痛苦,不要向困難低頭!

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇五

曹文軒筆下的主人公葵花堅(jiān)強(qiáng)勇敢,青銅堅(jiān)定執(zhí)著,兄妹二人為我們上演了一出感人肺腑的兄妹情。

清美的蘆葦蕩,歡樂(lè)的大麥地,樸質(zhì)善良的村民和家人。青銅和葵花雖然不是親的兄妹,但是都視彼此如自己,從來(lái)都不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),永遠(yuǎn)都是美好和諧的。

讀了這本書,我非常的感動(dòng),讓我最為感動(dòng)的是書里面的愛(ài),那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇六

曹文軒,中國(guó)作家富豪榜當(dāng)紅上榜作家,精擅兒童文學(xué),任北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授,是中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要小說(shuō)有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

這句是個(gè)比喻句,我很喜歡:這些土黃色的蟲子,落在泥土上,幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時(shí),都露出一種腥紅的內(nèi)齒,就像空中飄滿了血點(diǎn)兒,又像是一朵朵細(xì)小的花。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇七

在我所看過(guò)的書中,給我印象最深,也最讓我感動(dòng)的就數(shù)《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男令人感動(dòng)的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭,制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫,坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了??ǔ闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥,青銅是個(gè)啞巴,但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。

葵花被領(lǐng)走后,一連數(shù)日,青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來(lái)!終于有一天,他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái),激動(dòng)的使出平生的力氣,大喊了一聲:“葵花!”路過(guò)的人都驚呆了,因?yàn)閷?duì)葵花的思念,竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了!

這本書最讓人感動(dòng)的是:人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真摯的關(guān)愛(ài)之情,還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了,文章中美妙的文字,動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇八

去年,作文班劉老師向我推薦了一本書,我看了后愛(ài)不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。

這本書是著名作家曹文軒寫的,它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩住在鄉(xiāng)村,名字叫青銅,但他是一個(gè)啞巴,女孩原來(lái)住在城市,后來(lái),她跟爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)村,她的名字叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)遇,讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,是感情特別深厚的異性兄妹。

我覺(jué)得青銅葵花一家很堅(jiān)強(qiáng),他們家的房子的屋頂被風(fēng)掀掉了,接著又下起了傾盆大雨,把他們的房子給摧毀了,可他們并沒(méi)有放棄,而是割來(lái)茅草蓋了一座茅草屋,再看看我們,吃得好,穿得好,遇到一點(diǎn)挫折就叫苦連天。

曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)考試,我考了86分,就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水,心里好像被刀割了幾下??偸呛孟裉Р黄痤^一樣,也不敢和別的同學(xué)玩,很怕別人說(shuō)我笨,都快不想上學(xué)了。再看看名人呢,張國(guó)榮因?yàn)槌惺懿涣藟毫?,?dǎo)致抑郁癥,自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家,房子都沒(méi)有了,也沒(méi)有一個(gè)人因此而哭泣,人人都在為改變困境而努力。

在歡樂(lè)的同時(shí),不能忘記了痛苦:在痛苦面前,我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受,“天行健,君子將自強(qiáng)不息”,我將謹(jǐn)記,并以此指引我人生前進(jìn)的方向。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇九

暑期到了,大麥地的孩子們成群結(jié)伴地在樹(shù)上跳,水里游,地上跑,都是一副要把全世界都玩過(guò)一遍的樣子——沒(méi)有人和青銅玩。青銅爬上大草垛,孩子們不想打擾他,也就沒(méi)有喚他來(lái)玩。他們知道,青銅在等著葵花,每天都會(huì)等著。

毒太陽(yáng)烤得青銅滿頭大汗,汗一滴一滴地流下來(lái),有一滴浸入了眼里——青銅看到了葵花!一個(gè)穿著漂亮衣服的葵花,她滿頭大汗,拼命地往青銅這邊跑來(lái)。但他們中間好像隔著一條溝,一條很深很深的溝——葵花就在自己眼前,可怎么就是跑不到自己的身邊來(lái)……青銅揉了揉眼睛,才看清,自己眼前只是一個(gè)又一個(gè)大草垛。葵花始終是沒(méi)有來(lái)到青銅身邊,而是離他很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到葵花一生都跑不到青銅面前。

風(fēng)吹了過(guò)來(lái),把幾滴又要流進(jìn)青銅眼里的汗水吹到了他的臉上,它就像是在對(duì)青銅說(shuō):“葵花不會(huì)來(lái)的,你別再做夢(mèng)了。”青銅的眼眶里濕潤(rùn)著,打算一直濕潤(rùn)著,直到葵花來(lái)了。

青銅又等了好久好久,可葵花始終沒(méi)有出現(xiàn)在自己眼前。

青銅認(rèn)為葵花在城里受到了最好的教育,有很好的朋友,葵花很開(kāi)心,便不想著要回到大麥地了。

太陽(yáng)不愿意看著青銅無(wú)奈地等待,便一點(diǎn)一點(diǎn)地落下山去,但它仍給青銅留下了一縷晚霞。

想著想著,青銅就慢慢地低下了頭,當(dāng)他抬起頭時(shí),他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩個(gè)點(diǎn),那兩個(gè)點(diǎn)在逐漸變大。

他能看出兩個(gè)人里有一個(gè)鄉(xiāng)村女孩,即便她穿著城里女孩的衣服,再華麗的衣服,也掩蓋不住她的樸素——她只能是一個(gè)深深融入大麥地的人。

“葵花——”

“葵花……”

葵花一開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)出誰(shuí)在喊她,當(dāng)她離青銅不遠(yuǎn)時(shí),她看著青銅的嘴巴一張一合,才發(fā)覺(jué)一件重要的事情——青銅會(huì)說(shuō)話了!

“哥哥!”

青銅沒(méi)有答復(fù)什么,而是迅速地跑向葵花,給了她一個(gè)溫暖的擁抱。

兩個(gè)孩子攜手向村里走去……。

葵花好奇地看著一路的風(fēng)光,好像她從來(lái)都沒(méi)有來(lái)到過(guò)大麥地一樣。看著蘆葦蕩,看著家禽,看著大麥地的一切,葵花感到那么放松??ńK究是難忘大麥地,舍不得大麥地的生活。

雖然大麥地是個(gè)貧窮的村子,幾乎哪里都比不上繁華富裕的城市,但葵花還是對(duì)這樣有一份特別的依戀。

她就是這樣喜歡大麥地的一切。

從那一天起,葵花再一次融入了大麥地。青銅帶著她去田里玩,去河邊玩,去帶著她干活,他們就像鳥兒一樣自由快樂(lè)。他們走過(guò)了大麥地的家家戶戶,他們要告訴整個(gè)大麥地葵花回來(lái)了。

葵花的回歸,讓大麥地?zé)狒[了起來(lái)。他們的重逢,讓青銅更有精神。長(zhǎng)久又徒勞的等待,為的是相遇那一刻的喜悅。

大麥地的人知道葵花終究是要走的,但他們卻毫不傷感,他們陪同著葵花度過(guò)她在大麥地的每一天。

葵花與他們一直珍惜著,如遠(yuǎn)方盡頭的那半邊夕陽(yáng),又如已被秋風(fēng)吹拂的黃葉,還如清晨時(shí)滴在花草上的露珠——時(shí)間很短暫,所以他們一直愛(ài)著這時(shí)光。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十

給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。

最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵——花!這喊聲驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。這是青銅的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太軟弱了,青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

青銅葵花是寫一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是個(gè)藝術(shù)家,在市中心塑了一個(gè)青銅葵花,成了名人,成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。

然而有一天她爸爸坐船時(shí),船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng),那戶人的兒子叫青銅,于是,葵花和青銅成了兄妹,一起長(zhǎng)大,一起玩耍。

當(dāng)葵花12歲的時(shí)候,市長(zhǎng)把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。

此書寫的很好,寫的內(nèi)容是由兩個(gè)字:苦、愛(ài)。

苦:生活苦,深刻。愛(ài):兄妹愛(ài),情意。

我把這本書推薦給:受過(guò)苦難的人們。

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青銅,一個(gè)啞巴男孩,在妹妹葵花來(lái)到自己家里后,他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火,也愿意為自己的家人做出一切。

葵花,一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩,她失去了自己的父親,住到了青銅家,成為了青銅的妹妹。她很懂事,不論幫不幫上任何事情的忙,她總是會(huì)全力以赴。這本書,我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為,也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

葵花要離開(kāi)這里,回到城市??ú⒉幌腚x開(kāi)這里,不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花,這一對(duì)兄妹,經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間,也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。

也許,或者,這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。

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最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。

曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書,讀了這書,就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。

本文是的網(wǎng)友推薦,并由本站編輯整理的《青銅葵花》讀后感范文精選,僅供參考。

這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴,也是一個(gè)稱職的哥哥,自從葵花剛來(lái)到大麥地,他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢,在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí),他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負(fù),被打得鼻青臉腫,可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時(shí),她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞,眺望葵花所在的地方。

社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài),每個(gè)人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí),能挺身而出。有真心付出,就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài),讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。

提供的《青銅葵花》讀后感范文,都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。

葵花是一個(gè)城里的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作??ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看,于是坐上了河邊的一條小船,她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。

一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。

書中講到,葵花因?yàn)楦改付既ナ懒?,被青銅一家收養(yǎng)了,青銅對(duì)葵花很好,青銅不會(huì)說(shuō)話,不能去上學(xué),媽媽掏出錢供葵花上學(xué),葵花不愿意,要和青銅在一起,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告,終于同意了,到后來(lái),葵花去了城里,青銅一直找,最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會(huì)成功。

下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫法格式,希望大家喜歡!

第一眼看到這個(gè)書名,我就很納悶,“青銅葵花”是什么意思?后來(lái)看了這書,我才知道,青銅是一個(gè)大麥地的孩子,但他是個(gè)啞巴,但最后卻喊出了“葵花”這兩字。

這書我已經(jīng)看完,看得過(guò)程上我流了好幾次淚水,看完這書,我有許多感想:我們應(yīng)當(dāng)正視苦難,樂(lè)觀地面對(duì)苦難,歷經(jīng)苦難的洗禮,才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中,更應(yīng)該互相幫助,共同成長(zhǎng),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)因此而變得更加美好!

文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后,被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了,啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學(xué)回家,哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣,但是,他們卻親如手足。

看完作者寫的文章,我深深的`被打動(dòng)了,像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣,多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書以豐富我們的閱歷,感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧!

男孩和女孩以兄妹相稱,一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花,一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅,他們的命運(yùn)糾纏在一起,只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。

苦難,是人生中必不可少的調(diào)味料,它有自然的襲擊,有人類野蠻本性的發(fā)作,也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而,作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫照來(lái)告訴我們:苦難是不可避免的,我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值,它可以磨練我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得歡頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”

《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō),講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。

故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)??ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng),與青銅情同兄妹。

最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來(lái)。葵花雖然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風(fēng)吹不散,用鐵打不斷,永遠(yuǎn)連接在一起。

為了葵花照相,青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋;

為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花,他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里,齊心協(xié)力,以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi),蝗災(zāi),從中也收獲了快樂(lè),艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十一

你在為找不到一本好書而煩惱嗎?你在為找不到一本情節(jié)精彩的書而著急嗎?讓我來(lái)幫幫你?!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,是中國(guó)少年人童新聞出版的,他的其他作品還有《叮叮當(dāng)當(dāng)》。

毛澤東說(shuō):“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,書不可一日不讀?!彼?,我們要多讀書!《青銅葵花》的主人公是青銅和葵花,他們都很孝順,而且從不吵架,可惜的是,青銅不能說(shuō)話,但在葵花要走了,青銅突然就從嘴里擠出了兩個(gè)字——葵花!這讓我眼睛里閃滿淚花,為這可貴、永不破滅的友誼點(diǎn)贊!

這本書的情節(jié)很多,我最深刻的印象是:青銅與葵花的奶奶生病了,而且是重??!葵花為了掙錢,與一些中年女人坐船去很遠(yuǎn)的地方摘棉花,而且為了省錢,她故意考差,這樣就能退學(xué)了,還差點(diǎn)被打了呢!然而,奶奶還是去世了,真可惜!這樣的親情讓我十分感動(dòng)!

讀了這本書,我明白了,不管你是笨蛋或是瘋子,只要你愿意與他人交朋友,那你就能體會(huì)到在這個(gè)世界上是多么快樂(lè)。我知道了,友情是很容易得到的,也是最難得到的,是平民能得到的,也是有錢人能得到的。只要你付出了,那你一定能得到的。沒(méi)有任何事是十全十美的,生活中總會(huì)有風(fēng)雨,有煩惱,我們要學(xué)會(huì)懂得知足,懂得珍惜自己身邊的人。我要向葵花學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

如果你想要看一本好書,那請(qǐng)你一定要考慮一下《青銅葵花》這本書!它會(huì)讓你的生活充滿溫情的美好!

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十二

葵花戀戀不舍地離開(kāi)了大麥地,來(lái)到了城市里。

她來(lái)到了黃阿姨家,非常拘束,雖然黃阿姨一家對(duì)她都很好,那個(gè)妹妹把她當(dāng)做親姐姐,天天跟在她屁股后面,告訴她很多城里的新鮮事。但是她還是常常想起大麥地,大麥地的爸媽,還有自己的哥哥,她經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到自己的哥哥,他們兩個(gè)在夢(mèng)里有說(shuō)不完的話。醒來(lái)以后,她有些高興,又有些失望。

葵花和妹妹在一個(gè)班,她們兩個(gè)天天一塊兒上學(xué)。葵花學(xué)習(xí)十分刻苦,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。期末考試葵花門門都是一百,領(lǐng)回了不少獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,妹妹也考得不錯(cuò)。黃阿姨非常高興,給她們每人買了一條漂亮的裙子,作為獎(jiǎng)勵(lì)。還帶她們?nèi)ト嗣窆珗@開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天。

學(xué)校放假了,葵花常常悶悶不樂(lè),一個(gè)人望著窗外。黃阿姨看出了她的心思,給她收拾好了行李,葵花給爸媽和哥哥買了很多他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的禮物,還沒(méi)有出發(fā),葵花的心卻早已飛回了大麥地。妹妹聽(tīng)說(shuō)姐姐要回去,也非要跟著去,黃阿姨同意了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,葵花就看見(jiàn)村口有很多人在等她們,她一眼就認(rèn)出了爸媽和哥哥。沒(méi)等船停穩(wěn),她就迫不及待地下了船,一手拉著爸爸,一手拉著媽媽,哥哥在旁邊憨憨地笑著,手里拿著剛剛為她抓的鮮魚,聽(tīng)到哥哥叫她的名字,葵花真是又驚又喜。一家人興高采烈地回家了。

……。

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間葵花已經(jīng)上了高中,她長(zhǎng)得亭亭玉立,聰明漂亮。媽媽經(jīng)常來(lái)給她送些魚和雞,讓她增加營(yíng)養(yǎng)。哥哥正在縣城讀書,家里的光景比以前好了很多,買了一臺(tái)黑白電視??ê透绺缁ハ喙膭?lì),一定要考上同一所大學(xué),在大學(xué)里見(jiàn)面。

喜訊傳來(lái),葵花青銅都被省內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)錄取,媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地流下了眼淚。媽媽叮囑青銅,在大學(xué)里一定要好好地照顧妹妹。

他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十三

當(dāng)拂曉的第一縷陽(yáng)光照在我的臉龐上時(shí),望著那金縷的斑斑點(diǎn)點(diǎn),我猛然才想起,在很久的以前我讀過(guò)那本書,那本至今令我心中還會(huì)起漣漪的書。不為別的,或許里面的情節(jié)是我向往已久的,又或許,那主人公淡然、默默無(wú)聞卻又非常關(guān)心別人的性格吸引了我。不管至于哪一點(diǎn),那本書都是有可讀性的?!肚嚆~葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事青銅,一個(gè)鄉(xiāng)村里的小男孩,因?yàn)樾r(shí)候生過(guò)一場(chǎng)病,所以導(dǎo)致聲帶損壞了。

再后來(lái),來(lái)到他家的葵花,也是很喜歡這個(gè)小哥哥的。雖然他不能說(shuō)話,但是葵花總能明白青銅用手比劃的是什么意思。這本書著重講了青銅與葵花兩個(gè)小孩兒在鄉(xiāng)村間純真的友誼的故事,周圍的鄉(xiāng)親們,小伙伴們,爹娘,還有發(fā)生在他們兩人周圍的`事情,都在感染著兩人。友誼的種子或許在早在兩人的心中種下萌芽的種子了。后來(lái),葵花離開(kāi)了,青銅任然每天在垛草堆上等著葵花的回來(lái)。故事的結(jié)局好像并不是一個(gè)完整的結(jié)局,但是又似乎這么寫就足夠了。合上書本,腦海里似乎還停留著那個(gè)畫面:青銅蠟黃的小臉上看不出什么表情,也不知道是不是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致成的。他站在草垛旁,眼神一只望著遠(yuǎn)方,那個(gè)一直可以到達(dá)省城的方向。之后久久的寂靜。

這個(gè)動(dòng)作,這個(gè)神態(tài),路過(guò)這兒的鄉(xiāng)親們幾乎每天都能看到。而他們總是搖搖頭,一陣惋惜聲。兩個(gè)孩子間的友誼或許是長(zhǎng)久相處下來(lái)而形成的。但對(duì)于葵花來(lái)說(shuō),她來(lái)到這個(gè)家,著實(shí)帶了歡樂(lè),同時(shí)也讓青銅過(guò)了一把哥哥的癮。而這個(gè)癮卻下不去了。友誼就這么產(chǎn)生了。青銅堅(jiān)強(qiáng),正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性也是保護(hù)葵花的支撐點(diǎn)??梢哉f(shuō),這點(diǎn)很讓人佩服。如果鴿子失去了翅膀,那么它還會(huì)飛嗎?回答是:當(dāng)然不會(huì)。那葵花回到了城市,青銅還能和她再見(jiàn)面嗎?這個(gè)答案似乎是不言而喻了。只有他們知道了。希望這個(gè)純美的故事一直這么流傳下去,也希望這本書被更多的人所知道。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十四

葵花:“阿姨,我想去看看青銅”阿姨:”葵花?。∧氵@才剛離開(kāi)多久啊,就想回去”

葵花:“阿姨,你是當(dāng)初說(shuō)我想回去看看就可以回去的,你這是在毀約嗎?”

阿姨:“葵花,這樣,你別著急,等你暑假的時(shí)候阿姨就帶你去看看你的青銅哥哥,但是你現(xiàn)在得乖,否則阿姨不會(huì)帶你去的。”

無(wú)奈的葵花失望的坐在角落里,回念曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就算現(xiàn)在的生活比以前更好了她也沒(méi)有以前那么開(kāi)心,她還是喜歡在田野里玩耍的日子??ㄖ巧桃彩沁€可以的,就算狗急了也會(huì)跳墻!葵花蹭阿姨不在的時(shí)候偷偷溜了出去,順便帶了點(diǎn)錢,否則可沒(méi)錢報(bào)銷車費(fèi)!還好葵花是個(gè)讓人省心的孩子,寫了一封信放在桌子上。

其實(shí)去青銅家的路不止是坐船,其實(shí)開(kāi)車也可以,葵花就坐著出租去了青銅家,到了村口,葵花就下了車,當(dāng)她快要到青銅家的時(shí)候看到了她的阿姨!她驚嘆不已,心想:我不是溜出去了的嗎?她咋知道?哎呀!對(duì)了!我寫了一封信在桌子上!咋把我去的地點(diǎn)也寫上了呢!糟了糟了!。

阿姨:“葵花啊!長(zhǎng)大了,都知道躲避著我上車去這兒了吧!怪不得坐船沒(méi)看到你!你個(gè)機(jī)靈鬼!”

葵花心里其實(shí)也冤,因?yàn)樗钦娴臎](méi)躲著阿姨,只是她不知道怎么買船票罷了。這回可完了!

阿姨:這回來(lái)了都來(lái)了就讓你先見(jiàn)見(jiàn)他們!

葵花心里非常驚喜!她原本以為她得被拉回去了,沒(méi)想到阿姨人還是挺好的,讓她進(jìn)去看看青銅,這回葵花可是以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去!

青銅那時(shí)候剛好出門看到了葵花,這時(shí)候青銅可沒(méi)打什么手勢(shì),而是眨了眨眼看看這是不是真的!對(duì)!這是真的!他碰到了葵花!葵花用力的跳到青銅身上抱著他說(shuō):我回來(lái)了!

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十五

已經(jīng)快入冬了,地上已經(jīng)隱隱約約有一層薄薄的霜,蘆葦片片已經(jīng)枯萎,旁邊的泥濘竟是比秋天還要冷上了三分,樹(shù)上還剩下了被北風(fēng)留下的五六片葉子,在朝陽(yáng)里閃著金光。

青銅知道,離葵花回來(lái)的日子不遠(yuǎn)了。沒(méi)有妹妹的日子,他整天茶不思飯不想,每天早上就坐在河邊大草垛的房頂上,癡癡地望著河邊,努力從嘴里發(fā)出兩個(gè)字葵……花全村的人漸漸不能理解青銅了,只有青銅的父母心里默默地為青銅悲傷。

在縣城,葵花也同樣思念著青銅一家和大麥地的一切,她的期末考試成績(jī)很好,可她沒(méi)有一絲喜悅,整個(gè)人的臉就像掉入了墨缸,黯淡的,這是她這個(gè)年齡不應(yīng)該有的表情。

黃阿姨看在眼里,疼在心里。她深知葵花每天都在思念大麥地,她有時(shí)都聽(tīng)見(jiàn)葵花在睡夢(mèng)中呢喃:哥……她也知道,快到了一家人碰面的時(shí)間了。

一只船緩慢地朝大麻地駛?cè)?,葵花那顆歸家似箭的心撲通撲通地跳起來(lái),像懷里揣了只青蛙。她現(xiàn)在多么希望自己能馬上看到那片充滿著許多美好回憶的蘆葦蕩,看到他們一起搭建的金光閃閃茅草屋。

葵花和青銅來(lái)到了那片承載著他們美好回憶的葵花田,太陽(yáng)的光芒照射著葵花,形成了金色的海洋。看著眼前的美景,青銅和葵花忘卻了微微刺骨的寒風(fēng)。他們肆意地在葵花田里奔跑,嬉戲。

突然,他們有默契地停下了,一塊兒揚(yáng)起了因寒冷而凍得發(fā)紅的小臉,張開(kāi)雙臂,面對(duì)著陽(yáng)光,共同許下一個(gè)諾言下一個(gè)假期,我們還會(huì)在大麥地相遇。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十六

一塵不染、無(wú)邊無(wú)際、愜意。

一步不離、聰明絕頂、一望無(wú)際。

慢條斯理、浩瀚、成千上萬(wàn)、朦朧。

鴉雀無(wú)聲、顫抖、牽引、慈祥和藹。

一眼望不到邊、波濤洶涌、扶搖直上。

1、草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的。

2、一切都很順利,小船并沒(méi)有使他感到太擔(dān)憂,它載著他,載著他的畫夾與其他用物,很平穩(wěn)地行駛在水面上。這是他第一次駕船,感覺(jué)很不錯(cuò)。小船在水面上的滑行,幾乎毫無(wú)阻力。他雖然不會(huì)撐船,但也能勉強(qiáng)使用竹篙。

3、一路的草,葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘,她的鞋幾次被粘住后,索性脫下,一手抓了一只,光著腳丫子,走在涼絲絲的爛泥里。

4、青銅的爸爸好不容易才將青銅的奶奶安排到一條船上,之后,將牛牽到水邊。那牛知道自己此時(shí)此刻該做些什么,也不用主人指點(diǎn)便走進(jìn)水里。青銅的媽媽懷抱青銅,青銅的爸爸扶著她,讓她騎到牛背上,然后手握韁繩,與牛一起游向?qū)Π丁?/p>

5、他們有自己的活動(dòng)范圍,有自己的話,有自己的活,干什么都有自己的一套。白天干活,夜晚開(kāi)會(huì)。都到深夜了,大麥地人還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這里依然亮著燈光。四周一片黑暗,這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn),像江上、海上的漁火,很神秘。

6、夏天的夜晚,南風(fēng)輕輕地吹著,葵花的爸爸聞到了一股葵花的香味。那香味是從大河那邊的大麥地飄來(lái)的。在所有的植物中,爸爸最喜歡的就是向日葵。他非常熟悉葵花的氣味。這種氣味是任何一種花卉都不具備的。這種含著陽(yáng)光氣息的香味,使人感到溫暖,使人陶醉,并使人精神振奮。

7、葵花穿過(guò)潮濕的空氣,不一會(huì)兒,從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來(lái)就不濃密,潮濕后,薄薄地粘在頭皮上,人顯得更清瘦,而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉,卻因?yàn)槌睗?,倒顯得比往日要有生氣。

8、放牛的青銅,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)的朗朗的讀書聲。那時(shí),他就會(huì)屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書聲此起彼伏,在田野上飄蕩著。他會(huì)覺(jué)得,那是世界上最好聽(tīng)的聲音。他會(huì)癡癡地朝學(xué)校的方向望著。

9、夜晚的大河,平靜地流淌著。月亮掛在天空,水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子。幾只停泊水上過(guò)夜的漁船,晃動(dòng)著漁火。你看著那漁火,看著看著,漁火不再晃動(dòng),卻覺(jué)得天與地、蘆蕩與大河在晃動(dòng)。大麥地的夏夜,很夢(mèng)幻。

10、大蘆葦蕩,既吸引著葵花,也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸,生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的,特別是大風(fēng)天,四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊,又從天邊涌向干校時(shí),她就會(huì)用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角,兩只烏黑的眼睛,滿是緊張。

11、女兒有時(shí)會(huì)隨便在一個(gè)什么地方,玩著玩著就睡著了。他抱她的時(shí)候,就覺(jué)得她軟胳膊軟腿的,像一只小羊羔。他將她放到床上時(shí),常常會(huì)看到她的嘴角綻放出一個(gè)甜甜的笑,那笑就像水波一般蕩漾開(kāi)來(lái)。那時(shí),他覺(jué)得女兒的臉,是一朵花,一朵安靜的花。

12、這片葵花田,原是由一片蘆蕩開(kāi)墾出來(lái)的,土地十分肥沃,那葵花一株株,長(zhǎng)得皆很健壯。爸爸從未見(jiàn)過(guò)如此高又如此粗的稈兒,也從未見(jiàn)過(guò)如此大又如此富有韌性的花盤。它們一只只竟有臉盆大小。

13、那時(shí),青銅很得意。他穩(wěn)穩(wěn)地騎在牛的背上,一副旁若無(wú)人的樣子。那時(shí),他的眼睛里只有天空,只有起伏如波浪的蘆葦,還有遠(yuǎn)處高大的風(fēng)車。然而,當(dāng)所有的目光都不在時(shí),青銅挺直的腰桿就會(huì)變軟,直到無(wú)力地將身體傾伏在牛的背上,任它將他隨便馱到什么地方。

14、七歲女孩葵花走向大河邊時(shí),雨季已經(jīng)結(jié)束,多日不見(jiàn)的陽(yáng)光,正像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空,忽然飄飄然扶搖直上,變得高遠(yuǎn)而明亮。

15、旋風(fēng)為一個(gè)巨大的錐形。它大約是從田野上旋轉(zhuǎn)到大河上的,因?yàn)樵谀莻€(gè)幾乎封閉的卻很透明的錐形中,有著許多枯枝敗葉與沙塵。這些東西,在錐形的中央急速地旋轉(zhuǎn)著。這個(gè)錐形的家伙好像有無(wú)比強(qiáng)大的吸力。一只正巧飛過(guò)的大鳥,一忽閃就被卷了進(jìn)去,然后失去平衡,與那些枯枝敗葉旋轉(zhuǎn)在了一起。

16、人們紛紛從家中跑出,正在向大河邊逃跑。大人抱著小孩、大孩子拉著小孩子、年輕人攙扶著或背著老年人,一路上跌跌撞撞。

17、這個(gè)女孩沒(méi)有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到干校,只好將她帶在身邊,一同從城市來(lái)到大麥地。除了爸爸,她甚至沒(méi)有一個(gè)親戚,因?yàn)樗母改付际枪聝?。爸爸無(wú)論走到哪,都得將她帶在身邊。

18、青銅在媽媽的懷抱里先是發(fā)冷,等大火熄滅之后,就開(kāi)始發(fā)熱發(fā)燒。此后,高燒一直持續(xù)了五天。等體溫恢復(fù)正常,青銅看上去,除了瘦了許多,本來(lái)就大的眼睛顯得更大外,其他倒也一切正常。但家里人很快發(fā)現(xiàn),這個(gè)本來(lái)說(shuō)話流利的孩子卻已成了一個(gè)啞巴。

19、這森林經(jīng)過(guò)一夜的清露,在陽(yáng)光還未普照大地之前,一株株都顯得濕漉漉的。心形的葉子與低垂的花盤,垂掛著晶瑩的露珠,使這一株株葵花顯得都十分的貴重。

20、坐落在村子前面的房屋,被火光照成一座座金屋。秋后的蘆葦,干焦焦的,燃燒起來(lái)非常的瘋狂,四下里一片劈劈啪啪的聲音,像成千上萬(wàn)串爆竹在炸響,響得人心里慌慌的.。幾只雞飛進(jìn)了火里,頓時(shí)燒成金色的一團(tuán),不一會(huì)兒就墜落在了灰燼里。一只兔子在火光前奔跑,火伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一次又一次要將它卷進(jìn)火中。它跳躍著,在火光的映照下,它的身影居然有馬那么大,在黑色的田野上閃動(dòng)著。最終,它還是被大火吞沒(méi)了。人們并沒(méi)有聽(tīng)到它痛苦的叫喊,但人們卻又仿佛聽(tīng)到了,那是一種撕心裂肺的叫喊。只一剎那間,它便永遠(yuǎn)地從這個(gè)世界上消失了。

21、干校的人全部行動(dòng)起來(lái),找遍了干校的每一個(gè)角落,也沒(méi)有找到她。他們又把尋找的范圍擴(kuò)大到干校周圍兩里地,但也未能找到。有人說(shuō):是不是去了大麥地?于是就有人去了大麥地。大麥地的人聽(tīng)說(shuō)小女孩不見(jiàn)了,也都紛紛行動(dòng)起來(lái),幫著尋找。但找遍了村里村外,也還是沒(méi)有能夠找到她。

22、葵花很孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫,無(wú)邊無(wú)際。各種形狀的云彩,浮動(dòng)在它的四周。有時(shí),天空干脆光光溜溜,沒(méi)有一絲痕跡,像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí),它偶爾會(huì)鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空更加的空闊,它的心更加的孤寂。

23、葵花很孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫,無(wú)邊無(wú)際。各種形狀的云彩,浮動(dòng)在它的四周。有時(shí),天空干脆光光溜溜,沒(méi)有一絲痕跡,像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí),它偶爾會(huì)鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空更加的空闊,它的心更加的孤寂。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十七

假期里,我讀了一本十分感人的小說(shuō)—《青銅葵花》。

這本小說(shuō)講的是在大麥地,城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成為好朋友??ǖ膵寢寖赡昵叭ナ懒?,一直都是爸爸在照顧她??赡翘?,正當(dāng)葵花和青銅在玩耍時(shí),爸爸發(fā)生了意外。后來(lái)青銅家收養(yǎng)了葵花。雖然青銅家很窮,但是青銅一家人從沒(méi)讓葵花受過(guò)苦。他們一家人在一起經(jīng)歷了許許多多風(fēng)雨。當(dāng)葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了城市??ㄗ吆?,青銅便常常坐在大草垛上,遙遙地望著葵花所住的那個(gè)城市。

我最喜歡的是第九章大草垛。第一個(gè)原因是在這一章里,大麥地的人都變得特別有義氣。就那嘎魚來(lái)說(shuō)吧。在第一章時(shí),嘎魚將綁在老榆樹(shù)上的繩子解開(kāi)了,而且他還一次次地去戲???。很是討厭!還有一次,嘎魚放任他家的鴨子去吃青銅家的茨菰,葵花叫他,他就叫裝聽(tīng)不見(jiàn)??傻搅说诰耪拢卖~就像變了一個(gè)人似的。他不僅幫青銅保守他們藏在哪里,而且還幫青銅和葵花送飯。在葵花走時(shí),嘎魚也哭了呢。第二個(gè)原因是在最后一段,葵花回來(lái)的時(shí)候,青銅會(huì)說(shuō)話了。即使只是兩個(gè)字‘’葵花‘’,也很了不起。

作品些苦難——大苦難,將苦難寫道深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

這本書要告訴我們的就是痛苦和歡樂(lè)一樣,他們都是神圣的。缺一不可,要拿對(duì)歡樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)痛苦!

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十八

高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書對(duì)我們有很大的幫助,所以我要向大家推薦一本書——《青銅葵花》。

青銅葵花是曹文軒心愛(ài)備至的力作。主要寫了一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事。青銅在五歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大火,所以不能說(shuō)話了,可他并沒(méi)有放棄自己的生命,堅(jiān)強(qiáng)的活著。一次特別的機(jī)緣讓他有了一個(gè)妹妹——葵花。從那以后,他們一起生活,一起成長(zhǎng)經(jīng)歷了許多苦難。

這本書讓我懂得了一個(gè)道理:苦難每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),但我們只有堅(jiān)持才可以度過(guò)。青銅一家吃完了最后一粒米,也沒(méi)有喊“餓”,而是堅(jiān)持著生活。這本書中最讓我感動(dòng)的是,因?yàn)榧依镓毨?,只能供一個(gè)孩子上學(xué),青銅完全可以去上學(xué),可他并沒(méi)有去,所以把家里唯一一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花。每每讀到這里我心就非常的敬佩青銅。

多讀書,讀好書修養(yǎng)內(nèi)涵,提高素質(zhì),趕快拿起你的書吧,從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始讀書不晚。

青銅葵花中學(xué)生讀后感篇十九

葵花跟著黃阿姨來(lái)到了城里,這里的一切都讓葵花感到不適。高大的樓房、寬大的馬路……這里絲毫沒(méi)有大麥地的樣子,比起城里,葵花當(dāng)然還是喜歡大麥地,家中新蓋的草房子,那金黃的葵花田,破破爛爛的小學(xué)……她更想念的還是哥哥、媽媽、爸爸和已經(jīng)去逝的奶奶。

雖然葵花在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)??嫉谝?,但卻不怎么合群,回家后也不怎么高興。這一切全被細(xì)心的黃阿姨看在眼里。她給青銅家寫了一封信,想征求葵花爸爸媽媽的同意,把青銅也接過(guò)來(lái),和葵花一起上學(xué)。但黃阿姨沒(méi)把這一切告訴葵花,她想給葵花一個(gè)驚喜。

自從青銅來(lái)了,葵花每天都樂(lè)得合不攏嘴。他倆每年寒暑假都會(huì)回大麥地,從那里帶回來(lái)一些小石頭、玉米棒子……之類不起眼的東西。青銅沒(méi)上過(guò)學(xué),所以每天葵花回家后都會(huì)抽時(shí)間教青銅一些小學(xué)的知識(shí)。青銅也學(xué)得很努力,日復(fù)一日,青銅趕上了進(jìn)度,和葵花在一個(gè)班里了。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,她們上完了初中,高中,大學(xué),畢業(yè)后兩個(gè)人成績(jī)都很優(yōu)異。青銅和葵花都有了一份好的工作??墒乔嚆~卻放棄了。他要讓葵花有出息,在城里工作。青銅回到了大麥地,還是像原來(lái)一樣幫助爸媽干活。用這些年自己的獎(jiǎng)學(xué)金支援大麥地小學(xué)。

他來(lái)到了奶奶的墳前,心中默念:“奶奶,我回來(lái)了,我不是原來(lái)那個(gè)淘氣的青銅了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上完大學(xué)回來(lái)了,我和葵花都有出息了。您放心吧!”說(shuō)著,把隨手摘的一束小野花放在了跟前。青銅望著葵花田,那,即將落山的太陽(yáng),把葵花映得更加美麗,天邊有一縷火燒云,青銅朝葵花田喊了聲:“葵——花——!”

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