讀后感是讀完一本書后,對書中內(nèi)容、想法、感受等進行總結(jié)和評價的一種表達形式。它能夠幫助我們更好地理解書中的主題和思想,同時也能夠讓我們更深入地思考自己的人生和價值觀。讀完一本好書后,我們不妨寫下一篇讀后感,來記錄我們的思考和感悟。讀后感對于提升我們的閱讀水平和寫作能力也是非常有益的。寫讀后感時可以使用感官描寫的手法,讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。以下是小編為大家準備的一些讀后感范文,希望對大家有所幫助和借鑒。
增廣賢文初中生讀后感篇一
我家有一個書蟲,那就是我的表哥。他家境富裕,區(qū)區(qū)幾本書根本不算什么,可他,照例把書當成寶貝一樣。有一回,我去他家玩,拿著果汁到他房間里,見他正在專心致志的看書,就隨手把飲料放在桌上。他不僅沒發(fā)現(xiàn)我的到來,還冷不丁一挪手,只聽“啪嗒”一聲,果汁四濺,落到了他心愛的書頁上!“你陪我果汁!”我朝他撒起嬌來,可這回,一向疼愛我的表哥卻怒氣沖沖地對我發(fā)起火來:“你個小鬼,再敢弄濕我的書,我讓你一輩子也喝不到果汁!”嚇得我大哭起來。又有一次,我偷偷溜進他的書房,對著正在看書的他大喊一聲:“啊——!”他摸摸耳朵,沖我笑笑,又沉迷到書中去了。我不罷休,一直不停的喊,直到他回國神來,他煩我不過,就把我?guī)У搅说叵率摇叭印绷耍乙呀?jīng)不管他又回到書桌前了,這里的風景讓我大吃一驚,里面整整齊齊放著的都是書,從拼音讀本到四大名著,幾乎成“藏書洞”了。
我以為再也找不到像表哥這樣的“書蟲”了,沒想到,今天我又在老師推薦我們的.書目《增廣賢文》中,看到了一個比我表哥有過之而無不及的書蟲——汪階。汪階自小天資聰穎,勤奮好學,經(jīng)過數(shù)年積累,收集了數(shù)千卷書,可因為家中失火數(shù)千卷書被燒成了灰燼,第二次又被亂兵搶掠一空??伤冀K沒有放棄讀書,即使家里一貧如洗,但只要有書,他就可以以書為樂。他對書的熱愛和為理想勇敢前進的精神值得我們世世代代學習。
讓我們都像這些“書蟲”一樣去愛書吧!
增廣賢文初中生讀后感篇二
昔時賢文,誨汝諄諄。集韻增廣,多見多文這是什么聲音啊?這還用問,當然是我們四(二)班在背《增廣賢文》呀!
自從我們背《增廣賢文》以來,我對其中的某些句子深有感觸。比如:
其一:我對一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話很有感受,它的意思是,一寸光陰價值一寸黃金,一寸黃金買不到一寸光陰。我之所以對這一句大發(fā)感慨,是因為,現(xiàn)在的時間非常珍貴,不要浪費現(xiàn)在將逝的青春。如果少年時你不珍惜的話,到老只有嘆息年輕時不勤奮好學了。
其二:相識滿天下,知心能幾人我還對這句話受益匪淺。因為這句話的含義是,認識的人布滿天下,而知心朋友又能有幾個人呢?而且這句話還說明了知心朋友非常少,還抒發(fā)了作者渴望得到一個知心朋友。
增廣賢文初中生讀后感篇三
在這一學期,我們又有了一個巨大的挑戰(zhàn)——背《增廣賢文》。
剛剛得到這本書時,只是隨便翻了翻,除了是一堆我看不懂的古文,就沒有什么了,覺得也沒什么大不了的。但背著背著,我卻從這本書中受益多多。
子題一:黑發(fā)不知勤學早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。這一句話讓我覺得學習是多么重要。如果在黑頭發(fā)還是年輕的時候不知道刻苦讀書,一轉(zhuǎn)眼就成了白頭發(fā)的老人。
子題二:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我對這一句的理解是:時間是非常寶貴的,如果浪費一點時間就等于浪費一點黃金。而一堆黃金卻不能買到一點點時間。而在學習上也是同樣如此,不能有一點對學習疏怱怠慢,讓時間從你的指尖溜走,否則就相當于金錢與黃金在你的手心中溜走。
子題三:忍一句,息一怒,饒一著,退一步,這句話告訴我們的是:與同桌、朋友發(fā)生爭執(zhí)時,如果有一方少說一句,饒朋友一次,主動退一步,就不會發(fā)生這種事情。
看來,《增廣賢文》可真是一本令人受益一生的好書。
增廣賢文初中生讀后感篇四
讀完增廣賢文后,我感受頗深。書中語句通順,通俗易懂,朗朗上口。涉及的內(nèi)容廣泛,從禮儀,道德,典章制度到天文地理。
從這本書中,我學到了三個好的品質(zhì):
第一,我們應該做一個珍惜時間的人。人生一世,草木一春,鶯花有怕春光老,豈可教人枉度春,枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。這里的字字詞詞句句,都說明了時間一去不復返,作為正當青春的我們,應該抓緊時間,提高自身的知識水平,做一些有意義的事,目光放長遠一點,不要虛度光陰。
第二,運用語言要掌握技巧。“來說是非者,便是是非人。墻有縫,壁有二,好事不出門,惡事傳千里。誰人背后無人說,哪個人前不說人?!彼自捳f病從口入,禍從口出。記得道德老師說過,語言像一把利劍,這利劍還是把雙刃劍,傷人傷己,所以注意說話也是為人處世的一門學問。英語老師曾對同學們說:“尊重,換位,三思”。不錯!要從對方的角度??紤]說話的方式和語氣,不能一味的說些甜蜜無用的語言,也不要肆無忌憚語言相撞,傷了別人的自尊,毀了自己的形象,都失了說話的目的。
這里讓我想起書中的一個故事:“禰衡之死”,三國時期有個叫禰衡的人。他雖然頗有才華,卻目中無人,口無遮攔,他接連得罪了曹操、劉表。最后被送到皇上那里,因為口無遮攔,所以就被斬了。口無遮攔的禰衡被殺時年紀僅有26歲。
第三,自強自立,堅持不懈?!笆箍诓蝗缱宰?,求人不如求己。人老心未老,人窮志不窮,一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。明知山有虎,偏向虎山行?!蔽覀兘?jīng)常說“男兒當自強”在漫長的人生旅途中,每個人都不可能一路平坦無災無難,大大小小的挫折與坎坷必定會阻擋在前方,只有越過這些障礙,人才會成長。有些人選擇逃避,放棄,甚至一蹶不振。也有些人,屢敗屢戰(zhàn),百折不饒,在不斷的“戰(zhàn)斗”中學會自強。到達成功的彼岸,每個人都有夢想,但是夢想不能只存在夢里,應該憑借自己的力量與智慧,腳踏實地。勤勤懇懇的去追求,去奮斗。每天都不停歇的完善,堅持不懈,朝著夢想前進。
增廣賢文初中生讀后感篇五
今年暑假,老師叫我們朗讀清朝的周希陶所寫的《增廣賢文》。我從中明白了許多的道理。
《增廣賢文》全書共一百一十一句,每一句都會教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
第53句“一言既出,駟馬難追"意思是:說出口的話就要算數(shù),就是四匹馬拉的車也追不回來。是為了告誡我們:說話要算數(shù),不然就會失去信任。這個道理在生活中也很常見。記得有一回,媽媽對我說,學校組織古詩考級,最高十級,問我考幾級?我心想:十級還不是soeasy!而且還可以為班爭光!于是便脫口而出:“考十級!"媽媽轉(zhuǎn)頭就為我報了名??傻任掖蜷_書看了一眼規(guī)則才發(fā)現(xiàn),原來,十級的內(nèi)容是把6到10級的詩詞全部都背完?。∥以俣ňσ豢?,天吶!都是些八言律詩,就連七言絕句都少的可憐!可是我答應了媽媽,畢竟“一言既出,駟馬難追。"呀!我還是乖乖去背吧!就這樣我早上背、中午背、晚上背,漸漸地,目標從40首變成20首,再從20首變?yōu)?。半個月悄然而去,我們迎來了比賽。輪到我了,我內(nèi)心十分焦急,20分鐘過去了,我一字不漏地背完了!答應媽媽的事情我做到了!
第93句“千經(jīng)萬典,孝悌為先?!币馑际牵骸翱v使有成千上萬的典范,也都是以忠孝仁義為先的'。”孝,是我們中華民族傳承了幾千年的美德。因孝順而傳下來的故事有很多:烏鴉反哺、臥冰求鯉等等。還讓我想起了孟郊的“誰言寸草心?報得三春暉?!毙ⅲ獜男∈伦銎?。我們作為一名小學生,把自己的作業(yè)完成,不讓家長操心;尊重長輩,不頂撞父母,干一些力所能及的家務活。這也許就是我們現(xiàn)在應盡的孝吧。
《增廣賢文》使我明白了許多為人處世的道理:將心比心、未雨綢繆、得意莫忘形……快來和我一起閱讀吧!
增廣賢文初中生讀后感篇六
明朝有個叫宋濂的.人,因為家里太窮,沒有錢買書,只得向別人借書看。
有一次,宋濂借到了一本好書,于是決定將它抄下來??墒强斓竭€書的期限了還沒抄完,他只好連夜抄寫。那時正是寒冬時節(jié),宋濂得身體都凍僵了。
母親見了,心疼的說:“明天再抄吧,現(xiàn)在太晚了?!?/p>
宋濂笑了笑,說:“明天就得把書還給別人了,我必須今天抄完。如果不按時歸還,我豈不是失信于人?”
就這樣,宋濂一直抄到天亮才把書抄完。休息了一會兒,他就趕緊把書還給別人了。
后來,很多人都知道宋濂按時還書的事情。大家十分贊賞他這種信守約定得做法,都愿意將書借給他。
宋濂通過借閱大量圖書,學到了不少知識,最后成為了明朝開國文臣中知識最淵博的一個。
這篇故事告訴了我們:借了別人的東西,無論多少,無論大小,都要按時歸還。不能不守信。這個道理對我以后的人生很有幫助,我也要做一個守信的人。
增廣賢文初中生讀后感篇七
增廣資文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》。書名最早見之于明代萬歷年間的戲曲《牡丹亭》,此書最遲寫成于萬歷年間。后來,經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補,才改成現(xiàn)在這個模樣,稱《增廣昔時賢文》,通稱《增廣賢文》。這本書的作者一直未見任何書載,只知道清代同治年間儒生周希陶曾進行過重訂,很可能是民間創(chuàng)作的結(jié)晶,所以這本書中的內(nèi)容大致能反映中國老百姓的生活心理。
《增廣賢文》中有一句話是:“黃芩無假,阿魏無真”。黃芩與阿魏都是中藥材的名字,黃芩在藥店中很常見,幾乎處處都見的到,所以在藥材行里不會買到假貨,這么普通的東西,根本就沒有人花心思去造假。阿魏是一種非常名貴的藥材,對于阿魏,世上有兩種說法,一是說阿魏產(chǎn)自西番,其臭無比。另一種說法是產(chǎn)自墳地,是從死人的棺材蓋中透長出來的菌類,其根發(fā)與死人的口中,而那個死人必須得是生前吸食的。據(jù)說阿魏能治療很多疾病,是靈藥,但是它非常稀有,很難找到,再加上多數(shù)人沒見過,所以過去藥店里的阿魏多是假的。
于是古人感嘆:“黃芩無假,阿魏無真”。
原來太平凡的東西根本就不會吸引人們的注意力,人們總是向遙不可及,虛無縹緲的事物邁進,最后只能招來一些不必要的麻煩。小學生們寫文章,老師總要求不能寫太平凡的事情,于是便有了:“學會了寫文章,你就學會了撒謊”諸如此類的名人名言。其實社會的風氣大多都來自孩子,你從小教育他是什么樣的,他長大了也會是什么樣的,這些孩子從小就學會了撒謊,那么長大后他也無法說真話,于是社會就形成了一股風氣,很難再改變。
此書中還有一句話:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩?!边@則《賢文》讓人聽后肅然起敬,壯美動人。它的意思是小羊為了報達父母的養(yǎng)育之恩,當父母年老體弱行動不便時,小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報達父母的養(yǎng)育之恩,當父母年老不能外出捕食時,就將食物口對口地喂養(yǎng)年老的父母。
滴水之恩當涌泉相報,不僅是人類的美德,甚至連動物界也奉行??墒前盐覀冃闹械母改概c它們心中的父母相比起來,孰輕孰重呢?再將我們的行為與它們的行為比起來,誰做的更好呢?羊與鴉不管生活的如何,總是不忘記自己的父母,而我們?nèi)祟愒诂F(xiàn)實生活中,對長輩不敬不孝甚至打爹罵娘的案件常被媒體曝光,人類恩將仇報,以德報怨的事也屢見不鮮。每當看到這些案件,不能不令有良知的人們氣憤不已,也常常發(fā)出“人心不古"的感嘆。
《增廣賢文,朱子家訓》這本書能豐富我們的內(nèi)心世界,使我在做人做事等一些方面感觸良多,畢竟這本書也是人們經(jīng)歷了千百年才感悟出來的。
增廣賢文初中生讀后感篇八
四年級下學期,我們又攻破了一道難關,那就是背誦《增文賢文》。這本書的內(nèi)容是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成。
這里有珍惜時間的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;兩人一條心,有錢堪買金;一人一條心,無錢難買針等名言佳句。在這么多的賢文條目中,我卻獨愛鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩。從這句話中我感受到:小烏鴉會銜哺母,幼羊跪著吃奶,禽與獸都懂得報恩,而人更應知父母恩,恪盡孝道。
曾經(jīng)有這樣一個讓我感動的小故事:有一個小男孩,他從小就在一棵大樹旁邊玩。大樹特別愛這個孩子,從來也不埋怨他,就天天陪著他玩。玩著玩著,這孩子就長大了,有一段時間他就不來了。過了很久,他再來的時候已經(jīng)是一個少年了。大樹很想他,說:孩子,你怎么不跟我玩兒了?他說:我已經(jīng)長大了,我不想跟你玩了。我想要有很多高級的玩具,我還得要念書,我還想要學費呢。大樹說:孩子,真對不起,你看我也變不出玩具。這樣吧,你把我所有的果子都摘了,然后賣了,這樣你就有玩具,有學上了。再過一些年,這孩子已經(jīng)長成了一個青年。又過了很多年,這孩子再來的時候,心事重重徘徊在樹下。又過了很多很多年,這棵大樹就剩下一個快要枯死的樹根了。這個時候,孩子回來了,年紀也大了。他回到這個樹下,大樹跟他說:孩子,真對不起,你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了,也沒有樹干給你爬了,你就更不愿意在這兒跟我玩了兒。這孩子對大樹說:其實我現(xiàn)在也老了,有果子我也啃不動了,有樹干我也不能爬了。我從世界上回來了,我現(xiàn)在就想找個樹根,守著歇一歇。我累了,我就是回來跟你玩兒的。這個老樹根高興極了,這時候它又看到了這個孩子小的時候。這個故事,就是我們的父母和我們的一生的真實寫照。珍惜和父母相守的時間,孝在行,敬在心。
對于如何背誦《增方賢文》,我每天都按照計劃先讀熟,然后再了解其蘊含的意思,最后再順利背下來。每背一部分,我都要去仔細地體會并品味。
這本《增廣賢文》真的是我的良師益友呀!它教會我許多千古名句,讓我發(fā)揚優(yōu)點,改進不足。
增廣賢文初中生讀后感篇九
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章,但只要認真通讀全書,不難發(fā)現(xiàn)有其內(nèi)在的邏輯?!对鰪V賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》,是一部古訓集、民間諺語集。其內(nèi)容匯集了為人處事的各類諺語,很有哲理性,釋道儒各方面的思想均有體現(xiàn)。人稱“讀了增廣會說話,讀了幼學走天下”。
書中“讀書須用意,一字值千金”這句話的意思是:讀書時必須下苦功夫,才會文辭精妙,一字千金。故事講的是,秦始皇當上國君呂不韋做宰相。呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。因為這本書內(nèi)容廣泛,為了使這本書寫的更加完善,呂不韋下令說:“誰要能在這本書中增加或減少一個字就可以獲得1000兩黃金的賞賜?!?/p>
“兩人一條心,有錢堪買金;一人一條心,無錢堪買針。這就話的意思是說:兩個人如果是一條心,就能夠掙到買黃金的錢;如果每個人都有自己的心眼,那就連買一根針的錢的錢也賺不到。這個故事講的是:有一個國王臨死前,交個他的兒子們一支箭,讓它們折斷,兒子們很輕松的就折斷了。接著,又交給他們一把箭。他的兒子們用盡了全力也折不斷。老國王就問他們明白了什么?兒子們點點頭。國王去世后,他的兒子們團結(jié)一心,把國家治理的井井有條。
這本書里記載的'民間諺語、古圣先賢的名言、文化典籍中的佳句。使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠實守信是的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良的傳統(tǒng),好好學習,為我們中華民族的發(fā)展、富強而努力。
增廣賢文初中生讀后感篇十
兩人一條心,有錢堪買金,一人一條心,無錢難買針。
讀到這里,使我想起了一個故事――《天鵝、大蝦和梭魚》他們想把一輛車子拖走,可是天鵝往天上飛,大蝦往水面跑,梭魚往水里游,它們之所以拖不動車子,是因為它們不齊心協(xié)力,我們大家要團結(jié),才能做成一件事,兩人一條心,能夠得到購買黃金的錢;每個人都留著一個心眼,連買一根針的錢也賺不到,我懂得了團結(jié)就是力量的道理。
增廣賢文初中生讀后感篇十一
其中責人之心責己,恕己之心恕人這句話我記得最牢。每當讀這句話時,我總是反省自己:你是否用責怪別人的標準來責怪自己;你又是否用饒恕自己的標準來饒恕別人。
這次再讀這句話,我又回想起這星期自己的做為。責人之心責己——我總是檢查別人的作業(yè),說他們的字體潦草,便罰他們重寫,難道自己的字體就算好嗎?即使自己的字體寫潦草了,也看不出來,因為自己的字本來就很好,寫潦草了也不會影響整體效果,可自己用心寫了嗎?并沒有認真寫。那自己就不應該重寫嗎?難道對別人嚴格就應該放縱自己嗎?難道自己就不能對自己狠心嗎?只有對自己要求嚴格,對自己狠心來,才能夠成為人才中的精英。這星期,我并不滿意自己的做法,因為自己并沒有做到責人之心責己!
恕己之心恕人——我們班的人做的并不好,總有一些小肚雞腸的人。你瞧,那里又展開了一場嘴皮子上的戰(zhàn)爭。只見學生甲對學生乙吼道:你的桌子還不夠你用,非要來擠我!本來無意的學生乙氣急了,也朝他吼道:我又不是故意的,你怎么那么小肚雞腸??!不過,兩人都是君子,君子動口不動手,兩人至少沒打起來,真是不幸中的萬幸?。⊥瑢W們制止不住,便找來了老師。在老師身邊,倆人仍不???。終于,老師大喊了一聲停,倆人才意識到老師來了。老師見他們兩人臉都氣得通紅,就讓他們先消消氣,等他們臉都恢復原來的氣色后,老師語重心長的教導到:我們背的《增廣賢文》有一句說的好——恕己之心恕人,只有用饒恕自己的標準來饒恕他人,才會沒有小吵小鬧,你們誰做到這一點兒了呢?俗話也說‘忍一時風平浪靜;退一步海闊天空’,你們兩個都應該記住這句話。兩人聽了,都羞愧的低下了頭,雙方握手言和。
責人之心責己,恕己之心恕人,多有哲理的一句話??!只有真正做到這句話,你的境界就會更上一層樓!
增廣賢文初中生讀后感篇十二
在《增廣賢文》中有這樣一句話:“黃芩無假,阿魏無真”。黃芩與阿魏都是中藥材的名字,黃芩在藥店中很常見,幾乎處處都見的到,所以在藥材行里不會買到假貨,這么普通的東西,根本就沒有人花心思去造假。阿魏是一種非常名貴的藥材,對于阿魏,世上有兩種說法,一是說阿魏產(chǎn)自西番,其臭無比。另一種說法是產(chǎn)自墳地,是從死人的棺材蓋中長出來的菌類。據(jù)說阿魏能治療很多疾病,是靈藥,但是它非常稀有,很難找到,再加上多數(shù)人沒見過,所以過去藥店里的阿魏多是假的。
于是古人常感嘆:“黃芩無假,阿魏無真”。
原來太平凡的東西根本就不會吸引人們的注意力,人們總是向遙不可及,虛無縹緲的事物邁進,最后只能招來一些不必要的麻煩。小學生們寫文章,老師總要求不能寫太平凡的事情,于是便有了:“學會了寫文章,你就學會了撒謊”諸如此類的名人名言。其實社會的風氣大多都來自孩子,你從小教育他是什么樣的,他長大了也會是什么樣的,這些孩子從小就學會了撒謊,那么長大后他也無法說真話,于是社會就形成了一股風氣,很難再改變。
此書中還有一句話:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩?!边@則《賢文》讓人聽后肅然起敬,壯美動人。它的意思是小羊為了報達父母的養(yǎng)育之恩,當父母年老體弱行動不便時,小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報答的養(yǎng)育之恩,當父母年老不能外出捕食時,就將食物口對口地喂養(yǎng)年老的父母。
滴水之恩當涌泉相報,不僅是人類的美德,甚至連動物界也奉行??墒前盐覀冃闹械母改概c它們心中的父母相比起來,孰輕孰重呢?再將我們的行為與它們的行為比起來,誰做的更好呢?羊與鴉不管生活的如何,總是不忘記自己的父母,而我們?nèi)祟愒诂F(xiàn)實生活中,對長輩不敬的案件常被媒體曝光,人類恩將仇報,以德報怨的事也屢見不鮮。每當看到這些案件,不能不令有良知的人們氣憤不已,也常常發(fā)出“人心不古"的感嘆。
《增廣賢文,朱子家訓》這本書能豐富我們的內(nèi)心世界,使我在做人做事等一些方面感觸良多。讓我們不負古代先輩們的眾望,將這份精神堅持下去,傳承下去。吾輩青年,應當肩負起此重任!
增廣賢文初中生讀后感篇十三
在我的“書屋”中有著許許多多的書,其中我最喜歡《增廣賢文》。
它不像《寓言故事》教育我那么是該做什么是不該做;它不像《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什么是堅強。
但是《增廣賢文》就像是一盞啟蒙燈,教給我們做人的道理。
有一天,我在學校里有句話沒聽懂,回家做作業(yè)時一點也不懂,想了半天也想不起來,于是我把作業(yè)扔到了一旁,先讀起了《增廣賢文》,心想先讀完這個,再去問爸爸。
讀的時候,突然讀到了那一句:“使口不如自走,求人不如求己”轉(zhuǎn)念一想:求別人辦事不如自己去努力,我一定要獨立把這道題做出來。
于是讀好《增廣賢文》后,我便比之前更認真地思考起來,查了很多資料,終于把這道題做出來了。
2009年,爸爸帶我和媽媽去北京。
我們首先來到了北京天安門廣場,廣場的旁邊就是人民大會堂,和毛澤東紀念堂,在廣場上,我們留下了全家福和紀念照。
最氣派,大氣的名叫太和殿,太和殿就是皇上和大臣們談論國家大事的地方,我們又來到了中和殿、保和殿。
乾清門向左轉(zhuǎn)就是養(yǎng)心殿了,我們都很高興,因為養(yǎng)心殿是皇上休息的地方,我們看到里面的設施確實很奢華,不得不感嘆以前帝皇的權威,我們有到來到了妃嬪們住的地方,西六宮,有儲秀宮,雖然不及養(yǎng)心殿那么大,但是也非常華麗,卻已經(jīng)不見了娘娘們的蹤影,但是我依然能想象他們是何等的奢侈。
想到它們歷盡的滄桑依然毅力,也讓人悠然敬畏,我們從神武門走出了故宮,也結(jié)束了故宮之旅,故宮的感覺是,氣派、壯觀、宏偉,那一片片瓦,一塊塊磚也讓人留戀往返。
但我想起了“美不美,鄉(xiāng)中水;親不親,故鄉(xiāng)人。
”我心想:雖然北京很美,但是蘇州的四大園林是美中之美。
《增廣賢文》不愧是國學經(jīng)典;不愧是一盞啟蒙燈。
最近我讀了《增廣賢文》這本書,它是一部經(jīng)典的蒙學讀物。
內(nèi)容涉及為人處世、待人接物以及嚴謹治學等多個方面。
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章,但只要認真通讀全書,不難發(fā)現(xiàn)有其內(nèi)在的邏輯。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》,是一部古訓集、民間諺語集。
其內(nèi)容匯集了為人處事的各類諺語,很有哲理性,釋道儒各方面的.思想均有體現(xiàn)。
人稱“讀了增廣會說話,讀了幼學走天下”。
書中“讀書須用意,一字值千金”這句話的意思是:讀書時必須下苦功夫,才會文辭精妙,一字千金。
故事講的是,秦始皇當上國君后,呂不韋做宰相。
呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。
因為這本書內(nèi)容廣泛,為了使這本書寫的更加完善,呂不韋下令說:“誰要能在這本書中增加或減少一個字就可以獲得1000兩黃金的賞賜。”
“兩人一條心,有錢堪買金;一人一條心,無錢堪買針。
這就話的意思是說:兩個人如果是一條心,就能夠掙到買黃金的錢;如果每個人都有自己的心眼,那就連買一根針的錢的錢也賺不到。
這個故事講的是:有一個國王臨死前,交個他的兒子們一支箭,讓它們折斷,兒子們很輕松的就折斷了。
接著,又交給他們一把箭。
他的兒子們用盡了全力也折不斷。
老國王就問他們明白了什么?兒子們點點頭。
國王去世后,他的兒子們團結(jié)一心,把國家治理的井井有條。
這本書里記載的民間諺語、古圣先賢的名言、文化典籍中的佳句。
使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們要從小繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良的傳統(tǒng),好好學習,為我們中華民族的發(fā)展、富強而努力。
增廣賢文初中生讀后感篇十四
讀完增廣賢文后,我感受頗深。書中語句通順,通俗易懂,朗朗上口。涉及的內(nèi)容廣泛,從禮儀,道德,典章制度到天文地理。
從這本書中,我學到了三個好的品質(zhì):
第一,我們應該做一個珍惜時間的人。人生一世,草木一春,鶯花有怕春光老,豈可教人枉度春,枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。這里的字字詞詞句句,都說明了時間一去不復返,作為正當青春的我們,應該抓緊時間,提高自身的知識水平,做一些有意義的事,目光放長遠一點,不要虛度光陰。
第二,運用語言要掌握技巧?!皝碚f是非者,便是是非人。墻有縫,壁有二,好事不出門,惡事傳千里。誰人背后無人說,哪個人前不說人?!彼自捳f病從口入,禍從口出。記得道德老師說過,語言像一把利劍,這利劍還是把雙刃劍,傷人傷己,所以注意說話也是為人處世的一門學問。英語老師曾對同學們說:“尊重,換位,三思”。不錯!要從對方的角度??紤]說話的方式和語氣,不能一味的說些甜蜜無用的語言,也不要肆無忌憚語言相撞,傷了別人的自尊,毀了自己的形象,都失了說話的目的。
這里讓我想起書中的一個故事:“禰衡之死”,三國時期有個叫禰衡的人。他雖然頗有才華,卻目中無人,口無遮攔,他接連得罪了曹操、劉表。最后被送到皇上那里,因為口無遮攔,所以就被斬了??跓o遮攔的禰衡被殺時年紀僅有26歲。
第三,自強自立,堅持不懈。“使口不如自走,求人不如求己。人老心未老,人窮志不窮,一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。明知山有虎,偏向虎山行?!蔽覀兘?jīng)常說“男兒當自強”在漫長的人生旅途中,每個人都不可能一路平坦無災無難,大大小小的挫折與坎坷必定會阻擋在前方,只有越過這些障礙,人才會成長。有些人選擇逃避,放棄,甚至一蹶不振。也有些人,屢敗屢戰(zhàn),百折不饒,在不斷的“戰(zhàn)斗”中學會自強。到達成功的彼岸,每個人都有夢想,但是夢想不能只存在夢里,應該憑借自己的力量與智慧,腳踏實地。勤勤懇懇的去追求,去奮斗。每天都不停歇的自我完善,堅持不懈,朝著夢想前進。
增廣賢文初中生讀后感篇十五
源遠流長、博大精深的中華民族文化,它是古代人民的智慧的結(jié)晶。作為現(xiàn)在的我們,應該從小誦讀經(jīng)典,了解我們中華民族傳統(tǒng)文化和民族精神,日積累月的增長知識。
從小我們就誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《宋詞》等,其中我最喜歡誦讀的是《增廣賢文》,它篇幅不長。讀起來抑揚頓挫,朗朗上口,通俗易懂,教會了我很多做人的道理。
“知己知彼,將心比心。責人之心責己,愛己之心愛人?!敝雷约?、了解別人,設身處地為別人著想,體會別人感受。用責備別人的態(tài)度責備自己,用原諒自己的'態(tài)度對待別人。同學之間發(fā)生小矛盾時,不要老是去責怪別人,而不檢討自己,如果先檢查自己的錯誤并且改正,別人有不對的地方,要學會寬容別人,相信同學之間會相處的更好。
“讀書須用意,一字值千金。”讀書只有下苦工夫,才會有文辭精妙的文章。今天我們讀書不是為爸爸媽媽,是為我們自己的將來。
古人給我們后人留下的,是他們在經(jīng)歷了自己的生活后留下的一些看法,是醒世明言,感悟千百年。而《增廣賢文》,豐富了我們的內(nèi)心想法,使我們在做人處事上留有余地。通讀它,才能悟真理。正所謂“讀書須用意,一字值千金”。
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增廣賢文初中生讀后感篇十六
《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》,是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成,是集體智慧的結(jié)晶,從禮儀道德、典章制度到風物典故,天文地理,幾乎無所不含,其中有許多條目千百年來就家喻戶曉,為人們廣泛傳誦。我發(fā)現(xiàn),這本書里的好多諺語或佳句,不但讀起來瑯瑯上口,而且字字珠璣,對于我們來講都是一筆巨大的財富。
這里有寫仁慈之心的:“處富貴地,要矜憐貧賤痛癢;當少壯時,須體念衰老酸辛?!庇袑懶㈨樃改负秃陀H情可貴的:“孝當竭力,非徒養(yǎng)身?!薄傍f有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養(yǎng),夕陽光陰不多時?!庇袑懻湎r間的:“鶯花猶怕春光老,豈可教人枉度春。”“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?/p>
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友,點亮我們的心燈,它等待著我們用誠懇的目光來吸取對自己有用的佳句,完善自我。
《增廣賢文》中收集了許多常用諺語,名言等,《增廣賢文》里的每一句都可以讓人領悟到一些道理。珍惜光陰,誠實謙虛。在每一句當中領悟到了一個道理,都可以改變你的一生。閱讀時必須要采取批判的態(tài)度,明察揚棄.批判繼承,吸取其有營養(yǎng)的成分,思想升華、視野開闊、胸襟坦蕩、人格光亮。
增廣賢文初中生讀后感篇十七
在暑假期間,我讀了一本書,書名叫做《增廣賢文》,它讓我懂得了很多道理和知識,如重義輕財、一字千金、高山流水、大器晚成等,讓我受益匪淺。
我記得最深刻是貪小失大。貪它一斗米,失去半年糧。爭他一腳豚,反失一肘羊。意思就是為貪別人的一斗米,失去了半年的口糧。為了搶一個豬蹄,失去了一條羊腿。貪小失大的典型故事有:戰(zhàn)國時期,秦惠王想吞并南方的蜀國,以鞏固秦國的后方。然而,秦蜀兩國之間隔著一條一千里多的山路,如果派兵來打就需要將山路開通。這勢必會引起蜀國的懷疑。后來,秦王知道了蜀王喜歡貪圖小利,就讓人雕刻了五頭石牛,謊稱石牛能屙出黃金,借此欺騙蜀國。蜀王果然中計,為了把石牛運回蜀國,他派出數(shù)萬人開鑿山路??墒?,當山路開好時,秦國十余萬大軍也尾隨而至。秦軍不費吹灰之力,就占領了蜀國。蜀王貪小失大的,致使國家滅亡,成為天下人的笑柄。
作為一名學生,我要從中吸取教訓,認識到在學習的道路上沒有捷徑可走的道理。例如考場上只能憑借自己的.真才實學去答題,而不能為了得到高分而去作弊,因為這樣得到的成績會讓你驕傲,會讓你失去學習的動力,久而久之就會讓你的成績一落千丈。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟;吃得苦中苦,方得人上人,只有加倍努力才會讓我們在學習的道路上更上一層樓。
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