總結是對過去成績的肯定和對未來發(fā)展的規(guī)劃，是一個重要的進步指南?？偨Y應該包括對所取得成果的總結和對未來發(fā)展的展望。范文中的實例和案例很具體，可以幫助我們更好地理解總結的應用場景。
愛心包裹活動總結篇一
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛心包裹認捐活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
云滇處寒冬，愛心匯暖洋！xx年12月13日至xx年12月14日，在云南士恒教育基金會成立三周年之際，由銀海地產(chǎn)牽頭，基金會組織，云南大學儒行社合作，在云南大學梓苑，楠苑食堂門口舉行了愛心包裹認捐活動。截止xx年12月14日晚19:00，我們共募捐到88個愛心包裹，32本圖書，27本筆記本，碳素筆及其他46件，另外還有愛心同學捐贈了一些衣物等生活用品?；顒尤〉昧肆己玫慕Y果。
兩天的募捐活動已落下帷幕，募捐活動中一幕幕愛心場景依然清晰。
清晨的陽光中，社友們將歷年國學支教收集到的孩子們的照片貼到展板上。照片中，有孩子們用花花綠綠的被褥打的地鋪；有上課依然光著，被泥土弄得臟兮兮的孩子們的小腳；有在零星種著幾棵樹的山頭認真讀書的孩子們小小的身影……照片數(shù)量多，且內容豐富。張張細看，孩子們的眼睛都無比純真，清澈如水。吃飯時間到來，同學們紛至沓來，我們的捐贈點前也漸漸有獻愛心的同學涌來。他們聽聽社友對活動的的介紹，看看照片，各盡己之力，掏出錢來，為孩子們捐贈愛心包裹。另外一些同學則將自己的書本，筆記本，筆等作為捐贈物品。捐贈后，愛心同學又在卡片上為孩子們寫下自己的寄語。一切完畢，一臉笑容而去。
捐贈活動中，兩件事情頗為有趣：
其一，當讓捐贈同學為孩子們寫寄語時，大部分愛心同學手中握著筆，要落筆，又停下，起身冥想一陣，又彎腰，準備落筆，卻又停下。思前想后，一張卡片上只留下一句簡簡單單的祝福，諸如：“你們是祖國的花朵，希望你們好好學習”之類。也有同學躊躇再三，最后抬起頭來晾出一個笑容：“不知道寫什么，不寫了吧！”面對山里孩子純真的眼睛，愛心同學寫下最平凡，甚至無言的祝福，于這平凡與無言中，浸溢著他們質樸，真實的愛。其二，對獻愛心的同學，社友都會對其道一聲“謝謝”。很奇怪，有的愛心同學在離開時，也會對我們說“謝謝”。社友開玩笑道：“他們是在感謝我們給了他們一個獻愛心的機會吶！”我想，他們說這話，也許是真的感謝自己的'愛心有了一個小小的落腳點，又或許只是出于禮貌。原因無從得知。
兩天的愛心包裹認捐活動，因為那么多愛心同學的參與才取得成果。但短短的時間里，我們能做的，很少。我們要走的路，很長。只是希望，兩雙棉襪能給孩子們暫時真切的溫暖，那些書本能夠承接孩子們一點點探尋知識的熱情，那些練習簿能留下孩子們一點點書寫夢想的痕跡。
“研讀儒家經(jīng)典，弘揚儒家文化，踐行儒家思想”。探先圣之言精深道理，于點滴之間親身踐之。儒行，在路上！感謝您在云滇的冬日用愛心匯聚一股暖流！
愛心包裹活動總結篇二
自接到"章金媛愛心奉獻團"學習的通知后，我局專門出臺了學習方案，使該項先進事跡學習活動不斷掀起高潮，主要工作總結如下：
全市衛(wèi)生系統(tǒng)高度重視向"章金媛愛心奉獻團"學習活動，各單位都進行了精心組織，按照全市的活動方案，認真制訂本單位活動方案，確保活動順利開展。為推進向"章金媛愛心奉獻團"學習活動順利開展，局里成立向"章金媛愛心奉獻團"學習活動領導小組，組長由局長aa擔任，副組長為bb，副局長ccc、dddd組成。領導小組下設辦公室，辦公室主任由副局長eeee兼任，()局辦公室、組織人事處、醫(yī)政婦幼處、基層衛(wèi)生處和疾病預防控制處負責人為成員，負責統(tǒng)籌推進全系統(tǒng)的向"章金媛愛心奉獻團"學習活動。
單位下屬各單位部門根據(jù)"章金媛愛心奉獻團"學習方案的任務分工，做好具體方案的制訂和工作的落實。各單位向"章金媛愛心奉獻團"學習活動要積極探索新方式、新方法，務求活動形式上有新突破，工作上有新進展。要防止走過場，一陣風，要俯下身子，踏踏實實開展活動，取得扎扎實實的成效，使群眾受益，社會歡迎。
活動開展以來，全市共懸掛各類宣傳標語60條，如開專門學習座談會2次，各位干部都對照自己工作實際，進行了專門的發(fā)言討論，以學促進工作，并將好的經(jīng)驗和做法形成文集，營造了向"章金媛愛心奉獻團"學習的濃厚氛圍。
愛心包裹活動總結篇三
福，過好一個幸福愉快的新春佳節(jié)，貧困黨員和貧困戶們都高興地表示感謝黨和政府對他們的關懷。讓他們充分感受到黨和政府的關懷社會主義大家庭的溫暖，過上一個祥和的春節(jié)。通過“送溫暖、獻愛心”活動，我院領導干部深入基層，了解百姓疾苦，體察民情，樹立起了“執(zhí)政為民”的理念?，F(xiàn)將活動總結如下：
20xx年1月11號為轄區(qū)部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元。20xx年4月為四川雅安災區(qū)捐款2900元。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動和建立“送溫暖、獻愛心”活動的長效機制，以實現(xiàn)救急濟難，經(jīng)濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。
惠農(nóng)區(qū)園藝衛(wèi)生院（新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心）。
二零一三年六月六日。
愛心包裹活動總結篇四
為了進一步貫徹落實中共中央國務院20xx[16]號文件中“關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見”精神，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養(yǎng)，弘揚當代大學生樂于助人優(yōu)良品質，大學生志愿者協(xié)會積極響應校團委的號召，于12月6日—12月13日以“愛心暖冬”為主題的募捐活動幫助那些亟需幫助的災區(qū)人民的一系列的愛心活動。
這次活動以幫助災區(qū)人民重建家園，恢復正常的生活為主要內容，開展了一系列愛心捐助活動，展現(xiàn)當代大學生的優(yōu)良品質，培養(yǎng)大學生形成良好的道德素質和社會責任感，為社會做貢獻，奉獻愛心。現(xiàn)將具體內容向校團委匯報如下：
12月5日，張貼“愛心暖冬”宣傳海報和“獻出愛心、溫暖你我”的條幅號召大家獻出愛心，12月6日——13日新校區(qū)餐廳門口和老校區(qū)一餐廳四餐廳附近擺放募捐收集點、活動開始、得到學校各界的認可、同學們自發(fā)捐贈御寒衣物、錢款、書籍等、在寒冷的冬日活動現(xiàn)場充滿了愛的暖意、我們笑在臉上、樂在心里、親身感受到同學們的片片愛心。
12月17日總結活動———————活動總結與討論。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便校團委存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“愛心暖冬”為主題的愛心活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和紅十字會的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員配置問題就是由協(xié)會明確制定；還有校團委的大力支持，以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，會長就已經(jīng)將物資、活動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在新校區(qū)做好愛心活動，同時將其擴展到全校，倡導“愛心暖冬”思想，在校內外都發(fā)揮了很好的社會效益，很多的過路的校職工與同學們宣傳了愛心奉獻的思想，并引起了校團委的關注和學校師生的一致好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的.完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間上午12點。上午有課咨詢臺無法按時擺放。由于與我們專業(yè)的部分同學上課時間沖突，因此不能全員參加。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會愛心公益活動，為社會民生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會公益實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使愛心奉獻活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“愛心暖冬”的奉獻口號，在校開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我協(xié)會成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我協(xié)會的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
愛心包裹活動總結篇五
昨天在萬達參加“愛心包裹”活動，有得有失，有些許感悟，有很多不能忘記......
早上九點十分集合，雖然志愿者們都互不認識，但找人卻也簡單，把愛心包裹的活動海報拿在手里，志愿者自然會找到。
本以為會是浩浩蕩蕩的隊伍，卻由于通知者的失誤，有幾個志愿者沒來，打電話給他們，從他們的語氣中感覺到的有淡淡抱怨，但更多的是遺憾?；蛟S是遺憾自己將沒有活動成果，或許是遺憾自己沒能幫上貧困地簡區(qū)的孩子們，也或許是兩者都有......還有一點我還是挺感動的，很多都說自己下次會去。
隊伍出發(fā)，有一個已經(jīng)在那活動過的志愿者帶著，找到目的地很單。聯(lián)系了一下萬達的負責人，活動開始。
因為志愿者都是第一次參加這個活動，還有不少人沒經(jīng)過培訓，我又把這活動簡單介紹了一下，又說了說勸募方法。郵局的姐姐也隨后到了，于是兩三人一組，分開行動，勸募正式開始。
這是我犯了兩個錯誤：第一忘了讓志愿者們簽到；第二：忘了事先說一下什么時候再集體集合一下。雖然可以補過，但多花了一點時間。
勸募過程中，我隨意走了走，看到志愿者們都挺勇敢的，都敢于給路人介紹我們的活動，雖然側重點不同：有的側重介紹我們活動的透明度，有的側重于貧困地區(qū)孩子們的期待，有的側重于對捐贈人孩子的成長和教育意義等。對于這些我也不想過多的干預，反正都有道理了。個人比較偏重第三種。
期間，我一直在糾結我到底是跑到別處去勸募，還是在我們的桌子那待著，因為我覺得我們大本營這一個志愿者也沒有不太好，可有那個郵局的姐姐在那，我好像也沒什么用，好在有個折中方法，我就在桌子旁邊勸募，呵呵。
在11點左右，我們4個人對著一個不停地介紹，終于勸到了第一個包裹，這也給了整個團隊極大的信心。其實我在之前還一直怕怕的，怕今天我?guī)ш?，會以零收獲收場。
午飯過后，路人貌似多了，我們的運氣也好像好了。各種成功，雖然志愿者有下午有事的，走了幾個。
來捐錢的，一般都是帶小孩，有的是孩子拉家長來，有的家長教育著孩子來。有孩子說：“錢從我的壓歲錢里扣就行了”。也有個家長就對我說：“這是給那些貧困孩子的六一禮物，也算給自己孩子過一個有意義的六一兒童節(jié)。”或者是那看起來特有氣質的夫妻捐的也比較多，有愛心的人就是有氣質，所以做人還是不要太自私的好。
期間，還發(fā)生了一個小插曲。一個火鍋店的宣傳人員，跟我們說什么我們這么多人干這個，還不如去做小時工，在他們火鍋店里就有大學生一天可以掙多少錢怎么怎么的。我本來想用上我們部長說的那個“我們志愿者不僅是在勸錢，還是在宣傳公益，讓公益更加深入人心”這句激勵我好久的話來反駁她?？晌疫B插嘴的機會都沒有，我們的兩個志愿者跟她展開了激烈的辯論，最終當然是我們的崇高的精神戰(zhàn)勝了她，她丟下一句“道不同不相為謀”后，“落荒而逃”......
總之，今天有勸募一天的勞累，有勸募失敗的失望，但更有勸募成功的喜悅，愛心人士給我們帶來的感動，還有那1000元勸募成果（雖然少了點）帶給我們的成就感，還有幫到那些貧困孩子們的欣慰與滿足......
最后，祝福那些有愛心的人，祝福那些孩子。
愛心包裹活動總結篇六
走進春天，迎來了學習雷鋒精神月。今年3月5日是毛澤東主席發(fā)出向雷鋒同志學習50周年的日子。雷鋒一生是短暫，但他的精神感染了一代又一代的人，發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們的要求。
康壽老年公寓是我們社團的實踐服務場所，他讓我們參與社會，在公益勞動實踐中有所啟示。通過志愿服務，在公益活動中使我們受到教育，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。參加公益活動的光榮感，塑造自己美好的'心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
此次的活動，整體過程秩序良好，沒有意外情況發(fā)生?；顒与m然結束，但責任仍在繼續(xù)。這次活動能順利進行主要表現(xiàn)有：首先思路縝密，活動準備比較充分，進行了一周的細致準備工作。其次提前進行動員，及時和敬老院進行聯(lián)系取得支持?；顒舆^程嚴格組織，及時調整，保證了活動的順利進行?；顒又形疑绯蓡T體現(xiàn)了強烈的責任感，參與者積極響應，保證了活動的順利進行。在活動中也出現(xiàn)了一些不足之處，有照片拍攝不理想，活動結束后，沒有先集合清點人數(shù)再集體回校，但列會上社長都指出了這些問題提醒大家下次注意。
愛心包裹活動總結篇七
隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編收集整理的愛心包裹活動的倡議書，希望對大家有所幫助。
親愛的同學們：
你是否覺得年輕的心在悸動，想投身到社會服務的浪潮中？除了做好自身的學業(yè)與事業(yè)外，你是否想挑戰(zhàn)自我、超越自我，體驗一種高尚的快樂？親，透露一個好消息，愛心包裹志愿者招募又要開始啦，如果你有仁愛之心，如果你有助人之愿，如果你有余時余力，那么請加入到愛心包裹公益活動的行列中來吧！
小包裹，大愛心！愛心包裹活動是由中國扶貧基金會發(fā)起的全國大型公益活動，現(xiàn)在將近200所高校，30多萬大學生志愿者參與。參加愛心包裹志愿者不僅可以為貧困地區(qū)的兒童送去冬天的溫暖，而且能讓自己接觸社會，鍛煉自我，更有國家級的慈善志愿者證書可以拿喔！而參與本次的愛心包裹活動更有機會親臨魯?shù)闉膮^(qū)小學，和孩子們一起享受收到愛心包裹的幸福和感動喔。
在志愿服務活動期間，自強社將在每個周末組織勸募志愿者前往市區(qū)繁華地段郵局網(wǎng)點、商場及其周邊地區(qū)開展愛心包裹項目宣傳勸募活動。志愿者可在志愿服務、奉獻愛心的過程中接觸社會、鍛煉自我。在這個活動中，愛心包裹帶給孩子們的不僅僅是一份物質上的幫助，更能讓他們感受到了社會的溫暖，更有利于受益小學生的健康成長。同時，開展愛心包裹項目，為社會不同群體之間搭建了傳遞愛心的橋梁，營造了和諧社會的氛圍。
我們只要付出點點關愛，就能放飛貧困山區(qū)孩子們一個個鮮活繽紛的夢想，讓他們不因生活貧困而缺少快樂，不因教育條件落后而失去未來。
有一種快樂叫風雨同行，有一種希望叫美好未來。送一份祝福，把生活照亮，層層包裹，亦點燃夢想。
在此，我們期待你能成為我們的一員，“愛心包裹”項目歡迎你的參與。
此致
敬禮！
愛心包裹活動總結篇八
在大一的第二學期我報名參加了愛心學校的活動，想通過他們安排的活動來提高自己社會實踐能力。我被給予了20xx元的資助。我上次的計劃中寫到過在我家鄉(xiāng)維吾爾族學校和漢族學校開始合并，教科書從維問一下子變成中文。這種狀況下維吾爾族同學就覺得學習上很有壓力。失去自己對學習的熱情，好多同學就因為這個而選擇了輟學。我想得就想幫助學這些同學讓他們重新看見希望的光明！
我回家之前因為我老媽身體不好住院了，家里沒有寄給我，我只好用愛心學校給的錢扣出500元，買了火車票而且做了回家之前需要的準備。最近幾年里因為在新疆發(fā)生了一些搗亂社會秩序的事件所以在我家鄉(xiāng)那邊一般不允許搞集體活動。免得發(fā)生像之前那樣的事情。所以我只能找了6個在學習上以及在家庭經(jīng)濟上有困難的初中同學。他們都是在初一初二上的.是維吾爾族學?？墒巧狭顺跞郎蕚淇紓€重點高中的時候就勉強上漢校。他們幾乎對考試沒有希望了。所以我先準備了相關的學習資料，比如考試前要精通的基礎知識的參考書和卷子等等。每人80元。他們沒有錢參加他們學校自己安排的輔導班。所以我跟他們學校的老師聯(lián)系了之后得到了他們在復習的材料。每天上午給他們復習。
剩下的500元我另存放了，想這寒假回去之后繼續(xù)搞愛心活動！通過這次的活動我學會了不少的東西，真心感謝愛心學校給了我們這個好機會！
愛心包裹活動總結篇九
近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展和普及，線上活動成為了人們生活中不可或缺的一部分。而其中一項備受矚目的活動就是愛心包裹線上活動。我有幸參加了這個活動并得到了許多難忘的體驗。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的心得體會。
首先，愛心包裹線上活動提供了一個便捷的途徑，讓我們能夠將愛心傳遞給那些需要幫助的人。通過網(wǎng)絡平臺，我可以輕松地參與到這個活動中，只需通過幾個簡單的步驟，即可選擇并購買愛心物品，并提供地址信息。這種便利性讓我感受到了互聯(lián)網(wǎng)時代的魅力，也讓我深刻體會到愛心無處不在的力量。
其次，在愛心包裹線上活動中，我深刻體會到了團結協(xié)作的重要性。這個活動不僅僅是個人行為，更是一個集體的力量。在活動中，我看到了一個個捐贈者的名字和愛心包裹的數(shù)量，感受到了大家的共同努力。而通過活動網(wǎng)站提供的實時數(shù)據(jù)，我們可以清楚地看到自己的捐款金額和愛心包裹的發(fā)送數(shù)量，這種感受讓我對自己的付出更有動力，也更加珍惜每一份善意。
第三，愛心包裹線上活動為我提供了一個了解社會問題并積極投身其中的機會。平時，我們往往很難親眼見證貧困地區(qū)的情況，而這個活動給我們提供了近距離觸摸貧困群體的機會。通過活動平臺，我們可以看到來自全國各地的受助者的故事，并選擇幫助適合自己的對象。這種實際參與讓我更加理解了貧困的本質，也促使我更加珍惜自己的生活，并為改善社會貧困問題盡自己的一份力。
此外，愛心包裹線上活動也為我?guī)砹诵撵`上的愉悅。通過參與這個活動，我深刻體會到了助人為樂的快樂。每當我收到平臺的感謝信時，我內心都會感到一股莫名的滿足感。那個時候，我覺得自己不僅是在幫助別人，更是在為自己的心靈獲得一份寧靜和喜悅。這種感受給了我更多的動力，繼續(xù)參與這個活動，盡自己的一份責任。
最后，愛心包裹線上活動也給我?guī)砹怂伎?。通過參與這個活動，我開始思考如何更好地幫助他人，如何更加高效地傳遞愛心。我開始積極尋找和籌劃其他形式的幫助活動，并鼓勵身邊的人一起參與。這種思考讓我對社會問題的關注不再停留在參與一個活動的層面，而是開始思考如何從根本上幫助到更多的人。
總之，愛心包裹線上活動是一次難忘的體驗，它不僅讓我感受到了互聯(lián)網(wǎng)時代的便利和力量，更讓我理解了團結協(xié)作的重要性，獲得了心靈上的愉悅和思考的機會。這次經(jīng)歷讓我意識到，只要每個人都能夠用自己的愛心和力量去關注和幫助社會上的需要幫助的人群，我們就能夠一起創(chuàng)造一個更美好的社會。讓我們以愛心包裹線上活動為起點，共同努力，共同為社會貢獻自己的一份力量。
愛心包裹活動總結篇十
親愛的同學們：
你是否覺得年輕的心在悸動，想投身到社會服務的浪潮中?除了做好自身的學業(yè)與事業(yè)外，你是否想挑戰(zhàn)自我、超越自我，體驗一種高尚的快樂?親，透露一個好消息，愛心包裹志愿者招募又要開始啦，如果你有仁愛之心，如果你有助人之愿，如果你有余時余力，那么請加入到愛心包裹公益活動的行列中來吧!
小包裹，大愛心!愛心包裹活動是由中國扶貧基金會發(fā)起的全國大型公益活動，現(xiàn)在將近200所高校，30多萬大學生志愿者參與。參加愛心包裹志愿者不僅可以為貧困地區(qū)的兒童送去冬天的溫暖，而且能讓自己接觸社會，鍛煉自我，更有國家級的慈善志愿者證書可以拿喔!而參與本次的愛心包裹活動更有機會親臨魯?shù)闉膮^(qū)小學，和孩子們一起享受收到愛心包裹的幸福和感動喔。
在志愿服務活動期間，自強社將在每個周末組織勸募志愿者前往市區(qū)繁華地段郵局網(wǎng)點、商場及其周邊地區(qū)開展愛心包裹項目宣傳勸募活動。志愿者可在志愿服務、奉獻愛心的過程中接觸社會、鍛煉自我。在這個活動中，愛心包裹帶給孩子們的不僅僅是一份物質上的幫助，更能讓他們感受到了社會的溫暖，更有利于受益小學生的健康成長。同時，開展愛心包裹項目，為社會不同群體之間搭建了傳遞愛心的橋梁，營造了和諧社會的氛圍。
我們只要付出點點關愛，就能放飛貧困山區(qū)孩子們一個個鮮活繽紛的夢想，讓他們不因生活貧困而缺少快樂，不因教育條件落后而失去未來。
有一種快樂叫風雨同行，有一種希望叫美好未來。送一份祝福，把生活照亮，層層包裹，亦點燃夢想。
在此，我們期待你能成為我們的一員，“愛心包裹”項目歡迎你的參與。
愛心包裹活動總結篇十一
尊敬的家長、親愛的隊員們：
你們好!
為此，中國扶貧基金會在全國發(fā)起“愛心包裹”全民公益活動。全體隊員積極行動起來，踴躍參與“愛心包裹”活動吧，發(fā)揚“感恩、關愛、互助”的精神，和“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，做“學會感恩，關愛他人”的實踐者，讓我們通過“小包裹、大愛心”的活動，攜手支援災區(qū)建設，關愛貧困地區(qū)的學生。
捐贈100元，就可以捐贈一份愛心包裹，關愛一名災區(qū)小學生，捐贈1000元，可以關愛一所學校。讓他們收到一份精美實用的六一節(jié)禮物，受贈同學和學校還將給你回寄一張回音卡，對你的善舉表示感謝。本著自愿的原則，本周五中午11點30分在大花壇，大隊部設立了“愛心包裹”捐贈點，同學們可以將自己的零花錢、壓歲錢帶到學校來，不管多少，只要你放進捐贈箱中，就是獻出你的一份愛心。捐款滿100元的，登記好你的班級和姓名，大隊部就會以你的名義代你捐贈，隨后你將收到來自受贈人的回音卡。各班可以召開一個班委會，商討使用班費以班級的名義進行捐贈，班級也會收到回音卡。家長也可以帶著孩子到各郵政網(wǎng)點進行捐贈。
點滴的付出，將匯成愛的海洋，愛心的匯聚，將形成無窮的力量。讓我們共同參與“愛心包裹“全民公益活動，讓災區(qū)兒童感受到我們的溫暖和關愛!
愛心包裹活動總結篇十二
“手牽手，心連心”愛心活動紀實在團支部的組織下于20xx年2月6日去了“兒童福利院”，感覺收獲很多，知道了不少也學到了不少。通過跟這些孩子聊天就會發(fā)現(xiàn)，雖然他們生活的環(huán)境很好，但是那遠不能滿足他們對生活對人生的需求。他們真正需要的是人們的關心與呵護，他們的內心才不會孤獨。在他們心里，盼望著有更多的人去關注他們，去關心他們，去呵護他們，去了解他們。無論家境如何，只要每個孩子的身邊不缺少愛，那么他們一樣可以像花一樣自由地成長。
在本次活動中，同學們的奉獻精神令我感動。他們都踴躍參加報名，積極參與捐款。（查夢章，吳文澤，萬重陽，王芷云，徐先鋒，劉偉，姚明雪，楊珂，徐萌，崔程，雷新陽，樂悠，朱素磊，江靜，季宜，謝敏，陳揚，裴紫嫣，汪捷，吳啟蒙，查心悅，王超，高欣宇，王利，趙桂枝，葉明儀參與捐款，其中雷新陽捐款100元）又因為人數(shù)限制，所以參加活動的同學只有9人，同學們的熱情高漲，由此看出，同學們對社會中的弱勢群體充滿了關懷。
通過此次去“兒童福利院”，我發(fā)現(xiàn)社會對于福利院的投入正在逐漸增加，而我們每個人所要做的也正是社會所需求的在你有限的.能力范圍內，奉獻出更多的愛心，相信更多缺少關愛的孩子一定會有越來越美好的明天。我覺得我們應該多多去和福利院的孩子們去交流，給他們帶去更多的幸福，帶去更多的關心，帶去更多的呵護，讓他們在我們的關心和呵護下健康的成長。希望大家都能奉獻自己的愛心去幫助更多的孩子。
愛心包裹活動總結篇十三
中華文明村舉辦“萬民凝成一條心傳播文化迎新春”公益文化活動，自活動發(fā)起半月以來，大家共同努力、踴躍參與、積極傳播，使得本次活動圓滿成功，向實現(xiàn)“萬民一條心”的美好愿景大步邁進。
在本次活動發(fā)放愛心麻花5000箱、春聯(lián)5000副，有萬人參與優(yōu)秀文化的傳播，大家熱情高漲，真正營造出一片祥和、喜慶、文明的正能量文化圈，并源源不斷地向整個社會傳遞。
在禮品發(fā)放過程中，出現(xiàn)了許多感人場景，真正詮釋了“萬民一家親”的美好畫面。對數(shù)千件禮品，綠源·愛心會迅速組織人員配送到每家每戶，不懼寒冷，加班加點，暖心的行動感染著每一位村民，同時村民們的熱情接待與滿面笑容也感染著每一位愛心會成員;愛心義工與愛心樓長更是積極配合，挨家通知、挨戶發(fā)放，在愛心會的精心組織下，使每一份禮品及時送達參與活動的村民家中。
特別要指出的是在活動過程中，兩大組織也參與進來:樂省愛心聯(lián)盟三百多人傳播傳統(tǒng)文化，并現(xiàn)場聆聽文化大使講解，感受傳統(tǒng)文化的魅力;國際攝影家協(xié)會運成分會將年會地址選擇在黃金水岸召開，并把此次活動列入大會議程。參會的78人，人人關注平臺，人人傳播正能量，為社會起了良好的示范作用。
各位朋友，本次活動凝聚的萬家真情、培育的高尚之風、帶來的無限影響，會永久性的鐫刻在每個人的心中，化為中華文明村發(fā)展之路的重要見證。這是我們走進20xx年的第一場大活動，線上家家戶戶通過手機向社會傳播正能量，線下愛心會所有成員細致服務、妥善組織，使得活動風生水起、影響空前，為我們的20xx年開了一個好頭，預示著我們在新的一年里生活更加幸福、家庭更加和睦、事業(yè)更加輝煌。
愛心包裹活動總結篇十四
為進一步調動少先隊員助人為樂、奉獻愛心的主動性和積極性，增強公益觀念和社會責任感，幫助留守少年兒童、貧困地區(qū)少年兒童改善成長環(huán)境，推動“幸福廣東”建設。我校于20xx年2月28日在全校少先隊員中開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福東莞正能量”活動。
本次活動，涌現(xiàn)出了許多愛心小天使。有的同學平時從不亂花錢，但一下子就捐出了10元、5元；有的同學家里并不富裕，靠父母種菜為生，卻也把自己攢下的壓歲錢捐獻出來，他們的愛心值得我們學習，但是不管捐款多少，都體現(xiàn)了少先隊員對“幸福東莞”活動的大力支持。
通過此次活動，可以看出我們每個學生都是有愛心的學生，我們每個班級都是有愛心的班級，我們的學校更是有愛心的學校。衷心希望我校全體師生在今后的學習生活中，能夠像這次捐款一樣把我們的關愛送給那些需要幫助的人，讓他們在我們的關愛下快樂幸福！
愛心包裹活動總結篇十五
隨著農(nóng)村勞動力向城市大量轉移，我們學校“留守兒童”的隊伍不斷擴大，這部分學生長期遠離父母，有的靠爺爺奶奶看管，有的靠親戚照顧，家庭教育嚴重缺失，又長時間缺少父母關愛，其性格往往表現(xiàn)出任性、冷漠、孤獨、自卑、消沉、不愛學習，這為我們學校教育增加了新的課題。為此，中心校本期在全鎮(zhèn)開展“愛心滋潤留守兒童征文”活動，旨在喚醒、動員更多的人去關愛留守兒童，使每一位教師都能“抽出一點時間，節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心”，做留守兒童的“知情人”，學習的“引路人”，品德的“教育人”，成長的“保護人”。并將教育活動認真總結，使教育行為形成共識，教育理論不斷升華。
婁下小學非常關注留守兒童的教育，他們建全制度，形成關愛留守兒童的長效機制；長期堅持教職工結對幫扶，讓留守兒童在“愛的海洋里健康成長；建立“留守兒童之家”，設立“親情電話”，開通“視頻”，為“留守兒童”提供免費服務，使萬水千山也隔阻不了“留守兒童”的父母情感交融。澗口小學蘇艷紅老師班里新轉來一位留守兒童，“她總是怯怯地，只要有人看著她，她的眼睛就四處躲閃。在她的臉上找不到同齡孩子的一點天真和快樂，成天一副心事重重的樣子，是那樣的卑微，像空氣中的一粒塵?！?。然而老師沒有放棄她，而是根據(jù)她的性格特點去主動接觸、多關心、多呵護、多鼓勵，號召全班同學和她交朋友，一個學期的努力，“她和同學們一起在校園里跳呀，笑呀，跑呀，那歡樂的身影，已成為校園一道優(yōu)美的風景線。征文中一個個感恩的教育事例，濃縮了教師的愛心澆灌，促使“留守兒童”健康成長。
這次征文活動共收到征文39篇，中心校組織評審組進行了認真地評審，共評出一等獎13篇，二等獎13篇，三等獎13篇。應該說大部分教師的征文都能結合自己的教育經(jīng)歷，真實總結了那些感人的精典案例，但還有少數(shù)教師熱衷于網(wǎng)上下載，對學校不負責任，也就是對自己不負責任。
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