9.總結(jié)是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思總結(jié)要有自己的思考和觀點，不只是簡單地摘抄或復(fù)述別人的意見?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
寫校園一角的四年級篇一
今年開學(xué)，我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。
首先引入眼簾的是一座噴泉，噴出來的水柱晶瑩剔透，很有節(jié)奏，操場旁有我們的校訓(xùn)。時刻提醒我們，要做一個愛祖國的新時代好少年。
讓我印象深刻的就是我們學(xué)校充滿文學(xué)氣息的小花園了。小花園是中式風(fēng)格的，由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折，走在里面讓人心情舒暢，在長廊的兩旁有我們的文化窗，里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。這時，抬頭望去，會看見用玻璃做的天花板，上面鋪滿了梧桐葉，透過梧桐葉的縫隙仰望藍(lán)天，你會覺得天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，心情頓時飛揚(yáng)起來。
向左手邊望去，你會看見一個別具一格的涼亭，這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內(nèi)有一張石桌和幾張石凳，同學(xué)們閑時可以在這里聊天，看書，也可以靜靜地思考。我想：如果是在夏天，這座亭子應(yīng)該是一個“避暑勝地”。
往前望去會看到西面的水池，水池兩旁有兩排碧綠的竹子，像是在充當(dāng)這個花園的護(hù)花使者。走近細(xì)看，水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門，頗具特色，里面擺放著許多花盆，花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹，寓意應(yīng)該是我們和松樹共成長。
北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方，有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好書，一杯好茶，那絕對是愜意的一件事情。
我愛這個充滿文學(xué)氣息的小花園。
寫校園一角的四年級篇二
我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓.有大氣的校門口.有寬闊的.操場……但令我情有獨鐘的還是學(xué)校東南面的那片草坪。
那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪，由圍墻、操場、教學(xué)樓環(huán)抱著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看，綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一個調(diào)皮小男孩的頭發(fā)，讓人真想摸一摸，啊！草兒軟軟的，在手心上感覺就像在撓癢癢，讓你情不自禁地笑起來。雨后的草坪更加美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。草坪靠圍墻邊，愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭芳吐芯，散發(fā)出沁人心肺的花香，讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，它們常常在花叢中翩翩起舞，這可真是“留戀戲碟時時舞”呀！遠(yuǎn)看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹，棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”，這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹枝也吸引了過來，它們紛紛使勁地把頭探過圍墻來看校園的美景。
那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運(yùn)動會、音樂會連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書、做游戲，老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢！
我喜歡這片草坪，更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震后，是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷，讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。
這樣草坪，我有什么理由不喜歡它呢？
寫校園一角的四年級篇三
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。
五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的`葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛(wèi)兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……。
你看！我們的校園多么美麗啊！
寫校園一角的四年級篇四
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得道理，收獲快樂的地方，她就是我的學(xué)?！鸷有W(xué)。
這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景，就是教學(xué)樓下的天景院兒。
我們能在這么美麗的大家庭里，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，是多么幸福呀！
寫校園一角的四年級篇五
我們的校園雖然沒有綠草如茵的大草坪。沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣。也沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗。
走進(jìn)學(xué)校門口，向右邊看。就會看見四季如春,美麗動人的小花壇!
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。它像一座有著泰山之雄，華山之險，黃山之秀麗，盧山之變化。通過這次觀查大王椰，我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹像一個又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個樣。有的鐵樹上面有個像面包的東西，里面有果實。果實像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃啊!
最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校，它下面的車錢草，金錢草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當(dāng)下雨時，“春雨”都會留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個異的石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活啊!花壇里的米蘭，像一個小蝴蝶，真美麗啊!每當(dāng)米蘭花盛開時，都會香飄十里，使人忍不住說;“啊!真香啊!”
我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。
寫校園一角的四年級篇六
有人喜歡熱鬧非凡的操場，有人喜歡一上課就書聲瑯瑯的教室,還有人喜歡知識的海洋存放地——圖書館。我卻對校園的小花圃情有獨鐘如鐘。
一進(jìn)大門，將是一棵萬年松出現(xiàn)在你的眼前，葉子像一根根細(xì)針。它像一個巨人,守護(hù)著我們的校園。往西走,就到花圃了。花圃前有幾棵棕櫚樹，樹葉像一把把大扇子，樹干摸上去很粗糙，但像一個個軍人，守護(hù)曾花圃。
春姑娘提著百花籃,邁著輕盈地步伐，來了，在這個春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，櫻花更是競相開放。白的如雪,粉的似霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞里有一片片雪白的云朵。近看，櫻花不大不小。這讓我不禁想起了唐代大詩人白居易的詩:“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游?！蹦憧茨怯裉m花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。玉蘭花聞起來也很香，估計香水就是用玉蘭做的吧!有時也會有一些愛美的女生來摘一些花戴在自己頭上、臭美。
夏哥哥來了，紫薇花也進(jìn)入“工作”模式了，它們有白的，有粉的，有紫的……每當(dāng)它們盛開時，簡直可以和喇叭花相媲美了。
秋姑娘來了,銀杏葉變黃了，像一把把金黃的小扇子，有時也會有一些愛畫畫的小朋友，撿一些樹葉貼在紙上，就會變成一幅美麗的畫，有時也會有些小朋友，將樹葉撿起，用來當(dāng)書簽。桂花，到了秋天會散發(fā)出一種沁人心脾的香味。一聞到這香味，我就想媽媽做的桂花糕的味道，不禁讓我“口水直流三千尺?！苯?，仿佛一料粒小小的黃米粒，一團(tuán)團(tuán),大簇簇,它們挨挨擠擠地嵌在枝頭,這讓我不禁想起了宋朝大詩人楊萬里的名詩：“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開?！?/p>
冬爺爺來了，百花調(diào)零，唯獨那擁有傲霜斗雪品質(zhì)的梅花獨自開放。這讓我不禁想起王安石的名詩:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！?/p>
??！校園美麗的花圃。你為我們校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，還為我們帶來了能時刻擁有的美麗景色，我愛我的校園！
寫校園一角的四年級篇七
在我們學(xué)校的東面有處美麗而又生動的大花壇。每當(dāng)春天來臨時，那里的龍爪槐伸出枝芽，好似一個人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無數(shù)叢小草在生根發(fā)芽。在過道間的桃花也不敢示弱，發(fā)出了嫩芽。全草坪都是綠的。
在朵朵鮮花爭芳斗艷的夏天，草叢的龍爪槐伸出枝條，長出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了，那綠呀，真綠得可愛，叫人和很舒心。那桃樹，也長出叢叢綠葉，栩栩如生，開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經(jīng)混成一片，更顯得美麗、生動。
在秋天，葉子開始下落，像一張張寫著信的紙飄過萬里，小草開始枯黃，那桃樹的花朵也開始瀉下來，枯葉落了下來，真是枯枝敗葉，讓人一看就惆悵滿懷。
在萬物休眠之季——冬季，大雪紛飛，百花凋零，花壇里所有植物都不像以前那樣生動、美麗，而像都在睡眠，外面還有一層白白的棉被呢!
這個美麗的大花壇，有著各式各樣的變化，春、夏、秋、冬各不相同，簡直無法比喻!
寫校園一角的四年級篇八
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。”
早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo)，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
寫校園一角的四年級篇九
一進(jìn)校門往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子--聽樂亭。這座亭子在學(xué)校當(dāng)初建校的時候就有了，可以說這座亭子是看著我們師范附小一步步走到今天的。
這座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壯的柱子。雖然這座亭子已經(jīng)有很大的年齡了，但它的頂仍然還十分有特色。它的頂是用琉璃瓦做成的，陽光一照，屋頂就一閃一閃的，十分耀眼。頂?shù)念伾旒t的，六道飛檐從中間的一顆珠形頂上往兩邊上翹，活像六個龍王守衛(wèi)著一顆名貴的珍珠不肯離去。
亭子下面有一個小水池，每到下雨的時候，池子里總會莫名地出現(xiàn)一些小蝌蚪在水里自由自在地游來游去。雨過天晴，這些可愛的黑色的小生靈總會召來不少好奇的小朋友來圍觀。
水池里有幾座假山，形態(tài)各異。從正面看像一位老人坐在凳子上，從側(cè)面看像一致大烏龜馱著唐僧過通天河一般。無論遠(yuǎn)觀還是近看，亭子里都能看到不同的景色，這使我想起了蘇軾的佳句“遠(yuǎn)看高低各不同”。
亭子的周圍布滿植物。亭子左側(cè)那燦爛的迎春花像一串串金黃的鈴鐺，仿佛風(fēng)一吹就會發(fā)出清脆的鈴聲似的。右邊，石榴樹上已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的石榴，那些石榴在空中搖曳，仿佛在跟著風(fēng)姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要數(shù)后面的那棵大柳樹了。它的枝干不可計數(shù)，筆直高大的樹干撐起巨大的樹冠，好像一把巨大的天然綠傘。那樹葉在風(fēng)中沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂。怪不得這座亭子叫“聽樂亭呢！”
我愛我們的校園，更愛美麗的“聽樂亭！”
寫校園一角的四年級篇十
我們學(xué)校的花圃設(shè)計得很有特色，我告訴你花圃的特色在哪里。它猶如一個“正方形”除了我們的校門和升旗臺，其它都被那綠油油的花圃給圍住了。
我們學(xué)校還有兩個大“花圃”，那就是——我們班和六(2)班的花圃。我們班的花圃有4棵“假擯榔”，又高又瘦。這是我們今年才種下的，剛開始的時候，這些樹還是干枯枯的，經(jīng)過我們每天淋它們，現(xiàn)在終于活了。
這個花圃不止是我們的花圃還是我們的樂園。有時侯上體育的時候，我們女同學(xué)就會去那兒聊天。記得有一次，我們學(xué)校要求“六一”各班出一個節(jié)目，老師把任務(wù)交給了我們女同學(xué)，上體育課是我們就去那里商量，還有幾位愛搗蛋的男同學(xué)也在那跟我們一起討論。我們經(jīng)常在那玩耍，弄得滿頭大汗，才上教室。
寫校園一角的四年級篇十一
在我們的學(xué)校里，有一個美麗的花壇?；▔锏幕ㄒ荒晁募?，姹紫嫣紅，為我們的校園增添了不少色彩。
花壇呈圓形，是由綠色的小方磚砌的?；▔镉性S多五顏六色的花兒，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……美麗極了，讓人看得眼花繚亂。
春天，花壇里鳥語花香，絢麗的花朵綻開燦爛的笑臉。桃花姑娘最引人注目了，一簇簇桃花散發(fā)出沁人心脾的香味，令人陶醉其中。
夏天，芍藥爭先恐后地盛開了，一朵朵顏色各異，有粉紅的、白的、黃的……真好看，我最喜歡白色的，因為白色代表純潔。
秋天，花壇里盛開得最精神的要數(shù)黃菊花了。它們昂首挺胸，似乎從最好的狀態(tài)來與同學(xué)們打招呼。
冬天，桃花和黃菊花都無可挽回地凋零了，但花壇里那一株株紫羅蘭卻頑強(qiáng)地生長著，仿佛要把自己的一切獻(xiàn)給校園，真讓人贊嘆不已?。?/p>
??！美麗的花壇，你像一顆光彩奪目的明珠鑲嵌在校園里，為校園增添了光彩。我愛校園，更愛校園里美麗的一角——花壇。
寫校園一角的四年級篇十二
當(dāng)天空慢慢揭開夜的薄被，當(dāng)東方露出朝陽的笑臉，我們的校園也在晨曦中醒來，一切又如昨天般的生機(jī)勃勃。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個圓形的花壇。花壇里有四季常青的松柏，有一叢叢不知名的灌木叢與一簇簇山茶樹，在這些植物中間有一兩座假山，假山的形狀是奇形怪狀的，像尖刀，又似利斧。假山右邊有一座雕像，雕像的名字叫“向上”，寓意著我們每個學(xué)生都要為自己的夢想積極向上。
花壇的左右兩邊都是教學(xué)樓，從里面?zhèn)鱽頃暲衫傻淖x書聲，一共有三幢樓，而且每橦樓都是被五條長廊在一起了。春天，長廊生機(jī)勃勃。長廊的玻璃窗上掩映著綠色、黃色、粉色等花花綠綠的顏色，就像是用五光十色的琉璃做成的；夏天，烈日炎炎，長廊是一塊避暑勝地，同學(xué)們在長廊里奔也不覺炎熱，反而很是清涼舒爽，可能是因為校園里的大樹把光線遮住了吧；秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，站在長廊上，立刻便把秋意盎然的校園一角收在眼底；科天，寒冬臘風(fēng)，外面的世界溫度低達(dá)零下五六度，可在長廊里卻感好是溫暖，這時的玻璃窗卻成了畫板，同學(xué)們在起霧的窗上作起了一幅幅各不相同的畫。
花壇的左邊種著一排桂花樹，十里飄香。秋天，還未進(jìn)校門，芳香撲鼻，微風(fēng)吹過，一棵棵桂樹下起了金黃色和橙色的“雪”，過了幾天便鋪成了一層地毯。
寫校園一角的四年級篇十三
我們在教學(xué)南樓上課，樓的南邊還有一個美麗的花園，我把它叫做：“秘密花園?！?/p>
那里古樹參天，高得直插云霄，而且一下雨樹葉青蔥翠綠，小草長出了嫩芽，樹上開滿了一朵朵五顏六色的鮮花，樹杈上開滿了雪白的櫻花，但是大部分都掉在地下被人擦得皺皺巴巴的，樹的旁邊有藍(lán)色的磚塊組成的座位，坐在低下會發(fā)現(xiàn)非常安靜，也可以遮陽，非常方便。
過了小河，前面是一個長廊，長廊的地板是大理石做的，旁邊有兩排非常長的座位，大概可以坐下四十多個人，坐在里面又安靜又涼爽，長廊上面有木頭作的廊頂，有八根柱子支撐著廊頂，防止廊頂部掉下來。我喜歡和我的好朋友張嘯天坐在長廊上看書。在大理石上一起做武術(shù)操。有一次，我們一起參觀了這個“秘密花園”。上一次，我還好好玩了一回。非常愉快。
我們的'“秘密花園”到處都是花草樹木，更有趣的是，柵欄上還寫了兩句話：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
寫校園一角的四年級篇十四
我們學(xué)校正東邊，有一個小花園，那里可美了！
再看小花園的左邊，開滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開放了。迎春花仿佛在向我們招手，說：“春天到了，春天到了！”瞧，迎春花從墻壁上垂下來，仿佛在梳洗著她那長得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛美呢！翠綠色的葉子長得格外茂盛，上面插滿了黃色的花朵。
小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下去。在假山的右邊，長著一棵高大挺拔的芭蕉樹。芭蕉樹的葉子有點黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹站在小花園的門口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽老師說，這兩棵鐵樹已有幾十年的歷史了。鐵樹的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。
小花園在陽光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥在唱。小花園真是美不勝收呀！
寫校園一角的四年級篇十五
說到校園的一角，我覺得最美的要數(shù)“空中花園”了。
走進(jìn)花園，最大的擺設(shè)是一口水井。那是一口假的小水井，小巧玲瓏的水桶可以上升、下降。要是在里面加上水，就像真正的小水桶啦！
花園里有許多花草，她們都搶著綻開笑臉，似乎在比賽誰更美呢！有的還在熟睡，還是花骨朵兒；有的才剛剛睡醒，伸了個大懶腰；有的已經(jīng)精力十足，等著喝清甜的雨水呢！這里的花兒有藍(lán)、黃、粉、紅……等顏色，真是五彩斑斕！其中，有一種花叫：鉆石玫瑰。她并不高貴，可為什么要叫鉆石玫瑰呢？原來她的花猶如鉆石一般小巧，從遠(yuǎn)處看還真像一顆顆鉆石??！鉆石玫瑰有許多種顏色：粉紅的、深紅的、淡黃的、乳白的。聞起來還有淡淡的清香呢！
不過，我覺得最有用的是食蟲草了。他是由紅花瓣、綠葉子組成的。中間的花蕊只有黃色。他看起來很簡陋，一點都不美。但是，他可以吃掉螞蟻。因為花蕊里有一些甜的物質(zhì)，螞蟻會爬進(jìn)去，花蕊會合上，螞蟻爬不出來，漸漸地就死了。
我喜歡空中花園，更喜歡我的校園！
寫校園一角的四年級篇十六
星期六下午，我和媽媽去實驗中學(xué)打乒乓。來的比較早，我們順便逛了一下校園。
一進(jìn)大門口，看見了圓盤形的水池展現(xiàn)在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹剛剛抽出了嫩綠的枝條。
再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹像兩隊守衛(wèi)的戰(zhàn)士保護(hù)著校園。一排排高大整齊的教學(xué)樓就在樹的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。
從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競相開放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！
我發(fā)現(xiàn)其中有幾棵高大的白楊樹上，住著小鳥和小蜜蜂。看來，小鳥和小蜜蜂也喜歡這個美麗的校園呢！
我覺得實驗中學(xué)校園真是太美了！
寫校園一角的四年級篇十七
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來過冬，就連臘梅也放出了縷縷清香?？匆娺@個場景，卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
寫校園一角的四年級篇十八
我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個美麗的花園。
每當(dāng)春天到來，小草、小樹都發(fā)了芽。小草從睡夢中醒來，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來了，高興地說：“春天來了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。校園里一片歡歌笑語，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去，把小朋友都引了過來，跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶，入了迷，覺得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來飛去，自由自在，飛遍全世界。過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界，它是最偉大的。
寫校園一角的四年級篇十九
我的校園很美麗，最美麗的地方就數(shù)操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”
穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學(xué)生玩耍，每當(dāng)他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認(rèn)為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業(yè)，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細(xì)欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風(fēng)雪摧殘時，也不會低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機(jī)嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機(jī)，更使我的童年多姿多彩。
寫校園一角的四年級篇二十
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這個花園里學(xué)習(xí)，成長。我最喜歡的是這花園里的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過透景墻，校園美景一覽無余。透景墻下，有一個綠草如茵的大操場。右邊還種著花木，綠樹林中有一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，這是供同學(xué)們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽照在操場上，愛鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場跑步，有的一邊聽著小鳥的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學(xué)們一邊曬著太陽，一邊玩耍嬉戲；傍晚時分，夕陽散落著余暉，晚霞撒滿了整個操場，忙碌了一天的人們，帶著孩子們在操場玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個操場。
操場邊的大楊樹，有4到5米高，郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥兒在樹上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹下乘涼，它好像一個士兵，守護(hù)著操場，又像一把大傘，給我遮陽擋雨。
這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。校園的一角是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。
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