文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫作水平。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇一
我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景色的誘人，是個可愛的地方。
一走進(jìn)校園，迎接我們的是體育館;左側(cè)是行政樓，老師的辦公室;右側(cè)呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門口廣場草地上，有一種我很喜歡的樹，名叫紅楓，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛極了。
走過水泥路，來到操場，整個操場是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開操場，來到草地上，上面種著許多樹木，連成一片，就像綠色的海洋。
來到一個大花園，在草地上，發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗，長的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?現(xiàn)在又到了我喜愛的旱溪，里面有許多石子，踩上去會有咔咔的響聲，真有趣?，F(xiàn)在，走到長廊里，上面長滿藤蔓，有的還伸出來，好像要和我們握手。
這就是我們的學(xué)校。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇二
我的學(xué)校是一個美好又快樂的學(xué)校。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽，可愛的小鳥。學(xué)校是一個美好又有陽光的地方。
大操場上的北邊，栽了一棵橘子樹，兩旁的梅花樹上的花，一到冬天，就有一陣陣的芳香。有幾顆長得又直又壯的樟樹，站在學(xué)校門口的走廊那兒。小操場那邊，有著幾棵琵琶樹和幾棵又高又大的松樹，一顆接著一顆地排著對，真像軍人呀！
上課下課都會有小朋友們的讀書聲，真是美妙。小鳥在樹枝上一會跳舞，一會你一句我一句地唱歌，歌聲真動聽。
這個美好又有著知識的大家庭，給了我們美好的生活，新鮮的空氣。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇三
學(xué)校的大樟樹我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。說它高大，樹梢都超過五層樓頂了，說它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，只撒下無數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國的花朵快樂地學(xué)習(xí)，幸福在成長。我愛你——學(xué)校的大樟樹。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇四
我的學(xué)校非常美，我最喜歡的景物就是走進(jìn)大門的池塘和池塘邊的小廣場了。
我進(jìn)校門便會看見池塘邊立著一座雕像，底下寫著錢塘弄潮，是有三個人圍成一圈組成的浪花雕像，非常漂亮。池塘里的魚每只都很大很肥，魚的顏色有三種，分別是：紅、白、黑。我把手一拍，這些魚就都游到我這里，然后開始繞圈圈。我接著繼續(xù)拍手，越來越多的魚游到我這里，就像“魚的天堂?！?/p>
原來我的學(xué)校這么美！我還真沒發(fā)現(xiàn)到呢！
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇五
我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景*誘人，是個可愛的地方。
一走進(jìn)學(xué)校，迎接我們的是體育館；左側(cè)是行政樓，老師的辦公室；右側(cè)呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門口廣場草地上，有一種我很喜歡的樹，名叫紅楓，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛極了。
走過水泥路，來到操場，整個操場是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開操場，來到草地上，上面種著許多樹木，連成一片，就像綠色的海洋。
來到一個大花園，在草地上，發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗，長的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢／？現(xiàn)在又到了我喜愛的旱溪，里面有許多石子，踩上去會有咔咔的響聲，真有趣?，F(xiàn)在，走到長廊里，上面長滿藤蔓，有的還伸出來，好像要和我們握手。
這就是我們的學(xué)校。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇六
我的校園有無數(shù)處美麗的風(fēng)景，有教學(xué)樓、操場、圖書館，但是我認(rèn)為最美麗的，就是我們學(xué)校的靜園了。
站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會兒像小羊那么可愛，一會兒像小狗那么友愛，一會兒像大獅子那么威猛，伴隨著音樂，看著形態(tài)萬千的噴泉噴出水花，讓你感覺像是到了仙境。噴泉中心有三個小娃娃，手牽著手，面帶微笑。
看看四周，花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專門用來養(yǎng)竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個新生命在顫動。周圍全是五彩繽紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜，那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。
咦，為什么在這樣安靜的情況下，都會有一種好聽的聲音呢?原來，在隔壁的教室里，每個同學(xué)都拿起書來，發(fā)出了朗朗的讀書聲，那書聲里包含著一種妙不可及，包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。
那么美麗的校園，那么勤勞的孩子們，那么可愛的祖國!讓我們行動起來，用我們自己的努力，換來那美好的未來!在這美麗的環(huán)境里，爭做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇七
我有一個美麗的學(xué)校，它給了我快樂，也給了我許多知識。
學(xué)校里有許多樹，春天一來，樹都爭先恐后地發(fā)芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落后，迅速就開始吐出了楊穗。學(xué)校里充滿了生命的綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。再過一段時間，就會有同學(xué)追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至?xí)L試去抓住它們，然后開心地笑。
教學(xué)樓的對面是一塊草坪，草坪里種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭我搶地開著，恐怕別人遮擋了自己的美麗?？上ШＬ臎]有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的話，一定會招來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂吧。
學(xué)校的時光是緊張的，但充滿了快樂。課間，教室里，有的看書，有的寫作業(yè)，有的折紙船；操場上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會教給我們很多知識，我們渴求的目光，讓我們的內(nèi)心充滿了求知的欲望和快樂。
我愛我的.學(xué)校。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇八
我們的學(xué)校美麗無比，在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖。
啊，校園廣場，你是我們的樂園!啊，校園廣場，我們喜歡你!
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇九
家后一座山，山上全是松。
在冬天，綠是少有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可是冬天，你會覺得它們很有生命力，十分的可愛。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不認(rèn)它凍著，各它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天，降過一場大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝?？伤赡?？依然青翠挺立，好像挺橫的一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要交量到底似的。
可它到底是較不過寒風(fēng)的。一刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷?？墒?，寒風(fēng)一過，送兒們又挺立起來，有更脆了。潭門是沒有石碑的，再說了：“不僅里風(fēng)雨，怎么見彩虹。”頌，正因為經(jīng)歷了風(fēng)雨才會如此綠，如此堅強(qiáng)，又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因為它們都有一股正義之氣在身，從不忘記自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任：任憑風(fēng)吹雨打，就是不倒的.精神。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十
我坐在窗前，看著夕陽，我的心也隨著夕陽慢慢下沉，我欲哭無淚。為什么不是我？早上，大家正在朗讀英語，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)突然來了一個通知，讓各班選一個英語尖子去參賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我的英語成績很好，所以我了高高地舉起了手，滿以為老師能選我，可是......我坐在窗前看著夕陽，心里久久不能平靜，就在最后一縷夕陽要消逝時，我看見了一幅我終生難忘卻是最美的風(fēng)景，一只蜜蜂飛了進(jìn)來，跌跌撞撞，我開始尖叫了一聲，迅速躲了起來，但看它走路很吃力，好像也飛不起來的樣子，我的好奇心驅(qū)使我到了它身邊，由于怕它蜇我，我拿了一個放大鏡，一是自衛(wèi)，二是好好地觀察它一下，它看到我，極力想從開著的窗戶飛走，可它振動了好一陣翅膀也沒飛起來，它又想爬走，可它爬得很慢很慢，于是，我放心地拿著放大鏡看起它來。它竟是一只殘蜂！翅膀上，有兩個草尖那么大的眼！腿也殘了一條。我驚呆了————一只小小的蜜蜂，竟然這么頑強(qiáng)！而我竟是如此的脆弱！我突然淚流滿面。這一刻，我知道做人要堅強(qiáng)！謝謝你小蜜蜂，你讓我看到了最美的風(fēng)景！四月，校園里櫻花開得正盛，東風(fēng)吹拂，櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，者?境遇?風(fēng)景無比動聽，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風(fēng)光。當(dāng)時也正值春天，本該是春光亮媚，令民氣情無比暢快的季候，而我卻否則。連接屢屢考核都由于種種因為一連失敗，自責(zé)、懊悔、傷心諸多心緒填滿了我的心靈，讓我難熬不已。
回抵家后，媽媽讀懂了我的心緒，她沒有責(zé)怪我，這讓我越發(fā)難熬起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感觸愧疚……十分困難熬到了周末，本想借此機(jī)遇放縱一下，急促急促一周以來的不良心緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說要帶我去一個地方，態(tài)度堅定，不容商議。我只好乖乖的隨著媽媽，心緒昏暗，一塊兒無語。很快到了目標(biāo)地——一個很大的公園，媽媽無緣無故的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個驚喜。敬重不如遵命，無條件順服，隨著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對我說：“到了，看吧！”我被當(dāng)前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個盛字了得。我細(xì)細(xì)察看，每一朵花似乎都從深處感染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如絢麗的云霞，美不堪收。
一陣風(fēng)吹過，吹拂著我的臉蛋，也吹起了一地的櫻花?；ǘ湓诳罩酗w揚(yáng)，像是精靈在舞蹈，占據(jù)了我的全部視野?！懊绬?？”媽媽看我沉醉此中，突然發(fā)問，“美，太美了！”我連連稱贊?！昂⑼瑡寢寧銇磉@，便是要報告你，學(xué)習(xí)考核不是生存的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要經(jīng)過夠俊秀就足夠了，正如當(dāng)前的櫻花，最終要凋落釀成花泥，可而今卻開得如斯俊秀。只要你事事全力，在媽媽心中你就永世是最棒的。記著，牢牢地記著孩童?！蔽翌D悟，是啊，做到全力我何須傷心呢？應(yīng)該快活才是呀。我抬開始看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風(fēng)光，我將一世珍藏。心中最美的風(fēng)光他沒有富麗的外表，只有樸素的內(nèi)涵。他只有菲薄的報酬，但他為人們排憂解難、任勞任怨。他，只是一個戔戔的小區(qū)保安。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十一
我的學(xué)?！e路小學(xué)，一年四季都很美!
春天到了，小草悄悄地探出頭來，柳樹吐出了新芽，花壇里的花也開了：有黃的、紅的、白的、粉的，競相開放，爭著裝扮美麗的校園呢!
夏天到了，烈日炎炎，操場邊的一棵棵大柳樹碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們在樹蔭下跳皮筋、打沙包、做游戲，玩得可熱鬧了。
秋天，校園里的樹木穿上了金黃色的衣裳，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上的黃葉慢慢飄下，好像給校園蓋上了一層金黃的地毯，美麗極了!
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，好像給校園蓋上了一層雪白的棉被!我們快樂地在操場上堆著雪人，打著雪仗，歡快的笑聲響徹云霄。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛她!
2018.3.3。
作者：邊曾彥。
公眾號：嘉峪關(guān)信息網(wǎng)。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十二
春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵。
枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了!太美了!”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學(xué)習(xí)呢。
啊，校園廣場，你是我們的樂園!啊，校園廣場，我們喜歡你!
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十三
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。
我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校向北走，就來到了大操場，我們的操場是塑膠的。
當(dāng)春天到來時，小草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草地上一片新綠;夏天來到了，小草變得更綠了，大樹長得更茂盛了，郁郁蔥蔥;秋天的時候，樹葉黃了，吹來一陣風(fēng)，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。
我的校園不僅有大操場，而且還有一個小操場。
“叮玲玲”下課了，小操場上立刻人山人海，大家都在玩耍。
有的在跳跳繩;有的'在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個個奮盡全力，像一支支離弦的箭。
上課了，操場上又恢復(fù)了平靜。
小操場邊有一個花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個小學(xué)生，其中一個舉著火把，很雄偉，很壯觀，還有一個捧著一本書正在津津有味地閱讀，并且都佩帶著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛你!我的校園!我愛你!我學(xué)習(xí)和成長的地方!
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十四
我們的校園叫八林子弟小學(xué)是一所朝漢民族聯(lián)校它座落在海蘭馬觀花江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學(xué)手段先進(jìn)培育了一批又一批的人才.
走進(jìn)校園展現(xiàn)在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學(xué)大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓里讀書、習(xí)字。教學(xué)大樓兩側(cè)各有一個菱形花壇，每當(dāng)盛夏到來的時候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這里爭奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花......她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金......真是美極了!再花壇中，最謙虛的要數(shù)害羞花了，你看它，白天從來不開放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時候它才盛開，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數(shù)那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了，白地瓜花的'花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀!走進(jìn)花壇，一股誘人的清香撲鼻而來，看!小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來采蜜了，這清香還把小蝴蝶引來了，它們?nèi)宄扇?，玩得多開心呀!這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂園。花壇的兩側(cè)是一排高大挺拔的大柳樹，它們個個枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，微風(fēng)吹來，多么像仙女的長發(fā)呀!走近了，你會發(fā)現(xiàn)，它們是一個綠陰大傘，為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的后面是一人多高的圍墻，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環(huán)境。
啊!我們的校園多么美麗，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到自豪!
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十五
咱們學(xué)校有拔地而起的樓房。有四季常青的松樹；有雄壯的國歌聲；有同學(xué)們的歡笑聲，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
校內(nèi)吸引人的便是樓房了。那是咱們學(xué)習(xí)的天堂。下課了，從欄桿上往下看，綠瑩瑩的冬青樹襯著光潤的月季花，美麗極了，操場上的楊樹葉上，掛著同學(xué)們的一顆幼小的心靈。四季常青高又壯的松樹都已越過了教學(xué)樓。往下看，穿戴綠衣服的冬青樹，規(guī)整地聳立在通道兩頭。別看他們個子矮了點(diǎn)，葉子的形狀仍是挺美的嘛！
上課了，教室里傳出同學(xué)們的朗朗的讀書聲，下課了，同學(xué)們到操場上調(diào)集，只需一聽見音樂，美麗的動作情不自禁地就做出來了。同學(xué)們跟著節(jié)奏，規(guī)整地折腰、跳動……那美麗的動作，還真有點(diǎn)舞蹈家的神韻呢！
每到星期一，咱們學(xué)校還舉辦盛大的升旗儀式，每個畫面都是那么的激動人心：出旗、升旗、國旗下說話……都激發(fā)著每個學(xué)生的愛國熱情。
看，這便是咱們學(xué)校的一道亮麗的學(xué)校風(fēng)景線。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十六
風(fēng)畫師最先知道秋天的消息，用金色畫筆勾畫出一幅校園風(fēng)景。
風(fēng)吹動著綠意未盡的樹葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個個調(diào)皮的孩子。
花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開出絢麗的花朵，一個個打著卷兒，不時散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。
這幅美麗的秋之圖畫中還有著生氣勃勃的景色。
房檐下，鴿子歡快地咕咕——咕咕叫著，還不時騰起身子消失在秋高氣爽的藍(lán)天上……操場上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則迅速在操場上奔跑。值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，看書的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著問題，還有打乒乓球的……一派生機(jī)盎然的景像。
看著那美麗的景色，望著歡樂的同學(xué)們，真想高聲說：好一幅校園風(fēng)景圖！
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十七
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，同學(xué)們穿的衣服也逐漸增多。，我們學(xué)校依然景色宜人，生機(jī)盎然。
走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。校園里種了許多高大挺拔的樹，它們在秋風(fēng)的吹拂下并沒有多大改變。看上去是那么蒼翠欲滴，充滿生機(jī)。校園里楓樹的葉子變紅了，樟樹變黃了……各種顏色交錯在一起。它們互相襯托，給美麗的秋色增添了無限生機(jī)。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就像鳥兒一樣飛出教室，玩著各種游戲。大家歡快的笑聲充滿整個校園，。而且飄向校外。這又給校園倍增了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
我們太美了，我愛這校園風(fēng)景！
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十八
我有一個美麗的校園，它給了我快樂，也給了我許多知識。
校園里有許多樹，春天一來，樹都爭先恐后地發(fā)芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落后，迅速就開始吐出了楊穗。校園里充滿了生命的綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。再過一段時間，就會有同學(xué)追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至?xí)L試去抓住它們，然后開心地笑。
教學(xué)樓的對面是一塊草坪，草坪里種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭我搶地開著，恐怕別人遮擋了自己的美麗。可惜海棠沒有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的話，一定會招來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂吧。
校園的時光是緊張的，但充滿了快樂。課間，教室里，有的看書，有的寫作業(yè)，有的折紙船；操場上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會教給我們很多知識，我們渴求的目光，讓我們的內(nèi)心充滿了求知的欲望和快樂。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇十九
一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當(dāng)外面的花爭先恐后的開放時，我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補(bǔ)。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點(diǎn)跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不！它更像是一個永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的把地掃干凈時，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子?？蛇€是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹！你陪我們走過春夏秋冬?？粗覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來，校園如此美妙。
泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е柟?。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護(hù)著那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽著風(fēng)伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來越激烈。淡藍(lán)色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開來，再現(xiàn)眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。
說起校園，我們是很熟悉的。因為校園像是我們的母親，(.)它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的六年時光。
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇?；▔镉懈鞣N花草樹木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們在寧靜的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時不時的也會被這香氣所迷住了，就會有夢境般的感覺；秋天，果實累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因為它們太累，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛這美好的校園！
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇二十
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，它像是要對我們說著什么。
校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。校園的西側(cè)有很多的運(yùn)動器材，各種各樣的運(yùn)動器材整齊的排列在那，像衛(wèi)兵在站崗一般。
上課的時候，校園里靜靜的，站在五星紅旗下，不時會聽到教室里傳來老師的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室，參加自己喜愛的活動。男同學(xué)在操場上踢足球，你一腳，我一腳，精誠合作；女孩們在玩沙包，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學(xué)腰一彎，來個海底撈月把沙包接住了，歡笑聲回蕩在校園里。
這綠草坪和活潑的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫面。
我們的學(xué)校多么美麗呀！
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇二十一
我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場等等?？晌覅s愛我們學(xué)校的小樹林。
春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點(diǎn)落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。
夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。
秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。
冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個個衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
因此我喜歡它，是它給我?guī)砹酥参锼募镜淖兓撬梦規(guī)砹舜笞匀坏母杏X，是它給我?guī)砹税曹驳南硎堋?/p>
?。∷嵌嗝吹暮冒?，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。
學(xué)生學(xué)校的風(fēng)景篇二十二
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。
我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校向北走，就來到了大操場，我們的操場是塑膠的。
當(dāng)春天到來時，小草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草地上一片新綠;夏天來到了，小草變得更綠了，大樹長得更茂盛了，郁郁蔥蔥;秋天的時候，樹葉黃了，吹來一陣風(fēng)，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。
我的校園不僅有大操場，而且還有一個小操場。
“叮玲玲”下課了，小操場上立刻人山人海，大家都在玩耍。
有的在跳跳繩;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個個奮盡全力，像一支支離弦的箭。
上課了，操場上又恢復(fù)了平靜。
小操場邊有一個花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個小學(xué)生，其中一個舉著火把，很雄偉，很壯觀，還有一個捧著一本書正在津津有味地閱讀，并且都佩帶著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛你!我的校園!我愛你!我學(xué)習(xí)和成長的地方!
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