通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達。接下來，讓我們一起來看看下面的范文，希望對大家有所啟發(fā)。
誰給我的愛小學(xué)篇一
要說我的愛好，那可真不少。除了練琴、看書、以及戶外活動之外，我最大的愛好就是折紙。
媽媽經(jīng)常會給我買回許多美麗的折紙。各種顏色，各種材質(zhì)。在我的手里，它們瞬間就變成了惟妙惟肖的小動物、彎彎的小船、漂亮的禮物盒……，前段時間我還折了一大束絢麗多彩的郁金香呢，我折好后，媽媽把它們插在花瓶里，五顏六色的花瓣，翠綠的花枝，漂亮極了。
這就是我的愛好——折紙，它雖然很普通，但對于我來說，是非常有趣的事。
誰給我的愛小學(xué)篇二
我的愛好是打乒乓球。因為爸爸喜歡體育頻道，所以我也慢慢喜歡上了體育，我看到了他們打乒乓球，我也慢慢地愛好上了打乒乓球。
我很喜歡打乒乓球，我跟媽媽說我要學(xué)打乒乓球，媽媽問我：“你真的想學(xué)呀？”我說：“真的?！眿寢屨f：“那你能學(xué)好嗎？”我說：“我能學(xué)好?！焙髞韹寢尨饝?yīng)了，我一蹦三尺高?；氐綄W(xué)校，學(xué)校里正好也有乒乓球訓(xùn)練班，我勇敢地報名參加，我真是非常的高興！
我很用心的學(xué)著，我的正手打是最好的，老師總夸我，我很高興，每一次老師夸我，我回家了總是要跟媽媽匯報一下，媽媽很高興，我更高興。每天上午課間操的.時間我們也要去練乒乓球。
我一定會再接再厲，把打乒乓球這一項學(xué)好，讓爸爸媽媽臉上有光彩。
誰給我的愛小學(xué)篇三
我的愛好是天天都聽古代和現(xiàn)代的民間故事，通過聽故事我長了很多知識。
那天，我看見我爺爺在聽評書，我過去說：“你在聽什么？”我爺爺笑笑說：“我在聽一個叫《岳飛的一生》?！蔽乙惑@，我只聽過岳飛，但不知道他是什么樣的人，我說：“讓我也聽一聽?！蔽衣牭搅嗽里w的故事，知道了岳飛是民族英雄，從此，我喜歡上了聽評書。
我從聽故事中認(rèn)識了很多古人，如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子，呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的'兒子，諸葛井就是諸葛亮的后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現(xiàn)代的人的故事，還有《白蛇傳》等故事，了解了很多歷，增加了我的知識積累。
我在聽故事的過程中長了很多知識，我甚至還把聽到的故事講給同學(xué)聽，大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽，都入迷了。這是我進步的階梯，也是我進入古代歷史寶庫的大門。
我愛好聽這些古代人和現(xiàn)代人的故事，我聽到了這些故事，了解了很多歷史名人，我從六分知識到了十分知識，這是我一生中做的一次自豪的選擇。
誰給我的愛小學(xué)篇四
我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認(rèn)字就認(rèn)得每個棋子，明白它們擺在哪，之后爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字，課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認(rèn)真地看，看不懂的地方就問爸爸。
爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點經(jīng)驗，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局?jǐn)[好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎樣走，對方可能怎樣走，我再怎樣應(yīng)對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的'，目的是將對方將死。下棋能夠培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細地想，得出答案。下象棋能夠讓我嘗到失敗的滋味，也能夠讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過仔細思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎樣能不喜歡它呢？
誰給我的愛小學(xué)篇五
每個人都有自己的愛好，這是生活中的一部分，也是快樂的強心劑。
我的愛好是打籃球，而我之所以熱愛這項運動，卻要從一位籃球傳奇說起，他是曾經(jīng)效力于nba洛杉磯湖人隊的.科比，他的堅韌與自信，努力和不妥協(xié)不氣餒的精神，還要這項運動本身會激發(fā)人好勝心的本質(zhì)，我愛上了這項運動，也隨著成為我最最最最著迷的愛好，沒有之一。
打籃球可以強身健體，也可以在切磋球技的過程中，廣教一群小伙伴，讓自己的圈子更大更有趣，但籃球最大的魅力在于這項競技體育讓人爆發(fā)出最原始的能量，每個人都擁有的好勝心與榮譽感，在球場上用酣暢淋漓的進攻打敗對手，用窒息的防守限制對手，從而取得勝利，這份喜悅不亞于人生到達了巔峰。
以前我是屬于病弱體質(zhì)，很容易生病的一個人，但是我愛上了籃球后，身體變強了，思維也隨著運動變得更加敏捷，不再是拖拖拉拉的人，愛好可以讓人變得積極，愛好可以讓人變得有所期待，本就在枯燥的生活中，他是重重的一筆色彩，讓生活有個顏色，而非是生硬的吃穿住行。
我愛籃球，它成就了我，我愛籃球，它改變了我，我愛籃球，因為它讓我能以更好的姿態(tài)去面對生活，去處理生活，去應(yīng)對生活。
誰給我的愛小學(xué)篇六
夜晚，月光灑了一地的銀白，我望著熟睡中打著鼾的爸爸，思緒早已飄出了屋外，陷入那無盡的夜晚。
元宵節(jié)本是家人團聚的時刻，而媽媽卻因工作不能和我們共度，“女兒，媽媽明天就回去了，媽媽保證?！睕]等媽媽說完，我就掛斷了電話，他總是這樣說。
這天，爸爸早早下班回來了，手里提著一袋我最愛吃的草莓味湯圓。我佯裝開心，是為了不讓已夠累的爸爸再感到失落。湯圓煮好了，那一團團的熱氣升騰，升騰，模糊了我的.眼鏡。“快吃，一會就涼了”耳邊傳來了爸爸的催促聲，“來，你多吃幾個，爸爸不愛吃，爸留幾個嘗嘗味就好。”剎時，眼淚模糊了視線，落在湯圓上，湯水上蕩起了陣陣漣漪。“你媽她也不容易，你長大了，要學(xué)會體諒他，好嗎？”我點點頭，細細品嘗這草莓味的愛。
“中考倒計時100天了！”爸爸舉起家里的臺歷，像個孩子似得沖我喊。剛經(jīng)歷了誓師大會的我有些不以為然，學(xué)校的重重壓力已使我喘不過氣，難道這家也要成為禁錮我的牢籠嗎？正想著樓下的一棵柳樹發(fā)呆，爸爸悄悄走了進來：女兒，爸爸從沒想過要給你施加壓力，其實，你的努力我都看在眼里，你早晚的拼搏也著實讓爸心疼。在今后的100天里，爸就是你貼身侍衛(wèi)，對你唯命是從。女兒啊，記住，爸爸的懷抱永遠為你敞開！”頓時，我的喉嚨像是被什么東西堵住了，只能無聲地抱著爸爸抽泣。
爸，我再也不愿尋尋覓覓我不到跑道，從現(xiàn)在起，我會努力奔跑，讓自己，變得不同尋常。
爸爸，我愛你！
聽，那是爸爸一起一伏，頗有韻律的鼾聲；瞧，那是月光灑得一地的銀臺。
誰給我的愛小學(xué)篇七
大家好！我叫xx，是xx人，我的愛好是玩電腦。
因為電腦可以讓我學(xué)到更多的知識，豐富我的`課余生活，我對了，玩電腦還可以鍛煉我的反應(yīng)能力。朋友們，你們愛玩電腦嗎？不過，玩電腦也有壞處，那就是時間長了對眼睛不好，影響視力。玩電腦還可以讓我們交很多的朋友，認(rèn)識很多人。
大家是不是覺得我像是做廣告的啊？其實啊，不是的，我只是想和你們交個朋友。
今天，我就不和大家說這么多了，好了，再見！哦，對了，如果你們想和我交朋友，盡管來找我??！
誰給我的愛小學(xué)篇八
我的愛好是跳拉丁舞，記得上幼兒園的時候，我就開始學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在，跳舞還是我的最愛。
剛開始學(xué)舞蹈的時候，動作很簡單，很容易就學(xué)會了。到了后面，動作越來越難，難度越來越大，老師的要求也越來越高。比如：扭胯要明顯，節(jié)奏要準(zhǔn)確，舞步要有力量。我本來想放棄的，可一想，那我當(dāng)舞蹈家的夢想怎么辦？就這樣沒有了？不行！我一定不能放棄！堅持到底就是勝利！我繼續(xù)跳了下來。就這樣，我從初級班一直升到了選手班，而且還在今年暑假時考取了拉丁舞銅牌。
現(xiàn)在我的拉丁舞水平在慢慢提高。每當(dāng)音樂響起時，我就全身充滿激情，感覺自己像一個拉丁舞皇后，高貴又活潑地在舞池里旋轉(zhuǎn)著。通過學(xué)拉丁舞，我學(xué)會了堅強和合作。
在以后的日子里，不管多累多苦，我都不會放棄跳舞。媽媽說，世上無難事，只要肯登攀。我一定做一個不怕困難，永不放棄的好孩子。
誰給我的愛小學(xué)篇九
我的愛好多姿多彩：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書。一有書，我就恨不得一下把它“吃”了。別人都稱我“書呆子”。
記得有一次，我放學(xué)回家，把書包扔到一邊，趁媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《讀寫天地》，來到書桌前津津有味的.看了起來。我被《讀寫天地》里的內(nèi)容吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“婉怡，過來吃飯，”我頭也不抬地說：“來了?！痹拸淖蠖M，從右耳出。應(yīng)后就忘了吃飯一事了。過了好一會兒，媽媽推開門說：“婉怡，叫你過來吃飯，你怎么不聽呀？”我才抬起頭說：“媽媽，您說什么？”“吃飯，叫你吃飯！催你好幾次了，怎么不來吃呀！”媽媽不高興地說?！皩Σ黄?，媽媽，我這就去吃?！蔽覜_媽媽做了個鬼臉。媽媽用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書癡！還不快去吃飯?！薄白衩?！母親大人?！甭犖疫@一番話，母親笑了，我也笑了。
書給予我了很多知識，還讓我的作文水平提高了許多。我在這里，真誠對書說：“書，我愛你！”
誰給我的愛小學(xué)篇十
看，一個小男孩在乒乓球案上靈敏地打著：一會一個扣殺，耶！贏了！他是誰？他在干什么？他就是我。我的愛好是——打乒乓球。
一開始，我看著別人打乒乓球打得津津有味，我開始央求媽媽給我買一個乒乓球拍。媽媽給我買了一副球拍，我高興得跳來起來。一有空閑的時間，我就和同學(xué)們打乒乓球，我有時還會給我的弟弟教乒乓球呢！我經(jīng)常打乒乓球，這是為什么呢？因為我慢慢地喜歡它，愛上了打乒乓球。
我打乒乓球時，就入了迷，周圍的一切都忘記了。記得有一次，我和我的好朋友去體育館打乒乓球。我們打得興高采烈，滿頭大汗。甚至不知道已經(jīng)打了將近四個小時，可是我還在繼續(xù)打著。目光緊盯著球，擺好姿勢，每打過來一個球，我就敏捷得打回去。我看了一下表，呀！都六點了！我們收拾好了東西，趕緊坐車回了家。
打乒乓球給我?guī)砹藷o窮的歡樂。記得有一次，在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友在廣場乒乓球案上要一決高下。每人十二個球，每人發(fā)兩個球。在這次比賽中，我又認(rèn)識了很多的'新朋友：張吉浩、李嘉偉……我好快樂呀！
我以后一定要成為全世界乒乓球的冠軍。
誰給我的愛小學(xué)篇十一
我最大的愛好就是彈琴，只要看見鋼琴，我能夠忘了一切。每次上街，我最喜歡去的地方就是音樂室；每次過生日，我最大的愿望就是學(xué)會幾首流行歌曲，把我學(xué)會的流行歌曲彈給朋友門聽。我的書柜里擺滿了學(xué)習(xí)音樂的.書本等許多百學(xué)不厭的音樂書。好書開闊了我的視野，使我懂得了許多音樂知識，學(xué)會了一肚子的的音樂，成了班里的“音樂大王”。
我為了買這架鋼琴，我花費了多少時間，我在一個暑假的時候，我和朋友一起去超市，我看見了這架鋼琴，就問售貨員，說：“阿姨，這架鋼琴要多少錢？”阿姨說：“要5098元?！薄鞍。敲促F??！”可是，我又十分喜歡這架鋼琴，我就回家跟媽媽說，叫媽媽給錢給我買，可是，媽媽不肯，她說要我做家務(wù)，一天10元，我只好幫媽媽做，我做三個月過半個月，就存夠了錢，我就走去超市，買下了這架鋼琴，回到家里，我就把插頭排插里，慢慢地學(xué)，學(xué)到會為止。
再我過生日的時候，我就彈生日歌給他們聽，不管是誰過生日，我都會去彈。
誰給我的愛小學(xué)篇十二
我怎么喜歡玩電腦？從我七歲開始。
那時候我還在幼兒園。一個周六的下午，放學(xué)后，我獨自回到外婆家。路上看到一個小哥哥在小店里玩電腦游戲，就停下來看。我看見我弟弟的手在盤子上跳動，發(fā)出咔嗒的聲音。前面的屏幕上有很多機器人在激烈的戰(zhàn)斗，長時間的互相攻擊也說不出結(jié)果。越看越入迷，聽到有人叫我。原來父親下班后來找我，我只好忍痛離開店鋪，陪父親走回家?；氐郊?，我問爸爸：“爸爸，電腦下面的盤子是什么？有什么用？”“這個效果很大，可以用來打字，有時候用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲。”爸爸笑著說。我點了點頭。爸爸又說：“你剛才錯了。那不是盤子吧？”磁盤。“聽了父親的話，我恍然大悟。父親看到我對電腦感興趣，就經(jīng)常把工作用的`電腦帶回家，給我介紹電腦知識，教我打字、上網(wǎng)等基本技能。漸漸的，我會自己在網(wǎng)上玩游戲，經(jīng)常忘了吃飯睡覺。早上玩電腦也不例外。
從學(xué)計算機開始，我就經(jīng)常在電視上看大佬們打vs，也漸漸學(xué)會了。以后我會學(xué)好計算機，成為計算機專家，開發(fā)更多的游戲軟件，讓孩子玩得更開心。
誰給我的愛小學(xué)篇十三
三年前，我在朋友家玩，偶然發(fā)現(xiàn)他正在練習(xí)寫毛筆字。當(dāng)時的我十分佩服，只看見他用毛筆在宣紙上馳騁，并勾勒出一根根優(yōu)美的線條，美麗極了。
我動心了，也希望去學(xué)毛筆字。父親說過一句話：“字如其人”。字寫地好的人，那么也會是個正直的人。就這樣在父母的引導(dǎo)和本人的意愿下，我開始了寫字的生涯，當(dāng)然，這次的學(xué)習(xí)并不是平坦的。
學(xué)習(xí)了一個月，老師教完我筆畫讓我獨立寫字的時候，因為沒有掌握好握筆的力度，字十分難看。老師在旁邊說：“橫像骨頭，豎像刀”，看你寫地字像一個個滑稽的小丑，我尷尬極了，我邊上的同學(xué)都哈哈大笑起來。我一回到家，便把一肚子的不滿和委屈濃縮成了一句話：“我不學(xué)了。”就這樣，我下個星期沒有去上毛筆字課。
父親并沒有逼我去上課，而是在周日帶我來到了“程十發(fā)紀(jì)念館”，一走進去就看的我目不轉(zhuǎn)睛，好多的字畫，其中的意境深深地感染著我；而父親好似計劃好的，又帶我來到了“少年宮”，那里正在展出一些大師的作品，并有文人墨客在那里用細長的毛筆揮灑著墨水，成為一幅幅美麗的字畫。只看見他們寫字字形不斷地變化，時而細長優(yōu)美是草書；時而方方正正很大氣是楷書；時而大起大落是隸書；時而飄飄灑灑是行書。
我看著那些大師的杰作，心里躍躍欲試，于是我又重新回到老師這里繼續(xù)學(xué)習(xí)，拿起“文房四寶”。經(jīng)過了一段時間艱苦得練習(xí)，終于有了回報，看著我自己筆下的一個個字，一幅幅的作品，大有起色，可圈可點，心里還是忍不住開心的。我有了信心和恒心，字越寫越好直到現(xiàn)在，三年前的事仿佛發(fā)生在昨天，我長大了，要迎接新的挑戰(zhàn)了，但我不會放棄，因為知道昨天的我戰(zhàn)勝過困難，今天的我依然還能成功！
現(xiàn)在，當(dāng)我的弟弟妹妹來到我家做客時，我也會亮出書法。因為這是我的興趣，我的起點，我決心把我的愛好用毛筆書寫出來，或許它沒有終點，但我會堅持下去。
誰給我的愛小學(xué)篇十四
我喜愛閱覽，不管是教科書或是課外讀物我都愛！其間，特別令我喜愛的課外讀物是冒險小說和前史故事。
奇特樹屋就是冒險小說中最令我愛不釋手的系列，里邊的主角是一對兄妹---杰克與安妮，他們發(fā)現(xiàn)了摩根所擁有的樹屋，這個摩根來自很久以前英國亞瑟王的王國---卡美拉，他可是有魔法的圖書館管理員呢！杰克和安妮有必要進入這間樹屋，冒著生命危險，照著摩根的指示，去得到幾樣禮物或是故事，就能幫或人脫節(jié)魔咒，過程總是驚險萬分，所以我十分喜愛看這套書，下課時，常常會去借來看，百看不厭，到了上課鐘響時，還舍不得放下書本呢！
別的，我最喜愛看的前史故事是三國演義，這三個國家交兵的.情節(jié)令人感到十分緊張刺激，盡管蜀漢和東吳靠著軍師諸葛亮運用策略，而在赤壁大北曹操，取得一次重要的成功，惋惜最終仍是被那奸詐的曹賊統(tǒng)一天下了，唉！真是令人欷噓！我在家里經(jīng)常翻閱這本書，尤其這本書里的圖像繪聲繪色，經(jīng)常讓我看得萬分入迷。
我愛閱覽！閱覽不光能夠豐厚常識，還能夠增加想像力，真是一舉兩得！
誰給我的愛小學(xué)篇十五
我喜歡打籃球、跳繩等愛好，但我最喜歡乒乓球。
在玩的時候，爸爸給我講起了接球的方法，我爸爸的話記住了，開始接起爸爸的旋球，可我一個也接不住，我就給爸爸說，你讓讓我。
爸爸就用左手給我打，我終于打過一我爸爸一次了，爸爸告訴我，贏了不能驕傲，我不信就和爸爸打了一局，可我輸了，我開始后悔了沒有聽爸爸的話。
我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，結(jié)果打了一個平局。
在打乒乓球中，我知道了：人不能驕傲，知道了這一句話就再也知道了這里的道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。這就是我從中都得的道理。
誰給我的愛小學(xué)篇十六
我看書經(jīng)常一看就“粘在手上”了——放不下嘛！我家書很多，我上廁所時常把書塞到衣服里，裝著肚子痛，捂著衣服進去。有的文章我經(jīng)常百看不厭，每期《閱讀指南》都發(fā)毛了，可我還要翻一翻。
我畫畫，不畫素描，也不畫水粉，而是畫……畫小人！學(xué)習(xí)之余，媽媽給我收拾書桌時，常發(fā)現(xiàn)草紙上有瘦如竹桿，胖如肥豬的.小人。媽媽說別以為你是達·芬奇，就連達·芬奇在學(xué)習(xí)時也不畫畫呀！這時我會紅著臉，一句話也說不出來，可還是畫。
“不要去碰那些狗！”“別去追那些貓！”這些都是本人媽媽的口頭禪，為什么呢？我不明白，小狗太可愛了，我想摸都不行嗎？那就更別說養(yǎng)了。我也摸過幾次狗，也沒事嘛。有一次，一只狗生了仔，我都抱了一抱，軟綿綿的，好舒服！我好想養(yǎng)一只貓或者狗呀！
我對寫作文特感興趣。不過，并不是有空就寫的，在練習(xí)本后邊寫幾句話，看看，改改，想想，改改。我也不知道我為什么不去和同學(xué)玩，我想可以在平時寫作文時用到吧！
我還有好多愛好，這些組成了一個不夠優(yōu)秀的我。
誰給我的愛小學(xué)篇十七
我的愛好是下圍棋。因為我下圍棋就像帶兵打仗一樣，要有策略。
三年級的時候，我看到同學(xué)們在棋盤上互相征戰(zhàn)，殺得不亦樂乎時，我也在一旁觀戰(zhàn)得津津有味，恨不得自己也加入戰(zhàn)局。可惜，我沒有經(jīng)過訓(xùn)練，每次都是殘兵敗將！
后來，我參加了圍棋興趣班。每當(dāng)星期三和星期日下午，就是我最快樂的時候。因為我就要去興趣班下棋了。老師告訴我們，下圍棋不能只想眼前的一步，要想想別人怎么應(yīng)對，結(jié)果是怎么樣。下圍棋時，不是一味地吃子，而是圍地盤、守和攻破別人的地盤。老師還教我們許多定式，有小飛、大飛、有罩吃、還有扭羊頭看棋局，老師教我們要先下金角，再下銀邊，最后下草肚皮。記得有一次，我用老師的定式和絕招，把同班同學(xué)打得落花流水，高興得我手舞足蹈。
我喜歡下圍棋。因為它可以使我的思維能力得到提高；可以讓我嘗到失敗的滋味，讓我越挫越勇；也可以讓我感受到成功的喜悅，讓我變得更加自信強大！
因為太愛下圍棋，所以我經(jīng)常抽出時間研究棋書。記得有一次，媽媽還沒煮完飯，我便迫不及待地拿出圍棋書，津津有味地看起來。媽媽煮完飯，便叫：煒鑫，煒鑫，快過來吃飯?？晌疫€無動于衷。過了一會兒，媽媽猛地一開門，所手拍向桌子，說：我叫你那么多遍，怎么還不去吃飯？我猛然驚醒，急忙道歉：對不起，媽媽！我真的沒聽見。媽媽說：好了，快去吃飯吧。我才依依不舍地放下書，走向飯桌。
誰給我的愛小學(xué)篇十八
我是一個實實在在的零食狂，什么薯條啦、火腿腸啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麥當(dāng)勞啦，一提起來我就兩眼放光，一想起來我就坐立不安，一看見我就垂涎欲滴。
歷來以“蝸?！敝Q的我，一反常態(tài)，以劉翔跨欄的速度洗臉?biāo)⒀莱栽顼?，表現(xiàn)得異?！俺錾薄寢屢粋€勁兒地夸我懂事，我則在一旁捂著嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢！我是想好好兒享受一下零食，不想遭受她的阻撓，所以，才先好好兒表現(xiàn)一番呢。
我打開電視消磨時光，沒想到，電視屏幕上竟出現(xiàn)了旺仔小饅頭的廣告，我的零食欲又發(fā)作了——覺得滿嘴都是甜絲絲的。我用力地甩甩頭，想把腦袋里的零食癮都甩出去，可還是不行，腦子里不斷出現(xiàn)廣告里的畫面。
我美美地想，焦急地盼，多么希望我那慈祥偉大可愛的外婆馬上就出現(xiàn)在自己的面前啊！
終于，外婆在快中午的時候到了！不出所料，她給我?guī)砹艘淮蟠闶澈鸵淮?。餅干、薯條、果凍、巧克力……都是我喜愛的零食。我興奮地抱著零食袋一個勁兒地猛親，然后就迫不及待地打開食物袋，開始不停地大口大口吃起來，好像一個許久沒有進食的十分饑餓的人，一下子見到了許多美味佳肴一般。見此情景，外婆哈哈大笑說：“不要吃得太快，太快了會噎住。也不要吃得太多，吃多了對身體不好。”我滿口答應(yīng)，可還是不斷地把零食往嘴里送。
唉，在零食面前，我就是管不住自己的嘴，看來，以后還是少吃為妙??！
誰給我的愛小學(xué)篇十九
“外公，快，快！”我喊道。
“干嘛，驚風(fēng)扯火的！又想看報紙？去，去，讓我先看！”外公調(diào)皮地說著。
“哎呀，給我先看嘛！”放假的每天早上，當(dāng)外公將報紙拿回來，踏入家門的那一刻，我們便開始了搶報紙。一個老頑童和一個小頑童爭著看報，你能想象到嗎？有時老的贏，有時小的贏，老小都將這成為生活中的一大樂趣！
以前，我可不愛讀報了！我認(rèn)為它就是吃飯時墊桌子的東西，我對那上面的新聞一點都不感興趣。外公時常勸我：“家事國事天下事，事事關(guān)心。那家事國事天下事，事事歸盡報紙啊！”
我回答一聲“哦”，然后也就將外公苦口婆心地勸告當(dāng)做耳旁風(fēng)，吹吹就散了。直到老師說的一句話，才讓我醒悟過來。
英語課上，周老師問了一個同學(xué)一個很簡單的常識性問題。那同學(xué)慢慢悠悠地站起來，撓了撓頭，答道：“這個嘛……嗯……應(yīng)該是……”接著便掩口無言了。
老師批評道：“你這種人，一看就知道是不讀書不看報的！”
不看報？這不正是暗喻我嗎？原來老師眼中的庸才就是不看報的呀！不，不行，我一定要成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生！
從此，放學(xué)一回到家，我丟下書包，往沙發(fā)上一坐，便拿起報紙看。每次拿起報紙讀報時，總有一種想尖叫的感覺，直到現(xiàn)在——和外公搶著讀報。
每次讀報，總想找到令自己尖叫的新聞；每次讀報，心中總有那種無法用言語表達的喜悅；每次讀報，總會感到解了一天的乏。我知道，我愛讀報了！
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