初中給老師的一封信范文(18篇)

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初中給老師的一封信范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-30 11:15:05     小編:HT書生

有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練、精煉的語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),讓讀者易于理解和領(lǐng)會(huì)。以下是一些成功的總結(jié)示范,我們可以借鑒一下。

初中給老師的一封信篇一

敬愛的老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。

初中的校園生活對于現(xiàn)在的我來說,是陌生的;您對于現(xiàn)在的我來說,是陌生的;新的學(xué)習(xí)伙伴對于現(xiàn)在的`我來說,更是陌生的。想必您現(xiàn)在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下!

我是一個(gè)活潑開朗的女孩。平時(shí)成績不錯(cuò),熱愛班集體,也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂能放松心情。

在我心目中,初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里,大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí),老師您會(huì)怎么處理呢?我是這樣想的:處于逆反性心理的同學(xué),一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩,這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語氣,他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

我在此,也希望老師在上課時(shí),能把一些抽象的問題或道理形象的表達(dá)出來。好使我們明白得快,記得牢。

以上的建議,望老師能思考思考!

祝老師:

身體健康!萬事如意!

您未來學(xué)生:xx。

初中給老師的一封信篇二

尊敬陳主任:

您好!

陳主任,您給我們當(dāng)了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中,我最尊敬的就是您了。

陳主任,我最喜歡聽您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講得栩栩如生,課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間,但我們都被你那活潑的語氣感染,不愿離開課堂。甚至有一次,隔壁班的一位女學(xué)生問我:“你們的語文老師整天拖堂,為什么你們還這么開心呀?”我立刻回答:“因?yàn)殛愔魅沃v得很好,所以我們都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的時(shí)間里,我的語文成績了,作文水平提升了,使我的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步,這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的!

陳主任,我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí),您讀得出神入化,令我們好像身臨其境;還有一次,我們在體育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中?!愔魅危阒v課講得可好啦!我希望每一天都能聽您講生動(dòng)活潑的語文課!

陳主任,您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候,您的講課突然中斷了,讓我們先自己看著課文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厲害,您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧!我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生,您對自己的身體‘視而不理’,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課!我們是多么地心疼和不安??!陳主任,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!

在教師節(jié),我寫這封信給您是想表達(dá)我對您的謝意,希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說一聲:尊敬的陳主任,謝謝您!

陳主任,我的信就先寫到這里了,不過還有千言萬語要說,只好在以后的校園生活里與您傾訴了!

我永遠(yuǎn)愛著您,尊敬的陳主任!

祝您:

青春常駐,工作順利!

您的學(xué)生:羅穎怡。

初中給老師的一封信篇三

您好!

黃老師,您還好嗎?同學(xué)們還好嗎?我以平安的到達(dá)家鄉(xiāng),請你放心。剛到家鄉(xiāng)的那幾天,有許多不習(xí)慣,可能是水土不符的原因吧?但是我一定會(huì)永敢面對。

在家鄉(xiāng)這幾天無聊時(shí)我總會(huì)拿出同學(xué)們和您的照片看??粗粗倳?huì)想起和你們在一起快樂的事。黃老師我要感謝您對我平日的關(guān)心。對我的照故。

叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬,一種對您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對您教我如何做人,在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師,您是我的人生啟蒙老師,是打開我心靈的鑰匙。

世界之大,蕓蕓眾生,在中國13億人口之中,您能成為我的班主任并在生活中給我無私的幫助,是一種緣份是。您是一支給予我溫暖蠟燭,燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星,雖能光輝很暗淡,卻照亮了我的前程。

人們常說生活總是充滿了無限的艱辛,但只要擁有一顆平常心,冷靜勇敢地面對它,總有一天會(huì)成功??蓪τ谖?,不知道今后會(huì)面對怎樣的挫折。我相信機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦,因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),勝不驕,敗不妥。得意時(shí)不滿足,失意時(shí)不失志。

和你與同學(xué)們一起走過的日子雖在別人的眼中很平淡,但卻是我的一種精神財(cái)富,我想這段美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我內(nèi)心深處。現(xiàn)在我有時(shí)會(huì)感到寂寞,不是沒有人與我說話,或是沒有人和我做游戲,但一想起你們,心中便會(huì)有一種孤獨(dú)涌上心頭,眼淚會(huì)在深夜悄然流下,何時(shí)才能與你們相會(huì),成為我,也許是今后的我所夢想和憧憬的一件事。

在家鄉(xiāng)上學(xué)也許會(huì)成為我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這里的同學(xué)和我先前接受的上海教可能會(huì)有很大的不同。因此,現(xiàn)在的我要調(diào)整好自已的心態(tài)去適應(yīng)這一切。

農(nóng)村沒右豪華的酒店,沒有繁華的街區(qū),沒有琳瑯滿目的商品,也沒有汔車整日吵鬧的鳴笛。但這一切并沒有牽制我內(nèi)心的煩惱,因?yàn)槲蚁矚g農(nóng)村新鮮的空氣,這里有純樸善良的勞動(dòng)人民,有茂密的樹林,和廣闊的麥地,現(xiàn)在正處春季,麥田吐露出帶右濃泥土氣味的嫩苗,走在麥地旁,心里特別的透明,特別的平靜。我喜歡這種感覺。

噢!我們快期末考了,同學(xué)們也快期末考了吧!在此我先祝你們能取得好成績。讓我們一起努力吧!

gogo加油?。?/p>

祝:身體健康!工作順利!天天開心!百事可樂!

您的學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇四

敬愛的黃老師:

您好!

一年一度的教師節(jié)快到了,我真心祝愿您節(jié)日快樂。

黃老師,您伴隨著我們整整度過了五年學(xué)習(xí)時(shí)光。是您教給我許多知識,您讓我從無知中喚醒,引導(dǎo)我樹立追求遠(yuǎn)大的理想,教我懂得了文明禮貌,使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

記得在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),您總是語重心長地給講道理,幫助我解心中的疑問;每當(dāng)遇到困難時(shí),您總是熱情地幫助、鼓勵(lì)我,“老師相信你一定可以做好……?!弊屛页錆M戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當(dāng)我取得成績時(shí),您像慈母一樣投來贊許的目光“希望你再接再厲,你會(huì)做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您—我的啟蒙老師。

我記得在四年級學(xué)習(xí)時(shí),您腿扭傷了,醫(yī)生讓您休息,可您為了不耽誤我們的功課,毅然帶病給我們上課,這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹立了克服困難,戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)建了一個(gè)溫暖的班集體,在這個(gè)班集體里,我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此,我誠懇地對您說聲:“謝謝您”,我們的健康成長,滲透著您的辛勤汗水;每一次進(jìn)步,都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭,默默地燃燒自己,照亮了我們。您無私奉獻(xiàn)培育了無數(shù)株幼苗。您對我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。

黃老師,現(xiàn)在我們的語文老師是肖老師,她是個(gè)和藹可親的老師,和您一樣在學(xué)習(xí)上無微不至關(guān)心幫助我們成長。

在教師節(jié)來臨之際,我最想說的話還是:“老師,您辛苦了!''。

祝您身體健康,節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇五

親愛的王老師:

您好!

今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師的日子里,我最先想到了您。

因?yàn)樽罱屛矣∠笊羁痰氖?,就是被你請到辦公室“喝茶”。還記得當(dāng)時(shí)你正查問其他同學(xué)的作業(yè)情況,我在一旁有些不安地等著。直到你問到我時(shí),你嘆了一聲,從椅子上站起來,并把椅子推到一邊,面對著我,說:“最近學(xué)習(xí)是不是不用心啊?從你寫作業(yè)的字也能看出來匆匆忙忙的樣子……”

我沒什么好反駁的,都應(yīng)了。你略帶怒色,說:“之前也找你談過,但是這次可要記住我的話?!蔽冶惆ち藥壮咦拥摹敖谭ā?。雖說我并不委屈,但被批評還被打的滋味當(dāng)然不好受,我心情低落地正要離開,但當(dāng)我回身要走的一瞬間,我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個(gè),我想起你曾經(jīng)對我說過你總是對我的作文充滿期待,像未拆封的禮物般不舍拆開才放在最后。而如今這樣的期待仿佛成為一種習(xí)慣,這樣的重視好像也習(xí)以為常。我可不能辜負(fù)老師的期望!我好像看到了你在批到我的周記時(shí)翻開本頁的小心翼翼又匆匆忙忙,在讀文章時(shí)的迫不及待又生怕看到結(jié)尾的樣子。

我的心不再沉重,在邁出門的一刻回頭,看到了你又繼續(xù)忙碌工作,為我們操勞的身影。我多想對您說,老師,您辛苦了!

最后,感謝您對我的耐心教導(dǎo),感謝您對我的良苦用心,同時(shí)也祝您教師節(jié)愉快!

您的學(xué)生:尹一凡。

20xx/9/10。

初中給老師的一封信篇六

親愛的老師:

您好!

您好!我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學(xué)校門口的那一刻起,您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛著我,像一棵蔥郁的大樹,無時(shí)無刻不在為我擋風(fēng)遮雨,為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無知地經(jīng)常給您添麻煩,并且我還一直認(rèn)為您對我的愛護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調(diào)皮任性的我從一開始就把您對我的關(guān)懷任意揮霍,仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說學(xué)生是老師上輩子欠下的債。

人們說,“海納百川,有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的,而您卻一次又一次地原諒我,寬容我的錯(cuò)誤,而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲:“對不起?!?/p>

記得考試快要來臨了,您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí),為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo),也別處心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí),而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí),您卻不忘減輕我們身上說背負(fù)的壓力,給我們講了許多豐富多彩的小故事,讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。

謝老師,您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時(shí)多次給他們講解題目,在您的幫助下,許多差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病,但卻堅(jiān)持來為我們上課,您為我們付出了太多太多,我們一定要以進(jìn)步作為回報(bào)!

老師,或許,在班級五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會(huì)不記得我。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心田,讓我終身難以忘懷。謝老師,我要真誠的對您說一句,雖然我不能為您做些什么,而我也即將離開您,我會(huì)一直在心底里默默地祝福您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里能感受到我對您的這一份誠摯的祝福!

身體健康。

學(xué)生。

初中給老師的一封信篇七

敬愛的蔣老師:

您好!

光陰似箭,我已是六年級的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來,我非常感激您對我的教導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)。

感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不夠好,但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我,讓我的成績變得更加優(yōu)異。我獲得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀,一張張證書,里面都有著您的付出和辛勤的汗水,是您,讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂。

感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真,仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好,但是后來您讓我寫“字如其人”這四個(gè)字,讓我知道了寫出來的字可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字,也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。

感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信,總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動(dòng),一次次演講,鍛煉了我的自信,鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的.時(shí)候,我找到了自信,那時(shí)我對您感激不盡,因?yàn)槭悄?,讓我鍛煉到了很多,讓我知道了擁有自信的快樂?/p>

感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了愛是什么。以前的我,是一個(gè)不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你們對我的好。但是,您用您的語言,用您的行動(dòng)來感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛身邊關(guān)心我的每一個(gè)人,應(yīng)該懂得感恩,懂得回報(bào),這樣人生才會(huì)更加豐富充實(shí)。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了我,哺育了我們的自信,點(diǎn)燃了我們的青春,摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。

感謝您,我敬愛的老師!您的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心中,以行動(dòng)來回報(bào)你對我的教導(dǎo)和關(guān)心,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!

祝您:

身體健康,萬事如意!

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇八

敬愛的高老師:

時(shí)光飛逝,日月如梭,一晃兩年過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽光女孩。

記得我的第一次上臺演講。那是二年級的一次班干部競選。首先,高老師您說:“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競選開始,請大家踴躍上臺。”我躍躍欲試,但是又有些緊張,心砰砰直跳,像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您,您那堅(jiān)定又充滿鼓勵(lì)的目光讓我第一個(gè)走上講臺,開始演講……在雷鳴般的掌聲中,我被選為宣傳委員,我成功了!

高老師,我的第一次上臺演講,是您的鼓勵(lì),才使我成為了一個(gè)勇敢的演講者。

還記得我的第一次表演。在我們班的音樂會(huì)上,我表演電子琴彈奏。我首先背彈了一首節(jié)奏明快的《步步高》,引人奮發(fā)向上,給人歡樂和憧憬。接下來我開始彈奏中國名曲《茉莉花》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿天涯”的意境中。“哎呀,《茉莉花》是我五級剛通過的新曲子,有幾個(gè)地方還不能背彈,誰來幫我翻曲譜呢?”正當(dāng)我著急時(shí),您仿佛看懂了我的心思,馬上幫我把曲譜翻到了下一頁……雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但這里面卻蘊(yùn)藏著您對我的關(guān)懷和愛,我指尖彈出的每一個(gè)音符都流淌著對您的'感謝!……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后,爸爸還告訴我,我表演時(shí),您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我,情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子,還不時(shí)關(guān)心地問爸爸:“婷婷的琴彈得這么好,在哪里學(xué)的?彈幾級了?”

高老師,有了那次班級音樂會(huì)上您對我的關(guān)懷和愛,讓我學(xué)會(huì)了充滿信心地秀出我自己。

寫到這,我要對您說一句,高老師,衷心地謝謝您!

同時(shí)祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

您的學(xué)生陳燁婷。

初中給老師的一封信篇九

敬愛的傅老師:

您好!

傅老師您對我們的付出,我們無以回報(bào)。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀。假如我們是一支還未點(diǎn)燃的蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能光芒四射。老師您為了我們花了多少個(gè)四十分鐘,來辛辛苦苦地教同學(xué)們新知識,栽培著祖國未來的花朵,讓我們綻放出光彩,成為國家的棟梁之才。

傅老師,我們和您已經(jīng)相處一年了。您對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,是我們的嚴(yán)師。俗話說:“嚴(yán)師出高徒。”這便是您的教學(xué)方法。在您的課堂上,所有的同學(xué)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽完您的講課。您為了我們的成績,費(fèi)了不少心血,但您總沒有怨言,盡心盡力地教懂我們,讓我們更理解這些知識,更能掌握這些方法。您要求我們做到的,自己總會(huì)做的更好。

正因?yàn)橛懈道蠋熌牧己媒逃艜?huì)有我們今天的才學(xué)。記得我們剛剛見面的時(shí)候,您教我們:“人生最主要的是要做到誠信與道德,一個(gè)人只有做到這些,才是一個(gè)優(yōu)秀的人?!痹谀f這句話的時(shí)候,是那樣認(rèn)真,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。

每次上課,當(dāng)我們回答問題時(shí),您的眼神透過那薄薄的鏡片流露出您對我們的信任,在這樣的信任和鼓勵(lì)中,我們的成績也逐漸提高,對學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越濃。當(dāng)您讀課文的時(shí)候,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,使我們很快就記下了您所說的內(nèi)容。

傅老師,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,也謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn)。您對我們的恩情,我們今生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

桃李滿天下!身體健康!

您的學(xué)生。

鄭明林。

初中給老師的一封信篇十

您好!我是您未來的學(xué)生。我叫吳佳恒,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。

您一定知識淵博、年輕美麗,是一位喜歡同學(xué)、大方,有著容忍之心的老師。我呢?特點(diǎn)也不是太多,缺點(diǎn)到有:就是上課不愛積極發(fā)言。到時(shí)候,請您多多關(guān)照,包容包容;我有兩個(gè)特長,其一是彈鋼琴,已過五級,如果能在您的學(xué)校彈奏,將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué),將我的特長發(fā)輝到極點(diǎn),那是最好不過的了;我從四年級時(shí)就喜歡上了小說,記不得是什么時(shí)候,自己就試著寫了幾篇,想不到同學(xué)看了后,得到了兩個(gè)答復(fù)。有的說語句不通、太差;有的說太精彩了,這讓我信心不高不低。六年級了,作文水平有所提高,小說也不土了,但還不夠精彩,只算得上是些作文。

未來的中學(xué)老師,我想說的都說了,希望您能夠接受我,希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!

祝:

我們能成為一對友好的朋友;一對密切的師生。

初中給老師的一封信篇十一

您好,我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我的學(xué)習(xí)也越來越緊張,這標(biāo)志著我將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。我們將在秋高氣爽的秋天成為師生,擁有一段難忘的師生情,相遇即緣分,您可能會(huì)一向?yàn)槲铱鄲?,苦惱我為什么?huì)這么的調(diào)皮;但您也可能會(huì)為我自豪,自豪我是您的一名優(yōu)秀的學(xué)生,我期望我們相遇并互相了解之后會(huì)是自豪而不是苦惱的。

初中學(xué)校對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我雖然與您素未謀面,可是我無時(shí)無刻都在幻想您的音容相貌,您像一塊燃燒的紅燭,成為一束光明照亮黑暗,為我們指引正確的道路;您像一片深幽的大海,包容我們的小脾氣和小缺點(diǎn);您像一座聳入云霄的大山,將我推向頂峰,讓我在頂峰熠熠生輝;您像一棵猶如庇護(hù)傘的大樹,讓我站在樹枝上展望未來。

雖然僅有短短三年,也許沒有像小學(xué)老師那樣的深厚情誼,但您是我人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的啟蒙老師,對我來說也是至關(guān)重要,期望你能夠指導(dǎo)我,指引我走向正確的道路。您或許是一位英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男老師,也或許是一位貌美如花、沉魚落雁的女老師。但無論如何,您必須是一位默默無聞,無私奉獻(xiàn)的好老師。您把所有的精力傾注到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,讓我們更加的優(yōu)秀。師恩似海,我與您就像是啄木鳥和樹,關(guān)系密切,誰都離不開誰,如果有一天我能站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)那必須少不了您的教誨,離我們遇見的時(shí)間一分一秒的接近著,我期盼與你快快相見,期望我能成為您的得意門生,是你感到有我這個(gè)學(xué)生而驕傲,我期待與您的相見,期待與您的緣分,與您的溝通。

祝您:桃李滿天下。

您的學(xué)生xxx。

20xx年1月1日。

初中給老師的一封信篇十二

親愛的張老師:

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。

還記得,開學(xué)第一天,媽媽牽著我的'手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱呼??!您是多么的親切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。

隨著年級的增高,隨著知識的增長,我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫起來數(shù)學(xué)日記,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識,走進(jìn)中年級的數(shù)學(xué)王國的我,打量著身邊的一切景象,小小的心里充滿了好奇。說實(shí)話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點(diǎn)這兒,這里的知識我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草,開出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。

任何事物都有回報(bào)之恩,我們怎能忘記您對我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達(dá),但是,我可以用行動(dòng)來表達(dá)!

祝您天天健康!

初中給老師的一封信篇十三

尊敬的新老師:

您好!您或許不認(rèn)識我,但允許我先來想象一下您的樣貌吧。您必須是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的裙子,走起路來裙擺隨風(fēng)飛揚(yáng),就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

您必須很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。不管是哪個(gè)學(xué)生病了,您都會(huì)親自到他的家里去探望他。您不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生跟不上全班同學(xué)的步伐,不論是誰的學(xué)習(xí)下降了,您都會(huì)及時(shí)地找他談話、為他輔導(dǎo),您的耐心負(fù)責(zé)使每一個(gè)孩子都變得熱愛學(xué)習(xí)和關(guān)心班級。

您必須是一位臉上永遠(yuǎn)掛著微笑的老師。當(dāng)我有提高時(shí),您會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)帶著恬靜的微笑來教導(dǎo)我,您不會(huì)責(zé)罵更不會(huì)體罰我們。

您必須是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師。班會(huì)課上,您會(huì)一時(shí)興起,給大家唱幾首歌,還會(huì)繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話。您的課幽默風(fēng)趣,像磁石一般吸引著每一個(gè)人,呆板的課本因?yàn)槟兊妹钊M生?!敖袢盏奶鞖庹婧冒?!”上著上著課,您會(huì)突然說:“不如我們?nèi)ヌで喟桑 庇谑?,您帶著我們來到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年?/p>

您必須十分理解我們,不會(huì)給我們布置太多的作業(yè),因?yàn)槟靼?,好學(xué)生不是作業(yè)壓迫出來的。

讀到那里,您或許會(huì)笑話我那出奇的想象力,可是不論您是什么樣貌,您永遠(yuǎn)都是我心目中最完美的老師!

祝工作順利、天天開心!

xxx。

xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇十四

您好!

雖不明白將要教授我豐富知識的您,姓什么,長什么樣,但我覺得作為一名學(xué)生,對未來老師的要求并不高,而這些要求,我也期望您能夠很好地理解并為了您將來的學(xué)生而去彌補(bǔ)一下自我不足的地方。

首先,我期望您是一個(gè)很有品德以及道德的人,當(dāng)然,我想作為一個(gè)老師這個(gè)提議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊,作為以后幾乎每一天都要見面的老師來說,更重要的是一種內(nèi)在美,純凈的心靈會(huì)讓我以及其余同學(xué)更加欣賞您,會(huì)從心里覺得您是一位值得我們學(xué)習(xí)的老師,我也會(huì)為您感到由衷地敬佩。所以,我期望您能夠用心去對待您的每一位學(xué)生。

其次是學(xué)習(xí)與氣質(zhì),這兩點(diǎn)是互相的,我期望你知識面廣且有一種從每一個(gè)舉動(dòng)都能散發(fā)出來的那種威嚴(yán),那種來自教學(xué)者的自豪感,我相信這個(gè)要求并可是分,作為我的初中老師,我堅(jiān)信您能夠做到。

然后是要風(fēng)趣。也許,這并不是每一位老師都能夠做到,但我期望您是以為有幽默感的老師,能把彼此不是很熟悉的同學(xué)給聚起來,把這個(gè)班團(tuán)體的氣氛炒熱。我相信您學(xué)生時(shí)代時(shí)也不喜歡您每一天應(yīng)對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點(diǎn),我期望你能夠帶給我們驚喜。

最終,也是最重要的一點(diǎn)那邊是體諒學(xué)生。有時(shí)候我們這些開始有點(diǎn)叛逆的學(xué)生也許會(huì)給您惹一些不必要的麻煩,到時(shí)候,我期望您能夠包容我們的不是,原諒我們的無知,并加以耐心的勸導(dǎo)。當(dāng)然,這并不是單方面的要求,我們作為學(xué)生,也會(huì)體諒您的那一份辛苦與疲勞的。

我的要求就這四點(diǎn),您放心好了,既然您努力去做到了,那我們也會(huì)盡到自我作為學(xué)生所要盡到的義務(wù)。作為一名您未來的學(xué)生,我先向您致以敬意。

至此。

敬禮!

xxx。

xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇十五

親愛的老師:

您此刻身體還好么?帶新一屆初三會(huì)不會(huì)太累了?從前您總自嘲工作太累,容易顯老。但在我心中,您是永遠(yuǎn)年輕的。

離開二實(shí)驗(yàn)有一段時(shí)間了,我無數(shù)次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄,指縫太寬,三年無聲從指縫溜走,留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時(shí)眼睛的輪廓,瞳孔細(xì)微的變化,都像昨日剛剛見過。

三年,您如一只嬌小的老鷹,我們是您翼側(cè)的雛鳥,從您身上汲取溫暖,借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著燒給我們講。

作文。

我們開始動(dòng)筆時(shí)您已疲憊不堪的趴在講臺上令我們心酸不已。

還記得您帶著我們進(jìn)行讀書報(bào)告會(huì),鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外比賽,課前二分鐘演講,鍛煉我們的演講本事;中考前最終一次回校,您對忐忑的我說:“張溫欣,你沒問題!”那時(shí)候,我真的心潮澎湃,不僅僅是鼓舞,三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我曾不知好歹地惹您生氣,也曾看您展露笑顏,而就要分別時(shí),您仍刮起一陣風(fēng),將我,我們,送到更高的天際。多謝老師。

畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢想的紙飛機(jī),卻又撿了回來,那紙飛機(jī)其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué),即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢想,也不會(huì)忘記最初的母校,最初的老梁,再遠(yuǎn)的落葉終要?dú)w根。我,以及八班所有考上五十八的同學(xué),都將竭盡全力,沖刺名校,期望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報(bào)。

有一種謝意千百字也說不完,有一種感情一生也忘不了。在老師節(jié)來臨之際,祝梁老師老師節(jié)歡樂。

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇十六

尊敬的老師:

“嗒、嗒、嗒……。”醫(yī)院里,一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲?!爸▎选?,我住的病房門開了,宋冰走了進(jìn)來,告訴我說:“我們這次期末考試成績不理想?!蔽铱蘖?,哭的很傷心……此刻,我想起了我的老師。

老師,您現(xiàn)在肯定在伏案。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)吧,那就讓我敞開心扉,真切地對您說說我的心里話。

老師,您教導(dǎo)我們說,寫理想一類。

作文。

的要點(diǎn)是“理想高,志向大”,像華羅庚、錢學(xué)森、愛因斯坦……。結(jié)果,同學(xué)們都寫成了將來要當(dāng)科學(xué)家,千。

一律,空洞無物。老師,如果您的。

思想。

是放框框的話,那現(xiàn)實(shí)生活就是圓圈圈,放框框是套不住圓圈圈的。

不僅如此,您還把作業(yè)布置的多如牛毛,晚上十點(diǎn)多都寫不完,星期六、星期天還有補(bǔ)課,本來我們這個(gè)年齡段是用來度過美好童年的,卻將時(shí)光全用在了毫無用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上,由于我做作業(yè)太困了,趴在桌子上睡著了。我夢見我成了一只鴨子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西,我就成了大肚八戒。一會(huì)兒,我又成了一臺電腦,您往硬盤里一輸答案,到時(shí)候我得了滿分……。結(jié)果第二天我著了涼,得了重感冒,勉強(qiáng)考完試就住進(jìn)了醫(yī)院。老師,請讓我們用自己的眼睛去看,用自己的大腦去想,用自己的心靈去感受一吧!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇十七

親愛的老師:

您好!我是一名即將向您報(bào)到的初一新生。我的名字叫“向攀”,我很喜歡這個(gè)名字,名字里有父母對我的期望:永遠(yuǎn)都提高,向上攀登,向上。所以我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲!您必須想明白吧!那么此刻就請您洗耳恭聽吧!

愛玩是我們每個(gè)孩子我天性,可是我可是把自我的興趣愛好來當(dāng)作一種娛樂啊!我的`愛好十分廣泛,書法、拉丁舞、體育運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)書法的過程中,我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),“重慶市課堂內(nèi)外杯師生書法大賽一等獎(jiǎng)”……在小學(xué)我的各科成績都還優(yōu)秀,語文十分不錯(cuò),但在數(shù)學(xué)方面還需要努力。

經(jīng)過我的介紹,您必須對我有所了解了吧!

我離開了我的小學(xué)生活,踏入了初中的大門,開始了我的初中生涯,一切都重頭開始,不明白初中生活會(huì)怎樣呢?我的腦袋出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號。我期望能在初中多交些朋友,能和老師和睦相處,最重要的是,自我的成績更上一層樓,期望在新的學(xué)習(xí)中,做同學(xué)的榜樣。

祝:

工作順利,天天開心。

xxx。

xx年xx月xx日。

初中給老師的一封信篇十八

親愛的姍姍姐姐:

您好!我是您曾經(jīng)指導(dǎo)過的學(xué)生。您會(huì)見到更多的學(xué)生,或許在將來的某一天會(huì)忘掉我,可是,能和您相處這三周是我們彼此的緣分,我希望您別忘記我。

現(xiàn)在是晚上,我在一個(gè)晚風(fēng)拂過的地方給您寫著這封信,可是只有我一個(gè)人在這兒,涼絲絲的晚風(fēng)輕撫著我寫滿寂寞的臉龐,當(dāng)我仰望夜空中的群星時(shí),仿佛看見了昔日您給我們大家上課,恍惚間,往事浮現(xiàn)在眼前:

第一次見到您,您給我的感覺就是靦腆、緊張、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),您時(shí)而神態(tài)慌張,您面容清秀、五官端莊以及有著“s”形的身材,絲毫不輸給湯姐姐;看到這些,我不禁臉紅、心跳加速,我想:這個(gè)老師會(huì)怎樣教大家呢,我得盡快跟這個(gè)新老師“混熟”。我懷著忐忑不安心情進(jìn)入您和大家的課堂。沒想到,您是多么的從容不迫、不緊不慢,根本不像一個(gè)實(shí)習(xí)老師,倒是像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。您熱情地分享自我,盡情地把自己的畢生所學(xué)傳授給我們這些學(xué)生,您就是一位人類靈魂工程師。有一次,您點(diǎn)我的名,讓我聽您分析。

作文。

我也萬萬沒想到您也重視我——一個(gè)終日碌碌無為的黃毛小子也把一個(gè)教師的愛獻(xiàn)給了我。那一刻我心中如同藍(lán)天白云般明朗。

雖然,您是一個(gè)好老師,但還是湯姐姐好,畢竟“姜還是老的辣”嘛。

可是,在最后一節(jié)課,我們竟不知道這是最后一節(jié)課,沒跟您告別,讓您帶著遺憾離開了我們學(xué)校。

那是一個(gè)陰雨連綿的一個(gè)下午,湯老師給我們宣布您的離開,她給我們播放了張學(xué)友的《祝?!罚?dāng)聽到“失去過,才能真正懂得去珍惜和擁有”班上有的同學(xué)流淚了,我咬著牙強(qiáng)忍著離別的悲傷,唱著這歌。也許,我們再也不會(huì)見到您了,可這三周里,我們所建立的情誼已永遠(yuǎn)烙印在我腦海中。

我從未想叫您回來,因?yàn)槟娜松赡鷽Q定,您走哪條路也都是您自己的決定。聽說您要考公務(wù)員,我在這為您加油,希望您考上。有空?;貋砜纯?!

您的學(xué)生xxx。

20xx—3—31。

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