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學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇一
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導到教師的一個普遍認識。學校始終把安全工作放在首位，始終堅信保衛(wèi)師生安全職責重于泰山。根據(jù)《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實加強全市中小學幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》（谷教發(fā)〔20xx〕50號）的文件精神和“全省學校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會議”精神，我校對宿舍樓、綜合樓、教學設(shè)備設(shè)施、食堂、廁所、學校圍墻等進行了全面、細致的安全大檢查。進一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安學校，為學生營造一個健康良好的成長環(huán)境。現(xiàn)將我校自查情景報告如下：
學校在接收到《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實加強全市中小學幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》后，立即召開了校委會安全工作專項會議，明確了任務(wù)與職責，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開安全工作緊急會議。會上，總務(wù)主任認真?zhèn)鬟_了文件精神，要求大家從思想上高度重視學校安全工作的重要性。政教主任認真?zhèn)鬟_了“全省學校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會議”精神，并結(jié)合我校的實際，講了我校當前安全工作所要注意的問題，提出嚴格的安全工作要求，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫松懈，學校要構(gòu)成學校安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
我校一向十分重視學校安全保衛(wèi)工作，早就成立了安全保衛(wèi)工作小組，構(gòu)成了校領(lǐng)導班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，構(gòu)成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對學校安全工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實際，明確了各職責人的職責，加大了對各環(huán)節(jié)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了嚴格的安全事故職責追究制。安全領(lǐng)導小組成員如下：
組長：
副組長：
辦公室主任:。
副主任：
組員:。
制度是落實的保證，我校力求做到完善規(guī)章、明確崗位、職責分明、職責到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全事故報告制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《學生校內(nèi)外團體活動安全制度》、《巡邏制度》等制度，并進取落實。學校還實行了領(lǐng)導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，經(jīng)過建章立制使學校安全教育工作制度化。
(一)根據(jù)通知精神，近日學校及時組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查資料對學校涉及安全的各個方面進行全面仔細的排查。
1、全面檢查校舍及設(shè)備安全。校長率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻，水、電設(shè)施設(shè)備等情景，尤其是學校的兩處建設(shè)工地，跟施工單位講明施工安全的重要性，在施工地周圍建立安全隔離區(qū)，并張貼警示標語。水電線路良好，部分老化線路已全部更換。體育設(shè)施完好，均能安全使用。學校圍墻牢固安全。
2、全面排查寄宿生住宿環(huán)境。政教主任親自落實寄宿生寄宿環(huán)境的安全排查工作，對每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協(xié)同政教處不定期地對寄宿生進行走訪，并與房東建立聯(lián)系方式，及時了解寄宿生的相關(guān)情景。
3、仔細抽檢校食堂食品安全與衛(wèi)生情景。學校食堂炊管人員身體健康，食堂衛(wèi)生良好。嚴格監(jiān)管食品采購渠道。食堂設(shè)施配備良好，保證食物可是期不污染。學校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無問題。在班會上經(jīng)常教育學生健康消費。定期對食堂及灶具進行消毒處理。
4、全面進行學校消防安全排查。學校消防器材管理維護良好，消防栓有水。學校十分重視消防教育，多次邀請消防人員對全體師生進行消防安全知識講座，并舉行“119消防日逃生演練”活動。
5、進取排查交通安全隱患。在全校開展師生交通安全專題教育，提醒廣大師生強化交通安全意識，尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道，來往車輛十分多，對師生安全構(gòu)成極大威脅。所以，學校要求師生提高交通安全意識，做好自我保護。學校與十里鋪派出所建立長效安全機制，保障師生交通安全。
6、全面排查學校從業(yè)人員。經(jīng)學校認真嚴格排查，學校教師、保安人員、食堂人員、校車駕駛?cè)藛T等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情景。
7、全力配合十里鋪派出所對學校周邊環(huán)境進行治安環(huán)境大排查。
8、嚴格執(zhí)行值班制度。學校每一天24小時都有領(lǐng)導帶班，白天每個樓層都有值班人員進行檢查，夜晚有門衛(wèi)和值班教師。值班記錄登記完整，應(yīng)急電話24小時暢通。
9、加強對學生的安全教育工作。學校從開學第一天就對學生開展安全教育，每周例會上，校領(lǐng)導都會強調(diào)安全問題，班主任教師每次開班會都會向?qū)W生強調(diào)安全問題。根據(jù)冬夏兩季的季節(jié)特點，還進行了關(guān)于夏季或冬季的專門安全教育知識講座。
(二)存在的問題及對策。
1、交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復(fù)教育學生遵守交通安全要求，但學生仍然有在公路上跑、鬧等情景，極易造成安全事故。學校將進一步加強交通安全教育，優(yōu)化校門口環(huán)境。
2、學校內(nèi)至今仍未安裝監(jiān)控設(shè)施，雖然值班人員不時在學校內(nèi)進行檢查，可是仍不能進行全面管理。此事學校正在進取協(xié)商安裝。
3、學校正在進行學校建設(shè)，出入人員比較復(fù)雜，雖然學校建立了來客登記制度，但仍然不能有效地對外來人員進行管理。學校決定對工程施工人員簽發(fā)出入證，方便對施工人員的管理。
4、學校內(nèi)部分地方的聲控燈晚上不能正常照明，影響師生在夜晚的行走。照明設(shè)備正在更換中。學生宿舍窗子上缺少數(shù)塊玻璃，此事正在進取解決中。
5、對極個別有精神病史人員進行嚴格監(jiān)控，并已向上級作了匯報。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇二
全縣集中治理職能部門不作為亂作為活動開展以來，我局在縣紀委的正確領(lǐng)導下，將整治活動作為全面推進依法行政，規(guī)范行政行為，提高行政效能，優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境，樹立科學、公正、廉政、高效的質(zhì)監(jiān)部門形象的一項重大舉措切實抓緊抓好。全體干部職工端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，把這次集中治理活動作為轉(zhuǎn)變政風行風的良好契機，通過不懈努力，收到一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況自查報告如下：
一、工作開展情況。
為切實做好治理工作，我局及時成立了領(lǐng)導小組，一把手為組長，班子成員和各股室隊所負責人為成員。領(lǐng)導小組傳達了有關(guān)會議及文件精神，結(jié)合工作實際制訂了我局的工作實施方案，并于4月26日在全體職工大會上進行動員。局長劉恩芳同志作了動員報告，將實施方案中的各項任務(wù)進行了層層分解,落實到人。
在治理活動中，我局結(jié)合先教活動，組織干部職工學習《行政許可法》、市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于集中治理職能部門不作為亂作為暫行規(guī)定》、市紀委、市監(jiān)察局《懲治職能部門不作為亂作為暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。并上級的統(tǒng)一部署，對我局實施許可的項目及文件進行清理。經(jīng)認真清理并報市局核準，屬于縣級局行政許可的項目共5項，分別是1、計量檢定機構(gòu)授權(quán);2、計量標準考核;3、制造修理計量器具許可證發(fā)證;4、計量檢定員考核;5、計量器具強制檢定等5個項目。并按規(guī)定對我局實施許可的事項依據(jù)條件、程序、辦理期限、所收受的全部材料及所需費用全部進行公示。為方便企業(yè)到省、市局申請許可，我局還把由省市局受理的部分行政許可項目一并進行公示。此外我局還組織全體人員閱看案例，剖析危害，將市局近期收集整理部分典型案例作為反面教材，供全體人員以案為鑒，吸取教訓，并要求每人寫出一篇不少于1000字的心得體會，重點談對集中治理和依法行政的認識。
在對照查擺階段，我局認真按照上級要求進行“三對照，三查擺”活動，按照個人分工對照有關(guān)法律法規(guī)、單位職能、人員職責，查擺自己以往在綜合管理、行政執(zhí)法中的行為，并上報領(lǐng)導小組。在結(jié)合先教活動征求意見的基礎(chǔ)上，我局繼續(xù)做好廣泛征求意見工作，虛心征求各企業(yè)和服務(wù)對象的意見，集中梳理，找出部門和個人存在的突出問題。共在五個方面查擺出六大項問題，針對存在的突出問題，分別制定了局機關(guān)整改方案和個人整改方案，認真進行整改。目前，我局整改工作已接近尾聲。整改中注重從機制、制度上查找原因和漏洞，結(jié)合先教活動鞏固和擴大整改成果工作，探索建立治理行政不作為亂作為，優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境長效機制，對原有39項制度進行重新審定,根據(jù)需要制訂了執(zhí)法人員基本準則、行政執(zhí)法人員層級監(jiān)督責任制、案件審理制度等16個。修訂有關(guān)內(nèi)部管理制度8項。同時，局長劉恩芳同志代表全局在縣電視臺向全縣人民作出六項公開承諾，一是實行按時辦結(jié)制，二是實行查實待崗制，三是建立企業(yè)巡查制，四是實行暢通投訴舉報渠道，五是堅持從嚴治局。近期我局又開展了為期一個星期的行政執(zhí)法自查活動，對自查查出的問題，采取得力措施，認真加以糾正。目前，我局行政執(zhí)法自查活動仍在進行之中。
二、取得的成效和存在的問題。
通過認真開展整治活動，我局達到了強化隊伍建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的目的。使執(zhí)法行為進一步規(guī)范，依法行政工作得到進一步加強。活動開展以來，對4家企業(yè)進行對口幫扶，對所有98家食品生產(chǎn)企業(yè)由包干責任人建立巡查臺帳，實行巡查、回訪、年審、定期檢驗和監(jiān)督抽查等監(jiān)管措施，出動執(zhí)法人員1400余人(次)，檢查生產(chǎn)企業(yè)140家(次)，檢查倉儲、倉庫23個，抽查樣品76組，搗毀制假窩點6個，檢驗鍋爐11臺，起重機械9臺，氣瓶127只，下達整改通知書40份。共辦理行政執(zhí)法案件94件，其中立案案件72件，歸檔70件，現(xiàn)場處罰卷22件，無一行政訴訟案件，一起行政復(fù)議案件，市局維持原判。極大地打擊了制假售假者的囂張氣焰，為整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序做出了積極貢獻。
存在問題：一是個別職工的綜合素質(zhì)達不到社會各界對執(zhí)法人員的要求。二是少部分人員對整治活動從根本上沒有重視起來。三是行政執(zhí)法行為需要進一步規(guī)范。
三、下一步工作打算。
一是繼續(xù)在狠抓落實上功夫下，繼續(xù)以整頓機關(guān)作風為重點。著力解決人浮于事，作風渙散;不盡職責，效率低下;推諉扯皮，相互擎肘等突出問題。二是以規(guī)范執(zhí)法行為為重點。著力解決多頭執(zhí)法、亂執(zhí)法、亂收費、亂罰款、以收代罰、以權(quán)謀私、辦人情案、關(guān)系案、吃拿卡要、收受賄賂等違紀、違規(guī)、違法問題。三是以規(guī)范檢測服務(wù)為重點。著力解決巧立名目、變相攫取，檢驗不公、數(shù)據(jù)不實等突出問題。四是加大學習法律和法制培訓的力度，以提高人員素質(zhì)不高，進一步提高全員的法制意識和遵紀守法的觀念。五是強化監(jiān)督，嚴格問責。要加強內(nèi)部監(jiān)督、上下監(jiān)督、相互監(jiān)督，自覺規(guī)范工作行為;要強化外部監(jiān)督，全面推進政務(wù)公開，認真修訂公開內(nèi)容，廣泛征求企業(yè)和服務(wù)對象的意見，主動接受社會各界的監(jiān)督;六是注重宣傳，加強溝通。今后我局將充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地，通報工作信息，樹立先進典型，教育引導全局干部職工牢固樹立“人人都講經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，事事關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”，“不作為、亂作為可恥，有作為、大有作為光榮”的意識，確保鞏固治理工作已取得的成效。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇三
中央要求把解決基層干部不作為、亂作為問題作為縣一級三嚴三實專題教育必須的內(nèi)容,并集中開展專項的整治。本文是本站小編為大家整理的學校不作為亂作為自查自糾情況報告，僅供參考。
依據(jù)《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從4月1日起，學校認真組織人員根據(jù)。
崗位職責。
采取深入基層走訪、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式廣泛征求服務(wù)對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議認真查擺存在的問題深入剖析原因找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報投訴通過社會調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見對問題比較集中反映強烈的立刻建立臺賬明確專人負責限時進行整改。規(guī)范辦學行為治理教育亂收費關(guān)系到人民群眾的切身利益關(guān)系到每個教師的聲譽關(guān)系到學校的形象。因此我校領(lǐng)導高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學行為治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領(lǐng)導不放松。
學校成立了“規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費”工作領(lǐng)導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規(guī)范教育行為目標。
責任書。
》，并對照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊。
會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前，一些學?；蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領(lǐng)導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎(chǔ)上，又進一步領(lǐng)會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞。
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規(guī)范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領(lǐng)導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫。
自查報告。
自我剖析不留情。
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏。
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。
六、明確責任制度，加大處罰不手軟。
對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實，在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。
本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施。
經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領(lǐng)導及同事批評指正!
xx年10月17日，我校組織全校教師開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動，進一步加強教師隊伍作風建設(shè)，提高教育教學工作質(zhì)量、優(yōu)化教學發(fā)展環(huán)境，促進廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風，提高教學工作的積極性和創(chuàng)造性。
玉樹市第二民族中學開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由尼瑪江才校長宣讀《玉樹市第二民族中學關(guān)于開展教育教學工作“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動。
工作方案。
》，并做了重要講話。
會議要求進一步嚴肅工作紀律，強化學校管理;進一步加強教師道德素養(yǎng)，規(guī)范工作程序;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標尺，提高師德修養(yǎng)，全體教職工要以開展專項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監(jiān)督檢查，堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風清氣正、廉潔高效的師資隊伍，為推動全校實現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
老師們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責不到位、教學效率不高、服務(wù)意識不強等作風方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風整頓活動與修身行善，明禮守法及推進學校中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇四
作為行政行為的一種,行政不作為廣泛存在于社會生活的各個方面,它破壞了人民對政府的信任,侵害了國家和人民的利益,有著巨大的危害。對行政不作為進行研究,正確界定行政不作為,準確認定其責任,對其進行相應(yīng)的法律救濟,不僅是促進行政主體依法行政的需要,也是保障相對人合法權(quán)益的需要,更是建設(shè)民主、法治國家的需要。本文是本站小編為大家整理的小學學?！安蛔鳛閬y作為”自查自糾報告，僅供參考。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風、提高效能，確?！叭ト鲃印焙汀叭齻€三”要求落地見效，根據(jù)市委部署，按照區(qū)委要求，鎮(zhèn)黨委決定，集中一段時間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，現(xiàn)制定如下工作實施方案。
一、總體要求。
全面貫徹系列重要講話精神、市委“三抓三主動”和區(qū)委“三個三”要求，堅持以問題為導向、教育懲處并重、標本兼治的原則，從嚴從實查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮(zhèn)干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“三嚴三實”“三抓三主動”“三個三”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、奮勇爭先”的良好局面。
二、整治對象。
新樂鎮(zhèn)機關(guān)全體干部職工，村、社干部。
三、整治內(nèi)容。
一是不敢擔當、不敢負責。對發(fā)展存在畏難情緒，怕?lián)L險、怕丟帽子;借口規(guī)定多、約束多不干事、消極怠工;見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸，當“甩手掌柜”“大懶支小懶”;對干部不敢抓、不愿管，對工作不愿負責、得過且過。
二是廉而不勤、勤而無效。責任心不強，面對改革發(fā)展穩(wěn)定壓力，不著急、不上心，該做的事不做、該辦的事不辦，該跑的項目不跑、該爭取的資金不爭取;門好進了、臉好看了、話好聽了，但辦不成事了;辦事拖沓、效率低下，表面認真做事，實則“出工不出力”。三是“中梗阻”“踢皮球”。不學習業(yè)務(wù)、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時辦就違規(guī)操作、不講法規(guī);在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。
四是吃拿卡要、權(quán)力尋租。耍特權(quán)、抖威風，硬卡不行就軟拖;收回扣、拿紅包，有關(guān)系就好辦事、沒關(guān)系就難辦事，不給好處不辦事、給了好處亂辦事;搞暗箱操作、權(quán)力尋租;擅自改變辦事程序、增加辦事環(huán)節(jié)、提高辦事門檻;粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法。五是漠視群眾、冷硬橫推。對群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上;對群眾訴求推三阻四，對群眾上訪避之不及，為群眾服務(wù)口惠而實不至。
六是業(yè)績平庸、紀律渙散。創(chuàng)新能力不強，工作上只求過得去，不求過得硬，業(yè)績平庸，缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)意識;組織紀律渙散，不按時上下班，找借口溜班，上班時間聊天、炒股、網(wǎng)購、打游戲等，人在而心不在。
四、方法步驟。
(一)第一階段：集中教育、自查自糾(xx年7月15日—7月31日)。
1.集中教育動員。在7月20日前召開“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作教育動員會，組織全鎮(zhèn)干部職工、村、社干部認真學習系列重要講話和中央、省市區(qū)委作風建設(shè)有關(guān)規(guī)定，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導針對我鎮(zhèn)機關(guān)、各村、社干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體干部職工受到教育、受到觸動、受到警醒。
2.深入查找問題。在初步查找問題的基礎(chǔ)上，各村、社、鎮(zhèn)級各部門、每名干部職工要采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，廣泛收集意見、認真查找問題，形成部門和個人問題清單、制定整改方案，明確整改期限、整改措施和責任人。
3.認真自查自糾。對查找出的問題，領(lǐng)導班子對照單位整改清單，干部職工對照個人整改清單，逐一研究，逐項整改。鎮(zhèn)黨委將對有苗頭性問題的干部職工，采取提醒談話的方式及時制止;對存在問題的干部職工，采取批評教育的方式立即糾正，要求限期整改;對問題嚴重、反映強烈、屢教不改的干部職工，果斷進行嚴肅處理，務(wù)求此次專項整治工作取得實效。
(二)第二階段：集中整改、從嚴問責(xx年8月1日—9月10日)。
1.開展明查暗訪。鎮(zhèn)紀委采取不打招呼、不定時間的方式，對各村、社、鎮(zhèn)級各部門干部職工整改情況進行明查暗訪，有重點、有目的地進行監(jiān)督檢查，并進一步暢通舉報渠道，加大對電話、信訪、網(wǎng)絡(luò)、手機短信“四位一體”舉報平臺的受理，設(shè)置舉報信箱，發(fā)動媒體、群眾監(jiān)督。
2.強化督促整改。對反映較集中、問題較嚴重的部門和個人，對專項整治工作重視不夠、推進不力、弄虛作假的村、社、鎮(zhèn)級部門，鎮(zhèn)專項整治辦公室(黨政辦)下發(fā)書面整改通知，責令限期整改。
3.從嚴教育懲處。通過抓不落實的事，來追究不作為的人。對不學習業(yè)務(wù)、不鉆研政策、能力不強的干部，要組織再學習、再培訓;對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴肅批評、誡勉談話、調(diào)整崗位、待崗處理直至免職處理;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，要進行黨紀政紀處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究部門負責人、分管領(lǐng)導責任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。鎮(zhèn)紀委要從嚴從快查處一批典型案件，以起到強烈的震懾作用。
(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(xx年9月11日—9月30日)。
1.制定部門辦事規(guī)范。各村、社、鎮(zhèn)級各部門要結(jié)合實際制定以服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項目、服務(wù)發(fā)展為主要內(nèi)容的辦事規(guī)范，并列出辦事“負面行為清單”，切實為端正服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)效率明底線、劃紅線。
2.制定干部行為規(guī)范。制定并嚴格執(zhí)行《新樂鎮(zhèn)黨員干部踐行“三嚴三實”行為規(guī)范》，著力引導全鎮(zhèn)黨員干部形成踐行“三嚴三實”“三抓三主動”“三個三”工作要求的良好作風。
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3.建立完善生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報機制。制定生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報規(guī)范性文件，加大土地、勞動力、資本、技術(shù)、信息以及電力、自來水、天然氣、運輸?shù)壬a(chǎn)要素保障工作力度，為項目落地提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.建立健全社會評價機制。完善黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，活動結(jié)束后要對專項整治開展一次專項測評，今后每年在鎮(zhèn)領(lǐng)導班子、各鎮(zhèn)級部門、各村、社開展政風行風群眾滿意度測評，測評結(jié)果納入黨風廉政建設(shè)責任制考核。
五、責任分工。
鎮(zhèn)黨委承擔專項整治主體責任，黨委書記作為第一責任人。
(二)鎮(zhèn)紀委：負責對專項整治推進情況及問題整改落實情況進行明查暗訪，查處和曝光突出問題;建立健全社會評價機制，并組織開展專項測評。
(三)各村、社、鎮(zhèn)級各部門：負責梳理專項整治問題清單，制定單位及個人整改措施，抓好整改落實工作。
六、明確組織領(lǐng)導。
(一)落實領(lǐng)導責任。根據(jù)《中共瀘州市納溪區(qū)委辦公室印發(fā)關(guān)于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治的實施方案的通知》(瀘納委辦〔〕47號)要求，成立“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作領(lǐng)導小組(見附件1)，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，迅速啟動專項整治工作。
(二)強化工作推進措施。鎮(zhèn)黨政辦要抓好組織落實，在7月20日前完成動員部署，并上報《專項整治實施方案》;各村、社、鎮(zhèn)級各部門在7月28日前將單位和個人“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案上報鎮(zhèn)黨政辦(問題整治清單見附件2、附件3)，鎮(zhèn)黨政辦在7月31日前上報單位和副科級以上干部“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案以及單位自查自糾報告，其余干部的問題清單、整治方案以表格形式存放黨政辦備查;在9月底前上報專項整治。
工作總結(jié)。
和相關(guān)制度文件。專項整治期間，各村、社、鎮(zhèn)級各部門要嚴格按照我鎮(zhèn)專項整治的工作要求，對照整改清單進行逐項整治，并及時向我鎮(zhèn)“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作領(lǐng)導小組辦公室(鎮(zhèn)黨政辦)報告整治進度和整治效果。
(三)加強宣傳引導。鎮(zhèn)黨政辦負責制定專項整治宣傳方案，全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會宣傳。通過手機報、黨政信息網(wǎng)等途徑，將我鎮(zhèn)“不作為、慢作為、亂作為”問題的整治進度和整治成果進行廣泛宣傳，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫，形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態(tài)勢。
(四)抓好工作結(jié)合。要把專項整治工作與“三嚴三實”主題教育、“三抓三主動”和“三個三”工作要求結(jié)合起來，與推動我鎮(zhèn)中心工作、確保圓滿完成全年目標任務(wù)結(jié)合起來，努力實現(xiàn)兩手抓、兩促進、兩不誤。
本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施。
經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領(lǐng)導及同事批評指正!
為進一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風，嚴肅工作紀律，嚴格廉潔從政，切實糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升學校工作效能和服務(wù)水平，特制定本整改。
工作方案。
一、總體要求。
以主題教育活動為抓手，通過自己“查”、領(lǐng)導“點”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風更務(wù)實、措施更有力、工作更有效。
二、整改時間、整改對象及整改目標。
自11月21日至11月25日，為期5天的“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對象為學校教職員工。
三、存在問題及主要原因。
1.思想認識的深度和廣度還有待于進一步拓展。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅持長期學習;有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng)，學習偏重實用，急用先學，不用后學，甚至不學;有的沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機的結(jié)合起來，對自身分管工作深入鉆研不夠，對問題研究不深、不透，學以致用、推動工作不夠。
2.在工作紀律上，少數(shù)干部自律意識不強、會風不嚴，不按時上班和值班，開會不專心聽、走過場，會后對會議精神貫徹走樣、“變形”。主要原因：少數(shù)黨員干部不以身作則、率先垂范，紀律意識淡薄，工作紀律松弛，對己要求不嚴、自律不強，不嚴格遵守上下班時間和請銷假制度，有的干部對會議重要性認識不夠，認為開會就是學習、傳達，做“傳聲筒”，或者有些會議事不關(guān)己高高掛起，會場打瞌睡，稀里糊涂走過場，對會議精神領(lǐng)會不夠，會后對會議精神貫徹落實走樣、打折扣。
3.在服務(wù)質(zhì)量和工作效率上，極少數(shù)干部宗旨意識、服務(wù)群眾的意識不強，工作效率還有待提高。主要原因：黨員干部有時忙于公務(wù)的時間多，以落實工作，應(yīng)付工作為主，用于個人學習提升的時間不足，缺乏緊迫感、責任心不夠強，工作進展緩慢，工作效率還須提高，服務(wù)意識還須加強。
4.創(chuàng)新能力不足，按部就班，工作觀念還有待開拓創(chuàng)新。主要原因：極少數(shù)干部習慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發(fā)展的新思路、要達到的新目標任務(wù)認識不清，對出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應(yīng)對措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結(jié)別人經(jīng)驗，工作方法簡單，缺乏針對性。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔創(chuàng)新風險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。
四、整改目標、措施及時限。
整改目標：懶于學習，學用脫節(jié)。
1、理論學習缺少饑渴感，理論水平停留在一般化，滿足于已有的理論知識和水平，思想解放不夠，服務(wù)林區(qū)教育缺乏開拓性，不敢闖、不敢試，拿不出實招，對黨性修養(yǎng)和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脫節(jié)。
2、理論學習不夠深入徹底，班子成員個人自學存在應(yīng)付式、被動性現(xiàn)象，與實踐結(jié)合不緊密，缺乏深入學習、精準掌握、科學運用。
3、學習與實踐結(jié)合不夠，調(diào)研成果不能及時轉(zhuǎn)化為實際工作措施。
整改措施：
1.學習常態(tài)化。根據(jù)年初制定的。
學習計劃。
進一步細化任務(wù)明確職責認真落實使全體黨員干部的政治理論和業(yè)務(wù)學習步入正規(guī)化、制度化軌道學以致用將學習和工作有機結(jié)合不斷革新真正把學到的知識運用到實際工作中去。
2.創(chuàng)新學習形式，不拘一格靈活學。采取集中學習與分散學習相結(jié)合、個人自學與集中領(lǐng)學相結(jié)合、討論交流與專題輔導、觀看影像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化手段，提高學習的針對性和實效性。
整改時限：xx年11月25日。
(責任領(lǐng)導：宋宏麗)。
整改目標：滿足現(xiàn)狀，缺少擔當。
1、對為官從政的品德要求認識不清，工作中缺少務(wù)實的風氣、擔當?shù)挠職夂蛣?chuàng)新的銳氣，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。有的滿足于當“太平官”、做“太平事”，不求有功、但求無過，缺乏進取之心、缺少發(fā)展沖勁。
2、安于現(xiàn)狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”。
3、抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的能力水平不高，敢打硬仗的擔當精神和善于攻堅克難的戰(zhàn)斗力不強。
4、工作落實不嚴，缺乏創(chuàng)新，工作調(diào)研走形式，缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)激情，面子排場觀念濃厚，節(jié)約意識差，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化。
整改措施：
1.進一步加強對學校發(fā)展思路的審視，加強學習與借鑒，結(jié)合自身優(yōu)勢資源找準切入點，抓實對接點，加速學校跨越發(fā)展;完善學校下一步發(fā)展思路和發(fā)展重點，細化工作舉措，使之更加科學、更加合理、更具有操作性、更切合實際，為強有力的執(zhí)行打下堅實基礎(chǔ)。
2.認真研究學校十三五發(fā)展規(guī)劃，集思廣益，征求班子、中層領(lǐng)導和骨干教師意見，營造濃厚的實干氛圍。并進行全方位強力宣傳，引導廣大黨員干部把心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上來，充分提高其思想認識，充分發(fā)揮每一位黨員干部的智慧和特長，提高黨員干部的綜合素質(zhì)和能力，提升執(zhí)行能力。
整改時限：xx年11月25日。
(責任領(lǐng)導：徐春艷)。
整改目標：礙于情面，敷衍塞責。
2、眼界不寬，缺乏信心，工作標準不高，得過且過，缺乏競爭意識。
3、履行黨風廉政建設(shè)主體責任不得力，履行“一崗雙責”不到位，對黨員、教師特別是學校領(lǐng)導搞無原則的一團和氣，疏于教育、監(jiān)督和管理。
整改措施：
一是落實廉政責任，按照一崗雙責的要求，認真履行黨風廉政建設(shè)責任制，進一步健全完善教育制度監(jiān)督并重懲防體系，強化重點崗位、重點事項、重要時段的監(jiān)督，注重源頭防范，堅決防止以權(quán)謀利，清廉務(wù)實，著力營造風清氣正殘聯(lián)工作環(huán)境;二是加強教育引導，組織黨員干部認真學習《廉政準則》等法律法規(guī)，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對黨風廉政建設(shè)的認識和拒腐防變的能力;三是推進依法行政，對行權(quán)事項進行清理，規(guī)范辦事流程，促進權(quán)力依法、公開、規(guī)范運行。
整改時限：xx年11月25日。
(責任領(lǐng)導：薛玉春)。
三、具體要求。
1、加強組織，落實責任?；顒宇I(lǐng)導小組主要加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導。按照職責分工，跟進具體整改工作;黨員干部以身作則，率先垂范，切實履行責任，帶頭整改落實，廣大黨員干部，要以強烈的政治責任感和事業(yè)心，認真做好整改工作，確保整改活動取得實效。
2、真抓實干，承諾踐諾。按照整改活動的要求，結(jié)合工作實際，做到“四明確一承諾”，即：整改落實項目明確，整改目標和時限要求明確，整改落實具體措施明確，整改落實責任明確，公開承諾整改成效。
3、強化監(jiān)督，確保實效。按照專項整改活動的要求和整改方案的工作目標，加強對整改落實工作進行檢查督促，認真履職、積極工作，及時掌握工作進展情況，推進整改措施的落實。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇五
依據(jù)《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從4月1日起，學校認真組織人員根據(jù)崗位職責，采取深入基層走訪、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務(wù)對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改。規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個教師的聲譽，關(guān)系到學校的形象。因此，我校領(lǐng)導高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領(lǐng)導不放松。
學校成立了“規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費”工作領(lǐng)導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規(guī)范教育行為目標責任書》，并對照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊。
會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前，一些學?；蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領(lǐng)導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎(chǔ)上，又進一步領(lǐng)會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞。
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規(guī)范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領(lǐng)導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報告，自我剖析不留情。
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏。
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。
六、明確責任制度，加大處罰不手軟。
對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實，在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇六
在xx屆中央紀委六次全會上強調(diào),要推動全面從嚴治黨向基層延伸。六次全會報告作出專門部署,堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題,切實加強基層黨風廉政建設(shè)。全國兩會期間,中央領(lǐng)導同志參加分組討論時反復(fù)強調(diào),今年將更加重視解決群眾身邊的腐敗問題。
總的看,基層干部的主流是好的,絕大多數(shù)干部任勞任怨、無私奉獻,為落實黨的路線方針政策,推動經(jīng)濟社會發(fā)展作出巨大貢獻。各級黨委、紀委認真貫徹中央和中央紀委決策部署,堅決整治和查處侵害群眾利益的行為,有效維護了群眾的利益。但基層“雁過拔毛”式腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭仍沒有得到根本遏制,“蒼蠅”撲面仍然是基層群眾反映強烈的突出問題。隨著中央加大扶貧開發(fā)力度,有效整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題,特別是堅決查處基層“雁過拔毛”式腐敗問題,更加刻不容緩。
基層“雁過拔毛”式腐敗作為基層腐敗的典型表現(xiàn)形式,主要是指少數(shù)基層干部在資金分配、審批審核環(huán)節(jié)以及管理基層事務(wù)的過程中,濫用職權(quán)侵害群眾切身利益的腐敗行為。
基層“雁過拔毛”式腐敗問題的特點。
增勢猛,總量居高不下。近年來的信訪舉報、執(zhí)紀審查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,基層“雁過拔毛”式腐敗問題總量大,增長勢頭猛。黨的以來,全國紀檢監(jiān)察機關(guān)受理反映基層干部的信訪舉報數(shù)、查處發(fā)生在基層的“雁過拔毛”式腐敗案件數(shù)、處分總?cè)藬?shù)逐年上升態(tài)勢明顯,涉案金額總體呈增長趨勢。
領(lǐng)域?qū)?牟利無孔不入。涵蓋集體資金、資產(chǎn)、資源,遍及各類強農(nóng)惠民專項資金,滲透在權(quán)力運行各個環(huán)節(jié)。一是視財政專項資金為“唐僧肉”。糧食補貼、林業(yè)補貼、扶貧開發(fā)、危房改造、低保、救災(zāi)救助和征地拆遷補償?shù)阮I(lǐng)域,國家下?lián)艿膶ｍ椯Y金,一旦被某些基層干部經(jīng)手,就要“咬一口”,其中涉農(nóng)資金是“重災(zāi)區(qū)”,在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)尤為突出。二是將集體“三資”變成“囊中物”。特別是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和城郊結(jié)合部比較突出。隨著集體經(jīng)濟不斷壯大,部分基層干部將集體資金、資產(chǎn)、資源視為“香餑餑”,挖空心思據(jù)為己有。一些城郊地區(qū)征地拆遷案件高發(fā)頻發(fā),往往數(shù)額驚人。三是把群眾當作“砧上魚”。部分基層干部利用行政審批、執(zhí)法監(jiān)管、事務(wù)管理等職權(quán),吃拿卡要,甚至勒索盤剝。
主體廣,遍布權(quán)力崗位。腐敗的主體覆蓋基層管錢、管事、管物的重要崗位,從一把手到關(guān)鍵崗位,從縣職能部門到基層站所,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村干部。主要集中在以下三類崗位:一是村“兩委”成員,特別是村支書、村主任。二是縣鄉(xiāng)和街道干部。他們雖然權(quán)力不大,但國家惠民政策“落地生根”大多要經(jīng)過他們,具有“拔毛”的便利條件。三是基層站所工作人員。水電、氣暖、車輛、戶籍、殯葬等管理部門與群眾“衣食住行”“生老病死”息息相關(guān),“趁火打劫”的行為屢禁不絕。為了順利“作案”,有些基層干部相互勾結(jié),逐漸由單純的個人腐敗向集體“抱團”腐敗演變。
手段多,做事肆無忌憚。從調(diào)研情況看,主要有以下9種類型:“無中生有騙取型”,采取虛假報名、虛報面積、編造子虛烏有的工程項目等方式,騙取各種補償款、救濟款、補助金?！捌凵喜m下冒領(lǐng)型”,利用農(nóng)村青壯年外出打工、家中多老人小孩等因素,冒領(lǐng)國家扶貧、救災(zāi)、五保、糧食直補等專項資金?！皩訉颖P剝克扣型”,利用經(jīng)手申辦、發(fā)放救災(zāi)、優(yōu)撫、土地征用補償?shù)瓤铐椀穆殑?wù)便利,克扣截留款物?！皟?nèi)外勾結(jié)貪占型”,職能部門與資金使用單位之間、國家工作人員與申請人之間、村委會成員之間、甚至基層干部與不法商人之間勾結(jié)起來,共同貪污侵占國家或集體財產(chǎn)?！蔼殧鄬Ｐ腥涡孕汀?違反相關(guān)法律和程序,打政策的“擦邊球”,擅自處置集體資產(chǎn)?！扒闪⒚克魅⌒汀?利用宅基地申請、計劃生育指標分配、戶口辦理等方面的職務(wù)便利,逼迫群眾上交各種“回扣”“手續(xù)費”“辛苦費”?！皟?yōu)親厚友偏袒型”,在民政救濟、移民搬遷、危舊房改造中,違規(guī)為親友謀取政策性補貼或優(yōu)惠待遇。“借用民俗斂財型”,借婚喪嫁娶、升學就業(yè)之機斂財,有的頂風大操大辦,有的化整為零分批操辦,有的雖然不辦酒席但禮金照收不誤?！巴普喅镀さ箅y型”,因權(quán)設(shè)卡,生冷硬推,要求群眾提供諸如“證明你媽是你媽”等各種“奇葩證明”,不作為甚至亂作為。
危害重,動搖執(zhí)政根基。基層干部“雁過拔毛”行為導致國家惠民資金“惠官不惠民”,集體資產(chǎn)流失,群眾負擔加重,百姓利益受損?；鶎痈刹恐苯用鎸θ罕?一定程度上是黨和政府的“代言人”,如果這類腐敗問題得不到有效治理,勢必損害黨和政府的公信力,割裂黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,危及基層政權(quán)穩(wěn)定。
如何有效治理基層“雁過拔毛”式腐敗問題。
治理基層“雁過拔毛”式腐敗,必須站在堅持黨的領(lǐng)導,加強黨的建設(shè),推進全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度,多管齊下,標本兼治,著力快查嚴處典型問題,著力建章立制管住長遠,著力推動“兩個責任”落實到基層,有效遏制基層“雁過拔毛”式腐敗現(xiàn)象的蔓延勢頭,構(gòu)建反腐敗斗爭上下聯(lián)動新格局,推動全面從嚴治黨向基層延伸,真正讓人民群眾享受到全面從嚴治黨的成果。
突出重點,加大打擊力度。要把以下“四類”情況作為治理的重點:重點人員,即已經(jīng)蛻變?yōu)椤吧n蠅”的村“兩委”成員特別是一把手、縣鄉(xiāng)和街道干部、基層站所工作人員;重點領(lǐng)域,即惠農(nóng)扶貧救濟資金的使用、農(nóng)村土地征收補償、礦產(chǎn)資源開發(fā);重點地區(qū),即欠發(fā)達地區(qū)財政撥付專項資金較多的、發(fā)達地區(qū)和城郊結(jié)合部集體財產(chǎn)較多的;重點問題,即群眾反映強烈的,尤其是引發(fā)越級訪、集體訪和群體性事件的。要把紀律挺在前面,對“雁過拔毛”式腐敗抓早抓小,快查快結(jié),形成震懾。對信訪舉報量大的地區(qū)和領(lǐng)域,開展集中檢查,督促有關(guān)職能部門和地方自查自糾、立行立改。積極探索開展治理“雁過拔毛”式腐敗專項巡視試點工作,總結(jié)經(jīng)驗,逐步推廣。通過專題巡視巡察、專項治理、集中辦案等強有力手段,查處典型案件,加大通報曝光力度,釋放嚴厲懲治基層“雁過拔毛”式腐敗的強烈信號,在全社會形成“過街老鼠,人人喊打”的聲勢。
強化問責,倒逼責任落實。加強責任追究,倒逼基層黨委、紀委和有關(guān)職能部門把該扛的責任扛起來,該落實的責任落實到位。一是加大對一把手的責任追究力度?；鶎狱h委書記是黨風廉政建設(shè)第一責任人,必須守土有責、守土負責、守土盡責。對轄區(qū)內(nèi)“雁過拔毛”式腐敗問題突出、引發(fā)群體性事件的,要嚴肅追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記嚴重違紀違法的,要追究縣委的主體責任和縣紀委的監(jiān)督責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生嚴重違紀違法窩案串案、影響惡劣的,發(fā)現(xiàn)本轄區(qū)重大腐敗問題不報告不查處的,還要追究縣委書記的領(lǐng)導責任和縣紀委書記的監(jiān)督責任。二是堅持“一案三查”。當前,有的職能部門對專項資金監(jiān)管不力,甚至與資金使用單位相互勾結(jié),導致違紀違法案件較多,因此,對涉及財政專項資金的案件,在查處涉案人的同時,要嚴肅追究基層黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任和職能部門監(jiān)管責任。三是增強責任追究的震懾力。做到黨紀政紀處理與組織處理、經(jīng)濟處罰等多管齊下,用好降職、免職、調(diào)離和扣發(fā)津補貼、獎金等責任追究方式,提高違紀成本。
創(chuàng)新方式,整合監(jiān)督力量。改革創(chuàng)新基層紀檢體制機制,為基層紀委查辦“雁過拔毛”式腐敗提供組織保證。一是創(chuàng)新履職方式。整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委及縣直單位紀檢機構(gòu)力量,總結(jié)推廣提級督辦、區(qū)域聯(lián)查協(xié)作、異地交叉辦案等做法,實現(xiàn)由縣級紀委實施線索管理、人員調(diào)配、組織領(lǐng)導“三統(tǒng)一”,更好地發(fā)揮基層紀委的作用。二是推動“三轉(zhuǎn)”向基層延伸。督促基層紀委全面落實“三轉(zhuǎn)”要求,把查處“雁過拔毛”式腐敗作為主要工作任務(wù)。落實紀委書記以上級紀委會同組織部門提名為主的要求,進一步增強基層紀委的權(quán)威性。通過理順體制機制、調(diào)整內(nèi)部設(shè)置、充實人員力量等辦法,解決基層紀委職能定位不準、人員兼職過多、力量單薄等問題,確保聚焦主業(yè)主責。三是加大執(zhí)紀執(zhí)法綜合協(xié)調(diào)力度。當前,基層紀檢、檢察等機關(guān)在反腐敗中各自承擔相應(yīng)職責,加強協(xié)調(diào)、形成合力至關(guān)重要。要完善地方黨委反腐敗協(xié)調(diào)機制,積極發(fā)揮基層紀委的牽頭作用,重點建立健全線索和案件相互移送、通報制度,協(xié)調(diào)公安、檢察機關(guān)形成查辦基層腐敗案件的合力。
完善制度,強化監(jiān)督制約。從根本上解決基層“雁過拔毛”式腐敗問題,最終還是要靠制度。一是深化行政審批制度改革。通過減少審批事項,簡化審批環(huán)節(jié),解決基層審批多、辦證多、收費多、罰款多等問題,督促基層黨政機關(guān)規(guī)范各項權(quán)力,明確權(quán)力清單、負面清單和責任清單,壓縮基層干部權(quán)力尋租空間。二是健全財政管理體制。完善財政轉(zhuǎn)移支付制度,增加欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入,給足該給的、留夠該留的,切實保障并逐步提高基層特別是老少邊窮地區(qū)干部的福利待遇。加強對財政專項資金的監(jiān)管,規(guī)范資金審批、管理、監(jiān)督等工作流程。三是完善監(jiān)督制約。強化集體財產(chǎn)監(jiān)管,探索建立“接地氣”的集體經(jīng)濟治理結(jié)構(gòu)。深入推進基層財務(wù)審計工作,加大對財政專項資金和集體財產(chǎn)的審計力度。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)、村務(wù)“搬上網(wǎng)”,實行職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村居三級信息發(fā)布機制,增加監(jiān)督透明度,確保群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四是增強黨內(nèi)法規(guī)在基層的針對性。要綜合考慮群眾紀律條款在基層的適用性、紀律處分與組織處理的銜接、基層非黨員、非行政機關(guān)公務(wù)員干部的監(jiān)督管理等問題。
打牢根基,注重固本培元。要從組織建設(shè)、教育培訓、文化培育等方面入手,進一步加強基層干部隊伍建設(shè)。一是加強基層黨組織、村民自治組織建設(shè)。督促落實關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見和農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定,切實發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是選好農(nóng)村基層黨組織帶頭人。嚴格基層黨員發(fā)展程序,把好村支書選拔任用關(guān),村支書的任職應(yīng)征求縣紀委的廉政意見,由縣委組織部備案認可。三是重視對基層干部的教育培訓。把黨性黨風黨紀相關(guān)專題教育延伸到基層,將解決基層干部侵犯群眾利益、貪腐謀私等作為查找問題、整改落實的重點,納入專題教育之中。大力宣傳焦裕祿、楊善洲、谷文昌以及優(yōu)秀農(nóng)村基層干部的先進事跡,弘揚為民、務(wù)實、清廉的精神,筑牢基層干部的群眾觀念和宗旨意識,提高履職盡責的能力。四是培育積極健康的基層文化氛圍。參照普法工作開展黨紀政紀普及宣傳,挖掘家訓家風、村規(guī)民約、德治禮序等鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化精華,以優(yōu)良的黨風政風帶動基層社風民風不斷好轉(zhuǎn)。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇七
xx年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴大)會議，集中學習人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責——武漢不容庸懶散》。此次學習，是我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大干部作風建設(shè)的重大舉措，通過學習，我感觸頗深，現(xiàn)就學習談一點認識及體會。
武漢掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強干部責任意識，切實轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風，為經(jīng)濟社會不斷前進提供堅強保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進不力;創(chuàng)新能力不強;有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績平庸;“謀人”不謀事;紀律渙散;貪圖享受;遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。當大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過;工作推進不力;創(chuàng)新能力不強;有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績平庸;“謀人”不謀事;紀律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風暴，一些機關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感;工作作風漂浮，被動應(yīng)付;領(lǐng)導干部不認真履行管理職責，機關(guān)管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為;干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內(nèi)的工作敷衍塞責，工作質(zhì)量達不到標準;不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務(wù)意識;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風，重點解決組織紀律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽;群眾意識、服務(wù)意識淡薄，作風粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的思想;必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習;必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實事，優(yōu)化作風，務(wù)實高效，不斷加強學習，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇八
本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，我的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉(zhuǎn)變。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
4、在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅定；思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想；二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人；三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領(lǐng)導及同事批評指正！
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇九
為落實行政審批局開展的不負責任、不作為問題專項整改活動，效率監(jiān)督部門重點關(guān)注政策實施、優(yōu)化服務(wù)、工作效率和工作作風四個方面，提出問題，分析原因，確保活動取得實際效果。自檢和自我糾正報告如下：
（1）理論業(yè)務(wù)學習不深入，服務(wù)水平有待提高。對學習的必要性缺乏了解，缺乏科學系統(tǒng)的學習方法。理論知識與實際工作沒有聯(lián)系，學習內(nèi)容不夠全面和深入。
(二)工作執(zhí)行力差。工作缺乏統(tǒng)籌安排，不能主動規(guī)劃，有上級或領(lǐng)導安排部署的現(xiàn)象，被動工作，忙于應(yīng)對。
（3）服務(wù)企業(yè)和群眾的意識需要加強。工作作風和工作效率也能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，不能考慮企業(yè)和群眾、企業(yè)和群眾、幫助企業(yè)和群眾的需要。
（4）開拓和創(chuàng)新意識薄弱。存在滿足于現(xiàn)狀、缺乏開拓精神、缺乏工作亮點的現(xiàn)象。工作原則多，靈活性不夠。在工作中遇到新形勢、新問題，思路不寬，存在穩(wěn)定、恐懼混亂、被動處理現(xiàn)象。缺乏勇氣和勇氣去進步。
（5）工作作風不扎實，監(jiān)督不到位。工作中紀律監(jiān)督不到位，制度執(zhí)行中責任追究不及時、不優(yōu)秀。面對相對穩(wěn)定的工作態(tài)勢，我們有不同程度的思想松懈和癱瘓。
（1）對理論學習的重要性缺乏了解。由于平時工作繁重，缺乏理論學習的主動性和正常性。二是放松主觀世界主觀世界的轉(zhuǎn)變，要求自己。進取精神不夠強，滿足于維持現(xiàn)狀。對工作中的新情況和新問題研究不夠深入。
（2）商業(yè)知識學習不夠。對商業(yè)知識的掌握不夠重視，認為一些現(xiàn)有的商業(yè)知識可以適應(yīng)當前的工作，不注意商業(yè)知識的全面性，直到問題出現(xiàn)才找到解決辦法。缺乏努力學習的精神，放松學習的要求，沒有自我壓力和擴大自身價值的前瞻性。
(3)工作作風不夠扎實。有時候工作不腳踏實地，總想在工作中找到捷。
對自身要求還不夠嚴格。對待工作不夠主動、用心只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)在工作中遇到難題不善于思考動腦未把工作做實、做深、做細只要還過得去就能夠了。
（一）加強學習，提高政治敏感性和鑒別力。扎實深入學習黨的方針政策、學習審批業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝武裝自己的頭腦。不斷提高工作水平，提高駕馭工作的能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（二）敢于擔當，認真履行職責。把工作壓力轉(zhuǎn)化成為工作動力，迎難而上，堅持敬業(yè)奉獻。勇于開拓進取，克服精神懈怠和思想麻痹。不等不靠，為企業(yè)、群眾排憂解難。
（三）吃苦耐勞，提升自身修養(yǎng)。經(jīng)常深入辦事群眾中，與群眾交流，了解他們在辦事過程中存在難點問題給與解決和幫助。真心實意服務(wù)企業(yè)和群眾。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇十
為認真落實教育局《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的實施意見》精神，進一步加強我校教師師德師風建設(shè)，按縣教育局工作要求，對我校開展“師德師風”建設(shè)情況進行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的，關(guān)愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴，有違反學校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當面解決。個別教師語言不文明，影響團結(jié)協(xié)作。
2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。
3、個別教師對后進學生缺乏耐心，對后進學生的個別輔導不夠。對學生關(guān)愛不夠。
4、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學校和集體利益，對學校工作安排不滿，大局意識不強。
5、個別教師對小學教育工作不熱愛，不安心在學校工作。
1、師德師風建設(shè)組織領(lǐng)導機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。
學校成立了師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，并召開了領(lǐng)導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。
動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。
利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的.人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《xx市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。
2、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī)。
組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學習，大家認識有了明顯提高。每們教師都寫出了師德學習心得體會。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇十一
按照“三嚴三實”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，我機關(guān)黨委高度重視，精心組織，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下:。
二是廣泛發(fā)動宣傳。6月18日我黨委機關(guān)召開動員會，傳達學習了黨委辦發(fā)《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治的實施方案的通知》的文件精神，對專項整治工作進行專題部署，明確了各項整治重點的責任領(lǐng)導和責任股室，為確保專項整治活動取得實效奠定了基礎(chǔ)。
三是開展“履職、盡責、服務(wù)、奉獻”專題討論會，讓全體干部職工充分認識到此次專項整治活動的重要性和緊迫性。
對照整治重點，我局機關(guān)各股室、下屬事業(yè)單位全部深入開展自查自糾。經(jīng)查，我局存在問題有：
(一)理論業(yè)務(wù)學習不深入，服務(wù)水平有待提高。一是在處理知識面專和廣問題上有待進一步完善，需要拓寬知識面，進一步完善知識結(jié)構(gòu)。二是在處理知識實用性和系統(tǒng)性問題上有待進一步完善。在學習內(nèi)容上存在實用主義的態(tài)度，業(yè)務(wù)書籍看得多一些，與自己工作相關(guān)、用得上的學得多一些，相關(guān)不緊密或目前不要用的學得少一些，存在先用先學、急用急學、不用緩學的現(xiàn)象。三是在理論與實踐的結(jié)合上仍然不夠。在實際工作當中仍然存在運用所掌握的知識解決具體問題不很多的情況，理論和實踐仍然結(jié)合不夠緊密，學用脫節(jié)，服務(wù)水平有待提高。
(二)工作執(zhí)行力差。工作缺乏統(tǒng)籌安排，不能主動謀劃，存在等上級或領(lǐng)導安排部署現(xiàn)象，被動工作，忙于應(yīng)付，執(zhí)行力差。特別是在行政管理體制調(diào)整后，工作重心未及時做好調(diào)整，在結(jié)合體制調(diào)整和職能轉(zhuǎn)變做好服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方面，未找準切入點，服務(wù)能力還有待提升。
(三)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的意識仍需進一步加強。表現(xiàn)在積極主動地深入基層、深入企業(yè)提供服務(wù)做得還不夠，在工作作風和工作效率等方面還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，沒有真正做到想企業(yè)、群眾之所想，急企業(yè)、群眾之所急，幫企業(yè)、群眾之所需。
(四)不思進取，缺乏創(chuàng)新意識。部分干部職工安于現(xiàn)狀，開拓精神不足，不求有功、但求無過，工作成效不突出、亮點不多。表現(xiàn)在思維方式上有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題和辦事情，工作的原則性有余，靈活性不夠。特別是大膽探索創(chuàng)新思維方式，解決工作中遇到的新情況、新問題，思路不寬，存有求穩(wěn)怕亂、被動應(yīng)付現(xiàn)象，缺乏知難而進的膽識和勇氣。
(五)工作作風不扎實，工作督查不到位。在工作開展過程中，存在跟蹤督查不到位的情況;在制度執(zhí)行中，存在執(zhí)行不力，責任追究不及時、不過硬情況，有強調(diào)個人原因，沒按規(guī)定執(zhí)行請銷假制度情況;股室外出時去向告知不明確;公車使用時有時未按派車規(guī)定填寫派車單;督查督辦不及時，致使工作落實不力。
針對自查發(fā)現(xiàn)問題，我局立即落實整改，由領(lǐng)導班子帶頭，全體干部職工均按要求形成問題清單及整改方案，明確整改事項、整改措施、責任人、完成時限等具體內(nèi)容，逐一分析解決，一項一項整改落實，解決一個，銷號一個。局紀檢組、辦公室加強督查，采取明查暗訪形式跟蹤調(diào)查，建立問題排查登記和銷號制度，確保問題全部整改到位。對于整改不力或者群眾不滿意的，按照干部管理權(quán)限進行提醒談話，督促整改。
(一)進一步加強學習，加強隊伍建設(shè)，不斷提高干部職工思想政治覺悟和理論政策水平。做到嚴格學習制度，統(tǒng)一學習計劃，落實學習時間。修訂和完善學習制度，明確學習內(nèi)容，改進學習方法，增強學習效果，使學習制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。
(二)創(chuàng)建干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。結(jié)合年度目標任務(wù)制定工作計劃，形成任務(wù)分解表，將工作目標、具體責任、每月進度細化到人到科股室，并進行公示。全體職工按月制定工作計劃，形成干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。
(三)強化政風行風建設(shè)。認真落實中央八項規(guī)定，認清形勢，提高認識，進一步端正質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作態(tài)度;強化措施，嚴格管理，堅決糾正損害群眾利益的不正之風;強化服務(wù)，爭做人民群眾歡迎的職能部門。
(四)深入開展黨風廉政社會評價工作。深刻認識黨風廉政建設(shè)社會評價對我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，將黨風廉政建設(shè)社會評價工作作為當前和今后一個時期落實黨風廉政建設(shè)責任制的一項重要工作抓緊抓好。局機關(guān)“一把手”和各股、室、站的負責人要親自抓、負總責，局紀檢組、辦公室負責人要積極協(xié)助抓好具體工作。各股、室、站要認真對照承擔的相關(guān)工作任務(wù)，深入分析差距和不足，不斷強化工作舉措，努力提高社會評價滿意度。
(五)加大紀檢監(jiān)察的力度。局紀檢組將不定期地對各股、室、站工作情況進行明察暗訪，主要是工作作風、辦公秩序、服務(wù)態(tài)度、工作效率、廉潔自律等方面，對違反規(guī)定的將進行通報并作出嚴肅處理。同時，各股、室、站也要加大明察暗訪的力度，對本股室工作人員執(zhí)行規(guī)章制度和到企業(yè)進行檢查服務(wù)的情況進行暗訪，以強化工作人員的執(zhí)行力和責任心。
(六)進一步完善制度機制。堅持當前與長遠相結(jié)合，治標與治本相結(jié)合，認真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善聯(lián)系群眾、考勤等方面的制度規(guī)定，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題，形成源頭上防治“不作為、慢作為、亂作為”等問題的長效機制。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇十二
所謂行政不作為,一般是指行政機關(guān)及其工作人員根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定,負有實施某方面具有法律效果的積極作為的義務(wù),在無法定理由情況下,拖延或拒絕作出相應(yīng)的義務(wù)。本文是本站小編整理的不作為自查自糾報告，僅供參考。
近段時間，我鎮(zhèn)組織全體干部認真學習了關(guān)于治理“慵懶散軟”工作行為的相關(guān)精神。通過集體學習和會后交流討論，同時結(jié)合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象，舉一反三，認真進行了自查整改?，F(xiàn)就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：
(一)認真學習《規(guī)定》內(nèi)容，豐富理論素養(yǎng)。《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》文件出臺后，本人按照縣委、縣政府的要求，認真學習《規(guī)定》內(nèi)容，逐條領(lǐng)會精神實質(zhì)，認真做學習筆記，制定。
學習計劃。
用《規(guī)定》指導自己的言行緊密聯(lián)系工作實際對《規(guī)定》進行了全面、深入、系統(tǒng)的學習豐富了自身的理論素養(yǎng)。
(二)嚴格遵守《規(guī)定》制度，牢記《規(guī)定》要求。作為鎮(zhèn)里一把手，率先垂范，嚴格要求自己，遵守各項。
規(guī)章制度。
務(wù)求自己做到自省、自警、自勵做到淡泊明志寧靜致遠不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據(jù)自己的頭腦不讓現(xiàn)實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規(guī)章制度辦事。本人在學習完《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》之后對照其內(nèi)容認真自查能夠嚴格遵守“19個不準”無一違反同時也發(fā)現(xiàn)一些問題具體如下：
(1)學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經(jīng)濟和社會科學方面的知識，并注重從中吸取精華充實自己，但由于處在領(lǐng)導崗位上，日常性事務(wù)工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
(2)工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調(diào)很多，并注重完善各項規(guī)章制度，且強調(diào)要求嚴格，但深入第一線的時間不多;開會發(fā)文件較多，對執(zhí)行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是基層干部的工作對象是素質(zhì)差異較大的廣大群眾，一些工作難以按原計劃完成，所以執(zhí)行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性;二是對全鎮(zhèn)督查工作關(guān)心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。
二、存在問題和產(chǎn)生原因。
(一)理論學習不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求，我注重日常業(yè)務(wù)學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時緊時松的現(xiàn)象。
(二)缺乏與時俱進的思想和創(chuàng)新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。(三)工作存在拖沓現(xiàn)象。由于許多工作都是分工完成,我有時會產(chǎn)生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負責的部分關(guān)心不夠。
三、改正問題的措施。
針對自己的問題，我希望通過以下幾個方法來提升自我：
(一)是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質(zhì)，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質(zhì)，全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策。
(二)是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業(yè)知識,真正學懂弄通，把握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。
(三)是端正工作態(tài)度，樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關(guān)的事情。突破工作思路局限,改進工作方法，統(tǒng)籌兼顧,與時俱進,創(chuàng)造性地開展各項工作。
(四)是加強我與同事之間的交流與協(xié)作，最大限度地調(diào)動工作積極性，推進協(xié)同協(xié)作，成員之間互相監(jiān)督，互相督促，在遇到困難時齊心協(xié)力，共同解決,在配合中找準結(jié)合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。
在接下來的工作學習中，我還將進一步提高自我，并找出不足，做出整改計劃，針對發(fā)現(xiàn)的問題逐條進行整改，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，進一步做好黨政辦的工作和領(lǐng)導交付的任務(wù)。
四、今后工作的努力方向。
(二)要進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色，按照《準則》中19個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受機關(guān)黨員干部和人民群眾的監(jiān)督。
(三)要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經(jīng)常對照自己的所作所為，看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”19條不準“的苗頭;在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，不斷提升自己的綜合素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，為強鎮(zhèn)富民做出貢獻。
今年以來，按照省委的統(tǒng)一部署，嘉峪關(guān)市扎實開展了不作為慢作為問題專項整治活動，現(xiàn)將活動開展情況報告如下。
一、整治內(nèi)容。
這次專項整治主要圍繞解決領(lǐng)導干部“為官不為”，企業(yè)、群眾“辦事難”和職能部門監(jiān)管不力等作風方面的突出問題進行。
1、責任單位落實中央、省委和市委、市政府政策措施“最先一公里”和“最后一公里”形成“中梗阻”，推進重點工作任務(wù)明顯滯后的。
2、執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”和市委“七項規(guī)定”精神不嚴格，查糾存在問題不力的。
3、黨委(黨組)履行黨風廉政建設(shè)主體責任落實不到位，對黨員、干部特別是領(lǐng)導干部疏于教育、監(jiān)督和管理的。
4、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、資金項目、涉農(nóng)、涉路、征地拆遷、教育衛(wèi)生、扶貧攻堅、保障性住房、棚戶區(qū)改造、公務(wù)員考錄和國有企事業(yè)單位招聘等職能部門監(jiān)管不到位，發(fā)生重大案(事)件或存在重大隱患的。
5、部門之間推諉扯皮，窗口單位慵懶散拖，該辦的事不辦或不及時辦理的。
6、行政審批不及時，程序仍然繁瑣，手續(xù)仍然繁雜，審批時限仍然較長，以及通過中介機構(gòu)或指定服務(wù)性機構(gòu)謀取不正當利益不收斂、不收手的。
7、群眾反映強烈的其它突出問題及在黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出的問題。
二、工作措施。
況，對進展緩慢的采取有效措施，加大工作力度。領(lǐng)導干部認真對照職責責任，逐項檢查履職盡責情況，對職責范圍內(nèi)的工作，強化責任擔當，切實抓緊抓好，抓出成效。對照黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的問題，逐項對照檢查作風轉(zhuǎn)變情況，解決好作風方面存在的問題。各單位全面落實考勤制度，采取日考核，月匯總、月上報、季通報、年度考核的辦法，建立制度的剛性約束。
(二)明察暗訪，督促整改。市效能風暴行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組成立了6個督查暗訪小組，結(jié)合落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定和市委七項規(guī)定精神，圍繞群眾反映強烈的熱點問題和市委、市政府領(lǐng)導關(guān)注的重點事項，對各單位整治情況進行全面督促檢查，查勤、查學、查能、查績，通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調(diào)查等靈活多樣的形式，深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動，著力發(fā)現(xiàn)并糾正遲到早退等工作拖拉問題，將存在的突出問題及時反饋給有關(guān)單位落實整改。對明察暗訪及各單位考勤中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導干部拖拉的問題，進行誡勉談話、批評教育，責令作出書面檢查。加大電子監(jiān)察力度，開展超時辦結(jié)違規(guī)行為集中整治活動，對各單位今年以來行政審批情況電子監(jiān)察結(jié)果進行通報，并對問題較多的單位進行集中整治，共發(fā)出黃牌525個，紅牌180個。對有關(guān)部門單位監(jiān)管不力的，視情況公開通報批評，并作為明察暗訪的重點;對查處的典型問題，一律點名道姓公開通報曝光。
(三)查處問題，加強考核。設(shè)立舉報投訴電話，及時受理群眾投訴舉報。對明察暗訪發(fā)現(xiàn)和上級交辦、領(lǐng)導批辦、部門轉(zhuǎn)辦、群眾舉報的32條問題線索，認真督辦，全面調(diào)查處理，立案1件，查處1件，給予黨紀處分1人，組織處理2人，誡勉談話3人，通報批評2起，辦結(jié)率100%。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題，建立快速反應(yīng)機制，及時回應(yīng)媒體關(guān)切，解決群眾反映的突出問題。對干部工作中層層簽批、有布置無回音的問題進行專項整治，對市委、市政府重點工作加強督查工作力度，確保件件有著落、事事有回音。充分運用市委年度考核這一平臺，將“為官不為”問題作為評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要參考依據(jù)，進一步健全領(lǐng)導干部績效考核評價制度，完善領(lǐng)導干部日?？己恕⒙呢煾櫛O(jiān)督管理機制，對管理“散”、工作推動“慢”、精神狀態(tài)“差”、推諉扯皮“耗”、碌碌無為“庸”、患得患失“浮”、應(yīng)付了事“懶”的“太平官”、“逍遙官”予以問責和堅決調(diào)整，真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。
(四)民主評議，以評促改。把開展不作為慢作為7個方面問題專項整治開展情況納入了今年民主評議政風行風和機關(guān)作風的重要內(nèi)容，廣泛征求基層群眾、人大代表、政協(xié)委員、普通市民的滿意度和意見建議，共收集到18類220余條意見建議，及時反饋各有關(guān)部門和單位落實整改，切實解決存在的問題和不足。對明察暗訪及各單位考勤中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導干部拖拉的情況，進行誡勉談話、批評教育，責令作出書面檢查。
(五)糾正四風，立行立改。全面整改黨的群眾路線教育實踐活動查擺出的突出問題，其中市委、市人大、市政府、市政協(xié)共梳理出問題76項，提出整改措施108條，市政府查找出11個方面問題，剖析出4個方面根源，提出了5個方面整改措施。對加強思想政治建設(shè)、樹立宗旨意識、加強班子建設(shè)、深化改革、提高工作質(zhì)量、從嚴管黨、改進文風會風、領(lǐng)導調(diào)研、公務(wù)接待、公共機構(gòu)節(jié)能等工作立行立改。市委專門研究，在全市開展了窗口服務(wù)單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)行動、農(nóng)民技能培訓行動、物業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升行動、市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動、交通秩序及出租車和諧運營專項整治行動、涉法涉訴信訪問題依法處理行動、城市寵物規(guī)范管理行動等“八大行動”，市政府在全市政府系統(tǒng)推行“三步釘釘法”，解決了一批事關(guān)群眾切身利益的突出問題，群眾滿意度得到進一步提升。
三、工作成效。
(一)黨員干部責任擔當意識增強。各部門各單位黨委(黨組)認真學習貫徹中央、省委和市委的有關(guān)要求，充分認識到：不作為慢作為為官不為問題與黨的群眾路線教育實踐活動格格不入，與中央、省委和市委關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)的要求背道而馳，損害了黨和政府形象，人民群眾反映強烈，必須堅決予以整治。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進一步增強了政治意識、全局意識和責任擔當意識，正確認識黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)和效能風暴行動的關(guān)系，切實抓好本部門本單位本系統(tǒng)不作為慢作為專項整治工作。黨委(黨組)主要負責人要切實增強第一責任人的意識，以上率下，進一步發(fā)揮好示范表率作用;領(lǐng)導班子成員切實履行“一崗雙責”，層層傳導責任和壓力，解決好分管領(lǐng)域、分管部門存在的問題;黨員干部樹立了“權(quán)力就是責任”的意識，著力解決自身存在的問題，認真履行好各自的工作職責。
(二)督促解決實際問題增多。市效能辦認真督促各單位就征求到的意見建議、受理的投訴問題進行整改。各部門各單位結(jié)合群眾路線教育實踐活動，狠抓問題整改落實，一批群眾反映的突出問題得到解決，一些體制機制方面的問題也列入了制度的廢改立范疇，得到了社會各界的好評。全市所有殘疾人實現(xiàn)免費乘車，完成了200戶重度殘疾人家庭無障礙設(shè)施的改造，實現(xiàn)居家老人上門醫(yī)療服務(wù)城鄉(xiāng)全履蓋，一批校舍改造工程順利實施。全市“政風行風熱線”接到群眾咨詢、投訴和短信息150余條，解決群眾實際問題700余個，回訪群眾滿意率達95%以上。各基層站所和窗口單位嚴格依法依規(guī)辦事，杜絕“門好進臉好看話好聽卻事難辦”，杜絕刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象。結(jié)合群眾反映強烈的“上學難、上學貴”，“看病難、看病貴”等問題，著力在師德師風、醫(yī)德醫(yī)風、管理收費等方面進行整改和治理，發(fā)生了明顯變化。嘉峪關(guān)車務(wù)段大廳衛(wèi)生狀況不佳的問題在市文明辦、嘉峪關(guān)消防支隊的協(xié)助下得到有效解決。嘉峪關(guān)供電公司著力打造十分鐘繳費圈，部分銀行也增加了自助服務(wù)網(wǎng)點，著力解決了排長隊辦理業(yè)務(wù)的問題。
(三)公共服務(wù)質(zhì)量進一步提高。公共服務(wù)部門依法從事經(jīng)營活動，加強了行業(yè)自律，認真履行服務(wù)承諾，誠信服務(wù)。尊重服務(wù)對象的知情權(quán)，按規(guī)定向社會公開辦事程序、服務(wù)及收費項目、收費標準、收費依據(jù)等。優(yōu)化工作流程，提高辦事效率，為服務(wù)對象提供了便捷優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù)。市政務(wù)服務(wù)中心和公共資源交易中心以及各公共服務(wù)部門行業(yè)通過宣傳欄、電子顯示屏、營業(yè)大廳等公示。
崗位職責。
服務(wù)承諾業(yè)務(wù)辦理流程業(yè)務(wù)資費便民措施及社會監(jiān)督方式。積極推行績效管理，規(guī)范施政行為，大幅度提高了行政效能，進一步優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。一些窗口單位繼續(xù)推行“五零”工作法，即服務(wù)受理零推托服務(wù)方式零距離服務(wù)事項零積壓服務(wù)過程零差錯服務(wù)對象零投訴，推進政風行風明顯轉(zhuǎn)變。
(四)履職能力顯著提升。以民主評議政風行風為抓手，堅持以各類培訓、競賽活動為載體，各部門各單位促進黨員干部職工觀念轉(zhuǎn)變、能力提升。黨政機關(guān)和公共服務(wù)行業(yè)工作人員的學習、思考、行動、管理、公共服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、應(yīng)對突發(fā)事件、心理調(diào)適、應(yīng)對公眾等方面的能力得到快速提升，深入推進行政審批制度改革，優(yōu)化再造行政審批流程，減要件，減程序，減時間，減收費項目，真正實現(xiàn)由審批型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。通過開展不作為慢作為專項治理，領(lǐng)導干部深入基層了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習，向?qū)嵺`學習，與群眾座談的多了，跟干部談心的多了，領(lǐng)導之間溝通商量多了，到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去的多了。會風進一步改進，開短會、講短話，說實話，提高會議實效。不作為慢作為、門好進事卻難辦等不良作風得到有效整頓，營造了風正、心齊、勁足、氣順的良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
按照縣紀委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(fā)(20xx)10號文件要求及相關(guān)部署，我校嚴格落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”，狠抓作風效能建設(shè)，切實解決不作為等作風方面的突出問題。現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任。
我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長，其他黨委成員為副組長，各部門主要負責人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導小組，主要負責此項任務(wù)的開展、督查等工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由學校紀委書記兼任辦公室主任，具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書記總負責，班子成員按照各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問題，責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題，認真履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。
二、深入學習，提高認識。
通過召開專題學習會議，組織全校教職工認真學習縣紀委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(fā)(20xx)10號文件、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規(guī)定。對路線教育中上級下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關(guān)的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習，使每一個黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。
三、自糾自查，提高效能。
本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎(chǔ)上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實踐活動成果，逐項對照檢查作風轉(zhuǎn)變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動發(fā)展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務(wù)為重點，堅持依靠群眾、專項治理、評改結(jié)合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、敬業(yè)精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉(zhuǎn)變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
四、針對問題，專項整治。
針對排查出的共性和個性問題，經(jīng)過匯總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和發(fā)展教育實踐活動成果。加強監(jiān)督檢查，抓住重要時間節(jié)點，嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設(shè)規(guī)定的各類問題。三是嚴格“三公”經(jīng)費預(yù)算管理，加強對財務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學校管理模式。四是結(jié)合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并設(shè)立舉報投訴電話和意見箱，受理群眾投訴舉報，及時發(fā)現(xiàn)違紀違法問題。
五、完善機制，再接再厲。
通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
5.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結(jié)合起來，正確處理專項整治與各自工作的關(guān)系，把行動融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動中來，統(tǒng)籌安排、互促互動，真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現(xiàn)到全校各項工作中去。
自全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展治理“不作為慢作為亂作為”活動以來，我積極學習領(lǐng)會局黨委的文件精神，按照醫(yī)院的安排部署，我認真對比自身實際，我深刻認識到治理不作為慢作為亂作為等突出問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，塑造醫(yī)生良好形象，提高衛(wèi)生工作效益，在當前是十分必要的。必須從個人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。
一、提高認識，從自身做起。
庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責任、怕?lián)?，因而墨守成?guī)、因循守舊;其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導致進一步的庸。而我作為一名普通的黨員醫(yī)務(wù)人員，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責任重大，使命神圣。庸，表現(xiàn)在衛(wèi)生工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。這對于衛(wèi)生工作不負責任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。
二、我存在主要問題。
1、勤學善思沒有養(yǎng)成良好的習慣，特別是學習黨的精神，學習的不夠不深不透，沒有全面全文學習;還要努力學習法律法規(guī)，用法規(guī)武裝頭腦;學習新知識方面，還沒有新意識，認識不到位，觀念不到位，思想老化;理論和實踐的結(jié)合，有時找不到結(jié)合點，用理論指導實踐就不夠。
3、工作不用心、不專心、不盡心，沉不下心，工作馬虎，完不成任務(wù);。
4、該管的事不認真管，該抓的工作不主動認真抓，該負的責任不擔當，該完成的任務(wù)不抓緊干。不愿干事、不敢干事、不會干事。遇事“忙”字當頭，遇忙“退”字當先，渾渾噩噩，遇到矛盾和問題畏萎退縮，不敢面對，不敢碰硬，怕得罪人。
5、工作中只滿足現(xiàn)狀，缺乏競爭意識、開放意識、創(chuàng)新意識。有時思路不清、方法不當、措施不力，考慮問題不是站在全局的高度，而是以自“我為中心，為“工作”而工作，不是用發(fā)展的眼光看待問題，這種落后的思想與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。
6、是思想解放程度低，突出表現(xiàn)在“舊”和“狹”上;另一方面是工作作風不實，突出表現(xiàn)在“怕、漂、慢、冷、散、少”上。這些問題嚴重影響著自己的思想，導致自己工作思路不清、方法不當、措施不力。
一、存在問題的主要原因。
1、缺乏與時俱進的思想和創(chuàng)新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能，學習上還缺乏主動，對部分新知識、新思維不去認真學習、了解。
2、本身專業(yè)性不強對防疫知識學習不夠深入、工作的繁瑣，對工作沒有積極性、主動性。
3、領(lǐng)導對防疫不重視，對工作有低落的思想情緒。
三、整改措施。
經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：
1、認真學習，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，以及科學發(fā)展觀的重要論述。認真學習相關(guān)教育法律法規(guī)。
3、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴于律己，扎實工作，不斷提高自己，腳踏實地地投入到衛(wèi)生工作事業(yè)中去。
4、樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習慣，增強工作主動性，從實際出發(fā)，勤于實踐，勇于探究。
以上是我對自身“不作為亂作為”情況的自查整改報告，不當之處敬請領(lǐng)導和同仁批評指正!
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇十三
按照縣紀委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(fā)(20xx)10號文件要求及相關(guān)部署，我校嚴格落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”，狠抓作風效能建設(shè)，切實解決不作為等作風方面的突出問題。現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任。
我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長，其他黨委成員為副組長，各部門主要負責人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導小組，主要負責此項任務(wù)的開展、督查等工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由學校紀委書記兼任辦公室主任，具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書記總負責，班子成員按照各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問題，責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題，認真履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。
二、深入學習，提高認識。
通過召開專題學習會議，組織全校教職工認真學習縣紀委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(fā)(20xx)10號文件、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規(guī)定。對路線教育中上級下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關(guān)的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習，使每一個黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。
三、自糾自查，提高效能。
本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎(chǔ)上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實踐活動成果，逐項對照檢查作風轉(zhuǎn)變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動發(fā)展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務(wù)為重點，堅持依靠群眾、專項治理、評改結(jié)合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、敬業(yè)精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉(zhuǎn)變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
四、針對問題，專項整治。
針對排查出的共性和個性問題，經(jīng)過匯總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和發(fā)展教育實踐活動成果。加強監(jiān)督檢查，抓住重要時間節(jié)點，嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設(shè)規(guī)定的各類問題。三是嚴格“三公”經(jīng)費預(yù)算管理，加強對財務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學校管理模式。四是結(jié)合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并設(shè)立舉報投訴電話和意見箱，受理群眾投訴舉報，及時發(fā)現(xiàn)違紀違法問題。
五、完善機制，再接再厲。
通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
5.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結(jié)合起來，正確處理專項整治與各自工作的關(guān)系，把行動融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動中來，統(tǒng)籌安排、互促互動，真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現(xiàn)到全校各項工作中去。
學校不作為亂作為自查自糾情況報告篇十四
在全縣教育系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和風清氣正的發(fā)展環(huán)境提出了具體要求。通過學習，我看到了存在的缺點，結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：
2、業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。高效課堂理論知識和教學模式需要進一步學習，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
3與家長溝通不多，作為科任教師與學生的交流次數(shù)雖然多，但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強業(yè)務(wù)知識學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦。
3、開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導之所想、急領(lǐng)導之所，全心全意做好各項工作。
總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，范文隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。
經(jīng)過一段時間對師德師風的學習，我深深地認識到師德師風學習的`重要性，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺。通過這次師德師風教育的學習，我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學工作實際，自我剖析如下：
本人能每周堅持閱讀，做筆記。但不能長期堅持，理由是要抓教學工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會，這樣的學習純屬是馬虎應(yīng)付，收獲甚微。綜上所述可知這是學習態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認識，認清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認真地學習。
這次師德師風學習的資料較多，內(nèi)容既復(fù)雜又多，涉及到教育教學工作的方方面面。如果我們在學習中只求數(shù)量，不加思索，有不少問題是弄不清楚的，更不用說是把學習的知識運用到實際中解決實際問題了。我認識到學習師德師風對于指導今后的教學工作非常必要。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學習，一直到弄通弄懂為止。
我們學習師德師風的最終目的，是為指導我們的教育教學工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻。如果不把我們學習的理論知識運用到自己的教學教育工作實踐中去，那么，我們即使把理論學得很熟很精，也是沒有意義和作用的。所以，要學以致用。要把學到的知識用于指導我們的教育教學工作，才是我們的最終目的。
路漫漫其修遠兮，終身學習是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學習師德師風理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實到自己的行動中去，做到持之以恒地用功學習師德師風理論，把教育教學工作做得更好。
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