總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
給老師的一封信初二篇一
親愛的嚴(yán)老師：
您好!
不知你最近身體好嗎?喉嚨疼嗎?可別累壞了!
我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著上課，為我們的考試的成績(jī)好，每天中午，您還要來(lái)到教室給我們復(fù)習(xí)，讓我們抄抄詞語(yǔ)默默古詩(shī)，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時(shí)候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說(shuō)：誰(shuí)還吵。當(dāng)您說(shuō)到吵的時(shí)候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)知識(shí)的導(dǎo)游。什么書該讀，什么書不該讀。您一直表?yè)P(yáng)著我們，讓我們不斷的進(jìn)步!
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評(píng)了我，還告訴我做每一件事都要非?？斓乃俣?，不要總是慢吞吞的。還有一次，我的發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵(lì)了我。
啊，真正的批評(píng)，真正的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，是我在學(xué)習(xí)之路中最好的一個(gè)知識(shí)，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你讓我走了兩年的路程，我學(xué)到了非常多的知識(shí)!
敬祝!
身體健康!
您的小學(xué)生：楊力途。
12月27日。
給老師的一封信初二篇二
親愛的王老師：
您好!能夠成為您的學(xué)生，我是多么的幸運(yùn)啊!
三年來(lái)，您對(duì)我的諄諄教誨，不只是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的良苦用心，更飽含著一個(gè)母親對(duì)女兒的無(wú)限期待。您的這份溫情，讓我牢牢地記在心里。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，什么都不會(huì)做，連上課都猶猶豫豫，不敢舉手發(fā)言。是您手把手地教我寫字，教我做人，做事。在您的不斷鼓勵(lì)下，我有了勇氣和自信，發(fā)言越來(lái)越積極了。
在學(xué)習(xí)上，您是我們的引路人，您對(duì)我們要求嚴(yán)格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。知道嗎?同學(xué)們最喜歡您上課了，您像變戲法似的，把枯燥無(wú)味的課上得有聲有色，讓我們聽得津津有味。您還經(jīng)常把生字編成。
謎語(yǔ)。
給我們猜，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)得扎實(shí)。每當(dāng)我考得很好時(shí)，您并不是當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，而是鼓勵(lì)我不要驕傲;每當(dāng)我考差時(shí)，我心里很傷心，并不是我的成績(jī)不好，而是怕您對(duì)我失去信心。這時(shí)的您不僅不批評(píng)我，還耐心地開導(dǎo)我，讓我在學(xué)習(xí)上，有了很大的自信，讓我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。
在生活中，您更像一位媽媽，無(wú)微不至地照顧我們，對(duì)我們和藹可親。記得這次期末考試的前一天，我打完掃除，關(guān)好門窗，下樓梯的時(shí)候，正好碰見您，您微笑著走過(guò)來(lái)，緊握著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“明天期末考試，可要細(xì)心點(diǎn)，老師相信你一定能考好。”我聽了，心里暖暖的，暗下決心，一定要考出好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，您是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長(zhǎng);老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我改掉自身的缺點(diǎn)，努力成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓!
此致
敬禮!
給老師的一封信初二篇三
敬愛的老師：
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對(duì)我們的大恩大德，我無(wú)以回報(bào)，在今天我想借著這個(gè)寫作的機(jī)會(huì)，向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識(shí)。您每天早上來(lái)的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí)，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個(gè)最的的啟示，終身受用。
記得那是上個(gè)學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè)，有好多個(gè)同學(xué)都寫的不好，您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上去，當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí)，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當(dāng)上課的時(shí)候，我一本正經(jīng)的聽著。
放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室，你眼神嚴(yán)肅的說(shuō)："你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們幾個(gè)嗎？"我們異口同聲的說(shuō)："不知道。"老師說(shuō)："其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫的更差的，我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評(píng)你們，你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)。""嗯。"老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。
我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來(lái)蘊(yùn)含著那么大的道理。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會(huì)忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生：白雪。
20xx年05月06日。
給老師的一封信初二篇四
敬愛的賈老師：
您好！
古往今來(lái)，有多少名言是來(lái)贊美您們的，又有多少思想家和文學(xué)作家寫出優(yōu)秀的作品來(lái)稱贊你們的？您自從教我們這個(gè)班開始，便經(jīng)常采用獨(dú)特的方式讓我們從此愛上了寫作，愛上了語(yǔ)文。
您是園丁，而我們是花朵，您傳授予我們知識(shí)時(shí)，就像在為我們澆水?？傻鹊轿覀冮_放的時(shí)候，而您卻老了。每當(dāng)我讀到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁的想起您，想起您過(guò)去與我們度過(guò)的快樂時(shí)光。
再過(guò)一個(gè)多月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，離開母校，離開您，獨(dú)自來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)。不知我們畢業(yè)后，您是否還會(huì)記得我，記得我們?nèi)嗳?，記得您所教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生，直到永遠(yuǎn)。如果有那么一天，您把我們忘記了，但我們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您；如果有那么一天，我們?cè)俅蜗嘤?，我一定?huì)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您?！?/p>
當(dāng)有一天，我真正走進(jìn)社會(huì)時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)想起您，想起您在課堂上繪聲繪色的給我們講課；想起您半夜彎腰寫教案的身影；想起您在班隊(duì)課上與我們玩耍的情景。有一天，我們成為了老板和總統(tǒng)，絕不會(huì)以一副傲慢的神情來(lái)見您，而是回憶當(dāng)年學(xué)生的模樣來(lái)向您問(wèn)聲好。
倘若有一天，您能在我們長(zhǎng)大后再給我們上一節(jié)課，我們一定會(huì)不勝歡喜。倘若那個(gè)時(shí)候您不幸離我們遠(yuǎn)去······不，不會(huì)的，您將長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)地教著一屆又一屆的學(xué)生，送走一屆又一屆的學(xué)生，但您將會(huì)迎來(lái)一屆又一屆已成為成人的您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，不知那時(shí)，您是否會(huì)十分幸福。
老師，您是園丁，灌溉著一朵又一朵祖國(guó)的花朵；老師，您是守林人，守護(hù)著一棵又一棵祖國(guó)的棟梁；老師，您是偉人，為祖國(guó)做出了如此偉大的貢獻(xiàn)。
祝您百事平安，萬(wàn)事常樂。
您的學(xué)生：陳玉龍。
給老師的一封信初二篇五
尊敬的老師：
您好。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?……我感恩，很多人，尤其感恩我們的葉老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!
祝您。
身體健康，工作順利!您的學(xué)生。
給老師的一封信初二篇六
老師：
你好!
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己就象班級(jí)的禍害.有我在一天，班里一日不寧.如果我的離去，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)好處，我愿選擇離開.雖然我不在6.3班了，但是，我的心永遠(yuǎn)和6.3班的同學(xué)在一起.因?yàn)槲业碾x開有意義.如果真到逼不得已，我是不會(huì)用這樣的辦法的.
我的心在6.3班碎了，但是，我會(huì)用快樂把我失去的東西找回來(lái)的.
6.3班，讓我撕心裂肺的地方，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!
您的學(xué)生。
給老師的一封信初二篇七
敬愛的老師：
你們好！
猶記得每天早上人人眼底濃郁的青色，打到一半被憋回去的哈欠，和總是充滿著零食味的教室。我們才剛剛熟悉周圍的一切，慢慢學(xué)著去改變自己，去向你們展現(xiàn)更好的自我時(shí)，又要被逼著離別。
一定是上天開的玩笑，把吵吵鬧鬧的我們送到了你們的身邊，講臺(tái)上的你們釋放著激情，燃燒著你們的生命，臺(tái)下的我們卻總會(huì)因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤而笑的四仰八叉，無(wú)法自拔，往往到這，你們總會(huì)以恨鐵不成鋼的眼神看著我們，指著我們說(shuō)，你們是我教過(guò)最差的一屆，我們也聽了也只是習(xí)以為常，并笑笑了事，不知不覺中，回頭品味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫蚜?xí)慣這種模式交流。
你們總說(shuō)我們這個(gè)班級(jí)很聰明，但就是太傲嬌了，什么課都不積極發(fā)言，甚至還很吵鬧，不懂得分寸，但是在教室里的我們總時(shí)時(shí)刻刻感受著溫暖，壓著課本抄作業(yè)，考試上的悄悄一眼，同學(xué)間的默契與寒暄，還有你們默默地守護(hù)與包容，現(xiàn)在回想起來(lái)還是覺得很親切。
要好好學(xué)習(xí)，要向美好的將來(lái)努力奔去，可，我只是想要拉住流年，記住你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再和你們好好地說(shuō)聲再見。
世界就像是一個(gè)巨大的馬戲團(tuán)，讓人興奮的同時(shí)也讓人惶恐，因?yàn)槲抑郎?chǎng)后終究只有有限溫存，無(wú)限懷念。但謝謝你們，讓我們?cè)谶@個(gè)肆意的年紀(jì)遇到了你們，等到流星劃過(guò)天際的那刻，我會(huì)許下一個(gè)心愿，此刻成為永遠(yuǎn)。
我懷著無(wú)比崇敬的心，在教師節(jié)前夕寫下這封信，希望未來(lái)沒有我們的陪伴的你們也永遠(yuǎn)安康。
祝教師節(jié)快樂，身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信初二篇八
最親愛的老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們于您！
記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我于您，因?yàn)?，您讓我們知道了：也可以是甜的?/p>
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，的只會(huì)是我自己的道理?；丶业纳?，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，可您并沒有對(duì)我失望。老師，我要于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽，總是正確地著我們一步步正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要于您，因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很。老師，我于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的'，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，所以，我更要于您！您的、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信初二篇九
親愛的xx老師：
您好！教師節(jié)到了，讓我為您在桌子上插一束康乃馨吧！
您看，您的鋼筆都磨得光滑了！但您總是笑笑說(shuō)，舊筆好用，不愿換新筆。您是節(jié)儉嗎？我想不是吧！那次班會(huì)，要買獎(jiǎng)狀買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)那些成績(jī)好和有進(jìn)步的同學(xué)，可班費(fèi)都花了還是差三十多塊錢。有人說(shuō)算了，下次再補(bǔ)也行，您掏出了錢，沒有絲毫猶豫。您淡然而又堅(jiān)定地說(shuō)：“不能讓同學(xué)們失望！”
您看，您的頸椎又不好了，您卻依然為我們判作業(yè)，您是天生就這么大大咧咧嗎？我想不是吧！那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱們班的同學(xué)比賽時(shí)摔了一跤，被迫退出了比賽，您沒有理會(huì)這個(gè)，第一個(gè)沖到賽場(chǎng)上。您為他仔細(xì)地查看傷口，焦急地顰蹙，額頭下起了小雨，像一位慈母一樣，用您溫暖的大手緊握他的小手，關(guān)心地詢問(wèn)他“痛不痛”。
老師，您為我們付出的，我們看在眼里，記在心里。師恩永難忘！
老師，祝您節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
給老師的一封信初二篇十
敬愛的老師：
我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)。大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是??！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
老師，我記得，您接我們班的時(shí)候，那正是個(gè)夏天，剛考完試，星期天，我和幾個(gè)小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù)，您在，我們就準(zhǔn)備去玩，幸好在路上碰見您，不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了，你給我們說(shuō)了分?jǐn)?shù)以后，就和其他幾個(gè)小伙伴說(shuō)我做應(yīng)用題做得好，那天，我非常高興，非常感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。
我還記得，快要考試的時(shí)候，老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來(lái)做題，做不完就不準(zhǔn)回家，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后，老師把我一人留下了，我心里直打鼓，心想真倒霉。我來(lái)到老師跟前低著頭，還以為會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓，只聽到老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)[注：話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的說(shuō)：“琪銳，最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時(shí)跟老師說(shuō)，我可以幫你解決?！蔽倚÷暤泥帕艘宦?。接著老師又說(shuō)，聽說(shuō)最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了，我說(shuō)沒有，可能是別人無(wú)意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果，受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn)，我再也沒有讓別人抄過(guò)題，而是給他們講解。
我更記得，我每次把題做錯(cuò)，您都會(huì)詳細(xì)的講給我聽，那次，我做錯(cuò)了一道題，改了好幾遍，可都不對(duì)，最后，您把題給我清清楚楚的講了一遍，我終于懂了。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)！我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
給老師的一封信初二篇十一
親愛的張老師：
您好！
時(shí)光總是過(guò)的很快，好似眨眼間一切便都是過(guò)去，可是曾經(jīng)的畫面卻還在腦中久久不散?；蛟S是因?yàn)槟莻€(gè)秋天，讓我們遇見了您，遇見了一個(gè)令我們似乎難忘終生優(yōu)雅親和的您。
在踏上初一的道路上，總是有些迷茫之意，離開自己的家鄉(xiāng)與親人來(lái)到這兒求學(xué)，過(guò)著自給自足的日子，早已遠(yuǎn)離了那家中的“特權(quán)”來(lái)到這過(guò)全新的生活，識(shí)不同的朋友，做不同的事，總之一切來(lái)的似乎有些令人不知所措，或許這也正是那些來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)們都在那一夜之中默默躲在被中哭泣的原因吧。大家或許都需要愛，不論它是什么樣的愛，只要有，也都能安撫一下他們的心靈吧，或許不會(huì)太久……。
在一個(gè)秋日，您來(lái)到了我們的身邊，卻又一次讓我們有些不知所措。您輕盈地走向講臺(tái)像一只快樂的蝴蝶似的，對(duì)著我們卻是不經(jīng)意的微笑，融化了我們每人心中的堅(jiān)冰，您落落大方地寫出了您的名字對(duì)著我們卻又是不經(jīng)意地一笑，優(yōu)雅地走著徘徊著在這個(gè)講臺(tái)上，似乎早已成了您的舞臺(tái)，您也早已成為我們的中心。
真的，您看起來(lái)永遠(yuǎn)是那么優(yōu)雅，似乎太過(guò)完美，大家也總說(shuō)張老師好似有一種氣質(zhì)，一種平易近人卻又透露著典雅的氣質(zhì)，一種無(wú)法言過(guò)的氣質(zhì)。
您的課堂總是那么的生動(dòng)有趣，沒有誰(shuí)說(shuō)不喜歡也不可能說(shuō)，因?yàn)槭悄敲吹耐昝罒o(wú)缺，也不是我夸大只是確實(shí)如此，問(wèn)誰(shuí)都是一樣的答案的，還有無(wú)可挑剔的那些秀麗的字，個(gè)個(gè)宛如藝術(shù)品一樣的，反正這種字我是現(xiàn)在寫不出呢差遠(yuǎn)著呢。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信初二篇十二
尊敬的王老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就初二了。在過(guò)去的一年里，我想感謝你。
當(dāng)然是語(yǔ)文課第一次見到你。我看見你留著黑色短發(fā)，穿著黑色工作服。一個(gè)幽靈向我走來(lái)。終于，你開口了，一個(gè)清涼的泉水般的聲音從我耳邊流過(guò)。睿智的眼睛總是盯著教室的角落。
每次我早讀語(yǔ)文，我在前面讀的時(shí)候，你就悄悄過(guò)來(lái)告訴我讀什么。每當(dāng)我站著差點(diǎn)暈倒的時(shí)候，你似乎都看出我很累。就說(shuō)，“韓卓飛，回你的座位去。我自己來(lái)?！蔽铱偸蔷瞎氐阶簧稀?/p>
有幾次，我的語(yǔ)文作業(yè)真的很差。你把我的筆記本忘在辦公室了，我去拿了。你教會(huì)了我一些東西。你說(shuō)我是女生，不能寫太大，不能這么粗心。讓我回去反思。我反思，然后我從來(lái)沒有不認(rèn)真做作業(yè)。
期中考試后，我路過(guò)你的時(shí)候，你拍了我一下說(shuō)：“考得好！這學(xué)期明明想批評(píng)你！”我暗暗想感謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上，你跟我爸媽說(shuō)我沒事，就是不小心。我知道我不小心，但我就是忘了。謝謝老師，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足！
但是，老師，你下學(xué)期不會(huì)帶我們了。等你退休了，誰(shuí)來(lái)提醒我，告訴我我的缺點(diǎn)，我的錯(cuò)誤，我的壞習(xí)慣？如果可以的話，我想永遠(yuǎn)做你的學(xué)生，但是如果你累了，那就好好休息。
感謝這學(xué)期我的老師——王力老師。我一直是你的學(xué)生，我不后悔！
此致
敬禮！
你的學(xué)生。
日期：
給老師的一封信初二篇十三
敬愛的張老師：
您好！
我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了，但從來(lái)還沒有給您寫過(guò)信。今天，我想來(lái)想去，就想給您寫封信。我多么想對(duì)您說(shuō)：“張老師，您真是我們的好老師！我們打心眼里喜歡您?！边^(guò)去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫。每次放學(xué)，您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此，您經(jīng)?；厝サ煤芡砗芡?。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對(duì)它感興趣，特意借來(lái)了一個(gè)鍍金的“小尿童”?？吹竭@個(gè)光著身子的小家伙，頓時(shí)課堂上的氣氛活躍了起來(lái)。這一節(jié)課，我們大家學(xué)習(xí)的效果特別好。還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進(jìn)行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗(yàn)，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個(gè)人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。
是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您！
好啦！今天就寫到這里吧！祝您：新年愉快！萬(wàn)事如意！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初二篇十四
您好！
其實(shí)我并不是什么“城北轉(zhuǎn)來(lái)的優(yōu)秀生”我數(shù)學(xué)真的很不好，其他科目我卻掌握的很好。數(shù)學(xué)在我心里像是一匹狼，一門很難很難的科目，喜歡數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)成績(jī)又好的在我心里簡(jiǎn)直是天才在城北換了個(gè)新老師之后數(shù)學(xué)更是令我頭疼。于是我上課開始不認(rèn)真、講話，考試考了89分。我也無(wú)所謂，反正我心中就覺得我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。
自從轉(zhuǎn)到城南來(lái)我最喜歡的老師就是您，每當(dāng)看到課程表上有“數(shù)學(xué)”這門課程時(shí)我就像早點(diǎn)上課，每當(dāng)上您的課我心中總是有對(duì)數(shù)學(xué)的渴望；每當(dāng)看到您那和藹的`眼神上課就更認(rèn)真了；每當(dāng)我被您找進(jìn)辦公室談話您總是耐心的為我講我錯(cuò)的題；每當(dāng)你讓我們做數(shù)學(xué)題總會(huì)給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，于是我從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”在家我會(huì)看奧數(shù)書看一遍也有印象了，上課做數(shù)學(xué)題做一遍題目就記住了怎么解題，數(shù)學(xué)是那么簡(jiǎn)單我發(fā)現(xiàn)了！都是因?yàn)橛心呛吞@的眼神，甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分，從期中89“變”期末98都是因?yàn)槟?！考試的每道題我都在認(rèn)真的做為了讓您感到您的心血沒有白費(fèi)！我曾多次想轉(zhuǎn)回城北但我總是舍不得您??！
尹老師您這樣的老師，可能全縣都找不出來(lái)幾個(gè)了！
最后祝您：
新年快樂！
您的學(xué)生：邱xx。
20xx年1月15日。
給老師的一封信初二篇十五
敬愛的郭老師：
您好！
四年前的一天，您給我們上折紙手工課。當(dāng)我很開心終于折成了一只小紙鶴時(shí)，呂希賢跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡?，我急得眼淚都冒出來(lái)了。您看見了，您快步走過(guò)來(lái)，眼里含著責(zé)備，從希賢手里拿過(guò)小紙鶴，親切地對(duì)我說(shuō)：“好孩子是不哭的！來(lái)，老師幫你擦干眼淚?！睆哪且院螅以谟變簣@里再也沒有哭過(guò)，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)好孩子！
您不但是老師，您還像媽媽。您對(duì)每一個(gè)小朋友總是那么關(guān)心，那么疼愛。記得上中班的時(shí)候，一次在操場(chǎng)學(xué)滑輪的時(shí)候摔了，手臂和膝蓋磕破了皮，流血了，我嚇壞了，又很疼，張嘴就“哇哇”大叫，一個(gè)勁喊：“媽媽，媽媽快來(lái)呀，很疼很疼……”眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽見了我的叫聲，急忙奔過(guò)來(lái)，抱起我，飛也似的向醫(yī)務(wù)室跑去。到了醫(yī)務(wù)室，劉醫(yī)生急忙給我清洗破皮的地方，給我上藥、包扎。消毒酒精刺得我疼，咧開嘴要哭出來(lái)。您著急的站在旁邊捏著我的手，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“好孩子不哭，勇敢的孩子不哭，馬上就不疼了?！甭牭侥鷾厝岬脑捳Z(yǔ)，看到您臉上掛著只有在媽媽臉上才能看到的微笑，我忍住了將要掉下來(lái)的眼淚，真的勇敢地沒有哭。
不過(guò)，有一天我哭了。因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)畢業(yè)了，老師要和我們分別了。畢業(yè)典禮那天，我們穿戴整齊來(lái)到幼兒園，我們來(lái)向您告別。您的眼里閃著淚花，一個(gè)一個(gè)地?fù)肀覀?，親手做了給每個(gè)小朋友的禮物，和我們說(shuō)著告別、想念、勉勵(lì)的話。當(dāng)您走到我身旁把一串手工制作精美的五顏六色的千紙鶴放到我手上時(shí)，我忍不住哭了……您深情地對(duì)我說(shuō)：“王梵，你是個(gè)好孩子！好孩子是永遠(yuǎn)不哭的……”還沒說(shuō)完，您自己倒哭了起來(lái)了，我緊緊地拉著您的手，跟著您又哭了……是啊，三年的幼兒園相處，您給我們的何止是老師對(duì)學(xué)生的愛呀！
郭老師，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)活潑、自信、熱愛學(xué)習(xí)、有愛心的陽(yáng)光少年啦！我還連續(xù)三年被評(píng)為廈門市思明區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明學(xué)生和學(xué)習(xí)小能手。每個(gè)學(xué)期末，我得到的獎(jiǎng)狀在班級(jí)里是最多的。每次在同學(xué)們羨慕的眼光中，熱烈的掌聲中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我都會(huì)想起您！我的每一步成長(zhǎng)，都伴著您的一份汗水和愛。我為有您這樣一位充滿愛心的啟蒙老師而驕傲！
老師，您永遠(yuǎn)在我的心里！老師，我愛您！
祝您：
身體健康！平安如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年10月10日。
給老師的一封信初二篇十六
敬愛的朱老師：
您好！
看著我寫字桌前一張張獎(jiǎng)狀，一份份喜報(bào)，都浸透您的心血；我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開您的循循善誘、諄諄教誨。
當(dāng)我驕傲自大時(shí)，是您教會(huì)我謙虛好學(xué)。記得在一次期末考試前夕，我在小測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)，就開始自滿起來(lái)，認(rèn)為自己復(fù)習(xí)得很好，不用再?gòu)?fù)習(xí)了。上課時(shí)，我心不在焉，總是走神，是您用會(huì)說(shuō)話的眼睛把我拉回課堂，并提了幾個(gè)很難的問(wèn)題讓我回答，我頓時(shí)啞口無(wú)言。我心想：期末考試卷上怎么會(huì)出這么難的題？老師，你一定是在刁難我！哼！
放學(xué)時(shí)，我背起書包，氣沖沖地走出教室，想快點(diǎn)擺脫老師的“糾纏”。忽然，我感覺有人輕輕拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是您。您輕輕地?fù)е?，溫柔地說(shuō)：“孩子，我給你講個(gè)故事吧！你知道蘇東坡嗎？他年少時(shí)，才智過(guò)人，非常自負(fù)。他曾自撰一副對(duì)聯(lián)說(shuō)：‘識(shí)遍天下字，讀盡人間書’。一天，一個(gè)老者拿來(lái)一本書求教于他，他發(fā)現(xiàn)書上有一些字自己也不認(rèn)識(shí)，感覺慚愧，于是，把對(duì)聯(lián)改為‘發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書’……”。我羞愧地低下了頭，原來(lái)自己還有很多不足。
老師，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話像一面鏡子，照出我的不足、缺點(diǎn)；您對(duì)我的“刁難”，原來(lái)是您的良苦用心。
從那以后，我就發(fā)奮讀書，更加謙虛好學(xué)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。您用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)道理——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
朱老師，您對(duì)我孜孜不倦的教誨，真是千言萬(wàn)語(yǔ)難說(shuō)盡呀！讓我怎樣感謝您呢？
當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天！
當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們?cè)朕兹∫黄t葉，您卻給了我們整片楓林！
朱老師，您辛苦了！我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您身體健康、永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年5月6日。
給老師的一封信初二篇十七
尊敬的曲老師：
您好！最近您老人家還好嗎？
我到美國(guó)，不知不覺已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了。我想跟您說(shuō)說(shuō)，我現(xiàn)在就讀的美國(guó)學(xué)校野馬高中是怎樣處理學(xué)生早戀的問(wèn)題的。
在美國(guó)，高中階段學(xué)生戀愛是正常的，學(xué)校也非常贊同學(xué)生之間的戀愛。比如，學(xué)校會(huì)在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候辦一個(gè)隆重的畢業(yè)舞會(huì)給學(xué)生，這是他們進(jìn)入成人世界的重要儀式之一。男生必須穿西裝，女生必須穿漂亮的晚裝。通常，畢業(yè)舞會(huì)都是一對(duì)對(duì)情侶一起出席的。這畢業(yè)舞會(huì)也是商家最重要的生意機(jī)會(huì)之一。所以，在美國(guó)根本就不存在“早戀”這個(gè)貶義詞。
在美國(guó)，美國(guó)學(xué)生又是如何對(duì)待早戀的呢？很明顯，假如在美國(guó)，到了高中畢業(yè)后，還沒有男朋友或者女朋友的學(xué)生，就會(huì)被人看不起，因?yàn)椤皼]有能耐的人”，才會(huì)到了高中畢業(yè)還沒有約會(huì)的。而且，在畢業(yè)舞會(huì)上沒有舞伴陪著參加畢業(yè)舞會(huì)的人，在學(xué)校里面要么是又丑又性格糟糕，要么就是只會(huì)死讀書的書呆子，沒人要那種。美國(guó)大學(xué)都不會(huì)錄取這種叫nerd的書呆子的，就算成績(jī)很好，可是不會(huì)社交，體育又不好，就屬于徹底的失敗者。所以，美國(guó)學(xué)生“早戀”被看作是成功的象征。
我對(duì)早戀是怎么看的呢？經(jīng)過(guò)美國(guó)老師的教育，我認(rèn)識(shí)到，戀愛使人成熟。假如一個(gè)人從來(lái)沒有接觸戀愛，這個(gè)人很可能在成年之后因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而潰敗。美國(guó)學(xué)生的高中畢業(yè)舞會(huì)之所以重要，就是因?yàn)檫@對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一生難忘的經(jīng)驗(yàn)。孩子們能在少年時(shí)期體驗(yàn)到戀愛浪漫的機(jī)會(huì)，不是挺好嗎？我認(rèn)為中國(guó)在對(duì)待早戀問(wèn)題上過(guò)于生硬和苛刻了。學(xué)生的約會(huì)，不過(guò)是了解彼此，學(xué)會(huì)跟異性相處，學(xué)會(huì)遷就和包容而已，并非就要為了結(jié)婚而戀愛。
希望老師您能贊同我的意見。
祝，
身體健康！
您的學(xué)生：
給老師的一封信初二篇十八
親愛的老師：
您好!
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖;您的愛，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí);您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩!
老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!
老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們?cè)谀@個(gè)充滿知識(shí)的太陽(yáng)下，自由、快樂的成長(zhǎng)!
老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)!
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩!
此致
敬禮
您的的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
給老師的一封信初二篇十九
敬愛的.仙兒老師：
近些天，我的心總也無(wú)法平靜，夜深人靜時(shí)，兒子的成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度等等和學(xué)習(xí)有關(guān)的畫面，便會(huì)在腦海中閃現(xiàn)，總在此時(shí)，內(nèi)心就充滿了一種歉疚的感覺，一種令人慚愧的壓抑緊緊地扼住我的咽喉，令我無(wú)法呼吸，您為了熊孩子付出了那么多，而我作為孩子的家長(zhǎng)卻付出的太少太少，讓我第一次有一種無(wú)力的感覺。孩子在您的諄諄教導(dǎo)下一直在堅(jiān)持不懈地努力著，而我作為家長(zhǎng)卻沒能陪同孩子一起努力，我實(shí)在想象不出，在一個(gè)人的生命里，還有什么是比自己孩子更要緊的事情呢？孩子就是自己的未來(lái)?。∈亲约荷难永m(xù)?。≡趺纯梢?.....
而做為孩子的班主任，您又為何可以做到呢？每每想到這些，我的心里不自覺的就會(huì)涌動(dòng)出一種說(shuō)不出的感動(dòng)，您是一個(gè)擁有58個(gè)孩子的老師，要一個(gè)人為這58個(gè)孩子的前途而夜以繼日。早上天不亮就到了教室，晚上又是等孩子們都休息了您才離開學(xué)校，凌晨時(shí)分，其他人都在午夜夢(mèng)回時(shí)，您還在為孩子們批閱文章，這種持之以恒的堅(jiān)持讓我感覺很恐怖，恐怖到我想象不到您瘦弱的肩膀是如何擔(dān)當(dāng)這比生命還凝重的使命......
曾幾何時(shí)，很想對(duì)您說(shuō)一句：程老師，您太累了，休息一下吧！可是，很多次話到嘴邊又咽下。為了熊孩子您付出的太多太多了，讓我們所有的家長(zhǎng)又情何以堪啊！為了延續(xù)的生命力量，為了這份天賜的關(guān)懷，在今后的日子里，我們也要堅(jiān)固自己的信念：陪伴孩子一起努力。
墨浸書香，清茶半盞，情恬景淡......千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡對(duì)程老師您的感激和感謝！感恩仙兒老師對(duì)我們孩子的辛勤教導(dǎo)和無(wú)悔的付出，說(shuō)一千道一萬(wàn)，相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)程老師最好的報(bào)答。
唯有默默地向程老師道一聲：程老師，您辛苦了！
衷心祝福您：萬(wàn)事如意！
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