總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問(wèn)題和解決方案。以下是一些寫(xiě)作高手的總結(jié)范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇一
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。它是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺取回佛經(jīng)的事，加上自己神奇的幻想而寫(xiě)成的。在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，每次讀起它來(lái)，總令我回味無(wú)窮。
雖然這樣，但唐僧師徒四人在途中對(duì)付妖魔鬼怪時(shí)的不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，終于如愿以?xún)?，取得了真?jīng)。我想，這在我們的生活中也是一樣的，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易地放棄，可不能像豬八戒那樣，一旦遇到困難就喊散伙，只要我們堅(jiān)持到底，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利!雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì)遇到許許多多的困難，但是這樣更能磨練我們的意志力，在以后的成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到困難，才能更頑強(qiáng)的去面對(duì)!
我讀完《西游記》這本書(shū)，我不禁在想，我們這一代學(xué)生最需要的是什么?那就是不怕困難、努力進(jìn)取的精神……今天，我就更加明白為什么它能夠一直流傳到現(xiàn)在了。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇二
今天是來(lái)蘇州的第一天，俗話說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，我們都非常期待這個(gè)“人間的天堂”到底有多美。
第一站我們將去到美麗的'江南水鄉(xiāng)—同里。之前我也在網(wǎng)上了解過(guò)，它位于太湖之畔古運(yùn)河之東，建于宋代，至今已有1000多年的歷史，是名副其實(shí)是江南水鄉(xiāng)，是江南六大著名水鄉(xiāng)之一。同里因?yàn)樗?，橋自然也多，?zhèn)內(nèi)一共有大小橋40多座呢。
來(lái)到同里只見(jiàn)鎮(zhèn)里人來(lái)人往，小巷子里還不時(shí)冒出來(lái)電瓶車(chē)、小汽車(chē)，還真是熱鬧非凡，像是波濤洶涌的潮水，一不留神就會(huì)被這潮水卷走。鎮(zhèn)里真的如網(wǎng)上所說(shuō)，到處是水，到處是橋。鎮(zhèn)里商店琳瑯滿(mǎn)目，一個(gè)店挨著一個(gè)店，看得我眼花繚亂，今天來(lái)玩的人很多，但是他們的生意似乎也不怎么好，可他們很樂(lè)觀，用自己的微笑和行動(dòng)“召喚”來(lái)了更多的客戶(hù)。吃完午飯，我們?nèi)チ斯糯蠊俚募遥蕾p了石頭畫(huà)、古代的服裝等等。
不知不覺(jué)中，一天悄悄地離開(kāi)了我們，直到天黑，我們才依依不舍地離離開(kāi)了美麗的江南水鄉(xiāng)—同里。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇三
今天，我又重讀了中國(guó)四大名著之——《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說(shuō)：孫悟空機(jī)智勇敢，本領(lǐng)高；豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點(diǎn)好女色；白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿；唐僧雖然懦弱，但有一顆堅(jiān)定的心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精〉》這個(gè)故事。花豹精本領(lǐng)并不高強(qiáng)，他連八戒也打不過(guò)，卻抓住了唐僧，都是因?yàn)樗扇×艘粋€(gè)好計(jì)策：把悟空三人引開(kāi)，再趁機(jī)抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的好方法：當(dāng)困難太大時(shí)，可以采取縮小目標(biāo)，逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不可能一口吃個(gè)胖子，知識(shí)在于積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們可以把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成許多小目標(biāo)，一天完成一點(diǎn)，小目標(biāo)完成得越多，離實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)就越來(lái)越近了。比如，一天記五十個(gè)單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個(gè)，五天就可以記五十個(gè)。這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而快樂(lè)。再比如，我學(xué)習(xí)滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我想一次學(xué)會(huì)滑行，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，我就先單練起身，再練滑動(dòng)，最后練彎，很快就學(xué)會(huì)了。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
我讀完《西游記》后，就給幾位主角評(píng)價(jià)了一下。唐僧對(duì)他的評(píng)價(jià)：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空對(duì)他的好評(píng)：正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星。八戒對(duì)他的好評(píng)：貪財(cái)好色，但又不缺乏善心。對(duì)他的好評(píng)：心地善良、安于天命。色，但又不缺乏善心。對(duì)他的好評(píng)：心地善良、安于天命。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是一篇神話故事，塑造了四個(gè)鮮明人物形象：唐僧誠(chéng)心心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大在、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功?。∫?yàn)槲胰プ隽硕覉?jiān)持到了最后。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇四
“大美中國(guó)”，“美”從何而來(lái)？是氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，是口感細(xì)膩的北京烤鴨，是明霜傲雪的梅花，還是我們勤勞勇敢、憨厚淳樸、熱情相待的中國(guó)人！
寒假時(shí)我們一家三口打算在疆內(nèi)游，而今天我們到了一次旅行中最壯觀的景點(diǎn)——賽里木湖。因?yàn)槿ベ惱锬竞诌h(yuǎn)，前一天到了尼勒克，而從尼勒克到賽里木湖的可不是一般的長(zhǎng)，路上有樹(shù)、有花，而南疆不一樣，沒(méi)有樹(shù)，只有些花。
越來(lái)越近了，終于看到水，全部都能看到啦，要到售票處了，不愧是賽里木湖，都排了好長(zhǎng)一截了。
可是沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)有烏云飄來(lái)了，爸爸卻說(shuō)：“太好了！”我問(wèn)他為什么，他卻回答：“拍照多好?！边@使我十分的好奇：天都暗了下來(lái)，雖然只有一半是晴的，另一半是烏云。過(guò)了一會(huì)，我拍了幾張照，效果一般，但看了一下爸爸拍的照片，實(shí)在是太美了，側(cè)過(guò)來(lái)看想在天堂和地獄的中間拍的一樣，像一個(gè)美好的世界和一個(gè)陰暗的世界的交界，到兩邊有著截然不同的感受。
趁還沒(méi)下我們要去“點(diǎn)將臺(tái)”。上到點(diǎn)將臺(tái)的最上面時(shí)可以縱觀整個(gè)賽里木湖，在上面有點(diǎn)將臺(tái)的資料，點(diǎn)將臺(tái)：12，漠北蒙古族首領(lǐng)成吉思汗率大軍西征，翻越阿爾泰山，經(jīng)和布克賽爾、額敏，至今哈薩克斯坦共和國(guó)境內(nèi)的`阿拉庫(kù)里湖，然后南下，穿過(guò)阿拉套山口到達(dá)“不剌”城（今博樂(lè)城），并開(kāi)辟果子溝通道。當(dāng)年成吉思汗統(tǒng)率二十萬(wàn)大軍，飲馬色特庫(kù)爾湖（即今賽里木湖），筑臺(tái)點(diǎn)將，檢閱蒙古騎兵，然后從松樹(shù)頭越天山，西征伊犁，遂占領(lǐng)整個(gè)中亞。賽里木湖西岸也就留下這座有七百多年歷史的成吉思汗點(diǎn)將臺(tái)，七百多年來(lái)受到蒙古族人民的供奉朝拜。而點(diǎn)將臺(tái)上有敖包，敖包就是由人工堆成的“石頭堆”、“土堆”或“木塊堆”，原來(lái)是在遼闊的草原上人們用石頭堆成的道路和境界的標(biāo)志，后來(lái)逐步演變成祭山神、路神和祈禱豐收、家人幸福平安的象征。每個(gè)人都要撿一塊石頭放到上面。
觀賞完了賽里木湖最終又要走了，因?yàn)橄铝舜笥晗肓粢矝](méi)辦法留下。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇五
春姑娘又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊，他不光給我們送來(lái)了綠草，紅花，還喚醒了許許多多動(dòng)物，春姑娘就曾在植物園里留下了她的蹤跡。我建議同學(xué)們?nèi)ブ参飯@游覽一下，體驗(yàn)一下大自然里的自然風(fēng)光。
植物園一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)喂鴿子的地方，小鴿子白白的，胖胖的，可愛(ài)極了，一粒粒小黃玉米就是它們的美餐。人們蜂擁而至的擠上前，想要與這白白胖胖的小鴿子一起嬉戲玩耍，它們也不驚慌，有時(shí)瞪眼看著你，有時(shí)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有時(shí)落在你手上，好像在說(shuō)“我還要玉米，我還要玉米?！蔽乙膊焕?，我相信你也會(huì)感興趣的。
再往里走，一個(gè)個(gè)好玩的游樂(lè)設(shè)施令人眼花嘹亂，我給大家介紹一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施，那就是急速滑車(chē)，這個(gè)游戲可是我每次都要玩的哦!剛開(kāi)始上坡時(shí)速度非常慢，不過(guò)你可要做好心里準(zhǔn)備，一上完上坡，賽車(chē)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橘愜?chē)般的速度讓你連眨眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，當(dāng)你想體驗(yàn)一下這種速度時(shí)，滑車(chē)已經(jīng)到終點(diǎn)了。
植物園里還有很多很多刺激好玩的游樂(lè)設(shè)施，你肯定想玩?zhèn)€痛快了吧!我就節(jié)約時(shí)間，不多說(shuō)了，你們還是去植物園親身體驗(yàn)一下吧!
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇六
說(shuō)到范仲淹的故居，我們自然會(huì)想到天平山，讓我們?nèi)ツ莾鹤咭蛔?、看一看吧?/p>
到了景區(qū)，一進(jìn)門(mén)身旁就是兩個(gè)大池塘，沉睡了一個(gè)冬天的魚(yú)兒再也耐不住了，在池中快活地嬉戲。徑直往前，就看見(jiàn)了一塊大石頭上，上面刻著十四個(gè)大字：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。顧名思義，這里便是范仲淹的故居。只見(jiàn)范仲淹神情莊嚴(yán)地坐在那兒，雙手放在膝蓋上，目視遠(yuǎn)方，凝神思考。
沿著小路一直往前在，就來(lái)到了山腳下。放眼望去，滿(mǎn)地的紫云英都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，一叢叢，一簇簇，形成了花的海洋。身旁的灌木綠意盎然，時(shí)而郁郁蔥蔥，時(shí)而疏疏朗朗。沿著石板鋪成的臺(tái)階往上爬，過(guò)不多久，就會(huì)看見(jiàn)一座小亭子。站在這里極目遠(yuǎn)眺，會(huì)感到自己成了一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人，而那些景物則成了一個(gè)個(gè)小模型，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的感覺(jué)。
再爬上一段，就到了“一線天”，那里的道路極為狹窄，只能容納一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)，猶如鬼斧神工一般的“一線天”吸引了大量的游客駐足觀賞。因?yàn)槟抢镫y得見(jiàn)到太陽(yáng)，地面極為潮濕，石壁上的水珠不斷滴下，長(zhǎng)年累月，腳下的石頭變得非常光滑，有的甚至到了水滴石穿的境地。
天平山還有“紅楓甲天下”之譽(yù)，讓我們金秋時(shí)節(jié)再到這里相會(huì)吧。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇七
“拿好雨傘，戴好手套、帽子，外面天很冷，20分鐘之后出發(fā)。”6點(diǎn)不到就被老媽叫醒，真是悲慘。我懶懶地把頭埋進(jìn)被窩，忽而想到今天要去天安門(mén)看升旗儀式，我立刻一骨碌就起來(lái)了。
我們摸著黑坐上了車(chē)子，打開(kāi)窗戶(hù)，外面的空氣很冷，但很清爽。不久我們就到了天安門(mén)廣場(chǎng)，沒(méi)想到這么冷的天，廣場(chǎng)上卻已經(jīng)黑壓壓地?cái)D滿(mǎn)了觀看升旗儀式的人。我們擠進(jìn)人群，找了一個(gè)有利地形開(kāi)始等待升旗儀式。天亮的時(shí)候，一列排著方隊(duì)的軍人穿著軍裝，邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，人群安靜了下來(lái)，行人、車(chē)輛也靜止了。所有人都在凝望著國(guó)歌聲中緩緩升起的國(guó)旗，天安門(mén)廣場(chǎng)變得無(wú)比莊嚴(yán)。
看完升旗，我們走向故宮，首先映入眼簾的是太和殿。太和殿是整個(gè)故宮建筑等級(jí)最高的宮殿。大殿坐落于漢白玉欄桿環(huán)繞的臺(tái)基之上，是中國(guó)最大的木結(jié)構(gòu)殿宇?；实鄣腔?、大婚都在太和殿舉行，此外，每年萬(wàn)壽節(jié)、元旦、冬至三大節(jié)，皇帝均在此接受朝賀。太和殿內(nèi)，九龍金漆寶座置于中央。寶座前面有四對(duì)陳設(shè)：寶象、甪端、仙鶴和香亭。寶象象征著國(guó)家的安定和xxx的鞏固；甪端是傳說(shuō)中的吉祥動(dòng)物；仙鶴象征長(zhǎng)壽；香亭寓意江山穩(wěn)固。
我們又隨著人流來(lái)到儲(chǔ)秀宮，這是明清兩朝妃嬪居住的寢宮之一。慈禧太后曾居住于此，后為了慶祝五十大壽，花費(fèi)了巨資重新修繕了儲(chǔ)秀宮。
接著我們還去了乾清宮、坤寧宮、交泰殿、珍保館、九龍壁、養(yǎng)心殿、御花園……。
故宮雄偉、壯麗、古老。出了故宮，我迫不及待地想去了解我們國(guó)家悠久的歷史。
我喜歡北京，喜歡它的每一個(gè)地方。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇八
昨天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是個(gè)踏青的好季節(jié)，于是，學(xué)校就組織了春游，讓我們?cè)谟瓮孢^(guò)程中收獲知識(shí)。
其中，最讓我記憶猶新的是參觀蘇東坡紀(jì)念館。
蘇東坡，在杭州當(dāng)過(guò)兩次官，他善良、親民、造福百姓，給市民們帶來(lái)了許多好處，因此，他就被大家稱(chēng)為“杭州的蘇老市長(zhǎng)”。
杭州舊時(shí)水咸苦，居民飲水十分不方便，于是，我們的蘇老先生便分配人工自涌金門(mén)至錢(qián)塘江門(mén)分配水閘，引西湖水至城區(qū)，并設(shè)六個(gè)出井口，分別為國(guó)井、金牛井、白龜井、方井、小方井、西井，被后人稱(chēng)之為“六井”。
以前西湖底下積著許多淤泥，使人們無(wú)法行船，于是蘇東坡發(fā)動(dòng)廂軍開(kāi)浚兩條新河，疏通河道，闡明了西湖、錢(qián)塘江與運(yùn)河的關(guān)系，提出解決運(yùn)河淤塞的方法。為防止西湖淤塞，他便在西湖的最深處，置三塔為盡，并且，這個(gè)也就是流傳至今，聞名于世的著名景點(diǎn)——“三潭印月”。
此外，我們還去了花港觀魚(yú)，那兒風(fēng)景如畫(huà)，讓我們流連忘返。
小學(xué)生活的最后一次春游，令我難忘，也永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇九
前幾天，媽媽帶我去了一趟北京旅游，我們一行6人，3位媽媽3個(gè)小朋友，其中讓我印象最深的就是爬長(zhǎng)城。
在北京第二天，我們?cè)缭绯酝觑?，?zhǔn)備出發(fā)。沒(méi)想到，趕到北京火車(chē)站已經(jīng)排了很長(zhǎng)的隊(duì)很難買(mǎi)到去長(zhǎng)城的火車(chē)票了，于是，我們只能包車(chē)前往。顛簸了2個(gè)多小時(shí)終于到達(dá)了長(zhǎng)城，哇，還沒(méi)開(kāi)始爬就已經(jīng)人山人海，其中還有很多外國(guó)游客，果然名震海外呀！
開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，我和媽媽走在前面，走著走著，我看到了一個(gè)“小房子”——北一樓，抬眼看，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上每隔一段都有一個(gè)，有樓梯可以上下還有一個(gè)個(gè)了望口，很奇怪，我問(wèn)媽媽這個(gè)小房子是做什么的呢，媽媽和我邊走進(jìn)小房子邊介紹，關(guān)城、敵樓、城墻是八達(dá)嶺長(zhǎng)城的主要部分，這個(gè)小房子就是敵樓，你瞧這個(gè)洞口，這就是了望口，是古代士兵巡邏放哨之處，像這樣的小房子今天我們一共要爬八座，到了北八樓我們就成為好漢了，哦，原來(lái)是這樣呀！
我們一行人繼續(xù)往上爬，當(dāng)我們爬到北四樓時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁了，表姐突然覺(jué)得頭有些暈，沒(méi)法再往上爬，姑姑只能留在敵樓照顧表姐，帶著遺憾的心情我們四人繼續(xù)往上爬。
終于到了第七層，天氣真的很熱，我們都覺(jué)得有些受不了了，看到別人在吃冰棍，我們也嚷著讓媽媽們給我們買(mǎi)，吃著冰爽可口的老冰棍，欣賞著長(zhǎng)城內(nèi)外的美景，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，不覺(jué)得勞累了。就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“我也想吃老冰棍”，啊，表姐客服困難跟上了我們，真開(kāi)心，我們可以一起到達(dá)終點(diǎn)啦！
最后一層最陡了，我們一起全力以赴最后沖刺，終于功夫不負(fù)有心人，我們戰(zhàn)勝了一切困難，達(dá)到了終點(diǎn)，雖然已是汗流浹背，但是合影的時(shí)候我們每個(gè)人都露出了勝利的笑容，我們站在了最值得我們驕傲的長(zhǎng)城上！
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十
西游記一書(shū)你看過(guò)嗎？有什么感受呢？本文是小編精心編輯的西游記小學(xué)六年級(jí)。
讀后感。
希望能幫助到你！
西游記是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
從我懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒(méi)少挨爸爸的“罵”。小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛?！罢娼?jīng)”已成了“成功”和“目標(biāo)”的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
吳承恩先生寫(xiě)的《西游記》，是中國(guó)古代四大名著之一。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)后，我非常好奇。終于，在哥哥家里我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。我一下子就被書(shū)中精彩的故事迷住了。
我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強(qiáng)，有七十二般變化，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過(guò)他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經(jīng)，他可是立下了大功勞。
豬八戒這個(gè)角色非常搞笑。他愛(ài)說(shuō)謊，愛(ài)偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那么神通廣大，但取經(jīng)的路上若沒(méi)有他，那真是無(wú)趣極了。雖然他有許多缺點(diǎn)，但是我覺(jué)得他十分可愛(ài)。
沙和尚是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。在唐僧的三個(gè)徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠(yuǎn)勤勞踏實(shí)。他從未說(shuō)過(guò)“取不成經(jīng)就不去西天”，一直用心地保護(hù)著他的師傅唐僧。
唐僧心地善良，有目標(biāo)有決心，在去西天取經(jīng)的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經(jīng)。因?yàn)橛辛送降軅兊闹倚谋Ｗo(hù)，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會(huì)武功，但三個(gè)徒弟都聽(tīng)他的話。
大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這里面還有小白龍的功勞呢，他本來(lái)是龍王三太子，變成一匹白馬，當(dāng)了唐僧的腳力，馱著唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。
我要學(xué)孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠(chéng)、唐僧的善良、小白龍的堅(jiān)韌，做一個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕?jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋游作文600字-小學(xué)六年級(jí)游記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我和往常很不一樣，我背著滿(mǎn)包的零食，懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步來(lái)到了校園。對(duì)，今天是我們秋游的日子。
坐在大巴上，路邊的小花小草迎風(fēng)點(diǎn)頭，天上的白云捉著迷藏，車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)暢想著秋游的歡樂(lè)。歷經(jīng)了一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的`地——牧谷農(nóng)場(chǎng)。
秋游的第一個(gè)項(xiàng)目是做餅干。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了甜點(diǎn)小屋。做餅干前少不了洗手了，我們秩序井然地來(lái)到水龍頭邊洗手，大家都使勁賣(mài)力地搓著手，爭(zhēng)取洗最干凈的手，做最衛(wèi)生的餅干。
來(lái)到餅干教室，望眼一看教室里站滿(mǎn)了人，我頓時(shí)慌了，心想：我們不會(huì)做不到餅干了吧？這時(shí)，導(dǎo)游姐姐把我們帶到了一個(gè)安靜的房間，神秘地說(shuō)：這可是專(zhuān)門(mén)為你們準(zhǔn)備的vip房哦！一聽(tīng)是vip房，我們的心情從陰轉(zhuǎn)睛，心里高興無(wú)比。
我們每人拿了一塊面團(tuán)，我使出九牛二虎之力來(lái)捏面團(tuán)，一會(huì)兒把面團(tuán)用一個(gè)手用力一捏再拿下來(lái)，上面就有了我的五個(gè)手指?。灰粫?huì)兒用兩根手指一捏，面團(tuán)就變成了一個(gè)蝴蝶結(jié)。經(jīng)過(guò)無(wú)次揉搓的面團(tuán)終于出爐了。老師又給每人發(fā)了一根搟面杖。為了面皮厚度的均勻性，我拿起搟面杖在面團(tuán)上橫豎方向滾了相同的次數(shù)。面皮的厚度要和平鏟一樣厚，我拿來(lái)平鏟一量，呀！真巧，厚度一模一樣。輪到壓模了。我一看盒子里的模具，有三角那的車(chē)子的，飛機(jī)的，小熊的，愛(ài)心的等應(yīng)有盡有。我挑了最可愛(ài)的小熊模具，輕輕蓋在面皮上，雙手按著模具左右抖動(dòng)，模具里的餅干就與面皮分離了，一個(gè)完好的餅干就做好了。我一連做了6個(gè)，老師直夸我手巧呢。
時(shí)間如飛箭，我們回到了校園，但是做餅干的喜悅一直在我心中回蕩著，久久散之不去。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十二
去甘泉寺張津瑞今天我們青林書(shū)吧所有學(xué)作文的同學(xué)一起去甘泉寺玩了一整天。我給你講一下我們的樂(lè)趣吧！今天早晨我一起來(lái)就聽(tīng)楊老師打電話，說(shuō)就剩下我了。我飛快地穿衣服，爬起來(lái)就走。到那兒，陳詩(shī)琪也到了。我們一起開(kāi)車(chē)到了車(chē)站，剛好有一輛空車(chē)等著我們，太好了，我們每個(gè)人都有座位。到了甘泉寺，我們飛快的往大門(mén)里跑。楊老師給我們照了一張合影。我們就去了鳳凰城堡。到了收門(mén)票的地方，正好前方有一個(gè)小池子。那里放的都是錢(qián)。財(cái)迷劉雨杭把手伸進(jìn)去撈了一個(gè)一元的硬幣，正想帶走，果然他的美夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)，被我們看見(jiàn)了。我說(shuō)：“小偷來(lái)了，要偷一元錢(qián)了?！眲⒂旰稼s忙把硬幣扔到了水池里。我們又繼續(xù)往上爬。到了一個(gè)鬼屋的門(mén)外，只見(jiàn)鎖門(mén)了。我在窗戶(hù)外看，里面真是嚇?biāo)廊肆?，一個(gè)像鬼一樣的東西在正中間，我飛快地跑了。到了山頂，我累得快不行了。找個(gè)用木頭做的沙一坐，太爽了。劉老師讓我們到財(cái)神爺那拍照，說(shuō)摸到他能有錢(qián)，我只好去了。等拍完以后我就看見(jiàn)有一個(gè)很淺的井。老人說(shuō)是神泉。喝了可以學(xué)習(xí)好。反正我不信，喝了一口，吐了八口，難喝死了。我喝完覺(jué)得有點(diǎn)暈，給喝酒一樣，一下子就撞到了柱子上。
我可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉雨杭喝了一大勺子，醉得連路都走不了了。下午，我們又到了另一個(gè)山上玩，劉雨杭又給我們講軍校的生活，大家樂(lè)得別提了。兩點(diǎn)我們就下山了。鮑星宇跑的太快，一下子從山上飛了下來(lái)，結(jié)果樹(shù)沒(méi)抱住，摔了個(gè)“狗啃泥”。到了山下，我們就坐車(chē)回青林書(shū)吧了。這就是我們快樂(lè)的一天！
游記作文：甘泉寺游記鄒作辰端午節(jié)放假的時(shí)候，楊老師和劉老師帶我們?nèi)チ烁嗜?。頭天晚上，我激動(dòng)地覺(jué)也睡不著，真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上，我一大早就到了輔導(dǎo)班?？墒悄切┳魑恼n常常遲到的家伙，出去玩竟然也遲到，害大家等到9：30才出發(fā)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了甘泉寺。一下車(chē)，我就邊跑邊興奮地喊：“go！go！沖啊，沖?。 蔽遗茉谧钋懊?，一個(gè)箭步便跨過(guò)了甘泉寺的門(mén)樓，后面還有幾個(gè)男生向我這邊跑，“耶！我是no1?！蔽野蛋底韵?。但是，我正高興呢，老師喊我去合影，我那股高興勁頓時(shí)沒(méi)了，我“石化”了。
我邊走邊問(wèn)：“老師，我們?nèi)ァ薄拔覀內(nèi)P凰城堡?！蔽倚睦镉质呛ε掠质歉吲d，特想唱神曲《忐忑》。20多分鐘過(guò)后，我們來(lái)到了鳳凰城堡，向上望去，還很高呢。楊老師買(mǎi)了票，我們就上去了。周楊姐姐說(shuō)：“走，我們?nèi)ス砦?。”我一?tīng)，趕緊向“鬼屋”跑去。遺憾的是“鬼屋”沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們只好往上走。沒(méi)想到竟然是爬樓梯，我最煩爬樓梯了。唉，忍著。經(jīng)過(guò)20多分鐘的“奮斗”，我終于爬上了“最高點(diǎn)”，可惜我不是第一，第一卻是兩個(gè)女生，唉，真沒(méi)面子。我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的“財(cái)神爺”，有個(gè)老爺爺說(shuō)摸“財(cái)神爺”發(fā)大財(cái)，我們都跑了上去（我還是第一，哈哈），我們?cè)谀呛狭擞?，還喝了“神泉”，這下可發(fā)大財(cái)嘍！哈哈中午，我們吃的飽飽的。下午，我們又爬了山，然后，我們就依依不舍地離開(kāi)了甘泉寺。游記作文：游甘泉寺王珂我們今天出去玩了。你猜我們?nèi)ツ牧?？先給你賣(mài)個(gè)關(guān)子。我們玩的可高興了。我們先爬的山叫鳳凰城堡，可累了，臺(tái)階是一個(gè)接一個(gè)。爬到山頂，往下看可真美啊。我們?cè)谏巾斶€看到了財(cái)神爺，他又高又大，我們還和他老人家合了影。接著又喝了“神泉”水，比蜜還甜。有個(gè)老爺爺說(shuō)神泉是財(cái)神爺流下來(lái)的神水。
到了下午，我們又爬了一座山，可難爬了，都是石頭。我還是第一次爬山，要不是我好朋友拉我一把，我早就摔下來(lái)了。很快我們就爬到山頂了，我看到了一個(gè)大風(fēng)車(chē)。我很想把它摘下來(lái)，我的好朋友說(shuō)我不能摘，如果我摘了，她就不和我做朋友了。我一聽(tīng)連忙說(shuō)，我不摘了，我們又成好朋友了。下山的時(shí)候，鮑星宇跑的太快，前面有塊石頭他沒(méi)看見(jiàn)，一下子拌倒了，包摔出了一米遠(yuǎn)。我們都笑破了肚皮。對(duì)了，告訴你們，我去的是甘泉寺。你也想去看看嗎？游記作文：甘泉寺游記李諾凡今天是星期天，楊老師帶我們?nèi)ジ嗜掠瓮妗Ｗ?chē)半個(gè)小時(shí)左右，就到了甘泉寺。同學(xué)們飛奔著往車(chē)下跑，從下車(chē)的地方到甘泉寺大約有1千米的路。我們?cè)诟嗜麓箝T(mén)處照了相，然后去鳳凰城堡玩。從下面往上看，都是一個(gè)接一個(gè)的臺(tái)階。走了幾步，我就氣喘吁吁了，我一看，同學(xué)們都早已上去了。我趕快往上爬，可不過(guò)一會(huì)，更難受了，仿佛是一個(gè)沒(méi)有潤(rùn)滑油的機(jī)器人銹了，連腿都抬不動(dòng)了，更別說(shuō)上臺(tái)階了。于是我就休息了一下“耶！”我歡呼著，終于爬上山頂了。山上有個(gè)大佛，有三頭大象那么大，手里拿著金子。
許多同學(xué)趴在墊子上叩頭，希望可以發(fā)財(cái)。在大佛的邊上有一口井，井中的水被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“神水”，聽(tīng)到這里，大家都搶著喝“神水”，我也不例外。大佛前還有一個(gè)香爐，爐子里點(diǎn)著香。我們坐在木椅上休息。不知不覺(jué)的我們都餓了，多虧楊老師請(qǐng)我們吃了一頓好吃的飯。吃完后，我們又去了另一座山。這座山難爬得很，山路又小又窄，還有許多大石頭，有個(gè)同學(xué)還被石頭拌倒了。我們爬著爬著，“能量”又沒(méi)了?！靶菹?！”同學(xué)們都坐在樹(shù)陰下，一邊喝水，一邊吃零食，一邊看同學(xué)們表演節(jié)目。轉(zhuǎn)眼間到了兩點(diǎn)半，我們?cè)摶厝チ?。下山時(shí)更加難，因?yàn)橄缕潞茈y控制，一會(huì)兒就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一會(huì)兒慢慢走又老滑倒，真是“快慢為難”。終于下到山底了，我們很順利地坐車(chē)回家了。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十三
一大早,我和爸爸媽媽帶著裝滿(mǎn)各種食物和零食的背包,興高采烈的向古林公園出發(fā)了。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先看到的是五彩斑斕的各種鮮花，美麗的一串紅、嬌艷的黃菊，圍成一個(gè)巨大的花環(huán)，向我們表達(dá)著：歡迎和問(wèn)候。還有許多許多美的花都叫不上名字來(lái)，這些花形成一個(gè)花帶，把我們引向公園的深處。前方是郁郁蔥蔥的草坪，被彎彎曲曲的青石小路分隔成一大片一大片的，讓你感覺(jué)到自然而清新。我們一家子呼吸著新鮮的空氣一邊欣賞著美麗的景色，爸爸贊美竹林的挺拔雄偉、媽媽感嘆池塘的清澈明凈、我望著不遠(yuǎn)處的山林，想起了課文中張繼的《山行》，真的是：
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要回去了，我們有些依依不舍，真的想在這里再享受一會(huì)兒古林公園美麗的風(fēng)光，再在柔軟的草坪上盡情的玩耍，再在池塘邊喂一喂漂亮的紅鯉魚(yú)。??！古林公園實(shí)在是太美了，叫人流連忘返！
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十四
《西游記》想必大家都不陌生，它就是我國(guó)四大名著中吳承恩的名作本文是小編精心編輯的西游記小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
讀后感。
希望能幫助到你！
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是吳承恩寫(xiě)的。講的是唐僧一行人向西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷的九九八十一難，最后取到真經(jīng)的故事。
孫悟空在這變成了孫行者；豬八戒原叫豬悟能，因?yàn)榉鸺矣邪私?，所以故稱(chēng)豬八戒；沙和尚原叫沙悟凈，只因唐僧覺(jué)得他長(zhǎng)得像和尚，便取名為沙和尚。
最重要的是，唐僧原來(lái)不姓唐，姓陳，因?yàn)槟菚r(shí)是唐朝，唐太宗賜姓與陳玄奘，于是便稱(chēng)為唐三藏。
讀完這本書(shū)，我知道了很多道理，又了解了以前的“言語(yǔ)知識(shí)”，我喜歡這本書(shū)！
《西游記》想必大家都不陌生，它就是我國(guó)四大名著中吳承恩的名作，乢中的人物主人公：唐僧，孫悟空，豬八戒等是我們耳熟能詳?shù)娜宋?，那些精彩的故事讓人讀起來(lái)就舍不得停下。雖然說(shuō)這乢并沒(méi)有電視上生動(dòng)有趣但卻內(nèi)容豐富，百看不厭。
這本乢主要以孫悟空、豬八戒、和沙僧護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)為線索，從一些實(shí)際例子看出四個(gè)主人公形象各有各的特點(diǎn)：唐僧—誠(chéng)心向佛、品格端正；孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超；豬八戒—貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。師徒四人，每人都有都有長(zhǎng)處和短處。正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，看看他們的缺點(diǎn)，我們也應(yīng)該自己看看是不是也有，如果有的話要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
僧冤枉，念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門(mén)。而孫悟空為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，但孫悟空卻能為了師父的安全而堅(jiān)強(qiáng)地忍受著,因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。
從《西游記》這本乢中，我了解了一個(gè)道理：人做事一定要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折，就半途而廢了，那樣是永進(jìn)不會(huì)有成功的。我們都應(yīng)該要學(xué)習(xí)唐僧師徒，為了取到真經(jīng)，一行人走了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西游記》能夠入選為我國(guó)四大名著的原因乊一吧。
看完這本乢我聯(lián)想到我的生活實(shí)例。記得我剛學(xué)跳舞的時(shí)候，十分熱愛(ài)，每天晚上都堅(jiān)持練練，就因?yàn)橐淮挝璧刚n上老師訓(xùn)了我，我就怎么都不學(xué)了。其實(shí)現(xiàn)在想想老師也是為了我好。我以后一定要堅(jiān)持努力，不能半途而廢，把每一件事都做好，希望我能夠成功。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十五
今天，我們?nèi)ヅ郎铰糜?，地點(diǎn)是天臺(tái)赤誠(chéng)山。我媽媽用摩托車(chē)載著我和弟弟一起去。天公作美，太陽(yáng)在云朵里睡著香香覺(jué)，睡的口水也流下來(lái)了，變成幾點(diǎn)小雨，滴到我們身上。我們感覺(jué)有點(diǎn)涼爽，我們一會(huì)兒就來(lái)到山腳下，開(kāi)始爬山了。我們心里好高興??！飛快地爬上了石臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒，石臺(tái)階一邊的山塘里荷花盛開(kāi)著，荷葉正戴著小水珠向我們招手，荷花向我們點(diǎn)頭微笑。好像在說(shuō)，歡迎大家來(lái)這里旅游。我們就往上爬了。我們爬啊爬，遇到一個(gè)大姐姐，我們就說(shuō)一起來(lái)比賽，我飛快地爬，她很吃驚我爬得這么快。一會(huì)兒我們就爬到了山頂。我們成功了，我們勝利了！山頂?shù)幕芈暫臀覀円粯痈吲d啊！也在慶祝我們的勝利。站在山頂上看梁妃塔，很壯觀。啊，如果不站在塔下，就不可能看到塔的高大和壯觀以及山上的美景，我好想在山時(shí)候多呆一下，只是時(shí)間不多了，只能和寶塔說(shuō)再見(jiàn)了。我們就慢慢下山去了，看著來(lái)來(lái)往往的人到這里看風(fēng)景，我們覺(jué)得今天很開(kāi)心。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十六
星期二那天，老師發(fā)給我們一張回執(zhí)：星期五去秋游。我好激動(dòng)，因?yàn)槭侨Ｒ黄鹑ヅ叮?/p>
終于熬到了星期五。我早早地起床，打理好衣服、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯，這些都做完后，我背上裝滿(mǎn)零食的背包出發(fā)了。
到了學(xué)校，等了半小時(shí)，隊(duì)伍一支一支地出發(fā)啦！
一路上，我熱情奔放：臉上掛滿(mǎn)了微笑和喜悅，嘴里哼著小曲，像兔子一樣活蹦亂跳，神采奕奕。我們穿過(guò)了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，走過(guò)了兩旁綠樹(shù)的`幽靜小路，終于到了熊貓世界。
那門(mén)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著：熊貓世界。門(mén)口有許多人，他們戴著紅色的鴨舌帽，臉上掛滿(mǎn)了微笑，穿著紅色衣服和褲子，身上掛著一條彩帶，上面寫(xiě)著：接待青少年志愿者。他們整整齊齊地站成一排來(lái)接待我們。
走進(jìn)去，讓人感到一絲涼意，更讓人感到心曠神怡，像忘了一切煩惱，感到放松、舒服。走在斜坡上，我看看周?chē)?，映入眼簾的是一片碧綠。斜坡兩旁都種滿(mǎn)了竹子，那些竹子剛經(jīng)過(guò)小雨的刷洗，變得油光發(fā)亮，上面還有露珠滴在竹尖上：滴答！一聲，多么好聽(tīng)，像彈奏著一首優(yōu)美的樂(lè)曲，音符一個(gè)一個(gè)地跳出來(lái)，多么輕巧。竹子高大挺拔、筆直筆直，像一位侍衛(wèi)，接待我們的到來(lái)。
再向前走去。我被嚇了一跳：怎么了？哦，原來(lái)我被一只小熊貓給嚇到了。乍一看，原來(lái)是只假熊貓。那只假熊貓?zhí)稍谑^上，拿著小號(hào)，腳也抓著小號(hào)，想吹。讓我看到了它的可愛(ài)、淘氣。一路上，有許多假熊貓，都很滑稽。
走過(guò)了斜坡，映入眼簾的是一片玻璃圍欄，里面有一只大熊貓：這只熊貓四肢較短、行動(dòng)緩慢。毛茸茸的面孔上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛：可總掛著個(gè)黑眼圈，似乎很疲倦，我猜它昨晚一定沒(méi)睡好。它看見(jiàn)我們來(lái)了，就慢悠悠地圍著墻走了一圈，接著又休息去了。但是熊貓喜歡別人給它拍照，一聽(tīng)見(jiàn)有咔嚓、咔嚓的聲響就興奮，馬上站起來(lái)，擺出一副優(yōu)美的樣子：昂首挺胸、四肢抬高地走了一圈。真是有職業(yè)操守?。?/p>
我們又繼續(xù)向前走。就在旁邊，里面也有一只熊貓。只見(jiàn)它躺在那睡大覺(jué)。我們大叫，想把它叫醒，它倒怎么也沒(méi)醒，我們外面已經(jīng)成了菜市場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備走了，有趣的事情發(fā)生了：飼養(yǎng)員手里拿著一些竹子來(lái)喂它。它聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲，就立刻起來(lái)，向飼養(yǎng)員跑去，那屁顛屁顛的跑步樣，真讓人覺(jué)得好笑。它在飼養(yǎng)員旁邊活蹦亂跳，似乎在討好她。飼養(yǎng)員讓它坐在木椅上，把竹子給它。只見(jiàn)它左手抓著竹子，狼吞虎咽地吃，發(fā)出沙沙的聲響。而右手從嘴里挑出一些不好吃的竹葉。哈哈，還真講究，真是左手進(jìn)，右手出??！
我們開(kāi)始走山路了，那路可真陡峭，剛下過(guò)雨，地上滑溜溜的，走路都要小心翼翼。左邊有山，右邊則空空如也，地下是熊貓入口，要是掉了下去，那可就完蛋了。
我們到了浣熊表演的地方，只見(jiàn)那只浣熊在木頭椅上跳來(lái)跳去，然后在欄桿上360度大轉(zhuǎn)彎。它那婉轉(zhuǎn)的身軀真像個(gè)大力士。它轉(zhuǎn)彎到一半，婉轉(zhuǎn)地?fù)Q成了腳抓住，真靈活。接著它去玩蕩秋千啦！它立在上面，兩只手緊抓著繩子。飼養(yǎng)員把它蕩起來(lái)，開(kāi)始它不怕，可后來(lái)怕了：它緊張起來(lái)了，把左手拿到右邊來(lái)，跟右手一起抓同一根繩子，腳滑了一下。它調(diào)整好方位，又放松了，輕松自如，看它那樣子，好似學(xué)會(huì)很久的鳥(niǎo)兒，在輕松地飛行，不當(dāng)一回事，在感受飛翔的快樂(lè)。飼養(yǎng)員給它食物時(shí)，它自己小心翼翼地從秋千上滑了下來(lái)?？烧媛斆?！
看完了表演，我們又去了大劇院、熊貓藝術(shù)館、然后就開(kāi)始野餐。我們用雨衣鋪在地上，然后圍著四周坐下。邊吃邊聊，玩得可真h?。?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)該回家了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗、可愛(ài)的熊貓世界。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十七
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的春游作文1000字-小學(xué)六年級(jí)游記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春游那天是熱不可耐的，出發(fā)啦，同學(xué)們背著大包小包的零食，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了七星公園。在路上同學(xué)們熱死了，熱死了叫個(gè)不停，有的同學(xué)用紙巾擦汗，有的直接用衣袖來(lái)擦，還有的用學(xué)校發(fā)的報(bào)紙當(dāng)扇子。
我卸下肩上的書(shū)包拿出飲料咕咚咕咚的一飲見(jiàn)底。喝完后我看了看周?chē)袔卓脵鸦?shù)和一排灌木叢。地上都是綠油油的一片小草，和五彩繽紛的花。還有幾朵開(kāi)的格外美麗真是花不迷人人自迷?。≡诨ú葜g還有幾只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，這兒百花爭(zhēng)艷，蜂蝶紛飛美麗極了。
再看看地上像鋪上了五彩繽紛的地毯，有綠油油的小草、五顏六色鮮花、黃色的枯葉、還有幾朵落下的櫻花。再仔細(xì)看看還有一群小螞蟻正齊心合力的搬著比它們大好幾倍的食物，我吃著帶來(lái)的零食，看著螞蟻們慢慢地搬著食物，過(guò)了一會(huì)，螞蟻終于千辛萬(wàn)苦的搬回洞里了。
我抬起頭看了看天空，天空上是藍(lán)藍(lán)的`天和潔白的云，看那熾熱的太陽(yáng)下，有時(shí)還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。時(shí)間過(guò)的真快，當(dāng)我吃零食時(shí)時(shí)間便從零食袋前過(guò)去了，當(dāng)我呆呆地望著天空時(shí)它便伶伶俐俐地從我呆呆的眼神中跑過(guò)，當(dāng)我欣賞風(fēng)景時(shí)它便從風(fēng)景中飛過(guò)。
很快就到了正午，我正想中飯吃什么時(shí)，同學(xué)他媽媽送來(lái)了漢堡，說(shuō)：這里有三個(gè)，一個(gè)要給你們張老師吃，還有兩個(gè)你們分著吃。
同學(xué)笑著說(shuō)：好的。
漢堡我去送吧。我話音剛落，旁邊的同學(xué)說(shuō)：我也去。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭：那快跟上。
我們便去找張老師了，找了好一會(huì)兒，可怎么找都找不到。我們打算回去時(shí)又不知道張老師從什么時(shí)候出現(xiàn)在旁邊打電話，等他打完了我們走上去問(wèn)道：張老師吶漢堡給你吃。
張老師搖了搖頭笑著說(shuō)道：不用了，你們自己吃吧。
我想了想，要不我們現(xiàn)在吃了吧，反正張老師他不要。我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?cè)诨厝サ穆飞弦蝗艘豢诤芸炀蜎](méi)了。
很快正午結(jié)束了，下午我們就在追逐打鬧。很快班主任說(shuō)：集合了，可以回去了，東西快整齊來(lái)。
我們很快的整理了，那些還沒(méi)吃完的零食就排隊(duì)回去了。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十八
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的暑假之旅作文600字-小學(xué)六年級(jí)游記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
8月24日，一個(gè)難忘的日子。
我和爸爸將去往青島，總聽(tīng)別人說(shuō)青島，終于可以目睹這個(gè)地方了。
第一天，我們來(lái)到青島極地海洋世界，這里有北極熊，白鯨，鯊魚(yú)，海豚，企鵝，水母等。其中，北極熊給我留下的印象最深，他比我設(shè)想的還要大，足足站了三個(gè)書(shū)桌的空間。眼睛是金色的，還發(fā)著光。
從海洋館出來(lái)覺(jué)得腳底發(fā)酸，我心想：這里真大，竟能把人逛到腳發(fā)酸！接著我們來(lái)到魯迅公園，魯迅公園里有最好的觀海視角，讓我看的入了迷波濤滾滾浪花重重的.拍打著岸邊的巖石，清脆響亮，氣勢(shì)磅礴。一天就要結(jié)束了，我們不舍并興奮著，不舍一天的時(shí)間悄然而逝，同時(shí)也期待第二天的到來(lái)。
伴著歡快的蟬鳴我們開(kāi)始了第二天的旅程。一大早，我們?nèi)チ撕＼妵?guó)博物館，里面有真實(shí)使用過(guò)的艦艇、導(dǎo)彈、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、導(dǎo)彈發(fā)射車(chē)等。海上還有兩座艦艇供游客進(jìn)去參觀兩座艦艇分別是101鞍山號(hào)驅(qū)逐艦和105號(hào)濟(jì)南艦。宏大的設(shè)施展品令我不得不為祖國(guó)軍事感到嘆服。
26日中午，我們回家了。直到今天我都回味無(wú)窮，再見(jiàn)了，青島！我還會(huì)再來(lái)的！
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇十九
上次爬清源山，應(yīng)該是去年的事了。雖然清源山很美，山上的東西也很好吃，但是爬山的過(guò)程實(shí)在是太辛苦了，所以我一點(diǎn)也不懷念?？蓩寢寘s不這么想，這不，剛到星期天，我還在床上呼呼大睡呢，媽媽就叫醒我，讓我和她一起去爬山。我不禁叫苦連天：“天呀，這么熱的天去爬山，不累死才怪!”可是媽媽堅(jiān)持讓我一起去，說(shuō)我整天窩在家里吹空調(diào)，再不出去運(yùn)動(dòng)一下，很快就會(huì)生病的。沒(méi)辦法，母命難違啊，我只好心不甘情不愿地爬山去。
到了山門(mén)前，媽媽幫我辦了一張登山卡，說(shuō)以后每星期都要帶我來(lái)爬一次山。我們順著臺(tái)階緩緩而上，不一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，心里直打退堂鼓。媽媽拿毛巾幫我擦了擦汗，告訴我做任何事都是貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，爬山也是一樣的道理，而且到了山頂可以獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰淇淋。我聽(tīng)了，滿(mǎn)心歡喜，決定跟著媽媽繼續(xù)前進(jìn)。我們走在山間的小道上，路邊開(kāi)滿(mǎn)不知名的美麗小花，聞著還特別香。林間有許多蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞，地上有成群的螞蟻在爬行，偶爾還有四腳蛇從眼間一穿而過(guò)，其實(shí)清源山還是挺美的啊。
媽媽用手機(jī)播放著音樂(lè)，我們邊聽(tīng)歌邊慢慢地走著，不知不覺(jué)中已接近了天湖。媽媽說(shuō)就爬到這兒吧，于是我們就到路旁的茶莊休息。媽媽和阿姨們?cè)诤炔?，讓我自己去買(mǎi)冰淇淋，哦，可愛(ài)的冰淇淋，我來(lái)了。
我們?cè)谏缴献撕芫?，到太?yáng)快落山時(shí)，我們才依依不舍地離開(kāi)?！靶▲B(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”下山的路上我唱起了歡快的歌，媽媽問(wèn)我下星期還來(lái)嗎，我開(kāi)心地告訴媽媽?zhuān)恢幌滦瞧?，再下個(gè)星期，再下下個(gè)星期我都要來(lái)呢。
一個(gè)星期天的早上，爸爸說(shuō)要帶我去爬山，并且說(shuō)，如果我爬到山頂?shù)脑挘涂梢宰屛覍?shí)現(xiàn)三個(gè)愿望。我高興地?fù)Q了運(yùn)動(dòng)服就跟爸爸出門(mén)了。
來(lái)到山腳下，我二話不說(shuō)，就往山頂上沖，沒(méi)幾下就把爸爸甩在了后面，可走著走著，我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著石階往山頂上望去，感覺(jué)原來(lái)不是很長(zhǎng)很陡的石階，此時(shí)就像天梯一樣，我喪氣地坐在了石階上。這時(shí)，爸爸追上了我，笑著問(wèn)：“怎么啦?”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“這么高這么陡，我不爬了。”“哈哈哈”，爸爸笑著說(shuō)：“你剛才的雄心壯志哪去了?”接著爸爸坐下來(lái)給我講了很多道理，爸爸的那句“有志者，事竟成!”觸動(dòng)了我，我站起來(lái)，一鼓作氣向山頂上跑去……豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，我全然不顧，心里想著的就是想證明給爸爸看，我是一個(gè)真正的男子漢。
不知道跑了多久，我終于跑到了山頂，領(lǐng)略到了“一覽眾山小”的美好風(fēng)光。
從這件事我終于明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成!因?yàn)槲也环艞?，所以我爬到了山頂。學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎?只要我們?cè)诶щy面前充滿(mǎn)信心，不放棄，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被困難壓倒。
那次爬山不但鍛煉了我的意志，還讓我懂得了很多道理。
提起登山，我相信許多小朋友都不會(huì)陌生。是啊，登山的確很好玩，但同學(xué)們可要把它和爬山分清楚喲：登山是由人工修筑的路面走到頂峰，而爬山則是從天然路面攀登而上。這次，我爬的并不是真正的山，而是到小區(qū)里的大土丘去體驗(yàn)一會(huì)爬山的樂(lè)趣。
我摩拳擦掌并懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了“山”前，拿著粗樹(shù)枝當(dāng)拐杖出發(fā)了。
小心翼翼地邁過(guò)矮樹(shù)叢后，我用拐杖拄，用手抓，用腳蹬，一步一步艱難地向上爬著。幾分鐘后，我在一個(gè)有樹(shù)擋路的地方停了下來(lái)?！霸撛趺催^(guò)去呢?”我一會(huì)兒撓著頭，一會(huì)兒托著腮，冥思苦想了許久。終于，我又繼續(xù)前進(jìn)了：我先用手抓住了樹(shù)干，順勢(shì)蕩到了左邊(有點(diǎn)像人猿泰山)，又緊接著大步跨上了石頭，并把整個(gè)人帶了上去，然后股足了氣跳到了右邊，最后奮不顧身地向上爬(有點(diǎn)像狗刨)，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于到了頂端。
接著，驚險(xiǎn)又刺激的下山時(shí)間到了。我拿樹(shù)枝當(dāng)平衡桿，輕輕地跳了下去，又用平衡桿撐著旁邊的石頭前進(jìn)。不料前方五米處有一個(gè)一定落差的斜坡?！斑@下慘了，那么高，摔下去肯定直接over!”我開(kāi)始后悔起來(lái)，要是當(dāng)初知道現(xiàn)在會(huì)有這種進(jìn)退兩難的處境，我就不來(lái)了。可是，現(xiàn)在想這些又有什么用呢?近乎絕望的我決定抓住最后一線生機(jī)，深吸一口氣，縱身一躍，跳到了右邊的石礫堆上。稍微有一點(diǎn)平衡感后，我又卯足了勁兒再跳，并順勢(shì)快速滑到了大樹(shù)旁。正在我準(zhǔn)備放下心來(lái)，想要靠著大樹(shù)休息一會(huì)兒是，可怕的事情又發(fā)生了由于速度太快，再加上我又沒(méi)注意，背只擦到了大樹(shù)邊上，又繼續(xù)倒了下去，我不禁倒吸了一口了冷氣。唉，真是一波未平，一波又起呀!不知怎么的，我可能是處于本能意識(shí)，腳輕輕一瞪，跳了起來(lái)。在落地時(shí)，我的手不偏不斜正好抓到了樹(shù)根，減緩了速度。迅速滑下來(lái)后，我風(fēng)也似的跑回了家，心中還懷著無(wú)比的喜悅和激動(dòng)!
爬山，一件既好玩，又危險(xiǎn)，還令人害怕的極限運(yùn)動(dòng)!
猶記得那年，幾個(gè)家長(zhǎng)帶著我們這些小孩子一起去爬東湖嶺。因?yàn)槲覐奈磁肋^(guò)山，所以我比任何人都要興奮，一直期待著。
來(lái)到山腳下，我們都快樂(lè)地喊叫起來(lái)，沒(méi)等大人吩咐什么，就成群結(jié)隊(duì)往前跑，大人們只得乖乖讓我們帶路。
我們跑著跑著，看到了一泉清水，水從小溪流到下面，應(yīng)該是在灌溉植物吧，水很淺很淺，所以我們中有一個(gè)小孩就帶頭跑下去，其余的只好和他“作伴”了。
我們玩性大發(fā)，個(gè)個(gè)蹲下身子，卷起袖管，把小手放進(jìn)水里，清清涼涼，潑到別人身上，別人又潑過(guò)來(lái)，到處都有我們的笑聲，一圈圈波紋，蕩漾開(kāi)童年的樂(lè)趣，水中的倒影，清晰了記憶中的美好。
可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儧](méi)有秩序，人又太多，擠來(lái)擠去的，有個(gè)小孩承受不住，撲通一聲掉進(jìn)水里。
頓時(shí)，笑聲停了，大家慌慌張張伸出手把他拉起來(lái)，團(tuán)結(jié)力量大，在“一二三”的口令下，他終于“得救”了，我們懸著的心也終于著地。
大人們上來(lái)后，看到之前興致勃勃的我們現(xiàn)在都無(wú)精打采地坐在石頭上，問(wèn)發(fā)生了什么，我們將事情的經(jīng)過(guò)一一說(shuō)出，大人不禁板起臉責(zé)備我們，我們都不敢吭聲。
這是我第一次去爬山，現(xiàn)在想起，真是心有余悸啊!
這個(gè)星期一，老師通知我們星期五去春游，去鶴壁的靈山，據(jù)說(shuō)女?huà)z之神補(bǔ)天時(shí)所用的一顆石頭就是在靈山找到的。聽(tīng)說(shuō)去春游爬山，為此，我們都很高興。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，早上我們?cè)趯W(xué)校集合，大約在7點(diǎn)多我們上車(chē)出發(fā)，車(chē)緩緩啟動(dòng)了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)和導(dǎo)游小蘇姐姐猜謎語(yǔ)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來(lái)到了目的地。我們迫不及待的下了車(chē)跟著小蘇姐姐進(jìn)了靈山。首先映入眼簾的是一塑女?huà)z像，栩栩如生的屹立在中間，接著參觀古靈山上的寺廟，有女?huà)z廟，千手觀音廟，王母娘娘廟等等，還有同學(xué)在女?huà)z池打水漂，玩水呢!參觀后我們就開(kāi)始爬山了。
我面對(duì)海拔300多米的山峰，毫不畏懼，因?yàn)槲疫B五岳之首泰山都爬過(guò)，何況這矮小的山峰!我們幾個(gè)爬得快的同學(xué)，你追我趕的向上沖，生怕誰(shuí)先到達(dá)山頂就會(huì)把山上的美景獨(dú)覽。我一步兩個(gè)臺(tái)階的向上趕著，同學(xué)們都毫不示弱，有的手腳并用像猴子一樣向山上爬，有的像跑步一樣，跑一會(huì)歇一會(huì)?？蓻](méi)過(guò)多久，我們幾個(gè)就累彎腰，可是俗話說(shuō)的好‘開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭’只有往上爬了，休息片刻，接著往上爬，同學(xué)們都沒(méi)有了剛開(kāi)始爬山的熱情，大約爬了80多米，我又累趴下了，靠在椅子上，大口喘著氣，此時(shí)此刻真想放棄，可當(dāng)我看到下邊的同學(xué)快趕上我時(shí)，我想：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”而且堅(jiān)持就是勝利。于是我抱著這種必勝的信念往上爬去，在嘴里喊著“加油加油”!最后我終于爬到了頂峰。此時(shí)我兩腳發(fā)軟，大汗淋漓，氣喘噓噓，站在上面看著下面還沒(méi)爬上的人，猶如螞蟻大小，有種“一覽眾人小”的感覺(jué)，且有種莫大的成就感，真是應(yīng)了毛主席的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！卑?
等大多數(shù)同學(xué)上來(lái)后，我們開(kāi)始吃飯玩耍，大約玩耍到12點(diǎn)，我們開(kāi)始下山，下山比上山輕松多了。一點(diǎn)多，我們集合在靈山口，在那里買(mǎi)各種紀(jì)念品，有的買(mǎi)強(qiáng)弓硬弩，有的買(mǎi)了推鐵環(huán)，還有的買(mǎi)了刀劍，而我則買(mǎi)了一個(gè)牛仔帽做紀(jì)念。在烈日下起到遮陽(yáng)的作用，看上去像個(gè)牛仔。二點(diǎn)時(shí)開(kāi)往安陽(yáng)的車(chē)緩緩起動(dòng)了，我依依不舍的離開(kāi)了靈山。
下午四點(diǎn)多，我們回到了安陽(yáng)。一天的旅游時(shí)光結(jié)束了，這是小學(xué)六年中最后一次旅游，今天是我很難忘的日子。
2.麗江古城游記作文600字。
4.【岳飛廟】岳飛廟游記作文600字。
5.【游迪士尼樂(lè)園作文】迪斯尼樂(lè)園游記一作文600字。
小學(xué)六年級(jí)同里游記觸摸同里篇二十
參觀了長(zhǎng)沙市規(guī)劃展覽館后，我熟悉并戀上了這座城市。
長(zhǎng)沙，一座有味道的城市。初識(shí)這座城，讓我們細(xì)細(xì)品味這座城市的韻味。屏西而立的岳麓山、奔流北去的湘江水、靜臥江心的橘子洲……它們展現(xiàn)了這座城市的模樣。中國(guó)四大名繡之一的湘繡、自然的鬼斧神工——菊花石、亦臭亦香的臭豆腐……它們就是最具長(zhǎng)沙特色的元素，讓你慢慢感受這座城市的風(fēng)采。當(dāng)你看見(jiàn)長(zhǎng)沙的城市總體規(guī)劃模型時(shí)，山水洲城的城市格局盡收眼底，長(zhǎng)沙規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖振奮人心。
長(zhǎng)沙，一座有故事的城市。熟悉這座城，讓我們共同追憶這座城市的歷史。夏朝時(shí)的古三苗國(guó)、殷商時(shí)的揚(yáng)越之地、隋唐時(shí)的潭州城、明代的長(zhǎng)沙府……這悠悠幾千年的歷史更迭中，長(zhǎng)沙發(fā)生著翻天覆地的變化。還有當(dāng)步入太平街歷史街區(qū)時(shí)，打鐵鋪、米行、布坊、戲臺(tái)……一應(yīng)俱全；打鐵聲、扯布聲、唱戲聲……聲聲入耳；讓人感到仿佛穿越了千年并體會(huì)到了老長(zhǎng)沙市井繁華中的那一份閑逸與風(fēng)情。唐代李靖將軍屯兵之地的靖港鎮(zhèn)、世界陶瓷釉下彩發(fā)源地的銅官鎮(zhèn)、秋收起義會(huì)師勝地文家市鎮(zhèn)、瀟湘古閣天心閣……這些歷史文化遺產(chǎn)訴說(shuō)著老長(zhǎng)沙悠久的歷史和璀璨的文明。
長(zhǎng)沙，一座充滿(mǎn)希望的城市。讀懂這座城，讓我們共同見(jiàn)證這座城市的發(fā)展。在vr自駕體驗(yàn)區(qū)，可以選擇“汽車(chē)”、“體感車(chē)”、“自行車(chē)”，并可沿途欣賞五一大道、橘子洲、湘江路的美景。在“靚麗長(zhǎng)沙”互動(dòng)影院，你可以在欣賞長(zhǎng)沙美景的同時(shí)，還能與屏幕隔空互動(dòng)。當(dāng)屏幕出現(xiàn)大圍山的全景圖時(shí)，只需要輕輕揮動(dòng)手臂，將看到漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放。數(shù)字沙盤(pán)通過(guò)二維可視化形式，屏示長(zhǎng)沙的規(guī)劃與民生信息，為公眾提供身臨其境“漫游”長(zhǎng)沙的參觀互動(dòng)體驗(yàn)，領(lǐng)略數(shù)字化長(zhǎng)沙之美。
長(zhǎng)沙，從古至今，一直有著獨(dú)特的魅力，身上那些歷史的痕跡，使它更美，我期望長(zhǎng)沙的未來(lái)更加在美好！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16666760.html】
