做一個(gè)懂得感恩的人，感謝身邊的每一份溫暖和付出。在總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。無(wú)論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問(wèn)題，以便更好地改進(jìn)和提升。
以孤獨(dú)為話題的高中篇一
我渴望孤獨(dú)中的安逸，更是向往從古至今以來(lái)那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。
也許是習(xí)慣了孤獨(dú)，才慢慢適應(yīng)了孤獨(dú)。很多人對(duì)孤獨(dú)的見(jiàn)解是錯(cuò)誤的，他們認(rèn)為孤獨(dú)是人生一大痛事，但我認(rèn)為孤獨(dú)也是一份美好，它猶如雨露，滋潤(rùn)了人類干涸的心靈。
對(duì)于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重?fù)?dān)，把沉重的書(shū)包重重的甩在沙發(fā)上，輕松踏進(jìn)書(shū)房，與孤獨(dú)和黑暗為伴，是對(duì)生活的一種發(fā)泄。只有孤獨(dú)時(shí)，才不會(huì)被外界擾亂心境。
在孤獨(dú)中你才可以沉思生活中的困惑，沉寖?cè)诠陋?dú)中，你還可以多個(gè)角度思考問(wèn)題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的不足。
孤獨(dú)并不需要?jiǎng)e人可憐。你可以與孤獨(dú)結(jié)友，因?yàn)檫@世上值得你相信的朋友少之又少，所以你只能選擇相信自己。
我喜歡孤獨(dú)。脆弱的人都經(jīng)不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時(shí)我便與孤獨(dú)為伴，在孤身一人時(shí)反思自己，沉思自己將來(lái)的路該怎樣走。
以孤獨(dú)為話題的高中篇二
在這漫漫人生之中，我們卻依舊很渺小。面對(duì)這浩瀚的宇宙之中。我們卻又顯得是那么的微不足道。也許越長(zhǎng)大越孤獨(dú)。這一句話長(zhǎng)大后才將會(huì)是深深的體會(huì)!孤獨(dú)中就會(huì)來(lái)臨，但是卻是我們每個(gè)人要面臨的事情!只是在于我們的態(tài)度如何了!不是所有的人都能夠陪伴與我們，因?yàn)橛幸恍┙K究只是自己身邊的一個(gè)過(guò)客。而我們卻只能夠默默的接受著這一切!因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)將會(huì)始終就改變不了的。終究要孤獨(dú)，那我們就要學(xué)會(huì)坦然的適應(yīng)，也許只有適應(yīng)了，我們才能夠更加的成熟!才能夠更好地成長(zhǎng)!面對(duì)著這一切，我們終究不能夠說(shuō)什么!面對(duì)這人生的兩面，卻只能夠做到積極的心態(tài)!也許只有這樣，孤獨(dú)才將會(huì)被我們所打敗，相信明天的相信。
在這成長(zhǎng)之道路中，我們是無(wú)法選擇的。因?yàn)檫@孤獨(dú)的人生終究是要面臨的。孤獨(dú)的人生卻終究是要面對(duì)的!這將會(huì)是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。越長(zhǎng)大越成熟。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)!因?yàn)樵谶@茫茫人海之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的會(huì)面對(duì)很多不同陌生的臉龐。但是那些熟悉的人群中卻變得是那么的沒(méi)有話題了。逐漸的變成了陌路人!人生之路，通常都與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樾闹袌?jiān)信沒(méi)有人能夠時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們身邊!只有自己心中欺騙自己罷了。孤獨(dú)的心又將何時(shí)會(huì)有一顆熱忱的心所改變1但愿現(xiàn)在的選擇沒(méi)有一絲的后悔!相信，孤獨(dú)的心卻總是很熱忱的。更加相信，我們會(huì)有一個(gè)更加完美的人生!為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷地奮斗!相信該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，相信，該來(lái)的一定不會(huì)走!明天將會(huì)更加的精彩!
以孤獨(dú)為話題的高中篇三
越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，這話是真的！小時(shí)的我們還不怎么覺(jué)得，因?yàn)槟菚r(shí)的我們天正笑臉真的很開(kāi)心！然而隨著時(shí)間的改變，我們逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。越來(lái)越多的責(zé)任壓在我們身上，從此。在也不快樂(lè)了，再也不會(huì)快樂(lè)了！愿世界溫柔相待，別讓自己更孤獨(dú)！
童年。
相信每一個(gè)人都有一個(gè)童年，然而每一個(gè)人的童年都不盡相同！童年時(shí)代的我們不想那么多，每天都是笑聲不斷。心情非常的好，也許快樂(lè)時(shí)光總是在童年吧！整天無(wú)憂無(wú)慮的，真象一個(gè)活神仙似的！真向往那樣的生活呀！
成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程是每一個(gè)人必須所經(jīng)歷的。成長(zhǎng)了許多，也明白了許多！成長(zhǎng)的道路艱辛有困苦?；蛟S我們本該成長(zhǎng)，本該成熟。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有在乎的人，所以為了自己的夢(mèng)想更加的努力，相信，成長(zhǎng)中的我們會(huì)更加的成熟！
樂(lè)觀。
樂(lè)觀相信事情總會(huì)有好的發(fā)展，成行之路，越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，但我們還是要積極的面對(duì)。面對(duì)一切，面對(duì)自然！以樂(lè)觀的心態(tài)去處理事情，別讓自己更孤獨(dú)，讓自己開(kāi)心每一天，愿世界溫柔相待！
人生。
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但人生卻是艱辛的。要經(jīng)受許多艱辛的事情，要面臨更大的困難。所以，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切事情。這樣，我們的人生才會(huì)有更好的向往。自己的人生才不會(huì)感到枯燥無(wú)味！
越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，單位im恩也要懂得自然生長(zhǎng)規(guī)律。成長(zhǎng)的孤獨(dú)換來(lái)的卻是成長(zhǎng)的成熟！何不感到高興呢？成熟后的我們了結(jié)許多，懂得許多，追求完美，追求優(yōu)秀。為了自己今后的美好生活，讓自己變得更加的優(yōu)秀！
被讓自己更孤獨(dú)，因?yàn)橛袎?mèng)想，讓自己變得更加優(yōu)秀！
以孤獨(dú)為話題的高中篇四
不知道是失眠還是失心，總是感覺(jué)心里空蕩蕩的，也許是自己想太多了吧。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，好像每天都在深夜里這樣過(guò)，就好像自己最熟悉卻最陌生的某一樣?xùn)|西丟掉了，自己卻不想去找，而只是在夜深霓虹里，聽(tīng)著別人的喜悅獨(dú)自徘徊，那醉人的樂(lè)、迷人的夜、空靈的世界、難過(guò)于心的話，不知道要對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)，其實(shí)，對(duì)于我，這好像是一份難過(guò)卻又安靜的享受，我從未感受過(guò)這樣的孤獨(dú)，每天都很匆忙，都在拼，人們都走得很急，而我還慢吞吞地在街上走著，心里充斥著莫名的傷感，我握著那只許愿瓶，心里思緒萬(wàn)千，好想感慨卻又難以言表，也許是老天給我的天生的這氣質(zhì)吧。
時(shí)間過(guò)的很快的，的確霓燈、dj樂(lè)，與我的傷感氣質(zhì)不是很搭調(diào)。現(xiàn)在的自己感覺(jué)變化很大，變得特別多愁善感了，遇到些感人的事就會(huì)感動(dòng)得稀里嘩啦，仿佛自己就是故事的人物一樣，這里的夜色其實(shí)很美，這美麗的夜色既可以寫(xiě)出優(yōu)雅美輪美奐低調(diào)的浪漫美，也可以寫(xiě)出苦楚感傷離別的傷感美。
我們?cè)谶@里的空靈夜空下可以感受到許多，體會(huì)到許多，明白到許多，心里也會(huì)知道自己其實(shí)做的還有許多，最后，我想借用《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公―保爾?柯察金的一句話來(lái)結(jié)束本文：（人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧）。
以孤獨(dú)為話題的高中篇五
“以為孤獨(dú)是唯一擅長(zhǎng)的節(jié)奏，一個(gè)人在銀河里游玩過(guò)，一個(gè)人同流星們平行過(guò)……”哼著這一首歌，伴著將亮未亮的天空。
時(shí)間跑的太快了，我怎么都追不上他。但是終究還是要追的啊，怎么辦呢？——比他早點(diǎn)起跑吧，只能這樣了。
自此，每天早晨被“滴滴滴滴”的鬧鈴叫醒。在黑暗中摸索，關(guān)掉鬧鈴開(kāi)關(guān)。四點(diǎn)五十了，準(zhǔn)備起床。又過(guò)了五分鐘，坐起來(lái)清醒一下。盡自己最快的速度穿好衣服，整理好床鋪，也盡量別打擾其他人了輕聲慢步走在樓道中，隱約可以聽(tīng)到腳步的回聲。其他宿舍里時(shí)而傳來(lái)奇怪的鼾聲，讓人忍不住發(fā)笑。到水房洗把臉，終于找回了真正的自己。回到宿舍，其他人仍然毫無(wú)動(dòng)靜?？赡軙?huì)有一個(gè)人翻一下身，之后便是無(wú)邊的沉寂。
早餐很重要，不能不吃吧。上了食堂，燈還沒(méi)有都打開(kāi)，只有幾列空蕩蕩的桌子和一位在窗口后正在忙碌的阿姨。她看見(jiàn)我后總會(huì)停下手頭的事：“小兒，吃啥呀？這么早就起了，飯還沒(méi)上全呢。”我這時(shí)總會(huì)笑笑：“煎餅卷烤腸，再要一杯豆?jié){?！背燥堃膊宦褪侵荒苈?tīng)到自己嚼東西的聲音。旁邊沒(méi)有人，也就沒(méi)什么話可說(shuō)了。
冬天的清晨，又多了幾分寒意。風(fēng)吹葉動(dòng)，傳來(lái)落葉滾動(dòng)的聲音。抬頭，是將亮未亮的夜空，還有零星的幾個(gè)明亮的星星。極幸運(yùn)時(shí)，還能有一只野貓從你面前竄過(guò)。最多最多，也僅僅是這樣。到了教室打開(kāi)燈再打開(kāi)飲水機(jī)，便坐到座位上補(bǔ)作業(yè)或是背書(shū)，耳邊只有時(shí)斷時(shí)續(xù)的飲水機(jī)加熱聲，倒覺(jué)得這也是個(gè)清凈的極端。過(guò)了一會(huì)兒，起床鈴響了。
時(shí)間走過(guò)來(lái)坐到我的旁邊，疑惑地問(wèn)道：“你怎么不跑了？”“剛起床，還沒(méi)開(kāi)始呢！”我心中則是暗喜……這么早起床上午有點(diǎn)困啊，沒(méi)事，習(xí)慣就好了；早上爬不起來(lái)啊，習(xí)慣嘛；這么早一直一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往你就不……孤獨(dú)？孤獨(dú)，對(duì)，確實(shí)是。
但不知何時(shí)起，已習(xí)慣了那一份熟悉不過(guò)的孤獨(dú)。
以孤獨(dú)為話題的高中篇六
從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代，我最愛(ài)自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛(ài)想的事情、愛(ài)研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)鬧的一個(gè)人的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得她很快樂(lè)，事實(shí)并不如此。在別人看來(lái)，我的性格很古怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但我覺(jué)得真正的自己是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，才能感覺(jué)得到那份傷感。我愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)研究它的邏輯性思維，我不愛(ài)嘰嘰喳喳地討論人見(jiàn)的俗事，我只愛(ài)思考，在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛(ài)簡(jiǎn)單的生活，愛(ài)獨(dú)處，愛(ài)寂靜。我覺(jué)得沒(méi)人懂我，沒(méi)人理解我，沒(méi)人關(guān)心我。我缺少安全感，但我自立感極強(qiáng)。我想，可能，這就是孤獨(dú)吧！于是，我決定振作起來(lái)，孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，我這種性格完全適合我愛(ài)研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有那么好，學(xué)的沒(méi)有那么精，但是，我相信只要愛(ài)它，愛(ài)研究它，愛(ài)用心的去學(xué)習(xí)它，我一定會(huì)得到快樂(lè)，我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來(lái)，重新體會(huì)生活中的快樂(lè)！
孤獨(dú)，在別人看來(lái)是可怕的，而在我看來(lái)是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒，讓我的腦細(xì)胞十分活躍，是孤獨(dú)，讓我找到了自己，找到了自己的愛(ài)好。我愛(ài)孤獨(dú)。
一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，無(wú)情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的惡魔，以摧毀讓我們無(wú)比懷念與痛惜的生活。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)血淋淋的日子！空氣中到處彌漫著令人作嘔的“血腥味”。一雙雙被利益熏紅的雙眼，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪的電鋸，向那些和我們家族相伴了幾千年的古木逼近，“轟隆——”“轟隆——”，一棵棵參天大樹(shù)轟然倒下。一雙雙翅膀驚慌無(wú)措地沖向藍(lán)天，在那一刻，不止我們失去了溫馨的家園，你們也失去了在我們心中高大的形象。你們的行為像惡魔般無(wú)情地吞噬著我們的生命。廣袤的草地上留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，我的心上也刻下了一個(gè)個(gè)火辣辣的烙印。我在上空盤(pán)旋著，嘶鳴著，折騰著，試圖發(fā)泄出內(nèi)心的痛苦和悲傷。
還記得初春時(shí)節(jié)那個(gè)輕盈而柔美的雪花嗎？那時(shí)，我來(lái)到城外的綠草地上覓食。瞬間，漫天的蒲公英將我團(tuán)團(tuán)圍住。我興奮地去追逐飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次從我翅尖溜走，又一次次的從我的臉頰跳過(guò)。這些充滿生機(jī)的風(fēng)的使者在淘氣地玩著歡樂(lè)的捉迷藏，在恣意地跳著動(dòng)人的華爾茲，在生動(dòng)地演著精彩的歌舞劇。那一刻，藍(lán)天與草地相映成趣，共同搭建了只屬于它們的舞臺(tái)。
可這綠色的天堂也終究成了過(guò)眼云煙，一去不返。當(dāng)灰色的混凝土成為城市的坐標(biāo)，曾經(jīng)充滿生機(jī)的綠色不復(fù)存在。城市像發(fā)酵的饅頭，像是要吞沒(méi)一切，推土機(jī)轟鳴著，翻起那一層層的泥土。我瞧見(jiàn)泥土被無(wú)情地掀起，那原本蓬勃的青草已然發(fā)黃、干枯，它們的根*露著，任風(fēng)擺弄。再一次撕心裂肺般的痛楚朝我襲來(lái)，那時(shí)呼吸仿佛窒息了，不敢也不愿相信眼前的一切。你們?cè)僖淮螣o(wú)情地給我未痊愈的傷口上，灑下了鹽巴。
為什么？為什么要奪走這一片綠意？奪走這春天的芳草依依，這夏天的繁花滿地，秋天的金黃熱烈，冬天的瑩潔靜謐。我不明白。綠色，澄凈，閑適，卻似乎與這現(xiàn)代化的社會(huì)格格不入。你們厭惡綠色卻偏偏對(duì)紅*有獨(dú)鐘，因?yàn)榧t色代表著財(cái)富，代表著利益。天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為名往——或許這就是我一直追尋的答案。
那燈紅酒綠的花花世界顯然不能重塑以往那寧?kù)o的綠色，它除了帶給人奢華，就一無(wú)是處了。月亮再也不能給離家的游子寄托思鄉(xiāng)之情，星星再也不能給迷路的孩子照亮回家的路了。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。
藍(lán)天白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的你們并不懂得珍惜它們，把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣。追根溯源，就是你們貪圖自私的本性讓和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。當(dāng)死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來(lái)將綠色奪走，它也只能草草地與這個(gè)世界揮手告別，而我們也將更加無(wú)可奈何。也許“天人合一”只能是一個(gè)傳說(shuō)。正如一位學(xué)者描述的那樣，人類的文明腳步走到哪，哪里就是一片荒蕪。
在高天闊穹展翅飛翔，低頭俯視，曾會(huì)帶給我一種成就感?？扇缃?，在平坦的大地上，到處有著丑陋的疙瘩，時(shí)間似乎也無(wú)法撫平這令人驚心動(dòng)魄的創(chuàng)傷。即使你們無(wú)所不能，用近乎完美的整容手段讓這滿是瘡疤的臉蛋煥然一新。但外表的殘缺可以治愈修復(fù)，心靈的殘缺卻只能回天乏術(shù)。我游蕩在浩瀚的天空中，如同一只斷了線的風(fēng)箏，世間如此大，竟沒(méi)有一處我心靈疲憊時(shí)的棲息地。
可悲的人類??！雖然你們“前科”累累，但我依舊堅(jiān)信你們會(huì)是善良的。因?yàn)槟銈兪堑厍虻闹魅耍亲匀坏谋Ｗo(hù)者，而只有你們才能拯救我們。有個(gè)叫西雅圖的印第安酋長(zhǎng)，曾有一段發(fā)人深省的話：“人類屬于大地，但大地不屬于人類。世界上萬(wàn)物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起。生命之網(wǎng)并非人類所編，人類不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線、一個(gè)結(jié)。但人類所做的一切，最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類本身。”
但愿這段話能喚醒你們心中沉睡的良知，我相信你們的心是善良的，炙熱的，只是一時(shí)被利欲熏心，蒙蔽了雙眼，違背了良心，犯下了過(guò)錯(cuò)。
衷心希望，你們能知錯(cuò)就改!我們需要的是你們的保護(hù)，而不是無(wú)盡的傷害。
我渴望孤獨(dú)中的安逸，更是向往從古至今以來(lái)那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。
也許是習(xí)慣了孤獨(dú)，才慢慢適應(yīng)了孤獨(dú)。很多人對(duì)孤獨(dú)的見(jiàn)解是錯(cuò)誤的，他們認(rèn)為孤獨(dú)是人生一大痛事，但我認(rèn)為孤獨(dú)也是一份美好，它猶如雨露，滋潤(rùn)了人類干涸的心靈。
對(duì)于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重?fù)?dān)，把沉重的書(shū)包重重的甩在沙發(fā)上，輕松踏進(jìn)書(shū)房，與孤獨(dú)和黑暗為伴，是對(duì)生活的一種發(fā)泄。只有孤獨(dú)時(shí)，才不會(huì)被外界擾亂心境。
在孤獨(dú)中你才可以沉思生活中的困惑，沉寖?cè)诠陋?dú)中，你還可以多個(gè)角度思考問(wèn)題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的不足。
孤獨(dú)并不需要?jiǎng)e人可憐。你可以與孤獨(dú)結(jié)友，因?yàn)檫@世上值得你相信的朋友少之又少，所以你只能選擇相信自己。
我喜歡孤獨(dú)。脆弱的人都經(jīng)不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時(shí)我便與孤獨(dú)為伴，在孤身一人時(shí)反思自己，沉思自己將來(lái)的路該怎樣走。
以孤獨(dú)為話題的高中篇七
在花柳繁華的階前，點(diǎn)燃一柱沉香，讓歷史的余溫帶著千年的才情熬成的'芬芳慢慢地潛人心底，生命在這一刻閃光。寂寞與輝煌，究竟何為人心追慕的雋永，何為人生戀求的星光。歷史的天空回響著一個(gè)聲音——只有真正的寂寞才能創(chuàng)造出真正的輝煌，只有真正的寂寞才能定格住真正的輝煌。
曹雪芹，一個(gè)從清風(fēng)明月間走出的曠世才子，一段在殷殷血淚中演繹的悲情人生。他的生前是寂寞的，寂寞得近乎蒼涼，寂寞得讓后來(lái)人不忍回顧。沒(méi)有錦衣旺族的顯貴，沒(méi)有封官賜爵的榮耀，有的只是漫天飛雪中一個(gè)破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。然而，就是這凄苦而寂寞的生活，給了曹雪芹無(wú)盡的靈感與遐思，終于，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！钡摹都t樓夢(mèng)》問(wèn)世，千百年來(lái)，這一闕為中華兒女譜就的瀟湘水云曲讓多少人淚灑西風(fēng)，傳唱不已——寂寞花開(kāi)，那是真正的輝煌！
梵高的人生也是短暫而寂寞的，繪畫(huà)的天才不被庸俗的世人所承認(rèn)，精心創(chuàng)作的《葡萄園》落滿了塵埃。然而，梵高沒(méi)有懼怕寂寞，他以一顆炙熱的心澆灌著心底的藝術(shù)之花，終于，他成功了，《向日葵》以高價(jià)在巴黎博物館拍出，他贏得了生前無(wú)以想像的輝煌與贊譽(yù)。
而以一部《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外，筑就中國(guó)“文化長(zhǎng)城”的錢(qián)鐘書(shū)先生，本已取得了驚世的輝煌，他卻為自己選擇了寧?kù)o淡泊的生活，晚年謝絕一切傳媒的采訪。他留住了寂寞，也留住了自我，沒(méi)有塵世的紛紛擾擾，沒(méi)有名利的追逐傾軋，留在千萬(wàn)人心目中的錢(qián)鐘書(shū)更突現(xiàn)出一種清澈明朗的智慧與美的形象。那是不含一絲雜質(zhì)的臻達(dá)人生完滿的藝術(shù)境界！
寂寞花開(kāi)，輝煌在一刻閃爍出恒久的光彩，撫看歷史，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，守住寂寞，守住輝煌就成了人人心中亙古不變的追求。我們應(yīng)該銘記，真正的輝煌只緣于那些甘于寂寞的心性與樂(lè)于平凡的思想，呵護(hù)你心中的寂寞，讓它開(kāi)出最絢美的色彩吧！
以孤獨(dú)為話題的高中篇八
我，一朵集美麗與高貴于一身的郁金香，在別人眼中我是完美無(wú)瑕的，像那和氏璧一般美好。可是，只有我自己知道心底最深處的孤獨(dú)。
我的主人對(duì)我特別好，從我被她選中的那一刻開(kāi)始，她就特別喜歡我，于是我從小就被雪山頂端的雪融水澆灌著；用著最昂貴最優(yōu)質(zhì)的肥料；享受著傭人們最悉心的照料。終于主人的努力讓我變成了世界上最美的花朵，我喜歡主人在別人面前說(shuō)起我時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子；我喜歡傭人們把我當(dāng)成寶貝似得供著；我更喜歡其它花朵眼中折射出來(lái)的羨慕的光。
一切的一切讓我變的成功、美麗、高貴和優(yōu)雅，當(dāng)然，還有孤獨(dú)。
自打我變成一朵最美的花那一刻開(kāi)始，我就沒(méi)有了朋友，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)在我的身上總是有一個(gè)光環(huán)讓它們沒(méi)有辦法靠近。于是，親人、朋友、愛(ài)人一個(gè)個(gè)的離我而去，我不再像以前那樣快樂(lè)，我成為了孤獨(dú)的患者。我的生活還是沒(méi)有什么變化，主人因?yàn)槲乙灰钩擅刻毂е业教巺⒓哟筚愐詽M足她的虛榮心，她不再像以前那樣真誠(chéng)。她每天在我耳邊已不再是關(guān)心我有沒(méi)有好好吃飯，也不再是有沒(méi)有好好睡覺(jué)，她變了，所有人都把我當(dāng)成了贏得榮譽(yù)的鑰匙。于是，我的生活又變了，我開(kāi)始不斷的打敗對(duì)手，帶著昂貴的配飾來(lái)修飾我的不足。我在別人眼中不再是完美的，反而我的優(yōu)點(diǎn)也變成了別人雞蛋里挑骨頭的把柄，后來(lái)，我不斷地被主人改進(jìn)，直到達(dá)到了別人眼中的完美——華麗的外表，纖細(xì)的枝干，他把我變成了一個(gè)弱女子。我不再是以前的我，終于，承受不住壓力的我逐漸抑郁，我漸漸的枯萎了。
若干年后，我重生了，依然那么美麗，不過(guò)我不再有主人，我只是我——還是沒(méi)有朋友，高傲的、孤獨(dú)的過(guò)完了我的余生......
以孤獨(dú)為話題的高中篇九
在我小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，不得不把頭給剃成光頭，本來(lái)就長(zhǎng)的很丑的我此時(shí)又被剃成了光頭，班里的同學(xué)見(jiàn)了我像老鼠見(jiàn)了貓似的，紛紛逃竄，甚至別的班的同學(xué)見(jiàn)到我也是像我躲瘟疫似的，從一年級(jí)到三年級(jí)沒(méi)有一個(gè)人愿意和我一起玩，也沒(méi)有一個(gè)朋友。
那段日子我真的很孤獨(dú)。我渴望他們能和我一起說(shuō)話，哪怕一個(gè)人都行，但是從來(lái)都沒(méi)有，即使我主動(dòng)和他們說(shuō)話，他們也是愛(ài)搭不理的，甚至有的同學(xué)見(jiàn)到我直接就逃走了，還有一些在背后里講我壞話的人，當(dāng)時(shí)被孤立了，老是不清楚，父母也不知道，那個(gè)時(shí)候還小，以為自己做錯(cuò)了什么事情，我總是自己一個(gè)人在桌子上默默的哭泣。
但慢慢的，就適應(yīng)了這種孤獨(dú)，/快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有人愿意和我在坐在一起，因此我只要隨便找個(gè)地方坐下，旁邊的同學(xué)一定會(huì)起身去別處，所以，吃飯的時(shí)候，整張桌子全都是我的，我坐在桌子上，會(huì)用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類，然后再用叉子把饅頭分成好多小碎片，把菜吃完后，用這些小饅頭碎片蘸著菜水吃，一個(gè)人不亦樂(lè)乎。
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳，但看到身邊有小動(dòng)物的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還會(huì)給它們說(shuō)話，從此，我再也沒(méi)有過(guò)因?yàn)闆](méi)有朋友而痛苦反而，我一個(gè)人在學(xué)校過(guò)的瀟瀟灑灑，自由自在。
但我的成績(jī)考的好的時(shí)候，我會(huì)把它寫(xiě)在一張紙上，夾在書(shū)本里，考的差的時(shí)候，我也會(huì)把它寫(xiě)在一張紙上，夾在書(shū)里，好像把這些感受寫(xiě)下來(lái)就可以發(fā)泄我心中的一些感受一樣。
這種孤獨(dú)持續(xù)了三年，但我并沒(méi)有因?yàn)檫@種孤獨(dú)而感到痛苦和難過(guò)，正視孤獨(dú)，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感覺(jué)。
以孤獨(dú)為話題的高中篇十
塞翁失馬焉知非福，這個(gè)故事讓我明白了很多。
書(shū)中主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)一向以來(lái)都是衛(wèi)冕冠軍卻心高氣傲的小學(xué)頂尖生——衛(wèi)嘉勉，在最重要的升學(xué)考試中，因?yàn)檫^(guò)度驕傲而漏做了一題。
本該進(jìn)入冠亞中學(xué)的她跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。從此她被一大群“菜場(chǎng)土著”圍著。同學(xué)們學(xué)習(xí)上的低智商讓她完全沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。后來(lái)墊板四人組的出現(xiàn)，讓她驚訝地發(fā)現(xiàn)：成績(jī)不能代表一切，末尾生也有春天，也有事業(yè)。
是的，成績(jī)不能代表一切，末尾生也有春天。不是每個(gè)孩子都是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好材料，但是許多家長(zhǎng)們眼中只有成績(jī)，他們認(rèn)為成績(jī)好才會(huì)有出色，將來(lái)才能成就大事。
其實(shí)不然，書(shū)中的墊板四人組以前是末尾生，可在校長(zhǎng)的幫助下，他們都有出乎意料的結(jié)局：成為超模、木偶劇演員。他們有成功的事業(yè)讓衛(wèi)嘉勉看到了希望，也讓我明白了：如果你曾經(jīng)是優(yōu)等生，像衛(wèi)嘉勉一樣進(jìn)入了不理想的學(xué)校，不要?dú)怵H，不要抱怨，也許你丟了馬，在這里你會(huì)得到駱駝;也許你放棄了芝麻，會(huì)得到西瓜。請(qǐng)記住“上帝對(duì)你關(guān)上了門(mén)，他會(huì)給你留一扇窗”。
看完了這本書(shū)，我真想對(duì)那些一味強(qiáng)迫孩子考出好成績(jī)的家長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)不要再用分?jǐn)?shù)去衡量孩子，世界因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無(wú)二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來(lái)的資本?！?/p>
我還想對(duì)那些學(xué)校里的末尾生說(shuō)：“朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好，你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳省Ｖ灰阈闹杏袎?mèng)想，你的人生就會(huì)精彩?！?/p>
是啊，塞翁失馬，焉知非福。在生活中我們不必要為一次的失誤而自責(zé)，也不必要為生活的不滿而怨恨，我們要相信“朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好”這句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)的力量!
以孤獨(dú)為話題的高中篇十一
小時(shí)候，從未想過(guò)要感謝父母，總認(rèn)為父母對(duì)我的付出是應(yīng)該的。但長(zhǎng)大之后，卻發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的想法是多么愚蠢。
我到底做了哪些感謝父母的事情呢?無(wú)非是去超市回來(lái)時(shí)為父母分擔(dān)幾個(gè)大包小包，在媽媽洗澡時(shí)極不情愿地為她擦背，在他們躺在床上看電視時(shí)被動(dòng)地為他們關(guān)燈、倒水，凡買東西之前都想想父母賺錢(qián)的艱辛……這一切的一切怎能與他們的愛(ài)和付出相比呢?我只是一顆小水滴，他們卻是海洋。
在這世界上，即使到處都充斥冷漠，還有一個(gè)地方讓我?？?即使所有人都反對(duì)我，還有兩個(gè)人給予我繼續(xù)走下去的力量。夜深了，人們都睡了，父母還在等待我回家喝熱乎乎的湯。那種感覺(jué)非常溫暖。
時(shí)間都去哪了，它又是怎么樣子呢?
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了!
以孤獨(dú)為話題的高中篇十二
原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過(guò)重重磨難后總會(huì)在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚(yú)公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過(guò)去了，她不能說(shuō)話，王子對(duì)她的愛(ài)不是能讓她獲得靈魂的愛(ài)，他和鄰國(guó)的公主結(jié)婚。
人魚(yú)公主沒(méi)有把刀子對(duì)準(zhǔn)王子，她只是把她模糊的視線朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽(yáng)從海里升起來(lái)，陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚(yú)并沒(méi)有感覺(jué)到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，看到在她上面飛著的無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和諧的音樂(lè)，可是那么虛無(wú)縹緲，人類的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。它們沒(méi)有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。
人魚(yú)公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過(guò)痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在3后擁有一個(gè)不滅的靈魂。
我在想，愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外，生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，愛(ài)情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛(ài)的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月光蔓延開(kāi)來(lái)，我是一個(gè)安靜的孩子，黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍(lán)色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識(shí)里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類的情感，是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫(huà)：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽(yáng)光下，它們慢慢地向前涌動(dòng)著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實(shí)美麗多于傷害，人魚(yú)公主也一定是這樣的想的吧，因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。
以孤獨(dú)為話題的高中篇十三
有一種鳥(niǎo)，為使自己的歌聲比夜鶯動(dòng)聽(tīng)，一生奔波尋找荊棘樹(shù)，將自己釘在樹(shù)上，以一瞬的痛苦換取永恒的輝煌。
有一顆星，為使自己的美麗得以炫耀，努力積聚能量，瞬間釋放，以一瞬的輝煌換取了永久的沉寂。
同樣是為夢(mèng)想打拼，同樣的付出努力，為何結(jié)局卻截然相反呢？是態(tài)度！是獲取成功后的態(tài)度。
選擇寂寞，也許會(huì)使人生更加輝煌；選擇輝煌，也許人生會(huì)因此走向寂寞。
因?yàn)檫x擇寂寞，居里夫人面對(duì)榮譽(yù)不驕不傲，將珍貴的獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具，教育其說(shuō)，榮譽(yù)只能玩玩而已，正是由于這種態(tài)度，才使她登上科學(xué)顛峰，在人們心中留下了真正永恒的輝煌。
因?yàn)檫x擇寂寞，三毛選擇了與別人不同的方式生活，“躲”進(jìn)撒哈拉，以藍(lán)天為棚，以沙漠為床，以明凈的海水為樂(lè)園，寫(xiě)出了不少經(jīng)典之作，甚至因?yàn)閰拹罕蛔放?，以死亡為之抗衡，雖然她選擇了寂寞，但因?yàn)槟切┱鎸?shí)的文字，有人落淚，有人遐想，她的人生終將輝煌。
還有那許多選擇寂寞的人，戰(zhàn)場(chǎng)上那沖鋒陷陣的無(wú)名英雄，醫(yī)療戰(zhàn)線中，救死扶傷的無(wú)名天使；教育戰(zhàn)線上那些兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)名園丁，乃至在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的科技戰(zhàn)場(chǎng)上，為祖國(guó)騰飛貢獻(xiàn)青春的無(wú)名科學(xué)家們。雖然他們選擇寂寞，但是他們?nèi)诵灾械拈W光，點(diǎn)燃了人生的輝煌。
面對(duì)成功選擇輝煌的人比比皆是，但能堅(jiān)持到最后的又有幾個(gè)？
因?yàn)檫x擇輝煌，瓦特在發(fā)明蒸汽機(jī)后整天忙于各種應(yīng)酬，而荒廢人生，再也沒(méi)有其他發(fā)明造福人類，他的人生最終寂寞。
因?yàn)檫x擇輝煌，曾經(jīng)顯赫文壇一時(shí)的大仲馬，在寫(xiě)了《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》后躺在榮譽(yù)造就的黑色墳?zāi)怪?，終于寂寞余生。
誠(chéng)然，面對(duì)榮譽(yù)有不同的處理方式，選擇寂寞并不代表你放棄了輝煌，正如錢(qián)鐘書(shū)所說(shuō)“假如你吃了個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，何必非得認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢？”
甘于寂寞，造就輝煌！
以孤獨(dú)為話題的高中篇十四
我可以想象在我們看得到的每段時(shí)光類，那些人都曾經(jīng)留下了他們的印記，也許那些都是我們不愿意去承認(rèn)的，無(wú)法抹去的回憶，但是不可否認(rèn)，在夜深人靜的時(shí)候，我們回憶過(guò)去，我們思念他人，我們總會(huì)想起那些不經(jīng)意的記憶，突然就在腦海當(dāng)中炸開(kāi)了花。
那一次看《王牌對(duì)王牌》第五季的時(shí)候突然看到了流星雨，當(dāng)時(shí)楚雨蕁和端木磊還有慕容云海，他們好像都已經(jīng)成為小學(xué)時(shí)期的記憶了，但是不知道為什么，我還是感覺(jué)那就像發(fā)生在沒(méi)幾年前。我還記得在六年級(jí)的時(shí)候，我有一些同學(xué)非常的喜歡鄭爽那時(shí)的青澀的樣子，所以買了很多海報(bào)，然后帶到學(xué)校里給我們欣賞，一轉(zhuǎn)眼我們現(xiàn)在都已經(jīng)上大學(xué)了，而當(dāng)時(shí)的那些人也早就已經(jīng)變了一番模樣，也許這本身就是成長(zhǎng)所賦予的根本意義。
這人生這條路上沒(méi)有誰(shuí)能夠幸免成長(zhǎng)所帶來(lái)的含義，就如同我們一開(kāi)始在一起等公交的時(shí)候有的人漸漸的離去，有的人陪伴著哪一集等即便是下雨了他們也不離去，然后等到了目的地你們?cè)趽]手告別接下來(lái)的路圖，你終究還是要一個(gè)人去走的，也許有時(shí)候有一些緣分的，你可以和他們共同走過(guò)一段路程，但是到最后終究還是要走向一個(gè)人的孤獨(dú)。
其實(shí)我總覺(jué)得孤獨(dú)并不是一個(gè)貶義詞，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我們能夠通過(guò)孤獨(dú)看清楚自己的內(nèi)心，能夠通過(guò)這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看清楚所有的一切都不是我們的廢話，我們懂得那些故事，同樣的也能夠看清楚自己的人生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以孤獨(dú)為話題的高中篇十五
信息時(shí)代，溝通變得愈發(fā)便利。我們已經(jīng)不再孤獨(dú)，也難以再孤獨(dú)。這既是人們的愿望，亦是身不由己。
誠(chéng)然，人是社會(huì)的動(dòng)物，很少有人愿意一直孤獨(dú)下去。孤獨(dú)，意味著寂寞，意味著孑然一身，意味著無(wú)人關(guān)心幫助，意味著即使跌倒也只能自己爬起，意味著甚至連尋覓到一個(gè)可以交流的人都成為一種奢望。長(zhǎng)久的孤獨(dú)確是讓人恐懼。
然而我們終究不能因此全然地拋棄了孤獨(dú)。它爾或是人生的毒酒，亦可以是人生的良藥。人生，需要孤獨(dú)。
無(wú)疑，科學(xué)家、藝術(shù)家是需要孤獨(dú)的，因?yàn)楣陋?dú)能激發(fā)出人的靈感。蜀道中詩(shī)仙高歌，孤樓上少陵詠嘆；屈原放逐，乃賦離騷；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤；衰竭的聽(tīng)力將貝多芬從嘈雜中隔離，那孤獨(dú)中迸發(fā)的靈感卻延傳千古；癱瘓將霍金置入無(wú)人交流的死寂，卻激發(fā)了他對(duì)世界本質(zhì)無(wú)與倫比的想象……反觀仲永之傷、江郎才盡之屬，則皆起于少"孤獨(dú)"也！
于其人如是，于眾人皆如是。對(duì)每一個(gè)普通人而言，孤獨(dú)，都不可或缺。
孤獨(dú)，能給人以自然的慰藉。心有愁結(jié)，郁郁寡歡，眾人你一言我一語(yǔ)的勸慰，有時(shí)反而愈發(fā)引起了我們的悲愴。這時(shí)，孤獨(dú)帶來(lái)的寧?kù)o卻能漸漸治愈心中的傷痛，在獨(dú)處之中，找回自我，走出黑暗，邁向新的起點(diǎn)。孤獨(dú)，實(shí)是療治愁苦的`一味奇藥。
孤獨(dú)，能給人以沉靜的心態(tài)。居喧嘩之室而能恬然自若者，固有也，然實(shí)少矣！時(shí)時(shí)有人攪擾，常常關(guān)心他物，其心實(shí)難靜也。心不靜，則其志必不能專，更無(wú)以傾其力為一事。然讀書(shū)、攻學(xué)、習(xí)道之類，不專則難成，縱成而其效亦微。故曰為學(xué)、成事者，非孤獨(dú)不行也。
更重要的是，孤獨(dú)，能讓我們進(jìn)入深刻地思考。人是宇宙間最脆弱的蘆葦，但思考便是這蘆葦最強(qiáng)大的力量。放棄了思考，人就變得盲目、愚蠢、不堪一擊。處人群之中，往往受熱鬧的環(huán)境影響，少有所思。只有在獨(dú)處的時(shí)候，人才會(huì)沉入一種忘我的想象與思索，遠(yuǎn)離世俗功利，去詰問(wèn)世界、反思自我、探尋人生的真諦，才能使自己的精神與靈魂得到凈化與深華。菩提樹(shù)下的釋迦牟尼，龍場(chǎng)驛站中的王守仁，無(wú)不是在極端孤獨(dú)之中頓悟得道。我們固不可與他們相提并論，但我們亦須有所思、有所想，換言之，需要孤獨(dú)。
故孤獨(dú)于吾輩，豈可少耶？人，不能拒絕交流，亦不能放棄孤獨(dú)。
然而如今通信之便利，卻使得這"喧嘩之室"、"人群之中"突破了空間的限制——縱使一人獨(dú)處，只要身邊有終端、有網(wǎng)絡(luò)，我們就能自由地與他人乃至整個(gè)世界交流。在信息化的詞典里，"孤獨(dú)"仿佛已經(jīng)不復(fù)存在。科技，不是用來(lái)作繭自縛的，我們絕不能任由它剝奪自己孤獨(dú)的權(quán)利。我們迫切需要學(xué)會(huì)當(dāng)斷則斷，需交流則用之，需孤獨(dú)則去之。如此，方能揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，盡其能而去其害也。
孤獨(dú)，不可或缺，即便是在最便利的時(shí)代，亦要堅(jiān)持偶爾的孤獨(dú)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16666099.html】
