通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并進(jìn)一步發(fā)展和提升自己。在寫總結(jié)之前，先要對(duì)所要總結(jié)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理，確保具備完整的材料。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇一
教職工們紛紛來(lái)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過(guò)實(shí)地觀看演示、親自動(dòng)手操作，以下是本站小編為大家整理的幼兒園消防安全宣傳月主題教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識(shí)，全面提高幼兒園全體人員的消防意識(shí)、防范能力、火場(chǎng)自救和逃生能力，近日，xx幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動(dòng)、安全教育微信平臺(tái)、班級(jí)安全教育活動(dòng)等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識(shí)。演練活動(dòng)以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的`信號(hào)，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”。整個(gè)疏散過(guò)程做到快速、安全、有序，取得較好的效果;演練結(jié)束后，教職工們紛紛來(lái)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過(guò)實(shí)地觀看演示、親自動(dòng)手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法;最后，全園上下組織家長(zhǎng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)并完成知識(shí)答題問(wèn)卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)，使全園師幼及家長(zhǎng)消防安全意識(shí)得到了顯著的提高，也使教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇二
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度。
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依?
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇三
我園根據(jù)縣教育局下發(fā)的關(guān)于開展20__年“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知，特開展了“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的安全教育周活動(dòng)(3月30日至4月3日)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了我園廣大師生的安全意識(shí)，提高了安全防范能力?，F(xiàn)把安全教育日及安全教育周活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升安全意識(shí)。
1、為了更好地開展好“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由應(yīng)紅園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，沈小燕、金淑姬副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任為組員。
2、3月27日下午，園領(lǐng)導(dǎo)組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題進(jìn)行對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任要根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，開展班級(jí)安全教育主題活動(dòng)，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。右圖為組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，召開安全會(huì)議。
3、組織全體教職工觀看“呵護(hù)兒童，守望成長(zhǎng)”的安全教育警示片，不斷提升教職工的安全意識(shí)。從宣傳片中教師們直觀地了解到如何向家長(zhǎng)宣傳最大限度地保障兒童的交通安全，懂得了一些在道路交通中與兒童息息相關(guān)的乘車安全重要事項(xiàng)。如引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通法規(guī);由成人帶領(lǐng)兒童安全過(guò)馬路，注意騎車安全，成人要養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣，當(dāng)看到馬路上有玩耍的兒童時(shí)車輛應(yīng)減速停車，并勸告兒童離開后方可啟動(dòng)車輛等等。
二、加強(qiáng)隱患排查，措施落實(shí)到位。
1、活動(dòng)期間，幼兒園園安全考核小組組織進(jìn)行了一次全園性的安全專項(xiàng)大檢查，重點(diǎn)排查學(xué)園內(nèi)如廚房、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、班級(jí)責(zé)任區(qū)等重點(diǎn)部位的安全衛(wèi)生情況及周邊環(huán)境有否存在安全隱患。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)的目前暫時(shí)還不使用的空調(diào)插座沒(méi)有拔掉，檢查組馬上切斷所有空調(diào)插座的總電源，并把這一情況及時(shí)在全體例會(huì)上進(jìn)行反映，要求各班老師切實(shí)注意用電安全，做到人走電關(guān)，及時(shí)斷電源，杜絕安全隱患。
2、開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動(dòng)，動(dòng)員全園師生，開展全園性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。要求老師扎實(shí)開展安全隱患自查自糾工作，做到每個(gè)區(qū)域每個(gè)角落檢查到位，如有隱患應(yīng)及時(shí)登記，能維修的由保安人員立即進(jìn)行維修，不能馬上解決的應(yīng)上報(bào)到園長(zhǎng)室討論解決方案。
三、加強(qiáng)宣傳教育，活動(dòng)豐富多彩。
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“著火了怎么辦”“珍愛生命安全出行”等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。
2、各班級(jí)結(jié)合自己班級(jí)所開展的安全主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了“安全主題”活動(dòng)墻，教師不僅在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全教育，也讓墻面成為教育的載體，真正做到讓“墻面”會(huì)說(shuō)話。
3、通過(guò)“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及春季傳染病的防治知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。
4、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合，并發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的安全教育倡議書》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
5、收看安全教育節(jié)目。為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。請(qǐng)各班把節(jié)目播出時(shí)間及頻道通知到每一位幼兒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)陪幼兒共同觀看。
經(jīng)過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)的開展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
為了進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20__年x月x日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，切實(shí)提高緊急疏散逃生能力，做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。__月29日下午__幼兒園開展一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
14：30，隨著消防警報(bào)聲的響起，消防演練正式開始，各班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
活動(dòng)后教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分享了此次活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力。此次消防演練活動(dòng)的成功開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期的效果。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識(shí)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20__年__月15日中午一點(diǎn)半，__市政安消防知識(shí)科教站—沈同志，他給全園教職工帶來(lái)一節(jié)關(guān)于防火知識(shí)的講座。
沈老師通過(guò)近期在我市、我省和全國(guó)發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識(shí)講座過(guò)程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭(zhēng)的事實(shí)說(shuō)話，使講座形式生動(dòng)，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時(shí)，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。周園長(zhǎng)表示應(yīng)把此次的講座知識(shí)滲透到平時(shí)的工作和生活中，在增強(qiáng)防火安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)__區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國(guó)第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全管理工作。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：王某某(園長(zhǎng))消防安全管理人：李某某(副園長(zhǎng))。
2、落實(shí)了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查，填寫好消防安全記錄。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。
同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，__年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座，此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市武警中隊(duì)排長(zhǎng)程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。
通過(guò)這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱作“祖國(guó)的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類安全防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)各班于20__年3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過(guò)組織演習(xí)：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們?cè)趺礈p小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識(shí)及火場(chǎng)逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇四
園所制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：
1.園所實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園實(shí)行登記檢查制度。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)園。
2.對(duì)園所走廊護(hù)欄、疏散通道處加注警示標(biāo)志，杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發(fā)生。
3.加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。及時(shí)檢查用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。
4.加強(qiáng)用火管理，園所食堂要做到人走火滅。
由于園所領(lǐng)導(dǎo)的重視，在這次活動(dòng)中，我園全體師生防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的園所環(huán)境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證園所教育教學(xué)工作安全、健康、有序進(jìn)行。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感。
2、了解防火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)參觀消防隊(duì)，讓幼兒了解消防員所從事的工作。
(二)通過(guò)提問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽到的。
教師：
1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請(qǐng)一二名幼兒大膽地講述)。
2、分小組展開討論：你覺(jué)得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵(lì)幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽)。
3、教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)的威脅，體會(huì)消防員是最勇敢、最可愛的人。
(一)讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。
教師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?
(二)展示幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒展開討論為樓層設(shè)計(jì)安全通道。
區(qū)域活動(dòng)：
美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂(lè)瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂(lè)瓶和油漆制成滅火器等。
角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲。
語(yǔ)言區(qū)：為幼兒提供有關(guān)的防火知識(shí)圖片，讓幼兒通過(guò)討論作進(jìn)一步的鞏固。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于x月x日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇七
__社區(qū)南起北油車弄，北至川周公路，東起咸塘江，西至新滬南路。居民戶數(shù)2469戶，人口6597人，暫住人口2000多人。轄區(qū)危舊老房與商住房結(jié)合，屬動(dòng)遷基地較多的地塊，要搞好消防安全工作的確任務(wù)繁重。對(duì)此，我們必須居安思危。古人說(shuō)：“思則有備，有備無(wú)患”?！鞍捕煌?、存而不忘亡、治而不忘亂”。_同志曾任上海市市長(zhǎng)時(shí)就明確指出“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”搞好消防安全工作是關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全的大事，是“三個(gè)代表”在基層具體體現(xiàn)。我們必須堅(jiān)持“情為民所系，利為民所謀”。把消防安全工作納入社區(qū)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化、法制化的軌道，形成上下齊抓共管，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)奮斗、上下一條心，把這項(xiàng)民心工程從源頭上和根本上搞好，搞扎實(shí)讓居民滿意?，F(xiàn)將中市社區(qū)消防安全工作匯報(bào)如下：
一、組織體系健全，責(zé)任主體明確。
根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)搞好“消防安全工作”的精神，中市社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，首先開了社區(qū)黨小組長(zhǎng)、居民組長(zhǎng)、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理會(huì)議，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為搞好消防安全工作是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、保護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。是群眾要求，時(shí)代的呼喚。天下順治在民富，天下和靜在民樂(lè)。我們要帶著對(duì)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)高度的責(zé)任感、使命感來(lái)抓這項(xiàng)工作。使人民群眾在這片樂(lè)土上安居樂(lè)業(yè)。隨后我們成立了以社區(qū)總支書記主任___為組長(zhǎng)，社區(qū)民警和社區(qū)治保主任為副組長(zhǎng)，其他社區(qū)干部和物業(yè)管理負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以物業(yè)保安為主體的社區(qū)義務(wù)_和社區(qū)居民消防志愿者隊(duì)伍。
二、安全制度完善，檢查整改落實(shí)。
我們__社區(qū)以小區(qū)保安隊(duì)、社區(qū)義務(wù)_為消防安全防范主力軍，以他們控制面，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。同時(shí)我們還進(jìn)一步完善安全制度，建立了例會(huì)制度，“細(xì)化”了工作措施，每月有檢查、有落實(shí)、有記錄。發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時(shí)整改、匯報(bào)。保安人員負(fù)責(zé)各小區(qū)，社區(qū)消防志愿者負(fù)責(zé)控制線，居民組長(zhǎng)負(fù)責(zé)門巷，從而使消防安全防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)重點(diǎn)地段及各小區(qū)。在消防安全工作中，我們認(rèn)為防火工作必須天天講，時(shí)時(shí)抓，任何時(shí)候都不能放松。在防火檢查中，我們始終做到對(duì)轄區(qū)基本情況底數(shù)清，情況明;重點(diǎn)隱患不失控;嚴(yán)防范，做到不留死角，遇到問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。今年以來(lái)，社區(qū)消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員及社保隊(duì)員在檢查消防安全隱患中，查處消防安全隱患二起，如：衣莊街25弄2號(hào)襲明拆房隊(duì)宿舍內(nèi)亂拉電線，違章使用電熱器;公元路9號(hào)剛泰拆房隊(duì)違章自制電火爐取暖。當(dāng)即進(jìn)行整改，并處以警告，消除了火災(zāi)隱患，確保了一方平安。
三、宣傳教育活躍，群眾意識(shí)增強(qiáng)。
為了進(jìn)一步搞好消防安全工作，我們一方面充分利用墻報(bào)、橫幅、黑板報(bào)、錄像、宣傳資料等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳。另一方面我們請(qǐng)周浦_為轄區(qū)居民進(jìn)行“消防知識(shí)進(jìn)社區(qū)”講座。社區(qū)不僅組織居民進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，使他們會(huì)使用滅火器、會(huì)報(bào)警、會(huì)逃生自救。而且在拆房空地進(jìn)行消防安全實(shí)地演習(xí)，我們用一只鐵桶裝上汽油將火點(diǎn)燃，義務(wù)_和居民拿著滅火器將火撲滅，使大家掌握了一般的滅火知識(shí)。
四、防火條件改善，安全措施落實(shí)。
其一以__派出所負(fù)責(zé)消防的民警為龍頭，整和轄區(qū)各類消防安全防范資源，共同發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)群防群控。其二是各安全小區(qū)義務(wù)_和消防志愿者為骨干隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)所有小區(qū)全部納入消防安全防范控制網(wǎng)絡(luò)之中，以保持轄區(qū)內(nèi)消防安全處于良好的態(tài)勢(shì)。其三為了真正把消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，并按照“誰(shuí)主管”，“誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，真正做到管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事，把消防安全工作各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，努力營(yíng)造消防安全人人有責(zé)的良好社會(huì)氛圍。在轄區(qū)內(nèi)，我們與小區(qū)居民簽訂了居民防火公約。
五、設(shè)施器材完備，滅火準(zhǔn)備充分。
__社區(qū)各物業(yè)小區(qū)消防設(shè)施器材完備，社區(qū)居民都能自覺(jué)保護(hù)消防設(shè)施，無(wú)損壞、擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施器材等現(xiàn)象，不埋壓、圈占消火栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道，滅火準(zhǔn)備充分。
在__鎮(zhèn)防火安全指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，盡管我們中市社區(qū)在消防安全工作中做了一些工作，但離上級(jí)和居民對(duì)我們的要求還差的甚遠(yuǎn)。我們會(huì)加倍努力，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)遇見性、前瞻性、針對(duì)性，掌握主動(dòng)權(quán)把這項(xiàng)工作搞得更好。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步提高教師和幼兒的消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的消防安全知識(shí)、掌握安全疏散逃生自救技能。2021年11月9日，潯陽(yáng)區(qū)第一幼兒園在第30個(gè)消防宣傳月，組織了全體師生開展了多種形式的消防安全宣傳活動(dòng)。
11月4日上午，邀請(qǐng)了潯陽(yáng)區(qū)消防大隊(duì)教官來(lái)該園進(jìn)行了“一警六員”消防實(shí)操培訓(xùn)。部分教職工參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中，教官向參訓(xùn)人員說(shuō)明了消防安全意識(shí)的重要性，并嚴(yán)格按照“一警六員”培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器和消火栓的操作要領(lǐng)。在實(shí)操環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)人員首先依次完成使用滅火器開展油盆滅火考核，接著以兩人為一組的形式相互配合，交替使用消防水帶、水槍，順利完成了消火栓出水考核項(xiàng)目，做到逐員培訓(xùn)到位、逐員考核過(guò)關(guān)。
通過(guò)此次實(shí)操實(shí)訓(xùn)考核，增強(qiáng)了教職工的消防安全意識(shí)，提高了教職工抗御火災(zāi)，逃生自救的能力。
安全小組重點(diǎn)針對(duì)幼兒園用火、用電設(shè)施是否符合安全規(guī)定，安全出口、疏散樓梯是否通暢、數(shù)量是否符合規(guī)范，對(duì)園內(nèi)的滅火器材、消防設(shè)施是否完好有效等情況進(jìn)行探入細(xì)致、全面徹底的檢查。
大、中、小班各年級(jí)組以“消防安全”為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，教師們講述了火在日常生活的用途以及給人們的生活帶來(lái)方便，同時(shí)也通過(guò)火災(zāi)視頻的案例讓幼兒看到火災(zāi)給人們帶來(lái)的損失和痛苦。并教幼兒火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救、逃生的正確方法。懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話，教育幼兒不要玩火。
11月9日上午，隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開始。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員聽到警鈴后，各司其職，迅速就位，在最短的時(shí)間內(nèi)，從安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。各班級(jí)孩子們?cè)诶蠋熡行虻慕M織下，迅速?gòu)臉巧铣冯x到安全地帶。
集合完畢后，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)。然后，安全負(fù)責(zé)人對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，詢問(wèn)小朋友此次演習(xí)感受，并鼓勵(lì)孩子們?cè)谟龅桨l(fā)生火災(zāi)時(shí)不要驚慌，要按照平時(shí)老師教的方法進(jìn)行報(bào)警、自救、逃生。
此次消防演練，不僅增強(qiáng)了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護(hù)能力，也使幼兒園的安全工作真正落到實(shí)處，為夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，起到了更加積極的推進(jìn)作用。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇九
工作總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)中，工作要起到上下的作用，讓我們一起認(rèn)真寫一個(gè)工作總結(jié)。那么工作總結(jié)有什么格式呢？下面小編給大家整理了幼兒園消防安全日教育工作總結(jié)范本，希望大家喜歡！
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，確保生命安全。近日，__幼兒園開展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，了解了逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線，提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
11月9號(hào)是全國(guó)消防日，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作，增強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)，提高快速反應(yīng)和處置能力，__幼兒園在于11月9日上午舉行了一次全園防火疏散演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速?gòu)幕顒?dòng)室撤離;然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后，通過(guò)安全出口，全體人員安全有序地跑到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，演練完畢?？傊笓]對(duì)全園消防演練疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行了總結(jié)。
演練活動(dòng)中，孩子們用濕毛巾捂住嘴鼻，聽從指揮，緊張有序，不擁擠，在老師的指導(dǎo)下，按指定路線撤離，平安順利的到達(dá)安全場(chǎng)地。演練讓孩子們掌握了簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生技能，獲得了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了火災(zāi)逃生的技能，達(dá)到防火疏散演練的活動(dòng)目的，取得了良好的教育效果。
11月8日上午，幼兒園進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師幼的消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
上午10：00左右，孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng)，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學(xué)中，幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
11月9日，__一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。
本次活動(dòng)，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng)，如：“著火了怎么辦”、“安全用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，以家委會(huì)的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí)，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng)，以“著火了，該如何自救?”等簡(jiǎn)單問(wèn)題入手，告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來(lái)，如果火勢(shì)不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí)，通過(guò)實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng)，在聽一聽、看一看、說(shuō)一說(shuō)、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識(shí)的要點(diǎn)。
“119消防宣傳日”主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的教育方針，使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定成效。
為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。
幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施。
落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防安全知識(shí)活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育；組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。
本周我園對(duì)幼兒及全體教職工進(jìn)行了消防安全教育，各班教師及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換，對(duì)各功能室及樓道消防設(shè)施也行了隱患排查。
__月5日組織各班級(jí)開展以防火為重點(diǎn)的安全宣傳教育，并進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。各班級(jí)用互動(dòng)的方式通過(guò)智慧樹向家長(zhǎng)宣傳消防常識(shí)，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火工作。
本次活動(dòng)提高了全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)筑了一道安全防護(hù)墻。
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。4月13日下午我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。演練前，老師們利用電視播放圖片在本班都分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
4月15日下午進(jìn)行了演練。各樓層教師提前做好準(zhǔn)備。8：50分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮羅園長(zhǎng)示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，有秩序的進(jìn)班。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
11.9是全國(guó)消防日，__市__中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號(hào)—11月10日消防周，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
消防作畫。
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
消防演習(xí)。
11月9日__中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
走進(jìn)消防基地。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)__消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的`生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。
這學(xué)期國(guó)慶長(zhǎng)假之前，單校長(zhǎng)曾就學(xué)校安全問(wèn)題專門召開了全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)在的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。加強(qiáng)評(píng)比，發(fā)放防火安全獎(jiǎng)。我們主要以獎(jiǎng)勵(lì)為主，但對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。
消防安全需要大量設(shè)備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟脑觳┘s樓和其他建筑時(shí)，都注意將消防安全系統(tǒng)的更新和改造一并考慮進(jìn)去。在新建至善樓過(guò)程中，我們不僅花大價(jià)錢購(gòu)置了消防安全系統(tǒng)，并且把它們安置在顯眼位置，目的就是為了安全。因?yàn)橹辽茦莾?nèi)教學(xué)設(shè)施配備先進(jìn)而昂貴，不舍得花錢保證安全是不明智的。不僅如此，我們還將過(guò)期的消防藥水用來(lái)演習(xí)，一方面化廢為寶，另一方面確保定時(shí)換上有效藥水。我們每年在購(gòu)買滅火器和換消防藥水上的費(fèi)用高達(dá)5萬(wàn)多元。
資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練需要的費(fèi)用。實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之后，我們制定出了寄宿生每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊(duì)是友好共建單位，我們利用這個(gè)有利條件開展實(shí)戰(zhàn)演練。每次活動(dòng)之前，我們請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人、消防支隊(duì)的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)個(gè)層面走有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十一
是全國(guó)消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號(hào)—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
消防作畫。
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
消防演習(xí)。
11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
走進(jìn)消防基地。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十二
根據(jù)《合陽(yáng)縣教育局關(guān)于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實(shí)加強(qiáng)冬季幼兒園安全管理和防范工作，有效預(yù)防幼兒園發(fā)生各類安全事故，確保師生安全。結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際，我們組織人力對(duì)全鎮(zhèn)3所幼兒園的安全工作進(jìn)行了一次全面檢查，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
我鎮(zhèn)中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，雷立鋒校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)幼專干呂培生任副組長(zhǎng)，成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長(zhǎng)，于12月中旬對(duì)全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是活動(dòng)室、學(xué)生和教師宿舍取暖設(shè)施，校車、園舍、食堂和人員密集場(chǎng)所消防設(shè)施等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的`安全隱患登記造冊(cè)，及時(shí)整改。
檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對(duì)氣候嚴(yán)寒和雨雪天氣增多的實(shí)際情況，抓緊開展一次以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到防患于未然。
通過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，另外，各幼兒園教室的其他設(shè)施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。
金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長(zhǎng)接送，東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續(xù)、行駛證、駕駛?cè)说鸟{照、行駛路線，接送幼兒數(shù)量、隨車管理人員情況等，并告誡園長(zhǎng)和駕駛員嚴(yán)禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之，全鎮(zhèn)3所幼兒園園長(zhǎng)對(duì)安全工作都比較重視，責(zé)任明確，分工具體，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，副園長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí)，應(yīng)站在距離火源相對(duì)較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次，使桶內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過(guò)程。
通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十三
園所領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促?gòu)V大師生自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會(huì)、區(qū)角活動(dòng)、小廣播等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
在11月9日，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)中，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行播放消防安全知識(shí)視頻教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3.教師在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。
4.對(duì)全園師生召開了一次消防知識(shí)講座。
園所制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：
1.園所實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園實(shí)行登記檢查制度。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)園。
2.對(duì)園所走廊護(hù)欄、疏散通道處加注警示標(biāo)志，杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發(fā)生。
3.加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。及時(shí)檢查用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。
4.加強(qiáng)用火管理，園所食堂要做到人走火滅。
由于園所領(lǐng)導(dǎo)的重視，在這次活動(dòng)中，我園全體師生防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的園所環(huán)境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證園所教育教學(xué)工作安全、健康、有序進(jìn)行。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十四
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變簣@作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)，要對(duì)全體幼兒的安全負(fù)責(zé)。根據(jù)國(guó)家、省、市教育主管部門有關(guān)防范安全事故的文件精神與幼兒園安全工作的總體部署，我們大班全體職工針對(duì)我園教育教學(xué)現(xiàn)狀，按班、按教學(xué)樓層、按一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)仔細(xì)排查隱患，對(duì)幼兒園可能發(fā)生安全事故的外界條件、內(nèi)部因素、常見事故類型以及防范措施，進(jìn)行分析、研究、歸納，找出規(guī)律性的東西，本著“寧可有備無(wú)患，不可無(wú)備有患”的原則，做好預(yù)案；進(jìn)一步完善了教育教學(xué)安全工作制度，明確了年級(jí)組各自的安全職責(zé)，落實(shí)了多種措施，使教學(xué)安全工作基本做到層層有人管，事事有人抓。為了創(chuàng)建平安幼兒園，目前全體我們還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)。
1、安全意識(shí)要強(qiáng)安全是教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全，哪有保教質(zhì)量的提高，哪有幼兒、教師、幼兒園的發(fā)展。教學(xué)人員要從血的教訓(xùn)和發(fā)生重大傷亡事故所產(chǎn)生的嚴(yán)重的、惡劣的影響中，充分認(rèn)識(shí)到抓好幼兒安全工作的重要性和迫切性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“安全就是生命，責(zé)任重于泰山”的理念，要明確安全是1，其他工作為0，只有安全這個(gè)1存在，后面的0才有意義；沒(méi)有了安全這個(gè)1的存在，后面的0將失去意義。因此我們切不可存在僥幸心理，明明知道有些做法是不安全的，但在僥幸心理驅(qū)使下，總認(rèn)為以前這樣做沒(méi)有發(fā)生事故或危險(xiǎn)，現(xiàn)在也不會(huì)這么巧發(fā)生事故，久而久之就會(huì)造成事故的發(fā)生。比如，幼兒家長(zhǎng)同事接送孩子的問(wèn)題，以往我們的做法是給家長(zhǎng)方便，讓其同事代接。今后我們一定不能這樣做，因?yàn)槿f(wàn)一出事，教師與家長(zhǎng)沒(méi)有簽定協(xié)議，誰(shuí)該負(fù)責(zé)任就說(shuō)不清了。每一位教學(xué)人員一定要把安全放在心上，抓在手上，掛在嘴上，處處講安全，居安思危，防患于未然，將事故消滅在萌芽之中；要從被動(dòng)的“要我安全”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要安全”，真正做到“我懂安全、我會(huì)安全、我管安全”。
2、工作責(zé)任心要強(qiáng)教師責(zé)任心和職業(yè)道德素養(yǎng)狀況，直接關(guān)系到保教工作質(zhì)量，關(guān)系到幼兒的身心健康。許多幼兒安全事故的發(fā)生，都與教師的責(zé)任心差有很大的關(guān)系。因此我們一定要忠于職守，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，必須從如何保護(hù)每一個(gè)幼兒的生命做起，從生活中點(diǎn)滴小事做起，獻(xiàn)一份愛心、多一份熱心、少一點(diǎn)粗心，多一份細(xì)心，以獲得一份安心。
二、清。
1、明確安全職責(zé)每位教學(xué)人員應(yīng)明確自己的崗位安全職責(zé)、安全工作制度、安全工作要求。但僅僅了解是不夠的，必須把自己應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、應(yīng)遵守的常規(guī)、制度牢記在心，這樣才能做到心中有常規(guī)，行動(dòng)才規(guī)范。
2、明確安全工作內(nèi)容對(duì)自己安全工作的內(nèi)容不僅要了解，而且要理清，比如，我們可以把教學(xué)人員的安全工作分為三部分，一部分是自己的安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技能，安全教育技能；一部分是對(duì)家長(zhǎng)的.安全教育。對(duì)家長(zhǎng)的安全教育包含：安全不錯(cuò)的不錯(cuò)的些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（1）制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃，畫出各班安全疏散線路圖讓幼兒熟悉，并舉行安全演習(xí)，使幼兒學(xué)習(xí)實(shí)際的防危保安的本領(lǐng)。
（2）強(qiáng)化安全教育，如布置安全教育宣傳壁畫；安全故事、小品、情景表演；正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、112、120等。
（3）注重常規(guī)安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全自護(hù)意識(shí)應(yīng)從培養(yǎng)其良好的常規(guī)習(xí)慣開始。要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，知道怎樣做才對(duì)，怎樣做不對(duì)。幼兒年齡小，自覺(jué)性和自制力都比較差，而習(xí)慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應(yīng)注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化，逐步形成自覺(jué)的行動(dòng)。
（4）家、園一致共同教育在培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí)教育的過(guò)程中，要求家長(zhǎng)配合教育。因?yàn)?，相?dāng)一部分“自我保護(hù)”教育的內(nèi)容存在于家庭，教師不便進(jìn)行具體指導(dǎo)。因此，我們要將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)自身的安全意識(shí)，讓幼兒在父母的幫助下，掌握在家中的一些安全自護(hù)知識(shí)?？傊訌?qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，大班年級(jí)組的人員都應(yīng)防患于未然，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生！
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十五
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)。再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，檢查做到了有記錄，并在11月15號(hào)下午對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本，對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，確保了校園安全。
5、園辦公室開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng):各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十六
二、活動(dòng)主題。
落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為確保全民消防宣傳月活動(dòng)順利進(jìn)行，我局成立消防宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度檢查督導(dǎo)等工作。
組長(zhǎng)：段樂(lè)局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：李小懷副局長(zhǎng)。
成員：建管股全體成員。
物業(yè)股全體成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在局建管股，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)局系統(tǒng)消防宣傳活動(dòng)相關(guān)工作。
四、主要任務(wù)。
開展“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”主題宣傳活動(dòng)。在宣傳月期間，建管股和物業(yè)股要結(jié)合消防宣傳“七進(jìn)”活動(dòng)開展有針對(duì)性的系列宣傳活動(dòng)。
建管股針對(duì)建筑工地常見安全隱患，對(duì)建筑工地負(fù)責(zé)人、安全員、各施工單元班組長(zhǎng)以座談會(huì)形式開展消防主題培訓(xùn)，增強(qiáng)防火防災(zāi)意識(shí)，在建筑工地宣傳欄中張貼消防自救知識(shí)及防范安全風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)語(yǔ)。
物業(yè)股針對(duì)住宅小區(qū)常見安全隱患，對(duì)各小區(qū)物業(yè)管理人員進(jìn)行消防培訓(xùn)，增強(qiáng)防火防災(zāi)意識(shí)，針對(duì)防火通道雜物堆積、飛線充電等共性問(wèn)題開展進(jìn)樓入戶消防宣傳。利用小區(qū)公開欄、樓宇視頻led顯示屏等設(shè)施，設(shè)置消防宣傳窗口，通過(guò)張貼資料、播放短片和滾動(dòng)提示字幕等方式，向群眾普及消防安全常識(shí)。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
局屬各有關(guān)股室要充分認(rèn)識(shí)開展消防消防宣傳月的重要意義，結(jié)合各自工作實(shí)際，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作措施。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，加大整治力度，確保宣傳工作深入扎實(shí)開展，穩(wěn)定全縣消防安全形勢(shì)。
（二）強(qiáng)化溝通合作。
局屬各有關(guān)部門要強(qiáng)化溝通協(xié)作，形成工作合力，對(duì)本行業(yè)、本領(lǐng)域、本系統(tǒng)的消防安全突出問(wèn)題以及消防監(jiān)管、消防宣傳等工作情況開展檢查，推動(dòng)落實(shí)行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定，以標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)行業(yè)消防管理規(guī)范化。
（三）及時(shí)報(bào)送信息。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十七
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變?，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十八
安全在你腳下，安全在你手中。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園消防安全月總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
x年6月的安全月活動(dòng)即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現(xiàn)將本月我園的安全。
工作總結(jié)。
如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無(wú)價(jià)、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注;傳達(dá)室門衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內(nèi)容，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育。來(lái)園后第一件事就是各班老師輪流對(duì)全園設(shè)施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
(1)在活動(dòng)時(shí)周圍和樓梯過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開關(guān)。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計(jì)劃。開展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識(shí)，與陌生人交往的技巧：對(duì)幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無(wú)食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，知道危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)的自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識(shí)明顯的提高，心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門口值班，無(wú)接送卡者，只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長(zhǎng)，孩子從老師手中被接走后，應(yīng)立即離園，不得在園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留，并與家長(zhǎng)配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。
根據(jù)街道教辦確定的“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全月活動(dòng)主題我們首先成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排。
一個(gè)月來(lái)，我們對(duì)照《xx市學(xué)校安全評(píng)估細(xì)則》建立健全了安全管理。
規(guī)章制度。
多次召開安全會(huì)議傳達(dá)、落實(shí)文件精神;組織了大型的安全逃生、自救模擬演練;檢查、排查幼兒園安全隱患;組織一系列的安全教育活動(dòng);進(jìn)行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。秋日里為預(yù)防“病從口入”我們把幼兒園的伙食衛(wèi)生列為本次活動(dòng)月的重點(diǎn)來(lái)抓包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全。
責(zé)任書。
并且不定期抽查所供應(yīng)的食品等對(duì)所購(gòu)進(jìn)的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明對(duì)孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄做到了有備無(wú)患。
今后的工作中我園將根據(jù)街道教辦的要求繼續(xù)把安全活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，讓孩子快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心，讓自己安心。
按照xx縣教育局文件有關(guān)要求，我校以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題，通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)情況總結(jié)如下：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的具體開展：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我校建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。校長(zhǎng)抓重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保教學(xué)樓、辦公室、廚房、廁所等重點(diǎn)部位的安全。通過(guò)"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值，營(yíng)造"關(guān)愛生命、關(guān)注安全"的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
學(xué)校高度重視"安全生產(chǎn)月"，召開全體干部職工會(huì)，傳達(dá)貫徹通知精神，校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，通過(guò)學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我防范能力。同時(shí)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，廣泛宣傳“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)意義，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)。
黑板報(bào)。
和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、加大投入，確保安全。
學(xué)校對(duì)學(xué)校校園、教室門窗進(jìn)行了加固，安裝了防護(hù)設(shè)施，除此之外還對(duì)校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置，學(xué)校還對(duì)房屋及部分樓頂進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)以增加安全系數(shù)。
四、開展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度。
值班人員要盡職盡責(zé)，必須堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過(guò)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，使得學(xué)生的發(fā)展得到切實(shí)的保障。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇十九
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭）。
[活動(dòng)過(guò)程]。
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報(bào)警時(shí)要說(shuō)明著火地點(diǎn)、著火物、自家電話號(hào)碼和姓名。
4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號(hào)碼。
5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊(duì)員用什么滅火？他們?cè)鯓訐錅绺邩巧系拇蠡?？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過(guò)程中的作用。
6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里有許多煙，你怎樣逃出來(lái)？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。
[活動(dòng)延伸]。
組織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景，教師發(fā)起信號(hào)，幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇二十
下午第一節(jié)課間，校長(zhǎng)宣布：“火警疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始?！睆V播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況；有部分班級(jí)在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有跑到指定的位置就停下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵；撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。
針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第三、對(duì)當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí)，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
總之，通過(guò)這次119消防日的各項(xiàng)活動(dòng)，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全！
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇二十一
11.9是全國(guó)消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號(hào)—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。
幼兒園消防安全教育總結(jié)篇二十二
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)x區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國(guó)第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：王xx(園長(zhǎng))消防安全管理人：李xx(副園長(zhǎng))
2、落實(shí)了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的.消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。
同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
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