總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程，是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正，保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇一
正所謂：一日無(wú)書(shū)百日荒涼。書(shū)從古至今都是人類進(jìn)步的階梯。一日不讀書(shū)就感覺(jué)少了些什么，一世不讀書(shū)，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書(shū)的我，慢慢沉迷上了書(shū)。
兒時(shí)的我生性頑皮，成天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來(lái)了捆仙繩—《安徒生童話》，把我慢慢“捆”在了書(shū)海之中，從今我愛(ài)上了書(shū)。
從愛(ài)上了書(shū)之后，我就做了一個(gè)特殊的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條蟲(chóng)子在書(shū)堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著世上最美味的佳肴。正值我享受佳肴時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了。”我縱身一躍從床上跳起來(lái)，大喊：“媽！快給我拿本書(shū)過(guò)來(lái)?！蔽医辜钡啬闷饡?shū)本啃了一口，“啊！怎么那么難吃？這和夢(mèng)可不一樣?！?/p>
日子一每天地過(guò)去了，家中的書(shū)也慢慢多了起來(lái)。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，用全部的書(shū)本堆了一個(gè)大書(shū)堡。我成天坐在里面享受著書(shū)給我?guī)?lái)的的樂(lè)趣，有書(shū)相伴，我與世隔絕，世界萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān)。我想，這個(gè)書(shū)堡就是我生命里的第一個(gè)書(shū)屋。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，四周開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館。”我聽(tīng)了，立馬全副武裝，帶上零食，全速?zèng)_進(jìn)圖書(shū)館?！巴圻@么大，今日確定又是美妙的一天?！蔽覚M掃了整棟樓，搬了一籃子的書(shū)，選了個(gè)寧?kù)o的角落看了起來(lái)。天色泛黃，我才離開(kāi)圖書(shū)館，落日的殘霞照射著我，我感到幸福極了。
從今圖書(shū)館成了我的其次個(gè)書(shū)屋。
書(shū)猶藥也，可以醫(yī)愚，我幻想著我要是能有很多雙眼睛該有多好?。∧菢?，我就可以在有生之年看遍天下書(shū)屋里的'各類藏書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。祝愿更多的人愛(ài)上讀書(shū)，我也幻想能見(jiàn)識(shí)到更多的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇二
夢(mèng)想，是人生的羽翼，是人活著的目標(biāo)。盡管讀書(shū)是我的嗜好，但是，能在一間自己的、墨香四溢的書(shū)房里笑看流年，是我最幸福的時(shí)刻。
我的那間書(shū)屋，不是像富人家的書(shū)屋，裝扮的華麗麗，金閃閃，而是帶有幾分民族風(fēng)的樸素，進(jìn)去后，會(huì)有一種“入鄉(xiāng)隨俗”的感覺(jué)。說(shuō)它樸素，是因?yàn)樗砩嫌性S許多多的花。紫吊藤、野牽牛、白雛菊等“野”花。書(shū)屋，名副其實(shí)，當(dāng)然處處是書(shū)啦！在我的書(shū)柜上，有【史記】、【三國(guó)演義】、【湯姆叔叔的小屋】、【水滸傳】、【茶花女】、【羊脂球】......好多，數(shù)不過(guò)來(lái)咦！但其中，我最喜歡的......沒(méi)有！這些書(shū)，我認(rèn)為都很好看。讀這些書(shū)時(shí)，我也算得上是囫圇吞棗、不求甚解了。讀書(shū)時(shí)，我就像一匹餓狼，貪婪地、如饑似渴地讀著。仿佛周圍的一切皆為空，整個(gè)世界只有我，書(shū)和書(shū)屋......
書(shū)屋很大，我會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)一些朋友去讀書(shū)。由而，聚成一個(gè)大世界。大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只有樸素的花藤鐘，在“滴答滴答”地響著。偶而有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事，卻不顯得突出，反而產(chǎn)生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍！想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不開(kāi)，這還得看我的心情了！開(kāi)心的時(shí)候，送上一杯清涼的茶水，給入迷的人解解渴；心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)房，舔舔心靈的傷口，繼續(xù)遨游在屬于自己的小天地里，不管其他。
書(shū)屋不一定人人都有，但靈魂的書(shū)屋，在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋，會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書(shū)；你可以為了裝橫，而置辦群書(shū)；再者，你也可以為了消遣，而讀書(shū)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！”我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓書(shū)成為我們形影不離的好伙伴吧!并未實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！種下我的夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇三
書(shū)是一種生活，從一開(kāi)頭的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無(wú)限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫(xiě)著生活中的百味。
全部的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為根底的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活，與以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種溝通。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你生氣時(shí)，輕輕地綻開(kāi)一本寧?kù)o、祥和的書(shū)，細(xì)細(xì)的品嘗那文字之美，就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有生氣，只有書(shū)。
書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解的心情，生活的環(huán)境。我所喜愛(ài)的.《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但連續(xù)翻閱，卻更加沉醉于此書(shū)。
此書(shū)一共五十章，每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的表達(dá)了當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了盼望人們互幫互助的盼望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的苦痛來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，直至最終與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中消滅了人性，沉淪了道德，百姓不信任國(guó)家，清政府從今一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼稱贊，卻毫無(wú)抵抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國(guó)家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書(shū)，體會(huì)的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng)；我的書(shū)，我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇四
書(shū)，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書(shū)，就像一把鑰匙，幫我翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)；書(shū)，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的幻想。
幻想，是人類的翅膀。我的幻想就是在那間小書(shū)屋，在書(shū)的世界中萌發(fā)的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。而一間小小的書(shū)屋,卻承載著我的幻想。在我家中有這樣一間小書(shū)屋，不能說(shuō)是丹楹刻桷，里面的書(shū)籍也沒(méi)有圖書(shū)館那樣汗牛充棟，卻是簡(jiǎn)潔不失精巧。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書(shū)柜擺滿了各式各樣的書(shū)籍，順手拿起一本書(shū)，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書(shū)都是我的珍貴財(cái)寶，就是這么一間小小的.書(shū)屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。
看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之間沒(méi)有感情,沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！?/p>
每當(dāng)拿起這本書(shū)，讀著書(shū)中感人的小故事，仿佛自己也在承受愛(ài)的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、民族、社會(huì)的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，到處扣人心弦，感人肺腑?！稅?ài)的教育》中，把愛(ài)比作成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于“愛(ài)”的思索——“愛(ài)”是一種包涵，“愛(ài)”是一種力氣，一種宏大的力氣！
法國(guó)聞名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你，書(shū)屋，是你開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)；感謝你，書(shū)屋，是你洗滌了我的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇五
讀書(shū)可以忘掉一切煩惱，讓人神清氣爽;讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓自己變得知識(shí)淵博。如果我成長(zhǎng)在書(shū)的海洋里，那是多么幸福啊。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)，如果看透了這本書(shū)，好像就在與書(shū)里的人物交談，從中能獲得許多道理，助我們成長(zhǎng)，幫我們學(xué)到更多的知識(shí)。
這時(shí)，有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么要讀書(shū)?”用周恩來(lái)的話就是為中華之崛起而讀書(shū)。如果一個(gè)國(guó)家缺少知識(shí)分子，那這個(gè)國(guó)家就弱小，只有人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)家才算是強(qiáng)國(guó)，可他們都是從書(shū)里得到的知識(shí)，慢慢地成為了人才。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，的確，書(shū)在人類文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒(méi)有書(shū)，人就得不到知識(shí)，學(xué)不到科技，也就沒(méi)有今天的美好生活了。如果在臥室建一個(gè)書(shū)屋，心情不好時(shí)看上幾頁(yè)，就可以驅(qū)逐一切煩惱，總之，書(shū)能使人進(jìn)步。
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇六
我有一個(gè)很美麗的書(shū)屋，那是我父母細(xì)心為我預(yù)備的，盼望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書(shū)屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書(shū)柜，上面擺滿了書(shū)，你或許發(fā)覺(jué)了右上角的那一摞書(shū)的特殊之處：書(shū)皮都是沁人心脾的綠色。那些書(shū)都是我從各個(gè)書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的，都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我迷路了，像各種科幻電影的進(jìn)展一樣，我發(fā)覺(jué)了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長(zhǎng)，足印還顯示其足后跟比擬長(zhǎng)，我的推想是這唯恐是一只身長(zhǎng)12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我觀察了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食，我馬上躲在了草垛里，偷偷的看著。
霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估量是鴨嘴龍的尸體，由于我看到了鴨嘴龍?zhí)赜械墓陲?，嫩嫩的淺黃色，年齡應(yīng)當(dāng)不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我觀察一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來(lái)，我想這只霸王龍應(yīng)當(dāng)有一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食了吧，由于一般的霸王龍吃食的時(shí)候都不會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗，應(yīng)當(dāng)是直接吞才對(duì)，由于只有知道了物品的.稀有才會(huì)珍惜。我準(zhǔn)備偷偷地走掉，由于我可不盼望被霸王龍吃掉，雖然我很喜愛(ài)鉆研恐龍，但這并不表示我喜愛(ài)被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍似乎已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過(guò)兩條有力的大長(zhǎng)腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開(kāi)血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)覺(jué)自己還在家里，在書(shū)屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的書(shū)屋堆滿了綠皮的書(shū)，我快樂(lè)的笑了······。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇七
慢慢地慢慢地走過(guò)那的五彩繽紛的寫(xiě)作之路，回過(guò)頭來(lái)看，我看到了自己留下的一步步寫(xiě)作的成長(zhǎng)腳印。十一歲的我走過(guò)了兩年的寫(xiě)作之路，路上滿是期待、艱辛。
要談起我寫(xiě)作，還得從前兩年說(shuō)起。那時(shí)的我，癡迷于童話故事，每一篇童話都深深吸引著我。讀得多了，自己也想要編寫(xiě)童話故事。剛剛萌生的這個(gè)念頭被打斷，自己是有多么幼稚，要是只有都可以創(chuàng)編童話故事，那么全世界的人都可以是作家了。想著想著，我隨便拿起一本書(shū)翻閱。書(shū)里有句話，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！睂?duì)呀，既然我有了好的想法，就應(yīng)該要努力地朝著這條路進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的童話故事終于開(kāi)始發(fā)芽了——有了一個(gè)自認(rèn)為離奇的開(kāi)頭。我對(duì)童話越來(lái)越感興趣，常常漫游在編童話的大道上，津津有味的去創(chuàng)作。
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，我的好幾部童話已經(jīng)完工?？晌覜](méi)有感到一絲喜悅——我投稿的所有童話，都被拒絕了……雖然屢戰(zhàn)屢敗，但我依然沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。
我又懷著激情奔向了雜志。故事中的人物性格不同，但都有著一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。我的靈感一下子就來(lái)了，便寫(xiě)下了一部追逐夢(mèng)想的文章——《夢(mèng)想在未在綻放》，帶著滿懷的期待投了稿。
結(jié)果還是被拒絕了，可我卻覺(jué)得自己才真正踏上漫漫征途。
“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！蔽蚁嘈拧肮Ψ虿回?fù)有心人”，在不久或是在很久以后，夢(mèng)想會(huì)綻放。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇八
“有夢(mèng)想就有可能!”我們每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及，或重如泰山，或輕如浮毛……堅(jiān)持雖然不一定成功，但放棄卻一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要永不放棄!
小時(shí)候，我稚嫩的心靈總充滿奇思妙想。一會(huì)兒想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生;一會(huì)兒想當(dāng)推動(dòng)社會(huì)的科學(xué)家;一會(huì)兒想當(dāng)威風(fēng)凜凜的警察……但我在一次突如其來(lái)的事情中樹(shù)立了堅(jiān)定不滅的夢(mèng)想——成為一位中外文明的畫(huà)家!
那個(gè)暑假……我剛剛跨入展廳，一幅栩栩如生的名畫(huà)映入我的眼簾——齊白石所畫(huà)的蝦圖!我的眼睛粘住了這幅畫(huà)，唉呀呀!這蝦活靈活現(xiàn)的，仿佛剛從水缸里跳到畫(huà)上來(lái)的……背部的硬殼，腹部的線條，蝦須輕微的抖動(dòng)，全表現(xiàn)得淋漓盡致!我飄飄然，一時(shí)間云里霧里，猶如看見(jiàn)了人間仙境。我下定決心，一定要成為一位千古傳頌的畫(huà)家!
從那以后，我心中樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我付出了許許多多!白天，我全神貫注地臨摹圖書(shū)上的畫(huà);傍晚，我小心翼翼地畫(huà)著溫馨的家庭。我一會(huì)兒靈感突涌;一會(huì)兒撓頭掻耳;一會(huì)兒工筆細(xì)描;一會(huì)兒揮筆速寫(xiě);一會(huì)兒筆聲沙沙;一會(huì)兒靜得出奇……我一會(huì)兒心平氣和，一會(huì)兒火冒三丈……整整過(guò)了兩年，我已經(jīng)畫(huà)了二十幾本了!我的作品已經(jīng)像模像樣了。雖說(shuō)不算栩栩如生，也算得上出類拔萃了?；仡櫷?，我的水平一點(diǎn)點(diǎn)上升，由不會(huì)到會(huì);由不好到好……我在此當(dāng)中，受益無(wú)窮，學(xué)到了許多道理，也明白了堅(jiān)持不懈，必取成功的道理。我堅(jiān)信，我將來(lái)一定是一個(gè)中外聞名的畫(huà)家。
堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄，為自己的夢(mèng)想付出更多的行動(dòng)。相信自己，你也能做到!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇九
每個(gè)女孩從小就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，我也不例外，總認(rèn)為女孩就應(yīng)該學(xué)舞蹈。我最喜歡的就是拉丁舞。
幼兒園，學(xué)校里組織舞蹈興趣小組，我迫不及待報(bào)名參加。每個(gè)中午，當(dāng)別的小朋友睡午覺(jué)，我們被叫去跳舞，這種感覺(jué)別提多好了。壓腿、拉伸、踮腳……我想象著自己變成一只美麗的天鵝……但好景不長(zhǎng)，我考完二級(jí)，學(xué)四級(jí)的舞蹈時(shí)，與我做伴的一個(gè)小伙伴不跳了，臨時(shí)找不到舞伴，而媽媽又忙于工作，沒(méi)空送我去余姚學(xué)習(xí)，我只好哭著鬧著放棄了這項(xiàng)技藝。
轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)四年級(jí)，我在街上看到了拉丁舞的招生通知，我埋在心底的舞蹈夢(mèng)又復(fù)燃了。我重新報(bào)名學(xué)拉丁舞，跟著老師學(xué)那一個(gè)個(gè)艱難的舞步，扭動(dòng)著胯，做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。骨頭僵硬的我從中找到了自信，找回了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。但舞蹈的練習(xí)，一天兩天是不厭倦的，但過(guò)了一年，加上學(xué)習(xí)的繁重，我快要堅(jiān)持不住了。暑假里，中間休息六天，周末再跳三個(gè)小時(shí)，骨頭似乎都散掉了。好不容易堅(jiān)持了一個(gè)暑假，我向媽媽抗議了，我不想學(xué)了。但馬上要比賽，我又不想放棄，只好堅(jiān)持到了比賽。在比賽場(chǎng)上，我感受到了自己的不足。雖然是同齡的，但人家比我高好多級(jí)，從跳的舞步，柔軟度跟我都是天壤之別，讓我羞愧不已。通過(guò)那次比賽，我的意念告訴我，我要學(xué)下去，學(xué)得和她們一樣的出彩，甚至比她們更出彩。
舞蹈讓我在舞臺(tái)上勇敢綻放，教會(huì)了我做什么事要堅(jiān)持不懈，讓我看到自己的不足，勇敢地改正，讓我對(duì)人生更有信心。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十
有人曾問(wèn):“夢(mèng)是什么?”如果是我，那么我會(huì)回答:“夢(mèng)是一個(gè)人心中想做的事情，那也是一個(gè)人的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想才能讓人努力，讓人奮發(fā)圖強(qiáng)?！?/p>
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師很幸福，當(dāng)老師不僅僅可以教書(shū)育人，還會(huì)有一群快樂(lè)的小精靈在你身邊陪伴你，和你一起玩耍嬉戲，這是一件多么幸福的事啊!
當(dāng)我當(dāng)上老師這個(gè)圣神的職位時(shí)，我會(huì)教一些品德不好的學(xué)生讓他們漸漸變得有禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)……給一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生多一些機(jī)會(huì)，讓他們都成為我國(guó)的棟梁之才!機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的，而不是那些好吃懶惰的人，所以我會(huì)教他們一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母也為自己爭(zhēng)光，讓父母在親人，朋友面前抬起頭來(lái)。
但是如果我想當(dāng)老師還要從現(xiàn)在做起，從自身做起，認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè)，不拖拖拉拉，不偷懶，認(rèn)真聽(tīng)講，上課不開(kāi)小差?？忌虾玫母咧校髮W(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗。
如果我當(dāng)上了老師我會(huì)把我所學(xué)的所有知識(shí)傳授給我的學(xué)生，我會(huì)把課堂上得十分有趣，讓學(xué)生聽(tīng)得津津有味。當(dāng)學(xué)生問(wèn)題回答錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)和顏悅色得跟他講解，當(dāng)他不高興時(shí)我會(huì)講笑話給他聽(tīng)，逗她笑。當(dāng)有學(xué)生因考砸而感到自卑時(shí)，我會(huì)安慰他：“考砸一次不算什么，下次再努力就好了!”
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)老師是十分辛苦，要備課，批改作業(yè)等等，但是既然選擇了，就要做得盡職盡責(zé)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十一
每個(gè)人在心底都有一個(gè)憧憬的夢(mèng)，她就這樣悄然無(wú)聲地走進(jìn)你心里，融入你的生活。我的心里也“成長(zhǎng)”著這樣一個(gè)美好的夢(mèng)：南外夢(mèng)。
以前總是聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(zhǎng)偷偷地談?wù)撝澳贤狻边@個(gè)詞。南外？說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我還只是一個(gè)童心未泯的小女孩，南外這個(gè)夢(mèng)還沒(méi)有走進(jìn)我心里。直到有一天，無(wú)意間乘公共汽車去白馬公園，經(jīng)過(guò)一個(gè)門(mén)前被家長(zhǎng)擠滿了的學(xué)校時(shí)，媽媽示意我朝窗口看去，伏下身子對(duì)我說(shuō)，你看，那就是南外。我細(xì)細(xì)地打量著，一所莊嚴(yán)的學(xué)校，前面的字便是“南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！?。很快，車子便駛過(guò)了南外。這時(shí)，南外夢(mèng)便開(kāi)始悄悄地?cái)D進(jìn)我的心里了。
我的生活因?yàn)槟贤舛兊秘S富充實(shí)，我的學(xué)習(xí)也因?yàn)槟贤舛优炭?。有?mèng)才有未來(lái)！
心有多高，你就能飛到多高；夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你就能飛多遠(yuǎn)。在夢(mèng)的支撐下，我們會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)，一起放飛我們的夢(mèng)吧！我的夢(mèng)，南外夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十二
壯哉，中華民族5000年悠久的文明歷史。
美哉，中華民族無(wú)數(shù)光輝燦爛的文明成果。
中國(guó)是世界文明最早發(fā)源地之一。
中國(guó)有著悠久而獨(dú)特的地質(zhì)歷史，在長(zhǎng)期的地質(zhì)歷史演變過(guò)程中形成了多種多樣的地貌類型。既有巍峨的高山和雄偉的高原，也有廣闊的平原和巨大的盆地；既有遼闊的大地，也有寬廣的海洋，形成了許多美麗的自然景觀。在這片美麗的大陸，中華民族正進(jìn)行著波瀾壯闊的民族展。
中國(guó)是世界上國(guó)土面積最大的幾個(gè)國(guó)家之一，不僅江宇遼闊，而且自然地理環(huán)境豐富多樣，自然景觀壯美秀麗。從遠(yuǎn)古時(shí)期，中華民族的祖先就在這片土地上勞動(dòng)、生息、繁衍，在漫長(zhǎng)的歲月里又不斷的開(kāi)發(fā)、利用和改造著環(huán)境，創(chuàng)造了一幅人與自然和諧共處的壯麗畫(huà)卷。
有些人可能會(huì)問(wèn)，中國(guó)最美麗的地方在哪里呢？我告訴你吧，南迦巴瓦峰、青海湖、藏布巴東瀑布群、烏爾禾魔鬼城等。
看完中國(guó)的美景，讓我們來(lái)看看真正的中國(guó)人。什么是真正的中國(guó)人？我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，真正的中國(guó)人就是有著赤子之心和成年人的智慧。中國(guó)人的精神是一種永葆青春的精神是不朽的民族魂。中國(guó)人永遠(yuǎn)年輕的秘密又何在呢？大家一定記得辜鴻銘曾經(jīng)說(shuō)：是同情或真正的人類智能造就了中國(guó)式的人之類型，從而形成真正中國(guó)人，如果說(shuō)中華民族精神是一種青春永葆的精神，是不朽的民族魂，民族精神不朽的秘密就是中國(guó)人心靈與理智完美的結(jié)合。
中國(guó)的歷史上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)期像現(xiàn)在一樣，給個(gè)人的發(fā)展和成功，提供了如此廣闊的空間，中國(guó)歷史上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)期像現(xiàn)在一樣，給國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮，提供了如此充足的動(dòng)力。一個(gè)人夢(mèng)想的追尋和實(shí)現(xiàn)，成就了這個(gè)國(guó)家的騰飛和繁榮，這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想是在天空自由翱翔，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……而我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，讓所有的人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)，光說(shuō)不做可不行。就像不耕耘、播種，就沒(méi)有收獲的果實(shí)。
從我記事的那一刻起，我就迷上了那些服裝店里漂亮的服飾，因此，每天晚上我都拉著媽媽去逛街，服裝店里的什么真絲的、蕾絲的、皮革的衣服，東摸摸，西摸摸。嘿嘿！手感真不錯(cuò)！
于是，我開(kāi)始了瘋狂的收集，比如把童裝店里的衣服，只要合我的眼光，不管三七二十一，就死纏爛打的求媽媽給買(mǎi)下來(lái)，放在家里細(xì)細(xì)品味、欣賞。甚至有一次，我一個(gè)人在家，翻箱倒柜的把媽媽的婚紗找出來(lái)將自己打扮成“小公主”。戴上皇冠，哇塞！我眼前一亮，自己真是有當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的天賦，我在心里暗暗佩服自己的搭配能力真是太強(qiáng)了！
我要為我的夢(mèng)想鋪一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，我在這條夢(mèng)想的道路上跌倒了，但我還是要忍著劇痛繼續(xù)奔跑，我要學(xué)習(xí)紅軍過(guò)草地，爬雪山而勇往直前。
夢(mèng)想讓高樓拔地而起，夢(mèng)想讓人在天空遨游，是夢(mèng)想才有了今天的祖國(guó)，夢(mèng)想，在我們的心房里，雖然“小”但是力量大無(wú)窮，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十四
為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)，還得從一次偶然說(shuō)起，那天我在電視上了解到在非洲有一種蛇，叫鼓腹巨蝰，它的毒性很強(qiáng)。鼓腹巨蝰的毒為血液毒，可直接作用于人體組織，使細(xì)胞壞死。如果鼓腹巨蝰的毒被研發(fā)出來(lái)能用來(lái)殺死癌細(xì)胞，那全球人民將受益無(wú)窮。所以我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，將這種藥液研制出來(lái)用于醫(yī)學(xué)上。
我有這樣的理想是因?yàn)橥馄诺囊淮巫≡海?dāng)時(shí)，我在醫(yī)院看到了太多生離死別，而且大多是因?yàn)榘┌Y晚期，無(wú)法治療或是因?yàn)橘M(fèi)用高昂而放棄治療，回家“等死”的?？粗粋€(gè)個(gè)鮮活的生命被癌癥折磨到離開(kāi)人世，看著一個(gè)個(gè)家屬淚流滿面，痛不欲生，我于心不忍。當(dāng)今世界，因癌癥而死亡的人實(shí)在是太多太多，致死人數(shù)在全世界位居第二，僅次于心血管病。每每看到這樣的報(bào)道，我的心里就非常的難受。如果鼓腹巨蝰的毒能成功研發(fā)，人們?cè)僖膊挥门掳┌Y；再不需要用高昂的醫(yī)療費(fèi)來(lái)治病；也不用承受化療帶來(lái)的巨大痛苦。所以，那天當(dāng)我在科教頻道上看了鼓腹巨蝰的報(bào)道后，激動(dòng)不已，我仿佛看到了希望，我立志要將鼓腹巨蝰的毒研發(fā)出來(lái)，用于醫(yī)學(xué)上，讓人們不再談“癌”色變。
雖然鼓腹巨蝰遠(yuǎn)在非洲，但再遠(yuǎn)的距離也阻擋不了我的決心。我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于鼓腹巨蝰的信息，它是世界上最毒的幾種蛇之一，但所謂富貴險(xiǎn)中求，為了造福全球人民，我不畏一切困難。
或許在這紙上談兵不算什么，但我一定會(huì)全力以赴，實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十五
每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，造出一種變形的汽車，用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車那么辛勞了。
我幻想未來(lái)能當(dāng)一名建筑師，創(chuàng)造搬起來(lái)很便當(dāng)、能夠折疊的房子，這樣，無(wú)論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。
我幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍，這樣，我就能夠用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們，不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒(méi)有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。
當(dāng)然，我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣，我不當(dāng)能夠治病救人，協(xié)助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽，不再為每年昂揚(yáng)的借讀費(fèi)犯難。
為了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn)，但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，走好人生的每一步。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十六
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機(jī)，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈。動(dòng)物正在加速滅絕，人們的生存環(huán)境也越來(lái)越糟糕?？諝庵卸趸己康牟粩嘣黾樱瑢?dǎo)致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識(shí)到要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有一個(gè)小夢(mèng)想：就是一個(gè)環(huán)保小發(fā)明—全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人。
這個(gè)構(gòu)思是要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。但它不需要用人來(lái)操控，而是它有一個(gè)自動(dòng)探測(cè)儀，可以隨時(shí)檢測(cè)到周圍空氣的質(zhì)量，一但空氣中有污染的成分，這個(gè)機(jī)器人便會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)清潔功能，一下張開(kāi)它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣。
還有就是污染嚴(yán)重的河水?，F(xiàn)在的河流，由于遭受大量的工業(yè)污染，魚(yú)蝦都不見(jiàn)，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動(dòng)整治河水。所以我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人可以將自己的手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細(xì)菌過(guò)濾掉，而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見(jiàn)到魚(yú)兒活蹦亂跳，充滿生機(jī)。那每一滴河水都會(huì)像露珠一樣光彩動(dòng)人。
還有，現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，而農(nóng)業(yè)污染也越來(lái)越嚴(yán)重。隨處可見(jiàn)的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的收成日漸減少，農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人就可以隨時(shí)將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內(nèi)進(jìn)行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養(yǎng)料，使得農(nóng)作物的生長(zhǎng)更加生機(jī)勃勃。從而既保護(hù)環(huán)境，又有利于生態(tài)循環(huán)。
這就是我所構(gòu)想的全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人，你們覺(jué)得怎么樣呢?我相信有它我們的環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好，我們的家園將越來(lái)越美麗。未來(lái)的地球也將是宇宙中最美的星球!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)篇十七
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我是一個(gè)平凡的小女孩，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的夢(mèng)想激勵(lì)著我前進(jìn)的風(fēng)帆，我因?yàn)樗鴬^斗。
夢(mèng)想也有許多，不同的人有不同的夢(mèng)想，我希望我能成為一位書(shū)法教師。我沒(méi)什么才藝，只會(huì)書(shū)法，我也不奢望成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家，我只希望能當(dāng)一個(gè)普通的書(shū)法教師，把我的學(xué)生教成一個(gè)個(gè)書(shū)法家。
我熱愛(ài)書(shū)法，也欽佩一位位辛勤的教師。書(shū)法，一門(mén)值得研究的藝術(shù)。寫(xiě)一手好字，會(huì)給別人留下好印象；一幅好看的書(shū)法作品，會(huì)使觀賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛(ài)書(shū)法，喜歡書(shū)法。教師培育了一代代的孩子們，為了學(xué)生們辛勤地勞動(dòng)，給學(xué)生們教授知識(shí)、批改作業(yè)，奉獻(xiàn)了許多，使我欽佩不已。兩者所結(jié)合，也就是我的夢(mèng)想，我要當(dāng)書(shū)法教師的原因。
當(dāng)我當(dāng)上一名書(shū)法老師時(shí)，我會(huì)好好努力。我會(huì)按時(shí)上班，細(xì)心為學(xué)生們上課、批改作業(yè)，指出他們的缺點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。
夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在也在努力。現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)書(shū)法，有空我便多練習(xí)，相信我一定會(huì)寫(xiě)好。我在班級(jí)里是一個(gè)組長(zhǎng)，是老師的小助手，會(huì)幫老師檢查作業(yè)，上交作業(yè)。我一定要當(dāng)一個(gè)好書(shū)法老師，教好我的學(xué)生。
人生有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我正為我的夢(mèng)想努力著，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力。我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向更廣闊的天空！
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