有效溝通是保持人際關系和諧的重要因素，我們應該學會如何與他人更加有效地溝通。總結中要突出重點，同時也要注意平衡各方面的內容。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經驗。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇一
春節(jié)長假期間，我們一家回爸爸的故鄉(xiāng)浙江探親。按理說自駕車旅行應該是很愜意的，但連綿的陰雨風雪，使旅途充滿了艱辛，尤其是那一段泥濘的鄉(xiāng)間小路給我留下了深刻的印象，仿佛上了一堂人生的教育課，讓我有所發(fā)現(xiàn)。
那是大年初五的下午，我們從杭州出發(fā)，先把哥哥一家放在南京郊縣高淳。爸爸為了在晚飯前趕回蕪湖，便想從高淳抄小路走。親戚老伯伯熱心地說：“這里到蕪湖很近，以前我們都是走到蕪湖去的，最近剛修了一條路，很不錯，你們走走看?！?/p>
我們按照老伯伯的指引，沿著新馬路上鮮明的路標往蕪湖前進。路果然不錯，既寬敞又平坦，車也不多，車跑起來簡直和高速公路一樣快。我正在暗暗高興著：這下回蕪湖不需要再從南京、馬鞍山繞一個大彎子了?？烧l知這高興勁還沒停留幾分鐘，就聽爸爸叫了一聲：“壞了。”隨著爸爸的喊聲，車猛地停在江蘇和安徽交界的一座新修的拱橋上，我們這才發(fā)現(xiàn)寬廣的馬路已經到了盡頭，前面就是泥巴路了。
怎么辦?在我們進退兩難之時，路上來了兩個趕路的人。爸爸問：“同志，這里到蕪湖可不可以走?”“可以走?！薄按蠹s有多遠?”“這個我不太清楚，大概一個多小時吧?！薄安粫?”我頓時驚叫起來，并嚷著要爸爸掉頭從南京走?？砂职质莻€軍人，看了看手表堅定地說：“走!”看著爸爸頭也不回的樣子，我只好無奈地伸了伸舌頭。
這真是一條我從未經歷過的鄉(xiāng)間小路，坑坑洼洼的路面到處是雨后的積水和泥坑，剛才還在高速公路上飛馳的汽車，到了這里卻象蝸牛一樣爬行著，車內悠揚的音樂也被顛的變了調。有時遇見一個大坑，能把車的半個輪子都陷進去，媽媽說骨頭都快顛散了。路邊的標志東倒西歪，模糊不清，我們走一路，問一路，只覺得車開得越來越慢，路越走越遠，天也越來越暗了。短短幾十公里路，竟然開了兩個多小時，比我們從杭州開到高淳的時間還長了許多。終于好不容易開上了正規(guī)的公路，我不用下車看都知道，心愛的汽車肯定已面目全非，變成一輛“泥車”了。
車到蕪湖后，我一個勁地怪爸爸不聽我的話，應該倒回去從南京走。可他卻笑著反問我說：“今天走了這段泥濘的鄉(xiāng)間小路，難道沒有什么意外的發(fā)現(xiàn)嗎?”我先不解地瞪著眼睛，然后又深入地想了想。我發(fā)現(xiàn)：生活好像就是我們的老師，做人、做事和我們讀書、學習都有相同的道理。生活中既有大路，也有小路，既有高速公路，也有鄉(xiāng)間小路，我們都要學會去走。不能光想走大路走好路，不敢走小路和泥巴路啊。這就像學習一樣，光想做容易的事，碰到難題就回頭，那永遠也不會成功。今天我們碰到了鄉(xiāng)間小路，沒有退縮，沒有回頭，堅持往前走，盡管付出了一些辛苦，但仍然到達了目的地，這不是一件很有意義的事嗎?以后還要多觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)!
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇二
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了斑斕的彩虹，也構成了我的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。
瞧，七彩的人生正等待我們…….
赤
清晨時分，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……而我們正如那初升的太陽……初升的太陽永遠那么朝氣蓬勃系著紅領時的我們是最純真的，最有活力的。
綠
走進校園，郁郁蔥蔥的樹木對映著教學大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上。鳥兒飛過，飛上湛藍的天空，消失在藍天白云之間……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色，隱約中聞到青草的氣息。
橙
伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，看到“運動健將”們的身影在操場上盡情揮灑，而我與同學們教室外面的走廊里嬉戲玩耍以此來擺脫學習中的繁重壓力。
黃
黃昏隨著下課鈴聲的響起，我拖著沉重的步伐，走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上?；氐剿奚嵴砗米约旱奈锲?還未走進食堂，香氣濃郁的飯菜撲鼻而來。夕陽下，幾個好友在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。
黑
當夜幕降臨時，天空披上一層黑漆漆的棉襖天空頓時也出現(xiàn)了點點閃閃地眨著眼睛的小星星。過了好一會兒月亮終于羞羞答答地出來了.她撩開了飄逸的面紗，在黑暗的夜色中，猶如一顆項大的夜明珠?？晌覅s沒有心情去欣賞學習了一天我的`眼睛早已朦朧使我看不清周圍的景色洗刷完畢我就迫不及待的鉆進了被窩陶醉在這久違的溫暖之中。
我的生活是五彩斑斕的各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢?
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇三
今天是星期六，我和媽媽去公園散步，我看見了成群的螞蟻在地上活動。
我快步的走上前去，觀察著它們，它們有的排成隊一個方向的前進，有的圍成圈轉，還有的……我覺得很有趣。于是，我蹲在那兒盯了很長時間，突然發(fā)現(xiàn)，在圍成圈轉的螞蟻中，已有四五只死了，接著越來越多，直到最后就剩幾只在爬。咦？這是怎么回事呢，怎會有這么多螞蟻死了呢？我和媽媽連忙回家，查看資料。奧，原來是因為蟻群失去了頭領，從而導致蟻員迷失了方向，找不到食物而累死。
過了一天是雨天，天空上陰沉沉的。我突然想到昨天的蟻群，我想，蟻群跟天氣有沒有關系呢？于是，我?guī)е蓡?，查找了百度。只要螞蟻成群結隊的.出動，就說明要下雨或者有災難要發(fā)生。因此，我知道動物有時是最有靈性的。
只要生活中善用你的眼睛，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇四
“弟弟真是可惡!”
我憤憤地控訴著弟弟。
今天，我正津津有味地看著電視，弟弟突然沖了進來，一把奪了遙控機，我雖然有點不高興，但看在他是弟弟的份上，強忍著，把“遙控大權”讓給了他，本以為事情不會這么結束，哪知弟弟身在福中不知福，居然得寸進尺——他把遙控機帶在身上，準備出去玩!我的忍耐已快到極限，我厲聲質問他：“你出去玩把遙控機拿出去干嗎?”我就算出去，也不給你遙控機。說完弟弟還朝我做了個鬼臉：“你能把我怎樣?”他的笑在挑逗著我，我心里的不滿像火山一樣爆發(fā)了。仗著自己小，處處調皮，目中無人，得寸進尺，看我今天怎么教訓你，我一把將遙控機搶了進來，狠狠地朝他屁股打了一下，他被我的舉動嚇壞了，隨后在那里嘟嚷著：“姐姐欺負我了!”
聞訊趕來的爸媽不由分說把我批評了一頓，我也很氣憤，朝他們頂撞幾句后沖回房間哭了起來，房間里只有幽暗的月光，我想不通，為什么爸媽老是誤會我，難道只因我是姐姐，凡事就都得怪在我頭上?明明是他錯了。
夜空幾顆星星依儇在月亮旁邊，各自發(fā)出著屬于自己的光，卻不相沖突，和諧地在一起，它們真像一家人?家人?我恍然大悟，家人之間不應和諧相處嗎?為何要分出個對與錯?不應相互理解嗎?我終于拭干眼淚，安心地睡著了。
夜空里，那幾顆星星依舊在閃閃發(fā)光，或許它們也該睡了。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇五
“生活中中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的.水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！
什么是生活中中的美，這就是生活中中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇六
在平凡的生活中，許多東西都富有詩意，在我看來，媽媽那一句句平凡的嘮叨，是我覺得最富有詩意的話語。
小時候，總是嫌棄媽媽的嘮叨，總覺得媽媽當我是長不大的孩子，每天上學的時候，外出的時候，媽媽的嘮叨總是尾隨而來，“女兒，出門過馬路一定要記得留意兩邊的車輛。”“女兒，今天天氣預報說會下雨，記得帶傘。”“女兒，天氣轉冷了，穿多一件衣服才出門?！薄铱偸遣荒蜔?，每天都是重復同樣的內容，臺詞我都會背了，媽媽真是啰嗦。
上了大學，一個學期才回家一次，媽媽的嘮叨通過每天的電話傳來。還記得剛到大學宿舍地時候，第一次一個人獨自來到距離家里一千兩百多公里的學校，第一次覺得我離家里很遠很遠……面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我感到很彷徨、很無助、很害怕，坐在陌生的床上，我覺得格外地想家，這時，媽媽的電話過來了……“女兒，在學校，在習慣嗎？自己一個人在外面，離家那么遠，自己一個人要注意身體哦，好好學習，好好和同學相處，不要老是耍小孩子脾氣……聽到媽媽的嘮叨，我的眼淚就出來了，第一次覺得媽媽的嘮叨是那么的動聽，媽媽的聲音讓我覺得這陌生的環(huán)境變得不那么讓人害怕了，在陌生的環(huán)境中給我?guī)砹藷o限的安慰，使我心里充滿了勇氣。過節(jié)了，電話一接通，傳來媽媽的聲音：“今天過節(jié)啦，好好和同學出去加餐，好好慶祝一下，想吃什么就吃什么，不要省著，錢不夠用就和我說，媽媽給你打錢?！毕卵┝?，媽媽比我還緊張，羽絨服，雪地靴，媽媽一股腦地把很多很多的御寒的衣物打包好，遠遠地從遠方的家里寄過來，“女兒，看天氣預報說你們那里下雪了，下雪很冷的，一定要穿多點衣服，晚上睡覺不夠暖記得多蓋被子，我給你寄了羽絨過去，記得穿”……媽媽的嘮叨是我在外面求學四年最好的陪伴，大學四年，我不再覺得媽媽的嘮叨是讓我煩悶的，很喜歡通過電話筒傳來媽媽的聲音，媽媽的嘮叨總是富含詩意，我從中讀到了安慰、關心、體貼。
出來工作了，雖然離家近，但是工作的忙碌，讓我也比較少時間呆在家里，媽媽總是怕干擾到我的工作，電話也少打了，每次離家都是匆忙的，媽媽總是提前把東西打包好，總怕我在外面吃不好，感覺她恨不得把家里的東西全打包好給我?guī)スぷ鞯牡胤?，每次也要送我上車，還是重復著同樣的話語：“在外面工作，再忙也要記得按時吃飯，不要生病了?！遍L大了，工作累了，在我勞累、遇到困難想放棄的時候，媽媽的嘮叨是我前進的動力，媽媽的嘮叨總是讓我格外地想念。
其實，生活很簡單，媽媽的嘮叨是平凡的，平凡中有著樸素的詩意。忙碌的人們啊，不妨停下你們忙碌的腳步，打個電話回家，聽聽媽媽這樸素卻富有詩意的嘮叨吧。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇七
在我們的生活中，有很多很巧妙的辦法，可以使這件事情變得簡單，最近，我發(fā)現(xiàn)了一個巧分別雞蛋的方法，想知道嗎？下面就請我來為你們娓娓道來吧！
有一天，我在一本書上發(fā)現(xiàn)了一個巧分雞蛋的方法，就是先接一小盆涼水，在里頭撒上鹽，攪拌均勻之后，把雞蛋放進去，這時你會發(fā)現(xiàn)，有的雞蛋沉下去了，有的雞蛋浮上來了，有的則半浮半沉，想知道其中的奧秘嗎？其實很簡單，就是好的蛋黃沉，所以沉下去，因此沉下去的是好蛋，而浮上來的呢？由于長時間不吃，蛋黃都臭了，而且變輕，所以就浮上來了，而半浮半沉的呢，則是儲藏的時間不長也不短，屬于沒壞也不算好的蛋。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇八
星期六，我在家里幫媽媽收拾廚房。拖地時，發(fā)現(xiàn)廚房的地面上有好多油漬。后來，我一不小心把我爸的啤酒打翻了。還好，爸爸不在家，我趕緊把碎瓶屑收拾干凈。擦完地面，我再去看啤酒撒過的地方，油漬竟然都沒了。
這是為什么呢?為什么油漬會不見了?就在這時，媽媽回家了。我趕快跑過去問媽媽：“媽媽，為什么啤酒撒倒油上油就會沒了呢?”媽媽也覺得很奇怪，說：“我也不知道，你去電腦上查一查!”“恩!”我想想也是。
我剛開始有點不相信，于是準備做一個實驗進行驗證。我先倒了點油在盤子上，然后轉動盤子讓油沾滿整個盤面。接著，我又倒了一點啤酒在盤子上，然后到水龍頭上用水沖了沖，果然，盤子上的油一沖就順著水流下去了。我用手摸了摸盤子，一點也不粘手，看來啤酒真的有吸油這個功效。我把家里所有過期的啤酒都收集了過來，留給媽媽洗盤子用。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇九
用一雙不再挑剔的眼睛，用一種欣賞的態(tài)度，用一顆寧靜的心，我，發(fā)現(xiàn)了生活的美。
當漫山遍野的黃色迎著秋風輕輕地，悄悄地到來。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉，仔細看看這落葉，看出什么了嗎？這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘對人類的祝福。哦，秋風又一次吹動著樹木的樹冠，沙沙作響。樹葉又一次掙脫開了枝頭，隨風悠悠飄揚，最后緩緩落下，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線，凄涼而又美麗。這是秋天的美，這是大自然的美。
走進校園，活潑與生氣蔓延在這里。孩子們在盡情地玩耍，他們在打籃球，她們在蕩秋千……看，那個男孩雙手捧著球，從地上彈起來，扣中籃框，耶！進球了！再看，秋千上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗，蕩漾在我心頭，活潑的美麗，綻開在我眼前。這是童趣的美麗，率真的幼稚。
踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前，我在這也發(fā)現(xiàn)了美。看那一朵朵美麗的月季，嫵媚的玫瑰，奪目的美人蕉裝點著這枯燥的校園，校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著：快努力起來吧。近處的清潔工也辛苦打掃著，他們也在努力，努力堅守崗位，努力美化校園。鮮艷的花，可愛的蜜蜂，質樸的清潔工，從他們身上，我看到了辛勤的美。
在夕陽照耀的小道上，我背著書包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下門鈴，開門看見的是爸爸慈愛的笑臉，進門聽到的是媽媽親切地問候，所有的疲勞頓時消失得無影無蹤。飯桌上香甜可口的飯菜，晚飯后歡聲笑語的廳堂，歡笑后溫馨舒適的臥室，這是家的味道，這是幸福的美。
當生活的美充斥在各個角落，要的是學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞，用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美。為心靈開扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美，都將呈現(xiàn)在你眼前。
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我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十
我喜歡吃面包。一次吃面包時，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的事情。
“咦”為什么面包上有那么多的小孔？難道被蟲子咬了？我越看越惡心，放下面包走了。媽媽看見了，覺得很奇怪，一問我才知道。聽完我的話，她笑得淚都流出來了，我問她為什么笑，她笑而不語，只答應我放學后和她做個實驗。
放學后，我跑到廚房找媽媽做實驗，媽媽說教我做面包，我興奮地答應了。我們拿來牛奶、蛋、面包粉和一些配料。先倒面包粉，然后把倒在一個角落里，加上牛奶，然后在面包粉上捅兩個洞，把配料放進去，把這些提進烤面包機里。媽媽定了時間，我就坐在一旁等著，面包機忙碌著。它一會轉，累了就停停。半小時過去了，它停止了轉動，好像睡著了似的。眼看著面包機里的面包變得越來越大、越來越高……又半個小時過去了，面包快頂住頂了！這時，面包機“嘀嘀”的叫了，像在說“面包好了！”媽媽帶上手套把面包拿出了，頓時一股香味撲鼻而來。媽媽切了一塊，遞給我，我拿著面包看了看，也有小孔！我驚奇極了，問：“媽媽，蟲子怎么會在烤面包的時候爬進去呢？”媽媽摸摸我的頭，說：‘’孩子，那不是蟲咬的。面包本來就是那樣。越多孔的面包才越松軟，越好吃。”
我恍然大悟，明白了面包孔的由來。以后，吃面包時，我再也不害怕面包里的小孔了，反而專門去挑那些氣孔多的，因為這樣的面包才最好吃！
這個事情告訴我，任何事物一定要了解了再說，不能輕易下結論。
期待下次做面包！
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我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十一
在我們的生活中，我們會發(fā)現(xiàn)很多很多不同尋常的事情。
螞蟻會有心臟。
記得一年夏天，我去老姑父學校玩，那時的.我一手拿著雪糕棍，剩下的五角錢，正在散步，突然，我看大了一只小螞蟻，于是，我想，來給媽媽做個節(jié)泡吧!于是我把螞蟻放在雪糕棍上，蹲在地上把雪糕棍放在手中，于是，我開始幫媽媽做解剖，正在解剖螞蟻屁股的時候，我意外發(fā)現(xiàn)，螞蟻的心臟竟然長在他的屁股上。這時，我才知道無論人還是動物，大的動物還是小的動物都會有心臟。
蘋果橫著切會有五角星。
記得有一次，爸爸買回了幾斤蘋果，我很高興，因為我那時很小，我不知道應該怎么切蘋果，于是，我就把蘋果橫著切了，當我切完的時候，讓我意外驚訝的是，里面竟然有一個五角星的形狀，令我非常稀奇，蘋果里面怎么會有五角星的形狀，這個問題我思考了很長的時間，最后，我才發(fā)現(xiàn)蘋果橫著切會有五角星形的形狀。
通過這兩次的生活的發(fā)現(xiàn)，使我懂得了，很多不同尋常的事情無處不在，就讓我們勇敢的去探索，去發(fā)現(xiàn)吧。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十二
生活中，美是不可缺少的。生活中有很多美都被我們忽略了。比如:你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。
記得一次，我和閨蜜漫步在平時對于我們來說毫不起眼的操場上，我心想:“太煩了，難道就這樣走下去嗎？”說完，我嘆了一口氣，說:“楊虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說說話好嗎？和我聊聊天吧！”
我轉過頭，看到楊虹竟然不見了！我回過頭看了看，原來她還在后面呢！我連忙跑過去對她說:“楊虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見你走來，你在這站著做什么呀？”過了幾分鐘，她才指著燈說:“你看，你抬頭看一看！”我毫不耐煩的抬頭看了看?？吹绞裁匆矝]有啊，就只有一盞燈和一棵樹?！本蛯λf:“你在這站著就是為了看燈和樹嘛，你也太無聊了吧！你在玩我嗎？”她聽了生氣地說:“誰玩你??？你好好的看看燈光和樹融合在一起多么美呀！”我仔細一看還真是美不勝收。那微弱的燈光和細小的樹枝，仔細一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺輕松了很多?？赡苓@也是生活中的美吧，不仔細觀察還真不知道啊。
記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個小朋友正躺在地上。不用猜，她一定是跌倒了。我真想走過去想扶她一把?？墒莿偺鹉_，一位同學就跑過去扶起了她。我仔細看了看那位同學，感覺很熟悉。我左看右看，原來，是我們班的一位同學。可我有點疑問，這位同學他平時在學校時非常的調皮。為什么他會扶那位小朋友呢？我走了上去。問他:“那位小同學是你的親戚嗎？他卻說:“怎么可能？”我又說:“那你為什么要扶她呢？”他毫不猶豫地說:“我沒有人性嗎？你覺得我是那種看到別人跌倒不會扶的人嗎？”我連忙解釋:”不，不是，我沒有誤會你，我只是覺得你這樣做很好，我很崇拜你?！彼牭胶笮α诵?，又和藹可親的對那位小朋友說:“小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？”那位小朋友說:“小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的?！彼牭胶竽樕兞耍瑖绤柕恼f:”這怎么沒能行呢？幫人只幫到一半可不行。走，我送你回去?！闭f完，他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說的地方。我連忙跟了過去。小朋友的父母見到小朋友被他扶著，很著急對小朋友說:“姑娘，你怎么受傷了？他們是誰呀？”小妹妹聽了忍著疼痛笑著說:“媽媽，我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來，還送我回家呢！”那位小朋友的父母聽了笑著對他說:“小同學，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？”他笑著說:”沒事的，阿姨，舉手之勞，不值一提！”聽完我們都笑了。沒想到平時那么調皮的人，也有助人為樂的一面，這也是生活中的一種美吧！
在我們的生活中，無處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道的一個角落的美景吧！我們的生活就是這么的美?。ㄝo導教師：李其賢陳子能）。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十三
我正坐在屋檐下聽著如同一首美妙的歌曲的雨聲。忽然，我看見了一處潮濕的地方有一條彎彎曲曲的白線，再往前一看，白白嫩嫩的軀體上背著沉重的“家”，觸角伸出了外殼。還不只一只蝸牛，有兩三只呢!
我很好奇，為什么它們走過的地方會有一條白色的線呢?于是我去問了爺爺。
爺爺?shù)幕卮鹗牵骸斑@是它們的排泄物吧!”
一開始我也這么認為?？墒?，不可能一次性排這么多吧!我又去問了同學。同學說，可能是它蛻皮了吧!可是蛻皮也不可能一下子說這么多層呀!最后我上網(wǎng)查。
結果是：蝸牛在行走的時候會分泌一種粘液，就是我們所看到的那種。當開路的蝸牛在走過的地上留下了這種粘液以后，后面跟著的蝸牛就會減了三分之一的阻力，當?shù)谝恢晃伵＠鄣沽?，第二只蝸牛便會“繼承”它的“使命”。
至于它是怎樣留下粘液的，我也有去調查哦!答案就是，它們在爬行時，它們的腹足足腺上不斷分泌出一種粘液，這種粘液不僅有助于它們的爬行，還能提高它們爬行的速度，真是一舉兩得的'好辦法。
知道了這些生活中的小知識后，我想起了老師說過的一句話：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十四
飲料、零食……這些看似好吃的零食，可從科學的角度來看，又隱藏著什么奧秘呢？今天，我有幸參加了牛通社的活動，來揭開這些奧秘。
上課了，老師先帶我們了解了買食品時需要注意的幾點。分別是食品生產日期及保質期、食品名稱、營養(yǎng)成分表、配料表。
同學們可能認為，保質期就必須在這個時間段食用完畢?？衫蠋焻s對我們說：“保質期是最佳食用期?！蔽覀兌即蟪砸惑@，保質期居然是最佳食用期？老師還對我們說：“買食品時最重要的就要看食品生產日期，這樣，就能有效的防止買到過期的食品?！笨磥?，買食品也有大學問呀！
此外，老師還給我們做了實驗，來證明糖和飲料有什么壞處。老師從袋子里拿出了幾顆彩虹糖，由于剛剛學過色素有什么壞處的原因。我們都知道彩虹糖不能吃。可老師卻神秘地一笑：“你們都知道它不能吃，可卻不知道它可怕在什么地方?！闭f完，老師就把彩虹糖放在試管里，再倒上一點兒水，搖一搖，放置一段兒時間。拿出來時，幾顆彩虹糖已經變成了白白胖胖的小娃娃。再回頭看那水，天哪，原來潔凈的水，現(xiàn)在已經變得渾濁不堪。老師趁此告訴我們，那些好看的零食，不一定是有營養(yǎng)的?？此坪贸?、顏色亮麗的食物，對我們的身體卻有極大的危害。所以，在買食物時，一定要看清楚食品生產日期及保質期、食品名稱、營養(yǎng)成分表、配料表這“四大法寶”哦！
營養(yǎng)成分這里就不多說了，大家都應該很明白的。至于看配料，這一點很關鍵?，F(xiàn)在很多食品都含有色素、添加劑，它對人體造成的危害可是相當大的。
通過這次活動，我明白了，也很好的認識到了食品對我們人身體的危害。糖尿病、高血壓、肥胖病等都是生活中不注意飲食而造成的。所以，我們在挑選食品時一定要用到“四大法寶”哦！
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十五
1、讀懂“例文”《紅豆、黃豆我來分》，了解主要內容及事情的前因后果。
2、借助“習作要點討論”的提示，使學生懂得兩占：一是習作內容源于生活，樂于體驗生活、善于觀察生活十分重要；二是記事要有順序、有重點、寫具體。
3、按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發(fā)現(xiàn)的事。
教學時間：兩課時。
一、組織活動，精心準備。
課前讓學生留心觀察生活，有哪些新發(fā)現(xiàn)，并尋找原因，收集有關資料，做好筆記。
二、開拓思路，選好題材。
1、分組交流所得。通過中國人生活中的新發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)自己觀察，體驗生活，積累寫作素材。
2、閱讀第一部分，討論：我們在生活中還有不少的新發(fā)現(xiàn)，請舉例說說。在此基礎上進行歸納：這些新發(fā)現(xiàn)可能是關于自然現(xiàn)象的，如風霜雨雷電等；可能是關于事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。
3、引導回憶：你在最近的生活中有哪些新發(fā)現(xiàn)？請選擇最感興趣的事相互交流。
三、學習《例文》，遷移寫法。
1、閱讀例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？為什么開始挑了約半小時，還有一大堆？為什么后來不到20分鐘，“我”就巧妙地分開了？按“發(fā)現(xiàn)問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。想想小作者是怎樣按事情發(fā)展的順序具體寫好“分豆”經過的。
2、引導歸納寫法：按事情發(fā)展順序寫；一步一步寫清事情經過中人物，怎么做、怎么想？
四、明確要求，練習寫作。
2、由說蛭寫。指名先試說自己想寫的事，隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。然后分組交流并獨立完成習作。
一、學生動筆寫作文，完成習作。
二、習作講評。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十六
生活中處處都有美，比如說：助人為樂的美，拾金不昧的美，互相幫助，團結友愛的美等等。于是，我用眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
助人為樂的美。
我在公交車上，無聊地用兩只手玩石頭、剪刀、布的游戲，突然一個急剎車，我差點摔倒，幸好后面有個哥哥扶了我一下，車上有個姐姐看到之后，就把她的座位讓給了我，我趕忙說：“謝謝哥哥，謝謝姐姐?！眲傉f完，哥哥姐姐就走到我身旁，對我說了不用謝。之后我們就聊了起來。
最后，我到站了，向他們敬了個禮并說了聲：“謝謝?！?/p>
那一次，我發(fā)現(xiàn)助人為樂的“美”。
自立自足的美。
他皺著眉頭，無奈的用一雙小手擺弄著鞋子上的兩跟“小蛇”，真的，小繩就像“小蛇”一樣，在他手中扭來扭去，完全不聽他的使喚，我看著他的額頭上已經有一層汗珠，于是我就上前去幫他，但是他卻揮開我的手，繼續(xù)與“小蛇”搏斗，二十分鐘以后，他的頭上已經爬滿了汗珠，但是他的努力沒有白費，他的鞋前終于出現(xiàn)了一個歪歪扭扭的蝴蝶結，他高興地跑，“蝴蝶”也跟著“飛”。
那一次，我看到了自立自足的美。
團結的美。
“嘿咻！嘿咻！一，二拉......五班必勝！順我者昌，逆我者亡！”操場上傳來運動員的聲音，走近一看，原來是在進行拔河比賽。呀！突然，裁判吹響了口哨，大聲地宣布：“這場比賽勝利的是505班，505班以團結精神獲得了比賽的勝利，505班拔河比賽真是戰(zhàn)無不勝啊！”“那不然呢？每年都是他們班第一。”旁邊輸了的班討論道。我們班的人都得意洋洋地看著其他班的人。
那一次我知道了團結美。
生活中處處都有美，仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許許多多的美。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十七
生活中總是會有一些小問題來等我們破解。我就破解了兩個問題。
星期六的早晨，我的奶奶早早地起來做早飯了，她用一鍋水和一把面條下了一大碗面條。然后又去叫我起床，我去看了一大碗面，于是我去洗漱了，我洗漱用了二十五分鐘后一看，面條變多了，湯反而變少了，難道是湯轉化了。我把面條吃了，于是我就上網(wǎng)查了一下。
原來，面條太干了，得吸收水份，然后會變得飽滿，而湯就是被吸進去了，所以湯會變少，而面條變多的。
我終于知道了面條為什么會吸水了，但是我還是不知道面條怎么來的，我就去查百科全書，可沒有查到，又去上網(wǎng)查，可手機沒電了，于是我去問我媽媽。
媽媽笑咪咪的對我說：“是用面壓成餅一樣然后用絞面機，絞成一根一根的，然后曬干，曬干后再包裝?！蔽也琶靼纂y怪那么干原來是被曬的呀！今天收獲不少，以后每天都收獲點知識那就好了。
生活中果然有很多問題等我們去破解，讓我們一起去破解吧。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十八
在生活中，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
螞蟻搬家，代表著要下雨；天空中云朵像魚鱗似的，就不要翻曬谷……。
今天，我發(fā)現(xiàn)了：我其實很能干！記得小時候，我是因為能得到一兩塊錢而勞動的。而現(xiàn)在呢，我是想打掃出一個整潔的家而勞動的。
一有空，我就想幫媽媽勞動。拖地板可是我的強項！媽媽又開始拖地板了，我趕緊說：“媽媽，我也要拖！”媽媽爽快的答應了。
“那你就拖書房吧！”媽媽說。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來。我努力不放過每一個角落，把書房弄得亮晶晶的。哎呀！是誰，踩了我努力打掃過的書房？我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。
我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀！我喜歡這項“運動”！
說起運動，那可要說一下晨練了！我和媽媽早上6：15分就開始運動了。我覺得運動真快樂！
怎么樣？我能干嗎？
可是，我覺得最近學習壓力太大了！上次數(shù)學考試，我竟只考了79分！我成績退步，同學們嘲笑我，我對自己越來越沒有信心了！數(shù)學題目越來越難，成績越來越差，看來我得努力了！不能再掉以輕心了！
在生活中，看來真的得擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的.眼睛！
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇十九
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。钪刑幪幎加忻?。
想到王昭君的“猶抱琵琶半遮面”那時一種柔情的美；張海迪面對殘疾，卻大聲說：“生活是多么美好，”那時一種堅強的美；夏明翰面對敵人的屠刀。拋頭顱，灑熱血，這是不屈的美。
想到鄰居邵爺屋后，種了一叢叢的鮮花，是一種賞心悅目的美。
每天上放學，必要經過那一簇簇、一朵朵散發(fā)著優(yōu)雅甜香的花叢，花枝隨風舞動，絲毫不遜色于春風吹綠的柳條，大朵大朵的牡丹盡情地開放著，香氣四溢。每每經過那兒，目光便不由自主地落在了上面，那一株紅、一株白和一株鵝黃。瞧！開得多旺！一朵接著一朵，花瓣一層一層，緊緊挨在一起，在太陽的映照下顯得格外美麗。
遠遠站在那，花香便會猶如一個孩童一樣悄悄溜進人的鼻孔，深吸一口氣，清香而不甜膩，讓人神清氣爽，走在牡丹花叢中，仿佛仙境一般，閉上眼，在耳畔久久回響的，是那蜂蝶的嬉笑聲，他想對待自己的孩子一樣來照料這些降臨人間的天使，摘下一朵放入衣兜，頓時沁人心脾。
生活中，處處都有美，只要你善于發(fā)現(xiàn)美，就會感到美無處不在。
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇二十
生活就像是一塊七色板，蘊藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水，一朵平凡的白云，一顆閃爍的星星，還可以是歡樂的笑容，感動的瞬間，悲傷的痕跡；更可以是寬闊的平原充滿生命的自然界，希望與失敗的抉擇……它們就像“潤物細無聲”，滋潤著我們的心田，世界盡善美，美好融生活。生活的創(chuàng)造是靠自己的努力、堅持的'。有的人的生活雖然平凡但過得色彩繽紛，充滿甜酸苦辣；有的人的生活終日屢屢無為，走向生命的盡頭；有的人的生活大富大貴，卻沒有平凡的自由與快樂。生活的美好不在與光彩艷麗，而是在于用心的品味，其實這往往取決于自己的態(tài)度。
黎明的時候，路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝，襯托著希望的開始，正所為新的希望在于新的一日。雖然是簡簡單單的一滴露珠，沒有經過裝飾與渲染，也沒有瑪瑙的珍貴，寶石的耀眼，但它擁有的是平凡而不失自然的美，擁有的是一顆善良、純潔的心，并不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢蒙蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。
繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感，這難道不是生活的美嗎？這是真善美！
貧窮的鄉(xiāng)村里，赤腳的小孩，做游戲的兒童，門檻前的讀書郎，溪邊的女人們，雖然生活平凡、簡單，但至少他們在努力地過生活。這難道不是生活得美？是的，這都是生活努力的美。
生活的美無處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美！
我發(fā)現(xiàn)了生活的美篇二十一
牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機，在日常生活中有很多小發(fā)現(xiàn)，我那天就有一個小發(fā)現(xiàn)。
那天早上，媽媽問我一個非常難的問題，說：“今天早晨。我想把昨天吃剩的雞蛋熱一下吃，可是打開冰箱，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，你能幫我分一下嗎？”
我一聽，說：“搖一搖不就行了嗎？”于是我拿出兩個雞蛋在桌子上搖一搖，可并沒有什么用。
我坐到了沙發(fā)上，想到底怎么樣才能分出來呢？我忘了問臺燈，忽然我靈機一動響，我可以用臺燈照呀！我就用臺燈照了半天，也沒有什么用。
我實在沒辦法，就在桌子上玩起了雞蛋，玩著玩著，我想，每個雞蛋不都是會轉的嗎？我可以轉出一個結果來呀！于是，我拿起了雞蛋把它們轉了起來。雞蛋有快有慢，難道是這樣分辨的嗎？我上網(wǎng)查了一下，還真是因為生蛋里面有液體，所以轉得慢，熟的蛋里面有固體，所以轉得快。我恍然大悟，拿起轉得快的雞蛋一磕，一看真是熟的。我開心極了。
只要你有一雙愛觀察的眼睛，就肯定會有發(fā)現(xiàn)的。
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