總結(jié)能夠促使我們反思過(guò)去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
心靈的選擇初中生篇一
一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽(yáng)，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇拿條路，你們自身裁奪?！备鐐z思紂再三，各自憑借我們的選擇，踏上征途。
時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，一個(gè)西服革履的身影出目前峰頂，哥哥走來(lái)了。他面色潮紀(jì)，略顯發(fā)福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚(yáng)地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我僅需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽(yáng)。我的心靈沒(méi)有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會(huì)放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當(dāng)獲得勝利！”
父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風(fēng)光——我的好兒子……”
這之后不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，再一個(gè)身影出現(xiàn)了：他節(jié)奏穩(wěn)健，全身透出不盡的活力；盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了，終于我掌握了靈活與選擇，掌握了機(jī)敏與自護(hù)，掌握了獨(dú)立與堅(jiān)忍。偶爾路邊也會(huì)有美麗景色，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)放慢腳步。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是我最開心的時(shí)光?？筛嗟臅r(shí)候是陰冷濃霧的縈繞，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實(shí)，從衰草叢內(nèi)悟出新生的期望。在蕭瑟的緊逼環(huán)繞中，我感覺(jué)自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最后到達(dá)了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自身心靈的選擇中知道了大量大量……”
哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無(wú)得意地說(shuō)：“可是你輸了！”
“是的，”父親遺憾地說(shuō)，“孩子，你輸?shù)袅吮荣悺?/p>
弟弟極目遠(yuǎn)方，臉上露出平和的微笑：“但，我取得了人生！”
心靈的選擇初中生篇二
那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿淚水的臉。看過(guò)了，傷過(guò)了，哭過(guò)了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細(xì)細(xì)地品味，靜靜地思考，才知道我們?cè)瓉?lái)是如此的幸福。
人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時(shí)候，小花才不再嘆息，不再憂愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現(xiàn)實(shí)。
每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙漠。那是一片用愛與善良灌溉的綠洲，生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著希望與夢(mèng)想。
爺爺，我長(zhǎng)大后，要到山的外面看看。一個(gè)稚嫩的充滿期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來(lái)，小花的夢(mèng)想只是到大山的外面去看看，既簡(jiǎn)單又美麗。
夢(mèng)想，真的很誘人。在夢(mèng)想面前，我總是激情昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又難免憂心忡忡，黯然神傷?？纯辞懊婺菞l坎坷的、滿是荊棘的通往夢(mèng)想之路，我開始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無(wú)盡的'怨。怨夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，怨屬于自己的東西實(shí)在太少太少。
我走過(guò)，我知道這一次走過(guò)，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運(yùn)里，只要你夢(mèng)想的燈燃燒著，愛的火焰閃爍著，你就一定能夠抵達(dá)你所期盼的驛站。
心靈的選擇初中生篇三
蔥綠的小草，翠綠的樹葉，涼風(fēng)徐徐地吹過(guò)，綠意盎然的它們隨著彎彎的小路一直通向美麗的遠(yuǎn)方，好美......轉(zhuǎn)瞬間，沙沙作響的一草一木不見了，令我不適的各式汽車在馬路上奔馳，發(fā)出低沉的咆哮。
我打小隨父母來(lái)到增城這座現(xiàn)代化都市并定居于此，從此打開門所見不再是彎彎的山路和一望無(wú)際的田野，取代的是交錯(cuò)相通的馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。
這里的一切都家鄉(xiāng)都不一樣：曾經(jīng)熟悉的伙伴不見了，曾經(jīng)熟悉的語(yǔ)言不見了，曾經(jīng)熟悉的歡笑聲仿佛也不見了......我看著車水馬龍的街道，看著來(lái)來(lái)往往的人，這一切卻與我無(wú)關(guān)似的，融不進(jìn)好痛苦......我甚至一度想逃離這個(gè)陌生的城市。
隨著時(shí)間的推移，改變不了的我，試著慢慢融入這里，去讓自己快樂(lè)起來(lái)。人前的強(qiáng)顏歡笑，背后的卻默默悲傷，這個(gè)過(guò)程真的挺痛苦的。
日子慢慢地劃過(guò)指尖，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在指縫中流過(guò)。這時(shí)間仿佛是最好的療傷神藥，我也開始對(duì)這座城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前總是覺(jué)得我與這座城市的他們不一樣，現(xiàn)在我的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，與這邊的人沒(méi)有也并什么區(qū)別了。我被“同化”了，還是自己“進(jìn)化”了？我不知道，但是我知道這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，我接受這個(gè)結(jié)果。
在這里的學(xué)習(xí)越來(lái)越多，我越能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，思考變得更加理性，看問(wèn)題變得更加深刻，人也更加開朗了。隨著不斷的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的路看得更加清楚，更確定了未來(lái)的目標(biāo)。我之所以不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了能在這條明亮的道路不斷前行。
長(zhǎng)大的我更能理解父母了，他們?yōu)榱俗穳?mèng)，也在這條道路上不斷前行，為了夢(mèng)想而奮斗，盡管路上有數(shù)不盡的磕磕絆絆，但他們依舊不放棄。爸媽在這里找到了尋夢(mèng)處，增城點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想，同時(shí)也給了我一種無(wú)形的力量，我愿在這里“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”！在這一點(diǎn)我知道：一顆飽含希望的小樹已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，我相信總有一天他會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹。
故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清晰，增城的一景一物也更加歷歷在目?，F(xiàn)在的我知道：不管是老故鄉(xiāng)還是“新故鄉(xiāng)”，它們都是我前進(jìn)路上的動(dòng)力，是支撐著我不斷前進(jìn)奮斗的力量。這種動(dòng)力、這種力量，將支撐著我望得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。
心靈的選擇初中生篇四
人生，無(wú)法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔?內(nèi)心的羈絆?我不管，我只對(duì)心負(fù)責(zé)。
他，沒(méi)有陶公隱世的決然;他，沒(méi)有李白退仕的瀟灑;他，沒(méi)有岳飛為國(guó)盡忠的機(jī)會(huì);他，只能一次次地前進(jìn)，又一次次地退后.他能放舟江中，歌閱人生，他會(huì)黯然傷神，思念故土.他人生的無(wú)奈，他無(wú)盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內(nèi)心的羈絆?讓他窮其一生，不得顯志.他就是蘇子，蘇東坡。
他向往世外桃園的生活，他厭惡官場(chǎng)的黑暗，他有雄心壯志卻無(wú)用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來(lái)以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方.他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內(nèi)心的羈絆，他對(duì)著自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無(wú)奈去幫助他人.盡管如此，他仍然樂(lè)觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行.不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內(nèi)心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對(duì)了自己的心負(fù)責(zé)。
也許他沒(méi)有陶公的閑然，也許他沒(méi)有李白的瀟灑，也許他沒(méi)有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場(chǎng)雨，千絲萬(wàn)縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑，選擇你要走的那條通道，才不會(huì)有雨的冰冷.當(dāng)年的絳珠仙子臨去的時(shí)候，心靈深處呼喊著"我要走了，寶玉你……她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無(wú)期的期盼，她無(wú)悔，卻不舍，就是那份內(nèi)心的羈絆，讓她無(wú)法選擇走自己的路。
一個(gè)人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無(wú)為，你能預(yù)測(cè)你所走的路一定是對(duì)的么?不能!別管外界的影響，別理內(nèi)心的羈絆，走你的路，讓別人說(shuō)去吧.
一路向前，只要對(duì)著你的心……。
心靈的選擇初中生篇五
雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。我挽著單薄瘦小的媽媽，拖著發(fā)沉的雙腿，一步一步向法院走去。
爸爸媽媽終于因?yàn)槿淌懿涣诉@二十幾年來(lái)的不斷爭(zhēng)吵而決定離婚，而我面臨著要爸爸還是要媽媽的兩難選擇。
終于，爸爸熬出頭了，他有了自己的公司，雖然不大，但他也算是個(gè)老板了。
說(shuō)起我媽，她應(yīng)該是那種勤儉持家的賢妻良母。她不多說(shuō)話，但從她的眼神中我分明能體會(huì)出她對(duì)我的關(guān)懷和牽掛。在農(nóng)村的時(shí)候，她每天都隨爸爸早出晚歸，身上已經(jīng)染上了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的多種病。我愛她，不僅僅是因?yàn)樗奶旖o我一杯冷飲，冬天給我一件棉衣，更主要的是她總能在我困惑的時(shí)候給我指路，在我惶恐的時(shí)候給我安慰，在我高興的時(shí)候與我分享。也許是爸爸經(jīng)常外出賺錢的原因，我和媽媽之間更多了一份理解，多了一份母子之情。
也許我沒(méi)有資格評(píng)論父母的婚姻，但我想說(shuō)的是，在農(nóng)村，我們一家人可以天天享受天倫之樂(lè)，不來(lái)這個(gè)城市多好，雖然我們生活會(huì)艱苦些，但我能同時(shí)擁有父愛和母愛。
法院調(diào)解失敗，爸爸媽媽終于站在了法庭上。而法官給了我一個(gè)選擇的難題。
爸爸有錢，我跟他之后可以上大學(xué)，甚至出國(guó)留學(xué)。但是我更愛我的媽媽，她更需要我的照顧，我不能因?yàn)殄X而泯滅了自己的良心去選擇爸爸。
爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，我也愛你。以后我?huì)去看你的。
雨小多了。回家的路上，我挽著單薄瘦小的媽媽，感覺(jué)腳下的步子踏實(shí)些了。天空開始放晴，我的心情一如天空，也變得晴朗了。
我將和媽媽生活在一起，我們雖然艱苦，但是很快樂(lè)。我不后悔自己的選擇。
心靈的選擇初中生篇六
在遼闊的草原上，一位牧羊人領(lǐng)著他的兩個(gè)兒子在放羊。不久以后，天空飛過(guò)一群大雁。兒子突然問(wèn)父親：“爸爸，大雁可以飛，我們也可以飛嗎？”父親說(shuō)：“你試一試，不就知道了嗎？”兄弟倆揮了揮手臂，沒(méi)有飛起來(lái)。牧羊人接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們，包括我都飛不起來(lái)，但如果你們選擇了飛翔，選擇了努力，也許你們終究會(huì)飛起來(lái)的?！?/p>
這就是后來(lái)發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟，他們選擇了飛翔，并為之努力下去，所以他們終究飛起來(lái)了雖然是依靠了飛機(jī)。
選擇了飛翔，就不要懼怕從天空中掉下來(lái)的危險(xiǎn)；選擇了成熟，就不必?fù)?dān)心成熟后的衰老；選擇了輝煌，就不要顧及輝煌后的冷清；正如詩(shī)人一般，選擇了就沒(méi)有一絲牽掛。
愛因斯坦小的時(shí)候非常貪玩。一次他提著桶和小伙伴們?nèi)メ烎~，父親攔住他。并教育他說(shuō)：“你再這么貪玩且功課不及格，你就完了?！?/p>
愛因斯坦回答說(shuō)：“杰西和巴比不也是這樣嗎？他們可以玩，我就不可以嗎？”
父親說(shuō)：“以別人為鏡子，你會(huì)后悔一輩子的。你應(yīng)該讓自己先飛起來(lái)，兒子！”
聽了父親的話，愛因斯坦沉默了，沉思了。在知識(shí)的殿堂里，他選擇了努力，選擇了先飛。最終他飛到了一個(gè)令人敬仰的高度，這正是舉世震驚的“相對(duì)論”的高度！
登山者救了人，我們不可能都去救人。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，我們不能都去發(fā)明飛機(jī)。
愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”，我們不能再去發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”。
但是，我們卻依舊可以選擇飛翔，這是我們心靈的選擇。
圓，是一個(gè)封閉的圖形，射線都是從一點(diǎn)開始可以無(wú)限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中，固定自己的生活半徑，正如我們不能沉沒(méi)于平庸。我們應(yīng)該選擇像射線一樣延伸自己，我們應(yīng)該選擇飛翔，延伸生命。
這也就是我，一個(gè)求知少年的心靈選擇……。
心靈的選擇初中生篇七
在茫茫的沙漠中，可以看到一個(gè)熟悉的身影在荊棘中艱難的行走，在泥濘中攀爬想要突出重圍。
這個(gè)身影或許是你，或許是我。
在沙漠中選擇勇往直前還是選擇放棄等待，或許就是這樣的一個(gè)選擇就決定了人的命運(yùn)。
生與死，成功與失敗，僅僅就在轉(zhuǎn)念之間，
縱觀歷史的長(zhǎng)河，不難發(fā)現(xiàn)，不同的選擇造就了不同的人生。李白的選擇是飲酒作詩(shī)，經(jīng)歷多年的困苦與磨難他最終選擇了逍遙陶淵明則選擇了“種豆南山下”。屈原選擇了自刎以表達(dá)對(duì)民族對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具歡言”傳達(dá)了他的志氣與氣節(jié)，這些都是他們心靈的選擇。
雖然，徐本禹沒(méi)有李白的逍遙，陶淵明的閑適，但他用自己心靈的選擇感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，他雖然普通，卻做出了不普通的選擇，他勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，他奉獻(xiàn)出自己的錦繡前程給予大山中，卻給孩子們前程錦繡的路。他的奉獻(xiàn)是值得的，他內(nèi)心的選擇讓人敬重。
曾在書中看到這樣一個(gè)故事：一位抗日時(shí)期的老婦人年近八十，親人在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中全部被日本人殺害，殘不忍睹，因此他恨透了日本人，但出乎意料的是他竟收養(yǎng)了日本人留下的一個(gè)孤兒。當(dāng)有人問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“我的確恨死了日本人，他們殺了我的全家，但這并不是那孩子的錯(cuò)?！睈叟c恨的選擇中，老婦人用他善良的心靈選擇了愛。
沉沉浮浮是人生，不要因?yàn)榭嚯y而放棄生活，不要因?yàn)殡U(xiǎn)惡，而放棄美麗，用心靈作出正確的選擇，讓選擇充滿愛與溫暖的力量，為需要的人打造一個(gè)愛的天堂。
有愛的選擇更有力量，心靈的選擇更加感動(dòng)別人，震撼心靈。
人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，生與死，成功與失敗，奉獻(xiàn)與安適，就在一轉(zhuǎn)念間，在茫茫大漠中一個(gè)身影做出了正確的選擇，他選擇了陽(yáng)光，選擇了光明照亮的未來(lái)。
陌上的山花已有無(wú)數(shù)的開了。冷月下，卻只見一梨春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹葉的凋零。是的，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候，惟獨(dú)自己心靈的選擇。
人生匆匆數(shù)十載，要使自己的一生燦爛，心靈的選擇是極其重要的。
迪卡尼奧一個(gè)讓英國(guó)球迷永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的名字。那是99賽季的英超最后一場(chǎng)比賽中，西漢姆聯(lián)碰上了熱刺，只要全取3分西漢姆聯(lián)就保級(jí)成功，而迪卡尼奧就是西漢姆聯(lián)的前鋒。比賽進(jìn)行到88分鐘，雙方各無(wú)建樹。就在此時(shí)，熱刺的門將剛要開出門球，突然，他的舊病復(fù)發(fā)了，球落在埋伏在門前的迪卡尼奧腳下。是的，只要輕輕一推，西隊(duì)即可保級(jí)成功。這時(shí)全場(chǎng)的球迷鴉雀無(wú)聲。
迪卡尼奧，偉大的迪卡尼奧，他用手抱起了足球，不，他抱起的不是足球，而是一個(gè)守門員的生命！這就是選擇，這就是生命的選擇，是發(fā)自深深內(nèi)心的。
西隊(duì)雖然降級(jí)了，但迪卡尼奧心靈的選擇卻永遠(yuǎn)留在人們心中。
心靈與生命的選擇是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明，是那沙漠中的一點(diǎn)清泉。
登山者心靈的選擇，救的不僅是一個(gè)人，更是一種精神。
出自內(nèi)心真切的心靈選擇，才能勾畫出鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能點(diǎn)化二十四橋的明月，才能渲染那香爐峰的紫煙。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔(dān)范仲淹之憂，不能看金戈鐵馬，楚漢交兵之壯。但我懂得心靈的選擇是生命的真諦。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，不愧心靈的選擇。我們就是雄鷹，我們就是海燕。
日落西山，太陽(yáng)發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。
而我……。
“唉！”我垂頭喪氣地收拾著書包。“又考砸了，分、分、分，我的命根子啊！”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕！
“下午到我辦公室來(lái)一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說(shuō)。我無(wú)精打采的應(yīng)了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)。
突然，門開了，“?。”话l(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”轉(zhuǎn)過(guò)身，唉！我著才深深的吸了一口氣，原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我爸爸還沒(méi)來(lái)，你給我講故事吧。”不等我答應(yīng)，他已經(jīng)把故事書塞到我的手里。
分?jǐn)?shù)誠(chéng)重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應(yīng)該拋棄一切利害關(guān)系，因?yàn)樾撵`才是我們生命的重心。選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會(huì)清晰可見。
西方有位哲人曾說(shuō)過(guò)：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你最佳的.姿勢(shì)，現(xiàn)出你最美的容顏吧！
秦文君有言：“人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇?！毙撵`是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
面對(duì)四川藏區(qū)一所孤兒學(xué)校急需老師，作為“傳到授業(yè)解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國(guó)的富足生活，主動(dòng)前往支教，主動(dòng)當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇，他們堅(jiān)守藏區(qū)12年?！八麄儙夏暧椎暮⒆樱菫榱烁嗟暮⒆?。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。”這份心靈的選擇是“高原上怒放的并蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國(guó)動(dòng)容。
“生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”。莎士比亞的這個(gè)問(wèn)題曾困擾了古代無(wú)數(shù)的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答，令世界感動(dòng)。
面對(duì)福島生靈涂炭的毀滅性災(zāi)害，“大多數(shù)人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟?！备u勇士為了千百萬(wàn)國(guó)民的安全，面對(duì)生與死的選擇，他們義無(wú)反顧地選擇了用自己的身體筑起保護(hù)核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國(guó)為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后，許多國(guó)家都計(jì)劃興辦制鐳業(yè)，用于醫(yī)學(xué)。面對(duì)社會(huì)的需要，是立即申請(qǐng)制鐳的專利、獨(dú)占發(fā)明權(quán)，一舉成為金錢的擁有者？還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家，造福人類？面對(duì)利己或利人的選擇，他們以崇高的科學(xué)精神，以一種平靜的微笑，選擇了無(wú)償公布研究成果，造福人類。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀，閃光，直至永恒。
舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國(guó)利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個(gè)有靈魂的過(guò)客，讓生命燦爛，日月齊光。
心靈的選擇初中生篇八
如果說(shuō)人生是一段交響曲，心靈就是他的演奏者，而一次次的選擇則是心靈擊打出的節(jié)拍。這節(jié)拍也許是“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖”的仙風(fēng)道骨，也許是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄壯，也許是“江州司馬青衫濕”的悲傷。
這一次次選擇便是生命的舞步，或畏手畏腳，或大步流星，或小心翼翼，或視死如歸。左顧右盼，膽小如鼠者有之，它為生命加入了一些不該有的懦弱和彷徨；光明磊落，義薄云天者有之，它為生命加入了一些剛勁，一些雄渾。
選擇更是一種藝術(shù)。它會(huì)讓你的樂(lè)章像舒伯特的《幻想曲》剛勁有聲而又柔美動(dòng)人，它也會(huì)攪出幾個(gè)不和諧的的音符弄得異常刺耳。選擇一條光明的大道，你的上空也會(huì)有天使，心頭也會(huì)更加清明。千萬(wàn)別讓那心中隱藏很深的卑鄙一念，為自己的雙眼蒙上一層渾濁，錯(cuò)誤的選擇會(huì)使人轉(zhuǎn)向魔鬼的洞穴。
選擇堅(jiān)強(qiáng)、仁慈、寬容和理想，上天會(huì)賜予你翅膀，飛離艱難險(xiǎn)阻。選擇我們這個(gè)民族特有的智信仁勇，品嘗黃土地上流淌千年的中華乳汁，你就會(huì)得到神奇的力量。
我想，每一次心靈的選擇就是一次生命的領(lǐng)悟，每一次生命的領(lǐng)悟就是飛揚(yáng)起人生的樂(lè)章，每一段人生的樂(lè)章都承載了我們的理想、企盼、稚嫩、成熟。何不把握住心靈的選擇，擊起心靈的節(jié)拍，奏起人生的交響，讓我們的腳步更加堅(jiān)定！
心靈的選擇初中生篇九
望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中，心里有個(gè)陰暗的角落仿佛蘇醒，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
太陽(yáng)依舊東升西沉，每天依舊24小時(shí)，從不為誰(shuí)改變，也不會(huì)改變?？墒?，每天，我們所要面對(duì)的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個(gè)人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭爸郑谖覀円荒钪g。你選擇了“正”，那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”，那么無(wú)盡的黑暗如潮涌般向你襲來(lái)，你最終將會(huì)墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來(lái)不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我，一個(gè)剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無(wú)數(shù)條路――認(rèn)真完成作業(yè);不認(rèn)真完成作業(yè);按時(shí)完成作業(yè);不按時(shí)完成作業(yè);上課認(rèn)真聽講;上課不認(rèn)真聽講;我很想選擇，可是我怕!我怕我“眼見不為實(shí)”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯(cuò)了會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵，我怕!我沒(méi)有勇氣面對(duì)一切!
“?！笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭，卻睜不開眼了。哦，原來(lái)是太陽(yáng)。太陽(yáng)?是太陽(yáng)!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對(duì)一切，選擇一切!因?yàn)檫@光不僅融化了我心里的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個(gè)蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對(duì)我說(shuō)：“加油，小女孩，你是最棒的!
如果有人問(wèn)我：“生活是什么?”我會(huì)回答說(shuō)“生活是疑問(wèn)和選擇的結(jié)晶?！笔堑模钤谶@個(gè)時(shí)代，我們充滿了疑問(wèn)，于是，也充滿了選擇。于是，我常?？絾?wèn)自己，如果我可以選擇，我會(huì)選擇什么?我恍然打悟，原來(lái)是這些。
;我要選擇小鳥。我要做一只自由自在的小鳥，在慰藍(lán)的天空中，展翅高飛，大展鴻圖。帶著急切的'心情，我去看看黃河的力度，我要去了解大自然的美麗，我要去體驗(yàn)長(zhǎng)城的雄偉。也許有人問(wèn)我，需要什么，其實(shí)，我什么都不需要，只要有一雙翅膀和一雙明亮的眼睛。也許，我感到了孤獨(dú)和寂寞，我會(huì)尋找我的伙伴。來(lái)到陌生的大自然，一切都充滿了希望和美好。在伙伴的陪伴下，我明白了幸福是什么，哉我們的聊天聲中，哉我們的笑聲中，我快樂(lè)極了，也許這就是自由的感覺(jué)，我就是自己的主宰。
我還要選擇大海。大海是藍(lán)色天使，充滿著闊達(dá)和寬容。面對(duì)廣闊的大海，我的心情隨海浪而起伏，我深深感嘆;“海納百川，有容乃大。”也許，我將被深深陶醉――享受一下大海饋贈(zèng)的深情，聽聽大海深切的呼吸，一切都是美好的。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信!
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切桑瑒龠^(guò)一切浮躁的時(shí)尚;在李白與f4之間，我選擇蜀道難，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但是，我的選擇，我相信。
在高山上遇到深陷困境的人，我一定會(huì)伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國(guó)家利益面前，我會(huì)告訴自己，我是中國(guó)人，在名義與生命之間，我會(huì)告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不夠明智，但我的選擇，沒(méi)有理由。這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在馳騁操場(chǎng)與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)人生的站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
心靈的選擇初中生篇十
窗外雨淅淅瀝瀝的下著，我獨(dú)自躺在床上，呆呆地注視著電視的屏幕。我滿臉憂愁，心理藏著無(wú)數(shù)的孤獨(dú)與歉疚。
妹妹走了，為了我和弟弟能夠安心讀書，她放棄了美好的校園生活，拋下了一個(gè)十六歲女孩所擁有的純真夢(mèng)想到異鄉(xiāng)去學(xué)裁減，她走時(shí)，雖然把自己偽裝的很瀟灑，好像并不在乎自己所作的選擇?？桑瑥乃菬o(wú)奈的眼神中我可以看出妹妹內(nèi)心是多么的傷痛。
記得有一次妹妹問(wèn)我“姐，長(zhǎng)大了你想干什么？”我說(shuō)：“那你呢？”“我想當(dāng)兵。”當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得妹妹很幼稚。然而，此刻的我面對(duì)妹妹卻有一種無(wú)法言語(yǔ)的歉疚。
漫漫人生會(huì)有狂風(fēng)驟雨，抹去一把淚，我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。我深知只有堅(jiān)強(qiáng)我才能實(shí)現(xiàn)我和妹妹的共同理想。今天，我努力爭(zhēng)取，與生活頑強(qiáng)的拼搏，明天，我一定會(huì)以勝者的姿態(tài)迎接生活的笑容。
心靈的選擇初中生篇十一
選擇命運(yùn)由自己決定，生活由自己選擇。在人生的道路上遇到難題時(shí)，是進(jìn)還是退，是堅(jiān)持還是放棄，是一個(gè)永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺(tái)上，演繹了一幕幕悲喜劇......在十字路口上，一切都很迷茫......項(xiàng)羽，一個(gè)力能扛鼎的力士，一個(gè)豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場(chǎng)。當(dāng)他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時(shí)，我們會(huì)稱贊他的睿智。榮譽(yù)背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說(shuō)。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項(xiàng)羽那時(shí)的手肯定萬(wàn)分沉重，因?yàn)樗耐辛颂嗟南Ｍc徘徊。項(xiàng)羽也可以選擇平淡，過(guò)著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。
平淡地生，平淡地死，平淡地，在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失。但他沒(méi)有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明：項(xiàng)羽是對(duì)的，人，就要有冒險(xiǎn)的勇氣，摔倒了，再爬起來(lái)，努力向前沖。不管代價(jià)有多大！李白，一個(gè)至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個(gè)剛正不阿的詩(shī)仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩(shī)篇，結(jié)出了最豐滿的碩果！千里迢迢趕來(lái)，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國(guó)為民盡一點(diǎn)綿薄之力。然而現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險(xiǎn)惡，率真的你卻沒(méi)有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。
你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。最終，他們的目的達(dá)到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對(duì)那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。李白也可以選擇低頭，迎逢權(quán)勢(shì)，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得高官厚祿，不愁吃穿。你沒(méi)有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在！”你大步走了，夕陽(yáng)的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩(shī)篇，至今仍留芬芳。官，可不做，心，卻不能失。事實(shí)證明：李白是對(duì)的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時(shí)，不應(yīng)后悔，迷霧，會(huì)散去，前方，是光明。人生如詩(shī)，歲月如歌?！耙荒_踏扁一個(gè)紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時(shí)間的腳步，逐漸長(zhǎng)大。前途未知，心中卻不迷茫，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)：“層層黑夜是黎明的前奏”
心靈的選擇初中生篇十二
二00七年的秋天，我有幸拜讀了美國(guó)教育家帕克?帕爾默《教學(xué)勇氣漫步教師心靈》一書，深受震撼，頗受啟發(fā)。
翻開帕爾默教授的《教學(xué)勇氣》一書，首先吸引我的有這樣一段話：
“我是用心的教師。有時(shí)在教室里我忍不住歡喜。真的，當(dāng)我和我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)可探索的未知領(lǐng)域，當(dāng)我們面前展現(xiàn)曲徑通幽、柳暗花明的一幕，當(dāng)我們的體驗(yàn)被源自心靈的生命啟迪所照亮，那時(shí)，教學(xué)真是我所知的天下最美好的工作。
這本書適合這些教師：他們體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和痛苦的時(shí)日，而且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因?yàn)樗麄儫釔蹖W(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛教學(xué)生涯?！?/p>
教學(xué)二十多年來(lái)，每期總會(huì)有那么二、三次情緒的低谷，我不想走進(jìn)教室，害怕見到學(xué)生，害怕見到學(xué)生告狀，害怕去面對(duì)各種問(wèn)題，害怕平日里可愛的學(xué)生變得陌生、不可理喻，我覺(jué)得與他們之間的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn);覺(jué)得當(dāng)教師，特別是當(dāng)班主任教師，好煩好煩我很害怕這樣的時(shí)刻，總覺(jué)得自己太無(wú)能，什么都處理不好。既不討學(xué)生喜歡，也不受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我知道自己愛學(xué)生，可他們?yōu)槭裁炊家c我作對(duì)?如此不聽話，或者對(duì)我如此不體諒?幸虧讀了此書，我知道這種時(shí)刻總會(huì)過(guò)去的，風(fēng)雨之后總有陽(yáng)光。于是烏云確實(shí)也就這樣慢慢過(guò)去。如今，我正帶著這種良好的心態(tài)，心平氣和的教著這群淘氣而有可愛的孩子們。
帕爾默給予我們勇氣?！安灰ε隆?，可以有恐懼，但“不必置身心于恐懼之中，可以在好奇、希望、同感或誠(chéng)實(shí)這些與我心的恐懼一樣真實(shí)的感受中教學(xué)?！蔽覀兣c學(xué)生是“共舞舞伴”，應(yīng)該“親切地款待”學(xué)生，讓學(xué)生想發(fā)出他們自己的聲音，想讓他人聽見自己的聲音，真實(shí)而又自信地說(shuō)話。我們要充滿深情地走入學(xué)生的世界，不匆忙地用我們可怕的言語(yǔ)去填塞學(xué)生的沉默，不迫使他們說(shuō)我們想聽的話。這樣，當(dāng)我們體諒學(xué)生恐懼的心靈而傾心教學(xué)時(shí)，學(xué)生就會(huì)把我們看成是能夠傾聽他人真話的言而有信者，學(xué)生也就會(huì)“親切地款待”我們，我們也就會(huì)因出現(xiàn)的各種問(wèn)題而不斷成長(zhǎng)、不斷提升。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，雖然閱讀的時(shí)候確實(shí)給我?guī)?lái)過(guò)困惑，常常是讀一段，不由自主得停下來(lái)思考一下作者的意思，回憶一下自己的教學(xué)，有時(shí)能很快產(chǎn)生認(rèn)同感，有時(shí)不明白其中的道理與關(guān)系，整個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)卻又是愉悅的。因?yàn)樵诒緯?，帕爾默帶領(lǐng)我進(jìn)行一次心靈之旅。這是一次重新把教師職業(yè)和學(xué)生結(jié)合起來(lái)的旅程，它將重新激發(fā)我從事小學(xué)教師這份異常艱苦而神圣的工作的熱情。
感謝您帕克·j·帕爾默!感謝您《教學(xué)勇氣》!
心靈的選擇初中生篇十三
夾縫中的野花，因?yàn)檫x擇了堅(jiān)持，所以頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
蛹絲中的小蟲，因?yàn)檫x擇了隱忍，所以破繭成蝶。
天空中的雄鷹，因?yàn)檫x擇了挑戰(zhàn)，所以翱翔天際。
物猶如此，人如何？若你以一雙慧眼，縱覽古今中外，并不難看破一個(gè)真相：凡成就大事者，在面對(duì)選擇時(shí)，往往是遵照自己的心靈，不忘初衷。
于古，正因選擇了矢志不移，孤注一擲，項(xiàng)羽才能“破釜沉舟，百二秦川終屬楚”；正因選擇了逐夢(mèng)無(wú)悔，司馬遷才能忍辱負(fù)重，浴火重生，創(chuàng)作出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；正因選擇了忠心報(bào)國(guó)，救民于水火，林則徐才頂住壓力，痛下決心“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。
于今，馬云面對(duì)兩次高考失利，選擇了卷土再戰(zhàn)，在多次找工作無(wú)果的情況下，依然堅(jiān)持努力，最終有了今天的阿里巴巴；董明面對(duì)死神的多次光臨，選擇了自強(qiáng)不息，才有了今天的“輪椅天使”；楊佳面對(duì)突如其來(lái)的失明，選擇了持之以恒，才從一個(gè)小時(shí)學(xué)不會(huì)一個(gè)盲文單詞的.“笨姑娘”變成今天的中國(guó)盲協(xié)副主席。
這些故事雖樸實(shí)無(wú)華，卻告訴我們一個(gè)無(wú)可辯駁的道理：，會(huì)讓你更接近成功。
我們未必人人成名成家，我們大多終將走向平凡，不妨找一個(gè)安靜的時(shí)間反復(fù)觀照自己的內(nèi)心世界。關(guān)注，遵從，才能讓生命演繹出精彩。
心靈的選擇初中生篇十四
選擇是從何時(shí)開始？是普羅米修斯盜下宙斯的神火，還是精衛(wèi)銜西山之木石填東海？誰(shuí)說(shuō)得清？但這些終究是傳說(shuō)，是人們幻想與希冀的集合與延展.透過(guò)歷史，我看到了一種選擇，而作出這種選擇的人，已被國(guó)家作為合格公民寫進(jìn)中國(guó)歷史就成了心靈的選擇變幻著的場(chǎng)景.稽康天生就有一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過(guò)著自己隱居的生活.一代名將鐘會(huì)慕名往謁，結(jié)果被拒之門外.鐘會(huì)臨走時(shí)還不忘憤恨的瞪兩眼.于是，稽康被冤枉，上了刑臺(tái)，理由是亂謀，行刑前，執(zhí)刑官問(wèn)他有何話要說(shuō)，他抬頭看到臺(tái)下三千太學(xué)生稽首向著一個(gè)高高在上的人，司馬昭也看著稽康，稽康知道，以他的名望，只要向司馬昭說(shuō)一句懇求的話，結(jié)果便皆大歡喜.但他的心在恨，屈服嗎？不，因?yàn)樽约簺](méi)有錯(cuò)，何來(lái)屈服.于是他說(shuō)了一句我至今未懂的話：“把琴拿來(lái).”往后的事想必不用說(shuō)大家都已知道結(jié)果.他勇于赴死的精神給歷史一個(gè)永恒的背景，現(xiàn)在成為絕響的《廣陵散》余音繞耳.稽康在尊嚴(yán)與生命間做了一個(gè)或許大家都認(rèn)為很傻的抉擇，選擇了尊嚴(yán)，舍棄了生命.
我讀過(guò)遺篇文章叫《痛苦的游戲》.主人公在紙上寫了丈夫、女兒、快樂(lè)、滿足感、父母五樣，滿足感其實(shí)是“事業(yè)有成”的代詞.當(dāng)她要?jiǎng)澣ヒ粯訒r(shí)，她劃去了滿足感，因?yàn)闈M足感與其他四樣相比，無(wú)過(guò)之而有不足，沒(méi)有了那四樣，要滿足感又有何用呢？而當(dāng)她劃去另一件時(shí)她劃去了快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有家庭就沒(méi)有快樂(lè).著是她心靈的選擇.
人各有志，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨和無(wú)悔就行了.有的人選擇了驚濤駭浪，他豪邁地說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)生命.”有人選擇了風(fēng)平浪靜，他總愛說(shuō)：“知足者常樂(lè).”有人選擇了努力拼搏，拼搏的人生才五彩斑斕；有人選擇了及時(shí)行樂(lè)“人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月.”有人選擇幻想，他沉醉地說(shuō)：“王子與灰姑娘的故事時(shí)有發(fā)生.”有人選擇現(xiàn)實(shí)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“這世界是透明的，我看得很清楚.”有人選擇浪漫的情節(jié)，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有；有人選擇美好的結(jié)果，最后的笑最甜，他要做最后的勝利者.
心靈的選擇初中生篇十五
人就是這樣，同樣的路，會(huì)造就不一樣的人，那就是看你的選擇，你是選擇勤奮還是懶惰，你是選擇失敗后成功，還是成功后失敗，你是選擇繼續(xù)哭泣還是鼓起勇氣像過(guò)去的失敗做出一個(gè)結(jié)論，想成功邁進(jìn)。
我想告訴大家：不管你選擇了什么，要為你的選擇而負(fù)責(zé)，失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗的背后是成功，只是看看你會(huì)不會(huì)繼續(xù)走下去，汲取失敗的`教訓(xùn)，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)自己的有點(diǎn)，將會(huì)有成功等著你，你會(huì)是無(wú)數(shù)失敗后鼓起勇氣堅(jiān)持走到最后的人么，一個(gè)不怕失敗的人么。相信自己的選擇，那就是最好的選擇。
生活中我們?nèi)鄙俨涣诉x擇，只有經(jīng)歷過(guò)，你才能做出最真實(shí)的選擇，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。
暑假，我參加了游泳學(xué)習(xí)班，每天下午都要坐公交車去體育館。一天，我像往常一樣坐在公交車上。一會(huì)兒，上來(lái)了一位老爺爺，只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地鉤住了頭頂?shù)陌咽??？吹剿径?，我心里美滋滋地想：幸好他站在我后面，這樣我就不用讓座了，因?yàn)槲疫€有很多站才到呢。況且車上還有那么多的叔叔阿姨，他們一定會(huì)讓座的!我用余光偷偷瞄著那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不讓座，竟然還把頭扭向窗外，假裝看街上的風(fēng)景。我猶豫了，此時(shí)，我感覺(jué)自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對(duì)的，讓?不讓?還是讓座吧!我極不情愿地站了起來(lái)，轉(zhuǎn)向老爺爺，拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧!”老爺爺笑瞇瞇地坐了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝你啊!小朋友，你真是個(gè)懂事的乖孩子?！蔽覒M愧地低下了頭，想：其實(shí)我不應(yīng)該得到這個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)讓座，而是看到別人沒(méi)有讓，才勉強(qiáng)讓的。看著老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，我心里除了開心，還暗下決心：下次，不管有沒(méi)有人讓座給老人，我一定會(huì)毫不猶豫地第一個(gè)站起來(lái)!
人生有太多的選擇，讓你一次選擇也選擇不完。而在生活經(jīng)歷與感受中，我們要選擇經(jīng)歷，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷到了，才能感受到。
心靈的選擇初中生篇十六
甘肅省臨澤縣平川中學(xué)九(2)班楊肖日落西山，太陽(yáng)發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。
而我……。
“唉!”我垂頭喪氣地收拾著書包?！坝挚荚伊耍?、分、分，我的命根子啊!”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕!
“下午到我辦公室來(lái)一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說(shuō)。我無(wú)精打采的應(yīng)了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)。
突然，門開了，“啊!被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?”轉(zhuǎn)過(guò)身，唉!我著才深深的吸了一口氣，原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我爸爸還沒(méi)來(lái)，你給我講故事吧。”不等我答應(yīng)，他已經(jīng)把故事書塞到我的手里。
心靈的選擇初中生篇十七
出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。
——題記。
在諸多選擇當(dāng)中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯(cuò)便落入深淵，無(wú)法自拔。但如果選對(duì)，則會(huì)重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。
夕陽(yáng)西下，李白出走，走出泥潭。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長(zhǎng)安的情景；一腳邁出長(zhǎng)安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風(fēng)又重回他的懷抱，走出了城門，走出了泥潭。如果他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么？那他還能作出豪放不羈的詩(shī)嗎？他的選擇，觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈。
夕陽(yáng)西下，他重見光芒。
沉鱗競(jìng)躍，莊周出走，走出牢籠。
沉鱗競(jìng)躍，好像在為莊周那個(gè)明智的選擇歡呼；楚國(guó)大臣盛情邀請(qǐng)莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚；他，走出了楚國(guó)，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒(méi)有選擇出走，那他還是那個(gè)云游世界的莊子嗎？那他還能寫出大鵬般自由的篇章嗎？他的選擇，沉鱗競(jìng)躍，猿鳥亂鳴。不僅僅觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈，還觸動(dòng)了山石鳥蟲的內(nèi)心；讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。沉鱗競(jìng)躍，他飛向自由。
時(shí)間飛過(guò)，我出走，走出世界。
時(shí)間飛過(guò)，電視劇已從開頭演到結(jié)尾，我原來(lái)看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過(guò)窗，吹過(guò)簾，吹過(guò)茶幾上的書，紙頁(yè)散發(fā)的木香撲入我的'鼻子，我被這書香吸引了；我不能在這個(gè)世界里毫無(wú)意義的茍且偷生，我要登高，要望遠(yuǎn)，要走出這個(gè)浮華的世界。翻開書，讓書香熏陶我的思想，讓每個(gè)文人墨客從我的世界里走過(guò)，讓我置身書的世界，云游山川，品味書香。
腹有書香氣自華，選擇了書，去仔細(xì)地讀，便自然而然受書本影響。
出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。，觸動(dòng)萬(wàn)物的選擇，我的選擇。
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