總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。如何管理自己的時間，合理安排學(xué)習(xí)和生活？通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗。
初中保送生申請書篇一
假如你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，就按照自己的實際情況填寫，不需要什么范文。自薦就要有自己與眾不同的個性的東西，不需要參考模仿別人的東西。模仿別人的會失去你自己的優(yōu)勢。另外，你假如成績不錯，可以由學(xué)校推薦，這樣成功的可能會更大些。
在描述心儀的大學(xué)與介紹自己之間，寫什么過渡句轉(zhuǎn)換自然?不要說什么“我覺得我有這樣的資格”
古人云：“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蹦衬炒髮W(xué)就是這樣一所弦歌不輟的殿堂，(夸一下貴校，最好有實質(zhì)內(nèi)容)，它秉持著山的沉穩(wěn)，也追求著水的靈動。
山的沉穩(wěn)水的靈動，正是我一直追求的人生姿態(tài)。(然后你就介紹自己吧)……。
浙江大學(xué)的淵源——求是書院創(chuàng)建于1897年，是中國近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一。1901年起曾幾度易名并一度停辦;1927年在原校址成立國立第三中山大學(xué)(由浙江公立工業(yè)專門學(xué)校和浙江公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校改組為第三中山大學(xué)工學(xué)院和勞農(nóng)學(xué)院);1928年4月1日改名為浙江大學(xué)，1928年7月1日起，冠以“國立”二字，稱國立浙江大學(xué)，下設(shè)工、農(nóng)、文理三個學(xué)院。
日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，浙江大學(xué)被迫輾轉(zhuǎn)西遷貴州。在中國著名氣象、地理學(xué)家、校長竺可楨先生領(lǐng)導(dǎo)下，浙江大學(xué)歷經(jīng)艱辛，篳路藍縷，崛起為當(dāng)時國內(nèi)有影響的幾所著名大學(xué)之一，被英國著名學(xué)者李約瑟稱譽為“東方劍橋”。1946年秋學(xué)校遷返杭州。至1948年3月底，浙江大學(xué)已發(fā)展為擁有文、理、工、農(nóng)、師范、法、醫(yī)7個學(xué)院、25個系、9個研究所、1個研究室的綜合性大學(xué)。
1952年，全國高等學(xué)校院系進行調(diào)整，浙江大學(xué)的學(xué)科和院系設(shè)置發(fā)生了很大變動。
其部分系科調(diào)整到省外兄弟院校，部分院系或獨立成校，或與之江大學(xué)、浙江省立醫(yī)學(xué)院等院校組合重新建校。之江大學(xué)前身為建于1897年的育英書院;浙江省立醫(yī)學(xué)院前身為建于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。浙江大學(xué)文學(xué)院、理學(xué)院的一部分、之江大學(xué)的文理學(xué)院和浙江師范專科學(xué)校合并，建立浙江師范學(xué)院，1958年又與新建的杭州大學(xué)合并，定名杭州大學(xué);浙江大學(xué)的農(nóng)學(xué)院單獨分出成立浙江農(nóng)學(xué)院，1960年更名為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué);浙江大學(xué)的醫(yī)學(xué)院與浙江省立醫(yī)學(xué)院合并，成立浙江醫(yī)學(xué)院，1960年更名為浙江醫(yī)科大學(xué)。調(diào)整后的浙江大學(xué)成為一所多科性的工業(yè)大學(xué)。
經(jīng)過近半個世紀(jì)的發(fā)展，特別是改革開放以來，源出一脈的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展均取得了較大成就。浙江大學(xué)成為在國際上有較大影響的、以工為主、理工結(jié)合、人文經(jīng)管協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點高校，1995年成為首批列入國家“211工程”建設(shè)計劃的重點大學(xué)之一。杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)也分別成為實力雄厚、特色鮮明，居于國內(nèi)同類高校前列，在海內(nèi)外有一定影響的浙江省屬重點大學(xué)，并分別通過了“211工程”部門預(yù)審和重點建設(shè)項目立項論證。四所學(xué)校對浙江省乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展都作出了重要貢獻。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，1998年9月15日，浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建為新的浙江大學(xué)，這是我國高等教育管理體制改革和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的一項重大舉措，對于面向21世紀(jì)在我國組建若干所規(guī)模大、層次高、學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)具有重要示范意義，必將對我國高等教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生重要而深刻的影響。新的浙江大學(xué)仍定名“浙江大學(xué)”，為教育部直屬高校，實行教育部與浙江省共建共管。
1990年12月15日學(xué)校在浙江大學(xué)校報上公布了浙江大學(xué)校標(biāo)設(shè)計稿的二個方案。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，校長辦公室同時委托工會和團委，發(fā)放了1200份印有兩個方案的選票，分別征求教職工和學(xué)生的意見。通過比較，大多數(shù)師生員工傾向于方案一，即以傳統(tǒng)的“求是鷹”為主體所構(gòu)成的校標(biāo)設(shè)計稿。認(rèn)為表現(xiàn)剛健、博擊個性的“求是鷹”已作為浙大的象征，并在廣大師生員工和校友中留下了深刻的印象。因而，保留二三十年代浙大?；罩星笫曲椀幕拘螤?，在一定程度上也體現(xiàn)了歷史的繼承性。同時有些專家認(rèn)為，通過對傳統(tǒng)“求是鷹”圖形結(jié)構(gòu)的簡化，強化了求是鷹形象的氣質(zhì)特征，這也是有意識的再創(chuàng)造的典型化過程，但騰飛的氣勢刻劃得還不夠。
校長辦公室匯集了有關(guān)意見后，向校長作了匯報。在1991年1月22日舉行了校務(wù)會議上，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對校標(biāo)方案作了審議，認(rèn)為二個校標(biāo)設(shè)計方案在設(shè)計思想和表現(xiàn)形式上各具特色;同時肯定了方案二在形式上有一定新意。經(jīng)過討論，校務(wù)會議基本確定方案一作為校標(biāo)，提出對求是鷹圖案應(yīng)再作適當(dāng)修改，并略放大些，英文校名采用黑體。據(jù)此，校長辦公室在方案一的基礎(chǔ)上重新作了調(diào)整和繪制。1991年1月31日的校務(wù)會議再次審議了修改后的校標(biāo)。這樣，校標(biāo)獲得正式通過。
校標(biāo)，是學(xué)校的象征。可應(yīng)用于學(xué)校重要活動場合、有關(guān)宣傳媒介、信箋、信封等。
浙江大學(xué)是一所歷史悠久的國家重點高校，是首批進入國家“985計劃”建設(shè)的九所重點大學(xué)之一。建校110年來，浙江大學(xué)以民族振興、國家強盛為己任，不斷創(chuàng)新發(fā)展，已成為一所基礎(chǔ)堅實、實力雄厚、特色鮮明，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型、創(chuàng)新型大學(xué)。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士楊衛(wèi)教授。學(xué)校的前身求是書院創(chuàng)建于1897年，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹扒笫恰睂W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的科學(xué)創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果，蜚聲海內(nèi)外，曾被英國著名學(xué)者李約瑟譽為“東方劍橋”。
學(xué)校位于中國歷史文化名城——浙江省杭州市。杭州市是東南沿海最具活力的城市之。
一。校園環(huán)境幽雅，與西湖美景交相輝映，是治學(xué)成才的理想園地。
培養(yǎng)模式。為學(xué)生提供多通道、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系，設(shè)立竺可楨學(xué)院和工科試驗班，以精英教育模式為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造成才環(huán)境。
學(xué)校設(shè)有24個學(xué)院，今年按35個學(xué)科大類招收本科生。擁有39個博士后科研流動站，41個一級學(xué)科博士點，237個二級學(xué)科博士點，312個碩士點。學(xué)校現(xiàn)有國家重點學(xué)科24個，國家重點(專業(yè))實驗室13個，國家工程(技術(shù))研究中心5個，國家人文社科重點研究基地3個，國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個，國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個，國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個，國家教學(xué)試驗示范中心3個，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個。
學(xué)校擁有一支以兩院院士和博士生導(dǎo)師為中堅，以知名學(xué)者為學(xué)科帶頭人的整體素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有中國科學(xué)院院士14人，中國工程院院士9人，教授及其他正高職人員1200余人。全校有全日制本科生23000余人，碩士生9000余人，博士生6000余人。
學(xué)校重視國際間的學(xué)術(shù)交流與合作，積極為學(xué)生參與國際文化交流創(chuàng)造條件，設(shè)立了本科生對外交流基金，每年選派600余名學(xué)生出國(境)學(xué)習(xí)交流。畢業(yè)生綜合素質(zhì)出色，深受社會各界的青睞，就業(yè)前景廣闊。每年學(xué)生海內(nèi)外繼續(xù)深造比例超過40%。
學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良。校舍總建筑面積200余萬平方米，科學(xué)館(樓)、體育館(場)、活動中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全，圖書館總藏書量639萬余冊。學(xué)校還擁有6家省級附屬醫(yī)院以及1家出版社。
如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，正肩負(fù)著新的歷史使命，堅持“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，向建設(shè)具有世界先進水平的一流大學(xué)目標(biāo)邁進，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。
初中保送生申請書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、20xx年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20xx北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、20xx海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎;我還關(guān)心時事，發(fā)表在我個人博客中倡導(dǎo)環(huán)保的文章《呼喚綠色》于20xx年奧運期間被《中國環(huán)境報》上登載，請關(guān)注我的博客，還許有更精彩的文章。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人：任清源。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是山大附中xx級的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，……“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得8米和15米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫6里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保乙惨蛑业睦硐耄业哪繕?biāo)而努力、前進。
此致
敬禮
自薦人：
16。
尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦：
我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料，希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。
初中保送生申請書篇三
尊敬的校長：
您好!
我是xx年級xx班的學(xué)生xxx，男(女)，今年xx周歲，20xx年x月畢業(yè)于xxxxx。現(xiàn)由于以下原因，我申請在學(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。
1，住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，應(yīng)該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養(yǎng)成獨立生活的習(xí)慣。
2，學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西，與人交往也是一門學(xué)問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。
3，住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財?shù)哪芰ΑＲ郧霸诟改干磉?，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經(jīng)濟上有了一定的獨立，可以在不斷實踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識。鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
初中保送生申請書篇四
尊敬的校長：
您好!
我是xx年級xx班的學(xué)生xxx，男(女)，今年xx周歲，200x年x月畢業(yè)于xxxxx?，F(xiàn)由于以下原因，我申請在學(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。
1、住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，應(yīng)該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養(yǎng)成獨立生活的習(xí)慣。
2、學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西，與人交往也是一門學(xué)問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。
3、住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財?shù)哪芰?。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經(jīng)濟上有了一定的'獨立，可以在不斷實踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識。鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!
此致
敬禮
您的學(xué)生：
200x年x月x日。
初中保送生申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評；自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——2015第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、2015年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、2015年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等；在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過2015北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、2015北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、2015北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、2015海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在2015年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎；我還關(guān)心時事，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是山大附中07級的 ？ 同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的`好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和-諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
實驗，我來了?。?/p>
此致
初中保送生申請書篇六
我叫，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。
我家住。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話)，特申請暑假留校。
自己從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。
同時，由于家庭經(jīng)濟原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。
在留校期間，我會認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，積極參加集體活動，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的安全與快樂。
特此申請!
申請人：
20xx年x月x日
初中保送生申請書篇七
各大學(xué)保送生報名工作即將火熱進行，很多學(xué)生對怎么寫好一封能感動招辦老師的自薦信感到有些困難，同學(xué)們在寫自薦信時要注意以下幾點：
一、要堅持實事求是的原則，正確介紹自己。
二、要突出重點，有針對性。
三、文筆要順暢，字跡要工整。
四、不要引起對方反感。
五、學(xué)會用多種文字求職。
六、不宜“漫天撒網(wǎng)、廣種博收”。
以下是來自北大的一名保送生當(dāng)年寫的自薦信，希望能給大家一些啟發(fā)。
與其說是在自薦，不如說是在盤點，盤點過去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。
沒有太多的轟轟烈烈，沒有太多的可圈可點。父母眼里的乖乖女，老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費心著急，而成績總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級的時候，被武漢市一所很強的初中提前一年免試錄入。年，獲得全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽金牌，年，先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國競賽一等獎。
我是因著不甘平淡的緣由，選擇了在高中以競賽為伴。
從高一的時候起，我的綜合成績一直就很輕松地保持在年級前三名。或許是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時，我沒有絲毫猶豫地填上了“競賽”。
兩年以后的今天，我自然已不是那個輕狂的少年。而正因為如此，我更加無悔于當(dāng)初的選擇。
說，數(shù)學(xué)才能是很罕見的天資。
這句話不假。我自小便對數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感，現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個問題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時，我常常能準(zhǔn)確地拎出一個線頭，再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問題的結(jié)構(gòu)來。
對自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后，我發(fā)現(xiàn)較強的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說的少，即使是有，也是以給定的理論為框架，給定的數(shù)據(jù)為前提，進行一系列的演繹推理，這一點，倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。
我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中，直到高二那年的秋天，
可以說，高二那次數(shù)學(xué)競賽的失利，是我讀書以來受到的第一次打擊。
……聯(lián)賽結(jié)束后的第二天，我隨著整個年級踏上了為期五天的社會實踐的漫漫征途。
在那五天里，我們徒步行軍，聽報告，聯(lián)歡會，去農(nóng)村體驗生活……過得可真充實啊，以致于在我提交了社會實踐報告后，再想起五天前的那次考試，悲傷竟淡化了很多。
我相信這是社會實踐的功勞。說真的，社會實踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力，它還使我明白，當(dāng)一個人的生活豐富多彩的時候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）總還有其它的方式排遣可能的郁悶。
……。
工在詩內(nèi)，功在詩外。說實話，我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀，但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達旦的學(xué)習(xí)方式，注重的是在融會貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充滿快樂的，也因此有了充裕的時間去瀏覽網(wǎng)站，買回大堆大堆的書，去開闊視野，拓展思維，吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說的那樣：“在考試的時候把以前學(xué)過的一切都忘掉，僅憑自己的思維能力去打拼，才是真正的高手?！?/p>
作為一個好的競賽選手，不僅需要較強的解題能力，更需要具備良好的心理素質(zhì)。年夏天，我憑著如水般平和的心境，取得了第六屆中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金獎第一名，并因此直接進入年奧數(shù)國家集訓(xùn)隊。
憧憬北大，并不只是因為北大有國內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。
還因為，那一份因兼收并蓄帶來的典雅大氣。
北大，不僅擁有美麗的湖光塔影，飛揚的青春憧憬，還因為它擁有深厚的歷史沉淀。
北大，不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
其實，選擇北大，是不需要理由的。
只是，坦白地說，我并沒有料想到，最后，我是通過參加保送生考試的方式走向通往北大的路。
但是面對著并不理想的聯(lián)賽成績，我主動并欣然地接受了接下來的挑戰(zhàn)。
和競賽一樣，保送生考試同樣是充滿挑戰(zhàn)性的旅程。
競賽澄清了我的性格，磨練了我的意志。而保送生考試，我會更多地挖掘出自己的潛能，變得更加自信。
至于還有別的什么？站在未知的肩膀上，我無法說出關(guān)于未來的更多的構(gòu)想。
我只想說，如果給我一次機會，我也許會還你一個奇跡。
所以，我好奇著，憧憬著，同時一步一個腳印地，去找尋這個答案。
初中保送生申請書篇八
敬愛的團支部：
我是初三二班的學(xué)生xxx，上課遵守紀(jì)律，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準(zhǔn)時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。
如果讓我加入中國共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認(rèn)真完成團交給的任務(wù)，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀(jì)律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。這是我的愿望和理想，我會為著我的理想奮斗的。曾經(jīng)的我是一名優(yōu)秀少先隊員，現(xiàn)在的我也要做一名優(yōu)秀中國共青團團員，我會努力的!
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當(dāng)這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。我相信憑借我的努力和團組織對我的考驗，我會在下一次的入團儀式上光榮的站在臺上的，我可以做到的。
無論我能夠入團或是不能入團，我都能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，聽老師和父母的話，將自己的思想文化素質(zhì)都提高到一個新的檔次，做一個社會主義現(xiàn)代化的“四有新人”!
此致
敬禮
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
初中保送生申請書篇九
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為中國共產(chǎn)主義青年團是先進的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。
中國共產(chǎn)主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
我決心，加入共青團后，真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，協(xié)助班主任老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動。
總之，自己要事事嚴(yán)格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負(fù)團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
xxxx年x月x日。
初中保送生申請書篇十
尊敬的團組織：
我已經(jīng)是一名初中生了，在小學(xué)的時候我就是一名優(yōu)秀的少先隊員了，并且擔(dān)任了少先隊長一職?，F(xiàn)在我已經(jīng)到了中國共青團要求的年齡了，我迫不及待的要想成為一名中國共青團的團員。這是我一直爭當(dāng)優(yōu)秀團員的必要基礎(chǔ)。希望組織批準(zhǔn)。
我志愿加入中國共青團，以一個團員的身份去要求自己并幫助別人。
中國共產(chǎn)主義青年團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍。它能夠帶領(lǐng)我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。
但是，我們每一個團員都不因僅僅局限于此。實踐固能教會我們很多，但是我們永遠(yuǎn)不能忘記的是我們要繼承中國特色社會主義的理想，把協(xié)助黨，協(xié)助國家成為共產(chǎn)主義社會作為我們永恒的理想。我認(rèn)為不是消失，而是被代替。因為當(dāng)它違逆了歷史的潮流，跟不上時代的發(fā)展時，就會被更先進的事物所替代。因此作為一個準(zhǔn)團員，我會在閱讀以及實踐中去了解，歷史潮流到底是什么，并且盡我所能讓所有團員齊心協(xié)力順應(yīng)歷史的潮流。我認(rèn)為這才是每個共青團員所應(yīng)有的理想。
我們應(yīng)該明白每一個事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成為政治工具。加入共青團后，我會盡我所能地用理性去面對每一件事。作為準(zhǔn)團員，我會牢記那可怕的紅色十年中同樣作為共產(chǎn)黨后備軍的紅衛(wèi)兵所帶給我國在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓(xùn)。團組織作為橋梁和紐帶，對下一代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀與否，幾乎起著決定性的作用。人尚無完人，一個龐大的組織又焉能沒有問題。團組織仍有著形式化，基層管理不力以及對團員對社會主義理解缺乏教育等等問題。
我雖然剛剛上初中，在別人眼中還是一個正在長身體的孩子，可是我自己并這么認(rèn)為我這樣。我在通過小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)中已經(jīng)感覺自己胸懷天下。我想以后一定要把我們的祖國建設(shè)的更加強大，打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，我們要清楚的認(rèn)識到我們的差距，從而建設(shè)我們的國家。
如果團組織能夠批準(zhǔn)我的入團申請，我今后一定會繼續(xù)的提高自己。努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)文化知識，帶動后進生的全面進步。在生活上要變的更加獨立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務(wù)和學(xué)校的衛(wèi)生。做一個聽從父母和老師話的乖孩子。
但是我對團組織是忠誠的，我一定永不叛團，叛國。努力提高自己的文化水平，為建設(shè)中國特色的社會主義和諧社會和小康社會做出應(yīng)有的貢獻。
請團組織考驗我。
此致
敬禮
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
初中保送生申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
本人的長女xx，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路xx號，距離你校約十二公里。搬家后，xx上學(xué)要早起晚歸，每一天往返在路上的時間要兩小時，這不僅僅影響她的學(xué)習(xí)，并且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。所以，特申請將xx轉(zhuǎn)學(xué)到xx中學(xué)，請貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
初中保送生申請書篇十二
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我是一名即將中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，在中學(xué)這最后一段時間內(nèi)，我有機會能夠申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，我感到非常榮幸。
中國共產(chǎn)主義青年團是堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗的。中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐。
所以我申請加入這個先進的組織，望組織批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
初中保送生申請書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班學(xué)生，今年以709分的成績錄取在北校區(qū)就讀。全家有爸、媽和我三口人。父母在1996年前后分別下崗，爸爸、媽媽靠打短工維持全家人的生活，家里經(jīng)濟條件一直不太好。
8月初，媽媽被醫(yī)院檢查患有乳腺癌(據(jù)醫(yī)生說已經(jīng)是晚期)，現(xiàn)在在醫(yī)院住院治療。前期手術(shù)費用2萬多都是向親戚借的，后期還要高昂的放療、化療等醫(yī)療費用?，F(xiàn)在我媽媽病重在身需要悉心的照料，所有的生活重負(fù)一下子都落到了我爸爸一個人的肩上，加上我現(xiàn)在上學(xué)的學(xué)習(xí)費用，我爸爸現(xiàn)在實在難以承受，這也讓我強烈地感受到了生活的不易，我曾一度考慮打算放棄上高中，早日打工來減輕家里的負(fù)擔(dān)，貼補家用。
父母知道我的想法后，堅決要我繼續(xù)上學(xué)，并教育我只有讀好了書才能更好的報答父母和社會。后來我聽說，學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué)，專門爭取社會支持，開設(shè)有“陽光助學(xué)班”，抱著這線希望，我增添了上學(xué)的勇氣。今天，我抱著復(fù)雜的心情，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出困難補助申請，盼望領(lǐng)導(dǎo)能給予我大力幫助，幫助我解決上學(xué)的費用問題，緩解我家庭的困難，給我一個上學(xué)的機會，我會以200%的努力來好好學(xué)習(xí)，爭取上進，考上一個好的大學(xué)。用良好的成績來報答學(xué)校、社會和幫助過我的親人、朋友，成為一個有用之人來回報國家。
在此，我再一次真誠盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。再次真摯的感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)!感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
初中保送生申請書篇十四
申請書一：
尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)：
我是開遠(yuǎn)市第八中學(xué)xx班的學(xué)生xx-x，家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會，全家有六口人。其中：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個哥哥，他現(xiàn)在就讀于開遠(yuǎn)職中，。當(dāng)前，爺爺和奶奶年邁無勞動能力，家里只有爸爸和媽媽的兩個勞動力，他們沒有文化，是一個普普通通的農(nóng)民。
由于我家地處偏遠(yuǎn)，交通不便，父母的文化水平低，沒有什么經(jīng)濟頭腦，只有靠雙手在地里勞作，耕地較少，近年來自然災(zāi)害時常發(fā)生，收入較少，家里十分貧困，為了能讓我和哥哥上學(xué)，日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢。
我作為一個中學(xué)生，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國;我有理想，為了實現(xiàn)我的夢想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力不斷的充實自己，提升自己，在班上學(xué)習(xí)成績良好，常受到老師的表揚;在生活上，尊敬老師，關(guān)愛身邊的同學(xué)，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，也不亂花一分錢，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，力爭作一名全面發(fā)展、合格的`中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè)，這是父母的憂愁，這也是我最大的擔(dān)憂。
因此，特向市關(guān)工委申請一份補助，這也為家里減少一點負(fù)擔(dān)，我一定會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你們對我的期望，非常謝謝!
此致
敬禮 申請人(學(xué)生)：xx-x xx-xx年九月十七日
申請書二：
我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮 申請人：xx
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是三年三班xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，爺爺奶奶我和哥哥都沒有勞動能力，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好給別人打工，一直過著非常拮據(jù)的生活。后來，哥哥去考上了大學(xué)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們兩個的生活費和學(xué)費，只能向親戚借。那時候真的太困難了，哥哥在大學(xué)的費用很高，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的生活費用。
我家只有15畝左右的旱地，每年所有的收入根本不夠用。我家的經(jīng)濟來源也只有那么一點點。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以生活費一直困擾著我們。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到學(xué)校的幫助，特此申請學(xué)校困難補助。請領(lǐng)導(dǎo)相信我，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。用我的實際行動來感謝你們！
申請人： 三年三班 xx
2012年10月22日
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生 ，我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
厲指責(zé)。
致 敬禮！
初中保送生申請書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫熊鑫，是本校115班的一名學(xué)生，在學(xué)校老師的關(guān)愛和教育下，在同學(xué)們一起幫助下，使我德智體美勞全面得到進步，這些受益是我在學(xué)校認(rèn)真努力讀書的動力。
現(xiàn)因家庭因素牽掛著我，我家有四口人(奶奶、爸爸、媽媽和我)，因父母工作維持家庭生活和供我讀書，多年來暫居住在撈刀河鎮(zhèn)大明村，奶奶患有老年癡呆癥，七年生活不能自理，媽媽身體不好，因長年過度勞累，患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出，干不得重活，有時因天氣的變化都使她臥病在床，爸爸沒有正式固定的工作，靠打些零散工來維系家庭和供我上學(xué)讀書，上學(xué)期，由于自己不慎摔傷，頭受到嚴(yán)重的撞擊，家人送我去醫(yī)院住院治療了十天，因家庭經(jīng)濟問題，在我本人和家人強烈要求下，我提前出院回到家中療養(yǎng)。住院之事，家里到處借錢，無異了給我們這本就貧困的家庭雪上加霜。
現(xiàn)懇求教育部門、校領(lǐng)導(dǎo)老師給予我?guī)椭?，我會更加認(rèn)真努力讀書，回報社會，回父母，回報學(xué)校，回報老師。
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
初中保送生申請書篇十六
尊敬的xx縣民政局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好貧困申請書!我是xx鎮(zhèn)xx村xx組，姓名：xxx，女，現(xiàn)年xx歲，學(xué)生前在xxxx就讀已三年，本學(xué)期根據(jù)上級學(xué)校相關(guān)規(guī)定及要求，又到興義民族師范學(xué)院就讀，我妹前在xx第三中學(xué)讀初三，在本學(xué)期在中考中524分獲取xx中學(xué)錄取。由于我爸媽離婚多年，這十多年來，我們姐妹從就讀小學(xué)三年級起就由我媽一個弱女子在外打工掙錢供我們讀書，這十多年的日子真好不容易過呀，我媽長期在外也沒有了解國家政策，從也沒得到過什么低保，什么補助等，我們?nèi)锬高@十多年來過著貧困的生活相依為命。
如今我媽她為了考慮到少有所為，老有所依，于是她今年又改嫁出走，已不與我們同居住了?，F(xiàn)在我與妹妹秦紅濤居住一個小木房，生活相依為命，我讀五年制大專離畢業(yè)還有兩年，我妹秦紅濤本學(xué)期剛上興義中學(xué)讀高一。眼看上學(xué)寒上寒呀!所以申請民政局在關(guān)心留守兒童及結(jié)合本人的實際情況給予解決相應(yīng)的助學(xué)金為謝!
本人在學(xué)習(xí)上品行良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守貧困申請書200字左右誠諾，受到班上的老師和同學(xué)的稱贊。在生活上因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。如果得到上級的關(guān)心與支持，本人將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力和勇氣來努力完成學(xué)業(yè)，為班級和學(xué)校爭光，通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)貧困申請書怎么寫高中備。特此申請!
此致
敬禮！
申請人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
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