方案的制定需要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)。在制定方案時(shí)，我們要善于分析和解決問(wèn)題，找到最優(yōu)解。方案范文的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供實(shí)際操作的指導(dǎo)和參考。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇一
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的`圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片，和孩子一起布置教室。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。幼兒園平安夜活動(dòng)方案2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國(guó)東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”，即上帝通過(guò)耶穌向世人顯示自己。12月25日原來(lái)是波斯太陽(yáng)神（即光明之神）密特拉的誕辰，同時(shí)太陽(yáng)神也是羅馬國(guó)教眾神之一。這一天又是羅馬歷書(shū)的冬至節(jié)，崇拜太陽(yáng)神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始。可能由于這個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來(lái)，大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)。
隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇二
為了更好的增進(jìn)大家的相互認(rèn)識(shí)，為了更好培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情，為了更好的將大家團(tuán)結(jié)在一起。
由于圣誕老人在送禮物的'路上不小心摔倒了，旁觀者無(wú)數(shù)卻無(wú)人出來(lái)幫扶，故今年的圣誕節(jié)禮物由我們負(fù)責(zé)！
時(shí)間：暫定平安夜晚8點(diǎn)。
地點(diǎn)：各自宿舍。
禮品總負(fù)責(zé)人：xx。
活動(dòng)總策劃負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
參加的圣誕老人：xx、xx、xx、xx、xx等。
1、禮品準(zhǔn)備：明天xx宿舍負(fù)責(zé)購(gòu)買禮品！
2、參加人員的準(zhǔn)備：參加禮品配發(fā)的宿舍宿舍長(zhǎng)安排！
3、禮品送達(dá)地點(diǎn)：各自宿舍，也可能每人的襪子中！
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由班費(fèi)提供！
5、外部贊助：暫無(wú)，根據(jù)具體情況，再作處理。
6、系內(nèi)為大家‘牽手大業(yè)’起表率作用的先進(jìn)個(gè)人另有嘉獎(jiǎng)！
1、看到者相互通知！
2、活動(dòng)前：每宿舍宿舍長(zhǎng)今晚將“自己的名字+宿舍號(hào)+宿舍人數(shù)”編寫(xiě)短息發(fā)送到（xx）的手機(jī)上！
3、活動(dòng)后：每宿舍長(zhǎng)將各自宿舍具體蘋(píng)果的“處理”過(guò)程的一瞬間發(fā)給我（xx）或上傳群相冊(cè)，作為本次活動(dòng)的記錄！
4、如果有何疑問(wèn)或好的建議請(qǐng)盡快聯(lián)系xx！
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇三
紅紅蘋(píng)果送給你。
通過(guò)寫(xiě)祝福和感恩的字條，并將其掛上圣誕樹(shù)，加深朋友間的友誼、戀人間的感情。也提醒大家平安夜的美好寓意，讓大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)家人、朋友和自己。
20xx年xx月xx號(hào)。
以xx食堂門(mén)外場(chǎng)地。
xx大學(xué)xx學(xué)院全體學(xué)生。
1、請(qǐng)宣傳部幫忙出電子海報(bào)海報(bào)1張；第一節(jié)課下第三節(jié)課下去xx區(qū)教室現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
2、準(zhǔn)備襪子型卡片并穿上絲帶。
3、準(zhǔn)備圣誕樹(shù)，蘋(píng)果。
4、請(qǐng)宣傳部借兩張桌子作為工作臺(tái)，兩個(gè)揚(yáng)聲器，照相機(jī)，帶兩臺(tái)電腦，喇叭。
6、邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)。
1、工作人員提前40分鐘到場(chǎng)，布置圣誕樹(shù)，周圍設(shè)立桌子擺放卡片。在圣誕樹(shù)相鄰處設(shè)立活動(dòng)區(qū)。
2、11：50準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)，兩名工作人員手持揚(yáng)聲器負(fù)責(zé)吸引人群。
3、祝?？ㄆ瑢⒂蓵?shū)寫(xiě)者親自掛上圣誕樹(shù)。
4、在活動(dòng)區(qū)參與活動(dòng)的同學(xué)，將被贈(zèng)予蘋(píng)果或送給其指定的旁人。
5、活動(dòng)結(jié)束后，秘書(shū)處工作人員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
6、秘書(shū)部寫(xiě)新聞稿。
1、場(chǎng)地租借、秘書(shū)部。
2、前期宣傳、宣傳部。
3、物品購(gòu)買、秘書(shū)部。
4、活動(dòng)記錄、拍攝和報(bào)道、秘書(shū)部新聞組。
5、現(xiàn)場(chǎng)主持、秘書(shū)部。
1、圣誕樹(shù)一棵，
2、卡片（兩種、蘋(píng)果狀和襪子狀），
3、紅蘋(píng)果數(shù)個(gè)，
4、襪子數(shù)雙，
5、三張桌子拼成的獎(jiǎng)品臺(tái)。
1、不能找到配合我們參與活動(dòng)的人、讓各個(gè)部門(mén)成員在宿舍周圍邀請(qǐng)，請(qǐng)其他部門(mén)的人配合參與。
2、食堂門(mén)口的活動(dòng)、由于在室外可能會(huì)比較混亂，所以要協(xié)調(diào)好人員。有的人顧及面子不愿參與，所以要在這個(gè)活動(dòng)前預(yù)先做好宣傳工作。
3、參加活動(dòng)的人數(shù)、人數(shù)不夠時(shí)，讓部員先參加以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4、活動(dòng)所需要的物品（禮品）提前準(zhǔn)備到位，以吸引人來(lái)參與。
1、qq狀態(tài)轉(zhuǎn)發(fā)。
2、派成員到宿舍、食堂宣傳。
3、宣傳海報(bào)、宣傳單的張貼和傳發(fā)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇四
幼兒興趣濃厚能積極主動(dòng)參與，能大膽表現(xiàn)和展示自己。整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備充分，內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，組織靈活有序，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然。家、園的互動(dòng)，共同的參與，使我們與家長(zhǎng)之間的溝通有了進(jìn)一步提高，活動(dòng)中體現(xiàn)了自然、祥和、友好的歡樂(lè)氣氛。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的`乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。
他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。
乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
幼兒拿著心愛(ài)的'禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)！
教師評(píng)價(jià)。
隨著改革開(kāi)放和社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)正逐步的與國(guó)際接軌。孩子們是二十一世紀(jì)的接班人，他們的未來(lái)面向世界，國(guó)家所需要的是復(fù)合型人才。孩子們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)了解一些西方文化，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)很有益處。因此，在圣誕節(jié)之即，我們舉辦了“圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)”。
幼兒園主題活動(dòng)方案的開(kāi)展中幼兒興趣濃厚能積極主動(dòng)參與，能大膽表現(xiàn)和展示自己。整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備充分，內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，組織靈活有序，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然。家、園的互動(dòng)，共同的參與，使我們與家長(zhǎng)之間的溝通有了進(jìn)一步提高，活動(dòng)中體現(xiàn)了自然、祥和、友好的歡樂(lè)氣氛。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇五
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、教師。
活動(dòng)宗旨：
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧！希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和flash。
2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、jinglebells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。
4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹(shù)；舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇六
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，本學(xué)期也即將到尾，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動(dòng)一次“廣播站提前陪你過(guò)平安夜”的特別活動(dòng)節(jié)目，豐富同學(xué)的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)廣播站內(nèi)部人員，增強(qiáng)廣播站內(nèi)部凝聚力，提高廣播站內(nèi)部人員的組織能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)也可以借此活動(dòng)擴(kuò)大院團(tuán)委廣播站在學(xué)院的影響力，讓更多的師生關(guān)注廣播站。
通過(guò)廣播站這個(gè)平臺(tái)，在當(dāng)晚播出由同學(xué)們送過(guò)來(lái)的祝福語(yǔ)或者是對(duì)他人的祝福語(yǔ)；另外，在當(dāng)晚也會(huì)通過(guò)“失物招領(lǐng)”這個(gè)特殊的方式，把同學(xué)們交過(guò)來(lái)的蘋(píng)果（蘋(píng)果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
廣播站提前陪你過(guò)平安夜。
全校師生。
2、12月22號(hào)20：00—22：00播音送祝福并轉(zhuǎn)送禮品。
站委團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)度進(jìn)程，解決突發(fā)事件，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的管理任務(wù)及監(jiān)督活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的總過(guò)程。
宣策部。
1、做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報(bào)、微博等方式來(lái)讓大家都知道這個(gè)活動(dòng)，以便讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中去。
2、負(fù)責(zé)攤位的布置。
3、設(shè)計(jì)4個(gè)漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進(jìn)行包裝）。
秘書(shū)部。
1、負(fù)責(zé)登記同學(xué)交過(guò)來(lái)的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。
2、負(fù)責(zé)登記同學(xué)送過(guò)來(lái)的蘋(píng)果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。
3、把祝福紙條、蘋(píng)果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。
4、活動(dòng)當(dāng)晚在操場(chǎng)攤位負(fù)責(zé)前來(lái)認(rèn)領(lǐng)蘋(píng)果或者小禮物的工作，現(xiàn)場(chǎng)登記等。
外聯(lián)部。
1、負(fù)責(zé)拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院的攝像攝影協(xié)會(huì)，讓他們幫我們錄制視頻及在活動(dòng)當(dāng)晚為我們拍攝照片。
記者團(tuán)。
1、在宣傳期間前去宣傳地點(diǎn)，記錄現(xiàn)場(chǎng)情況。
2、在活動(dòng)當(dāng)晚對(duì)前來(lái)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行采訪。編輯部協(xié)助秘書(shū)部，將收到的祝福紙條分類，并適當(dāng)?shù)鼐庉嬤B接語(yǔ)。播音部及技術(shù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚的播音工作和技術(shù)工作。
1、各部門(mén)要盡量維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2、對(duì)領(lǐng)走的物品要進(jìn)行登記。
3、在現(xiàn)場(chǎng)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記，祝福語(yǔ)及小禮物都可以。
1、秘書(shū)部清點(diǎn)蘋(píng)果及小物品，沒(méi)在當(dāng)晚前來(lái)認(rèn)領(lǐng)的稍微整理并且做好記錄。
2、所有同學(xué)清掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并把桌椅用品放回后才方可離開(kāi)。
3、站委團(tuán)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各成員發(fā)表感言。
4、活動(dòng)之后，當(dāng)晚未前來(lái)認(rèn)領(lǐng)的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系“失主”，將其物品送到“失主”的手上。
1、當(dāng)晚進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意個(gè)人安全，并在活動(dòng)中不斷提高自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。
2、部員在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)要積極、主動(dòng)、熱情，保持良好的態(tài)度。
3、保持活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生整潔。
4、播音員要適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)氣氛。
1、為廣大師生提供了一個(gè)祝愿的很好的平臺(tái)。
2、各位成員在活動(dòng)中明顯提高組織意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，從而獲得能力的鍛煉與提升。
3、增強(qiáng)我們?cè)簣F(tuán)委廣播站的內(nèi)部凝聚力。
4、豐富了同學(xué)們的校園生活。
5、通過(guò)此次活動(dòng)號(hào)召更多同學(xué)留意廣播站，關(guān)注廣播站。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇七
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
1.教師準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：
策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：
制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期三我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)
注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇八
平安夜，即圣誕前夕（12月24日），但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)日?！疤O(píng)”字與平安夜的“平”字諧音，又由于中國(guó)自古以來(lái)就有蘋(píng)果是“平安果”的說(shuō)法，蘋(píng)果在這個(gè)特殊的節(jié)日里被賦予了特殊的含義，成為圣誕節(jié)具有中國(guó)特色的禮物之一，在校園里盛行。買蘋(píng)果，送蘋(píng)果，如火如荼，已成為一種很流行的時(shí)尚。所以，米克可以借此機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大影響力，讓更多的人認(rèn)識(shí)米克了解米克。
徐州的各大高校，包括中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，徐州工程學(xué)院等。
三個(gè)食堂門(mén)口等人流較集中的地方。
20xx年12月10日——20xx年12月25日。
徐州的各大高校的學(xué)生。
（一）、市場(chǎng)巨大：徐州市大學(xué)學(xué)生人數(shù)10萬(wàn)多，學(xué)子們思想開(kāi)放、追求時(shí)尚，在平安夜來(lái)臨之際，同學(xué)們都會(huì)購(gòu)買一些蘋(píng)果贈(zèng)與自己的同學(xué)、親人、朋友和老師，所以這個(gè)市場(chǎng)是相當(dāng)巨大的。
（二）、目標(biāo)客戶。
1、絕大部分大一的新生和大二的學(xué)生：大一剛來(lái)學(xué)校對(duì)一切都感到好奇，平安夜對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生活的愜意佳節(jié)，他們定會(huì)帶著他們90后的氣息沓至我們的營(yíng)銷點(diǎn)的。對(duì)于大二，在學(xué)校的朋友遍布各個(gè)系，朋友多多，在這個(gè)盛大的祝福節(jié)日怎么會(huì)吝嗇幾塊錢(qián)呢，因?yàn)樗麄兏虢璐私^好機(jī)會(huì)增加彼此的情誼。
2、絕大多數(shù)的情侶：尋找時(shí)機(jī)，營(yíng)造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們?cè)趺磿?huì)忘記給彼此心愛(ài)的人送去最美好的祝福呢，而我們米克推出這個(gè)項(xiàng)目也不言而喻的成為他們首選的平安夜禮物。
3、宿舍的兄弟、姐妹：大學(xué)生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當(dāng)然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！
4、自己班上的同學(xué)：寒窗苦讀，大家同學(xué)一場(chǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，高興，當(dāng)然平安夜也少不了你。
5、其他想要送祝福的人。
（三）、產(chǎn)品意義：平安夜吃蘋(píng)果寓意平安，這在許多年輕人，尤其是學(xué)生群體中已被普遍接受。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人吃一個(gè)蘋(píng)果的話，就可以有兩、三萬(wàn)銷量，所以說(shuō)市場(chǎng)是極為可觀的。另外，在學(xué)校周圍銷售蘋(píng)果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋(píng)果是有，但是缺乏一種品味，沒(méi)有重要的附加價(jià)值。而學(xué)生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋(píng)果當(dāng)做一種文化，一種高附加值的商品來(lái)賣，一定比平?？梢源蠓鹊奶岣咪N售量。綜上而言，我們銷售的蘋(píng)果優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品附加值高，更能吸引顧客，刺激購(gòu)買欲望。
宣傳策劃實(shí)施流程：
1、一月前市場(chǎng)蘋(píng)果價(jià)格調(diào)查，預(yù)定蘋(píng)果。
2、平安夜兩周前成員進(jìn)行口頭、網(wǎng)絡(luò)、傳單宣傳。
3、平安夜前二天在三個(gè)食堂擺點(diǎn)對(duì)蘋(píng)果進(jìn)行營(yíng)銷（21號(hào)）。
4、所有成員提前三天進(jìn)行各方面統(tǒng)一的培訓(xùn)，讓我們所有成員都清楚我們活動(dòng)的具體流程和操作方案，有急事的請(qǐng)請(qǐng)假。
宣傳方式：
1、發(fā)傳單（21號(hào)）。
2、成員口頭宣傳。
3、為期一周的網(wǎng)絡(luò)宣傳（16—23號(hào)）。
活動(dòng)特色：本活動(dòng)涉及公益，每賣出一個(gè)蘋(píng)果都有0、3元捐給慈善基金會(huì)。本活動(dòng)結(jié)束后所賺的錢(qián)交由財(cái)務(wù)部，再由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一捐給礦大支教團(tuán)。
活動(dòng)口號(hào)：凝聚彼此力量，送出平安祝福。
1、12月6號(hào)星期五開(kāi)會(huì)時(shí)安排工作、介紹工作內(nèi)容、分配工作任務(wù)。
2、宣傳階段：人事部負(fù)責(zé)申請(qǐng)?jiān)诙程玫男麄鼽c(diǎn)并在二食堂做宣傳介紹。行政部負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳（人人，貼吧等）。
3、平安果的購(gòu)買與包裝，陳彪安排人負(fù)責(zé)。
4、確定工作負(fù)責(zé)人和副負(fù)責(zé)人：二食堂宣傳常靜，副趙藝婷。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：吉華副施振。
財(cái)務(wù)管理：龐宇副徐啟明。
銷售師：燦文副李超。
在工作時(shí)如果主負(fù)責(zé)人不在副負(fù)責(zé)人必須留下負(fù)責(zé)。
活動(dòng)結(jié)束后所有費(fèi)用全部交到財(cái)務(wù)部匯總。
主要經(jīng)營(yíng)的樣式：
以價(jià)格分類：
60元類80元類。
110元類20元類。
產(chǎn)品名稱分類：
名稱寓意價(jià)格。
平安果平平安安。
情侶果終生相伴。
恩人果感謝助導(dǎo)、老師的教誨。
舍友果兄弟情，姐妹情永在。
單身果擺脫單身，幸福將來(lái)。
平安夜銷售蘋(píng)果是我們米克精心準(zhǔn)備的一大特色活動(dòng)，希望活動(dòng)能圓滿成功，希望大家都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的平安夜。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇九
通過(guò)圣誕節(jié)的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民及各單位的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
大堂內(nèi)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日至12月26日。
（1）節(jié)日頌歌。
酒店上空飄揚(yáng)著優(yōu)美的圣誕頌歌，溫馨祥和，12月10日開(kāi)始全天播放，按照時(shí)段播放不同的圣誕歌曲。
24日—26日于每天11：00—13：30、17：00至19—30每隔15分鐘，客人將在酒店大堂聆聽(tīng)小朋友演奏歡快音樂(lè)，享受圣誕老人帶來(lái)的`祝福。
演職人員：由蘿北青少年校外活動(dòng)中心提供。
（2）圣誕派送。
圣誕老人、小天使背跨一個(gè)禮品包，禮品包內(nèi)放滿繽紛的糖果、巧克力，巡游于酒店各處，帶給客人無(wú)限的歡樂(lè)和驚喜。
要求：圣誕老人、小天使由人力資源綜合部負(fù)責(zé)選擇4名人選，根據(jù)時(shí)間調(diào)配各區(qū)域。
圣誕老人：
小天使：
時(shí)間安排：12月15日至26日早8：30—17：00大堂及各區(qū)域輪流派送。
24日晚17：30指定三層界江堂開(kāi)場(chǎng)派送。
24日—26日20：30名山俱樂(lè)部派送禮品。
26日晚15：00三層界江堂派送禮品。
（3）圣誕銷售。
在酒店大堂圣誕區(qū)域內(nèi)，準(zhǔn)備琳瑯滿目的.圣誕禮品。包括設(shè)計(jì)精美的圣誕飾品，糕點(diǎn)師精心制作的巧克力、糖果、糕點(diǎn)等。還有更多的圣誕傳統(tǒng)禮品供客人選擇。
要求：圣誕精致禮品、巧克力、糖果由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)買，餐飲部負(fù)責(zé)制作圣誕糕點(diǎn)，四季廳提供展柜，禮品、糖果、糕點(diǎn)等由四季廳工作人員負(fù)責(zé)出售。
（4）圣誕募捐。
在酒店大堂放置一棵圣誕樹(shù)，邀請(qǐng)來(lái)賓購(gòu)買精美裝飾品及許愿卡，許愿卡售價(jià)1元，將其懸掛在圣誕樹(shù)上，并許下來(lái)年美好的愿望?；顒?dòng)所得款項(xiàng)將全部贈(zèng)予蘿北縣敬老院的老人們，用以幫助弱示群體（讓孩子親自掛上自己的心愿卡，并當(dāng)場(chǎng)將錢(qián)投入捐贈(zèng)箱）。
要求：希望之樹(shù)介紹由營(yíng)銷部制作（活動(dòng)期間營(yíng)銷部人員機(jī)動(dòng)，在樹(shù)下引領(lǐng)客人上樓及介紹圣誕樹(shù)）。
許愿卡由房務(wù)部準(zhǔn)備，出售由大堂經(jīng)理負(fù)責(zé)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
4、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。
2、大圣誕樹(shù)，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。
4、音樂(lè)伴奏：jinglebell（《鈴兒響叮當(dāng)》）。
wewishyouamerrychristma。
1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merrychristmas。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈。
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒，說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
活動(dòng)問(wèn)答題（僅供參考）：
a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）。
b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）。
c.圣誕老爺爺是從大門(mén)進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎？（煙囪）。
d.圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）。
e.我們大家一起用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕快樂(lè)！怎么說(shuō)？（merrychristmas?。?/p>
（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）。
備選游戲：
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。
（四）大家一起包餃子。
1、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡。
2、老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)包餃子，看誰(shuí)包的又多又快。
3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。
4、大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
(五)圣誕老人送禮物。
品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開(kāi)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十一
感恩平安夜、歡“戲”圣誕節(jié)。
平安夜雖作為美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)日，圣誕節(jié)前夕，也就是俗說(shuō)的平安夜，當(dāng)晚，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁邊唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的'祝福及愛(ài)。
通過(guò)平安夜玩會(huì)活動(dòng)，旨在讓每位懷德學(xué)子回顧一年中的喜怒哀樂(lè)，在過(guò)去的日子里找到屬于自己的方向和讓他們?cè)谧约旱纳罡心钤趹训碌臏剀埃屗麄冊(cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩。
20xx年12月24日（星期六）晚上6點(diǎn)。
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
常州大學(xué)白云校區(qū)全體學(xué)生。
1、宣傳部出海報(bào)兩張，分別貼于南、北區(qū)、另出兩張“許愿墻海報(bào)”；組織部召開(kāi)各班相關(guān)班委會(huì)議，宣傳平安夜玩會(huì)活動(dòng)（可以以班級(jí)或宿舍或?qū)I(yè)為單位，準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于祝?；蛘吒卸鞯墓?jié)目）、下發(fā)報(bào)名表格。
2、節(jié)目篩選：在12月19日（周一）通知各個(gè)節(jié)目到制定地點(diǎn)進(jìn)行篩選（地點(diǎn)待定）。
3、12月23日召開(kāi)各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人會(huì)議，說(shuō)明出場(chǎng)順序及節(jié)目流程。
4、活動(dòng)前布置：舞臺(tái)裝飾、借好話筒、音響等設(shè)備；準(zhǔn)備好便利貼、筆和紙；放置兩張海報(bào)作為平安夜許愿墻；準(zhǔn)備6份較大獎(jiǎng)品及一些小獎(jiǎng)品。
5、12月24號(hào)晚大概流程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱舞：由ds舞團(tuán)jazz隊(duì)帶來(lái)爵士舞《popspana》；
二、祝福、感恩環(huán)節(jié)：讓篩選出的節(jié)目依次上場(chǎng)表演，表演之前由代表該節(jié)目說(shuō)說(shuō)該節(jié)目的祝福或感恩對(duì)象；表演結(jié)束后，隨機(jī)抽取觀眾（人數(shù)待定）上臺(tái)發(fā)表自己的感想（祝福、表白、感恩等等，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。）。
三、游戲環(huán)節(jié)：游戲一《心有靈犀》：隨機(jī)抽取一名觀眾，在紙上寫(xiě)下一個(gè)物品的名字。臺(tái)下觀眾可隨機(jī)提問(wèn)，但問(wèn)題不得超過(guò)十個(gè)。提問(wèn)過(guò)程及提問(wèn)結(jié)束后均可猜測(cè)該觀眾寫(xiě)下的物品名字。猜對(duì)者可到臺(tái)上選取任意一份禮物。（共舉行6輪）。
四、欣賞節(jié)目：
1、文藝部出民族舞一支；
2、其余各部表演小品一個(gè)（劇本已準(zhǔn)備《非誠(chéng)勿擾》）。
3、魔術(shù)表演（視情況、如能請(qǐng)到機(jī)械學(xué)院的同學(xué)就表演）。
4、ds舞團(tuán)《breakin&poppin》（視情況）。
五、大齊舞。
邀請(qǐng)?jiān)谟螒颦h(huán)節(jié)中拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)倆倆組隊(duì)，在音樂(lè)聲中一起跳一首歌的交際舞（事先選好人學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的步伐、到時(shí)臨時(shí)教學(xué)）。帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾共同跳舞。
六、歌聲中結(jié)束晚會(huì)。
院文藝部張雅捷準(zhǔn)備歌曲（符合主題），帶動(dòng)全場(chǎng)共同高唱。
七、活動(dòng)前、在舞臺(tái)前放置兩張海報(bào)，命名為許愿墻。任意觀眾都可到前臺(tái)領(lǐng)取便利貼，寫(xiě)上自己在平安夜的愿望或祝福?；顒?dòng)結(jié)束后，將海報(bào)對(duì)外展示。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：200元。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十二
2號(hào)樓503教室
10級(jí)商務(wù)管理1班全體同學(xué)
通過(guò)平安夜晚會(huì)的活動(dòng)旨在讓每一位同學(xué)回顧一年的喜怒哀樂(lè)，在過(guò)去的日子里學(xué)會(huì)找到屬于自己的方向和讓他們?cè)谧约荷钪懈心钌坦艿臏剀?，讓他們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的'祝福及愛(ài)。
1、先在班上宣傳這次晚會(huì)，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性。
3、確定節(jié)目單：
a、接歌
b、比手畫(huà)腳（猜字）
c、真心話、大冒險(xiǎn)
d、全班合唱
4、準(zhǔn)備晚會(huì)時(shí)所用的文字、音樂(lè)材料及道具，制作ppt。
5、布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，烘托主題。
1、晚會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)就座。
2、晚會(huì)主持人發(fā)言，講明晚會(huì)的主題及目的，宣布晚會(huì)開(kāi)始。
3、通過(guò)ppt向同學(xué)介紹這次晚會(huì)的具體流程及游戲規(guī)則
4、游戲開(kāi)始：
a、接歌（由主持人說(shuō)出一個(gè)字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺(tái)唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局。）
b、比手畫(huà)腳（即猜字游戲，有主持人抽號(hào)碼，隨機(jī)抽出五人為一組，給出他們要猜的詞語(yǔ)，先背著屏幕讓第一個(gè)人看要猜的字，然后拍她接下來(lái)的人的肩，接著傳下去。
c、真心話、大冒險(xiǎn)（寫(xiě)讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫(xiě)出來(lái)分別放在兩個(gè)箱子里面，由主持人抽號(hào)，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫(xiě)內(nèi)容。
d、全班合唱（xx）……
5、班會(huì)主持人對(duì)本次晚會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)，重申主題，展望未來(lái)，并宣布晚會(huì)結(jié)束。
1、晚會(huì)按時(shí)進(jìn)行，成員準(zhǔn)時(shí)出席。
2、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。
3、安排好相關(guān)人員拍照記錄。
4、保持教室清潔和活躍的氣氛。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十三
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
xxxxx。
xxxxx。
全校師生。
xxxxx。
體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持。
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。
（1）年12月21日到年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，oa宣傳。
（2）年12月21日到年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時(shí)間：年12月24日下午年12月25日晚。
地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)。
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
游戲二：搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲三：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
游戲四：踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
本子筆杯子圣誕帽小圍巾。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十四
目前，在幼兒園常用的教學(xué)活動(dòng)形式主要是集體，小組，區(qū)域活動(dòng)，這三種形式各有其特點(diǎn)，要根據(jù)幼兒的特性因材施教，那么幼兒園創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案，希望能幫到各位。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂(lè)于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)家園的情感，懂得愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前已對(duì)小區(qū)作過(guò)調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。
2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹(shù)枝、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。
2、請(qǐng)小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說(shuō)說(shuō)小區(qū)有些什么設(shè)施。
3、教師小結(jié)。
二、基本部分。
1、提出新任務(wù)：讓我們也來(lái)建造一個(gè)美麗的小區(qū)。
示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會(huì)在小區(qū)里建造些什么。
2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請(qǐng)一幼兒講解他們的設(shè)計(jì)方案。
3、示范制作，講解重點(diǎn)。
4、提出要求：請(qǐng)幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分。
1、請(qǐng)幼兒介紹制作好的小區(qū)。
2、住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?
準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)《找車牌》。
過(guò)程：
1、游戲?qū)?，引出?wèn)題：
幼兒每人手拿椅子開(kāi)車進(jìn)教室，并在馬路平面圖上“駕駛”。
教師以交警的身份出現(xiàn)，引出問(wèn)題：
請(qǐng)你靠邊停車，你的車沒(méi)有車牌是不能馬上的!
2、共同討論解決辦法：
討論解決問(wèn)題的辦法：
有什么辦法能使車子繼續(xù)上馬路?
車牌上寫(xiě)些什么?
知道車牌上有字母、有數(shù)字，他們代表不同的意思。
3、連續(xù)游戲。
幼兒用書(shū)上的連線游戲，根據(jù)車身上的顏色找出與它相同的顏色的車牌，如：紅顏色的車連紅色的拍照。
4、誰(shuí)的記性好：
游戲規(guī)則：教師任意抽出一張寫(xiě)有數(shù)字的卡片，給幼兒看數(shù)秒鐘拿走，要幼兒講出所看到的車牌數(shù)。
目標(biāo)：
1、知道車牌號(hào)的數(shù)字是不同的，他們代表不同的意思。
2、通過(guò)記憶車牌號(hào)碼的游戲活動(dòng)，提高記憶力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1游戲《站立》：引導(dǎo)幼兒嘗試尋找單腳站立的方法。
引導(dǎo)語(yǔ)：你能站的住嗎?你用什么方法使自己站得穩(wěn)?
2引導(dǎo)幼兒自由探索，感知平衡的狀態(tài)。
引導(dǎo)語(yǔ)：怎么樣使這些東西不會(huì)掉下來(lái)呢?啟發(fā)幼兒自己尋找輔助物使物體保持平衡。教師在幼兒操作過(guò)程中啟發(fā)幼兒大膽嘗試各種辦法，并鼓勵(lì)幼兒互相探討：“看他的東西站穩(wěn)了!”引導(dǎo)幼兒與同伴互相交流自己的玩法，以交談提問(wèn)的方式進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)并做記錄。(有的將紙杯做成小桶，用吸管將紙杯挑起;有的把書(shū)打開(kāi)，讓書(shū)站立;有的將插塑拼成平衡器的樣子;有的用積木搭成翹翹板的樣子;有的用扁擔(dān)挑起籃子等等)。
3集中討論：你用什么方法讓這些物體保持平衡?你怎么知道物體平衡了呢?結(jié)合操作游戲《蹺蹺板》，請(qǐng)幼兒拿小動(dòng)物放到蹺蹺板上，觀察怎樣放蹺蹺板才能保持平衡，當(dāng)蹺蹺板不平衡時(shí)是什么狀態(tài)，為什么?(幼兒在玩中學(xué)，興趣盎然，老師沒(méi)有教給幼兒怎樣玩，以啟發(fā)鼓勵(lì)的方式：看他的東西站穩(wěn)了!
4第二次探索，引導(dǎo)幼兒將探索的結(jié)果記錄下來(lái)。
1)出示平衡器和天平，提出探索任務(wù)：平衡器(天平)的兩邊有兩個(gè)小盤(pán)，請(qǐng)你看看平衡器(天平)現(xiàn)在是什么樣子，怎樣使它保持平衡。
2)幼兒進(jìn)行探索活動(dòng)，教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按自己喜歡的方式記錄現(xiàn)象。5集中討論：請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的記錄解說(shuō)探索結(jié)果，引導(dǎo)幼兒討論哪一種記錄方法更清楚。
(老師沒(méi)有固定的記錄方式給幼兒，目的在于提供一個(gè)讓幼兒自己學(xué)習(xí)記錄的機(jī)會(huì)，而在最后通過(guò)討論來(lái)比較哪一種方法更清楚，這樣效果更好。)。
6活動(dòng)延伸：讓幼兒繼續(xù)探索不同的操作方法，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
愿意參與探索活動(dòng)，初步感知平衡的狀態(tài)，激發(fā)其探索興趣。
初步感知和了解物體平衡的條件。
能用適當(dāng)?shù)姆绞?，表達(dá)交流探索的過(guò)程與結(jié)果。
設(shè)計(jì)背景：
在“美麗的大自然”的話題中，我們帶孩子們來(lái)到大自然，孩子們?cè)谛蕾p美麗景色，呼吸芬芳?xì)庀⒌耐瑫r(shí)，似乎缺少了什么。于是我想起了孩提時(shí)代常玩的游戲“捉小鳥(niǎo)”，這是一個(gè)民間傳統(tǒng)游戲，在游戲過(guò)程中可以促進(jìn)大運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，鍛煉反應(yīng)能力和判斷能力。雙休日、長(zhǎng)假中，家長(zhǎng)們帶著孩子走向大自然，與孩子在大自然中玩一玩、樂(lè)一樂(lè)，感知大自然的美麗，既拓寬孩子的生活領(lǐng)域，又增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。
游戲目標(biāo)：
1.通過(guò)模仿小鳥(niǎo)的動(dòng)作，學(xué)習(xí)躲閃，提高反應(yīng)能力與判斷能力。
2.萌發(fā)喜愛(ài)和保護(hù)小鳥(niǎo)的情感。
游戲準(zhǔn)備：
1.選一個(gè)樹(shù)木成林的地方或創(chuàng)設(shè)相關(guān)游戲情境。
2.錄音機(jī)、磁帶。
游戲玩法：
1.三人為一組開(kāi)展游戲，一邊做動(dòng)作一邊念兒歌：
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛，飛到東，飛到西，(小鳥(niǎo)自由飛翔)。
飛到草地找吃的，(蹲下找東西吃)。
突然來(lái)了一張網(wǎng)，(快跑)。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)快快躲。(找一棵樹(shù)抱住躲躲好)。
2.與家人一起做游戲時(shí)，孩子扮作“網(wǎng)”時(shí)，家長(zhǎng)可以適時(shí)地被孩子抓住，調(diào)動(dòng)孩子的游戲興趣，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)范例：
一、“小鳥(niǎo)游戲操?！?/p>
幼兒扮“小鳥(niǎo)”，教師扮“鳥(niǎo)媽媽”，聽(tīng)音樂(lè)四散在場(chǎng)中央飛，做動(dòng)作活動(dòng)身體。如：整理羽毛(上肢運(yùn)動(dòng))、游戲(下蹲運(yùn)動(dòng))、與同伴打招呼(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))、喝水(腹背運(yùn)動(dòng))等。
二、幼兒練習(xí)躲閃的動(dòng)作。
幼兒討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作。
2.每位幼兒自由選擇一樣物體當(dāng)作自己的家，邊飛邊探索怎樣快快地回家，不讓網(wǎng)捉到。
3.請(qǐng)2—3位幼兒示范游戲。
三、游戲“小鳥(niǎo)快快躲”，提高反應(yīng)能力與判斷能力。
1.教師講解游戲規(guī)則：小鳥(niǎo)飛的時(shí)候，念到“飛到草地找吃的，”就蹲下找東西吃，念到“一張網(wǎng)”就快跑找一棵樹(shù)抱住。被捉到的“小鳥(niǎo)”就當(dāng)“網(wǎng)人”。
2.幼兒游戲。
老師扮演“網(wǎng)”，幼兒扮演小鳥(niǎo)，模仿小鳥(niǎo)在空中飛行，邊飛邊念兒歌：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛，飛到東，飛到西，飛到草地找吃的，突然來(lái)了一張網(wǎng)，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)快快藏。幼兒模仿小鳥(niǎo)在林中飛行，老師扮作的網(wǎng)悄悄地躲在一旁，當(dāng)兒歌說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，老師馬上從一旁撲出來(lái)，張開(kāi)雙臂扮作網(wǎng)去抓小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)只要馬上抱住身邊的任意一棵樹(shù)即可安全。
3.討論：在游戲中遇到的困難。
4.幼兒再次游戲。
三、放松游戲：
聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作：小鳥(niǎo)休息。
設(shè)計(jì)背景：
提起撲克牌，大家都不陌生。許多家長(zhǎng)告訴我說(shuō)不敢讓孩子玩，怕孩子玩瘋不知道學(xué)習(xí)了，我個(gè)人以為它在大人手里可能是賭博的工具，可在天真無(wú)邪的孩子眼里，它只是“有趣的玩具”?？梢宰鳛椤巴婢摺眮?lái)玩，正確地引導(dǎo)幼兒玩撲克牌能激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字、符號(hào)的興趣,培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力和鍛煉幼兒運(yùn)用策略解決問(wèn)題的能力。
游戲目標(biāo)：
1.感知10以內(nèi)數(shù)量的多少，對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字能夠熟練地比出大小。
2.能夠給10以內(nèi)數(shù)字熟練地配對(duì)。
游戲準(zhǔn)備：
1—10的數(shù)字撲克牌，投影儀。
游戲玩法：
1.《大吃小》玩法：將一副撲克牌放在桌子中間，參加游戲的幼兒各摸一張牌，然后比一比誰(shuí)的牌面大，小牌歸大牌所有，遇到大小相同的牌為公有，即不歸個(gè)人所有。反復(fù)進(jìn)行，直至撲克牌全部摸完，最后比較誰(shuí)得到的牌多，多者為勝。
2.《抽“烏龜”》玩法：先將撲克牌隨意抽取一張蓋住當(dāng)“烏龜”，并把牌逐一分給參與者;然后各人整理好自己手上的牌，兩張大小相同的對(duì)子，抽出放在一邊;再朝順時(shí)針?lè)较蜉喠鲗⑧徸械呐瞥槿∫粡?，若這張牌能與自己手中的牌結(jié)合對(duì)子，就放在一邊，不能成對(duì)則插入自己的牌中;直至剩下最后一張牌，將“烏龜”亮出，與“烏龜”成對(duì)的，即是輸者。
活動(dòng)范例：
一、出示撲克牌，引起幼兒興趣。
1.教師：“六一”兒童節(jié)快要到了，智慧老人給我們小朋友送禮物來(lái)了，看!今天他給我們小朋友帶來(lái)了什么?(出示撲克牌)。
2.撲克牌上有什么?怎么玩?
二、復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)字。出示單張撲克牌，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)是數(shù)字幾。
三、《大吃小》游戲，比較10以內(nèi)的數(shù)的多少。
2.幼兒觀看教師與幼兒合作游戲：《大吃小》。
(1)利用投影儀，引導(dǎo)幼兒觀察誰(shuí)的牌面大，小的牌歸大的牌所有，遇到大小相同的牌放旁邊。再繼續(xù)。
(2)反復(fù)進(jìn)行游戲，直至撲克牌全部摸完，最后比較誰(shuí)得到的牌多，多的就為勝利。
3.幼兒兩兩合作，玩“大吃小”游戲。
四、《抽“烏龜”》游戲，能夠給10以內(nèi)數(shù)字熟練地配對(duì)。
1.教師：這張牌與剛才的牌有什么不一樣?(有圖案)我們把這張牌叫做“烏龜”。
2.介紹《抽“烏龜”》游戲的玩法。
六人為一組，每人抓牌，把兩張相同的對(duì)子，抽出放在一邊，輪流抽牌一張，剩下的就是“烏龜”，就是輸者。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十五
酒吧公園。
每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫(xiě)在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來(lái)。選手到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)之后，將禮物交給活動(dòng)主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號(hào)碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號(hào)碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動(dòng)開(kāi)始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號(hào)的選手開(kāi)始，領(lǐng)取一號(hào)禮物，當(dāng)場(chǎng)將禮物拆開(kāi)，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號(hào)碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會(huì)均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場(chǎng)的每人打一下pp。
1、禮物中的紙條不要署名!!
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動(dòng)中的零食和飲料集中購(gòu)買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動(dòng)。
酒吧。
30人左右。
12月24日晚8點(diǎn)。
當(dāng)晚定下酒吧活動(dòng)，每一位參加活動(dòng)者發(fā)放面具一個(gè)，舉辦假面舞會(huì)。
1.入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2.內(nèi)場(chǎng)：假面舞會(huì)，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成游戲(情侶對(duì)唱，現(xiàn)場(chǎng)求婚，喝啤酒比賽等等)。
3.午夜鐘聲許愿，摘下面具。
視人數(shù)而定(大概人均百元)。
平安夜活動(dòng)策劃——活動(dòng)方案之三:圣誕平安夜打游戲、教堂許愿、ktv歡唱不醉不休。
游戲廣場(chǎng)、教堂、xxktv包間。
10人左右。
12月24日晚7點(diǎn)。
集合完畢，游戲廣場(chǎng)玩游戲，臨近12點(diǎn)教堂祈愿，然后ktv歡唱。預(yù)計(jì)費(fèi)用：人均百元左右。
注：少數(shù)人群的節(jié)目。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：2021年2月8日上午9：30)。
二、活動(dòng)節(jié)日分析：
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：
春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè))。
2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)。
3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片。
4、吃湯圓。
五、活動(dòng)具體流程：
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)。
3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線。
4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)。
備注：
1、材料購(gòu)買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)。
3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀、線繩錯(cuò)落有致。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十七
活動(dòng)要求：
1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參加節(jié)約資源的大行動(dòng)。
2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時(shí)裝衣服。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解紙的用途。
教師提問(wèn)：生活中什么地方要用到紙?
幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫(xiě)字的時(shí)候要用書(shū)寫(xiě)紙;小便、洗手后要使用便紙……。
二、各種各樣的紙。
收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙。
認(rèn)識(shí)墻飾中各種各樣的紙，說(shuō)說(shuō)使用的方法。
幼兒：我從家里帶來(lái)了寫(xiě)信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。
三、紙的特性。
教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。
四、交流節(jié)約用紙的辦法。
教師提問(wèn)：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?
幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報(bào)紙可以擦窗;廣告紙可以包書(shū)……。
五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服。
四、時(shí)裝表演。
幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案篇十八
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx號(hào)上午9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
櫻桃班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、重陽(yáng)糕等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）。
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa，hellograndma、”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)。
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
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