總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。寫(xiě)作可以幫助我們理清思路，增加思考深度?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。
低碳生活初中日記初中篇一
低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節(jié)約樹(shù)木，少用一次性筷子，盡量不用，或者是一些騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)排廢氣……為了環(huán)保，大家都要做出一份力！
每次吃飯的時(shí)候，總是看見(jiàn)桌子的邊緣，有一個(gè)筷子筒。里面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個(gè)桌子都有，每個(gè)小飯店都有，那得多少?。〉每车舳嗌贅?shù)林??？每到這時(shí)，我都會(huì)向媽媽看去，媽媽似乎領(lǐng)悟了我的意思，問(wèn)老板娘，有沒(méi)有家用筷子？他說(shuō)有，便拿來(lái)了三雙。
很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。并且還有一人說(shuō)出了用一次性筷子的危害。老板娘聽(tīng)了以后，羞紅了臉，并保證再也不這樣了。以后每次我們?nèi)コ燥?，都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林啊！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。
在不需要開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量騎自行車(chē)出門(mén)。這樣的話，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會(huì)過(guò)呼吸污染過(guò)的空氣和干凈的空氣吧。渾濁的呼吸起來(lái)很難受，而潔凈的，卻很舒暢，讓人的心情多云轉(zhuǎn)晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車(chē)，既對(duì)空氣好，又鍛煉我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過(guò)，大貨車(chē)排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似著了火似的。
我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不知道你們有沒(méi)有：我去公園玩耍，以為那里的湖很美，到了后，大驚失色。水全綠了，上面還飄著許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發(fā)出陣陣的惡臭。讓然感到惡心。我總不能跳進(jìn)水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算為社會(huì)出了一份效力了。我已經(jīng)力所能及了。
總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
低碳生活初中日記初中篇二
你知道什么叫低碳環(huán)保生活嗎？低碳環(huán)保生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，就是低能量，低消耗，低開(kāi)支的生活方式。
記得以前爸爸總喜歡開(kāi)著小汽車(chē)帶我出去玩，而我有個(gè)不好的毛病就是暈車(chē)。每回坐在車(chē)?yán)镂铱偸菚灂灪鹾醯?，頭昏惡心，搞得我都沒(méi)心情玩了。后來(lái)我在電視上看到了現(xiàn)在流行“低碳生活，綠色行動(dòng)”我靈機(jī)一動(dòng)，教育爸爸說(shuō)：“爸爸你知道你每次開(kāi)著汽車(chē)給地球帶來(lái)了多少傷害嗎？現(xiàn)在都要求低碳生活，你要少開(kāi)車(chē)，能走路時(shí)盡量走路，這樣不光能減少尾氣排放，還可以鍛煉身體呢！”爸爸笑著說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，還不是你自己暈車(chē)才讓我少開(kāi)車(chē)帶你出去玩。”“才不是呢！難道你不知道汽車(chē)的尾氣排放對(duì)環(huán)境的影響嗎？而且汽車(chē)的燃料已經(jīng)消耗了全球約1/3餓能源。所以減少汽車(chē)的使用對(duì)提高城市空氣的質(zhì)量，保障人類(lèi)生存環(huán)境具有重大意義?！卑职致?tīng)了以后，直夸我棒。從那以后爸爸每次帶我出氣玩都盡量少用汽車(chē)了。在不經(jīng)意間我居然成為了一位宣傳低碳生活的環(huán)保小衛(wèi)士呢。
在這里我呼吁，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)好它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們每個(gè)人開(kāi)始。
低碳生活初中日記初中篇三
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減輕二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，通俗的說(shuō)低碳生活就是要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。從這些點(diǎn)滴做起。
我有一個(gè)計(jì)算器，不僅外觀漂亮，而且它有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是用太陽(yáng)能做能量的。如果所有人都用太陽(yáng)能計(jì)算器的話，可以省下多少電??！因?yàn)橹圃祀姵匾馁M(fèi)很多能源，而且舊電池又很難回收，繼而破壞了環(huán)境。所以利用太陽(yáng)能計(jì)算器是最好的選擇。
也許大家都知道，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后的40、60、1左右耗荊那么當(dāng)這些能源全部耗盡時(shí)，我們將如何生存呢？對(duì)，是太陽(yáng)能。太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭的，它在我們今后的生活中會(huì)起到重要作用。但是完全利用太陽(yáng)能需要非常成熟的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)工藝，這需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程，也許很短，也許需要數(shù)百年。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的低碳生活，就是要最大限度的節(jié)約能源，從而延長(zhǎng)常規(guī)能源使用的時(shí)間，使科學(xué)家能有充足的時(shí)間為人類(lèi)開(kāi)發(fā)出技術(shù)更先進(jìn)，效率更高，更清潔，更環(huán)保的新能源，使地球居民生活得更加美好。
低碳生活從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我可以做到，隨手關(guān)燈，少乘電梯，節(jié)約用水等等。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的水龍頭在滴水，也不知滴了多久，我趕緊把水龍頭關(guān)上了。還有，夏天開(kāi)空調(diào)，雖然室內(nèi)的溫度降低了，室外的溫度就上升了。如果全世界上的每個(gè)家庭都用空調(diào)制冷，那么地球溫度就會(huì)升高，南極和北極的冰雪就會(huì)融化，淹沒(méi)整個(gè)地球。
所以倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)地球的環(huán)境，是勢(shì)在必行的。作為地球的一分子，節(jié)約能源，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)，我要用行動(dòng)去影響到更多的人，大家一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，來(lái)創(chuàng)造低碳生活，來(lái)實(shí)現(xiàn)低碳生活！
名師點(diǎn)評(píng)：
本文結(jié)構(gòu)完整，主題明確，小作者將低碳生活非常全面、具體地展現(xiàn)和詮釋了出來(lái)，首段便將低碳生活的概念清楚明確地告訴了讀者，入題直截了當(dāng)，緊接著將低碳生活的重要意義表述了出來(lái)，小作者思路清晰，文章線索分明，可以看出小作者的邏輯思維能力非常棒！建議小作者能夠?qū)⑹锥沃械牡吞忌钜⒁獾乃膫€(gè)細(xì)節(jié)再在后文擴(kuò)展一下，具體的列舉一些實(shí)踐做法，能讓讀者更明確低碳生活究竟如何在生活中的各方面去實(shí)踐。
文章的內(nèi)容充實(shí)、豐富，小作者對(duì)低碳生活是有著很深刻、全面的認(rèn)知的，所以在文章后半部分，小作者能夠從前面的一些列理論中總結(jié)出作為一個(gè)學(xué)生，在自己力所能及的范圍內(nèi)怎樣去實(shí)踐低碳生活，總結(jié)得很好，希望每一個(gè)讀者看完你的文章之后都能夠?qū)Φ吞忌钣幸粋€(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，大家一起共同實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們的地球家園!
低碳生活初中日記初中篇四
在生活中，我們往往有著許許多多的情緒：埋怨、沮喪、嫉妒、高興……這些情緒有的讓我們的生活變得多姿多彩，而有的情緒讓我們的生活變得灰暗。
然而情緒是可以低碳的，當(dāng)我們遇到不順心的事時(shí)，可以用各種方法來(lái)減少它們，從而做到低碳。比如自己一個(gè)人去安靜的地方好好的走一走，聽(tīng)一會(huì)兒歌，做一會(huì)兒自己喜歡的事……。這樣可以使我們的情緒有很好地轉(zhuǎn)變，從而減少那些不良的情緒，讓我們的生活多一些美好。
學(xué)習(xí)低碳。
在我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡段，幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，但卻有的人是學(xué)霸，而有的人是學(xué)渣，明明是同樣的老師，同樣的上課時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)卻截然不同，這讓很多人都不明白。
但總的來(lái)說(shuō)，這是因?yàn)槟切W(xué)霸們做到了學(xué)習(xí)低碳。也就是在有限的上課時(shí)間里，認(rèn)真聽(tīng)課，提高聽(tīng)課效率，以免課后再花時(shí)間去學(xué)，降低學(xué)習(xí)效率。這樣一來(lái)，學(xué)霸們就變成了學(xué)渣眼里“不怎么學(xué)，卻考得很好”的學(xué)神，但是只要我們做到了學(xué)習(xí)低碳，那就沒(méi)有成績(jī)升不上來(lái)的可能性，所以學(xué)渣也有逆襲成為學(xué)霸的可能。
言行低碳。
在我們的生活中，人每時(shí)每刻都有著自己的言行，但有些人的言行卻常常傷害到別人。
一些尖銳的話語(yǔ)，一些刺眼的行為，往往讓人成為眾矢之的，讓別人的自尊受到損傷。只有讓自己的言行做到低碳，才能讓別人尊重你，信任你。收斂自己傷害他人的言行，真正做到言行低碳，這樣我們才能在未來(lái)的生活中立足。
低碳，是我們生活中必不可少的一種生活方式，它把我們的生活變得更加美好，從而讓我們更好的去生活。
我們的“低碳”我們自己做主，我們的生活我們自己做主。
低碳生活初中日記初中篇五
我想一天中每一個(gè)能種一棵樹(shù)，那我們的地球有得增添一點(diǎn)氧氣。如果地球上的每一位人，都。
保護(hù)環(huán)境。
那該多好啊。那我們就說(shuō)說(shuō)怎樣環(huán)保吧。我們購(gòu)買(mǎi)東西的時(shí)候盡量拿不袋裝，或者是自己用手提。用完水后一定要記住關(guān)掉水龍頭，不要浪費(fèi)水。根據(jù)計(jì)算：如果一天中每一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，那中國(guó)13億人口就要浪費(fèi)13億滴水，同學(xué)們想想13億滴水可以夠多少人喝一年了。少用塑料口袋，最好是用布口袋。沒(méi)有電的廢電池千萬(wàn)不要亂扔亂放，因?yàn)閺U電池會(huì)破壞土壤的。用完電后要隨手拔掉插座，不拔也會(huì)浪費(fèi)電的?？赐觌娨暫笠涀“央娨暽系拈_(kāi)關(guān)關(guān)掉，不要只用遙控器上的開(kāi)關(guān)關(guān)，這樣只是待機(jī)而已。我們要節(jié)約用電，比如：每天少看一會(huì)電視，少玩一會(huì)電腦，盡量不玩，少用燈能看到就不要用，多用充電電池，這樣可以節(jié)能環(huán)保。不要亂扔垃圾口袋，不浪費(fèi)紙，盡量一紙多用，草稿紙一定要寫(xiě)滿，可以在看過(guò)的廢報(bào)紙上練字。不要拿刀刻樹(shù)，也不要去搖樹(shù)，會(huì)很快把樹(shù)根搖松，搖松了樹(shù)就會(huì)死。
同學(xué)們老師們一起來(lái)環(huán)保吧。
低碳生活初中日記初中篇六
瑪雅人預(yù)言年12月21日的.黑夜降臨以后，12月22日的黎明永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)?，F(xiàn)在這個(gè)日期已盡在咫尺，也沒(méi)有人會(huì)把它當(dāng)成一回事。人們堅(jiān)定地認(rèn)為，生活依舊繼續(xù)，科技仍在發(fā)展，地球的未來(lái)沒(méi)有什么值得，天下太平。然而，這樣的預(yù)言雖然不可信，但如果人類(lèi)依舊我行我素，瑪雅人預(yù)言也許會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
有很多人都已經(jīng)很清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，也在想方設(shè)法拯救我們的地球。其實(shí)，有一個(gè)簡(jiǎn)單又高效的方法，那就是低碳。與環(huán)境的慢慢惡化一樣，低碳也可以在我們的舉手投足間慢慢完成，慢慢彌補(bǔ)地球的創(chuàng)傷?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
低碳生活初中日記初中篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號(hào)召全體同學(xué)共同做到：
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)等電器的使用頻次。
食：杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的`餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。
?。汗?jié)約用電，合理用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣；購(gòu)物自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。
行：節(jié)約用紙，合理用好課本和其他學(xué)習(xí)用品；提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)家庭。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
低碳生活初中日記初中篇八
低碳生活，就是節(jié)約能源，綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放。
低碳生活，就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護(hù)生態(tài)平衡，少污染，自我凈化，自我調(diào)節(jié)的能力。我下定決心，一定要從生活開(kāi)始做到環(huán)保，用我的行動(dòng)去感化身邊的人，告訴他們：“浪費(fèi)資源，就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡，低碳綠色，是人類(lèi)生存的必然?！?/p>
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地隨媽媽去買(mǎi)菜。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)們一展歌喉，似乎在唱?dú)g迎曲，花兒們則散發(fā)出芬芳撲鼻、迷人的香味。菜市場(chǎng)里人山人海，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個(gè)賣(mài)蘿卜的攤前，買(mǎi)了兩個(gè)蘿卜。那個(gè)賣(mài)蘿卜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝蘿卜，我連忙回絕：“不用了，阿姨，我自己帶了環(huán)保袋?！蹦莻€(gè)阿姨笑著說(shuō)：“這孩子真懂事！”媽媽又買(mǎi)了一些菜。回到家，我?guī)兔ο床?。在洗菜的過(guò)程中，我心想：要是把洗菜的水用來(lái)澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節(jié)約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來(lái)澆花。
到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機(jī)，靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)節(jié)約水資源的好辦法：把洗衣機(jī)排出的比較干凈的水裝起來(lái)（第一次的水太臟，不能用），然后用來(lái)拖地。我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩@個(gè)想法，還很支持這樣做呢！
我這幾天的所作所為，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心里。再加上我的熏陶，爸爸也想過(guò)上低碳生活。他把家里所有的燈都換成節(jié)能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉。最后，爸爸恢復(fù)了騎自行車(chē)上下班的習(xí)慣。我們一家還向街坊鄰里宣傳、倡導(dǎo)低碳生活。
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，這些都是節(jié)約資源的行為。人人低碳生活，不是返璞而舊，而是要人人返璞創(chuàng)新，也是尊重自然，使人類(lèi)與自然共生共榮。
低碳生活初中日記初中篇九
保護(hù)環(huán)境作文(1)：
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
在學(xué)校宣傳了低碳生活的理念后，我才知道了低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。這時(shí)，我決定做個(gè)“環(huán)保達(dá)人”!
中午，我見(jiàn)奶奶把淘米的水準(zhǔn)備倒掉，我趕緊阻止，我告訴奶奶：“淘米的水倒掉多可惜啊，應(yīng)該用來(lái)澆花、擦家具、沖廁所，這樣，同樣多的水就可以反復(fù)利用兩次了?！蹦棠搪?tīng)后直夸我是個(gè)環(huán)保小達(dá)人。
每天，爸爸媽媽開(kāi)著汽車(chē)送我去補(bǔ)習(xí)半，自從我知道了低碳生活，便不讓爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)了，因?yàn)槠?chē)后面冒出來(lái)的尾氣可是危害很大的污染物：其中的一氧化碳可能會(huì)給人造成可怕的缺氧性傷害，輕者眩暈頭痛，重者腦細(xì)胞受到永久性損傷;碳?xì)浠衔锖偷獨(dú)浠衔锸且环N強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)，會(huì)誘發(fā)人體形成惡性腫瘤……你看，多恐怖呀!而且，我們平時(shí)到商場(chǎng)、菜場(chǎng)，或是去讀興趣都可以騎自行車(chē)，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得!
有時(shí)候，我會(huì)在晚上看上一會(huì)兒電視，我把聲響調(diào)低一點(diǎn)，同時(shí)也把亮度適當(dāng)調(diào)低一點(diǎn)，這樣做也可省電，而且眼睛也不容易疲勞。
如果沒(méi)事，你也可以買(mǎi)幾棵小樹(shù)，種在小區(qū)內(nèi)，這樣，小樹(shù)能凈化二氧化碳，排出清新的空氣。
以前臨睡前，我都要讓爸媽給我留一盞小燈，因?yàn)槲遗潞?，一定要睡著了才能關(guān)?？墒?，自從學(xué)校宣傳了低碳生活的理念后，我就不開(kāi)燈睡覺(jué)了。
讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓水更清，天更藍(lán)，生活更美好!
保護(hù)環(huán)境作文(2)：
在我的記憶里，以前，天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹(shù)，個(gè)個(gè)精神抖擻地挺立著，樹(shù)葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥(niǎo)兒在高大的樹(shù)上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開(kāi)窗，打開(kāi)門(mén)，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，多么清爽的早晨啊!
可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的'天空，污濁的空氣。
如果這樣下去的話，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車(chē)。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類(lèi)，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹(shù)木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹(shù)，多種花，不對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹(shù)木美麗許多。
我們的國(guó)家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價(jià)。為了保護(hù)環(huán)境，我們國(guó)家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護(hù)林工程——三北防護(hù)林，又稱(chēng)“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。
同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧!
低碳生活初中日記初中篇十
當(dāng)今社會(huì)，健康生活已成大潮流，人們?cè)絹?lái)越注重“低脂”、“低鹽”、“低糖”的生活產(chǎn)品，但是我們卻忽略了更重要的，就是“低碳”！所謂“低碳”者，當(dāng)然不是說(shuō)bbq用的木炭，而是“二氧化碳”。我們?cè)谌粘Ｉ钪写罅颗欧艤厥覛怏w，已令地球正面臨越來(lái)越嚴(yán)重的氣候危機(jī)。
(lowcarbonliving)，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活可以做的有很多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們可以分為三大項(xiàng)：慳電、慳氣、回收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，海南依靠風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電照明，10年可少排放23萬(wàn)噸二氧化碳、7134噸二氧化硫、3567噸氮氧化物，減少灰塵、爐灰、顆粒物等大氣污染物排放量6.4萬(wàn)噸。
為使三亞市更綠色，更環(huán)保，我們每一位三亞人都要行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始我們的“低碳”生活吧。現(xiàn)在我和同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了“低碳”生活，每次外出我們隨手關(guān)燈、拔插座、減少電腦使用等等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。夏日炎炎，家里悶熱，開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)，于是，我們大家一起去海灘游泳，即鍛煉了身體又節(jié)約了電能；外出購(gòu)物，我們就坐公交車(chē)或騎著自行車(chē)去，并且把需要的東西提前計(jì)劃好，一次性采購(gòu)齊全。學(xué)習(xí)和工作時(shí)，我們時(shí)刻注重節(jié)約紙張，不必要的材料不打印，需要打印的材料也堅(jiān)持每張紙雙面打印，您知道嗎？節(jié)約紙張相當(dāng)于保護(hù)森林啊。平時(shí)在食堂吃飯，我們堅(jiān)持不使用一次性筷子，自備餐具既衛(wèi)生又環(huán)保。還有，我們的換洗衣服保持?jǐn)€夠一桶再洗不是因?yàn)槲覀儜卸?，而是這樣的習(xí)慣是為了節(jié)約水和電。飲食上我們少吃肉多吃菜，是因?yàn)檫@樣對(duì)我們的身體健康有益，同時(shí)，也可以間接保護(hù)動(dòng)物。
其實(shí)善良、樂(lè)觀的我們只要大家一起努力，我們只需舉手之勞就能讓世界變得更美好。
保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展既要促進(jìn)人與自然的和諧實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源環(huán)境相協(xié)調(diào)又要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路、保證我們一代一代永續(xù)發(fā)展。
同學(xué)們、朋友們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣這樣的小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
低碳生活初中日記初中篇十一
以前，我連低碳是什么都不知道，可是現(xiàn)在我卻對(duì)低碳了解了很多。低碳，就是要努力減少溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們要倡導(dǎo)的低碳生活方式。
其實(shí)，低碳就在我們身邊，而且要做到低碳并不難，我家就做得挺好。以前，媽媽有點(diǎn)浪費(fèi)，有的時(shí)候我和媽媽都睡覺(jué)了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽就會(huì)給爸爸留一盞大燈為他照明，后來(lái)我提醒媽媽這樣做太浪費(fèi)電了，媽媽就改為爸爸留一盞柔和的小夜燈。
最近幾天，姥姥還告訴了我?guī)讉€(gè)低碳的小竅門(mén)，比如：水龍頭要擰緊。洗完蔬菜、水果、衣服的水可以用來(lái)拖地、沖廁所。電腦、電視機(jī)等家用電器不用的時(shí)候要關(guān)機(jī)或拔掉電源插座，因?yàn)榇龣C(jī)的時(shí)候也是會(huì)耗電的。路近的時(shí)候盡量不要開(kāi)車(chē)，最好步行。
我們家里的每個(gè)成員都在為低碳做貢獻(xiàn)，我也不例外，我就把一個(gè)不用了的鞋盒子“改裝”成精制的紙巾筒，它現(xiàn)在還放在我的房間里呢！
節(jié)能減排還可以這樣做：寒冷的冬天，把家里的窗戶密封好，使得屋里的熱量不會(huì)流失掉。減少使用洗衣機(jī)的次數(shù)，臟衣服盡量用手洗。將普通燈泡換成節(jié)能燈。其實(shí)，只要我們多觀察、多動(dòng)腦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的節(jié)能小竅門(mén)。
不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不節(jié)能的現(xiàn)象，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里還有很多人在使用不可降解的塑料袋，還有一些商販把水果、蔬菜隨便亂丟在地上，非常浪費(fèi)，還影響環(huán)境。
相信大家都知道全球氣溫正在逐漸變暖，那么怎樣才能緩解呢？答案就是節(jié)能減排，而且這樣做還可以減少開(kāi)采地球一次性能源的數(shù)量。
怎么樣？還不趕快行動(dòng)起來(lái)！我相信只要地球上的每個(gè)人都能真正做到節(jié)能減排，那樣我們的世界就會(huì)變得更加美好！
低碳生活初中日記初中篇十二
清晨我背著書(shū)包去上學(xué)，快到學(xué)校的時(shí)候，突然聞到一股刺鼻的氣味，往左右一看，只見(jiàn)馬路上汽車(chē)一輛接著一輛，原來(lái)是它們排放的尾氣惹得禍。因此我們?cè)谏钪幸龅降吞忌睢?/p>
說(shuō)起低碳生活，許多人都覺(jué)得陌生，其實(shí)它的含義很簡(jiǎn)單，就是號(hào)召我們要注意節(jié)約。隨著生活水平的不斷提高，家家都有了電視、電腦等。很多人看完電視都是用遙控器關(guān)機(jī)，實(shí)際上并沒(méi)有切斷電源，這樣就會(huì)浪費(fèi)電，別小看它不起眼，一臺(tái)不多，十臺(tái)就多了，一天不多，一年就多了。所以要做到隨手關(guān)閉電源，低碳從我做起。
低碳生活初中日記初中篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！边@首北朝民歌生動(dòng)地描繪出一幅水草豐茂、牛羊肥碩的壯闊景象。多少年來(lái)，每當(dāng)人們吟唱這首民歌時(shí)，那綠油油的茫茫草原如在眼前，令人神往。而如今那“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象早已不復(fù)存在。留給我們更多的是痛心和無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來(lái)，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個(gè)綠色地球而自豪?？墒墙裉?，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開(kāi)始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。本該是草長(zhǎng)鷹飛、桃花盛開(kāi)的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛。
我們不禁要問(wèn)：地球到底怎么了?毫無(wú)疑問(wèn)，這是人類(lèi)對(duì)自然的過(guò)度索取與破壞的結(jié)果。
曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，水鳥(niǎo)成群，蘆葦遍布，乘舟蕩去，實(shí)與江南無(wú)異。而如今，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。
揚(yáng)州化工園區(qū)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的增長(zhǎng)曾一度讓當(dāng)?shù)毓賳T引為自豪。但是，在自豪的背后，卻是無(wú)數(shù)民眾的痛苦和憤慨。那病床上的呻吟聲就是對(duì)六年來(lái)環(huán)境污染的聲討!
您知道嗎?您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開(kāi)的電腦、電視等等等等，它們，其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。
低碳生活，對(duì)于我們普通公民來(lái)說(shuō)其實(shí)非常簡(jiǎn)單。它并不需要我們樹(shù)大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動(dòng)。如果我們每人每年少買(mǎi)1件衣，少用1次洗衣機(jī)，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn)。
也許現(xiàn)在的您并不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
也許我們的行動(dòng)還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽(yáng)光!只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護(hù)地球，呵護(hù)母親的過(guò)程中，我們，同樣擁有改變未來(lái)的力量!
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴(lài)以生存的地球。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，少開(kāi)一次車(chē)，少用一度電，節(jié)約一噸水，為了青山常在，綠水長(zhǎng)流。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
低碳生活初中日記初中篇十四
不知不覺(jué)中，傳來(lái)一股香氣。沒(méi)錯(cuò)，那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進(jìn)廚房，外婆正在灶上忙乎呢！外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。（初中作文）。
晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了，肯定是外公的杰作了。
下午，我對(duì)拿著竹籃正要去街上的外公說(shuō)：“外公，你們不是沒(méi)錢(qián)，干嘛還這么節(jié)約呀！”外公笑嘻嘻地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都說(shuō)了要倡導(dǎo)低碳生活我們這些做子民的更要做到啊！“哈哈”。
低碳生活初中日記初中篇十五
在人類(lèi)看來(lái)，地球散發(fā)著無(wú)窮的魅力。為了很好的利用它身上的各種資源，他們用上了所有方法，目的就是奪取能量，為自己所用。然而這種濫用的行為，嚴(yán)重造成它的不滿，察覺(jué)到自己營(yíng)養(yǎng)的流失，它多次引發(fā)海嘯、泥石流、臺(tái)風(fēng)。。。。。。它拼命地警告寄生在它體內(nèi)的肆無(wú)忌憚地掠奪的生物，人類(lèi)瘋狂地享受，仿佛毫無(wú)察覺(jué)自己的罪惡。
海平面上升，旅游島嶼的人人數(shù)增多，人們可笑的在它們被淹沒(méi)之前享受了它們的風(fēng)景，以免留下遺憾。工廠煙囪飄出污氣，強(qiáng)行闖進(jìn)空氣中，人們無(wú)情地散播它們，只為養(yǎng)家糊口。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，卻氣溫也在逐漸升高。人類(lèi)犯下的錯(cuò)應(yīng)該彌補(bǔ)。環(huán)境問(wèn)題在全社會(huì)都受到了重視，國(guó)際社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治、科技、貿(mào)易等方面形成了廣泛的合作關(guān)系，并建立起了一個(gè)龐大的國(guó)際環(huán)境條約體系，聯(lián)合治理環(huán)境問(wèn)題。
近年來(lái)全球有熄燈一小時(shí)的活動(dòng)。城市耗電嚴(yán)重，大廈都是燈火絢爛，維持著熱鬧。霓虹燈在電視屏幕中瞬間滅下喧鬧的城市安靜下來(lái)，也為地球出了一份力。
中國(guó)政府在嚴(yán)懲浪費(fèi)嚴(yán)重的行為，緊抓官員，為百姓做榜樣。與過(guò)去比，浪費(fèi)的行為被杜絕了許多。
低碳生活雖然簡(jiǎn)單，卻難行動(dòng)，放下手中的武器，好好地愛(ài)護(hù)地球吧，這是我們的共同家園，好好的保護(hù)它吧!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
低碳生活初中日記初中篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
確確實(shí)實(shí)的來(lái)說(shuō)，我們生產(chǎn)和消費(fèi)、和生活是一體的，我們不能簡(jiǎn)單的（把責(zé)任）推卸出去——“你來(lái)環(huán)保吧”，不能這樣的。因?yàn)槟愕男乔蛐枰惆?，需要我們每個(gè)人都做出努力，換一種觀念，換一種生活方式。也就是說(shuō)要改變兩個(gè)方面：一個(gè)是我們頭腦里的概念，一個(gè)是我們的生活方式。
什么是低碳生活？我們應(yīng)先抓住主題—?dú)夂騿?wèn)題。
低碳和生活是兩個(gè)詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個(gè)人生活方式依個(gè)人習(xí)慣有不同表現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆吞忌钅?？為了盡可能在生活中減少對(duì)碳的排放和依賴(lài)。碳來(lái)自于石油、天然氣等的燃燒產(chǎn)物二氧化碳。二氧化碳好不好？（臺(tái)下觀眾答：不好）但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進(jìn)行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內(nèi)對(duì)保持地球溫度適于人類(lèi)居住非常重要，否則我們這里會(huì)冷得受不了?。∫虼硕趸急旧頉](méi)有好壞，但人為排放過(guò)多，就造成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地表溫度上升。
根據(jù)ipcc（聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)）的研究，19__年至__年，百年內(nèi)由于人類(lèi)活動(dòng)超量排放溫室氣體，導(dǎo)致地球平均溫度上升0。74℃。0。74℃算什么??？每天早晚的溫差都好幾度啊！但地球平均溫度上升是過(guò)去六千年地球歷史中從沒(méi)發(fā)生過(guò)的，這是最熱的一百年，也是最熱的五十年，這意味著—全球變暖！
變暖和我們有關(guān)系嗎？這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯(lián)合國(guó)官方海報(bào)嗎？海冰消失后，一只無(wú)助的小北極熊抱著風(fēng)力發(fā)電機(jī)的柱子，這是20__年世界地球日官方海報(bào)上的令人擔(dān)憂的畫(huà)面。中國(guó)長(zhǎng)江黃河的源頭在喜馬拉雅山，而專(zhuān)家估計(jì)未來(lái)30年內(nèi)喜馬拉雅山的冰川有80%將消失———這是全球變暖的表現(xiàn)。
那變暖和各位有關(guān)系嗎？這意味著———?dú)夂蜃兓蜆O端氣候。各類(lèi)極端氣候，旱災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、冰災(zāi)、火災(zāi)，都用形容詞“歷史罕見(jiàn)、百年一遇”等來(lái)形容，情況嚴(yán)峻。大家還記得去年我國(guó)南方的冰雪災(zāi)、今年北方的旱災(zāi)吧！而最近北方炎熱，比正常時(shí)間快了一個(gè)月，五月就跑步進(jìn)入了夏天；比如說(shuō)上海，37。5度，136年未見(jiàn)?，F(xiàn)在海平面已經(jīng)在上升，淹沒(méi)了部分島國(guó)和地區(qū)，而廣州的海拔高度僅有9—10米。全球變暖導(dǎo)致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。
所以我們得出一個(gè)結(jié)論：高碳的生活方式不改變，短期內(nèi)我們就會(huì)見(jiàn)到嚴(yán)重的影響。近期科學(xué)研究的結(jié)果表明：全球溫室氣體排放量排名顯示，第一位是工業(yè)能源占21%，第二位是畜牧業(yè)占18%，畜牧業(yè)主要造成甲烷的排放，其溫室效應(yīng)是二氧化碳的幾十倍，導(dǎo)致氣候變化更顯著，第三位是交通工具占13%。要達(dá)到低碳的目標(biāo)，我們個(gè)人可以改變生活方式，從衣食住行用等各方面來(lái)改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞?，?lái)幫助減緩全球暖化，應(yīng)對(duì)氣候變化，而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習(xí)慣，減少肉食，多素食。
低碳生活初中日記初中篇十七
天更藍(lán)，水更綠，電腦一族常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車(chē)，要少開(kāi)，出門(mén)多乘公交車(chē)。多走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹(shù)造林人人夸，保護(hù)家園多出力?！@是我改編的順口溜。
這一星期，讓我聽(tīng)到，看到最多的是提倡低碳生活。什么叫低碳生活？低碳生活的簡(jiǎn)稱(chēng)是“節(jié)能減排?！苯裉斓奈乙淹陼?huì)理解了低碳生活的重要性。
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，冷空調(diào)通宵開(kāi)，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開(kāi)，還要開(kāi)著加濕器。電視機(jī)開(kāi)著睡，就連水資源也不放過(guò)，洗澡放滿一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開(kāi)著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無(wú)瑕的冬天。為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代。大家行動(dòng)吧！
希望經(jīng)過(guò)我們大家的努力，地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園！
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