偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向?？偨Y(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。以下是小編為大家整理的運動相關(guān)的文章，希望對大家有所幫助。
愛心支教策劃書篇一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”,做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。我們要用我們的行動去回報社會，下文為大家推薦了一篇愛心支教策劃書，希望能幫到大家。
一、活動背景和意義。
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心。
3、活動時間：xx年x月初到8月初(具體待定)。
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展演講講座。
(2)組織各類活動。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、團隊組建。
(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定人員。
(3)團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細(xì)介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的'食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
(4)希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項目活動計劃。
1、指導(dǎo)原則。
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程。
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器，到達當(dāng)天作必要休整和安頓，與當(dāng)?shù)匦７?、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學(xué)點進行開學(xué)典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學(xué)階段。
3、課時安排。
4、教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定。
5、教學(xué)內(nèi)容。
(1)課本教學(xué)：英語數(shù)學(xué)語文作業(yè)輔導(dǎo)。
(2)科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦。
(3)素質(zhì)拓展：生活常識體育戶外活動。
(4)趣味：游戲動手課思維課。
6、教學(xué)人員分配。
(按各自意愿適當(dāng)分配)。
五、活動的可行性分析。
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴(yán)格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作。
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度。
八、注意事項。
(1)出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴(yán)格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》，要有組織紀(jì)律性。
(3)團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴(yán)禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實安全保障制度。
愛心支教策劃書篇二
二、活動背景：
公益服務(wù)事業(yè)是一項高尚的事業(yè)，如今社會各種公益團體，遍地開花，志愿者服務(wù)更是多數(shù)愛心人士進行的公益活動的一種參與方式，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。家庭教育的不足是農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展過程中亟待解決的問題。在此次活動針對這一點開展了關(guān)注留守兒童的調(diào)研工作，對這一問題的解決將會產(chǎn)生積極的推動作用?！皭坌墨I社會青春鑄和諧”，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，響應(yīng)共青團中央“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題教育實踐活動號召同時為了展現(xiàn)滁院學(xué)子的風(fēng)采，繼承并發(fā)揚志愿服務(wù)精神，xx學(xué)院青年志愿者總隊開展“愛與夢想”暑期愛心支教活動。走出校園，走向社會，拓展偏遠地區(qū)學(xué)生的視野，傳遞愛心，放飛夢想。
三、活動目的：
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
4、促進我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對“知識可以改變未來”的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
四、活動預(yù)期成果。
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!
五、活動方案。
(一)、活動時間：7月20日—8月3日。
(二)、活動地點：xx小學(xué)。
(三)、活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
(本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。)。
3、對個別學(xué)生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
(四)、活動可行分析。
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
(五)我們的愿景：
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕睿瑪U展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。
六、活動安排。
(一)前期準(zhǔn)備。
1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)。
5﹑活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作(針對學(xué)生家長、傳單、海報)，包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
(二)中期活動。
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
(1)對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方?等等。
(2)對家長:了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。(支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。)。
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
(三)后期活動。
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。(晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工)。
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
七、支教活動具體日程安排：
(初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們)。
(1)6月末：
1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負(fù)責(zé)出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。(在支教晚會上。
(2)7月14日左右：宣傳。
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
(3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學(xué)生報名(學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名)。
(4)7月25日。
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
(5)7月26日。
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
(7)7月28日。
早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
(8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
(9)8月11日。
支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
(10)8月12日。
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
八、支教志愿者管理條例：
(一)基本制度。
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機或者竊竊私語。項目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負(fù)責(zé)人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負(fù)責(zé)人說明理由。
(二)安全制度。
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
3、注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團隊后，要報告負(fù)責(zé)人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
(三)財務(wù)制度。
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團隊不予報銷。
九、學(xué)生管理:。
第一條:本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
第二條:參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表(后附)上課。
第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條:對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行;任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格);不搞危險性的活動。
第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負(fù)責(zé)人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負(fù)責(zé)人報告，嚴(yán)重者立即撥打120救護車。
第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。
第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團隊概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
十、招生建議。
學(xué)生人數(shù)：20--70人。
招生對象：下學(xué)期升為。
二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
學(xué)生水平：小學(xué)：
二、三、四、五年級。
開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10;每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個支教老師。
活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
十一、相關(guān)準(zhǔn)備。
(1)心理準(zhǔn)備。
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備;。
3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備;。
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
(2)身體準(zhǔn)備。
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
(3)教學(xué)準(zhǔn)備。
1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
十二、應(yīng)急方案:。
本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
十三、安全預(yù)案:。
在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;。
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
愛心支教策劃書篇三
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
二、活動宗旨。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
三、活動口號。
傳遞愛心、承載夢想。
四、活動主題。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
五、活動時間。
20xx年9月20日愛心教員招聘會。
20xx年9月27日愛心教員動員大會。
20xx年10月13日正式開課。
六、活動地點。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
七、活動對象。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
八、主辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
九、承辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
十、活動內(nèi)容。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下：
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認(rèn)識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認(rèn)識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈。
計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認(rèn)識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
十一、活動的可行性分析。
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工。
王洪亮（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況。
黃艷（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜。
張璐璐(帶兩名干事）：負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
附件：
1、標(biāo)題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
2、標(biāo)題：愛心教員細(xì)則。
愛心支教策劃書篇四
一、活動背景：
環(huán)城小學(xué)位于咸寧市咸安區(qū)永安河堤路456號.隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展以及國家對教育事業(yè)的支持現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及各方面素質(zhì)也越來越受到社會好評.甚至也值得我們學(xué)習(xí).所以我們宿管部特與質(zhì)保部聯(lián)合走進環(huán)城小學(xué),進行一次愛心支教活動.希望大家積極參與,也希望我們的愛心能讓這些孩子們感覺到溫暖和關(guān)心.二、活動主題:。
用我們的愛心鑄就一個愛意濃濃的社會,跟線朋友一起成就愛的夢想.三、活動目的:。
1.幫助小朋友發(fā)覺自己的興趣,樹立遠大的理想.引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí),更加熱愛生活.2.讓我們參與的同學(xué)體會到自己的價值.
3.樹立愛心支教活動的旗幟.帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的素質(zhì),給我們一個展示愛的機會.也是對我們意志的一個挑戰(zhàn),不僅僅是獻愛心教學(xué)生也鍛煉了自己.
4.活動中可以提高自己的愛心意識,增加自己的社會實踐能力,豐富自身知識.
5.增進小學(xué)生之間的友誼,使他們更加團結(jié)互助.
四、活動參與者:。
咸寧學(xué)院咸安校區(qū)宿管部成員(自愿)聯(lián)合質(zhì)保部成員。
五、活動時間:。
2011年11月。
六、活動流程:。
（一）、活動前期準(zhǔn)備：
1.外聯(lián)組負(fù)責(zé)籌集活動資金,并且與質(zhì)保部負(fù)責(zé)人以及與環(huán)城負(fù)責(zé)人落實活動。
2.大家出主意為學(xué)生們準(zhǔn)備一些禮物(鉛筆.本子.糖果等)。
3.要求參與活動人員自備上課內(nèi)容。
（二）、活動當(dāng)天：
1.7:00請參加的同準(zhǔn)時在辦公室集合，并配戴工作證一起出發(fā)。
2.9：00—9:45到達學(xué)校，大家聽取安排去教室上課。
3.9:50—10:10大家給小朋友分發(fā)禮物。
4.10：10—11:00跟小朋友做游戲聊天。
5.11:00—11:25與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流本次活動，并與領(lǐng)導(dǎo)和小朋友合影，留下紀(jì)念。
6.11:30準(zhǔn)時返校。
（三）、后期總結(jié)工作。
1．召開會議，交流活動感受感受。
2.由宣傳組負(fù)責(zé)把活動拍下的照片，出成板報，放在校園里讓同學(xué)們都了解本次活動。
3.各組都寫一份總結(jié)，對本次活動進行總結(jié)。
**注意:。
1.盡量在規(guī)定時間內(nèi)完成講課,同時盡量把課堂內(nèi)容豐富,營造一個活潑輕松的課堂氛圍。
2.注意和學(xué)生相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和有耐心經(jīng)常保持微笑。
3.講課活動題目要符合學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)。
4.特別增加和學(xué)生的互動爭取讓每個學(xué)生都加入到活動中。
5.特別體現(xiàn)作為大學(xué)生的整體素質(zhì),讓學(xué)生感覺到社會以及我們對它們的關(guān)心。
希望大家積極參加,預(yù)祝活動圓滿順利完成!
學(xué)生會宿管部。
2011年11月25日。
愛心支教策劃書篇五
一、活動目的：
1、通過環(huán)保教育讓孩子們在學(xué)習(xí)中學(xué)到環(huán)保和急救方面的知識，更加深層次地了解環(huán)境惡化的問題，并能夠自覺投身于環(huán)保中來。
2、通過急救知識的教育讓孩子們在學(xué)到急救方面的知識，讓孩子們在遇到危險情況時能夠做出正確的處理，保護好祖國的花朵。
3、這次活動能夠培養(yǎng)我們大學(xué)生愛心，豐富課余活動，并為社會和國家做出一份貢獻。
二、活動主題：愛心支教，溫暖你我。
三、活動地點：待定。
四、活動時間：待定。
五、活動對象：待定。
六、活動前期準(zhǔn)備：
1、提前設(shè)計好宣傳單，通過派發(fā)傳單的方式宣傳本次活動。
2、提前至少1天設(shè)計好海報。
3、活動前做好申請相關(guān)物資的工作。需購買的物資活動前一天要購買完畢，在活動前天晚上清點好隔天所需物資。
4、負(fù)責(zé)人要聯(lián)系好進行本次支教活動的小學(xué)，并且商量確定活動當(dāng)天出發(fā)的方式與路線。
4、召集參加支教的人員開會，向他們講解相關(guān)事項，并對他們進行一個簡單的支教培訓(xùn)，確保每一位參與人員熟悉自己當(dāng)天需要教授的知識。
七、活動流程：
1、主持人上臺介紹本次支教課程具體流程。
2、負(fù)責(zé)講授環(huán)保知識的工作人員上臺向同學(xué)們詳細(xì)介紹環(huán)保知識。
3、負(fù)責(zé)講授急救知識的工作人員上臺向同學(xué)們講授急救知識，如三角巾包扎、心肺復(fù)蘇等，并且當(dāng)場讓同學(xué)們親身體驗一下。
4、兩方面知識都講授完畢后，同過現(xiàn)場問答的形式幫同學(xué)們復(fù)習(xí)回憶一下剛剛的知識，答對的同學(xué)可獲得獎品。
5、設(shè)計一下小游戲讓同學(xué)們學(xué)以致用，參與游戲即可獲得紀(jì)念品，而贏得游戲更可獲得獎品。如：綠志可準(zhǔn)備一些簡單的環(huán)保小手工教同學(xué)們做，紅會則可舉辦一個小型的三角巾包扎比賽讓同學(xué)們參加。
6、活動結(jié)束后集體合影留念。
八、活動后期：
1、返校后，參加支教的人員做好總結(jié)，思考自己在本次活動中的收獲，并在開會時分享。
九、注意事項及補救方案：
1、這次活動的策劃與執(zhí)行全過程中需注意兩個部門之間的合作。
2、活動當(dāng)天需有人做好拍照記錄等工作，活動結(jié)束后也需要有人負(fù)責(zé)好后期宣傳工作。
3、若活動當(dāng)天負(fù)責(zé)講授知識的干事臨時忘記或者說錯了，部長應(yīng)立刻指出，以免誤導(dǎo)同學(xué)們。
4、同學(xué)們在實踐與參加小游戲時所有人員都應(yīng)時刻注意秩序與學(xué)生們的安全。
5、工作人員需友善、熱情、耐心地對待參加活動的同學(xué)們。
愛心支教策劃書篇六
活動準(zhǔn)備：
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
活動實施過程：
一、收集資料。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。
二、觀察回憶。
1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。
4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問。
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
3、各小組到社區(qū)找到自己的`長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
愛心支教策劃書篇七
我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進行二對一針對性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
志愿性、無償性、公益性、組織性。
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級至五年級）。
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等。
報名對象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生。
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進行公開選拔。
選拔形式：面試。
八、
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月。
2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點。
3、授課地點：東方小學(xué)附近學(xué)生家里。
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)。
5、授課課程:具體服從東方小學(xué)校方安排。
報名時間：即日起---xx年4月2日中午。
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚。
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日。
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00。
第一次培訓(xùn)大會：xx年4月12日晚7：00。
活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
（1）有較強的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
（2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。
（3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對我們提供的小學(xué)課本進行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
（6）志愿者應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報情況。
請各班班長切實做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個人信息表要求報名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施）。
愛心支教策劃書篇八
愛心支教活動策劃書的活動背景、宗旨和時間等各方面都需要明確。以下是愛心支教活動策劃書，歡迎閱覽!
一、活動背景。
羊牯小學(xué)愛心基地成立于。
20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人。
的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
二、活動宗旨。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加。
他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
三、活動口號傳遞愛心承載夢想。
四、活動主題。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
五、活動時間。
20xx年9月20日愛心教員招聘會。
20xx年9月27日愛心教員動員大會。
20xx年10月13日正式開課。
六、活動地點湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
七、活動對象。
化工學(xué)院xx、xx級全體同學(xué)。
八、主辦單位化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
九、承辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
十、活動內(nèi)容。
1、愛心圖片展。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下;。
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、中級班)。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認(rèn)識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認(rèn)識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度(另擬)5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。6、圖書捐贈。
計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認(rèn)識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負(fù)責(zé)簽到及維護課堂秩序。
十一、活動的可行性分析。
教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工。
王xx(帶兩名干事)：負(fù)責(zé)總體情況。
附件：1、標(biāo)題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表2、標(biāo)題：愛心教員細(xì)則。
愛心支教策劃書篇九
隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進行和加強團隊管理，通過對之前工作的和整合，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細(xì)則策劃書》。(大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案)。
二、項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻。
3、活動時間：初定于7月10至8月10日(待審)。
4、活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學(xué)常識、法律常識等講座。
(2)組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動。
(3)課程輔導(dǎo)，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，如普通話、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板。
(4)定期家訪，詳情請看支教工作開展。
前期準(zhǔn)備。
1、志愿者選拔、審核和培訓(xùn)。
(1)選拔：根據(jù)教學(xué)需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。
(2)審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準(zhǔn)備，包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學(xué)器材，列出教學(xué)大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準(zhǔn)備的審核，審核未通過的，取消支教資格。
2、募捐的募集、運送和分配。
(1)募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開敏負(fù)責(zé)。活動的基本流程為寫出策劃，經(jīng)團隊負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后向?qū)W校團委提出申請，得到批準(zhǔn)后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當(dāng)然，若能捐獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。
(2)運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊直接免費送到學(xué)校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。
(3)分配：募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。
3、學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問題。
總要求：化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個教學(xué)點，志愿者就地在每個教學(xué)點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。
具體方案及各方責(zé)任為：
(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐。
(2)各學(xué)校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學(xué)校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學(xué)生，并參與學(xué)生前期的交接和組織。
(3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實支教各方面細(xì)節(jié)問題，并做實地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充分準(zhǔn)備。
4、志愿者交通工具的選用及路上安全。
志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。
注：
(1)在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。
(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準(zhǔn)備塑料袋。
(3)因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務(wù)，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。
5、教學(xué)方案的準(zhǔn)備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。
(1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的`預(yù)防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。
(3)以下是我們的課程一覽：
勵志講座心理健康教育講座醫(yī)學(xué)常識講座法律常識講座。
(4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應(yīng)的備課準(zhǔn)備，并自備相應(yīng)的教學(xué)器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。
必須在制原則選拔結(jié)束后開始準(zhǔn)備，并以教案或者ppt(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準(zhǔn)備。我們大概在出發(fā)前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準(zhǔn)備好，以便于教學(xué)的有效開展。
5、資金籌備。
因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負(fù)責(zé)，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。
6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動宣傳。
(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負(fù)責(zé)，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。
(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團隊內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人發(fā)給曉俊陶。
(3)宣傳部負(fù)責(zé)團隊文化建設(shè)，包括團隊文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學(xué)習(xí)，簽署協(xié)議等方式。
7、團隊管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)。
(1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團隊協(xié)作、隊長負(fù)責(zé)”制度。其中設(shè)立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設(shè)網(wǎng)站制作、團隊文化建設(shè)、法律顧問、財務(wù)，以及各地負(fù)責(zé)人。各部門職責(zé)如下：
隊長：負(fù)責(zé)提交工作報告，草擬會內(nèi)文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡(luò)，簽署各類重要協(xié)議。
活動策劃：負(fù)責(zé)整個活動的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個子活動的規(guī)劃和策劃。
活動執(zhí)行：負(fù)責(zé)組織安排各項活動。
募捐部：負(fù)責(zé)組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外爭取贊助，負(fù)責(zé)加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。
宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。
財務(wù)：列出團隊財務(wù)預(yù)算，個人支教開支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財務(wù)出納、會計。
各地負(fù)責(zé)人：加強與總部聯(lián)系，負(fù)責(zé)組織開展本地各項活動。(注：各地負(fù)責(zé)人有充分自主性，提議得到大家認(rèn)同后，可以單獨策劃并獨立開展活動)。
愛心支教策劃書篇十
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的。
教學(xué)。
手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁"戒指換教學(xué)樓"的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了"山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會"義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介。
1、項目名稱："山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會"第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心。
3、活動時間：xx年x月初到8月初(具體待定)。
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展演講講座。
(2)組織各類活動。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、
前期準(zhǔn)備工作。
1、團隊組建。
(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定人員。
(3)團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細(xì)介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程;。
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
(4)希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項目活動計劃。
1、指導(dǎo)原則。
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在"本土"，以求"本土"與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程。
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器，到達當(dāng)天作必要休整和安頓，與當(dāng)?shù)匦７?、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學(xué)點進行開學(xué)典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學(xué)階段。
3、課時安排。
4、教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定。
5、教學(xué)內(nèi)容。
(1)課本教學(xué)：英語數(shù)學(xué)語文作業(yè)輔導(dǎo)。
(2)科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦。
(3)素質(zhì)拓展：生活常識體育戶外活動。
(4)趣味：游戲動手課思維課。
6、教學(xué)人員分配。
(按各自意愿適當(dāng)分配)。
五、活動的可行性分析。
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們"山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會"支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩癬面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴(yán)格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作。
1、支教結(jié)束后，召開。
總結(jié)。
大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度。
八、注意事項。
(1)出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴(yán)格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》，要有組織紀(jì)律性。
(3)團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴(yán)禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實安全保障制度。
愛心支教策劃書篇十一
本次支教活動的一個重要理念是以有趣有益有效互動的方式豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，促進孩子們的全面發(fā)展。為了更好地實踐此教學(xué)理念，完成支教任務(wù)，我們決定在支教活動中期舉辦一次小型運動會。
名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會——第一屆“三下鄉(xiāng)”愛心支教活動運動會。
地點：化作中學(xué)。
主辦方：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
應(yīng)邀嘉賓：鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)，部分愛心人士。
1、策劃及準(zhǔn)備期（即日起至7月15日）。
（1）參賽對象：
a、六年級七年級八年級相關(guān)項目特長學(xué)生。
b、志愿者與學(xué)校教職工。
（2）比賽項目：
a、學(xué)生組：
男子：100m短跑、200m短跑、500m中長跑、100m運球跑（不許抱球）、立定跳遠、拔河、4*50m接力（用籃球做接力棒）。
女子：100m短跑、200m短跑、400m短跑、100m抱球跑（二個籃球）、立定跳遠、跳繩、4*50m接力（排球做接力棒）。
男女混合；10m五人六足跑（三男兩女）、10m五盆夾乒乓球（兩男兩女）。
b、志愿者及教職工組。
男子：100米帶球走（不許抱球）。
女子：100米抱球走（三個籃球）。
（3）參賽方式確定。
設(shè)兩個評選組，六年級七年級組和八年級組，兩個組分別評分頒獎。
以班級為單位，個人項目每班每個項目2人，集體項目每班一個隊（參與個人項目者可兼參與集體項目）。
每個項目獎勵前三名。
（4）工作人員確定。
設(shè)一個三個人組成的'運動會負(fù)責(zé)團，負(fù)責(zé)策劃和組織運動會的各個細(xì)則。
每個班班主任負(fù)責(zé)組織報名和訓(xùn)練。
分配相關(guān)特長的志愿者做教練對參賽學(xué)生進行前期訓(xùn)練。
（5）觀眾安排確定。
以班級為單位，劃定區(qū)域，抽簽決定，在運動場外為參賽選手加油助威。
要求：盡量統(tǒng)一服裝顏色，統(tǒng)一口號，統(tǒng)一管理，不允許隨便走動。
（6）宣傳方式和目的。
（7）主持人確定。
在團隊里確定一個團隊主持人，在運動會開幕時對活動進行介紹和組織。
2、協(xié)調(diào)及進展期（7月15日-7月22日）。
本階段負(fù)責(zé)運動員訓(xùn)練，物品采買。
（1）各班確定個項目參賽人員（18日之前）。
（2）項目單（19號之前）。
（3）運動會所需物品及獎品采買（20日之前）。
（4）運動員訓(xùn)練（選出運動員之日起）。
（5）賽場布置（22日中午之前）。
（6）運動會開幕彩排（22日上午）。
（7）主持串聯(lián)搞和負(fù)責(zé)人開幕詞審核（21日之前）。
四、運動會開展。
本次運動會是在趣味性的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的體能、團隊合作意識和集體意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
（1）基本流程。
14:00之前做好賽場布置，包括主席臺、音響、麥克風(fēng)、起跑線、跑道、檢錄臺。
14:30開始一個簡短的開幕式，主持人做活動簡介，負(fù)責(zé)人做運動會動員。
15:00開始比賽。
17:30各項比賽結(jié)束。
18:00做好各項后期工作。
20:00開會做活動總結(jié)。
第二天寫出活動總結(jié)完成各項新聞稿。
（2）志愿者分工。
a、總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分工、協(xié)調(diào)工作。
b、運動會負(fù)責(zé)團負(fù)責(zé)策劃每個細(xì)節(jié)并提交審核。
c、一人負(fù)責(zé)檢錄臺檢錄工作。
d、各班主任負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生并安排本班運動員。
愛心支教策劃書篇十二
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
二、活動宗旨。
傳遞愛心、承載夢想。
四、活動主題。
20xx年9月20日愛心教員招聘會。
20xx年9月27日愛心教員動員大會。
20xx年10月13日正式開課。
六、活動地點。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
七、活動對象。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
八、主辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
九、承辦單位。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
十、活動內(nèi)容。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下；
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認(rèn)識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認(rèn)識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈。
計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認(rèn)識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
十一、活動的可行性分析。
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工。
王洪亮（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況。
黃艷（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜。
張璐璐(帶兩名干事）：負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
附件：
1、標(biāo)題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
愛心支教策劃書篇十三
這次下鄉(xiāng)下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功，達到了并且有些方面超出了我的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的下鄉(xiāng)支教工作中注意吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，多加注意，做更充分的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信??每一個下鄉(xiāng)支教的隊員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀上，下鄉(xiāng)支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會打基礎(chǔ)。
這一次下鄉(xiāng)支教活動總體對我來說，是一次具有意義的歷練。我們在下鄉(xiāng)支教的過程中，感受到了自身的不足,也體會到了老師的辛苦，我們今后應(yīng)該多參加類似的活動，這次下鄉(xiāng)支教活動對我們來說是一件寶貴的財富。國家需要全面人才，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個人能力的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分施展才干，積工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，同時大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作實踐能力。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期10天的下鄉(xiāng)支教工作結(jié)束了，這10天中的所見所聞，這10天的經(jīng)歷，都值得我們一生珍惜和追憶，在今后的生活中，我們會自豪地說，下鄉(xiāng)支教是無悔的選擇。最后，衷心祝愿鄉(xiāng)村孩子的明天會更好!
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愛心支教策劃書篇十四
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。另外，雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由海南走出去的學(xué)子(也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué))組成了支教團隊“暖鄉(xiāng)支教行動”，“暖鄉(xiāng)”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖鄉(xiāng)支教行動”在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā榇?，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大 ，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團隊的發(fā)展，開拓增添了新的支教點，為抱歲小學(xué)增添的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長進步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實踐中。
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
4、促進我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對“知識可以改變未來”的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、 我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!
(一)、活動時間：7月20日—8月3日
(二)、活動地點：xx小學(xué)
(三)、活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
(本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。)
3、對個別學(xué)生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
(四)、活動可行分析
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
(五)我們的愿景：
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕睿瑪U展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。
(一)前期準(zhǔn)備
1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)
5﹑活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作(針對學(xué)生家長、傳單、海報)，包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
(二)中期活動
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
(1)對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方?等等。
(2)對家長:了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。(支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。)
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
(三)后期活動
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的`同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。(晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工)
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
(初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們)
(1) 6月末：1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負(fù)責(zé)出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。(在支教 晚會上
(2)7月14日左右：宣傳
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
(3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學(xué)生報名(學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名)
(4)7月25日
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
(5)7月26日
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作
(7)7月28日
早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
(8)7月28日——8月10日 志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
(9)8月11日
支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
(10)8月12日
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
(一)基本制度
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機或者竊竊私語。項目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負(fù)責(zé)人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負(fù)責(zé)人說明理由。
(二)安全制度
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
3、注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團隊后，要報告負(fù)責(zé)人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
(三)財務(wù)制度
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團隊不予報銷。
第一條: 本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
第二條:參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表(后附)上課。
第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條:對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行;任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格);不搞危險性的活動。
第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負(fù)責(zé)人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負(fù)責(zé)人報告，嚴(yán)重者立即撥打120救護車。
第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。
第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團隊概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
學(xué)生人數(shù)：20--70人
招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生
招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人
授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程
學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級
開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10;每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個支教老師。
活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
(1)心理準(zhǔn)備
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備;
3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備;
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
(2)身體準(zhǔn)備
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
(3)教學(xué)準(zhǔn)備
1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
愛心支教策劃書篇十五
20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人。
的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加。
他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的.實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
傳遞愛心承載夢想。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
20xx年9月20日愛心教員招聘會年9月27日愛心教員動員大會。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下；
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級。
班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認(rèn)識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認(rèn)識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教—————圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認(rèn)識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負(fù)責(zé)簽到及維護課堂秩序。
教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
王洪亮（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
附件：
1、標(biāo)題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
實踐部。
附件一：
化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表。
愛心支教策劃書篇十六
一、活動主題：讓你我的奉獻，在這里延繼二、活動背景:。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。另外，雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾暎覀冇珊Ｄ献叱鋈サ膶W(xué)子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué)）組成了支教團隊“暖鄉(xiāng)支教行動”，“暖鄉(xiāng)”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖鄉(xiāng)支教行動”在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙?。為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團隊的發(fā)展，開拓增添了新的支教點，為抱歲小學(xué)增添的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長進步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實踐中。
三、活動目的：
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
4、促進我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對“知識可以改變未來”的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
四、活動預(yù)期成果。
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們希望通過這樣的'活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
五、活動方案。
（一）、活動時間：7月20日—8月3日。
（二）、活動地點：海南省樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲小學(xué)。
（三）、活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
（本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。）。
3、對個別學(xué)生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
（四）、活動可行分析。
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
（五）我們的愿景：
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。
六、活動安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
（創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)。
5﹑活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作（針對學(xué)生家長、傳單、海報），包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
（二）中期活動。
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
（1）對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方？等等。
（2）對家長:了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。（支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。）。
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
（三）后期活動。
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。（晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工）。
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
七、支教活動具體日程安排:。
（初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們）。
(1)6月末：1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負(fù)責(zé)出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。（在支教晚會上。
（2）7月14日左右：宣傳。
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
（3）7月16日—7月18日（8：00~21：00）：學(xué)生報名（學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名）。
（4）7月25日。
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
（5）7月26日。
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
（6）7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
（7）7月28日。
早上舉行支教活動開班典禮（大概內(nèi)容：項目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束），然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
（8）7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點？志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
（9）8月11日。
支教活動結(jié)束儀式；然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
（10）8月12日。
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
八、支教志愿者管理條例：
（一）基本制度。
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機或者竊竊私語。項目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負(fù)五分鐘”的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負(fù)責(zé)人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負(fù)責(zé)人說明理由。
（二）安全制度。
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
3、注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開；返回團隊后，要報告負(fù)責(zé)人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療；如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
（三）財務(wù)制度。
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團隊不予報銷。
九、學(xué)生管理:第一條:本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
第二條:參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表（后附）上課。
第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條:對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所；監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行；任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任（一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格）；不搞危險性的活動。
第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西；若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負(fù)責(zé)人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負(fù)責(zé)人報告，嚴(yán)重者立即撥打120救護車。
第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育（禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格）。
第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等；要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。
第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團隊概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
十．招生建議學(xué)生人數(shù)：20--70人。
招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級。
開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10；每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個支教老師。
活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
十一、相關(guān)準(zhǔn)備（1）心理準(zhǔn)備。
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備；
3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備；
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
（2）身體準(zhǔn)備。
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
（3）教學(xué)準(zhǔn)備。
1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
十二、應(yīng)急方案:本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
十三、安全預(yù)案:在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況；
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
xx年06月02日。
愛心支教策劃書篇十七
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
20xx年9月20日愛心教員招聘會。
20xx年9月27日愛心教員動員大會。
20xx年10月13日正式開課。
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)。
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會。
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部。
1、愛心圖片展。
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的.喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下；
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認(rèn)識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認(rèn)識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）。
5、長城中學(xué)選課人員安排。
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈。
計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認(rèn)識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排。
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
王洪亮（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況。
黃艷（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜。
張璐璐(帶兩名干事）：負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。
愛心支教策劃書篇十八
二、活動背景：隨著寒冬的到來，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動時，xx小學(xué)的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對孤獨的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
三、活動目的及意義：
1、調(diào)動在校大學(xué)生的愛心，引起對支教活動的興趣，號召大學(xué)生積極參加支教活動。
2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對農(nóng)村的認(rèn)識，拓寬大學(xué)生視野，明確時代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神，爭做時代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們愿意奉獻自己微薄之力。
四、策劃組織單位：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員。
協(xié)辦單位：學(xué)生會部分志愿成員。
五、活動時間：十一月中旬。
六、活動地點：xx小學(xué)。
七、活動準(zhǔn)備：
1、辦公室安排理事會議，商討活動的策劃，安排方面的問題，實踐部主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動，展板宣傳，海報宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳等等。
3、對此次活動進行提前申報與通知。
4、支教志愿者要求：有團隊精神，能吃苦耐勞，有較好的表達能力(把復(fù)雜的知識簡單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對于學(xué)生出行的安全意識進行強化和安全責(zé)任進行落實。
6、確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時間和我們上課的時間是否有沖突，注意排開，在支教的同時不能影響自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
9、準(zhǔn)備每個星期支教的人員，一個班級2~3人，個星期2次以上的支教次數(shù)。
因為xx學(xué)校比較缺少專業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂系或體育系的同學(xué)一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學(xué)保持長期的聯(lián)系，我們是長期性的活動。由辦公室的人詢問學(xué)校校長及各個負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
八、活動流程：
1、活動當(dāng)日于7：30在南區(qū)食堂門口集合，由組織部人員進行點名，點名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。
2、尋找教室，開始與學(xué)生進行交流，可以運用我們的專業(yè)特長，引導(dǎo)學(xué)生賞識藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡單的美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫一幅畫，主題可以是自己的一家、自己夢想的未來等等。
6、畫完讓學(xué)生們把畫交上來，然后一張張給大家看，與孩子們進行交流，活躍教室氣氛。
7、點評完畢可以和大家進行小游戲，比如成語接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場上組織一些集體游戲。
8、所有活動完畢過后，作總結(jié)，與學(xué)生進行道別。
9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃勇?lián)系，聽取校方意見意見。
10、召開部長會議對此次活動進行總結(jié)，查缺補漏，做好匯報工作。
11、確定長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動總結(jié)，宣傳部制作活動短片等。
九、注意事項：
1、提高團隊人員的安全意識與團隊意識，不能私自離隊，聽從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
4、對待孩子要由耐心，愛心與奉獻心。不可對孩子進行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護措施，如一些戶外活動的組織。
十、經(jīng)費預(yù)算：***。
十一、活動意義：一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無窮大的。我們要堅持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機會，更是一次愛的旅程。
愛心支教策劃書篇十九
"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報",做為當(dāng)今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學(xué)習(xí)氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。
另外，雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當(dāng)然，這里也有很多原因，既和當(dāng)?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。
讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當(dāng)?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?，我們由海南走出去的學(xué)子(也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué))組成了支教團隊"暖鄉(xiāng)支教行動","暖鄉(xiāng)"讓一群志同道合的青年聚集在了一起，"暖鄉(xiāng)支教行動"在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當(dāng)?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?/p>
為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大,讓這種正能量被更多的人所感知，所認(rèn)同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團隊的發(fā)展，開拓增添了新的支教點，為抱歲小學(xué)增添的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長進步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實踐中。
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認(rèn)識正確的人生觀，端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩，心懷他人。
4、促進我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認(rèn)識，履行中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對"知識可以改變未來"的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長，讓他們深刻的認(rèn)識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!
(一)、活動時間：7月20日—8月3日。
(二)、活動地點：海南省樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲小學(xué)。
(三)、活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
(本次支教活動以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。)。
3、對個別學(xué)生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
(四)、活動可行分析。
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
(五)我們的愿景：
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。
(一)前期準(zhǔn)備。
1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)。
5﹑活動前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作(針對學(xué)生家長、傳單、海報)，包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。
7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。
(二)中期活動。
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認(rèn)真做好筆記。
(1)對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對父母對支教不理解的地方?等等。
(2)對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。(支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。)。
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
(三)后期活動。
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認(rèn)真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準(zhǔn)備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。(晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工)。
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
(初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們)。
(1)6月末：1、各位支教老師必須在支教之前15天準(zhǔn)備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負(fù)責(zé)出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。(在支教晚會上。
(2)7月14日左右：宣傳。
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
(3)7月16日—7月18日(8:00~21:00)：學(xué)生報名(學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名)。
(4)7月25日。
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
(5)7月26日。
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準(zhǔn)備工作。
(7)7月28日。
早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負(fù)責(zé)人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。
(8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。
(9)8月11日。
支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
(10)8月12日。
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
(一)基本制度。
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責(zé)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作，務(wù)實高效。認(rèn)真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從"抱歲村"支教項目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負(fù)責(zé)人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準(zhǔn)玩手機或者竊竊私語。項目負(fù)責(zé)人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循"正負(fù)五分鐘"的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負(fù)責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負(fù)責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當(dāng)面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負(fù)責(zé)人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負(fù)責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負(fù)責(zé)人說明理由。
(二)安全制度。
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負(fù)責(zé)，集體協(xié)同負(fù)責(zé)。
3、注意安全，有自我保護意識，行動(如家訪等)至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負(fù)責(zé)人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團隊后，要報告負(fù)責(zé)人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
(三)財務(wù)制度。
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責(zé)任者本身負(fù)責(zé)，團隊不予報銷。
第一條：本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任，提供支教場所一方和志愿者概不負(fù)責(zé)。
第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認(rèn)是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負(fù)全部責(zé)任。
第三條：支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表(后附)上課。
第四條：不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準(zhǔn)請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負(fù)全部責(zé)任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條：對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動：支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行;任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負(fù)責(zé)任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格);不搞危險性的活動。
第八條：支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負(fù)責(zé)人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負(fù)責(zé)人報告，嚴(yán)重者立即撥打120救護車。
第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。
第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔(dān)后果，支教團隊概不負(fù)責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。
學(xué)生人數(shù)：20--70人。
招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生。
招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人。
授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程。
學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級。
開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1:5~10;每班設(shè)一名負(fù)責(zé)人，兩個支教老師。
活動性質(zhì)：本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準(zhǔn)，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
(1)心理準(zhǔn)備。
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備;。
3、要做好與當(dāng)?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊?zhǔn)備;。
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負(fù)責(zé)人的安排的心理準(zhǔn)備。
(2)身體準(zhǔn)備。
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
(3)教學(xué)準(zhǔn)備。
1、教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況。
本次支教活動一定在準(zhǔn)備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水?dāng)嚯?、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負(fù)責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;。
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當(dāng)活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
項目負(fù)責(zé)人：
姓名。
日期
愛心支教策劃書篇二十
今日行程依舊，一大早我們就起床整理好裝備來到柏樹村希望小學(xué)。我們剛下公交，孩子們就已經(jīng)在學(xué)校門口等著并大聲喊：“老師，老師”。孩子們的這份積極性深深地感動到了我們，也讓我們鼓足干勁，愿意付出百分之百的努力把他們教好。
早上八點我們隨著歡快的孩子們一起走進了教室。看著孩子們一個個天真無邪的笑容，我終是明白了我們團隊每個隊員的辛苦沒有白費，每一項行動和計劃都是十分有意義的，因為在孩子們的身上我們看見了希望，盡管他們的條件十分艱苦。我們讓孩子們大聲地說出自己的夢想，雖然還不是那么清晰，但能勇敢地說出來就是成功。
通過分班教學(xué)的方式我們對不同年齡段的孩子進行針對性輔導(dǎo)并且起到了很好的效果。我?guī)У氖切∩跬瑢W(xué)的課程輔導(dǎo)，經(jīng)過一天多的了解發(fā)現(xiàn)孩子們都有很多自己的想法，都很聰明，總能說出我們意想不到的事情。雖然今天溫度仍然將近40°c，天氣非常炎熱，教室也沒有電風(fēng)扇，條件如此艱苦，可是孩子們卻有著我們沒有想到的進取之心。沒有一個孩子喊著要回家，一直認(rèn)真聽我們講課。今天我給孩子們上趣味英語課，給他們?nèi)儆谧约旱挠⑽拿?，教他們說爸爸媽媽我愛你，有孩子還主動提出要學(xué)怎么英語說爺爺奶奶，可見孩子心中始終不忘感恩親人?？茖W(xué)小實驗也激發(fā)了孩子們的求知欲望，他們驚訝實驗現(xiàn)象的同時也不忘追問實驗原理，有些現(xiàn)象更能自己根據(jù)所學(xué)知識分析原理，這是最可貴的地方，我的教學(xué)也起到了一定的效果。
今天還出現(xiàn)了一點小插曲，下午不知道怎么校門被鎖了，好多孩子在學(xué)校門口站了大半個小時我們才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時心里又著急又心疼。孩子們說看到了我就看到了希望，聽到這句話心都軟了。
一天的教學(xué)真的比想象的辛苦，嗓子都有點啞，但一看到單純的孩子，我就充滿了動力。和他們相比，我生活的條件太優(yōu)越，卻不懂得珍惜。冰心先生曾經(jīng)說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的源頭，有愛便有了一切?！彼詯坌氖情_啟心靈的鑰匙。時間太快太短，一天太多的感動無以言表，只有真正經(jīng)歷才有體會。我希望用我最真誠的愛心給孩子們帶去快樂，帶去溫暖，將愛傳遞下去!
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