讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個(gè)人感受和思考。讀后感要求對(duì)書中的細(xì)節(jié)和情節(jié)有準(zhǔn)確的記憶和把握，以及對(duì)人物形象和情感的深入理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。其中包括對(duì)不同類型作品的讀后感，如小說、散文、詩歌、電影等。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解讀后感的寫作方式，同時(shí)也開拓了我們的閱讀視野。大家一起來看看這些范文，或許能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和靈感。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇一
我喜歡的好老師是在四年級(jí)時(shí)教我的語文老師，我們都叫他何老師。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，還有一雙大大的'眼睛。豐滿的腰圍，個(gè)子高高的。
高老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，有一件事讓我深深的喜歡上了她。
有一天，快放學(xué)了，我正在收拾著書包。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的車費(fèi)找不到了。我頓時(shí)著急了起來，心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個(gè)角落都找了個(gè)遍，但是還沒有找到。就在這個(gè)時(shí)候，何老師走來問：“怎么了，有什么事嗎？”我不好意思的說：“我的車費(fèi)找不到了。”于是何老師迅速從口袋里掏出了錢，放到我手里說：“拿著回家用吧?！蔽业男睦镱D時(shí)感到無比激動(dòng)。我深情地對(duì)老師說了一聲：“謝謝老師！”老師說：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車?！?/p>
一年來，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡何老師了，無論她說什么，我都覺得都是對(duì)的，因?yàn)槲倚睦飳?duì)他充滿了敬佩之情。而且，何老師博學(xué)多才，講課清楚，同學(xué)們都被他吸引住了，能成為他的學(xué)生，我感到很榮幸。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇二
我快要升四年級(jí)了，在這短短的三年里，每個(gè)人應(yīng)該都有心目中的好老師，當(dāng)然我也不例外，我心目中的好老師當(dāng)然非班主任褚愛勤老師莫屬了，因?yàn)轳依蠋熞恢痹谙窀改敢粯雍亲o(hù)著我們。
有一次，褚老師生病了，嗓子發(fā)不出聲了，這可怎么辦，發(fā)不出聲了就無法給我們上課了，原以為褚老師會(huì)請(qǐng)假在家里休息，但萬萬沒想到的是褚老師會(huì)來給我們上課，她發(fā)出沙啞的聲音努力給我們上課，當(dāng)時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我真想對(duì)褚老師說：啊，你生病了還來給我們上課，不像我們一點(diǎn)小病就不來上學(xué)，你休息去吧，這樣容易加重病情！”可話到嘴邊，卻又咽下去了。
褚老師為了同學(xué)們可以不惜任何代價(jià)，為了鼓勵(lì)我們期中期末考試順利，有一次她特地到商場(chǎng)大狂購了一場(chǎng)，褚老師不像別的班的老師，只買一些橡皮，鉛筆之類的文具，她買了一大疊的書，有厚的，有薄的，都很貴，可想象花費(fèi)了她的一大筆的錢，但褚老師卻沒有一絲的怨言，不管考得好壞都有獎(jiǎng)，還鼓勵(lì)我們下次要考得更好！
褚老師博學(xué)多才，溫柔善良，簡(jiǎn)直就是孩子們心目中的最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇三
每個(gè)人心目中都有一位好老師，我也不例外。不過她不是教過我的老師，而是我的四姨奶，一位初中語文教師。
她是哈爾濱人，今年50多歲了，還在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間還開了作文班。我問奶奶：為什么她只有幾年就退休了還這樣勤奮？奶奶告訴我：“四姨奶最有‘愛’心，為了她的學(xué)生可以廢寢忘食”。近幾年每到暑假，我都要隨著奶奶到哈爾濱看望太姥爺，就住在四姨奶家，奶奶曾經(jīng)跟我講：時(shí)常半夜醒來，都會(huì)看見四姨奶仍在燈下批改作文，她有時(shí)皺皺眉頭，有時(shí)面帶微笑，有時(shí)疲倦地閉上眼睛休息一下！她實(shí)在是太累了！”
我知道她作文班里的學(xué)生都很優(yōu)秀。有些習(xí)作就發(fā)表在她的空間日志里，我也經(jīng)?？?，還發(fā)表過不少評(píng)論呢。每當(dāng)看到我的評(píng)論時(shí)她都用欣賞的態(tài)度回復(fù)我，比如對(duì)《呼喚和平》一文我發(fā)表了：“全世界只要有一個(gè)國家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界都會(huì)不得安寧”的評(píng)論。她回復(fù)說：我是“小小評(píng)論家”，夸贊我有“鑒賞水平”，這些回復(fù)簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰！
我猜想：四姨奶講課一定很生動(dòng)，所以沒人開小差，因?yàn)闆]人開小差，所以她總是用很溫和的笑容面對(duì)學(xué)生。奶奶告訴我：四姨奶不只是教學(xué)生知識(shí)，她還教學(xué)生怎么做人。她教的學(xué)生有很多品學(xué)兼優(yōu)的都考上了哈爾濱市的重點(diǎn)高中。我猜想:會(huì)不會(huì)有很多學(xué)生都往她的作文班擁??？答案是：肯定沒錯(cuò)！
因?yàn)樗囊棠糖谇趹┚ぞI(yè)業(yè)即會(huì)教書又會(huì)育人，所以她是我心目中最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇四
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)自己認(rèn)同的好老師，而我最認(rèn)同的老師就是我三-五年級(jí)的語文老師——孫曉芳老師，心目中的好老師作文。孫老師有三大特點(diǎn)呢！第一點(diǎn)是寫字好，第二點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，第三點(diǎn)就是一大師德——關(guān)愛學(xué)生。欲知詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)看下文分解。
先說第一特點(diǎn)——寫字好。這點(diǎn)不用我多說，學(xué)校50%的人都知道。不知者，無罪也，欲知者，跟咱去六（5）班見識(shí)見識(shí)去。光是老師寫字好這一點(diǎn)也不稀奇?？蓪O老師不僅自己寫字好，帶出來的學(xué)生十有八九寫字都很好，而且都像一個(gè)模具里倒出來的。于是我們將剩下來的分為另三個(gè)等級(jí)：“半成品”、“殘次品”還有一個(gè)就是“廢品”等級(jí)這三個(gè)檔的一般都不讓他們說是孫老師的學(xué)生，生怕給她丟人。我嗎，就算是個(gè)“半成品”了，寫字時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)還跟心情搭邊兒。但是比以前好多了，這都要?dú)w功于孫老師。然后就是第二點(diǎn)----嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了。這一點(diǎn)嗎，說不了多少，最重要的'是體會(huì)。孫老師每次下課后，都一絲不茍地坐在位置上整理資料，十分用功。有時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)寫錯(cuò)，都難逃她的法眼。最后一點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生了！這次一槍打中了五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)第一天。說來不巧??！一位姓朱名磊的大俠在那上課的一瞬間喝了一口汽水，更不巧的是在那電光火石的一剎那，被孫老師發(fā)現(xiàn)了。她便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了朱磊的面前，搶過那瓶“美年達(dá)”只聽“砰”的一聲，汽水飛進(jìn)了水桶里，漏了……只聽一聲大吼：“你不知道最好的飲品是白開水嗎？事后，孫老師在辦公室教育了朱磊一番，朱磊心悅誠服的回到了班級(jí)，發(fā)誓再也不喝對(duì)身體有影響的飲料了。
如果我是小草，她就是那晶瑩的露珠。如果我是活蹦亂跳的魚兒，她就是那淙淙的流水。——教誨之恩，永生難忘。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇五
說起好老師，我首先想到的是張老師。平日里她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。盡管她現(xiàn)在在已經(jīng)不教我們了，但是她在我們心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
大家都知道，張老師患有嚴(yán)重的糖尿病。眼睛看不清東西?？伤€是每天堅(jiān)持把作業(yè)的答案發(fā)到校訊通上，第二天還要把答案寫在小黑板上，日復(fù)一日。她的眼睛越來越不好了。每天早上她總是第一個(gè)來學(xué)校的，我每天來的也很早。因?yàn)槭嵌欤L(fēng)吹著身體很冷。張老師看我站在外面發(fā)抖，就先讓我進(jìn)校。還總是親切的喊著“琦祺，琦祺”。張老師是多么的親切呀！大家都很喜歡張老師。
張老師的教學(xué)方法極為獨(dú)特，因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)非常差，經(jīng)?？嫉箶?shù)第一，有著愛遲到不寫作業(yè)的壞毛病。張老師就在黑板上列三個(gè)項(xiàng)目，分別是遲到,不寫作業(yè),說話三個(gè)項(xiàng)目。只要違反就會(huì)抄十到十五條概念。張老師用這個(gè)方法改掉了，我們班說話，不寫作業(yè)，愛遲到的毛病。雖然她沒有把這個(gè)學(xué)期教完，但是我們班的成績(jī)大大提升。很讓張老師欣慰。
張老師在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。她像太陽溫暖著我們的心房，像大樹呵護(hù)我們成長(zhǎng)，像園丁培育著祖國的鮮花艷麗開放。張老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇六
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個(gè)子，一頭瀑布般的黑色亮發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的.語文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)們跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫。陳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不情愿，但只要明白陳老師的用意。大家立馬振作起來。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇七
安洋老師是我們班的班主任。
安老師還是一個(gè)很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時(shí)發(fā)生的?？墒牵怖蠋焻s一下子就知道了。她的.信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動(dòng)對(duì)我說：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書?！蔽沂指袆?dòng)，常常想起她對(duì)我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說。她結(jié)婚的時(shí)候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！后來，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇八
在我小小的心瓶中，一直存放著一個(gè)大大的人物，那就是在我還是一粒小種子飄進(jìn)校園這塊大田感到無助時(shí)出現(xiàn)的雨露?，F(xiàn)在，我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹，但我也是一棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)青年樹。也許有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槊土业?風(fēng)雨而彎下腰，低下頭，但這時(shí)你告訴我：困難與挫折不是成功道路上的絆腳石，而是踏腳石。就因?yàn)槟愫?jiǎn)簡(jiǎn)單單但意味深長(zhǎng)的一句鼓勵(lì)，風(fēng)雨后，我又抬頭挺胸，好好鍛煉，毫無畏懼地迎接下一次的暴風(fēng)雨。是您--------老師，您默默無聞地為我們這些青年樹奉獻(xiàn)著，任勞任怨。
也許，數(shù)年后，我會(huì)長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的大樹，而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如舊。無論您變成什么樣子，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，不會(huì)改變。
老師，您是一滴溫暖的雨露，溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于太陽；您是一滴美麗的雨露，無法形容的美，是一種精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又偉大。世界上有千千萬萬滴雨露在無私奉獻(xiàn)著，我想，如果可以轉(zhuǎn)行，我想變成和您一樣的雨露。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇九
如果有人問我你心目中的好老師是誰呀?我一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)告訴他，魏老師!魏老師是我們的3l英語老師，看過我作文《我的3l英語老師》的人都知道她，也都很喜歡她上課了。
這天，魏老師又帶我們上課了。這次她并沒有畫東西和標(biāo)積分而是目不轉(zhuǎn)睛地看一本書，直到上課的鈴聲打響了，魏老師才緩過神來?！敖裉欤覀円獡Q一種學(xué)習(xí)的方法，如果大家喜歡這種學(xué)習(xí)方法的話，今后我們就用這種學(xué)習(xí)方法。如果不喜歡的話。我們就換回原來的學(xué)習(xí)方法!”她一邊說一邊畫著兩副眼鏡，她又說：“因?yàn)榻裉煲獙W(xué)revisonlesson5apairofsunglasses,所以我畫了兩副眼鏡。”魏老師一邊讓我們讀課題一邊給我們講眼鏡的發(fā)展史?？晌液屯琅龛鹘ㄒ?yàn)橐稽c(diǎn)小事在座位上打了起來。魏老師“扭”動(dòng)著他那飛盤的身子“扭”到了我們的面前，坐在了彭梓建桌子的一個(gè)角上，我看見了立即重新坐好聽課，我原以為魏老師會(huì)批評(píng)我們倆，可魏老師并沒有批評(píng)我們倆，而是用真切的話語告訴我們上課一定要專心聽講，再告訴我們倆專心聽講的好處和不專心聽講的壞處。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十一
我心目中的好老師是什么樣子呢？應(yīng)該是耐心的'老師，就像我們的班主任代老師那樣。
代老師很有耐心。同學(xué)有不會(huì)的問題，老師都會(huì)親自解答，有時(shí)候講了一遍，同學(xué)仍沒聽懂，老師就會(huì)細(xì)致地再講一遍，直到同學(xué)露出了會(huì)心的笑容，代老師微笑著拍拍同學(xué)的肩膀說：“真的明白了？”看到同學(xué)點(diǎn)頭，老師的表情很溫暖，很幸福。
全班六十多個(gè)同學(xué)，無論有的同學(xué)作業(yè)寫得多么亂，字多么難看，代老師總會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改，并且在錯(cuò)誤的地方用紅筆寫出正確的答案。有一次，我寫了一篇《奶奶家的小狗》的日記，老師在很多句子下面畫了波浪線，還在旁邊寫下“觀察細(xì)心”、“寫出了對(duì)狗的喜愛之情！”等評(píng)語，我看了很高興，也增添了寫好作文的信心。
我們的班主任在我心中就是這樣一位耐心的好老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十二
每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧!
我心目中的老師循循善誘，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。
她的知識(shí)很豐富。知識(shí)面很廣，講起課來很動(dòng)聽，同學(xué)們都聽得入迷，在我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問題我們回答不上來的時(shí)候，她就耐心的引導(dǎo)我們，直到我媽說出正確的答案。下課的時(shí)候和我們一起玩游戲。打籃球，有時(shí)候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過歡樂時(shí)光。
她應(yīng)該和我們一樣喜歡大自然，春天的時(shí)候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河?，踏青。賞花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡?。劃船。秋天帶我們?nèi)ス麍@品嘗果實(shí)。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們?cè)谘┑乩餁g笑著。打鬧著，那是多開心啊!這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生，回想起我那原來的母校，便會(huì)想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
不過，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對(duì)我說：“以后要小心點(diǎn)?！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美!
說起來也怪，代老師的眼睛一會(huì)兒兇，一會(huì)兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的進(jìn)步.如果你問我，我喜歡代老師的什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛好寫作，劉老師為了讓我寫好作文，經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫了上千篇作文，并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇，在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)，“書籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過了二萬多次。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開。
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十三
世外桃源，原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕，生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。
晨曦輕輕卷起了黛色的夜幕，原本昏暗的樹林迎來了清晨的第一米陽光，它似乎離太陽很遠(yuǎn)，只散發(fā)出一束微弱的白光。然而，它伸展出雙臂，召集著同伴，不一會(huì)兒的功夫，從西邊木屋旁的小溪；到中部一望無垠的翠綠草地；再到東邊聳立高山上的山麓。亮了！全亮了！調(diào)皮的米色陽光透過樹林和嫩綠的青草捉迷藏；蒲公英隨風(fēng)兒搖曳，仿佛要飄到太陽身邊去；滿地的落葉在光芒的照射下，顯得五彩繽紛。
海風(fēng)吹拂著我的面龐，赤足在海邊走著，能夠感覺到拂面沙粒的溫?zé)岣伤退缮ⅲ瑫r(shí)也感覺到再下一層沙粒的濕潤(rùn)清涼和堅(jiān)實(shí)。太陽即將從西方落下，火紅的天空將海水映得波光粼粼，油亮的椰子樹葉相互拍打著，海水拍打著沿岸的礁石，時(shí)不時(shí)撫上沙灘，給它披上一層水晶般的薄膜。過了好一會(huì)兒，天漸漸暗了下了，海邊洋房周圍通通亮起了霓虹燈，將原本湛藍(lán)的海水染上各種色彩。
我心中的世外桃源，不是時(shí)尚前衛(wèi)的時(shí)裝大廈；不是喧鬧擁擠的繁華街道；亦不是染上浮華色彩的墨藍(lán)海水。曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事，一個(gè)25歲的女人開著豪華vowo準(zhǔn)備回到位于臺(tái)北市仁愛路名人巷的豪宅中，但當(dāng)時(shí)她認(rèn)為自己一點(diǎn)也不快樂，她想了半天原因，結(jié)論就是：她還不夠富有。十年后，場(chǎng)景一變，她住在北京郊區(qū)的別墅中，有三個(gè)幫傭、一個(gè)專職司機(jī)，但是她又不快樂了。最后，她說那是老天露出一個(gè)促狹的笑容：你還要什么？你要的我都給你了，還要什么？是啊，我們總是在盲目地追求物質(zhì)上的事物，從而忘記了內(nèi)心深處的真我。世外桃源，只要是美好的事物，都是吧？蒲公英的飛舞、花兒的搖曳、夜空中的星星。
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童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十四
我是一個(gè)愛車的男孩，每當(dāng)我看到馬路上來來往往的車，我就在想，未來我也要?jiǎng)?chuàng)造出一輛與眾不同的'車！
它的“外衣”與眾不同，可以隨著天氣的變化變換顏色，雨天“穿”藍(lán)衣，晴天“穿”紅衣……它有三層，高二十多米，可是個(gè)龐然大物！
它不僅外形奇特，它的功能更是令人驚嘆！這輛車上有個(gè)按鈕，只要你按住它，它就會(huì)散發(fā)出一股槐花香，沁人心脾。如果你在森林中迷路了，車上的自備導(dǎo)航會(huì)啟動(dòng)汽車，汽車會(huì)自己開出森林，可方便了！如果你開在人來人往的馬路上，這輛車上的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)躲避前方的路人，從此不會(huì)再發(fā)生交通事故。這輛車還能自己升級(jí)呢！當(dāng)它壞了，舊了，它會(huì)自己維修，把自己變得更新更美！因?yàn)檫@輛車特別大，在車?yán)镞€能存放大量的食物和飲料，如果你愿意，你還能邀請(qǐng)伙伴們來到這輛車的“肚子”里開聚會(huì)呢！
我多么希望有一天，這輛車能被制造出來，如果這輛車真的被創(chuàng)造出來，我一定會(huì)對(duì)那位科學(xué)家伸出大拇指的！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十五
在我二年級(jí)的是時(shí)候，來了一位美麗漂亮的老師，她也是我的第一位女生的老師。一開始，我以為這位老師肯定女生的老師。一開始，我以為這位老師肯定很兇。第一天上課，卻是這樣的.，她說：“你們要乖啊！犯錯(cuò)了一次，可以原諒。第二次犯錯(cuò)，就有處罰！”一開始我覺得她肯定會(huì)打人。
一次，我在操場(chǎng)玩乒乓球！被老師抓到了，是應(yīng)為我中午沒寫完作業(yè)，來操場(chǎng)上玩乒乓球！老師把我叫到辦公室，問我你怎么不寫作業(yè)，就下來玩。我什么話也沒說，只是心里太緊張，腿一直在發(fā)抖！最后老師叫我回到教室好好寫作業(yè)！我回到教室趕快寫作業(yè)，免得老師來，又被罵。過了一會(huì)兒，老師來了，便沒有說什么，只是說：“沒寫完作業(yè)的帶回家寫！”
第二天，來上學(xué)，聽到老師聲音跟往常不太一樣，而且還有點(diǎn)?。〉搅讼抡n，我跑去問數(shù)學(xué)老師：“語文老師，怎么跟往常不太一樣？”數(shù)學(xué)老師說：“她啊！生病了！”我心里感到羞恥，老師生病了還來給我們上課，而我們卻不好好聽講！這位老師多么偉大，就像是一位天使！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十六
觸動(dòng)了我的心弦。
在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說的話，也不會(huì)忘記世上最真摯，最無私的就是長(zhǎng)輩對(duì)兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)起來……。
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童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十七
十運(yùn)會(huì)在我的心目中是熱鬧而有盛大的！
幾年一度的十運(yùn)會(huì)能夠在南京舉行是我們的驕傲，我為此感到十分激動(dòng)！十運(yùn)會(huì)會(huì)館的建成為美麗的南京增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
通向十運(yùn)會(huì)館的地鐵線路的開通讓市民及中外游客充分體會(huì)到出行的快捷與方便！
那么就讓我們來看看這空前的盛況吧！
會(huì)場(chǎng)上，一名名運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，揮汗如雨，爭(zhēng)取為自己的城市爭(zhēng)光，爭(zhēng)榮；看臺(tái)上一群群觀眾，fans在吶喊助威！“預(yù)備”，只聽“啪”的`一聲，以劉翔為代表的跨欄選手一齊沖出起跑線奮力向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！遠(yuǎn)處鉛球運(yùn)動(dòng)員正在做熱身……“加油”的叫喊聲此起彼伏，響徹全場(chǎng)！
而不在現(xiàn)場(chǎng)的人此時(shí)正目不轉(zhuǎn)睛的看這電視直播，就連公司的老總也放下手頭煩瑣的工作，呆在電視機(jī)前看實(shí)況轉(zhuǎn)播！一時(shí)間舉國上下人民為此而瘋狂。報(bào)紙，新聞，廣播，雜志……十運(yùn)會(huì)無不是它們的焦點(diǎn)！
南京因?yàn)橛惺\(yùn)會(huì)而變的更加美麗，繁榮；而中國因?yàn)橛心暇┒兊母硬ⅲ瑥?qiáng)大！20xx年的南京將成為世界矚目的焦點(diǎn)！
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十八
我的榜樣就是我的爸爸。
我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修長(zhǎng)的身體，可帥了！
記得有一次，我爸出去買花，而媽媽出去上班，我在家吃飯，正在我吃得津津有味時(shí)，我的.手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了！我嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去，我會(huì)挨打的，于是，我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱里。我爸爸回來了，看見垃圾箱里的碗，問：“這碗怎么打碎了？”我說：“我一不小心把碗打碎了?！倍职謱?duì)我說：“以后一定要注意，不能再打碎了?！钡搅酥形?，我媽媽回來了，我對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過，眼看我媽媽的手就要打到我臉上了，只見爸爸跑過來，擋住媽媽的手，說：“這一次，他知道錯(cuò)了，以后只要不再犯錯(cuò)就可以了！”
我爸爸的心胸真寬廣，我也要學(xué)習(xí)我爸爸這種品質(zhì)。
童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇十九
的汽車是什么樣子的嗎？那就聽我細(xì)細(xì)到來吧！
我幻想中的新型汽車是這樣的：我希望汽車可以不用價(jià)錢那么貴的油，而是用水，而且把專門排氣的管子給去掉，這樣呢既可以省錢，也可以保護(hù)環(huán)境。我幻想中的汽車一定要會(huì)飛，這樣我就可以在天空中旅行，在白天，我可以在天空中欣賞那形態(tài)各異的云；晚上，我可以在天空中欣賞那忽閃忽閃的星星和那皎潔的月亮，那是一件多么浪漫多么愜意的事??！我特別喜歡大海，所以我的汽車要會(huì)在水中游，就像游艇那樣。并且我的車?yán)镆性S多許多好吃的，車子的形狀要像糖果那樣，在車?yán)锩?，要有床，洗手間，洗手池等等等等。在車?yán)锩娴拇惨呛Y(jié)形狀的，而且要很軟很軟，要由許多鮮艷的顏色組成，洗手間里要全是紫色，洗手池要全是粉紅色。我們?cè)诖采弦惶?，吃著東西，欣賞著外面的美景，哇，好幸福呀！
怎么樣，被我幻想中的汽車給迷住了吧！你幻想中的汽車是怎樣的呢？快來和我分享分享吧！
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童年三年級(jí)讀后感我心目中的童年三年級(jí)篇二十
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，接下來就由我來介紹一下這個(gè)夢(mèng)吧！
一天，我來到了汽車王國。那里的汽車特別神奇，駕駛汽車的人說一聲跑，再把要去的地方告訴它，汽車就會(huì)自己?jiǎn)?dòng)，完全不需要人去駕駛它。在路上，就算發(fā)生了碰撞也沒關(guān)系，只要吹一口氣，不僅汽車修好了，人也會(huì)安然無恙。汽車的排氣管非常環(huán)保，里面的煙不會(huì)排出來，就一直存在車子里面，經(jīng)過汽車處理轉(zhuǎn)變成氧氣排出。汽車還有飛行的效果，假如遇到了一條河，說一聲飛，汽車就會(huì)帶著我們飛過河流。汽車還有一個(gè)功能——按摩。
按摩的時(shí)候，椅子下面就會(huì)慢慢地伸出機(jī)器手來，靈活地幫駕駛汽車的人按摩。在汽車?yán)锩?，還可以吃飯，只要按一下紅色的按鈕，汽車就會(huì)奇異地?cái)[上一桌子飯菜，任憑駕駛汽車的人享用。新型汽車有一個(gè)音樂模式，如果想聽音樂的話，就要喊一聲唱歌，再把歌曲的`名字告訴它，汽車就會(huì)唱起一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。新型汽車還可以給自己打扮，車子上有灰塵出現(xiàn)的時(shí)候，新型汽車的下面就會(huì)出現(xiàn)一塊濕布，濕布會(huì)把灰塵擦得一干二凈。下雨時(shí)，汽車絕對(duì)不會(huì)被淋濕，因?yàn)檐囎拥乃闹芎椭虚g會(huì)撐起一把把漂亮的小花傘，這樣不僅能遮風(fēng)擋雨，還可以裝飾汽車，可美麗了！新型汽車?yán)锩娴牡胤奖容^大，在車子里面可以唱歌，跳舞，寫作業(yè)，睡覺……想干什么就干什么，快活地不得了。
但這時(shí)候，母親大人卻“無情”地把我叫醒了。說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”
如果你想擁有這輛無敵車，就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再說吧！
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