通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá)，能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。如果你想了解如何寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇一
她擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“我最喜愛(ài)輔導(dǎo)員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)20余次，2014年獲教育部頒發(fā)的“全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、2018年獲得教育部頒發(fā)“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導(dǎo)員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導(dǎo)員工作室首批示范點(diǎn)，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2017年4月16日她作為黨代表參加中國(guó)共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會(huì)。
2020年12月31日，第八屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽頒獎(jiǎng)暨2020年全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成果展示在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行。貴州師范學(xué)院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽(yù)，為貴州省實(shí)現(xiàn)了零的突破。
“科學(xué)理論澆筑學(xué)生理想信念，育人實(shí)踐浸潤(rùn)學(xué)生品格素養(yǎng)。她，就是貴州師范學(xué)院輔導(dǎo)員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導(dǎo)員年度人物”的頒獎(jiǎng)詞。
從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第一天起，譚麗瓊堅(jiān)信“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學(xué)生，帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)期間她天天和學(xué)生在一起，遇上學(xué)生體力不支暈倒，她第一時(shí)間背起學(xué)生就往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)她的婚禮正好在新生軍訓(xùn)期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡(jiǎn)單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。
學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難買(mǎi)不起電腦，她把家里電腦騰出來(lái)給學(xué)生使用;學(xué)生感情受到挫折，一時(shí)想不開(kāi)，她為開(kāi)導(dǎo)學(xué)生聊天到半夜。學(xué)生生病住院，她提著營(yíng)養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學(xué)生;她的電話(huà)一直是24小時(shí)為學(xué)生守候，學(xué)生的短信、qq、微信，看到馬上回復(fù)……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握情況、疏導(dǎo)情緒。
一位學(xué)生半夜返校途中發(fā)生車(chē)禍，肇事車(chē)主逃逸，學(xué)生被送往醫(yī)院，當(dāng)時(shí)她懷有身孕，她接到電話(huà)沒(méi)有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)辦理住院手續(xù)。由于情況緊急，學(xué)生需要立刻手術(shù)，急診室醫(yī)生要求她在手術(shù)單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學(xué)生能第一時(shí)間做手續(xù)。處理完相關(guān)事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因?yàn)榫o張勞累缺氧癱倒在地。
在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學(xué)生家長(zhǎng)積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔(dān)了責(zé)任。學(xué)生在醫(yī)院住了兩個(gè)多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學(xué)生，怕學(xué)生學(xué)習(xí)落下，還安排班上的班干給他補(bǔ)課，最后學(xué)生得以康復(fù)并順利出院，學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下。她的幾個(gè)學(xué)生在外兼職時(shí)，被雇主惡意拖欠工資，學(xué)生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學(xué)生拿回來(lái)工資。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇二
你知道耿家盛這個(gè)人是誰(shuí)嗎？不知道吧。我們要要學(xué)耿家盛同志的精神立足本職，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)績(jī)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮踏實(shí)，努力在為改善殘疾人民生的工作中取得新成效。
耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設(shè)備制造分公司車(chē)工。1982年畢業(yè)于昆明機(jī)床廠(chǎng)技校產(chǎn)品表面處理(油漆)專(zhuān)業(yè)，分配在昆明銑床廠(chǎng)從事產(chǎn)品油漆工作。1984年11月，調(diào)入昆明重工，重新學(xué)習(xí)車(chē)工技術(shù)，從事車(chē)工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風(fēng)熏陶下，本著"踏實(shí)做人，認(rèn)真做事"的信念，對(duì)所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作勤于思考，勇于鉆研技術(shù)，善于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術(shù)過(guò)硬、思想上進(jìn)的現(xiàn)代工人。20多年來(lái)，幾乎每年都有一兩樣小改小革，技術(shù)創(chuàng)新，為工廠(chǎng)提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本做出重大貢獻(xiàn)。
"踏實(shí)做人，認(rèn)真做事",是很多人推崇的人生信條，耿家盛更是數(shù)十年如一日、用大半生的經(jīng)歷踐行著這樣一句箴言。他始終堅(jiān)定地認(rèn)為，"三百六十行，行行出狀元。無(wú)論你在什么崗位，干什么工作，只要你愛(ài)崗敬業(yè)，舍得下工夫，不怕吃苦，肯動(dòng)腦筋，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，就能從工作中找到樂(lè)趣，就能有所成就。"在各種觀(guān)摩交流授課場(chǎng)合，面對(duì)眾人仰慕的目光，耿家盛都表現(xiàn)得十分謙遜，他誡勉自己，一定要牢牢記住兩個(gè)字，"感恩".他認(rèn)為，榮譽(yù)不是他一個(gè)人的，正是有了企業(yè)這一載體，有了各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有了各級(jí)工會(huì)為基層工人搭建的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)自身努力，才收獲了一些成績(jī)。在榮譽(yù)面前，耿家盛總結(jié)了一句話(huà)，"學(xué)會(huì)保持，懂得堅(jiān)持".他認(rèn)為，不管走了多遠(yuǎn)，自己都要始終堅(jiān)守"踏實(shí)做人、認(rèn)真做事"的人生信條，保持工人本色，在學(xué)技術(shù)、搞革新、愛(ài)企業(yè)、講奉獻(xiàn)這條路上矢志不移。學(xué)習(xí)耿家盛同志的高貴品質(zhì)及先進(jìn)事跡后，在今后的工作中，我更應(yīng)該立足本職工作，踏實(shí)做人、認(rèn)真做事，不斷學(xué)習(xí)及鉆研專(zhuān)業(yè)技能，提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為更多的患者服務(wù)。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇三
教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛(ài)。接受了師德師風(fēng)培訓(xùn)，你知道師德師風(fēng)心得的寫(xiě)法？快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“先進(jìn)事跡師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng)、以陳彩云為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、精心部署，周密安排。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。
三、積極動(dòng)員，認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員部署大會(huì)。
為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、只求索取，缺乏進(jìn)取心、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi)，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來(lái)、靜下來(lái)，集中精力，聚精會(huì)神，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專(zhuān)業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評(píng)議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開(kāi)展。
五、認(rèn)真扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“兩不誤，兩促進(jìn)”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。
在對(duì)照檢查、剖析評(píng)議階段，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線(xiàn)，帶頭對(duì)照檢查，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，全體教職工認(rèn)真撰寫(xiě)分析材料，全體教職工逐人評(píng)議，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì)，做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書(shū)明確可行。
在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫(xiě)了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施，做出整改書(shū)面承諾，明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過(guò)此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)_學(xué)習(xí)，不斷提高_(dá)素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到三心俱到，即愛(ài)心、耐心、細(xì)心，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛(ài)給特別的你，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來(lái)供給學(xué)生一碗水。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
不但是實(shí)現(xiàn)___重要思想的重大舉措，也進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想_素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長(zhǎng)是子女的第一老師，孩子們?cè)诩业臅r(shí)間顯然多于在校，如果家長(zhǎng)文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們?cè)鯐?huì)有高質(zhì)量的成長(zhǎng)?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無(wú)疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長(zhǎng)大后怎么去盡心地為國(guó)為民素質(zhì)教育提了多年，也實(shí)施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國(guó)民。但是，自從改革開(kāi)放后，國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá)，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹鳎谑遣还芎谪埌棕?，抓到老鼠就是好貓這話(huà)一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級(jí)別越來(lái)越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí)，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說(shuō)那是他們不會(huì)做，如果是我，保證不露馬腳。這不能不令人擔(dān)憂(yōu)。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì)，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿(mǎn)不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進(jìn)取，合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)接受批評(píng)，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志___的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。
，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”說(shuō)的都是為師者不僅僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。經(jīng)過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，進(jìn)取進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
觀(guān)，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的提高和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。對(duì)學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，異常對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“異常的愛(ài)給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，所以，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
五、要具有高尚人格、塑造完美心靈的本領(lǐng)。
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的教師用自我的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。一名稱(chēng)職的教師要以對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時(shí)，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自我的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無(wú)法比擬的。的確，在一個(gè)個(gè)鮮活的孩子面前，僅有不斷地提高、完善自我，才能夠讓自我在“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)面前毫無(wú)愧色。
六、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教師“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的愛(ài)，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格構(gòu)成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。
所以，這是對(duì)教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅僅是認(rèn)知過(guò)程，更是情感交流過(guò)程。經(jīng)驗(yàn)證明，情感可促使學(xué)生自覺(jué)理解教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過(guò)程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一齊，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重教師，師生誠(chéng)坦相待，心心相印。
其中熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛(ài)滿(mǎn)天下，”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛(ài)”，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)首先表現(xiàn)為對(duì)全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛(ài)灑向全體學(xué)生。愛(ài)中意“王子、公主”無(wú)可厚非，但能愛(ài)看不慣的“丑小鴨”更可貴。須知教師一句苛刻的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無(wú)趣，厭惡這門(mén)學(xué)科，厭惡這個(gè)教師，甚至還會(huì)毀掉一個(gè)未來(lái)什么“家”。其次，要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，恩威并重，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有效。對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，要盡力幫忙，對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)提高熱情肯定，用火熱的心腸，滿(mǎn)腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到教師勝父母，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對(duì)學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話(huà)，撲捉熱點(diǎn)。難點(diǎn)話(huà)題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生，讓學(xué)生增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，明確前進(jìn)方向。
七、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念。
要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)十分重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水?！比欢R(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，異常是在被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日。
教師更應(yīng)當(dāng)是一條清澈的，不斷流動(dòng)的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來(lái)汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行，以自我的光彩，自我的魅力來(lái)感召我們每一位學(xué)生。
期末考試后緊張的閱卷統(tǒng)分分析考試等工作剛完成，根據(jù)主管部門(mén)的安排學(xué)校的組織開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化了大家對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)反面教育材料，大家懂得嚴(yán)于律己，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教、違規(guī)兼職補(bǔ)課等違反師德行為，依法執(zhí)教，不利用職務(wù)之便謀取私利。通過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)正面教育材料，大家被優(yōu)秀人民小學(xué)教師雷江榮老師的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)，決心在平凡的崗位上盡心盡力做好自己的本職工作。我身邊就有很多像雷江榮老師一樣的同事，他們用五種精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就師魂。
一、不計(jì)得失的犧牲精神。
當(dāng)教師與升官發(fā)財(cái)無(wú)緣，自當(dāng)遠(yuǎn)離名利，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，用默默的付出成就學(xué)生的輝煌前程。你看那伏案改作的就是王英老師，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和多個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，工作任務(wù)繁重，學(xué)生作業(yè)量大，卻堅(jiān)持全批全改，長(zhǎng)期埋頭工作，造成頸椎變形壓迫神經(jīng)，已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院治療多次，但她還是一如既往，結(jié)果病情越來(lái)越嚴(yán)重，期末時(shí)再次住進(jìn)了醫(yī)院。你看那放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生的就是魯芳老師，她的女兒也許正在家里自己做作業(yè)，也許正在自己做飯洗衣呢，為了學(xué)生，她忙得連自己的女兒也顧不上了……他們這樣做自己失去了很多，但他們覺(jué)得付出也是一種幸福和快樂(lè)。當(dāng)一名教師，就要有這種不計(jì)得失的犧牲精神。
二、不甘落后的拼搏精神。
人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，拼搏才能進(jìn)取，領(lǐng)導(dǎo)用自己的行動(dòng)激勵(lì)教師，教師用自己的行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，在全校形成不甘落后積極進(jìn)取的氛圍。你聽(tīng)那是張勇剛校長(zhǎng)在畢業(yè)班教師聯(lián)系會(huì)上慷慨陳詞：我們這個(gè)級(jí)底子很差，但我們一定要盡最大的努力，把工作做細(xì)做實(shí)，縮小與兄弟學(xué)校的差距，堅(jiān)守榮譽(yù)，再創(chuàng)輝煌。你聽(tīng)那是運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽時(shí)劉佐華老師正在給同學(xué)鼓勁：我們實(shí)力比他們班要差些，上半場(chǎng)分?jǐn)?shù)也有一定差距，但我們絕不輕言放棄，同學(xué)們，加油!我們一定要笑到最后……當(dāng)一名教師，要讓把工作干好，就必須有這種不甘落后的拼搏精神，言傳身教，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)上生活中拼搏奮進(jìn)，當(dāng)一名教師，就必須先有這種不甘落后的拼搏精神。
三、愛(ài)生如子的園丁精神。
人說(shuō)愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，在我們學(xué)校學(xué)生的心目中，就有很多這樣的神。你看，那烈日炙烤下汗流浹背背著生病的學(xué)生飛奔的就是謝波老師，那寒風(fēng)呼嘯的冬天守學(xué)生輸液到深夜的就是紀(jì)定權(quán)老師，你看那正在給熟睡的學(xué)生蓋被子的就是袁小平老師，你看那正在和留守學(xué)生促膝談心的就是徐昭群老師，你看那在雪地里和學(xué)生打雪仗的就是韓小龍老師……他們對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用自己的愛(ài)深深的感染了一批又一批的學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)一名教師，就要有這種愛(ài)生如子的園丁精神。
四、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！边@是微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言，簡(jiǎn)單實(shí)在，我身邊的很多同事雖然平凡，但卻是愛(ài)崗敬業(yè)的典范。你看那中午也不休息，在耐心細(xì)致講化學(xué)題得就是譚正平老師，那正在一步一步演示物理實(shí)驗(yàn)的就是李紅英老師，你聽(tīng)那正在不厭其煩循循善誘講解數(shù)學(xué)題的就是尹開(kāi)禮老師，那正在反反復(fù)復(fù)做學(xué)生思想工作的就是李沖主任……他們明白自己肩負(fù)著重任，只有盡職盡責(zé)方能無(wú)愧于心。當(dāng)一名教師，就要有這種認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
五、終身從教的獻(xiàn)身精神。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，很多教師以終身從教為榮。你看，那老眼昏花還在燈光下備課改作的就是老主任陶志明，快退休了他還堅(jiān)持站在教學(xué)第一線(xiàn)。你看那精神萎靡卻堅(jiān)守門(mén)衛(wèi)工作的就是陳禮和老師，快退休了他還在發(fā)揮余熱呢。夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏，在他們的激勵(lì)下，很多年輕教師都表示：做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)一名教師，就要有這種終身從教的獻(xiàn)身精神。
雷江榮老師是師德的典范，我身邊的默默無(wú)聞盡職盡責(zé)的教師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么多優(yōu)秀的同事而自豪，我要像他們一樣，把不計(jì)得失的犧牲精神，把不甘落后的拼搏精神，把愛(ài)生如子的園丁精神，把認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，把終身從教的獻(xiàn)身精神，銘記在心里，落實(shí)到行動(dòng)，用著五種精神鑄就師魂!
教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀(guān)都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育。
教學(xué)。
過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在。
教育。
教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是提高。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇四
12月6日，中宣部、公安部向社會(huì)發(fā)布全國(guó)“最美基層民警”先進(jìn)事跡。
全國(guó)“最美基層民警”始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代“最美”的警察人生。
12月8日，全區(qū)各地組織民警、輔警、學(xué)警收看了“最美基層民警發(fā)布儀式”，掀起致敬學(xué)習(xí)全國(guó)“最美基層民警”熱潮。廣大公安民警紛紛表示，全國(guó)“最美基層民警”的先進(jìn)事跡感人至深、催人奮進(jìn)，要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進(jìn)力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
呼和浩特市公安局民警謝丹被榜樣的事跡鼓舞：榜樣的力量是無(wú)窮的，最美基層民警忠誠(chéng)履職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡，展現(xiàn)了敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的良好精神風(fēng)貌，是我們?cè)凇安煌跣睦斡浭姑敝黝}教育中對(duì)照學(xué)習(xí)、檢查整改工作作風(fēng)上存在突出問(wèn)題的一面生動(dòng)鏡子，是我們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的一面標(biāo)桿和榜樣。
“在電視中收聽(tīng)收看‘最美基層民警發(fā)布儀式’時(shí)，我一次次被每個(gè)典型事跡感動(dòng)著，他們美在無(wú)私奉獻(xiàn)，美在勇于擔(dān)當(dāng)?！眱?nèi)蒙古大興安嶺森林公安局程義軍被他們的事跡深深感動(dòng)，他表示作為一名森林公安民警，在今后的工作中會(huì)向身邊的先進(jìn)典型劉安看齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)們?cè)鶎?、?ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于犧牲的品質(zhì)，即使在平凡的工作崗位上，也不忘從警初心，牢記職責(zé)使命，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行主席對(duì)新時(shí)代公安工作的“十六字"總要求，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，為筑牢“兩個(gè)屏障”做出新的貢獻(xiàn)。
錫林郭勒盟公安局政治部的劉洋在觀(guān)看過(guò)“最美基層民警發(fā)布儀式”后被張恕同志事跡感動(dòng)。她表示：“張恕的精神，是我們年輕一輩學(xué)習(xí)的榜樣，我將會(huì)以英雄的事跡鞭策自己，始終圍繞中心、服務(wù)大局、心系群眾，全力以赴做好本職工作，即使在平凡的崗位上也要讓自己發(fā)光發(fā)熱，不負(fù)青春賦予的激情和斗志，保持一顆砥礪前行的堅(jiān)定意志?！?/p>
個(gè)人事跡會(huì)心得篇五
2020年突如其來(lái)的新冠疫情讓我們每個(gè)人措不及防，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，認(rèn)真的聽(tīng)從國(guó)家的安排，新冠疫情疫情得到了飛速的控制。然而直至今日，疫情雖然得到了有效的防控，卻也在各地時(shí)不時(shí)的有所反彈，令人擔(dān)憂(yōu)。
俗話(huà)說(shuō)：哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。作為普通人的我們，在得知有地方疫情復(fù)發(fā)之后，要做的是無(wú)事不外出。然而有一些人，他們要逆向而行，向疫情進(jìn)發(fā)，安慰疫情重地之人、救助疫情感染患者。他們是白衣天使，卻同樣也是普通人。
2022年3月20日，山東省支援威海臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)家白曉卉因突發(fā)疾病搶救無(wú)效去世。
英雄隕世，一路走好。
2022年，疫情再次爆發(fā)，白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測(cè)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，在3月8日22出發(fā)，赴威海支援核酸檢測(cè)工作。3月9日凌晨四時(shí)隊(duì)伍抵達(dá)威海，白曉卉便立即前往檢驗(yàn)所查看實(shí)驗(yàn)室條件，指揮所有運(yùn)抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作，當(dāng)天14時(shí)便作為第一組投入到核酸檢測(cè)工作中。
為了盡快遏制疫情的發(fā)展，核酸檢測(cè)隊(duì)每天分四個(gè)班次，不分晝夜、不間斷的工作，而作為主帶隊(duì)白曉卉博士，更是時(shí)不時(shí)地關(guān)注疫情新動(dòng)態(tài)，根據(jù)檢測(cè)情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程。在短暫的十幾天內(nèi)，威海疫情得到了有效的控制。但誰(shuí)也沒(méi)想到，這竟會(huì)是她的最后一次。
2022年3月20日6時(shí)45分，白曉卉被臨床專(zhuān)家初步診斷系心源性猝死，搶救無(wú)效去世。20日下午，醫(yī)護(hù)人員在威海街頭，沿街鞠躬，送白曉卉博士回返濟(jì)南。21日下午，威海市疫情防控發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，全體起立，向白曉卉同志默哀。
消息一出，網(wǎng)友們悲痛欲絕，紛紛對(duì)白曉卉同志離世悲嘆。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇六
20xx年前，湖北五峰縣人大會(huì)副主任羅官章在退休第五天就回到了曾經(jīng)工作的山鄉(xiāng)，他放下一句話(huà)：“我以前解決了群眾的糧袋子，我現(xiàn)在要回去解決群眾的錢(qián)袋子”。如今，80歲的羅官章兌現(xiàn)了當(dāng)年的承諾。
在羅官章的個(gè)人簡(jiǎn)歷上，最后一行只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的字：1997年12月至今，退休，務(wù)農(nóng)。
羅官章曾經(jīng)擔(dān)任牛莊黨委書(shū)記20xx年。盡管他和同事們一任接著一任干，海拔1700多米的牛莊鄉(xiāng)仍然是全縣最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。大山深處生長(zhǎng)著優(yōu)質(zhì)的野生天麻。羅官章退休后的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，就是想把天麻做成牛莊的產(chǎn)業(yè)。但天麻三年才結(jié)一次果，沒(méi)有根，沒(méi)有葉，不好找。
有一次，在鋸菌材時(shí)，由于濕滑，羅官章的拇指和食指被瞬間鋸掉，血流如注。十天以后，托著包扎著的左手，這個(gè)倔老頭又走進(jìn)了深山。
經(jīng)歷三年100多次失敗，羅官章終于培育出了一顆天麻種子。第二年，40多平方米的實(shí)驗(yàn)田收獲了第一批家養(yǎng)天麻，賣(mài)出了四萬(wàn)多塊錢(qián)。羅官章毫無(wú)保留地把種植天麻的所有經(jīng)驗(yàn)都傳授了出去。
羅官章家里有8畝地的試驗(yàn)田，20xx年來(lái)，他在這片試驗(yàn)田里親手種過(guò)天麻，種過(guò)煙葉，種過(guò)白玉春蘿卜。每一次實(shí)驗(yàn)，他都是為了找出最優(yōu)秀的高山品種。如今，全鄉(xiāng)年產(chǎn)值超過(guò)五億元。
41年間，羅官章一直在五峰縣工作，每到一處，開(kāi)山辟路，發(fā)展生產(chǎn)。
1964年，組織上提拔羅官章?lián)喂琰h委書(shū)記。
每次離開(kāi)，老百姓都是不舍。
如今，這個(gè)“退休、務(wù)農(nóng)”20xx年的老黨員，又看準(zhǔn)了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，琢磨起養(yǎng)山雞，養(yǎng)羊，種大蒜。我們問(wèn)羅老，已經(jīng)80歲了，還要?jiǎng)?wù)農(nóng)到什么時(shí)候，他回答：到起不來(lái)的時(shí)候。
從他的身上，我看到了吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;舍小家，為大家，默默為牛莊鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的汗水與智慧。在外界人眼里，羅官章這么做是不值得的，但他們并不知道羅書(shū)記的內(nèi)心世界是多么的豐富與滿(mǎn)足。我覺(jué)得羅官章的精神是偉大的，我要爭(zhēng)取成為像羅官章這樣的人，為群眾服務(wù)，為人民著想。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇七
“兒子，今年大年三十回來(lái)的挺早的，可以好好吃年頓年夜飯了，該不會(huì)有人再打電話(huà)來(lái)了吧？”
20xx年2月7日是農(nóng)歷大年三十，下午5點(diǎn)剛過(guò)，在慈溪市周巷鎮(zhèn)的一個(gè)小院里，傅秋芬老人看著趕回家吃年夜飯的兒子，感到很意外，當(dāng)電工的兒子往年大年三十都是給別人修電路，到晚上九點(diǎn)多才回家。
“嗯……”兒子的回答有些微弱。因?yàn)?，他也吃不?zhǔn)，會(huì)不會(huì)有人打電話(huà)叫他去修電路。果然，正說(shuō)話(huà)間，兒子的手機(jī)響起了鈴聲。
“媽媽?zhuān)銈冊(cè)琰c(diǎn)吃年夜飯吧，滸西社區(qū)一位老伯家正吃年夜飯，電閘跳了，家里還有杭州來(lái)的.客人……”兒子邊說(shuō)話(huà)邊出了門(mén)。
爬在地上查看線(xiàn)路，站在凳子上給天花板上打孔……忙活了兩個(gè)小時(shí)，老伯家的燈亮了，屋里一片歡騰。
“你們慈溪這么好呀，大年三十打個(gè)電話(huà)，20分鐘不到就來(lái)了電工？”大伯家從杭州來(lái)的客人贊嘆不已。
這位個(gè)子不高，戴副眼鏡的電工叫錢(qián)海軍，46歲，是慈溪市供電公司職工、慈溪錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心負(fù)責(zé)人。他業(yè)余時(shí)間當(dāng)志愿者已經(jīng)17年了，給上萬(wàn)老人和殘疾人送去了光明和溫暖。日前，他被評(píng)為全國(guó)“最美志愿者”。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇八
疫情暴發(fā)后，張定宇以“漸凍”之軀沖鋒在前，帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院干部職工救治2800余名患者。
當(dāng)張定宇拖著僵硬的一條腿登上舞臺(tái)中央時(shí)，那一深一淺的腳步，正如此前他在病區(qū)與時(shí)間賽跑一樣，是為生命守護(hù)的姿態(tài)。
金銀潭醫(yī)院是此次武漢新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)最先打響的地方。醫(yī)院衛(wèi)生員告急，安保人員告急，醫(yī)護(hù)人員告急，防護(hù)用品也告急。金銀潭醫(yī)院257名黨員，爭(zhēng)相奔赴急難險(xiǎn)重崗位，沒(méi)有一個(gè)逃兵。
張定宇的同事，南六樓重癥隔離病區(qū)醫(yī)生涂盛錦，和同在隔離病房做護(hù)士的妻子曹珊，將11歲的兒子交給家人，主動(dòng)把酒店房間讓給援鄂醫(yī)療隊(duì)員，把醫(yī)院床位讓給同事。夫妻倆從大年初一開(kāi)始，以車(chē)為家，在汽車(chē)座椅鋪成的“床鋪”上，堅(jiān)持了近一個(gè)月。
作為傳染病醫(yī)院，在全力救治病人時(shí)，還有一項(xiàng)艱難的工作是不能回避的，那就是病理解剖。張定宇說(shuō)：“讓我們肅然起敬的是，從2月16日開(kāi)始，一周內(nèi)先后有18位家屬捐獻(xiàn)了逝者的遺體。有的人走了，卻成了永遠(yuǎn)不被遺忘的記憶?！?/p>
在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，張定宇動(dòng)情地說(shuō)：“這場(chǎng)人民至上、生命至上的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖有千辛萬(wàn)苦，但我們贏(yíng)了。此時(shí)此刻，我想對(duì)所有援鄂的醫(yī)護(hù)人員們，再次說(shuō)一聲：謝謝你們，為湖北拼過(guò)命!”
9月8日，張定宇被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他說(shuō)自己只是代表6000萬(wàn)湖北人民、全省54萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員，走進(jìn)了人民大會(huì)堂。
他說(shuō)：“我只是一名普通的醫(yī)生，做了一個(gè)醫(yī)生該做的事，黨和人民卻給了我這么高的榮譽(yù)。雖然病痛給我的生活和工作帶來(lái)了許多不便，但我現(xiàn)在覺(jué)得很幸福，謝謝大家!”
報(bào)告結(jié)束后，主持人拎著一袋橘子上臺(tái)，張定宇介紹說(shuō)，這是來(lái)自武漢的橘子，是金銀潭醫(yī)院最后一片橘林在金秋收獲的果實(shí)。未來(lái)，橘林所在的地方將建起新的應(yīng)急病房大樓?！半m然沒(méi)有了橘子這樣的果實(shí)，但是我們的衛(wèi)生健康事業(yè)會(huì)產(chǎn)生更大的成果?！?/p>
個(gè)人事跡會(huì)心得篇九
面對(duì)新冠肺炎疫情，沈陽(yáng)市公共文化服務(wù)中心、沈陽(yáng)演藝集團(tuán)組織中心國(guó)有院團(tuán)和各機(jī)構(gòu)，挖掘在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的積極的、正能量的、感人的、可歌可泣的事跡，創(chuàng)作出眾多的優(yōu)秀文藝作品，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式鼓舞激勵(lì)廣大人民群眾奮勇抗擊疫情的斗志。
沈陽(yáng)京劇院、沈陽(yáng)歌舞團(tuán)、沈陽(yáng)曲藝團(tuán)、沈陽(yáng)話(huà)劇團(tuán)的演職人員紛紛行動(dòng)起來(lái)，以沈陽(yáng)演藝人的使命和擔(dān)當(dāng)，克服外出不便、居家創(chuàng)作條件簡(jiǎn)陋、分組錄音和排演不易等困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作了不同演藝形式的作品，謳歌身處抗擊疫情一線(xiàn)的白衣天使;贊美奔赴重點(diǎn)地區(qū)支援抗擊疫情的英雄;鼓舞民眾士氣，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。經(jīng)過(guò)夜以繼日的鏖戰(zhàn)，在短短的三天時(shí)間里，連夜創(chuàng)作、連夜錄音、連夜排演、連夜拍攝，完成了詩(shī)朗誦《逆行者之歌》、歌曲《承諾》、東北大鼓《壯士踏征程》、雙人評(píng)書(shū)《生死阻擊》、相聲《“毒”人兒》等優(yōu)秀作品。對(duì)口快板《防疫戰(zhàn)歌》、東北大鼓《為逆行者點(diǎn)贊》等作品，并正在緊張創(chuàng)排中。這些作品將為全市抗擊疫情加油鼓勁。
沈陽(yáng)京劇院著名京劇表演藝術(shù)家常東，在家中無(wú)化妝、無(wú)戲服、無(wú)伴奏的情況下，以其獨(dú)特的唱腔傾情演繹《為抗擊疫情發(fā)聲》，發(fā)揮個(gè)人影響力，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，為中國(guó)加油。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十
愛(ài)國(guó)成為矢志不渝的行動(dòng)。32年來(lái)，晝夜交替，周而復(fù)始，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，開(kāi)山島上如期飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。兩個(gè)人的五星紅旗代表了中華人民共和國(guó)的尊嚴(yán)和意志，更飽含了他們對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)?！凹揖褪菎u，島就是國(guó)，開(kāi)山島雖小，卻是祖國(guó)的東門(mén)，你不守我不守，誰(shuí)守?”這質(zhì)樸無(wú)華的話(huà)，正是他們夫妻多年勇于擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)的動(dòng)力所在，高尚的家國(guó)情懷，不是靠空喊口號(hào)，而是靠日復(fù)一日、年復(fù)一年的行動(dòng)說(shuō)話(huà)。他們吃盡了難以想象的辛苦，克服了難以想象的困難，做好了別人不想干、干不好的工作。用行動(dòng)告訴我們什么是無(wú)怨無(wú)悔。
愛(ài)國(guó)成為剛正不阿的追求。王繼才夫婦在極為艱苦的條件下守衛(wèi)開(kāi)山島，克服無(wú)水無(wú)電、缺醫(yī)少藥、寂寞無(wú)助等困難，實(shí)屬不易，能持之以恒堅(jiān)持32年更不容易。這不僅要接受生理、心理上的考驗(yàn)。更加嚴(yán)酷的考驗(yàn)是：犯罪分子將這個(gè)人跡罕至的荒島當(dāng)作難得的“風(fēng)水寶地”和“避風(fēng)港”，窮兇極惡的犯罪分子也好，笑里藏刀的犯罪分子也罷，靠恐嚇或金錢(qián)美色買(mǎi)路都無(wú)濟(jì)于事，他們絕不網(wǎng)開(kāi)一面，以錚錚鐵骨、凜然正氣維護(hù)國(guó)家法律尊嚴(yán)，保護(hù)開(kāi)山島那片凈土?！柏氋v不能移，威武不能屈”是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，在他們夫妻身上得到完美的體現(xiàn)，對(duì)基層民兵的果敢剛毅做出了完美的詮釋?zhuān)眯袆?dòng)告訴我們什么是不懈追求。
愛(ài)國(guó)成為克己盡責(zé)的奉獻(xiàn)。一位將軍上島視察后為王繼才夫婦寫(xiě)下了一副對(duì)聯(lián)“眼觀(guān)四海風(fēng)云，心系萬(wàn)家歡樂(lè)”、橫批“以島為家”，高度概括了夫妻哨無(wú)怨無(wú)悔、甘于奉獻(xiàn)的精神。其實(shí)，英雄不是無(wú)情無(wú)義，只是不能忠孝兩全。守島32年，王繼才很少有時(shí)間看望年邁的母親，甚至當(dāng)他趕到家時(shí)，母親已經(jīng)溘然長(zhǎng)逝，他把痛苦埋在心底，當(dāng)“小家”和“大家”不能兼顧時(shí)，他們理智的選擇了后者。他們同樣深?lèi)?ài)自己的子女，但從不放棄“守島就是守國(guó)，國(guó)安才能家寧”的信念，克己盡責(zé)，以島為家，用燕子銜泥的精神建設(shè)海島，把人生最美好的青春年華獻(xiàn)給了國(guó)防海防事業(yè)。他們守衛(wèi)著開(kāi)山島的方寸土地，又何嘗不是祖國(guó)的海防高地?何嘗不是新時(shí)代民兵的精神高地?用行動(dòng)告訴我們什么是時(shí)代精神。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十一
王敏，一個(gè)堪稱(chēng)勵(lì)志的人物，他的個(gè)人事跡令人敬佩。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他始終保持積極向上的精神面貌，全力以赴地追求他的目標(biāo)。王敏的經(jīng)歷和心得，對(duì)于我們?cè)谧穼ぷ约豪硐氲牡缆飞?，具有重要的啟示和借鑒意義。
首先，王敏明確自己的目標(biāo)并且堅(jiān)定不移地追求。在青少年時(shí)代，他就立志成為一名雜志編輯。然而，在事業(yè)的起步階段，他遭遇了許多困難和挫折。一度陷入低谷的他，并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是勇敢地迎接一切的挑戰(zhàn)，努力提升自己的能力和水平。通過(guò)不懈的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并成為了一名出色而備受贊賞的雜志編輯。王敏的堅(jiān)持和決心深深地感染著每一個(gè)人，教會(huì)了我們不論面對(duì)怎樣的逆境、磨難都不能輕易放棄自己的理想。
其次，王敏具有積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。無(wú)論是在職業(yè)生涯還是在生活中，我們都難免會(huì)遭遇到諸多挫折和困難。而王敏對(duì)待這些問(wèn)題的態(tài)度非常獨(dú)特，他始終保持著積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。他把遇到的每一次困難都看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和進(jìn)步的動(dòng)力，從而克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。正是這樣的心態(tài)讓他走到了今天的成就，也啟示了我們，在生活中遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該以積極的心態(tài)迎接，從中找到機(jī)會(huì)和進(jìn)步的動(dòng)力。只有這樣，我們才能在面對(duì)挫折時(shí)不畏懼，不退縮，最終走向成功。
再次，王敏注重個(gè)人發(fā)展和自我提升。他始終相信，只有提高自己的個(gè)人能力和素質(zhì)，才能在職業(yè)生涯中不斷發(fā)展和進(jìn)步。因此，他不僅注重日常工作的投入，還主動(dòng)參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，他還努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使自己在工作中能夠勝任更多的任務(wù)。王敏的這種求知欲和職業(yè)素養(yǎng)，無(wú)疑給了我們很大的啟示，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，王敏具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在職業(yè)生涯中，他時(shí)常主動(dòng)承擔(dān)一些重要的任務(wù)和項(xiàng)目，并全力以赴地去完成。他明白自己的職責(zé)和使命，始終把工作放在首位。王敏的這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神彰顯了他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)他人的關(guān)懷。他的行動(dòng)告訴我們，在工作中不僅僅要追求自己的成功，更要關(guān)注他人的需求和困難，積極為他人解決問(wèn)題，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
總之，王敏的個(gè)人事跡和心得，教會(huì)了我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞蠎?yīng)該具備的一些重要品質(zhì)，如堅(jiān)定目標(biāo)、積極樂(lè)觀(guān)、個(gè)人發(fā)展、責(zé)任與奉獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，克服困難和挫折，我們才能迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更大的成功。希望我們都能以王敏為榜樣，勇敢地面對(duì)一切困難，堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十二
滿(mǎn)含激情，我觀(guān)看了由__電視臺(tái)舉辦的__年大型公益活動(dòng)最美教師頒獎(jiǎng)典禮，一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的教師形象讓我感動(dòng)，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名教師，無(wú)論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。
雖說(shuō)都是教師，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)從事特殊教育的最美教師——?jiǎng)_。她面對(duì)的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當(dāng)他們走向社會(huì)的時(shí)候有一技之長(zhǎng)，能夠養(yǎng)活自己，也能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會(huì)，也取得了一定的成績(jī)。其中，她所教過(guò)的學(xué)生王啟升曾獲__年雅典特奧會(huì)乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績(jī)中我看到了劉老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是她讓這些不能正常學(xué)習(xí)的孩子實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。她這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛(ài)，面對(duì)這樣的孩子我們會(huì)少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會(huì)盡最大的努力讓自己做到最好。
還有被大家親切地稱(chēng)為“留守兒童的媽媽”的老師王__、被學(xué)生稱(chēng)為“知心姐姐”、“第二母親”的老師王__、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)教師王__、以“愛(ài)”為主線(xiàn)，先當(dāng)父母，后當(dāng)老師的仝__、帶病堅(jiān)持工作的畢業(yè)班教師白冰、勇于支教的教師劉__、并被授予國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)的教師張__、37年扎根山區(qū)的教師張錦__……他們都為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生奉獻(xiàn)著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動(dòng)著我、感染者我，同時(shí)激勵(lì)著同為教師的我，讓我也奉獻(xiàn)于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識(shí)，獲得更多的快樂(lè)。
這些最美教師是我教育道路上的指明燈，他們時(shí)刻督促著我要全心全意對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加燦爛。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十三
王敏是我非常仰慕的一位人物。她是中國(guó)女演員，曾多次獲得影視獎(jiǎng)項(xiàng)，而且她不僅在演藝圈有所成就，在公益事業(yè)上也取得了顯著的成績(jī)。她通過(guò)自己的努力和付出取得了如此豐碩的成果，讓我深感敬佩。下面將結(jié)合她的個(gè)人事跡來(lái)談?wù)勎覍?duì)她的心得體會(huì)。
首先，王敏的個(gè)人事跡告訴我，要想在任何領(lǐng)域取得成功，都需要付出巨大的努力。王敏從小就對(duì)表演產(chǎn)生了興趣，然而她并沒(méi)有因此而放棄學(xué)業(yè)，而是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了北京電影學(xué)院。在學(xué)校的幾年里，她刻苦學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)出了出色的表演技巧。然而，即使有了一定的基礎(chǔ)，她還是會(huì)花很多時(shí)間和精力來(lái)提高自己的演技，不斷地完善自己。正是因?yàn)樗呐途礃I(yè)精神，她才能在演藝事業(yè)上取得如此輝煌的成就。
其次，王敏的個(gè)人事跡也告訴我，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有正面影響的人。王敏在演藝事業(yè)的同時(shí)，也積極參與公益事業(yè)。她曾多次參加慈善演出，為貧困地區(qū)的兒童捐贈(zèng)圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品。她還積極參與環(huán)?；顒?dòng)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。這些都是她用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任的例子，給了我很大的啟示。作為一個(gè)普通人，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為之付出一份力量，用自己的行動(dòng)影響身邊的人。
再次，王敏的個(gè)人事跡告訴我，要有堅(jiān)持不懈的毅力。在她的演藝事業(yè)中，也遇到了許多挫折和困難。她的第一次電影角色并沒(méi)有得到太多的關(guān)注，但她沒(méi)有因此而放棄，而是繼續(xù)努力，不斷提高自己的演技。她還經(jīng)歷了一些失敗的作品，但她沒(méi)有氣餒，而是時(shí)刻保持著積極向前的態(tài)度。最終，她憑借自己的才華和堅(jiān)持不懈的努力，走到了今天的高峰。正是她的毅力和堅(jiān)持，讓我深受鼓舞。在面對(duì)困難時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)王敏的精神，不輕易放棄，堅(jiān)持到底。
最后，王敏的個(gè)人事跡還告訴我，要始終保持謙遜和感恩之心。王敏雖然已經(jīng)取得了較大的成功，但她從未驕傲自滿(mǎn)，而是一直保持謙虛的態(tài)度。在接受采訪(fǎng)時(shí)，她會(huì)誠(chéng)懇地感謝團(tuán)隊(duì)的支持和觀(guān)眾的喜愛(ài)。她認(rèn)為自己的成就離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作和觀(guān)眾的支持，這種謙遜和感恩之心給了我很深的觸動(dòng)。無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜并感激身邊的人和事。
通過(guò)對(duì)王敏的個(gè)人事跡的了解，我深感自己應(yīng)該向她學(xué)習(xí)努力，不僅要追求個(gè)人的成功，還要努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深信，只有堅(jiān)持不懈，始終保持謙遜和感恩之心，才能在自己的人生道路上取得更大的成就。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十四
很小的時(shí)候，就對(duì)60年代的石油工人王進(jìn)喜的事跡有所耳聞。在我的心目中，鐵人王進(jìn)喜是個(gè)不折不扣的大英雄，是我們工人階級(jí)的標(biāo)兵與楷模。在觀(guān)看了影片《鐵人》后，我對(duì)鐵人王進(jìn)喜又有了進(jìn)一步的了解。
影片《鐵人》中，導(dǎo)演用“老電影”的方式向我們講述了上個(gè)世紀(jì)60年代以王進(jìn)喜為代表的中國(guó)石油工人在環(huán)境極端簡(jiǎn)陋的條件下展開(kāi)的“大會(huì)戰(zhàn)”。舊時(shí)的火車(chē)站，高聳入云的石油井架，身穿棉衣、頭戴翻毛棉帽的石油工人，歷史通過(guò)銀幕在我們眼前再現(xiàn)。昏暗簡(jiǎn)陋四處透風(fēng)的工棚，冰天雪地的自然環(huán)境，超負(fù)荷的體力勞動(dòng)，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，鐵人王進(jìn)喜和他的工友們，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。打井缺水，他帶領(lǐng)全隊(duì)人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒(méi)有吊車(chē)，拿自己的脊梁當(dāng)?shù)踯?chē)。關(guān)鍵時(shí)刻，他能大吼一聲，跳進(jìn)泥漿池里充當(dāng)“人肉攪拌機(jī)”?？吹竭@里，我被這種忘我拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，不惜以犧牲個(gè)人生命來(lái)保衛(wèi)國(guó)家油田的精神深深地震撼了。
《鐵人》中的王進(jìn)喜形象豐滿(mǎn)、生動(dòng)。展現(xiàn)給大家的并非是一個(gè)十全十美的大英雄，它還原了一個(gè)更加生活化的王進(jìn)喜，影片中的王進(jìn)喜是個(gè)普普通通的出大力、流大汗的基層“師傅”，他愛(ài)罵人，急了還打人，腳砸傷了會(huì)疼，肚子餓了也會(huì)腿酸胳膊軟，影片塑造了一個(gè)平易近人、和藹可親的工人師傅王進(jìn)喜。
影片中還有另外一位主人翁，他就是劉斯成。做為一名新時(shí)代的大慶石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲橫流的新時(shí)期，對(duì)著茫茫無(wú)際的戈壁，干著每日重復(fù)枯燥的工作，他困惑過(guò)，彷徨過(guò)，甚至懷疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，暗示我們鐵人精神并未泯滅，他在新時(shí)期的石油工人身上得到傳承和延續(xù)。
在那食不飽穿不暖的歲月里，以鐵人王進(jìn)喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標(biāo)就是振興國(guó)家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個(gè)人生命?？赐暧捌?，回過(guò)頭來(lái)看我們，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)刻，在企業(yè)舉步艱難之際，這種鐵人精神不正是我們需要的嗎？讓我們大家向鐵人王進(jìn)喜學(xué)習(xí)，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的堅(jiān)韌不屈、艱苦奮斗、不肯服輸、忘我拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，與企業(yè)同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十五
俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。在__，提起村民__一家，那是人人羨慕的和諧幸福之家。__上有兩位老人，下有一個(gè)10歲的兒子，家庭和睦，父慈子孝，心善德美，受到全村人的一致好評(píng)。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)、積極行善、團(tuán)結(jié)鄰里。
__，一個(gè)有著幾百年歷史的小村莊，郁郁蔥蔥的百年古樟群是那么有活力，彎彎曲曲的河水是那么清澈。每天傍晚，走進(jìn)__散步的人絡(luò)繹不絕，大家都說(shuō)這邊環(huán)境好，特別是去年裝了路燈之后，大家出行更加方便、更加安全了。說(shuō)起這20多盞路燈，村民都說(shuō)得感謝__幾個(gè)人。因?yàn)檫@些路燈是__和幾個(gè)在外創(chuàng)業(yè)的__人共同出資安裝的。亮化了村莊，__又開(kāi)始了對(duì)環(huán)境的整治。春節(jié)期間，鄉(xiāng)親們都在家，__發(fā)出倡議，組織村民開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，清掃道路，清理水溝……大家齊心協(xié)力，__的面貌煥然一新。
在__眼里，__就是一個(gè)大家庭，__的村民都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，誰(shuí)有困難都應(yīng)該伸出援助之手。同村的毛阿才受傷癱瘓?jiān)诩?，這個(gè)家的處境甚是困難，__很是關(guān)心。他向其他人倡議，對(duì)毛阿才進(jìn)行幫助，并多次向政府提議，希望更多人和他一起關(guān)心和幫助這個(gè)家庭。他常說(shuō)：“一個(gè)人自己家鄉(xiāng)都不熱愛(ài)，談什么愛(ài)國(guó)?”他也在通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的“小”事踐行著她的愛(ài)家鄉(xiāng)行動(dòng)。他的這些“小事”漸漸的溫暖著村民的心。如今，在他的感染下，__村鄰里之間和睦相處，互相幫助，民風(fēng)不斷改善，村民團(tuán)結(jié)如兄弟姐妹。
孝親愛(ài)子、夫妻互助、家庭和諧。
__的爺爺奶奶今年已經(jīng)八十八歲高齡，老人的衣、食、住、行都讓__家人牽掛和關(guān)心。他們深知：孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。盡管夫妻兩人工作忙，但對(duì)二老的孝心從未減少過(guò)一點(diǎn)。他們惦記著老人的生日、關(guān)心老人的身體。有好吃的，他們首先給老人送去;天冷了，及時(shí)地給老人添衣加被，每年都會(huì)為爺爺奶奶添置新衣。只要是爺爺奶奶的事，無(wú)論是大事小事，他都仔細(xì)細(xì)心地對(duì)待。他對(duì)二老的關(guān)懷可謂無(wú)微不致。
__年12月，__母親突發(fā)腦溢血，病情十分嚴(yán)重，__主動(dòng)挑起重?fù)?dān)，跑前跑后，聯(lián)系省里專(zhuān)家，籌備醫(yī)藥費(fèi)，安排治療事宜，和妻子輪流“值夜班”……兩夫妻忙前忙后，整整忙了一個(gè)多月。即使兩夫妻身心俱疲，瘦了一圈，但他們不僅沒(méi)有半句怨言，還笑著安慰母親：“媽媽?zhuān)挥脫?dān)心，就是之前您太辛苦了，現(xiàn)在您就好好休息，是您享福的時(shí)候了。”在家人的悉心照顧下，母親恢復(fù)了健康。
俗語(yǔ)云:“十對(duì)婆媳九不和”，都說(shuō)婆媳關(guān)系最難處，然而10多年來(lái)，在__家里，婆媳之間沒(méi)有斗過(guò)一句嘴，沒(méi)有紅過(guò)一次臉。婆媳二人經(jīng)常一起逛街，一起散步，融洽得像母女。__的父母都是農(nóng)民，沒(méi)有什么收入，家庭的開(kāi)支全由小夫妻倆支出，他們從無(wú)怨言。他們不僅照顧父母的生活起居，還關(guān)注他們的精神需求。對(duì)于農(nóng)村的老人來(lái)說(shuō)，旅游是比較奢侈的事，但__知道父親愛(ài)好，夫妻倆人就妥善地安排父母去北京、海南等地旅游，有空的時(shí)候，小夫妻倆還會(huì)陪同著老人去?，F(xiàn)在，老兩口逢人就說(shuō)：“有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了?！?/p>
牽手相伴11個(gè)春夏秋冬，夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種.種困難，他們互相理解、支持，他們用自己的真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。__一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著簡(jiǎn)單平凡卻和諧幸福的深刻內(nèi)涵。__年4月榮獲__市“十佳”平安家庭榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
簡(jiǎn)單的生活最美，和諧的生活最幸福!這就是____一家簡(jiǎn)單和諧幸福的家庭故事。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十六
昨晚，和家人重溫了電影《鐵人王進(jìn)喜》，又一次被鐵人精神深深打動(dòng)，他在石油會(huì)戰(zhàn)誓師大會(huì)上說(shuō)：“人吃不飽貧血，國(guó)家吃不飽也貧血呀伙計(jì)們！貧血就沒(méi)有力氣，沒(méi)有力氣，你就等著被人欺負(fù)吧！”作為一名在基層奮力書(shū)寫(xiě)“答卷”的年輕干部，要立于勤、勤于鉆、敢于闖、勇于挑，把根扎深，努力汲取基層土地的營(yíng)養(yǎng)，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)交一份高質(zhì)量的答卷。
立于勤，學(xué)黃牛務(wù)實(shí)勤奮。人生在勤，不索何獲。青年干部立身基層，要發(fā)揚(yáng)自身勤學(xué)善思的優(yōu)勢(shì)，摒棄眼高手低的劣勢(shì)，立足實(shí)際把崗位變成錘煉自我的舞臺(tái)，知責(zé)盡責(zé)，務(wù)實(shí)勤奮，拼搏進(jìn)取?；鶎拥墓ぷ魃厦媲l線(xiàn)，下面一根針，面對(duì)基層的繁瑣，我們要學(xué)習(xí)黃牛埋頭深耕的務(wù)實(shí)和勤勞，要多講付出、少談條件，多點(diǎn)實(shí)干、少點(diǎn)空談；多一份勤奮，少一份懶惰；多一份務(wù)實(shí)，少一份推脫。面對(duì)基層的困難，青年干部要像黃牛一樣主動(dòng)去承擔(dān)最重、最難、最累的事，在平凡的工作中勤勤懇懇、知重負(fù)重、任勞任怨、埋頭苦干。
題，要發(fā)揚(yáng)啄木鳥(niǎo)的鉆研精神，遇到問(wèn)題不回避、不逃避、不畏懼，在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中找準(zhǔn)關(guān)鍵人物、關(guān)鍵問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
敢于闖，學(xué)獅子敢闖敢為。刀在石上磨，人在事上練?；鶎硬皇钦f(shuō)出來(lái)的、寫(xiě)出來(lái)、畫(huà)出來(lái)的，而是實(shí)實(shí)在在干出來(lái)的。青年干部身處基層，要發(fā)揚(yáng)敢闖敢拼敢為的干勁，摒棄畏難、害怕、退縮的情緒。在基層，要保持“人在事中，心在事上”的精神，要有“初生牛犢不怕虎”的膽氣、“越是艱險(xiǎn)越向前”的勇氣、“敢教日月?lián)Q新天”的志氣、“狹路相逢勇者勝”的豪氣。基層是最鍛煉人的地方，基層就像一個(gè)大熔爐，青年干部要想成長(zhǎng)為一塊好鋼，就必須勇敢接受基層的錘煉，面對(duì)基層的工作，我們要像獅子一樣大膽地試、大膽地闖，在敢闖敢為中尋求解決問(wèn)題的“金鑰匙”。
勇于挑，學(xué)千里馬勇挑重?fù)?dān)。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。千里之行不是一蹴而就，而是每步都前進(jìn)一點(diǎn)的積累，千里馬不是憑空產(chǎn)生的，而是歷經(jīng)鍛煉層層挑選出來(lái)的。青年干部帶著理想和抱負(fù)赴基層，要像千里馬一樣，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就一門(mén)心思、持之以恒、一路向前。青年干部身處基層要?dú)v練腳力，不斷深入基層、深入生活、深入群眾，真正與人民同呼吸、共命運(yùn)；歷練腦力，培養(yǎng)思考能力、分析能力，考慮問(wèn)題更清楚、更透徹、更全面、更與時(shí)俱進(jìn)，把握綜合問(wèn)題中的變數(shù)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為基層問(wèn)題把脈會(huì)診，制定最佳解決方案。
干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干，青年干部走進(jìn)基層要不斷學(xué)習(xí)充電，在勤學(xué)善思中汲取成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，拒做“貧血式”的無(wú)力氣干部。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十七
最近，稽征處發(fā)出了通知號(hào)召全處職工向我處六名同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)近一月的學(xué)習(xí)，我深深被他們的先進(jìn)事跡所打動(dòng)。深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展向處六名同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)自身思想建設(shè)和提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有著重要學(xué)習(xí)榜樣。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，就要堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的道德品質(zhì)。重視加強(qiáng)世界觀(guān)的改造，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握貫穿其中的馬克思主義的立嘗觀(guān)點(diǎn)和方法，牢固樹(shù)立馬克思主義的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，并用以指導(dǎo)我們觀(guān)察事物、判斷形勢(shì)、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。
說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民-主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！蔽蚁脒@更是我們當(dāng)代黨員肩負(fù)的神圣使命。
形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。
艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能團(tuán)結(jié)、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，努力做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，努力做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合;同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，使我受到了深刻的黨性教育，心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡后，對(duì)照六名同志的先進(jìn)事跡，認(rèn)真查找思想上的差距，加強(qiáng)自我教育，促進(jìn)自我提高，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化自己工作責(zé)任心，把一門(mén)心思用在出思路、謀發(fā)展上，做好本職工作,做出成效。學(xué)習(xí)他們高度的政治覺(jué)悟，強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的思想境界，優(yōu)秀的品質(zhì)，勇敢的進(jìn)取精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的情操，干干凈凈做人，實(shí)實(shí)在在做事。以他們?yōu)榘駱樱岣咦约旱木C合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)世界觀(guān)改造，嚴(yán)格要求自己清正廉潔，認(rèn)真做好本職工作，在自己的工作崗位上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十八
王敏，一個(gè)平凡的女孩卻書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生。她出生在一個(gè)普通的工人家庭，卻憑著她的才華和勤奮，艱難地攀上了成功的巔峰。她的事跡讓人嘆為觀(guān)止，從中我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我看來(lái)，王敏的成功離不開(kāi)她的毅力、堅(jiān)持以及面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。
首先，王敏的毅力是她成功的關(guān)鍵所在。即使在面對(duì)極端困難的時(shí)候，她也不會(huì)放棄。舉個(gè)例子，大學(xué)期間，她選擇了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，而藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域。她從零開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)等各種藝術(shù)相關(guān)知識(shí)，但她并不氣餒，而是每天堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高自己的技能。她的毅力讓她一步步走向成功，成為了一名出色的藝術(shù)家。
其次，王敏堅(jiān)持不懈的努力也是她成功的重要原因。她相信只有付出比別人更多的努力，才能獲得更多的回報(bào)。比如，在她追求藝術(shù)事業(yè)的過(guò)程中，她每天都會(huì)花很多時(shí)間和精力來(lái)創(chuàng)作和練習(xí)，不斷地完善自己的作品。她還參加了許多展覽和比賽，在同行和專(zhuān)家的指導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)和提高。正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地努力，才有了她在藝術(shù)道路上的輝煌成就。
此外，王敏的心態(tài)也是她事業(yè)成功的重要因素。她積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度讓她能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。她總是相信自己能夠克服一切困難，取得輝煌的成績(jī)。面對(duì)失敗和挫折，她從來(lái)沒(méi)有灰心喪氣，而是勇敢地面對(duì)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。她相信人生中的每個(gè)障礙都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要心態(tài)正確，就能夠戰(zhàn)勝一切。
最后，王敏的事跡給了我們?cè)S多寶貴的啟示和教訓(xùn)。在追求事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，我們需要保持堅(jiān)定的信念和毅力。只有不斷地努力和付出，才能取得成功。同時(shí)，面對(duì)困難和挫折，我們需要樹(shù)立正確的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，相信困難只是暫時(shí)的，并且能夠從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
綜上所述，王敏的個(gè)人事跡給了我們?cè)S多啟示。她的毅力、堅(jiān)持和樂(lè)觀(guān)心態(tài)是她得以成功的重要原因。從她的事跡中，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在自己的人生道路上不斷追求卓越。相信只要我們擁有她的那份努力和信念，也能夠書(shū)寫(xiě)屬于我們自己不平凡的人生。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇十九
“沒(méi)有人是天生的工作狂，只是因?yàn)閮?nèi)心還有追求，于是就得努力工作。和一樣遵循自己內(nèi)心，無(wú)法停下步伐的兄弟姐妹們共勉!”李弦曾在微信朋友圈中寫(xiě)到。
他的追求，便是對(duì)警察職業(yè)的付出。沒(méi)有個(gè)體的逆向而行，哪有群眾的幸福洋溢。
曾經(jīng)，由于李弦極出色的數(shù)據(jù)分析能力，一些一流的企業(yè)向他拋出了橄欖枝，并開(kāi)出了非常豐厚的薪酬。
一方面，是充滿(mǎn)危險(xiǎn)、隨時(shí)待命的公安事業(yè)，一方面，是薪資豐厚，相對(duì)穩(wěn)定的新興行業(yè)，李弦毅然選擇了前者，拒絕了高薪的工作機(jī)會(huì)。他說(shuō)，“我就是放不下這抹藏藍(lán)，舍不得這身警服?！?/p>
是的，身著藏藍(lán)色的警服，頭頂熠熠的國(guó)徽，肩負(fù)國(guó)家的安全使命，這是一名警察的榮耀，是一個(gè)有堅(jiān)定理想的共產(chǎn)黨員的榮耀。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇二十
“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時(shí)代楷?！械阶院?。”楊雪峰先進(jìn)事跡在全市引起強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時(shí)代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行“四個(gè)意識(shí)”，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，在新時(shí)代的偉大征程上書(shū)寫(xiě)新答卷，鑄就新輝煌。
楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊(duì)石船大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō)：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無(wú)畏當(dāng)成職業(yè)追求，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難之時(shí)豁得出去，暖心愛(ài)民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學(xué)習(xí)他心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?/p>
“楊雪峰常年扎根公安基層一線(xiàn)，心里裝著群眾、熱情服務(wù)群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)?！睏钛┓逶谥貞c警察學(xué)院讀書(shū)時(shí)的班主任趙東軍表示，“我們要學(xué)習(xí)他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實(shí)行動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察?！?/p>
“楊雪峰把轄區(qū)學(xué)生的安全捧在手心上。他常說(shuō)：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼。’”渝北區(qū)石船中心小學(xué)校長(zhǎng)段曉飛說(shuō)，楊雪峰經(jīng)常帶隊(duì)檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開(kāi)展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學(xué)生的面包車(chē)嚴(yán)重超員，依法對(duì)違法駕駛員劉某實(shí)施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車(chē)，將孩子們挨家挨戶(hù)護(hù)送到家。
認(rèn)真收看、學(xué)習(xí)楊雪峰“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式和先進(jìn)事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時(shí)代重慶黨員干部隊(duì)伍中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務(wù)。”
大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說(shuō)：“不管是對(duì)人民還是對(duì)家庭，楊雪峰都是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他身上有一股做什么都認(rèn)真、負(fù)責(zé)的勁兒。在以后的工作當(dāng)中，我將努力學(xué)習(xí)楊雪峰的精神，為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)正能量。”
梁平區(qū)雙桂街道司法所所長(zhǎng)黃險(xiǎn)峰表示，學(xué)習(xí)楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，為平安建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，楊雪峰同志的先進(jìn)事跡給我們以深刻的啟示和強(qiáng)勁的動(dòng)力。作為一名基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)奮斗終生。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇二十一
規(guī)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人賀磊：
務(wù)實(shí)進(jìn)取不辱使命。
將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落實(shí)到增強(qiáng)黨性上，切實(shí)堅(jiān)定政治忠誠(chéng)、涵養(yǎng)政治擔(dān)當(dāng)、提升政治能力。始終“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代精神鞭策自己，不辜負(fù)時(shí)代交給我們的使命，努力成為退役軍人事業(yè)的中流砥柱。
個(gè)人事跡會(huì)心得篇二十二
9月7日，是袁隆平90歲陽(yáng)歷生日。他在家中許下生日愿望，希望自己領(lǐng)銜的第三代雜交水稻雙季畝產(chǎn)3000斤早日實(shí)現(xiàn)。去年，第三代雜交水稻單季畝產(chǎn)取得2092.6斤的成績(jī)。袁老的生日愿望透露出無(wú)盡的家國(guó)情懷，我們共同企盼著袁老的生日愿望早日實(shí)現(xiàn)!
袁老身上有很多標(biāo)簽，比如“首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主”“雜交水稻之父”“魔稻祖師”“最酷的90后”“90后梗王”等等。這些標(biāo)簽或大氣、或詼諧、或酷炫，反映的是這位“90后”老爺子熱愛(ài)田野、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的本真。而這些品質(zhì)，是需要廣大基層黨員干部學(xué)習(xí)的。
基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛(ài)田野?！皬V大科技工作者要把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中?！笨茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。袁老深?lèi)?ài)著祖國(guó)，他把論文寫(xiě)在田野之上，把一生都貢獻(xiàn)給了鄉(xiāng)間，為的是實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼”和“覆蓋全球”兩個(gè)夢(mèng)想。廣大基層黨員干部大都來(lái)自田野鄉(xiāng)間，要時(shí)刻想著扎根祖國(guó)大地，將自己的前途命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，如此才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春。田野不只有秀美的風(fēng)景，也有荊棘坎坷的泥路，但是只要我們把心沉下去，一定可以在把泥濘小路變成康莊大道，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛(ài)人民。“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量?！睘槿嗣穹?wù)是偉大而光榮的事業(yè)，袁隆平強(qiáng)調(diào)，不能搞犧牲產(chǎn)量來(lái)求優(yōu)質(zhì)，為了國(guó)家糧食安全，滿(mǎn)足人民群眾不斷提高的消費(fèi)需求，“應(yīng)該要搞既高產(chǎn)又優(yōu)質(zhì)的800公斤的”。正是如同袁老這樣偉大的科學(xué)家熱愛(ài)人民、不斷奮斗，才讓我們解決了吃飽和吃好的問(wèn)題，從而“行有余力則以學(xué)文”，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。廣大基層黨員干部也應(yīng)如此，對(duì)于人民要心存熱愛(ài)，想人民之所想，急人民之所急，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”，在平凡的崗位上為人民謀福祉、謀利益，為人民創(chuàng)造更美好的生活。
基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛(ài)生活。海德格爾說(shuō)過(guò)：“人生的本質(zhì)是一首詩(shī)，人是應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上的?！薄?0后”袁隆平曾經(jīng)稱(chēng)自己上班不打卡，下田最高興，喜好自在，專(zhuān)長(zhǎng)松懈。袁老就是這樣熱愛(ài)著生活，一不小心還成了“梗王”?！吧畈恢寡矍暗钠埱?，還有遠(yuǎn)方和詩(shī)的田野”，廣大基層黨員干部面對(duì)百年未有之大變局需花費(fèi)心血去適應(yīng)、去提高、去改變。在工作之外，也要顧及生活、照看好家庭、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好?！叭松蝗缫馐率恕⒕拧?，但是我們依然要熱愛(ài)生活，“以苦為樂(lè)”，開(kāi)心過(guò)好每一天。唯有此，我們才能不為生活所累，也能更好集中精力為黨和國(guó)家的事業(yè)奮斗終身!
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