暑假作業(yè)讀后感(模板19篇)

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暑假作業(yè)讀后感(模板19篇)
時間:2023-11-30 10:04:15     小編:紫衣夢

讀后感可以幫助我們反思自己的思考方式和價值觀,促使我們成長和進步。寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和生活感悟來進行情感共鳴和心靈碰撞。下面是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。

暑假作業(yè)讀后感篇一

這個暑假,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

最喜歡的就是小人國了。一開始,“我”在小人國被綁縛的形象便深深映在腦海里。在這之后,有趣的喂食過更加讓我難忘。一口能吃好幾桶東西。作者細致的描寫使我仿佛身臨其境。但是作者的本意并不是贊美,而是諷刺社會人群。

“我”通過自己友善的行為獲得了小人國國王和人民的好感,使得國王同意恢復了他的自由并得以參觀全國。于是“我”便有機會接近小人國的人民了。但是在之后的'一場戰(zhàn)爭中,兩方的關系便決裂了。因為國王的無理要求,導致了一場危機,埋下了伏筆。作者通過格列佛在巨人國與國王的對話,借國王之口尖銳地指出,英國所發(fā)生的一系列歷史事件,只不過是一堆邪念產(chǎn)生的后果。

暑假作業(yè)讀后感篇二

今天,我讀了《愛的教育》,我深有感觸。這本書講了很多很多關于愛的故事,關于愛的點點滴滴。有的是愛國,有的是愛學生,有的是愛孩子。其中,有一個故事最讓我感動,那就是《小小愛國者》:這篇文章講述的是有一個意大利的.少年,被父母賣到了戲班。戲班對他很不好,對他又打又罵,還帶他到各地去演出。到了巴塞羅那后,他終于忍受不了饑餓和他們的虐待,想辦法逃了出來。逃出來后,他跑到意大利領事館區(qū)請求幫助。領事非常同情他,讓他坐上了回國的船。少年住在二等艙里,他渾身是傷,非常虛弱。有的人很好奇的問他怎么回事,可是他什么也不說。最后,有三個人毫不放棄,終于使這個少年開口了。這幾個旅客聽了個大概,就給了少年一些錢,接著又進來了幾個女人,也給了少年一些錢。少年第一次笑了,他開始盤算著這筆錢怎么用。就在他高興地想著這些事的時候,那三個旅客一邊喝酒,一邊閑聊。他們說到意大利時,一個人抱怨意大利的旅店不好,另一個人開始攻擊意大利的火車,第三個人剛想說強盜,一堆硬幣就打在了他們身上。三個人大怒,跳了起來,少年從床里探出頭來,生氣的叫道:“把你們的錢拿開,你們侮辱了我的國家,我不會要你們的任何東西!”看完這個故事后,我心想:我以后也要做一個愛國的好少年!

暑假作業(yè)讀后感篇三

鴿子飛到幾百里遠的地方會返回它的鴿棚,天牛像個吝嗇鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻,為兒女操碎了心…這是一群多么可愛的小生靈!每一個小生靈就是一扇窗,帶給一個如此精彩美妙的世界。

《昆蟲記》是法國著名蟲學家法布爾的著作,1823年12月21日生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過,他用一生的時間與精力,先后發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習性觀察記》《昆蟲記》,1879年時,《昆蟲記》第一卷問世,1880年,法布爾終于有了一間實驗室,和一塊荒無不毛的土地,他風趣地稱之為“荒石園”。在法布爾余生的35年中他就蟄居在“荒石園”,一邊觀察和實驗,一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記,實驗記錄和科學札記等資料,完成了《昆蟲記》這部曠世之作。

讀了這本書,我由衷的贊嘆大自然的'神秘。其實在我們生活中,在我們不注意的某個角落時時都發(fā)生著一個個感人的故事。

讀了孔雀蛾的部分,我更是感慨萬分,我被雄性孔雀蛾那種堅持不懈的精神所惑動,雖然它的生命只不過是兩三天的時間,但它們?yōu)榱俗约旱暮蟠?,做出了巨大的犧牲,一但雌蜂遇到危險,一群的雄蜂無論路途多么兇險都會去營救。

同時蜘蛛還是一個熱忱積極的勞動者,角蛛白鲆桓鐾大約要制造二十嗎長的絲,至于那些更精巧的絲,光蛛就得造出三十碼。

這本書讓我越發(fā)感到人與自然的和諧相處,地球并不只屬于人類,它屬于地球上的所有生物。

暑假作業(yè)讀后感篇四

《愛的教育》是意大利作家,亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。小說以一個學齡前男孩恩里克的`眼光,從10月份4年一直到第二年7月份。全書共100篇文章,包括發(fā)生在恩里克身邊各種感人的故事。則老師在課堂上宣讀精彩故事是一部極富感染力的小說。

《愛的教育》是一部極富感染力的小說。它通過一個小學4年級學生的日記,預發(fā)了人類最偉大的感情――愛。這本書講述了許多發(fā)生在學校和生活中的故事。他告訴我們的讀者:一個人從小不僅要學會文化還要學習比這更重要東西,那就是對祖國和家人的愛,對老師的尊重?!稅鄣慕逃愤@本書里每一個人都用真誠對待另一個人。讓我們用愛來灌溉這個世界吧!

《愛的教育》。

暑假作業(yè)讀后感篇五

尊重生命永不離棄。

不過可以確定的是,絕大多數(shù)的寵物只是你生活的一部分,而對寵物來說,你卻可能是它生命的全部。

曾經(jīng)聽別人說,沒有養(yǎng)過狗的人,很難想象養(yǎng)狗后的生活;而養(yǎng)了狗的人,又很難想象沒有狗的日子。在與另一種形態(tài)的生命體共同去體驗一段生活時,我們學到了什么?或者是說我們是不是已經(jīng)給了寵物該給的愛?也許是人與人的疏離感激增,迫使著寵物與人類的關系越來越密切。美國動物醫(yī)院協(xié)會曾做過一項調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)寵物的人中有57%說,假如不幸流落到荒島上,他們寧可與寵物為伴,也不要同另外一個人為伴。

一個少女與狗狗的親密接觸,在這里,沒有嘩眾取寵的璀璨詞藻,沒有電視劇般的纏綿悱惻。原與你分享,這個愛上寵物,而寵物愛你的溫馨故事。

暑假作業(yè)讀后感篇六

《紅樓夢》是十八世紀中國最偉大的文學巨著,主要寫了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情故事和榮、寧兩府由盛到衰的過程,揭示了封建社會必然走向沒落的命運。

在這本書中,一群少男少女住在大觀園里,他們在一起玩耍,青春活潑,并且組織起來一起吟詩,他們碰到好的景色或者一盆好看的花一時來了興趣就聚在一起比賽作詩,在我看來真是一件很浪漫很高雅的事。

在這本書中,我感受最深的還有下人的生活,不象印象中的非打即罵。下人雖然地位很低,但大部分的主人對他們都很好,有時候還任由下人和自己開玩笑,下人病了,主人不用他們干活,還給他們看病,讓他們休息。寶玉的丫鬟襲人的母親病了,還讓她回家住了幾天,主仆關系很好。

在這本書中,我最喜歡賈寶玉,因為他活潑頑皮,心地善良,又有些叛逆,他對下人更沒有明顯的界限,他撕扇子只為讓晴雯高興,金釧受辱自殺他也經(jīng)常懷念。

通過閱讀這篇短文,是我認識到,我們小學生今后一定得抓緊時間學習,上課認真聽講,不能再浪費一點時間,因為我們的時間并不充余,昨天將不會再來,時間永遠不會倒流,就像坐落在我們城市北面的黃河水,永遠不會再流向西方。

相信大家都知道,在這個世界上有許多寶貴的東西,比如水、空氣、食物和時間。我認為世界上最寶貴的東西是時間。我之所以認為它寶貴,是因為時間一直在往前跑動,一刻也不停留,它不會因為你慢吞吞而停下來等你,它總是來去匆匆。所以,如果你懂得珍惜時間,就可利用點點滴滴的時間做很多的事情。那么,你長大后就能獲得成功;相反的,如果你隨意浪費時間,每天都以為還有明天,那么到頭來什么都會落空的。就好比前幾天端午節(jié)放假,爸爸叫我寫作業(yè),我總是說開學前一天寫,結(jié)果玩耍的時候總惦記著作業(yè)沒做,一直到開學的前一天下午,我才急急忙忙地寫,結(jié)果玩也沒玩好,寫也沒寫好,還錯了一道題,所以說我們不僅要珍惜時間,還要合理的安排時間。

人們常說:”少壯不努力,老大徒傷悲。“少年時代是學習和積累知識的時期,我們要養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣,和時間賽跑,勤奮學習,將來成為國家建設的有用之材。

《金鎖記》是張愛玲最重要的代表作之一,曾得到許多批評家的贊譽,傅雷先生譽之為“文壇最美的收獲”,夏志清教授則稱之為“中國從古以來最偉大的中篇小說”。年少曾讀,體會不深,近日重讀,拍案叫絕,再三回味,越愛不釋手。我以為,和張愛玲其他的小說篇章比起來,這篇《金鎖記》可以說是張愛玲頂峰之作,無論從技巧上還是思想上,都能體現(xiàn)張愛玲的天賦所在,尋常人是無法企及的。

張愛玲善于刻畫女人,尤喜描寫各色“壞女人”,《金鎖記》也不例外,小說女主人公曹七巧是麻油店人家出身的下級階層的女子,可是她的大哥為了攀附權(quán)貴,把她嫁入了沒落大族姜家,她丈夫是個自小就臥病在床的廢人,七巧出身平民,有著勇敢剛強直爽的一面,突然進入了死氣沉沉、勾心斗角的封建家族,而且嫁著一個廢人,這個矛盾注定這是一個悲劇故事。在姜家她處處遭到排斥和冷眼,因此她不斷反抗,在別人眼中,她惡名昭著。后來丈夫和老爺相繼死后,姜家分了家產(chǎn),七巧終于得以脫離封建家族的桎梏——張愛玲把它比作是一把金鎖——帶著兒女搬到外頭住。在七巧的下半生,雖然沒有了壓抑的生活,而且有了經(jīng)濟基礎,可是她的后半生過得并不如意。舊時曾托以幻想的意中人三爺季澤來找她,她毫不猶豫揭穿了他的騙財?shù)陌褢?,把自己生命中唯一一點的愛情葬送了;兒女長大要成婚出嫁了,可是七巧偏要和兒媳過不去,終于氣死了兒媳;女兒三十歲了仍未婚嫁,好不容易找了對象,七巧偏從中破壞……最后,這么一個不幸的女人終于在郁郁中死去,結(jié)束了她不幸的一生。

張愛玲的小說受到傳統(tǒng)小說影響很大,這篇《金鎖記》尤其明顯,單從技巧上來說,許多地方可以看得出《紅樓夢》的影子來。比如人物描寫方面。寫七巧,小說一開端并不直接就寫,而是通過兩個下人的床頭閑話點出,把這個家族的人物關系和大致的情況都交代清楚,這和《紅樓夢》借冷子興賈雨村之口道出榮寧二府的興衰故事一樣異曲同工。

《巴黎圣母院》是一部浪漫、催人淚下的小說。具有強烈反封建教會的精神,揭露了法國中世紀路易十一政教合一王朝的黑暗,批判了路易十一的殘忍,他統(tǒng)治的王國,實際上是個人間地獄,到處都有魔鬼的奸笑和被壓迫者的哀號,愛斯梅拉達就是其中一個無辜者。在副教主克駱德身上。我們看到了教會禁欲主義對人性的摧殘,克洛德雖然很沒有人性但他的本性不是這樣。他追求愛斯梅拉達,人們并不責備,這正如薄伽丘在《十日談》中只譴責教士的虛偽而不譴責他們的“偷情”一樣,它說明在中世紀末期,人文主義者所宣揚的反禁欲主義的思想已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的精神力量,它不僅像春風一樣喚醒了一般市民階層的反禁欲主義的思想,同時也從根本上動搖了宗教圣職人員本的禁欲主義的銅墻鐵壁。

我讀過的書,就算《巴黎圣母院》最深奧,只有把一個形體上畸形最可怕、最可厭、最完全的人物,把他安署在最低化的低層。最被人輕蔑的一級上;用陰森的對照線從各面照射這個可憐的東西。然后給他一顆靈魂,并且在這個靈魂賦予人所具備的最純凈的一種感情,“這種高尚感情根據(jù)不同的條件而熾熱化,在你眼前使這種卑下的造物換了形狀,渺小變成偉大,畸形變成了美。

拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現(xiàn)實主義聯(lián)系在一起的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現(xiàn)實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構(gòu)造出一個仿佛神話中的世界。

馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮(zhèn)。外祖母在夜間經(jīng)常為他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映于創(chuàng)作之中,就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。

《百年孤獨》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創(chuàng)作的第一例。為了這個漫長的“百年故事”,他想了十五年,而后因為目睹一個老頭帶著一個小男孩去見識冰塊(那時候,馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽)的場景而開始動筆,《百年孤獨》使他真正享受到寫作的快樂。而他往往十分重視小說的第一句話,因為他認為這決定著全書的風格、結(jié)構(gòu),甚至篇幅,故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣含有這種神秘的信息:“多年之后,面對槍決行刑隊,奧雷良諾.布恩迪亞上校將會想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午”,人們?yōu)榇税l(fā)明了一個新時態(tài)名詞“將來過去式”來為之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間,然而這之后他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件,魔幻現(xiàn)實主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已,癡迷而吃驚。

《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果,其中糅合著印第安人的傳統(tǒng)信念和意識,比如認為人的死亡是因為河水或石頭在召喚人的靈魂等等,以及阿拉伯的神話。在小說中,萬物有靈,人鬼共世,時空上則迂回,迷離以表現(xiàn)人生的輪回,他還相信預感和預示的作用,以此為以后的故事發(fā)展埋下種種神秘的伏筆。

暑假作業(yè)讀后感篇七

讀到慧s國的時候,發(fā)現(xiàn)這里也是令人折服的地方。

“我”在一次漂流中來到了慧s國,結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧s。格列佛在慧s國里度過了一段美好的時光,而他也完全融入這個社會,他覺得這個地方是一個所有人所追求和向往的理想境地。在與人類形成對比之下,作者開始對人類產(chǎn)生了極度厭惡之心。在這里你不需顧慮別人說話的真假,一切的一切都是無比透明和純潔,和現(xiàn)實世界相反,充滿了罪惡。

作者諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象,馬幻化成了天使,而人則貪婪刁難的下等動物。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。

看完這一章之后,我不能不審視自己。

暑假作業(yè)讀后感篇八

周末,老師讓我們讀《閱讀與寫作報》,我對報紙中的《頑皮故事集》里的《暑假作業(yè)》最感興趣。

故事講的是小討厭兄妹倆直到暑假的最后一天,才記起沒寫暑假作業(yè)。于是他們著急忙慌地開始涂鴉作業(yè):小討厭負責幫哥哥編日記大綱,哥哥負責小討厭的作業(yè)。小討厭寫完日記大綱后,哥哥就開始根據(jù)小討厭寫的大綱杜撰子無虛有的故事,與此同時,替妹妹解答著乘除法算術題哥哥還有圖畫作業(yè)沒完成,于是就用毛筆蘸上墨把紙涂黑,就成了《沒有星星的晚上》;然后再畫《停電的晚上》最后倆人累得精疲力盡。哥哥感嘆說:我們整個暑假都不該貪玩的。妹妹提醒哥哥說:去年你也是這么說的。

讀完這篇文章,我不禁大笑,同時也陷入了深思這倆兄妹每年都在后悔并感嘆自己因為貪玩而沒有寫暑假作業(yè),卻每年故伎重演;他們現(xiàn)在因為貪玩,荒廢的僅僅是一個暑假;如果我們整個學生時代都在貪玩,荒廢的將是我們未來的前程;如果我們一生都在貪玩,荒廢的將是我們?nèi)康纳?,只能落得個黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲的感慨。

暑假作業(yè)讀后感篇九

每個人的心中都有一本好書,我的心目中的好書就是和《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》號稱中國四大名著之一——《水滸傳》。

這本書真實的描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階段的罪惡,它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的原因是“官逼民反”。

讀完這本書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字忠、義。忠,即是對自己的祖國,又是對自己的父母、親人、朋友盡心盡力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠?!端疂G傳》中一百零八位梁山好漢,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,為人民除暴安良,出生入死。

義字雖然只有三劃。有時卻要用人的生命去書寫。在現(xiàn)實生活中,給比我們年長的人讓座幾乎大家都可以做到。但救人于危難之中卻不是大家都可以做到的,因為它需要有相當?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

一百零八位好漢都具有強烈的正義感,都是精神高尚的人,古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理把自己的生死置之度外。

暑假作業(yè)讀后感篇十

故事講的是一個家族的興衰,一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。

他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。

這里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。

而且古時女子爭著要進宮,因為那樣可以使家族富貴,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時,沒多久又要被淡忘了,她們又何苦進宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。

這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷,時而憤怒時而感慨萬千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

暑假作業(yè)讀后感篇十一

前幾天,在電視上看見人們獻愛心的節(jié)目,讓我不禁想到《老人種蘋果》這個故事,故事講的是一位老人種了好多蘋果樹,但是他自己卻吃不動,有人問他既然吃到自己吃不到,為什么還要種這么多蘋果樹呢?老人說,雖然自己吃不到,別人可以吃到啊。我覺得,老人這種無私為他人的精神值得我們每一個人學習,一棵棵的蘋果樹,就像是老人播下的溫暖的種子。在生活中,我們會受到無數(shù)人的幫助,我們也要學會關心幫助別人,做有愛心,有責任心的少年。

故事把云化雨和膨脹起來的自然現(xiàn)象,寫成了《云的故事》這篇小短文。這朵云長得很像一只綿羊,所以其他云都笑話他,它哭了,眼淚變成雨,灑落人間,最后,它變成了一張大床的樣子,得到了幸福。它像所有普通的生命一樣,傷心的哭過,快樂的笑過,最后找到了最美的自己。這個故事給我留下印象最深的是這句話:不論傷心還是快樂的時候,這朵云“從沒笑話過任何人”。這句話,讓我明白,人人都會有自己的優(yōu)點,我們不能隨便嘲笑任何人,我也希望,朋友們能和我一樣,把這句話,永遠牢記在心上。

暑假作業(yè)讀后感篇十二

同學們盼望已久的暑假又來臨了!是啊,放假就可以放松緊張了一學期的心情,在假期里自由自在的玩耍了!想不想在玩耍中展現(xiàn)自己的才華,玩出點新花樣呢?學校將在下學期開學的時候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽,你一定會感興趣的!

讀書是個永恒的話題。與家長一起共讀好書,一起誦讀,一起寫讀書感想,或者推薦感言??蓪⒆x書后的感想以及評價記錄下來,將圖書封皮拍攝下來,做成一個專題推薦展板。開學后將這個展板展示給每一個同學,向他們推薦你所讀的圖書。相信,這一定是一件有意義的事情!

三、運動健身。

身體是革命的本錢,學會一項體育運動,提高身體素質(zhì)。和父母、長輩、鄰里以及小伙伴組成體育鍛煉假日小隊,學會一項體育技能,如:滾鐵環(huán)、翻花繩、跳繩、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、轉(zhuǎn)陀螺、游泳、輪滑、滑板等活動。(可用用圖片和文字記錄活動過程,寫在無字書上,此環(huán)節(jié)可與家長共同完成。)。

四、書法天天練作業(yè)內(nèi)容:

開學后,我們就要升入四年級,老師希望你們能利用假期的時間,每天練一練鋼筆字,開學后把你練字的小本子拿來給大家欣賞。比比看誰寫的又多又好。相信你一定會有很大的進步的!

暑假作業(yè)讀后感篇十三

《上尉的女兒》是一部歷史小說,我覺得寫的深刻而且科學。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領袖布加喬夫這一形象,寫的真是太棒了!

在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來,普加喬夫是一個英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負的農(nóng)民起義領袖。他是一個有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認為與其做一個吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個喝活血的老鷹生存三十三年,表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動真實地塑造了一系列屬于社會各個階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實仆人薩維里奇,那個被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實的服務精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛情歷程也令人感動。正是這些平凡的`俄羅斯人代表著俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。

通過找資料我還了解到:《上尉的女兒》是普希金的一部最重要且篇幅最長的小說。在世界文學史上,普希金更享有“俄國文學之父”的美譽,高居文豪首座——他是最偉大的詩人,同時小說、戲劇、散文也是第一流的。

暑假作業(yè)讀后感篇十四

我讀完了《吃黑夜的大象》這本書,我非常喜歡這本書,發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識,如:沒有黑夜很可怕,沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息,也不能正常學習、工作、生活等。

有時,黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩,如:書里所說的“礦井里、山洞里”。因此,通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學習中,遇到問題要多動腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強者,還要做一個愿意幫助別人的人,長大后做一個對社會有用的人。

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暑假作業(yè)讀后感篇十五

最近,我讀了《豐碑》這個故事,使我受益匪淺。

這個故事講的是一支裝備很差的隊伍,在冰天雪地里艱難的前進著。這時警衛(wèi)員跑過來告訴軍長前面有人凍死了,軍長什么也沒說,快步朝前走去,他看到一位老戰(zhàn)士,一動不動的靠著一棵光禿禿的樹干坐著……有個人告訴軍長,那個人就是軍需處長,為了戰(zhàn)士有生還的希望,他把自己的衣服給了傷員,自己卻被凍死了,同時也換得了戰(zhàn)士們走出雪山的希望。軍長愣住了,他深深的吸了一口氣,向那位犧牲者敬了一個軍禮,老軍需處長就像一個晶瑩的豐碑,屹立在雪山上。

讀了這個故事,我的眼眶濕潤了,也被軍需長舍己為人和無私奉獻的精神感動了。多么可惜啊,多么好的一個戰(zhàn)士犧牲了!為了革命事業(yè),他甘于放棄自己的生命,去幫助有困難的同志們,他把大家的冷暖放在心頭,唯獨沒有想到自己。讀了這篇文章后,我不禁想起了在我們身邊也有一些像軍需處長一樣舍己為人的人。就在今年6月1日,35歲的王紅旭正在陪孩子歡度節(jié)日,見到一對兄妹意外落水,就在危急關頭,王旭紅老師飛奔入水,行動十分果斷,沒有一絲猶豫,兩個孩子被被眾人合力救起,但王老師因體力不支的卻被湍急的江水卷走,永遠離開了。還有在汶川地震中,為了最少限度的減少孩子們的傷亡,一次又一次地沖進教室救孩子們逃離的袁文婷老師……,他們不都是一群舍己為人的人嗎?這種舍己為人的精神在我心中熠熠生輝。

我們是祖國的希望,國家的棟梁,我也要做一個處處為別人著想的人,并且將這種樂于助人的精神發(fā)揚光大,將來把我們偉大的祖國建設的更加美好、富強!

暑假作業(yè)讀后感篇十六

今天,剛考完試,雖還沒正式放暑假,但不用上學,我看了一本書——《巧克力味的暑假》,它讓我那還沒到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。

這本書主要寫了:項心儀是六年級畢業(yè)生,她考上了八中。暑假,她認識了許多好朋友,原來也是讀八中的,而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內(nèi)蒙古大草原,在飛機上,她又認識了一位叫黃小月的鄰班同學,她們滔滔不絕地交談,晚上還一起看篝火晚會。她非常開心,每天都快快樂樂地度過了整個暑假。

暑假作業(yè)讀后感篇十七

《紅樓夢》的作者是曹雪芹?!都t樓夢》也是中國的四大名著之一。

《紅樓夢》里描述了十二金釵的悲慘命運,機關算盡的鳳辣子——王熙鳳、封建家庭叛道逆子——賈寶玉、潔身自好的悲劇典型——林黛玉,《紅樓夢》里講述了寶玉和黛玉的情感悲劇,并以他們的.愛情,生動的講述了多姿多彩的世欲人情,淋漓盡致的說明了一個封建大家庭的興衰榮辱。這真是一部偉大的杰作。

《紅樓夢》中我最喜歡的“劉姥姥二進大觀園”這一章。劉姥姥那種毫不做作的性情討得賈母的歡心。

在大觀園里設宴時,她說的一句話——老劉老劉食大如牛,吃個老母豬不抬頭!把大伙都逗笑了。劉姥姥幽默的話語讓我看了,笑得合不攏嘴。

想我還是要生活在新時代中,不能再做像林黛玉式的人物了?,F(xiàn)代女性的命運要掌握在自己手中。

暑假作業(yè)讀后感篇十八

晚上,天上殘留著幾顆星星和一輪明月,它們都發(fā)著微弱的光。颼颼的涼風迎風吹來,我不禁都抖了一下……放下手頭的《巧克力味的暑假》,拿起筆開始寫文章。可是,又不明白從何下手!五年的小學學習生活是過得如此地快,它像一把利箭,無情地設想我有效的心靈。我的心掉下了萬丈深淵,再也物理站不起來了。

和同學們嬉戲打鬧的'情景一一浮現(xiàn)再我的眼前。此刻我才明白,那些時間才是我人生最最完美的回憶?。‘斚氲竭€有一年的時間就要和老同學分別的時候,我的眼淚差點不爭氣地奪眶而出??墒?,我拼命忍住了!因為外公跟我說過:“小善,你已經(jīng)長大了,不應當隨隨便便的哭了,懂嗎?”更何況這是事實,我應當勇敢地站起來去應對。此刻,我只能利用最終一年的時間和同學們和睦相處。我必須要好好學習,這樣既能在教師同學們的心目中樹立一個好榜樣,讓他們永遠也不會忘記我,又能讓我的人生更加精彩!

暑假作業(yè)讀后感篇十九

這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書。

他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的一個木偶,不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩,在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救父親等一系列歷程。他漸漸認識到自己缺點的害處,不怕吃苦的改變自己,努力學習,誠實待人,最終他變成了一個好孩子。

通過這本書里的'故事,我明白了一個道理:做人一定要誠實,不要說謊,不要輕易相信陌生人的話。

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