議論文是表達觀點和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點清晰和論證能力。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進步，是每個人都需要思考的問題?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
美好的軍訓(xùn)生活篇一
或許是幸運的緣故，亦或者是現(xiàn)在大學(xué)生嬌貴的緣故，又遇大雨，訓(xùn)練稍停，得以記下此次軍訓(xùn)二三事，聊以紀念。
——題記。
早就知道，大學(xué)的軍訓(xùn)不可避免；早就知道，大學(xué)軍訓(xùn)也會非常嚴格。自考上大學(xué)起，就隱隱在擔心這次軍訓(xùn)，四年一次的軍訓(xùn)，甚至是這輩子最后一次的軍訓(xùn)。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都開始了自己的軍訓(xùn)生活，辛苦有之、抱怨有之，但我想學(xué)會苦中作樂未嘗不是一件好事。
懷著忐忑，沒有一絲新奇或者激動的心情迎來此次軍訓(xùn)。早在開始之前，就開始了種種的猜想，參考著他們的軍訓(xùn)經(jīng)歷，看著鄭重其事的軍訓(xùn)安排表，以及“步步緊逼”的時間安排表，忽然就覺得短短的十二天會變得漫長而又艱難。
早上八點，是開訓(xùn)儀式。全校四千多軍訓(xùn)人員聚集在操場之上，看著教官們的入場，聽著校長鼓舞人心的講話、訓(xùn)練教官激情澎湃的演講，以及伴隨著整齊而又鏗鏘的腳步聲，軍訓(xùn)正式開始了。
三年、一千多天，距離上一次的軍訓(xùn)已隔三年之久。那還是剛上高中。那時的懵懵懂懂，回想起來，好像并沒有多余的擔心與憂愁，只是把它當做一種另類的生活去體驗、去感受、去度過。但現(xiàn)在，精心的為著軍訓(xùn)做著各種準備，買防曬霜、買面膜等等。猛然發(fā)現(xiàn)，人越長越大但也變得更加矯情，變得越來越小心翼翼，但不可避免的我也加入了這個壯大的隊伍。
面對著大學(xué)的教官，擔憂緊張，毫無安全感。在經(jīng)過早上一系列的講話，互動之后，轉(zhuǎn)眼被一種喜悅所取代。我們的教官，據(jù)目測，是一名或許比我們還小點，又或許又比我們大一點的當兵資歷較淺的人。記得，在第一天的軍訓(xùn)中，還會略有羞澀與不好意思。在偶爾的口令中，會因緊張而說不出話來，便抿嘴一笑，以此帶過。在整個操場中，處處洋溢著歡快的笑聲，這完全顛覆了我對大學(xué)軍訓(xùn)的定義。每天的十一點五十，準時收操。放眼整個操場，綠色充斥著整個眼球，像綠色的海浪，一層又一層，亦分不清某某某，更分不清男和女。隨著人流，進入食堂，吵吵嚷嚷，買飯賣飯聲一片；進入宿舍樓，綠色的長隊更是如同長龍一般，到處都是綠色。行色匆匆，完全沒有往日的懶散，大家緊張，忙碌，守時。值得慶幸的是天氣不熱，但是過慣了安逸生活的我們，僅僅訓(xùn)練了幾天就腳疼，腿疼，腰疼。更甚者，請假者逐日增長。不多時，一個有著六十幾人的排便成為四十幾人。
“唉，這兩天，追的電視劇也沒有精力看了?！?/p>
“是啊，早上真心起不來，但是還要堅持一周。”
偶爾的艷陽天，站軍姿。等著瞅著看著時間一分一秒的過去，死死地盯著營長手中的口哨，感覺真的很慢。目視前方，聽著教官講自己在新兵連的日子，感慨的說到“真苦，千萬不要去當兵”。每天都會負重早晚各跑五公里，外加魔鬼式的訓(xùn)練。休息閑聊時，問道，當兵是否后悔，教官毫不猶豫的說到：“后悔，早就后悔了?！钡酉聛淼脑拝s讓我感觸萬千：進部隊后悔了兩年，但我想，不當兵或許會后悔一輩子。在今天，被罰站五十分鐘的軍姿，為轉(zhuǎn)移我們的注意力，他又說他們剛進部隊時，所有的穿戴必須一樣，包括襪子。有一年的冬天下著雪，但因為穿了白色的襪子而被懲罰脫鞋在雪地里來來回回走了十分鐘。而那時我們在蒙蒙細雨中站著軍姿，一半時間不到，抱怨聲早已一片。
軍訓(xùn)了五天，緊張、匆忙的過了五天，感覺一天忙忙碌碌的挺好。在上了大學(xué)之后，已經(jīng)很久沒有那種充實的感覺，也很難再找到，但在這幾天里雖累，但快樂。還有七天軍訓(xùn)就結(jié)束了，我知道，在那七天里，會有更多的艱辛與勞苦，但是這是人生的重要一課也是必須要體驗的一課，在今后回味起來或許會收獲頗多。
炎炎夏日，暖風輕撫，撫過那群少年的臉龐，逗弄著少女的長發(fā)，滑過麥金色的肌膚——癢癢的。
這是我們第二次軍訓(xùn)，是初二的起點。還未開始跑步，先讓汗水洗禮，沐浴陽光。驕陽下是我們挺直的身影，不屈的靈魂。當汗水滑過胸膛，淚水卻從未在眼眶里打轉(zhuǎn)。軍人的精神將我們重新打造，永不服輸，永不言??！
軍訓(xùn)生活并不枯燥，因為在較為單調(diào)的軍姿、隊列練習(xí)外，還有歌聲與我們同在。在歌詠時，班級里大部分男生熱衷于《一二三四歌》，那首歌豪邁地道出了軍人戰(zhàn)士們的愛國情懷，表現(xiàn)他們堅定、勇毅、自信、樂觀，整首歌曲鏗鏘有力。
但影響我最深的是那首教官放給我們聽的《軍中綠花》。歌曲較為民謠化，透露著一種純凈的情懷，讓我不禁沉醉其中，就好像也曾擁有那軍營生活。
我們陽光可愛的教官是我心中學(xué)習(xí)的楷模。教官和我們一樣年輕，朝氣蓬勃，雖比我們大了幾歲，卻笑得比我們靦腆，這是我所認為的。所有軍人都是我們精神學(xué)習(xí)的榜樣，因為他們勇毅、自強、自信、樂觀！
軍訓(xùn)過后，我們不僅要有軍人精神，還應(yīng)有軍人的作風。軍訓(xùn)生活始終儲存在我心底的“相冊”里，這是一段美好的回憶。
短短的七天時間，說長不長，說短不短，不過只是人生長河中的滄海一粟。但是，這七天卻讓我明白了很多很多，我學(xué)會了堅持不懈，我學(xué)會了團結(jié)互助，我學(xué)會了團結(jié)就是力量，我明白了“集體”這個詞語的真正含義……七天的軍訓(xùn)令我終生難忘！
滴答滴答的汗水見證了四天的一切。我和教官，和同學(xué)，和老師一起度過了一個記載著我們與隆山中學(xué)不變的約定的軍訓(xùn)。這四天，見證了同學(xué)與同學(xué)間的新友誼。四天很短，短的象一截被丟棄的小蠟燭，但是，當學(xué)校將它點亮的時候，它會歡快地燃燒起來，把快樂、辛勤、努力的汗和水回報給我們，讓我們在天空下歡快的歌唱。
軍訓(xùn)多么活躍的動詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心?！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋€個熟悉的口號帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無比活躍。
軍訓(xùn)多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動作是疲勞的身心暫時得到解放?！段沂且粋€兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無比興奮，頓時對那些嚴格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內(nèi)心無比的快樂。
軍訓(xùn)讓我融入了集體，軍訓(xùn)讓我更加堅強的去面對生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會堅持。我想以上的一切，都是軍訓(xùn)帶給我的靈感吧。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武。我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動一份光陰。歌聲“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團結(jié)就是力量》在高中時也曾合唱，但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結(jié)在哪的。然而在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性、熱情、積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶。當大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團結(jié)。
冰心曾說過這么一句話“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛”。我們生活在一個集體里，唯有團結(jié)，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。太陽9月的長沙，驕陽似火，但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。
堅持，人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量，一個簡單而有訓(xùn)練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法。曾經(jīng)我也因為害怕而不能堅持，但現(xiàn)在不一樣了，有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅持的定義很簡單！就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒就是一種毅力、一種堅韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓(xùn)讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功，而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。是的，幾乎每一個經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會抱怨軍訓(xùn)太苦太累，但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來的，只要我們有堅強的意志、堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪。有句話不是這么說嗎“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強”。軍訓(xùn)使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。曾經(jīng)，我們一起歡笑過、流淚過；今天，我們一起經(jīng)歷風雨、承受磨練；明天，我們一起迎接絢麗的彩虹?？啵屛覀円黄鹫湎КF(xiàn)在的甜；累，讓我們體驗到超出體力極限的快感；嚴，讓我們更加嚴格要求自己。
天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到華。我相信軍訓(xùn)后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你！感謝你，軍訓(xùn)！
美好的軍訓(xùn)生活篇二
生活中，總有甜樂暖的曲子圍繞著我，使我常感到生活的美好。
有一年生日的那天，我一早開心的來到學(xué)校，正好一個同學(xué)在打掃衛(wèi)生包干區(qū)，碰到我，對我笑嘻嘻地說道：“進教室時小心點喲！”我心里嘀咕：“什么事情？是有人搞了惡作劇嗎？”懷著一顆什么忐忑的心，我進了教室。剛打開門，就看到同學(xué)們一起沖著我微笑，對我唱起了生日歌：“祝你生日快樂……h(huán)appybirthdaytoyou……”我沉浸在同學(xué)們甜美的歌聲里。同學(xué)們還送了我禮物，有書、有賀卡、有得是一聲生日快樂……我感到一種“甜”在心中蕩漾。
國慶小長假里，我去了縉云仙都的“石筍”景區(qū)。走過一座石板橋，望著從橋下流過的清澈的溪水，走了好久，終于來到了石筍旁邊。當我以為要去爬石筍時，爸爸手一指：“我們要爬的是石筍后面的步虛山?！蔽叶ňσ豢?，原來后面還有一座比石筍高得多的山。
穿過皇帝祠宇的樓堂，我們來到了入口，看起來山峰遙不可及，但我們還是向上進發(fā)了。走過了一級級臺階，位置也越來越高，小樹在峭壁上為我鼓氣，紅色的火山石為我加油，途中遇上了一些從山上下來的人，也給我助威，好心地告訴我離山頂不遠了。最后，我們在大家的加油助威中，我們征服了這座山，到達了頂峰。從山頂?shù)耐ぷ永?，觀望山下，一副彩色的山水畫撲面而來。無盡的道路在一個個村莊中蜿蜒，一塊塊農(nóng)田里長滿了等待收割的農(nóng)作物，還有那條被爸爸稱為“好溪”的河流點綴在這一副山水畫的中間，美極了。賞心悅目的景色讓我“樂”上了一天。
一天晚上，培訓(xùn)班下課了，由于晚飯吃得早，我感到有一點餓，對爸爸說：“老爸，我想吃關(guān)東煮?！崩习中α诵Γ骸昂醚剑M足你?！痹谝粋€十字路口，直行是近路，左轉(zhuǎn)是遠路，但是可以買到我想吃的關(guān)東煮。老爸毫不猶豫，就往遠路走，過紅燈、避行人……老爸不顧一天的勞累，多走了10多分鐘，給我去小店買了關(guān)東煮。吃上我最愛的關(guān)東煮那一刻，我心里“暖暖”的。
我的生活因為甜樂暖而美好，希望這曲子能環(huán)繞在每個人的身上。
美好的軍訓(xùn)生活篇三
十個全覆蓋走進了千家萬戶。我們的村子也在其中。十個全覆蓋使我們的村子煥然一新，過去雨天泥濘的街道變成了平坦的水泥路，四通八達。我們村子里的土方、危房被徹底消滅，一座座紅磚瓦房崛地而起，整齊劃一。家家院落筑起了粉刷的橘紅色的磚墻，亮麗一新。街道兩側(cè)一棵棵風景樹隨風舞蹈。家家戶戶還修起了花墻，花墻內(nèi)側(cè)是五彩繽紛的花朵。那些花朵艷麗奪目，美不勝收。再看老百姓們的田間，紅磚紅瓦筑起的井房星羅棋布，塊塊田里都鋪了管道，抗旱抗?jié)秤辛吮Ｕ稀?/p>
人們的生活環(huán)境舒適安逸，生產(chǎn)條件得到了改善。真的是：小康進入千萬家。家家安裝的有線電視讓老百姓更是享受著現(xiàn)代化的福音。所有這些，人們是看在眼里，美在心里。
我們的生活真的是充滿陽光！我們的生活真的很幸福！
美好的軍訓(xùn)生活篇四
或許獸類會為食色而相互殘殺，鳥類會為食色而相互廝咬，但那種殘殺和廝咬只是短暫的行為，既無預(yù)謀，亦無所仇，更沒有伴隨其后的罪惡。而人類與之不同，他是平安之中的渾濁，生活之中的灰塵。他有記憶力，所以對往事念念不忘，將仇惡牢記在心；他有洞察力，所以常為自己制造布滿恐懼的未來。他的現(xiàn)在是永無休止、永不消歇的激烈廝殺，他要么為記憶中昨天的舊恨復(fù)仇，要么為預(yù)見中今天的食物而不擇手段地攫取，要么為想象中明天的恐懼而小心防范。
生活是美好的，比之更美好的是生靈，是能夠感受、品嘗、體會到這種美好并以其點綴自身的萬物生靈。鳥兒美于花園，因為它懂得怎樣將花園中的五顏六色裝點到自己的羽毛上，將花園中的樂曲集于自己的囀鳴；獅子美于森林，因為它能夠使森林的威嚴活生生地體現(xiàn)在它的威嚴之中，將森林的雍容和莊重體現(xiàn)在它的雍容和莊重之中；駱駝美于沙漠，因為它使自己存于大漠之間，將大漠中的山丘化為它的形體，將大漠的黃沙描繪在它的'膚色之中；鯨魚美于大海，因為大海是它生命的一部分，平靜的海水、洶涌的波濤和湍急的水流便是構(gòu)成它這部分生命的內(nèi)涵。
仿佛大千世界之中的萬物生靈都在追隨著大自然，受其影響，與其同步共進。只有人類例外。因為他們偏離了主在創(chuàng)造他們時為他們確定的正途，主便只好專為他們派遣先衙和使者，為他們開辦學(xué)校提供經(jīng)書，但光明怎能照進盲人之眼，雷聲又焉能震動聾子之耳！
生活是美好的，它的美并不局限于某個民族而不惠予另一個民族，亦不局限于某個階層而不惠予另一個階層。它的美是主在上天與下界撒播的藝術(shù)靈光。讓我們?nèi)硇牡厝プ穼?，盡情地去享受吧！凡有聽覺、視覺和感覺的人，都會在每一個景致中發(fā)現(xiàn)美，都會在每一個地方感受到美。那些對生活之美熟視無睹的人，生活的自然之花在他們身上已然枯萎，他們的感官已然麻木，所以，存在于他們和世間萬物之間的真實和正確的思維紐帶已然斷裂。
美是大自然的保護生活、保持生命本質(zhì)的手段，它以美使離散的東西重新聚合，使離散的生靈重新會聚。同時，美是內(nèi)心的愉悅，是心靈的光環(huán)，是精神的慰藉。誰的感覺和意識中充滿了美，那他便青春永駐，處處是春天！
生活是美好的，美的感受，其表現(xiàn)是歡樂與幸福。你會看到：哪兒籠罩著暮氣與憂傷，那兒的生活便是被疲憊所困擾，被丑惡所蝕化，被邪惡所敗壞。那里生靈的悟性便會死亡，或者美丑被倒置，善惡被顛倒。大自然之美須由心靈之美去感應(yīng)，生活的清純須由心靈的清純與之對應(yīng)。對于那些感覺陰暗、暮氣沉沉的人來說，生活的醇美他們是永遠品嘗不到的。
要成為心靈美的人，方能視萬物皆美，包括原本丑的東西。何時你意識中充滿了美的感覺、美的感受，世界便會在你心中顯得無比美好，苦味在你口中便會變得甘之如飴，苦釀便會在你口中變成玉液瓊漿，你會情不自禁地向往去尼羅河、花園島和鄉(xiāng)村一游，同鳥兒一道鳴唱，同蝴蝶一道飛舞，同魚兒一道戲水。你可同富翁們比富有，同他們賽歡樂。你可以自豪地對他們說：“美好產(chǎn)生出來的幸福遠遠超過金錢產(chǎn)生出來的幸福，金錢屬于你們，你們只能自己享用，而美好則屬于主，可把它施與眾人！
生活是美好的，生活之子啊，你是這美好的繼承者，你為何將頭扭向別處，對它視而不見，將忌妒和仇視的目光投向那些生活奢侈的人們？他們終日沉湎于享樂，或上山行獵，或雪地溜冰，或水中浮游。君不見，開羅市區(qū)和效外，有著不可勝數(shù)的天然美景，向生靈撒播著無限的享受，這些美景和享受足以遏止你對富有的嫉恨，足以平緩你對生活的忿怒。這美麗的尼羅河在它神奇的兩岸平添了許多嬌美。有誰能阻止平民百姓在尼羅河中泛舟蕩槳，有誰能阻止他們乘舟劈浪戲水，又有誰能阻止在尼羅河兩岸舉行各種比賽盛會和娛樂集會？你可以任意在早晚哪個時分在尼羅河岸邊倘徉，都會感到在籠罩著岸邊和水中的無邊靜謐之中，尼羅河仿佛在人煙罕至的曠野上奔流。倘若沒有橫跨兩岸之間的座座大橋，沒有這些車馬行人自東岸到西岸的必由之路，開羅人定會像贊頌?zāi)律w塔木山那樣贊頌它！我們生活中的懶惰、軟弱、氣餒以及沮喪等諸般不快的陰影統(tǒng)統(tǒng)拋到了尼羅河中和花園島上，從而使尼羅河像沼澤一般停止流動，使得花園島像墓地一般靜寂。所以，你看到人們默默垂首徜徉于尼羅河岸邊或花園島的花叢間，仿佛是在默默地注視或靜靜地反思！
美好的軍訓(xùn)生活篇五
在一座宮殿里，住著一個國王，他喜歡穿一件綠色的袍子，十分英勇，也很帥氣。他唯一的缺點是愛打仗，他的領(lǐng)土越來越大，可是國家的人缺越來越少。
有一年秋天，他把所有的男人都抓來當兵，老百姓的地都是女人和孩子在收割。
又一年的春天，他又帶兵打仗。有一個小女孩的爸爸在這次戰(zhàn)爭中犧牲了，小女孩很傷心。國王被毒箭射中，療傷的時候，國王還不忘戰(zhàn)爭：“下回進攻平原，一定要攻下！”大臣們勸都勸不住。
戰(zhàn)爭繼續(xù)著。
“奶奶，有什么辦法能讓戰(zhàn)爭停下來呢？”小女孩忍住悲傷問奶奶，奶奶告訴小女孩：“在最北邊，有一座雪山，山上有一朵盛開的玫瑰花，它可以給人帶來幸福?？墒沁@一去路途遙遠，翻山越嶺，還要穿過一座可怕沙漠?！?/p>
“奶奶，我要去摘下這朵花，讓大家擁有幸福?！?/p>
“你要小心！”奶奶不放心地說。
“好的?！彼下妨恕?/p>
小女孩經(jīng)過千辛萬苦，翻過50座高山，穿過10條冰河，在一望無際的沙漠中，她迷路了，筋疲力盡的她絕望了，因體力不支倒了下去，是一匹駱駝救了她，她騎著駱駝走出了沙漠。
她爬上雪山，采到了玫瑰花，她把玫瑰花送給了國王。
國王聞著花香，神清氣爽，傷口很快痊愈了，并做了一個讓大家都不敢相信的決定——以后不打仗了。
大臣和人民歡呼！從此，大家都很愛戴他。
國王也深深地認識到：領(lǐng)土不重要，人民的愛才重要。
國王把這朵玫瑰花的種子種在祖國的各地，人們永遠幸福地生活著。
美好的軍訓(xùn)生活篇六
“世間比珍寶更加珍貴的，是浩瀚厚重的生命，我們的幸福就在于享受這生命帶來的點點滴滴”，媽媽這樣跟我說。
陽光重又出現(xiàn)，從窗戶間透過窗簾的間隙悄悄爬進來，在清晨我還沉沉睡著的時間里，默默然走到我身旁，在我耳邊輕聲低語，似乎是說：不要賴床，不要賴床，你看，你看我都早已起床，早起的人才能更加茁壯。我睜開惺忪的雙眼，陽光便跑來我的身上，讓我覺得徜徉在陽光的海洋，窗外還是一如昨天，人來人去，車來車往?？蛷d里媽媽的聲音傳來，說早餐已經(jīng)做好，再不吃就要變冷變涼。
當太陽升起陽光撒落的那一刻，我看到了春天最溫暖的模樣；當爸爸媽媽給我輔導(dǎo)作業(yè)時，一切迷題在他們眼里似乎都是如此輕易，我也渴望著想要變得跟他們一樣厲害又堅強；當在學(xué)校接受著老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助時，所有的不快很快就被我們的歡聲笑語所吞咽而遺忘；讓我覺得最美的，還是樹梢上那黃鸝的歌唱，是那么清脆而明朗，無形的在生活和學(xué)習(xí)中給了我許多力量，陽光在它們身上一閃一閃，好像是這個季節(jié)給它們頒發(fā)的榮譽勛章。身邊的一切，都是如此美好，我也要像春天的花朵一樣，迎著太陽在清風中一邊跳舞一邊歌唱。
生命的寶箱里藏著時間，時間帶來奇異的故事和有趣的人物。公園里小草搖曳著向我發(fā)來問候，那叢間的螞蟻也在等待著與我齊步行走，邀請我去建一座堅固的森林城堡，好抵御那淘氣又調(diào)皮總也長不大的彼得潘。還有那短暫又長久的課間十分鐘，我看見了同學(xué)間的嬉笑打鬧，我看見了努力學(xué)習(xí)的身影，也看到了爭吵轉(zhuǎn)眼又在一起歡笑，這些所有的暖暖的故事和小小的和我一樣的人兒，都在記憶里伴著我一起生長。
我?guī)еδ樣L，又走上了上學(xué)那條熟悉的道，去接受知識，去收獲友情。我還不明白媽媽說的浩瀚和厚重所包含的內(nèi)容，但我知道我很享受這些點點滴滴，它如蜂蜜般香甜，又如夏花般絢爛。
美好的軍訓(xùn)生活篇七
這些手段提供的服務(wù)，雖然遠遠不能滿足時代的需要，但仍然保證了人們的交流。郵局和郵遞員每天每時都在加強人們之間的聯(lián)系，使他們彼此更加親近。美國孩子很樂意給他們的土耳其朋友寫一條短信。一名巴勒斯坦兒童通過給他的以色列兄弟寫信，試圖減輕他可能不知道的精神痛苦。
多虧了郵政服務(wù)，世界變成了一個整體，友好的感情在人們心中萌發(fā)。郵政服務(wù)為所有人服務(wù)，不分國家、地區(qū)、宗教或膚色。如果我不寫這封信給你，我們的友誼將不會發(fā)展?，F(xiàn)在，我們的友誼加深了，你不這樣認為嗎？總之，我的朋友們，我認為人類已經(jīng)通過郵政服務(wù)認識了自己，并通過郵政服務(wù)體驗了生活的.樂趣。帖子是人們相互了解的一個非常有效的工具。來自不同國家的人們相互了解后形成了一種團結(jié)。這種理解所產(chǎn)生的愛已經(jīng)把亞洲、非洲和所有大陸變成了可以說是幸福的國家。
一旦有了新的活力，生活就會變得更好。人們發(fā)現(xiàn)，在郵局投遞和郵寄的郵件(明信片和小冊子……)可以增進對各國的了解。多虧了郵政服務(wù)，另一個國家的災(zāi)難、科技成就或經(jīng)濟事件的消息很快就傳到了我們這里。這樣，我們就可以對我們居住的地球有一個完整的了解。我們可以拯救遭受地震災(zāi)害的國家。知道這項發(fā)明能被及時采用。如果土耳其貨幣再次升值，它可以在兩三個小時內(nèi)擴散到所有國家。用什么方法？當然是郵寄。當一種思念或想法在我腦海中出現(xiàn)時，我開始想到郵政服務(wù)。所以人們立刻拿起筆，移動筆尖，在紙上寫下他們的想法，然后把信送到郵局去投遞。然后是郵局的叔叔們。它們傳遞我們的愛，也就是我們的思想。他們以極快的速度完成了分類。一旦這個想法到達目的地，它就像一朵花一樣生長，從信封中溢出并擴散開來。現(xiàn)在郵政發(fā)展了，信件和電報也多樣化了。電報的緊急程度取決于電文的內(nèi)容。疾病通過緊急電報通知，而快樂的事情最多通過普通電報通知。如果我愿意，我可以用電報口述我剛剛寫的東西。然而，這將阻止這位好心的老阿姨和她的丈夫說話，因為我已經(jīng)接了太長時間的電話。因此，我寧愿給你寫這封信。如果這能讓你開心，我會很滿意的。朋友們，我祝你們兄弟般的愛與和平。向你居住的國家問好。我的心里沒有悲傷或苦惱。我很高興與你交談。這是我幸福的源泉。我只是寫得太少，不足以表達我的想法，但沒關(guān)系，你會理解我的。
愿你在通往成功的道路上努力工作，克服一切障礙。到那時，作為世界的孩子，我們會感到自豪，會像空范圍內(nèi)的鴿子一樣翱翔。整個地球就像一片春天的菊花田。兄弟們，我們將從內(nèi)心歌唱和平。為此致以最美好的祝愿。
再見！yusufbaydar，xx，x，x，x。
美好的軍訓(xùn)生活篇八
沒錯，很美好。那些有趣的，令人感動的，曾經(jīng)的。
的美好。
記得剛剛開學(xué)的時候，每次考試寫班級，都會遲疑一下——有時，竟會下意識的寫成“六二班”——那個曾經(jīng)充滿著溫馨的班級，那個承載著我們夢想的班級。
從剛剛上學(xué)的67個人，到我們畢業(yè)時的60個人，誰轉(zhuǎn)來，誰轉(zhuǎn)走。
曾記否，五年級的那場籃球賽——。
被“追殺”了。
一班、三班、四班、五班和六班的男生每次比完賽之后都要拎著凳子堵在我們班的門口來“追殺我們”……雖然那時很著急，可是現(xiàn)在想起來，卻有一番別樣的美好。
學(xué)校合唱vs班級合唱？！
五年級的藝術(shù)節(jié)，每班都有節(jié)目！我們班，是合唱！
那時的老班曰：“你們兩個合唱團的一定要把節(jié)目排好！”她對我和另一個女生說。
于是，我們努力的折騰了很長時間，在藝術(shù)節(jié)上形成了這樣一幅場面……。
——我們班和六班亂七八糟的合唱讓大家受不了了之后，出現(xiàn)了美妙的合唱團的合唱……。
感動，送他顆顆星星——。
六年級下學(xué)期，5月，似乎風中吹來了些許悲傷。
我們班的一位男生——他六年級開學(xué)的時候就沒有來——他，死了?！驗楣前?/p>
要說他的人緣，真的很一般。甚至沒有多少人喜歡和他玩。
但是，我們每個人聽到這個消息，都傷心啊——畢竟，我們是同學(xué)。相處5年的同學(xué)。
我們用課間，用副課，在奧數(shù)班，折出一顆顆紙星星——就當是我們的祝福吧。連老師，也在幫我們。
那些星星，是我們對他永久的祝愿。
我們不會忘記，這些曾經(jīng)的美好。一天一天，一秒一秒。相處六年的同學(xué)，和藹可親，有時還有些可愛的老師們。我們的回憶，沒有消逝，它也不會消逝。
正如那句很深刻的話。
“一天是六二，終身是六二。距離不是隔閡，有緣總會相聚?；貞浿鴱那暗奈覀?，天真的一切。每片銀杏葉上都記錄著全班同學(xué)的友愛，窗外的黃玫瑰依舊挺立，我們永遠愛六二！”
六二，不會忘記你。
美好的軍訓(xùn)生活篇九
在當今社會，每個人都向往著，但如果想過上幸福，就必須要用行動去證明，不然的話，我們生活的環(huán)境就會被破壞?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”，只有做到這一點，我們才能向一步步接近，然而這都是我們努力過后的成果。
過上了，心情自然也就變得好多了，這對于我們的學(xué)習(xí)來說，是很有幫助的。比如：當你感到煩惱、無聊的時候，你可以去想一想你的未來是有多么美好，這樣你的煩惱和憂愁就會煙消云散了。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是，只要你追求上進，有那個決心，用自己的雙手去創(chuàng)造，去勞作，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續(xù)努力，就在明天等你。
就像一杯香噴噴的奶茶，散發(fā)出誘人的香味，像是在指引我方向。是它鼓勵我要充滿自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差，卻會又與你相隔萬里，這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎？不會，我反而會更加的不認輸，更加自信。我會對著藍天告白：“美好生活，我來了！”因為這樣可以激發(fā)人的意志，使我重新回到正軌。
像一股清澈的小溪，它時不時發(fā)出滴答滴答地聲音，像是在提醒我不能放棄，要堅強。它每發(fā)出這個聲音時，我都會陶醉其中，靜靜地想我未來的生活會是什么樣子。有了它的提醒，我就會變得更加勤奮；有了它的提醒，我就會變得更加刻苦；有了它的提醒，我就會變得更加堅強。我永遠都不會放棄我對美好生活的追求和向往。
過上幸福，是每個人都渴望的。如果你很貪婪、懶惰，那你注定和美好生活無緣；但是你努力了、刻苦了、認真了，你就能終生獲得幸福！
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美好的軍訓(xùn)生活篇十
生活總是那么美好，就好像陽光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢？其實，每一天都很美好，就等著你去發(fā)現(xiàn)它。
人們常說：作家的生活是美好的，只要動筆，財富便向他（她）們滾來。但是，我卻不同意這個說法。作家表面上是只要能寫出好文章，便有許多稿費和名譽。但如果寫不好呢？他（她）們的稿費不僅空無一有，就連名譽也敗落。說明，當個好作家很難，想過好作家的美好生活更難！
人們常說：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這么認為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們并不知道他（她）們?yōu)榇烁冻龈冻隽硕嗌倥?！潛?guī)則、整容等各種各樣的“黑鍋”經(jīng)?！盎\罩”在他（她）們的身邊，但他(她)們?yōu)榱俗约旱膲粝?，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終于成功了！他（她）們用自己的努力換得了自己美好的生活！所以，人們不可以認為當明星很簡單，更不可以認為隨便就可以過上明星的美好生活。
人們常說：老師的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我覺得老師的休息來之不易。因為老師每天要為自己的學(xué)生傳授知識，講的口干舌燥，直把自己的學(xué)生教會為止；因為老師每天晚上還要為我們第2天上課要寫備課筆記，直寫到晚上12點才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學(xué)生的成功。
但是我覺得有錢人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺得自己的生活才美好。因為每天我可以吃著媽媽做的香甜可口的飯菜，可以享受著爺爺奶奶對我的疼愛，可以與爸爸一起探索數(shù)學(xué)的“有趣”。每天還可以與同學(xué)做游戲，可以聽語文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過的很充實、很快樂！因為我有著家人的關(guān)愛、老師授予我無窮的知識，還有健康與快樂陪伴著我，所以我很開心！
美好的軍訓(xùn)生活篇十一
讀完英國作家伯特蘭·羅素的《教育和》一書后，使我感受深刻。
假如我是學(xué)生，我喜歡有愛心、有耐心、有責任心，懂得賞識學(xué)生的老師；假如我是學(xué)生，我喜歡生動有趣，真實自然而學(xué)有所得的音樂教學(xué)課堂。陶行知先生曾說過，真正教育是心心相印的活動。作為教師，我們對學(xué)生可以說是一種特殊的情感，是一種無私的愛。身為音樂教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點，賞識那些后進或處在困境中的學(xué)生，賞識那些有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，讓每個學(xué)生都能在音樂所獨有的情感藝術(shù)中的得到陶冶。
書中伯特蘭·羅素充滿了懷疑精神和向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)的勇氣，通過評估現(xiàn)有的各種教育制度，批駁了陳腐的傳統(tǒng)觀念，并提出了一系列全新的教育改革方案。他分別站在學(xué)生、家長、教師和社會的角度上觀察和思考問題。他還詳述了學(xué)校和專業(yè)的選擇，課程安排、學(xué)習(xí)方法、授課技巧和美感培養(yǎng)等具體問題。道德教育從嬰兒期一直講到青春期，智育則從幼兒園一直講到大學(xué)畢業(yè)。立論有據(jù)，極富哲理，處處表現(xiàn)出哲學(xué)家思想的深刻性。給我在今后的教育教學(xué)中帶來了深刻的啟示。
一、在教育過程中要給學(xué)生以信心，讓學(xué)生自信。
懂得欣賞學(xué)生的老師才會被學(xué)生欣賞。音樂課上，學(xué)生經(jīng)過自己的努力，在一次成功的演唱、滿意的回答、漂亮的表演之后，心理的感覺是美好的。作為音樂教師，要懂得欣賞，及時發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生智慧的火花，并巧妙的運用鼓勵藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的進取心。
記得上學(xué)期帶了一名學(xué)生，在班里學(xué)習(xí)很差，每次考試都是班里的倒數(shù)幾名。正因為如此，性格也變得特別膽小。在一次音樂課上，偶然間我發(fā)現(xiàn)她唱歌不跑調(diào)。抓住這個閃光點，我及時的表揚她并對她說：“你唱得不錯，如果聲音再大些會更好?！甭犃宋业姆Q贊她又唱了一遍，與第一遍相比她有了很大的進步。在以后的音樂課中，我便時常為她創(chuàng)造展示自己的機會。再后來我又鼓勵她參加學(xué)校組織的各種音樂活動，幫她樹立了自信心，讓她充分發(fā)揮自己的音樂特長，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開朗、大方，在學(xué)習(xí)上也有了很大的進步。
所以，應(yīng)該學(xué)會賞識學(xué)生，經(jīng)常稱贊和鼓勵學(xué)生，給他以自信心。在指出他的錯誤之前，首先表揚他好的方面。當學(xué)生出現(xiàn)了錯誤，不應(yīng)一味地責罵，而應(yīng)該告訴他們下次怎樣做得更好。因為每個學(xué)生最初都是一張空白的試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。愛學(xué)生就要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，進行賞識教育。
二、在教育過程中要給學(xué)生以愛心，讓學(xué)生能時時感受到真摯的師愛。
學(xué)生是最需要老師關(guān)心的，這能帶給他們巨大的鼓舞，形成一種學(xué)習(xí)的動力。書中作者伯特蘭·羅素說：“沒有科學(xué)，愛是無力的；沒有愛，科學(xué)是破壞性的?！彼终f：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！?/p>
這就要求我們教師要關(guān)注每一位學(xué)生，要熟悉班級的每一個情況；要事先摸清學(xué)生的底細，哪些是音樂積極分子，那些是調(diào)皮搗亂“專家”，要能隨口喊出部分學(xué)生的名字；下課后，可以與學(xué)生多聊聊天，多了解一些他們的想法。同時，作為新教師，應(yīng)充分體諒、愛護學(xué)生，不要動不動就發(fā)火。對學(xué)生不懂的問題，唱不了的段落，要耐心講解，反復(fù)范唱；學(xué)生回答錯了不要挖苦諷刺；學(xué)生有不同的意見，應(yīng)樂于接受，給予鼓勵、表揚；對調(diào)皮搗亂的學(xué)生應(yīng)沉著，不慌不亂不怒，以禮相待或作冷處理。讓學(xué)生能時時感受到真摯的師愛，樂于在你愛的陽光雨露下茁壯成長。
三、在教學(xué)過程中要有創(chuàng)新，讓學(xué)生的潛能得到更好的發(fā)展。
伯特蘭·羅素認為，最好的教育是挖掘人的潛能的教育。通過對兒童的身體、感情和智力上的“恰當?shù)奶幚怼?，可以使這些品質(zhì)得到普遍的培養(yǎng)。
中小學(xué)生，就像八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，充滿了活力，往往喜歡明快的音樂，這是他們所處的這一時期的心理特征所決定的，必須遵循這一心理規(guī)律。所以在課堂上可以別出心裁地引入一些經(jīng)典流行音樂最為切入點，啟發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中，中小學(xué)生還有個顯著的特點就是好動。結(jié)合這一特征，在音樂的課堂教學(xué)中，可以采用動態(tài)的教學(xué)方法。一方面可以滿足學(xué)生心理動態(tài)的“欲望”。另一方面，可以讓學(xué)生在動態(tài)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、想象力、創(chuàng)造力以及其他各方面的潛能。例如：不妨讓學(xué)生講一講，引導(dǎo)學(xué)生為音樂編寫一則動人的小故事；說一說，讓學(xué)生展開想象，談?wù)勛约簝?nèi)心的感受，對音樂的理解；演一演，讓學(xué)生按照自己對音樂的感知，用幾個富有創(chuàng)意的肢體語言或舞蹈表演來演繹對音樂的理解；跳一跳，為了活躍課堂氣氛，還可適時引入一些舞蹈片段，以點燃學(xué)生心中躍躍欲動的渴望；畫一畫，啟發(fā)學(xué)生運用視聽聯(lián)系，用色彩渲染對音樂形象的印象。這樣讓學(xué)生在動態(tài)的學(xué)習(xí)中，可以避免學(xué)習(xí)的單一和枯燥，又能啟發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們充分享受快樂的學(xué)習(xí)過程。
我想，如果我們能夠做到循循善誘，對待每一個學(xué)生，每一件事情，每一堂課都認真地、巧妙地設(shè)計，在教學(xué)中真正想到學(xué)生，從學(xué)生的心理特征，生理特點出發(fā)，融入學(xué)生的生活體驗，使學(xué)生們在游戲中，在不知不覺中受到熏陶，得到潛能的發(fā)揮，那才是真正的教育。
為此讓我們教師一起努力為孩子們營造一個良好、自信、有愛的成長環(huán)境吧！讓學(xué)生都能在藝術(shù)的滋養(yǎng)中健康成長，讓教育與美好生活同在！
美好的軍訓(xùn)生活篇十二
踏入絢麗多彩的初中校園，迎來的全是嶄新的一切。現(xiàn)在還余留著美好的回憶——軍訓(xùn)！
我從來沒有體驗過軍訓(xùn)，有一些同學(xué)還叫苦。我天真的想：軍訓(xùn)有什么可怕的。但這一想法卻真的改變了我對軍訓(xùn)的看法。
軍訓(xùn)的第一天就是站軍姿，教官可非常嚴格。我們站姿端正，五指并攏貼緊褲縫線，站的筆直；身體還要往前傾，這樣才不會感覺頭暈眼花。雙腳還要60°分開，后腳跟緊靠，要一直保持這個姿勢。要站30分鐘，剛開始我不覺得時間很長，慢慢的，站久了、雙腳已經(jīng)快沒有力氣了，身體輕飄飄的，好想倒下。這時，我的幾根發(fā)絲飄到臉頰邊——癢癢的，真想用手把發(fā)絲弄到耳后。因為我們一個微小的動作都不能動。
第二天早上剛到學(xué)校，才幾分鐘而已，立馬集合，所有同學(xué)到操場。唉！又是站軍姿，這可是最耗費體力了，全身緊繃著站在操場上。鄰班的幾個同學(xué)有的暈倒，有的虛弱。其實我也快扛不住了，但我想起，這次軍訓(xùn)是為了什么？不就是強身健體，增強對祖國的責任感嗎！。難道這點小事就堅持不?。坎粫?。我一定要堅持下來。
30分鐘過去了休息時間到了，大家腰酸背痛的，好像就要散架了似的。全身都動彈不得，動一下，骨頭“咯吱咯吱”地響。累！特別是練齊步走，我們每組都走不齊，教官只有叫我們不停的走，練到步伐一致。從上午練到下午。雖然我自己也有一丁點兒小抱怨，但軍人們，他們都有頑強的意志，有打不垮的精神。
第三天的軍訓(xùn)只有上午訓(xùn)練，把這兩天以來學(xué)過的再訓(xùn)練，因為下午就要進行軍訓(xùn)會操了，在等候時，我們班同學(xué)個個精神奮發(fā)，但心中還是會帶有一點點兒緊張的心情。別的班表現(xiàn)得都很好，但我們的自信當然是集中在我們自己班級啦。我們以整齊的步伐漸漸邁向主席臺中央，教官喊口令，我們就做動作“向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)……這一聲聲響亮、刺耳口號，使我們完成得非常出色，贏得了優(yōu)勝獎！
三天的軍訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間如流水匆匆流走，但這三天的軍訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
這次我參加了軍訓(xùn)，給了我很大的觸動。
曾經(jīng)，我在家不經(jīng)常勞動，參加了軍訓(xùn)后，我也吃到了苦頭。原來軍人是這么辛苦的。
軍訓(xùn)的第一天，我很好奇，也沒覺得有多累，可是時間一天天過去，我越發(fā)覺得艱辛。我想家，我想：要是這會，父母突然出現(xiàn)在我面前，給我?guī)┏缘?，該多好?？墒撬麄冞€是沒有來，我也不可能逃的出去。我最后依然決定面對。
軍訓(xùn)的時光，我將深深的銘記……。
“團結(jié)，團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”耳邊又回響起軍訓(xùn)時教官教我們的軍歌。想著想著，竟忍不住想哼兩句：“……”
短短5天的軍訓(xùn)，對我們來說可是一個挑戰(zhàn)自我的機會。5天來，我們每天頭頂烈日，腳踏實地，在教官的指導(dǎo)下，認真地練習(xí)每個動作。豆大的汗珠灑滿我們黝黑的臉龐，而我們并無退縮。揮一揮衣袖，繼續(xù)與烈日抗衡，與酷暑斗爭。
當恢弘的國歌在操場上空回蕩，軍訓(xùn)也就落下了帷幕。我們歡呼，我們?nèi)杠S。看著身著整齊軍裝的教官向我們揮手，我們也情不自禁地舉起了右手，異口同聲地說了句："教官再見！"聽了這四個字，一向嚴肅的教官也露出了燦爛的笑容--這是用汗水做堡壘，用辛苦做地基而堆積成的笑容。
正像校長說的那樣，這5天來，雖然我們被曬黑了，但也受益匪淺。在這些天里，我們?nèi)w同學(xué)一起訓(xùn)練，一起休息，大大提高了我們的合作意識。而"合作"就是我們走向社會的第一步。
看著貼在教室前的那張獎狀，我們心里由衷地高興。因為這是我們?nèi)w同學(xué)一起打拼才贏回來的。
奧斯特洛夫斯基說過，"人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花"是啊，這軍訓(xùn)就好似那島嶼和暗礁，讓我們的生命多了一點美好的回憶。我們只要咬咬牙，挺一挺，這困難就會成為我們生命中的浪花。
一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，三天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的，也有與大家一起的，但都流出了艱辛的淚水。盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個記憶的儲存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去！”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往?。?/p>
軍訓(xùn)，不僅強健了我們的體魄，還培養(yǎng)了我們堅持不懈的信念。就讓它成為人生的一段豐滿美好的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧！
想必不少同學(xué)都曾經(jīng)歷過軍訓(xùn)吧？這個詞語讓不少人聞風喪膽：苦，累！但是，在經(jīng)歷過這軍訓(xùn)之后，又是否能讓你懷念起它呢？還記得三年前，也就是我初一入學(xué)前，就嘗試過這軍訓(xùn)的厲害了！當聽說初一入學(xué)要軍訓(xùn)？這是怎么回事？軍訓(xùn)是怎樣的？恐怕會很辛苦吧？然后結(jié)果還沒有等我研究出來，這軍訓(xùn)卻已經(jīng)到了眼前！
“同學(xué)們好，我姓徐，你們可以叫我徐教官，我將會是你們軍訓(xùn)的教官！希望你們能照我的話去做，不要搗亂！”一個如同少林寺的和尚，20歲左右的樣子穿著迷彩服出現(xiàn)在我與同學(xué)們的面前。大家不免議論紛紛，“不會很嚴吧？看他的樣子還挺和藹的！”“別有僥幸心理了，我哥哥說軍訓(xùn)很嚴的！”待他自我介紹完后，軍訓(xùn)便如火如荼地進行在學(xué)校的操場上。
“只有1個小時了！大家堅持！”年輕的教官在整齊地站成一排排的我們中間來回穿梭，檢查著是否有人用手擦汗了，是否有偷懶人彎腰了?！笆裁?？一個小時還說是只有？哎呀，這太陽可真猛??！”太陽從來都不會偏私，無情地烘烤著我們。汗水如瀑布一般不斷地從額頭留下，時常留到嘴里，咸咸的，可是教官就像背后也長了眼睛一樣，只要有人亂動，他就會毫不留情地上去給他一腳。我可是嘗過這滋味。因此即使是拼命流汗，卻也不敢移動半分。就這樣，我們在火燒般的太陽底下站了4個小時。才狼吞虎咽地吃了飯迅速地回到宿舍休息，生怕沒休息好難以繼續(xù)應(yīng)付下午的訓(xùn)練。
然而，下午卻更是一場想都不敢想的噩夢，為何？青蛙跳！我們手背在后面，從一百米的直線跑道上來回青蛙跳，我還沒有跳一個來回，就腿酸地幾乎站不起來。有些同學(xué)偷懶了，沒有完全蹲下去便跳起來，教官似乎卻毫不留情讓他們重新來過，這樣之后，就沒有同學(xué)敢偷懶了。幾個來回過后，教官便領(lǐng)著我們到樹蔭處休息，年輕的教官有點靦腆，但在大家的強烈要求下，硬是清唱了幾首紅歌，我印象最深的是他唱的團結(jié)就是力量，鏗鏘有力，似乎就像一個站在戰(zhàn)場上的士兵在發(fā)起沖鋒前唱的戰(zhàn)歌一般，獲得了大家的熱烈掌聲。我們在他的領(lǐng)唱下也漸漸學(xué)會了許多紅歌。
晚上他教我們打拳，是一些簡單的搏擊術(shù)。貪玩的我們趁著黑色互相追逐打鬧，互相聊天，他卻似乎沒有發(fā)覺。晚上我們一躺在床上就睡著了，我感覺我從來沒有睡過這么香的覺。
軍訓(xùn)的七天里，我曾經(jīng)成功過，學(xué)會了疊那種叫做豆腐塊的被子，我曾經(jīng)失敗過，中暑不得不休息一天。很快，軍訓(xùn)結(jié)束了，和教官離別時，許多同學(xué)都流淚了，幾天來他有對我們嚴格的時候，那是他盡責，也有與我們親近的時候，那是他喜歡我們，如同大哥哥一樣，如今卻要分別，怎能不讓人惋惜。他讓我們好好學(xué)習(xí)，我們都異口同聲地答應(yīng)了他。漸漸地，他便消失在我們的視線當中，消失在我們生活當中。
軍訓(xùn)中，我熟識了新同學(xué)們，和許多同學(xué)建交了真誠的友誼?，F(xiàn)在，每當和早已成為摯友的同學(xué)們談起初一入學(xué)時的軍訓(xùn)，許多同學(xué)都情不自禁地流露出懷念的神情。懷念同學(xué)們一起奮斗，一起堅持訓(xùn)練，一起在教官的帶領(lǐng)下唱歌，一起玩鬧。
如今我將要上高一了，對于不久后再一次到來的軍訓(xùn)，充滿了期盼！我相信，我一定能堅持，并且讓它成為我以后的又一次美好回憶。
苦，何嘗不是美好回憶？生活中，不應(yīng)該總是埋怨事情的不盡人意，反過來想想，是不是也能發(fā)現(xiàn)其中的好呢？愿你也能做一個樂觀的人，享受生活的快樂！
美好的軍訓(xùn)生活篇十三
古人有云：吃得苦中苦，方為人上人。
看著站在隊列前的那英姿颯爽的班長，聽著他渾厚的嗓音，使我們很難想象到這就是剛?cè)胛橐荒甑摹袄媳薄?/p>
苦，這才叫苦，而我們頂著好象很火辣的太陽，吹著好象不是風的微風，喊著好象很苦的苦，哎，我們這群歷經(jīng)考場的大學(xué)生還不知道什么叫真正的生活。
風，還是依舊的吹，太陽還是依舊的曬著，軍還依舊的訓(xùn)著，生活還是依舊的過著，軍訓(xùn)，真正的生活，美好的回憶，我，來了!
美好的軍訓(xùn)生活篇十四
愛你的心永遠停留在你的天空里，不管你的世界是晴是雨，我都會為你珍藏那一抹的溫柔；不管你的世界如何變幻，我都會為你堅守那一份的深情；不管你是否讀懂我的心語，今生今世你是我的最愛，沒有人能取代你。
幸福就是，陪你走一條叫一輩子的路。也許會累，會疲憊，卻從沒想過放棄；也許沿途風景迷人充滿誘惑，卻彼此保留住最初的感覺；也許會起爭執(zhí)，會有分歧，卻依然會聽從和默認；也許不能每分每秒在一起，卻在心里始終留著位置。
想要和你白頭到老，珍惜愛的每分每秒。等很老很老的時候，依然有你溫柔的擁抱和我甜蜜的微笑；即使受了再大的委屈，也堅信你是我這一生的依靠；依然在你的懷里，跟你相對傻傻的笑。只要有你，生活就會讓我感覺的無比美好！
情不在長，一生足矣；執(zhí)子之手，白頭偕老。美女靠邊站，老婆常在心。淑女辣女，都不如老婆大美女，我愛你一生一世！
最大的幸福莫過于這幾件事：有人信你，有人陪你，有人愛你，有人等你。
在我愛你的美好日子里，你也一直都在愛我，也希望這樣的日子永遠不要過去；我希望陪你去世界的盡頭，時間的盡頭。
風含情，水含笑，愛你的滋味很美妙；花兒俏，鳥兒叫，愛你的感覺很奇妙；臉在紅，心在跳，愛你的心里很微妙。我愛你，我心愛的人啊，就是你！
老婆老婆你真好，我會把你當塊寶；平時知道你很累，但我關(guān)心不到位；老公知道不應(yīng)該，瑣碎事情要你擔；以后對你加倍好，我們一起慢慢變老！我愛你！
美好的軍訓(xùn)生活篇十五
今天上午軍訓(xùn)就結(jié)束了。坐在回去的校車上，向窗外看去，看著這個我們生活了四天半的地方，我的心情十分復(fù)雜，既有些不舍，又有些欣喜。
記得剛到這里時，我們站了很長時間的軍姿，那時我還有些不適應(yīng)，所以常常抱怨軍訓(xùn)太苦。第二天的訓(xùn)練雖然比第一天更累，但是還是咬著牙堅持了下來。第三天，我才終于適應(yīng)了軍訓(xùn)生活。在這幾天里我還收獲了同學(xué)間的友誼。每天晚上熄燈后，我還和同學(xué)一起聊會兒天，訴訴苦，等到困了以后便沉沉睡去。早上，大家睡眠惺忪、哈欠連天地起床洗漱并整理內(nèi)務(wù)。由于平時在家不怎么干活，所以我們疊的被子不是像一團“麻花”，就是亂糟糟的，當然也有一些同學(xué)疊得方方正正、有模有樣的。我們的教官非常好，我能夠清楚感覺到他們的辛苦。當我們練習(xí)得不好時，教官就會十分失望，但當我們練習(xí)得很好時，教官就會驕傲地向其他教官去炫耀。
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