總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
愛(ài)要懂得放手初二篇一
1、以后啊，你不喜歡的女孩就不要逗她笑。
2、大概不合適就是：我不能逗你笑，而你也只會(huì)讓我哭。之后，我說(shuō)我要走，你沒(méi)有挽留，我沒(méi)有回頭。
3、愛(ài)不是總盯著對(duì)方，而是注視著同一個(gè)方向。
4、我渴望那種滲透到生活里的愛(ài)情，零散卻不繁瑣，細(xì)碎卻不煩人。
5、分手時(shí)越干脆的前任，越令人念念難忘。轉(zhuǎn)身時(shí)的決絕，也是一種魅力，這就是告訴對(duì)方：我還有很多東西，比你珍貴！
6、冷戰(zhàn)的時(shí)候，我也可以堅(jiān)持很久，久到我連一點(diǎn)想跟你說(shuō)話的欲望都沒(méi)有，但也總有一瞬間讓我覺(jué)得，就這樣吧，你怎樣都好，不離開(kāi)就好，面子算什么，脾氣算什么，都沒(méi)你重要。
7、以前不懂，以為竭盡全力地去愛(ài)別人，對(duì)別人好就可以了。可后來(lái)明白，不管你對(duì)他多好他不愛(ài)你還是會(huì)離你而去。于是我就更愛(ài)自己，對(duì)自己更好。慢慢地我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我談吐大方，擁有自信的時(shí)候，也會(huì)有人愛(ài)我。
8、改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度，只要活著，總有希望。
9、真正的離開(kāi)是不會(huì)有任何預(yù)警的，但凡吃醋、冷戰(zhàn)、威脅的潛臺(tái)詞都是留下我。
10、努力成為你最喜歡的那種人，就算不成功，至少你會(huì)喜歡這樣努力的自己。
11、我對(duì)你的好不是為了感動(dòng)你，只是為了我不在你身邊的將來(lái)某天，你會(huì)掛念我，你會(huì)記起我的好，你會(huì)因?yàn)闆](méi)有好好珍惜我而感到一點(diǎn)點(diǎn)的后悔。既然不能成為你心尖上的人，那么我就努力成為你生命中美麗的遺憾，想起來(lái)會(huì)笑或者會(huì)流淚的遺憾。
12、世界上最珍貴的，是得不到和已失去。
13、從「有你真好」到「沒(méi)你也行」，這中間的彎彎繞繞啊，你怎么會(huì)知道。
14、破壞一段關(guān)系最簡(jiǎn)單的方法就是聽(tīng)信謠言。
15、生命中越珍貴的東西越愛(ài)遲到，但只要是屬于你的，就一定會(huì)講情義：雖然來(lái)晚了，可是來(lái)了就不走了。
16、如果你脾氣一直很差，那只能說(shuō)明一直有人慣著你。
17、寵的多了就會(huì)放肆，忍的多了就會(huì)怨恨，所以愛(ài)要懂得分寸。
18、不愿意依賴別人，自己卻又不爭(zhēng)氣，不想孤單，自己卻又不想被過(guò)度打擾。你大概就是這樣的人吧。
19、刻薄嘴欠和幽默是兩回事，口無(wú)遮攔和坦率是兩回事，沒(méi)有教養(yǎng)和隨性是兩回事，輕重不分和耿直是兩回事。
20、其實(shí)愛(ài)情里處得好不好，標(biāo)準(zhǔn)就兩個(gè)字：不累。因?yàn)?，?duì)的人，不會(huì)讓你覺(jué)得累。
愛(ài)要懂得放手初二篇二
你可以說(shuō)：孩子你慢慢來(lái)?？墒怯袝r(shí)候，快快地“放手”或許是非常必要的。我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時(shí)的幸福時(shí)光，如果你知道你在我們心目中的位置。或許，它就會(huì)容易一點(diǎn)點(diǎn)。
——安德烈。
老師說(shuō)，先天下之憂而憂，本應(yīng)要使我們爭(zhēng)取、抗?fàn)?，但是我早已失去了大聲表達(dá)的勇氣。
我們是90后，年輕的一代人。政治書上這樣說(shuō)：“青少年是未來(lái)國(guó)家的主人。”我們從小就接受著高等教育，是課程改革、素質(zhì)教育的`試驗(yàn)品，卻還是聽(tīng)到不少此起彼伏的抱怨聲。
所有人的目光在我們身上聚焦。或許有人說(shuō)，年輕才是資本。于是我們整日忙碌，為了成績(jī)單上能有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)——成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。面臨著中考高考，承受著來(lái)自四面八方的壓力，堅(jiān)信有壓力才會(huì)有動(dòng)力。目光瞄準(zhǔn)了市實(shí)驗(yàn)、五中、十一中、博中等各大普通高中，因?yàn)槲覀冎?，不管政治課本上講得多么“天花亂墜”，一旦失足掉進(jìn)了職業(yè)中學(xué)，去接受所謂的職業(yè)教育，就會(huì)成為沒(méi)有前途的人。
我們叛逆，我們會(huì)問(wèn)：“后進(jìn)者會(huì)有多么無(wú)能為力呢?”長(zhǎng)輩形容我們“不見(jiàn)棺材不落淚”。父母口中的“美好生活”，我們當(dāng)然會(huì)羨慕，盡管不愿意用自由換取。但深知將來(lái)自己也會(huì)陷入消費(fèi)主義的泥潭之中，自私被放在平等之上，但是沒(méi)有太多的選擇，又將“美好”告訴下一代……所以只能努力，努力，努力。控制住自己內(nèi)心的各種欲望，埋頭于書本之中。也為了不讓別人把“叛逆”安在我們頭上。
我們被各種愛(ài)包圍，手機(jī)、電腦、電子書……父母當(dāng)然會(huì)盡量滿足我們的愿望，而自己卻把煩惱隱藏起來(lái)，希望我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，改革開(kāi)放以來(lái)，科技教育成就輝煌。我們就這樣被牽著手走路。父母說(shuō)哪條路不好走，我們就不去嘗試，父母說(shuō)哪條路好走，我們就紛紛效顰……總是生怕我們這一代人吃苦。漸漸的，在長(zhǎng)輩們的庇護(hù)下，成為養(yǎng)尊處優(yōu)的一代。我們學(xué)過(guò)的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一”、“艱苦奮斗精神”此刻也消失地?zé)o影無(wú)蹤。
是不是真的應(yīng)該“放手”?哪怕只是一會(huì)兒功夫。我們不是平庸，不是失敗，而是看不到現(xiàn)實(shí)的出路。
我們不害怕錯(cuò)誤。我們敢于嘗試。我們更應(yīng)該是頂天立地的一代人。請(qǐng)松開(kāi)手，有些路必須要自己走。不然，“為天地立心，為生民請(qǐng)命”更像是午夜的夢(mèng)話。
愛(ài)要懂得放手初二篇三
走過(guò)醫(yī)院空蕩蕩的樓道，我隔著一扇透明的窗戶，我清晰地感覺(jué)到了那些病人對(duì)生命的堅(jiān)持，那種不放棄，那種決不放棄。
——題記。
深夜，黑漆漆的夜幕早已落下，但家中確是燈火通明，外面鮮艷的新婚彩旗正在迎著夜風(fēng)飄揚(yáng)，和氣、喜悅充斥在每個(gè)人心中。
夜已很深很深，醫(yī)院卻亮著幾多刺眼的燈光，從遠(yuǎn)處看像是一艘巨大的郵輪在海上航行。我跟隨人流走過(guò)院前漫長(zhǎng)的一段路，其實(shí)并不長(zhǎng)，只是心境不同罷了。
午夜時(shí)分的醫(yī)院在電影里都是恐怖題材，我卻沒(méi)感到多少恐懼。站在病房前，看著穿白大褂的醫(yī)生正在彎腰做著檢查，旁邊護(hù)士的手里端著托盤，大大小小的針管排列著，我似乎看到那寒光一閃一閃的，一股股藥水流進(jìn)他們的身體，我猛然像是被前景刺了一下，似乎能感覺(jué)到那些人對(duì)生命的執(zhí)著和堅(jiān)持。
醫(yī)院的病房是隨時(shí)都可以告別的地方，但我能理解那些渾身插著管子的人的咬牙堅(jiān)持，他們對(duì)生存的迫切超過(guò)平常的人。正如某段臺(tái)詞中所說(shuō)：醫(yī)院給我印象最深的不是那些高高在上的，穿著白大褂的大夫們，也不是那些先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。我到了重癥監(jiān)護(hù)室，看到那些瀕臨死亡的人躺在床上，渾身插著管子，重癥監(jiān)護(hù)室里非常安靜，但你能清晰地感覺(jué)到那些人對(duì)生命的堅(jiān)持，那種不放棄，那種決不放棄，那是希望。
外面天空盡黑，一分一秒都顯得如此漫長(zhǎng)，一分一秒都預(yù)示著一個(gè)生命的存在與否，在這里，堅(jiān)持就是生命。
走過(guò)醫(yī)院空蕩蕩的樓道，我隔著一扇透明的窗戶，我清晰地感覺(jué)到了那些病人對(duì)生命的堅(jiān)持，那種不放棄，那種決不放棄。
愛(ài)要懂得放手初二篇四
八月，我坐擁著柔柔的夏風(fēng)，沐著不息的蟬鳴，心染著季節(jié)的花開(kāi)，依著清淺時(shí)光，守著深處的一份靜美，淡看著風(fēng)云來(lái)去。因?yàn)槎?，無(wú)論閉目，還是凝眸，我都眼中有畫，心中有景。因?yàn)槎?，一路上不管步履沉重，還是輕盈，我都，感恩。
走過(guò)了紅塵的起起落落，漸漸地明白，原來(lái)，愛(ài)要懂得才。愛(ài)若懂得，哪怕走在再的日子，依然會(huì)遇見(jiàn)和醇香；愛(ài)若懂得，哪怕走在再的沙洲，依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)與天籟。愛(ài)若懂得，哪怕四周再黑暗、凄涼，依然能感受到光明和。
愛(ài)若懂得理解，伯牙和子期的就會(huì)處處呈現(xiàn)，高山流水就會(huì)叮咚成絕妙樂(lè)章，飛鴻過(guò)處，就會(huì)有萬(wàn)千風(fēng)情縈回。理解，是一種的語(yǔ)言，也是運(yùn)動(dòng)與靜默時(shí)的一種超常領(lǐng)悟。理解，是驅(qū)除黑夜的燈火，是通往彼岸的橋梁，也是填平溝壑的沙土。和里，如果缺乏了理解，那么，再的日子也會(huì)變得寡淡無(wú)味，再美麗的季節(jié)也會(huì)變得蕭條蒼涼。生命里，少一份理解，就會(huì)少一份心動(dòng)和，少一份理解就會(huì)少一絲和憧憬。
有言道：“如果你在流淚，就看不見(jiàn)燦爛的星光”。沒(méi)有了理解，愛(ài)的天平就會(huì)開(kāi)始搖擺，直至傾斜，愛(ài)的火焰就會(huì)開(kāi)始變?nèi)?，直至熄滅。沒(méi)有了理解，愛(ài)的湖水就會(huì)渾濁，直至成為死水一潭。因?yàn)椴焕斫猓氤邥?huì)變成天涯，花開(kāi)會(huì)變成花謝，潮起會(huì)變成潮落，歡歌會(huì)變成殤曲，相聚會(huì)變成。沒(méi)有了理解，滿握愛(ài)的雙手，最后會(huì)只剩的線，無(wú)論霓裳還是青衫，最后都是只空留一袖秋風(fēng)和寒涼。
愛(ài)若懂得理解，再大的風(fēng)浪都可以攜手走過(guò)，再苦的'歲月都可以相依相守，再難捱的日子都可以堅(jiān)持度過(guò)。
愛(ài)，本是人世間最美的一朵花，只有用心呵護(hù)、澆灌才能溢出芬芳，常開(kāi)不敗。愛(ài)，是需要付出的，也是需要把握的，如果不懂得付出和把握，那么，有些人一旦就不在，有些事、有些景一旦錯(cuò)過(guò)就不重來(lái)。
其實(shí)，生命一直在風(fēng)風(fēng)雨雨中繼續(xù)，愛(ài)一直在冷暖交織中前行，愛(ài)若不懂得付出，愛(ài)就會(huì)從一開(kāi)始的你住我夢(mèng)、我棲你心慢慢變成同床異夢(mèng)、分道揚(yáng)鑣、各自東西；愛(ài)若不懂得付出，愛(ài)就會(huì)在無(wú)言和無(wú)度的索取中漸漸枯萎、死亡。
一念天堂，一念地獄，愛(ài)若懂得付出，愛(ài)情之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂，四季常青，愛(ài)情之舟就會(huì)一路滿載日月星輝，在春波里一路徜徉、前進(jìn)。愛(ài)若懂得付出，無(wú)論山一程、水一程，總有魚水合歡，漣漪。愛(ài)若懂得付出，那么，不管是一瞥驚鴻，還是平淡相遇，最后都能變成你知我素心，我懂你冷暖，有就能完美演繹執(zhí)子之手、與子偕老的愛(ài)情故事，不再徒留一聲嘆息和一世的，愛(ài)情的步履就會(huì)踏上之旅，通往幸福的天堂。
紅塵中，真正的愛(ài)不一定，但一定美好，不一定一帆風(fēng)順，但一定地久天長(zhǎng)。毋庸置疑，愛(ài)情的開(kāi)始源自于，愛(ài)情的保鮮來(lái)自于。生命中人來(lái)人往，若不懂得珍惜，麻煩和矛盾就會(huì)層出不窮，和便會(huì)接踵而至，愛(ài)的帷幕就會(huì)被迫降落，愛(ài)情就會(huì)提前謝幕，相依相戀的人終落得勞燕分飛、覆水難收的下場(chǎng)。
如風(fēng)的歲月里，如能領(lǐng)悟“不如憐取眼前人”這句話的涵義，懂得相敬如賓、舉案齊眉的意義，一路上且行且珍惜，如此，苦盡定能甘來(lái)，沙漠能化綠洲，煙波聲里，總有一米陽(yáng)光隨影而行，總有一輪明月照亮軒窗?？煲饫?，便可盡享靜觀云海，臥聽(tīng)松濤時(shí)的逍遙自在。
愛(ài)若懂得珍惜，破鏡可以重圓，鴛夢(mèng)可以重溫?fù)茉票隳芤?jiàn)日，婚姻絕不會(huì)成為可悲的墳?zāi)?。?ài)若懂得珍惜，宮殿里能升起歌舞，茅屋里能飛揚(yáng)笑聲，生命不與相依，情，不會(huì)荒蕪，心，也不會(huì)飄零。
愛(ài)是一場(chǎng)修行，如果懂得，那就可以一手蘸歲月墨香，書寫詩(shī)意人生，一手扶時(shí)光瑤琴，彈唱如歌生命，縱然葉已飄落、花將謝去，流年的光影里依然有溫情相擁、有精彩。
文豪雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷?！绷硕?，人與人不再冷漠，心與心不再遙遠(yuǎn)，不管何時(shí)，回眸，愛(ài)將一直都在，情永不會(huì)成為負(fù)累。請(qǐng)?jiān)囍梅鸬难酃馊ビ^察，用佛的慈悲去憐憫，用佛的智慧去，這樣一切了然于心，既不為難了別人，也不捆綁了自己，步步遠(yuǎn)離愛(ài)的盲區(qū)，遠(yuǎn)離的沙塵暴，流年的畫卷上將不斷有精彩落筆。
無(wú)論在哪里，心懷懂得的人永遠(yuǎn)不會(huì)與快樂(lè)失之交臂，不會(huì)與幸福擦肩而過(guò)。愛(ài)若懂得，紅顏哪怕遲暮依然會(huì)有人珍愛(ài)，英雄哪怕末路依然會(huì)有人敬重。愛(ài)若懂得，不管落戶繁市，還是幽居山野，都能鑄就別樣人生。愛(ài)若懂得，雨絲里能折射出斑斕色澤，黑夜里能放飛出美夢(mèng)篇章，逆境里能造就出紅塵傳奇。愛(ài)若懂得，心，永遠(yuǎn)可以溫潤(rùn)如初，時(shí)刻都能遇見(jiàn)美麗的自己。
愛(ài)要懂得放手初二篇五
成長(zhǎng)的路上，父母，老師總是會(huì)給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛(ài)的偉大；讀《程門立雪》讓我們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)；讀《紫荊樹(shù)》讓我們學(xué)會(huì)了要與自然和諧相處。
然而有一個(gè)故事卻令我至今記憶猶新。
記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁(yè)，映入眼簾的是醒目的標(biāo)題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯(cuò)了還是題目錯(cuò)了，媽媽不是都非常愛(ài)自己的孩子的嗎？這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)關(guān)于母愛(ài)的故事：狐貍媽媽冒著生命危險(xiǎn)將獵人引開(kāi)只為了小狐貍能夠逃過(guò)獵人的捕殺；地震中，母親以死保護(hù)著孩子，只希望把生的機(jī)會(huì)留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最后一刻仍在保護(hù)胎兒……可是怎么會(huì)有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說(shuō)出了我心中的疑惑，媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來(lái)告訴我是怎么回事？”
聽(tīng)完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來(lái)，因?yàn)槲姨胫肋@是怎樣的一個(gè)母親，怎么會(huì)這么狠心。讀著讀著，我的眼角濕了，原來(lái)文中的母親是因?yàn)樽约旱昧瞬?，而且已?jīng)時(shí)日不多了，母親沒(méi)有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。
我告訴了媽媽是怎么一回事，媽媽也跟我說(shuō)：“每個(gè)母親都是愛(ài)自己的孩子的，天下沒(méi)有母親會(huì)什么也不想就拋棄自己的孩子的，因?yàn)楹⒆邮菋寢屖聭烟ド聛?lái)的，是媽媽的心頭肉?！?/p>
我終于懂了，原來(lái)絕情的“拋棄”背后是更加深沉的母愛(ài)。
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愛(ài)要懂得放手初二篇六
暑假像一條燦爛的彩虹，上面少不了鮮艷的顏色，不過(guò)有付出才行。暑假里，我通過(guò)自己做捕夢(mèng)網(wǎng)，收獲了技能，懂得了有付出才有收獲的道理。
暑假里，我和妹妹參加了夏令營(yíng)。這天下午，夏令營(yíng)老師告訴我們要做捕夢(mèng)網(wǎng)。我滿是好奇地來(lái)到教室，老師先給我們一人發(fā)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的彩繩和一個(gè)鐵圈，然后說(shuō)：“先把繩子搭在鐵圈上，注意要平均，再……?！痹瓉?lái)捕夢(mèng)網(wǎng)是由一根根五彩繽紛的絲線系在一個(gè)鮮艷顏色的鐵圈上，傳說(shuō)它可以在人們睡覺(jué)時(shí)捕捉人們的夢(mèng)。
我滿是信心地按照老師講的做，可還沒(méi)有做到十分之一，問(wèn)題就出現(xiàn)了——由于線太長(zhǎng)，我的捕夢(mèng)網(wǎng)已經(jīng)成了一個(gè)毛線球般的東西。我這時(shí)特別著急，心想：會(huì)不會(huì)就這樣失敗了？也許可能永遠(yuǎn)也解不開(kāi)了。想到這里，我便一手抓住老師的手急切地問(wèn)：“老師，我的捕夢(mèng)網(wǎng)能解開(kāi)嗎？”“你的在哪？”老師問(wèn)我。我連忙指向我那亂得不成樣子的捕夢(mèng)網(wǎng)。老師竟然還笑了一下，輕松地對(duì)我說(shuō)：“你不用那么著急”說(shuō)完，她仔細(xì)觀察了我的“線團(tuán)”、找到了線頭，然后捏著它輕輕一抖，再整理了一下，“線團(tuán)”竟然解開(kāi)了。
看來(lái)問(wèn)題沒(méi)有我想得那么嚴(yán)重嘛！我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作越來(lái)越熟練。啊！我終于完成啦！我盡量控制自己那激動(dòng)的心情，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，臉上浮現(xiàn)出了滿意的笑容說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！我?guī)湍闼赘鹈??！比缓?，她拿出漂亮的孔雀羽毛拴在了繩子上面。不過(guò)一會(huì)兒，她拿起一個(gè)我都有些不認(rèn)識(shí)的捕夢(mèng)網(wǎng)遞給我說(shuō)：“你先回去休息，我還要幫別人?！蔽蚁沧套痰嘏踔羌染烙制恋牟秹?mèng)網(wǎng)心想：果然是有付出，才有收獲?。?/p>
雖然在學(xué)習(xí)技能的路程上有很多的考驗(yàn)，但你經(jīng)受住了，迎接你的是成功；如果你放棄了，迎接你的只會(huì)是失敗。我這一次不僅是學(xué)會(huì)了做捕夢(mèng)網(wǎng)，還懂得了“要有付出，才有收獲”的道理。
愛(ài)要懂得放手初二篇七
回顧歷史，當(dāng)麥卡特尼訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，我們自稱是天堂里的一個(gè)國(guó)家，我們擁有一切，所以我們不需要與英國(guó)進(jìn)行貿(mào)易，從而錯(cuò)過(guò)了一個(gè)跟隨世界潮流的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，皇帝的無(wú)知使中國(guó)一步一步落后于世界，很容易一步一步被征服。想象一下，一群人帶著紅流蘇、盾牌和弓箭，或者一支軍隊(duì)帶著外國(guó)槍支在一批，誰(shuí)會(huì)贏?要不是當(dāng)初的固執(zhí)，這怎么可能結(jié)束?通過(guò)閱讀《釋名鑒》，我們可以理解為什么父母的意思在漢語(yǔ)中被盲目理解。然而，寫作的不靈活性所造成的后果足以讓我們敲響警鐘。
靈活不僅能使人與人之間的關(guān)系和諧，還能使社會(huì)變得美麗和平。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青少年是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家;少年智慧是民族智慧;“青年在地球上占主導(dǎo)地位，國(guó)家在地球上占主導(dǎo)地位”的愿望是基于青年的自我完善和自力更生，這是基于靈活性和足智多謀。因此，在中國(guó)意識(shí)到危機(jī)之后，它最終以靈活性使國(guó)家富強(qiáng)。
世界的步伐將因?yàn)楣虉?zhí)而停滯，也不會(huì)因?yàn)殪`活而停止。相反，它將邁向新世紀(jì)。
愛(ài)要懂得放手初二篇八
分享是一種難以言說(shuō)的心情。任何人都有獨(dú)占欲，名譽(yù)、權(quán)勢(shì)、財(cái)富等等，這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
懂得是一種成長(zhǎng)，分享是一份快樂(lè)。我們也許看過(guò)這樣一則故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顧著年幼的三個(gè)弟弟。一天，他給弟弟們每人帶回了一顆糖，并且說(shuō)：“如果你們每天都快快樂(lè)樂(lè)的，那我每天就都給你們買糖?！钡艿軅凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。而他在打工時(shí)就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟們也許很快樂(lè)，自己肩頭的重?fù)?dān)仿佛也變輕了。
然而，有一日回家哥哥的神情沮喪，弟弟們也沒(méi)看到糖果。四人相對(duì)沉默，許久后一個(gè)弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前，一打開(kāi)，里面居然是六顆糖!一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哥哥，吃糖，很甜呢!”“哥哥，我的這顆給你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天會(huì)有一個(gè)弟弟沒(méi)有糖果吃，但他們卻無(wú)比的快樂(lè)。
如果哥哥不懂得分享，弟弟們就不會(huì)高興，而他也就無(wú)法分享他們的快樂(lè);弟弟們?nèi)羰遣欢梅窒?，哥哥就不可能?huì)有這么多快樂(lè)的理由。懂得分享，讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)。
懂得分享，是友誼的橋梁，是快樂(lè)的開(kāi)道者，是憂傷的清掃工。你懂得分享嗎?
愛(ài)要懂得放手初二篇九
太陽(yáng)的智慧是將陽(yáng)光與月亮分享，月亮的睿智是將余暉與繁星共享。
這一天，天色陰沉得使我有些恐懼，一種莫名的不安在心底滋生……。
回到家后，看見(jiàn)妹妹坐在沙發(fā)上玩弄我的水晶球，這顆水晶球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)異常珍貴。那顆水晶球是_學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物，我一直把它放在盒子里很少拿出來(lái)玩。
“你那我的水晶球干什么?平時(shí)我都舍不得拿出來(lái)玩一下，你倒好，拿著我的水晶球到處磕，磕壞了怎么辦?“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹?！蓖鎵牧司屯鎵牧藛h!再買一個(gè)就是了至于嗎?“”呵!怎么不至于，貴的不是價(jià)錢，這是老師給我的禮物!“”你就給我玩一下嗎，我就拿著看一下，不會(huì)摔壞的!“”你覺(jué)得可能嗎?“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過(guò)來(lái)，把它擦干凈放在盒子里收好。
”姐姐你為什么不給我玩?“這時(shí)，窗外開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)聲的，默默地。”不給你就是不給你，你出去。“我一邊說(shuō)一邊將妹妹推了出去，關(guān)上了門。
心情很不好，自然要出去走走……。
雨在下，在下，越來(lái)越小，越來(lái)越小。我踢著路旁的小石子，抬頭仰望天空，”雨停了!“太陽(yáng)露出了久違的笑臉。
愛(ài)要懂得放手初二篇十
有一次，表弟來(lái)我家玩，表弟住在漳州，平時(shí)很少來(lái)廈門。表弟這次來(lái)是因?yàn)橥馄乓獊?lái)看衣服。表弟又堅(jiān)持要來(lái)找我玩，小姨才答應(yīng)的。弟弟剛進(jìn)我家，就迫不及待地喊著：姐姐呢?蝸(我)要找姐姐環(huán)(玩)。一聽(tīng)到這聲音，我就立刻從藏身的門后跳了出來(lái)，把表弟嚇了一大跳。不過(guò)，他還是裝出神態(tài)自若的樣子說(shuō)：“你別想嚇歐(我)，你真是小兒可(科)。”我笑了笑，沒(méi)有反駁他的話。弟弟今年3歲了，卻還是有很多字說(shuō)得不清不楚，讓人哭笑不得。沉默了一會(huì)兒，弟弟先開(kāi)口了，他說(shuō)：“姐姐，我們玩“捉貓貓”好不好?”
“我要想一下?！蔽依淅涞鼗卮?。
“姐姐最好了!”弟弟開(kāi)始拍馬屁。
我被這顆突如其來(lái)的“糖衣炮彈”給弄得暈頭轉(zhuǎn)向，就答應(yīng)了弟弟的請(qǐng)求。于是我們“剪刀石頭布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓。弟弟輸了，他不服氣，小嘴撅得能栓頭驢，他氣呼呼地說(shuō)：“你快點(diǎn)藏，我只數(shù)三十下。”我還想說(shuō)什么，可弟弟已經(jīng)開(kāi)始數(shù)了。我急忙藏進(jìn)衣柜里。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟數(shù)完了。我突然聽(tīng)到“砰”“砰”兩聲，接著就聽(tīng)到弟弟的哭聲。我趕快出來(lái)，只見(jiàn)一盞臺(tái)燈的零件散落在地上，這可是我的生日禮物呀!心愛(ài)的臺(tái)燈就這么壞了，我惡狠狠地看了弟弟一眼，滿臉氣得通紅，接著就哭了。弟弟趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你別哭了，是我……”
他還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了：“誰(shuí)讓你打破的?誰(shuí)讓你亂動(dòng)的?你怎么這么討厭!你快滾蛋!”表弟愣住了，一時(shí)之間站在那里不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，表弟默默地?fù)炱鹋_(tái)燈的碎片，企圖能把臺(tái)燈拼齊。吃完午飯后，我休息了一會(huì)兒，就去午睡了。一直睡到下午三點(diǎn)。醒來(lái)時(shí)，我想早上自己確實(shí)太過(guò)份了，去找表弟道個(gè)歉吧!可媽媽卻告訴我表弟已經(jīng)走了，我看到那盞臺(tái)燈被粘好了，我哭了。
是的，許多東西只有失去了才會(huì)懂得去珍惜、去愛(ài)護(hù)。只有失去過(guò)，才會(huì)懂得擁有的快樂(lè)。
愛(ài)要懂得放手初二篇十一
地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。
太陽(yáng)懂得分享，它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物，讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享，因?yàn)樗鼤?huì)分享，所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不會(huì)渴死，千嬌百媚。
分享是一種神奇的東西，它會(huì)使快樂(lè)的人們樂(lè)上添樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛(ài)的東西時(shí)是獨(dú)樂(lè)樂(lè)，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂(lè)樂(lè)，也就是大家都會(huì)感到快樂(lè)。
我記得有一次，表妹要來(lái)我家，一聽(tīng)到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù)，碰過(guò)的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見(jiàn)表妹就要來(lái)了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧!不行不行!萬(wàn)一被找到了怎么辦?倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具。對(duì)!就這么做!
“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來(lái)，
是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見(jiàn)后便毫不客氣地玩了起來(lái)，紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑?？粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。
“表妹，我告訴你，其實(shí)玩具也有生命的，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具，要不然玩具們會(huì)哭的!”我對(duì)表妹說(shuō)。“啊?””表妹驚訝地叫了起來(lái)，“不哭不哭，我會(huì)好好對(duì)待玩具的，會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具!”說(shuō)完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭?！敖憬隳阋餐姘?”表妹遞給我一個(gè)芭比。“好，我們一起玩!”我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，那天真開(kāi)心。
通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。
愛(ài)要懂得放手初二篇十二
分享，是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應(yīng)該是每個(gè)人都具有的美好品質(zhì)。懂得分享，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻，我們的社會(huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。
正是因?yàn)榉窒?，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你就會(huì)多一份快樂(lè)。如果把你的的憂愁告訴一個(gè)朋友，你就會(huì)少一份憂愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎(jiǎng)，我和我同學(xué)們說(shuō)：“我得獎(jiǎng)了!你們開(kāi)心吧!”同學(xué)么都紛紛來(lái)祝福我，我的快樂(lè)在這一片的祝福聲中被無(wú)限的放大了。正是因?yàn)榉窒?，我才得到了這個(gè)快樂(lè)，我的生活才會(huì)這樣的豐富多彩。分享，果然是這個(gè)世界最美好的東西，有了分享，我們的生活才會(huì)這樣。
正是因?yàn)榉窒?，我們的人際交往才能暢通無(wú)阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例：如果我們有15個(gè)蘋果，一共有三個(gè)小朋友，我們?nèi)绻皇亲约撼裕槐粨嗡酪惨亲?。如果給每個(gè)人都5個(gè)，每天吃一個(gè)，那樣就不會(huì)撐，而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用!
正是因?yàn)榉窒恚覀兊纳鐣?huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源，可是居里夫人并沒(méi)有把這個(gè)研究成果據(jù)為己有，而是公布了配方。她本來(lái)可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請(qǐng)專利，從而獲得大筆財(cái)物，可是，她沒(méi)有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人竟由于缺少購(gòu)買1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國(guó)知名女記者在美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，籌集所需的10萬(wàn)美元款項(xiàng)。
懂得分享，我們的生活才會(huì)更美好!
愛(ài)要懂得放手初二篇十三
力量，從懂得中來(lái)——懂得一件事背后的意義與價(jià)值，也從中汲取了前行的力量。袁隆平老先生在不久前獲得了“共和國(guó)勛章”，世界在為這個(gè)90歲的老先生喝彩的同時(shí)也驚嘆于他驚人的成就與能力。他哪里來(lái)的力量，能讓他三十年如一日地進(jìn)行研究，面對(duì)外界的質(zhì)疑不屑一顧，一心一意的開(kāi)發(fā)出超級(jí)水稻呢？因?yàn)樗眠@份研究背后的意義：不僅僅是一份榮譽(yù)，而是饑餓人民的希望與期盼；這些水稻也不僅僅是糧食，還承擔(dān)著能夠拯救百萬(wàn)條生命的重任。
正是因?yàn)槔舷壬贸删捅澈蟮某林匾饬x，他才有了能夠一頭扎進(jìn)研究的干勁，有了敢于向權(quán)威發(fā)聲的勇氣，而且我相信，他能一路帶著這份懂得的力量，繼續(xù)走下去，創(chuàng)造新的`奇跡。
這就是懂得的力量，就像袁老先生了解雜交水稻背后的意義一樣，當(dāng)我們懂得一件事中真正蘊(yùn)藏的意義時(shí)，我們就能從中獲得巨大的力量。
而力量也不僅從懂得意義中來(lái)——它也存在于藝術(shù)上。京劇大師梅蘭芳就很懂得京劇的藝術(shù)。他懂得戲里戲外人物性格，懂得如何在拂袖中眼波流轉(zhuǎn)，懂得怎樣將人們帶入故事的情節(jié)里。總而言之，梅蘭芳懂得技巧，更懂得如何將美麗的感受傳遞給看客們。正因如此，他才將他迸發(fā)出驚人的力量化為千古絕唱，流芳百世，于是乎，世人們才能記得這位絕世而獨(dú)立的名角兒。
梅蘭芳的懂得來(lái)自他日復(fù)一日的觀察與操練，他懂的可不僅是技巧，懂的更多是他對(duì)藝術(shù)獨(dú)到的見(jiàn)解與追求，所以他才從中凝練出巨大的力量來(lái)，驚艷世俗，名垂青史。
我們要懂得世上滄桑美好，懂得人間亂世浮華，懂得使我們的雙腳堅(jiān)定有力，使我們能無(wú)畏的踏開(kāi)步子，邁向未知的遠(yuǎn)方。
愛(ài)要懂得放手初二篇十四
人們只有失去了，才懂得珍惜。
回憶以前，媽媽經(jīng)常幫我洗衣服、燒好吃的菜、買零食給我吃。而我呢？卻不以為然，不僅不珍惜媽媽的一番心意，還有意的破壞，來(lái)氣媽媽。整天就想著如果媽媽走了有多好，自己多快樂(lè)，多逍遙。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己還是一只翅膀沒(méi)有長(zhǎng)全的小小鳥(niǎo)，離開(kāi)媽媽會(huì)是怎樣。
媽媽真的出去了，要走三個(gè)月，當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí)，我是打心眼里高興，可是高興之余卻有一點(diǎn)兒留戀，甚至還有點(diǎn)傷感。心中還有一種莫名的恐懼，因?yàn)槲也恢澜酉聛?lái)的生活會(huì)是怎樣。
媽媽走后。起初，我有一點(diǎn)兒想，可仔細(xì)一想，媽媽走了，不還有爸爸嘛。誰(shuí)料，爸爸先是對(duì)我百依百順?？墒呛髞?lái)卻變了，變的那么懶惰。餐桌上從此再也沒(méi)有了我愛(ài)吃的麻婆豆腐，只有了那讓人看著就反胃的胡蘿卜。
媽媽走了一個(gè)星期后，家里全變了樣里里外外都是臟兮兮的，我的零用錢用完了，成績(jī)也下降了，爸爸也從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)。不僅如此，還經(jīng)常發(fā)脾氣，弄的我整天都很郁悶。
這時(shí)候，我才知道媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，心里有一股暖流在心里翻滾著，說(shuō)不出的滋味。
媽媽回來(lái)之后，我對(duì)她比以前更好了，每天早上第一個(gè)起床，起床后就立刻讀書，不讓媽媽因我不自覺(jué)讀書而操心。
“失去了才懂得珍惜”，希望你要珍惜你所擁有的，莫等“失去”了才來(lái)后悔。
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