范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察日記植物篇一
家里有很多大蒜，我決定來一次水培大蒜。瞧，撥開大蒜外衣，露出的是里面是白白的身體，而根蒂是土黃色的。我把它們都泡到了水里。
才過了一天，今天就有一些大蒜根部長出了一叢奶白色的細(xì)須，像極了老爺爺?shù)陌缀?。不過，雖然看著像胡子，但是它硬硬的，這一點(diǎn)和胡子還是截然不同的呢！
可是，沒有浸到水的大蒜根部卻遲遲沒有長根。水可真是生命之源呀！于是，我換了盤子，讓所有的大蒜都能泡在水里。
10月5日周一晴
今天，大蒜的根長越長了，顏色也由奶白色變成了淺黃色，一開始沒浸到水的大蒜經(jīng)過我的調(diào)整喝飽了水，現(xiàn)在也長出了根。大蒜的尖尖上，出現(xiàn)了一個(gè)小口子。哦，蒜苗就快發(fā)出芽來了呢！蒜苗呀，你們快快長大吧！
10月6日周二晴
大蒜上的'口子大了許多，從口子里冒出了一根根白中帶綠的嫩芽，大約2厘米，彎彎的，尖尖上很圓滑，像是一只小舌頭從大蒜的嘴巴中吐出來，在對我做鬼臉。
10月7日周三晴
這小蒜苗的尖上變綠了，整個(gè)蒜苗芽成漸變色。這時(shí)的它又像蘸著綠墨水的毛筆尖。毛筆尖上還有細(xì)細(xì)紋理，順著蒜苗芽生長的方向。
蒜苗芽的氣味也由生大蒜味變成了醋大蒜味，一聞我就非常想吐，但是又吐不出來。
10月8日周四雨
今天，蒜苗又長長了一些，一根根大約都已經(jīng)有10厘米高了，尖上的嫩綠變成了青綠色，底部更白了，像一個(gè)風(fēng)度翩翩的青年，穿著白綠色的衣裳。
它的根也長了很多，變成了土黃色。
10月9日周六陰
今天，我很興奮，有更多蒜苗探出了小腦袋了。已經(jīng)長出的苗更長了，綠色一直從尖上蔓延到根部，紋理也更密了?？瓷先ズ軓?qiáng)壯。這時(shí)，可以把它們移植到土里，也可以繼續(xù)放在水里。我選擇繼續(xù)水培。
這時(shí)，蒜苗的手感也變得有些粗糙。而大蒜好像縮水了，變得比原來小了很多，似乎是把所有的能量都輸送給小蒜苗。它仿佛告訴我，生命不在于強(qiáng)大，而在于奉獻(xiàn)。
四年級(jí)觀察日記植物篇二
我家有一只可愛的布偶貓，它叫做小布，我真是太喜歡它了，它有一身白棕相間的皮毛，摸起來既溫暖又舒服！
小布仿佛有“多動(dòng)癥”似的，大多數(shù)的時(shí)候都在玩線球或者在玩逗貓棒。其中，它最喜歡的是玩線球。
我的奶奶可是個(gè)紡織大師。每次奶奶在紡織的時(shí)候，它都會(huì)躺在奶奶腿上。當(dāng)奶奶不注意時(shí)，就悄悄的跑下來，以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)棉線里，找?guī)讉€(gè)棉團(tuán)撒開腿就跑。如果奶奶追上來，它就躲進(jìn)小洞里！唉，看來貓挺聰明的呀！
小布最喜歡吃魚罐頭，每次買回來的罐頭它都吃得一干二凈，不會(huì)留一點(diǎn)殘?jiān)?，害得我差不多每天晚上都要去給它買。雖然照顧它有點(diǎn)麻煩，但我還是特別喜歡它！
我家小貓——小布是不是很可愛呢？你想不想和它玩呢？如果想，隨時(shí)歡迎哦！
四年級(jí)觀察日記植物篇三
老媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的，葉子就像有點(diǎn)長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺好像是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。老媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
四年級(jí)觀察日記植物篇四
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點(diǎn)，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵!昨天還病了，今天好的這么快呀!嘿!又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢!
四年級(jí)觀察日記植物篇五
今天，同學(xué)給了我一只蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來。
蝸牛的長好像與眾不同。蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的“大房子”。因?yàn)樗持按蠓孔印?，因此走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點(diǎn)，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，好像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的`地方。聽科學(xué)老師說，蝸牛也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候?qū)㈩^縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我將小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
四年級(jí)觀察日記植物篇六
我種了幾盆綠蘿，終于長大了，可好看了。它們四季常青、富有生機(jī)。
綠蘿濃密的葉子，油光發(fā)綠，顯得生機(jī)勃勃。他們大小不一，挨埃擠擠的好像一群好朋友。綠蘿的老葉是深綠的，剛抽出的新葉呀，是嫩綠的，上面還有黃色斑紋呢!葉子的形狀很特別，像愛心。葉子寶寶爭先恐后地朝不同方向生長著，好像要比美。瞧!那卷起的嫩葉多像害羞的小姑娘!
綠蘿的莖又細(xì)又長，有的像一條條繩索從櫥頂上掛下來;有的從花架上垂下來，恰似姑娘的長發(fā)一樣秀美;有的盤繞彎曲像走迷宮似的。你啊，今天可以把它繞這兒，明天繞那兒，別提多有趣了!
綠蘿的根如莖一般又細(xì)又長。那白色的根還有點(diǎn)兒像老爺爺?shù)暮毮?它的根盤結(jié)在一起，像一團(tuán)麻繩。
綠蘿不僅外表美麗，而且生命力還很頑強(qiáng)!你剪下一根綠蘿放在花瓶里養(yǎng)，沒幾天，新的根須就長出來，只要你給足它水，它就會(huì)吸足水，提供給莖和葉，幾個(gè)星期不管它都行。另外，綠蘿還能凈化空氣呢!
綠蘿并不像玫瑰一樣美麗，不像菊花那樣姿態(tài)萬千，也不像牡丹一樣艷麗芬芳，但我喜歡它的樸實(shí)無華。
四年級(jí)觀察日記植物篇七
今天，我買回來了一只可愛，靈活的烏龜，它給我們家的生活帶來了無窮無盡的快樂。
它的殼是被人們用五顏六色的顏料涂過的，是夢幻的，所以它和其它野生烏龜比起來，顯得與眾不同。它的殼圓溜溜的，頭扁扁的，兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，尾巴不足一厘米，像一條短繩子。它在村里有個(gè)可愛笑的外號(hào)，就是“王八”。我給它倒了龜食，一不小心，我的手一滑，龜食倒了很多在盆里，小烏龜就被龜食士兵給“重重包圍”了。
10月2日
今天，我又早早地跑去看我的“王八”了。它還沒掙脫那些“士兵”，它掙脫了一會(huì)兒，累了就吃三四個(gè)“士兵”，吃好了就又去掙脫了。我看了好一會(huì)兒，就有些不耐煩了，因?yàn)椤巴醢恕钡膭?dòng)作好像是一直循環(huán)的。晚上，它居然奇跡般地把“士兵”吃得一干二凈，我覺得這只“王八”的肚子有很大的容量。
10月7日
今天，我發(fā)現(xiàn)“王八”長大了一點(diǎn)點(diǎn)。我?guī)е鼇淼搅藰窍裸y光閃閃的水塘，別看它走路慢，游起泳來可快啦！它游泳的時(shí)候，輕盈地將四肢前后擺動(dòng)，嘴里吐著泡泡，后腿時(shí)不時(shí)地蹬幾下，像是一位出色的運(yùn)動(dòng)員。
你們喜歡我們家可愛的烏龜“王八”嗎？
四年級(jí)觀察日記植物篇八
今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。
9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。
10點(diǎn)時(shí),我來到了教室上課。首先我們進(jìn)行了閱讀分享,快輪到我來分享的時(shí)候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個(gè)隱蔽的地方躲起來。真的到我時(shí)，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時(shí)，老師鼓勵(lì)我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣去分享。分享的時(shí)候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學(xué)們還是很認(rèn)真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學(xué)們也投來了贊揚(yáng)的目光，這時(shí)候我的心情才慢慢平復(fù)下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其實(shí)困難面前最大的敵人不是別人，而是自己??！
四年級(jí)觀察日記植物篇九
提起綠豆，也許大家會(huì)覺得再熟悉不過了，可大家都不知道綠豆發(fā)芽的過程吧。我今天就要用水泡綠豆，觀察它發(fā)芽的過程。
首先，我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好象身披著一件綠色披風(fēng)一樣，只有一個(gè)橢圓形的地方是白色的，我又把它拿在手里撮了撮，感到有些粗糙，好象握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。
最后，我把它放進(jìn)了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好象不愿意呆在水里，便在它白色的部分上升起了一個(gè)小小的“降落傘”。可是它的“降落傘”不久就“壞了”，便只好沉入了水底。我好象都聽見它們在“咕咚，咕咚”的喝水呢！過了一會(huì)兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆珍珠一樣。
他們是多么可愛??！就像一個(gè)個(gè)綠色小精靈一樣！
11月3日 星期四 晴
今天早晨，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠。而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一顆棵嫩綠的小芽，還裂了一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。
它們長的真快啊！
11月6日 星期天 晴
今天下午我放學(xué)回家時(shí)，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆芽也長到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們在陽光的照射下快成長。
11月8日 星期二 晴
下午我看到所有的綠豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長出了芽，最長的7毫米，最短的2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風(fēng)”倒掉，換上新的水。啊，他們已經(jīng)快長成豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！
他們就像我的好朋友一樣，伴隨我成長。
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