通過(guò)天文學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置，增加對(duì)宇宙的敬畏之心。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)你的寫作提供一些靈感。
小學(xué)我們班的新老師篇一
中等個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛，他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡(jiǎn)單的外表并不能給你留下深刻的記憶，但只要提起他的絕活無(wú)不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來(lái)不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來(lái)不拿書卻總是和書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重點(diǎn)，他甚至能毫厘不差的說(shuō)出這個(gè)重點(diǎn)是在書上的哪一頁(yè)，哪一行，而且從不出錯(cuò)。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下，讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課，可是，自從孟老師教我們自然后，我們完全融入到他上的課里了，他讓我們的學(xué)習(xí)的課堂洋溢著歡樂(lè)的笑聲，現(xiàn)在，我們最受歡迎的課就是自然課了?？蛇@頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢！
最絕的是，孟老師是個(gè)萬(wàn)能老師——幾乎什么課都教。在一節(jié)自然課下的時(shí)候，我們“沖”上講臺(tái)，圍在老師周圍，看老師的試驗(yàn)成果。葉子在一旁看見了老師的課程表，驚訝的說(shuō)：“哇，孟老師要上這么多課呀！”聽到這一聲，大家都議論起來(lái)，我想：這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經(jīng)驗(yàn)呀！那一曲一折，一點(diǎn)一橫又包含著多少年的心血和努力呀！正如一句名言說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。試問(wèn)：“誰(shuí)還能找出交這么多課的老師？”
這就是我們的自然老師，大家給他起了個(gè)綽號(hào)叫“絕活老師”。
小學(xué)我們班的新老師篇二
我的新老師有金老師、江老師及其他許多老師。其中，我最喜歡的就是我的音樂(lè)王老師。
王老師長(zhǎng)著一雙濃眉大眼和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，身體不高也不矮，體型不胖也不瘦。
下面，我就給大家講一講音樂(lè)課上的趣事吧！
第一件趣事是：那天，老師點(diǎn)了三位同學(xué)的名字，讓他們上臺(tái)唱歌，他們的聲音小的像蚊子叫。老師就開口對(duì)他們說(shuō)：我姓王，也是一只大老虎，但是我不吃人。老師的話音剛落，我們的教室就被笑的抖三抖了。
瞧，這就是我們的音樂(lè)王老師，她是不是很有趣呢？下一次，我會(huì)寫下更多老師的好玩小趣事，希望你們哈哈大笑，一定哦!
小學(xué)我們班的新老師篇三
新暑假生活讓我明白了世界上有好人也有壞人，但是，我相信世界上好人比壞人多。
今年，我們度過(guò)了一個(gè)炎熱的暑假，又迎來(lái)了上學(xué)的時(shí)光，我一進(jìn)校園，感覺(jué)又呼吸到了那充滿陽(yáng)光的味道。踏進(jìn)一個(gè)全然一新的教室，因?yàn)槲以僖膊皇且粋€(gè)不懂事的女生了。在小朋友的眼里，我已經(jīng)變成了一個(gè)大姐姐了。我走進(jìn)六（1）班，看見了一群群熟悉的臉龐，同時(shí)也有一位老師，也深深地刻在了我的腦海里。
她有著一頭金燦燦的頭發(fā)，烏黑烏黑的眉毛下有著一雙可愛的嘴巴，她就是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的.班主任。她臉上顯得很嚴(yán)肅，可是第一次給她改作業(yè)時(shí)，我們得到了她的夸獎(jiǎng)。在沒(méi)有笑容的背后，卻是一張慈祥的面龐。媽媽常常掛在口中的一句話就是：嚴(yán)是愛，松是害。讓我深深地知道了，也體會(huì)到了。
在一次語(yǔ)文課上，老師臉上終于有了笑容，那是我看過(guò)的最美麗的笑容，好看極了。我一定相信，老師雖然嚴(yán)厲，但對(duì)我們卻是盡心盡力。每一位同學(xué)的成績(jī)不管是好是壞，她都會(huì)很有耐心地教。每一位老師都是一個(gè)有愛的“爸爸媽媽”。對(duì)了，說(shuō)了這么多，你們一定還不知道她的姓名吧！她姓蔣。蔣老師不僅是我們的老師，也是我們每個(gè)人的“母親”。我們?yōu)橛羞@個(gè)“母親”而感到驕傲。
小學(xué)我們班的新老師篇四
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，接觸了新同學(xué)和新老師，下面由我來(lái)介紹我們的新老師。
我們的新老師是一位男老師，，瘦瘦的中等個(gè)，留著整齊的短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁，大嘴巴說(shuō)起話來(lái)劈劈啪啪，如同連珠炮，聲音還挺亮的呢！他就是我們的新老師----徐老師。
盡管我們與新老師接觸的時(shí)間很短，但是就從短短的兩天里讓我們感受到老師和藹可親、平易近人。徐老師講課的時(shí)候神態(tài)隨著課文的內(nèi)容變化，也在不停的變化，可有趣拉！徐老師上課幽默、風(fēng)趣、十分有意思，有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，他不是直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)我們，而是讓我們?cè)跉g笑聲中知道錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我們的老師是不是很會(huì)教育人呢？他不僅是我們的老師也是我們的知心朋友。
記得我們上第一課《長(zhǎng)江之歌》的`時(shí)候，老師讓我們學(xué)唱這首歌，我們感到十分奇怪，不知到老師的葫蘆里買的啥藥。第二天一上課老師就叫我們唱這首歌，我們大家都爭(zhēng)先恐后要唱這首歌，可點(diǎn)到的同學(xué)，沒(méi)一個(gè)能完整準(zhǔn)確的唱完這首歌。接著老師瞇著雙眼，故作神秘地說(shuō)：“誰(shuí)能猜出我現(xiàn)在想些什么？答出來(lái)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)喲?！崩蠋煹脑拕偮?，同學(xué)們就七最八舌的猜測(cè)起來(lái)。
“是不是誰(shuí)能整首歌唱出來(lái)？”。
“不對(duì)，是看誰(shuí)能把課文背上吧?！薄?/p>
可大家猜來(lái)猜去，就是猜不出來(lái)。最后老師詭秘的一笑說(shuō)：“難道就沒(méi)有同學(xué)想請(qǐng)我給大家唱嗎？”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)想到我們的老師會(huì)是這樣的想法。“奧奧……下面有請(qǐng)我們的歌星演唱?！本o接著掌聲便響了起來(lái)，“歌星”也開始演唱起來(lái)“你從雪山走來(lái)，……”班級(jí)的氣氛一下子活躍起來(lái)。
在我的印象里，徐老師就是這樣一個(gè)和藹、幽默、風(fēng)趣的老師，你不覺(jué)得嗎？
小學(xué)我們班的新老師篇五
這學(xué)期我們小桔燈來(lái)了新的老師，她就是桔子老師。
透過(guò)眼鏡，我們發(fā)現(xiàn)她眼睛大大的，炯炯有神，思考起來(lái)眼珠像算珠一樣滴溜溜地轉(zhuǎn)，很有趣!她大大的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴。整個(gè)人看起來(lái)瘦瘦的，上課第一天，她穿著紅裙子，看著喜氣洋洋的!
她上起課來(lái)非常有趣。記得第一次上課的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人都作一個(gè)自我介紹，可大家因?yàn)槎疾皇煜に院芫o張，都不愿意開口。這時(shí)，老師拿出來(lái)一個(gè)桔子，讓我們做游戲，她隨便挑一個(gè)同學(xué)拿著桔子在教室里走，其他同學(xué)一起唱《找朋友》這首歌，唱完這首歌，桔子落在了誰(shuí)那里，誰(shuí)就自我介紹，大家唱的很起勁，玩的也都很開心，早就把剛才要作自我介紹的緊張感忘的一干二凈了，都爭(zhēng)先恐后介紹了自己。我覺(jué)得這個(gè)老師和以前的老師不一樣!
這就是我們的新老師——桔子老師，我非常喜歡這個(gè)老師。
公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。
小學(xué)我們班的新老師篇六
新的學(xué)期開始了，我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了。聽同學(xué)們說(shuō)這個(gè)學(xué)期會(huì)有一個(gè)新的體育老師來(lái)給我們上課，我非常的期待！
不知道新來(lái)的體育老師是誰(shuí)？是男老師，還是女老師？高嗎？和藹嗎？我想象著。如果是男老師，我猜應(yīng)該是個(gè)高個(gè)子的，很開朗的老師。體育老師么，不都是很陽(yáng)光，活力十足的么！如果是女老師的話，我猜她個(gè)子應(yīng)該和盧老師一樣高，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑透亮，圓圓的臉，大大的眼睛，一定很好說(shuō)話。我一邊猜想著，一邊期待著體育課的到來(lái)。
終于到了星期四下午了，今天下午有體育課，我滿懷期待?！扳彙彙彙鄙险n鈴響了起來(lái)，我趕緊坐好。體育老師走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)我們的新體育老師是蔡老師，蔡老師和盧老師差不多高，我猜對(duì)了，發(fā)型不長(zhǎng)也不短，身材稍稍有點(diǎn)胖。
蔡老師的體育課我很喜歡上，因?yàn)樗紱](méi)有罰我們總是跑步什么的，每次都讓我們自由活動(dòng)，天晴的時(shí)候就要我們跑兩圈步，然后就可以自由活動(dòng)了。既鍛煉了身體又玩樂(lè)了，可以說(shuō)是勞逸結(jié)合。下雨的時(shí)候蔡老師就給我們放電影或者給我們玩棋，培養(yǎng)興趣。
小學(xué)我們班的新老師篇七
今年，我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)進(jìn)入危險(xiǎn)期了。而讓我們意想不到的是，班里的老師卻換了。
鐘老師，我們班的新的語(yǔ)文老師，一個(gè)剛剛把六年級(jí)教畢業(yè)的老師。在一個(gè)教過(guò)六年級(jí)的老師面前，有一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)害怕，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。緊張是因?yàn)椴恢览蠋熼L(zhǎng)什么樣，害怕和擔(dān)心是老師會(huì)不會(huì)很兇，很嚴(yán)厲，很會(huì)批評(píng)同學(xué)。而老師進(jìn)來(lái)后卻不是板著臉，而是笑瞇瞇地，和藹可親地進(jìn)來(lái)介紹自己。鐘老師上課一點(diǎn)也不乏味，有趣的.很，早上來(lái)如果有瞌睡蟲，老師一進(jìn)來(lái)上課，瞌睡蟲就會(huì)立刻馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤。老師還把自己的電話號(hào)碼寫在黑板上如果有事就可以事先打電話給老師，老師無(wú)微不至。鐘老師上課是不是我們的朋友，可是下課了卻是我們非常好的朋友。鐘老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫柔。
數(shù)學(xué)老師，陳老師，有一雙修長(zhǎng)的腿，教的雖然很兇，但也是對(duì)一部分同學(xué)這樣，上課時(shí)不會(huì)對(duì)你很兇，上課講得很仔細(xì)，分析時(shí)也非常地耐心。這就是我們的新老師，細(xì)心,有耐心的數(shù)學(xué)老師。
小學(xué)我們班的新老師篇八
今天，我們終于迎來(lái)第一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師還會(huì)是那個(gè)一臉嚴(yán)肅的陳老師，還是其他老師呢？這一串謎團(tuán)將在數(shù)學(xué)課揭曉。
盼星星，盼月亮，終于盼到了數(shù)學(xué)課。只見一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來(lái)?？磥?lái)我們又換老師了！他快步走上講臺(tái)，做了簡(jiǎn)單的自我介紹到：“我姓陳，是教數(shù)學(xué)的。”原來(lái)又是一個(gè)“陳老師”呀！
陳老師清了清嗓子說(shuō)：“我最看重的不是成績(jī)，而是態(tài)度！”說(shuō)完，就在黑板上寫下了“態(tài)度”二字。趁他寫字的時(shí)候，我打量了他一番：白色的運(yùn)動(dòng)服，藍(lán)色的牛仔褲，再配上一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，還剪了一個(gè)“爆炸頭”，鼻子跟外國(guó)人差不多。
他的教學(xué)方式讓我們欣喜若狂。知道嗎？他說(shuō)，只要態(tài)度端正，你考六十分也沒(méi)關(guān)系。
最好玩的便是家庭作業(yè)了。當(dāng)陳老師說(shuō)：“還有家庭作業(yè)”的時(shí)候，大家是一個(gè)連著一個(gè)的嘆氣。就在這時(shí)，周致遠(yuǎn)說(shuō)出了大家的心聲：“什么家庭作業(yè)??？”誰(shuí)知陳老師卻說(shuō)：“做一個(gè)立體三角形，然后在上面寫上自己的名字?！边€沒(méi)等陳老師說(shuō)完，教室里便發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。
小學(xué)我們班的新老師篇九
程老師今年三十多歲，身材很高，胖胖的，但行動(dòng)起來(lái)卻很靈巧。她有一頭烏亮濃密的美發(fā)，像瀑布傾瀉而下。她的臉又圓又白，兩條彎彎的眉毛，像晾衣繩上的細(xì)鉤一樣；尤其那雙美麗的大眼睛，就像課堂上那張嚴(yán)厲的嘴，也仿佛會(huì)說(shuō)話似的，殺傷力特強(qiáng)。
每當(dāng)程老師走進(jìn)班級(jí)，或是我們?cè)谏纤恼Z(yǔ)文課時(shí)，她那雙眼就像兩只探照燈，在我們的身上掃來(lái)掃去。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒，直到你低下頭來(lái)默認(rèn)了自己的錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了讓她高興的事時(shí)，她那含笑的眼神就會(huì)足足看上你兩分鐘，好像在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀，你也會(huì)害羞地低下頭來(lái)。
有一次上課，我一時(shí)嘴癢，竟和同桌講起小話來(lái)，我們一時(shí)間真是忘乎所以了。正當(dāng)我剛剛住嘴想接著說(shuō)時(shí)，突然感到周圍是出奇的安靜，這是正在上課呀，好像有什么不對(duì)勁？我低著頭沒(méi)敢抬起眼睛，警覺(jué)地斜著瞄了一下老師，這一看可把我嚇了一跳！乖乖，原來(lái)程老師早已停止講課，嚴(yán)肅看著我們，緊閉著那張平日滔滔不絕的嘴，全班同學(xué)也都張望著我，有的顯得替我擔(dān)心，有的`幸災(zāi)樂(lè)禍，有的就好像和我一樣在犯錯(cuò)誤。教室里的空氣仿佛凝固了，我的心和太陽(yáng)穴一起在快速狂跳，就差有只兔子要破胸而出了。我尷尬得正了正身子，難為情地坐好了。臉像被小刀刮了一條條似的，又難受又難看。程老師沒(méi)有因?yàn)槲揖X(jué)坐好而移走她的目光，還是用眼睛看著我，足足有2分鐘，這時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就覺(jué)得每分鐘比一年的時(shí)間還要長(zhǎng)。
從那以后，我上課再也沒(méi)有開過(guò)小差講過(guò)小話。
這就是我的新老師，雖然上課很嚴(yán)厲，目光有殺傷力，但下課時(shí)卻馬上換了個(gè)人似的，比小孩子還小孩子，和我們瘋狂地做各種游戲。所以我和同學(xué)都很喜歡她。我愛我的新老師！
小學(xué)我們班的新老師篇十
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新老師姓申，所以大家都叫她申老師。
申老師很漂亮，個(gè)子高高的。一般個(gè)子的老師要站在講臺(tái)上，才能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)看地清清楚楚。而申老師根本不用站在講臺(tái)上，就比其他老師站在講臺(tái)上還要高很多。
申老師教我們語(yǔ)文，她講的很仔細(xì)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不會(huì)逃出她的手掌心。但我想給老師提個(gè)建議：以后，能講快點(diǎn)嗎？否則，期末時(shí)就沒(méi)有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)了。
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小學(xué)我們班的新老師篇十一
“嗨，你們知道嗎，語(yǔ)文老師被調(diào)走了！”早上我剛進(jìn)教室就聽見機(jī)靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學(xué)都議論紛紛，猜測(cè)著新的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí)。早自習(xí)開始了，我們卻無(wú)法靜下心來(lái)，都心照不宣地想著那個(gè)新老師。
好不容易挨到語(yǔ)文課，想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了，我心中真是又緊張又欣喜。會(huì)是誰(shuí)呢？對(duì)學(xué)生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來(lái)了！她——我們的新語(yǔ)文老師，夾著一本語(yǔ)文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來(lái)?！熬褪撬?？”“真年輕！”“她是從哪兒調(diào)來(lái)的呀？”“她對(duì)學(xué)生兇不兇呀？”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥??！”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著對(duì)新老師的看法。說(shuō)也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說(shuō)話聲都停止了，大家都好奇地望著語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，我看見了一雙會(huì)說(shuō)話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺(jué)。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的`語(yǔ)文老師！”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺(jué)得十分舒服。課上，我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說(shuō)了。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因?yàn)樗眯慕涛覀儯脨鄹腥疚覀儭?/p>
小學(xué)我們班的新老師篇十二
她性情溫柔，她美麗漂亮，她穿著蔚藍(lán)色的連衣裙。風(fēng)輕輕一吹，連衣裙輕輕地飄著。她的臉像雪一樣潔白，一雙黑色的大眼睛像黑寶石一樣，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中慢慢地飛舞?！褪俏覀兊男吕蠋?，陳老師。
我們的陳老師很會(huì)鼓勵(lì)我們。我們班有一個(gè)叫李華的，他平常非常淘氣，也很不乖，老師們同學(xué)們都不喜歡他，陳老師來(lái)到我們班后，便對(duì)我們所有人說(shuō)：“我們的李華是一個(gè)聰明的小男孩，但他就是不太會(huì)管好自己，要是他管好了自己，那就十全十美了！”這件事發(fā)生后，李華就很少被批評(píng)了。
我們的陳老師變臉比閃電還快。有一次，陳老師正在專心致志地在講臺(tái)上講課，我們認(rèn)認(rèn)真真聽著。突然間，老師大叫了一聲：“小明！你一本站直摸書包干嘛？”我們?nèi)喽紘樍艘淮筇?，然后陳老師又?duì)我們露出了笑容，繼續(xù)上課了。我們差點(diǎn)兒都嚇出心臟病來(lái)了。
小學(xué)我們班的新老師篇十三
唉，班上換了個(gè)數(shù)學(xué)老師。他有點(diǎn)胖，嘴巴下面經(jīng)常有一撮刮不干凈的胡子。此人不愛打扮，每天穿著極其樸素的衣服，一點(diǎn)也不時(shí)尚。
因?yàn)殚_學(xué)的時(shí)候，我還在家里，等到我到學(xué)校的時(shí)候，已是第二天的晚上了。一個(gè)假期不見，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我看見一個(gè)老師在里面，也沒(méi)留意去觀察他。看著雷旭旁邊還有一個(gè)空位，就在他的旁邊坐了下來(lái)來(lái)。
這節(jié)數(shù)學(xué)課太有趣了：老師讓我們做一道題，我做錯(cuò)了。他看了看，突然哈哈哈笑了起來(lái)，搞得我一頭霧水?？粗@個(gè)模樣，除了我全班同學(xué)都捧腹大笑。我沒(méi)笑，其實(shí)我也笑了，心里笑的。
看來(lái)這個(gè)“兇”老師也并不是很兇嗎！我們?cè)谒恼n堂上一次次的感受到了他的幽默與智慧。看來(lái)我們的數(shù)學(xué)課上不會(huì)寂寞了。
最后讓我告訴你，他就是我的老爸——黃老師啊！
小學(xué)我們班的新老師篇十四
我們班剛換了一位新老師，他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，臉也不大，但個(gè)子很高，還戴著一副近視鏡。他的鼻子很尖，就像一個(gè)小小的紅蘿卜。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，很嚴(yán)厲，比我們以前數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲多了。他說(shuō)話不夠清晰，所以有時(shí)候同學(xué)們會(huì)聽不明白，但只要聽到有人議論就會(huì)被罰抄課文。所以同學(xué)們嚇得一個(gè)個(gè)豎著耳朵認(rèn)真聽講，不敢出絲毫差錯(cuò)。
我冥思苦想，終于知道了，他是為了讓我們長(zhǎng)記性?。∥乙欢ㄓ涀。麓紊险n再也不能隨意說(shuō)話了。
小學(xué)我們班的新老師篇十五
班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位很慈祥的老師。有一次，班上有位女同學(xué)身體不適，上課時(shí)暈暈乎乎的，后來(lái)竟直接趴在位子上睡著了，班主任不僅沒(méi)有批評(píng)她，還親切的、略帶擔(dān)憂的聲音詢問(wèn)女同學(xué)的情況，表示若堅(jiān)持不住一定要告訴她。晚上睡覺(jué)時(shí)，班主任還親自到寢室關(guān)心同學(xué)的身體情況。這一切的一切都讓同學(xué)們好像看到了媽媽的影子。但是，在數(shù)學(xué)方面她卻是一絲不茍的，上課時(shí)，如若有人開小差，她會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，然后善意的提醒，讓每個(gè)人都在緊張而又享受的度過(guò)每一節(jié)課。
語(yǔ)文老師，是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，很是威風(fēng)。她有著很淵博的知識(shí)，可謂上知天文，下知地理，古詩(shī)名句時(shí)不時(shí)地就往外蹦。那天我們上一篇名為《沁園春·雪》的課文，語(yǔ)文老師僅僅就這一個(gè)題目便詠出了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”、“大雪壓青松，青松挺且直”的千古名句，這足以說(shuō)明老師滿腹詩(shī)書。語(yǔ)文老師表面看上去十分冷漠，而事實(shí)上她卻有著一顆極其熾熱的心，讓班上的每一個(gè)人都能感受到她的溫暖。
物理老師，是一位可愛而又幽默的教導(dǎo)主任。為什么說(shuō)他可愛呢？那是因?yàn)樗L(zhǎng)得圓圓實(shí)實(shí)的，超像一只可愛的泰迪熊。又為什么說(shuō)他幽默呢？那是因?yàn)樗偸悄馨颜n本上的內(nèi)容與生活中的笑話巧妙的結(jié)合在一起，逗得同學(xué)們無(wú)不捧腹大笑。那天物理課，是很抽象的比熱容。本來(lái)是很艱難的一課的，但是物理老師卻用人的飯量的大小，詼諧的將比熱容演繹出來(lái)。讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅中懂得了比熱容的含義。
九年級(jí)的我們能遇到這么一批美麗與智慧并存，嚴(yán)厲而不失幽默的老師。這可讓我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情倍增，每個(gè)人都能積極的配合老師們投身于緊張地學(xué)習(xí)中來(lái)。有了他們的諄諄教誨，我們每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上大放異彩。
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小學(xué)我們班的新老師篇十六
隨著50多天的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開始了！我們的語(yǔ)文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。
開學(xué)第一天，我懷著幾分激動(dòng)的心情走進(jìn)了潤(rùn)新小學(xué)五年級(jí)四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個(gè)子，長(zhǎng)圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺(jué)。
趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語(yǔ)文老師，大家的從前我不知道，但現(xiàn)在知道。如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生。”這樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望，同時(shí)也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。
俗話說(shuō)：“新官上任三把火。”趙老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火；趙老師上課時(shí)，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情。《山中訪友》把我們帶進(jìn)了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個(gè)星期下來(lái)不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。
別看趙老師平時(shí)總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動(dòng)地”！你瞧，今天的體育活動(dòng)課上，同學(xué)們總是排不好隊(duì)，這可惹急了趙老師，上去就是兩個(gè)字“重排！”來(lái)回四五趟，總算站好了隊(duì)，可剛下去不多會(huì)兒，就打上課鈴了。
小學(xué)我們班的新老師篇十七
他有著180厘米的高個(gè)子，一臉的渣胡子，看起來(lái)就讓人望而卻步。
這個(gè)老師講課很單調(diào)，讀幾遍課文，自己學(xué)習(xí)生字，就算預(yù)習(xí)結(jié)束了。唯一讓我們感到開心的就是，只要在學(xué)校完成任務(wù)，晚上就沒(méi)有作業(yè)。但若表現(xiàn)不好被老師懲罰，那可就倒大霉了。
上午，老師提寫生字。說(shuō)是如果提寫滿分，則不用寫作業(yè)。同學(xué)們聽了都興奮不已，很快便沉浸在了不用寫作業(yè)的遐想中。可就在這時(shí)，老師忽然又開口了：“如果有錯(cuò)誤，你就會(huì)為你的錯(cuò)誤付出代價(jià)，乖乖接受懲罰?！本o張的提寫結(jié)束，終于下課了，老師要公布滿分的同學(xué)，同時(shí)也念了錯(cuò)5個(gè)以上的同學(xué)名單。念那些錯(cuò)誤多的人名時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，小心臟砰砰亂跳，目光緊緊地盯著老師的嘴唇，生怕那張可怕的嘴里猛地冒出自己的名字。謝天謝地老師始終沒(méi)有念到我的名字，因?yàn)槲业拿烛湴恋爻霈F(xiàn)在滿分名單里。那一刻，我雖然表面上十分平靜，但是心里早已樂(lè)開了花。
到了星期五，我似乎預(yù)感到暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。由于老師前天布置的家庭作業(yè)，讓家長(zhǎng)批改，而我卻給忘記了。所以被老師罰了10張作業(yè)。10張??！這也太恐怖了吧！何時(shí)才能寫完呀！現(xiàn)在想想，自己以前笑話被罰的同學(xué)，真不應(yīng)該??！
我們這個(gè)語(yǔ)文老師真嚴(yán)厲，不過(guò)，嚴(yán)厲何嘗不也是一種愛？
小學(xué)我們班的新老師篇十八
我們來(lái)了新的語(yǔ)文老師，她姓劉，文刀劉，她比王老師溫和一些。但是，她教學(xué)習(xí)方面跟王老師一樣好。你們知道劉老師的老師是誰(shuí)嗎？劉老師的老師就是王老師，她是王老師的學(xué)生，所以，我就說(shuō)王老師的水平和劉老師的水平是一樣高的。
王老師上課是很嚴(yán)肅的，要求很高的一種上課方法。劉老師上課溫和也講得有點(diǎn)嚴(yán)肅的上課方法。小朋友們都知道老師要么臉上嚴(yán)肅，要么就是心里嚴(yán)肅。王老師是屬于一種表情的嚴(yán)肅，劉老師是屬于一種溫和的嚴(yán)肅。
我對(duì)兩位老師評(píng)價(jià)都很高，雖然她們都很嚴(yán)肅，但是，她們都是我的好老師。
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