寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)自身能力和不足的一種自我評(píng)價(jià)和反思。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以先進(jìn)行思考和回顧，理清自己的思路和感悟。在下面，小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇一
植樹(shù)歌，旨在呼吁人們關(guān)注環(huán)境保護(hù)，積極參與植樹(shù)造林的活動(dòng)。這首歌旋律優(yōu)美，歌詞深邃，給人們帶來(lái)了深刻的感受和體會(huì)。通過(guò)這首歌，我深切地認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)造林的重要性，并對(duì)人類的生存與自然息息相關(guān)的關(guān)系有了更加深刻的理解。以下，我將從歌曲的歌詞、旋律、呼喚、激勵(lì)以及行動(dòng)等方面分享我對(duì)植樹(shù)歌的心得體會(huì)。
首先，在歌曲的歌詞中，我感受到了環(huán)境保護(hù)的呼喚和對(duì)自然的贊美。歌詞中提到：“春風(fēng)化雨、綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、人與自然在一起?！边@些詞語(yǔ)表達(dá)出了對(duì)自然美景的贊美，同時(shí)也提醒著人們要尊重和呵護(hù)自然環(huán)境。這樣的歌詞讓我深深感覺(jué)到植樹(shù)造林對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)起我積極行動(dòng)的決心。
其次，在歌曲的旋律中，我感受到了植樹(shù)歌帶給人們的歡快和治愈。旋律歡快流暢，讓人忍不住跟著節(jié)奏搖擺。這樣的旋律讓我感到愉悅和寬慰。在每一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候，都仿佛得到了一種釋放和治愈，使我充滿了正能量。這樣的旋律讓我更加熱愛(ài)自然，更加期待參與到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去。
第三，在植樹(shù)歌的呼喚中，我深切感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性。歌曲中提到：“播種希望，播種希望?！边@樣的呼喚讓我意識(shí)到我們要盡快行動(dòng)起來(lái)，希望在未來(lái)的日子里，我們所播下的希望能夠開(kāi)花結(jié)果。每一次聽(tīng)到這個(gè)呼喚，我都會(huì)被激發(fā)起行動(dòng)的動(dòng)力，想要為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，在植樹(shù)歌的激勵(lì)中，我感受到了植樹(shù)造林所帶來(lái)的種種好處。歌曲中提到：“造綠大地，造慈悲、美麗人間?！边@樣的詞語(yǔ)讓我深刻體會(huì)到植樹(shù)造林不僅僅能夠改善環(huán)境，還可以讓我們回歸自然，感受到大自然的美好與寬廣。這樣的激勵(lì)讓我深深明白，我們所做的每一棵樹(shù)都將為人類的生存帶來(lái)希望與庇護(hù)。
最后，在植樹(shù)歌的行動(dòng)中，我看到了人們積極參與植樹(shù)造林的身影。從歌曲中我知道，“群山翠色重，幼苗繞村旁?！边@樣的詞語(yǔ)不僅僅是描述，更是現(xiàn)實(shí)中的呼喚。看到這樣的行動(dòng)，我覺(jué)得自己應(yīng)該加入他們的行列，親自去參與植樹(shù)造林的活動(dòng)中，與大家一起播下希望。
總的來(lái)說(shuō)，植樹(shù)歌是一首鼓舞人心，激發(fā)人們參與植樹(shù)造林的熱情的歌曲。通過(guò)這首歌，我認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)造林對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，感受到了植樹(shù)造林帶給人們的歡樂(lè)和治愈。在植樹(shù)歌中，我聽(tīng)到了對(duì)自然的呼喚和贊美，深深感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性。同時(shí)，植樹(shù)歌也激勵(lì)我為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，親自去參與植樹(shù)造林的行動(dòng)中。讓我們齊心協(xié)力，在植樹(shù)歌的呼喚下，為美麗的地球植下希望的種子，讓綠色的世界更加美好。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇二
植樹(shù)是一項(xiàng)富有意義和持久影響的活動(dòng)，通過(guò)參與植樹(shù)，我深刻體會(huì)到了植樹(shù)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。以下是我個(gè)人的五段式文章，詳細(xì)描述了我在植樹(shù)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：植樹(shù)的重要性。
植樹(shù)對(duì)于保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)生態(tài)恢復(fù)有著重要的作用。隨著城市化進(jìn)程的加快，樹(shù)木的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致了許多環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，如空氣污染和水土流失。通過(guò)植樹(shù)，可以改善空氣質(zhì)量，減少土地侵蝕，為野生動(dòng)植物提供棲息地，并維護(hù)地球的生態(tài)平衡。除此之外，植樹(shù)也是一種美化城市景觀的方式，能夠提高城市居民的生活品質(zhì)。
第二段：了解樹(shù)木的知識(shí)。
在植樹(shù)之前，我首先進(jìn)行了對(duì)樹(shù)木的學(xué)習(xí)和了解。我了解到不同的樹(shù)種有著不同的特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境，這進(jìn)一步加深了我對(duì)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。植樹(shù)不僅僅是簡(jiǎn)單地把樹(shù)苗埋在土壤中，還需要注意選擇合適的樹(shù)種，并根據(jù)其生長(zhǎng)特點(diǎn)和需求進(jìn)行細(xì)致的栽培和管理。
第三段：積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
我積極參與了社區(qū)組織的植樹(shù)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我與其他志愿者一起為社區(qū)選擇了合適的植樹(shù)地點(diǎn)，并按照專業(yè)的植樹(shù)方法進(jìn)行栽培。我努力學(xué)習(xí)并掌握了植樹(shù)的技巧，包括挖坑、施肥、澆水和修剪等。在植樹(shù)的過(guò)程中，我感受到了與大自然親近的快樂(lè)和滿足感，這種參與感讓我更加熱愛(ài)植樹(shù)這項(xiàng)事業(yè)。
第四段：收獲與反思。
通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我收獲頗豐。一方面，我收獲了實(shí)際的植樹(shù)經(jīng)驗(yàn)和技能，學(xué)會(huì)了如何正確栽種和護(hù)理樹(shù)木。另一方面，我也體會(huì)到了參與社會(huì)公益活動(dòng)帶來(lái)的喜悅和成就感。同時(shí)，植樹(shù)的過(guò)程也讓我不斷反思環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的重要性，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力，而且要從身邊的小事做起。
第五段：植樹(shù)的持久影響。
植樹(shù)不僅僅是一次性的活動(dòng)，更是一項(xiàng)持久的事業(yè)。通過(guò)植樹(shù)，我們創(chuàng)造了一個(gè)綠色的環(huán)境，給未來(lái)的孩子們留下了美麗的綠色家園。樹(shù)木的生長(zhǎng)需要時(shí)間，但是它們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)不斷地吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，起到凈化空氣的作用。因此，植樹(shù)不僅對(duì)于當(dāng)前的環(huán)境改善有積極影響，對(duì)于未來(lái)也會(huì)產(chǎn)生巨大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。
總結(jié)：
通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了植樹(shù)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。植樹(shù)不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和使命。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，而植樹(shù)是實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的重要途徑之一。我希望通過(guò)我自己的努力，能夠繼續(xù)參與植樹(shù)活動(dòng)，為社會(huì)和環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇三
長(zhǎng)假結(jié)束上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。我記得植樹(shù)節(jié)是3月12日，是以孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)的，今年的植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因?yàn)槟昙偬旄晌镌?，燒山平平發(fā)生，加之天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的'植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù)，當(dāng)我搬運(yùn)樹(shù)苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足，有的人還為討個(gè)彩頭，邊種樹(shù)邊念叨：栽下一顆發(fā)財(cái)樹(shù)，今年一定發(fā)大財(cái)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色！植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹(shù)參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹(shù)苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木，成就感將油然升起。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇四
植樹(shù)月是每年的3月份，是全民植樹(shù)造林活動(dòng)的集中時(shí)間。這個(gè)月，人們踴躍參與各種植樹(shù)活動(dòng)，為改善環(huán)境、保護(hù)生態(tài)作出了自己的努力。在這個(gè)植樹(shù)月，我也參加了一系列的植樹(shù)活動(dòng)，深刻地體會(huì)到植樹(shù)造林的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)植樹(shù)月的心得體會(huì)。
首先，植樹(shù)月是我們保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)自然的具體行動(dòng)。在植樹(shù)月期間，我們參加了幾次植樹(shù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣和意義。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我們不僅能親近大自然，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還能了解到植樹(shù)造林對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。樹(shù)木不僅可以吸收大氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，改善空氣質(zhì)量，還可以防止水源的流失，減少水土流失，保護(hù)土壤環(huán)境。因此，植樹(shù)月是我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與保護(hù)環(huán)境的具體體現(xiàn)。
其次，植樹(shù)月讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)體的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。在植樹(shù)活動(dòng)中，我們不是孤立的個(gè)體，而是團(tuán)隊(duì)的成員。每個(gè)人分工合作，共同完成任務(wù)。有的人挖坑，有的人培土，有的人植樹(shù)，還有的人澆水施肥。大家緊密合作，相互配合，最終完成了一個(gè)個(gè)植樹(shù)任務(wù)。這讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。只有我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，也才能使植樹(shù)活動(dòng)更加有力量和持續(xù)性。
再次，植樹(shù)月讓我看到了植樹(shù)造林的希望和未來(lái)。隨著城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的城市被大量的建筑和道路所占據(jù)，綠地逐漸減少。然而，在植樹(shù)月期間，我看到了許多人都積極參與植樹(shù)活動(dòng)，為城市增添了一抹綠色。無(wú)論是學(xué)校、社區(qū)還是企事業(yè)單位，都組織了各種植樹(shù)活動(dòng)，使城市變得更加宜居。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，相信植樹(shù)造林會(huì)讓我們的城市更加綠色美麗，也會(huì)為我們后代留下一片凈土。
最后，植樹(shù)月讓我明白，保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)自然是每個(gè)人的責(zé)任。植樹(shù)造林不僅僅是政府的事情，更是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。樹(shù)木是我們賴以生存的基礎(chǔ)，而一個(gè)綠色的環(huán)境不僅對(duì)我們的身體健康有好處，也能使我們心情愉悅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)自然，從身邊的小事做起，像垃圾分類、養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣，參與各種環(huán)?；顒?dòng)，為改善我們周圍的環(huán)境做出努力。
總之，植樹(shù)月是一個(gè)具有重要意義的月份，它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到植樹(shù)造林的重要性，也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量和每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)植樹(shù)月的參與和體驗(yàn)，我們對(duì)植樹(shù)造林有了更深刻的理解，也增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。相信只要每個(gè)人都積極參與，我們的環(huán)境必將更加美好，我們的生活必將更加幸福。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇五
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。x月x日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在x月x日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的'熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由材料x(chóng)班的主要班干負(fù)責(zé)?；顒?dòng)開(kāi)展的很成功。x月x日中午x點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車出發(fā)，于x點(diǎn)x到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了。x點(diǎn)鐘集體乘車返校。
對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇六
期盼桂花飄香時(shí)，春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了xx公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的`鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部?？纯匆煌八芸毂晃眨曳路鹂吹叫?shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
我期待著，等到桂花飄香之時(shí)，我一定會(huì)自豪地告訴所有來(lái)這兒的人，這棵桂花樹(shù)是我親手種下的。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇七
植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日，這一天被designated為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在這一天，人們參與各種植樹(shù)活動(dòng)，旨在增加森林覆蓋率，改善環(huán)境。植樹(shù)活動(dòng)不僅給大自然帶來(lái)了生機(jī)，也讓我們有了更多機(jī)會(huì)接近自然，收獲了許多貴重的體驗(yàn)和感悟。在植樹(shù)節(jié)植樹(shù)后的心得體會(huì)中，我深切感受到植樹(shù)對(duì)環(huán)境和自身的積極影響，以及保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。
首先，植樹(shù)活動(dòng)對(duì)改善環(huán)境有著積極的影響。在參與植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)小樹(shù)苗的栽種，這些小樹(shù)苗有望在未來(lái)成為蔥郁的大樹(shù)。樹(shù)木在大自然中有著不可替代的作用，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，改善空氣質(zhì)量。此外，樹(shù)木還能凈化水源，保護(hù)土壤，穩(wěn)定氣候等。植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)活動(dòng)不僅為我們創(chuàng)造了更好的環(huán)境，也為下一代留下了更美好的未來(lái)。
其次，植樹(shù)活動(dòng)使我更加重視保護(hù)和回報(bào)自然。在參與植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，我看到了許多志愿者為保護(hù)大自然付出的辛勤努力，他們用自己的行動(dòng)，讓我們更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。植樹(shù)不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。栽下一棵樹(shù)，不僅讓大自然回報(bào)我們清新的空氣和美麗的景色，也讓我們學(xué)會(huì)了如何回報(bào)和珍惜大自然。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，才能讓地球永恒地綠化起來(lái)。
此外，植樹(shù)活動(dòng)也讓我深感了自然的魅力和力量。在參與植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，我親手接觸到泥土，感受到陽(yáng)光、空氣和大自然的溫暖。參與植樹(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，我面對(duì)著一株株嫩綠的小樹(shù)苗，它們像一群無(wú)聲的生命，在生長(zhǎng)和擴(kuò)展?？吹叫?shù)苗們逐漸成長(zhǎng)為壯大的樹(shù)木，我深深體會(huì)到大自然的魅力以及生命的奇跡。在每一顆樹(shù)的成長(zhǎng)中，都蘊(yùn)含著大自然的力量和智慧，我們應(yīng)該懷著敬畏之心，學(xué)習(xí)并感悟自然的奧妙。
最后，植樹(shù)活動(dòng)也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。每個(gè)人的一點(diǎn)力量都可以為植樹(shù)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。在栽種過(guò)程中，大家互相幫助，齊心協(xié)力，協(xié)作完成栽種任務(wù)。參與植樹(shù)活動(dòng)的人們共同追求目標(biāo)，相互支持，既創(chuàng)造了美好的環(huán)境，也增進(jìn)了彼此的友誼。團(tuán)結(jié)和合作是讓事情變得美好和完整的重要因素，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成植樹(shù)工作，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
總之，在植樹(shù)節(jié)植樹(shù)后的心得體會(huì)中，我深深感受到植樹(shù)對(duì)環(huán)境和自身的積極影響，以及保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。植樹(shù)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我們改善了環(huán)境、保護(hù)了自然，并且更加重視了保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。同時(shí)，在植樹(shù)活動(dòng)中，我感受到了自然的魅力和力量，學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)大自然。在未來(lái)的每一個(gè)植樹(shù)節(jié)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為地球的綠化貢獻(xiàn)一份力量。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇八
在第x個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
xx小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園！”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3。12”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“312”植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇九
聽(tīng)了康凱老師和裴麗麗老師上的《植樹(shù)問(wèn)題》一課，讓人耳目一新。無(wú)論是課堂的引入，還是整個(gè)教學(xué)過(guò)程以及課堂的資源利用，無(wú)不透著老師精心設(shè)計(jì)的成果，在課堂實(shí)施中處處體現(xiàn)出師生的和諧關(guān)系以及學(xué)生之間和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，在《植樹(shù)問(wèn)題》一課中，兩位教師從學(xué)生最熟悉的五根手指,然后讓學(xué)生去數(shù)五個(gè)手指之間的4個(gè)間隔導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且為接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。緊接著老師又引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的間隔，如樓房，安路燈、排隊(duì)做操等，讓學(xué)生在具體生活中理解數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使學(xué)生深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力。
新課程改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。本節(jié)課中教師在教學(xué)過(guò)程中成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的'方法。
植樹(shù)問(wèn)題的思維有一定的復(fù)雜性，對(duì)于剛接觸植樹(shù)問(wèn)題的四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，則更有一定的難度了。兩位老師讓學(xué)生通過(guò)直觀的觀察初步感知植樹(shù)問(wèn)題的三種情況：兩端都種，只種一端，兩端都不種。則適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生借用畫(huà)圖的方法去幫助學(xué)生理解。學(xué)生在畫(huà)圖的過(guò)程中，不僅可以很好的理解題意，找到其數(shù)量間的關(guān)系，而且能很好的培養(yǎng)其學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。等學(xué)生找到規(guī)律后再解決這類問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了。
植樹(shù)問(wèn)題是數(shù)學(xué)中一個(gè)獨(dú)立的單元，其內(nèi)容和生活聯(lián)系非常密切。這一課我們不僅是要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要學(xué)生領(lǐng)悟研究復(fù)雜問(wèn)題可以從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了猜一猜，畫(huà)一畫(huà)，算一算等多種學(xué)習(xí)形式，自主探究出規(guī)律。通過(guò)列表讓學(xué)生去算一算，然后讓學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生很快地發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，并構(gòu)建起植樹(shù)問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十
植樹(shù)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，所以參加義務(wù)植樹(shù)這種活動(dòng)是很有意義的。植樹(shù)可以美化環(huán)境，防治疾病蔓延，樹(shù)木每天都可以吸收較多的二氧化碳，在放射出對(duì)人體有益的物質(zhì)，讓人們的身體健健康康的。
2月9日早上，爸爸媽媽和政府干部全部都去植樹(shù)了，大家拿了許多工具，有的拿鐵鏟、有的拿鋤頭、還有的是水。整裝待發(fā)后他們就出發(fā)了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)一批大學(xué)生志愿者也參加了此次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。爸爸媽媽參加義務(wù)植樹(shù)這項(xiàng)活動(dòng)讓我感受很深，懂得了美化環(huán)境的重要性。因此我提出以下建議:。
一、自己要主動(dòng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，然后慢慢的帶動(dòng)自己身邊的人，一個(gè)人變成兩個(gè)人，兩個(gè)變?nèi)齻€(gè)……一個(gè)村變成一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)鎮(zhèn)變成一個(gè)市、一個(gè)市變成一個(gè)省，愈來(lái)愈多，全世界的人也會(huì)帶動(dòng)起來(lái)，整個(gè)世界發(fā)生了巨大的變化，整個(gè)世界都會(huì)變得郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
二、整治那些亂伐樹(shù)木、工廠污染現(xiàn)象，伐木會(huì)使我們的國(guó)家的樹(shù)木時(shí)時(shí)刻刻都在劇減，如果每天都在伐木，最后，會(huì)變成沙漠，會(huì)招來(lái)龍卷風(fēng)、地震等自然災(zāi)難，后果不堪設(shè)想，工廠污染也要整治，工廠污染會(huì)污染周圍的花草樹(shù)木、水源，對(duì)人造成很大的危害。
三、亂丟垃圾的危害也是很大的，如果人人都亂丟垃圾，都不注意清潔衛(wèi)生，久而久之就會(huì)變成一個(gè)垃圾堆積如山的城市，就連其他地方也會(huì)受到牽連，水和食物都會(huì)受到污染，便會(huì)影響到我們的生活。
保護(hù)我們自己賴以生存的環(huán)境，不再亂伐樹(shù)木、工廠污染，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們每一個(gè)人的綠色家園，讓地球郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，為創(chuàng)造出綠色家園獻(xiàn)出自己的一份力量。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十一
植樹(shù)日是每年的3月12日，是一個(gè)非常重要的節(jié)日。植樹(shù)不僅是一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，更是人們積極參與社會(huì)公益事業(yè)的體現(xiàn)。我在今年的植樹(shù)活動(dòng)中有了一些心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于植樹(shù)的意義。
植樹(shù)活動(dòng)的意義非常重大。首先，樹(shù)木是地球的肺臟，能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣。其次，樹(shù)木是生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵組成部分，能夠保護(hù)土壤，防止水土流失，保持生態(tài)平衡。此外，樹(shù)木還能提供蔭涼、減少噪音，讓人們享受舒適的環(huán)境。植樹(shù)不僅為我們現(xiàn)在創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，更是為未來(lái)的子孫后代留下了寶貴的遺產(chǎn)。
在今年的植樹(shù)活動(dòng)中，我積極參與了植樹(shù)的工作。一開(kāi)始我覺(jué)得這是一項(xiàng)繁重的工作，但是當(dāng)我看到自己栽下的每一棵小樹(shù)苗時(shí)，內(nèi)心充滿了欣喜和成就感。我體會(huì)到了植樹(shù)的艱辛和樂(lè)趣。
首先，植樹(shù)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程。我們必須先挖好樹(shù)坑，使之符合樹(shù)苗的大小，然后將樹(shù)苗小心翼翼地放入樹(shù)坑中，再加以覆土，輕輕踩實(shí)，最后澆水。一絲不茍的工作態(tài)度是必不可少的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能扎實(shí)地完成植樹(shù)任務(wù)。
其次，植樹(shù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在活動(dòng)中，我們分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，有的同學(xué)負(fù)責(zé)放樹(shù)苗，有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水，每個(gè)人都各司其職，默契配合。這使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體驗(yàn)到了集體的力量。
第四段：植樹(shù)活動(dòng)的收獲。
參與植樹(shù)活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，也讓我受益匪淺。首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要性。在栽下每棵樹(shù)苗的時(shí)候，我感受到了自然的偉大和生命的延續(xù)。我明白了樹(shù)木不僅為我們?nèi)祟愄峁┝嗽S多好處，更是地球生態(tài)系統(tǒng)的守護(hù)者。
其次，參與植樹(shù)活動(dòng)讓我更加珍惜大自然和環(huán)境。在整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中，我感受到了大自然的魅力和恩賜。樹(shù)木為我們提供了清新的空氣和美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜這一切。通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我醒悟到了環(huán)境保護(hù)的重要性，從而更加積極地愛(ài)護(hù)自然，守護(hù)環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
參與植樹(shù)活動(dòng)是一次讓我受益匪淺的體驗(yàn)。我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了肯定和收獲。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我更加深入地了解了大自然的奧秘和力量，在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，積極參與植樹(shù)行動(dòng)，為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望未來(lái)的每個(gè)植樹(shù)日，都能有更多的人加入進(jìn)來(lái)，共同努力，讓我們的家園更加美麗。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十二
又是一年植樹(shù)節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節(jié)愛(ài)心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合，教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會(huì)神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，他們走一半、歇一會(huì)，堅(jiān)持著。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒(méi)有生機(jī)的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒(méi)有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個(gè)孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下，孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂(lè);又是一年植樹(shù)節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹(shù)節(jié)，花兒長(zhǎng)高了，學(xué)生長(zhǎng)大了。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十三
植樹(shù)是一項(xiàng)重要的環(huán)?；顒?dòng)，對(duì)于提高空氣質(zhì)量、保護(hù)水源、減緩全球變暖等方面都有著重要的作用。最近，我參加了一次植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)親身參與植樹(shù)，我深切感受到了植樹(shù)的意義和價(jià)值，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，植樹(shù)需要認(rèn)識(shí)到它的重要性。人們常說(shuō)“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈?！边@句話道出了自然界萬(wàn)物間的相互關(guān)系。植樹(shù)就是在守護(hù)和維系這種關(guān)系的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。樹(shù)木不僅能為我們提供氧氣和防止水源消失，還能吸收有害氣體、固土保水、凈化空氣等。在日常生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)樹(shù)木是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
其次，植樹(shù)要懂得如何選擇適宜的樹(shù)種。在植樹(shù)之前，我們首先要了解當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件，選擇適應(yīng)這些條件的樹(shù)木。只有選擇對(duì)的樹(shù)種，才能確保樹(shù)木能夠順利生長(zhǎng)，并發(fā)揮最大的效益。同時(shí)，我們還要注意樹(shù)木的種植密度，以免導(dǎo)致樹(shù)木間的競(jìng)爭(zhēng)，阻礙它們的生長(zhǎng)。因此，在進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，我們需要提前做好相關(guān)的調(diào)研工作，確保我們選擇的樹(shù)木適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
第三，植樹(shù)要注重細(xì)節(jié)，做到規(guī)范和科學(xué)。在植樹(shù)過(guò)程中，我們要注意每一棵樹(shù)的定植深度、栽培方法和保護(hù)措施。定植深度的選擇要根據(jù)樹(shù)木的生長(zhǎng)特點(diǎn)和土壤的狀態(tài)來(lái)確定，以確保根系能夠正常生長(zhǎng)，為樹(shù)木提供足夠的養(yǎng)分和水分。栽培方法包括修剪、扶植等，目的是為了讓樹(shù)木能夠形成健康的樹(shù)冠和根系，以便更好地進(jìn)行光合作用。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意樹(shù)木的保護(hù)措施，避免樹(shù)木受到外界因素的破壞。
第四，植樹(shù)要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念。植樹(shù)不僅是一項(xiàng)短期行為，更是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)。一棵樹(shù)的生命周期很長(zhǎng)，需要我們長(zhǎng)期關(guān)注和守護(hù)。有了植樹(shù)后的心得體會(huì)，我們應(yīng)該進(jìn)一步樹(shù)立起長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，將植樹(shù)作為一種習(xí)慣，并且傳承給我們的后代。只有這樣，才能真正發(fā)揮植樹(shù)的意義和價(jià)值。
最后，植樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都可以參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。植樹(shù)活動(dòng)是一個(gè)非常好的方式，它不僅能培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，還能讓我們親身參與其中，感受到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我們可以看到自己的努力和付出得到了顯著的成果，從而激發(fā)起我們更持續(xù)地保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。
總而言之，植樹(shù)后的心得體會(huì)豐富多樣。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要性，了解如何選擇適宜的樹(shù)種，注重植樹(shù)的細(xì)節(jié)，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，并共同參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以為保護(hù)環(huán)境和改善生態(tài)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園，讓大自然永葆綠意。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十四
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，3月12日——植樹(shù)節(jié)，喜歡這個(gè)充滿希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的任務(wù)——植樹(shù)。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹(shù)大隊(duì)開(kāi)始了出發(fā)的旅途。下車后，一路來(lái)，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹(shù)苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹(shù)需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹(shù)搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹(shù)、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹(shù)苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹(shù)需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹(shù)搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹(shù)、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十五
3月12號(hào)的植樹(shù)節(jié)即將臨近，所有的人都開(kāi)始宣傳保護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，人挪活，樹(shù)挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十六
今天是“數(shù)字涉縣志愿團(tuán)”成立以來(lái)參加的第一次集體活動(dòng)——義務(wù)植樹(shù)。所以我要用綠色的字體寫(xiě)下這篇我對(duì)植樹(shù)節(jié)的感想。
上午九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，目的地熊耳寺風(fēng)景區(qū)。參加這次活動(dòng)的有三十余人，并且邀請(qǐng)電視臺(tái)做了專訪，當(dāng)置身于山的懷抱中，感受著山路因昨日下雨而帶來(lái)的行走不便時(shí)，大家依然壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿著镢頭和鐵鍬，走到樹(shù)苗身邊選取一棵屬于自己的樹(shù)苗，開(kāi)始我們植樹(shù)的工作，還沒(méi)等大家找到合適的位置，已經(jīng)有人喊著第一棵樹(shù)苗誕生了，這下大家可熱鬧開(kāi)了，幾人一組，挖士、種樹(shù)等一系列的工作就展開(kāi)了?？粗蠹覠崆檠笠绲貏趧?dòng)著，之前準(zhǔn)備工作的辛酸與不悅都一掃而光，我也和大家一樣種下了屬于自己的樹(shù)，并在每棵樹(shù)前都許下一個(gè)小小心愿，看著自己親手種的樹(shù)苗，我笑了，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ?，看到了幸福的將?lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)鐘頭后，一片光禿禿的山頂被我們披上一件綠色的衣裳。我們賦予它們生命，讓荒山因我們而變得更加美麗，難道說(shuō)這樣的活動(dòng)沒(méi)有意義嗎?通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)懷，只有用心勞動(dòng)，才能得到美好的成果。我們要有寬容的胸懷，仁愛(ài)的心對(duì)待身邊的人和事，讓我們繼續(xù)為周圍需要幫助的人張開(kāi)關(guān)懷之手吧!
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十七
植樹(shù)歌是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，穿越時(shí)空，代代相傳，唱響了億萬(wàn)人心中對(duì)于贊美大自然、珍愛(ài)生命的熱愛(ài)之情。在植樹(shù)歌中，我們不僅感受到了植樹(shù)造林的重要性，也體會(huì)到了人與自然的和諧共生。通過(guò)反復(fù)聽(tīng)唱這首歌，我深刻體會(huì)到了很多關(guān)于植樹(shù)的道理和體會(huì)，下面我將具體分析和以自身體驗(yàn)為例，表達(dá)出我對(duì)于植樹(shù)歌的心得體會(huì)。
二、植樹(shù)歌所傳遞的植樹(shù)的重要性。
植樹(shù)歌唱出了植樹(shù)的意義和價(jià)值。植樹(shù)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的行為，而是關(guān)乎整個(gè)生態(tài)環(huán)境和人類命運(yùn)的重要舉措。歌中的“撒種種樹(shù)滿山崗，山崗四海同紅火”的歌詞，表達(dá)了萬(wàn)物共生互利的生命圈。通過(guò)植樹(shù)，我們不僅可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還可以改善氣候、守衛(wèi)河流、遏制水土流失等。我曾參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)，親手種下了幾棵細(xì)嫩的樹(shù)苗，跟隨生長(zhǎng)的腳步，不久后樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，可見(jiàn)植物的生命力的頑強(qiáng)，這讓我更加深刻地理解到植樹(shù)的重要性。
三、植樹(shù)歌所傳遞的要珍愛(ài)生命的理念。
植樹(shù)歌以植樹(shù)為例子，寓意著要珍愛(ài)生命。歌中有一句“十里長(zhǎng)堤長(zhǎng)了林，兩岸紅花映春日”，這里所表達(dá)的意思是，每一株小小的綠色植物都應(yīng)該被我們視為珍寶，而每個(gè)人的生命也如同一棵綠色的苗苗，需要被細(xì)心地呵護(hù)與保護(hù)。在我小時(shí)候，我們每年都會(huì)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)手持鐵鍬，挖土、種樹(shù)，這種活動(dòng)讓我記憶猶新。通過(guò)親身參與，我明白了對(duì)于生命的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)是多么的重要。
四、植樹(shù)歌所傳遞的人與自然的和諧共生。
植樹(shù)歌中融入了人與自然的和諧共生的思想。歌中表達(dá)了人類與植物之間的相互依存關(guān)系。沒(méi)有綠色植物的滋養(yǎng)，人類將失去源源不斷的氧氣，失去一片潔凈的天空。植樹(shù)不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任與義務(wù)。我記得有一次，我在林間漫步，迎面走來(lái)的是一片翠綠的包圍，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響。我悄悄靠近，閉上眼睛感受，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全與自然融為一體的境界，那種和諧、舒適的感覺(jué)令我難以忘懷。
五、植樹(shù)歌所傳遞的個(gè)體行動(dòng)的力量。
植樹(shù)歌也告訴我們，每個(gè)人的個(gè)體行動(dòng)都有力量。歌中的“撒在天地也撒滿，因?yàn)槟阄野逊N子……散下去”這句歌詞，鼓勵(lì)每個(gè)人都能為植樹(shù)行動(dòng)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是再小的事情，只要每個(gè)人都能積極參與，累積起來(lái)就會(huì)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。在我的家鄉(xiāng)，每年都會(huì)有植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，每個(gè)居民都會(huì)從自家院子中挖出幾棵樹(shù)苗，然后在附近的公園、城市綠地等地種植。每一棵樹(shù)苗都象征著居民們對(duì)于環(huán)境的關(guān)愛(ài)，每一次行動(dòng)都匠心獨(dú)具，從而改善了城市環(huán)境，讓人們?cè)谇逍碌目諝庵猩睢?/p>
結(jié)語(yǔ)：
植樹(shù)歌是一首具有深刻內(nèi)涵的歌曲，它不僅唱出了植樹(shù)的重要性，也傳遞了保護(hù)生態(tài)環(huán)境和珍愛(ài)生命的理念。通過(guò)植樹(shù)歌，我們理解到了人與自然的和諧共生，以及個(gè)體行動(dòng)的力量。在日常生活中，我們應(yīng)該從歌詞中汲取力量，積極參與植樹(shù)行動(dòng)，保護(hù)我們的家園，讓我們的地球更加美好。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十八
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的'地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周圍。
周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20--年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇十九
植樹(shù)歌是一首膾炙人口的歌曲，它既是一首歌，更是一首富有深刻內(nèi)涵和意義的歌。通過(guò)歌曲，我們不僅可以欣賞植樹(shù)之美，更能夠領(lǐng)悟到植樹(shù)的重要性和人與自然的和諧共處。這首歌給了我很多的啟發(fā)和思考，以下是我對(duì)植樹(shù)歌的心得體會(huì)。
首先，植樹(shù)歌讓我認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要性。歌中唱到：“池塘水清魚(yú)兒跳，禾苗新綠過(guò)眼邁，花開(kāi)花謝又重開(kāi)，我想告訴你們，這都是植樹(shù)的結(jié)果?！备枨ㄟ^(guò)描述自然界事物的變化，告訴我們正是植樹(shù)造林的努力，讓大自然變得如此美麗。植樹(shù)不僅能夠修復(fù)生態(tài)環(huán)境，凈化空氣，還能美化城市，提高人們的生活質(zhì)量。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
其次，植樹(shù)歌引導(dǎo)我對(duì)人與自然的關(guān)系進(jìn)行思考。歌中唱到：“種一棵樹(shù)，是一片綠，是和自然和諧共處，使生活充滿了含義?！备枨ㄟ^(guò)表現(xiàn)人們與自然的和諧相處，教育我們要像樹(shù)一樣有堅(jiān)韌的品質(zhì)，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，盡量減少對(duì)環(huán)境的破壞，通過(guò)植樹(shù)造林來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)失。只有與自然和諧共處，人類才能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
此外，植樹(shù)歌還提醒我要關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。歌曲中唱到：“大樹(shù)青青遍地開(kāi)，給大地增添了色彩，它編成的世界是多麼新奇，植樹(shù)給了我們一個(gè)美好的生活?！备枨ㄟ^(guò)描繪綠樹(shù)成蔭的美麗場(chǎng)景，向我們展示了大樹(shù)的震撼力和它對(duì)環(huán)境的積極影響。環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)的重要任務(wù)，我們應(yīng)該關(guān)注并重視它，用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，讓我們共同生活的地球更加美好。
最后，植樹(shù)歌讓我明白了一個(gè)道理——每個(gè)人都可以成為環(huán)保的使者。歌曲中唱到：“種一棵樹(shù)，我有分寸，讓綠色從這里開(kāi)始，只要我們都奉獻(xiàn)一片土，我絕對(duì)相信，大地會(huì)變得新?！边@句歌詞告訴我們每個(gè)人都有能力，也有責(zé)任去關(guān)心環(huán)境保護(hù)。就像植樹(shù)，每個(gè)人的一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)加在一起，就能成為環(huán)保的力量。植樹(shù)歌激勵(lì)著我們每一個(gè)人，使我們不再覺(jué)得力量微小，明白自己可以為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，植樹(shù)歌是一首充滿深意和啟示的歌曲。通過(guò)這首歌，我們了解了植樹(shù)的重要性，領(lǐng)悟到人與自然的和諧共處以及環(huán)境保護(hù)的重要性。它教育我們積極參與植樹(shù)活動(dòng)，使我們關(guān)注環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，并讓我們明白每個(gè)人的努力都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用植樹(shù)的力量讓世界變得更加美好。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇二十
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，植樹(shù)節(jié)也到了，我們要為地球添一份綠意。
中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹(shù)苗，種下希望和快樂(lè)，希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，可以給我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，種下一棵棵樹(shù)苗，用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定，愿它茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹(shù)苗聳立于天地間，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后，他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化品德修養(yǎng)，努力扎好根，為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
其實(shí)社會(huì)就好比土壤，生命就猶如種子，需要用自己的青春和血汗?jié)补?，最后才成長(zhǎng)成為一棵大樹(shù)，因?yàn)槲覀兎N下的是希望，收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的，但是，只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái)，再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋，今天，我們用雙手種下一棵樹(shù)；明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來(lái)！
植樹(shù)的心得體會(huì)篇二十一
第一段：引言（200字）。
植樹(shù)是一項(xiàng)艱巨而美好的任務(wù)。每年三月三日植樹(shù)節(jié)，人們紛紛出行去植樹(shù)，但是我卻比較特殊，因?yàn)槲疫@次是去“去植樹(shù)”，這可能有些出人意料。然而，我在這次活動(dòng)中，收獲了許多的體驗(yàn)和心得，讓我更深入了解了樹(shù)木的重要性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了環(huán)保的意義。
第二段：行前準(zhǔn)備（200字）。
去“去植樹(shù)”，我們首先需要的是行前準(zhǔn)備。在這里，我們收到了提前防寒、備好帶子及一些基本工具等幾點(diǎn)建議，讓我們可以更好、更安全地完成任務(wù)。但是，我們并不是在工具箱里找尋所需的東西，而是身體做好一些準(zhǔn)備。這意味著睡個(gè)好覺(jué)、吃個(gè)合適的早餐、穿著合適的植樹(shù)服裝等等，以確保我們物理上的舒適，從而有意義地承擔(dān)我們的義務(wù)。
第三段：植樹(shù)過(guò)程（400字）。
當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我們開(kāi)始選擇地點(diǎn)，挖掘土地、安放樹(shù)苗等。在這段過(guò)程中，我們開(kāi)始理解到了樹(shù)木的重要性。在挖掘土地的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)土壤十分骯臟和缺少養(yǎng)分。而此時(shí)，當(dāng)我們植入樹(shù)苗，開(kāi)始補(bǔ)充肥料、澆注水源，我們的責(zé)任感也在增加。這不僅僅是對(duì)于樹(shù)木的保護(hù)，更是為了在生態(tài)系統(tǒng)的平衡中做出自己的貢獻(xiàn)。我們意識(shí)到，每一棵樹(shù)所做出的貢獻(xiàn)都是舉足輕重，我們的這一舉動(dòng)是為了人類和地球的未來(lái)。
第四段：回顧體驗(yàn)（300字）。
在這次“去植樹(shù)”的過(guò)程當(dāng)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了保護(hù)環(huán)境的方方面面，同時(shí)也明白了如何管理整個(gè)植樹(shù)過(guò)程。我們做了許多艱辛的工作，這啟示我們認(rèn)識(shí)到健身的重要性。我們不僅僅收到了接下來(lái)更好的生活、清新空氣、更多的花草樹(shù)木和未來(lái)更好的地球的承諾，同時(shí)也自我收獲了許多做人的智慧，成為了一個(gè)更好的人。
第五段：結(jié)論（100字）。
“去植樹(shù)”經(jīng)歷，讓我切身感受到了每個(gè)人都應(yīng)做出自己的努力來(lái)影響周圍的環(huán)境，哪怕是一個(gè)小小的植樹(shù)行動(dòng)也能產(chǎn)生重大的影響。只有當(dāng)我們?cè)谧约旱纳眢w中走過(guò)這條道路時(shí)，才能真正做出更大的貢獻(xiàn)，并且我們也會(huì)真切體驗(yàn)到，成為一個(gè)更好的人的滿足感。我們希望，更多的人加入進(jìn)來(lái)，用自己的雙手，保護(hù)我們公共的環(huán)境，讓地球變得更加美好。
植樹(shù)的心得體會(huì)篇二十二
3月12日是植樹(shù)節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方都會(huì)組織學(xué)生外出植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動(dòng)往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹(shù)還不夠，植樹(shù)節(jié)還應(yīng)該過(guò)得更深入、更深刻一些。
提起植樹(shù)節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹(shù)栽樹(shù)的節(jié)日，可是至于為什么要植樹(shù)，植樹(shù)有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)就會(huì)有深刻全面的理解，就不會(huì)認(rèn)為植樹(shù)節(jié)僅僅是植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，進(jìn)而在生活中，就會(huì)樹(shù)立綠色理念，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)和行為自覺(jué)。
其次，植樹(shù)不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單，還有著很多專業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹(shù)種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲(chóng)害防治，以及平日里如何愛(ài)護(hù)樹(shù)木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹(shù)木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹(shù)節(jié)的應(yīng)有之義?？墒呛芏鄷r(shí)候，很多地方的植樹(shù)節(jié)，就是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，并沒(méi)有借這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹(shù)過(guò)程中，可以對(duì)學(xué)生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或者邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，在植樹(shù)后定期組織學(xué)生對(duì)樹(shù)木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹(shù)知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的技能。
再者，外出植樹(shù)，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過(guò)對(duì)比，通過(guò)視覺(jué)反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會(huì)組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹(shù)立孩子愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓孩子自己管理樹(shù)木，增強(qiáng)孩子的綠化動(dòng)手能力。
植樹(shù)種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹(shù)節(jié)不僅僅是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對(duì)樹(shù)木后期管護(hù)不管不問(wèn)，每個(gè)人都應(yīng)該豐富植樹(shù)節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對(duì)植樹(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)。植樹(shù)節(jié)要“植”更要“樹(shù)”，既要廣泛地栽植樹(shù)木，更要在孩子心中樹(shù)立一種愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式?？傊?，要讓愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺(jué)。這樣的植樹(shù)節(jié)才更深刻，更有意義。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16638840.html】
