通過總結(jié)心得體會，我們可以將事情的經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記于心，避免重蹈覆轍。在寫心得體會時，可以選擇合適的寫作方式，如故事敘述、問題分析、觀點闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。接下來是一些心得體會寫作的實用模板和示例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇一
在直播中，我看到了青年在國家危難之時的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從張大夫身上我看到了許許多多醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)，他們放棄了小我成就了大我。他們放棄了年夜飯、放棄了與家人團聚，披甲上陣不問前程不畏艱險。他們有的放棄了與愛人甜蜜的時光，放棄了與愛人結(jié)婚，只為更好的抗擊疫情。從他們身上我看到了屬于青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動共青團在農(nóng)村的發(fā)展，李書記選擇了扎根農(nóng)村。李書記用自己的實干為農(nóng)民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情，入戶排查受疫情影響的貧困學(xué)生。他熱愛生活也有對理想的堅持，他想改變當(dāng)?shù)氐纳钏?，讓農(nóng)村沒有孤寡老人、留守兒童。正是有許許多多像李書記那樣向上向善的青年黨員，中國的貧困人口才不斷減少。
青年人也有對國家的歸宿感，正是這種歸宿感讓我們國家可以集中力量辦大事。青年人要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。青年不是指那一代人，而是一個人對生活的態(tài)度，用青年的心態(tài)來看待問題。
時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過學(xué)習(xí)主題團課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)。我更加深刻地認(rèn)識到，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟，科學(xué)真理，其關(guān)于共青團工作的系列論述是青年成長的指路明燈。我們應(yīng)當(dāng)加強自身建設(shè)，積極開展各項活動，認(rèn)真落實各項任務(wù)，我們要始終站在時代發(fā)展的前列，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，解放思想，實事求是，與時俱進，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長為可堪大任的新時代中國青年。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇二
時光荏苒，韶光易逝，一轉(zhuǎn)眼就來到我們即將要離別的驛站。三年的職高生活，不僅讓我擁有了收獲了豐富的知識，還讓我收獲到了真摯的友誼，更讓我擁有了無限美好充滿青春的回憶。最最重要的是，這所學(xué)校帶給我的成長，讓我終身受益。
在這三年里，我積極進取，認(rèn)真刻苦的對待我每一天的學(xué)習(xí)，真誠對待我的每一位同學(xué)，尊重我的每一位師長，遵守學(xué)校里的每一條規(guī)章制度。在這三年里，我也十分的珍惜時間，對自己的時間觀念也有非常高的要求。不管是在上早晚自習(xí)，還是在課堂上，還是在學(xué)校的大會上，我從來都沒有遲過一次到，也沒有礦過課一次。不管是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)上，還是在完成生活中瑣事的時候，我都會提前把它們安排好，完成好。這可能也是因為我自己是一個急性子的原因，所以我在完成任何一件事情上面，我都想把它盡快的去完成好，這個性格也讓我養(yǎng)成了一個自律的生活習(xí)慣。
在職高的三年里，我每天早上都能夠做到六點準(zhǔn)時起來，當(dāng)我起來之后，在操場上進行完了半個小時的運動之后，我們寢室里的同學(xué)才陸陸續(xù)續(xù)起床，那個時候，我已經(jīng)到達(dá)教室里開始準(zhǔn)備起了我一天的學(xué)習(xí)課程。其實盡管我已經(jīng)夠早來到教室，但任然有同學(xué)要比我更早來到教室學(xué)習(xí)，所以即使是在職高學(xué)校，也有不少人在為自己的夢想而努力，在為自己未來而奮斗。每每看到那些努力的背影，看到那些優(yōu)秀的同學(xué)，我就不敢停下自己前進的腳步，不敢有一絲一毫的松懈。
職高的三年，我一直都在為超越自己，和超越別人而堅持著。我不相信我會比那些重點高中的同學(xué)差，最后通過我的努力和堅持，我也做到了像重點高中里那些同學(xué)一樣優(yōu)秀，考取到一所自己理想的大學(xué)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇三
在海上小島，她是全島唯一的醫(yī)生。
在山村小學(xué)，她是全校唯一念過大學(xué)的老師。
在大山深處，她是保護區(qū)的綠色守護者。
“到基層去、到祖國最需要的地方去!”扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，新時代的高校畢業(yè)生用實際行動詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的堅定信念、愛國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
“作為島上唯一的醫(yī)生，我是他們?nèi)康南Ｍ?/p>
咣，衛(wèi)生院的門被人一把推開。“快，有人受傷了!”拿起急救箱，扛起擔(dān)架，王輝立即趕往現(xiàn)場。
暴露在外的肘關(guān)節(jié)、變形的前臂、多處骨折的小腿，這是王輝第一次獨立面對肢體多發(fā)性骨折?！白鳛閸u上唯一的醫(yī)生，我是他們?nèi)康南Ｍ?。我強迫自己?zhèn)定下來，完成初步檢查，幫傷者止血固定，并用最快的時間申請救援?！蓖踺x說。
山東省長島縣小欽島，離陸地40多公里，坐船需要4個小時，人口只有900余人。2008年11月2日，王輝來到小欽島，成為島上首位專職醫(yī)生。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親朋好友，王輝在島上一扎就是11年。
但王輝說，她做了自己想做的事，做了自己認(rèn)為正確的事。“雖然我只是一名普普通通的海島醫(yī)生，但我真正感覺到自己給這座海島帶來力量和希望。無論今后在哪里，都不會忘記自己曾經(jīng)在渤海深處播種過希望?！?/p>
現(xiàn)如今，王輝是900多名海島人的“家庭醫(yī)生”，對每一名患有慢性病鄉(xiāng)親的情況都了如指掌。王輝說，今后她會一如既往地扎根基層，繼續(xù)發(fā)揚志愿服務(wù)精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，在平凡的工作崗位上取得更大的進步。
“是大山里孩子和家長們期待的眼神讓我選擇留下來”
千里追夢，舉家南遷，她投身最需要教育資源的鄉(xiāng)村;三尺講臺，十年堅守，她是湖北省荊門市沙洋縣拾回橋鎮(zhèn)老山小學(xué)80后女教師李晶。
老山小學(xué)位于拾回橋鎮(zhèn)西北角，距離集鎮(zhèn)11公里。90多名學(xué)生大多來自云南、河南以及湖北恩施的移民家庭。全校僅有8名教師，李晶是學(xué)校唯一念過大學(xué)的老師。
“學(xué)校里留守兒童比例大，他們太需要我們了?！崩罹дf，和城市的孩子相比，山里的孩子更需要老師來傳遞科學(xué)知識，為他們打開一扇看世界的窗戶。
在她的感召下，李晶的妹妹、愛人、父母也相繼來到拾回橋鎮(zhèn)，和她一起為農(nóng)村孩子點亮希望之燈。當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf，李晶和妹妹是最美“姐妹花”，和丈夫是最佳“夫妻檔”。
在千里之外的陜西省銅川市，山東小伙兒陶建剛也選擇離家萬里，耕耘鄉(xiāng)村教育?！笆谴笊嚼锖⒆雍图议L們期待的眼神讓我選擇留下來。我不僅要留下來，還要把學(xué)校辦好。”
與很多農(nóng)村地區(qū)一樣，銅川照金北梁紅軍小學(xué)面臨的最大問題就是生源的流失，全校只有33個學(xué)生。“并不是沒有生源，而是學(xué)校不能滿足當(dāng)?shù)乩习傩諏逃男枨蟆！碧战▌傉f，北梁距離照金鎮(zhèn)唯一的幼兒園有7公里，山區(qū)群眾對幼兒園的需求非常迫切。
2013年，照金北梁紅軍小學(xué)辦起了有校車接送的幼兒園，第一年就招了100多個孩子。有了幼兒園的生源儲備，紅軍小學(xué)也漸漸發(fā)展壯大起來。到2016年，學(xué)校學(xué)生已從最初的33名擴展到220多名。有了穩(wěn)定生源，學(xué)校得以相繼招錄5名具有本科學(xué)歷的優(yōu)秀青年教師，使教學(xué)水平大幅提升。
“大山是最好的伙伴，守護郁蔥林海是我的使命”
一人、一刀、一喇叭，在廣東河源紅星林場的每一個山頭、每一條防火線，都出現(xiàn)過這樣一個身影。
這個身影屬于劉天嬌，這位放棄省會高薪、跑到山區(qū)受苦的85后，被大家親切地稱為“森林守護精靈”?！把采讲榱挚孔呗?，我們每天至少要走一二十公里山路，一年下來至少要走破五六雙鞋，換用一兩把鐮刀。”劉天嬌說。
7年間，劉天嬌一直堅守在保護區(qū)護林生產(chǎn)第一線，懷著滿腔熱忱，守護著郁郁蔥蔥的林海。
保護區(qū)早些年由于缺乏管護，附近的村民亂采濫伐現(xiàn)象時有發(fā)生。為了杜絕亂采濫伐現(xiàn)象，每當(dāng)有人進山，劉天嬌都要再三詢問清楚才放行，即便遇到親朋好友也不例外。久而久之，劉天嬌與盜伐者也結(jié)下了“梁子”，他在保護區(qū)住所的門窗多次被破壞。
劉天嬌還要忍受在林區(qū)深處默默獨守綠色的寂寞。晴天一身灰，雨天一身泥，白天看大山，晚上數(shù)星星，這是劉天嬌工作的最真實寫照。到了晚上，林區(qū)深處靜得出奇，只有月亮、星星和小鳥。“大山是最好的伙伴，守護郁蔥林海是我的使命?！眲⑻鞁烧f。
就這樣，劉天嬌將自己的生活和山林融為一體，換來林區(qū)從未發(fā)生過火警火災(zāi)，也未發(fā)生過林木偷盜事件的安寧。
讓青春之花在基層綻放!一批批滿懷激情與夢想的大學(xué)生，正響應(yīng)祖國號召，扎根基層，在平凡的崗位上揮灑汗水，演繹最美的青春。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇四
看完最美基層高校畢業(yè)生，我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:。
一、拓寬了視野,開闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時的課程計劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟學(xué)、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長了知識,提升了能力。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國人民大學(xué)侯景新教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理"、中國人民大學(xué)周石教授的"高績效團隊建設(shè)"、中國人事科學(xué)研究院李克實教授的"公共部門人力資源開發(fā)與管理"、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的"突發(fā)事件處置與危機管理"等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f,通過這次研修,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科學(xué),一半是藝術(shù)","管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如"中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點和發(fā)展趨勢"、"中長期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財政學(xué)"等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問題的辦法,達(dá)到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強團隊內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團隊成員朝著共同的目標(biāo)團結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。
四是提升了個人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的"科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升"、清華大學(xué)李燕教授"中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱漢城教授的"走進音樂世界--音樂賞析"等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、提高了認(rèn)識,完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學(xué)習(xí),還促進了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。
二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索,而且是因為他們善于總結(jié),注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗,使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次研修,我深刻地認(rèn)識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來說，個人的工作能力和思想認(rèn)識需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認(rèn)識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標(biāo)進一步扮好自己在工作中的角色。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇五
從到村工作的這段時間更讓我認(rèn)識到了，做好村官首先要有好的心態(tài)，敢于面對困難。農(nóng)村的社會情況、人際關(guān)系比想象中的復(fù)雜。只有當(dāng)了村官才發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村這最基層的自治組織內(nèi)，沒有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，沒有按部就班的工作程序，村居內(nèi)錯綜復(fù)雜的家族、人際關(guān)系都需要自己深入了解，辦事程序也需要掌握。因此，每一個年輕的村官都要對自己有一個準(zhǔn)確的定位，遇到解決不了的問題，要及時請教村里的老同志，向他們學(xué)習(xí)處理問題的方法，不可自以為是。
其次，要做到“三勤”。一是口勤，放下架子，甘當(dāng)學(xué)生，不懂多問，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人先進的工作經(jīng)驗，熟悉掌握村情民意。多請示、多匯報，多交流，多接觸。二是勤動腦多思考，對問題多角度多方位思考，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，改正不足，以利再戰(zhàn)。三是腿勤，對于組織交辦的事，做實做好。做實事做好事，多了解群眾的實際情況，傾聽群眾意見，解決群眾困難。
第三，要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。大學(xué)生村官，同時也是村主任助理，擔(dān)負(fù)協(xié)助村主任工作的任務(wù)。因此村官除了在開村委會，支委會時準(zhǔn)備策劃好會議，其他任務(wù)都是一些瑣碎的小事。可能僅僅是幫村民講解一個法律條文，協(xié)調(diào)解決一些雞毛蒜皮的小糾紛，但這些小事卻關(guān)乎百姓的利益。群眾利益無小事，一絲一毫總關(guān)情。所以大學(xué)生村官在工作中最忌好高騖遠(yuǎn)，不求實際，應(yīng)從點滴小事做起，踏踏實實做事、老老實實做人，自會發(fā)現(xiàn)工作中的樂趣，更快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。
最后，當(dāng)好村官要有豐富的知識。大學(xué)生村官要積極學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及國家的現(xiàn)行路線方針政策，不斷充實自己，提升工作水平。其實，多數(shù)“大學(xué)生村官”剛進入工作崗位，總感覺無從下手，打算、計劃很好就是沒有突破口，所學(xué)專業(yè)看似很廣泛，在用的時候就十分有限了。比如我大學(xué)所學(xué)專業(yè)為法律，對法律基本原理我很熟悉，但是具體到關(guān)乎農(nóng)民利益的農(nóng)村土地管理法規(guī)，我就不是很了解，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今，新農(nóng)村建設(shè)更需要一些懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)知識、計算機知識等專業(yè)人才。而這些方面的知識，我是很欠缺的。所以我認(rèn)為當(dāng)好“村官”，就要不斷地學(xué)習(xí)新知識，盡努力為村民服務(wù)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇六
作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚五四精神。
我們當(dāng)代青年，代表著祖國的希望，是現(xiàn)代社會的建設(shè)者，弘揚“五四”精神更加緊迫，“五四”精神也被賦予了新的意義。
民主潮流，大勢所趨，順者昌，逆者亡。人權(quán)、民主，百年前，就是我們的先賢追求的目標(biāo)，今天，我們?nèi)栽诓粩嗟淖非笾小?/p>
一屋不掃，何以掃天下?己不能正，焉能正他人?當(dāng)我們追求民主、自由、人權(quán)時，首先應(yīng)當(dāng)從自己做起。
當(dāng)我們無心面對課堂，無心面對作業(yè)，無心面對人生時，那我們又該如何面對自己呢?是的!現(xiàn)在!就是現(xiàn)在!專心致志地對待每一堂課。拿起你的“武器”，戰(zhàn)勝自卑、懶惰!認(rèn)真的對待每一科作業(yè)!拾起散落一地的信心，勇敢的行動起來。雖然這不太容易，但是!我對我自己說;“我做得到，做得到，我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說;“這!這就是五四精神!這!這就是行動的精神!這!這就是行動的力量!行動精神”
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇七
初到崔家鄉(xiāng)人民政府掛職，新環(huán)境總有許多不適應(yīng)和擔(dān)心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細(xì)心耐心的指導(dǎo)讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環(huán)境，并且很快的進入工作狀態(tài)。
辦公室的工作很雜，說不上具體的工作重點，主要起到上傳下達(dá)的作用。早上是辦公室最熱鬧的時候，因為每個部門的人經(jīng)過辦公室都會打招呼，或者過來取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開始了。我的工作主要是協(xié)助劉姐將崔家鄉(xiāng)人民政府的公務(wù)員信息錄入到公務(wù)員系統(tǒng)當(dāng)中，這個系統(tǒng)看似簡單其實并不簡單，遇到不懂的便看說明書或者咨詢其他行政部門的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立qq群或者直接電話聯(lián)系對方，溝通起來十分方便。對于公務(wù)員的信息采集方面，可是費了一番功夫，比如進入公務(wù)員隊伍時間、培訓(xùn)信息、獲獎信息等等。總的來說必須要細(xì)心在細(xì)心，很多細(xì)節(jié)都要把好關(guān)，比如履歷中年份要足月計算，提到地點的必須明確是屬于哪個省哪個市哪個縣的等等。有時候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會出錯，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時候碰到不理解的地方，我倆就開始絞盡腦汁的討論，部分問題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問其他人。
和劉姐一起工作很開心，因為在理解身上我感覺不到一點的架子和官腔，接觸到的卻是賣力、細(xì)心、負(fù)責(zé)的劉姐，劉姐經(jīng)常說，有些關(guān)系到大家切身利益的工作我們絕對不能出錯，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會了就會知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點就是要足夠的細(xì)心，因為我們是為民辦事的，一點點小的錯誤都有可能關(guān)系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因為本身的疏忽而使別人的利益受到損害。劉姐的話和做事的態(tài)度給了我很深刻的體會，也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真細(xì)心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態(tài)度。我要把這種精神帶回學(xué)校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著做一個做事做人都要謙卑、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心而努力。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)一線工作，省委宣傳部、省人力資源社會保障廳評選出了20名“江蘇最美基層高校畢業(yè)生”。河海街道國賓社區(qū)黨支部書記俞蘇芳脫穎而出獲此殊榮，成為常州市唯一一位入選者。
國賓社區(qū)黨支部書記俞蘇芳。
融入基層守“初心”
2009年到2020年，十年的基層工作，俞蘇芳準(zhǔn)了定位，磨練了意志，她從一名青澀的大學(xué)生村官逐步成長為一名經(jīng)驗豐富社區(qū)黨組織書記。在匯豐社區(qū)工作期間，俞蘇芳規(guī)范了社工工作要求，推動了黨群服務(wù)中心建設(shè)，打造了“三色架起外來人口服務(wù)橋梁”黨建品牌。成立國賓社區(qū)后，她更是帶領(lǐng)團隊創(chuàng)硬件——2800平方的服務(wù)綜合體，一層居民辦事大廳、二層紅色教育黨建陣地、三層“樂享+”睦鄰驛站。優(yōu)軟件——走進1850戶戶籍家庭，1900戶常住戶，90余戶黨員家庭以及78戶群租戶，做到“網(wǎng)格一輪清”。推進了“青春黨建+”、“書香國賓”以及“樂享+”政社互動項目。經(jīng)歷了從無到有，也用“辛苦指數(shù)”帶出了新員工的“成長故事”和國賓居民的“幸福指數(shù)”。由于工作表現(xiàn)優(yōu)異，她多次被評為省、市優(yōu)秀大學(xué)生村官，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
沖鋒在前戰(zhàn)疫情。
這個冬天雖然是暖冬，但對于俞蘇芳來說卻異常寒冷。2020年1月中旬，她的父親因病永遠(yuǎn)地離她而去。面對突如其來的新冠肺炎疫情，她迅速調(diào)整好自己的情緒，和社區(qū)其他小伙伴一起投入了戰(zhàn)斗。在這一個月里，她當(dāng)過“設(shè)計師”，當(dāng)過“外賣員”，當(dāng)過“心理師”。
“設(shè)計師”——制作社區(qū)志愿者點位分布圖。
疫情就是命令，防控更是責(zé)任。河海街道國賓社區(qū)外來人口多達(dá)6200余人，日韓等外籍友人居住戶32戶，外地歸常并納入疫情防控“四包一”對象的人數(shù)最多達(dá)到186人。日均20戶送菜入戶、百人電話體溫監(jiān)測、數(shù)十人回常信息登記等工作讓社區(qū)工作人員分身乏術(shù)。
志愿者在門崗值守。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，國賓社區(qū)新時代文明實踐站第一時間向全社區(qū)廣大志愿者發(fā)出了志愿者招募令?！懊鎸σ咔?，國賓社區(qū)黨員、群眾志愿者迅速響應(yīng)，毅然投入抗擊疫情的戰(zhàn)斗，他們都愿意為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量。如何充分發(fā)揮志愿者的力量是我首要考慮的事情?！庇崽K芳說。在充分了解社區(qū)防疫需求的基礎(chǔ)上，一份涵蓋8大點位、7個時間段、6個部門，志愿者點位分布圖躍然紙上，在俞蘇芳的合理安排下，89名志愿者共同守好抗“疫”前哨，實現(xiàn)了防疫效率的最大化。
“外賣員”——為居家隔離居民送菜送消殺用品。
“謝女士，我們買來了蔬菜水果，還有你家寶寶喜歡吃的面包。東西就放在門口了，記得拿一下啊。如果還有什么需求，隨時打社區(qū)電話。”隔著門，俞蘇芳與謝女士交談。1月30日下午，國賓社區(qū)黨支部書記俞蘇芳、常州市新北區(qū)恩悅社會工作服務(wù)中心主任金建紅與國賓社區(qū)新時代文明實踐站的志愿者們一起給正在居家醫(yī)學(xué)觀察的謝女士一家，送去新鮮蔬菜、面包等食品，不打照面，完成物資傳遞。
(俞蘇芳與志愿者一起給居家隔離的居民送菜上門)。
因為疫情防控需要，部分居民居家隔離，時間久了難免存在物資短缺的現(xiàn)象。俞蘇芳想居民所想，指導(dǎo)社區(qū)采取點單式送菜，居家醫(yī)學(xué)觀察居民電話聯(lián)系社工，由社工負(fù)責(zé)幫忙采購，直接將物資送到居民家門口，做到了把居民的安全、安心放第一位。
“心理師”——為焦慮居民提供心理疏導(dǎo)。
疫情期間，居民難免會產(chǎn)生一些困惑、無助、恐慌等心理困擾。俞蘇芳找到恩悅社會組織負(fù)責(zé)人金建紅，商量著要為居民做點什么。金建紅是一位資深的心理咨詢師和公益達(dá)人，當(dāng)她得知疫情的最新情況后，也想為抗擊疫情做點什么。于是，兩人一拍即合。
1月28日起，恩悅社會組織的心理干預(yù)熱線電話全天候暢通，為正在接受居家隔離的居民提供心理干預(yù)，鼓勵他們保持樂觀的心態(tài)，幫助他們從心理上渡過難關(guān)。
免費心靈熱線正式開通。
1月28日凌晨，一通急促的電話鈴聲響起，把俞蘇芳從睡夢中驚醒?！澳愫糜釙?怎么辦，我覺得我肯定要被感染了……”接起電話，居民焦急的聲音傳來。
俞蘇芳聽到電話里居民情緒激動，她認(rèn)識到肯定有事。經(jīng)過溝通，她了解到來電人為馨河酈舍居民張某，其于1月25日乘高鐵返常，當(dāng)?shù)弥约核烁哞F有確診病例，而且確診病例與她同車廂座位相鄰，同時她還與確診病例有過交談后情緒變得越來越焦慮，在家輾轉(zhuǎn)難眠。她想到了社區(qū)，于是撥通了俞蘇芳的電話。在了解情況后，俞蘇芳首先對其進行安撫，讓她情緒趨于穩(wěn)定，而后立即與區(qū)疾控中心聯(lián)系，告知相關(guān)情況。在征得張某本人同意后，1月28日上午，區(qū)疾控中心將其帶至集中隔離點。在集中隔離期間，俞蘇芳每日與張某電話溝通，了解其身體狀況，同時將信息反饋給她的家人，所幸張某核酸檢測為陰性，經(jīng)過14天的集中隔離后，其安全返回家中。
身為一名基層網(wǎng)格長，疫情期間，俞蘇芳始終努力做好健康“守門人”，筑牢疫情“防控墻”?！霸鶎邮菬o悔的選擇，基層也是我鍛煉的舞臺，服務(wù)基層有苦有累，有酸有甜，有風(fēng)雨兼程也有陽光明媚。我愿奮勇拼搏，讓民生小事件件有著落、事事有回音?！庇崽K芳說。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇九
英模是時代的英雄，是全社會學(xué)習(xí)的榜樣。此次全國公安系統(tǒng)英雄模范先進事跡報告團到我區(qū)舉行報告會，為我們近距離接觸英模、感受英模、學(xué)習(xí)英模提供了十分難得的機會。我們將以__等中央領(lǐng)導(dǎo)同志會見公安英模和立功集體為動力，全面貫徹落實好大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳英模們的先進事跡，學(xué)習(xí)他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們英勇無畏、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們扎根基層、服務(wù)群眾的高尚情操，讓英模們的好思想、好作風(fēng)、好精神在八桂大地上發(fā)揚光大，不斷推動我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，為黨的勝利召開營造良好環(huán)境。
“堅持人民公安為人民”“做到對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”。19日，親切會見全國公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會代表并發(fā)表重要講話，高度評價公安英模，深刻闡明公安英模精神內(nèi)涵，對公安隊伍表示誠摯慰問，就進一步做好公安工作提出明確要求，激勵著全國公安機關(guān)和公安隊伍更好肩負(fù)使命、繼續(xù)奮勇前進。
公安隊伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊伍，也是一支英雄輩出、正氣浩然的隊伍。黨的以來，全國公安機關(guān)堅持圍繞中心、服務(wù)大局，全面推進公安改革，為維護國家安全和社會穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。公安隊伍牢記使命、忠實履職，涌現(xiàn)出一大批英雄模范。他們有的沖在打擊犯罪、保護人民的一線，有的在重大安保任務(wù)中不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，有的長期默默無聞、甘當(dāng)無名英雄，有的在平凡工作崗位上甘做“老黃?！?、當(dāng)好“螺絲釘”。他們用辛勤的汗水乃至寶貴的鮮血和生命，換來廣大人民群眾的安寧和幸福，為國家安全、社會公共安全、人民生命財產(chǎn)安全筑起一道堅不可摧的銅墻鐵壁，在血與火、生與死的考驗中，淬煉出可歌可泣的公安英模精神。
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觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇十
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，你是否正在為自己的將來做著打算?你是否也像一些優(yōu)秀的青年在為社會做貢獻(xiàn)?你是否對眼前的路感到迷茫?你是否......
接下來，讓我們通過級法學(xué)學(xué)子對于觀看《閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生》的感想來聽一下他們的感受吧!
2016級1班。
陳永洋：
今年的冬天很冷，每個人都不會出門,同時今年的冬天很暖,有一批又一批人替我們負(fù)重前行，奔赴抗疫第一線，其中有很多年人。在疫情滿滿變得嚴(yán)重的時候，一批又一批青年人奔赴一線,不畏艱辛，不懼死亡。這充分彰顯了當(dāng)代青年的責(zé)任意識和青春力量，正如習(xí)近平總書記所期望的那樣,新時代青年應(yīng)該有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)重任。青年是一個國家的未來和希望，通過這些青年日以繼夜的艱苦付出，讓我們對我們國家的未來充滿希望。做為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳承五四精神,綻放青春力量。
李丹陽：
面對阻擊疫情這場重大斗爭，一個個最美的“逆行者”努力成為群眾危難時刻的貼心人主心骨，扛起疫情防控政治責(zé)任，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作、經(jīng)受住考驗、想方設(shè)法克難攻堅，以實際行動踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了一道又一道靚麗色彩。
防控肺炎疫情，要敢于奉獻(xiàn)，不畏生死，危難之中逆行而上。一方有難八方支援，全國各地都在積極動員，為武漢聲援，為武漢提供力所能及的幫助。在這之中，讓我們尤為感動的是那些身為黨員的醫(yī)護人員們，他們積極響應(yīng)國家號召，主動請纓奔赴武漢。他們之中有資深的主任，也有年輕的醫(yī)護，但在群眾的利益面前，他們早已將個人安危置之度外。
劉小裕：
不忘初心，方的始終。
新時代的歷史使命需要我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。無論是新時代的偉大目標(biāo)還是新時代的歷史使命，都對我們青年一代提出更高的要求。
從基層出發(fā)，腳踏實地，走向更好的自我，建設(shè)更美的祖國。
周海寧：
在我們的生活中，有這么一群可愛的人，他們注定是不平凡的。舍己為人、奮不顧身、義無反顧、無所畏懼等詞，用來形容他們，也不足以彰顯出他們的偉大。生的希望，是這群可愛的人帶來的詮釋，在國家困難之際，他們不顧自己的生命安全，為我們夯起一堵巨大的城墻，讓我們不受病毒的侵犯。
春節(jié)前夕，一場突如其來的“新冠肺炎”疫情籠罩著華夏大地。當(dāng)封城和病痛遭遇春節(jié)二字，打亂了武漢這座城市正常的生活節(jié)奏，改變了湖北人的生活，今年的這個春節(jié)過得不平凡。許許多多醫(yī)護工作者奔赴前線，主動用自己肩上的責(zé)任扛起了抗疫的重任。他們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，是我們作為新時達(dá)優(yōu)秀青年應(yīng)看齊的目標(biāo)。
2016級2班。
劉金龍：
在五四青年節(jié)前后，央視的“閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生”節(jié)目向我們介紹了10位最美高校畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)后，他們大多放棄了原本優(yōu)渥的工作，選擇了回到基層，回到自己的家鄉(xiāng)，將光撒在祖國的每一個角落。
高山仰止，景行行止，謂之榜樣。我們要向這些榜樣學(xué)習(xí)，向他們看齊，將榜樣傳遞出的力量轉(zhuǎn)化為將來工作學(xué)習(xí)中努力進取的動力，在平凡的崗位上擔(dān)當(dāng)作為。
2016級2班：
新冠肺炎疫情以一種特殊方式，讓我們真切感受到中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢，這些顯著優(yōu)勢是我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重要依據(jù)。未來在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，我們也應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的十九屆四中全會精神，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代。
青春是色彩斑斕的，責(zé)任是沉重的。正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為新時代中國青年在國家危急存亡的緊要關(guān)頭，挺身而出用他們用稚嫩的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，他們用青春熱血，扛起救國家于水火的重任。新時代中國青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。他們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng),在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),帶動廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
報效祖國和人民，這是廣大青年矢志不渝的理想追求。在我們青春綻放的時候，就是實現(xiàn)為人民服務(wù)誓言的時候，就是充分體現(xiàn)青春價值的時候，青年一代把人民群眾的安全放在第一位，他們用青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，讓周圍人感受到朝氣蓬勃的青春力量。
新時代中國青年應(yīng)該在為人民服務(wù)中茁壯成長，在艱苦奮斗中砥礪前行，用心照顧每一位患者，繼續(xù)在救死扶傷的崗位拼搏奮戰(zhàn)，直到我們戰(zhàn)勝疫情。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，愿每一位前線的醫(yī)護者平安健康，愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個人都能做好防護，愿明天會更好。只要我們?nèi)f眾一心，疫情終會被我們打敗。
他們都是堅守在自己崗位上的最普通的老百姓，也是在自己的崗位上最閃閃發(fā)光的最美麗的人。他們不辭辛苦，將初心和使命扎根在自己選擇的地方，將熱血和熱情播撒在最需要自己的地方;為了貫徹自己心中的理想，他們有人拋棄了升職的機會，有人放棄了更舒適的生活。他們是最美的人，是最美的基層英雄。
2016級3班。
丁瑋彥：
20“最美基層高校畢業(yè)生”，他們大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)黨和國家號召，扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅定信念、愛國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。他們在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我、無私之我，為基層一線群眾服務(wù)，讓青春變得光彩奪目。實踐出真知，歷練長才干。如果說奮斗是青春最亮麗的底色，而奉獻(xiàn)就是青春最美麗的模樣，那基層就應(yīng)該是年輕人揮灑汗水的舞臺。”其實，每個人都有一顆初心的種子，都應(yīng)當(dāng)尋找初心、不忘初心、保持初心，為中國特色社會主義事業(yè)獻(xiàn)身，找到自己的人生價值。
“前路漫漫，任重道遠(yuǎn)”，總有些人用他們的時間和生命守護我們的歲月靜好，總有些人不計得失地奉獻(xiàn)自己的一生。人生短暫，但如果在有限的時間里多做一些有益于社會的事，那便能讓我們的人生變得更加絢爛多彩。
田碩：
觀看了《閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生》這檔節(jié)目后，帶給我最大的感悟就是一個人只要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，在哪里都可以熠熠發(fā)光。即使是在基層工作，只要心中有人民群眾，哪個崗位都可以為人民辦實事。青年興則國家興，青年強則國家強。作為建設(shè)國家的中堅力量，我們一定要從群眾中來，到群眾中去，為祖國的繁榮富強添磚加瓦。
韋占策：
通過學(xué)習(xí)王輝等10名“最美基層高校畢業(yè)生”的先進事跡，使即將成為畢業(yè)生的我受益良多。他們大學(xué)畢業(yè)之后，積極響應(yīng)黨和國家號召，去到祖國最需要的地方，扎根基層，甘于奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅定信念、愛國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，讓高校的學(xué)子們找到了自己的楷模，樹立新的人生觀與價值觀。時代的車輪在奉獻(xiàn)者推動下前進，事業(yè)的藍(lán)圖在奉獻(xiàn)者奮斗中實現(xiàn)，民族的未來因奉獻(xiàn)者的努力而充滿希望。正如習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)之際寫給全國青年的寄語：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
2016級4班。
趙競梅：
今年，五四青年節(jié)《人民日報》官方微博寫了這么一句話，引起了無數(shù)的認(rèn)同和思考，它寫到：對青春最好的致敬是成為最好的自己。是的，成為最好的自己便是對青春年華最大的不辜負(fù)。怎么樣是“最好的自己”每個人心里都有不一樣的答案。在觀看央視網(wǎng)的《最美基層畢業(yè)生》紀(jì)錄片中我看到了一個共同的答案，奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)。以青年人的姿態(tài)擔(dān)負(fù)責(zé)任，無私奉獻(xiàn)。正如里面一句話說的，人生的價值不在于舞臺，在于我們扮演的角色。走好每一步，每一步中承擔(dān)起每一步的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這便是對青春最好的致敬。
王云鳳：
在基層工作難度非常大，一方面受基層環(huán)境影響，網(wǎng)絡(luò)、交通較之城市相對落后;另一方面基層群眾素質(zhì)相對較低，這使得基層工作較難開展。但仍然有不少年輕人愿意放棄大城市的工作來到基層，為中國的基層事業(yè)貢獻(xiàn)力量，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，中國農(nóng)村一定會越來越好!
以夢為馬，不負(fù)韶華。
就像上述其中一位畢業(yè)生說道。
“前路漫漫，任重道遠(yuǎn)。”
就像一首歌這樣唱到。
“時光的歌入海流，終于我們分頭走?！?/p>
作為即將步入社會的青年，
我們更應(yīng)該清楚自己肩上的使命，
更應(yīng)該懷揣著偉大的夢想。
在這里，祝愿所有的畢業(yè)生，
前程似錦!
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇十一
2012年，南京大學(xué)畢業(yè)的袁輝放棄了城里的工作機會，只身來到湖北巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點支教。
心中有愛，眼中有光。2009年從四川省瀘州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，沈富瓊奔赴甘孜藏族自治州麻邛鄉(xiāng)。
這里海拔約4000米，取水要到河溝、晚上要點蠟燭、下村要走路騎馬，更談不上信號和網(wǎng)絡(luò)。但面對牧民群眾期盼的眼神，沈富瓊將所有困難拋之腦后。
全國脫貧攻堅獎貢獻(xiàn)獎獲得者、共青團河南省委駐孫莊村第一書記秦倩。新華社發(fā)。
無數(shù)新時代的青年人將“小我”融入“大我”，用愛與才干傾情奉獻(xiàn)、造福人民。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇十二
“前進的道路從不會一帆風(fēng)順，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗?！?月7日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，對廣大高校畢業(yè)生提出殷切期望。細(xì)細(xì)品讀總書記的回信寄語，作為剛畢業(yè)到基層工作的“小萌新們”，只有時刻牢記習(xí)近平總書記的深切關(guān)懷和殷切囑托，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，主動在復(fù)雜環(huán)境中實踐，在艱苦條件下歷練，在繁重任務(wù)中提能，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值，綻放最美芳華。
把學(xué)習(xí)功夫下深，在常學(xué)常新中為“后浪”增賦履職盡責(zé)之能?！胺菍W(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識，非學(xué)無以立德。”作為剛參加工作的“小萌新”，學(xué)習(xí)是第一位的，必須在學(xué)習(xí)上下真功夫、下苦功夫、下硬功夫。首先，要堅持向書本學(xué)，不斷提升個人理論水平，為增強綜合能力奠定理論基礎(chǔ)。其次，要堅持向同事學(xué)，初到工作崗位，難免會有不了解、不適應(yīng)、不明白的地方，需要丟下面子、放下架子、沉下身子多學(xué)、多問、多請教，取人之長，補己之短。同時，還要堅持向?qū)嵺`學(xué)，掌握理論知識和工作技巧而不加以實踐，還不足以完全勝任本職崗位，必須將所學(xué)、所思、所感同實際工作緊密結(jié)合，融入實踐，才能真正提升履職盡職能力。
把克難勁頭鉚足，在知行合一中為“后浪”增賦勇于擔(dān)當(dāng)之能?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進?！毙碌沫h(huán)境、新的崗位難免遇到各種問題和困難。作為剛畢業(yè)到基層工作的“小萌新”，只有遇到困難不回避，遇到挫折不放棄，遇到失敗不推責(zé)，才能真正成長、成才、成熟。要敢于面對工作上的困難，克服縮手縮腳、怕?lián)?zé)任的心理，克服瞻前顧后、左顧右盼的心態(tài)，克服拈輕怕重、不愿吃苦的心境，提升干正事的朝氣、干實事的勇氣、干成事的底氣。要敢于面對生活上的困難，基層的條件比較艱苦，堅決摒棄“不愿吃苦受累、只想安穩(wěn)順利”的思想，積極主動深入到基層去學(xué)習(xí)，到一線去歷練，用實際行動展現(xiàn)新時代青年的奮發(fā)圖強、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛?/p>
把本職工作做實，在細(xì)照篤行中為“后浪”增賦求真務(wù)實之能?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成。”得到組織關(guān)注與認(rèn)可的唯一途徑就是用業(yè)績說話、用實力說話。作為基層的“小萌新”，既要有立足崗位做工作的耐心，更要有持之以恒勇實踐的耐力。要養(yǎng)成靜下心、俯下身、沉下力的習(xí)慣，在沉穩(wěn)中求發(fā)展，在務(wù)實中得進步。要有把心思放在工作上、把精力投在事業(yè)上、把智慧用在創(chuàng)新上的境界，靠個人綜合素質(zhì)贏得組織信任和群眾擁護。對工作要有責(zé)任感，對事業(yè)要有敬畏感，謹(jǐn)小慎微、細(xì)致認(rèn)真地做好本職工作，摒棄馬虎大意、心存僥幸的思想觀念，時刻審視自己、解剖自己、警示自己，扣好人生“第一粒扣子”，唯有如此，方能干正事、干實事、干成事。
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觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇十三
5月10日，中央宣傳部、人力資源社會保障部聯(lián)合發(fā)布20名2021年"最美基層高校畢業(yè)生"先進事跡。現(xiàn)代快報記者發(fā)現(xiàn)，其中一名正是"中國青年五四獎?wù)?獲得者、南京大學(xué)2012屆校友袁輝，他目前在湖北省恩施州建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中擔(dān)任支教教師。從本科畢業(yè)至今，他在鄉(xiāng)村支教的路上已經(jīng)行走了10年。
支教10年，他去年曾回到母校南大做演講。
提到袁輝，很多南大人都覺得很親切。去年6月20日，南京大學(xué)舉行2021屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，袁輝作為優(yōu)秀校友代表回到母校帶來精彩演講，和學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的青春故事。
從南大歷史系畢業(yè)后，袁輝婉拒了去雜志社工作的機會，一心追尋高中時發(fā)端的夢想，去鄉(xiāng)村支教，至今支教生涯已到了第10年。對支教滿懷激動和憧憬的袁輝，剛畢業(yè)時也碰了壁。他選擇支教的第一站是四川小涼山，讓他沒想到的是，由于各種原因當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長沒要他。后來，袁輝又去貴州跑了一圈，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到湖北巴東的一處高山學(xué)校——姜家灣教學(xué)點，當(dāng)?shù)亟逃块T聽說他是南大畢業(yè)的，欣然同意他留下，"那一刻，我開心得差點兒哭了出來，終于有人要我了！"。
步行走訪每個孩子家庭，免費為"玻璃娃娃"上門送教6年。
"落腳不久，我總是莫名其妙地感到孤單，學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校里只有我一個人，幸好我遇到了一只流浪狗，我常扔?xùn)|西給它吃，它竟跟著我不走了，后來我們相依為命，形影不離，馳騁山林；教學(xué)點沒有水，我得提著桶到附近村民家討要，村民們極其熱情，他們主動幫我灌滿水，又給我倒茶……"袁輝說，在這里，他在校平均每周要上30節(jié)課，課后讀書學(xué)習(xí)，周末還步行走訪學(xué)校每一個孩子的家庭，他還是"玻璃娃娃"(成骨不全癥)青青的免費家庭教師，上門送教每周保證10個小時，陪青青讀書6年。如今的青青，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，生活平靜快樂。"她也是我的老師，她的堅韌、樂觀時常感染、激勵著我，她對大自然那些花鳥蟲魚的敏銳、獨到觀察，也啟發(fā)著我要做一個更為用心、細(xì)致的人。"。
離開姜家灣教學(xué)點后，袁輝去了白沙坪小學(xué)，在那里服務(wù)了近6年。長期鄉(xiāng)村支教的實踐經(jīng)歷，讓他對教育事業(yè)尤其是鄉(xiāng)村教育有了自己的看法，"鄉(xiāng)村的教育應(yīng)有自己的倔強與特質(zhì)，應(yīng)立足于泥土和草木，完全沒必要追趕城市那花里胡哨的腳步。"袁輝也深感，自己的力量還很微不足道，他很高興看到母校的研究生支教團來到巴東，接續(xù)支教。
寄語學(xué)弟學(xué)妹：在喜歡的事中，感受存在的價值和生命的樂趣。
"很高興有越來越多的年輕人愿意投身到鄉(xiāng)村振興的事業(yè)中來。我想，我們生存的這個偉大國度和嶄新時代定然不會辜負(fù)那些用心默默耕耘者，但我們是否也應(yīng)該有這樣寬宏的思考：勤奮勞作有時不必然產(chǎn)生豐碩之果，能夠勤奮勞作，本就是對我們?nèi)松年p。"在畢業(yè)典禮上，作為校友的袁輝這樣對學(xué)弟學(xué)妹們說：做自己喜歡的事情，并從中感受到存在的價值和生命的樂趣，他心滿意足，無怨無悔，也祝福各位即將結(jié)束本科生涯的朋友們始終樂觀地面對生活，放眼長遠(yuǎn)，敬畏天地，善待自己和他人。
記者了解到，"最美基層高校畢業(yè)生"評選旨在引導(dǎo)和鼓勵廣大高校畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國家號召，勇于到基層一線和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，本次推選出的王海洋、史曉剛、劉攀飛、楊曉帥、吳書香、沈富瓊、張可、陳瑋、林文婕、和倩如、趙劍、秦倩、袁輝、高承龍、郭慧慧、龔鈺犇、崔久秀、雍朝斌、戴貝貝、魏靜等20名"最美基層高校畢業(yè)生"，是新時代基層高校畢業(yè)生的優(yōu)秀代表。
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__年10月8日，我拿著興寧市組織部的介紹信來到新陂鎮(zhèn)政府，第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書記辦公室報到，書記將我安排在黨政辦進行一個月的調(diào)研實習(xí)。要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，一個月的時間是短暫的，而對于一個仍在校的大三學(xué)生來說，初次體驗鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有很多的不適應(yīng)或許會讓人覺得一個月又是漫長的。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在這短暫而又漫長的一個月中發(fā)生的點點滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過的東西，真實地感受到了基層工作的辛酸苦辣，在實踐中更進一步地認(rèn)識了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
實習(xí)期間我的主要工作就是在辦公室?guī)兔ψ霾牧希蛴?fù)印，會議室的準(zhǔn)備，隨同辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參與接待工作等，除此之外，我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)駐村領(lǐng)導(dǎo)是如何與工作在群眾第一線的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，下鄉(xiāng)去拍攝，為新陂鎮(zhèn)的“五聯(lián)創(chuàng)”工作收集素材，并用圖像處理工具對這些素材進行加工。在這段時間里，感覺自己增長了不少見識，感觸頗多?？偟膩碚f，主要有如下幾點體會。
一、事無大小，有付出才有收獲。
記得剛來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師兄就對我說：“年輕人就不要怕做事，更不要怕做小事，哪怕是端茶倒水掃地，只要認(rèn)真做了都能學(xué)到東西，一個人如果連小事都做不好，將來怎么去擔(dān)當(dāng)重任。事不要去分大小，只要有付出就會有收獲?！蔽抑?jǐn)記師兄的教導(dǎo)，每天從辦公室打掃開始，打印、復(fù)印、傳真、接待、寫材料等，每一件事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好，雖然很瑣碎很繁忙，但是值得慶幸的是我的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任和肯定。
二、平衡心態(tài)，寶劍鋒從磨礪出。
剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活，或許還有許多的不適應(yīng)，很多事情都是我們始料不及的，比如說鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱辛瑣碎、待遇的差強人意等。但是，只要我們平衡心態(tài)，以一顆平常心去面對個人得失，基層的磨礪將會成為我們成長過程中一筆巨大的財富，我們要時刻以梅州人頑強不屈的精神鞭策自己，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài)，始終保持理性的思考，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，學(xué)會在忍耐中堅持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
三、敢于實踐，絕知此事要躬行。
在新陂鎮(zhèn)實習(xí)期間，我一直記著老師曾跟我們強調(diào)公文寫作的重要性，也見識到了師兄技高一籌的寫作能力，剛開始我只是坐在旁邊看著師兄寫新聞稿，歸納整理全鎮(zhèn)的月總結(jié)。記得有一次，組織委員問我函的格式怎樣，突然之間我不敢確定，只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過這件事之后，我深知自己的公文寫作能力還有待提高，只坐在師兄旁邊看是不行的，要敢于去實踐。于是我盡量爭取機會，從“看”到“協(xié)助”再到“獨立完成”，一步一步地去實踐。
四、堅定信念，實干方能興梅州。
梅州市委組織部創(chuàng)辦黨政班，目的是培養(yǎng)一批“下得去，用得上，留得住”的高素質(zhì)黨政戰(zhàn)略后備干部，因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長，而更應(yīng)該站在發(fā)展梅州的高度去審視，堅定扎根梅州的信念，才能真正地造福梅州，振興梅州。曾聽過這么一句話：“人只要有一種信念，有所追求，就什么苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)。”梅州目前的環(huán)境雖然是艱苦的，但只要我們堅定信念，記住實干方能興梅州，才能成為一名合格的選調(diào)生!
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作為新時代的青年我們應(yīng)當(dāng)感知時代的律動，讓青春的心跳與時代的脈搏同頻。在十九大報告中提出“新時代”的重大論斷。
早讀被停課的訊息，我的家人各有各的看法，其實我最認(rèn)同的就是爸爸的看法。一代人有一代人的際遇，時代已經(jīng)進化到競爭無需用苦力的時候了,今天的孩子需要面對的絕不只是自然界風(fēng)雪的考驗?！爸局叄瑹o遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”這個時代充滿著挑戰(zhàn)、多元化，從磨礪中享受成功。我們見證了祖國的發(fā)展，也必將全程參與祖國的未來，而做建設(shè)的骨干和中堅，我們責(zé)無旁貸。
這個時代充滿著變革、刺激，從成功中體驗?zāi)サZ。那些年，我從來不能理解如何與家的另一邊聊天、通視頻，更別提網(wǎng)上購物、繳費、查資料了。而現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的支持，我腦海的芯片終將萬物互聯(lián)。那些年，我從來不敢想象中國如此龐大的貧困人口，如何在這幾十年就一步步實現(xiàn)自足、富裕。
正是這個時代在發(fā)展，我們青年人所面臨的磨礪不止眼前的風(fēng)雪?！懊涝?，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!智慧的積淀將會是一番新青年的較量，歷史的車輪滾滾向前，世界的發(fā)展日新月異,我們追夢的腳步永不停息，愿我們早日用辛勤的汗水澆開自己的成功之花。
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學(xué)以致用、實現(xiàn)價值，是廣大學(xué)子的人生追求，也是他們走出校門后的努力方向。一批高校畢業(yè)生帶著知識專長來到基層，在解決問題中積累經(jīng)驗，在為民服務(wù)中升華自我，讓自己的所學(xué)發(fā)揮更大作用，創(chuàng)造更大的社會效益。
用仁心醫(yī)術(shù)守護群眾健康，用無私奉獻(xiàn)帶領(lǐng)村民擺脫貧困，她就是四川白玉縣麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長沈富瓊。2009年，從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的她來到海拔4000多米的麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院。高原農(nóng)牧民看病不方便，沈富瓊就和同事們進村送診。高原天氣惡劣，遇到暴雨暴雪或泥石流，沈富瓊騎不了摩托，就步行送醫(yī)；路程遙遠(yuǎn)，她就帶著餅干糌粑，一去就是一整天；遇到農(nóng)牧民家里困難，她還自掏腰包，免費送藥。2017年以來，沈富瓊兼任麻邛鄉(xiāng)安章村第一書記，白天挨家挨戶走訪，晚上研究惠民政策，為群眾排憂解難。十幾年如一日，沈富瓊以真心換真情，得到了牧民群眾的認(rèn)可。
2020年2月4日，貴州組建第二批援鄂抗疫醫(yī)療隊，現(xiàn)任貴州畢節(jié)市織金縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)分泌科護士長的雍朝斌第一時間寫下申請書。雍朝斌沒來得及回家，也沒來得及告訴家人，就奔赴武漢。在方艙醫(yī)院，衣服被汗水浸濕，雍朝斌晝夜奮戰(zhàn)，有時長達(dá)10個小時不能進食、喝水、上廁所。雍朝斌覺得，在國家最需要的時候，能用專業(yè)所學(xué)盡一份力，感到無比自豪。
如何結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，把茶產(chǎn)業(yè)做大做強？這是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)的張可開始擔(dān)任第一書記時縈繞心頭的問題?，F(xiàn)任陜西漢中市南鄭區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢中心主任的張可，2015年以來兩次擔(dān)任第一書記，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。漢中市南鄭區(qū)法鎮(zhèn)沙壩村經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，張可經(jīng)過調(diào)查研究，運用自己的專業(yè)知識，動員村民種植茶葉和獼猴桃，并引入企業(yè)幫扶。6年時間，村民從不看好不支持，到主動加入，開展茶葉和獼猴桃大規(guī)模種植并發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，沙壩村建成了黑毛茶產(chǎn)業(yè)扶貧示范園、茶葉扦插產(chǎn)業(yè)園、獼猴桃產(chǎn)業(yè)示范園及大閘蟹稻田綜合養(yǎng)殖基地，2018年實現(xiàn)了整村脫貧。如今，張可帶領(lǐng)村民在鄉(xiāng)村振興的路上繼續(xù)闊步向前。
提供法律援助，在高承龍看來，再難也值得。2012年，高承龍來到甘肅蘭州市紅古區(qū)法律援助中心工作。多年來，高承龍四處奔走，田間地頭、工地現(xiàn)場、醫(yī)院病房，常常能見到高承龍和律師團隊的身影。從接待申請、受理案件錄入系統(tǒng)，到指派案件、跟蹤案件辦理過程，再到回訪受援人結(jié)案歸檔、發(fā)放案件補助等，對高承龍而言，加班是平常事。10年來，高承龍辦結(jié)各類法律援助案件近2000件，為近6000名各類受援人提供法律援助，累計挽回?fù)p失約3000萬元。2018年，高承龍被司法部授予“新時代最美法律服務(wù)人”榮譽稱號。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個人有感心得體會篇十七
基層發(fā)展離不開知識的傳播和智慧的啟迪。一群優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，帶著知識和熱情奔赴鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的孩子們打開了一扇窗，讓他們看到一個更精彩的世界、更廣闊的未來。
楊曉帥出生在一個鄉(xiāng)村教師之家，當(dāng)老師是她從小的夢想。2013年楊曉帥考上河北懷安縣的特崗教師，并自愿到當(dāng)時條件較差的太平莊中心學(xué)校任教。從最初熬夜制作卡片、模型、掛圖等教具，到后來進行多媒體教學(xué)時精心準(zhǔn)備有趣的視頻、動感的音樂，再后來用智能手機錄制講解視頻，楊曉帥想盡辦法讓孩子們接受更好的教育。幫孩子們給在外打工的父母打電話，為貧困家庭的孩子承擔(dān)書本費，每月3次到40公里之外的殘疾兒童家里“送教上門”……對于留守兒童，楊曉帥是老師也是“家長”。8年來，楊曉帥和孩子們相互陪伴共同成長，2019年被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號。
“到農(nóng)村去，到基層去。”2007年，郭慧慧帶著這樣的信念來到安徽濉溪縣徐樓中心學(xué)校支教。工作上，她是語文老師，還是音樂、美術(shù)老師。她組織聯(lián)歡會，籌辦校廣播站，建立校學(xué)生會，盡其所能讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。生活中，她是孩子們的貼心人，她關(guān)愛留守兒童，給孩子們補習(xí)功課、做心理輔導(dǎo)，自己掏錢為孩子們買課外書，開拓孩子們的眼界。兩年的支教生活，郭慧慧付出愛心也收獲滿滿。如今，擔(dān)任濉溪縣人社局黨組書記、局長的郭慧慧依然在服務(wù)群眾中實現(xiàn)自己的人生價值。
10年前，袁輝來到湖北武陵山區(qū)的巴東縣的山村小學(xué)支教。這個從南京來的大學(xué)生能在山里待多久，村民們心里也沒底。但袁輝在這里一待就是7年。山里的生活條件很苦，可袁輝苦中作樂。在袁輝的課堂上，別致的設(shè)計、幽默的語言、活躍的氣氛貫穿始終，孩子們學(xué)在其中、樂在其中。心有大愛，袁輝默默奉獻(xiàn)：為了給患有罕見病的孩子補課，他每周往返幾十里山路，堅持6年風(fēng)雨無阻;為了幫助貧困學(xué)生，他逢年過節(jié)都會去孩子們家里送溫暖;為了改善孩子們的生活條件，他四處奔走聯(lián)系捐贈。多年來，袁輝有很多機會可以離開山村學(xué)校，但他都放棄了，他舍不得山里的孩子們。如今，袁輝在湖北建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中繼續(xù)著他所熱愛的支教事業(yè)。
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“你看，這些是我們給兒童建的檔案資料，以前是沒有的?！鄙蚋画偞嬖谑謾C里的照片中，有好幾張是麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院兒童預(yù)防接種的資料。這些資料按不同的村名和不同的年齡段分類，整整齊齊掛在墻上，每份資料的右上角，還貼著孩子的照片。
原來，由于習(xí)俗等原因，當(dāng)?shù)赜泻芏嗪⒆拥拿质且粯拥摹ｋm然每名家長都有一本孩子的預(yù)防接種手冊，但是醫(yī)務(wù)人員叫到名字時，還是容易出現(xiàn)因名字相同分不清楚人的情況。2016年，沈富瓊成為麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長后，探索對兒童預(yù)防接種資料進行精細(xì)化管理。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院給全鄉(xiāng)每名兒童建立接種檔案，并貼上孩子的照片。這份檔案和家長手中的預(yù)防接種手冊配合一起使用，即使名字相同的孩子在同一天同一時間來接種，也不會弄錯對象。
沈富瓊還和同事們一起，對全鄉(xiāng)群眾健康情況進行摸底，為所有慢性病患者建立健康情況表。每名慢性病患者家中都有一張貼著患者照片的“明白卡”，上面注明姓名、病名、用藥名稱、用藥量等信息，方便醫(yī)生巡診時了解情況。
13年來，沈富瓊和同事們一起，定期開展“送醫(yī)藥下村”活動，把糖尿病、高血壓等的常用藥品送到群眾家中，解決群眾看病難、看病遠(yuǎn)的問題。
如今，麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院蓋起了樓房，當(dāng)?shù)赝穗姟⒙?，也有了網(wǎng)絡(luò)，條件大大改善，吸引了更多大學(xué)畢業(yè)生來到這里工作。自2016年擔(dān)任院長以來，沈富瓊先后引領(lǐng)8名高校畢業(yè)生在鄉(xiāng)衛(wèi)生院扎根。20歲的澤仁拉姆就是其中一員。看到沈富瓊時刻以病人為優(yōu)先，深受當(dāng)?shù)厝罕娤矚g，澤仁拉姆備受感動：“沈院長是我的榜樣，我也要像她一樣留在基層，實現(xiàn)自我價值?！?/p>
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