養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
開在記憶的花朵篇一
沒有哪一天比明天更加美好，開在記憶深處的花朵，就讓它在午夜前枯萎，在黎明時(shí)重放。
——題記。
川之上，國有殤。
那一天，天崩地裂，地動山搖。石塊崩裂，土礫瓦解，數(shù)不盡的建筑抵抗不了強(qiáng)烈的震動，頃刻間化為一堆又一堆廢墟。那些堅(jiān)硬的致命的樓板，定格在孩子驚恐的眼神中，定格在教師果斷的庇護(hù)中，定格在人們無助的奔跑中，每一分每一秒，都有人遭遇死亡的厄運(yùn)。男人堅(jiān)實(shí)的胸膛，女人柔弱的肩膀，在殘城中漸次迸發(fā)出一朵朵攝人心魂的鮮紅的花朵。
災(zāi)難過后，川城的土地上彌漫著哀慟的氣息。罹難的人們臉上令人揪心的表情，被困而亡前最后的生命留白，孩子、老人撕心裂肺的哭號，以比地震更強(qiáng)烈的力量撼動我們內(nèi)心深處的憐憫。
此后一年的時(shí)間里，來自世界各國的募捐和政府的撥款陸續(xù)投入災(zāi)后重建工作，失散的父母與子女也在相關(guān)機(jī)構(gòu)的幫助下重聚。忙碌而投入的重建事業(yè)帶給川城新的希望，讓川城人民對明天的美好有了無限的憧憬。
但那些尚未清理干凈的廢墟，那些殘存在石縫間的深褐色的血跡，那些失父喪母的孩子，那些無依無靠的老人，卻仍然怯怯的提醒著我們：噓，川殤未忘。記憶中若隱若現(xiàn)的，凝結(jié)的風(fēng)干的暗紅餓血蓮花，夜夜夜夜，在他們的噩夢中悄然開放。
一年過去了，汶川地震的黑夜?jié)u漸離開。
汶川，你要堅(jiān)強(qiáng)！為了美好的明天，就讓那些血蓮花枯萎吧，就讓那些血蓮花蛻變吧，蛻變成陽光與希望的向日葵，詔示著明天。汶川，你看，記憶深處的花開了，天空正在亮起來。
開在記憶的花朵篇二
記憶，深沉而又深邃。
記憶，美好而又痛心。
記憶，是人生中不可缺少的-膠卷。它記錄著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記錄著你的微笑、眼淚；記錄著最美好的瞬間。
讓我們帶著屬于自己最甜美的微笑去回味過去，尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂”的時(shí)光吧！他會帶給你不一樣的感觸因?yàn)楝F(xiàn)在的你長大了，而不是以前那愛哭、脆弱而又調(diào)皮的小女生啦！
那是寒冷的一個(gè)晚上，因?yàn)樯眢w的反常而損失一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，老師為了給我補(bǔ)課，每天都頂著那凜冽的寒風(fēng)到我家，每當(dāng)見到老師那和藹的面容都會使我感到特別溫暖，那種感覺特別舒服，這大概就是老師的光輝吧！
朦朧中記得有人把我輕輕抱上床，當(dāng)我醒后，從母親的話中得知老師……，我的眼睛又一次潤濕了。
這段記憶怎么樣？既溫暖又悲傷，但就是這段記憶使我改變了之前對老師的看法，老師是偉大的、無私的，老師用辛勤的汗水養(yǎng)育者我們這些剛露頭的麥苗?。∈澜缫舱?yàn)橛辛私處熯@個(gè)職業(yè)才有了和諧的使者??！在這里我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了。”
開在記憶的花朵篇三
那充滿愛的往事，成為了我記憶里一朵朵美麗的花。
爸媽在談?wù)撐倚r(shí)候的故事，那么投入，那么興奮，我也參與進(jìn)去。
“那是20xx年的盛夏，經(jīng)過一整天地烘烤，晚上咱家像蒸籠一般。那時(shí)候沒有空調(diào)啊，你爸就在地板上鋪上涼席，咱一家就在地板上睡覺。我和你爸晚上熱得睡不著，就你和個(gè)小豬似的似睡，雷打不動！”
“那么熱，我怎么還睡得那么香？”
“多虧了你爸唄！那時(shí)候可累壞你爸了。你爸一遍遍用涼毛巾給你擦身子底下的涼席！你一翻身，你爸就擦一次，然后再把一撥回來！”
一聽媽媽說他的光榮事跡，爸爸得意地嘿嘿笑著，黝黑的面頰泛起一層紅暈。呵，爸爸害羞了！
“那時(shí)候你一翻身，席子上就出現(xiàn)個(gè)和你一模一樣的汗印子！”爸爸樂呵呵地講到。
不一會，他卻又嘆息道：“現(xiàn)在有了空調(diào)，晚上我也派不上用場了……”
“爸，你為我奉獻(xiàn)是不是特幸福啊？”
“……才不呢，討不到回報(bào)怎么能幸福。”
“是嗎？爸爸，我可都記得呢……”
小的時(shí)候，你常用你寬敞的軍大衣把我裹在懷里，風(fēng)雨無阻地奔波在公司與家之間。風(fēng)沙來了就立即把臉緊緊地貼在我的臉上，身體緊貼著我，不讓風(fēng)沙欺負(fù)我一點(diǎn)。于是，在你的軍大衣中我一天天長大，直到大衣已經(jīng)裝不下我。
等我上了幼兒園，你收起了軍大衣，改用自行車接送我。那時(shí)，我的手總是纏著一圈一圈的白紗布，因?yàn)椴婚L記性的我總是把手放在車把上，爸爸一剎閘，就將我的手?jǐn)D破?？粗壹t腫的小手，你心里那個(gè)不是滋味啊，后來索性把閘口用膠布纏上，但嶄新的自行車立刻就像從舊貨市場里買來的一樣，可我的手再也沒有被擠破過。
那開在記憶深處的花朵，那充滿愛的花朵將永遠(yuǎn)縈繞在我心頭。
開在記憶的花朵篇四
人們常以贊美之筆描寫國色天香的牡丹，可是卻常常忽略了那些生長在雜草叢生懸崖峭壁上的孤獨(dú)的花兒。
我曾學(xué)過這樣一篇文章《心田上的百合花開》，它講述了在一個(gè)聊無人煙的懸崖上，生長著這樣一株百合：開始，它跟長在周圍的雜草沒有什么區(qū)別，但它知道自己是一株百合并努力的開花，鳥兒們和雜草嘲笑百合的努力，百合不理會，它努力地深深地扎根，終于開出了美麗的花朵。第二年春天，風(fēng)兒把百合的種子吹滿了大地，百合們努力的扎根，在如此惡劣的條件下依然綻放出了最美麗的最潔白的花朵，在那里人們許下了“百年好合”的愿望，那里被人們稱為“百合谷地”。
百合們牢記第一株百合的教導(dǎo)，深深扎根開出內(nèi)心深處最美麗的花朵。
百合這種堅(jiān)忍執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)，就像人生一樣只有打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)，在坎坷的人生路上，我們才能走好。生活艱難并不可怕，要愈挫愈勇，生活在溫室也并不值得驕傲，你一旦離開溫暖適宜的環(huán)境就不會存活，所以我一直認(rèn)為，在人生艱難的路途中正是因?yàn)榇煺郏艜谐晒Φ挠?，才會有學(xué)習(xí)的動力。有人曾說過：“這世上沒有什么挫折，有的只是心理上的失敗”。這句話使我保持一個(gè)良好的心態(tài)，有了敢于向未來前進(jìn)的動力，在我內(nèi)心深處，埋下了夢想的種子。
在我迷茫的時(shí)候，我時(shí)常會想：也許是沒有失敗的經(jīng)歷，我對下一次成功才沒有動力，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗的成功是不堪一擊的，我甚至渴望失敗，正因?yàn)橛惺〔庞邢乱淮蔚某晒Γ∵@就是開在我，它將會在我的內(nèi)心生根發(fā)芽，最后塑造一個(gè)打不垮的我！
開在記憶的花朵篇五
下雨了，很大。
嘭！隨著一聲急促響亮的關(guān)門聲，我掛著滿臉的淚水跑進(jìn)了我的臥室，坐在了窗前的課桌前，我呆呆地望著那一張從屋檐下流淌出的雨簾。淚水也似那流不盡的雨水停也停不住。滿腦子的一幅幅畫面，連接構(gòu)成了片刻之前我與母親的激烈爭吵。
不知過了多長時(shí)間，我那不爭氣的淚水終于停住了，我擦干了淚水，無意間，我看到了我那桌頭的一束百合，在這大雨滂沱的時(shí)候，它無力地低垂著，但卻依然面對。
現(xiàn)在，我長大了。再也不需要讓媽媽陪著去看百合花了，可是，在煩重的學(xué)習(xí)中，我依然能夠聞到百合那清幽的芳香，也許，媽媽知道，此時(shí)的我真的很需要那陣陣幽香。
吱呀，門打開了一條縫，我轉(zhuǎn)過身去，竟然在門縫間看見了媽媽。她正偷偷地看著我。顯然，她看見了我，慌亂中，轉(zhuǎn)身急忙要走。進(jìn)來吧！我平靜地說。停頓了兩三秒鐘，她慢慢走了進(jìn)來，我剛才只是想把你那花瓶的花重?fù)Q一下……別找理由了，說什么事！好吧，說真的，剛才我想了很久，對于剛才那件事，我有很多不足之處，現(xiàn)在，我向你道歉，希望你別生氣了，我們和好吧！我很驚嘆，平日一向嚴(yán)肅的媽媽此時(shí)竟然能說出這樣一番話，想必這些話她一定在心里默念了千萬遍了吧！此時(shí)，我心中的怨恨一下隨著那百合的'清香漸漸彌漫在空氣中，消逝了，剩下的，只有那無盡的歉疚。
媽，這話應(yīng)該我對你說，你為我付出了太多太多，可是我……話沒有說完，我的淚水再次奪眶而出。
哭什么，看，要像那百合花笑著面對生活與困惑嘛！
不知何時(shí)，天空已變晴朗，明媚的陽光灑進(jìn)屋內(nèi)，照在潔白的百合花上，屋內(nèi)彌漫著清幽的花香，百合花也已抬起那美麗的臉龐，享受著這美好的生活的一切。
開在，是我們共同擁有的，一起播種，一起澆灌。
開在記憶的花朵篇六
天空昏暗，砰的一聲門關(guān)上了，我氣呼呼地走在大街上，嘴里不住地嘟囔：“真是的，連出去玩一下也不可以，吵吵吵！有什么好罵的！”
“嘀嘀嘀”一輛車行駛過去，一輛車行駛過去，惹人厭煩的按響了喇叭，引起我心中不住的怨恨。我氣憤地招呼了一輛出租車。上了車，我的衣著、表情、年齡估計(jì)都讓司機(jī)懷疑吧。但他只是淺淺的問我去哪兒。“石化，城市沙灘”我的聲音冰冷，而且毫無朝氣。
車子穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛著。透過車窗我看見路邊一個(gè)小女孩正哭著向媽媽撒嬌。我想起以往和媽媽之間高興的事情，可不知怎么了，近幾年我們之間分歧、爭吵越來越多……想到這兒眼淚不禁奪眶而出。“別哭，小姑娘，是不是和家人鬧矛盾了呀？”司機(jī)溫和的聲音傳來，我紅著眼眶點(diǎn)點(diǎn)頭?！靶」媚铮湎c父母間的相處時(shí)間吧！”他頓了頓，繼續(xù)說道，“我跟你一樣年紀(jì)的時(shí)候，曾經(jīng)也離家出走，但當(dāng)時(shí)接到我父親的電話，父親語氣中滿是哽咽和從未有過的慈祥，父親說，‘孩子，回家吧，你媽她，為了找你，被貨車撞倒了?！苯拥竭@通電話，我感覺天都要塌了，還好我的母親搶救回來了，只是——”“只是什么？”我立刻問他，“她失去了一條腿……永遠(yuǎn)失去了一條腿！”我感到震驚！我盯著這個(gè)二十幾歲的年輕的司機(jī)。透過他的聲音我觸到了他滿滿的懺悔的心。
我忽然想到媽媽是急性子，急忙說：“掉頭！趕緊掉頭！我要回家！”“好的好的，馬上送你到家?！彼穆曇糁新冻鲆唤z欣慰。
車向著家的方向快速地駛?cè)ァＴ瓉砘璋档奶炜罩刑柹似饋?，本來淅淅的小雨也停了，彩虹露出了笑臉，司機(jī)送我到了上車的地方，看著昂貴的車價(jià)，我羞愧地低下了頭，“小妹妹，你跟我很像，但你比我幸運(yùn)。車錢——我?guī)湍愀读恕彼冻鲑|(zhì)樸的笑，不浮夸，很真實(shí)。
年輕的司機(jī)用親身經(jīng)歷教會了我怎么為人子女，我感謝他。那天，他的話語，他的笑容，記憶中的彩虹與小雨，都是開在記憶深處的花朵，永遠(yuǎn)美麗，永不凋謝。
開在記憶的花朵篇七
在我的記憶中，有著五彩繽紛的世界，有花，有草，有樹，有溪。在“童年”這潺潺流過的小溪旁，捧起那一簇最明麗絢爛的花朵，腦海中便浮現(xiàn)出那一幕幕溫馨的畫面，讓我不禁熱淚盈眶，思念遠(yuǎn)在天邊的您。
記得那時(shí)上幼兒園，我名字的“紫”有些復(fù)雜，讓我十分懊惱。那時(shí)您笑著向我走來，坐在我的身邊，用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手，一筆一劃的教我寫，常年勞作使您的手變得粗糙，歲月在您的臉上留下了印跡，那張張寫滿“王紫怡”的畫面，卻一直讓我銘記，寫成后，您笑了，笑的那樣燦爛，笑聲是那樣的爽朗，我也高興地笑了，撲在了您的懷中，其樂融融，我真想將那畫面永遠(yuǎn)定格，保存成我那記憶深處的一朵花，將溫暖永存心中。
還記得有一次，我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)不慎從高處掉了下來，我號啕大哭，您聞聲趕來，看我躺在地上，您連忙拽我胳膊，我哭得聲音更大了，您嚇壞了，連夜將我送往縣城醫(yī)院，我骨折了。您為了我忙活了一個(gè)晚上，嘴唇干裂，滿臉汗水，眼睛布滿血絲，花白的頭發(fā)凌亂不堪，臉上寫滿了憂慮。
回家調(diào)養(yǎng)期間，對我不有一絲怠慢，年歲大了，腿腳本就不靈活，卻走路疾如風(fēng)，只為讓我快點(diǎn)吃上飯，您小心翼翼地端起碗，拿勺子舀起，吹一吹，確保不燙了才喂我，望著您那關(guān)懷的眼神，我的心融化了，它又成為一朵美麗的花，扎根在我心田。
這一朵朵明麗的花珍藏了兒時(shí)我對您的記憶，這些溫馨的回憶，將變成我，永駐心田。
開在記憶的花朵篇八
和煦的春風(fēng)輕輕拂過，我站在油菜花前，思緒不禁又回到了以前。
考試結(jié)束，本來是信心滿滿認(rèn)為自己這次能夠取得優(yōu)異的成績，可當(dāng)試卷發(fā)下來，成績卻是出人意料的差勁。我低聲嘆了一口氣，開始對自己的成績不再抱有任何的希望。反正不管付出怎樣的努力成績依然是這樣，努力不努力結(jié)果總是一樣，不如就這么的放棄算了，心中這樣想著。
就在這時(shí)，突然刮起一陣大風(fēng)，地上團(tuán)起的方便袋都被卷了起來，油菜花也被風(fēng)給吹的搖晃起來。但令我吃驚的是，那看似嬌弱且弱不禁風(fēng)的蝴蝶，正努力地迎著風(fēng)樸扇著翅膀，似乎是不想就此被風(fēng)給吹落。當(dāng)風(fēng)停止的時(shí)候，那些蝴蝶竟然一個(gè)都沒有被風(fēng)給擊敗，它們一個(gè)個(gè)都憑借著自己微不足道的力量戰(zhàn)勝了大風(fēng)。
貝多芬在創(chuàng)造出著名的《第九交響曲》前，忍受了許多常人難以忍受的苦難。他雖然長相丑陋，身材矮小，雙耳失聰，在獲得成功之前經(jīng)歷過許許多多的挫折。但是他并沒有放棄，他說，他要扼住命運(yùn)的咽候。他適應(yīng)了自己的缺陷，最后獲得了成功。
高曉松也曾說過：“世界不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！必惗喾覜]有茍活，而是越挫越勇。
蝴蝶是卑微的生命，但它并沒有選擇茍活，而是在困難來臨前選去拼搏，它沒有逃避困難。
淡淡的油菜花香，蕩滌了我心中的塵埃，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，佇立在油菜花叢前，望著在叢中翩飛的蝴蝶。我心，釋然。
開在記憶的花朵篇九
初見馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個(gè)人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個(gè)人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托?！安划?dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是：謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛！
這些開放在，純潔無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……。
開在記憶的花朵篇十
窗外那抹明艷的陽光，仿佛在嘲笑我的愚蠢，生活，為了生活，還是如此的寂寞。微瞇著眼看到本上那躍動的語言點(diǎn)亮腦海，原來是他綠了夏天。曾經(jīng)那時(shí)，我和你一起舞蹈，我依舊不敢炫耀，可我還是如此不想放開你去跑，想和你一起，共同奔跑。如果，當(dāng)時(shí)，你依舊向我微笑，我或許就會忘記祈禱，忘記和你一起邊說邊笑?？墒悄氵€是仍然堅(jiān)決不敢為我好好地舞蹈，我那一閃而過的小小愿望心跳，也隨那刻再次消失掉。
微涼的空氣慢慢浸入神經(jīng)向我索要，敏感的意識到，我不在只是那個(gè)依依呀呀的小孩，我想去努力為自己畫出不同的天地，我想你我一起和他們共同努力，去創(chuàng)造。我便開始慢慢改掉，改掉想你的味道，想你的好，記得我是很認(rèn)真很努力地微笑，很努力的去用心微笑。
天氣，陰暖不確定，每個(gè)人消失人海里，相遇，總是沒道理，弄錯(cuò)后，輕聲說對不起。沒關(guān)系，無論失去什么都沒痕跡。每一次，讓淚流回心里，去灌溉夢想開出奇跡。我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀。懷抱是個(gè)不能停留的地方，這世界多擁擠，就有多匆忙，用最多的寂寞時(shí)光給自己鼓掌。我要的飛翔，不是這雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方，余簇的孤單，來收獲成長，直到改變想象再次眺望。
輕輕合上它，依舊冰涼，有種恍然隔世的感覺，趕忙捋起耳旁恐要落下的發(fā)絲，抬頭還是倔強(qiáng)，有雨的時(shí)候，站在窗前凝望和那不屑的目光，答答落在青苔石上，銘刻了歲月的滄桑，此時(shí)，我開始向往陽光，我還在遐想，我依然倔強(qiáng)，可我已經(jīng)學(xué)會成長。
那開在記憶深處的花朵，還未黯然或亦是明艷？不過，我已經(jīng)擁有了陽光。
開在記憶的花朵篇十一
我曾經(jīng)看過一部電影，雖然記不清是什么名字，但它的情節(jié)卻讓我難以忘記，像一朵花，搖擺不定。內(nèi)容是這樣的：有一對姐妹，媽媽死后，她們相依為伴，姐姐有些沉悶，長得也不甚出眾，甚至有些肥胖，而妹妹卻有著美麗的臉龐，較好的身材。長大后，妹妹無所事事[注:事事：前一“事”為動詞，做；后一“事”為名詞，事情。閑著什么事都不干。]，姐姐努力的賺錢。卻在妹妹再一次傷害姐姐時(shí)，她們分開了。分開之后，妹妹去了久久不見的外婆家，而姐姐，被辭掉了工作，成了職業(yè)遛狗人。
我?guī)е愕男?放在我的心中,從未離開。
無論我在哪里，你在哪里，我親愛的。
我所做的一切,都是你，我親愛的。
我不害怕命運(yùn)，因?yàn)槟闶俏业拿\(yùn)，我親愛的。我不想要全世界,你就是我的全部,我的真愛。
沒有人知道這個(gè)內(nèi)心深處的秘密。根本中的根本是稚嫩中的稚嫩。
是天上天生命之樹越長越高超越了靈魂的期望或思念的掩飾。
讓星光閃耀我?guī)е愕男姆旁谖倚闹小?/p>
這時(shí)候，妹妹與姐姐的情感之中緊緊纏繞的那塊柔軟，就是一朵美麗動人的心花吧！"。
開在記憶的花朵篇十二
把玩著手中的花朵，摘下片片花瓣，這仿佛是時(shí)間的流逝，又好似那愛的瞬間重演，記憶深處的花朵永不凋零。
紫藤抽條，陽光下的杏蕊與一瓣云一樣清淡，你像一縷春風(fēng)，毫無征兆的地來到了我的身邊，吹化了我濕潤的心靈。
你是真心愛我們。那時(shí)正逢期末，忙碌的復(fù)習(xí)使人焦頭爛額，你卻輕輕松松舍棄上課時(shí)間，為我們發(fā)好吃的。擠出批上百張卷子余下的空兒，你熬夜烤臘腸，一大早起來裝盒，趕忙發(fā)給我們?？粗覀兒孟駨臎]吃過肉那興奮激動的樣子，你"噗"地笑了，滿臉的皺紋擠在一起，豆大的眼瞇成了一條細(xì)縫，你用目光掃過每一個(gè)同學(xué)，記錄下每一張燦爛的笑臉。當(dāng)目光掃過我時(shí)，我連忙低下頭去，像受了驚的魚兒，嘴唇不知怎得被臘腸燙到，不禁"啊"地一聲。你立刻走了過來，踩著碎步，到了我的跟前，你的手在衣角上擦了擦，隨后輕輕地?fù)嶂业淖齑?，那感覺像落葉拂過湖面，像輕風(fēng)吹起發(fā)絲，像蝶翼撲打花瓣，輕輕的，柔柔的，有點(diǎn)糙兒。我怔怔地看著你，屏蔽你的逗語。只見你花朵般的笑容，永不凋零。
紫藤垂下，杏花落了一地，考試如期而至。
結(jié)果并不好，我心里難受極了，一切努力化為灰燼，前功盡棄。我魂不守舍地站在窗前，放眼望去，城市那么大，我又算得了什么，一粒塵埃罷了。倏忽間，一個(gè)纖細(xì)的身影走了過來，是你！你靠在窗邊，對著窗外說道:"外面的花真漂亮啊，即使凋零了，卻還有再盛開的時(shí)候。"我忽然明白了一切，花朵是永不凋零的！
喃喃后，你真摯地看了我一眼，而后便靜靜地離開了。我望著你那輕柔的背影，回想起那花一般的言語，而兩行熱淚順著臉頰留下。
晚風(fēng)吹過，梔子花開，你的笑姍姍而來，那記憶深處的花朵，永不凋零。
開在記憶的花朵篇十三
我們青春的記憶中有歡聲笑語、有痛苦、有欣慰、有迷茫，它們?nèi)缤欢涠浠▋海陲L(fēng)中搖曳，各有風(fēng)姿。
剛進(jìn)入初中時(shí)，像驚恐的小孩，拉著媽媽的手，卻又伸長脖子，想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過。
進(jìn)入班級，班主任忙著分配工作，素未謀面的同學(xué)帶著我認(rèn)識這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。
軍訓(xùn)的迷彩裝剛穿好，便有大多數(shù)面孔相互記住了。初中，我們將在這兒“梳妝打扮”，盡展風(fēng)采。
汗水為底，我們清新純樸。
正繞著操場訓(xùn)練，突然有人說要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷，展露著真摯笑容。那笑容干凈、純樸，像鈴蘭，靜靜散發(fā)幽香。我呆望著，竟迷失在這清香中。
助人為眉筆，我們勾眉畫黛。
很自然的，我們相互謙讓，不相爭，不吵鬧。每天運(yùn)動量大，教室里的飲水機(jī)時(shí)?！皵嗨?。當(dāng)我們急急忙忙去借水時(shí)，不知何時(shí)，飲水機(jī)上已端端正正地放著滿滿一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里，幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著汗，相視而笑。
校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰，隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動作，成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉，竟一下子變得動人、美麗。像什么呢？像一串芳香馥郁的金桂。
禮貌為唇彩，我們尊師愛友。
不論何時(shí)、何地，遇見老師，我們總是問聲好：“老師好！”碰見同學(xué)，也微笑點(diǎn)頭，以禮相待。文明的班級，文明的班風(fēng)。有人夸我們嘴甜，不，我們以禮貌為唇彩，清風(fēng)般說出溫暖的話語。我們是君子蘭，美而高貴。
一朵朵嬌艷的花兒拂過我的心間，芬芳我的心田。記憶是花，我們也是花。這段花兒般的記憶，我難以忘懷?；ㄅc花的交融，芳香滿溢。
開在記憶的花朵篇十四
初見馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上小學(xué)一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲，看著那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個(gè)人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個(gè)人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托?！安划?dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是：謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛！
這些開放，純真無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……。
開在記憶的花朵篇十五
在記憶的花叢中行走著，散落一地的，是絢爛而美好的往事。一朵、又一朵……綻放出甜美的笑靨。輕輕攫取，溫馨的畫面串起逝去的時(shí)光。
感動。
天霧蒙蒙的，不時(shí)地打著響雷，雨絲細(xì)密地落下，迷濕了行人們的眼。我擔(dān)憂地望著窗外，慢騰騰地收拾著作業(yè)。
這時(shí)她微笑著來到我的面前：“怎么了！看你那沮喪的樣子。”“下雨啦，我家住那么遠(yuǎn)，”我嘆了一口氣，“爸爸媽媽今天又來得晚了，我怎么回去呢……”
瞬間，她眉頭緊鎖，笑容亦漸漸地從臉上消失，滿臉擔(dān)憂，思索了半天，突然開心地對我說：“我的傘借給你吧！”“那怎么行呢？”我立刻反駁，“你把傘給我用，你怎么回去？”“沒事，反正我家不遠(yuǎn)，淋一下不會出事的，就這樣吧！”
說完，她把雨傘塞在我的手中，迅速背好書包，笑著離開了教室。當(dāng)我回過神來去找他時(shí)，教室里已經(jīng)看不到她的身影，只聽到教室外傳來一聲囑托：“路上慢點(diǎn)走。”
雨里，手中的傘撐開了，如一朵珍貴的友誼之花。
溫暖。
我不停地揉著因熬夜而酸澀的眼睛，頭又漲又昏?？粗矍岸训孟裥∩揭粯拥淖鳂I(yè)，我的心上像壓了一塊大石頭，窒息、煩悶。這時(shí)媽媽的拖鞋聲從身后響起，我驚訝地回頭，“媽媽，這么晚了，你怎么還沒睡？”只見媽媽將一杯冒著熱氣的牛奶放在我的桌邊。站在我的身邊，撫摸著我的頭，輕柔地說：“快喝掉牛奶吧！我沒事，你注意身體，早點(diǎn)休息。過會兒就睡吧。不要拖太久！”“嗯，你也早點(diǎn)睡吧！”我心中暖洋洋的。
看著媽媽夾帶銀絲的頭發(fā)，凝視媽媽極其疲憊的面容，聽著媽媽溫情關(guān)愛的話語，喝著媽媽小心端來的牛奶，此刻間溫暖包裹著我的身心，我不再勞累。
媽媽的愛像清新的茉莉花香，永遠(yuǎn)彌漫在我的心中。
撿起記憶中的花朵，回憶著曾經(jīng)的美好。此岸的，彼岸的，都是記憶中的最美之花。
開在記憶的花朵篇十六
“有繁星，在天空，忽隱忽現(xiàn)；有月影，在水面，漂流不定?！笔煜さ男稍诙呿懫?，清澈的音色仿佛把我?guī)Щ亓四莻€(gè)時(shí)代，那個(gè)一玩耍為主，無憂無慮只有純真歡笑的時(shí)代——童年。
每到假期，就早早的把作業(yè)寫完，然后就去找動畫片中的老朋友了。只要沒人阻斷，我往往會看個(gè)一整天。和少年棋手一起下棋，和戈薇一起收集晶片，和龍騎團(tuán)一起冒險(xiǎn)。我也會和他們一起笑，一起哭，為他們經(jīng)歷的危險(xiǎn)而擔(dān)憂，也會因那些可惡的壞人感到憤怒，仿佛我和他們一起在戰(zhàn)斗。當(dāng)然，一天下來，最后還是免不了家長一頓說教，但那時(shí)也顧不得這么多，依舊是看得不亦樂乎。
記得動畫片中許多情節(jié)是對朋友的誤會，每每看到那兒時(shí)，我就恨不得跳進(jìn)電視里，和他們說清楚，記得我當(dāng)時(shí)看時(shí)，還在想，如此分分裂裂的友誼，究竟有什么好？而到今日，已長大的我，已擁有許多朋友的我，才明白，只有分裂過的團(tuán)結(jié)才會懂得珍惜，只有失去過的擁有才會懂得保護(hù)。
動畫也給了我許多想象的空間，小的時(shí)候，爺爺家的電視三天兩頭的壞，我那時(shí)只喜歡悶在家里，不愿出去玩，沒有動畫片的我，就腦洞大開，自己為那些動畫人物編故事，有些時(shí)候，這部動畫的主角上那部動畫片里來，那個(gè)動畫片里的人物上這部動畫片客串一下，當(dāng)然，這些無一例外是我的想象。
與他們經(jīng)歷的每一個(gè)故事，難忘。因他們，有一朵，純真的花，慢慢在心頭展開，在我的成長之路上，留下一路芳香。
開在記憶的花朵篇十七
在記憶的花叢中行走著，散落一地的，是絢爛而美好的往事。一朵、又一朵……綻放出甜美的笑靨。輕輕攫取，溫馨的畫面串起逝去的時(shí)光。
天霧蒙蒙的，不時(shí)地打著響雷，雨絲細(xì)密地落下，迷濕了行人們的眼。我擔(dān)憂地望著窗外，慢騰騰地收拾著作業(yè)。
這時(shí)她微笑著來到我的面前：“怎么了！看你那沮喪的樣子?！薄跋掠昀?，我家住那么遠(yuǎn)，”我嘆了一口氣，“爸爸媽媽今天又來得晚了，我怎么回去呢……”
瞬間，她眉頭緊鎖，笑容亦漸漸地從臉上消失，滿臉擔(dān)憂，思索了半天，突然開心地對我說：“我的傘借給你吧！”“那怎么行呢？”我立刻反駁，“你把傘給我用，你怎么回去？”“沒事，反正我家不遠(yuǎn)，淋一下不會出事的，就這樣吧！”
說完，她把雨傘塞在我的手中，迅速背好書包，笑著離開了教室。當(dāng)我回過神來去找他時(shí)，教室里已經(jīng)看不到她的身影，只聽到教室外傳來一聲囑托：“路上慢點(diǎn)走?！?/p>
雨里，手中的傘撐開了，如一朵珍貴的友誼之花。
我不停地揉著因熬夜而酸澀的眼睛，頭又漲又昏。看著眼前堆得像小山一樣的作業(yè)，我的心上像壓了一塊大石頭，窒息、煩悶。這時(shí)媽媽的拖鞋聲從身后響起，我驚訝地回頭，“媽媽，這么晚了，你怎么還沒睡？”只見媽媽將一杯冒著熱氣的牛奶放在我的桌邊。站在我的身邊，撫摸著我的頭，輕柔地說：“快喝掉牛奶吧！我沒事，你注意身體，早點(diǎn)休息。過會兒就睡吧。不要拖太久！”“嗯，你也早點(diǎn)睡吧！”我心中暖洋洋的。
看著媽媽夾帶銀絲的頭發(fā)，凝視媽媽極其疲憊的面容，聽著媽媽溫情關(guān)愛的話語，喝著媽媽小心端來的牛奶，此刻間溫暖包裹著我的身心，我不再勞累。
媽媽的愛像清新的茉莉花香，永遠(yuǎn)彌漫在我的心中。
撿起記憶中的花朵，回憶著曾經(jīng)的美好。此岸的，彼岸的，都是記憶中的最美之花。
開在記憶的花朵篇十八
記憶深處，難免有你，難免有我們在一起所經(jīng)歷和感受的喜怒哀懼。朋友輾轉(zhuǎn)，也只有你，一直與我相伴。而你，會跟我描述一個(gè)又一個(gè)的故事，讓我從中獲得一個(gè)又一個(gè)的道理。你的名字很普通，叫做———書！
書是知識的源泉，讓我品得其中的甘甜；書是的海洋，讓我遨游其間，收獲很多的“奇珍異寶”。對于我來說，書更像一個(gè)朋友，我們在一起，見到的，永遠(yuǎn)都不只是枯燥的知識。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象為我展示了一個(gè)個(gè)不同的心理；一次次的春雨都不只是天氣季節(jié)的轉(zhuǎn)變，而是大地的乳汁，哺育著的；一只只蝴蝶也不只是一種昆蟲，更是事物美的象征。
早晨，我在那竹林里與書相伴，看著那無比翠綠的屏障，仿佛我也置身于充滿生機(jī)的世界里。陽光從腳尖照射到書頁間，也想同我們一起領(lǐng)略世界的美好。
午后，我們在那田野間游覽，那些農(nóng)作物好像也有了生命，在互相交談。蜜蜂們在采著蜜，蝴蝶們在翩翩起舞，這景色真是美不勝收。
黃昏，夕陽透過間的窗戶，從玻璃中照射了進(jìn)來，余輝在書上跳動，仿佛一個(gè)小精靈在展示她那優(yōu)美的舞姿。
書如春花，給我芬芳；
書如夏花，給我燦爛；
書如秋菊，給我清寧；
書如雪花，給我童話。
時(shí)間毫不留情地走著，書，我們依然在一起！
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