責任的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 08:56:07
責任的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-30 08:56:07     小編:溫柔雨

讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其內(nèi)容和感受進行總結(jié)和評價的一種表達方式。它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也是對作者及其作品的一種致敬和回饋。讀后感不僅僅是寫出書中的情節(jié)和人物,更重要的是我們對書中思想和觀點的理解和思考,通過讀后感的表達,可以使我們更深入地思考和探索。寫讀后感時,可以結(jié)合其他讀者的評論和解讀,擴展視野,豐富內(nèi)容。讀后感是對讀完一本書或某篇文章后的個人感受和思考的文字表達,通過寫讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也可以記錄自己的成長和變化。寫一篇較為完美的讀后感需要我們認真閱讀并理解書中內(nèi)容,大家可以一起來看看以下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相互學習和借鑒。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。

責任的讀后感篇一

父母是孩子的第一代啟蒙老師,家庭是孩子的第一所學校。培養(yǎng)孩子在責任心是每個父母義不容辭的責任。望子成龍、望女成鳳是每個父母的美好期望。父母在為孩子撐起一片天的同時,更應該重視孩子責任心的培養(yǎng)。

上個星期,利用家庭讀書時間,我與孩子一起閱讀了《66個細節(jié)教出負責任的孩子》這本書。剛看這個書名,我就想,這不就是培養(yǎng)孩子的責任心嘛!真的有這么多的細節(jié)要注意嗎?帶著心中的.疑惑,我們開始了閱讀。

這本書共有七個章節(jié),細分為66個細節(jié)。仔細閱讀之后發(fā)現(xiàn),其實66個細節(jié)并不復雜,里面有很多細節(jié)在平時我們的生活與孩子的學習與溝通交流中,在不經(jīng)意間都已經(jīng)有意識地養(yǎng)成。例如要孩子自己整理書桌與學習用品、收拾書包,這就是自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的責任感要從小事做起。

要孩子自己制定學習計劃、設定自己的學習目標,這就是學會自我管理,讓孩子養(yǎng)成自主自覺學習的好習慣。要孩子每天回家第一件事就是完成作業(yè),做到先學習再娛樂,并制定了一個包括起床、穿衣、作業(yè)、閱讀、睡覺等共9項作息時間表,這就是學會管理自己的時間,培養(yǎng)良好的行為習慣。

要孩子除了扔垃圾外也要參與打掃衛(wèi)生等一些力所能及的家務勞動,在一面勞動時我們還一面聊天,使孩子從簡單的家務勞動中得到鼓勵、贊美、肯定自己的能力,建立了自信,這也幫助了孩子責任感及積極人格的養(yǎng)成。

搞訴孩子如果與同學發(fā)生矛盾時,不要先急著向老師、家長說同學做了什么,而是要“先察已再律人”,我們允許他犯錯誤,但不允許他推卸責任,如果自己錯了就要自己承擔,這是引導孩子處理好與同學的關(guān)系,培養(yǎng)他在集體生活中的社會責任感。

細節(jié),是每一個人都說不能忘記卻又常常忘記的地方,細節(jié)如此平凡卻又那么重要,因為我們每一次重大的進步都是在無數(shù)次細節(jié)上的努力得來的。這本書不只是告訴我們父母要如何培養(yǎng)了孩子的責任心,同時也教育父母要以身立教,凡事“言出必行、行出必果”,做好孩子的榜樣,幫助孩子養(yǎng)成責任感,為孩子撐起一片廣闊的天空。

責任感的養(yǎng)成會讓孩子在未來的發(fā)展中養(yǎng)成各種各樣的優(yōu)良品質(zhì),讓我們的孩子做到“先積硅步、再至千里;先積細流、再至江海”,讓我們的孩子一生都能做到“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。

老子曰:“天下大事,必做于細?!蔽蚁嘈艖B(tài)度決定高度、細節(jié)決定成敗。對于稚嫩的孩子,我們只要在一個細節(jié)上把握孩子的心態(tài),就能拔動他們的心弦,加以合適的引導、教育,孩子必像天使一樣美麗、像鮮花一樣盛開。

責任的讀后感篇二

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感動得熱淚盈眶。

抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,把日寇引上狼牙山頂峰,頑強殺敵,最后壯烈跳崖。課文帶我們走進那段歷史,感受五位戰(zhàn)士為革命不畏犧牲的英雄氣概,傾聽他們用鮮血和生命譜寫的氣吞山河的壯歌。

我們的五位戰(zhàn)士在第一次完成掩護任務之后,完全有機會安全撤離,與主力部隊匯合。然而,他們考慮到敵我力量懸殊太大,如果敵人跟上來的話,連隊和群眾的安全得不到保障,便毅然決然地選擇將敵人引上絕路。他們深知:此刻的選擇意味著自己也將踏上一條不能回頭的死亡之路。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是,為了黨,為了人民的幸福,為了祖國的解放,五位戰(zhàn)士在生與死的抉擇面前,義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉!多么崇高的精神!

我不禁心潮澎湃,濕了眼眶。憶往昔,有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血,留下許多可歌可泣的故事:與敵對抗的戰(zhàn)場上,邱少云寧愿被火燒也不愿暴露目標;劉胡蘭在國民黨的嚴刑拷打下,到死也沒說出黨的秘密;董存瑞手托炸藥包炸毀敵人的暗堡,用自己的生命為部隊開辟了前進的道路……無數(shù)仁人志士為了祖國的明天,和五壯士一樣,獻出了寶貴的生命。他們的死是真正有價值的,是重于泰山的!

生活在和平年代的我們,不能忘記這段中華兒女奮力抗爭的歷史,不能辜負革命先烈的殷切期望,要珍惜這來之不易的幸福生活,要切記自己身上肩負的責任。祖國的未來在我們肩上,我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!

責任的讀后感篇三

所謂責任心,就是一個人對自己的所作所為負責,是對他人、對集體、對企業(yè)、對社會承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。而執(zhí)行力,就是實實在在履行自己的責任,全力以赴的工作態(tài)度,按質(zhì)按量按時完成自己的工作。

作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準則,責任心向來被企業(yè)奉為精神之源。一個企業(yè)只有注重承諾、責任心,強調(diào)結(jié)果導向,企業(yè)制定的戰(zhàn)略才能夠開花結(jié)果,取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責任到人”,“人人都管事,事事有人管”。在海爾大到機器設備,小到一塊玻璃,都清楚標明事件的責任人與事件檢查的監(jiān)督人,有詳細的工作內(nèi)容及考核標準,如此形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈,做到了“獎有理,罰有據(jù)”。這種管理的核心就是要把責任鎖定。同樣地,都是做超市,唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟,“責任”貫穿于員工的全部行動。

在企業(yè)里,任何一個人的崗位都承擔著具體的職責,其中最直接、最具體的責任,體現(xiàn)在格守崗位的職責上。要自覺做好自己的本職工作,就要對工作付出應有的熱情,就要具備強烈的責任意識。正如列夫托爾斯泰所言:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任”?!霸谌松睦锍讨?,沒有隨便,差不多,行了,很少。不是差不多,是一點都不能差,差一點都不行。做

什么

事情一定要做好做到家。吃了這行飯,就一定要把這行干好!” 這是專家型技術(shù)工人竇鐵成的話語,是他嚴格要求、精益求精言行的真實寫照,正是由于他堅持以“一點也不能差,差一點都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守,正是他崗位盡責任心

“較真兒”“認死理”,嚴格執(zhí)行工作標準和技術(shù)規(guī)范,創(chuàng)造了一項又一項優(yōu)質(zhì)工程,使他成為全國勞動模范、五一勞動獎章獲得者。

可見,加強企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗的新老,重要的是依靠每個人對制度措施的不折不扣的'貫徹,而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個人的責任心。員工的責任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻。崗位責任制的核心就是“崗位責任心”, 恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神,成就工作標準。認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。

有這樣一道數(shù)學題:90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%,它所闡釋的一個理念是:對待工作,很多人認為:“把工作做到60%太危險,會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦,也不太現(xiàn)實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想,這種說法似乎很有道理,但工作的過程是由一個一個細微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的,每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎。

各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準最終產(chǎn)生的結(jié)果,而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后,起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分一個不及格的分數(shù),這就是流程控制效應。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認真對待,對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正,不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美,而是認為“結(jié)果不會有太大問題”,其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%,下一個環(huán)節(jié)還是90%,在5個環(huán)節(jié)之后,你工作的

成績

就不是平均值90%,而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分數(shù),甚至變成負數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”,意味著時間、資源的浪費,意味著效率低下和錯失時機,意味著先前的努力徒勞無用。

90%×90%×90%×90%×90%=59%,這個簡單的等式數(shù)學之外的涵義就是執(zhí)行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違;還有搞“上有政策,下有對策”,“歪嘴和尚念經(jīng)”,在執(zhí)行的過程中層層打折扣,致使一些工作得不到很好的落實,甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地,企業(yè)生存將產(chǎn)生危機。

“沒有做不好的工作,只有不負責任的人”。我們有很多工作,不是沒有能力做好,而是沒有責任心,沒有用心去做,沒有落實好,自然談不上執(zhí)行力了。

責任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責任從我做起,從小事做起,注重細節(jié),不應妄自菲薄。企業(yè)是一個團體,眾多人的責任鑄就了團隊的責任,企業(yè)的責任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責任”,那么眾多人的成就,就把握了創(chuàng)新之源,也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎。

一個優(yōu)秀的員工,一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的組織,一定會不斷地提升品牌價值,責任是一個人自我增值的最大砝碼,也是一個組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展,成為百年老店,就必須對公司的制度貫徹執(zhí)行下去!企業(yè)的興亡,每位員工都有不可推卸的責任,責任心提高了,才會凡事嚴格要求,制度執(zhí)行中不折不扣,措施實施中不玩虛招,做到令行禁止,我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

責任的讀后感篇四

當我們看到老板給我們所有管理人員發(fā)的這本“責任決定成敗”的時候,我從中學到了很多,也看到了作為一名管理人員在自己的實際工作中所應該承擔的責任,不管大小那不是單憑一句空話就可以輕易實現(xiàn)的承諾,我們更應該從書本里很多的故事中學到做人、做事的道理,對于一個團隊而言,不僅要有明確的責任體系,還應該建立以“責任”為核心的企業(yè)精神,使“責任”這兩個字成為團隊精神的核心。我們經(jīng)常會聽到“責任”這兩個字,很多企業(yè)的領導者認為,這是人人都爛熟于心的概念,誰不知道自己應該承擔責任呢。然而事實上是,這兩個字,只是爛熟于耳,真正往心里去,并且能夠做到的又有幾個人呢?對于很多企業(yè)來說,責任是至關(guān)重要的。

責任是成果,責任是創(chuàng)新,責任即效率,責任即生存,責任是企業(yè)的立命之本。責任感是不容易獲得的,原因就在于它是由很多小事構(gòu)成的,但是最基本的是做事成熟,無論多小的事,都能夠比以往任何人做得更好。在實際工作中,很多人都認為自己的工作已經(jīng)做得很好。但是,你真的已經(jīng)發(fā)揮了自己巨大潛能而把事情做得卓越了么?每個人都擁有自己難以估量的巨大潛能,假如能夠以負責的態(tài)度工作的話,就能夠把自己身上的潛能最大限度的發(fā)揮出來,而把事情做得卓越。

作為員工,不要總抱怨老板沒有給你機會,有空的時候不妨仔細想一想,你是否能夠在老板交給你任務時,漂亮的完成任務?并且沒有那么多的空話,你是否平常就給老板留下了一個能夠承擔責任勇于負責的印象?如果沒有,你就別抱怨機會不來敲你的門。

其實每一個老板都清楚他自己最需要什么樣的員工,因為一個員工有時就代表了一個公司的整體。所以身為員工,不要以為自己只是一名普通的員工,其實你能否擔當起你的責任,對于整個企業(yè)而言,同樣有很大的意義。

每一個普通員工都有義務,有責任履行自己的職責和義務,這種履行必須源自發(fā)自內(nèi)心的責任感,而不是為了獲得什么獎賞。工作不單單是賴以生存的手段,除得到金錢和地位外,要考慮到自己應盡的責任,老板心里最清楚自己需要什么樣的員工,沒有責任感的員工不可能是一個優(yōu)秀的員工。就算你是一名最普通的員工,只要你擔當起了你的責任,你就是老板需要的員工。

責任的讀后感篇五

責任是我們與生俱來的,扮演不同的角色就會有不同的責任,在不同的階段,我們也會有不同的責任,這是與生俱來的,只有我們承擔自己的責任,才能被人們憧憬,獲得更多的'榮譽。

責任到底是什么?

我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔任何種職務,做什么樣的工作,他都對他人負有責任,這是社會法則,這是道德法則,還是心靈法則。在這個世界上,對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。

責任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。責任是永恒的職業(yè)精神,如果能力像金子一樣珍貴,那么勇于負責的精神更為可貴;無論一個民族、一個國家,還是一個組織、一個人。

對于民族而言,只有每個人都承擔責任,做民族的脊梁,中華民族才能真正崛起!對于組織而言,只有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值,這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進步、才會真正具備核心競爭力!對于個體而言,只有每個人選擇責任、承擔責任、堅守責任,才能真正增強內(nèi)控力,成為強者!

責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什么樣的工作,只要你能認真地、勇敢地擔負起責任,你所做的就是有價值的,你就會獲得尊重和敬意。

比起能力來,責任更為重要,因為只有勇于承擔責任的人,才能獲得更強的能力,才會承擔更多更大的責任。

責任的讀后感篇六

責任勝于能力這本書,共十三章及附篇,精讀之后,深受啟發(fā)教育,結(jié)合本人實際,我主要由以下三種感悟。

我所在的崗位是最基層為居民服務的。每一項工作都是與居民工作生活息息相關(guān),都需要自己實實在在的工作才能落實。譬如信訪穩(wěn)定,兩礦工人村20余名殘疾居民上訪福利標準過低問題,那么我首先就要高度重視,更要采取必要的協(xié)調(diào)溝通渠道,不能認為不是自己分內(nèi)解決的事就搪塞推諉,要發(fā)揮街道協(xié)調(diào)統(tǒng)籌處理功能,按照屬地化管理把問題消化在街道范疇內(nèi),這就需要首先也是最重要的就是責任;也譬如文明創(chuàng)建工作,無論是大環(huán)境整治還是軟件資料歸納整理,既要全面更要細節(jié),做好這塊工作的前提和保證是什么,還是責任。因此我最深的體會還是責任是做事的基礎。

這一點我是深有體會呀!我們單位今年重點目標其中核心部分就是完成5000萬以上規(guī)模食品項目招商引資工作。接到任務后從主要領導到具體部門都高度重視,全身心投入招商信息之中,捕捉到價值招商信息之后,就盯住目標不放,想方設法,千方百計推薦我區(qū)工業(yè)園食品優(yōu)勢,全力以赴為客商提供相關(guān)考察等服務。正是基于對完成招商引資任務的責任心,最終使山東鳳湖香精香料有限公司落戶鳳凰山工業(yè)園。

縱觀每個人做好任何一件事,離開責任都萬萬不行,有了責任再難的事也有做成的希望。有句俗語"沒有克服不了的困難,只有想不到的事情"其中的蘊意也是說有了責任就能克服一切困難。我們單位辦公用房是在破舊不堪,為了改善辦公條件,辦事處積極跑項目、跑協(xié)調(diào),認真籌備前期土地、項目報告、規(guī)劃勘探報告、資金立項能,在責任心的驅(qū)使下,終于完成辦公樓建設所有的前期籌建工作,正等待資金到位招標后正式建設。四個棚戶區(qū)廉租房改造項目,經(jīng)辦事處多方協(xié)調(diào)溝通,終于立了項,并已開工建設,這也是責任心貫穿整個辦事過程的結(jié)果,所以說責任是工作的利器。

責任的讀后感篇七

一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任,責任重于能力讀后感。人的一生必須承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任,對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任可以使人堅強,責任可以發(fā)揮自己的潛能。責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認識到、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

本書的最后一章談到:責任即榮譽。為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任;為榮譽而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,就是為企業(yè)分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。

愛默生說:“責任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置?!笨茽栴D說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求――就是對責任的追求?!必熑?,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。事實上,只有那些能夠勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不負責任的人,首先失去的是社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本――信譽和尊嚴。

責任是永恒的職業(yè)精神,勇于負責的精神彌足可貴,無論一個民族、一個國家,還是一個組織、一個人。

一個民族缺乏勇于負責任的精神,這個民族就沒有希望;

一個組織不負責任,就會作繭自縛,失去凝聚力,最終瓦解;

一個人不負責任,就會被人輕視,失去信任,碌碌無為。

對于民族而言,只有每個人都承擔責任,做民族的脊梁,中華民族才能真正崛起!

對于組織而言,只有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值,這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進步、才會真正具備核心競爭力!

對于個體而言,只有每個人選擇責任、承擔責任、堅守責任,才能真正增強內(nèi)控力,成為強者!

責任的讀后感篇八

最近幾天我讀了《責任心故事》這本書很精彩,里面用了很多成語,簡直就是成語接龍,還有一串串的經(jīng)典詞語,看的我眼花繚亂,里面的故事很經(jīng)典,都很值得我學習,這幾個故事中我最深刻的故事就是《曹操割發(fā)代首》下面就讓我給大家講一講這篇文章的內(nèi)容吧!肯定很精彩。

曹操是戰(zhàn)國時期的軍事家,有一次,曹操帶著隊伍去軍宛城,沿途的麥子都成熟了,可是就看不見百姓收割糧食,曹操感覺很奇怪,于是就派人去打聽,那個人告訴曹操,原來是百姓們都害怕軍隊,所以不敢去收割麥子,還有人聽說軍隊要過境,都帶著家人紛紛逃到遠處去了,曹操想:這一年才成熟一次的麥子不能就扔在這里呀!

要盡早收割糧食,否則糧食就該枯萎了,到那時候百姓吃什么呀?于是曹操說:“不管是什么人,只要敢踩踏麥子,都砍頭,百姓們可以放心的`收割糧食?!卑傩諅円宦牐鸥页鋈ナ崭罴Z食,就在這時候,田地里突然飛出了一只大鳥,曹操的馬受到了驚嚇,到處亂跑,曹操費了很大的勁兒才讓馬靜下來,可是這時候,馬已經(jīng)踩倒了一大片麥子。

曹操低下了頭,他說:“我說過,無論是誰敢踩踏麥子紛紛砍頭,我的馬踩踏了麥子,都是因為我沒有管理好,所以,就看我的頭吧!”這時候,一個士兵說:“不行??!丞相,你是我們的丞相,要是沒有你,隊伍就該亂了?!辈懿俾犃酥?,覺得有道理,于是,他就割下了自己的一縷頭發(fā),他說:“那我就用我的頭發(fā)代替我的頭吧!”

讀了這個故事之后我明白了:每個人都要遵守規(guī)矩,要是自己違反了規(guī)矩,首先想到的就應該是自己的責任。

責任的讀后感篇九

近日,偶讀到朱春濤先生主編的《把責任落實到位》一書,讀過之后,感觸很多。

強烈的責任意識是履職盡責的巨大精神力量,是做好工作的重要保證。作為黨員,不論職務高低,崗位不同,都對著某一方面的工作,就對這一方面的工作負有不可推卸的責任。增強責任意識,是每一位黨員的基本要求,也是我們從業(yè)的重要內(nèi)容。這種責任來自對我們對黨宗旨的執(zhí)著堅守,來自對黨的事業(yè)的深厚感情,也來自對我們每個黨員對自己工作任務的正確理解。因此,我們必須增強責任意識,不忘肩負的責任,把思想集中到干工作上,把精力凝聚到做發(fā)展黨的事業(yè)上,把功夫施展到為人民服務上,兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的工作任務,盡職盡責地做好本職工作。

責任是干好工作,實現(xiàn)自我價值的起點。一個人的能力有大小,崗位可不同,但是強烈的責任意識是做好工作的前提條件。我們都不甘心做一個碌碌無為的人,每一個人都想做一個有成就的人,做一個受人尊敬的人,都想真正實現(xiàn)自己的人生價值,這種人生價值要用責任去鑄就。人生的意義就在于如何使自己生活的有價值,而這種價值體現(xiàn)在我們?nèi)粘9ぷ髦?,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想使自己的工作做的比別人好,要想使自己的能力比別人更強,要想使自己的工作更有成就,除了認真履行責任之外,別無他途。

正如《把責任落實到位》中所說的,責任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。只有對黨、對工作負責任,才能真正對自己負責任。我將以此為鑒,常懷責任之心,勇于承擔責任、落實責任,以強烈的主人翁和高度的責任感做好本職工作,為推動我們黨科學發(fā)展作出自己應有的責任。

責任的讀后感篇十

責任,是一個耳熟能詳?shù)脑~語。對于一個人來說,責任是他一生能否有所成就的重要砝碼。

責任,是每個人與生俱來的使命,它伴隨著我們生命的始終。從我們來到人世間,到我們離開這個世界,我們每時每刻都承擔著責任:對家庭的責任、對工作的責任、對社會的責任、對生命的責任等等。

特別是對于我們而言,身在職場之中,工作就意味著責任,因為每一份工作所規(guī)定的內(nèi)容就是一份責任。我們已經(jīng)從事了一種職業(yè),選擇了一個崗位,就必須接受它的全部,就算是受了委屈和責罵,那也是這項工作的一部分,而不是僅僅享受工作給我們帶來的益處和快樂,因為這就是我們的責任。

當我們懷著一顆強烈的責任心,堅守自己的崗位,并為之付出努力的時候,我們就能充分享受工作帶來的樂趣,即使再煩悶、再枯燥,我們也能從中感受到價值,在完成使命的同時,我們的人生也會大放光彩。

現(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人,而是缺少責任與能力并有的人。一個人能力再強,如果他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值,而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。這就是人們常常說的“用b級人才辦a級事情”、“用a級人才卻辦不成b級事情”。一個人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是真正負責任的人。

責任比能力更重要,只有責任,才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個人產(chǎn)生強大的精神動力,才能使每個人積極投入到工作中去,并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實上,也只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。

一位企業(yè)家曾說過:“一個人可以清貧,可以不偉大,但不可以沒有責任感?!币庾R到自己的責任,承擔起自己的責任,相信我們所在的企業(yè)會因為我們這份責任感而變得更加輝煌和強大,而我們的人生也會因此而擁有更多的卓越和精彩。讓我們勇敢承擔起責任吧!

責任的讀后感篇十一

學習《責任勝于能力》這本書,受益匪淺,感觸較多。概括地說態(tài)度決定一切,能力決定結(jié)果,細節(jié)決定成敗。

一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任。人的一生承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任,對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任可以使人堅強,責任可以發(fā)揮自己的潛能,能力永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績。我們在工作中就是要履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認識到、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

一個人無論能力大小,主要看你對工作、對事情,有沒有責任心,敢不敢負責任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你不負責任,很容易辦的事情,也會辦不好,這就說明,一個缺乏責任感的人,首先失去了社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重。所以說,責任俱有至高無上的價值,是人生的一種追求,責任是對自己所負使命的忠誠和守信,責任就是對自己工作的出色完成。只要你能夠勇敢地擔負起責任,認認真真地做好份內(nèi)工作,完成領導交給的各項工作,你所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負責的人,責任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因為在責任面前,人們會變得勇敢而堅強,責任就是人性的升華,是做人的準則。

有些事情并不需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說,平時按時上班,準時參加會議等一些工作上的小事,真正能自覺做到的并不是所有的人。違反單位制定的的各種規(guī)章制度,說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負責,更是對自己的不負責。沒有做不好的工作,只有不負責的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

學習《責任勝于能力》,決不能浮于口頭上的表態(tài),要真正的對思想有觸動,要真正的解決思想深處存在的問題,要讓責任真正貫穿于工作的始終,真正體現(xiàn)出學習的目的和效果。

責任的讀后感篇十二

《愛與責任》一書,作為老師暑假期間師德教育資料之一。下班后我提著沉甸甸的這本書,當晚我就把這本書通讀了一遍,書中優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神,給我敲了一個警鐘,他們是我學習的楷模。最感人的是一直堅守在教育第一線,從教60個春秋的小學老師——霍懋征老師的事跡,她對愛的教育的理念——愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;我是神奇,可以點石成金。我會把此話銘記在心里,以促進我以后工作的方向。

通過學習,我還是結(jié)合自己的幼教工作,淡淡體會:

幼兒園的`教師首先要具有愛心,她們應給幼兒以母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么的親切可近,從而把老師當成最可敬的人,還要做到與幼兒“知心”。教師要與每個幼兒交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告訴你,讓你與他同享自己的快樂。

愛孩子,應是每個教師最起碼的道德。愛那些聰明伶俐、一笑兩酒窩的孩子容易,愛那些不怎么討人喜歡的孩子那就要一顆真正的愛心。

神圣的師愛是廣博的,它應該是面向全體幼兒的“博愛”。

教師對某些幼兒的偏愛,會使其他孩子的心靈蒙上陰影,感到沮喪、無助,從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權(quán)利。

偏愛和教師狹隘的審美需要與價值取向以及私心、偏見、錯誤認識等直接聯(lián)系在一起。它是一種低級、非道德的不健康情感。

教師對孩子的愛是一種巨大的教育力量,也是一種需要的教育手段。

作為一名幼兒教師,最多的過錯莫過于對孩子沒有愛;最大的悲劇莫過于失去孩子對自己的愛。

對于孩子來說,教師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于教師心靈對孩子愛的呼喚,來自于對工作強烈的責任感。

孩子天真活潑、無憂無慮,正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒教師的活潑開朗會給孩子以生機勃勃的好印象,能創(chuàng)建一個輕松、活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康、開朗的性格。

在處理幼兒之間的矛盾時,教師幽默的話語往往能緩解孩子不愉快的情緒,這時再進行有針對性的教育,孩子會更容易接受些。

變一個滔滔不絕的“講師”為幼兒的忠實的聽眾,這是教師的智慧和能力的表現(xiàn)。

責任的讀后感篇十三

每個人都肩負著各種責任,家庭的、工作的、社會的……責任同時也制約人、激勵人、催人奮進,也使人陷入苦惱、茫然,我們常說的是“我盡責了”、“我沒有盡到責任”。

作為一名社會人,當你踏入工作崗位之后,當你在“責任”周圍運動,你要做好勝任自己擔負的工作,責任驅(qū)使你努力學習,積極工作,與同事和睦相處。

我看到一則消息,有一名外地人,同所有打工者一樣,來上海尋覓一份適合自己的工作。他在小區(qū)的車棚里當上了一名看管車棚的工作人員,他覺得車棚里的一間小屋給他解決了居住問題,所以他盡心盡職地做好自行車看管、車棚衛(wèi)生清潔工作??臻e下來,他一看見有的車子出了些故障,即主動解決問題,久而久之,他學會了修理自行車。于是,他在車棚前支起了一個攤位,開始修理自行車。由于他的勤奮,他的價格公廉,小區(qū)里似乎覺得他給大家?guī)砹朔奖?。于是乎,他通過自己的勤奮改善了生活。之后他把在蘇北農(nóng)村的老婆、孩子都接來了,老婆會做燒餅,他便支起了一只燒餅爐賣起了燒餅,由于他們家的燒餅松脆可口,成了小區(qū)眾多人家的早餐,他又在小區(qū)里租了一間房賣起了油鹽醬醋,后來房主急需用錢把房子賣給了他,但他仍然勤勤懇懇地重復著日復一日的辛勞。他從平凡中顯現(xiàn)責任,責任中獲得收益,生活質(zhì)量也由此提高了。

責任大于能力,盡職盡責地對待自己的工作,無論自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。一個負責任的人會讓人覺得可以托付,信賴來源于一個人的責任感,在每個人的生活當中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。責任,已經(jīng)成為人的一種立足之本。一個人生活在這個社會上,即使是一個自由職業(yè)者,他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來,在這個過程中,責任感是最基本的能力,如果你缺乏責任,你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責任的人卻不多。

在平凡的生活中,責任無時無刻體現(xiàn)在我的周圍。當今時代,以利為重的現(xiàn)象司空見慣,社會中呈現(xiàn)出繽紛燦爛的色彩,讓我們在平凡中鑄造自我,因為機會總是給予在平凡中做好準備的人們,社會需要責任,學校也需要責任,責任就是對工作盡心盡責,責任就是忘我的堅守,讓我們每個人從自我做起,為社會,為學校的發(fā)展,筑就一份“責任感”,因為責任大于能力。

責任的讀后感篇十四

出于公司的要求,出于無奈閱讀了《企業(yè)人的責任感和擔當精神》這本書。然而,閱讀了這本書后,我的感觸頗深,這本書很好的闡述了企業(yè)人應有的責任感和擔當精神。企業(yè)人必須具備高度的責任感和擔當精神,責任感和擔當精神是企業(yè)的靈魂。

古語有云“天下興亡,匹夫有責”,這句話放在企業(yè)上照樣使用。一個企業(yè)的興衰與企業(yè)的員工息息相關(guān),兩者是相輔相成的,不可分離的。一個企業(yè)要從弱小逐漸走向強大,一個企業(yè)人要從底層走向成功,靠的就是責任感和擔當精神,靠得就是企業(yè)全體員工的不懈努力。

如果一個員工具有責任感和擔當精神,會使其認為自己對于企業(yè)是不可缺失的必要,在任何崗位工作都是必要的,因為分工不同,所擔負的責任會不同,能力的表現(xiàn)方式也會不同,然而只要每一個員具有責任感和擔當精神,就會全身心的投入到工作中,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。如果一個員工具有責任感和擔當精神,會使自己以主人翁的姿態(tài)去進行工作,它是一種強大的動力,能激發(fā)人們的進取心和對公司的忠誠,這種狀態(tài)不僅會對自己的完善,實現(xiàn)自我價值,并且會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。

在工作中,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。事實上,只有勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命。工作中勇于進取,積極努力,我們才不會因為碌碌無為和不負責任而自責。這對企業(yè)和企業(yè)人來說尤為重要。何謂“生命重于泰山,責任重于泰山”?只有擔負起責任,才能知道責任的艱巨。一個企業(yè)人一旦養(yǎng)成了責任感和擔當精神,即使面對逆境,也會鼓足勇氣;面對誘惑,也會不為所動。我們會因為具有責任感和擔當精神,激發(fā)我們身上所具有的潛能,發(fā)揮自己的能力。

看了《企業(yè)人的責任感和擔當精神》這本書,就像充了電、加了油,獲得了一種動力。我們要始終懷揣責任感和擔當精神,做好我們的本職工作,而且應該能夠超乎人們的期望,不斷追求卓越,把事情做到盡善盡美。用我們的雙手壯大我們的企業(yè),用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。

責任的讀后感篇十五

培養(yǎng)新的領導者是新時代企業(yè)的一項核心內(nèi)容,也是吸引優(yōu)秀人才的一項優(yōu)異條件,作為領導者,要知道如何培養(yǎng)人。沒有接班人,就沒有成功。不培養(yǎng)新的領導者,領導者本人不能成功,企業(yè)自身也不能基業(yè)常青。

應該怎樣培養(yǎng)下屬的領導力呢?經(jīng)理人可以借鑒西點軍校的做法。美國著名的演講家伊德?魯杰羅曾在西點軍校學習4年,后來又在那里做了4年教員。魯杰羅曾經(jīng)為強生、福布斯等多家知名企業(yè)多次做過以領導力為主題的演講。在《責任第一》(機械工業(yè)出版社7月出版)一書中,魯杰羅指出了西點軍校培養(yǎng)領導者的模式。經(jīng)理人在領導下屬時,可以借用他們的一些做法。

1、找到有良好人品的候選人。西點軍校一直接納愿意學習、有責任感的年輕人。培養(yǎng)領導人也要先挑選合適的候選人。

2、讓候選人擺脫舒適的環(huán)境,去進行全新的嘗試。給他們設定不太容易實現(xiàn)的目標,迫使他們?nèi)セ鉀_突并不斷扮演新的角色。比如,西點軍校要求原先沉默不語的學員必須要大聲講話,橄欖球運動員去改練體操,女學員要學會徒手格斗等。

3、為了盡可能從挑戰(zhàn)中有所收獲,候選人必須得到各方面的支持和鼓舞。

4、評估。給予候選人各種反饋。反饋的手段可以多種多樣。比如,按照擔當領導角色中的表現(xiàn)給他評分。

5、反省。給候選人一定的時間,幫助他們消化領會課程的內(nèi)容,畢竟一個人不可能一夜之間就成熟起來。

6、允許失敗。年輕人在經(jīng)歷失敗后更愿意學習,尤其是在經(jīng)歷過他們想象不到的'失敗后。因此,培養(yǎng)領導者也要允許他們犯錯。

--------------------------------。

西點軍校是“首屈一指的培養(yǎng)領導力的學?!?,

西點軍校曾經(jīng)培養(yǎng)了讓我們耳熟能詳?shù)娜宋?,他們?艾森豪威爾、麥克阿瑟、格蘭特、巴頓、施瓦茨科普夫。

作者是西點軍校1980年的畢業(yè)生,之后在美國陸軍服役,擔任過陸軍軍官。本書作者用了兩年的時間對西點軍校進行調(diào)研和寫作,呈現(xiàn)給我們許多來自西點軍校的栩栩如生的故事,所以《責任第一》這本書,也是西點軍校的紀實。

在該書的序言中,我們看到了西點軍校培養(yǎng)領導力的模型:。

一、良好的人品;(最基本的條件)。

二、挑戰(zhàn)訓練;體能和智力上都要面對極限挑戰(zhàn);。

三、學員要得到各方面的支持和鼓舞;。

四、評估;。

五、反省;。

六、允許失敗;。

敢于做更困難但正確的事,這是該書第十章的標題,也是一句非常經(jīng)典,讓人值得回味的格言。

作者給我們講述了施瓦茨科普夫的一則故事:。

一天早上,施瓦茨科普夫由于不知道自己接下來要完成什么新任務,于是就向上司不斷地提問,上司冷靜地對他說:“執(zhí)行第14條規(guī)定。”

“那是什么?”施瓦茨科普夫問。

“當擔當起領導責任時,就要盡職盡責。”

這種解釋不能徹底解決施瓦茨科普夫的疑問,他跟著上司去了會議室,對即將召開的會議等又提出各種問題。

“執(zhí)行第15條規(guī)定。”上司說。

“第15條規(guī)定?”

“當擔負領導職責時,做正確的事。

責任的讀后感篇十六

此書以解決企業(yè)員工缺乏責任心這一問題為主線,通過對“責任心是管出來的”這一論題的闡述,勾勒出一套完整的責任心管理系統(tǒng),就員工的責任心問題提出了一些新的見解……在品味書中許多事例后,從中明白了不少道理,對今后作業(yè)區(qū)的人員管理、安全生產(chǎn)是有幫助的。

作為企業(yè)最基層的管理者,要想獲得員工的責任心,首先要用心對待作業(yè)區(qū)每一位員工,他們不僅是你的同事也是你的兄弟姐妹,如果你不尊重他們,自己高高在上,那么他們也不會尊重你,更談不上員工對你或作業(yè)區(qū)有什么責任心,所以就像書中所說的一樣“員工不負責任首先意味著管理者的無能”。這里的“無能”就是管理者沒有和朝夕相處的員工心心相印。

職責不清令員工無從負責。作業(yè)區(qū)是一個團隊,流水線生產(chǎn)講究的就是團隊合作,比如我們連退作業(yè)區(qū),冷軋鋼卷從入口區(qū)域到退火爐區(qū)域、平整機區(qū)域、出口區(qū)域,每一個區(qū)域的操作都要精心,區(qū)域人員之間都要相互配合,一旦某個區(qū)域出現(xiàn)因操作不精心或職責不到位必將造成退火爐停機,都會影響退火爐停機所帶來的負面影響,如帶鋼性能不達標,嚴重時帶鋼在退火爐內(nèi)瓢曲,甚至在退火爐內(nèi)斷帶……如何改變職責不清的狀況呢?就崗位而言,每一個操作工必須對各自的操作區(qū)域負責,所作的工作必須對這個區(qū)域的主操負責,主操必須對這個整體區(qū)域負責并對所作的工作對這個作業(yè)區(qū)的作業(yè)長負責,作業(yè)長的整個作業(yè)區(qū)的所作的工作對分廠負責,每一項工作必須落實到每一個具體的人員頭上,而且一旦落實下來,該區(qū)域員工就必須對此承擔百分百的責任,這就是“一對一、百分百”職責責任落實。

不懂得考核就不懂得管理。考核一定要建立在公平、公正、公開上,而且一定要打破所謂的“人情關(guān)”,一旦摻進了人情因素,考核便失去了價值,必須做到“先小人,后君子”,對關(guān)鍵問題進行嚴格考核。

激勵第一、懲罰第二。對作業(yè)區(qū)員工在工作中的付出和好人好事要及時、公開進行激勵,使員工能意識到什么是對什么是錯,激勵可以使員工獲得榮譽感。受到激勵的員工能夠更加努力工作,同時也是對表現(xiàn)不好的員工進行曝光。

責任的讀后感篇十七

一個少女到東京帝國酒店做服務員,這是她涉世之初的第一份工作但她萬萬沒有想到,上司竟然安排她洗廁所的工作!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高,必須把馬桶抹洗得光潔如新才行!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當他把馬桶洗得光潔如新時,他竟然從中舀了一碗水喝了下去!前輩對工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一閃而過,她后來成為了日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

一個發(fā)生在日本的真實故事,沒有人不為她的表現(xiàn)感動,是他的這份責任心,――――責任,是應盡的義務、分內(nèi)應做的事,或者是應承擔的過失。管理者的責任就是要對他們的員工負責,對企業(yè)負責,對家庭負責,對自己負責,要對社會負責……人就是因為責任而來到這個世界。

管理者就是責任者我們在工作中常說的管理者就是做出決策并承擔風險的人,也是得到利益的人,風險和利益共擔共享,如果想得到多大的利益就要敢于承擔多大的責任,如果不去承擔責任而取得利益,那就是一種盜竊行為。

不要推卸你的責任只有自己對承擔責任的正確理解,才能對企業(yè)負責,對自己負責并在這種責任中感受到自身的價值并自己所獲得的尊重和認同,才能從承擔責任中獲得滿足,讓責任成為一種習慣。公司做事的基本準則就是不找借口,找辦法,那么管理者更要以身作則,管理者沒有借口,借口就是失敗的根源,一定要在細節(jié)中落實責任,用做大事的心態(tài)做好小事。

管理者沒有借口勇于承擔自己的責任,一旦做出選擇,就必須盡最大的努力把事情做好,一切后果自己承擔,絕不找借口,不推卸責任,遇事多找辦法。

組織責任力要靠制度來保證沒有規(guī)矩就不成方圓,制度是讓人遵守的,任何制度的發(fā)行都代表一個企業(yè)及領導內(nèi)心的初衷和憧憬,遵守制度和推行制度就能達到企業(yè)和領導的期望和效果。

組織的責任流程權(quán)利必須承擔責任,不承擔責任的崗位或權(quán)利,往往是組織里績效流失的罪魁禍首,所以我們在工作中要遵守事件的流程,沒有流程就會導致責任不清,部門或者個人之間產(chǎn)生相互推諉扯皮事件。

塑造企業(yè)的責任文化企業(yè)文化就是競爭力,沒有好的企業(yè)文化就沒有市場競爭力,管理者不光自己要踐行,也必須要在員工中推行企業(yè)文化,時刻踐行鑫源“北斗七星”核心價值觀,才能真正讓我們的公司成為值得信賴并受人尊重企業(yè)。

責任的讀后感篇十八

最近,我讀了《感恩心做人,責任心工作》這本書后,感觸頗深。也使我明白了很多做人的道理。人生一世,無外乎兩件事,一是做人,一是工作,感恩世間種種,以感恩的心看待世界,這是做人的基本原則,懷著責任心,以主動積極的態(tài)度做好任何一件事,這是事業(yè)成功的保障。

通過讀這本書,使我更深刻的知道,有愛就有感恩,有生命就有感恩,當你學會了感恩,也就找到了自己的責任。我們的人生充滿感恩,從呱呱落地起,我們就要感恩父母,是他們把我們帶到這個世界上來,體會生命的精彩;懂事時,我們要感恩朋友,是他們讓我們體會到友情的滋味;上學時,我們要感恩學校和老師,是她們培養(yǎng)我們,給我們鍛煉的機會;踏上工作崗位,我們要感恩單位,是他們給我們一個展示才能的舞臺,如果我們能夠在職業(yè)生涯的路途上遇到一位知己的領導,領導的指點和幫助,會使我們受益終身,所以我們更應該對領導的知遇之恩抱有感恩之情。

正如書中所說,讓生活的每一天都充滿感恩情懷,這樣,我們就學會了寬容,學會了承接,學會了匯報和付出,學會了感恩,才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。我們便能夠生活在一個感恩的世界,這個世界一定是非常美好的,我們的人生也會變得更加美好。

責任心是工作成功的保障,前輩的經(jīng)驗告訴我們,付出不一定有回報,但不付出就一定不會有回報。沒有做不好的工作,只有對工作不負責的人。我們既然已從事一種職業(yè),選擇了一個崗位,就必須接受他的全部,當我們從事某一項工作就不要忘記責任,時刻提醒自己工作意味著責任,這樣才能把自己的工作做好。

責任,是工作出色的前提,是職業(yè)素質(zhì)的核心,工作貴在精益求精,要做到精益求精,就要有強烈的工作責任感,對工作負責,就是對自己負責。責任可以讓人勤奮,讓人努力,讓人上進,讓人勇敢,讓人清醒,讓人理智,讓人有為。我們只有具備了盡職盡責的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量,只有踏踏實實去做好自己面前的工作,才能在自己的工作領域有所成就。

我們作為一名醫(yī)務工作者,既然已從事了這種職業(yè),就必須接受他的全部,就算是屈辱和責罵,那也是工作的一部分,工作不僅僅是給你帶來益處和快樂的,也只有這樣才能把我們的工作做好。只要我們都懷有一顆感恩的心來對待我們身邊的人,以一顆高度的責任心來對待工作,那么我們每個人的家庭必溫馨美滿,事業(yè)成功,社會也必定和諧繁榮,相信我們的生活會越來越好。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16634864.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔