總結(jié)是我們前進(jìn)的動力和方向標(biāo)。首先，我們需要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
高考書信體篇一
時間是一把雙刃劍，它能蠶食風(fēng)浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應(yīng)將無限的努力融入有限的時間里，搞好自己的學(xué)習(xí)，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進(jìn)。
此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領(lǐng)我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功?！?/p>
低頭，腳下的路依然曲折；抬頭，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈風(fēng)斬浪！我們相信，它終將引領(lǐng)我們踏上成功的彼岸！
我們握著勇氣與希望，將展開一場我們?nèi)松氖⒀?。金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經(jīng)在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現(xiàn)在，橫亙在我們眼前的，是20xx年的6月。曾經(jīng)的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負(fù)著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學(xué)校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數(shù)學(xué)子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。
泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔。
握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進(jìn)路上的坎坷，卻義無反顧。在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰(zhàn)，永不言棄。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言。
高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀(jì)，立志高遠(yuǎn)；腳踏實地，刻苦鉆研；爭分奪秒，提高效率；臥薪嘗膽，敢于攻堅；創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)夢想。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
我用青春的名義宣誓：我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障！我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，百日拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜，拼搏200天，讓青春的翅膀在六月騰飛；拼搏200天，讓心靈的智慧在六月閃光！
高考的時光漸漸逼近，我想我應(yīng)該恪守著"不拋棄不放棄”的信念；珍惜屬于自己的每一分鐘：保持著高昂的勇氣與信心，器磨礪自己的意志，提高自己的能力！為了給父母、給老師一個答復(fù)，我要用青春書寫人生的高中時代！讓自己的青春無憾！
高考書信體篇二
孩子：
當(dāng)你看到這封信的時候，媽媽要祝福你，因為你將開始一段全新的生活。對你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無處不在的壓力和挑戰(zhàn)，更有無微不至的關(guān)懷和堅持。高三是你人生的第一個十字路口，向左還是右，會是完全不同的人生走向，媽媽相信你有能力和智慧掌控自己的生活。
在家人眼里，你一直是個聰明懂事的孩子，有許多孩子沒有的優(yōu)點。同樣每個你的同學(xué)也都有自己的好的方面，所以學(xué)習(xí)他們身上的好品質(zhì)將使你受益匪淺，也會讓你在緊張的高三生活中有一個輕松快樂的心情。與人相處是一門學(xué)問，良好的人際關(guān)系會給你營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)效率自然會事半功倍。正像你在十幾年的學(xué)習(xí)生活中所遭遇的那樣，有些同學(xué)成為了你的朋友，有些人卻讓你不喜歡甚至厭煩，這是再正常不過的事情，你完全不必為此困擾。人各有志，不能要求每個人都順你的意。為了考上一個好大學(xué)，有些人的性格會走向極端，以前的一個小缺陷可能被放大，人在這個時候會變得異常敏感。最好的解決方法是專著你自己的生活和學(xué)習(xí)。在高三這一年，不必讓每個人都喜歡你，正如你不一定喜歡每一個人一樣，但是結(jié)交兩三個好朋友會給你雪中送炭和錦上添花。當(dāng)你遇到不如意的事情時，朋友的安慰必不可少。同樣與朋友分享你的快樂也是一件幸福的事情。
說高三是你人生的轉(zhuǎn)折，很大程度上是因為你的高考成績會決定下一階段新生活的起點。這個時候，媽媽有建議給你。
健康的身體和快樂的心情是首要的。高三，特別是后半年，頻繁的考試會讓人身心俱疲，而要強(qiáng)的你是絕對不肯認(rèn)輸?shù)摹？记罢J(rèn)真準(zhǔn)備，考時全力以赴，至于成績不必太在意。因為你已經(jīng)努力了，也就沒什么遺憾了。
良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律會讓你用最少的時間取得最好的成績。尊敬那些不講方法死讀書的人，但千萬不要學(xué)他們。他們雖然意識到要好好讀書，但是方向錯了。恰當(dāng)安排好自己的學(xué)習(xí)和休息時間。學(xué)習(xí)的時候要全力投入，玩的時候更要盡興。有個細(xì)節(jié)要提醒你，有同學(xué)在晚自習(xí)聊天，一聊就一晚上，這是個非常糟糕的習(xí)慣。
我相信，高三的老師中一定有你很喜歡的，也有你不中意的。如果因此而影響這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，受到損害的只有你自己，老師沒任何損失。作為老師，至少在學(xué)習(xí)上他們會給你應(yīng)有的指導(dǎo)，所以尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。人是感情動物，只要真心相待，沒有人會不為所動。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，記得和班主任交流你的想法。
高三的老師通常是學(xué)校最有經(jīng)驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。所以充分相信你的老師。切記不要自己單獨搞一套，全然不顧老師的安排。
媽媽相信，刻骨銘心的高三生活，你將有很大的收獲。家里人會全力支持你，家是你最溫暖的港灣。
愛你的家人：xx。
20xx年xx月xx日。
高考書信體篇三
××××人民法院：
本院于××××年××月××日以(××××)××字第××號××函要求你院于××××年××月××日前將……(寫明當(dāng)事人姓名或名稱和案由)一案的辦理結(jié)果書面報告我院。但至今未見你院報來材料。請你院抓緊落實，務(wù)必于××××年××月××日前將該案辦理的情況材料報送我院。
由于函的類別較多，從制作格式到內(nèi)容表述均有一定靈活機(jī)動性。主要介紹規(guī)范性公函的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法。
公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：
(一)首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)兩個項目內(nèi)容。
1、標(biāo)題。公函的標(biāo)題一般有兩種形式。一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事由和文種構(gòu)成。
2、主送機(jī)關(guān)。即受文并辦理來函事項的機(jī)關(guān)單位，于文首頂格寫明全稱或者規(guī)范化簡稱，其后用冒號。
(二)正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語等部分組成。
1、開頭。主要說明發(fā)函的緣由。一般要求概括交代發(fā)函的目的、根據(jù)、原因等內(nèi)容，然后用“現(xiàn)將有關(guān)問題說明如下：”或“現(xiàn)將有關(guān)事項函復(fù)如下：”等過渡語轉(zhuǎn)入下文。復(fù)函的緣由部分，一般首先引敘來文的標(biāo)題、發(fā)文字號，然后再交代根據(jù)，以說明發(fā)文的緣由。
2、主體。這是函的核心內(nèi)容部分，主要說明致函事項。函的事項部分內(nèi)容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復(fù)問題，還是向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復(fù)函，還要注意答復(fù)事項的針對性和明確性。
(三)結(jié)尾。一般用禮貌性語言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ；蛘垖Ψ絽f(xié)助解決某一問題，或請對方及時復(fù)函，或請對方提出意見或請主管部門批準(zhǔn)等。
(四)結(jié)語。通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函商或函復(fù)的事項，選擇運用不同的結(jié)束語。如“特此函詢(商)”、“請即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。
(五)結(jié)尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內(nèi)容。
署名機(jī)關(guān)單位名稱，寫明成文時間年、月、日;并加蓋公章。
函的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機(jī)關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強(qiáng)人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復(fù)函，則要注意行文的針對性，答復(fù)的明確性。
其次，函也有時效性的問題，特別是復(fù)函更應(yīng)該迅速、及時。像對待其他公文一樣，及時處理函件，以保證公務(wù)等活動的正常進(jìn)行。
高考書信體篇四
親愛的孩子：
高考是一輛弛騁韁場的戰(zhàn)車，隆隆的車聲宣示著前進(jìn)的步伐。孩子，你是否挺起你堅強(qiáng)的身軀，騎上奔馳的駿馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是如愿以償?shù)男腋?
高考帶給每個人的是一樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑，它會回報你十分信心;給自己一份信心，它會回報你十倍收獲;給自己一分壓力，它會回報你十分動力;給自己一點追求，它會回報你無限欣喜。
沒有經(jīng)歷高三的生命是不完美的，沒有經(jīng)歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。
每一個成功者的背后都曾經(jīng)歷一段艱辛的奮斗歷程。當(dāng)你天朦朦亮就起床朗讀詩文時，當(dāng)你邁步在空闊的操場思索人生時，當(dāng)你在題海戰(zhàn)場拼搏廝殺時，其中的每一個細(xì)節(jié)都是奠定你高考勝利的基石。
媽媽知道你曾經(jīng)為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。但只有真正經(jīng)歷過這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實現(xiàn)的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行!
穩(wěn)定的，積極的良好情緒是一個學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績的不二法寶。對于高三的學(xué)生，尤其如此。所以，孩子，從現(xiàn)在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應(yīng)對前進(jìn)路上的成功和失意。
不要為知識不牢，方法不對，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節(jié)奏的環(huán)境下，反復(fù)自我認(rèn)知，自我反省，認(rèn)真總結(jié)，從容應(yīng)對。要在無盡頭的練習(xí)，無休止的考試中不斷自我剖析，科學(xué)減壓。讓高三這個令人發(fā)狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個文化監(jiān)獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們在為你鼓掌!
健康的身心，強(qiáng)健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強(qiáng)有力的保證。所以，從現(xiàn)在開始，你一定要消除“亞健康”狀態(tài)的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變?yōu)榉e極向上的動力;把沉重課業(yè)帶來的消極壓抑，變成對學(xué)業(yè)的主動掌握;把學(xué)習(xí)學(xué)活了，把考試考活了，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。女兒，我們在為你加油!
媽媽。
20xx年xx月xx日。
高考書信體篇五
親愛的朋友：
展信佳!
對于即將邁入高校校門的你，我深表祝福。同時，有句箴言我想就此送給你：成事在人，謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。
以“重點”為目標(biāo)，不達(dá)目的誓不罷休一直是你的學(xué)習(xí)動力和做事風(fēng)格。優(yōu)異的成績、耀眼的獎狀一直是你驕傲的資本，目空一切，視低水平同學(xué)為差等生似乎你也已習(xí)以為常。
但是，作為優(yōu)等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是，過程與結(jié)果往往是不等同的。對于許多人而言，并非全力以赴就會有好結(jié)果?？赡?，你是個例外，一路順風(fēng)成為你步入青云的過程，你經(jīng)歷的挫折太少，失去的也太多。
學(xué)習(xí)生涯與運動員的歷程是一樣的。你知道嗎，對奧林匹克運動員而言，“更高，更快，更遠(yuǎn)”使他們訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。對他們而言，只有在奧運賽場上，才能賽出自我，賽出水平，賽出分采。然而，競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍，那奮力的一炮，那揮勁的一擲都顯出運動員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。
全世界不同種族，不同膚色的運動員在同一旗幟下平等參賽，不僅是為奪得金牌，更重要的是交流友誼，切磋技藝，增進(jìn)相互間的理解與信任。其實，在學(xué)習(xí)中，交友是一件并不困難的事，只要比你坦誠相待，把自己放低點，再低點，同學(xué)們對你就會產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話，你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看，你會成功的!
對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言，參加奧運會，給了她極大發(fā)展舞臺。1936年柏林奧運會，年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是，沒有誰會忍心挫敗一個有志者的決心。1948年倫敦奧運會，作為兩個孩子的母親，布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道，一舉再取了四枚金牌，成為奧運史上一顆耀眼的明星。
正是在參與中，運動員們才能不斷克服自生不足，提高競技水平，才能樹立堅強(qiáng)不屈，從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中，融入集體，集體才會更完美。聰明的你，希望你能加入集體中。相信集體，集體就會給予你力量。
霞光依依，希望成績優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!
祝：
開心快樂，幸福健康!
高考書信體篇六
“兒子，快趁熱吃飯，別讓飯涼啦!”，“兒子，這本作業(yè)本別忘帶!”，媽媽的嘮叨聲又在耳邊響起，就像復(fù)讀機(jī)一樣，說了一遍又一遍，煩透了!
晚上吃飯的時候，“復(fù)讀機(jī)”又開始復(fù)讀了，“兒子，這菜快趁熱…”，“不要煩了，我不想再聽到你的嘮叨聲了，以后別再說了，煩死了!”我氣憤地說道。媽媽的表情僵硬，非常的無奈，吃飯的過程中格外的清靜，因為沒有媽媽的嘮叨了，我感覺好極了，就像一只逃出籠子束縛的小鳥，在空中自由翱翔。晚上洗完澡，媽媽遞給我一杯冒著熱氣的牛奶，似乎要說什么，但又把話咽了回去，但我也沒怎么注意。我理好書包，就關(guān)燈睡覺了。第二天，來到學(xué)校，在交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本沒帶，怎么找也找不到，最后被老師批評了一頓，最后自己還自言自語:“沒了媽媽的幫助，我照樣能行!”
可事情并沒有我想象的這么一帆風(fēng)順，第二天，作業(yè)本全帶齊了，但一本地理書沒帶?？磥恚瑳]了媽媽真的不行?；氐郊遥傆X得有點不適應(yīng)，原來家里媽媽等我到家，就端茶送水的，現(xiàn)在只剩下桌子上的一杯熱茶了，家里冷清多了，我也漸漸覺得自己好像被孤立，沒有受到家人的關(guān)心，我錯了。在吃飯的時候，我對媽媽說:“媽媽，對不起，沒有你的嘮叨，我還真不習(xí)慣，我需要你的提醒和關(guān)心。”媽媽頓時緊皺者的眉頭舒展了，笑了。媽媽和藹地說道:“這幾天，我也想了想，我也不該說太多，影響心情，你也已經(jīng)是大孩子了，說一遍就好了，不用重復(fù)?！闭f著說著，我們都欣慰的笑了。
媽媽還是“復(fù)讀機(jī)”，但這次意義卻不同，是一臺能反復(fù)傳播母子之間愛的機(jī)器。這份愛促使我進(jìn)步，跨越了我與媽媽之間的代溝，縮短了距離。
20xx年xx月xx日。
高考書信體篇七
濃濃的朋友：
你好!
“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚(yáng)奮進(jìn)?為什么我失敗后依然能夠振作起來?”答曰：“因為你——我的好朋友——自信?！?/p>
如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧!
如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時珍久不會去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!
如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆!
如果不是你，哥白尼或許無法堅持實驗，克服重重的險阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。
是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?
誠曰：高中的生活確實辛苦，初中不也大近相同嗎?只是功課多了點，難度高了點。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會倒下。初中3年我們都一起奮斗過來了，你把已把我拉進(jìn)了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進(jìn)夢想中的學(xué)校，只不過，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧!
祝：
我們的友誼地久天長!
高考書信體篇八
親愛的自己：
你好！很快很快你就十八歲了。十八歲標(biāo)志著另一個青春的開始，那是—個有辰(日、月、星)、風(fēng)、雨、彩虹的三維空間。在既將逝去的17年里，，你應(yīng)該感謝有著沉默、樂觀、幽默、傷感的小人兒用真誠的微笑為你洗滌心情的污垢，目望著你的成長。
還記得你也曾說過好好學(xué)習(xí)？在每一次大考之后看到不理想的成績你都會暗暗下決心，下一次要考好，親愛的，你有堅持了多久？失敗了你只會放縱淚泛濫，或在天空下陰沉地低頭。你知道嗎？世界上最大的悲哀便是：堅持了不應(yīng)該堅持的，放棄了不應(yīng)該放棄的。
親愛的，你是否還記得你的那個夢？江南夢。你既然向往，就應(yīng)該勇敢的追逐，風(fēng)雨兼你總希望它可以實現(xiàn)，可你都沒有為它而沖刺，它又怎樣切換成現(xiàn)在。既然向往，就應(yīng)該勇敢的追逐，風(fēng)雨兼程。
將十八歲了，你還是沒有走向成熟，不懂孰輕孰重，只知道吃、玩、和你認(rèn)定的死黨（閨蜜、兄弟）打反。哈。也難怪別人會叫你吃貨、小屁孩。被人激怒了，只會用孩子般的小脾氣思考。親愛的，世界如此美妙，你又何必這樣煩躁！你還是一樣的花癡、白癡，這應(yīng)該是你一直以來不變的優(yōu)點吧。
在十八歲，你將迎來人生的又一挑戰(zhàn)。高考。它雖然不能決定你人生的高度，卻決定今后你應(yīng)走的路。十八歲里，學(xué)業(yè)可能會讓你無力、煩躁、苦惱。可能影響著你的點點滴滴…。也許你的家人也會讓你有或多或少的壓力。親愛的，你依舊會用你那“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”去面對，對吧！
你總喜歡哼著《我的未來不是夢》，所以你現(xiàn)在更不能每天浪費時間，渾渾噩噩過日子，不然最終的惡果你懂的。
十八歲以后，要學(xué)會照顧自己，不要因為一些事就讓不開心綁架了你。以后，有些困難沒有人可以幫你，不要總想著天使的降臨，也不會有白馬王子，要知道天使和王子只存在小說虛擬的世界。以后，不要總像孩子一樣蹦蹦跳跳，學(xué)會長大。親愛的自己，加油！
xx。
20xx年xx月xx日。
高考書信體篇九
親愛的自己，你好！
一年后的你是不是正在大學(xué)的`殿堂，你應(yīng)該滿懷興奮和渴望吧。那時候你拾起夢想的翅膀，卸下了高考的使命。你應(yīng)該正走在寬敞的綠蔭道上，感受著高中3年的拼搏，如今你全身心的為了夢想而奔跑。你一定會記得你高中時為了數(shù)學(xué)成績，一次次的難過自責(zé)。
一年后的你快樂嗎？不知道一年后的你是不是懂事了。一年后的你是不是為了夢想奮力跑。那時的你會不會想起有那么一節(jié)自習(xí)課教室里泛起的的笑聲，盼望著回家，放學(xué)前的興奮是不是你最享受的。這些會不會是你心中不可磨滅的記憶。
你還會記得曾經(jīng)叛逆的你嗎？那時候的你會不會覺得現(xiàn)在的我太年輕了，總以為自己的難處他們不會懂，但是卻不知道這些在他們眼里都是加倍的。一年后的你會為了夢想遠(yuǎn)離他們，你會不會想他們在你身邊的日子。當(dāng)你讀到這里的時候，你會不會有所感受，你會不會哭泣。
我希望兩年后的你要學(xué)會永存那顆感恩的心，就算你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也要常?；丶遥纯锤改?。
好了，親愛的一年后的自己，你要讓你永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)。不管生活看上去多么困難，你也要一直笑著堅持下去。希望一年后的你，奮力的去努力，去飛吧。
此致，
敬禮，
一年前的自己。
20xx年8月17日。
高考書信體篇十
1、目的：規(guī)范辦公室的工作秩序，營造良好的辦公環(huán)境，以提高辦公質(zhì)量與效率。
2、職責(zé)：
1、行政部：負(fù)責(zé)公司辦公室的日常監(jiān)管與處理突發(fā)事件;。
2、其他部門負(fù)責(zé)人：所屬辦公室日常的管理，督促下屬職員共同遵照執(zhí)行。
3、工作要求及行為規(guī)范。
(一)、著裝、舉止：
1)辦公室職員上班時間要保持儀容儀表整潔、得體。男職員不留奇形怪發(fā)、留長須。女職員上班提倡化淡妝，勿戴過多飾品。
2)著裝要求合乎企業(yè)形象，穿著和修飾應(yīng)正規(guī)，穩(wěn)重大方;不著奇裝異服，工作場所上班時間內(nèi)嚴(yán)禁袒胸赤腳及短褲、短裙等。
3)鞋襪保持干凈、衛(wèi)生，嚴(yán)禁工作場所赤腳、穿拖鞋。
4)上班時間內(nèi)保持良好的精神狀態(tài)，精力充、樂觀進(jìn)取。
5)對待上司要尊重，對待同事要熱情，平等尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不將個人喜好及情緒帶進(jìn)工作中，切忌閑聊事非、飛短流長，挑撥同事關(guān)系。
6)上班時間內(nèi)保持良好坐姿、形態(tài)。
7)出入上司辦公室，主動敲門示意，進(jìn)出房間隨手關(guān)門。
8)辦公場所內(nèi)嚴(yán)禁說臟話、忌語。使用文明用語，語音清晰，語氣誠懇，語速適中，語調(diào)平和，語意明確。
9)與他人交談，要專心致志，面帶微笑，不能心不在焉，反應(yīng)冷漠、語氣禮貌委婉。
10)對光臨公司的客戶要主動熱情接待、微笑待人、微笑服務(wù)。
(二)、工作紀(jì)律：
1)遵守考勤制度，準(zhǔn)時上下班。有事及時申請，填寫請假單。
2)桌面與室內(nèi)辦公室設(shè)備擺放整齊，保持外表干凈，保持個人辦公臺面整潔。
3)每天做好清潔維護(hù)，不隨地吐痰，垃圾紙悄丟入紙簍內(nèi)。
4)辦公室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
5)辦公室內(nèi)不允許長期存放與工作無關(guān)的私人物品。
6)工作時間內(nèi)禁止在辦公區(qū)域食有用氣味的食品及零食。
7)各獨產(chǎn)辦公室應(yīng)保持安靜，禁止高聲喧嘩打鬧。
8)上班時間內(nèi)嚴(yán)禁聚眾閑聊或影響妨礙他人工作。
9)工作時間內(nèi)嚴(yán)禁打游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、下載游戲、電影及做與工作無關(guān)的事。
10)工作中不得擅自翻閱他人的文件、資料、報告等材料。
11)辦公桌上應(yīng)整齊、清潔，各類文件存放應(yīng)有序、整齊，并注意保密文件的保存。
12)辦公室墻面除了張貼必要的文件外，保持墻面的清潔。
13)辦公座椅不能隨意擺放，離座后將座椅擺正。
14)未經(jīng)同意，禁止私自調(diào)換工作位置或挪動工作臺，文件柜等辦公設(shè)備。
15)接聽電話，言簡意賅，嚴(yán)禁利用公司電話，刻意閑聊，接打私人電話。
16)下班前，辦公室人員須各自整理好工作臺面，關(guān)閉電腦，打印機(jī)等設(shè)備，最后下班人員要關(guān)閉燈、空調(diào)、復(fù)印機(jī)、門窗等。
17)在使用公共場所(會議室、接待室)完畢后，使用人員應(yīng)關(guān)閉空調(diào)、燈恢復(fù)原狀，并做好清潔整理工作。
18)公共衛(wèi)生由保潔員打掃，每個員工應(yīng)自覺維護(hù)，禁止在辦公區(qū)域內(nèi)，走廊內(nèi)吸煙，嚴(yán)禁堆積雜物，隨意丟棄物品，隨地吐痰，傾倒污水和茶渣。
19)公司發(fā)放的辦公用品和辦公設(shè)備，應(yīng)妥善保管，如有故意損壞，照價賠償。
4、監(jiān)督考核。
2)各部門主管負(fù)責(zé)本部門辦公場所的日常管理，負(fù)有連帶管理之責(zé)，受同等懲誡。
3)根據(jù)人事規(guī)定，各種處罰項目除按上述規(guī)定處罰外，均計入當(dāng)月績效考核項目。
4)本規(guī)定自x年三月一日執(zhí)行。
高考書信體篇十一
1、道阻且長，我們將再創(chuàng)輝煌。
2、高考，加油！努力，奮斗！
3、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣的，采過許多花，這才能釀出蜜來。
4、畫畫算個屁，老子就要爭第一！
5、莘莘學(xué)子壯志凌云，明年金秋送喜來。
6、永遠(yuǎn)別在高三省勁，省什么勁？留給高四用嗎？
7、忍受別人不能忍受的忍受，享受別人不能享受的享受。
8、高三如此多焦，六班獨領(lǐng)風(fēng)騷。高考應(yīng)該體面，六班不說抱歉。
9、任重道遠(yuǎn)，吾輩當(dāng)砥礪前行。
10、素描繪畫方向，色彩妝點夢想，速寫成功人生。
11、山高不厭攀，水深不厭潛；學(xué)精不厭苦，安排！
12、心態(tài)良好，爭分奪秒；勇往直前，決勝高考！
13、并非夢想離我們太遠(yuǎn)，只是我們付出太少。
14、高考春風(fēng)吹滿地，c7學(xué)生要爭氣！
15、生時何必久睡，死后自會長眠！
16、不經(jīng)一番徹骨寒，怎知藝考不簡單！
17、錫紙燙，大波浪；考上大學(xué)才能燙，這個夏天我最靚！
18、今天多一分拼搏，明天多幾份歡笑！
19、叫醒你的不應(yīng)是鬧鐘，而是夢想！
20、師生同心，苦盡甘來送捷報，片片暖人心。
21、萬米長跑功在百米沖刺，十年寒窗全憑今日之事。
22、今日不肯埋頭，明日何以抬頭。
23、不苦不累高三無味，不鮮不香后勤的罪！
24、大學(xué)不是我的夢，是我未來的歸宿。
25、穩(wěn)住，我們能贏。
26、只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
27、厚積高三分秒，終得一鳴驚人。
28、以心以智，以勤圓夢。
29、人人爭過600分，個個考入985校。
30、只要還有明天，就什么時候都不算晚！
31、考過高富帥，戰(zhàn)勝官二代！
32、努力是奇跡的另一個名字。
33、抱最大的希望，盡最大的努力。
34、人生剛剛開始，這段苦你都吃不了，以后你x能干什么！
35、忍以持志，因而礪堅，持筆為刃；披書作甲，風(fēng)行考場，博夢六月。
36、堅持夢想，永不放棄。
37、珍惜高三，把握高三。
38、不要因為沒有掌聲而放棄夢想，因為你需要的是堅持而不是觀眾！
39、考場百戰(zhàn)揮金筆，不破一本絕不休。
40、不懼不懈，不負(fù)當(dāng)下。
高考書信體篇十二
親愛的伙伴：
你們好!
5月12日是國殤，是讓你們失去家園，失去家人的日子。昨日美麗的汶川就在這短短的3分鐘間，移為平地?？粗欢延忠欢训膹U墟，不禁令人潸然淚下。但是這天災(zāi)打不垮我們，因為此時此刻，13億人民心手合一，鑄造了一股無比堅定的意志力。
孩子們，請不要哭泣!你們失去了家人，我們就是相親相愛的一家人;你們失去了家園，我們一起重建;你們遇到了困難，我們一起克服……天黑過后便是黎明;烏云散去便是晴天;大雨過后便見彩虹……我們有理由相信：明天會更好!一切都會過去的!振作起來，我們13億中國人民永遠(yuǎn)支持者你們，我們是你的堅強(qiáng)后墩。你們痛，我們有同樣的痛。你們的憂傷讓我們來扛!
請你們一定要頂住!因為我們?nèi)珖舷露紱]有忘記你們，反而日夜記掛著你們。我們學(xué)校也舉行了捐款活動。當(dāng)看到一份份愛心落入捐款箱，我便覺得又多了一線希望。我心里期盼著，期盼著我們的善款可以快點抵達(dá)災(zāi)區(qū)，可以救援更多的災(zāi)民。
請你們一定要好好學(xué)習(xí)!因為我們都不希望這次地震摧毀了你們的前程，在你心靈蒙上陰影。雖然我們不可以改變事實，倒流時間，但是我們可以告訴蒼天：“你并沒有打垮我們，我們不認(rèn)輸”!
請你們一定要記住世界上最可愛的人——趕赴在最前線的同胞。是他們讓你們重見天日，是他們讓你們重獲生的希望，是他們讓你們有活下去的信心……讓我們在這里為他們深深地鞠上一躬，以表微不足道的謝意。
中國，我們祝福你!涓涓細(xì)流終匯成大海，拳拳愛心終融化堅冰。堅強(qiáng)一點，我們不可以改變命運，但我們可以不向命運地頭;我們不可以阻止天災(zāi)降臨，但我們可以不向天災(zāi)屈服……我們13億人民在不同的地方用不同的語言喊出同一個心聲：“中國加油”!
祝：
早日住入新居!
身體健康!
高考書信體篇十三
親愛的人類：
你們好!
首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉(zhuǎn)世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點什么。
作為動物的我是如此，作為萬物之靈的人類更是如此。
你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個叫“江郎才盡”的故事吧，說的.是一個叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!
此致
敬禮!
人類的朋友：青蛙。
20**年6月20日。
高考書信體篇十四
小子：
不知道你是男孩還是女孩，不過姑且叫你小子吧。雖然我知道現(xiàn)在離你能夠看這封信還有很多很多年，但是我還是把我看到這個故事所得到的感悟告訴你吧。
相信你從小就看過這個寓言：小魚問大魚如何對待釣餌，小魚認(rèn)為釣餌既美味又便宜，但是大魚卻告訴小魚吃釣餌是會搭上性命。小魚又問該如何分辨是不是吊鉤，大魚就告訴小魚完全不去吃那些既美味又便宜的食物就行了。我今天在此再次提起這個故事究竟為了告訴你什么呢?我想告訴你的就是小心美麗后面的陷阱。(美麗與_能武斷地劃等號，要把兩者間相同的內(nèi)涵揭示出來，)。
美麗背后往往就是陷阱。不知道小子你生活那個年代還有沒有捕鼠籠這種東西。你不知道是什么的話，我就來告訴你吧。老鼠的生性就是在夜間_的食物去吃。人類極其頭痛這個問題，古時候的人們就發(fā)明了一種籠子，籠子里面放著香氣十足的食物，老鼠聞到香味自然就跑到了籠子里面拿食物來吃，但當(dāng)他們觸碰食物的一瞬間，籠子的門就會關(guān)上，老鼠也就被捕了。這種陷阱就跟那個寓言故事里面的魚鉤一樣，在陷阱的前面用美麗的物品來掩飾，來_人，當(dāng)有東西經(jīng)不住_要取得美麗之物的時候，陷阱就會露出真面目，到時候被_人或者東西就只能完全聽命于設(shè)置陷阱的人。其實人類的社會又何嘗不是呢?到處都充滿著看似可以不勞而獲的東西，但是每個東西的后面都有一個個足以致命的陷阱。所以小小的你，一定要懂得美麗的東西背后往往就是陷阱。
我想告訴你的東西說完了，不知道你了解了多少。你經(jīng)常會聽見我們或者別的大人感嘆“人生苦短”，其實我們感嘆的不是人生的短暫，而是人生很多事情無法再來一次，從而留下了許許多多的遺憾。如果你的人生被美麗的陷阱拖累，那是何等的遺憾啊，所以拒絕_，孩子。
望你。
快樂成長!
注定要教你一輩子的人。
香洋：
最近好嗎?
一晃，我們認(rèn)識都將近五年了，呵!知道么?初三時收到你棄學(xué)的消息，真的好震驚!我認(rèn)為那是一種不可思議的事情，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我沒想到這種事會發(fā)生在自己身邊，第一個還是筆友。那時，我很青澀，認(rèn)為社會是黑暗而可怕的，心底為你暗暗擔(dān)心，不要被人欺負(fù)了才好。那時，我還憧憬著自由輯稿人的美好未來。邊旅游邊作文，在大興安嶺寫詩……呵呵，世事難料，在高二我就步了你的后塵。
我不清楚你最初的兩月是怎樣度過的，當(dāng)時，正是學(xué)業(yè)繁忙的時期，早上五點就起床，常常夜里一點才能睡。所以，我很少回信，有些筆友幾乎斷了聯(lián)系。因為我家沒有門牌號，你們的信都是寄到好友家里。記得，那段時間，好友送信的頻率很高(是你寫的啦)他拍拍肩膀，以視察的派頭，嫃怪的對我說：“小子，泡妞水平有進(jìn)步啊!”(弄的我很是無語)偶爾偷閑上網(wǎng)，qq上總會跳出你的留言。有一次，你姐姐用你的qq和我聊天，說話不到四句，就說我的嘴好貧，是不是經(jīng)常騙女孩子，有沒有欺負(fù)你(天地良心)。這時，我知道了你還有個姐姐，同時，對于你的異常，非常不安。
香洋，直到現(xiàn)在，我總能體會到你對于我的信任，心里，好快樂、好感動。在現(xiàn)實生活中，擁有這些難能可貴。去年、前年，我一直忙于工作，沒照看到你。你已經(jīng)有了一次戀愛，我這個做筆友的太不專業(yè)了，現(xiàn)在才知道。你的初戀是怎樣的呢!那時的文章你刪了嗎?那段充滿鳥語花香，春風(fēng)習(xí)習(xí)，如夢幻般美好的時光，只在乎曾經(jīng)擁有。哎!我不懂，愛情的問題你自己解決吧，我沒有發(fā)言權(quán)。只希望你能快樂些，讓我從你空間出來時，臉上綻開笑靨。
有一個女孩，深深地藏在心中，默默地祝福著，她巧笑嫣然的面龐;寧靜、甜美的背影總能讓我傾心不已。她的手機(jī)號、q號細(xì)心地保存，等到我能給她幸福之時，電波傳情。有些心痛、有些思戀、有些期待、有些安慰。呵呵!香洋，我是不是不夠勇敢……這個社會太現(xiàn)實了。
云開霧散風(fēng)停雨歇。
祝：
天天開心。
萬事順心。
_
親愛的爸爸媽媽：
你們好!時光匆匆，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從牙牙學(xué)語的嬰兒長成一個乖巧的女孩，從我發(fā)出第一聲啼哭開始，你們就是我最要感謝的人了。我感謝媽媽為了生下我而痛苦的分娩;感謝爸爸媽媽給了我一個溫暖的家。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，而我，最應(yīng)該做的就是孝順父母。爸爸媽媽從小教會我，感恩與孝順，是一個兒女最應(yīng)該做的事了。媽媽說過，我需要感謝我生命中的每一個過客。我應(yīng)該感恩我的媽媽，她無私的奉獻(xiàn)給我，她流水一般的母愛。爸爸說過，我需要感謝的人實在太多太多了。如果說，媽媽的愛是流水一般女的母愛，爸爸的愛，一定像是山一般沉穩(wěn)。
爸爸媽媽無私的給予我們這么多的愛，而我們卻與朋友攀比美麗的衣服;見到誰有好玩的玩具就哭著鬧著想要，仔細(xì)想一想，這些真的是我們應(yīng)該做的事嗎?還曾記得，小時候的我幼稚的認(rèn)為爸爸媽媽對我們的愛是應(yīng)該應(yīng)分的，應(yīng)為他們就必須對我們好。其實不是這樣的，爸爸媽媽其實可以不這么用心的對我們，如果他們不這么用心的對我們的話，他們會怎么樣嗎?不，當(dāng)然不會。爸爸媽媽是最愛我們的人，你是否在他們生日的時候送上一句“生日快樂”，你是否在他們疲倦的時候為他們送上一杯熱茶?親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去看世界吧!身邊其實處處都有愛，只是我們從未發(fā)現(xiàn)而已。爸爸媽媽，感謝你們對我無私的愛，謝謝你們，我愛你們!
你們的女兒：
河南一考生。
親愛的父親：
坐在高考的考場上提筆給您寫信，幾多猶豫，幾多彷徨。思慮再三，我還是決定以這樣的方式向您傾訴我心中的感激與哀怨。
一則小小的寓言故事讓我清晰地看到了自己的影子，生活中的我何嘗不是那只無法學(xué)會游泳的兔子呢?是的，您給予了我太多，您付出的也太多，但您的要求也太多，您的標(biāo)準(zhǔn)也太高。在你那雙期盼的雙眼里，我感到的，不是力量，而是無窮無盡的壓力。
您為什么要我去摘天上的月亮?!
父親，我知道，在您的心中，您的兒子應(yīng)該是秀的、最有才的。學(xué)習(xí)要好，愛好要廣，別的孩子擁有的特長我也一定要有。所以從小到大，我不停地奔波在繪畫班、書法班、武術(shù)班、舞蹈班、奧數(shù)班、英語班……也許您心里有自己的一桿秤，也有您的參照標(biāo)準(zhǔn)，但是，您的砝碼太大，您的參照標(biāo)準(zhǔn)太高了!從小學(xué)到現(xiàn)在，我總是在您的牽扯下馬不停蹄地?全面發(fā)展著??？上В抑皇且粋€普通的孩子，對，一個非常普通的孩子，我無法按照您的設(shè)計完成那些對于我來說?難于上青天?的事情。我做的每一件事，已經(jīng)是費盡氣力，用盡心血，可結(jié)果總是不盡如人意。于是您總是不滿意，總是失望。
書信體書信體高考滿分作文。
父親，我感謝您十幾年來給予我的幫助，然而，我的人生之路畢竟應(yīng)該由我來決定，您給我設(shè)定的發(fā)展?程序?并不適合我啊!
父親，我擁有很多，我失去的也很多。您知道嗎?我只是一只小小鳥，一只能在空中飛翔的小小鳥。如果你想讓我像海豚一樣在大海里游泳，等待我的恐怕只有死神;如果您想讓我在草原上像野馬一樣奔跑，等待我的恐怕只能是悲劇。
父親，我只是一只小小鳥，飛翔才是我的特長，難道您就沒有想過嗎?如果您能幫助我不斷磨礪翅膀，也許我會飛得更高更遠(yuǎn)，天空才是我一生的追求啊!
父親，請您從您的心里的秤上，輕輕拿下一些砝碼，或者不要讓我去摘月亮，讓我為你摘個桃子吧，當(dāng)您吃到甜甜的桃子，您就不會為我沒有摘到月亮而生氣了。
父親，我只是一只小小鳥!
此致
敬禮!
您的兒子。
20_年_月_日。
親愛的約翰：
收到你的來信，我十分高興。上次在北京相聚時間太短，你匆匆離去，留下無限遺憾。正如你對我的思念一樣，我也十分想你。所以我迫不及待地要給你寫回信，并且對你下次來中國，表示熱烈的歡迎和期待。
你說回到倫敦后，面對大霧彌漫，沒有絲毫的不適應(yīng)，因為在北京的霧霾中鍛煉出來了。我卻不知道該笑還是該哭，早些年中國因為片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，不僅僅是北京，山西，河北等地霧霾的情況也非常惡劣。好在我們的國家已經(jīng)重視到這個情況，政府正在完善相關(guān)的法律法規(guī)，制定了各種減污減排的標(biāo)準(zhǔn)。同時企業(yè)結(jié)構(gòu)也在調(diào)整，各種高污染的企業(yè)正在緩慢轉(zhuǎn)型。當(dāng)然，就像麥子要變成面包需要時間一樣，這需要一個過程，我們要多點耐心。但是我相信，這一定是一個可以期待的未來，相信將來的某一天，你會像習(xí)慣大笨鐘一樣習(xí)慣中國的藍(lán)天。
你說上次來北京，偉大的長城給你留下了深刻的印象，我倍感榮幸和自豪。至于你說的熊貓的事完全可以包在我身上。事實上之前我們雖然交流很順暢，我仍然感到痛苦，正如我用中文對偉大的莎士比亞只能展現(xiàn)一點皮毛一樣，我沒法把“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的句子用英語向你展現(xiàn)出她偉大的魅力。但是大熊貓不一樣，她不需要語言，我們可以在種滿了翠竹的青城山下，欣賞這些小寶貝憨態(tài)可掬的樣子，作為經(jīng)常擔(dān)當(dāng)國家交流吉祥物的它們，一定會讓我們之間的交流更融洽。而且我可以帶你領(lǐng)略中國的另外一個特色，中國美食。
在大熊貓的故鄉(xiāng)，中國四川，你一定會有美妙的體驗。相信我，無論是火鍋還是缽缽雞，無論是重慶小面還是擔(dān)擔(dān)面，無論是夫妻肺片還是肥腸粉，那充滿了想象力的麻辣風(fēng)，可以讓你的胃生起熊熊大火，也會讓你的舌頭懷孕。
當(dāng)然，如果你感覺到這些很痛苦，我們可以換一種口味。我們從北京坐高鐵，這些時速三百公里的大玩具，可以在10個小時內(nèi)把我們送到廣州，一個中國南方的國際大都市。在那里，各種美味的湯會讓你無法自拔，而充滿東方風(fēng)味的午后茶，可以讓你忘掉對英國紅茶的思念。
或許你還在想著約克郡布丁的甜美，那么，我們可以乘坐高鐵真奔另外一個大都市上海，那里各種甜味的本幫菜應(yīng)該讓你有重歸泰晤士河的感受。此外，我們可以吃的還有東北的豬肉燉粉條，西安的饃夾肉，山東的烙餅卷大蔥，天津的狗不理包子等等等。最后，我不得不遺憾地對你說，一個人想要把中國的美食都吃一遍，這是一個不可能完成的任務(wù)，哪怕你從嬰兒期就開吃。
更美妙的是，在旅途中，我們不再需要大量的行李。手機(jī)在手，天下我有，從買車票到住宿，哪怕在路邊的便利店買一支口香糖，手機(jī)支付可以解決這一切問題。
我的另外一個朋友彼得羅夫說，從未像在中國生活這樣自由、安全過，他想要長久地居住在中國。我想，或許你會是下一個來了就不想走的外國人。
熱切地期待你的到來。
高考書信體篇十五
書信格式主要包括：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：
(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長的信。通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“xx委員會”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！保倏諆筛駥懮稀鞍埠谩?、“健康”等。
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
高考書信體篇十六
親愛的金力鑫教授：
您好!我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實實的坐在教室里發(fā)奮的，可我實在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎?你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢?你會因此而更改您的名字嗎?我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因為“龍”是團(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨權(quán)的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因為西方的“dragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎?西方人又有誰提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎?再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎?各國有各國的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰?，F(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧!請尊重歷史，尊重我們的祖先!!
金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊!
高考書信體篇十七
親愛的人類：
你們好!
首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉(zhuǎn)世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點什么。
作為動物的我是如此，作為萬物之靈的人類更是如此。
你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個叫“江郎才盡”的故事吧，說的是一個叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!
此致
敬禮!
人類的朋友：青蛙。
20xx年6月20日。
高考書信體篇十八
愛的女兒：
時光荏苒，歲月如梭。眨眼間，你就要中考了。
十幾年來，你一直是個懂事、愛讀書、樂觀向上，積極進(jìn)取的孩子。我和媽媽從來沒有為學(xué)習(xí)擔(dān)過心。尤其是，初中以來，看著你通過點滴努力，不斷進(jìn)步。我們都由衷的感到高興。你的每一次進(jìn)步，每一次成長都牽動著我們的心弦。
中考的日子一天天臨近，這段時間，你始終保持著一份淡然，良好的心態(tài)讓老爸老媽很是欣慰，又不免有些許擔(dān)心，看到身邊孩子每天披星戴月的辛苦學(xué)習(xí)，又害怕?lián)摹?/p>
我們希望你對待中考，讓仍然能繼續(xù)保持一貫的良好心態(tài)，中考不是難事，它更像是在閑看園間花開花落的一瞬間認(rèn)真思考，也更像是在笑看長空云卷云舒時心中的一圈圈漣漪。
我們希望你能將中考復(fù)習(xí)習(xí)慣化;將點滴的思考和反思物化為你的思維方法;更要將思維方法與日常做題進(jìn)行整合優(yōu)化，有計劃、有目的地復(fù)習(xí)。借中考的春風(fēng)，使你的知識之樹孕育累累碩果;借中考的春雨，洗去鉛華，洗凈浮躁，讓你的拼搏之心注滿熱血。
借中考，使你的求學(xué)夢想在春風(fēng)的吹拂下爬上心頭，綻放一片綠葉，用心去聆聽教，聆聽學(xué)，亦聆聽我們心中最真的聲音，去春風(fēng)化雨，去彰顯激情!把自己鍛煉成一個遇事不亂，胸懷寬廣的人。當(dāng)然你還有很多缺點，你浮躁，缺乏韌性在中考的征戰(zhàn)之路和考場上，為像馬云那樣“把一個夢想做到百萬”而摟起袖子加油干，創(chuàng)造你人生的又一次輝煌。
好像有有些抒情了，不說了，希望你學(xué)業(yè)進(jìn)步!
此致
敬禮!
高考書信體篇十九
尊敬的墨子：
這是兩千年后的一個學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次邂逅。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有守不竟，即赴死的嚴(yán)苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。天下之人皆相愛，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡——書中的每一個字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人交相虧賊的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠功遂身退，天之道；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼天何言哉？天何言哉；我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的'隱士，正陶醉地獨與天地精神往來。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦。盡天下之卵，其石猶是也，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
我終于明白，你并非不會仰望星空，你的繁星是天下大同。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的口號的其余諸子，你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想，讓兼愛——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說楚王，并九拒魯班攻城之機(jī)變，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，非攻非樂非命非儒，為的就是切實地為這亂世提出真正的濟(jì)世良方。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅實、有力。
原來，你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空；原來，你的雙腳從未離開過大地！
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰！
人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什么。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。
屈公：
悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？
想來老前輩過于執(zhí)拗了?！暗啦恍?，乘桴浮于?！?，孔夫子尚且留此后路，您又何必在一棵樹上吊死呢！何必為了一棵樹而放棄整片森林呢！倘若不愿漂洋過海，去開洋葷，還是有幾個方案可供選擇的。
一曰：棄官從文。您的《離騷》《天問》《桔頌》，名滿天下，以此作為招徠，哪個文人墨客敢不趨從？倘若辦個補(bǔ)習(xí)班，不要說十幾條干肉，就是要幾百元、上千元，以您的威望，誰不樂得屁顛顛的？到時，弟-子們再發(fā)表發(fā)表文章炒作一下，您豈不名利雙收？樂哉樂哉！您老可曾聽北大方正的王選說過：“近年來，我并沒有什么成就，但我每年都會多一個頭銜，三料‘院士’”，此為方案一。
二曰：半官半隱。若您老不以官位為念，不妨在政府掛個公職頭銜，領(lǐng)著俸祿，“采菊東籬下，悠然見南山”。再弄個三妻四妾，兒孫滿堂。這個一聲“爹”，那個一聲“爺”，為了兒子、票子、車子、路子，哪有閑心“上下求索”？此為方案二。
三曰：以“油”潤官。若您矢志不移，決意為官，那須得加點“油”，有所禁忌。真話、實話、兜底話，切切不可說。若烽煙四起，您得唱“火燒旺運”；若起草文書，您得頌德歌功。對主上的嬪妃，誰個得寵，便要專事奉承。要知道，裙帶風(fēng)、枕邊風(fēng)，比那十二級臺風(fēng)還強(qiáng)。實在不行，得暫收良心，忍痛割愛，將嬋娟恭送，以博得“皇恩浩蕩”。以您為文之精妙，奏陳之機(jī)敏，定能博得賞識，那靳尚、令尹子蘭、司馬子椒之流，何在話下？不過是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”罷了。此為方案三。
以上三策，老前輩可任選其一。如今觀念飛轉(zhuǎn)，切不可固守一志，況您偉岸身軀，一旦沒于流水，蕓蕓眾生何其痛惜哉！
區(qū)區(qū)小子，擾耳前輩，不勝惶恐。
即頌
回心轉(zhuǎn)意
晚生子虛頓首
某年某月某日
親愛的教練:
您好,我是您的學(xué)生兔子.
當(dāng)你看到這封信時,我已經(jīng)離開了培訓(xùn)班,請原諒我的不辭而別.感謝您這段時間對我的精心指導(dǎo),在這里我想向您說說我的心里話.
我知道自己游泳很差,上次差點因此喪命,所以當(dāng)管理局人員通知我去培訓(xùn)班時,我很開心地答應(yīng)了.我相信?只要功夫深,鐵杵磨成針?,于是,每天拼命地練習(xí).可是一段時間下來,我發(fā)現(xiàn)自己的興趣完全不在這里,我發(fā)現(xiàn)所有的努力都是徒勞.想了又想,我決定自己做一回主——放棄游泳,重拾短跑.
您曾經(jīng)說過:?成功的90%來自于汗水.?我不否認(rèn),但付出汗水的前提是興趣.您是游泳高手,因為您愛它,就像我愛短跑一樣.只要讓我跑,風(fēng)吹、日曬、汗水、鮮血,我都會一笑而過.眼愈多流淚而愈見清明,心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚.我不怕苦,但我怕徒勞地付出.
生活的本領(lǐng)不止一樣,但我們誰也無法做一個全才,誰也不會事事如愿.在有能力的條件下,我會盡量多學(xué)幾種本領(lǐng),打洞、跳高、長跑……學(xué)無止境,我會不斷自我提升的.但我不會強(qiáng)迫自己,喜歡什么就學(xué)什么,這樣的人生才快樂嘛！
您對我的幫助都記在心里,但我仍想說:?我的青春我做主.前人的經(jīng)驗只能是一種借鑒,而不能成為我的人生模型.
青春的無暇與無邪,就在于它的一去不返,可遇而不可求.沒有你們的導(dǎo)航,我依然可以不埋葬向往；沒有你們的牽引,我依然可以不迷失方向.
祝你工作順利,天天開心！
高考書信體篇二十
畢業(yè)前夕，給母校、老師或同學(xué)寫一封信，可以表達(dá)你的感激，可以追憶美好的童年生活還可以憧憬一下自己未來的生活。
名師秘籍。
書信是一種常見的應(yīng)用文體，寫作時，要注意兩個方面，一是書信的格式，一是書信的內(nèi)容。
一、書信格式要正確。寫信時，要注意符合書信的格式。如信的開頭要有稱呼，并且要頂格寫，稱呼后面要加冒號。正文部分要另起一行，每個段落的開頭都要空兩格，結(jié)尾要寫上祝頌的話，最后還要署上自己的名字和寫作的日期。
二、內(nèi)容要具體清楚。寫作時，首先要確定好寫作的主題，即圍繞哪方面的內(nèi)容來寫，然后在寫作的過程中盡量做到一事一段，層次清楚。此外，在正文前面還要有一些問候的話。這樣，書信的內(nèi)容就具體清楚了。
習(xí)作訓(xùn)練。
致班主任老師的一封信。
敬愛的李老師：
您好！眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我也要離開您到一所新的學(xué)校去繼續(xù)求學(xué)，在這段時間里，我常常是心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，您慈祥的'面容，您感人的舉止，您為我們所做的每一件事，都電影似的出現(xiàn)在腦海里，帶給我許許多多的溫馨而有意義的回憶。(開頭交待出自己寫這封信的緣由，為下文回憶與老師之間的溫馨畫面做鋪墊，并且注意了書信的格式要求。)。
還記得那次語文課上的情景，我因為急著完成數(shù)學(xué)作業(yè)，趁大家讀書時，我在下面悄悄地做起數(shù)學(xué)作業(yè)來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您站在我面前時，我手足無措地不知道該怎么辦，心想這下可完了，就等挨批吧?？赡鷧s微笑著用眼神制止了我的行為，并沒有當(dāng)面批評我，使我沒在大家面前出丑。老師，說實話，當(dāng)時真的非常感激您，我在心里默默地說：今后一定要改正毛病，專心聽講。正是有了那次眼神的交流后，我就再也沒有在課堂上犯過類似的錯誤。
老師，您還記得吧，那次上早自習(xí)時，我突然肚子疼得厲害，您知道后，二話沒說，帶著我就去了附近的衛(wèi)生院，還為我花了三十幾元的醫(yī)藥費，后來我父親給您錢，您說什么也不要。難怪我父親常常對我說，你們老師可真是個好老師，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了老師的一片心?。?/p>
在這一年來，發(fā)生在您身上的這樣的小事數(shù)不勝數(shù)，它時時溫暖著我的心靈，并且?guī)Ыo我巨大的精神鼓勵，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)，來報答老師的良苦用心。（小作者在正文部分回憶了與老師之間的一些事件，處處表達(dá)出對老師的感激之情，層次清楚。）。
老師，我很快就要離開母校，離開您的身邊，升入到高一級學(xué)校學(xué)習(xí)了，我會牢牢記住您的教誨，懷著一顆感恩的心，力爭做一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為母校爭光，為老師爭光。
祝您。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
【點評】。
這是一篇比較優(yōu)秀的書信，作者在寫信的過程中，注意了書信的格式要求，在內(nèi)容上敘事具體清楚，語言流暢，娓娓道來，注重了口語化，讀起來比較感人。
高考書信體篇二十一
親愛的愛麗絲：
你好!
我也想與你聊聊天――你和米蘭的故事吸引著我，我多想進(jìn)入你美麗的花園，和米蘭一起與你分享人生的哲理。
我?；孟肽隳怯兄喾N多樣花兒的花園――茉莉、玫瑰、牡丹等等，應(yīng)有盡有，漂亮而芬芳，散發(fā)著智慧的香氣。走進(jìn)你的花園，就是和您一起走進(jìn)成長的世界，走進(jìn)知識的殿堂。
期待你的回信!
祝你愉快!
你的朋友鈕**。
20**年8月20日。
高考書信體篇二十二
老鵬：
你好!
近來的生活還算好嗎?工作一定很忙吧。沒辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。
說來自己現(xiàn)在的日子也苦呀!每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了!作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從上了高二就是不一樣了，大考小考百家爭鳴。我知道臨時抱佛腳實在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所賜。最近的日子更苦了，放學(xué)后還不能“喘口氣”，老師說什么要把握好放學(xué)后到吃飯前的這段時間，不要讓它就這樣“悄悄的從我們的手上溜走”。天啊!這日子還是人過的嗎?天天除了學(xué)習(xí)是正經(jīng)事兒，其它的都給我靠邊站。不過這也不能全怪老師，最主要還是“高考”惹的禍。
現(xiàn)在，一邊聽著王菲的專輯《寓言》一邊給你寫信。這張專輯無論是從作曲。作詞還是制作上都可謂是上乘之作。她的音樂可不是現(xiàn)在所說的流行音樂那么乏味與無聊。她是在用音樂詮釋自己對生活的看法。是的，也許我們每個人都是一個寓言，都在撰寫著自己的寓言故事。無論你的寓言故事是短篇還是長篇，是平淡還是多彩，是悲劇還是喜劇，都記錄著我們的一生，都是無法想象的寓言故事，都可以從中或多或少的得到人生的啟迪。我很喜歡王菲是因為她可以真正的按照自己的性格。意愿去生活。無疑她是幸運的。她的生活是她自己想要的有意義。美好的生活。不知到老鵬，你現(xiàn)在的生活是不是也同樣是自己希望的呢?但愿吧!
你知道我向往的地方是怎樣的嗎?是有海。有沙灘。有愛人陪伴的地方。那該是多么溫馨與美好的景象啊!所有的煩惱與不快都裝入大海，所有的幸福都靠在愛人的肩上，所有希望的種子都撒向夕陽，讓它孕育著明天新的希望。
最近，正在看泰戈爾的《飛鳥集》。寫的很不錯。我希望自己的明天也能像飛鳥那樣自在的飛翔。
我是對生活抱有理想的人。我總是堅信自己的明天更美好。
這些，是小鵬現(xiàn)在的生活與夢想。不知二十年后的老鵬你看到了這封信會不會笑我。笑話我的單純與浪漫;笑話我根本不了解社會的現(xiàn)時與復(fù)雜。是不是在你看來，生活是沒有那么美好，社會是沒有那么簡單的。你每天都在為了生存而不停的麻木奔波。是不是世俗已磨平你的棱角，你變的圓滑事故了。你是不是已經(jīng)放棄了我的理想，你是不是......
老鵬當(dāng)你讀過我的信后，是對我現(xiàn)在的生活感到羨慕。留戀還是嘲笑呢?
寫信人：
日期：
高考書信體篇二十三
親愛的污染先生：
你好!聽說你最近處境較為艱難，各地政府都在懲治你：馬路上要減少汽車的尾氣排放;各地自愿者自發(fā)組織清潔隊伍，上街宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;大量植樹，創(chuàng)造綠地;商場拒絕使用一次性塑料袋，餐廳拒絕使用一次性餐具;工廠要減少三廢排放……而且明年第29屆奧運會要在中國北京舉行，人們更是毫不留情地要將你從這片土地上趕走，不讓你參與這激動人心的奧運。唉，你在感嘆時日無多了!
你可知道我的家鄉(xiāng)?——湖城清鎮(zhèn)。歌里面唱得好，“說道清鎮(zhèn)美，高山有好水，百花迎賓客，紅楓留人醉?！边@里提到的百花湖和紅楓湖你應(yīng)該不陌生吧?你可是她們的老顧客。
紅楓湖湖域四周遍布紅楓樹，金秋時節(jié)，楓葉似火，湖水輕柔，互襯互耀，故名曰：“紅楓湖”，頗具詩情畫意。但是這樣的風(fēng)景對于你來說簡直是一種刺激。何不將蔚藍(lán)的天空遮上灰暗的幕布?何不來一陣狂風(fēng)，來一場酸雨，讓滿山的紅葉全部落盡，讓所有的枯枝扭曲?何不讓湖面肆意瘋長著藍(lán)藻，讓成群死魚漂浮在綠油油的水面上?湖水散發(fā)陣陣惡臭，然后看著工廠向湖里排放發(fā)黑的廢水，居民往湖面潑一鍋變質(zhì)的菜湯，讓湖水變成聞一多先生筆下的“也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花;在讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞?！边@是多么壯觀的場景啊!
百花湖更是奇特!湖畔梯田層層，桃紅柳綠，幾間農(nóng)舍，一拱小橋，好一派田園風(fēng)光。湖中有大大小小的島嶼100多個，猶如繁星點點。這些島嶼起伏有致，千姿百態(tài)，形狀各異。那里水質(zhì)清澈碧透，山石嶙峋，常年在島上棲息有白鷺、鴛鴦、湖鷗、野鴨達(dá)數(shù)干只。那茂盛蔥郁的島上植物，那悠閑自在的飛鳥，那清澈碧透的湖水，形成了百花湖獨特而秀麗俊俏的自然景觀。但是你依舊如刺在喉，怎么看怎么也不舒服。于是，讓梯田里寸草不生，讓農(nóng)舍的圍墻坍圮，讓土地裸露出應(yīng)有的貧瘠，讓湖面泛起層層疊疊的白沫，讓怪異的山石上爬滿青苔，讓在湖中島嶼棲息的飛鳥的怪叫刺破死寂的湖水，悲哀地成群地死去。放眼望去，工廠的煙囪高聳直插云霄，煙囪口冒出的滾滾濃煙如諸侯的烽火戰(zhàn)場的硝煙，看那排進(jìn)百花湖的污水如滔滔江水滾滾而來!
紅楓湖、百花湖和東風(fēng)湖被評為4a級旅游區(qū)，是貴陽所謂的“西三湖”。你已經(jīng)游覽過了三者之二，何時你再去參觀東風(fēng)湖?到時記著叫上我，好讓我親眼目睹你的豐功偉績!小生定感激不盡!
時日不多，名人說得好：“要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值!”。雖然人類的某些激進(jìn)分子對你進(jìn)行著打擊，讓你稍感力不從心，但是我相信，以你的壯志，以你的威風(fēng)，以你的勢力，再加上全球溫室效應(yīng)，臭氧空洞，酸雨，颶風(fēng)，海嘯，地震，山洪，泥石流等危害的協(xié)助，以及人類對環(huán)境保護(hù)的漠視，你雄霸天下的的那一天很快就會到來!那時，你便可以親歷君王們“君臨天下”之感!看著太陽的光華漸漸暗淡!看著各種文明在自己的股掌間淪落!看著愚昧的人類后悔莫及卻欲哭無淚!看著咆哮的黑風(fēng)肆虐地撕扯著不見天日的世界!看著遍地橫尸臣服于你面前!……何不快哉!
如果人們繼續(xù)如此愚昧下去，我堅信，那一天很快就會到來!只是，只怕你是時日無多。但是不管怎么樣，我都祝你一路走好!
一個崇拜你的學(xué)生：馬雅。
xx年×月×日。
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