在制定方案時，需要充分考慮各種可能的情況和因素。方案的執(zhí)行需要制定詳細的工作計劃和時間表。在實際操作中，這些方案已經(jīng)經(jīng)過驗證，取得了良好的成果。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇一
到2020年全面消除絕對貧困，380萬貧困人口全部脫貧，11501個貧困村和88個貧困縣全部‘摘帽’!”昨日下午，四川省委十屆七次全會精神解讀系列發(fā)布會第六場——“共享發(fā)展·順應(yīng)人民生活新期待”新聞發(fā)布會舉行。省扶貧移民局、省教育廳等部門負責人出席了發(fā)布會，并就精準扶貧、高考改革等熱門話題答記者問。
省扶貧移民局局長張谷介紹，“十三五”期間，財政資金將會對扶貧工作做大幅傾斜，以10個專項扶貧方案為例，省級以上財政資金就要投入1400多億元，地方各級財政也會有所增長。
“貧困退出和摘帽要堅持一個總的原則——怎么進來怎么出去。要自查、抽查加上第三方評估，才能最終完成脫貧。”張谷指出，為解決脫貧的后顧之憂，貧困縣“摘帽”以后，省里的扶貧政策保持不變，扶貧投入不減，以鞏固脫貧成果。會上還透露，我省從2016年春季學期起，將15年免費教育做到民族自治地方的51個縣全覆蓋。對建檔立卡貧困家庭新入學的本?？茖W生，給予學生每年4000元的資助。
省教育廳廳長朱世宏還回答了記者關(guān)于高考改革方案的問題。
據(jù)朱世宏介紹，現(xiàn)在四川已經(jīng)起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，目前已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過，并報教育部備案。待教育部同意備案后，將適時向社會公布。
高考改革的具體步驟：今年首先擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+技能考試”的試點專業(yè)。從2016年高考開始，將分步實施使用全國卷，并且恢復外語聽力考試，逐步推進考試、招生、錄取機制改革。第二步，從2017年新入學的高中一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革。到2020年，按照高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二
昨天，教育部發(fā)布了今年的工作重點。醞釀已久的高考改革寫入今年的工作要點，并明確將制定發(fā)布改革方案。在其中指出了高考改革的一些方向，比如將擴大改革試點范圍，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案等。
向貧困地區(qū)定向就業(yè)招生。
從教改綱要推出后，高考改革方案就一直在制定和試點過程中。今年的工作要點中指出了一些改革的方向，比如規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍；清理規(guī)范高考加分等。
出于對教育均衡的`考慮，將制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。目前很多學校也在招收定向生，所謂定向招生，是指在招生時就明確就業(yè)方向的招生辦法，其目的是為了鼓勵學生到比較艱苦的地區(qū)或者崗位工作。
異地高考問題成為去年最被關(guān)注的教育熱點問題之一，這一點被寫入了今年的工作要點。教育部指出，要切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。
確保實現(xiàn)投入gdp4%。
根據(jù)教改規(guī)劃綱要的要求，今年是實現(xiàn)教育投入占gdp4%目標實現(xiàn)的最后一年。據(jù)統(tǒng)計，20，全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為3.66%。
為了保證4%目標的實現(xiàn)，國家教育體制改革領(lǐng)導小組辦公室成立落實4%工作辦公室，加快教育經(jīng)費監(jiān)管事務(wù)中心建設(shè)，建立健全財政撥款、監(jiān)管的體制機制，進一步完善國家教育經(jīng)費統(tǒng)計公告制度，制定高校財務(wù)信息公開辦法。
(新聞晨報)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇三
人民網(wǎng)北京2月3日電（記者林露）2日，教育部發(fā)布了今年的工作重點。醞釀已久的高考改革寫入今年的工作要點，并明確將制定發(fā)布改革方案。在其中指出了高考改革的一些方向，比如將擴大改革試點范圍，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案等。
教育部在今年工作要點中指出，將研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案，指導各地根據(jù)實際探索本地區(qū)高考改革。規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍。清理規(guī)范高考加分。開展高等職業(yè)教育入學考試由?。▍^(qū)、市）組織的.試點，完善“知識加技能”的考核辦法，擴大示范高職單招、對口招生規(guī)模。指導高中新課程省份探索高考與高中學業(yè)水平考試和學生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的綜合評價方式。指導高校試點學院和條件成熟的中外合作辦學機構(gòu)探索人才選拔方式。制訂高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。
異地高考問題成為去年最被關(guān)注的教育熱點問題之一，這一點被寫入了今年的工作要點。教育部指出，要切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。
作者：林露(來源：人民網(wǎng)-教育頻道)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇四
《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(―)》出臺，《規(guī)劃綱要》要求切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。
關(guān)鍵詞：學前教育。
普及學前一年教育。
到20，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會。加快普及學前教育，學前三年毛入園率達到75%以上。鞏固義務(wù)教育普及成果，鞏固率達到95%以上。高中階段教育普及程度明顯提高，毛入學率達到90%以上。高等教育大眾化水平進一步提升，毛入學率達到40%。
到20，普及學前一年教育，經(jīng)濟社會發(fā)達地區(qū)基本普及學前三年教育。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育。著力保證進城務(wù)工人員隨遷子女入園。加快解決城市入園難、入園貴問題。
關(guān)鍵詞：學生減負。
不得隨意占用休息時間集體補課。
各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù)，督促和引導學校依法規(guī)范辦學。不得以任何形式下達升學指標，不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名獎懲。
學校要優(yōu)化教學內(nèi)容和方法，提高課堂教學效率，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行課程方案，不得變更課時和提高難度。不得隨意占用學生法定休息時間集體補課或上新課。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點學校和重點班，各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學與升學的依據(jù)。開展中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度試點，形成減輕中小學生課業(yè)負擔的有效機制。
關(guān)鍵詞：招生制度。
堅持義務(wù)教育階段公辦學校就近免試入學制度，嚴禁各種形式的選拔考試、測試和面試。完善初中升高中考試招生方法，全面實施學業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生制度。建立完善評價機制，健全優(yōu)秀特長學生錄取程序與辦法，探索多樣化的普通高中招生方式。
建立在高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價基礎(chǔ)上，以統(tǒng)一考試錄取為主，與分層次、多元化選拔和多樣化錄取方式相結(jié)合的高?？荚囌猩贫?。從年起實施與高中新課程改革銜接的高考改革方案，探索以高考成績?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取、自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的.具體方式。
關(guān)鍵詞：教育撥款。
年占全省財政支出的18%。
各級政府要把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。嚴格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預算和預算執(zhí)行中的超收收入分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長，并使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。按增值稅、營業(yè)稅、消費稅的3%足額征收教育費附加，專項用于教育事業(yè)。不斷提高公共財政的保障水平，落實國家《規(guī)劃綱要》要求，確保到2012年按可比口徑計算的全省各級各類財政性教育支出占全省財政支出的比例達到18%，以后年度隨著財力的增長進一步提高。
相關(guān)新聞。
年成都學前三年入園率將達98%。
記者從昨日落實該規(guī)劃的全省教育工作會議上獲悉，到2015年，成都將形成體系完整、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的城鄉(xiāng)一體化現(xiàn)代教育體系，成都學前三年入園率達98%，義務(wù)教育階段鞏固率達99%，高中階段毛入學率97%，實現(xiàn)免費中等職業(yè)教育，高等教育毛入學率達50%，主要勞動年齡人口平均受教育年限達到，新增勞動力平均受教育年限達到。
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今年四川將發(fā)布高考改革方案篇五
記者從2月8日召開的全省教育工作會上獲悉，今年將扎實推進教育內(nèi)涵發(fā)展，大力推進教育公平，著力辦好人民滿意的教育。我省教育將有一系列實實在在的新動作。
啟動高校哲學社會科學繁榮計劃。
我省將于今年啟動實施高校哲學社會科學繁榮計劃，加強高校哲學社會科學重點研究基地建設(shè)，開展哲學社會科學評獎，引導高校圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展的.重大問題開展研究，提高服務(wù)能力和創(chuàng)新水平，促進高校哲學社會科學繁榮發(fā)展。
新建、改擴建400所公辦幼兒園。
今年我省將新建、改擴建400所公辦幼兒園，發(fā)展500所民辦幼兒園。在加強幼兒園規(guī)范管理方面，將研究制定幼兒園辦園標準、幼兒園分類定級管理辦法等，加強對幼兒園教育的專業(yè)指導，防止和糾正學前教育小學化傾向。
117縣農(nóng)村娃每人每天3元補助。
今年，國家試點農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃涉及我省連片特困地區(qū)60個縣，由中央財政為試點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學生提供每生每天3元的營養(yǎng)膳食補助。我省還將另外57個老少邊窮縣納入省級試點，將為縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學生提供相同標準的營養(yǎng)膳食補助。省政府鼓勵未納入試點的其他64個縣(市、區(qū))政府開展地方試點工作。
我省還將制定實施學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策，把新扶貧標準以下農(nóng)村貧困家庭子女全部納入免費中職范圍。
今秋基本消除70人以上特大班額。
我省將按照“2至3年內(nèi)基本解決大班額問題”的總目標，制定完善工作方案，重點解決學校規(guī)劃、校舍建設(shè)改造、資金投入、教師配備等突出問題。
當前，要認真執(zhí)行義務(wù)教育就近入學，杜絕超過學校辦學條件承受能力盲目擴大招生規(guī)模；堅持無正當理由不能轉(zhuǎn)學，嚴格執(zhí)行初中學校不得招收補習生政策。要加強城鎮(zhèn)學校建設(shè)，科學配置教師資源，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，解決因資源短缺、師資不足導致的大班額問題。要大力加強薄弱學校建設(shè)，縮小校際差距。確保從今秋起，中小學起始年級班額人數(shù)控制在國家和省規(guī)定的標準內(nèi)，基本消除70人以上特大班額。
目前，全省還有近2萬名中小學在崗代課教師。省級相關(guān)部門正按照國家關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題的指導意見，抓緊研究制定我省具體貫徹意見。
各地將對具備教師資格的代課教師，通過公開招聘辦法，擇優(yōu)招聘一部分為公辦教師；多途徑轉(zhuǎn)崗使用，學?？杖焙托略O(shè)工勤、生活服務(wù)崗位及農(nóng)村公益事業(yè)空缺崗位用于優(yōu)先選聘代課教師；依法依規(guī)納入社保，根據(jù)不同情況，將代課教師納入城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險或城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險；鼓勵代課教師參加職業(yè)培訓，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
普高新課改的首屆高中學生將迎來高考。會議透露根據(jù)教育部安排部署今年將研究制定并發(fā)布我省高考改革方案。
我省將大力推進我省國家教育考試標準化考點建設(shè)，確保今年5月底前完成普通高考標準化考點建設(shè)任務(wù)并投入使用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇六
采礦工程專業(yè)。
專業(yè)介紹：它是一門綜合性很強的工程學科，以礦業(yè)工程為主，集地面、地下建筑、爆破工程、礦業(yè)技術(shù)經(jīng)濟于一體，屬于多學科、寬口徑工程專業(yè)。此專業(yè)直接為礦物加工工程提供礦石，然后成為能源、冶金、化工、建材等行業(yè)的原料。
就業(yè)方向：采礦工程專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設(shè)計和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學研究和教學工作。
道路橋梁與渡河工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、力學、自然科學和工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，掌握道路工程及橋梁工程領(lǐng)域內(nèi)系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的動手能力，以及相當?shù)娜宋纳鐣茖W、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理及相關(guān)學科的基本理論知識，并了解國內(nèi)外最新專業(yè)理論與技術(shù)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
主要課程：高等數(shù)學、工程數(shù)學、外語、工程制圖、計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、水力學與水文學、土質(zhì)學與土力學、土木工程材料、工程地質(zhì)、測量學、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、施工組織與概預算、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、基礎(chǔ)工程等。
就業(yè)方向：道路橋梁與渡河工程專業(yè)畢業(yè)生可從事道路橋梁與地下工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、建造、監(jiān)理、咨詢、管理(檢測、評價、維護)等方面的技術(shù)工作。
輪機工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械原理和輪機系統(tǒng)等方面知識，能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作，并基本具備同類船舶工管輪任職資格的高級技術(shù)人才。
主要課程：工程熱力學、傳熱學、流體力學、理論力學、材料力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬材料、電路與電子技術(shù)、輪機工程、輪機操作、自動化技術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：輪機工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作。輪機工程專業(yè)就業(yè)崗位如營銷經(jīng)理、輪機工程師、銷售工程師、機械工程師、汽機工程師、項目經(jīng)理、船舶監(jiān)造師、熱能工程師、電氣工程師、技術(shù)工程師、船舶工程師、輪機設(shè)計工程師等。
航空物流專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力，勝任民航運輸工作的高技能人才。民航運輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要，“以就業(yè)為導向，以服務(wù)求支持，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。
就業(yè)方向：從事空港機場運營、航空貨物運輸、民航行李運輸、民航航材采購、報關(guān)、儲運等民航物流服務(wù)工作;也可到其它交通運輸(如遠洋、鐵路、地鐵、公路、水運等)、配送、郵政、速遞、國際貿(mào)易、物流園區(qū)、商檢、海關(guān)、大型制造企業(yè)、國際貨運代理等各領(lǐng)域物流及相關(guān)部門從事物流業(yè)務(wù)操作及管理工作。
石油工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術(shù)人才。
主要課程：技術(shù)經(jīng)濟學、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學、計算機程序設(shè)計、流體力學、滲流力學、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、鉆采新技術(shù)等。
就業(yè)方向：石油工程畢業(yè)生主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面的工作。
高考志愿填報技巧有哪些。
1、無論是院校還是專業(yè)，都有堅持“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”的原則。也就是說，平行志愿填報要有梯度，既要填報有希望夠得著的理想學校，也要考慮與自己高考分數(shù)相宜的學習，更要考慮填報一些歷年錄取分數(shù)比自己高考分數(shù)稍低的學校，最后也別忘了填寫一兩所保底學校。
2、將最心儀的學習填在第一志愿。平行志愿的投檔和錄取原則是“志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”。平行志愿雖然是平行的，但是并非平等志愿，是計算機通過考生志愿a、b、c、d的順序依次檢索和投檔的。也就是說，如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。
3、盡量填滿所有院校和專業(yè)志愿。一般來說，同一個錄取批次當中考生可填寫多個院校志愿，每所院?？蛇x填六個專業(yè)。條件允許的情況下，盡量將所有院校和專業(yè)志愿填滿，否則，很有可能因為少填報了一個院校及專業(yè)志愿，就失去了一次投檔機會。
4、謹慎選擇是否服從調(diào)劑。在填報志愿的時候，建議考生盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。近些年來，很多學生都是由于“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退檔了。‘服從專業(yè)調(diào)劑’的意思就是考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時，愿意被調(diào)劑到別的專業(yè)。
5、第六專業(yè)志愿填寫尤其要謹慎。不少考生表示，第六專業(yè)志愿是很重要的，畢竟專業(yè)越往后競爭越不激烈，被錄取的可能性就越高，而第六專業(yè)是考生志愿就讀的最后一個選擇，對于分數(shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生來說，這是一個仍然能入讀該院校的機會，一定要好好把握。
6、有些院校要求嚴格，不符合條件的考生就別報了。大家都知道，每年都有很多院校及專業(yè)都有特殊的招生要求，比如身體條件、性別、英語口試、單科成績等，尤其是藝術(shù)類院校對語文、英語等單科成績要求嚴格，考生一定要了解清楚，再做選擇。否則，即使被投檔到所填院校，也會因不符合要求被退檔;對考生而言，白白浪費了一個就讀別的院校的投檔機會。
高考志愿填報注意事項有哪些。
1、正確估分：分數(shù)出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;。
2、提前參考往年錄取分數(shù)線：預估分數(shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù);。
3、明確各項重要的時間節(jié)點：控制分數(shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等;。
4、研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇七
四川的高考改革方案要分兩步走，下面小編為大家搜集的一篇“2019年四川高考改革方案”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
省教育廳廳長朱世宏說，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》。目前已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，將高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。
據(jù)介紹，《實施方案》的總體思路是從“三個有利于”(即有利于促進學生健康發(fā)展、有利于科學選拔各類人才、有利于維護社會公平)出發(fā)，做到“三個堅持”(即堅持立德樹人，把促進學生健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點;堅持公平公正，把促進公平公正作為改革的基本價值取向，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正;堅持科學選才，把促進科學選拔人才作為改革的重點任務(wù)，積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革)。
朱世宏表示，將按照“先專項改革、探索試點，再綜合改革、全面推進”的原則，循序漸進，分步實施，到2020年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
從2019年起，擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)。2019年起，普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復外語聽力考試，逐步推進招生錄取機制改革。
從2019年新入學的高一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革，2020年按高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。2020年起，高職院校入學考試時間調(diào)整到每年春季進行，全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇八
“到20全面消除絕對貧困，380萬貧困人口全部脫貧，11501個貧困村和88個貧困縣全部‘摘帽’！”昨日下午，四川省委十屆七次全會精神解讀系列發(fā)布會第六場——“共享發(fā)展·順應(yīng)人民生活新期待”新聞發(fā)布會舉行。省扶貧移民局、省教育廳等部門負責人出席了發(fā)布會，并就精準扶貧、高考改革等熱門話題答記者問。
省扶貧移民局局長張谷介紹，“十三五”期間，財政資金將會對扶貧工作做大幅傾斜，以10個專項扶貧方案為例，省級以上財政資金就要投入1400多億元，地方各級財政也會有所增長。
“貧困退出和摘帽要堅持一個總的原則——怎么進來怎么出去。要自查、抽查加上第三方評估，才能最終完成脫貧。”張谷指出，為解決脫貧的后顧之憂，貧困縣“摘帽”以后，省里的扶貧政策保持不變，扶貧投入不減，以鞏固脫貧成果。會上還透露，我省從春季學期起，將免費教育做到民族自治地方的51個縣全覆蓋。對建檔立卡貧困家庭新入學的本專科學生，給予學生每年4000元的資助。
省教育廳廳長朱世宏還回答了記者關(guān)于高考改革方案的問題。
據(jù)朱世宏介紹，現(xiàn)在四川已經(jīng)起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，目前已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過，并報教育部備案。待教育部同意備案后，將適時向社會公布。
高考改革的具體步驟：今年首先擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+技能考試”的試點專業(yè)。從20高考開始，將分步實施使用全國卷，并且恢復外語聽力考試，逐步推進考試、招生、錄取機制改革。第二步，從新入學的高中一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革。到年，按照高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。（記者/鐘茜妮)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇九
記者從2月8日召開的全省教育工作會上獲悉，今年將扎實推進教育內(nèi)涵發(fā)展，大力推進教育公平，著力辦好人民滿意的教育。我省教育將有一系列實實在在的新動作。
啟動高校哲學社會科學繁榮計劃。
我省將于今年啟動實施高校哲學社會科學繁榮計劃，加強高校哲學社會科學重點研究基地建設(shè)，開展哲學社會科學評獎，引導高校圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展的.重大問題開展研究，提高服務(wù)能力和創(chuàng)新水平，促進高校哲學社會科學繁榮發(fā)展。
新建、改擴建400所公辦幼兒園。
今年我省將新建、改擴建400所公辦幼兒園，發(fā)展500所民辦幼兒園。在加強幼兒園規(guī)范管理方面，將研究制定幼兒園辦園標準、幼兒園分類定級管理辦法等，加強對幼兒園教育的專業(yè)指導，防止和糾正學前教育小學化傾向。
117縣農(nóng)村娃每人每天3元補助。
今年，國家試點農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃涉及我省連片特困地區(qū)60個縣，由中央財政為試點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學生提供每生每天3元的營養(yǎng)膳食補助。我省還將另外57個老少邊窮縣納入省級試點，將為縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學生提供相同標準的營養(yǎng)膳食補助。省政府鼓勵未納入試點的其他64個縣(市、區(qū))政府開展地方試點工作。
我省還將制定實施學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策，把新扶貧標準以下農(nóng)村貧困家庭子女全部納入免費中職范圍。
今秋基本消除70人以上特大班額。
我省將按照“2至3年內(nèi)基本解決大班額問題”的總目標，制定完善工作方案，重點解決學校規(guī)劃、校舍建設(shè)改造、資金投入、教師配備等突出問題。
當前，要認真執(zhí)行義務(wù)教育就近入學，杜絕超過學校辦學條件承受能力盲目擴大招生規(guī)模；堅持無正當理由不能轉(zhuǎn)學，嚴格執(zhí)行初中學校不得招收補習生政策。要加強城鎮(zhèn)學校建設(shè)，科學配置教師資源，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，解決因資源短缺、師資不足導致的大班額問題。要大力加強薄弱學校建設(shè)，縮小校際差距。確保從今秋起，中小學起始年級班額人數(shù)控制在國家和省規(guī)定的標準內(nèi)，基本消除70人以上特大班額。
依法依規(guī)將代課教師納入社保。
目前，全省還有近2萬名中小學在崗代課教師。省級相關(guān)部門正按照國家關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題的指導意見，抓緊研究制定我省具體貫徹意見。
各地將對具備教師資格的代課教師，通過公開招聘辦法，擇優(yōu)招聘一部分為公辦教師；多途徑轉(zhuǎn)崗使用，學?？杖焙托略O(shè)工勤、生活服務(wù)崗位及農(nóng)村公益事業(yè)空缺崗位用于優(yōu)先選聘代課教師；依法依規(guī)納入社保，根據(jù)不同情況，將代課教師納入城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險或城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險；鼓勵代課教師參加職業(yè)培訓，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
2013年，普高新課改的首屆高中學生將迎來高考。會議透露，根據(jù)教育部安排部署，今年將研究制定并發(fā)布我省高考改革方案。
我省將大力推進我省國家教育考試標準化考點建設(shè)，確保今年5月底前完成普通高考標準化考點建設(shè)任務(wù)并投入使用。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十
羊城晚報訊記者陳曉璇、林世寧報道：體育成績或?qū)⒂绊懜呖间浫?！近日，國?wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、發(fā)改委、財政部、體育總局聯(lián)合出臺的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》(下文簡稱《意見》)，其中明確規(guī)定，“積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)?！?/p>
廣東高招政策會否有新變化？5日，記者向廣東省教育廳和教育考試院求證，相關(guān)負責人表示省教育廳已收到相關(guān)文件，將按照教育部要求進行政策的制定與推行，但目前尚無具體時間表。
【過去】。
體育分被排除在外根據(jù)高考分數(shù)錄取。
《意見》要求：要把學生體質(zhì)健康水平作為學生綜合素質(zhì)評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)，有效發(fā)揮其對增強學生體質(zhì)的.引導作用。
記者采訪了解到，在廣東省以往的高中學業(yè)水平考試中，體育是被排除在外的科目，高考無須以體育成績作為參考標準。但從年起，廣東高考將考生綜合素質(zhì)評價錄入考生電子檔案。主要內(nèi)容包括考生高中階段學習必修課程獲得的學分、學習選修模塊的名稱和學分，以及考生高中階段在道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、綜合實踐、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)五個方面的表現(xiàn)等。其中“身心健康”包含體質(zhì)健康、體能素質(zhì)等指標。
但據(jù)廣東一些高校的招辦負責人透露，這份綜合素質(zhì)評價報告并未起到實質(zhì)性作用，高校還是沿用從高分到低分錄取的做法。
【教師】。
若將體育納入高考不必作為選拔考試。
5日，記者采訪了多位教育界人士，他們對將體育科納入高中學業(yè)水平考試表示贊同?！艾F(xiàn)在學生壓力太大，缺乏體育鍛煉，體質(zhì)嚴重下降，如果能把體育納入高考的綜合評價體系，是一件好事?！睆V州市教研室相關(guān)負責人表示。
廣州市第七中學體育科組長張濤也說，如果高考也像中考一樣要考體育科，可以促進學生對體育鍛煉的重視，養(yǎng)成運動的習慣。
體育成績會否對高考成績產(chǎn)生影響？張濤認為，關(guān)鍵看考試的標準，如果要求不是太苛刻，學生合格并不難，影響不會太大。但張濤特別提出，假如體育納入高考綜合評價體系，沒有必要作為選拔性考試，不能用來拉分，分值也不必太高，同時要注意公平性。
記者采訪了解到，廣州市的高三學生仍然開設(shè)體育課，并且體育課一直上到臨高考前。
省教育廳相關(guān)負責人也表示，廣東省已出臺多項措施增加中小學生體育活動時間，多一點體育活動，除了應(yīng)付考試，對學生自身也很有好處，無論體育是否列入高中學業(yè)水平測試，中小學生都應(yīng)該積極鍛煉身體。
《意見》還指出，從起，教育部還將按生源所在地分省(區(qū)、市)公布高等學校新生入學體質(zhì)健康測試結(jié)果。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十一
“到2020年全面消除絕對貧困，380萬貧困人口全部脫貧，11501個貧困村和88個貧困縣全部‘摘帽’！”昨日下午，四川省委十屆七次全會精神解讀系列發(fā)布會第六場——“共享發(fā)展·順應(yīng)人民生活新期待”新聞發(fā)布會舉行。省扶貧移民局、省教育廳等部門負責人出席了發(fā)布會，并就精準扶貧、高考改革等熱門話題答記者問。
省扶貧移民局局長張谷介紹，“十三五”期間，財政資金將會對扶貧工作做大幅傾斜，以10個專項扶貧方案為例，省級以上財政資金就要投入1400多億元，地方各級財政也會有所增長。
“貧困退出和摘帽要堅持一個總的原則——怎么進來怎么出去。要自查、抽查加上第三方評估，才能最終完成脫貧。”張谷指出，為解決脫貧的后顧之憂，貧困縣“摘帽”以后，省里的扶貧政策保持不變，扶貧投入不減，以鞏固脫貧成果。會上還透露，我省從春季學期起，將15年免費教育做到民族自治地方的51個縣全覆蓋。對建檔立卡貧困家庭新入學的本?？茖W生，給予學生每年4000元的資助。
省教育廳廳長朱世宏還回答了記者關(guān)于高考改革方案的問題。
據(jù)朱世宏介紹，現(xiàn)在四川已經(jīng)起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，目前已經(jīng)省政府常務(wù)會議審議通過，并報教育部備案。待教育部同意備案后，將適時向社會公布。
高考改革的具體步驟：今年首先擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+技能考試”的試點專業(yè)。從20高考開始，將分步實施使用全國卷，并且恢復外語聽力考試，逐步推進考試、招生、錄取機制改革。第二步，從新入學的高中一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革。到2020年，按照高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。（記者/鐘茜妮)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十二
全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進學生健康發(fā)展、有利于科學選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平公正為基本出發(fā)點，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學合理的考試招生制度，為促進我省跨越式發(fā)展提供強大智力支撐和人才保障。
（二）基本原則。
遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生健康成長和全面而有個性發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進，實施分類考試、綜合評價、多元錄取，健全體制機制，切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。
（三）改革目標。
按照國家的統(tǒng)一部署，2015年啟動考試招生綜合改革，2019年全面推進，2022年初步建立全省學生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十三
對于2020年起實施的高考全面綜合改革，省教育廳廳長左敏歸結(jié)為“兩依據(jù)、一參考”。“兩依據(jù)”，即依據(jù)全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語成績和考生選考的三科普通高中學業(yè)水平等級考試成績；“一參考”，則是參考考生綜合素質(zhì)評價。
“語文、數(shù)學、外語為全國統(tǒng)考科目，各科滿分分值為150分，不再分文理科，外語科目則提供兩次考試機會。”左敏介紹，納入高考錄取的等級考試科目，由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好，結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求選擇。同時，省教育廳將積極創(chuàng)造條件，將技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）科目納入等級考試科目。
據(jù)悉，我省高校招生制度綜合改革方案會在2017年6月前出臺，屆時將發(fā)布高?？荚囌猩贫燃殑t，各高校專業(yè)對高中學業(yè)水平等級考試的科目要求也就明晰了。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十四
1、高考再怎么重要，也是教育的一環(huán)，都必須服從于我國教育“立德樹人”這一根本目標。
2、高考是選拔性考試，是為了給高等學校尤其是高水平大學挑選合適人才，試題必須有難度，能將不同水平的考生區(qū)分開來。不能認為高考要改革了、上大學容易了，命題難度就會下降。
3、“導向教學”其實就是說“高考=教學的指揮棒”，不論是高中教學還是初中、小學教學，都要緊盯這根指揮棒?！八膶印蓖ㄟ^明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標，回答了高考“考什么”的問題。
第一層：必備知識。
要求學生能夠在知識積累、能力提升和素質(zhì)養(yǎng)成的過程中，逐步形成正確的核心價值觀。這也體現(xiàn)了高考所承載的“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”和“增強學生社會責任感”的育人功能和政治使命。“四翼”通過明確“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。1.“基礎(chǔ)性”要求主要體現(xiàn)在學生要具備適應(yīng)大學學習或社會發(fā)展的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實靈活的能力要求和健康健全的人格素養(yǎng)。2.“綜合性”要求主要體現(xiàn)在學生能夠綜合運用不同學科知識、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。3.“應(yīng)用性”要求主要體現(xiàn)在學生要能夠善于觀察現(xiàn)象、主動靈活地應(yīng)用所學知識分析和解決實際問題，學以致用，具備較強的理論聯(lián)系實際能力和實踐能力。4.“創(chuàng)新性”要求主要體現(xiàn)在學生要具有獨立思考能力，具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。
一、北京天津等6地今年啟動改革。
北京、湖南、海南、江西、山東、天津等6省份，將從2017年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考綜合改革，不再分文理科。近年來，高考改革一直備受關(guān)注。云南省將從2019年秋季入學的高中一年級學生開始，實施統(tǒng)一高考改革。值得一提的是，雖然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但是，據(jù)當?shù)孛襟w報道，新疆招生制度改革方案將于2019年開始實施，屆時，自2019年新入學高一新生起，學考成績將納入高考成績。
從全國來看，除上海、浙江這兩個高考改革試點于2014年最先啟動外，其余省份的高考改革啟動時間集中于2017年至2019年。
今年高考，浙江、上海兩地的考試科目將采用“3+3”模式。除語數(shù)英3個主要科目外，其他3門選考科目，上海采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。浙江則采取“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)”這項科目。值得一提的是，兩地外語考試均為一年兩考。兩地高中生最多可參加兩次外語考試，并可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。兩地高考成績總分滿分則有所不同。浙江高考成績總分滿分為750分，其中，語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，3門選考科目每門滿分100分；上海的高考成績總分滿分則為660分，其中，語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，3門選考科目每門滿分為70分。
不少學校已經(jīng)開始著手調(diào)整課程和考試題目，因此在這個寒假做好迎接變化的準備至關(guān)重要。有校長表示，學校都會建立促進學生全面發(fā)展的學科課程體系，就算是偏科，如今的偏科也不同于以往。新方案最大的特點就是給學生提供了選擇性，文理不分科，每一名學生都可根據(jù)自己的興趣、特長和優(yōu)勢去選考部分學科，這是讓每一名學生發(fā)揮自己長項的“以長博長”。
二、多地今年將合并錄取批次。
在高考改革中，合并錄取批次也是一大亮點。前不久公布高考改革方案的云南明確，在文、理科實行平行志愿投檔的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)所有科類平行志愿投檔，并取消專科層次一專、二專的錄取批次劃分。2017年起進一步完善平行志愿投檔辦法，逐步優(yōu)化本科層次錄取批次。
1、取消批次，合并一二本錄取。
從2017年起，本科二批與本科三批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次。
為什么要把“二本”“三本”合并錄??？河南大學招辦副主任田歧立認為，此舉對高校和考生都有好處。對高校來說，取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間，給予高校更加平等的招生環(huán)境。同時，促使高校用辦學質(zhì)量和學科特色吸引學生，而不是想著如何升格。對考生來說，將來選擇學校的范圍更大了，而淡化學校身份也有助于淡化學歷歧視。
配合高考模式的改革，未來幾年考生填報志愿的方式也將發(fā)生重大變化——由優(yōu)先選擇學校變?yōu)閮?yōu)先選擇專業(yè)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十五
近年來，高考改革一直備受關(guān)注。2014年9月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（簡稱《意見》），明確提出啟動高考綜合改革試點，改革考試科目設(shè)置、考生錄取機制，促進學生全面而有個性的發(fā)展。
上海市、浙江省作為首批試點地區(qū)，分別出臺了高考綜合改革試點方案，并從當年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。目前，據(jù)新京報記者統(tǒng)計，已有16個省份公布了高考改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趨勢。新京報訊據(jù)新京報記者統(tǒng)計，截至目前，已有16個省份公布了高考改革方案。除上海和浙江外，分別是北京、河北、江蘇、江西、山東、廣東、海南、甘肅、青海、廣西、寧夏、湖南、貴州和西藏。其中，改革招生批次和科目設(shè)置為重點，文理不分科成趨勢。記者還了解到，其他省份大多將于近期或今年公布。天津市教委表示今年將出臺方案；遼寧省教育廳廳長馬輝也表示，方案將于今年適時發(fā)布。
此外，據(jù)媒體報道，安徽省新的高校招生制度改革方案，有望4月份正式公布。根據(jù)《意見》要求，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。新京報記者梳理發(fā)現(xiàn)，各省改革啟動時間并不相同，但基本集中在未來三年。北京、海南、湖南、遼寧、吉林等省份將于2017年啟動高考綜合改革；江蘇、內(nèi)蒙古、安徽的高考綜合改革時間定為從2018年高一新生開始執(zhí)行。此外，部分省份定于2019年，目前多為西部省份。今年3月，北京市教委主任線聯(lián)平介紹了北京高考改革的相關(guān)安排。
線聯(lián)平稱，北京自2017年秋季起，開始實施高中學業(yè)水平考試；2018年起，落實高級中等學?？荚囌猩母?，推進高等學校考試招生改革；2020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目。教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽表示，目前上海和浙江正處于試點時期，2017年開始整體實施。因此，雖然現(xiàn)在很多省份已經(jīng)公布方案，但還要根據(jù)上海和浙江最終的試點經(jīng)驗情況，再開始施行。
王烽表示，目前根據(jù)教育部的總體要求和各省份方案，基本是2018年左右啟動，2020年全面實施。因此雖然方案已經(jīng)發(fā)布，但離全面實施還有一段時間，這段時間是“窗口期”，還有準備和調(diào)整的時間，各省的方案可能還會根據(jù)實際經(jīng)驗情況、參照學習經(jīng)驗之后再進行微調(diào)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，各地改革方案的方向大體一致，內(nèi)容包括高考實行“3+3”模式、不分文理科、英語等部分科目提供兩次考試機會、減少高考加分項、取消高校招生錄取批次、實行走班制等?！?+3”模式指考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。
計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。在總體方向一致的同時，各地也有細微差別。如江蘇規(guī)定，考生在高中期間可同一必考科目參加兩次考試。但廣西、貴州等省份明確規(guī)定外語科目實行一年兩考。河北將從2016年起本科三批和本科二批合并，并根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。河北省教育廳表示合并有利于消除社會對本三錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十六
四川省教育廳廳長朱世宏表示，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，也已由四川省政府常務(wù)會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，四川省教育廳將把高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十七
17日省政府新聞辦組織的發(fā)布會上透露，我省今年開始在本科高校開展綜合評價招生改革試點，選擇部分專業(yè)采取“統(tǒng)一高考+學業(yè)水平考試+學校考核（含綜合素質(zhì)評價和面試）”的招生模式錄取學生。
省教育廳廳長左敏表示，今年高考參與綜合評價招生試點的本科高校和專業(yè)還在探討，無論是部屬高校還是省屬高校，我省省域內(nèi)的本科高校都在考慮范圍內(nèi)，具體名單將在確定后發(fā)布。試點高校依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績、高中學考成績、學?？己顺煽儯幢壤纬删C合成績。綜合評價招生注重了學生的綜合素質(zhì)，擴大了高校招生錄取的自主權(quán)。根據(jù)改革方案，自2017年起，我省將合并本科招生錄取批次，除提前批次外，錄取不分批次。
“我們已經(jīng)取消了三本，改革后一本和二本的界限也將取消?！笔〗逃龔d有關(guān)負責人表示，合并本科批次可以淡化高校的層次劃分，減少對高校招生的人為和行政干涉，形成公平的競爭環(huán)境。
在這一方案出臺后，我省部分“二本”高校表示認可。一所高校的招生負責人表示，很多高校雖然是二本，但部分專業(yè)卻很強，但在區(qū)分一本、二本的情況下，只能等到一本高校錄完再錄取，難以錄取到高質(zhì)量的生源。
“以前都是拿一本率、二本率評比，取消錄取批次后，我們的壓力也能小不少?！笔〕遣簧俑呷嘀魅伪硎荆诟呖級毫ο?，整天喊素質(zhì)教育最終還是看分數(shù)，取消批次能夠有效消除高中攀比一本升學率的現(xiàn)象，推進素質(zhì)教育的實施。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十八
目前已經(jīng)明確25省將統(tǒng)一命題、使用全國卷，這對大家來說是好消息也是壞消息，相信通過這段時間的歷練，大家對全國卷也有了大概的認識。俗話說，換湯不換藥，雖然，考試的題型和考查方式有一定的變化，高考生對新題型也難免有不適應(yīng)，影響發(fā)揮，但如果緊跟老師的節(jié)奏，并輔以自主復習，相信大家都是最棒的！
2、加分項目大幅度削減。
從2015年開始，加分項目就出現(xiàn)了大幅度的削減，雖然今年各省的加分項目還沒有明示，但從江蘇的高考報名來看“刪除了‘在高中階段思想政治品德方面有重大突出事跡的應(yīng)屆高中畢業(yè)考生’這項”，而2015年新增的“受到市級以上人民政府或省級以上部門表彰的見義勇為人員或其子女”仍在高考加分照顧政策申請范圍之列。
小范圍的加分項目削減還是存在的，2016年高考被譽為“最拼分的一年”。但存在學科特長的同學不要驚慌，還有自主招生這條路！雖然全國及各省的加分項目削減，但并不表示自主招生的降分錄取力度也會減小，為名校多重“保險”，考生和家長可參加自招。
3、個別省份第一、第二批次院校合并。
說到一本、二本合并，真是讓大家捏了一把汗！這項改革對于頂尖考生并無影響！試想本可以考北大清華、交大復旦的考生怎么也不會掉落到二本院校中！而對于中等偏上的考生而言，一本二本的合并，一不小心就會掉出本科線，到達?？茖哟?！
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今年四川將發(fā)布高考改革方案篇十九
廣東正式頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，到2021年廣東高考實行新的高考綜合改革方案，到時取消文理分科，采取“3+3”的全新考試模式，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。下面跟百分網(wǎng)小編一起來看看最新的“3+3”考試模式解讀!
改革意見明確，2021年高考不再文理分科，實行“3+3”考試模式，高考除了語文、數(shù)學、外語之外，考生還要在歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇三門。
執(zhí)信中學副校長陳民說：“以前是統(tǒng)一的標準去劃定分數(shù)，但不見得就是公平的，真正公平的教育應(yīng)該是因材施教，這一輪的改革重視學生的自主選擇權(quán)利，讓他們選擇強項去競爭，顯然對學生發(fā)展有好處。”
現(xiàn)在讀初一的學生將是首批面臨高考改革的學生。有學生說覺得挺好的`，應(yīng)該很容易適應(yīng)。但是目前語數(shù)英以外的六個輔科，他們現(xiàn)在才學了四個科目，其實也很難判斷的。
除了實行“3+3”考試模式之外，多個科目還將實現(xiàn)“一年兩考”，2016年起廣東將創(chuàng)造條件逐步淡化和取消高校招生錄取批次。
實行改革之后學生可以在6個學科中選三個，按照數(shù)學的計算，可以產(chǎn)生20個組合，這樣對學校的課程安排以及師資調(diào)配都會有挑戰(zhàn)。有高中就說，接下來會充分研究校內(nèi)的師資、教學場所情況，不排除會申請大量增加教師編制，以應(yīng)對這一輪的高考改革。也有高校校長表示，新一輪的高校招生考試改革，將令學校面臨如何制定更科學公平公正選拔人才制度的問題。
從廣東省教育考試院獲悉，經(jīng)教育部備案同意，廣東省人民政府3日頒發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱"意見")，明確廣東省考試招生制度改革的基本原則、總體目標、主要任務(wù)和保障措施。
"意見"明確，廣東將改革完善統(tǒng)一高考制度。統(tǒng)一高考實行"3+3"的考試模式，本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目，實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學業(yè)水平考試科目考試方式。3門高中學業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。
改革完善一年多考制度。普通高中學業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，學生選擇最好成績使用，以減輕學生集中應(yīng)考壓力，改變"一考定終身"的弊端。
同時，改革完善綜合評價錄取制度。普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價，即可概括為"兩依據(jù)、一參考"，實行綜合評價、擇優(yōu)錄取。同時積極探索基于高考基礎(chǔ)上的綜合評價招生錄取模式改革，按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學業(yè)水平考試成績各占一定比例計算綜合成績，由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取，更好地促進學生健康發(fā)展和高?？茖W選拔各類人才。
"意見"明確，考試招生制度單項改革從2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年高考實行新的高考綜合改革方案。
從現(xiàn)在到實行新的高考方案期間，廣東高考實行什么方案?據(jù)悉，現(xiàn)在在讀的高中學生以及2016年、2017年入學的高中一年級學生仍執(zhí)行目前的高考方案，考試科目、內(nèi)容和方式不變，從2016年起語文、數(shù)學、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一高考科目使用全國卷。2021年高考實行新的高考綜合改革方案，即2018年入學的高中一年級學生實行新的高考方案。
"意見"明確，高職院校考試招生逐步實現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，實行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"評價方式。2017年廣東省將在普通高中學業(yè)水平考試增加語文、數(shù)學、英語3門考試科目，高中階段學校畢業(yè)生自愿選擇報考，幷以此成績作為報考高職院校"文化素質(zhì)"的成績;2018年啟動新的高考方案后，進一步完善高職院校分類招生改革。高職院分類考試方案由省教育廳制定，考生報考辦法將在高職院校分類考試專項改革配套文件中予以明確。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二十
《方案》提出，高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目)，參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)，擇優(yōu)錄取。高校對考生高中學業(yè)水平考試科目的報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前向社會公布。
這意味著，作為招生主體的大學，無疑在選拔人才上更有話語權(quán)，可以在單一考分之外找到真正適合學校的學生。
一業(yè)內(nèi)人士說，在這種趨勢下，學生能有更多時間和機會清晰全面地思考自己的未來，選擇更合適的專業(yè)和學校;對學校而言，這輪改革也將拓寬特色化發(fā)展的空間。學校可以根據(jù)學生興趣特長和社會對不同人才的成長需要，創(chuàng)建本校特色。
改革最大的變化是高職院校考試招生與統(tǒng)一高考“分家”。具體來說，高職招生推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，從2021年開始，高職院校考試招生時間安排在當年春季。
文化素質(zhì)方面，普高學生成績使用高中學業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職學生參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。當然，學生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。
需要注意的是，2021年前，高職單招和職教對口招生兩類入學考試時間和錄取辦法不變。高職單招文化素質(zhì)考試由省教育考試機構(gòu)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，招生學校組織實施，考試科目為語文、數(shù)學、英語3科。
《方案》特別提出，逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，2017年分類考試招生計劃達到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二十一
教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽認為，高考改革最重要的影響就是給學生增加了選擇權(quán)，以選擇考試科目倒逼選擇學習內(nèi)容以及報考專業(yè)和學校。“選擇性”是考試招生制度改革核心的價值需求之一，而學生面臨最大的問題就是如何選擇。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二十二
此外，對于目前關(guān)注度仍不夠高的春季高考，未來也將有較大改革。
宋承祥介紹，將來，夏季高考主要為本科生錄取，而春季高考主要為高職（高專）錄取?！安捎谩嗫级嗳 Ｊ?，改變‘一考定終身’，千軍萬馬過獨木橋的狀況?！彼纬邢檎f，根據(jù)側(cè)重點不同，考生可選擇夏季高考、春季高考、高職單招和高職綜合評價招生，分類招生考試將成為高職院校招生的主要渠道。
“夏考與春考不沖突，可同時選擇，被不同的高校錄取，由考生自行決定去哪里就讀?！彼纬邢檎f。從2020年起，春季高考將進一步完善專業(yè)技能考試，技能測試可根據(jù)專業(yè)（學科）的不同需要，采取筆試或?qū)嶋H操作測試的方式。
近年來，高職單獨招生受到越來越多的考生關(guān)注。據(jù)介紹，高職單招對中職學生和普通高中學生均適用，被錄取后不能再參加夏季高考。中職學生報考，需參加招生院校的入學考試，依據(jù)入學考試成績、學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價錄??；普通高中學生報考，需參加招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，依據(jù)考生學業(yè)水平合格考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考綜合素質(zhì)評價錄取。
“春考、夏考、高職單招是相互獨立的模式，互相之間沒有聯(lián)系。”宋承祥說。
今年四川將發(fā)布高考改革方案篇二十三
“高考取消文理分科是朝著好的方向改革，不得不承認這是一種進步?！背啥紭涞轮袑W校長陳東永說，文理不分科給了學生更多的自主選擇權(quán)，現(xiàn)在的學生只能在文科和理科之間做出選擇，一定程度上限制了學生的發(fā)展，禁錮了學生的思維。今后，學生根據(jù)自己的興趣愛好，再結(jié)合高校錄取的要求，選擇除語數(shù)外之外的學科，這是一件很好的事情。
陳東永同時表示，這種改革可能增加學生的學習負擔。根據(jù)改革的意見，除語數(shù)外之外，學生可以在其余學科中任選三門，參加學業(yè)水平考試，學生為了得到比較理想的等級或分數(shù)，可能會均衡用力，對每一門學科都不敢懈怠。這就需要學校和老師加強引導。
成都外國語學校校長龔智發(fā)：階段考試可減輕集中高考壓力。
“高考文理不分科是我國招生考試制度的重大改革?！背啥纪鈬Z學校校長龔智發(fā)接受采訪表示，“高考文理不分科有利于學生的個性發(fā)展?！蔽睦聿环挚平o學生更大的自主選擇空間，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好，重點選擇部分科目作為主攻方向，同時學業(yè)水平考試與高考結(jié)合，分階段考試可以減輕集中高考的壓力，又能促進學生全面發(fā)展，個性發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展。
為此，作為學校需要積極采取措施，推進課程改革，開齊開足開好國家課程，構(gòu)建有學校特色的校本課程，開設(shè)活動課程、創(chuàng)新實踐課程，實行走班制，改革課堂教學，使用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展學習時間和空間。
成都市教科院院長羅清紅：全面統(tǒng)籌資源按需分班成為必然。
如何看待2021年四川省對高考作出調(diào)整?成都市教科院院長羅清紅認為，這符合國家對高考人才選拔的方向與趨勢。不拘一格選人才，多重標準，多種人才。
要達成這樣的愿景，需要信息化進入教育，大數(shù)據(jù)進入教育。當前最為困難的是課堂學習過程的數(shù)據(jù)記錄，一些地方在課堂教學的數(shù)據(jù)記錄也許代表了未來教育發(fā)展的方向，值得教育人關(guān)注。
對學校來說，他認為當下關(guān)鍵是需要全面統(tǒng)籌資源，分層跑班、按需分班應(yīng)成為必然，教師、學生、場地與課程的無縫對接也顯得非常必要，這是學校的不二選擇。
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