總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。完善寫作組織和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇一
1.勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
3.勤練習(xí)。
雖然題海戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
4.勤。
相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時(shí)記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、四多。
1.多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí)，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。
多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂四勤、四多也只不過是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守四勤/四多的原則，輕輕松松取得好成績。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇二
廣州市中考聽說考試已占到總分的40分，因此英語聽說的訓(xùn)練同學(xué)們一刻都不能怠慢。
高效利用學(xué)校英語早讀時(shí)間大聲朗讀英語，課堂上專心聽老師的發(fā)音，大膽提問，敢說，敢讀，因?yàn)檎n堂上的每一次發(fā)言都是聽和說的訓(xùn)練。課后堅(jiān)持聽課文的音頻，一定在課后反復(fù)模仿跟讀，直到標(biāo)準(zhǔn)為止。
在第二學(xué)期每周堅(jiān)持完成1-2套網(wǎng)上口語聽說模擬訓(xùn)練，查每小題的得分，找出薄弱題型進(jìn)行有目標(biāo)的訓(xùn)練，相信堅(jiān)持1-2個(gè)月的訓(xùn)練后，在答題技巧方面會(huì)有很大的提升。
二、詞匯。
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。
因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的詞匯外，還要擴(kuò)充至少500個(gè)左右的課外詞匯。
在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法知識記憶和擴(kuò)充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。
目前詞匯在中考試題中單一的考查內(nèi)容越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大，所以課后一定要及時(shí)反復(fù)的背誦新學(xué)的單詞，才能防止遺忘。
三、語法。
語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識是非常必要的。
選擇填空是考查語法的一個(gè)重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣，對于反復(fù)練過多遍還出錯(cuò)的題目，都要進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的分析和思考，并記錄到錯(cuò)題本中，這樣基本上就可以杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。
四、閱讀。
閱讀理解在中考試卷中占有很大比重。
閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，要想提高閱讀水平，除了課堂上的限時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，必須在課外有意識地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。
堅(jiān)持一段時(shí)間下來，你的詞匯量會(huì)豐富不少，理解能力也有長足的進(jìn)步?？梢赃x擇閱讀一些諸如科普、歷史、地理、環(huán)保、醫(yī)學(xué)方面的小短文。
五、堅(jiān)持培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，老師在課堂上講解語言點(diǎn)的時(shí)候，通常會(huì)舉很多的例題，同學(xué)們應(yīng)該針對例題對老師所講內(nèi)容進(jìn)行知識的梳理和記錄，使所學(xué)知識形成一個(gè)相對完整的網(wǎng)絡(luò)，在今后的復(fù)習(xí)查閱中，可大大提高學(xué)習(xí)效率。
其次，及時(shí)糾錯(cuò)，總結(jié)錯(cuò)誤原因。老師建議每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一支紅筆，當(dāng)老師評講練習(xí)或試卷時(shí)，隨時(shí)用紅筆訂正自己練習(xí)冊、試卷上面的錯(cuò)誤，紅色加深其在腦海中的印象，課后可選擇性的整理到改錯(cuò)本上。
考試之前如果沒有時(shí)間將練習(xí)上的每一道題目細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)，那不妨就將紅筆標(biāo)注的題目復(fù)習(xí)一遍。錯(cuò)題本可將這些錯(cuò)誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯(cuò)誤。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您抽空閱讀我的求職自薦書。
我是xxx大學(xué)20xx級在讀本科生，即將踏上實(shí)習(xí)的征程。在此，我特向您毛遂自薦，希望能將個(gè)人的能力與優(yōu)勢展現(xiàn)出來，為貴單位的進(jìn)步與發(fā)展奉獻(xiàn)自身的力量。
我從多種渠道了解到xx的相關(guān)信息，知道貴單位是充滿活力和發(fā)展前途的，我非常希望自己能進(jìn)入貴xx，為xx的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。我參考了貴單位的招聘公告，認(rèn)為自己基本符合崗位要求，并具有一定的競爭力，我的優(yōu)勢體現(xiàn)在：
一、本科知識穩(wěn)固扎實(shí)，具備一定的文字運(yùn)用能力和公文寫作能力。
公共事業(yè)管理專業(yè)是以管理、政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)為基礎(chǔ)的綜合性的學(xué)科，在大學(xué)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識，具備了優(yōu)秀的知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得了幾次獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)開設(shè)了人力資源管理、應(yīng)用文與公文寫作、管理學(xué)原理等課程，限選課開設(shè)了管理心理、管理文秘、公共關(guān)系學(xué)等課程，而這些都與文秘工作息息相關(guān)。誠然，大學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我相信，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和飽滿的工作熱情將會(huì)彌補(bǔ)這些不足。
二、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，溝通能力和交際能力較強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
在校期間，我參與了xxxxx組織，并擔(dān)任副主席一職。學(xué)生工作鍛煉了我的組織建設(shè)能力和活動(dòng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識，綜合素質(zhì)得到了全面提高。幾年的工作經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我做人處事的道理和對待事物的客觀態(tài)度，我能盡快的適應(yīng)新環(huán)境并融入新環(huán)境。我在學(xué)生工作中主要負(fù)責(zé)宣傳，包括宣傳策劃、平面設(shè)計(jì)、文案寫作、舞臺(tái)搭建等工作，我也經(jīng)常接觸辦公室的相關(guān)職能，負(fù)責(zé)過部分組織建設(shè)、通知、會(huì)務(wù)、資料整理等工作。由于我表現(xiàn)卓越，工作突出，多次獲得優(yōu)秀干部，優(yōu)秀團(tuán)員的稱號。
三、
性格特征樂觀積極，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
我性格熱情大方，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。除本科學(xué)習(xí)外，我還參加了xx輔修的學(xué)習(xí)，同時(shí)，我自學(xué)photoshop、sai等圖像處理軟件并能熟練操作。我雖然沒有文秘工作的經(jīng)驗(yàn)，但我可以做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，客觀理性的工作態(tài)度，也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?！艾嵥槠椒苍屑?xì)致，責(zé)任熱情出成績”是我的工作格言，細(xì)致、責(zé)任、熱情、成績都是我全力去追求的，并將作為我的工作理念長期作用于今后的工作中。
細(xì)節(jié)成就力量，汗水鑄就成長!大學(xué)生活培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式、樂觀好學(xué)的生活態(tài)度、細(xì)致全面的工作作風(fēng)，我相信這些正是貴單位所需要的!我真誠的希望能加入貴單位，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
祝愿貴單位蒸蒸日上，也祝愿您身體健康!熱切盼望您的回音，謝謝!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇四
a.聊天前做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、準(zhǔn)備能套幾十個(gè)常用句型備用。
b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。
c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關(guān)緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關(guān)鍵的詞則一定要查字典。
d.聊完天后應(yīng)對從今天聊天中學(xué)到的單詞、表達(dá)法、句型進(jìn)行登記總結(jié)，并背下來。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇五
“學(xué)起于思，思源于疑”，探究問題，獲得知識的欲望是學(xué)生積極思考的內(nèi)在動(dòng)力，由探究疑問到釋疑解惑的過程，就是學(xué)生運(yùn)用已有的知識去獲得新知識的過程。這對增進(jìn)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力所起的作用，不是教師的分析、講解所能代替的。
12月22日的生物課堂上，張研老師帶著這樣的理念，引領(lǐng)和組織學(xué)生，進(jìn)行了一堂精彩的探疑釋疑教學(xué)展示。
張研，西南大學(xué)生物科學(xué)(師范)專業(yè)畢業(yè)，通過免費(fèi)師范生的序列進(jìn)入我校工作?，F(xiàn)承擔(dān)高220221班的生物教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任221班班主任。崇尚的生物理念：生物來源于自然和社會(huì)，平時(shí)教學(xué)需將課堂與生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)，生產(chǎn)生活實(shí)際的習(xí)慣。
“學(xué)起于思，思源于疑”，張研老師今天講授的課題是《細(xì)胞膜》。在設(shè)計(jì)思路上，張研從新課程理念出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，以疑激趣，理論聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生溫故而知新，以科學(xué)家的探索歷程回顧成分的發(fā)現(xiàn)歷程，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)科學(xué)探究的一般步驟，在已有知識背景下主動(dòng)建構(gòu)新知識，讓學(xué)生認(rèn)同細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界。
本節(jié)課為教材第一模塊《分子與細(xì)胞》部分的第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》的第1節(jié),是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最外層,在教材中處于基礎(chǔ)地位,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可分割的一部分,它與第四章第2節(jié)《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》有著直接的聯(lián)系,起到了承上啟下的作用。張研在課堂導(dǎo)入上，引導(dǎo)學(xué)生利用類比的方法思考問題，讓學(xué)生注意理解生物科學(xué)與技術(shù)和社會(huì)之間的相互作用，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，并進(jìn)一步落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。
課堂實(shí)施環(huán)節(jié)上，張研采用問題式探究的策略模式，即“問題引導(dǎo)式”教學(xué)和學(xué)生“探究性”學(xué)習(xí)相結(jié)合的討論型教學(xué)模式。以問題為紐帶，使學(xué)生基于問題解決來建構(gòu)知識、發(fā)展智力、提高能力。引導(dǎo)學(xué)生從已知到未知，由舊知引新知，在探究中，讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)精神，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。
在教學(xué)手段上，通過復(fù)習(xí)、提示、蘊(yùn)涵、鋪墊、溫故知新引入課題。采用討論法、問題教學(xué)法、探究教學(xué)法、講授法、練習(xí)法等多種教學(xué)方法，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。課題內(nèi)容第一部分以講解為主體，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生獲得細(xì)胞膜的相關(guān)信息與概念。內(nèi)容第二部分，以問題為紐帶，積極引導(dǎo)學(xué)生討論探究，獲得與科學(xué)家們結(jié)論相似的結(jié)果，得出有關(guān)細(xì)胞膜的成分和功能的初步結(jié)論。
最后通過思維歸納，總結(jié)生物膜概念。
在教學(xué)過程中，張研精心設(shè)問，不斷啟發(fā)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性和求知欲，啟發(fā)學(xué)生自主思考，討論交流，探究解決問題，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在學(xué)生出現(xiàn)答疑的困惑或錯(cuò)誤時(shí)，張研及時(shí)進(jìn)行糾正，并把應(yīng)該掌握卻容易出現(xiàn)疏漏的知識點(diǎn)對學(xué)生講明，以確保課堂知識習(xí)題的準(zhǔn)確性和完整性，充分體現(xiàn)新課程中高度關(guān)注學(xué)情的改革理念。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，教師“問題式”教學(xué)和學(xué)生“研究性”學(xué)習(xí)相結(jié)合的討論型教學(xué)模式使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的真正主人，在張研的引導(dǎo)下，同學(xué)們積極參與課堂，大膽交流，主動(dòng)得獲取知識，加深了對知識的領(lǐng)悟，從而準(zhǔn)確而牢固地掌握知識，最大限度地提高了能力。
在課題設(shè)計(jì)上，張研還注意了課堂的延伸。使《細(xì)胞膜》這一課形成了開放性結(jié)尾，引領(lǐng)學(xué)生對疑問進(jìn)行課后的思考和查，再一次激起學(xué)生繼續(xù)探究的熱情，有效地把知識延伸到了課堂之外。
在課后的反饋和評價(jià)中，大家認(rèn)為，本節(jié)課“激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)”的課堂模式值得肯定，可供借鑒。
學(xué)起于思，思源于疑，通過學(xué)生密切合作，積極思考，深入探究，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。張研老師的教學(xué)實(shí)踐，引領(lǐng)了青年教師專業(yè)的快速成長，促進(jìn)了我校高效課堂的建設(shè)，對于推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，也有著積極的意義。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇六
熟練掌握發(fā)音規(guī)律是英語口語的基礎(chǔ)，是進(jìn)行口頭交流最基本的先決條件。雖說已有一定的英語基礎(chǔ)，但基本功扎實(shí)與否完全視個(gè)人情況而定。發(fā)音有困難的，首先必須糾正不正確的發(fā)音習(xí)慣，找出薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化突破。如果最終能夠做到正確熟練地聽音辨詞則更好，如果不行則在交談中至少不應(yīng)引起聽者即考官和另一考生的誤解。
由于口語是借助聲音語調(diào)，將說話的意圖直接傳達(dá)給聽話人，所以正確的語音語調(diào)是任何口語考試中的必考項(xiàng)目。因此在口試備考中，了解并掌握基本的語音知識十分重要。
作為非英語專業(yè)的考生，因?yàn)楹苌倌芙邮苷?guī)的語音訓(xùn)練，對于英語語音知識沒有系統(tǒng)的了解，語音語調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問題或錯(cuò)誤。例如，在以輔音/b/，/d/，/g/，/p/，/t/，/k/等結(jié)尾的單詞后多加/?/;/s/與/?/，/ts/與/?/，/dz/與/?/，/r/，/l/，/n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現(xiàn)這些問題，主要是因?yàn)橛h兩種語言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問題，問題的根源是什么，是否是因?yàn)榧亦l(xiāng)話所致。找到原因后再對癥下藥。
語音知識還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語速等。因?yàn)檫@些都是英語中所特有的語音知識，要想把英語說得標(biāo)準(zhǔn)，必須過好語音關(guān)。
我想這個(gè)道理非常容易理解，語音不好，主考官和另一個(gè)考生就聽不清，甚至聽不懂你在表達(dá)什么，或許你的真實(shí)水平并非如此，但是，因?yàn)檫@個(gè)緣故，口試成績也就不言自明了。
2.掌握一定數(shù)量的詞匯和詞組。
詞匯是口語交流得以正常進(jìn)行的基本保證。積累常用詞，擴(kuò)大詞匯量，是隨時(shí)都能進(jìn)行的工作?？梢源罅块喿x積累詞匯量，也可以有針對性地、分門別類地強(qiáng)化單詞的記憶。在積累過程中要做有心人。尤其是一些與日常生活、學(xué)習(xí)和工作等密切有關(guān)的詞要給予特別的關(guān)照，因?yàn)槿壙谠囍芯陀幸徊糠质强疾榭忌幕厩闆r，如考生的姓名，來自什么地方(什么學(xué)校)，學(xué)什么專業(yè)，喜歡學(xué)什么科目(是否喜歡學(xué)習(xí)英語)、做什么之類的問題。況且，記詞匯也不能簡單地死記，還必須記住詞組和搭配。試想，沒有一定數(shù)量的詞匯和詞組，不能表達(dá)想要表達(dá)的思想，必然會(huì)影響語言交際的流利程度。
一般說來，在三級口試當(dāng)中通常使用常用的、熟悉的、口語化的詞語。另外，隨著時(shí)間的推移，口語中也逐漸出現(xiàn)了許多習(xí)慣性短語、俗語或套語，如allright，abit，asfarasicangather等。
3.具有一定的聽力基礎(chǔ)。
聽力是進(jìn)行口試交流的基本方法，是口頭表達(dá)能力的一個(gè)組成部分。需要依靠聽力這一途徑來捕捉各種信息，做出反應(yīng)，達(dá)到交談的目的。如果聽力有困難，理解就有問題，表達(dá)就會(huì)出偏差，甚至還會(huì)鬧笑話。尤其在口試中，正確理解考官的問題就顯得尤為重要。況且，在三級口試中，還需要聽懂另一位考生的問話。
所以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，除了有選擇地聽一些錄音帶外，還要全方位地培養(yǎng)自己的聽力能力，堅(jiān)持收聽英文廣播如bbc或voa.一時(shí)聽不懂的，可以配套聽一下中文節(jié)目。這樣就可以進(jìn)行中英文對照。另外，還可以收聽、收看中央及本地電臺(tái)和電視臺(tái)的英語節(jié)目。這些節(jié)目的涉及面很廣，有政治、經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，長期收聽和收看有利于擴(kuò)大詞匯量。
4.要積極模仿。
要掌握正確的語音語調(diào)，只有語音知識還不夠，必須通過大量的模仿和練習(xí)。模仿的形式多種多樣，可以因人而異，因條件而異。語音較差的考生，可以參考一些英語《英語語音練習(xí)手冊》，尤其是那些針對中國學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語音中的兩大問題—語音與語調(diào)的輔導(dǎo)資料，一般都提供了豐富的練習(xí)材料，并配有磁帶，錄音分英音和美音兩種，考生可根據(jù)自己的喜好選學(xué)。
語音、語調(diào)較好的考生，則可以通過聽有文字材料的錄音磁帶，收聽英語廣播或收看英語電視節(jié)目進(jìn)行模仿，也可以將某些影片的片段反復(fù)欣賞，然后在理解語言使用背景的情況下，模仿影片主人公所講的話語。
又因?yàn)榭谡Z的應(yīng)時(shí)即景性，口語中雖不大會(huì)出現(xiàn)難度很大的詞匯，但如何將常用單詞搭配起來靈活應(yīng)用于不同的情景之中，則在口語練習(xí)中尤為重要。所以，在口語模仿練習(xí)中，除了模仿正確的語音、語調(diào)之外，在很大程度上還要注意練習(xí)如何掌握簡單詞匯及其多種不同的表達(dá)法，尤其要注意口語中出現(xiàn)的習(xí)慣性短語、俗語或套語的用法。
5.要有一定量的朗讀練習(xí)。
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”是要求考生要有一定量的朗讀練習(xí)的最有力的詮釋。朗讀是說的前提，只有讀得通暢，才會(huì)說得流利?？梢酝ㄟ^大量閱讀而選一些口語化較濃的篇章進(jìn)行朗讀。在朗讀中，應(yīng)注意句型的使用環(huán)境。這樣，大腦中儲(chǔ)存的各種語言模式一旦受到某一外部信號的刺激，就能馬上對接下來的內(nèi)容超前預(yù)知?？梢哉f，如能堅(jiān)持經(jīng)常朗讀文章，到需要說的時(shí)候就能脫口而出。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇七
1)有的人選擇讀課文，讀范文。大量地讀，大聲地讀!不可否認(rèn)，這是一種很好的方法。但是這種方法的缺點(diǎn)是，如果你沒有經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)口語練習(xí)的話(就是說與人對話練習(xí))，你雖然可以把句子說得很通順，但是往往到了實(shí)戰(zhàn)場合，你不能很好的把你想要說得話脫口而出?；蛘吣憧赡苄枰粋€(gè)思維組織句子的過程，所以你說出口的話也是通順的，但是你就是會(huì)讓人感覺到一個(gè)思維的過程。
2)有的人選擇去說英語的地方。這種地方總的來說有兩個(gè)地方，一個(gè)是國外，比如美國、澳大利亞、英國、加拿大等。但是這種條件太高了，一般人做不到。經(jīng)濟(jì)上不允許，時(shí)間上不允許。那么在國內(nèi)，英語角就幾乎是首選了。所謂的英語角，就是英語學(xué)習(xí)者，或者英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等組織的一個(gè)主要以練習(xí)英語口語為目的的一個(gè)聚會(huì)活動(dòng)，有的是定期的，有的是不定期。這種英語口語練習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的。因?yàn)檫@是最接近于真實(shí)的環(huán)境。或者說，這本身就是一個(gè)真實(shí)的英語交流環(huán)境。我本來就參加過很多次英語角的活動(dòng)，不僅英語口語水平通過這種方式的練習(xí)得到了提高，而且還交到了一些有共同愛好的朋友!真是一石二鳥啊!
3)參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語口語特訓(xùn)班。這種系統(tǒng)的英語口語練習(xí)應(yīng)該是有不錯(cuò)的效果的，可以說是見效最快的，因?yàn)橛袑I(yè)老師甚至一些外教的輔導(dǎo)和指點(diǎn)，可以避免走很多彎路。缺點(diǎn)是你要花一筆不菲的學(xué)費(fèi)。因?yàn)檫@些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收的學(xué)費(fèi)一般都不便宜。
4)上網(wǎng)下載一些學(xué)習(xí)口語軟件。網(wǎng)上有許多的提高英語口語的軟件。雖然很多都是收費(fèi)的，但是都很物超所值。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇八
1、鞋子舒不舒服腳知道。
高跟鞋踩“油離”真的好累，如果是私家車，不妨放一雙舒適的、適合開車的平底鞋在車上，駕駛前換上，腳會(huì)舒服一些。
2、冰毛巾。
把濕毛巾放在冰箱中冷藏，回到家后用它冰敷眼睛，眼睛的疲勞能很快消除，昏沉的大腦也能清醒過來。
3、勤練“書法”
開車的間歇多做做頸部運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)脖子帶著頭在空中寫“米”字，讓僵直的脖子放松下來。
4、耳朵肩膀互相找的游戲。
左耳朵和左肩膀互相湊近找對方，右耳朵和右肩膀亦然，頭、頸、肩都能得到有效的放松，堵車或等紅燈時(shí)就可以做；至于雙腳，下車后使勁在地上跺幾下就會(huì)覺得舒服些了。
5、閑不住的嘴。
反正女孩子愛吃零食，不如就挑健康一些的零食吃。在車上放幾顆補(bǔ)血補(bǔ)氣的蜜棗，累的時(shí)候吃下去，就算難以即刻見效，備受駕駛疲勞折磨的心情也好受許多；或是生的無花果，它有消除疲勞的作用。
6、寶馬香車，舉足放松。
在車?yán)锓派舷戕褂停蚋纱喾乓恍r花，一串鈴蘭，幾支玫瑰，芳香會(huì)給駕駛者帶來好心情。等回到家，把腳墊高了躺下，讓全身血液重新倒流一次，那感覺真是舒坦！
7、檸檬激活身心。
把檸檬放在伸手可及的地方，疲勞時(shí)，用小刀或鑰匙在表皮上輕輕劃一下，然后深深吸聞檸檬的清香，有提神醒腦的作用。如果切幾瓣檸檬準(zhǔn)備著，嘬上一口，酸靈的味道一定會(huì)讓你精神一振。
8、電波解憂。
打開收音機(jī)，聽笑話、相聲、小品、情景喜劇的錄音剪輯，什么好玩聽什么，有樂子就撿，駕駛時(shí)光不枯燥，哈哈一笑，捎帶活動(dòng)面部肌肉。
9、一個(gè)靠枕，幾張cd。
作為有車一族，可以在自己的車上裝飾上各式各樣的東西，那么不妨為自己椅背裝上一個(gè)小靠枕。這么做就能夠讓你在疲勞的時(shí)候獲得短暫的休息，也不會(huì)影響到你的駕車過程。另外，音樂也是緩解疲勞的好方法。
10、犒勞雙腳。
開自動(dòng)檔的車腳不會(huì)太累，可條件不是說改善就改善的，怎么辦？每天晚上對腳清潔、滋潤，再加上定期按摩，像愛惜、保護(hù)臉那樣對它，它才能無怨無悔地完成駕駛?cè)蝿?wù)。
11、親情愛情慰我心。
把家人、愛人的照片掛在車內(nèi)的后視鏡上面，依我看它不但有祈福平安的作用，還能讓你看上一眼就疲勞全消。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇九
學(xué)歷：本科。
工作年限：1-2年。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：廣州-天河-不限。
(工作了1年7個(gè)月，做了1份工作)。
佛山市博合貿(mào)易有限公司。
工作時(shí)間：2013年7月至2015年2月[1年7個(gè)月]。
職位名稱：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)。
工作內(nèi)容：前期主要負(fù)責(zé)公司海外進(jìn)出口產(chǎn)品的溝通以及成本的控制工作，實(shí)現(xiàn)零錯(cuò)誤。
后期主要負(fù)責(zé)對相關(guān)進(jìn)口產(chǎn)品的成本檢控的工作。很好地搭建定點(diǎn)廠和客戶溝通的橋梁，使工作得以順利完成，并在成本控制和實(shí)現(xiàn)利潤方面取得成果。
工作期間，能夠很好地與客戶進(jìn)行溝通，在各方面有著自己的獨(dú)到見解，獲得客戶以及同事的認(rèn)可。
2013年6月畢業(yè)廣東外語外貿(mào)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)。
word：熟練經(jīng)驗(yàn)：5年。
excel：一般經(jīng)驗(yàn)：4年。
powerpoint：熟練經(jīng)驗(yàn)：5年。
普通話：很好粵語：很好英語：一般。
證書名稱：大學(xué)英語四級頒發(fā)時(shí)間：2010年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：廣東教育局。
證書名稱：大學(xué)英語六級頒發(fā)時(shí)間：2012年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：廣東教育局。
本人長期參加志愿者工作，具有一顆愛心，待人友善，為人誠實(shí)謙虛。性格活潑開朗、積極樂觀向上，善于與人溝通，興趣廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)。能吃苦耐勞，做事細(xì)心，虛心學(xué)習(xí)，責(zé)任心強(qiáng)。在見習(xí)和實(shí)習(xí)期間，受到用人單位的好評。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十
真實(shí)姓名：唐x。
性別：男。
年齡：25歲。
身高：未知。
婚姻狀況：未婚。
戶籍所在：貴州。
學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。
聯(lián)系地址：貴陽。
最近工作過的職位：遵義醫(yī)學(xué)院。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的`崗位：
期望從事的行業(yè)：無限制。
技能特長：勤懇上進(jìn)，性格開朗，樂觀向上，興趣廣泛。
遵義醫(yī)學(xué)院（本科）。
起止年月：20xx年7月至20xx年7月。
學(xué)校名稱：遵義醫(yī)學(xué)院。
專業(yè)名稱：護(hù)士。
獲得學(xué)歷：本科。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十一
性別：男。
民族：漢族出生年月：1987年6月1日。
婚姻狀況：未婚。
身高：178cm體重：70kg。
戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田荔城區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：湖南廣播電視大學(xué)歷：中專。
專業(yè)名稱：管理類工商管理畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上最高職稱：初級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：行政/后勤。
保安/家政/其他后勤保障服務(wù)。
職位名稱：專職司機(jī);。
工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
教育培訓(xùn)。
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月湖南廣播電視大學(xué)中專。
工作經(jīng)歷。
所在公司：湖南省衡陽警備區(qū)司令部。
時(shí)間范圍：20xx年1月-20xx年12月。
公司性質(zhì)：行政機(jī)關(guān)。
所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職位：行政/后勤-后勤。
工作描述：20xx年12月到湖南省軍區(qū)新兵營培訓(xùn)3個(gè)月分配到湖南省衡陽警備區(qū)司令部，20xx年9月份到湖南省軍區(qū)參加骨干隊(duì)，20xx年回到原部隊(duì)當(dāng)班長，20xx年9月份參加司機(jī)集訓(xùn)隊(duì)20xx年回到單位給后勤開車，慢慢的就給領(lǐng)導(dǎo)開車了，20xx年7月份加入中國共產(chǎn)黨。
離職原因：退伍軍人。
所在公司：莆田市大唐房地產(chǎn)有限公司。
時(shí)間范圍：20xx年5月-20xx年5月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。
擔(dān)任職位：專職司機(jī)。
離職原因：
所在公司：莆田市湄洲島建設(shè)銀行支分行。
時(shí)間范圍：20xx年6月-20xx年4月。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職位：專職司機(jī)。
工作描述：專職給銀行行長。
離職原因：待遇問題。
所在公司：太平洋醫(yī)院投資管理有限公司上海分公司。
時(shí)間范圍：20xx年5月-20xx年10月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：生物工程、制藥、環(huán)保。
擔(dān)任職位：專職司機(jī)。
工作描述：副總專職司機(jī)。
離職原因：
其他信息。
自我評價(jià)：在部隊(duì)五年，在部隊(duì)給領(lǐng)導(dǎo)開車，駕駛證現(xiàn)在換c證。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十二
姓名：
身份證：
民族：
目前所在地：
年齡：
戶口所在地：
婚姻狀況：
人才類型：
應(yīng)聘職位：對外貿(mào)易、國內(nèi)貿(mào)易、跟單員。
工作年限：
職稱：暫無。
求職類型：
可到職日期：
希望工作地區(qū)：
20xx年1月-20xx年5月在廣州華運(yùn)國際物流有限公司從事船務(wù)、空運(yùn)業(yè)務(wù)，熟悉貨物出口運(yùn)輸流程，了解船期、航班情況，清楚貨物報(bào)關(guān)、商檢操作，掌握了一定外貿(mào)出口知識和經(jīng)驗(yàn)。
教育背景。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
外語：
外語水平：
國語水平：
粵語水平：
工作能力及其他專長。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、
認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。本人熟悉產(chǎn)品出口流程,。
如派船、報(bào)關(guān)...
了解船期情況;從事國際貿(mào)易半年,熟識國際貿(mào)易相關(guān)知識；熟知各種服裝生產(chǎn)布料、輔料面料..負(fù)責(zé)服裝生產(chǎn)的一系列流程:從打辦到確認(rèn)、大貨生產(chǎn)、驗(yàn)貨及出大貨.落實(shí)客戶訂單，安排、跟蹤定單的生產(chǎn)、發(fā)貨、收款等事宜.
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十三
在找工作前，首先要了解自己，要知道自己所掌握的知識，自己的技能優(yōu)勢，自己的性格愛好和身體狀況等。只有對自己進(jìn)行了全面了解以后，才能知道自己適合做哪方面的工作，才能在工作中將自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，教您怎樣寫選擇工作要視自己的能力而定。
了解行業(yè)和職位。
所謂干一行，愛一行，要對自己所要從事的行業(yè)和職位有一個(gè)全面的了解，對所要從事的工作的內(nèi)容和工作性質(zhì)都要了解清楚，該職位對人員素質(zhì)的要求等。只有了解了工作的性質(zhì)，才能很好的勝任工作。對于初入職場的你來說，可以向從事該行業(yè)的.前輩請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)。
找工作是一個(gè)過程，它就像推向商品一樣，只不過找工作是想老板推薦你自己。將你的個(gè)人簡歷寫好，就是一個(gè)推薦自己的方式。要讓老板成功的錄用你，就必須要學(xué)會(huì)推銷自己，學(xué)會(huì)包裝自己，獲得別人的認(rèn)可和肯定。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關(guān)注是對我最大的鼓舞。
就在同年同月不同日的時(shí)光里，我光榮的畢業(yè)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離我遠(yuǎn)去，看著既熟悉又陌生的大學(xué)城，感覺自己是那么的飄渺，失落而又堅(jiān)強(qiáng)的我在那生活了3個(gè)月。是啊!我本來就是一位愛學(xué)習(xí)的孩子，四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖，那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己，我終于鼓足了勇氣，說服了家人及老師，忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。
就這樣，我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這工作了兩個(gè)月，學(xué)到了很多，明白了很多。今天，我想對我的工作做出如下的總結(jié)：
對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難得，因?yàn)槲覀儽仨氁槍Σ煌膶W(xué)生進(jìn)行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會(huì)停止我的講課，和學(xué)生來一個(gè)互動(dòng)，花費(fèi)10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當(dāng)學(xué)生的興趣提起來時(shí)我仍然繼續(xù)我的講課。
所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
其實(shí)我們都知道家長讓孩子來學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的.興趣。通過兩個(gè)月對新的學(xué)生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點(diǎn)的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不?huì)乏味。
在對陪練的學(xué)生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學(xué)生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學(xué)生我就想到了一個(gè)辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了彈奏還學(xué)會(huì)了歌唱，那樣不就很好嗎?我們還可以和學(xué)生來一次演奏比賽，看誰少出錯(cuò)(我經(jīng)常故意彈錯(cuò))那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動(dòng)。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會(huì)了很多。有些家長會(huì)陪同孩子一起來學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時(shí)，家長也學(xué)會(huì)了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學(xué)琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進(jìn)行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點(diǎn)，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚(yáng)，其實(shí)大人也是，你表揚(yáng)了他的孩子其實(shí)他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時(shí)一定要先肯定了，再給與否定。
大家都討厭一成不變的應(yīng)試教育，因?yàn)闆]有創(chuàng)新，一直重復(fù)著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進(jìn)步的。在教育孩子時(shí)要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會(huì)破壞孩子們的興趣與****。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動(dòng)畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣就不會(huì)被摧毀了。
我一直都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實(shí)施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
個(gè)人簡歷網(wǎng)權(quán)威發(fā)布精選鋼琴老師自薦信1500字，更多精選鋼琴老師自薦信1500字相關(guān)信息請?jiān)L問個(gè)人簡歷網(wǎng)。
就走了算了!可是老板他沒有批評我，而是跟我講道理，我把我的心事告訴了小陸姐和張姐，他們也批評了我，是啊!我怎么這么不懂事呢!現(xiàn)在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學(xué)實(shí)習(xí)，全職的老師也是規(guī)定了時(shí)間上班和下班，沒有規(guī)矩就不成方圓，這個(gè)道理我算是懂啦!就這樣，我都是按時(shí)上班和下班，有時(shí)不能按時(shí)的一定要請假，老板也會(huì)同意我的，我覺得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下簽字本，可以練一會(huì)琴。如果沒有課了，我也可以休息一下，也可以練琴，何樂而不為呢!按規(guī)矩辦事整體人也會(huì)變得輕松，而又不懶散。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十五
民族：漢族。
政治面貌：黨員。
出生日期：1987年08月
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：xxxx學(xué)院。
畢業(yè)時(shí)間：20xx年06月。
聯(lián)系電話：135xxxx1245。
教育背景。
畢業(yè)院校：福建工商學(xué)院。
所學(xué)課程：商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場調(diào)查、市場預(yù)測、公共關(guān)系、商務(wù)談判、推銷原理與方法、市場信息學(xué)、現(xiàn)代廣告學(xué)、廣告策劃、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、市場營銷策劃、新產(chǎn)品開發(fā)管理等。
另：其他培訓(xùn)x英語通過國家四級考試，具備較好的英語聽說讀寫能力x有駕照。
工作經(jīng)驗(yàn)：
20xx.9--20xx.4xx醫(yī)療器械公司銷售代表負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品在北京、天津、山西等地區(qū)的銷售，制訂季度銷售計(jì)劃，拓展客戶群并保持良好合作關(guān)系，跟蹤銷售情況，完成預(yù)計(jì)銷售目標(biāo)。
20xx.4--至今xx電子技術(shù)公司見習(xí)銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)本部銷售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集銷售情況并反饋給銷售總部，組織部門銷售人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓展客戶群，完成預(yù)計(jì)銷售目標(biāo)。
個(gè)人自我介紹：
有吃苦的精神和成穩(wěn)得性格。
有良好的表達(dá)能力，有積極、靈活的頭腦，肯學(xué)習(xí)進(jìn)取。
有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十六
姓 名：
性 別： 女
籍 貫： **省**市
目前城市： **市
工作年限：
目前年薪：
聯(lián)系電話： **
e-mail:**
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 幼教
求職地點(diǎn)： **市
薪資要求： 面議
工作經(jīng)歷
20xx/02—現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
幼兒園 幼教
主要職責(zé)：本人在園內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動(dòng)。在工作間隙，利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評價(jià)，堅(jiān)定了家長和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的歡迎。另外，對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長學(xué)習(xí)班，利用具體的`實(shí)例、換位練習(xí)等方式，使家長得到了真正的體會(huì)，從而減少了工作中的很多摩擦，也受到了家長的好評。
20xx/08—20xx/01: **市幼兒園
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
幼兒園 幼教
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)班級管理工作及教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)幼兒及組員開展一系列新課題的開拓，大膽嘗試社會(huì)性活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的教育模式，在美術(shù)方面開展了多次作品展示活動(dòng)，受到家長的好評。為調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，曾組織家長也參與美術(shù)創(chuàng)作，舞蹈編排等活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒、家長、幼兒園的感情。
教育培訓(xùn)
20xx/09—20xx/04: **大學(xué) 學(xué)前教育 大專
職業(yè)技能
證 書： 20xx/06幼教一級職稱
自我評價(jià)
從事教育工作8年，曾擔(dān)任過班長和保教主任，崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開辦過家長課堂，良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系，受到家長廣泛歡迎。在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。
大學(xué)起個(gè)人簡歷篇十七
年齡：22。
戶口所在：廣東。
省國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
人才類型：學(xué)優(yōu)。
應(yīng)聘職位：預(yù)結(jié)算員。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500～1999元希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔(dān)任職位：建筑工程管理。
工作描述：
1.參與了該公司在惠州市華邦首府二期項(xiàng)目的監(jiān)理工作，我主要負(fù)責(zé)該項(xiàng)目6號樓裝修和小區(qū)園林綠化的檢查驗(yàn)收工作，還有監(jiān)督5號樓主體的施工并跟進(jìn)，做好安全與現(xiàn)場管理工作，協(xié)助工程量和進(jìn)度款的復(fù)核，編寫監(jiān)理日記。
2.對施工安全規(guī)范和質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范有一定的掌握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的質(zhì)量問題和安全隱患，協(xié)助施工員處理和改正，避免不必要的損失。
3.在職期間也獨(dú)立負(fù)責(zé)過項(xiàng)目套價(jià)工作。
離職原因：
江西國利建設(shè)集團(tuán)有限公司起止年月：20xx-06～20xx-09。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：施工員/安全員。
工作描述：
參與了該公司芙蓉小區(qū)市場項(xiàng)目的建設(shè)工作，我主要的任務(wù)是對施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號進(jìn)行驗(yàn)收和管理。進(jìn)行圖紙審查和協(xié)調(diào)工作，檢查鋼筋和模板工程是否有誤，在施工現(xiàn)場監(jiān)督工人工作,協(xié)助測量并編寫施工日記。
總結(jié)：熟悉施工現(xiàn)場工作流程和基本的工程施工工藝，具有一定的組織能力和管理能力，熟練使用水準(zhǔn)儀等測量儀器。
畢業(yè)院校：廣州工商學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：工程造價(jià)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：其他一般粵語水平：精通。
國語水平：精通。
對事物有敏銳的洞察力;。
2.能很好得與人溝通，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;。
4.喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。
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