每到年末或者一段時間的結束，我們都需要寫一份總結來梳理一下自己的成長和進步。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術創(chuàng)作中更加出色和獨特？通過總結，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進和提高。
心靈神醫(yī)讀書心得篇一
蘇霍姆林斯基說過：教育教學的全部奧妙就在于熱愛學生。讀了由中國輕工業(yè)出版社的叢書之一《心靈啟示錄——經典教育理念案例》之后，我想了很多，怎樣做一個好教師，一個優(yōu)秀教師應該具備哪些素質，需要哪些教育的藝術?教育是一門科學，如何教書育人更是一門藝術，一個拙劣的教師和一個優(yōu)秀的教師對學生的影響有天壤之別。教育的對象是學生，是一個個活生生的人，如何施展你的教育藝術來達到育人的目的，這本書以一個個優(yōu)秀教師不同的親身經歷為基礎，分為五篇：愛心篇、引導篇、尊重篇、真誠篇、激勵篇，從不同的角度闡述一個教師該如何對待學生。
心靈神醫(yī)讀書心得篇二
這本書中的三百多個故事，每一個都蘊涵了深刻的道理，其中讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺。這個故事講的是一群大雁互相幫助，飛往南方。
一路上，它們遇到了許多困難，但它們齊心協力，借助團隊的力量，最后成功到達了南方，這個故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深：
“沒有一只鳥會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛開”，其實不僅是鳥，人也一樣。
人與人之間只有互相幫助，才能獲得更大的成功。團隊的力量是強大的，一個人如果脫離了團隊，就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。
成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因為他們有更大的`優(yōu)勢。
記得有個人說過：
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個交換后仍是一個蘋果;但你有一個思想，我有一個思想，我們兩個交換后就各擁有兩個思想。”
正是因為這樣，一個團結的集體總是能勝過一個人。
分享共同目標與集體感的人們可以更快、更輕易地到達他們想去的地方，因為他們憑借著彼此的沖勁、助力而向前行。
它還教我應該去愛護他人，去學習，如何實現夢想怎樣去克服障礙，面對死亡的態(tài)度等等。感謝《心靈雞湯》對我的幫助。
心靈神醫(yī)讀書心得篇三
每一個人擁有什么樣的心靈取決于他們的身邊是否有一個能夠指引他們心靈航向的良師益友，在身邊時時刻刻地為他們指點迷津，幫助他們健康、愉快地成長并且讓他們在童年留下永遠無法代替的珍貴回憶。
《心靈雞湯》就像是能讓我們提高精神境界的神奇丸；是能讓我們領悟到閃光思想的璀璨星空；是能夠幫助我們輕松尋找到智慧的明亮光輝......它不是什么經典名著，也不是響徹全球的熱銷書籍，它只不過是一本普普通通的書籍，但它卻能給予我許多許多成長所需的營養(yǎng)劑，時時刻刻滋潤我那干涸、幼小的心靈。
第一次聽到“心靈雞湯”這個名字，它給我的印象就與眾不同，我試著竭盡所能地解釋這個它的意思，但都一無所獲，無可奈何的我只得去買了一本《心靈雞湯》。但萬萬沒有想到，我一翻開它，就立馬被它那精美的文字深深吸引，無法自拔，每天都會如饑似渴地去汲取書中的一字一句。直至今日，我才深深領略到了“心靈雞湯”這個名字的意義所在，就是幫助每一個心靈虛弱、干涸的人，補充他們心靈的營養(yǎng)與水分，讓他們幼小的心靈漸漸成長起來，直到變?yōu)閰⑻齑髽洹?/p>
這么多年來，我讀過的書籍數不勝數，但沒有一冊書籍能給我留下深刻的印象，唯獨它，只有它，在我的心靈中烙下了一個永遠無法抹去的`回憶。它總是在一個小小的故事中孕育出一個大道理，這些道理，有些小到我們生活的細縫，有些卻也大到直接關乎一個活生生的生命。
謝謝你，《心靈雞湯》你讓我領悟到了一些就連親身體驗也無法理解的道理，你讓我明白了人生如果沒有經歷跋山涉水的旅程，就不會到達成功的彼岸。
心靈神醫(yī)讀書心得篇四
教師與學生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師每一天在神圣與平凡在行走，為未來和現在工作。教師首先是一個人，他有自己的喜怒哀樂，有自己的油鹽醬醋，他必須做好一個人，爭取做一個大寫的人，一個能夠影響學生健康發(fā)展的人，一個永遠讓學生記住并學習的人。 所以教師一定要利用業(yè)余時間多多閱讀，豐富自己的內心世界，適時用智慧和內心的力量調試自己的心理，給自己減壓。
《送給老師的.心靈雞湯》是一本獻給教師的心靈之書，書中選取了七十余篇充滿溫情、智慧，富有啟發(fā)意義的精短美文。它們呈現給教師的，不僅僅是成功的教育理念和高超的教學智慧，更多的是對生活的感悟和對人性的理解。它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮贊教師工作的神圣，用一個個平凡而真切的故事撫慰教師的心靈。
下面文字是書的序，與大家一起分享。
無論生活多么清苦、艱辛，我們都會感受到來自心底的快樂；而心若冷了，再熾熱的烈火也無法給這個世界帶來一絲溫暖，我們眼中也將充斥著無邊的黑暗、冰封的雪谷、殘花敗絮般的凄涼。
。打開房間的一扇窗，清風就會越過窗臺，吹拂到我們的臉上；花香也會隨之而至，使整個房間充滿香氣。而打開我們的心窗，將真實的自己展示給眾人，接納別人的見解與主張，就能在與他人的分享與交流中感受歡欣與喜悅。
。生活中總會遇到一些風風雨雨，總會面對各種各樣的壓力，你可以選擇自怨自艾，讓它們成為一段不堪回首的記憶，一道道心底抹不去的傷痛；也可以選擇悉心地調節(jié)自己的情緒和心情，用陽光驅散心底的陰霾。
，用一顆善良的心去關懷每一個愛我們的人和我們愛的人，用自己的博愛之泉去滋潤別人的心靈。
。感謝父母給了我們最寶貴的生命，感謝朋友在我們患難之際伸出了援手，感謝對手在競爭中促使我們獲得進步；感謝春天的花香，感謝夏日的細雨，感謝秋天的紅葉，感謝冬日的瑞雪；感謝這個世界賜予我們的一切。
。人生就像一個調味盤，有甜蜜也有苦澀，缺失了哪一樣，生命都不能算是豐盈和完美。苦難是上天賜予我們的人生財富，這筆財富可以使我們的意志更加堅強，使我們的精神更加豐富。對于這筆財富，我們應該微笑著接受，并盡數收入自己的行囊。
生活中并不缺少快樂，而是缺少發(fā)現的眼睛與心靈?；ǘ渚`開的剎那、蜻蜓點水的瞬間、炊煙飄散的過程、與家人團聚的時刻，是那么平凡，又是那么真實，只要我們打開心靈之窗，就能從平凡生活的細微之處感受最真實的快樂與幸福。
《送給老師的心靈雞湯》凝聚了七十幾位老師的教育理念及方法，而且教育對象廣泛——從小學生到大學生，從義務教育到成年教育。它不僅對年輕教師適用，從中學習教育學生的教育方法，對老教師也適用，可以從中吸取新的教學理念。這本書讓我不但要呵護學生的心靈，也要呵護自己的心靈。書中一個個短小精悍的故事，是那么樸實見真，啟人心智，讓人感動，令人溫暖。我想我會努力工作，廉潔自律，不愧對教師這份的職業(yè)。要加強閱讀，加強自身學習和提高，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、推進教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的更大的貢獻！
心靈神醫(yī)讀書心得篇五
開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，溕溕杏花雨，在我心田縈繞。透過收錄的幾百個精彩故事，我仿佛可看到教育如那遠方的青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪，不由地，讓你親近它，漸漸的喜歡上它。這就是今年暑假，我有幸拜讀的教育專著——《給老師的心靈雞湯》。
這本書也讓我很自然地想到陶行知先生的話：教育是心心相印的活動。我們的教育首先是一種充滿情感的教育，是充分體現教育者愛心的教育。魯迅先生也說過：“教育是植根于愛的?！睅煇凼亲钣袪I養(yǎng)的“雞湯”，如一縷和煦溫暖的風吹入學生心田，如一股潺潺流動的清泉輕輕洗滌學生心靈，如最有力的強心針助學生成長。師愛蘊藏在平常的瑣事中，于細微之處見真情。師愛是教師的一種涵養(yǎng)，是教育的基石，是教育的砝碼，更是教育的一切。親其師，信其道……教師要以正直的人格,淵博的學識,端莊親切的形象出現在學生面前。給學生一種無形的感召力，并以其優(yōu)美、生動、獨具風格的`表達,贏得學生的信任。這種形象不是教師矯揉造作的臨場發(fā)揮,而是教師內在氣質的自然外化。而所有的這一切，與教師讀書，與教師對學生的關愛，是分不開的。
這本書如同一束燦爛的陽光，一道亮麗的彩虹，給我們帶來閱讀享受的同時，也拂去了我們職業(yè)的倦怠，身心的疲憊，帶領我們走過冰封的雪谷，讓心靈得到了休憩和啟迪，在分享一篇篇充滿人生哲理的心靈雞湯的同時，讓我再次重溫了初入教壇時的雄心壯志，感悟生活的意義和美好。
心靈神醫(yī)讀書心得篇六
溫暖人生，品味心靈雞湯。
我們過著塵埃喧囂的生活，心靈有太多負累，渴望一碗專屬心靈的雞湯，在這個冬日如一縷陽光，照亮心房。
淺綠色的字調在淡淡的油墨香里飛舞，仿佛希望的春天充斥在字里行間；又如同一位慈祥的老者，為你撥開迷霧；又如一位精靈，喚醒珍藏在心底的零碎記憶，拼湊一幅美麗的畫卷。這里面的五十個故事，有的關于母愛，有的關于生命，有的關于友誼……在慢慢咀嚼時，總會迸發(fā)出思想的火花。
當讀到一篇文章寫作者與朋友談論父母的戀糧情結時，外婆外公的形象總浮現在我的眼前，兩個淳樸的農民，像文中父母的行為一樣，總是干出對于我們來說難以接受的事情來，比如米飯掉在地上馬上撿起來放到嘴里，覺得理所當然；吃剩飯總是不厭其煩地一遍遍熱，直到吃餿了為止……這些行為是因為長輩對糧食飽含珍惜。文中有一句話這樣說道，他們都曾是土地的孩子，懂得那用來養(yǎng)活生命的飽滿顆粒原是上天美好的賜予。這不是迷信，這不僅僅是長輩們在艱苦的舊社會時餓作文怕了，而是作為農民，這些種糧的艱辛他們體會到了，當享受糧食時會覺得是上天美好的贈予，更不允許有人去糟蹋它們。所以，珍惜糧食是一種永不過時的美德，希望在飯店時剩菜請帶回家，買東西不要買太多，以免過了保質期還吃不掉，因為你在做這些的時候，會感覺到背后會有一雙含笑的眼睛。
不記得最后一次抱母親是什么時候了，也許是童年吧，長大了之后覺得再抱的話又幼稚又別扭。當看到一篇文章中作者接近四十歲了卻每次看到母親都要擁抱，不禁覺得滑稽可笑，可是讀到后面又不禁被作者的“滑稽”所打動，作者的母親那幸福的表情和另外幾個母親羨慕的表情，我深深覺得，母親就像一把漸漸老去的骨頭，不要在自己再一次想抱母親的時候已不能實現，才追悔莫及。所以請現在擁抱自己的母親吧，體會幸福的甜蜜吧！
感動的故事太多太多，但只有記住它們才能使感動永恒。希望夜晚的明燈照在著溫暖的書頁上，再讓我們的心靈品味這一碗專屬它的醇香雞湯吧，一口一口的溫暖，一點一滴的感動。
心靈神醫(yī)讀書心得篇七
回顧自己的讀書軌跡，其實也是那么順理成章。從一開始因為興趣而看書，到后來為了提高自己的作文水平而看書，再到后來看書成了一種習慣，一種愛好?，F在，初為人師的我，隨課改成長，受新教育思想的熏陶，那一桶子水的專業(yè)知識總是覺著不夠用，于是書桌上教育專業(yè)類的書籍出現的頻率越來越高了!這些書匯聚了許多經典的教育案例、評析和方法，濃縮了眾多教育專家和優(yōu)秀教師的智慧與真情。讀每一本書，里面所蘊含的情感都會深深地牽動著你，為之動情，讓你若有所思。
前一段時間，剛。
心靈神醫(yī)讀書心得篇八
第一段：引言（100字）。
神醫(yī)讀書，是一個一直以來備受人們關注的話題。在現代社會，醫(yī)學知識的更新換代迅猛，但是，一個優(yōu)秀的醫(yī)生不僅需要具備豐富的臨床經驗和卓越的醫(yī)術水平，還需要不斷充實自己的學識。因此，神醫(yī)讀書已經成為了現代醫(yī)生追求的一個重要標志。在我進入醫(yī)學領域的幾年里，我深深感受到了神醫(yī)讀書的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
第二段：拓展背景知識（250字）。
在全球化的背景下，醫(yī)學知識的更新換代速度越來越快。一本好書可以為醫(yī)生提供全面和系統(tǒng)的知識體系，幫助他們更好地發(fā)展自己。而神醫(yī)讀書也并不單單是閱讀醫(yī)學專業(yè)書籍，同時也要注重廣泛閱讀有關醫(yī)學的經典文化作品。在這個過程中，我們可以了解到醫(yī)學的歷史淵源，感受到人文關懷對患者的重要性。此外，在當今社會，科技不斷發(fā)展，很多醫(yī)學進展和新技術的知識并沒有納入傳統(tǒng)醫(yī)科教育中，只有持續(xù)不斷地讀書才能跟上時代的步伐。
第三段：讀書的方法和技巧（300字）。
神醫(yī)讀書不僅僅是讀書，還需要正確選擇適合自己的讀書方法和技巧。首先，我們要善于挑選權威的醫(yī)學教材和專業(yè)期刊，確保獲取的知識經過了嚴格的審核和篩選。其次，我們要有計劃地進行讀書，合理安排時間，避免盲目堆砌知識。另外，交流與分享也是非常重要的，可以通過與同行的討論、參加學術交流會議等方式，加深對知識的理解和消化。最后，在讀書過程中，我們要注重思考，不僅要了解醫(yī)學知識的表面，更要深入思考醫(yī)學的本質和意義，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
第四段：神醫(yī)讀書的收獲（300字）。
神醫(yī)讀書的收獲是多方面的。首先，通過讀書，我們可以不斷提升自己的醫(yī)學水平和臨床能力，學到新的醫(yī)療技術和治療方法，為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。其次，通過廣泛閱讀，我們還可以培養(yǎng)自己的人文關懷，深入了解患者的需求和情感，實現以患者為中心的醫(yī)療模式。此外，書籍中也蘊含著許多關于生活和人生的智慧，可以幫助醫(yī)生更好地面對困難和挫折，提高自己的心理素質。
第五段：我的體會與展望（250字）。
幾年來，我努力將神醫(yī)讀書融入到自己的醫(yī)學學習中。通過閱讀醫(yī)學教材和專業(yè)文獻，我逐漸掌握了扎實的醫(yī)學理論基礎，同時也通過廣泛閱讀提高了自己的人文關懷和醫(yī)學素養(yǎng)。我體會到，神醫(yī)讀書的道路上并不容易，其中既有大量繁雜的醫(yī)學知識需要學習和掌握，也有大量的時間和精力投入。然而，我堅信，只有通過不斷地讀書，不斷地學習，才能真正成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。未來，我將繼續(xù)保持對醫(yī)學的熱情，堅持不懈地讀書學習，不斷提高自己的醫(yī)學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者帶來健康和希望。
總結：通過神醫(yī)讀書，可以不僅提升自己的醫(yī)學水平，還可以培養(yǎng)人文關懷和創(chuàng)新能力。神醫(yī)讀書是醫(yī)生追求知識與智慧的重要渠道，同時也是實現個人發(fā)展和醫(yī)學進步的根本路徑。今天的醫(yī)生要在瞬息萬變的醫(yī)學領域中脫穎而出，成為神醫(yī)之路上的行家里手，離不開不斷不停的讀書積累。因此，神醫(yī)讀書不僅僅是一種學習方法，更是一種生活態(tài)度，一種對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和追求。
心靈神醫(yī)讀書心得篇九
很偶然的，從朋友手很偶然的，從朋友手中獲得一本《心靈雞湯》，讀后感觸頗深。
“我們過著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁上，讓我們沉醉于每個故事中一點一滴地感動?！边@是《心靈雞湯》封面上的一段話，卻是我整個內心深處的真實寫照。她拭去了我蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土，讓我能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假，美與丑，善與惡。
讀完這本書，我也走了好長地一段路。卻是走得很輕松，從未有過的愜意。在這段旅程中，我放下了身上太多得行李，從從容容的跨完每一步，但得到的卻是我一生也享用不盡的“心靈雞湯”。
讀完這本書，我走過的也只是我慢慢旅途中的一個開端，但正因為有了這個美好的開端，我相信我能，一定能給我漫長的旅程劃上一個圓滿的句號。
翻開書。
關于智慧―――“智慧在我們生命中流轉，像一泓清泉甘洌的清泉?！逼渲幸黄小稗D換心靈素質”。一天，有位小女孩參觀果園，看中了一個大西瓜，想買下來?！澳莻€大西瓜要三塊錢。”園主說?！翱墒?，我只有三角錢?！迸⒄f。園主指著一個很小的西瓜說：“那個怎么樣?”“我就拿那一個，”女孩說，“就讓它留在這里，我一個月后回來拿?！毙∨⒑苈斆鳎臅r間可以用來轉換成長。二十一世紀的人，也可以用日常時間，換取實現自我的心靈素質。此生是真實的，不是來彩排的。轉動生命，從而轉動命運，不好轉好，好轉更好，轉的最好。假如我們能夠在我們活著的每一天盡可多的在日常生活這個經營場中換得一些真正有價值的心靈素質，那便是一本萬利的經營。
關于意志―――“在意志的地平線上，我要扭轉你的目光，去注視群山空靈的畫面，那里的濃蔭會使你步履輕松?！逼渲幸黄小坝啦徽J輸”。西蒙思一家是一個非常普通的美國家庭，曾經很有錢，還雇用了一個司機，但是一九二九年股票市場大崩潰后，他們失去了所有財產，只得搬到親戚家寄人籬下，靠變賣妻子的珠寶度日。不久之后丈夫死于中風，妻子開始在一家做信封的工廠工作，經過多年的奮斗，妻子終于贖回了她以前變賣的珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個故事，書中說：“母親從來不怨天尤人，她的決心和毅力使這個家庭得以維持下去。一個人盡管遭遇不幸，但只要有決心和動力救能夠克服種種困難，我的母親正是懷著這種決心，一定要重新那些對自己有價值的東西，她所做的就是忘記過去，展望未來?！?/p>
生意場上誰能長勝不敗?誰敢說自己從來沒有過投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機錯失或者計劃落空等事情?不過面對失敗、損失、挫折、不幸和危機，人們的態(tài)度各有不同，有的人跌倒又爬起來，有的人跌倒了就再也沒有爬起來。誰是真正的成功者?是那些永不認輸的人!
充分運用自己的智慧，努力培養(yǎng)自己的意志，因此我們可以自信的說：“生命有限，但我們可以用我們無限的智慧和意志做出一番無限的事業(yè)來!”
合上書，夜已深，信步走到天臺，眺望遠方，我心飛翔……。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十
心靈空間讀書，相信每個人都會有不同的理解。對于我來說，心靈空間讀書就是通過閱讀，打開一扇心靈的大門，進入一個與現實世界截然不同的境界。在這個空間里，我可以與書中的人物對話，與作者交流，感受到文字的力量和智慧的指引。在心靈空間讀書之旅中，我有收獲了很多，也體會到了許多心靈的感動。
第二段：啟示。
在心靈空間讀書的過程中，我最大的啟發(fā)是:閱讀是心靈的燃料。心靈需要不斷的燃料去滋養(yǎng)和成長，而閱讀正是心靈的燃料。當我沉浸在一本好書中，仿佛我與書中的主人公一同經歷了一段段令人難以忘懷的經歷。我覺得自己的思想變得更加開闊，見識更加豐富，甚至內心也變得更加平和。通過閱讀，我不僅可以開拓自己的視野，了解更多的世界，還可以從中汲取智慧與勇氣，讓自己變得更加強大。
第三段：感悟。
在心靈空間讀書的過程中，我漸漸領悟到了一個道理，那就是人生的真諦在于成長。每一本好書都是一個智者的思想精華，他們通過文字將自己的經歷、思考、智慧傳遞給讀者。當我讀完一本好書后，我會從中得到一種觸動，一種對生活的感悟和對自己未來的期許。這種感悟不斷推動著我不斷挑戰(zhàn)自己、改變自己、成長自己。我明白了人生的旅途是充滿挑戰(zhàn)和艱辛的，但通過不斷地讀書，我可以不斷地提升自己，讓自己更好地應對人生的各種挑戰(zhàn)。
第四段：改變。
心靈空間讀書讓我發(fā)現了自己身上一些需要改變的地方。通過閱讀，我認識到自己的一些短板和不足，比如情緒管理能力不強、溝通能力不夠等等。我開始嘗試改變，通過閱讀一些與情緒管理、溝通技巧相關的書籍，我懂得了如何控制自己的情緒、如何與人有效地溝通。在這個過程中，我真實地感受到了自己的成長和進步。我變得更加自信，更加從容，更加有能力解決問題。這種改變讓我對閱讀的力量有了更深的認識，也讓我堅定了繼續(xù)閱讀的決心。
第五段：展望。
心靈空間讀書，是我人生中的一種重要的精神滋養(yǎng)與力量來源。通過閱讀，我學會了思考、學會了感悟、學會了成長。未來，我希望能夠保持對閱讀的熱愛，不斷探索更多優(yōu)秀的書籍，拓寬自己的視野，豐富自己的心靈。同時，我也希望能夠通過寫作將自己的心得與他人分享，與更多志同道合的人交流，共同成長。心靈空間讀書的旅程，雖然沒有美麗的風景和令人驚嘆的景點，但卻擁有一種無形的神秘和力量，能夠以最真實的方式與我們的內心建立連接，給予我們思索，啟迪和力量。愿我們在心靈空間讀書的道路上，能夠不斷探索，不斷感悟，不斷成長。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十一
前幾天，我讀了杰克·坎菲爾和馬克·漢森寫的《心靈雞湯》，讀完后感慨萬千。
這本書中的三百多個有趣的故事，每一個故事都蘊涵了深刻的道理，它們讓我學會去珍愛他人，充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失敗時，它們會出現在我的腦海中，給我鼓勵和慰藉;在我面臨成功時，它們又會讓我謙虛平和，信心充沛的繼續(xù)前行。這些故事將成為我一生中永遠的良師益友。這本書洗滌著我們的心靈，在我們迷茫時又給予我們指引，讓心靈如同鮮美的雞湯，永遠新鮮、美好，回味無窮。
這本書中經典故事數不勝數，其中，讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺。這個故事講的是一群大雁互相幫助，飛往南方，一路上，它們遇上了許多困難，但它們齊心協力，借助團隊的力量，最后成功到達了南方。這個故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深：“沒有一只鳥會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛升?！?/p>
其實，何止是鳥，人也一樣。人與人之間只有互相幫助，才能獲得更大的成功。
我更深深地體會到的是團隊力量的強大，如果一個人脫離了團隊，形單影只，就像離群的大雁，飛不高也飛不遠。團隊，會給予你力量，會給予你勇氣。記住，成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因為當人們團結一起時，力量是無窮的。記得有個人說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個交換后仍是一個蘋果;但你有一個思想，我有一個思想，我們兩個交換后就各擁有兩個思想。”正是因為這樣，一個團結的集體總是能勝利。
“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”。分享共同目標與集體感的人們可以更快、更輕易地到達他們想去的地方，因為他們憑借著彼此的沖勁、助力而向前行。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十二
我并非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發(fā)，稱不上巴金先生的忠實讀者，唯一接觸完整的一本書《家》。
不久前，我又拿出了《家》，細細回味了一遍。
《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的，講述了那一代人對自由，對愛情，對創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留以及這些決定帶來的不同后果，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定，內心越是激動不已?！都摇分兴茉炝艘粋€封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了"有你在，燈亮著"，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。
我并非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發(fā)，稱不上巴金先生的忠實讀者，唯一接觸完整的一本書《家》。
不久前，我又拿出了《家》，細細回味了一遍。
《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的，講述了那一代人對自由，對愛情，對創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留以及這些決定帶來的不同后果，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定，內心越是激動不已?！都摇分兴茉炝艘粋€封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的.思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡;還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。
《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡;還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。
《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十三
《心靈雞湯》講述了許許多多生活中普普通通的人的感人故事，它激勵著許許多多在水深火熱中掙扎的人們，它是有關于人的成長與感情。
人生在世，難免會遇到這樣或那樣的困難、挫折或者是失敗。我們不能決定它的到來，但我們能夠決定自我的行動。是去勇敢的應對它戰(zhàn)勝它，使它成為人生中的墊腳石;還是懼怕它向它低頭，讓它成為人生道路的絆腳石?每個人都會做出不一樣的選擇。
而《心靈雞湯》教會我們的方法是前者。因為命運掌握在自我的手中。當我們陷入困境時，我們不能夠自怨自艾，而是去尋找一種動力、一個信仰，去推動自我奮發(fā)向上，從而。就像給自我的心靈一碗雞湯，使它得到滋潤，從而使心靈得到一份寧靜，繼煥發(fā)出新的活力。僅有當我們自我勇敢的去應對生活中種.種困境，我們才可能掌握自我的命運。
在《心靈雞湯》里每一個主人翁都有自我的難處，而當他們戰(zhàn)勝這些難處時，他們都付出了無比艱辛，每一次的付出都包含著他們的努力與汗水。從中我們能夠看到他們堅忍不拔的毅力和堅持不懈的努力。泰戈爾說過：幸福的家庭都有其相似之處，而不幸的家庭卻各有各的不一樣。這也就是這本書所呈現給我們的鮮活生動的實例。
我們不能決定自我的出生，也不能改變自我所要面臨的困境;可是我們能夠改變自我的心態(tài)，能夠堅持著一種進取樂觀的心態(tài)去應對人生百態(tài)，為自我的心靈尋找到一份寧靜。
人生漫漫長路，我們會遇到更多的更大的困難?！缎撵`雞湯》教會我們的是，永遠堅持著進取樂觀的心態(tài)去看待困難、挫折與人生百態(tài)。有時，我們也需要阿q精神去鼓舞自我，去激勵自我，使自我更有勇氣更堅強的應對自我的人生。這樣我們在這條路上才能夠走的.更遠。困難時不可避免的，也僅有當我們經歷過這些風風雨雨，我們才會得到成長。而風雨過后，撥開頭頂的那一片烏云，我們就能夠見到陽光，我們也能夠成功地抵達人生的彼岸。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十四
第一段：引言（100字）。
自古以來，醫(yī)者仁心一直是我們對醫(yī)生最高的評價標準。然而，在當代醫(yī)療體系快速發(fā)展的情況下，這種醫(yī)者仁心已經漸漸淡化。而小說《神醫(yī)病人》通過醫(yī)生祁醫(yī)生和他的病人的故事，帶給我們一種重新喚起這種醫(yī)者仁心的力量。在閱讀這本小說的過程中，我從醫(yī)者仁心之外的角度，重新審視了醫(yī)療體系，也重新思考了作為病人應有的態(tài)度和行為。
第二段：醫(yī)者仁心的演示（250字）。
小說中的祁醫(yī)生對每個病人都懷著一顆真誠而善良的心，他忍受著醫(yī)生的辛苦與壓力，全身心地投入到工作之中。通過小說中各個病人的描述，我們清楚地看到了祁醫(yī)生的醫(yī)者仁心。他不僅僅是在治療病人的身體疾病，更關心病人的內心感受。他用自己的專業(yè)知識和真誠的態(tài)度，帶給病人們無盡的希望。祁醫(yī)生的醫(yī)者仁心讓我深深地感動，也讓我認識到了一個優(yōu)秀的醫(yī)生對患者來說，是多么重要。
第三段：醫(yī)療體系的思考（350字）。
在小說中，祁醫(yī)生所遇到的各種醫(yī)療體系的問題成為了他工作的阻礙和困擾。醫(yī)療體系中的條條框框，讓他無法以自己的方式去治療和救助病人。這引發(fā)了我對醫(yī)療體系的深入思考。醫(yī)療體系的發(fā)展，應該更注重的是患者的需求和醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，而不僅僅是經濟利益。只有真正實現了以病人為中心的醫(yī)療理念，才能夠保證醫(yī)療質量和醫(yī)療效果。我意識到作為病人，我們要有自己的主張，要與醫(yī)生建立信任和溝通，而不只是被動的接受治療。
第四段：作為病人的態(tài)度和行為（350字）。
在小說中，病人們對治療的態(tài)度和行為對他們的康復起到了決定性的作用。有些病人積極配合治療，堅持鍛煉，保持良好的生活習慣，最終得到了健康。而有些病人沒有患者的自覺性和積極性，只是單純依賴于醫(yī)生的治療，導致病情遲遲無法得到改善?？吹竭@些病人們對治療的態(tài)度和行為的不同，我認識到對待疾病最重要的是病人的自我管理和自我調節(jié)。我們不能僅僅依靠醫(yī)生，而是要積極參與治療，保持良好的生活習慣，提升自身的免疫力。
第五段：一個善良的故事給我的啟示（350字）。
小說《神醫(yī)病人》是一個溫暖而感人的故事，它告訴我們一個善良的醫(yī)生和一個積極向上的病人，在醫(yī)療之外的精神層面上的互動是多么重要。閱讀這本小說，我對醫(yī)者仁心的意義有了更深的認識，也對作為病人的態(tài)度和行為有了更多的思考。一個醫(yī)療體系的健康與完善，不僅依賴于醫(yī)生的醫(yī)者仁心，更需要病人的積極參與。只有通過醫(yī)患合作，共同努力，才能夠創(chuàng)造一個更加美好的醫(yī)療環(huán)境。我相信，只要我們認真對待和對待我們的身體和健康，我們的生活將會更加美好。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十五
《心靈雞湯》是一次偶然的機會聽朋友說的，感覺不錯，于是我去買了一本。那些美麗的小短文深深打動我。
《心靈雞湯》的編者是當代美國著名作家杰克?坎菲爾和馬克?韓森，他們以獨到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自于普通的生活瑣事，飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動，其中《安息吧，“我不能”先生》，對于同是教師的我感觸至深。
唐娜教師不會給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理，而是巧用做游戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一齊玩“我不能”先生的葬禮游戲。那個紙墓碑掛在唐娜的教室里，每當有學生無意說出“我不能……”這句話的時候，唐娜就要指著這個象征死亡的標志，孩子們便會想起“我不能”已經死了，進而想出進取的解決方法。
最有意思的是，教師語重心長地對孩子們說，期望“我不能”先生的兄弟姐妹“我能夠”、“我愿意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè)，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們健康成長產生不可估量的影響。
唐娜教師的游戲很聰明也很實用，使孩子們在歡樂中欣然理解了教育，在潛移默化中成長。這對我們教師、家長，無疑是一個很好的啟示。
在現實生活中，天生我才必有用。每一個人來到這個世界，他或是金子或是鉆石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養(yǎng)孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培養(yǎng)，確實是門藝術，也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術，或者把它同生活相維系，讓它變得更容易理解，更貼近真實生活，我想我應當去探尋。
食補藥補不如心補!來一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活!
心靈神醫(yī)讀書心得篇十六
在暑假里我讀了一本書：《心靈雞湯》，這本書的主題是：改變命運的的人生哲理一生受益的心靈智慧。
通過讀這本書我體會到了生活原本沒有痛苦，懂得惜福，才會有福，善待別人就是善待自己，在生活中要做到平常心待人。正所謂贈人玫瑰，手有余香。你對他人好他人同樣也會對你好。在做事情的過程中，細節(jié)決定成敗，不認輸不服輸就會有一半的希望與機會。我們做事不要只注重結果，而要注重細節(jié)和過程。
其實我們生活中有一半是快樂，一半是痛苦，不是自己擁有的東西太少，而是想要的東西太多。我們要用一種快樂的心態(tài)來壓倒痛苦，就能感受到生活的樂趣。
這些感悟讓我懂得了幾句名言真正意義——
書籍——當代真正的大學?？ㄈR爾
讀活書，活讀書，讀書活。郭沫若
奮斗過去，不如奮斗將來。馬克思
通過讀這本書我悟出一句話：別讓瑕疵影響你的一生。
心靈神醫(yī)讀書心得篇十七
《心靈雞湯》是個英國人寫的,上面寫了人心的丑惡與善良,開心與難過,是本很富有文學性質的書,本書是由200多個發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。
它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命;是他們?yōu)槲覀內找娌賱?。感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內涵;是他們讓我們茁壯成長。感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生;是他們讓我們懂得友誼。學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李.施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。感恩不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生!
學會感恩，心存感激，心情感到特別舒暢;。
學會感恩，心存感激，心胸會變得特別開闊;。
學會感恩，心存感激，你會覺得人生會變得更加精彩;。
學會感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。
我來自偶然，像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛。
我還有多少淚。
讓蒼天知道。
——我不認輸。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生。
——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運。
花開花落。
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