總結(jié)是心靈的反思之鏡，讓我們能夠更加明確自己的定位和目標(biāo)。在撰寫總結(jié)時，應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點和結(jié)論，同時注重合理的論證和論據(jù)支持。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
寫在歲末的話篇一
一歲將盡，一種此間特有的感受便涌上心頭，讓人不禁扼腕嘆息。平日奔波忙碌，總有一件之后一件的事情占據(jù)著時刻，卻很難真切地感受著時光的存在，而時光總是在不知不覺中悄悄地從我們身邊溜走。到了年終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)，望著電腦桌面日歷程序上那讓人看了著急的月份時，我已然感受到了它那悄悄溜走時留下的足跡和存在，然而在經(jīng)歷了這么多年后的我已漸漸對它有所了解了，它是那么的短促、有限、性急，待我們惶恐而奮起直追時，卻始終怎樣也碰不到它那飄舉的衣袂，只能眼睜睜地看著它飛似的奔著年終一頭扎去，等到我們超越它時，年卻已經(jīng)過了，而那一大片時光卻留在了那過往不復(fù)的歲月里了。
夜半案前，琴音相伴香茗在旁，靜坐思已過?；仡櫦磳⒋掖叶^的20xx，總結(jié)過與失，大腦像是投影儀般將這一年來的往事一一回放，那些不該犯的錯，那些不該做的事，那些該做卻沒有做的事此時分外清晰明了。很多時候很多事情當(dāng)時不曾珍惜把握，錯過了再追悔只是枉然。人生天地間，猶如白駒過隙，忽然而已，過去的已經(jīng)回不來，既然不能改變過去，那就好好感悟此刻。陶淵明的《歸去來兮辭》中寫到：“悟已往之不諫，知來者之可追，識迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非?！贝藭r便有了自己的明白：醒悟了過去經(jīng)歷的不對的事，明白了將來的還能夠追求，認(rèn)識到了在這迷途上并沒有走遠(yuǎn)，最后感悟到錯誤的過去只是為了這天正在做的正確的事。
是的，年華難握，我們不能改變過去的時光和年華，嘆息亦只是徒勞。但是我們能夠?qū)⑦^去的年華整理總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把握住此刻，好好對待此刻，不好再等到時光流過，再回顧時后悔和嘆息。
寫在歲末的話篇二
千百年來，夢幻般的桃花源令多少國人魂牽夢繞。
心向往之[注:對某個人或事物心里很向往。]……，有緣四載世外人。
今天卻是我淚別桃源的日子！不想流淚！
忍住了，在。
忍住了，在滿場的哽咽中?。?！
夜深了，撫摸著那本畢業(yè)紀(jì)念冊，
忍不住，淚眼婆娑……。
舍不得說再見，雖然。
我知道思念和夢會讓我們重聚！
365天前，我們來到母校，
陌生的環(huán)境、陌生的面孔……。
今天，我們把自己心中的樹苗載在母?！?。
淚眼中，依稀看到來年盛開的桃花……小學(xué)生作文網(wǎng)t262。
那就是我們的“世外桃源[注:原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的。
--er:/p。
寫在歲末的話篇三
據(jù)《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏?！彼?，清代《燕京時歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也?！蔽宕畤鴷r，宮廷里，有人在桃符上題寫聯(lián)語。《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學(xué)士辛寅遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春’，這便是中國的第一副春聯(lián)。不過宋代不同史料對此說法不一，也有說是辛寅遜或孟昶的兒子孟喆所撰。[1-2]直到宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。
春聯(lián)的成對出現(xiàn)。
在農(nóng)村或者小縣城時?？梢钥吹揭恍┨貏e顏色紙張寫的春聯(lián)：原先春聯(lián)題寫在桃木板上，后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥，避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書寫。但廟宇用黃紙，家里老人去世了，晚輩家一般從當(dāng)年起三年不貼紅春聯(lián)，守制（服孝未滿）用白、綠、黃三色，第一年用白紙，第二年綠紙，第三年黃紙，第四年服喪期滿才恢復(fù)用紅紙，故白綠黃三色的對聯(lián)俗稱“孝聯(lián)”“孝春聯(lián)”或“丁憂聯(lián)”。也有的地方頭年貼黃對聯(lián)，次年貼藍(lán)對聯(lián)，第三年貼綠對聯(lián)。也有的地方干脆三年都不貼對聯(lián)以寄托哀思，故新年貼對聯(lián)是有必要的。
新年普天同慶，故除了各家門口要貼春聯(lián)外，豬舍，雞鴨舍等處也要貼對聯(lián)，寓意六畜興旺，格式一般雞鴨滿圈，牛羊成群，六畜興旺等。還有神仙的對聯(lián)：“灶王爺”的春聯(lián)是：上天言好事，下界降吉祥。意為灶神上天后向玉帝匯報時多說好話，下凡回來時多降吉祥，俗稱送灶神?！巴恋貭敗钡拇郝?lián)是：土中生白玉，地內(nèi)長黃金。意為只要辛勤勞動，就能在土地中得到收獲?！疤斓貭敗钡拇郝?lián)是：天高覆萬物，地厚載群生。短短10個字，把天地間的一切全都包羅了進(jìn)去。院子里的大樹需貼上“樹大根深”、院子里的墻面需貼上“春光明媚”、家里靠炕的墻上需貼上“幸福健康”、廚房里需貼上“勤儉節(jié)約”等。
發(fā)展。
滿族尚白，清宮廷春聯(lián)用白紙，藍(lán)邊包于外，紅條鑲于內(nèi)。但滿人入關(guān)久遠(yuǎn)，深受漢文化影響，此風(fēng)俗在民國后漸漸消失。
世界紀(jì)錄協(xié)會收錄的世界最早的春聯(lián)是：“三陽始布，四序初開?！边@副春聯(lián)記載在莫高窟藏經(jīng)洞出土的敦煌遺書(卷號為斯坦因0610)上，該遺書記錄十二副在歲日、立春日所寫的春聯(lián)。該聯(lián)為排列序位中的第一副，撰聯(lián)人為唐人劉丘子，作于開元十一年(723年)，較后蜀主孟昶的題聯(lián)早240年?！叭柺疾?；四序初開”打破了“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的世界紀(jì)錄，入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會世界最早的春聯(lián)。新年貼春聯(lián)的民俗起于宋代并在明代開始盛行。據(jù)史書記載，明太祖朱元璋酷愛對聯(lián)，不僅自己揮毫?xí)鴮?，還常常鼓勵臣子書寫。
朱元璋大力提倡貼對聯(lián)。他在金陵(南京）定都以后，命令大臣，官員和一般老百姓在除夕前都必須書寫一副對聯(lián)貼在門上，他穿便裝出巡，挨家挨戶觀賞取樂。當(dāng)時的文人也把題聯(lián)作對當(dāng)成文雅的樂事，寫春聯(lián)便成為一時的社會風(fēng)尚。到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《楹聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了一一論述。
春聯(lián)在當(dāng)時已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。春聯(lián)的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗斤等?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上；“橫批”貼于門楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家具、影壁中。同時，每家每戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?！弊帧Ｐ履曩N“?！弊?，是中國民間由來已久的風(fēng)俗。據(jù)《夢粱錄》記：“歲旦在邇，席鋪百貨，畫門神桃符，迎春牌兒……”；“士庶家不論大小，俱灑掃門閭，去塵穢，凈庭戶，換門神，掛鐘馗，釘桃符，貼春牌，祭把祖宗”。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。傳說，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習(xí)俗開始在中國民間廣為流傳。
到了宋代，在桃木板上寫對聯(lián)，已經(jīng)相當(dāng)普遍了。王安石的《元日》詩中寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”就反映了每到除夕之日，每家每戶掛桃符（即今春聯(lián)）的盛況。同時，隨著門神的出現(xiàn)和用象征喜氣吉祥的紅紙來書寫桃符，以往的桃符所肩負(fù)的驅(qū)邪避災(zāi)的使命逐漸轉(zhuǎn)移給門神，而桃符的內(nèi)容則演化成用來表達(dá)人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。
“春聯(lián)”一詞的出現(xiàn)，則是在明代初年。當(dāng)年明太祖朱元璋當(dāng)上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的每家每戶都要用紅紙寫成的春聯(lián)貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯(lián)。每當(dāng)見到寫得好的春聯(lián)，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯(lián)，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：“這是一家從事殺豬和劁豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫?！敝煸熬兔四脕砉P墨紙硯，為這家書寫了一副春聯(lián)：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根?！睂懲旰缶屠^續(xù)巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯(lián)，就問是怎么回事。這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯(lián)是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉?！敝煸奥犃朔浅８吲d，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯(lián)”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在每家每戶推廣開來的。
傳說。
傳說在中國古代神話中的《山海經(jīng)》里，有一個鬼域的世界，中間有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是中國民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來年福運的良好心愿。
形式。
新年，是中華民族“百節(jié)之首”。
貼春聯(lián)。
在中國歷史文明中，慶祝新年的習(xí)俗很多，至今在中國民間尤其是農(nóng)村中保存最廣的習(xí)俗當(dāng)是貼春聯(lián)和貼門神。
貼春聯(lián)，是中國民間慶祝新年的第一件事情。每當(dāng)新年將近的時候，每家每戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。表達(dá)一家一戶對新年的美好愿望，諸如“六畜興旺，五谷豐登”之類；或與中華民族干支紀(jì)年文化相關(guān)連，春聯(lián)中嵌有“鼠”、“?！?、“虎”、“兔”、“龍”、”蛇“、”馬“、”羊“等生肖物名，如“錦鯉飛身酬遠(yuǎn)志；祥羊跪乳感親恩”等；一些春聯(lián)還注意反映不同行業(yè)、不同家庭不同的“幸福觀”。因此，認(rèn)真研究新年時人們張貼的春聯(lián)，無疑是觀察民間風(fēng)情的一個有意義的途徑。
貼春聯(lián)的.習(xí)俗究竟起于何時，至今無準(zhǔn)確的材料可資查證。不過，大約可能始于一千多年前的后蜀時期，這是可以在史籍中證實的。此外，根據(jù)《王燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。
寓意。
早在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，中原新年就戶懸“桃?！保址Q“桃符”。清代富察敦崇《燕京歲時記·春聯(lián)》記載：“春聯(lián)者，即桃符也。自入臘以后，即有文人墨客，在市肆檐下書寫春聯(lián)，以圖潤筆，祭灶之后，則漸次粘掛，千門萬戶，煥然一新?！睆膫鹘y(tǒng)春聯(lián)“爆竹一聲除舊；桃符萬象更新”和宋王安石詩句“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中，也看出春聯(lián)與桃符的關(guān)系。
什么是桃符呢？據(jù)《淮南子》說，這種“桃符是用一寸寬、七八寸長的桃木做的。在桃木板上寫上神荼、郁壘二神的名字，懸掛在門兩旁?；蛘哌€畫上這兩個神象——左神荼、右郁壘。古人是以桃符上書畫此二神來壓邪的。這也就是中國民間俗稱的“門神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶親手寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號長春?！笔侵袊钤绲囊桓贝郝?lián)。
但是，到時了宋代，“春聯(lián)”還是稱之為“桃符”的。聯(lián)語卻不限于題寫在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹聯(lián)”。宋代以后，宜春帖多用聯(lián)語，且把粉紅箋寫出。有些人集詩經(jīng)古語，有的集唐宋詩句。傳說可考的，有王沂公皇帝閣立春聯(lián)：“北陸凝陰盡，千門淑氣新。”這是春聯(lián)中掛人齒頰的。
“桃符”真正稱之為“春聯(lián)”，那是明代的事。據(jù)明代文人陳云瞻記載，“春聯(lián)之設(shè)自明太祖始。帝都金陵（今南京），除夕前勿傳旨，公卿士庶家，門口須加春聯(lián)一副，帝微行出觀?！敝煸安粌H親自微服出游，觀賞笑樂，他還親筆給學(xué)士陶安等人題贈春聯(lián)。帝王的提倡，使春聯(lián)日盛，終于形成了至今不衰的風(fēng)尚。對聯(lián)雅稱“楹聯(lián)”，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨特的藝術(shù)形式?？梢哉f，對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、孝聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)）等。
使用方法。
貼
按照各地習(xí)俗的不同，貼春聯(lián)的時間也稍有差異。俗話說：“二十八，貼花花”，也有些地方的民謠里有“二十九，貼倒酉（意即貼春聯(lián)）”一說，春聯(lián)什么的都在臘月二十八、二十九貼，但大多數(shù)還是照個人的時間安排來選擇貼的時間。“地增鴻連滿門財，天賜吉祥全家福。”根據(jù)普通話上下聯(lián)均以第二聲陽平收尾，根據(jù)平水韻還能區(qū)分平仄。在沒有橫批而且上聯(lián)氣勢弱于下聯(lián)才使用上仄下平。
對聯(lián)的上聯(lián)貼哪邊？
要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。（陰平、陽平）。
摘
與貼春聯(lián)有比較集中的時間不同，摘春聯(lián)的時間各地差異較大。依照各地民俗的不同，分有整年說、過節(jié)說和自然脫落說三種主要類型。
整年說。春聯(lián)有喜慶吉祥之意，所以“舊”春聯(lián)需等到來年貼春聯(lián)的時候才摘除并貼上新的春聯(lián)，寓意辭舊迎新，福運一年。在這一整年里，如果春聯(lián)有破損，需及時修補。
過節(jié)說。春聯(lián)作為驅(qū)趕“年獸”的法寶之一，待到“年”過完后，春聯(lián)就可以摘了。按各地民俗的不同，有農(nóng)歷“正月十五”元宵節(jié)算作過完年的，也有農(nóng)歷“二月二”龍?zhí)ь^的時候算過完年的等等。隨著城市的發(fā)展，出于市容市貌、物業(yè)管理等方面的考慮，一些地方和單位也有在新年長假期間或是新年長假之后摘除春聯(lián)的統(tǒng)一要求。
自然脫落說。所謂自然脫落就是把春聯(lián)貼上后就不顧不管，任憑春聯(lián)被風(fēng)吹雨打，自然脫落。亦或看到春聯(lián)被風(fēng)吹雨打后破爛不堪了，就直接摘掉。
燒
對于摘下來的春聯(lián)，還有“燒春聯(lián)”一說，就是將摘下來的舊春聯(lián)燒掉，寓意將所有的晦氣燒掉。
中國民間有一種神話的傳說：春聯(lián)即為天上的神仙，當(dāng)春聯(lián)燒掉后，就會升上天庭，去向玉皇大帝報告民間的情況，希望天神能給民間的家庭帶來好運等等美麗的傳說故事。
由于春聯(lián)在民俗里屬于祥物，所以肆意破壞（焚燒、撕毀、涂畫等）春聯(lián)的行為是一種不道德行為。
寫在歲末的話篇四
一歲將盡，一種此間特有的感受便涌上心頭，讓人不禁扼腕嘆息。平日奔波忙碌，總有一件之后一件的事情占據(jù)著時間，卻很難真切地感受著時光的存在，而時光總是在不知不覺中悄悄地從我們身邊溜走。到年終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)，望著電腦桌面日歷程序上那讓人看著急的月份時，我已然感受到它那悄悄溜走時留下的足跡和存在，然而在經(jīng)歷這么多年后的我已漸漸對它有所解，它是那么的短促、有限、性急，待我們惶恐而奮起直追時，卻始終怎樣也碰不到它那飄舉的衣袂，只能眼睜睜地看著它飛似的奔著年終一頭扎去，等到我們超越它時，年卻已經(jīng)過，而那一大片時光卻留在那過往不復(fù)的歲月里。
夜半案前，琴音相伴香茗在旁，靜坐思已過。回顧即將匆匆而過的20xx，總結(jié)過與失，大腦像是投影儀般將這一年來的往事一一回放，那些不該犯的錯，那些不該做的事，那些該做卻沒有做的事此時分外清晰明。很多時候很多事情當(dāng)時不曾珍惜把握，錯過再追悔只是枉然。人生天地間，猶如白駒過隙，忽然而已，過去的已經(jīng)回不來，既然不能改變過去，那就好好感悟此刻。陶淵明的《歸去來兮辭》中寫到：“悟已往之不諫，知來者之可追，識迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非?！贝藭r便有自己的理解：醒悟過去經(jīng)歷的不對的事，明白將來的還能夠追求，認(rèn)識到在這迷途上并沒有走遠(yuǎn)，最后感悟到錯誤的過去只是為這天正在做的正確的事。
是的，年華難握，我們不能改變過去的時光和年華，嘆息亦只是徒勞。但是我們能夠?qū)⑦^去的年華整理總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把握住此刻，好好對待此刻，不要再等到時光流過，再回顧時后悔和嘆息。
寫在歲末的話篇五
“萬紫千紅安排著，只待新雷第一聲”。在這個2015年歲末最后的一天里，冬日的風(fēng)雪還沒有消散，但對春的向往竟是如此的期盼，一種想放飛的心情一直在等待中煎熬。
期盼的心情是欣喜的。春天，是一切美好的使者，帶來的是一片片新綠，帶去的.是一片片寒冬。“雨滴草芽出，一日長一日，風(fēng)吹柳線垂，一枝連一枝?！蹦欠N春意盎然的生機帶來了多少希望和向往。春天是播種的季節(jié)，播下的是希望，等待著秋后的果實，有人期盼著名利雙收，有人期盼著年輕健康，那一聲“新年好”傾注了上下五千年的祝愿，怎不讓人暇想和沉思！“青山明我目，流水照我心”，多想在濃濃的春意里，陪著父母漫步在夕陽下；多想陪著妻兒游遍天涯海角；多想與朋友們一起暢想未來；也多想為那些貧困的孩子們買件衣服、送個書包……。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但愿人長久，千里共嬋娟?！倍ゴ簛恚f紫千紅，那一份期盼變得如此的喜悅，只因浪漫、溫馨、靦腆、含蓄，宛如少女的情懷。歲月的淡漠留不下點點溫情，等明年春暖花開的時候，期望著少些遺憾。
我好想放飛，去割舍那愧疚的心靈，放飛我的希望。我坐在草地上仰望著蘭天白云，幻想著與鳥兒一起飛翔，把蘭天當(dāng)家，把白云作床，任由疲倦的心靈倘佯。我就這樣坐著，沉靜在寂寞的大地中，看蜂兒采蜜，聽鳥兒鼓舌，聞泥土的清香，想起羅大估的一首歌《明天會更好》：“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛……”
寫在歲末的話篇六
一個女同學(xué)送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！”
今天的分別為了他日的更好重逢，
e死情場君莫笑，古來爭戰(zhàn)幾人回？
專業(yè)好，沒辦法。
你自己看著辦吧。
以后看到帥哥，要想到我。
和你的關(guān)系可以用高次方程的'曲線來形容……。
班主任的留言：和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……。
寫在歲末的話篇七
臘月冬，又小，假日的早晨死一般的沉寂。
難得的睡個懶覺，八點半的時候父親略帶興奮的嚷道：‘兒子，快起床，又下雪了，外面一片煞白！’只翻了個身，慵懶的回了句‘哦！’又繼續(xù)睡去，將那份期待的激情碾的粉碎。
吃完早飯已是九點多了，和父親打聲招呼便獨自一人踏上了去外婆家的路，一路只是寒風(fēng)凜冽，難得打算單純一下，因此特地沒有帶傘具，當(dāng)真正的一腳踏進(jìn)雪地才發(fā)現(xiàn)早已沒有了那份，雪花就那樣一直頑皮的裹著冷風(fēng)往頸里灌，充滿熱情，但我只能抱歉的捉緊領(lǐng)口，畢竟早已過了那樣的年紀(jì)，人事已非，又何必強裝著去回味，去回味逝去的曾經(jīng)，與其偽裝著微笑，不如堅守那份固執(zhí)的孤獨，堅守不華美但卻真實的現(xiàn)在。
站在外婆家門口抖落下一地的雪，推門而進(jìn)，習(xí)慣性的喊一聲外婆，但話到嘴邊便凝滯了，因為看到外婆那滿臉慈祥的遺像，一別三十多天，可記憶還是沒能接納外婆逝去的那段往事，活在幻想中真好，但忽略了當(dāng)對立的現(xiàn)實與之殘忍的碰撞時激起的傷感是怎樣一種撕心裂肺的痛。還是鼓起勇氣邁開了腳步，每一寸走近思念就會更加深刻，直到不能再靠近時感受指尖傳來的冰冷，說好的要堅強，可還是濕了眼眶，濕了臉頰，濕了回憶。
打開電視頻繁的換頻道，看到的只是那些單調(diào)的'暖紅，才突兀的發(fā)現(xiàn)這是元旦，多么可笑又多么正常，因為沒有了對節(jié)假日那些紅紅綠綠的期盼，所以只屬于孩提時代的節(jié)日在記憶中一個個死去，沒有嘆息，只剩寧靜，死一般的。
即時通訊上滿是朋友的祝福，心里掠過小小的感動，竟然在世界的某些角落還長滿對我的牽掛，出于禮貌，一個個用心的回復(fù)，轉(zhuǎn)念一想還是別太小氣，索性給能想起的朋友送去了一份綿薄的祝福，按下回車鍵的一瞬，竟有些釋然，大概是意外的獲取了快樂的資本了吧。
突然想起了蘇打綠《十年一刻》里的一句話“可能忙了又忙，可能傷了又傷，可是換回希望，可是換來成長?！睂⑦@句話寫在歲末，原來年能一如既往的拼搏，一如既往的堅持。
寫在歲末的話篇八
臘月冬，又小雪，假日的早晨死一般的沉寂。
難得的睡個懶覺，八點半的時候父親略帶興奮的嚷道：‘兒子，快起床，又下雪了，外面一片煞白！’只翻了個身，慵懶的回了句‘哦！’又繼續(xù)睡去，將那份期待的激情碾的粉碎。
吃完早飯已是九點多了，和父親打聲招呼便獨自一人踏上了去外婆家的路，一路只是寒風(fēng)凜冽，難得打算單純一下，因此特地沒有帶傘具，當(dāng)真正的一腳踏進(jìn)雪地才發(fā)現(xiàn)早已沒有了那份心情，雪花就那樣一直頑皮的裹著冷風(fēng)往頸里灌，充滿熱情，但我只能抱歉的捉緊領(lǐng)口，畢竟早已過了那樣的年紀(jì)，人事已非，又何必強裝著去回味，去回味逝去的曾經(jīng)，與其偽裝著微笑，不如堅守那份固執(zhí)的孤獨，堅守不華美但卻真實的現(xiàn)在。
站在外婆家門口抖落下一地的雪，推門而進(jìn)，習(xí)慣性的喊一聲外婆，但話到嘴邊便凝滯了，因為看到外婆那滿臉慈祥的遺像，一別三十多天，可記憶還是沒能接納外婆逝去的那段往事，活在幻想中真好，但忽略了當(dāng)對立的現(xiàn)實與之殘忍的碰撞時激起的傷感是怎樣一種撕心裂肺的痛。還是鼓起勇氣邁開了腳步，每一寸走近思念就會更加深刻，直到不能再靠近時感受指尖傳來的冰冷，說好的要堅強，可還是濕了眼眶，濕了臉頰，濕了回憶。
打開電視頻繁的`換頻道，看到的只是那些單調(diào)的暖紅，才突兀的發(fā)現(xiàn)這是元旦，多么可笑又多么正常，因為沒有了對節(jié)假日那些紅紅綠綠的期盼，所以只屬于孩提時代的節(jié)日在記憶中一個個死去，沒有嘆息，只剩寧靜，死一般的。
即時通訊上滿是朋友的祝福，心里掠過小小的感動，竟然在世界的某些角落還長滿對我的牽掛，出于禮貌，一個個用心的回復(fù)，轉(zhuǎn)念一想還是別太小氣，索性給能想起的朋友送去了一份綿薄的祝福，按下回車鍵的一瞬，竟有些釋然，大概是意外的獲取了快樂的資本了吧。
突然想起了蘇打綠《十年一刻》里的一句話“可能忙了又忙，可能傷了又傷，可是換回希望，可是換來成長?！睂⑦@句話寫在歲末，原來年能一如既往的拼搏，一如既往的堅持。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫在歲末的話篇九
辨別正面、背面及人物的特征，由正面特征推斷出背面特征，發(fā)展推理能力。
按照排列順序和前后匹配進(jìn)行分辨，發(fā)展方位轉(zhuǎn)換能力。
辨別交通的線路，發(fā)展思維的正確性。
二、教學(xué)重點、難點。
方位變化中的順序。
三、活動準(zhǔn)備。
布娃娃，玩具小雞寶寶，海綿寶寶。
（每位小朋友都編上號）。
四、活動過程。
（一）游戲?qū)搿?/p>
今天容老師要和小朋友玩一節(jié)拉手排隊再轉(zhuǎn)身的游戲！想玩嗎？
好，那請小朋友先坐著拉拉手，拉好了哦！
1、玩偶拉手排隊，請幼兒觀察它們的隊列順序特征：
我請三位寶寶亮相登場也參加我們的游戲！（老師一一拿出玩偶）：誰呀？對，海綿寶寶，誰呀?對了，布娃娃，誰呀？小雞寶寶，你看小雞寶寶一出場就說個不停，你知道它在說什么嗎？哦！它對身邊的海綿寶寶和布娃娃說?。∧銈円蚕裥∨笥岩粯影盐依?，哈哈！現(xiàn)在開始，拉手，排隊再轉(zhuǎn)身！轉(zhuǎn)了，哦！別著急！在轉(zhuǎn)之前先看看它們?nèi)齻€的排列順序，先是誰？又是誰？最后是誰？先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。
眼睛閉上告訴我先是誰，接下來是誰，最后是誰？好的！睜開眼睛看了，先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。
2、觀察三個玩偶拉著手轉(zhuǎn)身后的隊列順序。
我讓它們轉(zhuǎn)身了！現(xiàn)在觀察一下，它們的排列順序和之前相比一樣嗎？不一樣，現(xiàn)在先是誰？接下來是誰，最后是誰？變化位置后先不要讓幼兒直接觀察先讓幼兒猜猜轉(zhuǎn)過身去會是咋樣？然后讓幼兒直接觀察驗證自己的猜測是否正確！這三位寶寶說小朋友表現(xiàn)很棒！我都自愧不如了，臉都紅了！那我們先下臺去了！給它們再見吧！再見。。。
3、請幼兒上前來感知表演。
現(xiàn)在我請三名小朋友親自來玩一下這個游戲，拉手，排隊，再轉(zhuǎn)身。。。。。
拉手、排隊，是誰在先？接下來是誰？后是誰？再轉(zhuǎn)身，是誰又在先了？接下來是誰？后是誰？。。。。。還想不想玩這個游戲？。。。
（二）基本部分。
1、第一次正向操作卡片。
那先翻開魔板做一下卡片上的游戲！請聽題。。。。請小朋友觀察下面這些人的正面，從他們的背面看會是什么樣的呢？請你從答案欄找出來。
開始操作……。
2、逆向思維……第二次操作卡片。
（三）拓展思維（技巧法）。
好！卡片上你們玩了兩遍，不知道你們發(fā)現(xiàn)了一個做題的簡便方法沒有？
1、請小朋友以游戲形式先體驗此方法：
先請三名小朋友上臺表演一下，我們再觀察觀察。。。。。拉手，排隊在轉(zhuǎn)身。。。。
你們注意轉(zhuǎn)身前后誰變了誰沒有變？
對了，只有中間這個人沒有變！其他兩個人都變了！
所以說找答案時只找誰就ok了？中間沒有變的那個人！嗯！
2、現(xiàn)在用這個方法再操作一遍卡片。。。。。
（四）結(jié)束部分。
圓紐歸位……。
五、教學(xué)反思。
1.幼兒的表現(xiàn)比我設(shè)計的要活躍的多。
2.對活動過程的反思：
（1）對幼兒發(fā)展的反思，在前后隊列思維上幼兒由以前的懵懂變的清晰萬分。
（2）師幼互動的反思，本來設(shè)計的兩次幼兒游戲由于幼兒的激情不錯所以后來又增加了一次游戲。
3.對活動效果的評析。在對目標(biāo)、策略的驗證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足，并明確今后改進(jìn)與完善的方向。
寫在歲末的話篇十
春天來了，他們都這么說。
于是，我也懷著某種心情去追逐春天的腳步。
穿梭在城市之中，除了感覺氣溫不再那么寒氣逼人外，我似乎還沒真正尋找到春的蹤跡。我看不到花的爭妍，草的翠綠，更聞不到泥土的芬芳，佇立街道兩旁的依然還是沾滿塵埃的樹木。
城市，生活，日復(fù)一日，在喧鬧中寂靜，又在寂靜中蘇醒。朝朝暮暮，暮暮朝朝，習(xí)慣了忙碌的日子，也由此而忘卻了四季的模樣。
或許，春，夏，秋，冬，于我，本就沒有什么太多特殊的意義，更沒有什么值得特別渴望的東西。靜靜地，淡淡地，送走一季，又以同樣的方式迎來另一季，如此而已。
探頭望向天空，去窺視太陽的影子，卻又迎來了一個陰天。其實我對天氣并不在乎，只是說春天了嘛，沒有撩拔人心的繁華春色，怎么著，也得去感受一下陽光暖暖的滋味吧?？桑柪瞎珘焊筒唤o面子，跟你玩起了捉迷藏。
不喜歡陰沉的天氣，那樣會影響到自己的心情。就像現(xiàn)在，有種莫名的慌張在心底里蔓延。我不知道我的內(nèi)心還在期待著一些什么，又還在等待著些什么？這種慌張并沒有因為時間的流逝而變得越來越弱，反倒越來越清晰，越來越強烈。
把很久未上線的qq上了線，排山倒海地翻閱著所有好友的名字，一遍遍刷新，似乎怕漏掉某個閃亮的頭像。看著熟悉的網(wǎng)名，心里卻泛起酸酸地感覺。這么近，那么遠(yuǎn)。明明可以想像出對方的容顏，卻有著相隔千山萬水般的陌生，所有的事與物在腦海像電影般一閃而過后，變得捉摸不定，模糊不清。
觀望，隔著銀屏，靜靜觀望。也許我們都在以這樣的方式靜靜觀望，好想問一句，還好嗎？
我想，我是在想念她們了，可我卻不忍心打擾這種格局，我明白，此時她們都在為自己的事業(yè)努力拼博著。
也許我就是一個特別害怕寂寞的人，在寂寞里，我總?cè)滩蛔『紒y想。我想，我還是很享受這種寂寞的。喜歡在感覺寂寞時放上一首歌，讓它在歌聲中飄蕩，慢慢流瀉于時光之中。
習(xí)慣用這樣的方式來打發(fā)屬于自己的時光。盡管覺得很傻很傻，可我喜歡，真的喜歡。就讓思緒暫時的云游天外，為何不可？不管此時的'天翻與地覆，不管此時的是對還是錯，都不要再在乎。
聽有的人說：想念也是件幸福的事。的確，想念某些事情時，心中會盈滿甜甜的芳香。就如那些盛開在春天里花朵，色彩斑斕，馨香馥郁。
習(xí)慣在深夜里深思，喜歡在寂靜的夜里寫下一些碎碎心語，也許只有自己明白，那也足夠。
或許這個春天會來得有些晚，沒關(guān)系，我會一直站在這里等待。
看了看窗外漆黑的天，夜已經(jīng)很深了吧，而我也該休息了。
和女兒緊挨在一張床上，女兒的一個翻身，將柔柔的小手懶懶甩在我的臉上。怕驚醒了女兒，我沒有挪開，就這樣吧。
漆黑的夜里，能感受到女兒均勻的呼吸，那么香，那么甜，我笑了，原來我的春天一直就在這里啊。
2011/3/6晚。
寫在歲末的話篇十一
讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準(zhǔn)確的人。從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。你書上的扉頁你會寫些什么內(nèi)容呢？下面小編為你整理了寫在扉頁的話。
勵志。
希望能幫到你！
2、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹。
3、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
4、自得讀書樂，不邀為善名。——（清）王永彬。
6、不讀書的人，思想就會停止。
8、為樂趣而讀書。——毛姆。
9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——朱熹。
10、讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓。
12、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
13、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！嵆晒?。
15、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡?！ㄔ┰S名奎。
16、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶。
18、勞于讀書，逸于。
作文。
——（元）程端禮。
19、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居。
21、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
22、讀書百遍，其義自見——《三國志》。
23、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂尽?/p>
24、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。
25、讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊?！障＝稹?/p>
26、讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯。
27、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝稹?/p>
28、讀書不思考，等于吃飯不消化。
29、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓ⅰ?/p>
30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
32、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
33、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰痢?/p>
34、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理。
35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?。
36、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|。
37、好讀書，不求甚解?！諟Y明。
39、光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
40、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病?！聦W(xué)誠。
41、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。
45、讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。
47、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?。
49、讀書志在圣賢，為官心存君國?！ㄇ澹┲煊眉?。
50、讀書貴神解，無事守章句。——（清）徐洪鈞。
51、立品直須同白玉；讀書何止到青云?！秾β?lián)集錦》。
52、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
53、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
55、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
56、讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
57、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?/p>
58、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
60、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?。
62、積財千萬，無過讀書?！媳背╊佒?。
63、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書?！堇^光。
64、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！斞浮?/p>
65、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——愛迪生。
66、讀書百遍義自見?！铣┡崴芍?。
67、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏。
68、讀書謂已多，撫事知不足?！ㄋ危┩醢彩?/p>
69、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
70、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！ㄋ危┏填?。
72、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來。
73、讀書在于造成完全的人格。
75、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?。
76、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——（唐）韓愈。
77、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅。
78、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林。
79、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
80、讀書使人成為完善的人?！喔?。
81、讀書之于精神，恰如運動之于身體。——愛迪生。
82、讀書應(yīng)自己思索，自己做主?！斞?。
83、讀書貴精不貴多。
85、讀書全靠自用功，先生不過引路人。
86、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
87、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
88、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
89、為中華之崛起而讀書——周恩來。
90、為中華之崛起而讀書。——周恩來。
91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金。
92、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》。
93、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。
94、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
95、不動筆墨不讀書?！焯亓?。
97、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學(xué)》。
日記本扉頁寫一段話。
寫在歲末的話篇十二
走過歲月，情意未了。當(dāng)日歷撕去最后一頁時，才感覺遺憾仍殘留在心頭。當(dāng)一切已成往事，沉默的心緒卻叩響新歲大門，所有的憂慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過你的心頭，滋撫你的情致，愛過痛過，守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇，珍藏那次婉拒，珍愛那份深情?？傊杏性S多情由難以釋懷，在感謝生命同時，雖苦猶甜的談笑風(fēng)情中，讓我感到生活的快樂，同時淡化了生活中諸多煩愁?？鞓肥乔橐獾拇a，煩愁是生活的附體。
駐足網(wǎng)絡(luò)，陽光總是那么溫馨而明麗，從樹叢的縫隙間照射進(jìn)來，光點斑駁的灑在熒屏上，風(fēng)兒從面額拂過，空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手，讓沾有花香的身軀定量愛的距離。然而，卻看不到你的表情，觸摸不到你的感覺。一種心靈的交流，一種情感的升華總令人費解，又不能釋然。痛苦與沮喪隨著歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時間塵封了記憶，記憶不再鮮明，想挽留這些瞬間的記憶，與其說沉迷于快樂的感動，倒不如說沉醉在希望的新歲中。
歲末情未了，即使隱隱作痛，也不曾聽到心門開啟時那沁人心脾的聲響。希望有一種結(jié)局，一種靈魂合體的結(jié)局，沒有時間與空間的距離。至今，只能固執(zhí)地守望在歲末盡頭，帶著久久的期望守住歲月的清香，漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點綴與充實你的情感，讓新歲的鞭炮點燃你熾熱的情懷，讓彼此的靈魂不再單行。
走過沉浮，穿越夢想。流逝的光陰中留下無盡的遺憾，總有那么一點不能超越自我，為愛而醉，為愛而癡。時光總是在似是而非中消逝，而腳下的路總是延伸在未了中。
寫在歲末的話篇十三
進(jìn)入初，狗年即至，當(dāng)大多數(shù)人沉浸于春節(jié)的歡樂氣氛之中時，作為營銷經(jīng)理卻正百臨著幾家歡樂幾家愁的局面，有的經(jīng)理被企業(yè)吹捧或慶功；有的卻被踢出門外，卷起鋪蓋走人。造成這種情況直接原因是顯而易見的。年終決算己完，老板正是憑著決算結(jié)果決定了對營銷經(jīng)理賞罰。
做人難，做營銷經(jīng)理更難。他們不僅直接肩負(fù)著企業(yè)的銷售業(yè)績，還需要對品牌、利潤負(fù)有完全責(zé)任。而企業(yè)往往是直接通過這些直觀的數(shù)據(jù)作出對營銷經(jīng)理的判斷。無論你做了多少工作，付出多少艱辛，銷售業(yè)績不行，你的一切將是徒然。所以，作為一名營銷經(jīng)理，往往最頭疼的就是歲末盤點。離職事小，但工作被全盤否定則令人倍感痛心。筆者通過多年營銷工作，對營銷經(jīng)理應(yīng)對歲末盤點有幾點建議，希望能夠拋磚引玉，引起共鳴。
一是對公司戰(zhàn)略要與老板反復(fù)溝通，達(dá)到高度一致。讓營銷經(jīng)理制定企業(yè)戰(zhàn)略是一項“臣為君事”的荒唐事。很多營銷經(jīng)理不明就里，往往為表現(xiàn)自己而大談企業(yè)美好前景，對企業(yè)現(xiàn)狀及資源不甚明了的情況下便夸下?？冢拇档睦习孱^腦發(fā)熱而心旌神搖，使整個企業(yè)增添浮燥的氛圍。這往往是營銷經(jīng)理擅長的方面，但這種做法不僅對企業(yè)對自己也是極為有害的。所以，營銷經(jīng)理在進(jìn)入工作時必須要清楚，老板對企業(yè)戰(zhàn)略的明確思想，反復(fù)與老板溝通，清晰企業(yè)的戰(zhàn)略方面與目標(biāo)。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略制定營銷策略及計劃，得到企業(yè)老板的認(rèn)同并且要將其中利弊分析清楚，在目前市場瞬息萬變的情況下，沒有人能穩(wěn)保成功。有利益就會投入，有風(fēng)險。這些情況一定要進(jìn)行預(yù)測與說明，否則營銷經(jīng)理就會成為所有問題的責(zé)任者和替罪羊。
其實并非如此，一次質(zhì)量事故造成企業(yè)垮臺的例子屢見不鮮。所以營銷經(jīng)理面對的不僅是市場、客戶，還要面對企業(yè)內(nèi)部各部門摯肘。營銷行為到市場上已經(jīng)大打折扣了，其效果必然受到影響。所以營銷經(jīng)理對資源的投入計劃和實際要熟知于胸，避免背黑鍋。
三是擅于進(jìn)行書面總結(jié)。作為一名營銷經(jīng)理必不可少的會經(jīng)常和表格、報告、總結(jié)打交道，必須擅于進(jìn)行營銷公文撰寫，因為公司各高層或個部門不可能會天天聽你分析市場或開會演講，所以在一些報告分析中體現(xiàn)自己的工作業(yè)績及工作過程是很重要的。中國人做事往往看重結(jié)果，而不關(guān)注過程，這是文化的缺失。其實沒有好的過程，結(jié)果只能是很多偶然性或未知數(shù)。所以，要經(jīng)常展示自己實際工作過程，多進(jìn)行書面總結(jié)，盡可能的讓別人多了解一些關(guān)于你的工作信息，才能被客觀的評價。
四是內(nèi)部公共關(guān)系極為重要。國際公司關(guān)于中層人員升遷是非?？粗剜徑块T的意見的。而對一個部門經(jīng)理評價不僅是看本部門工作情況，還要看和鄰近部門的配合情況，進(jìn)行360度測評。對于營銷經(jīng)理來講，是最容易被公司內(nèi)部各部門中傷的，尤其當(dāng)業(yè)績并不理想時，則諸如：能力差、工作不到位，對市場不了解等各種言辭像利箭一樣射向營銷經(jīng)理，這樣會造成其處于極為不利的處境。所以注意和公司各部門保持較好的關(guān)系，工作多溝通與理解，不僅會讓公司內(nèi)部多了解你本人，而且還會有一個較為公正客觀的評價。甚至關(guān)鍵時刻會在老板面前為你說話。這樣使?fàn)I銷經(jīng)理內(nèi)部處境大為改善了，很大程度上避免了眾口和舌頭底下壓死人的結(jié)果。
以上是營銷經(jīng)理應(yīng)對年末盤點時時造成對自己有利條件部分關(guān)鍵要素，祝各位營銷經(jīng)理渡過一個順利的年終總結(jié)，創(chuàng)造一個更好的職業(yè)空間。
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：xyrylhj@。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16628951.html】
