青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
縣學生事跡材料篇一
我是初二學生，在xxx學校讀書，平時在校尊敬師長、團結同學，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社會上能夠積極參加助人為樂的公益活動。
學習是學生的天職。在學習上，能夠勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。在要求自己進步的同時，我還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
我集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，講文明，懂禮貌，誠實守信，深受師生的喜歡。同學們遇到困難，我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節(jié)儉樸實，在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。無論是在學校還是在家里，我都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，見到不良現(xiàn)象，盡力制止，如在學校，個別同學破壞公物、打架罵人，我會及時制止并立刻報告老師，不讓違紀事件發(fā)生，老師都夸我是她的好助手，我遵紀守法，明榮知恥，從不“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動感染我的同齡人，用美好的道德品質(zhì)告訴大家，只要堅持，就一定會成功。
下面僅就我生活中的一個細節(jié)，說明我的思想表現(xiàn)。
20xx年12月6日11點50分中午放學時，我和xxxx*在聚福超市西側一輛黑色車旁邊撿到一個錢包，里面有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等共計一萬四千多元，撿起這個錢包后第一時間想到失主應該會非常著急，我們等了大約20分鐘，車主來了，我就問那個阿姨，阿姨說不是她的，我們正要走，阿姨說：“你們也不留個名啊？”我們說：“不用，沒事?！庇谑俏覀儼彦X包交給了這位阿姨，原來她是我們學校的xx老師，我們就回家了。后來學校找到失主，失主是開發(fā)區(qū)路莊的出租車司機xx*，表揚了我們，我很自豪，其實這是我應該做的，以后，我決心珍惜上級給我的榮譽，發(fā)奮圖強，增長才干，以更大的熱情和才能回報社會。
縣學生事跡材料篇二
李霞，女，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)初級中學,在校擔任二(七)班班長。該同學自20xx年入學以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現(xiàn)，在同學工作方面也同時表現(xiàn)突出，此外，在校期間該同學還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。
在思想品德上，該同學有著良好的道德修養(yǎng)，并有著堅定的政治方向。她熱愛祖國，熱愛人民，關心國事，關注身邊小事。堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，從沒有任何違紀行為。平時尊師重道，與同學們團結友愛，樂于助人，并且以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷地擴大自己的思想政治知識。
李霞同學在擔任班長期間，憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在校、班級的日常工作中起到了一定的作用。在工作上，她以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。，該同學擔任班級中班長一職，平時協(xié)助老師管理班級中的一些事情;遇到事情冷靜地思考，不急躁。在老師們的指導和同學們的協(xié)助下，克服了一個個的難關。在她的眼里學校、班級就是她的家，她視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了良好的威信，使得各項工作都走在了前列。她曾榮獲20xx—20xx學年度“優(yōu)秀干部””三好學生”稱號;但她從不驕傲，始終保持“吃苦在前，享樂在后”的清醒頭腦;工作積極，不斷創(chuàng)新，為各項活動的開展出謀劃策。
心向老師和同學請教，刻苦鉆研知識點，不懂就問，虛心學習，非常刻苦，課后多查找資料，并且認真完成老師布置的每一項作業(yè)，最終“功夫不負有心人”，她幾次考試都進入全年級前五名,作為積極樂觀的新時代青少年，她并沒有因為自己取得的一點小小成績便驕傲自滿，反而更加迫切地要求她自己充實充實再充實，更完善自我。
她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
在生活上，該同學崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。由于她樂觀熱情，樸素大方、為人正直善良、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，敢于拼搏、刻苦耐勞，樂于從生活點滴幫助他人。所以一直以來與人相處甚是融洽。她繼續(xù)在各方面對自己嚴格要求。積極的作好學生和老師間的紐帶工作，配合團支部做好同學們的思想工作，幫助輔導員老師了解班級，并能把有困難的同學的情況及時的反映給老師，并最大限度的幫助他們，感覺到班級的溫暖。
總之，該同學學習優(yōu)秀，工作踏實肯干，得到班級同學們的擁護，是老師的得力助手。她樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優(yōu)秀的團員干部。該生能很好的為同學服務，用黨章嚴格來要求自己，積極的改進工作中的缺點，立志朝著“一體兩翼”跨專業(yè)發(fā)展來提高自己，發(fā)展自己，爭做一名優(yōu)秀的大學生。
鑒于李霞同學上述事跡,學校決定申報為市級”優(yōu)秀學生”,請上級批準。
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縣學生事跡材料篇三
我叫×××，就讀于××縣××中學××班，現(xiàn)任班級學習委員一職。經(jīng)過老師的教育和培養(yǎng)，家長的關心和幫助，以及自身的不懈努力，我在各方面都得到了全面的發(fā)展。能成為家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友是我最大的成就。
“寬以待人，用心、用情、用執(zhí)著去書寫人生軌跡”是我的人生信條，也是我作為一名優(yōu)秀學生干部做人處事的真實寫照。一年多來，我始終在思想、學習、和生活等各個方面嚴格要求自己,積極要求進步，取得了顯著成績。
一、思想重視，認識到位，抵達道德彼岸。
我一直認真學習著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發(fā)展觀，擁護黨的領導。
20xx年，我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。作為一名共青團員，我開始更用心的學習黨團知識，對于不懂的地方，我會請教老師和家長，開始更關心國家大事，不斷的提高自身的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我認為，作為一名學生干部，作為一名共青團員，應該多帶領同學做一些好的事情。因為它不僅可以活躍和豐富同學們的文化生活，而且還能提高同學們的凝聚力，何樂而不為。
二、銳意進取，與時俱進，勇攀學習高峰。
作為一名學生干部，我在學習上勤奮刻苦，勇于進取，為身邊同學做出了表率。學習是學生的本分，所以我一直想做到最好，上課認真聽講，課后勤學好問，能夠按時完成作業(yè)，并且能夠利用業(yè)余時間，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面。在成績方面，能夠一直保持名列前茅。樂于助人，特別是當同學學習上遇到問題的時候，我都會耐心的給他們講解，力求共同進步。同時我認為，主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的職責所在。兩年來我的成績一直名列前茅，我認為那只是對于我所付出的努力的一種認可，將成為我繼續(xù)進步的動力，所以我從不驕傲，我會把這些當做是成長中的一種經(jīng)歷，永遠珍藏。
我深知，學生干部就是一個老師和學生溝通的樞紐，我的職責就是幫助老師管理班級事務，幫助同學解決各種困難，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態(tài)，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學之所想”就是我工作的全部內(nèi)容。很高興，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結的學習氛圍，大家都能在學習中互相幫助，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學習上良性競爭，共同進步，成績突出。
三、律己善思，自強不息，牢記學生干部使命。
我時刻牢記自己是一名學生干部，時時刻刻以身作則，嚴于律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;我能虛心接受周圍的批評和建議，善于思考自己的不足，進行自我批評，并及時改正缺點，完善自己。
我來自普通家庭，因此我深知生活的艱辛，從不鋪張浪費，從不盲目攀比，從不搞特殊化，始終保持勤儉節(jié)約的生活習慣，積極通過各種途徑參加勤工助學來減輕家里的負擔。但是當周圍同學有困難時，我還會毫不猶豫的去盡力幫助他們!
一年多來，在領導、老師的關懷、教育、引導和幫助下，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，取得了顯著的成績，獲得了許多榮譽。但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態(tài)度，以平常心對待獲得的成績和榮譽。并且，我能夠?qū)s譽轉(zhuǎn)化為動力，以更大的努力去充實自己，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務。
最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導，感謝同學們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持?！笆≈挥幸环N，那就是放棄努力”，我會一直用這句話鞭策自己!
縣學生事跡材料篇四
我在做炫果之前自己開過休閑零食店，也算是第一次創(chuàng)業(yè)吧。那一次，我沒掙錢反而虧了3萬塊。究其原因，首先我在錯誤的時間選擇了一個自己不熟悉的行業(yè);第二，在和東家談房屋租賃的時候轉(zhuǎn)讓費中因為沒經(jīng)驗虧了3萬塊。
我這個店本來想進一批煙，結果沒成想是一批假煙。導致那一箱香煙都沒法賣，再回過頭找批發(fā)商，找不著了。后來我又進了一批腌制的小魚，進回來發(fā)現(xiàn)快要過期了，賣不動，而且進的價格還比人家高，這一單也虧了。我的對面也有一家賣零食的店，我自己開的沒有任何競爭力，生意一直做不過人家。
第一次創(chuàng)業(yè)以后我就想著，第二次創(chuàng)業(yè)就想著一定先想好再做。所以我做炫果的時候我就先去了解了水果這個行業(yè)，而后又調(diào)查了我的目標區(qū)域的潛在競爭對手、而且做了一份創(chuàng)業(yè)計劃書。
我吸取了第一次小打小鬧的失敗教訓，這次我創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不盲目了，我要打造有競爭力的產(chǎn)品，去找符合自身能力的創(chuàng)業(yè)項目。
完成定位水果之后，我就開始完善和實行我的計劃。我將我的商業(yè)計劃分成了三個部分。
即：線上訂購——清洗現(xiàn)切——線下配送。
首先顧客在微信上下單，需要什么水果和其他一些個性需求，客服負責售前服務。當顧客確認下單之后，我們就開始給他配水果，交給后場清洗加工，然后進行配送。
我的核心競爭力。
1.消費渠道：相對于傳統(tǒng)水果零售店我們更有優(yōu)勢，現(xiàn)在年輕人的消費習慣更傾向于網(wǎng)絡，我們迎合了他們的消費習慣。
2.第二產(chǎn)品，我們原始水果的價格要低于水果店。我們不靠賣水果賺錢。我現(xiàn)在的產(chǎn)品維度是高于水果店的，我賣拼盤和果汁，因為這樣附加值高。
3.成本優(yōu)勢：水果店有門面的租賃費用，少說幾萬，位置好的十幾萬，我這邊也可以不開店，直接配送省去了很多錢，我會把掙到的錢用于擴大再生產(chǎn)而不是像水果店首先要考慮攤到房租成本上。
事業(yè)由虧損到盈利。
這次我第一單就掙了錢：第一，前期進貨我是跟著我家親戚一起進，她在南京做水果做了10年了有人脈有經(jīng)驗。第二，我控制了進貨量，切多少進多少，少切一點無所謂。第三，我進的多的水果我會專門的宣傳，讓它不會滯銷。尤其是第一點，沒有經(jīng)驗老道的人帶著，批發(fā)商會坑死你，我個人呢是這么感覺的。
現(xiàn)在我專注做南藝的校園里面的市場，我可以覆蓋4個宿舍樓，每個宿舍樓有1500人左右。
利用校園的強關系營銷。
同學的關系和社會的關系并不一樣，這層關系有助于我的生意擴張而不是阻礙。本身學生玩微信的就很多，而且學生群體微信好友基本都是自己的同學、老師(身邊的人)，他們往往對這件事有好奇心會支持這個生意的。同學關系更牢固而且都住在一棟樓里、我這經(jīng)常碰到一個宿舍一起買的,這樣的.話單筆價格就可以上去。
現(xiàn)在一筆單子能達到一兩百。除了發(fā)了一次傳單，我沒做什么別的推廣了，現(xiàn)在主要用微信做自媒體宣傳。
國外的鮮果切市場觀察。
在國外超市里沒有原始的水果，都是鮮果切。叫做fresh-cutfruits，我覺得以后水果的產(chǎn)品形式會改變，往鮮果切方向發(fā)展，因為它更方便，可作為一種旅游休閑食品和餐后甜點。在國外，比如美國市場，鮮切產(chǎn)業(yè)有800億美元的市場規(guī)模，而鮮果切有125億美元，我想在人口眾多的中國這個數(shù)字想必要乘以幾倍。
其實在學界，果品采后如何加工是一個研究命題，鮮切水果就是解決的一種方式，而我觀察到，近幾年來在國內(nèi)的一線大城市這種產(chǎn)品也不稀奇了，能不能星火燎原就看以后的發(fā)展了。
行業(yè)佼佼者的經(jīng)營方式。
談到鮮切其實不得不說賈冉和果酷網(wǎng)，在業(yè)界，果酷網(wǎng)算是做的比較大、比較成功的了。據(jù)我了解，起步階段，那時候賈冉和他的合伙人手頭只有10萬元的運轉(zhuǎn)資金，為了降低風險，他仍然留在原來待遇不錯的單位，兼職做果酷網(wǎng)。他們的想法很樂觀：全北京“在哪兒都有人吃水果”，推廣方式基本就是發(fā)傳單。
在開始時，果酷網(wǎng)每天約能出50~100單，但平均收入?yún)s只有1000塊錢左右，連成本都覆蓋不了。半年之內(nèi)，在沒有大的推廣費用消耗之下，10萬塊錢也很快用光了。后來他轉(zhuǎn)型去做b2b了，情況很快就好起來了。
其實在這個行業(yè)里b2c模式是行不通的。c端的潛力雖然是無窮的，但是在鮮切水果領域，小成本根本玩不轉(zhuǎn)。鮮切水果屬于高頻次、低價格的產(chǎn)品，每天應對c端消費者一盒兩盒的消費需求十分折騰，而如果有大客戶，一下子訂幾百幾千份，難度就大大降低了。
目前，果酷網(wǎng)有200多家企業(yè)客戶，每天的送貨量達到上萬份。
1、果酷比我們供應鏈系統(tǒng)更成熟、成本更低，他們是流水線生產(chǎn)、人工效率高。
2、果酷目前是b2b，效率高，后臺數(shù)據(jù)系統(tǒng)能很好的控制水果損耗，也加大了利潤空間。
縣學生事跡材料篇五
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
縣學生事跡材料篇六
xx，女，就讀于-小學六年級，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優(yōu)秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面，她不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的.黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
縣學生事跡材料篇七
環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學的行動指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學都無不稱贊的好學生。現(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學期被學校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他，不光光是自我懂得愛護環(huán)境，并且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為學校環(huán)保學雷鋒的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學一張紙小隊的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的一張紙小隊正式成立，共有成員八人。所謂一張紙小隊活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)。
他們學習雷鋒叔叔的螺絲釘精神，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學們寄上一份特殊的賀卡。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;。
2、拒絕使用一次性用品;。
3、隨手關燈，節(jié)儉用電;。
4、修舊利廢;。
5、雙面使用紙張;。
6、回收廢電池;。
7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把學雷鋒活動化為我們?nèi)粘W習、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
縣學生事跡材料篇八
作為一名新世紀的少年，韓迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納?！耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福?！笔撬淖毅??？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮。
校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且投身到學校開展的各項環(huán)保活動中去。
1、在班上開展的環(huán)?；顒又?，她是活動中最的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想?；顒又?，她還將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪，她全面發(fā)展，，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
縣學生事跡材料篇九
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區(qū)和公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
縣學生事跡材料篇十
在山東省齊魯石化第二小學四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的榜樣。
她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學校園連續(xù)四年來，先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因?qū)W習工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執(zhí)著向上的追求?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，夏晴同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。xx年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區(qū)的選拔，目前比賽仍在進行中。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。夏晴同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
縣學生事跡材料篇十一
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚橋小學602中隊學生。他樂于為班級服務，擔任班級中隊長職務。他不僅是一名品學兼優(yōu)的學生，更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學校組織了義賣活動，周以恒同學堅持用自身所學來籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間，每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務。
在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的?！敝芤院阃瑢W還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復習資料，每天堅持編寫針對性練習題，并視頻連線為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業(yè)后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響?？墒撬f“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的`人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現(xiàn)。”就這樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W業(yè)畫上了圓滿的句號。
周以恒同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關材料打包發(fā)送給同學作為參考。在同學順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關系的，這么一點點根本看不出來。周以恒卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周以恒會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
縣學生事跡材料篇十二
該同學該生在浙江農(nóng)林大學一年多的大學生活中，在學習上認真刻苦，懂得鉆研，虛心求教，大一學年排名專業(yè)前15，獲得三等獎學金。該同學有自己的學習方式，并且?guī)訉嬍彝瑢W更好的學習，積極與其他同學溝通學習方法，在專業(yè)知識上不斷向老師求教;利用大學的豐富學習資源，她廣泛涉獵不同領域的知識。在學生工作上，該生大一期間擔任院辦公室干事，校社聯(lián)培訓考評部干事，她認真積極完成組織任務，是一個很好的執(zhí)行者。學年結束時通過考核成為委員繼續(xù)從事學生組織工作，順利完成了從執(zhí)行者到管理者的蛻變。該同學還積極參加社團活動，積極參與學院及學校組織的活動以及比賽，參加軍訓合唱及代表學院參加校合唱等比賽，獲得多個獎項：在20xx-20xx學年被評為園林學院“優(yōu)秀干事”;在園林學院新媒體展示周之“醉美農(nóng)林.彩色印像”活動中獲一等獎;在園林學院第五屆心理健康手抄報大賽中獲“優(yōu)勝獎”;在園林學院第十二屆旅游文化節(jié)之“山居長卷”紅色家園手繪大賽中獲二等獎;在20xx暑期社會實踐活動中，成立“校友尋訪暑期社會實踐團”，擔任團長帶領團隊獲得院三等獎;獲園林學院20xx-20xx學年第一學期“優(yōu)秀委員”稱號;獲浙江農(nóng)林大學20xx-20xx學年優(yōu)秀學生“社會工作獎”;被評為20xx年浙江農(nóng)林大學大學生暑期社會實踐活動“先進個人”被評為20xx年浙江農(nóng)林大學大學生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀調(diào)查報告獲得者”
以上榮譽是對她在學習和工作上最好的肯定。
在生活上，該生樂觀向上，樂于助人，熱愛生活喜歡旅行和音樂，生活模式簡單但又不失樂趣，具有良好的生活態(tài)度，遇事沉著冷靜，能高效處理生活中的瑣事。該生具有良好的人緣，能和身邊的同學、同事很好的溝通，證明其社交能力出色。她有健康的生活方式，有科學的生活規(guī)律，喜歡休閑運動，尤其熱愛跑步，除了達到體育課要求的運動指標，該生會定期跑步以達到更好的身體狀態(tài)。同時，該生在生活上有良好的價值觀和消費觀，理性消費，利用課余時間勤工儉學，通過做兼職來增加自己的社會生活經(jīng)驗以及體驗賺錢的不易。對待同學老師彬彬有禮，對待同學友好熱情，對待父母長輩十分恭敬，在開學初的軍訓時，該生認真訓練，吃苦耐勞，屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓的后半段的打靶訓練中，該生被教官選擇前往打靶訓練，并優(yōu)秀地完成了打靶任務。在軍訓結束前的軍歌合唱比賽中，該生表現(xiàn)積極活躍，在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓結束后，該生本課程的成績達到了95分，同時軍事理論課程也得到了良好的成績。
在社團納新活動中，該生充滿熱情，先后加入了校青協(xié)與大學生朗誦與演講協(xié)會，并在校青協(xié)教育項目部中擔任干事。作為教育項目部的干事，該生在部門中表現(xiàn)活躍。第一學期里，該生參加了四次支教活動，并擔任支教活動a組的組長，為錦南小學的學生們帶去了不少歡聲笑語。在支教的開班儀式中，該生主動請纓擔任主持人，主持了一場有趣而難忘的開學典禮。在學期末的部門總結匯報中，該生擔任了匯報的主講，并制作了匯報ppt，為青協(xié)的其他同學帶來了一次特別而難忘的匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節(jié)目演出，表演認真賣力，為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時，該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協(xié)組織的活動。
作為朗誦與演講協(xié)會的成員，該生也踴躍參與朗誦、演講相關的活動。在第一學期的東湖詩歌節(jié)上，該生作為組長帶領的“法政先鋒”隊激情演出，摘得桂冠。在社聯(lián)舉辦的社團達人秀晚會上，該生代表朗誦與演講協(xié)會，帶領原來的小隊繼續(xù)拼搏，在眾多社團中脫穎而出，以極小的比分之差屈居第二，為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練，一學期以來天天堅持，毫不松懈，在朗誦與演講方面也有了很大的提高。
該生依然擔任組織委員兼體育委員，正在與其他班干部合力組織班級的團日活動，承擔了撰寫策劃、聯(lián)絡溝通等事務。該生在本學期還積極報名了學院的合唱隊，準時參與訓練，練習認真，準備為學院爭光。該生認為身為一名共青團員，需要培養(yǎng)出一種以身為團員而光榮的自豪感，該生認為，共青團員這一稱號帶給他的，不僅僅是榮譽，更是一種責任。該生認為他需要承擔起建設祖國事業(yè)的重任，好好培養(yǎng)自己的科學文化素養(yǎng)與辦事能力，努力做得更好。
在工作上，現(xiàn)擔任校學生社團聯(lián)合會活動督察部的副部長和園林學院分團委團日活動部的副部長，合理分配工作和學習的時間，嚴謹高效的處理學生工作，有效傳達老師要求的工作目標，積極配合組織工作。與部門同事之間友好高效合作，能較好的團結部門成員，調(diào)動部門成員的工作積極性，她具有一定的策劃、組織和管理能力。工作過程中保持清醒的頭腦，考慮周全。在大一期間被評為優(yōu)秀干事，大二被評為優(yōu)秀委員，以上榮譽都是對該生學生工作最好的回饋。在工作上該生有自己的主見和判斷力，當然也聽取他人的意見，綜合他人意見之后，在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量完成主席團下達的任務是她一直保持的工作態(tài)度，她能夠觀察身邊事物的變化發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，能為組織工作更好的發(fā)展貢獻力量。
在思想上，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，具有愛黨意識，積極入黨，維護黨的利益，不做有損黨的事情。牢記中國美德，樂于助人，能夠積極參加志愿者活動，例如愛心獻血、綠地養(yǎng)護等。她具有愛心，為人謙遜有禮，同時有自己的做人原則和底線，若觸碰其底線，她定會追究原則。該同學世界觀、價值觀、人生觀這三觀樹立正確，為人6大字：謙虛、認真、勤快。人的很多行為源于個人的思想，該生有一顆會自省的心，通過自我反省讓自己的缺點得到優(yōu)化是她一直在奮斗的事情。該生有自己明確的學習、生活目標，目前她正在為自己樹立的目標不斷努力，有目標就有動力。她遇事沉著冷靜，片刻的感性之后會通過旁人理性分析問題，通過自身調(diào)節(jié)保持自我的最好狀態(tài)，在各個方面該生在不斷努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
縣學生事跡材料篇十三
xxx同學性格開朗，團結同學，熱愛體育運動，積極參加各類集體活動，是一名健康樂觀的小學生。他從小喜歡體育運動，練就強健體魄。
在學校，他嚴格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運動項目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認真完成每一個動作，回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間，為了班級榮譽努力拼搏，為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。
在課外，xxx同學愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的`活動，先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛煉，他還帶動了家人和同學的運動熱情，成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業(yè)余時間，xxx同學堅持閱讀，熱衷室外活動，汲取了豐富的課外知識，樂觀面對自己遇到的困難，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
縣學生事跡材料篇十四
周xx同學是城西小學六(6)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，周xx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
周xx在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
周xx作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周xx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。
周xx是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到航天飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
縣學生事跡材料篇十五
爸爸有一個兒子，他叫黃麒嘉，10歲，開陽縣第五小學四年級學生，在父母和老師的言傳身教下，他是一名品學兼優(yōu)的學生、班長。作為一名父親，爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭，卻為他在生活中的點滴而感動。為引領孩子，鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長，將來為國家、為社會做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點滴。
百善孝為先。今年12月的一個下午，爸爸下班回來，進門看見桌上放著兩雙新的棉鞋，給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買新鞋了，正準備拿來試穿，一眼看見孩子笑著說，不知你穿起合適不，爸爸正感到有些詫異，媽媽說，這是兒子今天為我倆買的，爸爸急忙追問，為啥要給我們買鞋呀？孩子說，馬上要進入冬天了，我知道你們上課沒有火烤，怕凍壞腳，所以買了，我一試，剛好合適，爸爸疑惑：兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢？兒子說，這我早就知道了，通過交流，方才知道孩子是把每天的午餐錢省下來，積攢了好幾個周才為父母買了兩雙鞋，爸爸立刻穿上新鞋，心里無比的激動與驕傲，這只是生活中的一個點滴，孩子在平時也為家人做過很多孝的事情，如為爸媽沏茶、準備洗臉水，為其在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買生活用品，經(jīng)常給他們打電話問寒問暖等。都從點滴中顯示出了他對父母長輩的孝敬。有時真是激動不已，記得好幾次因為孩子做了很感人的事，爸爸不敢用語言與他對話，害怕激動而流淚，都采用書信的形式與之交流。
誠實是一面鏡子。兒子是一個從來沒有說過謊的孩子，在爸爸的記憶里，他和兒子之間不管做任何事情都是信任的，從來沒有過半點懷疑，雖然他只是一個孩子，記得兒子上一年級時，一次期末考試，他把老師給他打的“100”分，用鉛筆改成“98”分，爸爸不解，問他，他說，有一道題本來做錯了的，是老師在檢查他的試卷時發(fā)現(xiàn)做錯了，用手指了一下，才改正的，當時爸爸不知道說什么好，最后爸爸通過三思，告訴他，孩子，其實你已經(jīng)是滿分了，就憑你這份誠實。
在爸爸的心中，當時的這個“98”遠比“100”更加光彩奪目。除了這個事例，他還有很多值得一提的地方，比如孩子要求玩30分鐘的電腦，他絕不會多玩10分鐘，比如孩子要在電腦上查資料，爸爸絕不會擔心他借口玩游戲，比如孩子在學校打掃衛(wèi)生，他一定會把教室打掃得他覺得最滿意為止，哪怕只剩他一個人在最后。老師讓他負責教室“班班通”設備的管理，他一定會在老師用之前準備好，在放學后一定會把設備關好，從不有半點馬虎。在此物流橫飛的社會，作為一名家長、作為一名教師的爸爸，有時會從心底里感到有些自愧不如。
禮儀是一扇門。在爸爸的印象中，兒子從來都是以理服人，在班上，他是同學們的榜樣，和同學都相處得很好，同學們都很敬畏他，不管是對待陌生人的禮貌待人還是平時的待人接物，或是公共禮儀，他都做得非常好，比如有朋友做客，他會主動打招呼、讓座等，在家經(jīng)常給長輩菜盛飯，同時他更懂得謙讓，有一次，爺爺從老家來看病，第一頓晚餐媽媽特意為孩子準備了一小碟豌豆米（因為他不吃辣椒），由于爺爺生病也不能吃辣椒，他知情后，沒有夾過一次豌豆米，他還說他不喜歡吃，還一次又一次夾給我爺爺吃，當時爸爸也沒有在意，飯吃完了，爸爸才恍然大悟，原來孩子這一頓只吃了一碗白飯，（一口菜都沒有吃），在禮儀與食欲的斗爭中，禮儀卻占了絕對的勝利，這是一個僅有9歲孩子做得事情，作為父親的爸爸，想起此事，真有些拱手作敬之意，感激，佩服，驕傲在爸爸整個身體的血液中流淌。
愛是人間的春風。“爸爸是愛孩子的，而這只是一種父愛，孩子的愛才是一種大愛”，爸爸曾經(jīng)說過這樣一句話，在平時的生活中，因為爸爸有這樣一個優(yōu)秀的孩子，肯定會將愛做得更加細致，讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛，這是天下父母都應該有所體會的，但在生活中，爸爸卻為孩子的“愛”所折服了。
因為爸爸三十多年來從未給他的父母洗過腳，但他的孩子替他做到了，話雖說代替，但永遠是不能替的，兒子經(jīng)常給在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問寒問暖，回老家時為他們檫鞋、掃地，幫他們做菜，雖然是一些小事，但體現(xiàn)了一種愛，除此，他很愛老師，愛同學，愛身邊的每一個人，記得有一次，我們一家三口去廣場玩，突然兒子要求我給他一元錢，爸爸問他有何用意，他沒說，最后爸爸給他錢后，他跑去將錢給了一個乞討的老人，當時他臉上那種滿足的笑容，正表現(xiàn)出了一種特殊的愛、寬廣的愛，無私的愛。
爸爸曾經(jīng)問過孩子，長大后想當什么，他說想做一個好人，爸爸曾經(jīng)為他這句話深思過，到底什么樣的人才是好人呢？他在不斷的用自己的一言一行實踐著、詮釋著、證明著。
縣學生事跡材料篇十六
xx，鄭州工業(yè)應用技術學院商學院18級財務管理三班學生，家在新鄉(xiāng)市獲嘉縣。
核酸檢測期間，主動加入志愿者服務團隊，參與體溫測量，消毒殺菌工作。體溫測量，消毒殺菌工作極其重要，在核酸檢測準備活動中是重要環(huán)節(jié)。每十個人展示出來自己的行程碼，排隊有序進行體溫測量，對手部進行徹底消毒，并將這十個人并為一隊，然后會有人帶隊進行信息登記，開始核酸檢測。
所以說體溫測量，消毒殺菌這一步不可忽視，如果體溫過高，會對他人產(chǎn)生潛在的風險，另外，消毒殺菌可以讓他們做好個人防護工作。因此要十分重視，不放過任何一個細節(jié)。今天是核酸檢測的第一天，我們幾個大學生志愿者分工明確，各司其職。雖然天氣很熱，但是我們作為當代新青年，應該克服這些困難。
通過這次的志愿者服務活動，我學到了很多東西，這一切是寶貴的財富，是在書本上學習不到的'東西，在這次志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互相學習，相互努力，共同付出，一起奉獻，原本沒有的經(jīng)驗，現(xiàn)在也裝的滿滿的。
所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心實現(xiàn)人生的價值，從而回報于社會。在今后的志愿服務活動中，我將嚴格要求自己，認真履行志愿者的職責，為人民服務。最后希望疫情能夠早日結束！鄭州加油！中國加油！
縣學生事跡材料篇十七
xx，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。
從入學以來，xx總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，xx組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起xx的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。xx是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，xx從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學們樹立了良好的榜樣。
xx同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的`本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，xx同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，xx同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的xx同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
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