總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)一定要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇一
夏天即將來臨，該穿夏季衣服了。周末的早上，我找來找去也沒有合適的衣服。所以，我和媽媽準(zhǔn)備去買夏季衣服。
下午，我們出了家門。剛要走過馬路時(shí)，一輛公交車開了過來，害得我們退了好幾步，，就在這時(shí)，有一位老奶奶反應(yīng)很慢，眼看就要被公交車撞到了，突然，有位小男孩不顧生命危險(xiǎn)，向老奶奶沖了過去，小男孩迅速拉著老奶奶的手，向馬路邊沖了上去。還好老奶奶沒有被車子撞到，這還是多虧了那個(gè)小男孩。過完馬路，我問媽媽：“媽媽，那個(gè)小男孩為什么不顧生命危險(xiǎn)，去救老奶奶呢？又不是他親奶奶啊”？媽媽慈愛地摸著我的頭說：“他一定是個(gè)好學(xué)生，記住了老師對(duì)他說的話，你要向他多多學(xué)習(xí)啊”！
我不停地點(diǎn)頭，表示贊同。走了一會(huì)兒，又要過馬路了，我看見有幾位解放軍在扶老人過馬路，也有幾位解放軍在幫過馬路的人拿東西。看到了這樣的情景，我又問媽媽：“媽媽，解放軍叔叔很努力，很努力的工作，他們是不是因?yàn)殄X而這樣的呢”？媽媽叫我坐在石椅上休息一會(huì)兒，然后意味深長地對(duì)我說：“他可不是為了錢，他們無私地幫助了別人，感到快樂，他們自己也會(huì)感到快樂，這就叫助人為樂，樂善好施。好事做久了，就會(huì)讓自己變得可愛、美麗，心情也會(huì)很高興，不信你來做一做好事看看！”
剛要過馬路，我看見有一位老爺爺正要過馬路，可是，車輛來來往往的，而且老爺爺?shù)难劬σ暳Σ缓?，所以我想老爺爺已?jīng)等了十幾分鐘了，這樣下去不是辦法。所以，就去到老爺爺?shù)纳磉叄瑴睾偷貙?duì)老爺爺說：“爺爺，我來扶你過馬路吧?！蔽倚⌒囊硪淼胤鲋鵂敔斖白?，老天爺似乎在幫助我，當(dāng)我走到馬路中間時(shí)，車輛非常少，我和老爺爺走去馬路邊的時(shí)候，爺爺眼眶里充滿了感激。我不知所措，但我心里暗暗地高興。爺爺無比激動(dòng)地對(duì)我說：“小朋友，你人真好，肯定會(huì)有好報(bào)的?！痹谝慌缘膵寢屚秮碣澷p的'目光。
買完衣服回到家中，我問媽媽：“媽媽，安全和錢誰重要??？”媽媽認(rèn)真地說：“當(dāng)然是安全了。錢沒了可以賺回來，可安全和生命一樣，沒有了安全也就沒有了生命，生命只有一次??！”我學(xué)著媽媽的口吻說：“對(duì)了，生命才是最重要的。”
同學(xué)們，人的生命只有一次，為了我們自己能夠快樂健康地成長，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，請(qǐng)愛護(hù)你我他的生命吧！
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇二
很多人都喜歡在自己的汽車上貼個(gè)性車貼，我的爸爸也不例外。他貼的是“你讓我也讓，心寬路更寬?！蔽姨貏e能理解爸爸為什么貼這樣的內(nèi)容。因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，路上奔跑的汽車越來越多。這也就帶來了一個(gè)很大的社會(huì)問題——人車爭道。
一方面開車的人怕踩剎車耗費(fèi)汽油，車流滾滾；另一方面，行人們追趕時(shí)間，在街道上隨意橫穿，阻礙交通，交通事故因此頻頻發(fā)生。
其實(shí)走路的和開車的都是人，不同的是，走路的人只擁有柔弱的身軀，而開車的人擁有堅(jiān)硬的外殼。一旦柔弱的身軀與堅(jiān)硬的外殼“零距離接觸”，結(jié)果可想而知。
原本是保證安全通行的斑馬線卻成了人們穿越馬路最不安全的地方，因?yàn)楹芏嗥囋娇拷唏R線越加速，和行人搶路；很多行人在不能通行的情況下強(qiáng)行闖紅燈，影響汽車通行，人們稱之為“中國式過馬路”。因此，一幕幕慘劇就這樣發(fā)生了。
中華民族歷來是禮儀之邦，崇禮謙讓是中華兒女的傳統(tǒng)美德。只要我們每個(gè)人都能為他人想一想，人與車的和諧相處并非沒有可能。在阜師附小的校門口就有一道斑馬線，我經(jīng)常能看到溫馨和諧、令人感動(dòng)的畫面。當(dāng)一對(duì)小學(xué)生放學(xué)過馬路時(shí)，來往的汽車不約而同地停下來禮讓學(xué)生，而學(xué)生們也經(jīng)常向禮讓的駕駛員敬禮致謝。
我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我見到馬路上仍然有很多的汽車，可與往日不同的是，他們都和我們校門前的汽車一樣，車速都很慢，沒有了往日喇叭聲的嘈雜，在行人過馬路的時(shí)候，汽車都會(huì)停下來，讓行人先過馬路。行人們也都能按照紅綠燈的提醒安全過馬路，再也沒有人與車搶道。真正做到了“你讓我也讓，心寬路更寬”。
人守規(guī)，守出安全；車讓人，讓出和諧。
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我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。汽車已成為千家萬戶必不可少的交通工具了。路上的車多了，交通問題也多了，因此“文明行車”也就成為一個(gè)比在任何時(shí)期都重要的話題。
那什么是文明行車呢？不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車時(shí)系安全帶……，這些都是文明行車！
這些都是不文明行車的行為現(xiàn)象。而正是這些不文明的行為引起了一件件血淋淋的交通事故，那些悲慘是觸目驚心的，那些悲痛是血的教訓(xùn)，痛苦的淚痕。
記得那是一個(gè)假期的下午，那時(shí)正是上街的高峰期，我正準(zhǔn)備過馬路去另一條街時(shí)，突然周圍一片驚呼，我轉(zhuǎn)身一看，竟然發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，原來，這個(gè)小女孩正在過馬路時(shí)，正巧遇到一輛超速疾馳的貨車，因?yàn)橹匦蛙嚨臎_擊力太大，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡了，一個(gè)剛剛還活生生的一個(gè)人，就這樣毫無聲息的沒有了，就在這時(shí)孩子的媽媽痛不欲生的哭喊著叫著孩子的名子；真是讓人看了痛心?。?/p>
上帝是公平的，也是吝薔的，他只賜于我們每個(gè)人一次寶貴的生命。為了家人，為了朋友，為了自己，請(qǐng)做一個(gè)知法懂規(guī)的文明行車人吧！讓為交通事故流的淚不再溢岀，讓我們永遠(yuǎn)露出幸福的微笑！
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇四
現(xiàn)在，經(jīng)常可以看到有車禍，追尾事件發(fā)生。其實(shí)，這就是因?yàn)槿藗儾晃拿餍熊嚩斐傻膽K劇。
從發(fā)明汽車到今天，文明行車似乎只是一個(gè)名詞，人們從來不把文明行車放在心上。許多駕駛員明見黃燈，卻像著了魔似的，一個(gè)勁的往前沖，才會(huì)導(dǎo)致慘劇的發(fā)生。
就拿前幾天我見到的為例，一個(gè)出租車明明知道綠燈結(jié)束了，黃燈不可行車，可這個(gè)司機(jī)卻把油門踩得“如入無人之境”，結(jié)果，一個(gè)行人過馬路看到出租車，被嚇得魂不附體，最后司機(jī)賠了錢不說，一條人命就這樣消失于人間了。
所以，文明行車不能只是空口說，而不去做的。當(dāng)綠燈時(shí)間短暫時(shí)，司機(jī)應(yīng)停下等下一次的綠燈，而不是“爭分奪秒”，“勇往直前”地向前沖。如果一直發(fā)生這樣的情況，“文明行車”這四個(gè)字也許連名詞都不是了。
文明行車說來容易，做起來也許困難，但這只是不愿遵守交通規(guī)則的人想的事，只要時(shí)刻想著文明行車，但是，只是想著是沒用的，我們也要付出行動(dòng)呀！
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇五
現(xiàn)在，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，所以就有許多的私家車。可是有些人開車就是“馬路殺手”。這就是因?yàn)樗麄儧]有規(guī)范的、文明的行車。如果大家都遵守的話，車輛就有可能減少了。
有許多的車禍都是酒駕引起的，人們經(jīng)常說“喝酒不開車，開車不喝酒”這些之類的宣傳話語，而對(duì)于那些酒后駕車的人來說是耳邊風(fēng)。就在28日晚8點(diǎn)多鐘，一輛黑色轎車由南向北越過中心護(hù)攔駛?cè)肽嫦蜍嚨琅c一輛出租車及三輛轎車相撞，造成2人死亡，有多人乘客受傷。經(jīng)過警方調(diào)查肇事司機(jī)已經(jīng)逃跑，但在29日凌晨時(shí)被警方抓捕，并確定為酒后駕車。事后他們才知道酒駕給別人及家庭帶來可怕災(zāi)難。
當(dāng)今社會(huì)的出租車也是非常瘋狂，當(dāng)十字路口紅綠燈是紅燈時(shí)，他才不管什么紅燈還是綠燈能闖只闖，有的車輛怕被交警拍下來，就用一些紙、光盤等物件遮擋車牌號(hào)碼。嚇得路邊行說罵道“急得去投胎嗎？不能慢一下，等一下?！币蚕氯缇W(wǎng)上的一句笑話“紅燈行，綠燈行，黃燈油門轟到頂。”最近，由于交警對(duì)這方面加大了力度，對(duì)于闖紅燈的現(xiàn)象有所減少。
我希望大家都能個(gè)做到“紅燈停，綠燈行?！钡奈拿餍熊?，爭取做一位好市民。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇六
現(xiàn)在，經(jīng)?？梢钥吹接熊嚨?，追尾事件發(fā)生。其實(shí)，這就是因?yàn)槿藗儾晃拿餍熊嚩斐傻膽K劇。
從發(fā)明汽車到今天，文明行車似乎只是一個(gè)名詞，人們從來不把文明行車放在心上。許多駕駛員明見黃燈，卻像著了魔似的，一個(gè)勁的往前沖，才會(huì)導(dǎo)致慘劇的發(fā)生。
就拿前幾天我見到的為例，一個(gè)出租車明明知道綠燈結(jié)束了，黃燈不可行車，可這個(gè)司機(jī)卻把油門踩得“如入無人之境”，結(jié)果，一個(gè)行人過馬路看到出租車，被嚇得魂不附體，最后司機(jī)賠了錢不說，一條人命就這樣消失于人間了。
所以，文明行車不能只是空口說，而不去做的。當(dāng)綠燈時(shí)間短暫時(shí)，司機(jī)應(yīng)停下等下一次的綠燈，而不是“爭分奪秒”，“勇往直前”地向前沖。如果一直發(fā)生這樣的情況，“文明行車”這四個(gè)字也許連名詞都不是了。
文明行車說來容易，做起來也許困難，但這只是不愿遵守交通規(guī)則的人想的事，只要時(shí)刻想著文明行車，但是，只是想著是沒用的，我們也要付出行動(dòng)呀！
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我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇七
“車”我們都不陌生，但一些車在行駛的時(shí)候出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，讓大家都覺得不愉快。你聽了下面的故事就會(huì)明白為什么要文明行車了！
有一天我在去大豐的路上，看見一輛車先是慢慢地行駛，然后突然加速飛馳。我看到這一幕驚呆了，心想：這人怎么開車的，再這樣一慢一塊的會(huì)不會(huì)出車禍呀。真是說曹操曹操到，果然出車禍了。我們也停了車，原來是那輛小汽車撞倒了一輛電瓶車。
車禍現(xiàn)場(chǎng)一開始人來的很少，漸漸地人就多了，圍成了一個(gè)圈，而我卻被擠到外面。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，地上躺著個(gè)老人，流了很多血。不會(huì)兒，一位警察叔叔威武地走過來，嚴(yán)肅地問：“這是怎么回事？”有個(gè)人說：“一輛電瓶車被一輛汽車給撞了?！本焓迨逑冉邪牙先怂瓦M(jìn)醫(yī)院，然后審問這個(gè)弄出車禍的人。不文明的行車真是害人呀！
還有一次，我、爸爸和媽媽一起去外婆家吃飯。在路的一個(gè)岔口，我們剛準(zhǔn)備上小路，就來了一輛車也要走。那輛車想向北，而我們向南。爸爸可沒有直接走過去，因?yàn)榕屡龅絼e人的油菜花，卻先叫別人走過去，自己倒車。這個(gè)辦法成功了！大家都平安地過了岔口，我們順利地去了外婆家。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇八
汽車，與人們的生存發(fā)展是分不開的，汽車，給人們的是生活上的便捷；而怎樣文明行車，是體現(xiàn)一個(gè)人文明素質(zhì)的重要方面。
據(jù)有媒體報(bào)道，中國人竟然在世界上文明素養(yǎng)程度排倒數(shù)第二。什么，看到這個(gè)消息，我挺不服氣的，我們中國不是被稱為“禮儀之邦”嗎？怎么會(huì)有這樣的文明程度的排名，我再仔細(xì)看了一些資料，原來，有一個(gè)重要的原因就是文明行車！在中國，超車，搶道而發(fā)生的交通事故是家常便飯，人們?yōu)榱粟s緊到目的地而把眾多交通規(guī)則拋諸腦后，雖然你占了時(shí)間的便宜，但你違背了道德之大義??！
說到這里，有些人一定不服氣了。告訴你，在德國，好的交通秩序要考規(guī)則而不是素質(zhì)。德國人的觀念是：把維護(hù)良好交通秩序建立在提高交通參與者的素質(zhì)上，是一個(gè)危險(xiǎn)的借口，是不符合社會(huì)要求的。
美國：對(duì)行人和路權(quán)高度尊重。在美國開車同為靠右行駛，連交通信號(hào)系統(tǒng)都與國內(nèi)基本一致。令人印象深刻的，一是美國車速快；二是多國數(shù)美國司機(jī)對(duì)行人和路權(quán)尊重。如果光論交通信號(hào)遵守情況，很難說美國人比中國人做得更好。
日本：雙重角色保障雙方安全。日本之所以有這樣的汽車文明，一方面是由于各項(xiàng)交通法規(guī)對(duì)安全行車規(guī)范行車規(guī)定比較嚴(yán)格，另一方面得益于駕車人和行人的良好習(xí)慣和文明心態(tài)。由于駕車對(duì)于很多家庭來說都是司空見慣的事情，人們?cè)谏钪杏袝r(shí)是司機(jī)，有時(shí)又和家人一起變成行人，在步行時(shí)避讓汽車，最終司機(jī)和行人的安全都得到了保證。
文明行車，是我們的道德準(zhǔn)則，讓我們一起努力吧！
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇九
汽車問世以來，以它良好的性能受到人們的青睞，可是也有一些人在開車的同時(shí)喪失了人類最起碼的文明，野蠻飆車，漠視生命，令人發(fā)指的藥家鑫為此付出了生命的代價(jià)！
周六，是個(gè)萬里無云的好日子，我和爸爸開車去郊游。可是運(yùn)氣不佳，一路許多路口都有紅燈“看守”，還有交警兩眼死死地盯著路口，我們不敢越雷池半步。我收起郊游的迫切心情，耐心地和爸爸一起等待著綠燈?？蛇@紅燈好像故意和我們作對(duì)似的，感覺特別的長。驕陽高高系懸掛在頭頂，炙烤著大地。無聊的等待中我四處“瀏覽”了一下，發(fā)現(xiàn)大街上大多是轎車和面包車，后面等待紅燈的隊(duì)伍已經(jīng)排得很遠(yuǎn)，差不多看不到盡頭了。是啊，現(xiàn)在生活條件好了，誰不愿意買個(gè)小車代步呢！收回目光，紅燈依然悠閑地亮著，路上的不少行人也戴起來了墨鏡，遮擋陽光的照射。這時(shí)，一個(gè)戴著粗粗項(xiàng)鏈的女人把頭伸出一輛轎車的車窗，埋怨道：“怎么還是紅燈?。〗裉煸趺催@么倒霉呢！”接著，傳來了刺耳的喇叭聲。有如夏天夜晚的蛙聲，一只親蛙肆無忌憚地叫過后，便是無數(shù)同類的響應(yīng)。此刻的路上，立刻有了無數(shù)喇叭的雜亂無章的刺耳聲和喧囂聲，震得人兩耳嗡嗡作響。
交警也許是受不了這馬路“奏鳴曲”，剛走到路邊的警亭里，就聽見“吱呀”一聲，一輛小轎車滑行過了斑馬線，接著是第二輛、第三輛，不一會(huì)兒，交錯(cuò)的車輛把十字路口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。交通中斷了！
接下去的是許多民警叔叔辛辛苦苦地疏導(dǎo)車輛，恢復(fù)交通。等我和爸爸順利過了馬路，已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)以后的事了?？粗镐噶魈实能嚵?，我深受感觸：“為什么要搶那幾分鐘、甚至那幾秒鐘呢？殊不知，許多生命就是在這眨眼間消失的??！”
時(shí)間很重要，但生命更重要。文明行車，承載的是生命。文明行車，從我開始。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，自行車、電瓶車、汽車等交通工具已經(jīng)成為一種和生活必需品走進(jìn)千家萬戶。人人家里都有私家車，想去哪一踩油門就到了，十分方便。但路上的車多了，也容易發(fā)生交通事故，所以，我們要學(xué)會(huì)文明行車。
文明行車，你也許會(huì)說：“喲，這還不簡單！不就是不醉駕、不闖紅燈、系安全帶嗎？又不難?！笔前?，嘴上說說當(dāng)然簡單，但是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己文明行車的人，卻是寥寥無幾。
記得有一天下午，正是放學(xué)的高峰期，馬路上擠滿了車。一位女高中生騎自行車回家，在十字路口準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，被后面駛來的一輛超速的貨車一撞。由于貨車沖擊力太大，那位大姐姐當(dāng)場(chǎng)死亡。我簡直不敢相信自己的眼睛，剛剛還踩著自行車哼著歌的人，現(xiàn)在竟變成了一具冰冷的尸體。這場(chǎng)血淋淋的交通事故真令人痛心！如果開貨車的駕駛員能小心點(diǎn)，如果大姐姐能小心點(diǎn)，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。但是沒有那么多的如果，我們眼前只有血淋淋的事實(shí)。生命只有一次，讓我們文明行車。盡可能的減少交通事故吧。
所有的車都要文明行車嗎？這是當(dāng)然，只要你在馬路上，就要遵守交通規(guī)則。并不是只有機(jī)動(dòng)車要文明行車，許多騎電瓶車，三輪車的人就沒有文明行車的意識(shí)，抱著“反正抓不到我們，在這浪費(fèi)時(shí)間做什么?！钡男膽B(tài)，“理直氣壯”的闖紅燈，其實(shí)那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。文明行車不是一種約束，而是一種責(zé)任。只要你在馬路上，就請(qǐng)文明行車。
文明行車，我記住了，你呢？
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十一
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，小冬和小莉同道回家。一路上他們有說有笑，但是在路上他們遇到了這樣的一件事……“啪——”一個(gè)中年男子吃完香蕉后，隨手把香蕉皮一扔，香蕉皮一半扔進(jìn)了垃圾桶，還有一半露在外面，周圍還有許多扔在外面的垃圾：有零食包裝紙、餐巾紙、糖果紙……根本不堪入目。小莉看到這些情況后就對(duì)小冬說：“這樣太不講衛(wèi)生了，假如讓外國人看到了，不就丟了我們中國人的臉嗎?不如我們來清理一下吧!
”“等等，讓我想一個(gè)好辦法制止這種惡習(xí)，要不然那些人還是不會(huì)改變亂扔垃圾的壞習(xí)慣”小冬說。小莉聽了后，說：“對(duì)呀，那你先好好想一下吧，我先收拾一下垃圾”。說著，她就拿起一張?zhí)枪埻袄锓?。小冬想：“我怎樣才能制止這種惡習(xí)呢?”突然他想眼前一亮!
看到了草坪上的一塊告示牌，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法……他從書包里拿出白紙和筆，準(zhǔn)備寫標(biāo)語，可要怎樣寫才好呢?小冬冥思苦想，把垃圾送回家?不好!
垃圾也要家?還是不好!要不……他思索來思索去，還是想不出來。突然他一家一亮，哦——不!
應(yīng)該說“耳中一響”因?yàn)?。他想起小莉說過的一句話：“這些大人真是的，明明只差一步，為什么就不肯再向前走一步，把垃圾扔到垃圾桶里呢?”他一拍腦袋，就這樣了，很快他在哪張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙上寫下了“文明——只差一步”。這時(shí)，小莉已把垃圾桶周圍的垃圾清理完了，并把垃圾桶也給仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。干完這些后，她問小冬：“小冬，我的‘治標(biāo)’已經(jīng)好了，你的‘治本’好了沒有啊?”好了、好了，你看——小冬向小莉展示了自己的`成果?！澳阏姘?，小冬，這下我們真的可以‘治標(biāo)有治本’了!
”小莉舉起大拇指對(duì)小冬說。于是，他們倆合力把哪張薄薄的但卻有著濃厚感情的那張紙小心翼翼地粘到了一塵不染的垃圾桶上。這時(shí)有一個(gè)年輕的女子走來，她剛喝完飲料，正想把飲料灌隨手扔向垃圾桶，看見了垃圾桶上的那則標(biāo)語“文明——只差一步”時(shí)，便文明地把飲料灌扔進(jìn)了垃圾桶。從此以后，這個(gè)原本臭氣沖天的臟地方，變成干凈的讓所有人不敢相信哦!
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十二
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，小冬和小莉同道回家。一路上他們有說有笑，但是在路上他們遇到了這樣的一件事……“啪——”一個(gè)中年男子吃完香蕉后，隨手把香蕉皮一扔，香蕉皮一半扔進(jìn)了垃圾桶，還有一半露在外面，周圍還有許多扔在外面的垃圾：有零食包裝紙、餐巾紙、糖果紙……根本不堪入目。小莉看到這些情況后就對(duì)小冬說：“這樣太不講衛(wèi)生了，假如讓外國人看到了，不就丟了我們中國人的臉嗎?不如我們來清理一下吧!
”“等等，讓我想一個(gè)好辦法制止這種惡習(xí)，要不然那些人還是不會(huì)改變亂扔垃圾的壞習(xí)慣”小冬說。小莉聽了后，說：“對(duì)呀，那你先好好想一下吧，我先收拾一下垃圾”。說著，她就拿起一張?zhí)枪埻袄锓?。小冬想：“我怎樣才能制止這種惡習(xí)呢?”突然他想眼前一亮!
看到了草坪上的一塊告示牌，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法……他從書包里拿出白紙和筆，準(zhǔn)備寫標(biāo)語，可要怎樣寫才好呢?小冬冥思苦想，把垃圾送回家?不好!
垃圾也要家?還是不好!要不……他思索來思索去，還是想不出來。突然他一家一亮，哦——不!
應(yīng)該說“耳中一響”因?yàn)?。他想起小莉說過的一句話：“這些大人真是的，明明只差一步，為什么就不肯再向前走一步，把垃圾扔到垃圾桶里呢?”他一拍腦袋，就這樣了，很快他在哪張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙上寫下了“文明——只差一步”。這時(shí)，小莉已把垃圾桶周圍的垃圾清理完了，并把垃圾桶也給仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。干完這些后，她問小冬：“小冬，我的‘治標(biāo)’已經(jīng)好了，你的‘治本’好了沒有啊?”好了、好了，你看——小冬向小莉展示了自己的`成果?！澳阏姘?，小冬，這下我們真的可以‘治標(biāo)有治本’了!
”小莉舉起大拇指對(duì)小冬說。于是，他們倆合力把哪張薄薄的但卻有著濃厚感情的那張紙小心翼翼地粘到了一塵不染的垃圾桶上。這時(shí)有一個(gè)年輕的女子走來，她剛喝完飲料，正想把飲料灌隨手扔向垃圾桶，看見了垃圾桶上的那則標(biāo)語“文明——只差一步”時(shí)，便文明地把飲料灌扔進(jìn)了垃圾桶。從此以后，這個(gè)原本臭氣沖天的臟地方，變成干凈的讓所有人不敢相信哦!
那些愛亂扔垃圾的人，看了這則標(biāo)語后都變成了講文明的人。薄薄的一張紙，就可以讓那些不文明的人，變成一個(gè)講文明的人，這個(gè)不僅是一張紙，而是兩個(gè)小學(xué)生對(duì)文明的一種渴望和追求，短短的一則標(biāo)語，則可以反映出一個(gè)人發(fā)自內(nèi)生的一種文明精神。文明——只差一步，希望大家從這一刻起，漫出那文明的一步。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，通過精心描述小莉、小冬撿垃圾的行動(dòng)、語言以及內(nèi)心活動(dòng)，讓讀者看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語誕生的過程和取得的顯著效果。的語言通順流暢，條理清晰，作文結(jié)尾的議論部分，更是作文中心的表露和深化。從小作者的這篇作文中，看得出小作者在寫作上的用心態(tài)度?！案静豢叭肽俊备某伞昂喼辈豢叭肽俊备线m?！巴蝗凰患乙涣痢睉?yīng)該是“突然他眼前一亮”?！澳膹?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙上”應(yīng)該是“那張……”?！昂昧恕⒑昧?，你看……”這是小冬對(duì)小莉說的話，在原文中要使用雙引號(hào)標(biāo)注。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十三
有一天，小紅在回家的路上，無意間，她發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱前散落著人們隨手丟棄的垃圾。小紅心想：哎呀！如果眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦？再說，老師也經(jīng)常教育我們要多為社會(huì)做多點(diǎn)好事，不如收拾這個(gè)垃圾桶。就在這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍一下她的肩膀，說：“你在干什么呢？”小紅一看，原來是同學(xué)小軍，小紅便把事情的經(jīng)過和想法告訴了給他。
小軍便想了想，對(duì)小紅說了幾句悄悄話，小紅便開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小紅便繼續(xù)撿起了垃圾并把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。小軍用了他自己的方式：把一張紙貼在垃圾桶的側(cè)面上，在那張紙上寫了幾個(gè)字：文明——只差一步。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，講述了那些亂丟垃圾的人，同時(shí)還提醒了我們。
要講文明，我們的地球是靠你我他/她。
去創(chuàng)造衛(wèi)生的。我們都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。如果大家能像漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心的話，那么我們的生活環(huán)境將變得更美好！
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十四
“慢慢上，老奶奶您別急，司機(jī)會(huì)等您上車的，同志們，來，誰給這位老奶奶讓個(gè)座位！”售票員在車上說著，可是車上沒有人有讓座的動(dòng)作，都盲目的看著窗外，裝作沒有這件事情的發(fā)生?！袄夏棠?，您座！”一個(gè)稚嫩的呻吟響起，是一個(gè)小妹妹站起來讓座。也許是良心發(fā)現(xiàn)吧，有位叔叔也站起來讓座?？磥砦拿鞯某霈F(xiàn)是如此簡單，一位小妹妹可以做到的，相信大家一樣能夠做到。請(qǐng)給“文明”讓個(gè)位置。電影院里，只有影片的聲音在響著，誰成想，一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起，隨后就是滿口臟話的調(diào)侃聲，大家回頭看他，對(duì)他做了一個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢(shì)，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話。“叔叔，小聲點(diǎn)，這里是電影院，老師說，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔?！边@陣稚嫩的孩童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去，他為“文明”空出了一個(gè)“位置?！?/p>
上面兩個(gè)片段，也許大家都懂了，“文明”其實(shí)是一件再簡單不過的小事，難得的是你是否真的愿意為它讓出一個(gè)“位置”，讓出一個(gè)你自己的位置。在我看來，不文明的人在社會(huì)，在世界時(shí)根本沒有位置可言的，所以我們要倡導(dǎo)文明，享受文明的世界。
為了讓世界更加文明和諧，請(qǐng)大家為文明讓出一個(gè)位置，并且讓這個(gè)位置，扎根在世界中，讓文明扎根在世界中。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十五
一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了?！庇谑切∨?dòng)手收拾起來，小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明――只差一步!”貼在了垃圾桶上。
小女孩見了，向他豎起了大拇指。這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時(shí)，你想過沒有，假如一個(gè)星期后你路過這里時(shí)，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會(huì)不會(huì)罵道：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太缺德了!”但你想過嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎?我真想“請(qǐng)”那位同學(xué)和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個(gè)，以為自己做得蠻對(duì)蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會(huì)明白，若是每個(gè)人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟(jì)于事。
如果每個(gè)人都能像漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請(qǐng)你一定要記住，你就快成為一個(gè)人們?cè)诳谥袝r(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十六
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一對(duì)好朋友李剛和張麗正在上學(xué)的路上，他們剛到了街心公園，往前一看，只見在前面環(huán)保垃圾桶邊有一堆黑乎乎的東西。他們兩個(gè)人連忙跑過去一看，?。≡瓉硎且欢牙?。李剛連忙說：“這是誰扔的呀？這個(gè)人怎么一點(diǎn)也不講衛(wèi)生?。 睆堺愐豢匆娺@些垃圾，連忙把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。李剛連忙從書包里拿出了筆和紙，趴在地上，寫了一句話：“文明只差一步”，黏在了垃圾桶上，又上學(xué)去了。
其實(shí)在我們生活中也會(huì)時(shí)常見到這種事情。比如說，把臟水亂倒，有時(shí)從樓上倒下來時(shí)，還會(huì)滴到樓下晾在陽臺(tái)上的.衣服，有些人旁邊有垃圾桶還隨地扔垃圾······在我們學(xué)校門口也有許多這樣的事，有些家長把孩子送到校門口，吃早飯的時(shí)候拿著個(gè)塑料袋。等吃好了也不知道把垃圾扔到垃圾桶里，就這么隨手一扔。要知道這個(gè)塑料袋要1才能被分解??！但爸爸媽媽也不給孩子做個(gè)榜樣，只知道亂扔，只有環(huán)衛(wèi)個(gè)人才會(huì)來打掃。
如果只靠幾個(gè)環(huán)衛(wèi)個(gè)人來打掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這必須要我們大家共同來保護(hù)。這些動(dòng)作只是舉手之勞，如果人人都能做好，這樣地球才會(huì)變得更加美麗。
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十七
有一天，小明和小紅一起結(jié)伴放學(xué)回家，在路上他們有說有笑，說笑著一會(huì)快到了小區(qū)。
一進(jìn)小區(qū)門，一堆垃圾映入了他們的眼簾，有香蕉皮；蘋果核；廢紙。小紅說；這些垃圾太臟了，我們把垃圾撿起來吧。
小紅去撿垃圾，看見小明在那里按然不動(dòng)，小紅說；“你快來撿這些垃圾呀！”小明撓一下頭說；“這樣總不是辦法，我以前做過，可是人們?cè)撏抢锶舆€是往那里扔，我們要想一個(gè)兩全其美的方法才行?！?/p>
小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的'從書包拿車毛筆和紙，小明在紙上寫道，文明——只差一步。快速的帖了上去，小紅看了之后，豎起大拇指對(duì)著小紅說；“文明——只差一步，你這真的個(gè)兩全其美的辦法。一是能讓人們主動(dòng)的把垃圾到垃圾桶里去，二是能讓人們感悟到城市的美好環(huán)境是靠大家的一起努力，而不是靠的某一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)中我們遇見這樣的事我們是去清理還是當(dāng)作沒有看見呢？我們看見了這件事的時(shí)候。我想說：“垃圾也有家，請(qǐng)把它們送回自己家里去?！?/p>
我看文明行車小學(xué)生五年級(jí)篇十八
一天，放學(xué)的路上，小麗和媽媽上了公交車，找到了座位，坐了下來。小麗看到了一位老奶奶，手里還拿著一個(gè)菜籃子，老奶奶握著扶手，等司機(jī)開車。
開車了，老奶奶被顛得搖搖晃晃。小麗看見了，趕緊對(duì)老奶奶說：“老奶奶，這個(gè)座位讓給您坐吧?！崩夏棠陶f：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”
小麗說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
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