誠(chéng)信是為人之本作文800字，所謂誠(chéng)信,既誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種品質(zhì)一種美德,誠(chéng)信是我們?nèi)说囊粋€(gè)基本準(zhǔn)則。下面是小編為大家收集的誠(chéng)信是為人之本作文【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信是為人之本作文800字一
人一生出來(lái)，就有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)廉潔誠(chéng)信的人。沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人把“廉潔”、“誠(chéng)信”都置身于外的話，那個(gè)人恐怕就真的“完”了。只有將“廉潔誠(chéng)信”牢牢用在實(shí)際生活中的人，他才會(huì)真正受旁人尊重與愛(ài)戴。如果待到連這四個(gè)字都不要，我想，他也許就不會(huì)再有朋友，包括親近他的人們。“廉潔”、“誠(chéng)信”說(shuō)遠(yuǎn)似遠(yuǎn)，說(shuō)近也近，它往往深入了生活的各個(gè)角落，等著人們?nèi)ヌ角?、追尋。最近，有一個(gè)人告訴了我一個(gè)真正的事跡，讓我感慨萬(wàn)分、意猶未盡……
他有一個(gè)與他性格截然不同的弟弟。曾經(jīng)的弟弟是一位把說(shuō)假話當(dāng)家常便飯的人。從小學(xué)一年級(jí)開始，他向同學(xué)借或索要某物總是以假話來(lái)掩蓋事實(shí)。我舉一個(gè)事例吧。有那么一次，弟弟下雨忘了帶雨傘，便向有兩把傘的同學(xué)“借”?！拔壹矣绣X，過(guò)幾天，我把家里的傘多拿幾把來(lái)賠給你們，好嗎？”大家看著他那一副無(wú)辜樣兒，便紛紛愿意把傘捐出來(lái)，好似過(guò)幾天就有的搶似的。于是，弟弟便昂著頭，驕傲地挑選起同學(xué)們“贈(zèng)送”的雨傘來(lái)，嘴里還不時(shí)地吹起輕快的口哨來(lái)。就這樣，過(guò)了幾天，傘的主人興沖沖地跑到弟弟位置上，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“姚天樂(lè)，快把傘還給我吧！還要送我……”還沒(méi)等那位小女孩說(shuō)完，弟弟又開始編理由，“我爸爸說(shuō)了，家里的傘不漂亮，專程給你去做十把新花傘去了，你放心吧！難道你連我都信不過(guò)嗎？”只見(jiàn)那位小女孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，唱著動(dòng)聽的歌跑開了?！斑@里有個(gè)小姑娘，好呀好幸福……”
又過(guò)了幾星期，主人又來(lái)催了，迫不及待地來(lái)領(lǐng)取自己的新傘。這時(shí)，弟弟又開始為自己尋找新的借口和理由……一次又一次的撒謊，使小女孩失去了耐心，便一狀告到老師那，使之以后的日子中弟弟便失去了朋友對(duì)他的信任，使他沒(méi)有了所謂”的朋友“，并與同學(xué)的關(guān)系一落千丈……
當(dāng)他講完故事之后，我眼里顯露出的不僅是同情、憐憫，還有更復(fù)雜的，百種心情溶為一體。
當(dāng)然，除了這個(gè)反面角色，在生活當(dāng)中，我們也曾找到過(guò)許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物：廉潔從教的老師，誠(chéng)信在身的同學(xué)……他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力的目標(biāo)嗎？
誠(chéng)信是為人之本作文800字二
“嗯，這個(gè)小女孩不錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)，肯定是個(gè)好人。”眾人忍不住夸獎(jiǎng)起她來(lái)。
事情是這樣的，這個(gè)小女孩名叫余小花，是個(gè)普普通通的五年級(jí)女生。那天，她不小心把一個(gè)杯子給摔了。這下可把她急成了熱鍋上的螞蟻，立刻手忙腳亂起來(lái)。
女生可愛(ài)的眉毛皺起來(lái)了，小貝牙緊咬著，手捏成了拳，臉色很難看。不就失手摔了個(gè)杯子嘛，其實(shí)也沒(méi)什么大不了呀？可媽媽脾氣火爆，一向?qū)λ龂?yán)加管教，要是知道她這么不小心，把自己心愛(ài)的杯子給摔了，一定氣得火冒三丈，說(shuō)不定還會(huì)打她一頓呢！一想到這，小女孩害怕了，門牙死死地咬住上嘴唇，不說(shuō)話。
“不說(shuō)，不就沒(méi)事了？對(duì)，我趕緊收拾殘局，來(lái)個(gè)死不認(rèn)帳。”小女孩想。事發(fā)當(dāng)時(shí)，除了當(dāng)事人小花外，家里還有小貓喵喵，小狗汪汪，對(duì)了，還有小淘氣——不足2歲的弟弟淘淘。
上學(xué)期末，小花曾參加過(guò)嘉興市國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，知道東漢楊震有四知：“天知，地知，你知，我知。”要是抱著死也不說(shuō)的決心，不是天知，地知，她知，沒(méi)人知了嗎？她完全可以這么做的，畢竟淘淘還小，話都說(shuō)不全，又怎么可能把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚呢？
“不行，不行！老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的精神財(cái)富。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，信守承諾才行。”小花想起書上看過(guò)的馬克吐溫的一句名言——“坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物”打定了主意。她想：如實(shí)告訴媽媽，不一定會(huì)招來(lái)“狂風(fēng)暴雨”；若是撒謊騙人，就一定會(huì)“電閃雷鳴”！所以，她決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。
小花媽媽聽了，非但沒(méi)有批評(píng)她，還欣慰地笑了。她說(shuō)：“孩子，我為你驕傲。你是個(gè)大富翁哦，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了誠(chéng)信這顆鉆石。”媽媽用下巴親昵地蹭著小花的腦袋，接著說(shuō)，“孩子，媽媽平時(shí)對(duì)你們嚴(yán)厲，不就想讓你們做一個(gè)好人，做一個(gè)有用的人嗎？”
小花聽了媽媽的話，恍然大悟，臉上露出了燦爛的笑容！
后來(lái)，媽媽把小花的故事講給周圍的叔叔阿姨聽，他們都由衷地表?yè)P(yáng)小花，都說(shuō)小花媽媽有福氣，生了這么一個(gè)好女兒。小花笑得更歡了。
“誠(chéng)信為人之本?！边@是 魯迅 先生的至理名言。我們大家也要時(shí)刻銘記，做行為的巨人！
誠(chéng)信是為人之本作文800字三
“誠(chéng)信為人之本?！边@是出自魯迅先生的名言。
誠(chéng)信為人之本。這句話的含義是：誠(chéng)信，是做人的最基本規(guī)則。誠(chéng)信是一個(gè)人綜合素質(zhì)最基本的部分。有誠(chéng)信才能有更好的人際交往，才能發(fā)展自己。人若不講誠(chéng)信，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。
想要講誠(chéng)信并不難，只要你在生活中處處留心，做一個(gè)勇于改正錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的人。例如，你在家中不小心打碎了一個(gè)物品，當(dāng)父母疑問(wèn)時(shí)，如果你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，那么，我相信父母一定會(huì)原諒你。因?yàn)椋阕龅搅恕v誠(chéng)信。
記得有一次在英語(yǔ)實(shí)習(xí)班，老師一連報(bào)了60多個(gè)單詞，當(dāng)時(shí)我有兩個(gè)單詞不會(huì)寫，就按照發(fā)音拼了幾個(gè)字母，但是心里卻沒(méi)底。
翻開書查看正確答案。哎，這兩個(gè)單詞都寫錯(cuò)了。
老師改完聽寫，公布全對(duì)的同學(xué)：“本次聽寫的單詞較多，也較難，所以能得全對(duì)又是少之又少，但是我們班也有兩位同學(xué)聽寫全對(duì)，那就是—季怡均和林心一同學(xué)！大家掌聲祝賀一下！”
??！我不是錯(cuò)了兩個(gè)嗎？難道老師沒(méi)檢查出來(lái)？到底應(yīng)該和老師改正錯(cuò)誤還是獲得一個(gè)虛假的名譽(yù)？
“請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)領(lǐng)取本子”老師滿面笑容。
我上臺(tái)領(lǐng)取本子，并得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)星幣，翻開本子，仔細(xì)檢查，不看不知道，一看嚇一跳。我錯(cuò)了四個(gè)，比預(yù)想中的還多了兩個(gè)。
我在腦中抉擇著，這時(shí)，我想起了魯迅先生說(shuō)的：“誠(chéng)信為人之本?！笔前?，要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。我的心里就像被壓著一個(gè)沉重的大石頭，無(wú)法自撥，仿佛只有承認(rèn)錯(cuò)誤，才能得到緩解。
“老師?！蔽液暗溃骸拔野l(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤，你來(lái)改一下吧！”
“好的，我馬上來(lái)?！崩蠋熗?，笑著。
“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”老師笑了，“所有人都應(yīng)該像你這樣?！蔽覍⑿菐乓策€給了老師。
老師笑了，我也笑了。不知道為什么，此時(shí)此刻，心中格外輕松。
是啊，一個(gè)人只要擁有了誠(chéng)信，就像擁有了千萬(wàn)座金庫(kù)寶庫(kù)。誠(chéng)信，是取之不盡的財(cái)富，誠(chéng)信能讓你在不知不覺(jué)中獲得許多別人沒(méi)有的東西！
誠(chéng)信是為人之本作文800字四
這次的演講名言為：誠(chéng)信為人之本。
大家都聽過(guò)這句話吧，這句話是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家魯迅說(shuō)的。
我并不是什么好孩子，曾經(jīng)也撒過(guò)謊，但是撒謊讓我得到過(guò)報(bào)應(yīng)。
我原來(lái)在一次很小的英語(yǔ)考試中，沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)所以很多的題都不會(huì)做，因?yàn)椴皇谴罂荚囁哉f(shuō)我就想：不然，我就抄抄同桌的吧，正好同桌學(xué)習(xí)好。
就這樣想著，我的脖子漸漸地扭向他的卷子，就這樣這場(chǎng)考試我這樣把卷子全部從同桌那里抄來(lái)了。要交卷子的時(shí)候我的心里很虛，因?yàn)槲沂浅瓌e人的答案，并沒(méi)用自己真實(shí)的水平答卷，老師原來(lái)也說(shuō)過(guò)不能抄別人的作業(yè)啊，抄別人的東西卷子啊，抄別人的作文啊什么的。但我不想被家長(zhǎng)吵，所以抄了別人的卷子。
過(guò)了幾天成績(jī)要發(fā)布了，我考了史無(wú)前例的好成績(jī)，但老師看我的眼神一直都不正常，老師走了以后，同學(xué)們也一起在班里說(shuō)我是抄同桌的`。那時(shí)的我在班級(jí)里，不僅沒(méi)有了知識(shí)，還丟了信譽(yù)。
我回到家之后，媽媽的臉笑瞇瞇的問(wèn)我的考試成績(jī)，但我把成績(jī)單給她的時(shí)候，他卻失望的皺起了眉頭“我知道你成績(jī)不好，但你也不能作弊吧，說(shuō)了一大堆啰嗦的話。
第二天到學(xué)校之后，同學(xué)都說(shuō)我抄別人卷子啊，他們親眼看見(jiàn)了啊什么的，我那個(gè)星期都已知道被別人嘲笑，家長(zhǎng)每天也啰嗦我。
自那以后，我考試的時(shí)候就再也沒(méi)超過(guò)別人的卷子什么的了。
誠(chéng)信是為人之本作文800字五
家訓(xùn)是鞭策在心上的無(wú)形戒尺，家規(guī)是家對(duì)我們行為出事的規(guī)束，家風(fēng)是這個(gè)家庭所展現(xiàn)出來(lái)的樣子。而我家的家訓(xùn)家規(guī)，永遠(yuǎn)都圍繞著兩個(gè)字誠(chéng)信。
整理家中舊物時(shí)，在爺爺視若珍寶的小木箱里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊信封。里面的信紙已經(jīng)泛了黃，邊緣也變得毛毛刺刺了，但上面那行力透紙背的正楷還十分清晰誠(chéng)信為人之本。問(wèn)祖父時(shí)，他給我講了一個(gè)故事。
父親的兒童時(shí)代，生活十分艱苦，要養(yǎng)育四只嗷嗷待哺的幼虎的祖父母肩上的擔(dān)子并不輕松。祖父母的文化程度不高，只能看懂一些簡(jiǎn)單的，會(huì)基本的加減乘除，注定是和黃土打一輩子交道的命。即便如此，他們每天仍省吃儉用，起早貪黑拼命干活，目的就是為了把自己的孩子們送進(jìn)學(xué)校，不讓他們過(guò)上和自己一樣的面朝黃土背朝天的日子。直到后來(lái)家中實(shí)在承擔(dān)不起四個(gè)人的學(xué)費(fèi)，才不得已的讓年齡最大的大伯輟學(xué)回家，幫助爺爺奶奶挑起家中重?fù)?dān)。
父親還在讀小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)找到還在田地里干活的祖父，問(wèn)要錢，父親吞吞吐吐的，半天才說(shuō)清楚是學(xué)校要交材料費(fèi)，這是和姑姑們?nèi)齻€(gè)人的。數(shù)額不是很大，但祖父還是面露難色，最終祖父咬咬牙，還是把錢給了父親。
傍晚空中布滿鉛云，隱有亮光在云中翻涌。勞累了一天的祖父回到家中，隨口問(wèn)了姑姑材料費(fèi)的事。姑姑們卻說(shuō)學(xué)校并沒(méi)有收任何費(fèi)用。事已至此，祖父明白了其中的來(lái)龍去脈，父親的行為讓他十分生氣。祖父坐在家門口，鐵青著臉，晚飯也不吃，一根接一根地抽著煙，等著一直沒(méi)回家的父親。
夜?jié)u漸深了，天空中雷聲大作。祖父腳邊的土煙頭推起了一座小山。祖父舔舔干澀的嘴唇，卷起一根煙，但卷了好幾次都沒(méi)卷好。咔嚓！一道驚雷讓整個(gè)天空亮如白晝，沉悶了一天的天空開始放肆大哭起來(lái)。祖父猛地站起來(lái)，把煙扔在地上，一把抓起用塑料做的簡(jiǎn)陋雨衣，沖進(jìn)了雨幕中。祖母也急忙跑去敲族中其他親戚的門，求他們幫忙去尋找父親。那一晚，祖父找了父親整整一夜。
大雨不知何時(shí)停了，當(dāng)溫暖和煦的陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，爺爺在一個(gè)蜘蛛結(jié)網(wǎng)蝙蝠橫飛，寒風(fēng)發(fā)出哀嚎的陰冷山洞中找到了父親。祖父沒(méi)有意料之中的大發(fā)雷霆，而是嘆了口氣后一言不發(fā)地把父親背回家。到家后，祖父拿出一個(gè)信封遞給父親，說(shuō)：我答應(yīng)你爺爺，要把這句話教給我的孩子們。但我沒(méi)有做到。我希望你能永遠(yuǎn)記得這件事情，把這句話銘記在心。父親找開信封，紙上是一行力透紙背的正楷誠(chéng)信為人之本。父親頓時(shí)泣不成聲。這件事對(duì)父親的影響很大，那天開始，到后來(lái)他走南闖北的找生活，再到現(xiàn)在，他都沒(méi)有忘記這句話。
聽完這個(gè)故事，我心中卷起了千層海浪，手中輕如蟬翼的信紙變得千均重。回想其平日里父親對(duì)我的教育，我開始明白了一些他的良苦用心。父親對(duì)我的教育散且雜，隨便一件小事，日常的對(duì)話，他總能趁機(jī)對(duì)我進(jìn)行一番說(shuō)教。但現(xiàn)在仔細(xì)一想，那看似雜亂的教育，都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，都能和誠(chéng)信掛上鉤。
我小心翼翼地把信紙裝回信封，在鄭重地放回原處，然后把這句話完整地抄下來(lái)，并把它貼在床頭，以便每天都能看見(jiàn)，好鞭策自己的行為準(zhǔn)則。好的家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)，會(huì)伴隨著人的一生，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地改變?nèi)说囊簧?/p>
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