總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘瓦M(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。
高中這些年那些事高中篇一
八月，家中。
老爸將我放到小推車中，到小區(qū)街道上進(jìn)行“野外授課”。這一轉(zhuǎn)，可就把太陽(yáng)從東邊轉(zhuǎn)到了西邊?；氐郊?，廚房里的情形一下子變得令人瞠目結(jié)舌——稀飯從鍋里溢出，變成了滿地米湯。老爸在那里愣愣地站著，還用閩南話說(shuō)著：“這些稀飯?jiān)趺匆绯鰜?lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，才慢慢地從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)抹布，將桌上的米水一個(gè)勁兒地掃出來(lái)，又拿來(lái)拖把，俯下身子，吃力地把地上的米水拖干凈，一邊嚷著：“這些稀粥怎么溢出來(lái)這么多呀……”
幼兒園，教室里。
“蔡老師又要讓我們畫(huà)‘世界地圖’啦！”一個(gè)同學(xué)向我們喊著。開(kāi)始時(shí)，蔡老師要我們用一張紙作畫(huà)，畫(huà)完了，掛在墻上，好像地圖一樣，就被小伙伴們稱為“世界地圖”啦。當(dāng)我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起，正要鋪底色時(shí)，一個(gè)人不小心打翻了一瓶彩色顏料，打翻在地上，不是嚴(yán)重?？僧?dāng)那一個(gè)“大虎頭”去把打翻的顏料扳正時(shí)，手一擺，又把紅、藍(lán)兩瓶顏料撞到在白紙上，這下可慘了！紙張上完全沒(méi)了個(gè)“世界地圖”的樣兒，正當(dāng)小伙伴們不知如何是好時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)，她搖搖頭，在紅顏料旁添了幾筆，變成了美麗的楓葉，在藍(lán)顏料旁添了幾筆，變成靜靜的湖泊。
不知是不是因?yàn)檫@次偶然的意外，讓這張畫(huà)走出了“地圖”的行列，成為了幼兒園的“第一畫(huà)”。
小學(xué)，操場(chǎng)上。
“??！鹽巴！你又踩我……”
“別跑！”
這些年，那些事兒，有快樂(lè)，亦有痛苦，但歡笑淹沒(méi)了淚水，歡樂(lè)掩蓋了憂傷……。
我希望快樂(lè)能成真諦，永恒！
高中這些年那些事高中篇二
準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，回頭看一眼，我不禁停下了腳步。
八張床依然安靜地躺在寢室中，門口的“502寢室”更是讓人回味無(wú)窮。特別是門口掛著的一面旗幟，上面寫(xiě)著“文明寢室”幾個(gè)大字，使我激動(dòng)不已。唉，時(shí)間過(guò)得真快?。∫晦D(zhuǎn)眼一年便已過(guò)去，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。你知道嗎？這不單單是一個(gè)寢室，更是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
回到一年前，我們彼此并不熟悉，十分膽怯而又渴望交到新朋友。在那個(gè)時(shí)候，我們剛剛進(jìn)入這個(gè)“小家庭”，因?yàn)檫@個(gè)“家庭”，我開(kāi)始與“家人”相互交流。“你好，我是陳俊文，以后就叫我陳同學(xué)就可以了，我們交個(gè)朋友吧?！痹凇凹依铩保覀儫o(wú)話不談，經(jīng)常開(kāi)“討論會(huì)”。說(shuō)說(shuō)笑笑、“打打鬧鬧”早已成為了家常便飯。幾個(gè)人在一起，簡(jiǎn)直比親兄弟還要親。
記得有一次，我們寢室中的“高同學(xué)”感覺(jué)身體有些不對(duì)勁，只見(jiàn)他緩慢地從床上爬起來(lái)，用一只手托著額頭，身子看起來(lái)也不是那么筆直了，從以前的一顆“參天大樹(shù)”變成了一根“死氣沉沉的麻繩”。
看著他無(wú)精打采的樣子，我們?cè)僖矝](méi)有興致談笑風(fēng)生了。我馬上湊過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？是頭不舒服嗎？是不是發(fā)燒了？”只見(jiàn)他微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛抬起來(lái)都很困難的樣子。我抬起手摸了摸他的額頭“哎呀，怎么這么燙？得看醫(yī)生才行！”他吃力地挪了一下，身子似乎有千斤重。我忙攙起他的一只胳膊，讓他上半身盡可能地依偎在我的身上。就這樣，我們?nèi)缤黄ダ奂绷说鸟橊?，一步一挪地走下臺(tái)階。平時(shí)我們從五樓下到一樓不足兩分鐘，那天我們居然用了二十多分鐘才走下樓。
高中這些年那些事高中篇三
曾經(jīng)說(shuō)好的地久天長(zhǎng)的友誼呢?曾經(jīng)一起寫(xiě)下不分離的誓言呢?曾經(jīng)一起種下形影不離的夢(mèng)想種子呢?曾經(jīng)的曾經(jīng)都只是曾經(jīng)罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來(lái)不及挽留，來(lái)不及乞求你的留下，來(lái)不及和你訴說(shuō)我不想離開(kāi)你。
你轉(zhuǎn)學(xué)了，剛知道這個(gè)消息的時(shí)候。我有一瞬間的怔住，忍著淚水沒(méi)有流出來(lái)。只想靜靜的發(fā)呆，仿佛世界霎時(shí)與我無(wú)關(guān)。后來(lái)我看了一遍我們一起看過(guò)的地方，走了一遍我們一起踏過(guò)的路，吃了一遍我們一起吃過(guò)的東西。
怪我沒(méi)能好好珍惜那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經(jīng)那段友誼，記住曾經(jīng)有個(gè)傻傻陪伴你的朋友。
高中這些年那些事高中篇四
年味在奶奶包的餛飩中慢慢滲出，在五光十色的爆竹聲中穿梭，一直流淌到我的心中，黏在我的心中，印記漸漸鮮明起來(lái)。
吃年夜飯是大年三十的首要任務(wù)，而對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最重要的便是在大人吃飯之前先逍遙一回——偷魚(yú)喂貓。但這也是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以每個(gè)人必須分工明確。
奶奶在廚房里忙得熱火朝天，魚(yú)的鮮香味在灶臺(tái)上彌漫開(kāi)來(lái)，順著房檐一直延伸到屋外，方圓數(shù)里以內(nèi)的野貓，此時(shí)也都會(huì)聚攏過(guò)來(lái)，它們綠瑩瑩的閃亮眼睛，盯著屋檐上若隱若現(xiàn)的煙，別讓人覺(jué)得黑暗中，他們的口水都快流了一地了。
此時(shí)，奶奶早已將鮮紅的番茄醬倒在了魚(yú)身上，再撒上一點(diǎn)香菜，我想這肯定是江南一絕的松鼠桂魚(yú)了吧，雖然形態(tài)上奶奶燒的魚(yú)和松鼠鮭魚(yú)還有一些差距，但口感已經(jīng)早已并駕齊驅(qū)了，真想不到奶奶還能做出這么美味的蘇州菜，我想他一定是自學(xué)成才的吧。
贊美奶奶的同時(shí)，也沒(méi)忘記同伴交代的重要任務(wù)，偷魚(yú)，于是用筷子將魚(yú)肉扯下一大半，放在碟子里，跟隨小伙伴遠(yuǎn)走高飛，奶奶追過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)早沒(méi)了，便拿著掃帚出去打貓，蹲在一邊吃得正香的野貓，就這樣被無(wú)辜的打發(fā)掉了，雖然偷東西吃是不好的習(xí)慣，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么樂(lè)趣無(wú)窮啊，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)無(wú)限美好的回憶呢。
小孩子的頭等大事，除了喂貓，還有一件就是放鞭炮。
小孩子不敢買大人那種大的鞭炮，于是就有了擦炮和甩炮，這成了我們童年一種特殊的印記和快樂(lè)，小伙伴們往往不滿足于單炮單放，而是要放三連炮或者五連炮，以顯示自己超群的本領(lǐng)，有時(shí)往往小孩子歡笑聲都超過(guò)了那些甩炮的聲音，于是，往往是年前剛剛買好的土地，又被炸開(kāi)一個(gè)洞；早上剛剛結(jié)成了冰，又會(huì)裂開(kāi)一道縫。這全是我們這幫小鬼的杰作了。
現(xiàn)在覺(jué)得，其實(shí)過(guò)年在某種意義上來(lái)說(shuō)，只是為小孩子過(guò)的，而對(duì)于大人來(lái)說(shuō)只是一種應(yīng)付吧，甚至可能成了一種煎熬，那是因?yàn)榇笕藗冊(cè)缫咽チ诵『⒆舆^(guò)年的熱情，并且隨著時(shí)間的推移，他們的這種熱情愈發(fā)消退了。
過(guò)年那些事呀，或許在將來(lái)只能成為我對(duì)過(guò)去生活的一種美好回憶了。
高中這些年那些事高中篇五
經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，以前笑過(guò)、哭過(guò)的地方——幼兒園，我突然忍不住想進(jìn)去看看，也不知道心里是如何產(chǎn)生這樣大膽的想法的。偷偷溜進(jìn)去，那里，沒(méi)有太大的變化，滑滑梯，翹翹板……還是原來(lái)的地方，只是人變了，只是心變了。
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑上來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“大姐姐你會(huì)玩跳格子嗎?一起玩吧。”我被她的幼稚笑到了，她睜著純真的大眼睛好奇地盯著我看。我又笑了，是苦笑，也許是她告訴我的——我不能再回到過(guò)去了，再也回不去了。我拉著她的手，陪她一起玩跳格子，她依舊天真地笑著，而我，笑得多么虛假，這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是幼稚的，而對(duì)她來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，像我以前那樣的快樂(lè)。
上課了，她們牽著手一起跑進(jìn)教室，我只能站在櫥窗前看著她們。竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話聲被老師聽(tīng)見(jiàn)，老師生氣地把她們罵了一頓，她們紅著臉，邊哭邊坐下，身邊傳來(lái)一些笑聲。下課了，沒(méi)想到她們又恢復(fù)了原有的興高采烈。我看著看著，心里又是一陣苦笑，我苦笑著，感嘆時(shí)間帶來(lái)的傷害，我徹底地變了，我永遠(yuǎn)地回不去了。時(shí)間啊，你若不那么匆匆流逝，會(huì)不會(huì)不再有那些難過(guò)?我心里涌起一陣苦水，靜靜地看著她們，靜靜地想著。
我想離開(kāi)這里，離開(kāi)這里也許是種逃避，可是仰望未來(lái)便不算逃避。未來(lái)，我不想再什么也不留下，不想只是一個(gè)人偷想著受苦。我定要改變這注定的一切。
我走出校門，外面是喧鬧的街道，她們喚醒了我，讓我敢于走向未來(lái)。再見(jiàn)了，那些年我經(jīng)歷過(guò)的事;再見(jiàn)了，那些年我幼稚的笑容。
高中這些年那些事高中篇六
大家好，我是林晚泗，今天來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)從眾那些事兒。
首先什么是從眾呢？指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式，而實(shí)驗(yàn)表明只有很少的人保持了獨(dú)立性，沒(méi)有被從眾，所以從眾心理是部分個(gè)體普遍所有的心理現(xiàn)象。
這是某度給出的解釋，咱說(shuō)的簡(jiǎn)單明了一點(diǎn)就是一個(gè)班里有十個(gè)同學(xué)，九個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，剩下的那個(gè)寫(xiě)作業(yè)的祖國(guó)的花朵也會(huì)被這幫食人花傳染成不寫(xiě)的娃的，這就是從眾，跟從大眾。
關(guān)于從眾，它一定是好的嗎？就比如說(shuō)剛剛舉的例子，不寫(xiě)作業(yè)是好的嗎？雖然說(shuō)整天抱怨作業(yè)多但是不寫(xiě)作業(yè)就對(duì)了嗎？明顯是不對(duì)的嘛，同樣的道理，咱再舉一個(gè)例子，班里好多同學(xué)都買了新鞋，你買不買？這不僅僅是從眾了還涉及到虛榮心，反正我是不買，因?yàn)槲覜](méi)錢哈哈哈哈嗝。
再舉一個(gè)大伙都知道的中國(guó)式過(guò)馬路，當(dāng)有一個(gè)人闖紅燈的時(shí)候，就會(huì)有一大幫人跟著闖紅燈，大家就想著說(shuō)啊，又不是只有我一個(gè)人闖紅燈對(duì)不對(duì)？他們都闖紅燈了我不闖不就虧了嗎？對(duì)不對(duì)？所以這也是一個(gè)從眾心理。
賺錢是好事兒，當(dāng)然是好事，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)和錢過(guò)不去啊，然后其實(shí)名人效應(yīng)也是這個(gè)原理。
那么，怎么樣才能不從眾呢？
別想了，其實(shí)從眾心理是非常非常非常正常的一種心理，但是呢我們又不能一直從眾，不然你媽生你干嘛??？做個(gè)克隆人還免除十月懷胎一朝分娩的疼痛呢，好伐我知道不能克隆人，所以說(shuō)我們要有自己的想法不能一味地跟隨大流。
比如說(shuō)你知道這家店的東西不好吃了怎么辦？舉報(bào)它。比如說(shuō)你看到這本書(shū)抄襲了但還有一堆粉絲說(shuō)“好看就好了管它抄不抄襲”怎么辦？舉報(bào)它。比如說(shuō)你看到一整個(gè)考場(chǎng)的人都在打小抄都在作弊怎么辦？舉報(bào)它。
我們要有自己的思想，我們要做那個(gè)敢于與世俗作斗爭(zhēng)的人，我們要做那個(gè)在校園暴力里挺身而出的旁觀者。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高中這些年那些事高中篇七
那年夏天，當(dāng)所有孩子都在享受天倫之樂(lè)時(shí)，我已經(jīng)嘗過(guò)了人世間太多的艱辛。七歲，一個(gè)懵懂無(wú)知的年齡，而我卻明白了什么是難割舍的親情，什么是牽腸掛肚的思念。
離別的那一天，是我最無(wú)力的一天。
寒薄如冰的夜晚，路燈昏昏暗暗，天上那幾顆若有若無(wú)的星星，寫(xiě)成了思念的詩(shī)篇。
上天讓我失去了我本該擁有無(wú)限快樂(lè)的童年，卻給了我曇花一現(xiàn)般無(wú)暇的幸福。
在我最迷茫的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那個(gè)足以銘記一生的摯友：小曼。我深深地記得，小曼那一笑，曾讓這世上最美麗的花兒都黯然失色。她陪伴我走過(guò)了那艱難的時(shí)刻，這是黑夜里最耀眼的光芒！
一年．在時(shí)間的長(zhǎng)河中是那樣的`微不足道，在一個(gè)人的一生中也只是冰山一角。但那一年，是我人生中痛并快樂(lè)著的一年，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的一年。
后來(lái)，父母回來(lái)了。他們帶我一起離開(kāi)了家鄉(xiāng)，也帶走了我與小曼的真摯感情。這一走，就如風(fēng)箏斷了線一般，杳無(wú)音訊。
止不住的回憶，如同開(kāi)閘泄洪一般涌入了我的腦海，翻起了滔天巨浪。直到今天我才知道，原來(lái)只是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，便失去了那么多寶貴的東西。
七歲那年，我以為捉住一只蟬就能留住整個(gè)夏天；
八歲那年，我以為只要付出了就能距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)；
九歲那年，我以為只要努力就算夢(mèng)想是天方夜譚；
十歲那年，我以為幸福是擁有即便只是擁有瞬間。
那些年，太美也太天真。讓人無(wú)從想起，卻又不敢忘記。
也許你會(huì)笑我太無(wú)知，也許你會(huì)嘆我太執(zhí)著?？烧l(shuí)也不是一成不變，就算大陸也會(huì)因?yàn)槟晗薅鴾婧ＩＬ铩?/p>
有一種愛(ài)叫做留戀，有一種痛叫做思念，有一種友情叫做亙古不變。
（二）一路有你。
驀然，他是一個(gè)令我意外的人。
我喜歡古風(fēng)，不僅僅因?yàn)檫@是中國(guó)風(fēng)，更是因?yàn)槲覊?mèng)想著有那么一天，可以策馬天下。
驀然也有著同樣的想法。他曾笑道：“說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)這叫志同道合，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是臭味相投！”以后我和他經(jīng)常在一起品茗、對(duì)詩(shī)。有一次，他問(wèn)我：“當(dāng)今世上，什么最大？”我苦苦想了好多天也不知道該如何回答。恰巧政治方面學(xué)到了法律，我才明白，原來(lái)是道理最大！
就這樣，他不僅成為了我的知己，還是一個(gè)有力的對(duì)手！
記得他叫我怎樣下圍棋，我是一個(gè)比較自傲的人，有點(diǎn)成就便得意忘形。才教了我不到三天，我便向“師傅”宣戰(zhàn)，結(jié)果就是被殺的只剩下十五子。
他還是一個(gè)很溫和的人。父親經(jīng)常教育我要向他學(xué)習(xí)。對(duì)于向來(lái)都是我行我素的性格哪能說(shuō)改就改？所以對(duì)于這種話一般采用過(guò)濾。有一次我去他家玩，不小心把他剛買的畫(huà)給撕了，他卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)讓我下次小心一點(diǎn)，別再弄壞了東西。我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)后我問(wèn)他：“那畫(huà)不是你最喜歡的山水畫(huà)嗎？我弄壞了你不生氣？”他笑著搖了搖頭?！拔耶?dāng)然生氣，可一想起來(lái)這世上就你這么一個(gè)知己，因?yàn)橐环?huà)，不值！”
都說(shuō)知己難覓，還好上天待我不薄，讓我在茫茫人海中找到了知己。人生這一路，有你，我足矣！
高中這些年那些事高中篇八
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過(guò)?！?/p>
時(shí)光，總是匆匆地溜走。我常常問(wèn)自己：五年了，自己是怎么過(guò)下來(lái)的？總是下意識(shí)的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過(guò)來(lái)，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過(guò)去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂(lè)的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光，可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
那一天，你們還記得嗎？在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著，一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己，所有人看見(jiàn)，總會(huì)說(shuō)一聲：“喲，長(zhǎng)高了不少。”站在鏡子前，從那個(gè)無(wú)知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的.每一位同學(xué)，陪伴著我度過(guò)艱辛，分享快樂(lè)。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺(jué)得，還在那夢(mèng)中，置身在老師的笑意里。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑，我們一道走來(lái)，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那么清晰，呈現(xiàn)的是五年來(lái)，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費(fèi)凡的連衣裙，毛心悅的“麻點(diǎn)”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí)，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
高中這些年那些事高中篇九
十多年前，我來(lái)到這個(gè)世上。
而現(xiàn)在，或許只是一種開(kāi)始。
十多年前，你當(dāng)我是寶貝一樣供著我，十多年后你還是想寶貝一樣供著我。
chapter1。
我好歹也十三歲了，老大不小了，似乎沒(méi)有必要用“乖”“聽(tīng)話啊”這些詞對(duì)我說(shuō)吧。
而老媽咧，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音就說(shuō)：“寶貝啊，在學(xué)校有沒(méi)有聽(tīng)老師的話啊，老師又沒(méi)有表?yè)P(yáng)你??？”我有時(shí)候覺(jué)得老媽就像是二十歲的人一樣，而我就像三四時(shí)，上幼兒班的小孩，能夠被老師的一句表?yè)P(yáng)，對(duì)同學(xué)們炫耀一天，而老媽，也是只要我對(duì)她說(shuō)老師表?yè)P(yáng)我了，她這一個(gè)月的嘴都沒(méi)有閑著，看見(jiàn)人就說(shuō)我怎么怎么樣啊。
但是我卻寧愿這樣被你當(dāng)成小孩子一樣看待，寧愿被你當(dāng)一個(gè)小孩子一樣養(yǎng)著，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我回到了過(guò)去，回到了只屬于我的童真。
chapter2。
高中這些年那些事高中篇十
畢業(yè)那年，一群同學(xué)如傾巢出動(dòng)的螞蟻，為找工作和生計(jì)忙碌，彼此很少聯(lián)系。人到中年，同學(xué)會(huì)突然多起來(lái)。我想，這是豐衣足食后，想從懷念中挖掘詩(shī)意。如同螞蟻站在米粒上，回望過(guò)去的巢穴和同伴。
我對(duì)同學(xué)會(huì)之類并不熱衷。幾年前，看過(guò)一位朋友的同學(xué)會(huì)錄像，畫(huà)面上一位有著礦工般粗壯身材的大漢，說(shuō)話間突然幾度哽咽，淚灑青衫。無(wú)論是出自真情還是裝的，我都抵觸這種場(chǎng)面，如今的我，已老邁易感，落淚蒼涼。
也就是在近幾年，我常常能想起昔日的同學(xué)。于是，在谷歌和百度上搜搜，為他們的成績(jī)和進(jìn)步感到高興——這種假話還是不說(shuō)了吧，畢竟那些升官發(fā)財(cái)?shù)牟皇俏冶救?。但我也不嫉妒，畢竟同學(xué)這些年。于是，在內(nèi)心形成一個(gè)客觀評(píng)價(jià)：嗨，我們那屆，還真出了幾個(gè)人！
我不好熱鬧，去外地出差也從不找同學(xué)。因?yàn)樽咴谀切┏鞘械拇蠼稚希粗鴽皼暗娜肆鳎褚粎矃惨苿?dòng)的蘆葦，面無(wú)表情步履匆促，因而能感知他們?yōu)樯畋甲叩钠D辛。我想，我的那位同學(xué)，就是這人流中的其中一個(gè)吧，于是想念化作體諒。
當(dāng)然，這只是我的個(gè)人想法。前不久來(lái)了位同學(xué)，他告訴我，這些年，他最快樂(lè)的事是到各個(gè)城市出差，工作之余找那個(gè)城市的同學(xué)，坐在咕嚕咕嚕的火鍋邊，暢敘友情，眉飛色舞，人生不亦快哉。
沒(méi)想到這位在校時(shí)沉默內(nèi)向從不與人交際的同學(xué)，這些年竟從他當(dāng)年荒廢的一角開(kāi)墾出蔥郁的`快樂(lè)之地。相應(yīng)地，我從他津津樂(lè)道的敘述中感知到：他一直追求和正在享受的快樂(lè)正是這些年我忽略的部分。
我們當(dāng)年讀的是中文系，雖然現(xiàn)在從事各種職業(yè)的都有，但二十年過(guò)去，每個(gè)人心中文學(xué)色彩尚未完全褪去。在當(dāng)年寫(xiě)詩(shī)的同學(xué)中，我是唯一一位堅(jiān)持到現(xiàn)在的寫(xiě)作者。當(dāng)我的一些作品出現(xiàn)在各地報(bào)刊，總會(huì)突然接到電話，很中年但曾經(jīng)又那么熟悉的聲音，是我在各地的同學(xué)打來(lái)的，他們熱情洋溢地褒揚(yáng)我一番，鼓勵(lì)我一番。我能聽(tīng)出來(lái)，他們的言辭發(fā)自肺腑，沒(méi)有半點(diǎn)虛情假意。
一個(gè)人的名字，被人持續(xù)地、敏感地關(guān)注著的，肯定是這人的同學(xué)——這是我從上面提到的這件事中得出的結(jié)論。
也有些別后多年的同學(xué)不愿與當(dāng)年的同學(xué)再相見(jiàn)，都以為除了自己之外其他人在抒寫(xiě)風(fēng)云傳奇，唯獨(dú)自己在延續(xù)著一地雞毛的個(gè)人生活史。數(shù)一數(shù)自己尾巴上沒(méi)有幾根漂亮的羽毛，于是一腔悲愴深埋在心底。豈知，大家都活得不容易。
高中這些年那些事高中篇十一
我們走在路上，總會(huì)有這樣那樣的事情，遇到這樣那樣的人，過(guò)著這樣那樣的生活，聽(tīng)著這樣那樣的話?？傆腥烁嬖V你，這樣是對(duì)的，那樣不對(duì)。過(guò)了一段日子，碰到了另外一些人，又告訴你，這樣是錯(cuò)的，那樣才對(duì)。于是，我們迷迷糊糊地在被指引的道路上漸行漸遠(yuǎn)，也不知道走得對(duì)不對(duì)，也不知道哪里才是終點(diǎn)，哪里又是起點(diǎn)。
這些年，我們經(jīng)歷了那些事，有喜笑顏開(kāi)的，有痛徹心扉的，有悲歡離合的，有陰晴圓缺的。我們認(rèn)識(shí)了一些人，又失去了一些認(rèn)識(shí)的人；又認(rèn)識(shí)了一些人，又失去了一些認(rèn)識(shí)的人。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們有一些人圍繞在身邊，又圍繞在一些人身邊，麻木茫然地轉(zhuǎn)著兜著，似乎擁有著，又似乎被擁有著。慢慢地，我們習(xí)慣了這種不加思索地趕路，不問(wèn)目的，不問(wèn)距離，走一步，看一步，摔一步。旁邊不少圍觀者，看著，笑著，談?wù)撝：竺娌簧僮汾s者，盯著，喘著，詛咒著。前面不少阻攔者，拉著，揣著，漫罵著。而我們，卻一直呆著，愣著，玩命地走著…走著…又用了這些年，我們又經(jīng)歷那些事。
高中這些年那些事高中篇十二
那些年，晃如今夜無(wú)眠的星辰，靜靜顯現(xiàn)在眼前，訴說(shuō)著那走在倆端的緣分，勾勒著好不傷心的天堂！
”我們中考曾坐在隔壁哦?！迸⑶辶恋拈_(kāi)場(chǎng)白讓男孩有些不知所措，紅著臉蛋低下頭，輕輕地應(yīng)一聲：”是…是嗎？”這是他們的第一次談話，簡(jiǎn)短卻又深深烙在男孩的心底。望著女孩漸行漸遠(yuǎn)的身影，男孩這才慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)女孩的身影如飄散風(fēng)中的蒲公英，美極了！
漸漸地，男孩總會(huì)有意無(wú)意地望向女孩的座位，留心觀察她的舉止，這也成為男孩每天的必修課。在繁瑣的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)里，男孩最討厭上電腦課，卻又最喜歡上機(jī)課，因?yàn)樯蠙C(jī)的時(shí)候女孩是他的同桌，他珍惜著這份天賜的溫柔！女孩并沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)，坐在班級(jí)后面的男孩總會(huì)趁著晚自習(xí)的空檔坐到班級(jí)的前面，向女孩周圍的女生打聽(tīng)著她一切的一切…就這樣習(xí)以為常的過(guò)了一學(xué)期，第二學(xué)期是同學(xué)填報(bào)文理分科的時(shí)候。男孩義無(wú)反顧地填報(bào)了文科，因?yàn)樗琅⒁欢〞?huì)選文科。他相信緣分，希望自己能和女孩繼續(xù)同班。他喜歡上那女孩了！
在充滿文學(xué)氣息的班級(jí)里，男孩深受熏陶，便想著寫(xiě)一首小詩(shī)送給女孩。突然男孩在網(wǎng)絡(luò)里看到藏頭詩(shī)便來(lái)了靈感，創(chuàng)作了一首。男孩的處女作就這樣產(chǎn)生了，為女孩！但他沒(méi)有勇氣拿給女孩，他怕他的唐突會(huì)嚇壞女孩，甚至遠(yuǎn)離他。
轉(zhuǎn)眼高三了，學(xué)習(xí)變得緊張。但男孩依然不忘心中的女孩。學(xué)校開(kāi)設(shè)了夜學(xué)。男孩和女孩終于又有機(jī)會(huì)同班了。有天晚上，男孩終于鼓起勇氣，將一年前寫(xiě)的詩(shī)拿給女孩看，然后馬上跑開(kāi)了，〔只知道后來(lái)女孩很感動(dòng)〕他還悄悄把位置選在女孩的后桌，偷偷看著女孩發(fā)呆。女孩在課余時(shí)間總會(huì)時(shí)不時(shí)的望向窗外，好像一副心事重重的樣子。。。夜學(xué)開(kāi)設(shè)在六樓，有回女孩獨(dú)站走廊，安靜的望向遠(yuǎn)方。男孩悄悄走到女孩身旁，女孩指著遠(yuǎn)方對(duì)男孩說(shuō)：看，那是最美的.天堂?！膘o謐的夜空展現(xiàn)燈火萬(wàn)丈，十一月的星空好不浪漫，就像那年的玫瑰鏗鏘…女孩搖恍著身子，明凈的雙眸展現(xiàn)芳草的芬芳！
然而他們還是走在緣分的倆端，勾勒著這一片好不傷心的天堂…。
如果故事可以待續(xù)…………。
高中這些年那些事高中篇十三
年華在指縫間輕輕的滑落了大半，無(wú)論感不感慨，我們又在年輪里加了輪廓，歲月從不靜止，但是一次次地輪回著，一次次地邁著穩(wěn)穩(wěn)的步調(diào)，不差分毫，不曾改變，而能讓我們覺(jué)得變化的是彼時(shí)與此時(shí)的心情。
記得小學(xué)的時(shí)候，我就是一個(gè)與眾不同的人。別的女生都和女生們一起玩，而我卻恰恰相反，我喜歡跟男生玩，而且當(dāng)時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，于是養(yǎng)成了我現(xiàn)在的這個(gè)大大咧咧的性格。我們的班主任是一個(gè)大姐姐一般的漂亮老師，笑容很甜，我很喜歡她，可是似乎老師并不是很喜歡我，即便我對(duì)她十分尊敬。
一次，老師大踏步走進(jìn)教室，疾言厲色地讓我罰站，說(shuō)我逃課。這是莫須有的事情，我很茫然，但不知道為什么，我當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)有反駁，只是呆呆地愣在那里。晚上回家后，很少哭的我竟然破天荒地沒(méi)有忍住心中的委屈，昏天暗地地哭著。母親問(wèn)明原委后急忙找了許多同學(xué)幫我作證，并打電話給老師。老師知道此事后，在經(jīng)過(guò)一系列的核實(shí)，她跟母親通了電話，說(shuō)是一件誤會(huì)。可是，自始自終，老師都沒(méi)有為我澄清過(guò)。因此我們之間，無(wú)論如何都有一堵心墻將我們分隔兩地。
記得，小時(shí)候，曾經(jīng)有那么一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗男孩天天和我一起玩，我們每天手拉著手，一起坐秋千，一起歡笑。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是那么開(kāi)心；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們兩小無(wú)猜；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們形影不離，不過(guò)，它只是曾經(jīng)，在他獨(dú)自一人不跟我道一聲別的情況下出國(guó)的時(shí)候，它就只是曾經(jīng)。在我準(zhǔn)備接受這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼，可是淚水依然肆虐臉龐。
落葉瘋狂飄搖的季節(jié)，荒蕪的傷感臨風(fēng)起舞，而我，還在相遇的記憶入口，期待，諾言的繁華。站在晚秋深處，把最后的清冷，用癡情溫暖，放眼滿街的喧囂，人來(lái)人往，逃不開(kāi)的紅塵，都與寂寞有染?；臎鲎躺鋯蔚挠白釉谌巳豪?，瘦得如此蕭條，整個(gè)世界彌漫冰冷。那時(shí)的我似乎瞬間成熟了，再也不允許任何人隨意地打開(kāi)我的心門，因?yàn)?，在心口的這個(gè)位置，真的很痛。
即便到了后來(lái)，知道了他只是希望我忘了他，這樣就不會(huì)難受了，可我依舊止不住地心酸。我原諒了他，但，傷害了就是傷害了，傷痕可以好，而傷疤永遠(yuǎn)消除不了，你再怎么努力，它都有一道淡淡的痕跡提醒你，在這個(gè)地方，你曾經(jīng)深深地受傷過(guò)。
現(xiàn)在，進(jìn)入了一個(gè)新的.團(tuán)體中，遇見(jiàn)了新的人，我學(xué)會(huì)了冷靜。我們?cè)黄饎?chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，在賽道上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，在場(chǎng)外賣力大聲加油打氣的同學(xué)們，用自己優(yōu)美的文筆激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們的身影，都是那么刻骨銘心。
在這個(gè)值得留戀的季節(jié)、美好的校園，我們?cè)谝黄饎?chuàng)造出了那么多事情可以懷念。在那些用讀書(shū)度過(guò)的每一年，發(fā)生了這些令人感覺(jué)溫暖的事情。而這些美好而又朦朧的事情，讓我們更加堅(jiān)定信心，走向未來(lái)，迎接美好的明天！
高中這些年那些事高中篇十四
青春是場(chǎng)夢(mèng)，追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或許會(huì)沮喪，卻也會(huì)微笑。
享受。
在世上諸般美好事物中，有兩者最公平：那就是青春與夢(mèng)想，
夢(mèng)想似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但青春就在我們當(dāng)前。趁我們現(xiàn)在還是豆蔻年華的青春時(shí)代，我們要把把握好我們手中的青春，別讓它在遺憾中流去。
感謝你，這些年，闖進(jìn)我們青春的夢(mèng)想。
六年級(jí):夢(mèng)雨浩。
高中這些年那些事高中篇十五
總有那么一些地方，在你路過(guò)的時(shí)候，便會(huì)感到，那似乎是很久很久之前，自己熟悉的空間......
有人告訴我：
一個(gè)人，如果都不知道該做些什么，那么這個(gè)人是很可憐的。
那一刻，我覺(jué)得自己真的很可憐。
我一直扮演著一個(gè)好孩子，一個(gè)聽(tīng)話的孩子，一個(gè)努力做事的孩子，一個(gè)孝順父母的孩子……卻一直沒(méi)做屬于自己的那個(gè)人。所以，我是失去自己的人，該做些什么，該有何目標(biāo)，似乎都已經(jīng)變得虛無(wú)縹緲了。
或許，我已經(jīng)習(xí)慣了這種角色。
在一場(chǎng)分別的場(chǎng)景里，我已不會(huì)再感到該有的不舍與難過(guò)。就像在一個(gè)不完整的世界里，我天真的忘記了感情，又天真的活著。所以，我說(shuō)自己一直都是在扮演。因?yàn)?，在我的?nèi)心里，似乎已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)的情感存在了。
所以，我是一個(gè)不屬于自己的人。
在那些找不回的歲月里，存在的天真的光影，總是讓人在沉睡的時(shí)間中，落下零碎的'句點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的洗去了存在的感情。愛(ài)，情，在無(wú)所謂中，漸漸的毫無(wú)意義。
文，至此，我只是想說(shuō)一些話。
那些年的歲月，我們天真，我們快樂(lè)，我們對(duì)感情唯一，追求單純的美好愛(ài)情，喜歡幻想自己的未來(lái)。睡夢(mèng)中，是迷幻的美好世界。清晨，總是希望能夠在故意的巧合中見(jiàn)到某個(gè)人，那就覺(jué)得很開(kāi)心了。
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