為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情防控經驗教訓改進常態(tài)化疫情防控工作方案篇一
一、組織領導
學校成立以校長為組長，德育領導為副組長的常態(tài)化疫情防控領導小組，具體安排布置疫控工作。
組長：__、
副組長：__x、__x、
成員：各班主任任課教師
二、工作分工
為明確職責，分工協作，全要素落實疫控環(huán)節(jié)，避免疫控漏洞，學校根據常規(guī)防控要求，將防控工作分解，落實到每一個人。
三、防控宣傳
為更好做好防控工作，學校定期給師生家長普及宣傳病毒知識、傳播途徑、防控方法、預防方式等，增強防控意識、端正防控態(tài)度、提高防控能力。
學校宣傳主要通過教師例會講解、微信推送等途徑；對學生和家長的宣傳主要由班主任通過班會、家校群、網上家長學校、發(fā)放宣傳材料、公眾號等途徑進行。
四、應急演練
為提高出現疫情后的應急能力，學校制定應急預案，開展應急演練，建立師生及家長臺賬，完善疫情應急響應聯系網絡，模擬校門口、課堂上、課間活動等場景下異常學生處理程序，保證出現疫情后能迅速有效處置。
五、聯系網絡
疫情防控要早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療，這樣就會減少疫情外溢，降低傳播風險。學校除做好宣傳防護之外，為了保證出現疫情后迅速處置，建立了“4+1”疫情聯系網絡，暢通匯報渠道。
六、重點摸排
根據疫情形勢和上級要求，學校除做好因病請假師生追蹤外，還對重點人員進行摸排，以精準掌握師生及家長情況。
1、摸排中高風險旅居史、接觸史的六類重點人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風險地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員。
2、摸排14天內有市外活動經歷的師生及學生家長。
3、摸排從事“寬地域、高流動”工作的教師家屬及學生家長，如從事貨運、客運、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。
七、核酸檢測
有效發(fā)現潛在病例，進行核酸檢測是必要途徑，學校在全員師生核酸檢測后，擴圍加密開展常態(tài)化核酸檢測，構筑疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學校制定如下實施方案。
1、檢測對象
全校在崗師生，加密檢測有發(fā)熱等身體異常癥狀者。
2、檢測頻次
(1)按照上級疾控工作安排，每天開展一次抽檢。
(2)每天每班抽取不低于10%的學生，師生同檢。
(3)對于重點師生（市外旅居史、異常癥狀、家庭成員有“寬地域，高流動”工作者等）加密檢測。
3、組織領導
學校建立常態(tài)化防控領導小組，統籌實施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低于10%的原則，排出抽檢名單，確保醫(yī)院醫(yī)生就位后能及時開展工作。
4、工作實施
（一）學校匯總好師生受檢人員信息，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學生，準備好清晰的信息二維碼。學校對接檢測醫(yī)院，做好檢測醫(yī)生的接送工作。
（二）檢測當日，以年級為單位，各班主任和協同維持秩序的任課老師，按照名單組織學生按照順序排隊候檢，10人一組；由信息登記人員協助醫(yī)生進行分組信息采集后，到檢測室采集核酸；帶隊老師隨同學生一起檢測。
（三）按照上級部署，全體教師每天都要參與核酸檢測，如果因個人原因不能及時檢測要自行去醫(yī)院檢測，否則要承擔不遵守疫控規(guī)定相應處理。
（四）在組織實施過程中，遇到突發(fā)問題，在科學應對的同時要及時逐級上報。
一、勤洗手
包括在咳嗽或打噴嚏后;照護病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主動防護
在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手，易感人群應盡量避免去人群密集的公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風險，避免在未加防護情況下與病人密切接觸，避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風，環(huán)境清潔。
三、避免密切接觸
盡量避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸，避免與生病的動物和變質的肉接觸，避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸，良好安全飲食習慣將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。
四、積極治療，主動匯報
如出現發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應第一時間到醫(yī)院進行隔離救治，同時若發(fā)現身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現以上病癥，需及時上報局辦公室。
疫情防控經驗教訓改進常態(tài)化疫情防控工作方案篇二
隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設置的臨時隔離患兒的專用設施，由保健醫(yī)生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《__省新型冠狀病毒感染的肺炎現場隔離消毒技術指南》、《__市托幼機構隔離觀察制度》等文件精神和相關規(guī)定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內容如下：
(一)隔離觀察室管理要求
1、隔離室應設置在相對獨立區(qū)域，房間通風良好，有單獨的出入口。
2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3、開窗通風，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內物品每天進行常規(guī)消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規(guī)定嚴格進行處置，立即進行手部衛(wèi)生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。
7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。
8、保健醫(yī)生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求
1、幼兒園內發(fā)生傳染病時，應立即隔離患兒。
(1)對法定傳染病患兒應立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機構診斷病歷到當地社區(qū)衛(wèi)生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。
(2)對早期發(fā)現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時)隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2、在園兒童若出現發(fā)熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫(yī)生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護人，盡早帶至醫(yī)療機構明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《__市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求。疑似病例者離開隔離觀察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛(wèi)生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環(huán)境進行濕式清掃，對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
4、消毒情況在《__市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進行檢疫觀察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3、對經醫(yī)學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉移至家庭或醫(yī)院隔離后，應及時在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環(huán)境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
疫情防控經驗教訓改進常態(tài)化疫情防控工作方案篇三
根據《關于進一步做好全市新冠疫情常態(tài)化防控工作的通知》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療指南》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》文件精神，為進一步做好新型冠狀病毒感染預防與控制工作，有效降低新型冠狀病毒在醫(yī)院內的傳播風險，規(guī)范醫(yī)務人員行為，結合我院實際情況，特制訂本應急預案。
一、工作目標
切實做好常態(tài)化疫情防控和日常診療服務工作，進一步鞏固新冠疫情防控成果，貫徹落實“外防輸入、內防反彈”的目標，落實各項防控措施，統籌推進疫情防控與日常工作。
二、工作細則
防治結合，預防為主；依法管理，科學防治；統一領導，分級負責；中西結合，優(yōu)勢互補；強化培訓，注重演練；快速反應，高效處置。
三、機構設置
1、成立新冠疫情常態(tài)化防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
廢物回收員：
四、基本要求
（一）嚴格落實《醫(yī)療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南》和《關于進一步鞏固成果提高醫(yī)療機構新冠疫情防控和救治能力的通知》，根據新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。
（二）開展全員培訓。根據不同部門制定培訓計劃，依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，尤其是對高風險科室如發(fā)熱門診、預檢分診、急診、隔離病區(qū)的醫(yī)務人員和保潔人員要重點培訓，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
（三）做好醫(yī)務人員防護。各科室應當規(guī)范消毒、隔離和防護工作，儲備質量合格、數量充足的防護物資，如消毒產品和醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩、隔離衣、眼罩等防護用品，確保醫(yī)務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。正確選擇和佩戴口罩、手衛(wèi)生是感染防控的關鍵措施。
（四）關注醫(yī)務人員健康。各科室應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務人員過度勞累。提供營養(yǎng)膳食，增強醫(yī)務人員免疫力。針對崗位特點和風險評估結果，開展主動健康監(jiān)測，包括體溫和呼吸系統癥狀等。采取多種措施，保障醫(yī)務人員健康地為患者提供醫(yī)療服務。
（五）加強感染監(jiān)測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現隱患，及時改進。發(fā)現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在2小時內上報信息，做好相應處置工作。
（六）做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強診療環(huán)境的通風及空氣消毒，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》，做好診療環(huán)境（空氣、物體表面、地面等）、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
（七）加強大環(huán)境的清潔消毒管理，室內、室外、地面有專業(yè)消毒人員用消毒液進行噴灑，每天一次。
（八）加強患者就診管理。在門、急診規(guī)范設置預檢分診點，管控好入院通道，凡進必檢。對進入診療場所人員要求佩戴口罩，測量體溫和掃描健康碼，認真詢問登記流行病學史，查驗身份信息和預約登記信息。確保“一人一診室”，患者和陪同人員全程戴好口罩。
（九）加強患者教育。各科室應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學觀察和居家隔離等。
（十）加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構感染預防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)后，科室必須按照規(guī)定及時報告，并依據相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調查處置工作。
（十一）加強醫(yī)療廢物管理。制定《岳陽縣新型冠狀病毒感染醫(yī)療廢物管理預案及流程》，將新冠疫情確診或疑似患者產生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》有關規(guī)定，進行規(guī)范處置。
五、重點部門管理
（一）預檢分診
1、做好個人防護措施（標準為一級防護）。
2、檢查診療用品，保證其處于完好備用狀態(tài)。
3、給發(fā)熱患者發(fā)放口罩，并正確指導其佩戴口罩和咳嗽禮儀。
（三）急診負責人：
1、做好個人防護（標準為一級預防）
2、落實預檢分診制度，引導發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診。
3、接診的工作人員做好個人防護并保持完好工作狀態(tài)。
4、診療區(qū)域應當保持良好的通風并定時清潔消毒。
5、采取設置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。
6、迅速向當地醫(yī)療機構上級領導匯報。
疫情防控經驗教訓改進常態(tài)化疫情防控工作方案篇四
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現教育教學正?；?。
一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī);學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測，出現發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作(如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學?？芍鸩交謴驼＝逃虒W活動(包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理;對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會;開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣;深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài);認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍;除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試;對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠疫情病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠疫情病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
疫情防控經驗教訓改進常態(tài)化疫情防控工作方案篇五
為做好學校新冠疫情防控和春季學期開學準備工作，切實維護師生的身體健康和生命安全，加強防疫期間的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯，設置體溫監(jiān)測點。住宿生進入宿舍前自覺有序排隊，前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對每位住宿生入住前進行體溫檢測，體溫檢測合格后方可進入，對體溫檢測異常學生進行登記并上報。每晚對住宿人員進行體溫檢測，若體溫超過37.3℃，需做好異常學生登記，立即安排單獨宿舍進行隔離觀察休息，進行復測，并上報學校。
2、學生體溫檢測正常后直接有序進入本人宿舍，進入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚會等活動，做到不聚集不扎堆。
3、學生在宿舍內錯時洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直飲機取水時排隊有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寢，不喧嘩，不打鬧，禁止面對面交流。
6、學生上課期間宿舍樓實行封閉管理，無關人員一律不得入內。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤消毒、勤通風共同維護宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境。
8、宿舍內垃圾要及時清理到指定地點，學校對存放垃圾地點每天進行消毒。
9、住宿生要時刻注意自身的防疫防護，進出宿舍樓及在走廊、過道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域必須佩戴口罩，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。
10、發(fā)現同宿舍學生身體異常，要及時報告班主任，班主任第一時間向學校匯報。
11、非宿舍住宿無關人員一律不得進入宿舍。
12、做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，每日對所住宿舍的設施設備進行消毒。宿舍每天早、中、晚通風，每次通風時間約1小時。
13、進出宿舍途中，不結伴不交談，戴好口罩，做好個人防護，快速進出。進入宿舍后，將外套掛在陽臺通風處，鞋子放在指定位置。
14、宿舍內存放75%消毒酒精不超過500ml;擦拭消毒而不是噴灑消毒，使用時保證周圍無煙、火等明火，無易燃、可燃物;使用后必須密封嚴實，存放在陰涼干燥處(遠離暖氣、明火)，并開窗通風。
15、定期對宿舍樓內樓梯、走廊、等公共區(qū)域進行消毒，宿舍內配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用過程中不與酸性物質混用(如潔廁靈);不要直接使用，而是按照原液與水稀釋后使用;消毒后及時開窗通風。
16、學校和專業(yè)部每天對宿舍各區(qū)域(含宿舍內)進行環(huán)境、內務衛(wèi)生檢查，并將檢查結果在學生處管理群通報。
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