綜藝節(jié)目策劃書(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 08:05:15
綜藝節(jié)目策劃書(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-30 08:05:15     小編:MJ筆神

進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí),以加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度和說(shuō)服力。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解,希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

綜藝節(jié)目策劃書篇一

為了充分展現(xiàn)我園書香寶寶特有的風(fēng)采,加強(qiáng)幼兒的'語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng),作為州溫市少兒圖書館的閱讀教學(xué)實(shí)踐基地,我園將于20xx年6月與聯(lián)手少圖館舉辦首屆“故事小能手”選秀大賽,具體活動(dòng)事項(xiàng)如下:

1、班級(jí)海選:20xx.6.1—6.5(每個(gè)班級(jí)海選出2名選手)。

2、半決賽:20xx.6.9—6.13(每個(gè)園區(qū)按一定比例,選出相應(yīng)的人數(shù)參加總決賽)。

3、總決賽:20xx.6.15—6.19(18名幼兒,站前園區(qū)8名;謝池園區(qū)6名;錦江園區(qū)4名)。

1、時(shí)間:6.19上午8:30。

2、地點(diǎn):州溫市少兒圖書館。

3、評(píng)委:少圖館副館長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、教師代表。

4、主持人:待定。

5、會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé):

順序登記(抽簽):一名教師。

現(xiàn)場(chǎng)簽到:兩名教師。

分?jǐn)?shù)核算:

照片:

場(chǎng)地布置:

1、獎(jiǎng)品:繪本(少圖館負(fù)責(zé))。

2、證書:老師、

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:xxx。

綜藝節(jié)目策劃書篇二

(二)團(tuán)體性質(zhì)。

結(jié)構(gòu)式、發(fā)展性團(tuán)體。

(三)團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)。

1、總目標(biāo):培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。2.團(tuán)體具體目標(biāo):

(1)凝聚團(tuán)體的共識(shí),強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。

(2)培養(yǎng)團(tuán)體的默契,增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。

(3)強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。

(4)促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況,形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。(5)強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。

(6)透過(guò)活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。

(四)團(tuán)體對(duì)象。

四年級(jí)學(xué)生。

(五)團(tuán)體規(guī)模。

26人。

(六)團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)。

教室或操場(chǎng)。

(七)活動(dòng)時(shí)間及頻率。

每周一次。

(八)活動(dòng)方式。

根據(jù)活動(dòng)。

要求全班。

分成二組。

人組進(jìn)行。

(十)理論基礎(chǔ)。

1、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞;團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛(ài)的需要。

2、社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明,在一個(gè)團(tuán)體中,如果成員之間有了互信,團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng),也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。3.人際關(guān)系理論表明,要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開放自己,接納他人,袒露自己的情感、思想、情緒、感覺(jué)和意見(jiàn),愿意和別人分享資源和觀念;要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系,自己應(yīng)先令人覺(jué)得可信、值得信賴、靠得住。

4、約翰遜(1972)的信任模式認(rèn)為,信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇,之所以會(huì)愿意去信任他人,是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為,由成員所表現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的開放、分享的態(tài)度,兩個(gè)向度交互作用之后,會(huì)形成下列四種信任模式:

高度接受和合作低度接受和合作。

高度開放和分享低度開放和分享。

(十一)團(tuán)體活動(dòng)具體安排。

綜藝節(jié)目策劃書篇三

全省小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和幼兒。

整個(gè)活動(dòng)自4月份開始,年底結(jié)束。

評(píng)選分四個(gè)組:小學(xué)組、中學(xué)組、大學(xué)組+幼兒組。

1、聲樂(lè):美聲、民族、通俗等的獨(dú)唱、合唱、表演唱;

2、舞蹈:民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等各種的獨(dú)舞、雙人舞、群舞;

3、器樂(lè):民族器樂(lè)、西洋器樂(lè)等的獨(dú)奏、合奏、齊奏;

4、表演:演講、主持人、模特、小品、戲曲、曲藝、武術(shù)等;

上述項(xiàng)目可個(gè)人參賽,也可集體參賽,每個(gè)節(jié)目時(shí)間限定為5分鐘內(nèi),集體節(jié)目人數(shù)限定8人以內(nèi)。

1、活動(dòng)開展時(shí)間為20xx年5月至11月。各地有關(guān)單位要積組織學(xué)生極廣泛參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)開展的過(guò)程中,陸續(xù)選撥出參賽學(xué)生(選手),并將參賽的中小學(xué)生+幼兒(選手)視頻作品務(wù)必在11月25日前報(bào)送上傳到省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)或寄送到活動(dòng)組委會(huì),參賽學(xué)生(選手)視頻作品省活動(dòng)組委會(huì)將先后在網(wǎng)上展示評(píng)選,由專家評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)選出進(jìn)入賽區(qū)決賽學(xué)生(選手),然后舉行“放飛夢(mèng)想,勵(lì)志青春”賽區(qū)決賽。

2、全省總決賽暨頒獎(jiǎng)表彰時(shí)間為:20xx年底舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)將即時(shí)通知。

各地區(qū)有關(guān)單位各學(xué)校要以活動(dòng)為載體,切合主題組織開展好各項(xiàng)教育活動(dòng),爭(zhēng)取校校行動(dòng),學(xué)生人人參與,根據(jù)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)進(jìn)展情況,可成立分賽區(qū),成立分賽區(qū)要求是,參賽節(jié)目300個(gè)以上方可成立分賽區(qū)(設(shè)立分賽區(qū)地區(qū)選送節(jié)目幼兒組不低于100個(gè)節(jié)目,小學(xué)組不低于100個(gè)節(jié)目和中學(xué)組不低于100個(gè)節(jié)目),節(jié)目數(shù)目不到標(biāo)準(zhǔn),可以參加省直賽區(qū)的評(píng)選。

成立分賽區(qū)的地區(qū),由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位組織發(fā)動(dòng)各幼兒園、中小學(xué)校參加,分片區(qū)組織學(xué)生到就近學(xué)校指定場(chǎng)地,由省活動(dòng)組委會(huì)派省電視臺(tái)專業(yè)人員前往集中拍攝。也可由學(xué)?;蚣议L(zhǎng)自行拍攝制作,然后登錄省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址:直接上傳作品,或錄制成dvd光盤直接郵寄到省活動(dòng)組委會(huì)。

參與省直賽區(qū)方式:未設(shè)立分賽區(qū)的地區(qū),但積極響應(yīng)文件精神,參與的學(xué)校及學(xué)生可直接參加省直賽區(qū)評(píng)選。參賽學(xué)生(選手)的視頻節(jié)目可以由學(xué)?;蚣议L(zhǎng)自行拍攝制作,然后登錄省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址:直接上傳作品,或錄制成dvd光盤直接郵寄到省活動(dòng)組委會(huì)。如參賽學(xué)生相對(duì)集中或參賽學(xué)生人數(shù)眾多的市、縣(區(qū))也可聯(lián)系省活動(dòng)組委會(huì),省活動(dòng)組委會(huì)派省電視臺(tái)專業(yè)人員前來(lái)集中拍攝。

大學(xué)組直接參加省直賽區(qū),參賽視頻作品自行拍攝制作,并登錄省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址:直接上傳作品,或錄制成dvd光盤直接郵寄到省活動(dòng)組委會(huì)。

活動(dòng)組委會(huì)將參賽學(xué)生的視頻作品在指定的時(shí)間上傳到省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址:,按年齡段分組別進(jìn)行展示評(píng)選。參賽作品須注明作者真實(shí)姓名和地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)和聯(lián)系方式。

(一)評(píng)委組成。

分賽區(qū)評(píng)委由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位指定和省組委會(huì)派遣組成,省直賽區(qū)由省組委會(huì)安排,總決賽由省主辦單位邀請(qǐng)專家擔(dān)任評(píng)委。

(二)評(píng)選辦法。

省活動(dòng)組委會(huì)將組織人員,對(duì)征集到的作品進(jìn)行網(wǎng)上展示評(píng)選。

2、分賽區(qū)決賽由專家評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,當(dāng)場(chǎng)公布評(píng)選結(jié)果。獲分賽區(qū)一等獎(jiǎng)以上(包括一等獎(jiǎng))的選手參加全省總決賽。

4、省直賽區(qū)決賽由省組委會(huì)組織專家對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行再次評(píng)選,并在省組委會(huì)青少年素質(zhì)教育基地網(wǎng)站網(wǎng)上公布評(píng)選結(jié)果,獲省直賽區(qū)一等獎(jiǎng)以上(包括一等獎(jiǎng))的選手參加全省總決賽。

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:全省總決賽按組別及類型各設(shè)特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)若干名,活動(dòng)組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)老師獎(jiǎng)(獲總決賽二等獎(jiǎng)以上)各若干名。

2、獲三等獎(jiǎng)以上的選手,經(jīng)本人同意,聘為浙江電視臺(tái)《浙江教育》欄目和省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)站小記者、小主持人,并可參與電視劇、微電影、欄目劇等的拍攝。

3、表彰評(píng)選:全省總決賽將在20xx年底舉行,現(xiàn)場(chǎng)總決賽結(jié)束當(dāng)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單,并舉行頒獎(jiǎng)典禮。具體時(shí)間、地點(diǎn)省組委會(huì)將即時(shí)通知。

本活動(dòng)未盡事宜,與省活動(dòng)組委會(huì)辦公室聯(lián)系。

綜藝節(jié)目策劃書篇四

晚會(huì)以“紅色”為主題,分為“紅色長(zhǎng)征”、“紅色江西”、“紅色國(guó)際”、“紅色浪漫”、“紅色中國(guó)”五大部分,摒棄傳統(tǒng)的司儀式串接方式,代之以情境化、角色化的表演串接整場(chǎng)晚會(huì)。

晚會(huì)將以演唱會(huì)形式為總體架構(gòu)以大型綜藝節(jié)目為重點(diǎn)節(jié)目表現(xiàn)手段,以情感故事鋪渲整場(chǎng),打動(dòng)人心,充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒參與,營(yíng)造一個(gè)主題向上、氣勢(shì)磅礴、形式新穎、紅味十足的紅色晚會(huì)。

晚會(huì)長(zhǎng)度為3個(gè)小時(shí)左右(暫定)。

具體時(shí)間:10月15日。

二、主持人設(shè)置:

1、擬采用角色化的三位主持人以情景化的表演串接全場(chǎng)。3人為祖孫三代,分別是奶奶、媽媽和女兒,她們代表著不同年代的人對(duì)“紅色”的緬懷和追求。

三、晚會(huì)環(huán)節(jié)。

1、場(chǎng)面音樂(lè)(烈士墓歌)+懷念戰(zhàn)友(騰格爾)。

2、茶歌(零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)+燕樂(lè)隊(duì))。

3、秋收起義歌(紅歌選手)。

4、農(nóng)友歌(王昆)。

5、八月桂花遍地開(紅歌選手)。

6、井岡上下種南瓜+解放區(qū)的天(胡彥斌)。

胡彥斌是一位時(shí)尚意味較濃的實(shí)力派歌手,他將以非常時(shí)尚的方式來(lái)另類演繹這一組紅歌。時(shí)尚的歌手,時(shí)尚的舞臺(tái)表現(xiàn)手法,歷史與現(xiàn)代的契合與沖突迸發(fā)出嶄新的舞臺(tái)視覺(jué),突出革命的浪漫主義和樂(lè)觀精神!

7、送紅軍+江山如此多嬌+在燦爛的陽(yáng)光下(王麗達(dá)+特型演員+少兒合唱團(tuán))。

8、唱2:紅色浪漫。

1)花兒為什么這樣紅(春雷)。

2)絨花(周艷宏)。

3)漁家姑娘在海邊(紀(jì)敏佳或20__超女)。

9、聯(lián)唱3:民族風(fēng)。

1)毛委員和我們?cè)谝黄穑t歌選手)。

2)翻身農(nóng)奴把歌唱(藏族歌手)。

3)山丹丹花開紅艷艷(趙大地)。

4)年輕的朋友來(lái)相會(huì)(紅歌選手)。

10、聯(lián)唱4:紅色國(guó)際。

1)寶貝(印尼民歌)(黑鴨子組合)。

2)啊朋友再見(jiàn)(八只眼合唱組)。

3)喀秋莎(老將軍合唱團(tuán))。

11、

12、我學(xué)雷鋒好榜樣(王蓉)。

13、《人生無(wú)悔》劉歡。

14、中國(guó)紅(男歌手+中國(guó)紅組合)。

15、紅星閃閃(全場(chǎng)合唱,星光滿世界)+祝福祖國(guó)(湯燦)或主題歌。

四、明星陣容。

周華健騰格爾周艷宏湯燦。

紀(jì)敏佳胡彥斌王蓉。

零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)燕樂(lè)隊(duì)劉歡。

活動(dòng)傳播優(yōu)勢(shì)。

3、紅色主題定位相比與國(guó)內(nèi)其他歌會(huì)取得了差異化的效果。

4、江西電視臺(tái)斥千萬(wàn)巨資打造,大規(guī)模動(dòng)用最先進(jìn)的高清晰設(shè)備強(qiáng)力推出,在國(guó)內(nèi)首次采用水銀反射燈營(yíng)造虛擬星空,視覺(jué)效果極佳。

五、遠(yuǎn)景展望。

中國(guó)紅歌會(huì)一年又一年。

為做大做強(qiáng)紅色文化品牌,中國(guó)紅歌會(huì)將每年舉辦一次。20__年的主題是建軍八十周年,20某某年的主題是奧運(yùn)年。緊扣社會(huì)熱點(diǎn),讓紅色更加“紅火”,讓全國(guó)、全世界的目光關(guān)注紅紅火火、生氣勃勃崛起中的江西衛(wèi)視。

中國(guó)紅歌會(huì)還衍生出大型演出品牌“紅歌匯”,在全國(guó)重點(diǎn)城市及海外進(jìn)行巡演,鑄造一個(gè)全國(guó)觀眾喜愛(ài)的文化品牌。

綜藝節(jié)目策劃書篇五

模塊二teamwork(團(tuán)隊(duì)精神)。

默契大比拼!

以游戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼,(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況,經(jīng)常變換推出)例如:快樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如:快樂(lè)傳真:由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲,一組人背對(duì)站立,由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板,通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現(xiàn)題板上所描寫的內(nèi)容,但是不能出聲,一傳二,二傳三,傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果_不離十,那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡?,但是如果錯(cuò)得離譜,現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行pk的,達(dá)到了愉悅身心的效果,也突出了我們節(jié)目的主題,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活!

(每次定2個(gè)游戲,編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改,事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時(shí)間)。

自由時(shí)間大雜燴。

此環(huán)節(jié)是不規(guī)定主題的,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都是多才多藝的,每個(gè)班可以派一個(gè)代表或者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行此環(huán)節(jié)也就是最后這個(gè)環(huán)節(jié)的pk。拿出自己班上最得意的特長(zhǎng)或者絕活兒來(lái)表演,體裁不限。拿出看家的本領(lǐng),展現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人魅力,可謂是八仙過(guò)海各顯神通。由大眾評(píng)審和觀眾評(píng)選出最喜愛(ài)的節(jié)目,而這個(gè)節(jié)目也就是本環(huán)節(jié)的得勝節(jié)目。

模塊四you’resmart(你是智多星)。

班級(jí)“智多星”環(huán)節(jié)。

從班級(jí)中選出個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)來(lái)作戰(zhàn),本環(huán)節(jié)是以智力和一些基本的常識(shí)知識(shí)搶答賽。

由主持人出題,在最短時(shí)間內(nèi)搶答上來(lái)的班級(jí)得一分積分,在整理問(wèn)答結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)各班代表的得分情況分出勝負(fù)。

得分最高者被評(píng)選為年級(jí)及本期節(jié)目的“智多星”。(題目數(shù)量為10個(gè),會(huì)根據(jù)時(shí)間進(jìn)行數(shù)量調(diào)整。)。

模塊五showtime:(精采時(shí)刻)。

集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術(shù)表演或者朗誦show、集體合唱等。

以班為單位編排出一個(gè)集體節(jié)目,提前一周通知待錄的學(xué)校和年級(jí),自發(fā)的在節(jié)目錄制前準(zhǔn)備好show,作為第一個(gè)環(huán)節(jié)的pk。在showtime這個(gè)節(jié)目中最能看出一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和自身節(jié)目的編排能力。也充分的給予了每個(gè)同學(xué)的上鏡機(jī)會(huì),可以帶動(dòng)更大的收視群體。

尾聲部分:在節(jié)目的最后,邊出工作人員字幕,背景音樂(lè)為欄目主題歌,背景畫面安插上“真心話”板塊,給有話對(duì)家長(zhǎng)或者是老師說(shuō)的同學(xué)一個(gè)訴說(shuō)真心的地方,而自己的心里話也將會(huì)通過(guò)節(jié)目傳送到自己的老師以及家長(zhǎng)心里,使片尾同樣成為整個(gè)節(jié)目又一個(gè)溫馨的亮點(diǎn)。

綜藝節(jié)目策劃書篇六

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,利用各類相機(jī)、手機(jī)或dv攝像機(jī)等數(shù)碼設(shè)備拍攝的圖像或視頻,通過(guò)計(jì)算機(jī)編輯處理后,上傳網(wǎng)絡(luò)并分享、傳播影像的人群叫拍客。他們能拍攝熱點(diǎn)原創(chuàng)的視頻和廣泛傳播、分享、推廣視頻,他們是一群富有社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)心和公信力的主流網(wǎng)絡(luò)群體,他們眼界寬廣,善于思考,習(xí)慣用視頻影像表達(dá)記錄心情,表達(dá)他們對(duì)世界和人文的真實(shí)感受。

聚焦拍客故事,講述他們的拍攝創(chuàng)作思路,目的以及拍攝過(guò)程中遇到的困難及解決方式等?;蛘呤且运麄兣目偷囊暯侵v述他們追逐的關(guān)注的人群。通過(guò)這些方式,展現(xiàn)拍客們的所思所想。

立足于充滿了生機(jī)與活力的拍客團(tuán)體,給他們打造一個(gè)講故事的平臺(tái),提供一個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)。關(guān)注拍客背后的故事,分享他們用鏡頭去捕捉到東西,了解他們想要表達(dá)的思想。通過(guò)對(duì)這一特定人群的生活、思想的反應(yīng),讓大眾對(duì)他們有更深層的了解和認(rèn)識(shí),給大眾最真實(shí)最震撼的力量。暫定位為大眾文化。

此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導(dǎo)的視頻或者圖片。所請(qǐng)的嘉賓是一些聚焦社會(huì)的草根拍客,所以應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主,以通俗風(fēng)趣的語(yǔ)言曾強(qiáng)親和力,以真摯淳樸的情感切近觀眾。

這是互聯(lián)網(wǎng)催生出來(lái)的新團(tuán)體,并非具有很高的技術(shù)操作難度,也并非為某一個(gè)核心團(tuán)體所獨(dú)享。拍客是一種眼界,是一種積極、主流、社會(huì)公德的態(tài)度,這樣一種態(tài)度比技術(shù)更難能可貴。通過(guò)客觀的鏡頭,他們可以看清許多平時(shí)被忽略的重要的東西。作為拍客帶給他們生活的最大改變就是發(fā)現(xiàn)他們可以自由地去表達(dá),并且找到了許多擁有共鳴的朋友,他們并不認(rèn)識(shí),但他們心心相通,他們有共同的理想,共同的愛(ài)恨,他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界一點(diǎn)兒都不孤獨(dú),而且還充滿著理解和快樂(lè)。這樣一個(gè)獨(dú)特的有愛(ài)的,擁有特立獨(dú)行的圖片視頻語(yǔ)言的團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是被大眾所了解和熟悉的。

可以以特別節(jié)目形式邀請(qǐng)一些曾獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)的或者關(guān)注社會(huì)問(wèn)題比較多且視點(diǎn)獨(dú)到的拍客,可以是一些在網(wǎng)絡(luò)上比較出名的,也可以是一些小草根拍客們。在每期節(jié)目制作出來(lái)以前,要選定嘉賓,確定選題,收集資料,要安排時(shí)間由編導(dǎo)與嘉賓見(jiàn)面并采訪。每期節(jié)目的嘉賓選擇最好符合當(dāng)前時(shí)下的社會(huì)熱點(diǎn)。

了解、半了解和不了解的觀眾都要包括在內(nèi)。但盡量邀請(qǐng)到對(duì)拍客比較感興趣的觀眾,這個(gè)可以前期網(wǎng)上報(bào)名,或者設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)招募點(diǎn),一般以潮流青年為主。

作為青年拍客的欄目,我們所面對(duì)的受眾大多會(huì)是一些有自己獨(dú)特思想,有活力的青年人,但以大眾文化定位的欄目,我們還應(yīng)該會(huì)得到部分中老年人的關(guān)注。在當(dāng)今社會(huì)中,中年人仍舊是中流砥柱,壓力不會(huì)比剛出入社會(huì)的青年人小,他們?cè)诠ぷ鏖e暇時(shí)間,收看這種時(shí)尚又兼具熱點(diǎn)的節(jié)目不失為一種放松身心的最佳選擇,而老年人在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展下越來(lái)越年輕態(tài),所以也會(huì)經(jīng)??催@些潮流時(shí)代氣息的節(jié)目。我們的節(jié)目受眾收看層面是比較廣泛的。

片頭+主持人導(dǎo)語(yǔ)+本期節(jié)目人物概述利用vcr簡(jiǎn)單的視頻回放引出見(jiàn)天的主人公和話題(根據(jù)需要提前做好相關(guān)的短片)+主持人與嘉賓對(duì)談(中間必要的時(shí)候播放vcr或者情景再現(xiàn))+片尾。通過(guò)主持人與嘉賓對(duì)談,與觀眾分享他的拍客歷程,主持人的主要作用是引導(dǎo)和把握節(jié)奏、分配話題,要有很強(qiáng)的傾向性和引導(dǎo)作用,使嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾形成互動(dòng),注意避免問(wèn)題設(shè)計(jì)的封閉性,要盡量提出一些開放度比較大的問(wèn)題,擴(kuò)大觀眾的參與范圍,切忌為觀眾設(shè)計(jì)好問(wèn)題。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,直接切入正題,觀點(diǎn)鮮明。

1、前期要成立策劃組,由策劃組成員共同商議選擇話題,報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審定。一般話題應(yīng)提前一個(gè)星期確定并做好各種準(zhǔn)備(包括必需的文案、背景資料、畫面資料等等),需要拍攝的畫面由記者編導(dǎo)負(fù)責(zé)完成并于節(jié)目錄制前兩天將編輯帶交編輯。

2、錄制節(jié)目前,嘉賓、主持人、記者、編導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行專門的溝通和討論。主持人、嘉賓應(yīng)在節(jié)目錄制開始前20分鐘之前進(jìn)入演播室進(jìn)行最后的合成準(zhǔn)備,商討細(xì)節(jié),醞釀情緒,調(diào)整心態(tài)。節(jié)目錄制開始前40分鐘所有人員及設(shè)備如攝像機(jī)、燈光、音響、編輯設(shè)備等全部到位。演播室至少需要三臺(tái)攝像機(jī),一臺(tái)切換機(jī)。

3、欄目后期,可制作一個(gè)專門用于本欄目播出前的片頭特效,后面便是正式的節(jié)目,節(jié)目有訪談現(xiàn)場(chǎng)和短片兩部分組成,訪談現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有頭有尾,中間硬是談話最精華的部分,短片時(shí)長(zhǎng)要有一定控制,可以選擇性截取。

4、欄目播出前可在其他欄目中進(jìn)行預(yù)告,或者網(wǎng)絡(luò)等其他傳媒展示平臺(tái),告知觀眾本期嘉賓及片目。

演播室談話類。針對(duì)制作成本來(lái)說(shuō),這是節(jié)約成本的一個(gè)很好選擇。當(dāng)然《拍客e族》主要選擇談話方式,還是因?yàn)橄Mo這些社會(huì)拍客們相對(duì)固定及舒適的環(huán)境,通過(guò)主持人的引導(dǎo),敞開心扉談?wù)撍麄兊墓适隆?/p>

突出溫馨氣氛,便于嘉賓和主持人貼近內(nèi)心距離。

采取周播方式,一周一期,每期50分鐘,每周二晚9點(diǎn)播出。

綜藝節(jié)目策劃書篇七

節(jié)目時(shí)長(zhǎng):30分鐘(周播)。

節(jié)目擬播出日期:

方案編目。

一、節(jié)目整體闡述方案。

二、節(jié)目形態(tài)方案(附一期節(jié)目文案)。

三、欄目組織方案。

四、節(jié)目運(yùn)行方案。

第一部分策劃整體闡述。

節(jié)目背景。

按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園,采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人(學(xué)生或家長(zhǎng))與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式,針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象(例如:中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎?)進(jìn)行分析并提供,最終通過(guò)節(jié)目載體,提出問(wèn)題的解決方法,是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述。

本節(jié)目是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為背景,選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象,采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng),在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí);從語(yǔ)體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式,增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中,可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示,增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性,并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。

節(jié)目理念。

分析并提供。

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案,通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題;所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上,最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)。

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的,符合實(shí)際情況的可操作的方案,改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談,最終沒(méi)有什么效果的現(xiàn)象,更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問(wèn)題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式,以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問(wèn)題提供咨詢與解決方案。

受眾定位。

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位,面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師。

諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容,對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案,但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān),大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴,具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。

本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性,利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征。

節(jié)目排他性分析。

內(nèi)容。

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨,從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓。

形態(tài)。

從形態(tài)上看,以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素,在節(jié)目設(shè)計(jì)中,隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中,增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。

互動(dòng)性。

節(jié)目將全程與網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行互動(dòng)。在本節(jié)目中,互動(dòng)已經(jīng)不再是可有可無(wú)的一部分,而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準(zhǔn)備階段,將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和平面媒體征集并發(fā)布選題,同時(shí)在相關(guān)媒體上形成主題性的討論,以為節(jié)目提供觀點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)直播。

節(jié)目錄制過(guò)程中,將進(jìn)行網(wǎng)上直播,并隨時(shí)和網(wǎng)民進(jìn)行即時(shí)交流,網(wǎng)民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接向?qū)<姨釂?wèn),或向咨詢者進(jìn)行建議,或參加網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。將分析、提供、咨詢的過(guò)程讓觀眾在第一時(shí)間獲知,并及時(shí)地通過(guò)短信、熱線電話參與。

第二部分節(jié)目形態(tài)。

《成長(zhǎng)熱線》。

參與的興趣。

缺點(diǎn):名稱比較直白。

備選名稱:《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗(yàn)我成長(zhǎng)》《與成功有約》。

《青春寶典》《德育大家談》《成長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》。

結(jié)構(gòu)形式設(shè)計(jì)。

整體形態(tài):

《成長(zhǎng)熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進(jìn)程同步的“連線”,包括現(xiàn)場(chǎng)討論。

手機(jī)短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫面連線等互動(dòng)方式。

錄制現(xiàn)場(chǎng)形式。

在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場(chǎng)。

錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)特點(diǎn):

以暖色為色彩基調(diào),體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感。

透明隔斷兩個(gè)功能區(qū)。

主景區(qū)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人物平等交流(如:呈橢圓性的人物座次方式)。

大屏幕接入場(chǎng)外連線。

設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具,如:可移動(dòng)筆記本觸摸式屏幕。

主景區(qū)人物設(shè)置。

學(xué)生代表1人。

家長(zhǎng)(或教師)代表1人。

專家顧問(wèn)團(tuán)2人。

主持人1人。

結(jié)構(gòu)說(shuō)明(注:結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明以一期節(jié)目作為示例):。

示例選題:路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。

選題背景:(可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn))。

放學(xué)時(shí)間路上發(fā)生事情。

圍觀人群中肯定有學(xué)生。

“如果你在路上遇到人群圍觀的情況,你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎?”近日,記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對(duì)環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件,圍觀人群中100%有中小學(xué)生參與。下午5時(shí)30分,在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快,一些看熱鬧的路人便圍了上去,現(xiàn)場(chǎng)聚集了二三十人之多。這時(shí)正是中小學(xué)放學(xué)的時(shí)段,幾個(gè)在公交車站等車的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去,而在人行便道上經(jīng)過(guò)的一些學(xué)生也參與進(jìn)了圍觀的人群。這時(shí)路上自行車、汽車的流量相當(dāng)大,有些汽車就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過(guò),相當(dāng)危險(xiǎn),公交車輛進(jìn)站也受到了影響,只能停靠在未到車站的地方,加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。

還有一種被動(dòng)的圍觀。又一天的下午5時(shí)左右,燕興大廈附近的人行便道上,兩個(gè)小販為了爭(zhēng)搶“地盤”而起了爭(zhēng)執(zhí),周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人,而記者看到有幾個(gè)家長(zhǎng)自行車后座帶著孩子也在其中。

結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明:

開場(chǎng)。

1、廣告、標(biāo)版、冠名。

2、本期內(nèi)容預(yù)告――路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。

3、宣傳片。

4、片頭。

5、主持人開場(chǎng)――。

主持人與嘉賓上場(chǎng)并落座。

主持人開場(chǎng)白。

主持人介紹本期嘉賓組成。

6、主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機(jī)短信參與方式。(主持風(fēng)格:言辭簡(jiǎn)練,現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程有儀式感,連線交流保持親切感)。

主持人提請(qǐng)大家觀看大屏幕,并道出這期節(jié)目的論題。

7、學(xué)生代表發(fā)言:(場(chǎng)內(nèi)及外景采訪)。

a:同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒我就想知道他們?cè)诟墒裁础?/p>

b:同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒,我就非常好奇,想知道他們?cè)诳葱┦裁??!币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為,但有時(shí)候就是管不住自己。

c:同學(xué):8歲的小紅則說(shuō),放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見(jiàn)些事,第二天上學(xué)去和大家侃侃而談,她會(huì)非常羨慕,所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候,她從來(lái)不會(huì)“錯(cuò)過(guò)”。

d:同學(xué)13歲的初中生小義認(rèn)為,在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷,應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治;如果看到雙方爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)該向有關(guān)部門調(diào)解或處理,總之無(wú)論如何也不應(yīng)該圍觀,這樣會(huì)造成交通堵塞或者爭(zhēng)執(zhí)雙方情緒失控等,事情會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。

9、主持人公布來(lái)自網(wǎng)絡(luò)和短信的一些觀點(diǎn)再次引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)討論。

10、最終引入專家觀點(diǎn):

要想孩子不圍觀首先家長(zhǎng)別圍觀。

11、(專家連線或以小片形式出現(xiàn))。

慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為,青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心,而好奇心體現(xiàn)了孩子對(duì)于新鮮事物的興趣。她說(shuō),好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的,有時(shí)候大人會(huì)鼓勵(lì)孩子的好奇心。但是,作為社會(huì)的一分子,孩子的好奇心,應(yīng)該用“度”來(lái)衡量,使其變成有效的、有社會(huì)責(zé)任感的好奇心。

蘭海說(shuō),其實(shí)許多大人圍觀的行為也是出于好奇心,但他們?cè)诳吹桨l(fā)生了什么事之后也沒(méi)有離開的意思,其實(shí)這種行為某種程度上來(lái)說(shuō)對(duì)孩子起到了一種引導(dǎo)作用。

樣板行為。

遇到緊急狀況盡快報(bào)警。

若是“熱鬧事”應(yīng)立刻離開。

蘭海說(shuō),家長(zhǎng)要改變孩子喜歡“圍觀”的習(xí)慣,應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

首先,讓他們知道自己雖然是小孩,但是也要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任,要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。

其次,出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應(yīng)該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助,而這個(gè)時(shí)候,他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”,在這種情況下,他們應(yīng)該立刻離開。

最后,我們要給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。如果他們對(duì)需要幫助的對(duì)象做出及時(shí)有效的幫助,我們應(yīng)該贊賞孩子的社會(huì)責(zé)任感,同樣,如果是單純的“湊熱鬧”,我們應(yīng)該加強(qiáng)孩子社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)。

12。結(jié)尾。

主持人公布本期參與的熱線、手機(jī)短信數(shù)量并抽獎(jiǎng)。

感謝觀眾參與并公布抽獎(jiǎng)信息。

校園學(xué)生青春風(fēng)采展示。

提供成長(zhǎng)熱線以及參與節(jié)目的方法。

下期主題公布(配合小片)。

包裝。

字幕滾動(dòng)。

頻道導(dǎo)視。

廣告。

宣傳片。

節(jié)目選題標(biāo)準(zhǔn)。

典型性:選題必須是產(chǎn)生與未成年群體學(xué)習(xí)和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問(wèn)題,應(yīng)該是能夠引起百姓關(guān)心和關(guān)注的話題。

貼近性:選題應(yīng)該貼近百姓生活,或者說(shuō)根本就是在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的事情、話題,能夠引起大部分觀眾的共鳴和關(guān)注。

實(shí)用性:選題必須具有一定服務(wù)性和實(shí)用性,應(yīng)該通過(guò)選題的實(shí)現(xiàn),確實(shí)為觀眾提供可以借鑒的解決方法,能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問(wèn)題時(shí)的解決思路。

綜藝節(jié)目策劃書篇八

2、節(jié)目類別:大型綜藝電視節(jié)目。

3、節(jié)目主旨:立體展示學(xué)生才藝,凸顯校園文化氛圍,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加快校園文化建設(shè)步伐。

4、節(jié)目目標(biāo):通過(guò)此節(jié)目觀眾參與性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、益智性等特性的全面釋放,強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果,形成觀眾收視慣性,形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象,達(dá)到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

5、節(jié)目?jī)?nèi)容:每期由一個(gè)學(xué)校組織同一年級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參與比賽,主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成,各代表一隊(duì),按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容比賽,得分多者為優(yōu)勝隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)目特色:以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團(tuán)隊(duì)集體pk為每期節(jié)目的主要元素,突出學(xué)生主體,突出互動(dòng)性和參與性。

7、節(jié)目形式:《readygo!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的pk,既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長(zhǎng)。

8、節(jié)目特點(diǎn):根據(jù)校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目貫穿始終,表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校園的一些流行元素,凸顯流行性與時(shí)代感。

9、節(jié)目風(fēng)格:文明,健康,輕松,互動(dòng)。

10、主持風(fēng)格:活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。

11、受眾群:主要針對(duì)學(xué)生,理想實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)。

12、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):45分鐘。

13、節(jié)目構(gòu)成:選定學(xué)校后以年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的分版塊章節(jié)進(jìn)行pk(后詳)。

14、首播時(shí)間:經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30。

15、播出次數(shù):經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù):每周一集,全年52集。

17、制作方式:聯(lián)合學(xué)校校園內(nèi)拍攝,特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式:由知名企業(yè)作節(jié)目冠名,其他單位協(xié)助拍攝。

19、節(jié)目演播:依學(xué)校場(chǎng)地情況、節(jié)目編排需要而定。

由五個(gè)模塊組成,從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采,凸顯節(jié)目主題。

模塊一vcr。

介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的準(zhǔn)備情況花絮,時(shí)間為五分鐘以內(nèi)。

模塊二teamwork(團(tuán)隊(duì)精神)。

默契大比拼!

以游戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼,(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況,經(jīng)常變換推出)例如:快樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如:快樂(lè)傳真:由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲,一組人背對(duì)站立,由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板,通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現(xiàn)題板上所描寫的內(nèi)容,但是不能出聲,一傳二,二傳三,傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十,那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡?,但是如果錯(cuò)得離譜,現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行pk的,達(dá)到了愉悅身心的效果,也突出了我們節(jié)目的主題,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活!

(每次定2個(gè)游戲,編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改,事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時(shí)間)。

綜藝節(jié)目策劃書篇九

繼湖南經(jīng)視大型戶外競(jìng)技類節(jié)目《奧運(yùn)向前沖》之后,由湖南xxx文體活動(dòng)策劃有限公司,推出常德本土大型戶外竟技類節(jié)目《最佳排擋》。在20xx年中國(guó)奧運(yùn)年到來(lái)之即,全國(guó)各地刮起“奧運(yùn)颶風(fēng)”,為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時(shí)積極參加體育活動(dòng),以自身的行動(dòng)實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則《最佳排擋》將推動(dòng)常德地區(qū)人民對(duì)奧運(yùn)的激情,它將激發(fā)人類最潛在的能量,是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動(dòng),我們將以常德為中心,以2人為單位推出城市之間的極限體能競(jìng)技賽,無(wú)論你是情侶、兄弟、姐妹、父母?只要你勇于挑戰(zhàn),勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼,那么我們?cè)笧槟鰝€(gè)見(jiàn)證,您們就是“最佳拍擋”!不管你是生活小人物,還是體育全能王,只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我,你就能成為20xx年萬(wàn)眾矚目的耀眼明星。

這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽,我們將以常德地區(qū)為中心,接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名,比賽不分年齡、不分性別,選手們將通過(guò)篩選進(jìn)入海選賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段,趣味的競(jìng)技比賽、卡通的道具設(shè)置,選手們不停的'沖刺挑戰(zhàn)自我,為的就是在限定時(shí)間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān),看誰(shuí)以最少時(shí)間完成整個(gè)體能挑戰(zhàn)過(guò)程。

主辦單位:常德市水星樓。

承辦單位:xxx文體活動(dòng)策劃有限公司。

冠名單位:常德市水星樓。

協(xié)辦單位:

媒體支持:常德電視臺(tái)新聞?lì)l道。

(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。

(2)電話報(bào)名:撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名。

(3)參賽人數(shù):活動(dòng)初期人數(shù)不限。

(4)參賽對(duì)象:凡年滿16周歲或以上的中國(guó)公民。

以上所有報(bào)名最后將通過(guò)匯總,在比賽指定地點(diǎn)報(bào)名,一切的解釋權(quán)歸屬賽事組委會(huì)。

綜藝節(jié)目策劃書篇十

我國(guó)飛速發(fā)展的藍(lán)圖。

四、節(jié)目目標(biāo):通過(guò)尋找工作的形式展示人才才華,突出節(jié)目主題。

五、節(jié)目市場(chǎng)的定位:屬于中國(guó)的娛樂(lè)時(shí)代已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來(lái),影響深遠(yuǎn),其模仿之風(fēng)也隨之而來(lái),雖然國(guó)家已經(jīng)頒布了相關(guān)的限娛令,但是全國(guó)各地上星衛(wèi)視為追求收視率,還是一家出,百家則出。因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重,很多大學(xué)生的畢業(yè)就面臨失業(yè),所以通過(guò)“工作”的話題順勢(shì)而下,全新打造一檔致力于建設(shè)人才機(jī)制,陽(yáng)光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚,完美呈現(xiàn)我國(guó)職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力,營(yíng)造和諧中國(guó)的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

六、背景分析:隨著大學(xué)的逐漸普及,越發(fā)暴露出就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重,尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說(shuō)過(guò),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到生計(jì)問(wèn)題,更關(guān)系到尊嚴(yán)的問(wèn)題。精力旺盛,好高騖遠(yuǎn):控油滿腹經(jīng)綸,但無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身份,參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活,真正提高自身的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自己的才能,且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒(méi)有勇氣解放天性體驗(yàn)生活,扮演不同的.角色,而有的大學(xué)生則是苦于沒(méi)有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái),大學(xué)生是優(yōu)秀的,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來(lái)的。改變社會(huì)的看法,還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容:每期多位求職者與數(shù)位嘉賓,圍繞面試中的問(wèn)題展開事件。

八、節(jié)目特色:以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素,以求職者為人物,更具互動(dòng)性和參與性。

九、節(jié)目特點(diǎn):根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件,來(lái)表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素,更具獨(dú)特性。

十、節(jié)目風(fēng)格:文明,健康,輕松,互動(dòng)。

十一、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):60分鐘

十二、受眾群:主要針對(duì)大學(xué)生以及其親戚朋友

十三、播出時(shí)段:每周六7:40

十四、播出次數(shù):每周一次,次日重播。

十五、制作方式:聯(lián)合高校拍攝,或外景拍攝。

綜藝節(jié)目策劃書篇十一

一、背景分析:當(dāng)下,娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位,也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動(dòng)機(jī):就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過(guò)于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?!断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設(shè)定:

一、節(jié)目名稱:《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨:推廣戲曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標(biāo):為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

五、節(jié)目定位:為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容:推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過(guò)再加工,戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。

節(jié)目點(diǎn)評(píng),此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。

觀眾打分,評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷,對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià),采用10分制。

評(píng)委打分,綜合參賽者的表演進(jìn)行打分,

由主持人宣布最后結(jié)果,每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額,晉升半決賽。

八、節(jié)目特色:融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風(fēng)格:睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風(fēng)格:有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長(zhǎng)度:60分鐘每期。

十三、播出時(shí)段:暫定。

十四、播出次數(shù):暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排:為增加節(jié)目的可看性,可對(duì)參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排:由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo),提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡(luò)媒體:通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報(bào)》等。

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

綜藝節(jié)目策劃書篇十二

我們是青春飛揚(yáng),活力四射的年輕一代,我們敢于挑戰(zhàn),勇于表現(xiàn),我們積極自信,挫而不敗,這是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),這是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)!

節(jié)目定位:展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的舞蹈選秀娛樂(lè)節(jié)目。

第二節(jié)收視與市場(chǎng)。

據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),一年當(dāng)中,學(xué)生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天,約占全年的50%。在這180多個(gè)日子里,絕大部分學(xué)生基本上是在家里度過(guò)的。所以,在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾,當(dāng)然,大部分的青年朋友對(duì)于這樣的選秀娛樂(lè)節(jié)目也是很喜歡的,可以在工作之余放松心情,娛樂(lè)心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認(rèn)識(shí)。

應(yīng)該說(shuō),從電視收視情況和觀眾參與的情況來(lái)說(shuō),大學(xué)生是主體,在社會(huì)中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目,都必定會(huì)帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目,形成一定的收視群體。這對(duì)開拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng),都是極為有利的。

據(jù)模底了解,我省大學(xué)生參加和收看兄弟臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目較為踴躍,但我市尚未開辦此類節(jié)目,大家反響熱烈,都急切希望有類似節(jié)目在本臺(tái)播出,所以說(shuō)市場(chǎng)前景是看好的,對(duì)將來(lái)欄目的經(jīng)營(yíng)操作也是十分可喜的。

第三節(jié)形式與程序。

一、形式。

本欄目以演播廳現(xiàn)場(chǎng)直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)的組合在一起。主持人的表現(xiàn),要求歡快、活潑、機(jī)智、有趣,具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚(yáng)、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體,觀后饒有趣味。

二、程序。

(一)分組。

1、單人組單人進(jìn)行參賽的選手。

2、多人組兩人或兩人以上進(jìn)行參賽的選手。

可以是個(gè)人參加,也可以是多人組合參加。

(二)程序。

1、快樂(lè)自由舞。

參賽者自由發(fā)揮,自己編舞,自由展示,充分顯示出參賽者自己的舞蹈風(fēng)格,舞蹈功底,還有創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),最佳形體獎(jiǎng),團(tuán)體最佳合作獎(jiǎng)等。各做加分。

2、挑戰(zhàn)舞者。

3、精彩露一手。

4、名師高徒。

統(tǒng)一由舞蹈老師進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)統(tǒng)一的舞蹈,比拼學(xué)員的學(xué)習(xí)接受能力。分出最佳學(xué)員和最差學(xué)員,實(shí)行加分制。

第四節(jié)包裝與宣傳。

對(duì)參與的選手,可以本身的特點(diǎn),請(qǐng)有關(guān)形象設(shè)計(jì)室一同造型,使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期,每期60分鐘,建議每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設(shè)電話熱線和語(yǔ)音信箱,節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項(xiàng)目,擴(kuò)大收視層面,提高收視率。

第五節(jié)經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂(lè)節(jié)目,其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的,且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費(fèi)也較大,為能持之以恒地辦活辦好欄目,鼓勵(lì)欄目創(chuàng)作,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,同時(shí)為能爭(zhēng)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益,為本臺(tái)作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式:

1、制片人負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、自負(fù)盈虧。

賦予職權(quán)、承擔(dān)責(zé)任。

2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、收支掛鉤。

賦予職權(quán)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批。

3、承包人負(fù)責(zé)制。

確定目標(biāo)、收支脫鉤。

撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰分明。

4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批。

獎(jiǎng)金取半、獎(jiǎng)勤罰懶。

欄目組基于對(duì)學(xué)生平時(shí)日常學(xué)習(xí)生活的考慮,建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播,周一致周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作,平時(shí)員工休息可以對(duì)調(diào),如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。

第六節(jié)設(shè)備和人員。

本欄目以我臺(tái)800m2演播廳為主要場(chǎng)地,考慮到欄目直播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練,需使用其他場(chǎng)地。另外,欄目?jī)?nèi)有外景地的拍攝,且制作量也較大,故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求:

1、演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等),每周。

使用2天(彩排和直播各1天)。

2、會(huì)議室或小活動(dòng)室作為培訓(xùn)場(chǎng)所,每周2天。

3、合成制作機(jī)房的使用(含2650型編輯1臺(tái)),每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。

4、非線性字幕特技機(jī)(欄目包裝尤為需要)。

5、外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒等二套(2個(gè)組別,二組人員工作)。

本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下:

導(dǎo)演(執(zhí)導(dǎo)內(nèi)外景拍攝和導(dǎo)播)。

2人。

責(zé)任編輯(現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演及剪輯宣傳片等)。

2人。

培訓(xùn)教師臨時(shí)選聘。

若干人。

攝像。

5人(專職2人)。

攝像助理(承擔(dān)外景錄音等。

3人(兼職)。

制片。

1人。

劇務(wù)。

2人。

主持人。

2人。

外景主持。

2人。

制片主任(或制片人)。

1人。

經(jīng)理(對(duì)外營(yíng)銷)。

1人。

視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門抽調(diào)配合,后勤保障、車輛調(diào)配,請(qǐng)辦公室配合支持。

綜藝節(jié)目策劃書篇十三

親近大自然,探幽xx山。

二、活動(dòng)背景。

20xxx年3月9日,團(tuán)隊(duì)成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動(dòng),豐富了員工的文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)目的和意義。

古路接悠遠(yuǎn),山氣入青嵐。溪澗聽天籟,飛瀑落幽潭??丈讲灰?jiàn)人,但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)離工作生活的煩擾,欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動(dòng),放飛我們的心情,舒緩員工們的緊張和壓力,也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神,帶來(lái)刺激和挑戰(zhàn),體會(huì)成就感。

山水、藍(lán)天白云,地上的花花草草,都能讓人們感到大腦更加輕松,胸懷更加寬廣、精神更加振奮,忘卻愁情煩事,帶著發(fā)自內(nèi)心的自信,精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去,游戲活動(dòng)不僅能帶來(lái)樂(lè)趣和挑戰(zhàn),更能增加員工間的感情和合作精神,激發(fā)工作積極性。

四、活動(dòng)工作安排。

1、活動(dòng)時(shí)間:4月18日(周一)(如遇天氣原因,順延至周二或下周)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):xx山風(fēng)景區(qū)。

3、活動(dòng)參與對(duì)象:團(tuán)隊(duì)全體成員(值班人員除外)。

4、活動(dòng)人員配置:

4、1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,配置如下:

組長(zhǎng):xx(活動(dòng)總指揮)。

成員:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障)。

xx(負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)。

4、2所有參與人員共分三個(gè)小組:

安全組組長(zhǎng):xx;

營(yíng)運(yùn)組組長(zhǎng):xx;

新員工組組長(zhǎng):xx;

5、活動(dòng)內(nèi)容:共7個(gè)節(jié)目。

5、1新進(jìn)員工自我介紹(項(xiàng)目教練:xx)。

5、2對(duì)歌比賽(項(xiàng)目教練:xx)。

5、3成語(yǔ)接龍(項(xiàng)目教練:xx)。

5、4頂氣球比賽(項(xiàng)目教練:xx)。

5、4、1道具:氣球一個(gè)、繩子一條。

5、4、2參加人員:隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)。

5、4、3游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開,然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。注意只能用頭,不能用身體的`其它部位,輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。

5、5五毛和一塊(項(xiàng)目教練:xx)。

5、5、1。

裁判:xx,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令。

5、5、2規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目,內(nèi)容自選)。

5、6異地傳書:(項(xiàng)目教練:曹培劉歡歡)。

5、6、1項(xiàng)目簡(jiǎn)介:各隊(duì)排成一排,開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,然后用肢體語(yǔ)言傳達(dá)給下一個(gè)人,如此類推,直到傳達(dá)到最后一個(gè)人,由最后一個(gè)人說(shuō)出字條上的內(nèi)容。

5、7齊心并力:(項(xiàng)目教練:張賓李召陽(yáng))。

5、7、1項(xiàng)目簡(jiǎn)介:1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。

5、7、2規(guī)則:各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐,俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

6懲罰項(xiàng)目。

6、1卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢(shì),同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

6、2天旋地轉(zhuǎn):接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。

6、3跳兔子舞。

6、4俯臥撐。

7活動(dòng)所需物資:

7、1氣球5個(gè),扎氣球所用繩子5條;

7、2烹飪用具,餐具。

7、3午餐由后勤安排。

五、活動(dòng)行程安排。

坐車前往梧桐山;

2、下車后徒步走向山頂,欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光;

3、中午12:00進(jìn)餐,其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng),促進(jìn)員工間互相交流。

4、游玩途中做好環(huán)保工作,自行帶走垃圾;

5、下午返回;

6、做好活動(dòng)總結(jié)工作。

六、關(guān)于活動(dòng)安全問(wèn)題。

1、在出發(fā)前召開活動(dòng)安全說(shuō)明會(huì)(要求毎名出游的成員均要到場(chǎng),內(nèi)容附后:關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施),各組長(zhǎng)全程做好提醒工作。

2、組長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn),防止人員掉隊(duì)。

(一)出發(fā)前的準(zhǔn)備。

1、身體狀況自我審查。

有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請(qǐng)求退出:患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者,以及大中型手術(shù)后,處于恢復(fù)期的病人等。

2、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具,給娛樂(lè)的心情帶來(lái)一份安全感。

3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備。

(1)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物,如阿司匹林。

(2)防暑藥,如藿香正氣丸、清涼油等。

(3)外傷藥,如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無(wú)患,出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備,同時(shí)檢查使用日期,在活動(dòng)過(guò)程中由專人保管。

(二)注意旅游中的人身安全,在出發(fā)前及活動(dòng)過(guò)程中做好以下提醒工作。

2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動(dòng)的人員通報(bào)全天的活動(dòng)日程、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。

3、預(yù)防發(fā)生治安事故?;顒?dòng)過(guò)程中,嚴(yán)格遵守活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性,不與人發(fā)生口角、糾紛。

4、預(yù)防中毒及動(dòng)物傷害事項(xiàng)發(fā)生。

(三)登山的安全注意事項(xiàng)。

(1)上山時(shí)要輕裝,少帶行李,以免過(guò)多消耗體力,影響登山。

(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

(3)山高路陡,游山時(shí)以緩步為宜,不可過(guò)速。一定要做到“走路不看景,看景不走路”,邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。

(4)為防止火災(zāi),在吸煙時(shí)應(yīng)自覺(jué)將煙頭熄滅,不可隨意亂丟。

綜藝節(jié)目策劃書篇十四

當(dāng)下,娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位,也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過(guò)于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?!断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設(shè)定:

《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

推廣戲曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。

年紀(jì)性別不限、曲種不限,個(gè)人或團(tuán)體參加比賽,并有觀眾參與的互動(dòng)型錄播節(jié)目。

推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過(guò)再加工,戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。

節(jié)目點(diǎn)評(píng),此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。

由主持人宣布最后結(jié)果,每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額,晉升半決賽。

融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

睿智輕松。

有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默。

60分鐘每期。

片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進(jìn)行、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、加分題、最終決定。

暫定。

暫定。

為增加節(jié)目的可看性,可對(duì)參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。

由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo),提升節(jié)目整體形象。節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡(luò)媒體:通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報(bào)》等。

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

攝制要求:

一、主持人:000000。

二、節(jié)目顧問(wèn):戲曲名家、藝人、知名人士等。

四、整體目標(biāo):節(jié)目播出時(shí)段,可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。

五、制作步驟(搜集信息,邀請(qǐng)嘉賓,后期制作等)。

六、工作人員設(shè)置:暫定(比如說(shuō)制片人兩名,主持人一名,編導(dǎo)兩名,攝像三名(同時(shí)負(fù)責(zé)拍攝或指導(dǎo)嘉賓制作的欄目),后期制作三名,嘉賓6名。)。

七、可行性分析(說(shuō)明此節(jié)目吸引觀眾的一些亮點(diǎn),節(jié)目制作費(fèi)用的現(xiàn)實(shí)性,對(duì)節(jié)目的宣傳工作的一些進(jìn)展等情況。)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(即節(jié)目制作成本,包括制片人,主持人,嘉賓等相關(guān)人員的費(fèi)用,場(chǎng)地道具費(fèi)用等。)。

綜藝節(jié)目策劃書篇十五

綜藝節(jié)目是一種娛樂(lè)性的節(jié)目形式,通常包含了許多性質(zhì)的演出,例如音樂(lè)、舞蹈、雜技與搞笑等類型,而且通常只在電視上播出。大部分的綜藝節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參加錄影,但也有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況播出的節(jié)目。本文是本站小編整理的綜藝節(jié)目。

策劃書。

范文,歡迎參閱。

第一節(jié)目的與宗旨。

我們是青春飛揚(yáng),活力四射的年輕一代,我們敢于挑戰(zhàn),勇于表現(xiàn),我們積極自信,挫而不敗,這是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),這是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)!

我們的宗旨是:發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長(zhǎng)的新人,為青春有夢(mèng)的莘莘學(xué)子提供一個(gè)表現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái),為濟(jì)南各大高校增加文化藝術(shù)交流的機(jī)會(huì),展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生積極向上的精神面貌,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富電視熒屏,活躍觀眾生活,以達(dá)到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益共增長(zhǎng)之目的。

我們的。

口號(hào)。

是:我的青春我做主,我的舞蹈我來(lái)秀!

節(jié)目定位:展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的舞蹈選秀娛樂(lè)節(jié)目。

第二節(jié)收視與市場(chǎng)。

據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),一年當(dāng)中,學(xué)生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天,約占全年的50%。在這180多個(gè)日子里,絕大部分學(xué)生基本上是在家里度過(guò)的。所以,在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾,當(dāng)然,大部分的青年朋友對(duì)于這樣的選秀娛樂(lè)節(jié)目也是很喜歡的,可以在工作之余放松心情,娛樂(lè)心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認(rèn)識(shí)。

應(yīng)該說(shuō),從電視收視情況和觀眾參與的情況來(lái)說(shuō),大學(xué)生是主體,在社會(huì)中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目,都必定會(huì)帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目,形成一定的收視群體。這對(duì)開拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng),都是極為有利的。

據(jù)模底了解,我省大學(xué)生參加和收看兄弟臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目較為踴躍,但我市尚未開辦此類節(jié)目,大家反響熱烈,都急切希望有類似節(jié)目在本臺(tái)播出,所以說(shuō)市場(chǎng)前景是看好的,對(duì)將來(lái)欄目的經(jīng)營(yíng)操作也是十分可喜的。

第三節(jié)形式與程序。

一、形式。

本欄目以演播廳現(xiàn)場(chǎng)直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)的組合在一起。主持人的表現(xiàn),要求歡快、活潑、機(jī)智、有趣,具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚(yáng)、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體,觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報(bào)名,經(jīng)過(guò)選拔和培訓(xùn),參與外景錄像和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓評(píng)出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽,獲得較好名次的選手,可成為我臺(tái)藝術(shù)團(tuán)的舞蹈演員,參加我臺(tái)舉辦的各類晚會(huì)和對(duì)外演出活動(dòng)。

二、程序。

(一)分組。

1、單人組單人進(jìn)行參賽的選手。

2、多人組兩人或兩人以上進(jìn)行參賽的選手。

可以是個(gè)人參加,也可以是多人組合參加。

(二)程序。

1.快樂(lè)自由舞。

參賽者自由發(fā)揮,自己編舞,自由展示,充分顯示出參賽者自己的舞蹈風(fēng)格,舞蹈功底,還有創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),最佳形體獎(jiǎng),團(tuán)體最佳合作獎(jiǎng)等。各做加分。

2.挑戰(zhàn)舞者。

由抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)決方式,分為兩組對(duì)決,得出優(yōu)勝加分。

3、精彩露一手。

展示個(gè)人特長(zhǎng),特別是除舞蹈之外的藝術(shù)方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒。

統(tǒng)一由舞蹈老師進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)統(tǒng)一的舞蹈,比拼學(xué)員的學(xué)習(xí)接受能力。分出最佳學(xué)員和最差學(xué)員,實(shí)行加分制。

第四節(jié)包裝與宣傳。

加強(qiáng)本欄目的自我宣傳和推廣,是一項(xiàng)十分重要的手段,建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個(gè)性和特色,就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計(jì)要明快,富有吸引力和時(shí)尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進(jìn)行,形象個(gè)性定位,要有超前意識(shí)。各類字幕要當(dāng)作藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)考慮,為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色,形成風(fēng)格。欄目在開辦后,要逐步改進(jìn)、提高和完善結(jié)構(gòu),要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目,求新求變,不斷進(jìn)步。

對(duì)參與的選手,可以本身的特點(diǎn),請(qǐng)有關(guān)形象設(shè)計(jì)室一同造型,使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期,每期60分鐘,建議每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設(shè)電話熱線和語(yǔ)音信箱,節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項(xiàng)目,擴(kuò)大收視層面,提高收視率。

第五節(jié)經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂(lè)節(jié)目,其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的,且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費(fèi)也較大,為能持之以恒地辦活辦好欄目,鼓勵(lì)欄目創(chuàng)作,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,同時(shí)為能爭(zhēng)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益,為本臺(tái)作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式:

1.制片人負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、自負(fù)盈虧。

賦予職權(quán)、承擔(dān)責(zé)任。

2.準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。

計(jì)算成本、收支掛鉤。

賦予職權(quán)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批。

3.承包人負(fù)責(zé)制。

確定目標(biāo)、收支脫鉤。

撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰分明。

4.總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批。

獎(jiǎng)金取半、獎(jiǎng)勤罰懶。

根據(jù)各地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我臺(tái)情況,需向臺(tái)里申請(qǐng)5分鐘欄目?jī)?nèi)廣告時(shí)段。另外,現(xiàn)場(chǎng)裝飾廣告和獎(jiǎng)品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā),用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

欄目組基于對(duì)學(xué)生平時(shí)日常學(xué)習(xí)生活的考慮,建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播,周一致周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作,平時(shí)員工休息可以對(duì)調(diào),如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。

第六節(jié)設(shè)備和人員。

本欄目以我臺(tái)800m2演播廳為主要場(chǎng)地,考慮到欄目直播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練,需使用其他場(chǎng)地。另外,欄目?jī)?nèi)有外景地的拍攝,且制作量也較大,故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求:

1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等),每周。

使用2天(彩排和直播各1天)。

2.會(huì)議室或小活動(dòng)室作為培訓(xùn)場(chǎng)所,每周2天。

3.合成制作機(jī)房的使用(含2650型編輯1臺(tái)),每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。

4.非線性字幕特技機(jī)(欄目包裝尤為需要)。

5.外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒等二套(2個(gè)組別,二組人員工作)。

6.舞美制作和景片道具設(shè)計(jì)制作。

本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下:

導(dǎo)演(執(zhí)導(dǎo)內(nèi)外景拍攝和導(dǎo)播)。

2人。

責(zé)任編輯(現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演及剪輯宣傳片等)。

2人。

培訓(xùn)教師臨時(shí)選聘。

若干人。

攝像。

5人(專職2人)。

攝像助理(承擔(dān)外景錄音等。

3人(兼職)。

制片。

1人。

劇務(wù)。

2人。

主持人。

2人。

外景主持。

2人。

制片主任(或制片人)。

1人。

經(jīng)理(對(duì)外營(yíng)銷)。

1人。

視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門抽調(diào)配合,后勤保障、車輛調(diào)配,請(qǐng)辦公室配合支持。

第七節(jié)概算及廣告資源開發(fā)。

此章略寫,特此說(shuō)明。

第一部分:

一、關(guān)于文藝娛樂(lè)市場(chǎng)的定位。

屬于中國(guó)的娛樂(lè)時(shí)代雖然已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來(lái),影響深遠(yuǎn),直至今日依然不可小覷。但來(lái)勢(shì)兇猛,模仿之風(fēng)也隨之而來(lái)。全國(guó)各地上星衛(wèi)視為追求收視率,一家出,則百家出。對(duì)于老百姓的審美疲倦和國(guó)家黨政原則的引導(dǎo)上考慮欠佳。

故針對(duì)20xx年下半年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),以及相伴而來(lái)的影響,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重,就業(yè)人數(shù)的眾多。通過(guò)“工作”的話題順勢(shì)而下,全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設(shè)中的人才引進(jìn)機(jī)制,陽(yáng)光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚,完美呈現(xiàn)安徽職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力,營(yíng)造和諧安徽,強(qiáng)勢(shì)安徽的帶有娛樂(lè)和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

從20xx年的發(fā)展形勢(shì)看,用電視手段掀起的另類選秀風(fēng)暴應(yīng)該說(shuō)其他媒體無(wú)法比擬的,相對(duì)于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛(ài)記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動(dòng),《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動(dòng)效益,引導(dǎo)新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營(yíng)銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標(biāo),但也在無(wú)形中增加黨政色彩。用電視媒介來(lái)募化人才的選拔活動(dòng),靠人才職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和人性化的表現(xiàn)來(lái)拉動(dòng)收視,應(yīng)該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報(bào)的新一種電視形態(tài)。

二、背景深度分析。

隨著全球金融危機(jī)的襲擊,越發(fā)暴露出就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重,尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說(shuō),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到生計(jì)問(wèn)題,更關(guān)系到尊嚴(yán)問(wèn)題。精力旺盛,好高騖遠(yuǎn);空有滿腹經(jīng)綸,但無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身價(jià),參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活,真正提高自身的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自己的才能,且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒(méi)有勇氣解放天性體驗(yàn)生活,扮演不同的角色,而有的大學(xué)生則是苦于沒(méi)有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái),大學(xué)生是優(yōu)秀的,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來(lái)的。改變社會(huì)的看法,還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。

三、企劃動(dòng)機(jī)解析。

讓眾多求職者(大學(xué)生)更進(jìn)一步了解自己,了解社會(huì),從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內(nèi)在的文化素養(yǎng)、人才引進(jìn)機(jī)制的平臺(tái)。讓安徽在全國(guó)形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進(jìn)方面添磚加瓦。

第二部分:關(guān)于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設(shè)置。

一、節(jié)目名稱:《魅力安徽—人才秀秀秀》。

二、節(jié)目類別:文藝娛樂(lè)性綜藝欄目。

三、節(jié)目主旨:展示準(zhǔn)職場(chǎng)精英魅力,凸顯企業(yè)文化氛圍,見(jiàn)證人才引進(jìn)的陽(yáng)光機(jī)制,描繪安徽飛速發(fā)展的藍(lán)圖。

四、節(jié)目目標(biāo):通過(guò)尋找工作的形式展示人才才華,突出欄目主題。

五、節(jié)目?jī)?nèi)容:每期多位求職者與數(shù)位嘉賓,圍繞面試中的問(wèn)題展開事件。

六、節(jié)目特色:以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素,以求職者為人物,更具互動(dòng)性和參與性。

七、節(jié)目特點(diǎn):根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件,來(lái)表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素,更具獨(dú)特性。

八、節(jié)目風(fēng)格:文明,健康,輕松,互動(dòng)。

九、主持人串聯(lián)風(fēng)格:幽默,風(fēng)趣。

十、受眾群:主要針對(duì)大學(xué)生以及影響的家庭和親戚朋友。

十一、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):60分鐘。

十二、單集節(jié)目構(gòu)成:每期多位求職者和用人嘉賓等構(gòu)成的事件產(chǎn)生。

十三、播出時(shí)段:每周六7:40。

十四、播出次數(shù):每周一次,次日重播。

十五、節(jié)目集數(shù):每周一集。

十六、制作方式:聯(lián)合高校拍攝,或外景拍攝。

十七、版權(quán)所有:策劃人與制作人所有其他單位不得未經(jīng)允許擅自宣傳/錄制。

十八、合作方式:由知名企業(yè)作節(jié)目冠名,其他單位協(xié)助拍攝。

十九、節(jié)目演播廳:安徽電視臺(tái)演播大廳(桐城南路355號(hào))。

第三部分。

一、項(xiàng)目資金來(lái)源:

政府財(cái)政補(bǔ)貼+聘用公司贊助+冠名等相關(guān)廣告費(fèi)+信息費(fèi)。

二、活動(dòng)形式:《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動(dòng)。參賽人員以面試為主,兼顧形象氣質(zhì)、舞蹈唱歌才藝等其他元素,活動(dòng)將充分展示參選者的綜合素質(zhì),最終選拔出最具潛質(zhì)的,令公司滿意的精英。筆試是前提,面試是關(guān)鍵。在快樂(lè)中選拔人才,在快樂(lè)中找尋工資。這是一次伯樂(lè)與千里馬的相遇,更是一次機(jī)智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。

三、活動(dòng)組成人員:

a、應(yīng)聘者(3~5人)。

b、面試官(4~6人)。

c、現(xiàn)場(chǎng)觀眾(300~400人)。

d、主持人(2人,男女各一位,暫定特約主持人王利芬,李彬、馬瑩為常任主持)。

應(yīng)聘者選拔程序:

1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過(guò)程,按照筆試名次選擇進(jìn)入下輪面試人員名單,在第二輪面試中采用自救方式激活,有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。

2直播應(yīng)聘者與用人單位的面試過(guò)程,并與觀眾互動(dòng)。

3面試的成績(jī)合成:(面試官60%+觀眾20%+個(gè)人才藝展現(xiàn)10%+場(chǎng)外支持率10%)。

4直播中的活動(dòng)流程。

第一輪個(gè)人的自我公關(guān),主要考察心理、思維、舉止等。

第二輪現(xiàn)場(chǎng)考題的抽簽,回答其中的題目,考察個(gè)人思想深度和相應(yīng)的應(yīng)變能力。

第四輪與觀眾互動(dòng)時(shí)間??梢杂捎^眾對(duì)有興趣的選手提問(wèn),增加了解,給其評(píng)分。

四、目標(biāo)受眾:活動(dòng)目標(biāo)主要鎖定那些懷揣美好生活夢(mèng)想,渴望通過(guò)真才實(shí)學(xué)的青年男女走上如愿的工作崗位的身上,主要是即將畢業(yè)獲已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。同時(shí),為了增加節(jié)目的可看性,擴(kuò)大節(jié)目的參與面和收視群,我們將目標(biāo)擴(kuò)大為不分年齡、不分階層的城市人口,這種大型無(wú)門檻的電視人才秀節(jié)目,既為參與者所關(guān)注,更為由參與者帶動(dòng)的大眾所關(guān)注。

五、節(jié)目樣式:這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動(dòng),以問(wèn)答為主,參選者的個(gè)人能力表現(xiàn)良莠不齊,而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理,隨著比賽的進(jìn)行,具備實(shí)力的選手會(huì)脫穎而出,而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會(huì)牽動(dòng)人心。一向迎合當(dāng)今社會(huì)熱門話題,調(diào)動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)和尋找工作的積極性。同時(shí),還有文藝性的表演,展現(xiàn)特長(zhǎng)和愛(ài)好。

六、大賽強(qiáng)調(diào)“真我、自我、實(shí)力、信心”,以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領(lǐng)時(shí)尚潮流的“精英準(zhǔn)職場(chǎng)偶像”,最終實(shí)現(xiàn)充滿激情,魅力四射的職業(yè)生涯!

5、大賽主持人:中央電視臺(tái)《贏在中國(guó)》主持人。

王利芬。

安徽電視臺(tái)主持人。

李彬馬瑩等。

第四部分賽程公關(guān)。

一、活動(dòng)賽程。

內(nèi)容:活動(dòng)宣傳,公司報(bào)名,初賽,決選。進(jìn)入決賽后,每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時(shí)播出某公司在招聘用人筆試過(guò)程的錄像。決賽將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

二、傳播方式。

1、活動(dòng)內(nèi)容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評(píng)委推介將在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為初賽(即筆試,選出5~6位選手),選手進(jìn)入決賽進(jìn)行封閉式培訓(xùn),之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時(shí)段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。

1、項(xiàng)目啟動(dòng)期:9月10日(設(shè)計(jì)制作宣傳品、招商)。

項(xiàng)目推廣期:9月10日啟動(dòng)。

項(xiàng)目報(bào)名期:9月22日——延續(xù)中。

2、新聞發(fā)布會(huì):9月20日(周四)。

3、第一場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間:9月30日—10月1日。

第二場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間:10月7日—10月8日。

注:場(chǎng)外是以觀眾發(fā)短信形式評(píng)選(評(píng)委不參加評(píng)審)。

評(píng)委標(biāo)準(zhǔn):做為項(xiàng)目組策劃者,應(yīng)該有一個(gè)評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn),或者是評(píng)委一個(gè)議定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所有評(píng)委在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下選擇,才不會(huì)導(dǎo)致意見(jiàn)不合,評(píng)委意見(jiàn)不合說(shuō)明什么?都是成熟的人,只能說(shuō)明項(xiàng)目組溝通有問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介:徐浩,80年代生人,成長(zhǎng)于文風(fēng)獨(dú)盛的桐城,人送外號(hào)宅男浩浩,即徐氏后代的無(wú)黨派人士,志向于次媒體圈中游走。20xx年擔(dān)任蘇州汽車雜志編輯。現(xiàn)供職于車友報(bào),擔(dān)任編輯記者一職,從事汽車評(píng)論。

一、背景分析:當(dāng)下,娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位,也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動(dòng)機(jī):就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過(guò)于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?!断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設(shè)定:

一、節(jié)目名稱:《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨:推廣戲曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標(biāo):為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

五、節(jié)目定位:為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容:推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過(guò)再加工,戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。

節(jié)目點(diǎn)評(píng),此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。

觀眾打分,評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷,對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià),采用10分制。

評(píng)委打分,綜合參賽者的表演進(jìn)行打分,

由主持人宣布最后結(jié)果,每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額,晉升半決賽。

八、節(jié)目特色:融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風(fēng)格:睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風(fēng)格:有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長(zhǎng)度:60分鐘每期。

十三、播出時(shí)段:暫定。

十四、播出次數(shù):暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排:為增加節(jié)目的可看性,可對(duì)參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排:由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo),提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡(luò)媒體:通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報(bào)》等。

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

攝制要求:

一、主持人:馬瀅、阿進(jìn)。

二、節(jié)目顧問(wèn):戲曲名家、藝人、知名人士等。

四、整體目標(biāo):節(jié)目播出時(shí)段,可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。

五、制播周期:暫定。

六、工作人員設(shè)置:暫。

綜藝節(jié)目策劃書篇十六

第一部分:

一、關(guān)于文藝娛樂(lè)市場(chǎng)的定位。

屬于中國(guó)的娛樂(lè)時(shí)代雖然已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來(lái),影響深遠(yuǎn),直至今日依然不可小覷。但來(lái)勢(shì)兇猛,模仿之風(fēng)也隨之而來(lái)。全國(guó)各地上星衛(wèi)視為追求收視率,一家出,則百家出。對(duì)于老百姓的審美疲倦和國(guó)家黨政原則的引導(dǎo)上考慮欠佳。

故針對(duì)20xx年下半年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),以及相伴而來(lái)的影響,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重,就業(yè)人數(shù)的眾多。通過(guò)“工作”的話題順勢(shì)而下,全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設(shè)中的人才引進(jìn)機(jī)制,陽(yáng)光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚,完美呈現(xiàn)安徽職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力,營(yíng)造和諧安徽,強(qiáng)勢(shì)安徽的帶有娛樂(lè)和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

從20xx年的發(fā)展形勢(shì)看,用電視手段掀起的另類選秀風(fēng)暴應(yīng)該說(shuō)其他媒體無(wú)法比擬的,相對(duì)于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛(ài)記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動(dòng),《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動(dòng)效益,引導(dǎo)新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營(yíng)銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標(biāo),但也在無(wú)形中增加黨政色彩。用電視媒介來(lái)募化人才的選拔活動(dòng),靠人才職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和人性化的表現(xiàn)來(lái)拉動(dòng)收視,應(yīng)該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報(bào)的新一種電視形態(tài)。

二、背景深度分析。

隨著全球金融危機(jī)的襲擊,越發(fā)暴露出就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重,尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說(shuō),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到生計(jì)問(wèn)題,更關(guān)系到尊嚴(yán)問(wèn)題。精力旺盛,好高騖遠(yuǎn);空有滿腹經(jīng)綸,但無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身價(jià),參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活,真正提高自身的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自己的才能,且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒(méi)有勇氣解放天性體驗(yàn)生活,扮演不同的角色,而有的大學(xué)生則是苦于沒(méi)有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái),大學(xué)生是優(yōu)秀的,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來(lái)的。改變社會(huì)的看法,還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。

三、企劃動(dòng)機(jī)解析。

讓眾多求職者(大學(xué)生)更進(jìn)一步了解自己,了解社會(huì),從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內(nèi)在的文化素養(yǎng)、人才引進(jìn)機(jī)制的平臺(tái)。讓安徽在全國(guó)形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進(jìn)方面添磚加瓦。

第二部分:關(guān)于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設(shè)置。

一、節(jié)目名稱:《魅力安徽—人才秀秀秀》。

二、節(jié)目類別:文藝娛樂(lè)性綜藝欄目。

三、節(jié)目主旨:展示準(zhǔn)職場(chǎng)精英魅力,凸顯企業(yè)文化氛圍,見(jiàn)證人才引進(jìn)的陽(yáng)光機(jī)制,描繪安徽飛速發(fā)展的藍(lán)圖。

四、節(jié)目目標(biāo):通過(guò)尋找工作的形式展示人才才華,突出欄目主題。

五、節(jié)目?jī)?nèi)容:每期多位求職者與數(shù)位嘉賓,圍繞面試中的問(wèn)題展開事件。

六、節(jié)目特色:以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素,以求職者為人物,更具互動(dòng)性和參與性。

七、節(jié)目特點(diǎn):根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件,來(lái)表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素,更具獨(dú)特性。

八、節(jié)目風(fēng)格:文明,健康,輕松,互動(dòng)。

九、主持人串聯(lián)風(fēng)格:幽默,風(fēng)趣。

十、受眾群:主要針對(duì)大學(xué)生以及影響的家庭和親戚朋友。

十一、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):60分鐘。

十二、單集節(jié)目構(gòu)成:每期多位求職者和用人嘉賓等構(gòu)成的事件產(chǎn)生。

十三、播出時(shí)段:每周六7:40。

十四、播出次數(shù):每周一次,次日重播。

十五、節(jié)目集數(shù):每周一集。

十六、制作方式:聯(lián)合高校拍攝,或外景拍攝。

十七、:策劃人與制作人所有其他單位不得未經(jīng)允許擅自宣傳/錄制。

十八、合作方式:由知名企業(yè)作節(jié)目冠名,其他單位協(xié)助拍攝。

十九、節(jié)目演播廳:安徽電視臺(tái)演播大廳(桐城南路355號(hào))。

第三部分。

一、項(xiàng)目資金來(lái)源:

政府財(cái)政補(bǔ)貼+聘用公司贊助+冠名等相關(guān)廣告費(fèi)+信息費(fèi)。

二、活動(dòng)形式:《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動(dòng)。參賽人員以面試為主,兼顧形象氣質(zhì)、舞蹈唱歌才藝等其他元素,活動(dòng)將充分展示參選者的綜合素質(zhì),最終選拔出最具潛質(zhì)的,令公司滿意的精英。筆試是前提,面試是關(guān)鍵。在快樂(lè)中選拔人才,在快樂(lè)中找尋工資。這是一次伯樂(lè)與千里馬的相遇,更是一次機(jī)智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。

三、活動(dòng)組成人員:

a、應(yīng)聘者(3~5人)。

b、面試官(4~6人)。

c、現(xiàn)場(chǎng)觀眾(300~400人)。

d、主持人(2人,男女各一位,暫定特約主持人王利芬,李彬、馬瑩為常任主持)。

應(yīng)聘者選拔程序:

1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過(guò)程,按照筆試名次選擇進(jìn)入下輪面試人員名單,在第二輪面試中采用自救方式激活,有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。

2直播應(yīng)聘者與用人單位的面試過(guò)程,并與觀眾互動(dòng)。

3面試的成績(jī)合成:(面試官60%+觀眾20%+個(gè)人才藝展現(xiàn)10%+場(chǎng)外支持率10%)。

4直播中的活動(dòng)流程。

第一輪個(gè)人的自我公關(guān),主要考察心理、思維、舉止等。

第二輪現(xiàn)場(chǎng)考題的抽簽,回答其中的題目,考察個(gè)人思想深度和相應(yīng)的應(yīng)變能力。

第四輪與觀眾互動(dòng)時(shí)間??梢杂捎^眾對(duì)有興趣的選手提問(wèn),增加了解,給其評(píng)分。

四、目標(biāo)受眾:活動(dòng)目標(biāo)主要鎖定那些懷揣美好生活夢(mèng)想,渴望通過(guò)真才實(shí)學(xué)的青年男女走上如愿的工作崗位的身上,主要是即將畢業(yè)獲已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。同時(shí),為了增加節(jié)目的可看性,擴(kuò)大節(jié)目的參與面和收視群,我們將目標(biāo)擴(kuò)大為不分年齡、不分階層的城市人口,這種大型無(wú)門檻的電視人才秀節(jié)目,既為參與者所關(guān)注,更為由參與者帶動(dòng)的大眾所關(guān)注。

五、節(jié)目樣式:這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動(dòng),以問(wèn)答為主,參選者的個(gè)人能力表現(xiàn)良莠不齊,而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理,隨著比賽的進(jìn)行,具備實(shí)力的選手會(huì)脫穎而出,而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會(huì)牽動(dòng)人心。一向迎合當(dāng)今社會(huì)熱門話題,調(diào)動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)和尋找工作的積極性。同時(shí),還有文藝性的表演,展現(xiàn)特長(zhǎng)和愛(ài)好。

六、大賽強(qiáng)調(diào)“真我、自我、實(shí)力、信心”,以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領(lǐng)時(shí)尚潮流的“精英準(zhǔn)職場(chǎng)偶像”,最終實(shí)現(xiàn)充滿激情,魅力四射的職業(yè)生涯!

5、大賽主持人:中央電視臺(tái)《贏在中國(guó)》主持人。

王利芬。

安徽電視臺(tái)主持人。

李彬馬瑩等。

第四部分賽程公關(guān)。

一、活動(dòng)賽程。

內(nèi)容:活動(dòng)宣傳,公司報(bào)名,初賽,決選。進(jìn)入決賽后,每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時(shí)播出某公司在招聘用人筆試過(guò)程的錄像。決賽將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

二、傳播方式。

1、活動(dòng)內(nèi)容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評(píng)委推介將在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為初賽(即筆試,選出5~6位選手),選手進(jìn)入決賽進(jìn)行封閉式培訓(xùn),之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時(shí)段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。

1、項(xiàng)目啟動(dòng)期:9月10日(設(shè)計(jì)制作宣傳品、招商)。

項(xiàng)目推廣期:9月10日啟動(dòng)。

項(xiàng)目報(bào)名期:9月22日——延續(xù)中。

2、新聞發(fā)布會(huì):9月20日(周四)。

3、第一場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間:9月30日—10月1日。

第二場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間:10月7日—10月8日。

注:場(chǎng)外是以觀眾發(fā)短信形式評(píng)選(評(píng)委不參加評(píng)審)。

評(píng)委標(biāo)準(zhǔn):做為項(xiàng)目組策劃者,應(yīng)該有一個(gè)評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn),或者是評(píng)委一個(gè)議定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所有評(píng)委在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下選擇,才不會(huì)導(dǎo)致意見(jiàn)不合,評(píng)委意見(jiàn)不合說(shuō)明什么?都是成熟的人,只能說(shuō)明項(xiàng)目組溝通有問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介:徐浩,80年代生人,成長(zhǎng)于文風(fēng)獨(dú)盛的桐城,人送外號(hào)宅男浩浩,即徐氏后代的無(wú)黨派人士,志向于次媒體圈中游走。20xx年擔(dān)任蘇州汽車雜志編輯?,F(xiàn)供職于車友報(bào),擔(dān)任編輯記者一職,從事汽車評(píng)論。

綜藝節(jié)目策劃書篇十七

1、人類先發(fā)明了旅行,然后又不停地追問(wèn),旅行的意義。其實(shí),世間所有的相遇,不是久別重逢,就是后悔莫及。人生如旅,簡(jiǎn)單點(diǎn),你打得贏怪物,就收得到禮物。

3、旅途中最難免的是等待,但有些笨拙的驚喜,讓人等的傷不起。

4、你是我的心跳,你跳我活。

5、一生中,我們有多少次半路掉頭,錯(cuò)過(guò)了最后。又有多少人中途走丟,有情人終成怨偶。是,最浪漫的事,但愿人長(zhǎng)久。

6、7個(gè)最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生。

最終的最終旅伴的意義是我們同行過(guò)那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長(zhǎng)在了記憶里。

記住這15天,再用無(wú)數(shù)個(gè)15天回味我便已足夠。

8、也許真的,胸懷是用委屈撐大的,所以這個(gè)世界,少了男人萬(wàn)萬(wàn)不可。

9、其實(shí)世間所有的相遇,不是久別重逢,就是后悔莫及。

10、唱歌我們是認(rèn)真的,跑調(diào)我們是天生的。

綜藝節(jié)目策劃書篇十八

播放平臺(tái):騰訊視頻。

制作團(tuán)隊(duì):同young不一樣的一組(單萌,白晨旭,陳貴根,蘇昕哲,李樹,李若溪,江欣,李子燁,辛艷凱,陳一楠)。

創(chuàng)新視角:了解美食文化,在品嘗美味的同時(shí),讓來(lái)自不同地域的、有不同習(xí)慣、有不同口味的伙伴們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。聚焦生活中的小點(diǎn),給不同的朋友們表達(dá)自己選擇并且說(shuō)明理由的機(jī)會(huì),給他們一個(gè)分享自己文化和看法的機(jī)會(huì)。面對(duì)不同,我們可以保持自己的觀點(diǎn);面對(duì)不同,我們即使不同,也可以互相尊重開始學(xué)著去包容;即便面對(duì)的是與我們不同的人,也要帶著善意與尊重,溫柔以待。

創(chuàng)新視角:邊吃邊聊,美食觀點(diǎn)滾滾而來(lái)。

主要人物:一組成員們。

節(jié)目類型:探索中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝術(shù)。

播放平臺(tái):騰訊視頻。

制作團(tuán)隊(duì):時(shí)嘉力,楊鵬菲,喬碩文,文宇翔,梁銘文,楊瑩潔,張雨欣。

創(chuàng)新視角:隨著時(shí)代發(fā)展,中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)正在漸漸的退出大家的視野,制作這樣一檔節(jié)目,讓大家更可能多的去關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。

重要人物:胡偉偉,張國(guó)平。

主要內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到中國(guó)各大知名的傳統(tǒng)藝術(shù)盛地,與當(dāng)?shù)厥炙嚾艘黄鹛剿?,深入了解傳統(tǒng)藝術(shù),挖掘每項(xiàng)藝術(shù)背后的故事。每項(xiàng)藝術(shù)制作的不易與艱辛都將體現(xiàn)手藝人的工匠精神,他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進(jìn)入大眾視野。

綜藝節(jié)目策劃書篇十九

二、新聞主持。

徐丹華。

三、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。

限定4~5分鐘。

新聞條數(shù):3~4條。

四、機(jī)器設(shè)備。

索尼。

五、執(zhí)行場(chǎng)地。

虛擬演播室。

六、攝像人員。

七、新聞串詞。

八、導(dǎo)演。

王弟弟。

九、外景主持。

徐丹華。

十、后期制作。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

無(wú)

十二、執(zhí)行人員。

小組全體成員。

十三、目標(biāo)定位與受眾分析。

新聞節(jié)目的主要功能是傳播信息。江蘇理工學(xué)院電視臺(tái)的受眾是學(xué)校在校本科生。大學(xué)生作為一個(gè)接受高等教育的群體,對(duì)信息有一定的需求,因?yàn)樯碓趯W(xué)校,所以他們會(huì)關(guān)心校園最新動(dòng)態(tài)。所以《校園新聞》的主要目標(biāo)就是及時(shí)的提供新聞信息給江蘇理工學(xué)院大學(xué)本科生,新聞信息主要就是校園內(nèi)新聞動(dòng)態(tài),各類活動(dòng)等。

十四、自身狀況分析。

這檔節(jié)目是學(xué)生自創(chuàng),設(shè)備簡(jiǎn)單,缺乏專業(yè)電視工作者,要做好直播新聞和深度報(bào)道幾乎不太可能。所以,最終《曙光新聞》選擇做較為簡(jiǎn)單的消息新聞報(bào)道,這樣有可操作性和發(fā)揮的空間。因?yàn)樾k娨暸_(tái)人力和物力都很缺乏,所以節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不宜太長(zhǎng),有5分鐘即可。

十五、環(huán)境分析。

第一,因?yàn)槭切@電視臺(tái),受眾為江蘇理工學(xué)院的大學(xué)生,所以主要版塊就是播報(bào)校園動(dòng)態(tài)(如文藝晚會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài),名人專家來(lái)校事件等等)。

第二,一期這樣的新聞節(jié)目肯定是少不了“內(nèi)容概要”這個(gè)板塊的。這個(gè)小板塊放在節(jié)目的開頭。這個(gè)板塊時(shí)長(zhǎng)在1分鐘以內(nèi)。

第三,因?yàn)椤妒锕庑侣劇凡皇菉蕵?lè)新聞節(jié)目,所以播報(bào)語(yǔ)言風(fēng)格不應(yīng)該太隨意。

十六、新聞主要內(nèi)容。

1、藝術(shù)學(xué)院舉辦“詩(shī)意校園”第九屆經(jīng)典誦讀大賽。

2、校學(xué)生會(huì)女生部舉辦“織圍巾,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

3、常州動(dòng)感校園歌手大賽城區(qū)賽在財(cái)院舉辦。

4、我校迎來(lái)2015年秋季雙選會(huì)。

十七、主持人服裝形象。

按正規(guī)的電視新聞節(jié)目制作的要求,注意主持人(一人)的形象(面對(duì)鏡頭播報(bào))、髪式(不要披發(fā))、著裝(盡量著西服)。

十八、時(shí)間安排。

(1)確定拍攝內(nèi)容:小組成員之間會(huì)通過(guò)相互的討論最后確定拍攝內(nèi)容,大致確定時(shí)間;

(3)拍攝完的視頻在十三周進(jìn)行剪輯。

十九、后期字幕制作要求。

(1)片尾是職員表的字幕,背景音樂(lè)同時(shí)起。職員表中工種應(yīng)具體,一般分為策劃、導(dǎo)演(編導(dǎo))、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說(shuō)、后期制作。

(2)記者的問(wèn)語(yǔ)和被采訪者回話(問(wèn)、答),應(yīng)采用不同的字體(如楷體、黑體),同期出現(xiàn)在屏幕的下方,注意字體的大小要一致。被采訪者出現(xiàn)畫面時(shí),應(yīng)在屏幕一側(cè)豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。(字體顏色白色,加黑邊框)。

二十、可行性。

(1)本期的拍攝制作任務(wù)是校園電視新聞,大多數(shù)新聞雖然沒(méi)有什么時(shí)效性,但都取材于校園,難度系數(shù)不是很大。

(2)具有合適的場(chǎng)地(演播廳和虛擬演播廳),還有高清拍攝設(shè)備。

(3)四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),包括獨(dú)特的視角,專業(yè)的解讀。

綜藝節(jié)目策劃書篇二十

綜藝娛樂(lè)節(jié)目以其娛樂(lè)性、可觀賞性、趣味性以及啟迪性等多種特性和包羅萬(wàn)象的各種藝術(shù)元素成為當(dāng)下受眾尤為喜愛(ài)的一種娛樂(lè)節(jié)目。下面是有電視綜藝節(jié)目。

策劃書。

歡迎參閱。

節(jié)目設(shè)置。

1、節(jié)目名稱:《readygo!》。

2、節(jié)目類別:大型綜藝電視節(jié)目。

3、節(jié)目主旨:立體展示學(xué)生才藝,凸顯校園文化氛圍,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加快校園文化建設(shè)步伐。

4、節(jié)目目標(biāo):通過(guò)此節(jié)目觀眾參與性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、益智性等特性的全面釋放,強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果,形成觀眾收視慣性,形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象,達(dá)到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

5、節(jié)目?jī)?nèi)容:每期由一個(gè)學(xué)校組織同一年級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參與比賽,主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成,各代表一隊(duì),按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容比賽,得分多者為優(yōu)勝隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)目特色:以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團(tuán)隊(duì)集體pk為每期節(jié)目的主要元素,突出學(xué)生主體,突出互動(dòng)性和參與性。

7、節(jié)目形式:《readygo!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的pk,既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長(zhǎng)。

8、節(jié)目特點(diǎn):根據(jù)校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目貫穿始終,表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校園的一些流行元素,凸顯流行性與時(shí)代感。

9、節(jié)目風(fēng)格:文明,健康,輕松,互動(dòng)。

10、主持風(fēng)格:活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。

11、受眾群:主要針對(duì)學(xué)生,理想實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)。

12、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):45分鐘。

13、節(jié)目構(gòu)成:選定學(xué)校后以年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的分版塊章節(jié)進(jìn)行pk(后詳)。

14、首播時(shí)間:經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30。

15、播出次數(shù):經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù):每周一集,全年52集。

17、制作方式:聯(lián)合學(xué)校校園內(nèi)拍攝,特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式:由知名企業(yè)作節(jié)目冠名,其他單位協(xié)助拍攝。

19、節(jié)目演播:依學(xué)校場(chǎng)地情況、節(jié)目編排需要而定。

二、版塊設(shè)計(jì)。

由五個(gè)模塊組成,從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展示學(xué)生風(fēng)采,凸顯節(jié)目主題。

模塊一vcr。

介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的準(zhǔn)備情況花絮,時(shí)間為五分鐘以內(nèi)。

模塊二teamwork(團(tuán)隊(duì)精神)。

默契大比拼!

以游戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼,(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況,經(jīng)常變換推出)例如:快樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如:快樂(lè)傳真:由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲,一組人背對(duì)站立,由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板,通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)體現(xiàn)題板上所描寫的內(nèi)容,但是不能出聲,一傳二,二傳三,傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十,那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡耍侨绻e(cuò)得離譜,現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行pk的,達(dá)到了愉悅身心的效果,也突出了我們節(jié)目的主題,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活!

(每次定2個(gè)游戲,編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改,事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時(shí)間)。

一、前言。

此策劃案主要基于目前陽(yáng)城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂(lè)陽(yáng)城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。

二、情況環(huán)境分析。

根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋,以新聞為主的陽(yáng)城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主,很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過(guò)一些文藝類節(jié)目,也因種種原因沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)?,F(xiàn)在的陽(yáng)城,無(wú)論縣城鄉(xiāng)村,群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏,花樣翻新。不要說(shuō)每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團(tuán)體,也不要說(shuō)逢年過(guò)節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目,單單每天晚上的廣場(chǎng)文化,就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活,但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村,不能夠與更多的人共享自己的快樂(lè),也不能夠分享別人的快樂(lè)。在這種情況下,作為縣一級(jí)電視臺(tái),我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái),提供一個(gè)陽(yáng)城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。

電視欄目的確立,首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì),這樣才能有較好的收視率,才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn),我們就需要來(lái)分析一下目前陽(yáng)城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。

經(jīng)常收視《陽(yáng)城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外,大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣,他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情:例如:今年的種子、化肥價(jià)格;農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格;農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外,勞作一天之后,他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析。

《歡樂(lè)陽(yáng)城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾,針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

注意問(wèn)題。

1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。

2、突出陽(yáng)城地域文化特征。

3、編排手法一定要推陳出新,必須在堅(jiān)持娛樂(lè)、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí),特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂(lè)陽(yáng)城》。

三、欄目設(shè)定。

1、錄播。錄播時(shí)間不固定,根據(jù)節(jié)目編排情況而定。

2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容:以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主,中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡,做簡(jiǎn)短講話。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊:

d:《健身廣場(chǎng)》(邀請(qǐng)專業(yè)健身俱樂(lè)部資深教練,現(xiàn)場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng))。

e:《地方小調(diào)》(以流傳在民間的小調(diào)為主,象中莊秧歌、陽(yáng)城鼓書、陽(yáng)城道情……)。

每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊,也可以每次只出一個(gè)版塊,具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)源:群眾的智慧是無(wú)窮的,陽(yáng)城有著深厚的文化底蘊(yùn),許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落,我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手,通過(guò)他們,按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠,選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)做廣告宣傳(如有可能,還可為我臺(tái)拉取贊助)。或者我們和文化局聯(lián)手,通過(guò)他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解,為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái),這樣,對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),對(duì)于我們也豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

5、節(jié)目預(yù)期:重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康,題材廣泛、寓教于樂(lè)。通過(guò)節(jié)目的互動(dòng),讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人,加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解,提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。

6、節(jié)目賣點(diǎn):

熱點(diǎn):激發(fā)群眾熱情,倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂(lè)生活方式。

賣點(diǎn):通過(guò)群眾互動(dòng)參與,展示他們自己真實(shí)的文化生活。

視點(diǎn):給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀察陽(yáng)城人文化生活的窗口。

7、節(jié)目安排:

每周日晚首播,周一重播。時(shí)長(zhǎng)為30分鐘左右。

四、整合目標(biāo)。

1、問(wèn)題分析。

(1)、知名度低?!稓g樂(lè)陽(yáng)城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目,故知名度低是個(gè)很大的問(wèn)題,需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。

(2)、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒(méi)有做過(guò)類似節(jié)目,故運(yùn)作起來(lái)一定有不小難度。

(3)、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。

2、潛在優(yōu)勢(shì)。

(1)、我們有自己的宣傳陣地;。

4、人員配置。

介于目前我臺(tái)人手緊張,任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀,可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作,一旦節(jié)目需要,就能馬上投入節(jié)目的配合工作。

5、勞動(dòng)報(bào)酬。

除臺(tái)里發(fā)放稿費(fèi)外,欄目通過(guò)為企業(yè)做形象宣傳,收取費(fèi)用,參與人員給予適當(dāng)補(bǔ)助(待考慮)。

一、背景分析:當(dāng)下,娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位,也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動(dòng)機(jī):就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過(guò)于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象。《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設(shè)定:

一、節(jié)目名稱:《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨:推廣戲曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標(biāo):為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

五、節(jié)目定位:為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容:推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過(guò)再加工,戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。

節(jié)目點(diǎn)評(píng),此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。

觀眾打分,評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷,對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià),采用10分制。

評(píng)委打分,綜合參賽者的表演進(jìn)行打分,

由主持人宣布最后結(jié)果,每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額,晉升半決賽。

八、節(jié)目特色:融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風(fēng)格:睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風(fēng)格:有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長(zhǎng)度:60分鐘每期。

十三、播出時(shí)段:暫定。

十四、播出次數(shù):暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排:為增加節(jié)目的可看性,可對(duì)參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排:由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo),提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡(luò)媒體:通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報(bào)》等。

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。

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