讀我是貓有感讀后感(實(shí)用16篇)

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讀我是貓有感讀后感(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-30 08:00:33     小編:文鋒

這本書讓我對(duì)某些事物的認(rèn)知發(fā)生了變化。那么怎樣寫一篇精彩而又有內(nèi)涵的讀后感呢?接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)書籍思想的思考和看法的深入。

讀我是貓有感讀后感篇一

盛夏的夜晚,我們常常能看見螢火蟲。在我的印象中,螢火蟲不但美,而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里,就像天上閃閃的星星。小說《螢王》中的螢火蟲,更神奇。不但會(huì)引路,還懂得報(bào)恩。就像童謠里唱的那樣:“螢火蟲,像燈籠,高高掛,慢慢飛,黑夜里,引著我,慢慢走……”

小小的螢火蟲也知道誰是好人誰是惡人?小說《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲就知道。

在一望無際黑暗的蘆葦蕩里,螢火蟲引著爺爺,慢慢走,終于獲救了。爺爺在感激之余,決定保護(hù)螢火蟲一輩子??汕锘⒉焕斫?,處處和他作對(duì)。捉螢火蟲去賣錢。爺爺勇敢機(jī)智地解救螢火蟲。螢火蟲知道報(bào)恩,幫爺爺一起,救起了秋虎落水的兒子,用行動(dòng)感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲的棲息地――蘆葦蕩,可一切都晚了,爺爺死了,跟著螢火蟲走了。

《螢王》里爺爺和螢火蟲的故事,讓我想起了,我們村張爺爺和桂花樹的故事。

我們村馬路邊有一條綠化帶,里面種著桂花樹和香樟樹。平時(shí)有些村民把垃圾隨手一扔,丟在綠化帶里面的'縫隙里。日子久了,垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹,也許是垃圾里肥料起了作用,長得特別旺盛。一天早上,不知是誰點(diǎn)燃了垃圾堆里的廢紙,冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來,火苗像一條火龍竄出來。旁邊的桂花樹像個(gè)可憐的孩子,在濃煙中搖擺,好像在呼喊:“來人呀,快來救救我,救救我!”可路上來來往往的人,好像誰都不在意它。當(dāng)時(shí)我也看見了,也是這么想:別多管閑事了。

正在這時(shí),我看見張爺爺急步向桂花樹走去。張爺爺今年70多歲,滿頭白發(fā),在早晨的陽光下,白的發(fā)亮。只見他一手拿著掃帚和鐵鏟,一手拎著一桶水,來到垃圾堆旁,放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚,弓著腰,高高舉起向火苗拍去,連續(xù)拍打了十多下,火苗消失了了。然后他拎起水桶,把水潑在垃圾上,頓時(shí)火全滅了。他又拿起鐵鏟,把垃圾裝進(jìn)鐵桶里,拎到對(duì)面垃圾箱倒掉。這樣來回好幾趟,垃圾終于鏟完了。桂花樹得救了,張爺爺笑了。

那以后張爺爺做起了護(hù)花使者,好像愛花護(hù)樹是他的責(zé)任。

今天晚飯后,我又看見張爺爺靜靜地坐在桂花樹下面。桂花樹長滿了很多小小的花苞,一串串,密密麻麻,可愛極了。等到花開,香氣四溢,一定令人陶醉。桂花樹的葉子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在給張爺爺扇扇子。太陽的余光,通過桂花樹葉子的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)灑在張爺爺臉上,身上,手上,發(fā)出金黃的光芒。

讀《螢王》我明白了一個(gè)道理;我們都生活在地球上,大自然里的一蟲一鳥,一花一樹都是人類的朋友,我們要好好保護(hù)和愛惜它們。

讀我是貓有感讀后感篇二

很久以前,看完太宰治《人間失格》,覺得那么現(xiàn)實(shí)忸怩的他,怎么會(huì)說“月色真美(我愛你)”,原來,是夏目漱石說的,于是我來了。

《我是貓》這本書我不是連著看的,而是暫停了兩個(gè)月,看了一些別的書,再回來看,老實(shí)說,覺得太文縐縐,而且很平淡無奇,所以不能吸引我一直看下去,像當(dāng)初看的《傅雷家書》一樣,沒有高潮,較乏味。

綜英老師很喜歡貓,她說文人墨客都愛貓,因?yàn)樨埍容^安靜,在他們進(jìn)行寫作時(shí)會(huì)默默陪伴,魯迅也愛貓。

這本書的敘述者貓是具有人的思維能力和感情色彩的,全篇通過轉(zhuǎn)述,用戲謔的方式,寫了沙彌和他文人朋友之間的故事,顯得更客觀且幽默。

里面有很多句子都很有道理,“人類從利己主義推出的“公平”原理,也許比貓的觀念進(jìn)步,但是,若論人的智慧,卻比貓還不如”…關(guān)于公平,其實(shí)只是弱勢(shì)力要求公平,但處在高位的人有了自己的利益后,誰又會(huì)想到公平呢?罷了罷了,今天看完《穿著條紋睡衣的男孩》電影,太壓抑了,現(xiàn)在腦袋有點(diǎn)昏昏沉沉,我要冷靜一下。

讀我是貓有感讀后感篇三

文:醬油生菜汐醬醬;曾經(jīng)有段中二的時(shí)間特別喜歡夏目漱石,現(xiàn)在想來也不記得當(dāng)初沒什么喜歡了。只記得對(duì)《吾輩は貓である》(我是貓)這個(gè)名字一見鐘情。

什么是一見鐘情?就是那個(gè)東西突然闖入你的視線,瞬間占據(jù)了你整個(gè)思維,除了那個(gè)以外,你看不見也聽不見。心臟驟停,用零點(diǎn)幾秒讓思緒走過千山萬水之后,心臟開始劇烈的跳動(dòng)。

而且一見鐘情從來不需要理由,就是電光火石之間就產(chǎn)生了,那種感覺會(huì)讓人成癮,揮之不去更忘不掉。

我對(duì)《我是貓》這個(gè)名字就是這樣,說不出他好在哪,就是心動(dòng)了。但是現(xiàn)實(shí)似乎與我開了個(gè)玩笑,我對(duì)《我是貓》動(dòng)心,幾經(jīng)波折看了夏目漱石很多作品,唯獨(dú)沒看成《我是貓》。我甚至在網(wǎng)上找了日文版的,奈何還是沒開始。

前段時(shí)間看完一套長篇小說,我終于開始看《我是貓》了,逼著自己每天抽出半個(gè)小時(shí)去看書,好不容易終于快看完了。也終于下了決心在看完之前說說自己的想法。

全文起始的那句我很早就記下了——(我是貓,還沒有名字)。讀來特別有味道,有著屬于那個(gè)年代的韻味,盡管他其實(shí)充滿了諷刺意味。

書快看完了,但故事卻沒記住多少,人物的名字也沒分得很清楚,只記住了經(jīng)常出入那個(gè)家的人物性格,還有那個(gè)想把女兒嫁給博士的“鼻子”。其實(shí)出場(chǎng)的人物并不多,要想一個(gè)個(gè)記住并不難,只是我的全部注意力都在那只貓身上,對(duì)人名有所忽略了。

那是一只比人想得透徹卻也比人蠢很多的貓。不管怎么說他就只是貓,還是一只不會(huì)抓老鼠的貓。

對(duì)于這只沒有名字的貓,我記得最清楚的無非兩件事,一件是牙齒上粘了年糕,在廚房“起舞”;一件便是他不會(huì)抓老鼠。無論他平時(shí)的論調(diào)有多么的“深刻”,這兩件事充分體現(xiàn)了他不過是一只智商欠缺的貓。我甚至可以腦補(bǔ)出他滑稽的動(dòng)作。

然而在平時(shí),特別是面對(duì)他那個(gè)苦大仇深的主人時(shí)又顯得特別精明。他知道落云館的學(xué)生純粹是為了氣主人在行動(dòng),知道主人生氣就是著了他們的道。他去“鼻子”家探過,知道鈴木是他們的說客,想著提醒主人,想著把控全局,奈何他只是一只不會(huì)說人話的貓。

其實(shí)書里有很多我不甚理解的論點(diǎn),讀起來也比較費(fèi)勁。一方面是文化的不同,在理解方面本來就會(huì)有偏差,比如他們寫的新體詩、俳句,我知道有這種文化,卻不甚理解,再加上語言本身的差異,讀來其實(shí)少了很多感覺。另一方面是整個(gè)故事的基調(diào)是在諷刺,諷刺那個(gè)時(shí)代那些自稱“吾輩”的人,但是我不知道那段歷史,不知道讓作者憤世嫉俗的東西是什么,所以無法理解。

之所以還沒看完就忍不住說些什么的原因,也很簡(jiǎn)單,因?yàn)榭匆槐槲沂遣豢赡芡耆斫庾髡呦胍磉_(dá)的東西的。無論是文化還是個(gè)人閱歷,都還沒有達(dá)到去理解這個(gè)故事的層次。

這大概就是普通讀書人與大家之間的區(qū)別。你知道他寫得好,卻說不出他哪里寫得好,也讀不懂他想訴說的東西。

讀我是貓有感讀后感篇四

貓,或許只會(huì)令小部分人著迷,但盡管貓有多平凡,我也會(huì)對(duì)貓咪癡迷。既然有緣找到我的心聲——《我是貓》,就買下吧!我回到家中,捧著書細(xì)細(xì)地看著,細(xì)細(xì)品味著。

這本書是一一位窮教師家中的貓為主人公,以這只被“擬人化”的貓的視覺來觀察人類的心理,針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)。這是一直善思索,有見識(shí),富于正義感又具有文人氣質(zhì),但至死也沒有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓兒。

我愿意變成《我是貓》中的那一只貓,給人們無限啟發(fā),助人們揚(yáng)長避短,開辟一條走向成功的捷徑。

讀我是貓有感讀后感篇五

日本文學(xué)我接觸很少,看的最多的要數(shù)村上春樹了,村上描寫的群體比較特殊,而夏目漱石完全是另外一種感覺,這是我看的夏目漱石的第一本書,通過一只貓的視角,完全以旁觀者的角度描寫了一個(gè)普通的中學(xué)老師的家庭生活及他的朋友圈的一些人,敘述詼諧幽默、生動(dòng)有趣,但不失深刻,通過這樣一個(gè)普通人的生活、工作、思想來表現(xiàn)日本社會(huì)的基本情況,這也是我看到的第一本關(guān)于普通人的書了,雖然角色普通,但對(duì)我來說意義重大,我看書的目的就是要認(rèn)清社會(huì)認(rèn)識(shí)自己,然而,許多書籍描寫的所論述的均為高高在上的人物、天賦異稟的各領(lǐng)域精英、極端情況、高深理論,這些對(duì)于我來說,有積極的影響但不能促使我取得進(jìn)步,因?yàn)槲遗c這些人和事的距離太過遙遠(yuǎn),所以我更愿意讀《我是貓》這本書,通過貓主人苦沙彌老師的平凡生活,他雖然熱愛知識(shí),討厭教師工作,但是他天資愚鈍,無論怎么努力,卻也始終不得要領(lǐng),不能認(rèn)清形勢(shì),對(duì)待工作也是如此,由于知識(shí)匱乏,教授英語入門也鬧了笑話,與朋友聊天也不懂裝懂,愛面子。

但是呢,凡是這樣的人,又會(huì)很任性、喜怒無常、沒有恒心,卻又附庸風(fēng)雅。遇到一些本不該生氣的小事時(shí),固執(zhí)己見,逞能的很呢,會(huì)大發(fā)雷霆且絕不服輸,這就更加愚蠢了,也讓身邊的人所輕視。這些都是我們生活中經(jīng)常見到而卻不自知的人,或者就如這只主角貓所說,人類真是愚蠢,總是以無所不知自居,實(shí)則愚蠢至極。

引文:“再也沒有比承認(rèn)自己愚蠢更加高尚的了”“人只要受習(xí)俗所惑,就會(huì)忘卻了根本原理”“秘密這東西真可怕,任憑你怎么遮掩,也說不定會(huì)從什么地方暴露的”“正如大自然忌恨真空一樣,人類也是厭惡平等的”“凡世間安樂,皆須經(jīng)由困苦而得“。

書中寫到日俄戰(zhàn)爭(zhēng),寫到日本對(duì)西方思想的推崇,尤其是關(guān)于西方思想中個(gè)人主義的論述實(shí)在發(fā)人深省,個(gè)人主義的優(yōu)點(diǎn)是自由,可也帶來了諸多問題,每個(gè)人都持個(gè)人主義,必將引發(fā)各種矛盾,互不相讓,更有甚者,以強(qiáng)占別人的利益為榮譽(yù),以金錢為成功的唯一要素。所謂的個(gè)人主義其實(shí)就是貪婪,永不滿足,追求享樂,等到矛盾不可調(diào)和之時(shí),也就是個(gè)人主義的終點(diǎn)了。還提到西方思想中提倡的積極,讓人始終抱有信心,讓人進(jìn)取,這已成了如今全人類奉行的價(jià)值觀,可是,一味的強(qiáng)調(diào)積極,就真的好嗎?就真的適用全人類嗎?恐怕也是走了極端了。凡事,多一種聲音,多一個(gè)角度總是好的。

書中大量引用典故、著作,涉及中西方諸多文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家,尤其引用了大量的中國古詩詞,可見夏目漱石對(duì)中國古代文化的了解可謂精深,也可看到中國古文化對(duì)日本及亞洲文化的影響之大。

知識(shí)是無止境的,在追求真理的過程中,首先要認(rèn)清自己的條件,的確,像苦沙彌老師一樣渾濁的腦袋數(shù)不勝數(shù),雖然善良,卻也看不清問題的本質(zhì),不具備邏輯分析的能力。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是好事,卻也不能盲目的輕信所有人說的話,只有在大量閱讀的基礎(chǔ)上,加上自己的思考,總會(huì)得到一些能夠確認(rèn)的真理。在這之前,還是逐漸積累,虛心請(qǐng)教,兼聽則明偏聽則暗。學(xué)知識(shí)也是要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的,并不是學(xué)了就一定明白,就能運(yùn)用。

可惜的是,這只聰明貓,敘述完主人的故事后,自己也醉倒在水缸里,死去了,當(dāng)然,是得道之后的,舒舒服服的死去了。

讀我是貓有感讀后感篇六

人與動(dòng)物之間的情感也許比人與人之間的情感還要深,《我在天堂遇見貓》便是個(gè)經(jīng)典的例子。

讀完小說后的我淚流滿面,五味雜陳,第一次發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的情感也與人類那般相似,給了我不少的啟示。

動(dòng)物也需要保護(hù),動(dòng)物也需要關(guān)愛。人類瘋狂的殺戮動(dòng)物,為的是什么?一張皮毛?一罐膽汁?人類完全沒有這個(gè)必要,連狗這樣忠誠的朋友也逃脫不了被吃的命運(yùn),這究竟是為什么?動(dòng)物就不是一個(gè)生命嗎?它們不需要被關(guān)愛嗎?難道動(dòng)物就沒有情感嗎?是的,它們也需要關(guān)愛,它們也有情感!

感謝《我在天堂遇見貓》,給了我那么,那么多的啟示是與感觸。

讀我是貓有感讀后感篇七

這本小說我是被書名和封面的貓所吸引,主要是書封的貓?zhí)蓯哿怂援a(chǎn)生閱讀的興趣。

主人公是一只貓,從一只貓的視角來看人類的世界。通篇讀下來,大體上是貓主人“苦沙彌”與朋友生活的日常、還有貓的自我見解和各種吐槽,有些見解不得不拜服,有些吐槽讓人啼笑皆非,這是一只善于思考且有見識(shí)的貓。

我對(duì)日本文學(xué)不感興趣,歷史政治也是如此,所以這是我讀的第一本日本小說,我也是在通讀過后查閱資料視頻才更明白作者所表達(dá)的意思,本書的立意是批判人類和抨擊社會(huì),雖然我早在字里行間發(fā)現(xiàn)了一些嘲諷批判之意,但沒有多想,所以有些地方讀的云里霧里,幸虧本書基調(diào)幽默風(fēng)趣讓我有動(dòng)力讀完。下面我就把我認(rèn)為有趣的地方說一下。

1、貓追尾巴。

本貓一定要鄭重其事地禮拜一下這位“尾巴大神明”,以恭祝“‘喵’運(yùn)長久”,可低頭一看,發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么簡(jiǎn)單。既然要禮拜,自然一定要看著“尾巴大神明”禮拜的,可為了看到尾巴而轉(zhuǎn)動(dòng)身體后,尾巴也就自然而然地轉(zhuǎn)過去了。想要追上它而扭過脖子去的時(shí)候,尾巴也保持著相同的間隔跑到前面去了。到底是將“天地玄黃”收入三寸來長之中靈物啊,豈是本貓所能輕易企及?故而在追了“尾巴大神明”七圈半,累的氣喘吁吁之后,本貓只得作罷了。

2、貓見解天地。

本來,按照吾輩貓類的埋解,長空為覆蓋萬物而設(shè),大地因承裁萬物而成。哪怕是偏好強(qiáng)詞奪理的人類恐怕也是無法否定此一事實(shí)的。而要說制造如此長空大地時(shí),彼等人類出過什么力,自然自然是毫無尺寸之功的。那么,將并非自己制造的東西占為己有的道理,又從何而來呢?不僅如此,占為己有后還禁止他人與其毫無妨礙地進(jìn)出,這道理又從何而來的呢?然而,事實(shí)上就有人自作聰明地在茫茫大地上圍起圍墻來,豎起木棍石樁來,將其劃定為某某所有之土地。這簡(jiǎn)直就像在蒼天之上畫出范圍,聲稱這一塊是我的天,那一塊是他的天一樣的荒謬。倘若土地可以劃分開來一坪一坪地出售其所有權(quán),那我等呼吸的空氣不也能分割成一立方尺一立方尺地零售了?既然空氣不能分割零售,天空不該劃分范圍,那么,土地的私有不也同樣是不合理的嗎?正因?yàn)楸矩堊魅缡怯^,信奉如是法,故而任何地方都去得。除了不想去的地方自然不去之外,只要想去,則不論東西南北均無差別,一律以滿不在乎之神情,悠然自得之步態(tài),欣然前往。

3、貓鼠大戰(zhàn)。

凜冽的夜風(fēng)剛剛吹到本貓身上,自碗柜洞口處便有一只老鼠快如彈丸般地竄出,呼嘯著朝本貓撲來并一口咬住了本貓的耳朵。緊接著又有一個(gè)黑影朝本貓身后迂回過去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼住了本貓的尾巴。這一切都發(fā)生在剎那之間,宛如電光石火一般。本貓毫無目的地蹦跳了起來。將渾身的力量注滿每個(gè)毛孔,極力要將這兩個(gè)怪物抖落掉。經(jīng)本貓如此折騰之后,咬住本貓耳朵的那廝便失去了重心,掛到了本貓的臉上,它軟如橡皮管一般的尾巴出人意料地進(jìn)入了本貓的嘴巴。機(jī)會(huì)難得,本貓咬住其尾巴猛地左右一甩,欲將其甩死。結(jié)果那斷的尾巴留在了本貓的門牙縫里,身子卻撞到了糊著舊報(bào)紙的墻上,彈回來后掉到活絡(luò)地板上。本貓不給它翻身的機(jī)會(huì),“呼”的一聲猛撲了上去,可誰知那廝竟如同被人踢了一腳的皮球一般,從本貓的鼻子尖掠過,竄上了儲(chǔ)物架,縮起小腳站到了擱板邊緣。它在架子上俯瞰本貓,本貓?jiān)诘匕迳涎鐾?,相距約有五尺光景。其間有明亮的月光斜斜地照入,宛如一條拉在空中的橫幅。本貓前腿運(yùn)力,十分勉強(qiáng)地跳上儲(chǔ)物架??芍挥星白Υ钌狭思茏?,兩條后腿懸在空中亂蹬。剛才吊住本貓尾巴的那個(gè)黑家伙,依然掛在那兒,死也不肯松口。本貓危矣。本貓雙爪交替用力往上爬,力爭(zhēng)更深入一些,可事實(shí)上由于尾巴上那廝的拖累,爪子每交替一次就滑落得更淺一點(diǎn),再滑下那么兩三分非掉下去不可。本貓?jiān)絹碓轿kU(xiǎn)了。爪子撓在擱板上發(fā)出“咯吱吱”的聲響。本貓心想這可不行啊??勺笄白μ鹜皳蠒r(shí)一下子沒撓住,本貓只靠一只右爪吊在架子上了。自身的重量加上叼住尾巴那廝的重量使本貓的身體扭轉(zhuǎn)到了極限位置。而就在此時(shí),原本一動(dòng)不動(dòng)蹲在擱板上緊盯著本貓的那個(gè)怪物,瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),朝本貓的額頭直撲下來,快捷如飛,如同扔下的一塊石頭一般。本貓的右爪終于喪失了最后一個(gè)著力點(diǎn)。我們?nèi)齻€(gè)并做了一團(tuán),掠過明亮的月光,筆直的墜落了。

讀我是貓有感讀后感篇八

幾天前,我讀了一本《我是膽小鬼》,這個(gè)“膽小鬼”叫木木,雖然他很膽小,但是他很想當(dāng)市長,我很奇怪,他能當(dāng)市長嗎?我?guī)е蓡栆豢跉庾x完了這本書!

這本書里有許多小故事,其中最吸引我的一個(gè)故事是《夜晚,獨(dú)自在家》,膽小鬼木木為了不當(dāng)膽小鬼,決定一人在家試膽子,爸爸媽媽一起去奶奶家,木木想了一會(huì)找了一個(gè)很好的理由,留了下來,剛開始木木很怕,過了一會(huì)一個(gè)雜技團(tuán)來了,木木不怕了,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)團(tuán)長,但是沒過多久團(tuán)長走了,木木又開始害怕了,他覺得時(shí)間過得真慢??!過了很久爸爸媽媽終于回來了,木木獨(dú)自一人在家害怕的時(shí)光結(jié)束了。

我想木木真是一個(gè)典型的膽小鬼,不可能當(dāng)上市長,可是木木痛定思痛,只有不當(dāng)膽小鬼才能當(dāng)市長,經(jīng)過一次次嘗試終于有了一點(diǎn)進(jìn)步。

他到火石島去冒險(xiǎn),他和兩個(gè)可疑人物展開斗爭(zhēng),放走了鳥兒,他抓住了兩個(gè)捉鳥賊。木木漸漸的和膽小鬼說再見了。

讀了這本書,我知道只要相信自己不怕困難一定能成功。

讀我是貓有感讀后感篇九

在下,貓也,名字嘛,尚無。今,魂已西歸。

可笑。

我的主人——苦沙彌,懶惰、愚昧、情緒陰晴不定。牡蠣一般把自我藏在殼里?!拔娜饲甯摺钡奶刭|(zhì)深深注入了他的血液,嘴里吐出的都是圣賢之道,心里想的卻卑微不堪,猶如市井之徒的雞肚腸子。

再觀其友人,迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫;寒月妄想娶實(shí)業(yè)家的女兒,最終失敗;獨(dú)仙先生似乎深得東方哲學(xué)觀的精髓,卻要求自己以消極的方式修養(yǎng)心靈。

這些窮酸潦倒的知識(shí)分子,對(duì)外來文化的排斥又迷愛,對(duì)古老文化崇拜且拋棄,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈及不解,對(duì)人的刻薄與冷漠,對(duì)自我價(jià)值的渴望卻不可及。

面對(duì)明治維新后新的思潮,既順應(yīng),又嘲笑;既貶斥,又無奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱的時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。

可感。

我確實(shí)傻乎乎的,但是干傻事的過程,總會(huì)得到一些教訓(xùn)。??!這只偷來的年糕黏住了牙。怎么辦?拔也拔不掉。只好站起來,前爪把碗往外拽,后腳蹬了起來。兩個(gè)小姑娘看見了不禁開懷大笑。可惡,我的臉不要的嗎?最后,母親讓女仆幫助我拔了下來。

智慧隨處散發(fā),于教訓(xùn)中反思現(xiàn)實(shí),請(qǐng)看這四條真理。它們,同樣適于人。一、難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來,是在說人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁。二、所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī)。三、臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能,發(fā)揮超出平時(shí)的能量。四、一切安樂,無不來至困苦,是在說人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。這個(gè)世界森羅萬象,而真理隨處可感。

可期。

那兩瓶啤酒模糊了我的意志,清醒被醉感侵蝕。那水缸里裝得是什么呢?是酒嗎?太好了??v身一躍……啊!是水……草率了,如真理一所述,我沉淪誘惑。起先的掙扎,轉(zhuǎn)化為漸漸的放棄。因?yàn)槭娣?,遠(yuǎn)離了世界的喧囂,進(jìn)入了奇妙的、寧靜的世界之中?!澳蠠o阿彌陀佛,南無阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是我的最后思想,可見世界多么讓我失望。

嘗遍人間甘辛味,言外冷暖我自知。桃樹夾著溪流兩岸,長達(dá)幾百走,中間沒有別的樹,地上香草鮮艷美麗,墜落的花瓣繁多夾雜。我,來到了心怡已久的桃花源。希望這社會(huì)拜金主義風(fēng)氣早些結(jié)束。

來看看我吧,朋友!

讀我是貓有感讀后感篇十

“因?yàn)椤眴螁翁а勰曃?,“因?yàn)檫@里是動(dòng)物天堂?!?/p>

這是《我在天堂遇到貓》中的一個(gè)傷感片段。

《我在天堂遇到貓》講述了主人公柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)在海中綠度假村參加森林途步活動(dòng)時(shí),看見犀鳥羽毛散落一地,簡(jiǎn)簡(jiǎn)為了調(diào)查真相,便返回現(xiàn)場(chǎng),卻意外到了動(dòng)物天堂。

在動(dòng)物天堂里,簡(jiǎn)簡(jiǎn)被大黑熊追殺,又被一只叫貝克漢姆先生的老鼠帶到了奇幻馬戲團(tuán)。在那里,她遇到了她的貓——單單。他們二人在逃跑的路上,遇見了神秘的.占卜店的占卜師、一只學(xué)問淵博的名為“帥哥”的豬和小精靈。經(jīng)歷了一番有趣的故事后,又回到了馬戲團(tuán)。在馬戲團(tuán)里,在大家的幫助下,簡(jiǎn)簡(jiǎn)重新回到了人類世界!

這篇故事讓我感動(dòng)——簡(jiǎn)簡(jiǎn)的貓(單單)得知主人可能有生命危險(xiǎn)后,不顧一切地幫助主人找到回人類世界的方法??赐赀@一段我熱淚盈眶!

這篇故事讓我感受到動(dòng)物間的友好情意——?jiǎng)游飩円恢痹诒M力幫簡(jiǎn)簡(jiǎn)找尋那只吸她來動(dòng)物天堂的動(dòng)物。最后一刻,犀鳥雷蒂嘎嘎(那只動(dòng)物)奮不顧身幫簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到了人類世界。

讀了這本書,我決定呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

讀我是貓有感讀后感篇十一

寒假里,我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說,是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。

作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí),所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本,更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感,不過讀過這本書之后,我倒是有一點(diǎn)自己的想法。

其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國家,人們的做事方法和思想都差不多,現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人,包括我自己。人性是有弱點(diǎn)的,人類本來就自私,為了自己的利益什么都干得出來,這也是不可避免的。這本書的作者也曾經(jīng)說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”,我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自己。

既然人類本來就是這樣,我想我們應(yīng)該努力去改變,去克制自己,而不是去避免,去欺騙自己。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人,那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。

我也知道長大以后有很多事都是出于無奈,可能必須要自私,會(huì)與我希望的`偏差一些,但我希望我能夠守住底線,長大以后也能夠活得真正的快樂。也許我以后真的會(huì)變得和書中的人物一樣,但至少我現(xiàn)在還是很快樂的。

大家一定要去看看這本書,真的很好看!

讀我是貓有感讀后感篇十二

從創(chuàng)作手法來講,《我是貓》是一篇擬人化作品,是通過教師苦沙彌家一只貓來敘述整個(gè)作品,這給作品帶來了趣味感、幽默感,使整個(gè)作品生靈活現(xiàn),表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來平鋪直敘,會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無味,別說孩子,成年人也可能讀不完這本書。

從情感的深化來看,《我是貓》總能做到情景交融,例如在教師畫畫受挫,車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述:楓葉曾為松林裝點(diǎn)過二三抹霞紅,如今已經(jīng)謝了,宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛,花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的.檐廊雖然朝南,但冬日的陽光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟,借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。

在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘,是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫,風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理:難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來,是在說人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能,發(fā)揮超過平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂,無不來至困苦,是指人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn),具備一定的哲理性,是本作品靈魂閃光的地方。

但在作品的結(jié)尾,表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論,表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài),對(duì)外來文化的排斥和迷愛,以古老文化崇拜和拋棄,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和不解,對(duì)人的刻薄與冷漠,對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及,使作者的思想處于瘋狂狀態(tài),可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù),于是認(rèn)為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來收尾,給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號(hào)。

而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的,而不是演奏快樂向上的生命樂章,在與小花短短的愛情和教師夫妻關(guān)系的描述中,也沒有盡甜美之意,這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí),也沒有找到真正修身養(yǎng)性的方法,最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí),沒有努力追求幸福卻找到酒精來麻醉自我,這些都是作品中不健康的思想觀念,是應(yīng)該予以批判的。

這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代,整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面,人的思想和行為無所適從,更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法,這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。

其實(shí)我國至改革開放以來,思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金,使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措,世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病,引起學(xué)術(shù)界,文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上,我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),那些是本民族的思想精華,那些是外來文化的思想糟泊,如何吸取精華,踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的,消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。

所以我喜歡《我是貓》的文筆和表達(dá)手法,而不喜歡他的文章靈魂。

希望我孩子寫一篇《我是狗》,比《我是貓》更加完美。

讀我是貓有感讀后感篇十三

《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發(fā)表于19。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓,好不容易逃出了惡人的魔掌,被一位好心人收留,但卻得不到其他人的喜愛,受盡了折磨,最終還是死了,但是它死后反而得到了安息。

這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理,這是一只聰明、有見識(shí)、有正義感的貓,還具有文人氣質(zhì)的貓,但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。

文章有一句話這樣寫到,“我邊痛苦著邊想,遭到如此煎熬,無非是想要從缸里出去。我雖然迫切期望爬出去,但我又明白腿不盈三寸的自我是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿,管你怎樣亂撓啊,焦急啊,花上一百年粉身碎骨啊,也不可能逃出去。明明明白逃不出去,這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干,因此才痛苦。無聊,自尋煩惱,真糊涂!”讀到那里,我被震撼了。這只貓死得真悲慘,它不是偉大地死去,而死在這小得不能再小的缸里,可能全世界都沒幾個(gè)人明白,真可憐,貓對(duì)這個(gè)世界徹底失望了,尋找另一個(gè)世界的安寧。

我讀完《我是貓》這本著作后,懂得了小動(dòng)物們也有自我的想法,只是無法用我們聽得懂的語言來表達(dá),它們也有生活的權(quán)力,人類沒有權(quán)利去使喚它們,更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動(dòng)物,而且不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵它們,也不要有氣就對(duì)它們?nèi)?,小?dòng)物也有尊嚴(yán),更不要出了什么事都責(zé)怪它們,我們都明白動(dòng)物的行為都跟主人學(xué),主人這么做它就認(rèn)為是對(duì)的,所以不讓它們犯錯(cuò)誤的最好方法就是自我樹立一個(gè)好榜樣。讓我們一齊來愛護(hù)、保護(hù)它們吧,不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

讀我是貓有感讀后感篇十四

篇一:

???日本著名作家夏目漱石的中篇小說《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一只平凡的貓,它的主人是一位窮教師,講的是這只貓從生到死的故事。

???二十世紀(jì)的時(shí)候,這只貓出生了,現(xiàn)代文明在貓們的口中嘲弄和不屑?,F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解,這只貓終于受不了了,它找到了安身之處也就是它主人家,它在主人家鬧過很多事,如;吃著年糕跳舞,自己捉老鼠反而背老鼠捉弄,上房頂結(jié)果摔了下來``````但它有一個(gè)信念就是:我是貓。不要以為它很愚蠢,它可是一只善于思考,有見識(shí),富于正義感有具有文人氣質(zhì)的貓。小貓一直希望世界得到太平,人總是搶它們的食物,它很生氣,主人對(duì)它很好但它還是為這一點(diǎn)生氣。小貓也有問題,1為什么人要分成“窮人”和“富人”?2為什么事物總是會(huì)遇到危險(xiǎn)?每天它無憂無慮不是跑到這里就是跑到那里,終于有一天它掉進(jìn)了河里,到了它夢(mèng)寐以求的太平世界。

???我讀懂了小貓那單純,可愛,善良,對(duì)和平充滿期待的心,知道了“萬事皆有可能”這句話,無論多么不可能的事,只要你想它,做了,不可能的事就會(huì)變成可能的事,未來不可能的事就是想象給我們的,這只貓就是最好的典范。

???本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候因?yàn)殚L得太丑,被人唾棄,撿得一命,后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?,落入了酒缸中,被淹死了?/p>

???《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中,又屬梅亭最能折騰人??嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家??嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說:“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過:‘余作畫者,莫過于描繪大自然。天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來,畫點(diǎn)寫生畫如何?”

???于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說出這話,是他的朋友瞎編的。

???苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。相比于這只無名的小貓,它的主人真該感到汗顏。相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。它說:“說不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?,互相殘殺,互相?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐?!薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H恕!钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

???在《我是貓》中,苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說,“他們面對(duì)新的思潮,既順應(yīng),有嘲笑;既貶斥,又無奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?!薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋?,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照,這也無怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過而而了。

???總而言之,這只無名小貓雖然神通廣大,卻又時(shí)而自作聰明,雖然看多了人類世界,卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇,最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷?,才使得它?duì)人有了這么多的了解,也就有了這本《我是貓》。

???s.h.e所演唱的《波斯貓》早已傳遍大江南北,深入人心。歌詞中“眼瞇成一條線輕輕踮著腳尖,屋頂上的瓦片是他的琴鍵…想出現(xiàn)就出現(xiàn)想不見就不見,想睡就睡一天不理任何人,不回電不上線不會(huì)和任何人爭(zhēng)辯,波斯貓瞇著他的雙眼,波斯貓踮著他的腳尖,波斯貓守著他的愛戀,一轉(zhuǎn)眼卻又看不見”一個(gè)個(gè)傳神的動(dòng)作生動(dòng)的寫出了貓的輕巧,可愛,靈活,來去無聲。使人真切的感受到貓的活潑。不僅僅只有歌里有貓咪們,在一些有名的作家筆下也會(huì)出現(xiàn)一只只活潑可愛的貓咪。中國著名的作家——老舍先生也曾經(jīng)以“貓”為文章名。貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!

??在日本有一位為發(fā)泄多年郁憤而寫成的長篇小說《我是貓》,淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初,日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活,尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會(huì)。他就是寫《我是貓》的作者:夏目漱石。這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公,以這只被擬人化的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善于思索、有見識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓。這只擔(dān)當(dāng)者敘述者、評(píng)論者角色的貓兒,俯視這夏目漱石所身處的20世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”,發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑。現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解,在小說中調(diào)侃揶揄的背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子的凄苦自嘲。

??《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中,又屬梅亭最能折騰人??嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家??嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說:“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過:‘余作畫者,莫過于描繪大自然。天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來,畫點(diǎn)寫生畫如何?”

??于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說出這話,是他的朋友瞎編的。

??苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。相比于這只無名的小貓,它的主人真該感到汗顏。相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。它說:“說不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?,互相殘殺,互相?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H恕!钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

??總之在這本書中我通過貓的眼睛看到了許多不可思的的奇妙事情,你也來讀讀吧,讓讀書融入我們的生活。

???《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發(fā)表于1905年。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓,好不容易逃出了惡人的魔掌,被一位好心人收留,但卻得不到其他人的喜愛,受盡了折磨,最終還是死了,不過它死后反而得到了安息。

???《我是貓》不在于描寫故事的情節(jié),它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品,而是將無數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來,猶如一串串珍珠。作品對(duì)于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重,頗具漫畫色彩,其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱讀完全書,書中的每一篇章都會(huì)讓你發(fā)出由衷的笑聲……。

???這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理,這是一只聰明、有見識(shí)、有正義感的貓,還具有文人氣質(zhì)的貓,但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。

???文章有一句話這樣寫到,“我邊痛苦著邊想,遭到如此煎熬,無非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去,但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿,管你怎么亂撓啊,焦急啊,花上一百年粉身碎骨啊,也不可能逃出去。明明知道逃不出去,這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干,因此才痛苦。無聊,自尋煩惱,真糊涂!”讀到這里,我被震撼了。這只貓死得真悲慘,它不是偉大地死去,而死在這小得不能再小的缸里,可能全世界都沒幾個(gè)人知道,真可憐,貓對(duì)這個(gè)世界徹底失望了,尋找另一個(gè)世界的安寧。

???我讀完《我是貓》這本著作后,懂得了小動(dòng)物們也有自己的想法,只是無法用我們聽得懂的語言來表達(dá),它們也有生活的權(quán)力,人類沒有權(quán)利去使喚它們,更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動(dòng)物,而且不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵它們,也不要有氣就對(duì)它們?nèi)觯?dòng)物也有尊嚴(yán),更不要出了什么事都責(zé)怪它們,我們都知道動(dòng)物的行為都跟主人學(xué),主人這么做它就認(rèn)為是對(duì)的,所以不讓它們犯錯(cuò)誤的最好方法就是自己樹立一個(gè)好榜樣。讓我們一起來愛護(hù)、保護(hù)它們吧,不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

???《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說是抒情的寫生文,也可以說是結(jié)構(gòu)松散的小說。

???本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候因?yàn)殚L得太丑,被人唾棄,撿得一命,后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?,落入了酒缸中,被淹死了?/p>

???《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中,又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家。苦沙彌對(duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說:“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過:‘余作畫者,莫過于描繪大自然。天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來,畫點(diǎn)寫生畫如何?”

???于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說出這話,是他的朋友瞎編的。

???苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。相比于這只無名的小貓,它的主人真該感到汗顏。相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。它說:“說不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄穑ハ鄽垰?,互相?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H??!钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

???在《我是貓》中,苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說,“他們面對(duì)新的思潮,既順應(yīng),有嘲笑;既貶斥,又無奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?!薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋螅瑧?yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照,這也無怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過而而了。

???總而言之,這只無名小貓雖然神通廣大,卻又時(shí)而自作聰明,雖然看多了人類世界,卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇,最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷?,才使得它?duì)人有了這么多的了解,也就有了這本《我是貓》。

???孩子在署假期間,向我推薦了一本名著《我是貓》,是日本作家夏日漱石所著。讀后讓我寫此讀后感以完成作為家長的任務(wù)。

???從創(chuàng)作手法來講,《我是貓》是一篇擬人化作品,是通過教師苦沙彌家一只貓來敘述整個(gè)作品,這給作品帶來了趣味感、幽默感,使整個(gè)作品生靈活現(xiàn),表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來平鋪直敘,會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無味,別說孩子,成年人也可能讀不完這本書。

???從情感的深化來看,《我是貓》總能做到情景交融,例如在教師畫畫受挫,車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述:楓葉曾為松林裝點(diǎn)過二三抹霞紅,如今已經(jīng)謝了,宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛,花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的檐廊雖然朝南,但冬日的陽光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟,借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。

???在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘,是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫,風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理:難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來,是在說人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能,發(fā)揮超過平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂,無不來至困苦,是指人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn),具備一定的哲理性,是本作品靈魂閃光的地方。

???但在作品的結(jié)尾,表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論,表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài),對(duì)外來文化的排斥和迷愛,以古老文化崇拜和拋棄,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和不解,對(duì)人的刻薄與冷漠,對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及,使作者的思想處于瘋狂狀態(tài),可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù),于是認(rèn)為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來收尾,給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號(hào)。

???而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的,而不是演奏快樂向上的生命樂章,在與小花短短的愛情和教師夫妻關(guān)系的描述中,也沒有盡甜美之意,這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí),也沒有找到真正修身養(yǎng)性的方法,最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí),沒有努力追求幸福卻找到酒精來麻醉自我,這些都是作品中不健康的思想觀念,是應(yīng)該予以批判的。

???這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代,整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面,人的思想和行為無所適從,更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法,這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。

???其實(shí)我國至改革開放以來,思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金,使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措,世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病,引起學(xué)術(shù)界,文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上,我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),那些是本民族的思想精華,那些是外來文化的思想糟泊,如何吸取精華,踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的,消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。

???所以我喜歡我是貓的文筆和表達(dá)手法,而不喜歡他的文章靈魂.

???希望我孩子寫一篇《我是狗》,比《我是貓》更加完美。

?《我是貓》是夏目漱石的代表作。小說的主角是一只貓,故事由貓以第一人稱“我”的口吻講述,沒有完整的線索,在看似不經(jīng)意的貓的所見所聞所感的表述中,嚴(yán)肅的主題卻鮮明地顯示了出來。

貓的主人叫苦沙彌,是一個(gè)中學(xué)教員,喜歡清靜,常常在家用功。他興趣廣泛,但卻一事無成。主人常和自己的朋友們--“美學(xué)家”迷亭、“理學(xué)士”寒月、“藝術(shù)家”東風(fēng)、“哲學(xué)家”獨(dú)仙在一起談古論今、吟詩弄文,打發(fā)時(shí)日。一天,資本家金田的老婆為女兒的婚事上門請(qǐng)苦沙彌幫忙??嗌硰浾J(rèn)為寒月會(huì)愛上金田家的小姐簡(jiǎn)直是笑話,又和迷亭一起把她嘲弄一番。從此,主人家招來了不少的麻煩。先是車夫老婆傳播流言蜚語又哄鬧辱罵主人;后是主人的老同學(xué)鈴木上門規(guī)勸要主人少惹事;再是中學(xué)生們被唆使在主人家門喧嘩吵鬧,使主人肝火大旺。貓來到金田家,聽到了金田夫婦的商量,知道這一切都是他們?cè)谡魅恕?/p>

主人仍與迷亭、寒月等一班朋友聚會(huì),在高談闊論嬉笑怒罵中攻擊世道、痛斥資本家的可惡和偵探走狗們的可鄙。主人有個(gè)學(xué)生三平,要和金田小姐結(jié)婚了。他來邀請(qǐng)主人參加婚禮,主人斷然拒絕。貓?jiān)谥魅思乙灿X得沉悶。“人類最后的命運(yùn)不外乎自殺”,主人的說法大概不錯(cuò)。醉酒的貓想著,不慎掉進(jìn)水缸,在掙扎中死去。

這篇小說的獨(dú)特之處就在于,作者從貓的角度來觀察著這個(gè)世界,描寫這個(gè)世界。貓的議論看似東拉西扯,實(shí)則形散神不散。貓既起敘述的作用,又起評(píng)論的作用,還起串連故事的作用,獨(dú)特的構(gòu)思形成奇特的魅力。通過貓的視角,敘述了發(fā)生在它身邊的一些事,生活在它身邊的一些人,以及這些人的悲喜,離合,或許這些人是那么的微不足道,但他們確確實(shí)實(shí)存在過,不管這些人最終是歸于沉寂,還是化為塵泥。

死是為了永生,這是我們每個(gè)人最終的歸宿。

讀我是貓有感讀后感篇十五

最近,我們學(xué)了一篇課文,叫《“差生”檔案》讀完后,我深有感觸。

這篇課文講述了一位“差生”受到同學(xué)們的冷落,自卑起來,新來的一位老師就給了那“差生”一封信,叫“差生檔案”,打開一看,上面都是寫的近代的那些偉人們小時(shí)候人們都說他們絕不是成才的料兒,可后來卻成了世界著名的任務(wù),里面有貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、牛頓……“差生”充滿了自信、大步踏著回家去了。

“差生“,可未必差??!雖然可能那些茶生在學(xué)習(xí)不行,可是在別的方面別有一套。

我們班的一個(gè)同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績可是倒數(shù)第一,但每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班還要靠他來爭(zhēng)分呢,他可是主力!可是,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)太落后的原因,我們根本瞧不起他,時(shí)常捉弄他,每次與他擦肩而過時(shí),我們都用一種傲慢而目中無人的眼神看他。學(xué)了這篇課文后,突然之間,我變成了一個(gè)罪人!再回憶起我用那傲慢的眼看他時(shí),哦,天?。∥以诓唤?jīng)意間傷害了一位將來可能是一位天才的心!

我,是一位學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的學(xué)生,并沒有過錯(cuò)學(xué)生的經(jīng)歷。但是,請(qǐng)多多得換位思考吧!想想那些差生的心,是怎樣被傷害的!

請(qǐng)大家注意身邊的“差生”吧,他們并非差生,只不過在某一方面不擅長罷了。他們也有一顆值得我們呵護(hù)的心,讓我們呵護(hù)著可美好的心靈吧!

讀我是貓有感讀后感篇十六

比起遇見,錯(cuò)過才更像我們的人生。櫥窗里一件心儀已久的小工藝品,想著攢夠了錢就去買,再去時(shí)已換了模樣;書架上一本看了一半的書,想著有空時(shí)再細(xì)讀,空下來了,卻沒了那時(shí)的心境;微笑著說再見的人,卻再也沒有見過。生活最殘酷的地方就是每一次我們以為還有無數(shù)個(gè)以后,卻再也沒有以后。

這個(gè)世界,每個(gè)人都帶著心事,還有一個(gè)叫做堅(jiān)強(qiáng)的面具努力活著。那個(gè)肯把自己的脆弱和眼淚給你看的人,一定是信任你,對(duì)你不設(shè)防的人。傷疤多丑啊,誰愿意輕易拿出來示人呢?可是,那個(gè)敢把這些給你看的人,多想你可以撫平那些疤痕,走進(jìn)自己的心里呀!因?yàn)椋阍缫炎哌M(jìn)ta的心里了。有的人會(huì)說,不想看,太累了。可是,最終會(huì)讓你疼的、累的不會(huì)是那些真實(shí)的丑陋而是那些虛假的笑容。因?yàn)椋瑳]有心,給誰都是同樣的,對(duì)著你笑,也會(huì)對(duì)著別人笑。這個(gè)世界,真心最難得,不會(huì)有人輕易給你。

我們終其一生不過是在尋找那個(gè)既然我們心動(dòng)又讓我們心安的人,牽著ta的手,學(xué)會(huì)愛別人也愛自己,然后在人海里安家,過人間最平實(shí)不過的生活。如果最后是你,八千里路云和月,都只不過是必經(jīng)的過程。

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