總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何正確理解和運(yùn)用法律，維護(hù)自身權(quán)益？下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
忘不了的情篇一
我們班搞笑大王這個(gè)“尊稱”非胡立鵬莫屬了?！肮?！”你聽(tīng)，不明白誰(shuí)又被他逗得捧腹大笑。他永久是我們班的開(kāi)心果，因?yàn)樗f(shuō)的話每次都會(huì)讓人開(kāi)懷大笑。每當(dāng)我們情緒不好的時(shí)候，聽(tīng)到她的話，仿佛被施了魔法似的，一瞬間所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。
趙子豪是我們班鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活中，都能看到他的惡作劇?！鞍ィ课业牡首尤ツ牧?？”一個(gè)同學(xué)在教室里到處找自己的凳子，可就是找不到。原先是趙子豪又開(kāi)始惡作劇了，他趁他身旁的同學(xué)交作業(yè)的時(shí)候，把凳子藏在了自己的桌子底下，并裝作一本正經(jīng)的樣貌在看書(shū)。趙子豪的惡作劇雖然為我們帶來(lái)了麻煩，但也帶來(lái)了歡樂(lè)。最后我要介紹一個(gè)被我們班同學(xué)稱作“娘們”的男生－－－－－董海瑞。
同學(xué)我們的性格都是不同的，仿佛一束束五顏六色的鮮花，開(kāi)出我們六年來(lái)的友誼，這一束束鮮花會(huì)越開(kāi)越燦爛，越開(kāi)越秀麗！
忘不了的情篇二
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
忘不了的情篇三
三年同窗，七張?jiān)嚲?，一?chǎng)青春的別離。在這畢業(yè)季，晚上我躺在床上，關(guān)了燈，卻睜著眼，腦子里是三年來(lái)我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
七年級(jí)，我們都帶著稚氣進(jìn)入這校園，到處都是陌生的臉龐，我們都帶著家人，拎著行李，走進(jìn)宿舍。我們的臉上有喜悅，也有憂郁，畢竟我們剛剛和小學(xué)告別，但上帝為我們關(guān)上了一扇門，會(huì)為我們打開(kāi)另一扇門。烈陽(yáng)當(dāng)空，汗水浸透了我們的衣服，我們互相遞著水，那種剛剛相識(shí)的喜悅，讓汗水都很值得。軍訓(xùn)結(jié)束，我們開(kāi)始奮斗，為我們的以后奮斗著。下課了，我們成群的瘋著，現(xiàn)在我還記得我們當(dāng)初的笑臉，我忘不了。
八年級(jí)，也就是我們認(rèn)識(shí)的第二年，我們拉著行李走進(jìn)宿舍，想著一個(gè)暑假過(guò)去了，有沒(méi)有人變了，變成什么樣了，我們也會(huì)圍著一個(gè)同學(xué)，一起笑這說(shuō)，你好像沒(méi)有長(zhǎng)高啊，那同學(xué)也不介意，我們一起鬧，一起笑，一起跳，一起跑。青春期的叛逆，我們始終躲不過(guò)，在夏日炎炎我們起一逃體育課，一起躲在被窩玩手機(jī)，一起聽(tīng)班主任的教訓(xùn)，那時(shí)我們覺(jué)得天塌下來(lái)算什么，我們?cè)谝黄鹁秃谩?/p>
上帝讓我們相遇了，又有了那么多的快樂(lè)，卻只給了我們?nèi)甑臅r(shí)間，三年，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩年，還剩一年，我們會(huì)好好珍惜，我們會(huì)經(jīng)常看著對(duì)方，把對(duì)方的樣子深深地刻在自己的腦海里，可我們?cè)贈(zèng)]有太多的時(shí)間去鬧，就連吵架的時(shí)間也沒(méi)有了，抬頭，看見(jiàn)大家都在埋頭苦干，說(shuō)一句話的時(shí)間都沒(méi)有，其實(shí)我們心里都明白，誰(shuí)都不說(shuō)一句話的原因是怕自己開(kāi)了一個(gè)頭之后，大家就嘰嘰喳喳的講起來(lái)，鬧起來(lái)，最后誰(shuí)也舍不得走，考試前，有誰(shuí)的眼底不是有了一片海，深不見(jiàn)底，考試后，教室里一片的沉寂，誰(shuí)都不敢打破這一片沉寂，有的同學(xué)低著頭不想讓別人看見(jiàn)自己的眼淚，有的同學(xué)仰著頭想讓眼淚倒流，終于，還是班主任開(kāi)了口，全部同學(xué)都低下了頭，當(dāng)所有人都抬起頭的時(shí)候，每一個(gè)人都在忍著淚水，大家都在盡力的笑著，可還是有人笑著笑著就哭了起來(lái)，然后我們所有人的忍不住了，都抱作一團(tuán)，一起哭，就連平時(shí)無(wú)論遇到什么困難的人都哭了，哭到眼睛紅腫，我們才帶著哭腔大喊“畢業(yè)快樂(lè)”。
窗外的樹(shù)還是那樣綠，夜晚的夜來(lái)香氣味還是那樣的濃郁，只是我們?cè)僖部床坏竭@樣綠的樹(shù)，再也聞不到這樣濃郁的夜來(lái)花香了。四樓的教室空蕩蕩的，靜悄悄的，很冷清，也很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡?？晌矣洃浝锏乃臉墙淌沂菨M當(dāng)當(dāng)?shù)?，鬧哄哄的，很熱鬧，也很雜亂；四樓教室是滿登登的，靜幽幽的，很憂傷，也很不舍。
愿十年以后我提著老酒，愿你十年以后還是老友。
忘不了的情篇四
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學(xué)們?！鞍⒐ 甭?tīng)到這個(gè)笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了！她是一個(gè)既文靜又有點(diǎn)粗暴的女生，說(shuō)她文靜，是因?yàn)樗诶蠋?、家長(zhǎng)面前說(shuō)話時(shí)很有禮貌，像一個(gè)乖乖女，但是在同學(xué)面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來(lái)了，廖毅雄望見(jiàn)了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說(shuō)：“道歉。”廖毅雄反應(yīng)過(guò)來(lái)，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關(guān)我什么事？”只見(jiàn)她嘴角向上一翹，頭點(diǎn)了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，饒了小的吧！”這樣的場(chǎng)景逗得站在一旁的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。雖然，她有時(shí)愛(ài)捉弄人，但她也是一個(gè)盡職的課代表，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒(méi)交時(shí)，她總是第一時(shí)間去催作業(yè)，同學(xué)們的每一次家庭作業(yè)也都是她認(rèn)真、仔細(xì)地改出來(lái)的。
此刻你們必須明白她是誰(shuí)了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來(lái)就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語(yǔ)課上，miss張?jiān)趯懻n堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的寫字聲，唯獨(dú)劉熙滿他，倒也不見(jiàn)他和誰(shuí)講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒(méi)有動(dòng)了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時(shí)發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細(xì)一瞧，他的英語(yǔ)書(shū)封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風(fēng)度地報(bào)以微笑，似乎在說(shuō)：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時(shí)，他不明白，miss張已經(jīng)站到他的面前了，對(duì)她大叫一聲：“劉大爺，快點(diǎn)做作業(yè)了！”他仿佛很樂(lè)意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個(gè)不停。
我真期望他能長(zhǎng)大，不再那么調(diào)皮了！每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，鄭雯麗同學(xué)都是很認(rèn)真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時(shí)地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學(xué)老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數(shù)學(xué)課代表。這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！
忘不了的情篇五
在我們的生活中，助人為樂(lè)的人和事是無(wú)處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過(guò)你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛(ài)哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒(méi)看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽(tīng)了，問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說(shuō)：“我去。”這時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說(shuō):“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒?，不過(guò)你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái)，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過(guò)去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說(shuō)：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間?！毙爝M不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的情篇六
這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，又時(shí)不時(shí)傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。
我們班有個(gè)很喜歡看書(shū)的女同學(xué)。我們大家都叫她書(shū)呆子。她個(gè)性能看，一本書(shū)要看幾遍才過(guò)癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書(shū)，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書(shū)的書(shū)呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書(shū)，不懂的問(wèn)題隨時(shí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個(gè)正直的班長(zhǎng)。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來(lái)。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場(chǎng)制止。
我們班有個(gè)單純、可愛(ài)的女孩。一副無(wú)辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，成績(jī)也個(gè)性好，總是名列前茅。
他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過(guò)的日子。我們哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)也累過(guò)。最后也是開(kāi)心快樂(lè)的。同學(xué)們?cè)谶@離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開(kāi)你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
忘不了的情篇七
在三年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了吳老師的班級(jí)。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)已經(jīng)跳舞一個(gè)學(xué)期了。他還讓我每天跳繩，并說(shuō):“生活是革命的資本?！?/p>
但起初我不喜歡跳繩，當(dāng)然我也不擅長(zhǎng)跳繩。我一分鐘只能跳20到30次。我對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)論如何，我不能每天都練習(xí)得很好。我還是不練習(xí)的好?！边@樣，我越不跳過(guò)“食物”，越是“食物”，我就越不跳。
在那之后，我改變了主意。因?yàn)槊恐芩脑缟襄憻?，吳先生?huì)做跳繩測(cè)試。我會(huì)立即展示餡料，如果我不想跳，我就跳。不過(guò)，吳先生補(bǔ)充道，“我剛剛開(kāi)始練習(xí)。不急?！币虼?，我“釣了三天魚(yú)，曬了兩天網(wǎng)”，又開(kāi)始偷懶了。
四年級(jí)的`時(shí)候，吳老師看到我跳繩沒(méi)有進(jìn)步，就狠狠地批評(píng)了我一頓。吳老師還通知我媽媽每天看我跳繩。結(jié)果只有一兩周，我在跳繩方面取得了很大進(jìn)步。你不可能每天都練習(xí)得很好的信念突然被打破了。
現(xiàn)在，我跳繩，除了6月1日和元旦。我也逐漸喜歡跳繩，不會(huì)忘記每天跳繩。
忘不了的情篇八
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
—題記。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！蔽乙贿呉е姘?，一邊抬起頭望著那個(gè)坐在假山上輕聲歌唱的她，我吐了吐舌頭，慢慢爬過(guò)去搖了搖她的手，對(duì)她說(shuō)：“你每次都唱這首歌，沒(méi)什么特殊的含義嗎？天天哼，我都會(huì)唱了呢?！彼α诵?，搖了搖頭，便不再說(shuō)話了，我哼了一聲，便又慢慢的爬回去，繼續(xù)聽(tīng)她唱這只有四句的歌。
一眨眼，當(dāng)年那個(gè)曾經(jīng)活潑的人已經(jīng)變成現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的人，我們互相點(diǎn)頭微笑，我問(wèn)：“還好嗎？”她答：“那里有你愛(ài)的紫色?！编?，是的，她還記得我愛(ài)的所有，那么她知不知道？這些年來(lái)，我也漸漸愛(ài)上了她喜歡的——蒲公英。
我低下頭，發(fā)現(xiàn)眼角有些濕：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！蔽颐偷靥痤^，她還記得！記得我們?cè)谝黄鸬倪^(guò)往，真好，再聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我們倆手拉手坐在草地上，望著那天空，那歌聲，在天空中——蕩漾，永存。
我們都有自己的迫不得已，只是有些事情發(fā)生了，就不會(huì)再重來(lái)，有些人錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再聚首。我們多幸運(yùn)啊。
我們都是這樣，在記憶里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，傻傻的以為，沒(méi)有遇見(jiàn)就是最好的，不會(huì)舍不得離開(kāi)，可是我認(rèn)為，只有遇見(jiàn)了，才知道誰(shuí)是真正對(duì)你好的。
謝謝在我最美好的青春時(shí)期遇見(jiàn)了你們所有人，像她的這首歌，多好。
勸君須惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折無(wú)須折，待到來(lái)年花滿園。
——后記。
忘不了的情篇九
記得在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期，我突然迷上了看課外書(shū)。下課、中午，甚至是上課前的一分一秒，我都會(huì)用來(lái)看課外書(shū)，導(dǎo)致我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，滿腦子只有課外書(shū)中的情節(jié)。星期五，老師布置了許多作業(yè)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，只有我暗暗自喜：又可以看課外書(shū)了。我為能夠多看幾本課外書(shū)，潦草地完成了老師布置的`作業(yè)，遇到不會(huì)的題也不能靜下心來(lái)仔細(xì)想。
沒(méi)想到星期一我到了學(xué)校，大部分同學(xué)都沒(méi)完成作業(yè)。我隨便拿了一本，也不管對(duì)不對(duì)，就照抄了上去。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)，（包括一些班干部）老師生氣了，要我們?nèi)マk公室打電話叫家長(zhǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)呆了，身為班干部的我竟然要打電話叫家長(zhǎng)，我很后悔因看課外書(shū)而耽誤了學(xué)習(xí)。最后，我還是含淚打了電話。當(dāng)然，心里也升起了一股對(duì)老師的恨意。
終于，媽媽來(lái)了。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“佳蔚作業(yè)沒(méi)有做好，身為班干部，連自己作業(yè)都沒(méi)做好，怎么給別人做榜樣？如果連佳蔚都不會(huì)做的話，那么別人就更不會(huì)做了。我知道佳蔚是會(huì)做的，只是自己不下苦功。六年級(jí)馬上就要到了，肩上的擔(dān)子會(huì)更重，只要自己刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是克服不了的……”老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話才使我知道老師的良苦用心，我很受感動(dòng)，心里那股恨意也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，并且我決心改掉看課外書(shū)的壞毛病，只是適當(dāng)適量地看。
?。±蠋?！謝謝您！因?yàn)樵谀膰?yán)格要求、教育下，我才能有所提高，有所進(jìn)步，使我考上了心儀的中學(xué)。也許，這一切您已經(jīng)忘懷，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這六年中的酸甜苦辣，同學(xué)們的每一張笑容，與老師一起度過(guò)的每分每秒都將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈最深處。
忘不了的情篇十
在開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)始了難忘的軍訓(xùn)。
早上的太陽(yáng)還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中，我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開(kāi)始軍訓(xùn)，30分鐘軍姿。教官在臺(tái)上宣布著。
在前10分鐘的時(shí)候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié)，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。可是軍姿絕對(duì)不會(huì)在簡(jiǎn)便時(shí)刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進(jìn)眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉?？墒俏铱匆?jiàn)身旁的同學(xué)和我一樣，但站的依然很挺拔。
為什么他們能夠我卻不行，堅(jiān)持住沒(méi)有什么不能夠的`。我自我暗暗地說(shuō)著。十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)變得如此刺眼，在這時(shí)一縷陽(yáng)光射中我，它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅(jiān)持的力量。
一名具有頑強(qiáng)毅力的巨人。
軍訓(xùn)是我開(kāi)學(xué)兩個(gè)月中最難忘的事。它教會(huì)我堅(jiān)持，就像教師以往說(shuō)過(guò)的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。軍訓(xùn)，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了的情篇十一
大家好！今天我演講的題目是《》。
當(dāng)你站在山峰的最高處俯視一切，你可還記得，是誰(shuí)為你搭建了階梯；當(dāng)你戴著成功的光環(huán)，你可還記得，是誰(shuí)為你鋪墊了道路；當(dāng)你被眾人簇?fù)砺?tīng)著那贊美的言語(yǔ)，你可還記得，是誰(shuí)為你默默地奉獻(xiàn)？是的，我想你應(yīng)該記得。
在我們無(wú)知的歲月里，是他在陪伴著我們，他不辭辛勞的照顧我們，悉心的呵護(hù)我們，他耐心的回答著我們不可理喻的問(wèn)題；在我們年少的歲月里，是他在陪伴著我們，他不言耐煩的關(guān)懷我們，為我們鋪建一條光明之路，他指引著我們一步步走上人生的正途；在我們青春的歲月里，又是他陪伴著我們，他雖然嚴(yán)厲但更親切，我們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題，他會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而露出會(huì)心的微笑。
他同我們走過(guò)的，也許不過(guò)是那人生幾分之一的路程，卻耗盡了他寶貴的年華，你看他的鬢角已有了根根白發(fā)，那是因?yàn)樗麨榱肆钏湴恋奈覀兌淌芰藲q月的冽風(fēng)。
對(duì)，他就是我們永遠(yuǎn)。
他就是老師。老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。請(qǐng)?jiān)试S我們，在這個(gè)青春的年代，用我們斗志高昂的心聲向您承諾，我們將以自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的付出，以我們高尚的道德品質(zhì)來(lái)報(bào)答您的付出，以我們真誠(chéng)的友好善良來(lái)報(bào)答您的付出。
今天，讓我們用一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，獻(xiàn)上我們最真摯的感謝，最崇高的致敬。
老師，謝謝您！
忘不了的情篇十二
我從四歲就在姥姥家生活。姥姥、姥爺很關(guān)心我，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)兒傷害。
有一天，姥爺對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你這么大了，別人家的孩子都上幼兒園了，你也該上學(xué)了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，姥爺就把我送到了幼兒園。幼兒園里的小朋友很多，校園里有很多玩的東西，比如：滑梯、卡片……但是我從來(lái)都沒(méi)有玩，因?yàn)槲夷懽有?，?duì)幼兒園又陌生。
教室里貼著許多小動(dòng)物，漂亮極了。
上課時(shí)，幼兒園老師總是用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，今天都學(xué)到了什么？”
有一天下課，老師對(duì)我說(shuō)：“我給你疊一個(gè)紙鶴好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。幼兒園老師的手很巧，會(huì)用紙疊好多東西。每一次疊東西她都會(huì)送給我們。
一天，下雨了，老師看見(jiàn)我姥爺沒(méi)來(lái)接我回家，就溫和地對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”說(shuō)完就拿著雨傘抱著我把我送回家里。
在回家的`路途中路非常難走，一路上都是坑坑洼洼的，老師還幾次差點(diǎn)摔倒。大約過(guò)了幾分鐘后，我就到家了。老師把我送到家門口就走了。我望著老師那美麗的身影，才想起對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
可是，有一天我的爸爸、媽媽來(lái)了，說(shuō)要把我接回家，當(dāng)時(shí)老師和小朋友們都在那兒，“也把老師接走嗎？”我流著傷心的眼淚說(shuō)。老師也哭了，對(duì)我說(shuō):“你在家里上學(xué)的時(shí)候，也一定要像在這里學(xué)習(xí)一樣，知道嗎？”“嗯，我會(huì)的?！?/p>
老師，您還記得我嗎？我忘不了您！
忘不了的情篇十三
回首往事，沒(méi)有什么比童年更清純的，我們可以用泥巴捏出自己最喜歡的小泥人，即使弄得滿身臟兮兮的，正是這種童年情懷和童話給了我們太多太多的愛(ài)的啟蒙，讓我們懂得什么是善良，邪惡，美麗，丑陋……也給了我們太多太多的幻想，使我更向往和愛(ài)戀天使。天使，顧名思義是上天派來(lái)的使者，她捧出愛(ài)心，溫暖人間，有天使經(jīng)過(guò)的地方總有歡樂(lè)和微笑，它象征著所有的美好――美好的心靈，事物，人間。
每每哭泣時(shí)，心中的天使在流瀉的旋中展開(kāi)羽翼。月光，在純白的羽翼上折射出圣潔的光暈。風(fēng)劃過(guò)，深藍(lán)的，明澈的雙眼永恒地注視著天空，那里是心靈的歸宿和天堂，那里有未來(lái)的期盼和希冀。
遠(yuǎn)去的童年浸泡在夢(mèng)里，一個(gè)孩子想要背起行囊出沒(méi)在原始叢林或是坐進(jìn)航天飛機(jī)駛向宇宙盡頭，抑或是滿手滿臉的顏料抱著油畫(huà)一個(gè)勁的傻笑。而如今我用了最原始的手法描繪出在美麗的童話的啟蒙下的美妙的人生。
如今在這鋼筋水泥的城市，每日形色匆匆，在那轟隆隆的機(jī)器聲中，不停的旋轉(zhuǎn)，隔絕了關(guān)于童話的一切，我們都在慢慢長(zhǎng)大，我們的雙腳也早已踏出了童話，總有一天，他會(huì)被我們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)，再也無(wú)法與童話并肩而行。
可忽然有天在人生路上走累了的時(shí)候，會(huì)想起被蛇騙了的小王子，一天看了四十七次夕陽(yáng)的他是否還會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球；會(huì)想起灰姑娘，會(huì)想起丑小鴨；會(huì)想起……那一刻才知道，童話他永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。
忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已落，忘不了溫馨的童年生活，忘不了童話給我的啟蒙。
忘不了的情篇十四
我是我爺爺，我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我，每次吃飯有好吃、好喝的，爺爺就先讓我吃，記得那次我小的時(shí)候，爺爺做菜很好吃但做得很少，爺爺先讓我吃，我大口大口的吃起來(lái)，也沒(méi)有考慮爺爺吃什么，我吃飽了就光剩下了菜湯和一個(gè)饅頭。我就出去玩，爺爺去吃饅頭喝菜湯，雖讓那時(shí)候太小，不大懂事不過(guò)現(xiàn)在想想真的太對(duì)不起爺爺了，我那時(shí)候怎么做得出來(lái)。
從我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽都上班，我就跟著我爺爺，那時(shí)候爺爺還在村里當(dāng)書(shū)記，很忙。每當(dāng)我放假的時(shí)候，爺爺就會(huì)抽出半天甚至一天的時(shí)間騎著自行車帶著我出去玩，我們最遠(yuǎn)到南海觀音，爺爺帶著我說(shuō)是玩其實(shí)就是看景色。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺不當(dāng)書(shū)記了而是從村里當(dāng)會(huì)計(jì)，爺爺上班的時(shí)間不那么忙，和我出去玩的時(shí)間也長(zhǎng)了，我們出去玩的時(shí)候，我要什么東西爺爺都會(huì)個(gè)我買，有時(shí)候爺爺帶著的錢不夠，下次我們出來(lái)玩的時(shí)候，爺爺也會(huì)個(gè)我買上的。
從這，我要對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，謝謝您！”
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