科技是驅(qū)動社會進步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。
寫物我的風鈴篇一
在那個淚流成河的晚上,那一陣輕快的風鈴聲又傳入了我的耳朵。
這個風鈴是我原班的一個同學在一次秋游時送給我的。它的線上還有只海豚,這只海豚全身碧藍如天空,盡管這是玩具,但仍然神靈活現(xiàn)。它下面是傳統(tǒng)的風鈴,三根鐵管圍繞著一個晶瑩剔透的玻璃珠。微風拂面而過,玻璃珠與鐵管翩翩起舞,像蝴蝶舞于草叢又像鳳凰舞于山林,清脆的叮當聲在我耳邊持久不散。
這個風鈴是我內(nèi)心的`支撐,我怎么也不會想到,我會在后半年離開我的母班,離開我的老師,離開我相處四年半的同學。分開的那一刻好像是在昨天一樣,我忍著靈魂被撕裂的痛苦離開了我的教室,那天晚上我再也忍不住了。
豆子般的淚水從通紅的眼里流下,一點一點,一滴一滴,落在了四(五)班合照上。就在那時,那空靈又悠揚的鈴聲又穿入了我的耳朵。它仿佛在告訴我,即使轉(zhuǎn)班了,原來的朋友也不會散。從此,它便成了我唯一的慰藉。
我難以忘懷的母班給我留了一個風鈴,一個精神支柱。
寫物我的風鈴篇二
每個人都有屬于自己的心愛之物,小到一張書簽,大到一件精美的衣裳?,F(xiàn)在我的面前,掛著一串漂亮的小風鈴,它就是我的心愛之物,接下來就請大家一起來聽一聽我和他的故事吧!
我的這串風鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子,一些顏色各異,形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上,一個個大小不一的`鈴鐺散發(fā)著光芒。還有那粉紅色的繩子,都被編成了三股辮,很精致。它是我的媽媽在我八歲時送給我的生日禮物我一直對它愛不釋手,并答應媽媽要愛護她。
我把風鈴掛在了窗戶旁邊,突然,微風吹動了風鈴,發(fā)出了輕輕的叮叮聲,好像是小女孩在唱歌,又好像在對我說:“你快來和我一起唱歌吧!”每當聽到這清脆悅耳的鈴聲,我的一切煩惱都被拋到了九霄云外。無論做什么事,我都會跟他說,好像把他當成了一個知心朋友似的。
記得有一次,外面在刮大風,我忘記把風鈴拿進來了,當我發(fā)現(xiàn)時,窗外早就不見了他的蹤影。我以為他會被摔得粉身碎骨,急得都快哭了。我一邊走一邊對媽媽說:“我的風鈴不見了,要不我們下樓找找吧?!眿寢寣ξ艺f:“不就是個風鈴,還可以買!”我回答說:“不行,這個風鈴對我來說意義重大,我要找到它?!蔽覄傁聵蔷桶l(fā)現(xiàn)它掛在樓下的小樹枝上,我如獲珍寶一般的拿起它,也更加愛惜它了。
這是屬于我的心愛之物,也承載著我和小風鈴美好的回憶。
寫物我的風鈴篇三
每當我上學和放學時,我都會看一下櫥窗里我四年級暑假做的小發(fā)明——風鈴。
那是四年級的暑假,我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了,只有小制作這項作業(yè)讓我很傷腦筋。一次,我無意中看見客廳里有一盒已經(jīng)過期了的“三精牌藍瓶口服液”,我好奇的走過去,打開一看,滿滿的,只喝了一瓶!我望著這些好喝的口服液,想喝,可是又已經(jīng)過期了。扔了,又覺得可惜,怎么辦呢?我靈機一動:“我可以把瓶子里已經(jīng)過期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起來做成一個漂亮的風鈴呀!”。說干就干,我先把瓶子從盒子里拿出來,用剪刀在瓶口上刺了一個小洞,然后把瓶口朝下,讓口服液一點一點的倒出來,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。從家里找出一些以前美術(shù)課上沒有用完的的卡紙、雙面膠,又找出毛線、剪刀等工具。待一切準備完畢后,就正式開始制作了。
我的頭腦中閃現(xiàn)出商店里見過的很多風鈴的樣子,可就是不知該做什么樣子的風鈴。我找來很多的美術(shù)書,終于在三年級的美術(shù)書上找到了“海底世界”風鈴。我和媽媽商量了很久,決定就做它。
我先用一張藍色的卡紙,把它剪成了圓形,然后又在圓形上剪掉了一個銳角,再把剛剛剪掉的那個角的兩邊用雙面膠粘了起來,這樣就成了一個漏斗形狀。接下來,就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹,舉著大而有力的大腳,鼓著一對大眼睛,樣子好威風啊!我用剪刀細心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準備一些長短不一的各種顏色的毛線,每個生物的背后都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子,這下可把我難道了,怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打個小洞,怎么辦呢?我望著瓶子發(fā)呆。突然,我的視線落在桌上的牙簽上,我靈機一動,想到了一個好辦法,我把牙簽分成兩段,拿起一段,用毛線從中間綁上,再把牙簽斜著放進瓶口,把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過,擰成一股。這樣一個漂亮的風鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看,媽媽也特別喜歡,直夸我做的`真好,并和我一起把它掛在了客廳里。
每次我到客廳,我都會看看我的風鈴。每次起風的時候,我的風鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌,在風中翩翩起舞。
第二:多功能睡衣。
我每天早上特別不愿意起床,總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我,起來也很不情愿。
于是,我想到要發(fā)明一套多功能睡衣,關(guān)注一下自己的睡眠時間與質(zhì)量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成,有著淡雅輕淺的色彩,既適合家庭穿著,又有安目寧神的作用。它可以根據(jù)室內(nèi)溫度的高低,啟動自動調(diào)節(jié)功能,穿起來會感覺很舒服,它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以后就可以換上睡衣,到了預先定制的睡覺的時間,睡衣就會散發(fā)出怡人的牛奶香味,伴你幽然地入睡。早晨呢,睡眠充足,睡衣的香味變了,讓人特別神清氣爽,藏在睡衣中的振動器也開始跳舞,使你想躺在床上都不舒服,恨不得蹦起來,精力充沛地投入到學習工作中去。
睡衣只要你賦予它生命,它便可以綻放出意想不到的異彩,將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
寫物我的風鈴篇四
每個人都有自己的心愛之物,像琦君筆下的桂花雨;馮驥才眼中可愛的珍珠鳥;你的心愛之物又是什么呢?不妨告訴你,我的心愛之物是一串風鈴。
這串風鈴是我十歲生日時別人送給我的生日禮物,那精美的盒子里還有一張紙條,上面寫著:“王梓涵,愿我們的友誼像這串風鈴那樣永遠響亮!”
這串風鈴不像其他物品那樣昂貴,也不像自行車那樣有面子,它十分樸素,但又不平凡。它的.頭是用一塊紫紅紫紅的木頭做的,讓人一看就會生出愛慕之心,它的身子是空心的鐵做的,風兒一吹,便“叮叮當當”響起來,好似幾位姑娘圍在一起說悄悄話,又好像一位害羞的少女對著自己的心上人訴說著心事。這串風鈴中間還掛著幾顆水晶,在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了。
記得在一個晚上,我被媽媽訓斥了,回到房間,雪白的墻壁是那么冰冷,皎潔的月光是那么的無情,就在這時,一陣微風吹過,風鈴“叮叮當當”響起,仿佛一個渾身散發(fā)著雪白光芒的小精靈從風鈴中走來,撫摸著我的臉頰,拭去我的淚珠,之后就向著月亮飛去,消失在我的視線中,我對著風鈴嫣然一笑,打心底十分感謝它。
這就是我的心愛之物,一串風鈴。你的心愛之物是什么呢?它又是什么樣子呢?它又有什么來歷呢?讓我們一起來見證自己的心愛之物吧!
寫物我的風鈴篇五
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色,幾個銀白色的管,再加上玻璃做的`蝴蝶和紫色的小球,許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起,穿在一起。
風鈴的最上方還有一個不大不小的圓盤,圓盤上還有一個開關(guān),打開開關(guān),圓盤上就立馬放射出柔和的光芒,風輕輕一吹鈴聲就立馬響起來,那聲音清脆,柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當我心情不好時,風鈴好像看懂了我的心思,她找來風姑娘風姑娘,輕輕一吹風鈴就馬上響起來那聲音清脆,柔和一下子就把所有的壞脾氣,和煩心事抽走!
今天,“?!薄岸!薄岸!?,那聲音依舊那么清硊,它唱著美好的調(diào)子,在陽光的照耀下,顯得更加歡快了。
我筆尖一動,在鈴聲的催促下寫下了這一時的感想:
柔美往往會給人留下一個好的意境,意境美,我相信人心一定美!
寫物我的風鈴篇六
在我的床邊有一個風鈴。風吹過,它便發(fā)出美妙的聲音,特別清脆。它不像架子鼓那樣聲音雄渾,也不像古箏那么意境深遠,這是一種清脆獨特的聲音。它有著長短不一的四根小鋼管,那美妙的聲音就是這些小鋼管互相敲擊而發(fā)出的.,鋼管是由黑色的細繩懸掛著,細繩的上面有個云朵形的小木塊,木塊上雕刻著一座小房子和一只叮當貓,鋼管下面的細繩也掛著幾只小木塊雕刻的叮當貓,還有幾顆木質(zhì)的五角星,它們把風鈴點綴的可愛極了。
我之所以喜歡它,不僅僅是因為它有著漂亮可愛的外形和動聽的聲音,更因為它能讓我放松和開心。它是我的好朋友靜萱送給我的。它就像靜萱一樣細心,總在我心情難過的時候“安慰”我,讓我把所有不開心都拋在腦后,又變回那個心情愉悅的自己。
一次我心情不是很好,呆坐在床邊正生氣。耳邊突然傳來一陣悅耳的聲音,原來是我不經(jīng)意間觸碰到了風鈴,于是我伸出手,輕輕地撥動著讓它繼續(xù)發(fā)出這樣的聲音,半晌,我的氣也消了,心想:這真是一個神奇的法寶啊!
它偶爾還會在我彈古箏的時候,為我伴奏。起風了,風呼呼的吹著,風鈴隨風擺動,四個小鋼管便玩起了“碰碰車”,我隨之緩緩拔動琴弦,頓時清脆的風鈴聲與悠揚的琴聲交織,那聲音是那么的美妙絕倫,讓人聽了心曠神怡。
風鈴的聲音讓我獲得了很多快樂,我總是喜歡摸摸它,動動它,讓鈴聲響起,它“安慰”著我,“溫暖”著我,就像好朋友那樣陪伴著我。
寫物我的風鈴篇七
摘錄:頓時,清脆的鈴聲便在我的耳邊響起,仿佛每一次鈴聲響起,它都想告訴我:“今天你表現(xiàn)的不錯,要繼續(xù)努力哦!”
當風兒輕輕地走過你的窗前,風鈴便會唱起那動人的歌。當月季在燦爛的陽光下靜靜地盛開,風鈴的歌聲會引你進入幻想的世界……哦,我愛風鈴。
風鈴的作文。
“十一”國慶節(jié),我隨家人來到南京。第二天媽媽就帶我來到了向往已久的南京“海底世界”。在這兒,我們看到了精彩的海豚表演,各種各樣、有趣好玩的海洋動物……可是,我并不滿足這一切,因為我并沒有找到任何一樣能令我滿意的紀念品。畢竟每年我最多只有兩次機會來南京,去海底世界的機會就更少了。像那些商店的紀念品對我而言,不是太幼稚,就是不好看。于是,媽媽帶我來到了三樓企鵝館旁邊的一家精品店。來這家精品屋的人很少,但我卻立刻喜歡上了這里。在這兒沒有熙熙攘攘的人群,更沒有嘈雜聲,物品擺放得很有調(diào)理,環(huán)境也顯得清雅樸素。我可以細細地挑選每一樣物品。很快我就看重了一對小巧玲瓏的風鈴。這兩串風鈴上一個是深藍色的“水中精靈”—海豚,一個是系著蝴蝶結(jié)的白色小熊。兩串風鈴下各有三根不銹鋼鋼管,中間吊著一個類似玻璃彈珠的小圓球。這種風鈴雖然做工簡單,但卻立刻博得了我的喜愛。一看價格,每串才5元錢。媽媽給我買了下來?;氐郊依?,我把海豚風鈴掛到了課桌的臺燈上,小熊風鈴則被我掛到了床頭的臺燈上。
小小的風鈴,清脆的鈴聲,帶我進入幻想的世界,讓我張開了想象的翅膀,在幻想中盡情地飛翔。哦,我愛風鈴!
寫物我的風鈴篇八
摘錄:如今,這個風鈴已經(jīng)陪伴了我兩年了,不免有所磨損,但它的歌聲還是那么清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動聽。我會永遠珍藏著它的歌聲,還有它別樣的風情。
我有一個紅色的風鈴,我給它取了個名字——冬日火情。
這個名字是我想了三天才想出來的。它的上半部分是一張火紅的嘴唇,半張半閉。透著火的熱情,看一看它,一絲絲溫暖就涌上胸來。特別是在冬天,好像有一團跳動著的焰火,寒意便隨之而去。
風鈴中間有一個環(huán),猶如天使額頭上方的白色光圈,只不過是紅色的。下半部分由三根銀色的細鐵柱和一顆圓球組成,圓球和鐵柱互相碰撞,發(fā)出清脆的聲音。三部分用半透明的線連接起來。
它是我六一兒童節(jié)時,媽媽送給我的節(jié)日禮物。售貨員用精美的包裝盒包好后,又系上了一條粉紅絲帶,看起來特別精致。
一開始,我還挺稀奇。畢竟,這是我的第一個風鈴。不過,日久天長,我也就習慣了。我按照包裝盒上的指示,把它小心翼翼地粘在了離我小桌最近的衣柜上。我對它是百般照顧,每天早晨都用干凈的濕巾仔仔細細地擦拭風鈴,生怕沾上一丁點灰塵,影響小風鈴的美觀。
小風鈴就像我的知心朋友。在我寫作業(yè)的時候,它看見筆桿不停地晃動,看見我手上磨起的小包,便努力地把身子向前挪動,往前一點,再往前一點。漸漸的,靠近筆桿了,可還是不行,那就再往前。終于,筆桿在不經(jīng)意間碰到了風鈴的一根細鐵棒。鐵棒撞到了小珠,也撞到了它同胞的兩個兄弟?!岸_恕_恕睈偠慕饘倥鲎猜曉谖叶吇厥?,我不禁抬起頭,看看風鈴,跟它說起了悄悄話。
前幾日,我又向同學討了幾顆閃閃發(fā)光的寶石,用小磁鐵板吸住它們的金屬底部。小小的風鈴又增添了幾分別有風味的美麗。
如今,這個風鈴已經(jīng)陪伴了我兩年了,不免有所磨損,但它的歌聲還是那么清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動聽。我會永遠珍藏著它的歌聲,還有它別樣的風情。
親愛的讀者朋友,這個小風鈴,你喜歡嗎?
寫物我的風鈴篇九
風鈴的身體是銅色的,顯得非常金貴。中間有一根長長的線,遠遠看去總會讓我想到:一個胖胖的人在拉著彩綢跳舞。走到近處,仔細觀賞,會發(fā)現(xiàn)很多貝殼鑲嵌在風鈴銅色的身體上作為裝飾,下面還有很多根小繩拴著許多鈴鐺,精雕細琢,非常美觀。在微風中,隨風飄動,鈴鐺在風中發(fā)出美妙的“叮鈴叮鈴”的聲音,這聲音不禁讓我浮想聯(lián)翩:在舞臺上,大師演唱著美妙的旋律,而小鈴鐺則圍繞在周圍為主唱伴奏,像極了一支樂隊,在舞臺上大放異彩!
這個風鈴,是我過七歲生日的時候,媽媽送我的驚喜禮物,當時我開心極了,一下子撲到媽媽懷里,問媽媽風鈴的聲音為什么這么動聽,媽媽指著風鈴對我說:“因為風鈴的聲音是清脆的、美妙的,是動聽的旋律,可以沁人心脾,動人心弦哪!"聽了媽媽的話,我更加喜歡風鈴了。因而,每天一回到家,我就把這個心愛之物放到最靠窗的位置,風一吹,它就發(fā)出很優(yōu)美的聲音。讓人驚奇的是,在夜晚時分,它竟然還可以發(fā)光,特別是在黑夜中,可以發(fā)出五彩斑斕的光,好像為我照亮了前行的路,像極了歸途中為我們照亮的路燈,即使路上沒有人,它也能在我們需要光亮的時候,發(fā)出最耀眼的光芒。風鈴在有風時,才會響動,無風時,只能靜靜地等待,但我不管等待多久,從不厭煩。這就是風鈴,有風則動,無風則靜,動時不帶一絲噪音,聲音靈動,清脆;靜時,安靜甜美,猶如少女恬靜安睡。
在寫作業(yè)時,我總是喜歡把窗戶打開,把風鈴掛在窗邊,微風吹過,風鈴總能發(fā)出美妙、清脆的聲音,使我心情愉悅。記得有一次天氣不好,陰沉沉的,一絲風也沒有,結(jié)果我的風鈴一天都沒有響動。傍晚時,忽然天空更加陰暗,刮起了大風,我的風鈴頓時響個不停,發(fā)出來的'聲音鏗鏘有力,好似打擊樂的合奏。我第一次聽見風鈴的歌聲這么絕妙。從此,每到要下雨時,我就會把風鈴放在風口處,坐在旁邊聽著它絕妙的歌聲。
風鈴為我唱出了美妙的旋律,風鈴為我撞擊出生活的美好,風鈴為我童年的成長留下了美好的記憶!
寫物我的風鈴篇十
一句話一輩子永駐心間;一個眼色一輩子深謀;一壇酒一生難醇;一支煙深深的吸入肺里卻把傷留在了身體里。
看著窗外繁華的街角,是車水馬龍;是綠樹紅葉;只有一個安靜的角落是屬于我的空間。忍不住的遠遠望去看到的是高高的建筑,像巨人一樣矗立在那里為城市的繁華添油加燈。
在城市的街角是我的余光告訴我你的右轉(zhuǎn)角三十度方向有一個明亮的而不耀眼的發(fā)光體。我不由自主的隨我的余光信步悠悠的靠近,到近處仔細一看是一個自由的啟明星。沒有什么壓迫,沒有什么負擔,沒有什么懼怕的爬上地平線。啟明星他有自己的影子它們不離不棄的相守在一起,而又一起朝升夕落。
在落日余輝里我看到了一個奔波不息的影子,一直為自己的生活盡力去拼搏使出自己的一把力氣,為了讓一家人過得好他們寧愿舍棄自己的青春。為我們?nèi)绲暮J系不停地揮汗如雨。看著他們額頭的汗珠一粒粒的埋葬在黃土地上心里不由自主的發(fā)顫。真有大珠小珠羅玉盤之聲,那是清脆悅耳的動力,那是證明他們的付出是有價值的。也許你們會說很夸張。那我明確告訴你不夸張是實踐的真理,因為我自己親生體驗過。當你不停地用力去干繁重的體力活你就會明白,一分錢換來的是一粒汗水;一分錢換來一份老繭;一分錢換來一份體力;一分錢換來一份佝僂,一分錢換來一份疼痛。
在記憶的時光里我不停地為自己的找借口,不停地為自己解脫。現(xiàn)在想來我錯了,因為我不懂得什么叫心酸。一天天的過去看著為了我們不停奔波的父母心里真的心在滴血,也許他們是無私的為我們付出,是他們的義務。而我們卻無私的去索取卻沒有回報,難道對他們公平嗎?所以我們要覺醒,我們要領(lǐng)悟他們的痛,要領(lǐng)略他們的年邁,而不能后知后覺后換來的卻是一句后悔。歲月不等我們?nèi)魏稳?,也不會給任何人多余的選擇,只有心跟著感覺走就不會累,只有心跟著自己的醇心才會領(lǐng)略到我們失去的日子是他們用汗水為我們賺來的。我們不能隨意的揮霍,不能隨意的`去灑脫。我們只有不停的去珍惜和他們在一起的時光用我們用最簡單的行動讓他們感到家的溫馨,而不是讓他們感到我們還小,因為我們懂得如何從一個書生的我們走向成熟的一面。
一花一世界,一樹一菩提。季節(jié)的變遷是我們失去了一片片美麗的風景,失去了好多的時間,我們用力去把他拽回來卻總是慢時間一拍的節(jié)奏。我們只有珍惜僅有的學習時光來回報他們。大自然美麗的天籟之聲帶領(lǐng)我領(lǐng)略了一種什么叫真真的生活,什么叫屬于自身的曙光。真的想去領(lǐng)悟大自然美麗的天籟之聲,去領(lǐng)略油菜花香味兒、麥香味兒、可是總是趕不上。也許是自己把多余的時光放在了書海里,書海里的云卷云舒,書海里的金戈鐵馬,書海里的層層波浪,帶我去領(lǐng)略書海里的無涯苦作舟,梅花香子苦寒來的享受。
總之,一句話讓你執(zhí)著一世,卻讓他們執(zhí)著一生。
寫物我的風鈴篇十一
親愛的,是你撩動了我沉睡了千年的相思,在你的目光下撕扯著,直到完全亂了頭緒,留下理也理不清的情絲,讓我窮盡一生去清理,無怨無悔地讓這份情感銘刻心底!
只因那一句:薇兒,你的美就是妖嬈!薇兒,你是我的寶!
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寫物我的風鈴篇十二
吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹,舉著大而有力的大腳,鼓著一對大眼睛,樣子好威風啊!我用剪刀細心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準備一些長短不一的各種顏色的毛線,每個生物的背后都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子,這下可把我難道了,怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打個小洞,怎么辦呢?我望著瓶子發(fā)呆。突然,我的視線落在桌上的牙簽上,我靈機一動,想到了一個好辦法,我把牙簽分成兩段,拿起一段,用毛線從中間綁上,再把牙簽斜著放進瓶口,把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過,擰成一股。這樣一個漂亮的風鈴就做好了。
我美滋滋的拿給媽媽看,媽媽也特別喜歡,直夸我做的真好,并和我一起把它掛在了客廳里。
每次我到客廳,我都會看看我的`風鈴。每次起風的時候,我的風鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌,在風中翩翩起舞。
寫物我的風鈴篇十三
記憶的筆觸,劃過流年的歲月,掠過夢想的蒼穹,最終停留在一個記憶頗深的'地方——我的母校,南城中學。它在我如歌的青春里,奏響了動人的華章,奏響了青春的風鈴。
最初來到南城中學時,膽怯的我對這個綠蔭般的校園充滿了陌生與期待。我盼望著,盼望著自己用汗水浸濕的努力能取得好成績。
我真的很感謝南中,感謝老師和同學們的鼓勵。在初一上學期的期末考試中,我如愿以償進入了全級前十名。老師的夸獎,贊賞,同學羨慕的目光,都使我感到成功的喜悅。
可是沒有。這使我感到疑惑了。某天媽媽到學校來,老師鄭重地和她談了我退步的問題,并且語重心長地告誡我要多努力……全然不是斥責與批評的口氣,沒有嚴厲的目光,話語輕松且簡單。我突然深受感動,希望在心中扎根。就好像黑暗中點燃的火焰,使我的信心又燃燒起來了!
南中是我的恩師。我在這里得到的不僅僅是學習上的進步,還有道德、性格上的進步。
小學時的我,做事似乎還是個小孩子,懵懂而莽撞,很多時候可以說是完全顧及不到他人。但來到南中這么多天,我的性格似乎有了明顯的變化——深思熟慮,能多為人著想,換角度思考問題,讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。
今天我以你為榮,明天你以我為傲。南中啊,你的培養(yǎng)和教育,奏響了我青春的風鈴。
寫物我的風鈴篇十四
我的風鈴是粉紅色的,連在我房間的燈上,小小的、紅色的櫻桃和風鈴,掛在螺旋形的繩子上面,繩子上還圍了一圈綠葉。中間有三根連著風鈴的繩子,再加上我那漂亮的燈,小風玲顯得更加美麗了。
小風鈴和我之間發(fā)生的事像天上的星星一樣多,也像星星一樣明亮,現(xiàn)在,我要把這份屬于我的快樂和大家分享。
我第一次看見小風玲時,才剛剛七歲,走進房間,那美麗的、引人注目的小風鈴立刻映入了我的眼簾,風吹著它,發(fā)出清脆的響聲,我的煩惱被它給凈化了。
以后,它就像只小動物一樣,永遠地陪在我的身邊。
每天早上,風就會使風鈴輕輕搖擺著,發(fā)出清脆的聲音,我被這聲音叫醒了,小風鈴好像一邊搖擺著,一邊對我說:“小主人,新的一天到來了,您一定要以新的面貌來迎接這一天?!泵慨斶@時,我就會以燦爛的笑容來面對陽光。
“菁菁”媽媽又在叫我了,我說道:“什么事?”原來是讓我去買菜呀!原本不想去的我,又好像聽到小風鈴在說話:“親愛的小主人,為媽媽做點兒事吧!”于是,我立刻拿起媽媽手中的.錢,把菜買回來,媽媽夸我真能干,我真想說:“媽媽,這不是我的功勞,是小風鈴的功勞呀!”
每天晚上,當我拖著疲憊的身軀來到床上時,小風鈴就搖擺著身體對我說:“小主人,祝你做個好夢?!倍6_诉说穆曇艟拖翊呙咔?,為我緩解疲勞。
我考試好時,小風鈴就好像對我說:“小主人,不要驕傲。”相反,如果我考得不太好,小風鈴又好像在說:“小主人,不要灰心喪氣?!?/p>
如今,小風鈴已經(jīng)陪伴我許多年了,我很喜歡它,不僅是喜歡它的樣子,更喜歡它為我?guī)淼目鞓贰?/p>
寫物我的風鈴篇十五
曾經(jīng)我特別喜歡一串風鈴,那是一個淡紫色的風鈴,簡約純粹的美。
我是在一個并不繁華的小店看到的,至今仍記得剛見到它時的雀躍,以為它是特意在那等我的。
然而店主不在,等了好久還是沒有人,只好先到別的地方看看,
過了一會兒,仿若被什么牽引著,又回到那個地方去,當時就有很怕很怕的感覺,
然而,我還是看到了很不愿意看到的一幕:兩個女孩興奮地站著,掛那個風鈴的地方空了,禿禿的,店主正在給她們包裝,那一瞬間所有的力不從心和無能為力一下子全涌了出來。本以為注定會是我的還是被別人擁有了,只能離開。
為此傷心了好多天,直到有一天在夢中又見到了那串風鈴,它在我的窗邊輕吟著,夢中我笑出了聲,終于明白,失去是另一種程度上的擁有。
寫物我的風鈴篇十六
每個人都有自己心愛之物,我也不例外。我的心愛之物是一串可愛的風鈴。
這串風鈴是我期末考,取得好成績,媽媽獎勵給我的。我把它掛在窗前,只要有一絲微風吹過,它就會叮當叮當?shù)仨懀寐牁O了。
風鈴是晴天娃娃的造型,這上面系著一根黃色的草編麻繩,光溜溜的腦袋上畫著開心的笑臉,眼睛笑瞇瞇的,嘴角向上咧著,還有兩個紅紅的小腮紅,顯得十分可愛。下身是空心的,美麗的花邊,像一條雪白的公主裙,裙子下面有一顆精致的珠子,珠子下垂著兩根繩子,繩子末端有兩顆紅色的圓圓的珠子。
風鈴不但是我的心愛之物,而且還是我一位知心朋友,每當我生氣的時候,只要看到它的笑臉,我的氣就消了。
記得有一次,我和哥哥參加羽毛球比賽,沒想到我第一局就輸了,心里很不服氣。緊接著第二輪,我的對手居然沒來,就這樣我成功晉了一局。來到總決賽,教練居然開起了直播,20比20,還差一顆球我就贏了,結(jié)果炫博觸網(wǎng)犯規(guī),教練居然說我輸了。我心里是一百萬個不爽,回到家,我垂頭喪氣地坐在沙發(fā),突然,一陣微風吹過,“叮當,叮當?!痹瓉硎乔缣焱尥迵u晃著身體,發(fā)出了響聲。好像在對我說:“小主人,別灰心了,下次我們爭取獲得第一?!笨吹剿菭N爛的笑容,我又燃起了信心。
這就是我心愛的風鈴——晴天娃娃,是它的陪伴,給我?guī)砹嗽S多快樂,我真喜歡它。
寫物我的風鈴篇十七
每個人都有自己的心愛之物,可能是一串風鈴,悅耳動聽;也可能是一本好書,書墨飄香;也可能是你出生時親人送你的平安鎖,祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿歡樂與幸福。而對我來說,便是那個小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時送我的禮物。
這個香包用絲線織成,是米白色的,透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍色和赤紅色成的線繡成。云紋代表吉祥如意,一生平安、萬事順心;同時也是中國古代神仙降臨人間的福兆。而牡丹象征著大富大貴,女子花容月貌、沉魚落雁,可謂是“唯有牡丹真國色?!?/p>
除卻外形它的香料也是“可圈可點”。香料含有干桂花,增味提香;有薄荷,清神醒腦;有薰衣草,驅(qū)蚊防蟲;有菊花,安定寧神……這種種香料,再加上那清新儒雅的小包,顯出一番別致的精巧。
它與銀制的平安鎖相比,顯的樸素平凡;與風鈴相比,它發(fā)不出悅耳動聽的聲音;與書本相比,它告訴不了我世間的道理???,我還是很喜歡它。不因它的外形美麗,只因它意義非凡。
這個小香包,承載的不僅僅只是香料,還有濃濃的親情。
寫物我的風鈴篇十八
天空的
幸福
,是穿一身藍;森林的幸福,是披一身的綠;陽光的幸福,如鉆石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美麗……我的幸福,是那片熟悉的風鈴聲。然而,快樂的日子總是短暫的.?!爱厴I(yè)”這個殘酷的日子又向我們咆哮而來。假如我是天公,我要把時光圈倒轉(zhuǎn),讓時光倒流;假如我是一只雄獅,我要用我叱咤風云的吼聲把“畢業(yè)”這個日子震倒;假如我是一個巧奪天工的工程師,我要建造一堵友誼永固的墻。然而我
什么
也不是,這樣的日子容不得我任性。寫物我的風鈴篇十九
“叮鈴鈴……”是誰的聲音如此清脆響亮,是誰的聲音那么歡樂,如同孩童般的笑聲,是誰的聲音,清波漾漾,如同溪水在流淌,那就是我的藍風鈴,我的心愛之物。
那是一款捕夢網(wǎng)風鈴,很漂亮。天藍色藍框的捕夢網(wǎng)中撒著一些藍色的星星,就如同月夜中的星星精靈對我施魔法,為我趕走惡夢,讓香甜快樂的夢跑進我腦海里,陪我度過香甜的夜晚。在捕夢網(wǎng)的下面還有一些夢幻的藍色羽毛和一個個藍綠色的小鈴鐺,它們整天躲在羽毛后面不肯輕易露出頭來,只有輕輕撥動它們的時候,它們才會露出頭盡情的跳著歡笑著,它們像是正在玩捉迷藏的頑皮孩童,也像是大海里泛起的點點星光。
說起它的來歷,那是我5歲生日時媽媽送給我的。那天我和媽媽去商場購物,我一看見藍風鈴就被它的仙氣給震住了,腳底就像被膠水粘住了一般一動也不想動,眼巴巴的望著它,那一刻我就認定它會成為我的好朋友,陪我度過快樂的童年時光,讓我不再孤獨。
我喜歡這只藍風鈴,不僅因為它是媽媽送我的禮物,更是因為它能撫順我的情緒,有一次,望著媽媽給我布置的一大堆作業(yè),心中不僅生出一股無名火,我生氣極了??晌乙豢匆娝{風鈴,心中的怒火漸漸散去。
我走上前輕輕撥動藍風鈴,聽著藍風鈴美妙的聲音,剛剛的怒氣早已拋到九霄云外,漸漸的我在藍風鈴歡快的笑聲中,我睡著了,在夢中我的心情是那么舒暢,仿佛在海里像魚兒游動著鉆出水面,一顆顆星星正在往水中吊,那是仙境一般的畫面簡直不可思議。
這就是我的心愛之物藍風鈴,感謝它對我的陪伴,感謝它讓我不再孤獨,感謝它陪我度過了快樂的童年時光。謝謝你——藍風鈴,你是我的好伙伴!
寫物我的風鈴篇二十
每個人都有自己的心愛之物,比如郭沫若我爺爺?shù)陌?比如琦君筆下的桂花;比如馮驥才眼中的珍珠鳥……而我的心愛之物則是風鈴。
它由一個個彩色的貝殼串成,由木塊固定,木塊下面則是音樂的指揮者彩色繩子。輕觸每個貝殼,你的指尖能感受到內(nèi)殼細小的花紋。聽著風鈴悅耳的音符,我仿佛又一次來到海邊,傾聽白花花的海浪拍打岸石的聲音,聞著海灘上格外清新的空氣。
叮咚聲中,傳著愛意。掛在高處,一有風吹,它就響起。我愛它,因為它聲音迷人,我鐘愛它,因為我喜愛風鈴。一股清涼的風吹來,“叮當叮當”一陣清脆的鈴聲像山間淙淙小溪,緩緩流入房間。我陶醉其中,種種遐想飄然而至,仿佛忘記了一切煩惱。每當風鈴隨著風兒舞動,唱著悅耳的歌曲是,我都享受著美妙的音樂。
有一回,我在寫作文,實在想不出來,就干脆坐在椅子上生悶氣。這時聽到了熟悉的風鈴聲,仿佛它在鼓勵我:“小主人,不要放棄!”于是我拿起了筆,仔細思考。忽然靈感來了,我抓起筆就寫,根本停不下來,正所謂“思如泉涌”,我很快就寫完了。我用筆尖碰碰風鈴,“叮鈴!”它像是說:“小主人,祝賀你完成了作文!”
從那以后,我無論有什么事,都訴說給風鈴聽,我喜歡我的風鈴,它讓我明白:遇到困難不要放棄,靜下心來,一定有解決的方法。
風吹起來,透過紗窗我看見了風鈴,聽到了清脆的音符,心中不禁有一絲快樂。
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